最新討論交流發(fā)言稿大全（16篇）

總結是思考的映射，是過往經(jīng)驗的收獲，更是未來發(fā)展的指引?？偨Y是思考和反思的過程，通過總結我們可以提高自己的學習和工作效率。總結范文中不乏閃光點和精彩之處，值得我們仔細品味和學習。

討論交流發(fā)言稿篇一

嚴守紀律和規(guī)矩，關鍵是加強紀律審查，沖著紀律去，體現(xiàn)黨內審查特點，切實維護紀律權威。下面小編整理的強化看齊意識 嚴守紀律規(guī)矩討論交流

發(fā)言稿

當前，中央正部署開展“

兩學一做

務必在思想上做到清醒警覺。

思想是行動的先導，講看齊首先要求在思想上看齊。要固本鑄魂、忠誠信仰。干任何事業(yè)決不能忘本忘祖、忘記初心。要保持清醒頭腦，十分清楚我們的根在哪里、本在哪里。堅定對馬克思主義這份信仰、堅定對社會主義和共產(chǎn)主義這份信念，保持共產(chǎn)黨人姓“馬”姓“共”的本色，并矢志不渝為理想信念而奮斗，無論遇到什么困難和挫折都不動搖、不背離。要明辨是非、堅定自信。歷史和現(xiàn)實都證明，我們的道路、理論、制度，有著自己的鮮明特色和顯著優(yōu)勢，沒有任何理由讓我們推倒重來、另起爐灶。要擦亮眼睛，認清本質，每一個黨員干部都不能當旁觀者，敢于亮劍發(fā)聲，敢于堅決抵制錯誤思想，堅定道路自信、理論自信、制度自信，旗幟鮮明、大張旗鼓地守護好馬克思主義、中國特色社會主義這一前沿陣地。

務必在政治上做到堅定不移。

在政治上看齊，是大是大非問題。在這個問題上含糊不清，就是政治上的糊涂，就很難說是一個合格的共產(chǎn)黨員。要站在政治的高度講看齊，始終堅定正確的政治方向，善于從政治上觀察、分析、解決問題，做政治上的明白人。要在維護中央權威上堅定不移。每一名黨員干部，都要堅決維護中央權威，中央要求干什么就堅定干什么，中央禁止什么就堅決反對什么。要在增進黨內團結上堅定不移。黨員領導干部要帶頭執(zhí)行民主集中制，嚴肅黨內政治生活。遇到重要問題或普遍性問題需要集體批評和自我批評時，要及時召開民主生活會，把事情說清楚、談透徹;有了群眾反映，接到揭發(fā)檢舉，經(jīng)過查核確有輕微違規(guī)違紀行為，要讓犯錯誤的同志在民主生活會上自我檢討，以此形成良好的黨內風氣。要在嚴守黨章黨規(guī)上堅定不移。向黨章看齊，尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，經(jīng)常重溫、認真領會，入腦入心、外化于行。黨規(guī)黨紀是對黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員行為的具體遵循。要認真學習中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則、紀律處分條例等黨內法規(guī)，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，守住為人為政做事的基準和底線。

務必在行動上做到堅決有力。

行動是反映精神面貌的鏡子。一名黨員的看齊意識強不強，無法用工具來測量，主要體現(xiàn)在一言一行、一舉一動中。要領會精神抓執(zhí)行。深入學習領會黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習領會系列重要講話精神，真正做到學而信、學而用、學而行。要不折不扣抓執(zhí)行。以強烈的擔當精神和高效的作為，堅決服務組織決定，視責任如泰山，視使命如生命，一項一項抓好落實，抓一項成一項。要改革創(chuàng)新抓執(zhí)行。那種不顧實際情況，凡事都依賴上級發(fā)指示、出規(guī)定，甚至照搬上級文件，從方向到方向、從原則到原則，機械的、教條的做法是“懶漢”的行為。一些工作推不動，往往或是老辦法不行，或是舊規(guī)定不管用。要善于研究新情況、采取新辦法、建立新制度推進工作。正確處理好保證政令暢通和創(chuàng)造性開展工作的關系，大力弘揚創(chuàng)新求實的精神，真正以創(chuàng)造力提升執(zhí)行力。

近日，在全國黨校工作會議上強調要增強看齊意識，指出黨校是教育培訓干部的地方，不斷把領導干部集中到黨校來學習培訓，一個重要目的就是幫助大家向黨中央看齊。

思想不統(tǒng)一，步調難一致;認識不到位，行動亂分寸。增強看齊意識，就是要統(tǒng)一思想，凝聚共識，調動一切積極因素，形成心往一處想、勁往一處使的堅強合力。

1月27日，劉家義審計長向全國審計機關發(fā)出了自覺“向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊”的號召，各級審計黨組織、黨員干部都要從自身做起，用以同志為的黨中央治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略來統(tǒng)一思想、加深認識，增強向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊的自覺性和主動性，把思想和行動統(tǒng)一到中央重大決策部署上來，。

在圍繞中心、服務大局上，進一步增強看齊的意識。

各級審計人員都要把目光聚焦在系統(tǒng)講話精神和黨中央治國理政的新理念、新思想、新戰(zhàn)略上來，圍繞“兩個看齊”要求，進一步加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造。圍繞中央重大決策部署，進一步增強胸懷大局、把握大勢、著眼大事意識，在服務中心、服務大局上因勢而謀、應勢而動、順勢而為。圍繞新常態(tài)、新要求、新任務，要正確把握審計工作的政治導向、思想導向、監(jiān)督導向、輿論導向、價值導向，在思想上、認識上、行動上自覺與黨中央“對表”，主動與中央的重大決策部署、精神要求保持高度一致。

在政治紀律、政治規(guī)矩上，進一步增強看齊的自覺。

“不以規(guī)矩，不能成方圓”。守紀律 、講規(guī)矩是每一個共產(chǎn)黨人的基本要求。因此，對廣大審計人員來說，增強看齊意識，就要在政治上講紀律、守規(guī)矩，把新黨章作為行動指南，把《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨紀黨規(guī)作為道德“高線”、紀律“底線”，在日常工作生活中恪守黨性原則，按制度辦事，按原則做人，做到在大是大非上嚴而又嚴、在小事小節(jié)上慎之又慎，始終把黨的政治紀律作為一條必須遵循的底線和紅線，任何情況下都不能逾越。

在機制改革、經(jīng)濟發(fā)展上，進一步增強看齊的主動。

1月26日，在中央財經(jīng)領導小組第十二次會議上，強調，要在適度擴大總需求的同時，去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板，從生產(chǎn)領域加強優(yōu)質供給，減少無效供給，擴大有效供給。在這樣一個關鍵的起點上，各級審計機關要進一步增強擔當擔責、服務意識、主動意識，圍繞中央經(jīng)濟工作會議和全國審計工作會議總體部署，把審計監(jiān)督的切入點、著力點聚焦服務“去產(chǎn)能、去庫存、去杠桿、降成本、補短板”五大任務上，在審計工作實踐中大力推進政策落實、推進公共資金高效使用、推進風險防范、推進民生保障、推進資源能源集約節(jié)約利用和環(huán)境保護、推進依法行政、推進反腐倡廉、推動體制機制創(chuàng)新。同時加大對國有資源、國有資產(chǎn)、國有資金審計全覆蓋的力度和頻次，在新一輪的結構性改革中發(fā)揮審計監(jiān)督的生力軍作用，為地方黨委政府建好言、獻好策，為經(jīng)濟社會科學發(fā)展保好駕、護好航。

在引導熱點、回應難點上，進一步增強看齊的擔當。

當前，由于外部環(huán)境影響與內部因素交織，經(jīng)濟發(fā)展面臨著一些不確定因素，遇到前所未有的下行壓力在所難免。對于審計機關來說，服務新常態(tài)就要圍繞經(jīng)濟發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，樹立問題意識、增強問題觀念、堅持問題導向，創(chuàng)新審計工作思路、調整工作部署、完善工作舉措。尤其在熱點、難點問題上要增強向中央看齊的擔當意識、責任意識。中央的重大決策部署要求到哪里，審計監(jiān)督服務的腳步就要跟進到哪里，把領導關懷、社會關注、百姓關心的熱點、難點、焦點問題擺在審計監(jiān)督更加突出的位置，通過審計實踐，把問題查清楚、原因分析透、建議提到位，以客觀公正的態(tài)度為百姓說話、替組織分憂，切實發(fā)揮經(jīng)濟“衛(wèi)士”、政府“謀士”、反腐“勇士”的功能作用。

討論交流發(fā)言稿篇二

2月18日，全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論動員部署會在太原召開。省委書記、省人大常委會主任駱惠寧出席并講話。駱書記的講話為全省全面開展大討論活動指明了方向。“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論事關全局，意義重大。

開展此次大討論，是黨員干部思想解放的需要。習近平總書記曾指出：沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬，解放思想是首要的。解放思想可以使我們跳出條條框框限制、克服部門利益掣肘，破解各種利益固化的癥結，找準突破的方向和著力點拿出有突破性的改革舉措、將藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。當前，部分黨員干部思想僵化、缺乏創(chuàng)新精神，缺乏敢闖敢試的拼勁。開展大討論，我們需要打開解放思想這個“總開關”，思想再解放、改革再深入、工作再抓實、破除僵化保守，在全省來一場學習的革命、思想的革命。黨員干部的思想解放，事關部門凝聚力與創(chuàng)造力，事關人民福祉的實現(xiàn)，具有重要而深遠的意義。積極參與各類學習考察，在不斷學習中，認識自身不足，在彼此交流中，轉變思想認識，敦促自己不斷“充電”進步，實現(xiàn)自我提升，以積極向上的干勁、不懈奮斗的韌勁，強力促改,主動求新，進一步打造山西的新優(yōu)勢新動力新形象。

開展此次大討論，是全省經(jīng)濟發(fā)展的需要。2018年是改革開放40周年。我國一直以來堅持改革開放，堅定不移的走改革開放路線，對此習近平總書記主席強調，改革開放這場中國的第二次革命，不僅深刻改變了中國，也深刻影響了世界。改革開放改變了我國，更促進了我省經(jīng)濟的發(fā)展。要想實現(xiàn)新一輪的質的飛躍，必須再次看清世界格局，看清我國的實力，踏踏實實的打開大門，迎進來、走出去?，F(xiàn)在世界正在經(jīng)歷新一輪大發(fā)展大變革大調整，人類面臨的不穩(wěn)定不確定因素依然很多。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命給人類社會發(fā)展帶來新的機遇，也提出前所未有的挑戰(zhàn)。開展此次大討論，要破除資源依賴，堅持以市場打開發(fā)展新通途，我堅信我省依然可以在這次大變革中乘風破浪。

開展此次大討論，是加強政治建設的需要。中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為。偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想是緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用的，其中起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程。但要清醒認識到，我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復雜的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是復雜的，黨內存在的思想不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決。要深刻認識到黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”是長期的、復雜的、尖銳的和嚴峻的。新時代黨所肩負的歷史任務是極其光榮而艱巨的，偉大的事業(yè)必須有堅強的黨來領導，保證全黨服從中央，堅持黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，是黨的政治建設的首要任務。開展此次大討論，要破除慵懶散漫，著力解決作風不實問題，堅持以過硬作風彰顯擔當作為。

開展此次大討論，是提高工作質量的需要。質量是企業(yè)的生命， 隨著科學技術的進步，市場經(jīng)濟的發(fā)展，人們逐漸告別短缺經(jīng)濟。在買方市場條件下，企業(yè)間的競爭異常激烈，而競爭的實質是質量競爭，其結果是質量好的企業(yè)必將淘汰質量低劣的企業(yè)。高質量產(chǎn)品與低質量產(chǎn)品相比，生產(chǎn)成本相差無幾，但市場上的身價相差可能數(shù)倍;同時高質量的生產(chǎn)制造過程降低了廢品率和各種消耗，這種低成本的生產(chǎn)過程直接給企業(yè)帶來經(jīng)濟效益。當前人們生活水平大幅度提升，需要的是高質量的產(chǎn)品享受，因此企業(yè)需要堅持以一流標準創(chuàng)造一流業(yè)績，著力解決產(chǎn)品標桿不高問題。只有這樣，企業(yè)才能在改革的潮流中不斷向前發(fā)展。

作為一名新時代的年輕黨員干部，在工作中要努力做解放思想的示范者，用改革的思維解決基層實際工作中的問題;要加強學習，提高政治站位，深刻領會習近平總書記新時代中國特色社會主義思想，大膽創(chuàng)新，積極進取，營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍;同時要以高標準來要求約束自己，不斷完善自我，爭取為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。

討論交流發(fā)言稿篇三

人勤春來早，奮進正當時。新春伊始，還處假期的我校緊鑼密鼓地組織了“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論集中培訓，彰顯了校黨委在新時代勇立潮頭、銳意開拓的奮斗姿態(tài)，表達了山醫(yī)人在新的一年攻堅克難、奮發(fā)進取的堅定信心。這次培訓班時間雖然不長，但科學緊湊、內容豐富的課程安排，氛圍熱烈、見解獨到的研討交流，都讓我受益匪淺、感悟至深，可以說開辟了一片思想新天地。

一、深刻認識開展大討論的重要意義，提高政治站位。

開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是省委作出的重要決策部署，目的就是要在全省上下推動思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質、工作再抓實，為在“兩轉”基礎上全面拓展新局面提供思想保障，以思想覺醒和開拓進取實現(xiàn)新時代山西改革開放再出發(fā)。

在開班輔導中，張俊龍書記緊密圍繞省委關于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論實施方案，就大討論的時代背景和目的意義、總體要求、主要任務、方法步驟、組織領導等進行了深刻闡述與解讀，并強調要全面精準把握省委要求，結合學校大討論工作方案，在吃透、弄通、會用上狠下功夫，為開展大討論做好政治和組織保障。張書記明確指出，學校組織開展好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是學習貫徹習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上重要講話精神的關鍵舉措，是貫徹落實省委十一屆六次、七次全會和省委經(jīng)濟工作會議精神的現(xiàn)實需要，也是推動高校黨建工作提質增效和高等教育振興發(fā)展的具體行動。我想，這更是校黨委對全校師生保持奮發(fā)有為精神狀態(tài)、致力改革創(chuàng)新提出的新要求。以大討論牽引全年工作開局，必將凝聚和激發(fā)全校上下奮進新時代的磅礴力量。

二、全面領會開展大討論的目標任務，強化責任擔當

此次培訓，堅持專題輔導和視頻教學相結合，集中學習、分組討論、現(xiàn)場答疑和交流發(fā)言相結合，通過聽取山西大學原黨委副書記鮑善冰教授和省市場監(jiān)管局副局長李志強教授對習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的講話精神、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和《在“兩轉”基礎上全面拓展高質量轉型發(fā)展新局面——省委十一屆六次、七次、經(jīng)濟工作會議精神解讀》的專題報告解讀，進一步深刻領會了改革開放的歷史地位、巨大成就、寶貴經(jīng)驗和新時代推進改革開放的重大要求，更加深刻認識到省委開展大討論的必要性、緊迫性； 進一步領會了《條例》精神，深入掌握發(fā)揮支部作用、開展支部工作、加強支部建設的方式方法；緊扣“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”主題，聚焦“六個破除”“六個著力解決”“六個堅持”，準確理解省委一系列新部署、新要求，主動肩負起組織開展大討論的責任，更好地謀劃和推進學院各項工作，努力使大討論在學院高起點開局、高質量推進。

三、精準把握開展大討論的方法步驟，激發(fā)奮進力量

書記在開班儀式上特別強調，在開展大討論活動中，要精心組織，嚴肅認真，不僅要全面領會上級精神，同時要充分結合學校單位實際，確保活動取得實效。通過兩天的學習交流，使我明白作為基層黨組織書記應如何在大討論中發(fā)揮引領作用。

一是要做解放思想的引領者。習近平同志在慶祝改革開放40周年大會上指出，40年來，我們始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。當前，我們面臨全面深化改革、適應經(jīng)濟新常態(tài)、貫徹新發(fā)展理念等一系列艱巨任務，必須進一步解放思想，用創(chuàng)新的思維和辦法應對解決前進道路上的新情況、新問題。基層黨組織書記作為基層工作的組織者引領者，解放思想最根本的一條就是眼界要寬，確立敢于解放思想的信念。用改革的思維和辦法推進工作，以改革的勇氣解決問題。

二是要做勇于創(chuàng)新的引領者。創(chuàng)新是一個國家、一個民族的靈魂，是社會進步、事業(yè)發(fā)展的不竭動力。不懂創(chuàng)新就只能被淘汰。我想，開展大討論，最根本的是要把握改革創(chuàng)新這個靈魂，最關鍵的是落實到崗位創(chuàng)新上。在改革意識不強問題上，要聚焦具體問題看差距；在創(chuàng)新精神不足問題上，要通過討論明確創(chuàng)新工作的方向和路徑；在擴大改革開放問題上，要聚焦目標任務，強化責任擔當；在市場理念不濃問題上，著力在融合發(fā)展、擴大開放、制度創(chuàng)新等方面求突破；在工作標桿不高問題上，要在提質對標上展開討論爭創(chuàng)一流；在作風不實問題上，要在執(zhí)紀問責和效能監(jiān)察上展開討論。要通過大討論切實把學院黨員干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到省委的決策部署上來，統(tǒng)一到學校改革與發(fā)展目標上來，以時不我待、只爭朝夕的精神，推動校院改革發(fā)展。

三是要做擔當作為的引領者者。毛澤東同志曾經(jīng)指出，正確的路線確定之后，干部就是決定的因素。省委和學校黨委已有決策部署，關鍵要看基層干部的落實。作為一名基層黨組織書記，要結合學院實際，認真組織好大討論，以身作則，謀劃方案，調動起師生參與的積極性和主動性，以實實在在的行動推動大討論取得成效。當前，要進一步鞏固“三基建設”成效，、特別是要注重發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，努力推動《條例》落到實處，見到實效，發(fā)揮好基層黨組織的政治引領功能；要提升黨員干部的政策水平、理論水平及基本能力，適應新時代新?lián)斝伦鳛榈男枰?，把基礎工作抓好抓扎實；要對標一流，強弱項、補短板，把工作標桿立起來，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍；要及時把學習成果轉化為謀劃工作的新思路、促進工作的新措施、領導工作的新本領，推動學院各項工作邁上新臺階。

總之，兩天的課程安排，爭針對性很強。我感到自己不僅在理論知識上“充了電”，而且在實踐能力上“加了油”。既增強了作為一名黨員尹黨員黨員領導干部的使命感與責任感，也增強了推動校院發(fā)展的事業(yè)心和進取心。我將認真總結培訓班的所學所得，對照自身現(xiàn)狀、對照工作要求，找準切入點，切實把培訓成果轉化為推動工作的實際舉措，以更大的決心破除思想禁錮，激發(fā)工作活力，引導廣大黨員干部改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”，努力創(chuàng)造無愧于新時代的新業(yè)績，為山醫(yī)百年華誕獻禮，為建設特色鮮明的高水平研究教學型醫(yī)科大學而努力奮斗，以優(yōu)異成績慶祝中華人民共和國成立70周年。"

討論交流發(fā)言稿篇四

做一名“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，是新時期黨員黨性的客觀要求，是在黨愛黨、在黨護黨、在黨興黨、在黨為黨的現(xiàn)實體現(xiàn)。

努力做新時期合格黨員，首先要突出忠誠于黨這個核心，深入學習黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，做到真學、真懂、真信、真用，做到理論上成熟、思想上清醒、政治上堅定、行動上自覺。市人大會要在思想和行動上始終與市委保持高度一致，緊緊圍繞全市改革發(fā)展穩(wěn)定大局，服從服務于全市中心工作，把黨的主張轉化為全市人民的共同意志和自覺行動，在依法履職中不斷提高服務發(fā)展的能力和水平。同時，要始終把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩挺在前面，忠實踐行黨章黨規(guī)，模范遵守國家憲法法律。作為一名黨員領導干部，要更加注重底線思維，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，特別要管住自己的小節(jié)，規(guī)范自己的行為，從嚴從實改正缺點和錯誤，不斷完善自己、提高自己。

做一名合格黨員，應當正直正派、誠實守信、忠誠擔當，想問題、辦事情要敢于堅持原則，公道正派，解決問題不帶私心，協(xié)調矛盾不偏不倚;要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做;增強工作的事業(yè)心和責任感，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，迎難而上，不打折扣，千方百計完成任務。開展“

兩學一做

“兩學一做”學習教育，落腳點“合格黨員”。底線是事物質變的分界線、做人做事的警戒線，不可踩、更不可越。黨員干部必須牢固樹立底線意識，時刻牢記越過底線的嚴重后果，始終警醒自己堅守底線。

“合格”，就是符合標準。按理說，人只有符合標準，才能吸納為黨員;入了黨，進一步改造、修煉，才能更像一名黨員。但并不是說，一個黨員隨著黨齡的增加，思想修養(yǎng)會自然提升，一個黨員干部隨著職位升遷，理想信念必然會更加堅定;另外，我黨8700萬黨員也并不是人人都很“合格”，面對開放的世界、花花綠綠的現(xiàn)實，有人思想滑坡、有人跌倒受刑，為此，黨中央洞察入微、高瞻遠矚，部署開展“兩學一做”。

本以為應該是爭做“優(yōu)秀黨員”，乍一聽到這次活動要求是“做合格黨員”，好像這活動要求、標準不夠高，其實仔細琢磨起來，用黨章黨規(guī)一衡量，一個黨員要成為一名“合格黨員”并不容易，全黨所有黨員都成為一名“合格黨員”則更是不易!

單就《黨章》規(guī)定，哪些必須做，且要做好，哪些不能做，一點都不能碰?！饵h章》第七章《黨的紀律》既有堅守理想信念宗旨“高線”，也有守紀處事做人“底線”，非一日之功，難保定力，只有久久為功，長期磨煉，方可堅守。單說《黨章》第三條“黨員義務”八項，就不是輕而易舉可做到，做到了才能“合格”，做好了才可能“優(yōu)秀”。

新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨紀黨規(guī)，要求廣大黨員必須加強黨性修養(yǎng)，使廉潔自律規(guī)范內化于心、外化于行，自覺嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，不觸紅線，循規(guī)蹈矩。黨員就要堅持以黨章黨規(guī)為標尺，學以知之，以知促行，加強修煉，刻苦磨煉，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

一名黨員，要堅決守住“合格”底線，按照黨章黨規(guī)基本規(guī)范，爭做真正的“合格”黨員。正因為如此，“兩學一做”是要求所有黨員守住“合格”底線，按紀律標尺落實行動，爭做真正的“合格”黨員。黨組織要求每一名黨員不掉隊，這就要求全體黨員在思想上政治上行動上向黨中央看齊，向黨章黨規(guī)看齊，自覺加強修煉磨煉，增強理想信念，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，嚴守政治紀律政治規(guī)矩，在工作、生產(chǎn)、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

黨章黨規(guī)是指路燈塔，人生一世，必須向理想的高峰，以鐵一般的信念意志勇敢攀登，不怕道路崎嶇，不怕風吹雨打，爭做一名堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士!要始終忠于黨，堅持政治方向，堅持自我完善，不斷修正錯誤，校正航向，乘革命航船劈波浪，永遠向前，爭做一名“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”!

黨章是黨的根本大法，黨紀是黨章的具體化，學黨章、守黨紀，出發(fā)點和落腳點是為了做合格黨員。“學是做之始，做是學之成”。紀檢監(jiān)察干部作為黨風廉政建設的執(zhí)行者，必須將學黨章、守黨紀與紀檢監(jiān)察工作實踐緊密結合，做學用黨章、守護黨紀的典范，爭做政治堅定、紀律嚴明、作風優(yōu)良的合格黨員。

以黨章黨紀為鏡子，砥礪黨性修養(yǎng)。黨章黨紀是檢驗黨員黨性強弱、黨員合格與否的一面鏡子，最易看出一個黨員的“底色”、最能照出一個黨員的“成色”。各級黨員領導干部，要時時以黨章黨紀為鏡，既要照成績，尊崇黨章、遵守黨紀、把黨的紀律和規(guī)矩挺在前面，牢記黨員身份、增強黨性覺悟，自覺規(guī)范自己，做到一言一行“隨心所欲不逾矩”，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨;更要照缺點，以問題為導向，對照黨章黨紀查擺自己身上的問題，時時刻刻省思自身思想上、態(tài)度上、行為上、工作上、能力上存在的問題和不足，不斷“充電”完善自我。真正將黨章黨紀內化于心、外化于行，做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

以黨章黨紀為標尺，強化監(jiān)督執(zhí)紀。黨章是黨的總規(guī)矩、總紀律。多次強調，全面從嚴治黨，首先要尊崇黨章、嚴明紀律。黨章提供了一把刻度清晰的執(zhí)紀標尺，紀委作為黨的紀律的維護者，首先要喚醒全體黨員的黨章黨紀意識，把黨章挺在執(zhí)紀監(jiān)督最前沿。形勢決定任務，紀檢監(jiān)察機關要抓住“兩學一做”學習教育契機，嚴格執(zhí)行《廉潔自律準則》《紀律處分條例》，及時跟進調整，緊緊依照黨章，把黨章黨紀貫穿于監(jiān)督執(zhí)紀問責全過程，堅持用黨章黨紀衡量評價黨員干部的行為，使廣大黨員干部把黨章和準則、條例等黨紀黨規(guī)銘刻于心、內化于行，形成尊崇黨章、遵守黨紀的強烈意識和良好習慣。要進一步強化日常監(jiān)督，抓早抓小抓苗頭，發(fā)現(xiàn)問題早提醒、早糾正。對不守紀律、不講規(guī)矩的進行嚴肅處理，使黨員干部在尊黨章、守黨紀上形成“火爐效應”，通過產(chǎn)生“燙”的記憶和條件反射，促使廣大黨員干部對紀律規(guī)矩心生畏懼，不敢不愿去隨意碰觸。

以黨章黨紀為規(guī)范，加強自身建設。黨章是共產(chǎn)黨人的“原教旨”，紀委履行監(jiān)督執(zhí)紀問責的依據(jù)是黨章黨紀。紀檢監(jiān)察機關要找準職責定位，全面履行好黨章賦予的職責，以黨章黨紀作為紀檢監(jiān)察干部立身干事的規(guī)范，做“兩學一做”的引領者，帶頭學好黨章黨紀。紀檢監(jiān)察機關自身要把紀律立起來、嚴起來，把紀律和規(guī)矩挺在前面實質就是把黨章黨紀挺在最前沿，緊緊圍繞黨章黨紀聚焦監(jiān)督執(zhí)紀問責，當好嚴肅黨章黨紀的有力執(zhí)行者。以黨章黨紀為規(guī)范，以鐵的紀律打造忠誠于黨、讓人民放心的紀檢監(jiān)察干部隊伍。對紀檢監(jiān)察干部嚴教育、嚴管理、嚴監(jiān)督，做政治堅定的明白人;嚴守組織紀律和組織原則，做表里如一的規(guī)矩人;嚴守辦案紀律，堅持依紀依法辦案，做敢于擔當?shù)蔫F面人;嚴守保密紀律，做守口如瓶的老實人;嚴守廉政紀律，做廉潔自律的清白人，當好黨章黨紀的堅強捍衛(wèi)者。

討論交流發(fā)言稿篇五

魯迅先生說過：“不革新，是生存也為難的?！痹谶@個激流勇進的時代，我們必須要牢牢把握改革創(chuàng)新的先機來改進不足，而這這不僅僅是國家和社會的責任，更是我們新時代大學生所應當具備的素質。盡管我們的能力十分有限，但我們仍然十分愿意貢獻自己的力量到這巨大的工程中。

第一，國家建設需要的有用人才。作為一名醫(yī)學生，如果我們把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講，既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。這在一定程度上表明了人才成長的規(guī)律。古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗。所以如果有合適的機會，我們應該自覺到基層一線去發(fā)揮我們的才能，到艱苦的環(huán)境里去經(jīng)受鍛煉，到祖國和人民最需要的地方去進行實踐，切實走好邁向社會的第一步。

第二，我們要把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有勇于擔當、甘于奉獻，才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實的人。我們還要自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭倡導社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，多做關系集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事，盡到對國家、對社會、對人民應盡的責任和義務，以自己的行動影響和帶動我們周圍的人，為發(fā)展社會主義和諧人際關系、形成良好社會風尚貢獻一份自己力量。”這是胡主席對我們的四點希望。

第三，作為一名當代大學生，努力將書本知識和實際行動密切聯(lián)系起來，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實地”的良好形象也是十分重要的。“知行統(tǒng)一”式和道德人格緊密結合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。

總而言之，當代大學生要掌握我們扎實的專業(yè)基礎知識和最前沿的科學文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學知識，就不能發(fā)展經(jīng)濟，就像古代思想家司馬光也說過：“才者，德之資也；德者，才之帥也?！币虼俗鳛橐幻L治醫(yī)學院的醫(yī)學生，我們要立足現(xiàn)在，展望未來，期待國家、社會以及我們長治醫(yī)學院的美好未來！

討論交流發(fā)言稿篇六

根據(jù)省委《關于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》要求，2019年2月12日、13日我參加了《山西醫(yī)科大學基層黨支部書記“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論集中培訓班》，本次培訓為期兩天，培訓內容豐富、形式多樣，重點圍繞習近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，省委辦公廳《關于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》，省委十一屆六次、七次全會精神、省委經(jīng)濟工作會議精神，《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》和《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》等內容，通過專題輔導、視頻講座等形式開展培訓。

本次培訓班是根據(jù)省委、市委《關于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》要求，對全市黨支部書記針對性開展集中輪訓，以準確領會和貫徹省、市委部署，提高黨支部書記參加、組織大討論的主動性和自覺性，確保大討論在基層高起點開局、高質量推進。

通過學習，進一步深刻領會了改革開放的歷史地位、巨大成就、寶貴經(jīng)驗和新時代推進改革開放的重大要求，充分認識了省委開展大討論的重大意義，緊扣“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”為主題，聚焦“六個破除”“六個著力解決”六個堅持，準確掌握省委一系列新部署、新要求，更好地謀劃和推進今年各項工作，進一步領會了《條例》精神，掌握發(fā)揮支部作用、開展支部工作、加強支部建設的方式方法。

通過學習，使我明白“作為黨支部書記應如何在大討論中發(fā)揮引領作用?”

一是要做解放思想的示范者。習近平在慶祝改革開放40周年大會上指出，40年來，我們始終堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實。當前，我們面臨全面深化改革、適應經(jīng)濟新常態(tài)、貫徹新發(fā)展理念等一系列艱巨任務，必須進一步解放思想，用創(chuàng)新的思維和辦法應對解決前進道路上的新問題、新情況。

二是要做勇于創(chuàng)新的示范者。創(chuàng)新是一個國家、一個民族的靈魂，是社會進步、事業(yè)發(fā)展的不竭動力。不懂創(chuàng)新就只能被淘汰。我想，開展大討論，最根本的是把我改革創(chuàng)新這個靈魂，最關鍵的是落實到崗位創(chuàng)新上。要有創(chuàng)新的膽識，不因眼前利益而束手束腳，敢于清思想之障、破機制之繭，主動沖出去、走出去；要有創(chuàng)新的能力，堅持學習新思想、新觀念，圍繞大討論所列篇目，學原文、讀原著、悟原理，真學真懂真用，不斷提升自己綜合素質，鍛煉解決問題的能力，以能力促工作、促創(chuàng)新中贏得發(fā)展良機。

三是要做擔當作為的示范者。三是要做擔當作為的示范者。毛澤東同志講，正確的路線確定之后，干部就是決定的因素。省委、市委決策已定，關鍵看干部。作為一名機關支部書記，要結合機關實際，認真組織好大討論，以身作則，謀劃方案，調動起干部參與的積極性和主動性，以實實在在的行動推動大討論取得成效。當前，要進一步鞏固“三基建設”成效，特別是作為支部書記，要重視支部建設，善抓支部工作，推動《條例》落到實處，見到實效，發(fā)揮支部的政治引領功能。要提升黨員干部的政策水平、理論水平及基本能力，適應新時代新?lián)斝伦鳛榈男枰Ｒ鸦A工作抓扎實，對標一流，強弱項、補短板，把工作標桿立起來，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。要抓好崗位奉獻。以過硬作風投入本職崗位中，忠誠干凈擔當，全心全意抓工作，一心一意謀發(fā)展，以嚴的作風和實的成績在改革開放大潮中展現(xiàn)新作為。

站在新的歷史節(jié)點上，我們要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，切實擔負起承擔的使命，進一步樹牢“四個自信”、做到“兩個維護”，不負眾望、不辱使命，不辜負組織的信任和期望，做出無愧于新時代基層黨支部書記光榮使命的新業(yè)績。

討論交流發(fā)言稿篇七

40年風雷激蕩，如今我國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體。人民群眾收入水平持續(xù)提高，生活越來越好，民眾幸福感上升到了新的高度。

改革開放之所以取得偉大成就，一切都離不開黨的領導?！叭嗣裼兴簦母锞鸵兴鶓?，中國共產(chǎn)黨從不畏懼改革，在革命斗爭和長期執(zhí)政中，非常善于不斷自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高，面對挫折毅然奮起、歷經(jīng)磨難百折不撓、失誤之后撥亂反正，在堅持真理、修正錯誤中，堅守著先鋒隊的性質、堅守著科學的發(fā)展觀、堅守著為人民服務的宗旨。勇于變革始終是我黨保持先進性、純潔性的不竭源泉。黨的領導是改革開放的原動力，正像習近平總書記總結的那樣：“我們黨作出實行改革開放的歷史性決策，是基于對黨和國家前途命運的深刻把握，是基于對社會主義革命和建設實踐的深刻總結，是基于對時代潮流的深刻洞察，是基于對人民群眾期盼和需要的深刻體悟?！?/p>

我們作為學校轉型發(fā)展的中堅力量，一定要高舉改革開放偉大旗幟，解放思想，解決制約發(fā)展的屏障，使每一名黨員干部做到“六個破除”，努力成為改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的“靠譜干部”，成為醫(yī)學教育改革創(chuàng)新的領頭雁。

要“破除僵化”，敢于探索。即破除僵化保守思想。首當其沖的破解的方法是要對標對表，找差距，解決思想問題。只有思想夠解放，解決問題的辦法才會有，學校各項事業(yè)才能改革和發(fā)展。我們學校六次黨代會提出的建設特色鮮明高水平研究教學型醫(yī)科大學的戰(zhàn)略目標和“兩個一百名”的建設思路，從思想深處破除一切不合時宜的僵化保守、不思進取的觀念，增強改革意識，敢闖敢試，敢于探索新路子，更新新觀念，以改革創(chuàng)新驅動發(fā)展。

習近平總書記指出：“如果不沉下心來抓落實，再好的目標，再好的藍圖，也只是鏡中花、水中月?！闭鐝埧↓垥浽凇敖ㄔO高水平研究教學型醫(yī)科大學動員大會”所要求的，我們不僅要真抓實干，務求實效，做到撲下身子實干，雷厲風行快干，專業(yè)高效會干；更要高標定位，高效產(chǎn)出，把對標一流作為工作基本要求，把爭創(chuàng)一流作為自覺追求。

討論交流發(fā)言稿篇八

40年風雷激蕩，如今我國已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體。人民群眾收入水平持續(xù)提高，生活越來越好，民眾幸福感上升到了新的高度。

改革開放之所以取得偉大成就，一切都離不開黨的領導?！叭嗣裼兴?，改革就要有所應”，中國共產(chǎn)黨從不畏懼改革，在革命斗爭和長期執(zhí)政中，非常善于不斷自我凈化、自我完善、自我革新和自我提高，面對挫折毅然奮起、歷經(jīng)磨難百折不撓、失誤之后撥亂反正，在堅持真理、修正錯誤中，堅守著先鋒隊的性質、堅守著科學的發(fā)展觀、堅守著為人民服務的宗旨。勇于變革始終是我黨保持先進性、純潔性的不竭源泉。黨的領導是改革開放的原動力，正像習近平總書記總結的那樣：“我們黨作出實行改革開放的歷史性決策，是基于對黨和國家前途命運的深刻把握，是基于對社會主義革命和建設實踐的深刻總結，是基于對時代潮流的深刻洞察，是基于對人民群眾期盼和需要的深刻體悟。”

我們作為學校轉型發(fā)展的中堅力量，一定要高舉改革開放偉大旗幟，解放思想，解決制約發(fā)展的屏障，使每一名黨員干部做到“六個破除”，努力成為改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的“靠譜干部”，成為醫(yī)學教育改革創(chuàng)新的領頭雁。

要“破除僵化”，敢于探索。即破除僵化保守思想。首當其沖的破解的方法是要對標對表，找差距，解決思想問題。只有思想夠解放，解決問題的辦法才會有，學校各項事業(yè)才能改革和發(fā)展。我們學校六次黨代會提出的建設特色鮮明高水平研究教學型醫(yī)科大學的戰(zhàn)略目標和“兩個一百名”的建設思路，從思想深處破除一切不合時宜的僵化保守、不思進取的觀念，增強改革意識，敢闖敢試，敢于探索新路子，更新新觀念，以改革創(chuàng)新驅動發(fā)展。

習近平總書記指出：“如果不沉下心來抓落實，再好的目標，再好的藍圖，也只是鏡中花、水中月。”正如張俊龍書記在“建設高水平研究教學型醫(yī)科大學動員大會”所要求的，我們不僅要真抓實干，務求實效，做到撲下身子實干，雷厲風行快干，專業(yè)高效會干;更要高標定位，高效產(chǎn)出，把對標一流作為工作基本要求，把爭創(chuàng)一流作為自覺追求。

我們要充分認清“不進是退、慢進也是退”的現(xiàn)實，發(fā)揮“事在人為”的韌勁!要將一流意識、一流標準、一流目標，真正內化于心、外化于行，融入日常、貫穿始終，融入到黨建工作中去;我們不能做漂浮型干部，要爭做“靠譜”能委以重任的干部;要發(fā)揚“跳起來摘桃子”的精神，不舍晝夜、奮起直追!

討論交流發(fā)言稿篇九

保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，需要我們開拓創(chuàng)新，善謀發(fā)展之策。一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開艱苦奮斗。艱難困苦，玉汝于成。在艱難中起家立業(yè)，在困苦中成就偉業(yè)，在奮斗中創(chuàng)造輝煌，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。

“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論是省委著眼全面拓展新局面，推動山西高質量發(fā)展作出的重大決策，是一場思想覺醒、革故鼎新的大討論，是一場強化舉措、勇攀高峰的大討論，是一場鳳凰涅槃、拓展新局面的大討論，關乎全省工作大局、各項事業(yè)發(fā)展，關乎全省人民的根本利益和長遠利益。這次大討論層次高、規(guī)模大、準備時間長，前期準備工作非常充足，為搞好大討論奠定了扎實的思想基礎和工作基礎。

作為一名年輕的社區(qū)干部，結合自身工作實際情況，有以下心得體會：

一是要以破除思想保守僵化為準，認真對照文件，明確思想癥結所在，積極學習新思想，在日常工作中，主動謀劃，在實際工作中邊干邊解放思想，勇于開拓創(chuàng)新。

二是要以破除工作標桿不高為準，取其上者得其中，取其中者得其下。在工作中克服隨遇而安，要求不高，堅持一流標準創(chuàng)造一流業(yè)績。

三是要以破除“慵懶散漫”為準，在工作過程中加強自律自覺，克服自由散漫作風，實干擔當，以過硬作風彰顯擔當作為。

討論交流發(fā)言稿篇十

新課程改革已經(jīng)轟轟烈烈的實施了多年，通過幾年的實踐，收獲頗多，也頗有感觸。對于小學語文教學來說，既要轉變教的方式又要轉變學的方式, 培養(yǎng)和形成“自主、合作、探究”的學習方式，在這兩個轉變中，教的方式轉變是主要矛盾，教的方式一轉變，學的方式也隨之轉變。在教學實踐中，圍繞語文新課程改革，我們都力求找尋新的教學模式；以下是我在教學實踐中的一些做法和感悟，不能稱之為經(jīng)驗，算是與在座的各位共同探討。

習慣是人的第二次生命。語文教學，必須重視良好的語文學習習慣的養(yǎng)成教育。無論是人格上的，學習方法上的，都要十分重視。努力從多方面去積極引導，嚴格要求，嚴格訓練。教育心理學告訴我們：習慣養(yǎng)成教育，有時還必須帶有強制性。所以，我每天安排一名值日生到講臺上作值日報告，既鍛煉學生的口語表達能力，也鍛煉學生的膽量；要求學生每天根據(jù)老師當天所給的話題寫一篇小日記，幫助學生積累寫作材料；把班上分為高、中、低三個組，學生根據(jù)各自的學習情況，參加小組進行課后輔導學習。

在學習語文過程中，需要學生的真情和激情的投入，學生的情感，需要引導，需要熏陶，需要結合習慣養(yǎng)成教育來培養(yǎng)。尤其需要注意的是，不要讓孩子同語言文字傷了感情。試想，如果學生看了課表，某節(jié)課是語文，眉頭都是皺的，語文課還怎么上？學生對語文的情，來自于趣，要讓學生對語言文字有興趣，對美好生活充滿熱愛和向往。

學生對語文學習有了濃厚的興趣，就有了豐富的情感和激情。這樣，學生的求知欲有了，主動性強了，對老師的嚴格要求也能充分理解，并按老師的要求去做，教學效果自然好。當然，用什么樣的語言、用什么樣的方法、用什么樣的手段來培養(yǎng)學生的學習熱情，對我們老師的教學藝術提出了更高的要求。就拿寫作教學來說吧，以往我總是羅列的說了一堆要求后就讓學生去寫，學生沒興趣也寫不出來，最后常常應付的交一些抄襲來的作文給老師看。為此我開始想辦法，怎樣讓學生對寫作感興趣呢？通過摸索與實踐，我發(fā)現(xiàn)：讓學生在玩中去學，他們會很感興趣，而且親生經(jīng)歷了事情，他們也才有話可說，有事可寫。例如在教學保護環(huán)境這一課時，我讓學生先對學校進行一個小調查：數(shù)一數(shù)學校有多少棵樹？多少垃圾桶？出現(xiàn)在校園里的最多的垃圾有什么？讓學生在校園里去觀察，去發(fā)現(xiàn)。然后我又結合美術課，讓學生分小組制作一個環(huán)保警示牌，讓學生在玩中動手動腦。當我讓學生寫作文時學生就有材料可寫了。

推廣普通話，抓好普通話訓練是我校的一貫主張，對老師要求必須用普通話進行教學，也要求學生在學校要說普通話；但是農(nóng)村學生大多都講方言，有的不會講普通話，有的不好意思講，這就對老師提出了更高的要求，不僅在教學時要用普通話，在日常生活中與學生的交流也要用普通話。老師是學生最直接的學習對象，如果老師時時刻刻對學生進行普通話教學，害怕學生不會說不敢說嗎？不僅如此學校時常開展一些朗誦比賽，也有助于提高學生學習普通話的積極性。抓好普通話訓練，提升口語交際能力，必將推進農(nóng)村小學語文課改工作。

每個班的學生學習程度都各不相同，有學習能力強的，也有學習能力差的，于是我常常灌輸學生同幫互助、共同進步的學習理念，把班上的學生分成小組，小組內有學習能力好的學生和學習能力差的學生，讓他們互相幫助，互相學習；我還在班上選取幾名較為優(yōu)秀的學生當小老師，放手把一些簡單的問題拿給他們，讓他們去給同學們講解。

以上就是我在新課改實施中的一些不成熟的經(jīng)驗和做法，我知道作為一名年輕教師我今后的路還很長，我一定會虛心學習，認真鉆研，真正領會和運用新課程標準的實質，不斷提高教學質量。

討論交流發(fā)言稿篇十一

各位領導、同事：

大家晚上好！今天我們在這里召開“班組氛圍建設”活動的啟動會，我認為是很有必要的，推到溝通部門墻，對于提升管理者的溝通協(xié)作意識，提高管理者解決問題的能力以及各部門之間的協(xié)作協(xié)同具有重大意義。

現(xiàn)代社會，溝通，尤其是有效溝通，已成為日常交際的一個基本要求，成為很多企業(yè)選拔人才時評判一個人才的重要指標。而在企業(yè)內部，部門與部門之間保持有效溝通，也已成為越來越多的企業(yè)大力倡導的理念。企業(yè)規(guī)模越大，組織內部設立的職能部門越多，跨部門間的有效溝通就顯得更加重要。

那么，是什么原因造成了部門間的溝通不暢？溝通不暢甚至不溝通會給部門之間乃至企業(yè)帶來哪些不利影響？我認為導致部門間溝通不暢的原因很多，但歸納起來主要有以下五個方面：

1.直接原因：缺乏溝通意識和溝通氛圍。

，遇到問題也不去尋求相關部門的支持，而是獨自作戰(zhàn)。由于溝通意識淡薄，也就難以形成濃厚的溝通氛圍。沒有溝通氛圍，每個人似乎對溝通產(chǎn)生一種畏懼，因為每個人都覺得他不來找我溝通我怎么去找他溝通呢？于是，形成一個惡性循環(huán)：缺乏溝通意識——溝通氛圍淡薄——不溝通——溝通氛圍消失。

2.間接原因：沒有相關形式提供溝通、交流的機會，人與人之間缺乏共同語言，有陌生感。

由于公司或組織缺乏為員工創(chuàng)造溝通、交流的形式，很少舉行集體活動，而每個人又忙于日常工作，彼此之間缺乏了解，也就沒有共同語言。由于心理距離的存在，溝通起來顧慮重重，這就無形中降低了溝通效率，從而導致下一次溝通的更加不順暢。

3.根本原因：沒有形成有效溝通的機制。

導致部門間溝通不暢的根本原因還是公司沒有形成一個有效的溝通機制，沒有建立一個很好的溝通平臺。平時的溝通，很大程度都是臨時性的個人行為，不是有規(guī)律的，也不是集體行為。盡管各部門都有著非常繁雜的日常工作要做，每個成員也都有著溝通技能或溝通意愿的差異，但有效的溝通機制仍然是克服一切溝通障礙最有效的手段。

4.重要原因：領導不帶頭，員工不參與。

各部門的主管領導不帶頭溝通，員工看著領導都不溝通也就不再把溝通當回事，只是等到事情急到眼前了才想起需要找某部門的某某去溝通，但由于平時沒有溝通經(jīng)歷，自然這種臨時抱佛腳式的溝通也就難以實現(xiàn)溝通目的。因此，領導不帶頭，員工不參與，也是導致跨部門溝通不暢的重要原因。

5.其它原因：

那么如何才能實現(xiàn)部門間的有效溝通？我提出以下五個解決措施：

1.部門領導要帶好頭。

各部門的領導，在很大程度上直接影響著部門間的有效溝通。因此，部門領導之間，要帶頭交流，引導、鼓勵部門成員與其他部門成員的交流，建立融洽的部門關系。

2.在活動中加深了解，增進交流。

這是實現(xiàn)有效溝通的重要方法，也是常見的方法。公司內部、部門之間經(jīng)常開展一些可以增進了解的活動，如各種比賽、娛樂、文化活動等，讓部門成員之間有盡可能多的機會接觸，拉近彼此之間的距離，從而為部門間的有效溝通奠定堅實基礎。

3.應充分利用現(xiàn)代科技。

現(xiàn)代科技日新月異，我們需要充分利用現(xiàn)代科技手段，讓各部門之間的聯(lián)系更加緊密。比如，電子郵件、微信群，不僅可以分享彼此的經(jīng)驗，還可以建立內部資源共享的圈子，增加交流機會。

4.溝通，應形成一個機制。

在公司內部建立有效的溝通機制，將極大地加強部門間的交流。在溝通機制里應明確跨部門間的溝通內容、溝通方式、溝通步驟和溝通雙方的權利和責任。

建立這樣一種流程和制度對于確保跨部門間的有效溝通是非常必要的，因為在信息溝通過程中尤其需要注意尊重對方的職責和權限，不要超越對方的職權而去直接干涉別人的工作。當然，這類機制應包括正式或非正式的，正式的如會議，非正式的如聚會、座談會等。

實現(xiàn)部門間的有效溝通具有重大意義：

1.從團隊建設的角度來說：

部門間的有效溝通可以增強團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而可以更好地完成各項具有挑戰(zhàn)性的工作。

2.從工作績效的角度來說：

部門間的有效溝通可以實現(xiàn)資源共享，信息暢通，從而提高工作效率，避免重復工作，節(jié)省人力、物力和財力。

3.從整個公司的發(fā)展角度來說：

部門間的有效溝通可以促進公司內部的良性發(fā)展，使公司朝著高效、快速、健康的方向發(fā)展，對于實現(xiàn)公司的發(fā)展戰(zhàn)略具有不可輕視的意義。

4.從個人的發(fā)展角度來說：

部門間的有效溝通可以促進企業(yè)員工的成長，使他們相互了解，相互學習，相互幫助，相互信任，形成共同進步的文化氛圍。

加強部門間的溝通，不僅需要方法，更需要全員的積極參與，需要每個人都以大局為重，把各部門的目標統(tǒng)一到公司的目標上來，形成合力，一起去開創(chuàng)公司發(fā)展的新局面。

謝謝！201x年11月5日

討論交流發(fā)言稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們:

大家下午好!我是8號選手，今天我演講的題目是“愛祖國 愛家鄉(xiāng) 愛學?！薄?/p>

回顧過去，華夏兒女無可忘卻的歷史——西方列強的堅船利炮撞破了封閉已久的國門，八國聯(lián)軍侵入北京城，在中國的土地上燒殺搶掠，無惡不作!是什么導致了我們挨打，卻不敢反抗?是什么造成了當年的落后?歷史告訴我們：卑躬、屈膝、乞求、是得不到平等的，崇洋媚外、乞討、是無法富強起來的，封閉、自守、會導致落后，開放進取才能使祖國繁榮富強!如今，中國以嶄新的面貌走向世界，東方沉睡的雄獅正慢慢蘇醒。我們是祖國將來的希望，不能忘記歷史的教訓。我們能做的不僅僅是口頭上的愛國，賦予我們的是振興中華的重任!

有的同學說：“我只是一名中學生，既無法像運動員一樣在賽場上拼搏爭光，也不能像科學家那樣造福人類。熱愛祖國，頂多是說說罷了?！逼鋵嵅蝗?，可曾記得我們敬愛的周總理在少年時就立下“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志。“天下興亡，匹夫有責”，我們風華正茂，是21世紀的青少年，是祖國的接班人，今日的勤奮學習，是為了明日的祖國!

作為祖國的接班人理應好好學習，將來為祖國做出貢獻。我們更應該愛學校。因為學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法遺忘的圣地。我們應該刻苦學習，在老師的引導下，用誠懇的態(tài)度，持之以恒，日有所學。學校兢兢業(yè)業(yè)的培養(yǎng)著我們這些從不同家庭中成長起來的孩子，認真?zhèn)魇谥R，讓我們暢游在知識的海洋中，使我們德智體美勞，全面發(fā)展。當然，學校對于我們來說更是一個大家庭。老師是和藹的長輩，同學們是親密無間的兄弟姐妹。沒有老師，我們會失去方向，偏離航線;沒有同學，就如生活里失去了陽光，沒有了歡樂。有了大家，才使我們的生活變得更加燦爛。

校園里的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著熱情;在這里學會自尊、自信、自強，以飽滿的精神汲取知識，大膽應對未來日子中無數(shù)的艱難，我們不應畏懼。學校無私地愛我們，我們也愛著她。因為愛，我們就有責任，愛護學校的一草一木，維護學校的榮譽。從自身做起，從身邊的小事做起，為學校爭光添彩!

同學們，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，讓我們用實際行動來表達，成為21世紀的棟梁，帶領祖國騰飛。讓我們再次記住周總理的話：“為中華之崛起而讀書!”

我的演講完畢!

討論交流發(fā)言稿篇十三

但在此學習階段，卻有一部分學生對數(shù)學感覺到很吃力。因此，明確為什么學數(shù)學，怎樣學數(shù)學，是每一個中學生必須認識和學會的問題。

數(shù)學知識像海洋那樣遼闊，像大山那樣宏偉。一個人無論天資多么高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有數(shù)學知識學到手。

有的同學總想學到一切，他們希望一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，事實告訴我們：這是不可能的呀！我們必須從第一步起，一步一個腳印，腳塌實地的走下去，才有可能度過那個遼闊的大海、攀上那座宏偉的大山。在做作業(yè)時，審題是非常重要的。

怎樣審題呢？

1、要看得（理解）準確。失之毫厘，差之千里；

2、要善于解刨，深刻領會其中含義；

3、要把握聯(lián)系，運用相關知識解之。

討論交流發(fā)言稿篇十四

今天，按照群教活動要求，大家在一起討論“如何爭當好干部”。領導安排機關8個年紀大的同志發(fā)言，談談自己的體會，我是其中之一。這并不能說明我是一個好干部，只能說明我在機關工作時間長，先給我一個與大家交流溝通的機會。

“如何當一個好干部”，網(wǎng)上一查，冠冕堂皇的大道理一大堆，照抄，我會從內心深處鄙視自己的虛偽。所以，我只想從我到鎮(zhèn)機關27年來的跌跌撞撞、得得失失的歷程中談個人感想，博老同志一笑，給青年人一個警醒或回收一個不屑。

進入公務員這個領域，每個人就會時時面臨著“能否升官”這個問題。想升官，是值得肯定的，因為不想當將軍的士兵不是好士兵。而“升官與否”這個問題個人永遠無解，一山望著一山高，它象魔鬼一樣折磨著在行政這個領域的每個人，然能否升官涉及很多不為人知的復雜因素。因此，在這個圍城里的每個人要在自覺或不自覺中不斷定位和修正自己的從政動機。我認為，從政動機要把握一條基本底線，那就是把從政當作一種謀求生存的手段和職業(yè)。它“吃不飽”但絕對“餓不死”。那些“吃得大腹便便”的隨時或有牢獄之災，有幸免于牢獄之災的正是導致眼下“民仇官”的原因之一。能升則進，不升則守住這條底線，就可以剔除心中一些浮躁，少一些自怨自艾，怨天尤人，從而保持心態(tài)平和。

很早就有一句經(jīng)典論斷，“機遇只給有準備的人”，為此句話一位專家還出了一本書，書名就是這句話。此書我沒看過，因為我沒有必要讀此書了，但我建議青年人讀一讀，對這句話的我個人的體會就是：

1、有心事。就是心中裝事，眼前看事，手中抓事。也就是說，要清楚自己今天、明天要做什么事，然后靜下來按輕重緩急，有條不紊地一件一件完成。不能頭發(fā)胡子一把抓，把自己搞得緊緊張張、糊里糊涂，結果一件事也沒抓好，一團糟，從而影響自己的心情與情緒。要時時留心觀察別人怎么處理同樣一件事，總結別人的經(jīng)驗或吸取教訓，達到舉一返三的效果，這樣做了，機遇就會不期而至。

2、注重積累

厚積薄發(fā)。注重積累是需要“勤奮”的，所謂“腦勤、手勤、腳勤”等“五勤”大家都知道，我想說的要把“勤”字功夫做足做到位，就需要有“肯于吃虧、甘于寂寞”的精神。特別是年青人更要做到這點。力氣去了有來的，精力去了會還原，吃了一點虧總會有回報的。感到寂寞的時候也正是磨煉自己心志和能力的時候。

三、牢騷解決不了問題。

我原是一個很愛發(fā)牢騷的人，和網(wǎng)上一些憤青一樣，到現(xiàn)在這個毛病也沒完全改掉。在機關工作，牢騷大致來自領導的批評，來自同事間摩擦與不理解，來自日常生活中的諸多不如意。我曾勸一位年青人：干事多的人比不干事的人受到的批評相對要多些，能聽到批評是好事，一則表明你在做事。二則可以變批評為動力，把事做完美，從而提高自己的辦事能力、辦事效率。同事間的摩擦與不理解可以隨著時間變淡變?yōu)槔斫?。要知道，愛一個人很容易，而恨一個人卻很難。至于日常生活中的不如意，只要不觸犯自己的原則底線，完全可以用一笑來解決，不必太在意，做到問心無愧就行了。而發(fā)牢騷永遠解決不了問題，只有沉下心來，靜心靜氣地深入進去才能找到解決問題的途徑與方法。毛主席說：“牢騷過甚防腸斷，風物長宜放眼量”，值得人一輩子去琢磨。

在現(xiàn)實生活中，每個人都會有壓力，有壓力并非壞事，有壓力就可以鍛煉我們的意志，使我們不致過于脆弱。網(wǎng)絡上流傳著一個段子，其中一句是：今天上班，明天還想上班，就是事業(yè)，今天上班，明天還得上班，這就職業(yè)，既然選擇了這個職業(yè)，就得承受它的壓力，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。

但如果長期獨立面對過重的思想、工作、生活中的“鴨梨山大”而不尋求釋壓減壓，會讓人精神崩潰，身體健康受損。因此，我們要學會自我釋壓減壓。

1、找自己信得過的長輩或死黨聊一聊，傾訴心中的憤恨、不滿、焦慮、沮喪等情緒，尋求安慰勸解、尋求鼓勵支持，和他們一起尋找壓力源，從而找到釋放減壓之道。

2、找個無人的地方大吼幾聲，釋放壓力?；蚴歉纱嗤赐纯炜炜抟粓?。雖然男兒有淚不輕彈，但到了傷心處時，還只有如此才可以釋放出壓力和情緒，哭過后擦干眼淚從頭再來。

人的一生“喜、怒、哀、樂、愛、惡、愁”雜陳，但究其實質，我們人人都在追求其中的喜樂。因此，我們要學會在工作中找樂。如果我們對待自己的工作抱“混”的態(tài)度，則會絞盡腦汁想著自己怎樣能夠混下去。與其這樣，不如簡單一點，將這些精力放在工作上，說不定因此在工作中取得非凡的成績。

前面我說把從政當成一種謀生手段，這是底線，如果撥高點境界，把工作當成一種自我生存價值的體現(xiàn)方式，那么就會從內心重視它、喜歡它，這樣我們就可以從工作本身中找到許多的樂趣和快樂，使自己的生活變得更加充實幸福。

消極和不妥之處敬請同志們批評指正。

討論交流發(fā)言稿篇十五

語文是國文，是我們的母語，她包羅萬象，無處不在，她是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的重要載體，是我們終身要學習和使用的一門重要的學科。我們知道，高手的競爭在語文！然而，到了高三我們就經(jīng)常看到，有些學生數(shù)學能考到160，乃至180，然而語文卻達不到三位數(shù)，甚至不及格。原因何在？一方面是投入的時間不夠，另一方面是學習不得法。

那么怎樣才能提高語文的學習效率？我的建議是從語文的基本能力——聽、說、讀、寫抓起。

課堂是我們學習的第一重要的陣地，可能對某些學生來說，除了做語文作業(yè)外，課外就再也沒有時間的投入了，那這課堂的時間就更加金貴。因此希望同學們在課堂上一定要專注，認真聽取老師的講解，開動腦筋思考，積極參與課堂的教學活動。沒有思維活動參與的聽課，效率是很低的！一篇篇課文就是一則則生動鮮活的例子，散文有散文的特點，小說有小說的味道。認真學習，會提升你的閱讀能力和理解能力，會使你的情操得到陶冶，會使你獲得美的享受！在聽課的過程中，要能夠篩選信息，抓住要點，及時記錄。

我們是社會的人，無論是學習、工作、還是日常生活，口頭表達能力都至關重要。它是思維能力的外在顯現(xiàn)，是社會交際的重要手段。鍛煉說話能力的場合主要是課堂中的回答問題與課前的即興演講，此外還有五四辯論賽。后者是極少數(shù)人的舞臺，我們主要還應該用好課堂。你在陌生人面前講話會臉紅嗎？你在大庭廣眾下發(fā)言會心跳加速嗎？那就在課堂上積極思考勇于表達。與老師互動，配合老師完成教學環(huán)節(jié)。而不是一個問題拋出來，底下鴉雀無聲，學生的眼睛不敢與老師對視。愛，要大聲說出來，懂了，也要大聲說出來！這是一種自信的表現(xiàn)，這是一次能力的訓練。要知道，你要參加高校的自主招生考試，乃至你今后要找工作，都要過面試關，而面試考的就是你的口頭表達能力！

這里我且說說朗讀與讀書。

學習語文的一種主要方法就是朗讀，拿到一篇文章，先是大聲的讀出來，書讀百遍，其義自現(xiàn)！熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。讀多了，語感就有了；讀多了，課文就背下來了，而記憶是學習與運用的重要基礎??！

讀書，又分課內與課外，有字與無字。課內書，不必多言。課外書，教育部推薦的20本書是必須要認真讀的，還要讀點余光中、余秋雨、張曉風、周國平的散文，讀點朱光潛、李澤厚的美學，讀點陳寅恪、錢穆的史學等等。而無字書，是指要走進社會、走進大自然，留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，從生活中獲得知識，鍛煉能力。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心?！庇腥藭f時間不夠，其實，時間都是擠出來的，零碎的時間都可以用來讀書，你的床頭就應該有幾本書，即使是一本《讀者》也是很好的。腹有詩書氣自華，唯有跑步和讀書不可辜負！你的'談吐，你的氣質，都與你所讀過的書有關，愿你能做一個靈魂有香氣的人！

我先說寫字。雖然現(xiàn)在是拇指、食指縱橫的時代，然而一手漂亮的字依然是很重要的，它是你的門面，是你的名片。說得功利點，字的好壞直接影響你的答題分數(shù)，特別是作文的印象分，三五分不在話下，十分八分都有可能！

然后是作文。是你的語文能力的綜合體現(xiàn)，前面所說的聽、說、讀都是為它打基礎的，你的所見所聞、所悟所感都會匯聚筆端。審題立意，遣詞造句；思接千載，視通萬里。所謂“厚積薄發(fā)”，所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，就是這個道理。掌握常用的寫作要領，借鑒優(yōu)秀的作品，多寫，多改，讓你的文章有深度、有高度、有文采、有匠心，你就能妙筆生花！

時間關系，我不能深入展開，只是從面上給同學們一點提醒，希望能對你們有所幫助。謝謝大家！

討論交流發(fā)言稿篇十六

作為畢業(yè)班的數(shù)學教師我們深感肩上的壓力之大、責任之重，這種壓力取決于九年級是一個重要階段，需要教師想方設法提高學生的成績。尤其是多年來我校的數(shù)學成績在全縣一直名列前茅，這對于本屆畢業(yè)班數(shù)學教師來說，是一種壓力，更是一種挑戰(zhàn)。如何提高本屆畢業(yè)班數(shù)學成績，成了我們平時談論最多的話題。下面結合我校實際談談我校數(shù)學教學的幾點做法。

畢業(yè)班教育教學工作講究團結協(xié)作、打整體戰(zhàn)。這就要求每一位教師從思想上認識到畢業(yè)班教學工作是一個整體?！耙恢Κ毿悴皇谴?，百花齊放春滿園”。所以本屆畢業(yè)班教師在思想上都牢固樹立大局觀念。作為數(shù)學教學在這種局面下，要想抓出成績，最有效的方法就是加強合作。為了在教學中更有效、更有針對性的預設教學生成，起到最好的教學效果，我們畢業(yè)班數(shù)學教師打破了過去只在出現(xiàn)問題時才在一起交流討論解決辦法的合作方式，本屆畢業(yè)班數(shù)學教師加強了合作備課、合作教育研究，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一測試、輪流命題，從而提高了教師的整體的教學水平，最大程度的挖掘出教師的潛力，適應培養(yǎng)學生綜合素質的需要，為有效實施教學提供了保證。

九年級一年的學習，時間緊、任務重。更需要能科學合理的安排教學內容，對一年的教學任務有一個長遠規(guī)劃。只有這樣才會更有利扎實推進教學進度。針對這種情況，在開學初，我們畢業(yè)班數(shù)學教師就共同制定出學期、學年工作計劃和思路。“抓尖子生，保優(yōu)秀率；立足基礎，保及格率。”在平時的教育教學工作中，認真落實“創(chuàng)優(yōu)促中輔差”工作方案，并能根據(jù)階段工作的開展情況，及時調整方案，取得了一定的成效。

第一學期，學習九年級基礎課程，根據(jù)學生實際情況，在平時教育教學中堅持做到：“重視基礎教學，注重學生的能力訓練和培養(yǎng)；充分調動學生學習的積極性，不斷激發(fā)學生的學習興趣，力爭打造高效課堂；及時做好學生學習情況的信息反饋工作，以考促教、以考促學；加大對學困生學習的督促力度，認真做好轉差工作；建立師生交流制度，使師生之間在交流中拉近距離，教師因勢利導，幫助學生明確學習任務、確定學習目標，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣?！?/p>

第二學期，結束新課，進入復習。九年級畢業(yè)班總復習教學時間更緊，任務更重，要求更高，總復習階段對學生對老師都是關鍵時期，各門課都在擠占學生的時間，都想見縫插針地給學生多布置一些作業(yè)，多講幾道題目，學生疲于應付，沒有思考和總結的時間。要想減輕學生作業(yè)負擔，留給學生足夠的時間去思考和總結，就必須提高數(shù)學總復習的質量和效率。為了使復習有質量，畢業(yè)班數(shù)學教師共同制定復習方案。

1、復習前我們就總復習的重要性對學生做好宣傳動員，課下我們認真研讀《考試大綱》，通過研讀《大綱》，使我們進一步明確考點、熱點、關注變化點。并且上網(wǎng)搜索最新的中考復習策略和動態(tài)，給學生細致解讀，使復習更有針對性。

2、為進一步提高復習效率，我們采用三輪復習法。

（1）一輪復習：

在本輪復習中，重視課本，對基礎知識進行系統(tǒng)復習，注重基礎知識，強化基本技能訓練。為了做好這一輪復習我們把六冊教材的知識點進行歸納整理，劃分模塊建立知識結構表，使之形成體系。根據(jù)初中階段知識點的聯(lián)系及參考網(wǎng)上一些先進的復習方法，我們第一輪復習分八個模塊進行，分別是：《數(shù)與式》、《方程（組）》、《不等式（組）》、《函數(shù)》、《統(tǒng)計與概率》、《圖形的認識》、《圓》、《空間與圖形》。復習時，在學生對基礎知識理解的基礎上重視知識點之間的聯(lián)系和基本方法的指導。要求學生掌握各知識點之間的內在關系，理清知識結構，形成整體的認識，并能綜合運用。同時重視學生對數(shù)學思想的理解及運用。

（2）二輪復習：

在這輪復習時，我們針對近幾年中考試題中的熱點、重點專題進行專題講座和訓練，使復習與中考接軌，使學生適應中考試題的解題思路，尋求不同解題途徑與思維方式，培養(yǎng)學生思維的廣闊性，培養(yǎng)學生研究和探索問題的能力。

（3）三輪復習：

中考模擬演練。在基礎知識和重點內容復習完后，在這輪復習中我們開始進行中考模擬考試，通過做模擬試卷，讓學生適應中考試題，明確中考數(shù)學試題類型及分值分布，體會中考命題難易分布特征，力爭使學生在中考中不慌張，同時又檢查復習效果，讓學生調整心態(tài)，增強信心，振作精神。課下教師認真分析學生試卷，找出學生存在的問題加以解決，并加強錯題方面糾錯和練習，幫助學生及時進行查缺補漏。

另外，在中考前，我們要求學生回歸書本，對中考答題要求再次進行強調，細心審題、規(guī)范答題，對中考中可能出現(xiàn)的困難進行預設，預想出最優(yōu)化的解決辦法，并認真做好中考前學生的心理輔導，讓學生放下思想包袱，輕松愉快地走進考場，考試時遇到難題時要學生學會鎮(zhèn)定，思考學過的各種方法，從考題條件入手，挖掘隱含的已知條件，或從結論入手尋找解題途徑，多角度的看待問題，解決疑難，從而爭取滿意的中考成績。

以上就是我校畢業(yè)班數(shù)學教學的具體做法，還存在不成熟的地方，希望通過在以后工作中不斷探索，大膽創(chuàng)新，力爭使我校畢業(yè)班數(shù)學教學再上新臺階。

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