優(yōu)質參觀科技館的心得體會大全（19篇）

寫心得體會有助于我們更好地理解和應用所學的知識。學習總結是一種重要的學習方法，通過對學習過程和學習成果進行總結，可以幫助我們更好地理解和掌握所學知識，從而提高學習效果。寫學習總結的時候，要注意邏輯清晰、語言簡練，同時要結合自己的實際情況和體會，做到有的放矢、不斷改進。這些心得體會涉及學習、工作、生活等方面，值得我們細細品味和思考。

參觀科技館的心得體會篇一

今天學校組織我們去科技館參觀，我一大早就來到了學校，興奮極了，我心想：聽說科技館建了一個比以前更大的新展覽館，還添了許多新科技設施，有的還可以親自動手操作，這真是太有意思了，這一次我一定要好好參觀一下。

進入展廳，首先看見的是航天飛機。然后，在老師的帶領下，我們來到了一個屋子。然后，我看見一塊牌子上寫著“傾斜小屋”四個字。我的好奇感引我往那兒走去，見一個個從里面出來的人都東倒西歪，暈頭轉向的。我納悶了：不久是一個斜的小屋子嗎，至于變成這樣嗎?我懷著不屑一顧的心情走了進去，誰知剛進去，我就撞在了一面墻上，把我撞得眼冒金星，好一會兒才緩過來。仔細一看，發(fā)現(xiàn)這房子很不同尋常，一邊高，一邊低，我正是撞在了低的'那邊。我小心翼翼地往前走，但身子總是不由自主地往低的那邊倒，每走一步都很困難。我想：這里應該有介紹這小屋的牌子。于是我慢慢地靠在墻上，往四周看了看。果然，一塊介紹牌掛在對面的墻上，我使勁沖了上去，抓住一道欄桿，快速地看著說明。但是還沒看見幾個字，我手一松，又摔到了低的那面墻上。這時，我看見對面還有一個球停在一圈特定軌道的一頭，而且還停在高的那頭，我奇怪了：莫非那頭有磁鐵不成?我再一次沖了上去，很快看完了說明，終于明白了：這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜放向正相反，所以我們看球停在高的那頭，實際上是一種視覺錯誤。

最后，要走之前，我們做了一個飛機模型，同學們都熱情洋溢，做的都很好。最后，我們依依不舍的離開了科技館。

參觀科技館的心得體會篇二

參見科技館后令我印象最深的是小朋友們捏的泥塑，小朋友們捏的泥塑可好看了，讓我來簡單的介紹給你們吧!有一個小朋友的泥塑作品名字叫《大樹樂園》，他就是用泥塑做了一個大樹風車，還可以轉呢!還有一個小朋友做的叫《回歸》，這個泥塑作品體現(xiàn)了紹興的古色古香，有烏蓬船、老街等。

我再給大家介紹一下哈哈鏡，哈哈鏡實際上就是凹面鏡和凸面鏡的組合，凹面鏡會把鏡像縮小，凸面鏡會把鏡像放大，從而達到失真的效果，并且，哈哈鏡像特點是平面鏡成像光的反射，成的是虛像。球內集焦，能讓人變短或變胖，球外擴散，能使人變長，變大。

參觀科技館不但有意思，還讓我懂得了好多知識，我的知識庫里又可以增加好多知識。

科技館真是個博學天地。

12月4日，星期五，下午1：30分，我們天元小學一年級一班全體師生一起參觀了唐山市科技館。在那里我開闊了眼界，學習到了許多科學知識，我真是開心極了。

一進科技館門，我的眼睛真是目不暇接，都不夠看了，這里有好多好玩好看的東西，比如：模擬駕駛、激光音樂、神奇的魔術表演等等，讓人覺得真是不可思議。既有看的，也有動手參與的。最有趣的是無源之水，它是由一個水池和一個懸空的水龍頭組成的，水龍頭看似沒有任何連接管道，可是他不停地往外流水，這是怎么回事呢，還是讓我來揭開它的奧秘吧!其實，水池子底下有臺抽水機，抽水機通過一根透明的玻璃管與水龍頭相連，池子里的水通過玻璃管被抽到水龍頭里在流下來，流下來的水遮住了玻璃管，這樣不斷地有水從懸空的水龍頭里流下來卻找不到水來自何處。

科技館的二層，我最喜歡“時光隧道”，它其實就是外面有360°的顯示屏，顯示的是許許多多橙色的順時針轉動，一走進去，里面天旋地轉,好似人在轉動似的，像是進了美麗的童畫世界一樣。接著我們又來到了神秘的小怪屋，進去之后感覺人總是在傾斜著的，有一種快要跌倒的感覺，真是奇妙。

走進科技館三層，我發(fā)現(xiàn)在墻壁上張貼著許多的圖片，看見了人從受精卵長到胎兒的一系列圖片，哦，原來我是這樣從媽媽的`肚子里長大了。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

參觀科技館的心得體會篇三

在上個星期三的下午,老師帶著我們全班去了科技館。我們高興的一蹦有三尺高。

吃完飯，我們所有人都向著科技館出發(fā)了。剛進科技館的大門，我們一看，是一個半球體的形狀。地下有五朵花，當我們踩上去的時候，那朵花就會張開，我們都開心極了！

過了一會，有一個科技館的解說員把我們帶進了一號展廳——科技引領生活。這個展廳里有許多機器人，比如：彈鋼琴的、買東西的、畫沙畫的……其中我最喜歡彈鋼琴的，因為它的選歌臺上有很多的歌曲，當它開始彈時，他的頭還會搖來搖去，開愛極了。

我最喜歡的展廳是恐龍世界和兒童科技樂園。

恐龍世界里還包含著人體的一些科學知識，還有一個小孩子玩的，是人體消化之旅，每四個小孩坐在一輛車里，它會帶著你進入人的嘴里，通過小腸、大腸，一直到排出。還有一個傾斜地小屋，你一走進去你準會感到暈暈的，走起路來跌跌撞撞的，雖然路程很短，但是我感覺走了一個世紀，極其漫長。

兒童科技樂園里有兩個展廳，一個展廳是專門玩水的，在那個臺子的下面有一個洞，一米三以下的可以進去玩，我已經一米四三了，所以只能在外面看著其他小朋友進去玩，我雖然沒有進去，但我任然能體會到在里面的快樂。另一個展廳里有一個氣筒，可以在上面放一個球，它不但不會被吹走，還會在那上下上下的擺動。

通過這次的參觀，我知道了：生活中處處有科學，科學能啟迪思維，科學可以讓我們的祖國變得強大、厲害，科技館可以讓許多不喜歡科學的同學知道科學的重要性，可以讓我們在玩中學習，比如像我們把小球放在氣筒上，小球會浮在空中，這是因為流體的流速和壓強的關系。當我們用氣筒的風吹小球時，小球不會下落。這是由于小球的上方氣流速度大，壓強小，小球的下方則相反，氣流的速度小壓強大，于是在小球的上下方產生了向上的壓力，把小球托住，小球就會浮在空中了。這就是科學。

科技館的每個展項都有一個科學道理，而且每個展項上面都會有一個解說，講的都很清楚。通過了這次的參觀，我感受到了現(xiàn)在科技的發(fā)達，真的是突飛猛進，現(xiàn)在我們國家又發(fā)明了磁懸浮列車，我們國家的科技可真厲害??！

我今后一定要好好學習，多學習或積累許多的科學知識，我還要多參加這種科學的活動?，F(xiàn)在就讓我們在科學的海洋中徜徉吧！

參觀科技館的心得體會篇四

科技是國家強盛之基，創(chuàng)新是民族進步之魂。當今世界，科技發(fā)展日新月異，科技逐漸走進了人們的生活，并影響和改變著人們的生活。

今天，我懷著對科學的敬仰和無比好奇的心情參觀了科普大篷車巡展，近距離感受了科技帶給我們的無窮魅力。

科普大篷車的規(guī)模雖不算大，僅僅陳列了25個展品，但卻帶給我無限的驚喜。這里的展品類別包括聲學、力學、光學、電磁學、數(shù)學等方面的科技成果展示，還有九連環(huán)、魯班鎖等中國傳統(tǒng)智力玩具，麻雀雖小五臟俱全。

其中最另我驚奇和感興趣的是像水晶球一樣的輝光球了。輝光放電是一種氣體受激放電現(xiàn)象，在一定條件下，氣體電離導電部分電能轉化為光，當手觸摸球面時，改變了電場的分布，球內的光束就會隨之變化，氣體不同產生的光的顏色也不同。在管理員阿姨的講解和指導下，我接通電源將手放在水晶球上并移動手指，神奇的一幕出現(xiàn)了，一道道絢麗多彩光束便隨著我的手指移動翩翩起舞，此刻，我仿佛化身成為一位魔法師，法力無邊，真是太神奇太有趣啦！

還有好玩的猜生肖數(shù)字電路，只要你在圖上選擇你的生肖，我就能通過邏輯運算猜出你的屬相，我是不是很厲害呢？投籃歪手本來只要你一伸手就可以將球投進籃筐，可是一但戴上特制的'眼鏡后，你就變成了投籃歪手怎么也投不進球了，原來是眼鏡里有奧秘，它是具有折射作用的光學眼鏡，球框的映像被折射歪曲進入了眼睛，你看到的球框位置與實際位置發(fā)生了偏差，投籃水平就大大降低啦。

還有好多有趣的科學試驗你我換臉、雪浪聲板、手蓄電池、同自己握手、空中排蕭、風力發(fā)電每一個都讓我驚奇和喜愛。

通過這次參觀，不僅使我開闊了視野、豐富了知識，更引起了我對科技的濃厚興趣。從中國古代的四大發(fā)明到如今神舟飛船遨游太空，見證了我國科學技術突飛猛進的發(fā)展，也讓我對祖國的日益強大感到無比的驕傲和自豪！實現(xiàn)中國夢離不開科技的發(fā)展，我們要學科學、愛科學、用科學，為祖國的科技事業(yè)做出自己的貢獻！

參觀科技館的心得體會篇五

我們要去科技館參觀了！這是學校的決定，我們在周一下午參觀，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺得有許多機器人；符彤覺得有航模；我覺得有歷史文物。

到了時間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉”的味道。而車內卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。

進入科技館，同學們被兩個機器人給迷住了，一個是“大白”，它能回答一切問題，同學們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個是“舞者”顧名思義它會跳很多舞，街舞等無一不通。接著又被學生與老師制造的科技展品深深迷住了。

參觀了一下午，正當同學們玩得高興時，卻要回去了，大家似乎都不高興。

這次參觀科技館，我見識到了許多奇妙的東西，開拓了我的視野，特別是那個球幕影院，告訴我不能亂浪費資源，否則進球將被人類毀掉，看到了這些，我為中華民族的'進步感到驕傲，我將用我的生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。

參觀科技館的心得體會篇六

上個星期，學校組織我們六年級的同學去科技館參觀。我們六（2）班在解說員的帶領下來到地球展區(qū)參觀。真是不看不知道，一看嚇一跳。我們的地球上竟然存在著這么多的問題。比如，大氣被污染，雨林被破壞，人口增長速度快……我們原本快樂的心情頓時變得沉重起來。

在解說員的帶領下，我們進入動畫片的體驗中：一座美麗的城市里汽車來來往往，川流不息。旁邊的溫度指標越來越高，冰川面積的指標越來越低。呀，大水漫上來了。我們想跑可來不及了，很快我們被來勢兇猛的大水淹沒了。多么恐懼的一幕啊！解說員問我們：“為什么城市會被大水淹沒?”同學們異口同聲地說：“是溫室效應?！苯庹f員笑著說：“對。溫室效應是因為空氣中含有的二氧化碳過多，所以你們要勸爸爸媽媽出門少開車，為保護城市的環(huán)境作一點貢獻?！?/p>

接著，我們又來到一個機器面前。解說員讓我們一個個來操作一下。我們機器會針對每個國家的環(huán)境問題作出合理的解決方法。只要選擇合適的做法，屏幕上就會出現(xiàn)一幅美麗的景象。我們的心得到了一絲安慰：只要做法是對的，環(huán)境就會得到保護。

參觀結束后，同學們的情緒很激動，感受也頗深：保護環(huán)境就是保護生命。讓我們一起行動起來，善待我們身邊的一事一物，讓地球永遠成為我們美麗的家園。

參觀科技館的心得體會篇七

我們要去科技館參觀了！這是學校的決定，我們在周一下午參觀，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺得有許多機器人；符彤覺得有航模；我覺得有歷史文物。

到了時間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹，昏鴉?！钡奈兜馈６噧葏s一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。

進入科技館，同學們被兩個機器人給迷住了，一個是“大白”，它能回答一切問題，同學們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個是“舞者”顧名思義它會跳很多舞，街舞等無一不通。接著又被學生與老師制造的科技展品深深迷住了。

參觀了一下午，正當同學們玩得高興時，卻要回去了，大家似乎都不高興。

這次參觀科技館，我見識到了許多奇妙的東西，開拓了我的視野，特別是那個球幕影院，告訴我不能亂浪費資源，否則進球將被人類毀掉，看到了這些，我為中華民族的進步感到驕傲，我將用我的.生命燃燒于正在漸漸強大的“中國火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢。

參觀科技館的心得體會篇八

9月17日下午，我接到一條短信：小記者班明天去濮陽科技館，大家做好準備。我看了以后高興的歡呼起來。第二天，我早早地就來到了學校，大家在老師的帶領下集合上車，踏上了去濮陽科技館的路。

到了科技館前，我們都沒科技館的外觀給鎮(zhèn)住了，走進院子里，一臺大炮引起了我們的注意，于是，老師給我們照了一張相，接著，我們有序的進入了館內。給我印象最深的就是“靜電乒乓球，”正前方有一個大屏幕，屏幕前有一個圓筒，圓筒上有一個乒乓球拍，拍上系著一根繩子。我覺得很有趣，就排隊去玩，輪到我的時候，我拿起球拍從初級開始玩，發(fā)球的時候連打兩次，接球的'時候照著球來的方向打，一直打到國家級選手級別，我真的是很高興。

下午一點半的時候，我們集合去看了4d電影，電影不但像真的一樣，而且座位上還不時的晃動，讓我感覺身臨其境，不過時間有點短，不過癮，但時間有限，我們便離開了科技館?；厝サ耐局?，我們還去內黃的棗園里體驗了一下農家樂，真是充實的一天，來到小記者站真是收獲頗豐盛，我期待著下一次實踐活動的到來。

參觀科技館的心得體會篇九

當我踏進科技館的大門，我就被這兒的獨特風景吸引。

告別了那令人若有所思的水鐘，我走進了一個靜電劇場。電，是人生活中不可缺少的一部分。它既有利，也有弊，讓我又愛又怕。只見舞臺上擺放著許多不知名的道具：偏左的地方有一個小臺，似乎是準備讓志愿者為觀眾展示靜電的魅力；中間則擺放著一個危險的聚電棒，仿佛雷神降臨……表演開始，主持人先是為我們講解了電的發(fā)展史，隨即為我們展開了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長發(fā)及腰的.志愿者走上偏臺，靜電彌漫，空氣中也有了一股焦味兒，那位志愿者的頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中，讓人捧腹大笑。一演過后，第二個演出更是驚心動魄。仿佛天火，靜電創(chuàng)造了一個奇跡，漆黑的劇場里，聚電棒驟然散發(fā)強大氣場，白色的電花好像精靈，“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。

半天過去了，我在科技館里見到了許多日常生活中見不到的奇妙體驗。當我走出了廈門科技館，我還念念不忘，在這里，我見證了中國科技的發(fā)展、成功。無數(shù)未來的科學家也許就是某個參觀者，若想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮昌盛，必須動用科學的力量。

參觀科技館的心得體會篇十

周末，媽媽為了滿足我愛好天文知識的愿望，決定帶我去鄭州科技館實地進行學習。進入科技館，我仿佛置身于知識的海洋，我被眼前的畫面和各式各樣的科學實驗器材給吸引住了！這里有我想了解的天文地理、人體結構、生命起源等等知識。

科技館里，首先映入眼簾的便是“中國科學技術事業(yè)的拓荒者”，我迫不及待的讓媽媽給我講解。我了解了中國的科學的發(fā)展歷程，了解我們國家最早的學制系統(tǒng)和教育內容。隨后，我看到一塊塊的石頭擺在那里，這是“玻璃隕石”。我通過儀器觀察到它不同的形狀，它的表面呈凹坑和溝紋狀，基本上都是呈球形的。原來，隕石是從行星際空間降落到地球的圓體物質，是較大的流星體進入地球大氣層后來被燒灼的殘留體，隕石是太陽系古老、原始的天體物質，它對研究太陽系的形成和演化、地球生命的起源具有重要意義。

看完隕石，我接著看了“三球儀”，并動手按了三球儀的按鈕，觀察到了太陽、月亮、地球是怎么運轉的。之前媽媽給我講地球繞著太陽轉，月亮繞著地球轉，白天和黑夜是怎樣形成的，我怎么也不明白，看了這個三球儀，再想想媽媽講的，似乎明白了一些。了解了天文知識后，我又學習了“水力發(fā)電”知識。之見一個乘著藍色水的塑料水箱，中間一個發(fā)動機，我兩手一拉下面的拉桿，中間那個白色的'燈就亮了。原來這是利用水的能力帶動齒輪轉動進行發(fā)電的呀。然后，我又試著進行了“腳踏發(fā)電”，騎在一個像車子一樣的腳踏車上，我用力的去蹬車輪，之見架子上的燈就開始亮了，這是把機械能轉化為了電能。我一邊樂，一邊使勁的蹬車輪，原來我也可以“發(fā)電”了！

再往里走，我進入了一個球的王國，這里有好的神奇的球啊。你看，用手一摸，它就會發(fā)出彩色的光，而且光還會隨著手一動呢。原來這是一個“輝光球”，它的里面有很多種惰性氣體，當這些惰性氣體遇到電流后就會發(fā)出不同顏色的光。再看這個球，它在臺面上，可是你一伸手它就進去了，像是和我在捉迷藏，我怎么抓就是抓不著，聽了媽媽講才知道，這是個“金球”呀，它里面有微波電路，會產生磁場，當人體靠近時，它便檢測出信號沉下去，信號消失時，球便又升起了。

參觀科技館的心得體會篇十一

寒假里，我去了紹興市科技館，里面的東西真是五花八門，多種多樣呀!首先來到一樓大廳，展覽的是磁鐵的吸引力，里面都是一些關于磁鐵的產生和磁鐵與磁鐵相互吸引的一些知識。然后來到二樓，二樓的科技產品讓我大開眼界。

我先去了虛擬世界，里面的虛擬科技讓我感受到了科學的偉大，我從心底里感到震撼。在眾多的虛擬科技里，我比較喜歡虛擬排球，大大的顯示屏，屏中間有一個排球網(wǎng)，還有一個排球，當你進去時，顯示屏上就會出現(xiàn)自己。當兩邊有人時，對戰(zhàn)便開始了。一場又一場的.比賽，一次又一次勝負，那種緊張的氣氛，那種勝利的喜悅，失敗后想再奪取勝利的決心，令我難以忘懷?！拔磥淼哪恪边@個游戲也挻好玩，當你給自己拍了照片時，它就會排列出50歲的你、60歲的你和70歲的你?？吹阶约何磥淼臉幼?，臉上爬滿皺紋，頭上長滿白發(fā)，比我奶奶還老的模樣，我都笑得合不上嘴。旁邊人看到別人未來的樣子也在偷偷地笑。最后來到機器人的世界，特別是那個會彈鋼琴的機器人，激起了我的好奇心。

當你想聽一首歌時，點擊后，機器人便快速的彈起了鋼琴，美妙的琴聲立即回蕩在我的耳邊。我想，科技人員的機器人是怎么做成的?它的思維能力為什么這么敏捷?是什么東西能讓機器人的手指靈活應用……一系列問題從我腦海里冒了出來，雖然現(xiàn)在我有點迷惑，但是我相信，今后我好好學習，長大了掌握高科技知識，一定能弄清楚機器人是怎么做成的，也許我將來還能造機器人，而且造得比現(xiàn)在的機器人還要好呢。機器人世界里除了那位會彈鋼琴的機器人，還有一位導游機器人，它邊講述科技館地圖，一邊做著抬頭、低頭、舉手、放手、轉彎的等動作，而我們卻像跟著導游參觀的人群，到了一處又一處奇妙的科學世界。

這次到科技館參觀看后，令我大開眼界，讓我看到了科學技術的神奇，感到未來生活的美好，我想現(xiàn)在我一定要好好學習，掌握很多知識，長大了我要做一個專門造機器人的專家，造好多好多機器人，代替人們工作。到時候爸爸、媽媽再也不用像現(xiàn)在一樣辛苦工作。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學奧妙，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造、去領先?？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來的。

這次科技館之旅讓我領略到了人發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

參觀科技館的心得體會篇十二

四川科技館是在原"毛澤東思想勝利萬歲展覽館〞根底上改造的，其厚重的歷史感使人們對所熟悉的傳統(tǒng)“科技館〞的概念提出了挑戰(zhàn)，人們習慣認為科技館是現(xiàn)代、未來、科幻的象征。所以在內裝上也讓我們多了一層思考，要讓“萬歲展覽館〞變成科技館，在設計上就要從強化科技館的科技形象入手，重點放在前后廳的氣氛營造上，讓這兩個廳和建筑的表意拉開距離，強化科技感，我們將原來展覽館著名的大廳〔東方紅廳〕改造成為擁有巨大玻璃穹頂天幕的航天主題館，是科技感得以強化和延伸，原為網(wǎng)球場的東西廳因其處于露天場地，故將能表達四川古今水利科學成就的都江堰水利工程和二灘水利工程原理演示模型設置與此，同時也作為園林景觀為觀眾提供了休息的場地。

對于本展廳設計，設計師對此進行了點評，本空間最大的難點就是將歷史的莊重感改造為充滿未來氣息的科技感；人流動線的分析和展廳布局的分配，以及大量承重柱的處理。

灰鏡與藍色發(fā)光燈帶鑲嵌的的包柱表達出一種現(xiàn)代、科技的氣氛

電腦操作區(qū)的弧形串聯(lián)起來，形成時光通道的造型，行走其中，感受時光穿越的神奇。

器械主題廳將機械元件與空間有機結合，從微觀的角度看待機械歷史的開展，別有一番意境。

造型各異的墻體和吊頂元素，大大的吸引了小朋友的眼球，體驗感十足的'道具也讓他們流連忘返。磁場的概念玄而又玄，本科技館用具有磁性的小針做吊頂元素，生動活潑，既有趣與直觀的表達出科學道理。

展廳特別是舊展廳內部空間的支柱特別多，本科技館用“熒光支柱〞的方法去改變了空間的擁堵感，幽蘭的光線也詮釋了科技的神秘。

參觀科技館的心得體會篇十三

今天，我們五年級坐大巴車去少年宮參觀科技館。在那里讓我開闊眼界，學習了很多知識，我真是開心極了。一進展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放著一個個引人注目的展覽品。好奇心強的我們，一股腦地沖過去看。我們首先觀察到的是一個電動的儀器，它是由兩根鐵棍組成的。只要按一下儀器前的那個綠色按鈕，兩根鐵棒的中間便會由上到下的發(fā)出一種白光，并傳出一股股燒焦味，我們非常好奇，仔細地觀察著，小聲地討論著。

經過我們的一番揣摩：終于知道它是通過摩擦而發(fā)出白光的，我從中明白：如果一個人想要知道知識，就必須尋根問底，這樣才能知道。我還想到了巴甫洛夫的名言：觀察，觀察，再觀察。真是太奇妙了！

我們又帶著好奇心來到下一個科學展覽品，這是一款需要我們自己動手去試驗的游戲，要團結一心才能把小球從起點安全的送回到終點，我們幾個同學慢慢轉動著轉盤，開動機關使小球一次又一次的通過重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。

我們來到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進管內，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10厘米處，將手慢慢抬高，這時小球會跟著你的手向上，想辦法將小球弄進管內。

之后，老師將我們帶入一個黑色的充氣球里看電影，通過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影里的情景了一樣，周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生，有時會出現(xiàn)恐龍出來，會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了前所未見的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創(chuàng)造的成果。

我想，在今后的日子里，我也要像他們一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科學，用自己的智慧和雙手去創(chuàng)造?？茖W在生活中無處不在，相信通過鉆研一定會有新的發(fā)現(xiàn)，也能創(chuàng)造出新的科技作品來。然而這次科技館之旅也讓我領略到了人類發(fā)展的奧秘、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識！

參觀科技館的心得體會篇十四

參觀科技館的活動，這個是學生們很期待的，能夠開拓他們是視野，增長見識，真是受益非淺。下面是本站小編為大家收集整理的參觀科技館

心得體會

放寒假前不久，我們人人都接到老師的“命令”：參觀科技館。哼，科技館有啥好看的，不就是那幾個破機器嘛。

可是無奈，老師的命令不能不聽，我只好和妹妹一起去參觀科技館。哦，科技館煥然一新，似乎里面有很多讓人十分感興趣的東西呢。我被一個奇怪的裝置所吸引，忍不住用手去碰了一下，還未觸到，便聽到一聲優(yōu)美的鋼琴聲“?！薄Ｆ婀?，怎么回事，聲音似乎是從這機器里面冒出來的，難道……我轉了個身，哦?

說明書

接著，我們又去看了立體電影，了解了海龜?shù)囊簧Ｒ恢缓｝?，從蛋殼里鉆出來后，隨著大部隊一起向海里笨拙地爬去。一路上要當心隨時都會將它們斃命的海鳥，只有少數(shù)的海龜艱難地爬到了海里。它們在海里存活、磨練了一段時間后，會再次回到曾經出生的地方，再次繁衍下一代。了解了海龜?shù)囊簧?，我在為立體的精彩所贊嘆的同時，也感到有些同情：海龜?shù)囊簧嵌嗝雌D險。

從科技館出來，我對自己說：“看來科技館也沒那么乏味，什么時候再來看一次吧?！?/p>

12月21日星期五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進行參觀學習。我每次到中國科技館路過那個巨大的球體時，總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密，等待著人們去探索。

科技館有五大主題展廳，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。

位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138件展項。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區(qū)，約300項展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳，分為a、b兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動、能玩、能演，讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現(xiàn)無余，讓參觀的人們在美的環(huán)境中感受科技的魅力!

中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技，它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。

結束了對中國科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神游在科技館，科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直讓我回味無窮，讓我百看不厭，讓我感到世界萬物真是奇妙呀!

這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學道理，真是受益非淺。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學成就。作為中國的新一代，我們更應該加快好好學習科學知識，充實自己，將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。

11月18日，對于我們“春蕾班”來講是一個難忘的好日子。這天下午，我們懷著激動的心情，在財會金融系副主任劉樂山、班主任秦珊老師的帶領下參觀了“中國科學技術館”，感受到現(xiàn)代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，收獲很大。

我們首先看見了一個外形猶如一個巨型魔方的圓形建筑，老師告訴我們，這就是新落成的中國科技館。它位于北京國家奧林匹克公園中心區(qū)內。新館是一個具有國際先進水平的現(xiàn)代化綜合性國家級的科技館。展覽面積約4萬平方米，設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五個主題展廳及公共空間科普展示。主展廳加上特效影視和其他展教活動場地，擁有800多個展項，其中大部分展覽可以讓觀眾動手操作或者親身體驗，真是生動形象，妙趣橫生，并有豐富的科技內涵的展覽。我們感嘆著新科技館的宏偉，一邊邁著輕快的步伐繼續(xù)向前行。

老師帶領我們看了4d特效影片——《海龜歷險記》。我們都是第一次感受4d電影的神奇特效，感覺身臨其境，同小海龜一起歷險，一起成長。這部影片的主題是通過小海龜?shù)某砷L，揭示人類生活給環(huán)境帶來的破壞。影片使我們感受到特效的同時，也教育我們要愛護環(huán)境，保護我們的地球!

我們接著開始仔細參觀科技館其他展覽。新館一層是科技館展品最多的地方，“科學樂園”采用以游戲化，探索式互動參與為主的多樣化展教方式，營造輕松、快樂的學習情境，鼓勵大家親身體驗，積極思考，在展覽和互動中積累經驗，鍛煉能力，激發(fā)對科學的好奇與興趣!

新館第二層“探索與發(fā)現(xiàn)”主題展廳分為a、b兩廳，共有166個展項200多個展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)，展覽機械互動，視屏演示，幻影成像等多種表現(xiàn)形式,采用多種展示手動結合的方式，營造探索與發(fā)現(xiàn)的科學實踐情景。

新館三層是“科學與生活”展廳，分為衣食之本、健康之路、居家之道、信息之橋、交通之便、機械之橋六個主題展區(qū)約有300項展品!

新館四層是“挑戰(zhàn)與未來”展廳，分為地球述說、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138個展項。展覽圍繞“創(chuàng)新之美，和諧之美”的展示主題，讓觀眾在美的環(huán)境中感受科技的魅力。

身為“春蕾生”我們是幸運的。培黎學院如此愛護我們，幫助我們開眼界，增長知識，幫助我們成長?？萍拣^之旅仿佛使我們被科技之光洗禮了，使我們更加懂得了科技的重要和神奇。我們一定要更加努力的學習科學文化，掌握技能，揚帆遠航!

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參觀科技館的心得體會篇十五

今天下午，老師帶領我們全班同學，來到了讓大家一飽眼福的科技館。

在王老師的帶領下，我們整整齊齊地走到科技館，和我們班一同到來的，還有其它四個班級。一路上，我們班有說有笑，帶著歡聲笑語來到這里。站在科技館的大門口，我目不轉睛地盯著門口那幾個引人注目的大字—蘆山科技館，心中充滿著無限的幻想與興奮。

一進科技館，首先，映入我們眼簾的是一個又大又圓的地球儀。它正在不停地旋轉著，看著它，我情不自禁地將雙手一搓，好想去摸上幾下。往里面走，我們來到了防震減災展廳。我見到了一個模擬小山和城市，小心翼翼地按下按鈕，小山與城市竟猶如受到地震般晃動，我又聽見響徹云霄的歡呼聲，順著這如雷貫耳的聲音尋去，看見大家在搭房子，房子搭好后，就在“地震”下爭分奪秒地一一倒塌。我心想：原來，我的科學知識如此薄弱。

接著，我們來到科學體驗展廳，琳瑯滿目的東西擺在眼前，這可真是應有盡有??！其中，反映測試的小鯊魚是我記憶尤深。我慢吞吞地將手放在它舌頭上，膽怯地看著它。它在三聲響后，咬向我的手，嚇得我立刻將手縮回，卻發(fā)現(xiàn)自己在160多毫秒時，便已成功逃脫。心想：科技竟如此神奇！

然后，我們來到了一個兒童樂園展廳，在稍作休息后，便離開了科技館。想到：我對科技的認識還真微不足道哪！

最后，我坐在外面的地上，咽下一口唾沫，將知識吞進肚子后，才依依不舍地離開。

參觀科技館的心得體會篇十六

12月21日星期五，也是謠傳的世界末日。全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進行參觀學習。我每次到中國科技館路過那個巨大的球體時，總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密，等待著人們去探索。

科技館有五大主題展廳，我們徑直去了頂樓的展廳，從上往下參觀。

位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳，分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū)，共138件展項。第三層是科技與生活展廳，分為衣食之本，健康之路，居家之道，信息之橋，交通之便，機械之橋六個主題展區(qū)，約300項展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳，分為a、b兩廳，共有166個展項、220件展品，分為宇宙之奇、物質之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳，給人的第一印象是“自豪”，是目前國內唯一綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。展廳面積2300平方米，基本上所有的展品都能動、能玩、能演，讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現(xiàn)無余，讓參觀的人們在美的環(huán)境中感受科技的魅力!

中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技，它代表了中國文化，也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。

結束了對中國科技館的參觀，坐在返校的車上，我依然神游在科技館，科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直讓我回味無窮，讓我百看不厭，讓我感到世界萬物真是奇妙呀!

這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學道理，真是受益。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學成就。作為中國的新一代，我們更應該加快好好學習科學知識，充實自己，將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。

參觀科技館的心得體會篇十七

今天，我和家人乘車第二次前往科技館，一路上，我們坐了很久的車，我又開心又焦急，科技館終于到了。

啊，我第一眼就看見了上次來時照了相的變形金剛，好像在歡迎我們，那里人山人海，熱鬧非凡。

我們先去四樓玩了月球彈跳、方輪車、模擬神舟七號，再去三樓玩了模擬地震、模擬火災逃生，然后到了二樓玩了跑步測速、創(chuàng)意畫畫。

讓我印象最深刻的是模擬神舟七號，進艙坐下來后，先系好安全帶，神舟七號起飛了，到了大氣層，有一陣劇烈震動，太空到了，我感覺飄起來似的，這時，我感到自己是一位真正的宇航員。開始降落了，不一會兒，到了陸地，就出艙了。

今天我很開心，因為我學到了一些科學知識。

參觀科技館的心得體會篇十八

今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來到了x科技館，讓我們參觀參觀科技的東西，增長見識。

我們來到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰(zhàn)斗機、直升飛機、航天飛船等等，

之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區(qū)，其中有一幅畫深深的吸引了我們，我們懷著好奇的心，注視到這畫上，教師說：“只要人站在畫上，就會發(fā)光的?！蔽覟榱蓑炞C教師的話，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現(xiàn)了，我高興的叫了起來：畫上閃光燈似的，一閃一閃的亮個不停。原先科技的東西這么神奇呀！

我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會變成另一片沙漠，我們人類生活環(huán)境會變壞的?！?/p>

之后，教師們帶著我們來了，一個都江堰的圖畫上，還有講解員，講解員說：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時小記者們鴉雀無聲了，講解員說：“是因為不然洪水進入我們生活的地區(qū)，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚嘴河，魚嘴河分為兩部分，有x，有外江，當洪水來時，大多數(shù)的河是往外江流的，不破壞我們的x，可當天氣冷的時候，大多數(shù)的水是向x流的?！?/p>

我們了解了都江堰，下頭教師說我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽光照大地，今日我們最給力?！蔽覀冇殖牳瑁覀冞€沒有練習就比賽了。一開始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結束……雖然成績是平手，但我覺得還是我們班表現(xiàn)得更好！

之后，教師說自由活動了，我頓時欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開始看見了一只碩大無比的毛毛蟲，在好奇心的驅使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個海龜上，偶然記起坐在這只海龜?shù)谋成夏軠y出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽海龜剎那間就說出了我的體重。我想這就是科學的道理吧！

在生活中，技術無處不在。它存在于我們生活的每一個角落，它令我們的生活更加方便。有幸目睹科技飛速發(fā)展歷程，我們應該刻苦學習，利用自己所學的知識和技術，為中國發(fā)展貢獻一份力量。

參觀科技館的心得體會篇十九

今天是個好天氣，我和麗麗去科技館參觀?？萍拣^離我們家有兩公里遠，我們決定騎自行車去。我們早晨八點就出發(fā)了。在科技館里，我們看見許多有趣的東西，我們還可以操作某些裝置乙在那里我們遇到許多同學和朋友。我們都認為，我們從中學到了很多知識，同時對科學更感興趣了。

十一點半，我們離開科技館回家了。今天我們在科技館過得很愉快。

麗麗和我都喜歡科學，所以我們決定今天去科技館參觀。它離我們家并不遠，大約有兩公里的路程。我們覺得還是騎車比較方便。

今天天氣非常好，早上八點我們就出發(fā)了。當我們到達科技館的門口時，已經有許多人在那里等了。我們還碰上了一些同學和老師。在科技館里我們看到了許多有趣的東西和裝置。我們可以摸它們，甚至還可以動手操作呢。我們感到我們學到了許多知識，同時對科學的興趣更濃厚了。

十一點半我們不得不離開科技館回家了。今天我們可真愉快呀！

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