在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。掌握?qǐng)?bào)告的寫(xiě)作技巧和方法對(duì)于個(gè)人和組織來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
外出申請(qǐng)報(bào)告篇一
由于軟件企業(yè)認(rèn)定證書(shū)換證需要具有國(guó)家法定資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)出具的專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)報(bào)告原件資料，特申請(qǐng)。專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)報(bào)告各個(gè)會(huì)計(jì)事務(wù)所最低報(bào)價(jià)如下：
申請(qǐng)人： 張亞妮
領(lǐng)導(dǎo)審批：
費(fèi)用申請(qǐng)
中國(guó)水利工程協(xié)會(huì)簡(jiǎn)介：中國(guó)水利工程協(xié)會(huì)于20xx年8月18日召開(kāi)成立大會(huì)，是由全國(guó)水利工程建設(shè)管理、施工、監(jiān)理、運(yùn)行管理、維修養(yǎng)護(hù)等企、事業(yè)單位及熱心水利事業(yè)的其他相關(guān)組織和個(gè)人，自愿結(jié)成的非營(yíng)利性、全國(guó)性的行業(yè)自律組織。中國(guó)水利工程協(xié)會(huì)經(jīng)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，民政部注冊(cè)，水利部主管。
中國(guó)水利工程協(xié)會(huì)的宗旨：團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員遵守憲法、法律、法規(guī)， 遵守社會(huì)道德風(fēng)尚;貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)方針政策;促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和和諧社會(huì)建設(shè);服務(wù)于政府、服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于會(huì)員;維護(hù)會(huì)員的合法權(quán)益;起到聯(lián)系政府與會(huì)員之間的橋梁與紐帶作用，發(fā)展繁榮水利事業(yè)。
中國(guó)水利工程協(xié)會(huì)理事會(huì)常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)為秘書(shū)處，負(fù)責(zé)處理協(xié)會(huì)日常工作，實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的秘書(shū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。秘書(shū)處內(nèi)部機(jī)構(gòu)有綜合與會(huì)員管理部、資格資質(zhì)管理部、自律監(jiān)管部、政策研究與信息服務(wù)部。凡擁護(hù)本會(huì)章程，自愿加入并積極支持和參與協(xié)會(huì)活動(dòng)的中國(guó)境內(nèi)的水利工程建設(shè)管理、施工、監(jiān)理、運(yùn)行管理、維修養(yǎng)護(hù)的企事業(yè)單位及其他相關(guān)組織和個(gè)人，均可自愿申請(qǐng)成為單位會(huì)員和個(gè)人會(huì)員。
1. 信用管理
為水利建設(shè)市場(chǎng)主體建立信用檔案，采集、審核和發(fā)布信用信息，并提供信用評(píng)價(jià)服務(wù)。
2. 中國(guó)水利工程優(yōu)質(zhì)(大禹)獎(jiǎng)評(píng)審
為符合條件的工程及參建單位提供評(píng)獎(jiǎng)服務(wù)。
3. 水利工程管理考核
為符合條件的水管單位提供水利工程管理考核驗(yàn)收等服務(wù)。
4. 水利水電工程建設(shè)工法評(píng)審
為符合條件的施工企業(yè)提供工法評(píng)審服務(wù)。
5.贈(zèng)送《水利建設(shè)與管理》、《中國(guó)水能及電氣化》雜志
每月寄送給單位會(huì)員各1本、個(gè)人會(huì)員可任意選擇其中1本雜志，并優(yōu)先在雜志上刊登論文和宣傳信息。
6.提供網(wǎng)站鏈接服務(wù)
在協(xié)會(huì)網(wǎng)站上為單位會(huì)員提供網(wǎng)站鏈接服務(wù)。
7.優(yōu)先優(yōu)惠提供中國(guó)水利工程協(xié)會(huì)的出版物
8.協(xié)助會(huì)員參與中國(guó)水利工程協(xié)會(huì)合作機(jī)構(gòu)舉辦的有關(guān)活動(dòng) 現(xiàn)我公司申請(qǐng)加入中國(guó)水利工程協(xié)會(huì)，需繳納4000元/年的會(huì)費(fèi)，特此申請(qǐng)!
申請(qǐng)人： 張亞妮 領(lǐng)導(dǎo)審批：
外出申請(qǐng)報(bào)告篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是藝術(shù)學(xué)院20xx級(jí)視覺(jué)專(zhuān)業(yè)《pop廣告與dm設(shè)計(jì)》課程的認(rèn)課教師。為了能使我班學(xué)生開(kāi)闊pop設(shè)計(jì)教學(xué)視野，拓寬學(xué)習(xí)思維，促進(jìn)我班學(xué)生深入落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施創(chuàng)造性思維式教育，特申請(qǐng)外出參觀學(xué)習(xí)。
外出學(xué)習(xí)活動(dòng)安排：
一、時(shí)間：20xx年14日9:0015:30；
二、地點(diǎn)：廊坊市大型賣(mài)場(chǎng)；
等。
本次是屬于07視覺(jué)班集體活動(dòng)，出發(fā)前會(huì)統(tǒng)計(jì)好人數(shù)，參加活動(dòng)的同學(xué)統(tǒng)一
簽訂安全責(zé)任書(shū)，由老師統(tǒng)一安排出發(fā)、參觀和返回。
設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)開(kāi)發(fā)能力。因此，懇請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)和支持。
此致
敬禮
申請(qǐng)任課教師：
20xx年5月10日
外出申請(qǐng)報(bào)告篇三
市教育局領(lǐng)導(dǎo)：
基礎(chǔ)教育改革在全國(guó)如荼如火的開(kāi)展，許多地方已取得了顯著成績(jī)。我校作為市屬重點(diǎn)中學(xué)，與外界聯(lián)系較少，教育教學(xué)改革信息不暢，在實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)新課程改革過(guò)程中，遇到了許多困惑，存在許多難點(diǎn)。為了能使我校教師開(kāi)闊教育教學(xué)視野，拓寬教育教學(xué)思維，促進(jìn)我校深入落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)校決定組織一批骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
本批骨干教師是我校本屆初三畢業(yè)班全體科任教師。在剛剛過(guò)去的三年里，正是課程改革在我市起步的三年，他們將主要精力用于了日常教學(xué)，而很少有機(jī)會(huì)接觸新的課程理念，閉塞的環(huán)境非常不利于教師們的健康成長(zhǎng)。值此暑假之際，我校決定于7月30日至8月2日，參觀學(xué)習(xí)上海市閘北八中。
上海市閘北八中是我國(guó)開(kāi)展“成功教育”的典范，是教育部推廣的六種素質(zhì)教育模式之一。參觀學(xué)習(xí)上海市閘北八中，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是我校早有的打算。成功教育是國(guó)家新課程改革中的亮點(diǎn)，也是難點(diǎn)。目前，我校在實(shí)施新課程中，如何尋找一種先進(jìn)的教學(xué)模式，其中最大的困難，不是經(jīng)費(fèi)、師資的困難，而是觀念、經(jīng)驗(yàn)的缺乏。上海市閘北八中對(duì)我們有著非常大的學(xué)習(xí)與借鑒意義。
我們決定，此次學(xué)習(xí)歸來(lái)后，每位教師必須寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得。我們相信，這次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)對(duì)我們一定是獲益匪淺的，必將極大的促進(jìn)我校素質(zhì)教育的開(kāi)展與新課程的開(kāi)發(fā)，為積極探索我市初中教育教學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。因此，懇請(qǐng)給予批準(zhǔn)。
致此
敬禮！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
外出申請(qǐng)報(bào)告篇四
區(qū)教育局黨委：
我單位，現(xiàn)任x鎮(zhèn)中心校黨總支書(shū)記，x年參加工作，中教高級(jí)。先后擔(dān)任初中畢業(yè)班班主任九年，x中學(xué)校長(zhǎng)六年，x學(xué)校支部副書(shū)記、支部書(shū)記五年。由于社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更新迅速，新一輪基礎(chǔ)教育改革如火如荼的開(kāi)展，加之我鎮(zhèn)地處偏僻，遠(yuǎn)離都市，與外界聯(lián)系少，該同志深感教育教學(xué)管理水平和個(gè)人業(yè)務(wù)水平有限，積極要求參加外出培訓(xùn)。
為了培養(yǎng)該同志加強(qiáng)學(xué)習(xí)，思想上、工作上不斷與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓教育教學(xué)視野、拓展教育教學(xué)思維，更好地服務(wù)x鎮(zhèn)教育事業(yè)，特向局領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，給該同志充電，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。如有機(jī)會(huì)，中心校將督促龍子葦同志倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用。
此致
敬禮
申請(qǐng)單位：x鎮(zhèn)中心校
20xx年x月x日
外出申請(qǐng)報(bào)告篇五
司領(lǐng)導(dǎo)：
為深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步深化工作改革，強(qiáng)化人員素質(zhì)。我司工程部準(zhǔn)備組織項(xiàng)目經(jīng)理及工作骨干到云南考察學(xué)習(xí)，具體如下：
一、指導(dǎo)思想
本次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)開(kāi)展考察和學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識(shí)，進(jìn)一步提升本公司項(xiàng)目經(jīng)理及工作骨干的業(yè)務(wù)能力，為促進(jìn)公司社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的社會(huì)服務(wù)。
二、參加對(duì)象
1、袁洪、康建政、陳開(kāi)興、吳天權(quán)、郎東及規(guī)建局相關(guān)人員一位。
三、具體時(shí)間
3月30日至4月8日。
四、考察地點(diǎn)
云南()等。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確?？疾鞂W(xué)習(xí)活動(dòng)順利開(kāi)展，經(jīng)研究決定成立考察學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由袁洪擔(dān)任，負(fù)責(zé)活動(dòng)組織、協(xié)調(diào)及統(tǒng)籌安排，副組長(zhǎng)由吳天權(quán)擔(dān)任，康建政和郎東負(fù)責(zé)擬定前瞻性強(qiáng)的考察學(xué)習(xí)題目，并在考察學(xué)習(xí)和專(zhuān)題調(diào)研的基礎(chǔ)上，對(duì)照先進(jìn)查找自身差距和不足，深刻剖析根源，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)單位好的經(jīng)驗(yàn)和做法，客觀分析當(dāng)前現(xiàn)狀，深入查擺問(wèn)題根源，總結(jié)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，形成有情況、有分析、有建議，高質(zhì)量、可操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)考察報(bào)告，陳開(kāi)興負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)管理、食宿安排、人員照管、財(cái)物安全、隊(duì)伍形象等日常事務(wù)工作。
六、經(jīng)費(fèi)
本次考察活動(dòng)按照每人5300元標(biāo)準(zhǔn)，超出部分費(fèi)用由考察組自理。可否，請(qǐng)批示。
工程部
20xx年4月2日
更多
外出申請(qǐng)報(bào)告篇六
尊敬的老師:
這天是五月十七日，星期二。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣。
這將是我人生中難忘的一天，亦是重要的`一天。因?yàn)閺慕裉炱?，我認(rèn)識(shí)了海納-培訓(xùn)中心，認(rèn)識(shí)了鄧淼老師，認(rèn)識(shí)了很多其他老師及助教，還認(rèn)識(shí)了很多培訓(xùn)中心朋友，最重的是因?yàn)?，我從此開(kāi)始打開(kāi)心扉，從此走上了一天新的道路。
由于那天要上自習(xí)，我猶豫了一下，最后還是決定去聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)傳說(shuō)中的鄧淼老實(shí)講課，其實(shí)在這時(shí)，我并沒(méi)有想過(guò)要報(bào)名參加培訓(xùn)中心，只是覺(jué)得免費(fèi)的學(xué)習(xí)課不去白不去，而且想到室友的變化，更加堅(jiān)定我請(qǐng)假的決心了。不巧的是請(qǐng)假的時(shí)候能批假的老師不在，猶豫了會(huì)兒，還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。
正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我認(rèn)識(shí)了室友口中天天談?wù)摰哪莻€(gè)鄧淼老師，也認(rèn)識(shí)了很多真誠(chéng)的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因?yàn)檫@個(gè)決定我開(kāi)始了打開(kāi)心門(mén)之路。
進(jìn)入那扇門(mén)的那一剎那，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉，始終記得他--李雄，然后就是請(qǐng)我登記夢(mèng)嬌學(xué)姐，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手，示意我過(guò)去，我看到三個(gè)由很多人圍成的圓圈，我也嘗試著笑著走了過(guò)去。于是有人給我讓座，有人讓我作自我介紹，說(shuō)分享我的人生理想等等，當(dāng)時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)突然似的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)人這樣跟我聊過(guò)天，還好在我做自我介紹前有兩個(gè)女生要先介紹、分享，我有的時(shí)間緩過(guò)神來(lái)想想應(yīng)該說(shuō)些什么。就這樣，我認(rèn)識(shí)了培訓(xùn)中心，開(kāi)始了培訓(xùn)中心的生活。
那天見(jiàn)到了鄧淼老師，一開(kāi)始看到鄧淼老師的時(shí)候覺(jué)得他很看起來(lái)很平常，并沒(méi)什么特別的，第一感覺(jué)就是也不過(guò)如此，可是聽(tīng)了鄧淼老師的講課之后，真的覺(jué)自己太沒(méi)水準(zhǔn)了，突然覺(jué)得只有沒(méi)水平的人才會(huì)用相貌看人，覺(jué)得自己好可笑，竟然幼稚到如此地步。
第一次聽(tīng)了他的講課，就受益匪淺。那天回來(lái)之后，我開(kāi)始反思。原來(lái)，我是那么的渺小，我是那么的幼稚與無(wú)知，我是那么的不知天高地厚。終于我想到了很多東西，頓時(shí)就覺(jué)得今天逃課是值得的。原來(lái)我一直在用眼睛看世界，而不是用心在看，我一直在用思維看世界，而不是在用心看，我一直在忽視逃避最真正的世界，一直在自以為的加工看到的世界，一直在自欺欺人。
任然記得那天講課的主題是自信。很多時(shí)候，在各種環(huán)境中人都會(huì)忽略自己，而把注意力放在外界環(huán)境上，寄希望與外界。其實(shí)那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都渴望自信，但我們很多人都不自信，至少自信不夠大。在那里，我一開(kāi)始并沒(méi)有感覺(jué)我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西，但是我感覺(jué)我有變化，雖然不是很大，但是我覺(jué)得，我在公眾場(chǎng)合開(kāi)始說(shuō)話，可能說(shuō)得不多，可能說(shuō)得不好，但我能感覺(jué)到我有開(kāi)口，至少比以前的我有進(jìn)步。后來(lái)我回來(lái)總結(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我之所以開(kāi)口是因?yàn)槊總€(gè)人都有開(kāi)口，每個(gè)人都會(huì)很真誠(chéng)的跟你交流，哪怕是聊家常，如果你不開(kāi)口，有人會(huì)邀請(qǐng)你開(kāi)口交流分享等等。我覺(jué)得這個(gè)環(huán)境真的是太好了，我在這里感覺(jué)到了他們的真誠(chéng)，他們的熱情，他們的激情，我深受感染。
但時(shí)至個(gè)時(shí)候我并沒(méi)有決定報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn)，我還在觀望，還有些許猶豫。
第二天，我一下課就去了辦公室請(qǐng)假，還好老師在，請(qǐng)假的過(guò)程也不是很難，老師只是叫我多個(gè)心眼。
這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過(guò)程中做了一個(gè)溝通活動(dòng)，當(dāng)然，我有參加。整個(gè)活動(dòng)，整個(gè)講課，讓我又有新的收獲，新的思考。比如什么叫溝通，什么才是高質(zhì)量的溝通，影響溝通效果的因素有哪些，如何做到很好的溝通等等，都是我平時(shí)不曾想的，我收獲的不僅限于此，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過(guò)程本身就給我?guī)?lái)了沖擊，從中我窺視到，如何思維，以及思維本身認(rèn)識(shí)。用心傾聽(tīng)，每時(shí)每刻都有收獲，都有驚喜。
在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。只要主動(dòng)積極融入這個(gè)集體，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的精神。你會(huì)時(shí)刻被影響著，時(shí)刻進(jìn)步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí)，跟學(xué)員交流分享的是一件事。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年xx月xx日
外出申請(qǐng)報(bào)告篇七
四月上旬，生物組全體教師前往重慶市朝陽(yáng)中學(xué)、縉云山國(guó)家植物園等處進(jìn)行了參觀考察學(xué)習(xí)活動(dòng)。由于準(zhǔn)備和計(jì)劃充分，整個(gè)考察活動(dòng)取得圓滿成功。全組教師深感此行增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，增進(jìn)了兩校彼此的了解，也增強(qiáng)了搞好教學(xué)的信心和熱愛(ài)生活的愿望。
一、明確目的、計(jì)劃周密
教師們非常重視和珍惜這次來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)本次外出考察充滿期待和熱望?；谏锝M的實(shí)際，比如不許布置課外作業(yè)以后，怎樣保證學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)以及在開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)中的困惑，我們準(zhǔn)備主要就朝陽(yáng)中學(xué)在如何組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、如何做到減負(fù)提質(zhì)等方面加強(qiáng)考察學(xué)習(xí)。我們要求教師們把在本次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)中，看到的、聽(tīng)到的、受到的啟發(fā)、得到的收獲都記錄下來(lái)，以便回學(xué)校后匯報(bào)交流。由于帶著任務(wù)出發(fā)，目的性很強(qiáng)。所以在整個(gè)考察學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家都非常主動(dòng)地獲取各種信息。當(dāng)然，體驗(yàn)和諧號(hào)動(dòng)車(chē)組，考察重慶市縉云山國(guó)家植物園、感受年輕直轄市的魅力，也是我們此行目的。
二、它山之石、可以攻玉
1、成績(jī)斐然的朝陽(yáng)中學(xué)
“眼界決定高度”，只有開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，才能提升教學(xué)的境界。重慶市朝陽(yáng)中學(xué)是重慶市重點(diǎn)中學(xué)，位于重慶市北碚區(qū)，是一所在校師生員工近4千人的市級(jí)重點(diǎn)高完中。學(xué)校現(xiàn)有教職工近300人，其中研究員級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、省市勞模等10余人。近年來(lái)，學(xué)校以辦學(xué)理念先進(jìn)、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯而享譽(yù)市內(nèi)外。學(xué)校的地理位置極具山城特色，幾十級(jí)臺(tái)階上去，便是學(xué)校的正門(mén)，教學(xué)樓、辦公樓、操場(chǎng)分布在高低錯(cuò)落的不同地形環(huán)境中。校園文化氛圍濃厚，“浚哲文明”是它們的校訓(xùn)。在校園里的一個(gè)強(qiáng)烈感受，就是課間不像大多數(shù)學(xué)校那樣的喧嘩，而是寧?kù)o。
2、熱情好客的朝陽(yáng)人
對(duì)于我們的這次考察學(xué)習(xí)，學(xué)校給予了熱情接待。不僅安排了觀摩課，而且北碚區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)院的生物學(xué)教研員、學(xué)校分管教學(xué)的副校長(zhǎng)(特級(jí)教師、重慶市勞模、全國(guó)優(yōu)秀教師)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)等人全程陪同，并進(jìn)行了認(rèn)真的座談評(píng)課。
3、遍地開(kāi)花的小組合作學(xué)習(xí)
成功開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)是朝陽(yáng)中學(xué)的一大亮點(diǎn)。青年教師李老師的課，雖然還存在很多不足，但是她的課堂，仍然讓我們感到很熟悉、很親切。因?yàn)樗恼麄€(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)和我們正在推行的小組合作學(xué)習(xí)模式是一致的，而且可以看出學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的成效(如學(xué)生的發(fā)言都會(huì)是“我們小組認(rèn)為”這樣的開(kāi)頭，如學(xué)校規(guī)定教師講解的時(shí)間不能超過(guò)20分鐘等)。
4、直面問(wèn)題的實(shí)效性評(píng)課
可以說(shuō)本次考察活動(dòng)收獲最大的，就是在朝陽(yáng)中學(xué)參加的評(píng)課。北碚區(qū)教師培訓(xùn)學(xué)院的生物學(xué)教研員，一開(kāi)始就要求獻(xiàn)課教師自己總結(jié)課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)有哪些。饒校長(zhǎng)的評(píng)課始終滲透了“朝陽(yáng)樹(shù)人、樹(shù)健康人、樹(shù)快樂(lè)人、樹(shù)成功人”的辦學(xué)理念。她認(rèn)為，我們教師再不要用“讀書(shū)苦、苦讀書(shū)”來(lái)要求學(xué)生。她倡議教師應(yīng)潛心鉆研教材，通過(guò)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)設(shè)置，讓學(xué)生在每節(jié)課中體會(huì)一個(gè)個(gè)成功的喜悅，從而建立起學(xué)習(xí)的自信。她的評(píng)課既注意了細(xì)節(jié)，又有一定的高度。她不是就課論課，而是從教法、學(xué)法的角度對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行分析，指導(dǎo)教師自我反思，給教師理性認(rèn)識(shí)上的提高，最后給出有效建議，讓授課教師體會(huì)如何改進(jìn)自己的不足。我想正是這種一針見(jiàn)血的指出、指準(zhǔn)教師的問(wèn)題，一次次實(shí)效性評(píng)課，以及教師自身的虛心好學(xué)，才培育出了朝陽(yáng)中學(xué)的一大批優(yōu)秀人才。
三、靜心反思、不斷進(jìn)取
1、知識(shí)來(lái)源于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯
外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)難能可貴，其實(shí)學(xué)習(xí)的途徑無(wú)處不在，更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就在我們身邊。比如我覺(jué)得王孝議老師在上周的說(shuō)課大賽中的表現(xiàn)就非常值得我學(xué)習(xí)。整個(gè)說(shuō)課及微格上課的內(nèi)容，她爛熟于心，賽課中表現(xiàn)得自信而魅力無(wú)窮。課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)的主陣地，一線教師之間相互的聽(tīng)課、評(píng)課對(duì)于幫助教師改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，有著不可替代的作用。我們組希望以后的聽(tīng)評(píng)課能更具實(shí)效性，暢所欲言，共同提高。
2、自信與堅(jiān)持是成功的基石
本次考察讓我們堅(jiān)定了搞好小組合作學(xué)習(xí)的信心。我們認(rèn)為，與朝中相比，我們有導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)研究的經(jīng)驗(yàn)積累，這是我們搞好小組合作學(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。所以，我們應(yīng)該繼續(xù)深入研究、領(lǐng)悟、改進(jìn)小組合作學(xué)習(xí)的模式，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力和發(fā)展力打好基礎(chǔ)。
當(dāng)然，本次整個(gè)外出期間，我們團(tuán)隊(duì)的凝聚力充分得到體現(xiàn)。整個(gè)考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，雖然時(shí)間短，但是安排合理、緊湊，既學(xué)習(xí)了先進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，又實(shí)地考察了重慶市縉云山國(guó)家植物園，對(duì)縉云山國(guó)家植物園茂密的植被資源有了直觀的感受。另外，我們一行還領(lǐng)略了作為長(zhǎng)江上游地區(qū)經(jīng)濟(jì)、金融中心的山城風(fēng)采。做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)生活協(xié)調(diào)，身心愉悅，使本次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了全面的收獲與成功。
最后，衷心感謝學(xué)校對(duì)生物教研組工作的大力幫助和支持！
外出申請(qǐng)報(bào)告篇八
尊敬的衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)：
為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大職工的工作熱情，激發(fā)職工的工作干勁，調(diào)節(jié)干部職工的身心健康，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，豐富閱歷，減輕職工工作上的壓力；同時(shí)，讓一線職工有機(jī)會(huì)深入了解祖國(guó)的悠久歷史和文化習(xí)俗，親身感受祖國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)所取得的發(fā)展成果，學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合全體干部職工的強(qiáng)烈要求，我院召開(kāi)全院職工大會(huì)，擬允許全體干部職工在近期外出考察學(xué)習(xí)。具體安排如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：熱西丁 (院長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：許琴 (支部書(shū)記)
成 員：各科室負(fù)責(zé)人
二、組織工作
由衛(wèi)生院根據(jù)職工報(bào)名情況，統(tǒng)一組團(tuán)，統(tǒng)一日程，委托有資質(zhì)的旅行社按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)提供全程服務(wù)。醫(yī)院將對(duì)參加活動(dòng)的干部職工進(jìn)行必要的'法制、紀(jì)律、安全等教育：要求參加考察活動(dòng)的干部職工要維護(hù)集體形象。
三、安全工作
1、外出活動(dòng)前醫(yī)院安排時(shí)間對(duì)參加外出活動(dòng)的干部職工進(jìn)行一次外出活動(dòng)必須注意的安全、法制、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生等教育。
2、負(fù)責(zé)帶隊(duì)的成員明確職責(zé)，責(zé)任到人。
3、與有資質(zhì)的旅行社簽訂外出活動(dòng)合同。
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日左右出發(fā)，分兩批次開(kāi)展學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，每批時(shí)間暫定為7-10天。
五、考察地點(diǎn)：待定。
六、考察對(duì)象：衛(wèi)生院干部職工。
七、考察人數(shù)：二十人。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：費(fèi)用控制在每人3000元，共計(jì)外出參觀考察經(jīng)費(fèi)6萬(wàn)元。其余由干部職工自己承擔(dān)。
以上申請(qǐng)是否妥當(dāng)，提請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予審批！
望批為謝！
吉布庫(kù)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院
2011年8月18日
xx鎮(zhèn)黨支部:
為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立93周年,全面推進(jìn)我校支部建設(shè),激勵(lì)支部全體黨員干部繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。同時(shí)，也為增強(qiáng)我支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，我支部擬于七月一日組織全體黨員干部以及個(gè)別非黨代表到愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀學(xué)習(xí)，具體初步方案如下:
一、外出時(shí)間：七月一日出發(fā)，考察活動(dòng)時(shí)間為期3天。
二、考察地點(diǎn)：
三、考察對(duì)象：全體黨員、個(gè)別非黨代表。
四、考察人數(shù)：十余人。
五、組織工作：參加活動(dòng)的對(duì)象進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)的同時(shí)，并作法制、紀(jì)律、安全等教育：要求參加活動(dòng)的黨員群眾要維護(hù)集體和自身形象，展示湖嶺鎮(zhèn)幼黨員群眾的良好風(fēng)范;每位參與者要顧全大局，服從安排。為此，成立外出考察領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員為：
組長(zhǎng)：ff(負(fù)責(zé)本次考察全面工作)
成員：葉**(負(fù)責(zé)黨員學(xué)習(xí)方面工作) 林**負(fù)責(zé)黨員形象等方面工作)王**(負(fù)責(zé)后勤等相關(guān)工作) 朱** (負(fù)責(zé)相關(guān)經(jīng)費(fèi)安排工作)
同時(shí)做好活動(dòng)小組分組工作，明確小組組長(zhǎng)和責(zé)任人的具體職責(zé)，以確保活動(dòng)正常、安全、有序地進(jìn)行。
以上申請(qǐng)是否當(dāng)妥，提請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予審批!
申請(qǐng)人：xx小學(xué)
申請(qǐng)日期：
外出申請(qǐng)報(bào)告篇九
學(xué)生外出學(xué)習(xí)可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高他們的實(shí)踐能力。你想知道學(xué)生外出學(xué)習(xí)申請(qǐng)報(bào)告是怎么寫(xiě)的嗎?接下來(lái)就一起分享本站小編為大家整理的學(xué)生外出學(xué)習(xí)申請(qǐng)報(bào)告吧!
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)考察了解和家長(zhǎng)同意，我決定自xx年x月x日起，自愿到x學(xué)校去參加美術(shù)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，20xx年3月返回我校補(bǔ)習(xí)文化課。
為確培訓(xùn)期間的安全和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我承諾嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律要求，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，不給母校增加負(fù)擔(dān)，不破壞母校聲譽(yù)。
申請(qǐng)人：xx年x級(jí)x班 聯(lián)系電話：
家長(zhǎng)簽字： 聯(lián)系電話：
日期：
尊敬的老師：
由于本人需要外出學(xué)習(xí)，單位是_______________________________，主管姓名：____________，主管電話：________________。應(yīng)單位要求本人要在單位學(xué)習(xí)，現(xiàn)特向?qū)W校請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為20xx年2月23日——4月3日。在此，本人保證出外學(xué)習(xí)期間，遵守相關(guān)的法律法規(guī)和行為規(guī)范，注意人身安全，完成
畢業(yè)論文
、畢業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)任務(wù)，如學(xué)校通知辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等重要安排，保證及時(shí)回校處理，同時(shí)已將請(qǐng)假外出見(jiàn)習(xí)之事告知家長(zhǎng)并征求家長(zhǎng)的同意。特附上工作單位蓋章的接收證明。懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!
此致
敬禮
本人簽名：
專(zhuān)業(yè)班
二0xx年月日
尊敬的校長(zhǎng)：
本人現(xiàn)因計(jì)算機(jī)二級(jí)考試需要外出到輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)兩個(gè)月，學(xué)習(xí)時(shí)間為20xx年3月27日--5月27日。為不破壞學(xué)校名譽(yù)，本人承諾在外學(xué)習(xí)期間的個(gè)人安全問(wèn)題自己負(fù)責(zé)，與學(xué)校無(wú)關(guān)。望審批為感!
特此申請(qǐng)
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：xx年x月x日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫 女 今年 29 歲，本人于 20xx 年 7 月 畢業(yè)后，被分配到 做一名教師。自參加工作以來(lái)，所帶 班級(jí)的學(xué)生成績(jī)一直很好。我參加過(guò)縣、鎮(zhèn)、學(xué)校之間的很 多公開(kāi)教學(xué)課的比賽，一些老師給我的評(píng)價(jià)還不錯(cuò)，這也深 深地鼓勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)、探索?，F(xiàn)在，我任學(xué)校的還不到 一年，看到學(xué)校的教育教學(xué)工作中有很多迫切需要改進(jìn)的地 方，我突然深感自己知識(shí)的匱乏，在日常也遇到許多困惑， 許多難點(diǎn)，為了能使本人開(kāi)闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自 我以適應(yīng)在崗位的工作，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)本人的外出學(xué)習(xí)申 請(qǐng)。我一定珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，抓緊提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù) 能力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)歸來(lái)后更好的服務(wù)于學(xué)校及帶動(dòng)更多的老 師。
外出申請(qǐng)報(bào)告篇十
尊敬的'老師：
由于本人需要外出學(xué)習(xí)，單位是_______________________________，主管姓名：____________，主管電話：________________。應(yīng)單位要求本人要在單位學(xué)習(xí)，現(xiàn)特向?qū)W校請(qǐng)假，請(qǐng)假時(shí)間為xx年2月23日——4月3日。在此，本人保證出外學(xué)習(xí)期間，遵守相關(guān)的法律法規(guī)和行為規(guī)范，注意人身安全，完成畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)習(xí)任務(wù)，如學(xué)校通知辦理相關(guān)畢業(yè)手續(xù)等重要安排，保證及時(shí)回校處理，同時(shí)已將請(qǐng)假外出見(jiàn)習(xí)之事告知家長(zhǎng)并征求家長(zhǎng)的同意。特附上工作單位蓋章的接收證明。
懇請(qǐng)老師批準(zhǔn)!
此致
敬禮！
本人簽名：
專(zhuān)業(yè)班
二0xx年月日
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4641971.html】
