通過(guò)總結(jié)，我們可以總結(jié)出一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地在未來(lái)做出決策和規(guī)劃。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以從多個(gè)角度對(duì)所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析和解讀，使文章更具有全面性和深度。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，我們可以從以下范文中獲取一些靈感和借鑒。
意林讀書心得體會(huì)篇一
信心成就經(jīng)典，被喻為美國(guó)最偉大的田園詩(shī)人惠特曼，他的第一本詩(shī)集《草葉集》在世界各地都有譯本，歷經(jīng)一百多年而不墜。但是，當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有一個(gè)出版商愿意印這本書。
這是一個(gè)在《意林》里的小故事：惠特曼把《草葉集》完成時(shí)，竟然連手稿都沒(méi)有出版社有興趣，這本好不容易出版的《草葉集》，贈(zèng)出的數(shù)量卻比賣出的數(shù)量大許多，不但銷售失敗，一些文學(xué)評(píng)論家對(duì)《草葉集》的負(fù)面評(píng)論也很多。
但是，這些打擊沒(méi)有打倒惠特曼，他仍堅(jiān)守著自我崇尚自由，贊美大自然的本性。
終于，一家出版社要出版他的詩(shī)，因此，更多版本的《草葉集》出版了，銷售情況也好多了，人們逐漸接受惠特曼在詩(shī)中所要傳達(dá)的信息。
從惠特曼的事例，我感受到，對(duì)自已要有信心，不輕易放棄，不因?yàn)閯e人的言語(yǔ)而改變，要學(xué)會(huì)忍耐，不要輕易承認(rèn)失敗。
信任自已，最后別人也會(huì)接納你，欣賞你，這就取得了成功，抓住成功的“階梯”，或許夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是，有了那些“階梯”，那夢(mèng)想就會(huì)接近你，是金子總會(huì)發(fā)光的。
是寶石，無(wú)論陷入泥土多久，遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)，綻放出無(wú)限光彩的。
你要問(wèn)最喜歡的書是什么，我會(huì)豪不猶豫的`回答：“《意林》
《意林》告訴了我什么是親情，什么是友情，什么是尊嚴(yán)，做人要有堅(jiān)強(qiáng)，告訴我要誠(chéng)實(shí)，要對(duì)自我有信心……其中有篇文章對(duì)我感受很深：一位父親和兒子在放風(fēng)箏，風(fēng)箏被墻上的野花纏住了。孩子立刻爬上梯子，把風(fēng)箏解開，爸爸突然說(shuō)：“你跳下來(lái)吧!我把你之后?！眱鹤犹讼聛?lái)，就在落入父親手中的那一秒鐘，父親把手縮了回去，兒子掉在地上了?？拗鴨?wèn)父親：“你為什么把手縮回去?”“因?yàn)槲蚁胱屇忝靼祝行┤说脑挷豢尚?，再?lái)一次?！备赣H說(shuō)兒子又跳下來(lái)，父親緊緊地抱著兒子說(shuō)：“別人的話，有時(shí)可信，有時(shí)不可信?！?/p>
讀完意林，我心里想：那還有比這本書更精彩，更好玩，更有道理的書。我覺(jué)得，只要你去深深地鉆研《意林》，必須會(huì)覺(jué)得很趣味，也很好玩。它的里面有無(wú)數(shù)個(gè)有道理的故事讓人讀后有歡笑也有淚水。我愛(ài)讀《意林》。
《意林》是一本好書!這本書不僅僅幫忙我拓展了知識(shí)面，也教會(huì)了我不少人生哲理，令我收獲很大。
我印象最深的是《最沉重的土豆絲》，里面講到了一個(gè)獨(dú)生女的故事。她的父母從小對(duì)她要求嚴(yán)厲，小女孩兒感到十分孤獨(dú)，養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。在她考上中學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)，她每一天上學(xué)都要帶午飯，每到吃午飯時(shí)，她和同學(xué)們免不了會(huì)談?wù)撜l(shuí)帶的飯菜好，她會(huì)把結(jié)果寫到日記里。之后小女孩兒發(fā)現(xiàn)只要自我記過(guò)的菜，隔上一兩天，媽媽就會(huì)讓它出此刻自我的飯盒里，是爸爸媽媽偷看了她的日記，她感到十分生氣，為此她很長(zhǎng)一段時(shí)間不和家人說(shuō)話。之后她懂得了爸爸媽媽的良苦用心，明白他們所做的都是為了自我好。
爸爸媽媽給我們的都是無(wú)私的無(wú)盡的愛(ài)，可是他們都有犯錯(cuò)的權(quán)利，也有在人生中學(xué)習(xí)的權(quán)利。如果父母的愛(ài)能理解我們，我們的愛(ài)也能理解父母，那么這兩種愛(ài)能夠融會(huì)成我們生命中最重要的最寶貴也最完美恒久的財(cái)富。
少年版《意林》是少年兒童生活中必不可少的一本書，文中有勵(lì)志故事，童趣故事。從中，我最為欣賞的是《人人面前都有一根欄桿》這篇文章。講的是一個(gè)人因?yàn)榧揖池毨Р幌肴W(xué)跳高了，但它的教練卻說(shuō)：“別把不好的家境做阻力，而要讓它成為你的動(dòng)力”。它同意了，后來(lái)竟跳了191米的高度。這就是巴拉斯。
從這篇文章中，我明白了其實(shí)阻止我們的都是我們的內(nèi)心，每個(gè)人面前都有欄桿，有的是災(zāi)難，還有的是貧窮，或是種種不如意。但只要當(dāng)成一根欄桿來(lái)跳，跳過(guò)了，你也就成功了。這些都是《意林》告訴我的，它就象一位啞巴老師，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在教導(dǎo)著我。
我愛(ài)《意林》，它讓我的生活充滿快樂(lè)。讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快。讓我的知識(shí)更加豐富。我愿《意林》陪伴全天下的孩子走過(guò)快樂(lè)的童年。
我讀了《意林之天生我材必有用》，上面有許多故事，如《19床是艾滋媽媽》講述了純潔、神圣的母愛(ài);還有許多感人的或有趣的故事。但其中最令我感動(dòng)的故事是《瘋姐》。
這個(gè)故事講述了我有一個(gè)瘋姐姐，雖然她瘋但是她非常疼愛(ài)我，后來(lái)我懂事了，覺(jué)得姐姐是我的恥辱，令我蒙羞，便不在及她說(shuō)話;有一次因?yàn)槲邑澩娌宦?tīng)姐姐的告誡而掉進(jìn)水里，姐姐為了救我被淹死了。我這才如夢(mèng)初醒，知道姐姐多么愛(ài)我，可惜已經(jīng)晚了。
我也是一位姐姐，可是及她相比我差遠(yuǎn)了，我經(jīng)常欺負(fù)妹妹，在及她做游戲的時(shí)候把她的玩具藏起來(lái)，故意氣她。讀了這個(gè)故事讓我想起了這些事，我非常后悔。
瘋姐姐雖然瘋，但她懂得愛(ài)護(hù)妹妹，為了救妹妹犧牲了自己，很偉大。從現(xiàn)在起，我也要做一個(gè)象她一樣的好姐姐。
意林讀書心得體會(huì)篇二
《意林》雜志是以“小故事大智慧、小故事大道理、小視角大意境”，堅(jiān)守“
勵(lì)志
、感動(dòng)、啟迪、提升”的辦刊理念，對(duì)于意林大家有什么不同看法？下面是本站帶來(lái)的《意林》讀書心得體會(huì)
，歡迎查看。汪國(guó)真贊美意林說(shuō)：“其品清逸，若晨之曲;其品悠長(zhǎng)，若茶之香。”《意林》一開始就以它飽滿的綻放的綠色，豐富著我的心靈。
《意林》教誨我“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?；ㄩ_勝折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的真諦;《意林》也讓我堅(jiān)定了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的信念;《意林》還讓我在這喧囂的塵世中有了“世界微塵里，吾寧愛(ài)與憎”的平靜心態(tài)。
在漫長(zhǎng)而艱苦的成長(zhǎng)歷程中，我們彷徨，我們懷疑，我們掙扎，我們想過(guò)放棄;我們沉默，我們奔跑，我們遲疑，我們淚如雨下……無(wú)論在什么時(shí)候，《意林》總以她最溫柔的臂膀，最深厚的愛(ài)包 圍我，安慰我，時(shí)時(shí)在我身旁，讓我不再?gòu)埢?，不再絕望，給我最大的勇氣，面對(duì)美好的明天!
春日里，《意林》同百花一起綻放，同綠草一起生長(zhǎng);夏日里,《意林》隨荷花蓮葉共飄香，隨薄扇送來(lái)清涼;秋天里，《意林》拌瓜果一齊收獲歡笑，伴小麥跟著秋風(fēng)笑彎腰;冬天里，《意林》跟著雪花捎來(lái)一場(chǎng)美夢(mèng)，跟著圣誕老人為你帶來(lái)冬天里最好的祝福……一年四季，花開花落，南飛大雁，潮漲夕落，《意林》一直陪伴著我，以她最美的姿態(tài)，最豐盛充實(shí)的真諦，在不知不覺(jué)中，教育了我，在無(wú)形中感動(dòng)了我。日暮中，《意林》給我“獨(dú)敲初夜馨，閑倚一枝藤”的野趣，閑暇時(shí)，《意林》又給我“風(fēng)暖鳥深邃，日高花影垂”的美妙遐想。
《意林》是春的化身，是生命的杰作，是綠的綻放!正如遲子建所說(shuō);“一年只有一季是春天，可《意林》以他綠色生的生命底色，以他內(nèi)容的豐富感人，將寒冬也暖化為春天!”
這一周我讀了《意林》這本書，令我感受很深，但是令我印象最深刻《怕我疼，你才沒(méi)拉我》這個(gè)故事。
當(dāng)看到這個(gè)故事的時(shí)候，我默默的為這個(gè)媽媽悲哀，這個(gè)媽媽在孩子四歲那年，被派到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村支教，但是她并沒(méi)有和爸爸爭(zhēng)搶孩子。讀到這里的時(shí)候，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：不知道她為什么不和爸爸爭(zhēng)搶孩子?我?guī)е蓡?wèn)讀了下去，當(dāng)她回來(lái)時(shí)，孩子脫口而出的居然是阿姨這兩個(gè)字，我想媽媽肯經(jīng)非常的悲傷。她開始教孩子學(xué)寫
作文
，但她又被派到西部執(zhí)教三年，因?yàn)榕潞⒆觽?，就沒(méi)有告訴孩子。當(dāng)孩子18歲得時(shí)候，孩子讓爸爸帶他去西部看望媽媽，爸爸眼睛里含滿了淚水，淚水已經(jīng)悄然落下，爸爸把孩子帶到一座矮矮的山上，指著凸起的一個(gè)土堆說(shuō)：“你媽媽在這里?！蔽蚁氘?dāng)時(shí)那個(gè)孩子一定悲痛欲絕，但還子并沒(méi)有我想象的那么悲痛，這個(gè)孩子非常的鎮(zhèn)定，孩子想起來(lái)了一個(gè)非常古老的傳說(shuō)：兩個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的女人都說(shuō)孩子是自己的，最后上帝看著雙手空空的女人說(shuō)：“孩子，這才是你媽。”
讀了這篇文章，我感覺(jué)到了這位媽媽無(wú)私的精神，為了鄉(xiāng)村孩子可以不要自己的孩子，我也為這個(gè)媽媽感到悲哀，如果媽媽當(dāng)時(shí)搶到了孩子，她就不會(huì)這么孤獨(dú)了。
媽媽每到年末，雷打不動(dòng)訂購(gòu)下一年度的《意林》。每天睡覺(jué)前一定捧著它津津有味細(xì)細(xì)閱讀，它是媽媽的“寶貝”。長(zhǎng)期的耳染目睹，我也深深地喜歡它。
《意林》總是選取短小而精悍，意義雋永的文章。內(nèi)有“勵(lì)志人物榜、心靈雞湯、成功鑰匙”等欄目。我最喜歡“世間感動(dòng)”欄目的文章，許多感人至深的文章，我過(guò)目不忘，深深地打動(dòng)了我。
印象最深的是20xx年第8期的《母親的海》一文，深情講訴“一個(gè)母親在十個(gè)孩子同樣頭戴演出面具的情況下，憑孩子平時(shí)被扎疼時(shí)甩甩左手的習(xí)慣動(dòng)作，準(zhǔn)確無(wú)誤地認(rèn)出自己的孩子?！边@樣的故事。掩上書頁(yè)，我竟然愣在那里半天，緩不過(guò)勁：一股震撼的力量慢慢地從心底蒸騰，慢慢地蔓延到全身。剎那間，我恍然大悟：母愛(ài)就在細(xì)節(jié)。原來(lái)，原來(lái)，媽媽的愛(ài)就藏在那關(guān)注的眼神中，就藏在那絮絮的嘮叨中，就藏在那輕掖被角的溫柔中，就藏在那貌似嚴(yán)厲的深情中，就藏在那讓人勉強(qiáng)忍受的擁抱中……母愛(ài)深如海，我們是海中小小的船，永遠(yuǎn)走不出這片深邃的愛(ài)的海洋。
《意林》帶給我是心靈的洗滌，是心靈的震撼。讀《意林》真是一件幸福無(wú)比的事!
最近，林老師為我們發(fā)了一本書，名叫《意林》。
這本書主要講了很多個(gè)小故事，這一個(gè)個(gè)小故事能告訴我們很多道理。
在這些小故事中，最讓我記憶深刻的就是《媽媽是我的心里整容師》這篇文章了。這篇文章主要講了一個(gè)小女孩兒，小時(shí)候很漂亮，媽媽是舞蹈學(xué)院的老師，有很多漂亮的舞蹈服，而這個(gè)小女孩兒，從小就生活在大人們的夸贊中，很臭美。而這個(gè)女孩兒的媽媽認(rèn)為太臭美，對(duì)這個(gè)小女孩兒不好，所以把她送到軍校去，最后，這個(gè)小女孩兒成為了很著名的舞蹈演員，還演了《丑女無(wú)敵》中的林無(wú)敵。
我之所以喜歡這篇文章是因?yàn)槲闹羞@個(gè)小女孩兒的小時(shí)候和我很相像，都是再大人們的夸贊中長(zhǎng)大的，蜜壇子里泡大的，所以很驕傲，做什么事都要與眾不同。而我真正佩服的是這位母親：這位母親是教舞蹈的，孩子臭美沒(méi)什么大不了，可是他卻極為重視孩子的教育，看到孩子有這個(gè)錯(cuò)誤就上去制止，他知道如果孩子養(yǎng)成這種習(xí)慣就不好了長(zhǎng)大以后高傲的和一只孔雀、天鵝，不合群、沒(méi)朋友、也沒(méi)有公司要，這一輩子可就完了!小時(shí)候易改，但是大了，就不好改了。于是她不顧家人們強(qiáng)力的制止，也不顧小女孩兒的不情愿，他硬是把這個(gè)小女孩兒送進(jìn)了軍校訓(xùn)練。
這個(gè)媽媽是明智的，如果不這樣做，他的女兒就不會(huì)有今天，不會(huì)有今天的成就。所以我發(fā)自內(nèi)心的佩服她。
意林讀書心得體會(huì)篇三
今天我讀完了一本《意林》，里面的一篇篇文章那都是激勵(lì)人心，感人肺腑啊!特別是我讀到許多殘疾人通過(guò)比常人多不知多少的倍的時(shí)間，去達(dá)成自己的夢(mèng)想。這一路上所付出的心血有多少，這一條路走得有多么艱難。
而我們呢?用句通俗點(diǎn)的話就是：金絲雀。它沒(méi)有自由，不會(huì)向外飛翔看廣闊美好的大地，不會(huì)用生命去譜寫一首曲歌，不會(huì)用翅膀去烘托大地，給世界創(chuàng)造一道靚麗的風(fēng)景線。它是好好地保護(hù)在金籠之中。它似乎更似我們，被父母好好地保護(hù)在懷中，不受外來(lái)的侵害。那些個(gè)在我們眼中的殘疾人卻為世界創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。我們自認(rèn)不比他們差，那只是從出生開始，出生后他們不斷努力，，比我們這些平庸的人還要上進(jìn)，終于”一份耕耘，一份收獲“他們得到了應(yīng)有的回報(bào)。我們不努力，一無(wú)所有，甚至還在渾渾噩噩的過(guò)日子，過(guò)一天算一天，時(shí)光匆匆亦如流水，一去不復(fù)返。
我們現(xiàn)在所做的只是要珍惜時(shí)間，不要把時(shí)間浪費(fèi)。
我看了許多關(guān)于殘疾人不懈努力取得成功的文章，那不是弄虛作假，而是真真實(shí)實(shí)的。殘疾人尚且能成功，而我們這些四肢健全的人就要平庸的過(guò)一輩子嗎?我不甘心!或許這真的很難，但是我要堅(jiān)持。
我一定會(huì)堅(jiān)持下去，并且向世界證明!或許這一條道路上有多重困難，但我一定不會(huì)放棄，就如那”水滴石穿“一般的精神!
我不會(huì)浪費(fèi)每一分每一秒，我會(huì)好好利用!我不會(huì)浪費(fèi)上帝賜予我健全的身體，我會(huì)好好珍惜!我不會(huì)退縮的小人，遇到困難就止步前行。我會(huì)勇往直前。
前方的路在等我，我會(huì)堅(jiān)持走下去，為人生贏得精彩。已不記得誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”人生只為'精彩'”。
意林讀書心得體會(huì)篇四
這個(gè)寒假，我讀了一本叫意林的雜志，正如它的書名一樣“意在言外，佳作如林”，它的故事內(nèi)容貼近生活，情節(jié)曲折生動(dòng)，讓我一次次看到了平凡的人在生活中的堅(jiān)強(qiáng)的步伐，也讓我明白了如何再次鼓起勇氣，面對(duì)生活。
有篇文章叫《折斷翅膀的雄鷹》，講的是一種生活在亞馬遜平原的叫做“雕鷹”的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號(hào)，飛翔時(shí)間之長(zhǎng)，速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運(yùn)。
可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會(huì)飛行去爭(zhēng)奪母親口中的食物;第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命;第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的`祭品。
一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會(huì)停止這血淋淋的訓(xùn)練，因?yàn)樗靼祝@種傷害是成長(zhǎng)為雄鷹的必經(jīng)階段。多么悲壯的成長(zhǎng)歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒(méi)有人能幫助幼鷹只有它自己。
其實(shí)，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強(qiáng)的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似鳳凰涅磐，更加強(qiáng)壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機(jī)會(huì)。
《意林》讀書心得體會(huì)范文大全
意林讀書心得體會(huì)篇五
最近我正在讀《意林》這本書，其中“我們班有個(gè)‘喜羊羊’”讓我深有感觸。
在這篇作文中，我對(duì)郗志陽(yáng)的映像十分深刻。他是一個(gè)五年級(jí)時(shí)，轉(zhuǎn)進(jìn)五(2)班的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)閻?ài)笑才或得了“喜羊羊”這個(gè)有趣的稱號(hào)。
有一次上音樂(lè)課，老師教他們唱《同一首歌》，不知為什么郗志陽(yáng)“哈哈”地傻笑老師問(wèn)他原因，可他卻不說(shuō)，只顧自己哈哈大笑。老師氣瘋了，為了不讓他笑就讓他想不開心的事情。郗志陽(yáng)便說(shuō)：“老師，如果你想讓我每天去想那些不快了的事情，想那些傷心的事,即使我眼睛里不流淚，但我心里已經(jīng)流淚了!我會(huì)埋怨自己生下來(lái)不是城里的人，我會(huì)埋怨我爸爸為什么是個(gè)農(nóng)民，埋怨我媽為什么要拋棄我們，我會(huì)埋怨為什么不買樓房，我為什么沒(méi)名牌衣服，我會(huì)埋怨為什么不住旅館，為什么星期天要去撿垃圾……想想看，老師，光埋怨有什么用，這不是自找麻煩嗎，不是等于往鞋子里放水嗎?老師，往鞋子里放水，再穿上還會(huì)舒服嗎?一個(gè)人為什么不去做自己喜歡做的事情呢，而偏要去做痛苦的事呢?笑一定需要理由嗎老師?”
是啊，我們?yōu)槭裁床蝗プ鍪伦约洪_心快樂(lè)的事呢?有一些人討厭什么，只懂埋怨他這不是將自己推下水嗎?我們何必要這樣做呢，做自己能快樂(lè)的事不是很好嗎，所以，我希望都去學(xué)習(xí)郗志陽(yáng)。
意林讀書心得體會(huì)篇六
四年前，我訂了一本叫《意林》的雜志，里面的故事內(nèi)容豐富多彩，情節(jié)生動(dòng)感人，讓我明白了許多道理，也學(xué)到了不少知識(shí)。
其中，11期的那篇“有個(gè)理科生腦袋的漢字冠軍”的文章深深地觸動(dòng)了我。故事中的女孩陸佳蕾原本是個(gè)語(yǔ)文成績(jī)排在班里倒數(shù)第十名的一個(gè)女孩?？伤辉试S自己掉隊(duì)，為了寫好作文，進(jìn)行了各種嘗試：把歌詞擴(kuò)寫成故事，把老太太摔倒沒(méi)人扶的新聞作為素材寫進(jìn)小說(shuō)里。兩年后，她的語(yǔ)文成績(jī)列入了班里的前十名。
同時(shí)，陸佳蕾認(rèn)真地學(xué)習(xí)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，她幾乎把里面5.6萬(wàn)個(gè)詞條都畫花了。在參加中國(guó)漢字聽(tīng)寫大賽中，她氣定神閑地寫出了“婉孌”，“珉玉”，“裂罅”，“海宴河清”等11個(gè)詞，最終奪得了那一期的冠軍?？赐赀@篇文章后，我被陸佳蕾那不服輸，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神所折服。想一想，5.6萬(wàn)個(gè)詞條是什么概念，那得用多少時(shí)間去學(xué)，去記啊!
四年級(jí)暑假的時(shí)候，語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，叫全班同學(xué)練習(xí)漢字聽(tīng)寫，讓我們每天聽(tīng)寫一些容易寫錯(cuò)記錯(cuò)的和一些沒(méi)學(xué)過(guò)的漢字。剛開始，我學(xué)習(xí)興趣很濃，一天就記了三十多個(gè)漢字，連挑剔的媽媽都夸我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)呢!可是幾天之后，我一看到那些漢字就頭痛，感覺(jué)每天聽(tīng)寫這些不認(rèn)識(shí)的漢字好枯燥，都有點(diǎn)想放棄了?？梢幌氲疥懠牙?，我就振奮起來(lái)，她能把那么多詞記住，我也一定行!
那年開學(xué)后，我參加了學(xué)校年段的漢字聽(tīng)寫比賽，并很榮幸地獲得了一等獎(jiǎng)，我知道，這是意林間接地幫助了我。是它讓我克服了自己的懶惰，讓我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功!
意林讀書心得體會(huì)篇七
歌德說(shuō)：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話?！彼?，我要讀一本好書，那本好書當(dāng)然是《意林》，這本書有93頁(yè)。其中記錄了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
在大海的岸邊，端坐著兩個(gè)垂釣者，一位老人，一位年輕人。有所不同的是，老人忙繁繁忙地下鉤、起竿。然后將釣上的小魚摘下放進(jìn)身后的水桶里，而年輕人卻安安靜靜，偶爾提起魚竿，也只是空的，沒(méi)有一條魚。原來(lái)，老人用的是五六只小鉤，每只鉤差不多都能釣上一條小魚，年輕人的魚鉤卻碩大無(wú)比，他一心想釣大魚，在他眼中，老人是在糟踐釣魚者的形象，他對(duì)那些小魚簡(jiǎn)直不屑一顧。
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，老人挑起沉甸甸的擔(dān)子高快樂(lè)興地回家了，年輕人卻照舊端坐在那里企盼有驚喜的出現(xiàn)——釣上大魚。一連好幾天過(guò)去了，老人每天都滿載而歸，年輕人卻兩手空空。老人似乎并沒(méi)有多大欲求，可他體味到了收獲的樂(lè)趣。年輕人雖然意志堅(jiān)決，卻因目的過(guò)大，難以實(shí)現(xiàn)，因此一無(wú)所獲。在人生的追求中，不要一開始就把目的定得太大，其實(shí)，目的越小，越集中，越容易接近目的`；目的越大，越廣泛，越容易偏離目的。
要進(jìn)步人生成功的概率，每一次實(shí)現(xiàn)人上小目的就可以了，積小目的為大目的，最終會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)充滿奇跡的人生。
意林讀書心得體會(huì)篇八
最近，我喜歡上了看《意林》。原因是這一期的和以前的很不一樣，是全彩的，而且封面又很漂亮。這一期的是少年勵(lì)志館17~20卷，每一卷開篇都有一個(gè)勸告我們青少年要用功讀書、珍惜時(shí)間的故事。如“一日之計(jì)在于晨”、“書到用時(shí)方恨少”。
最妙的是這一期的每一卷里都有一個(gè)介紹明星的章節(jié)，這使我們更愛(ài)看了，里面的明星大都經(jīng)歷坎坷，經(jīng)過(guò)自己巨大的努力才當(dāng)上明星的。這對(duì)我們更有教育意義。
這里面最多的便是感人故事。在第20卷有一個(gè)章節(jié)《沉甸甸的愛(ài)》，很多的愛(ài)并不來(lái)自于親生父母，而是繼父、繼母，或撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的親人。當(dāng)我讀到這一章節(jié)時(shí)，幾乎是帶著淚光讀的，心酸帶著鼻酸。我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)他們經(jīng)歷的挫折，我應(yīng)該慶幸我有個(gè)完美的家庭。
《意林》讓我學(xué)到了很多，我喜歡上了閱讀!
意林讀書心得體會(huì)篇九
作為一本優(yōu)秀的文學(xué)雜志，《意林》一直以其獨(dú)特的魅力吸引著廣大讀者。它以其精美的版面設(shè)計(jì)、親切的讀者互動(dòng)和豐富的內(nèi)容成為了人們生活中不可或缺的一部分。閱讀《意林》，我感受到了溫暖、真實(shí)和力量。
首先，要談的是《意林》獨(dú)特的紙質(zhì)和版面設(shè)計(jì)。不同于其他雜志，它使用了高質(zhì)量的紙張，給人一種觸感上的享受。同時(shí)，其版式簡(jiǎn)潔明了，字體大小適中，排版合理，使得閱讀十分舒適。此外，它的插圖頗具特色，通過(guò)精心選取的圖片，能夠更加貼近讀者的生活，并引起讀者的共鳴。
其次，《意林》真實(shí)的故事和感人的文字讓人感受到了生活的溫暖。在這個(gè)時(shí)代，生活節(jié)奏加快，人們壓力大，渴望從文學(xué)作品中獲得心靈的撫慰?！兑饬帧氛沁@樣一本雜志，通過(guò)它的真實(shí)故事和感人文字，觸動(dòng)了人們內(nèi)心最柔軟的地方。每一篇故事都沒(méi)有煽情和虛偽的成分，反而真實(shí)地反映了生活的痛苦和艱辛，喚起了讀者的共鳴。
再次，《意林》與讀者建立了一種親近的連接。在每期雜志中，《意林》都會(huì)引入讀者來(lái)稿和讀者互動(dòng)環(huán)節(jié)。它不僅提供了一個(gè)平臺(tái)，讓讀者有機(jī)會(huì)分享自己的故事和見(jiàn)解，還能夠讓讀者之間進(jìn)行交流和互動(dòng)。這種親近的連接使得讀者們不僅僅是接收雜志中的信息，更是與雜志建立起一種心有靈犀的情感紐帶。
最后，《意林》的內(nèi)容豐富多樣，滿足了不同讀者的閱讀需求。無(wú)論是散文、小說(shuō)、詩(shī)歌還是人物專訪，都充滿著藝術(shù)的魅力和生活的智慧?！兑饬帧凡粌H收錄了一些名家的作品，也大膽引入了一些新人的作品，讓讀者可以盡情領(lǐng)略不同文學(xué)風(fēng)格的魅力。同時(shí)，它也關(guān)注時(shí)事和社會(huì)問(wèn)題，通過(guò)剖析社會(huì)現(xiàn)象，讓讀者思考生活的意義和價(jià)值。
總的來(lái)說(shuō)，《意林》是一本飽含真實(shí)和溫暖的雜志。它不僅外在上給人以觸感上的享受，更重要的是內(nèi)在上給人以心靈的撫慰和思考。它與讀者之間建立起的親近連接使讀者更加投入其中。不管是在閑暇之余還是飛快的電車上，《意林》都能夠成為我們遠(yuǎn)離喧囂的一方凈土，點(diǎn)亮我們的心靈。
意林讀書心得體會(huì)篇十
我，一個(gè)不愛(ài)讀書的人，也撿了一本書，《意林》。當(dāng)初看這本書的原因是里面的故事比較短。我是一個(gè)沒(méi)有太多耐心看長(zhǎng)篇大論的人，但是看完之后又放不下。
我覺(jué)得《意林》是一本啟迪心智，凈化靈魂的書。書中的每一篇文章，都是每一個(gè)作者對(duì)生活的真實(shí)感悟。它告訴我們?nèi)绾尾拍軗碛姓嬲男腋?，這不僅感動(dòng)了我們，也教會(huì)了我們做人的道理。
記得書中有一個(gè)類似《給別人的幸福讓道》的小故事：那天早上，一輛公交車正在行駛，車上坐滿了上班的人。突然，一輛車沖出了支路，公共汽車突然停下來(lái)。那是一輛婚禮攝像車，后面跟著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。乘客開始抱怨上班遲到，但公交車司機(jī)靜靜地坐著，不時(shí)按喇叭。有人對(duì)司機(jī)說(shuō)：“你不能只按喇叭。他們不會(huì)給你指路的。還不如沖過(guò)車隊(duì)的.缺口?！彼緳C(jī)回頭笑著說(shuō)：“我沒(méi)有按喇叭催他們給我讓路，我祝福他們！”定了定神，他說(shuō)：“別人結(jié)婚是件幸福的事。我們都有機(jī)會(huì)給別人的幸福讓路。這不也是一件幸福的事嗎？”一輛載滿乘客的汽車突然安靜下來(lái)。
給別人的幸福讓路是一件幸福的事；一個(gè)有這樣心情的人，一定是一個(gè)快樂(lè)的人。老師不也應(yīng)該有這種心態(tài)嗎？以健康快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)每一天，枯燥的工作會(huì)變得生動(dòng)。
靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是開啟你幸福之門的鑰匙；讀完這本書，你就會(huì)明白，做一個(gè)為自己開心，給別人帶來(lái)快樂(lè)的人是幸福的；傳達(dá)快樂(lè)是最大的快樂(lè)。讓我們一起把快樂(lè)傳遞給每個(gè)人！
意林讀書心得體會(huì)篇十一
我喜歡看書，并熱愛(ài)《意林》，《意林》就類似于＂小故事，大道理＂，每看完一篇文章，都讓我受益匪淺。
讓我印象最深化的要數(shù)《不要等到有車才奔跑》，故事表達(dá)了＂我＂和同事出差回京，怕趕不上最終一班地鐵了，可搭車又很貴，同事似乎看出來(lái)了，拉著＂我＂就跑，在眾人異樣的目光中奔跑，到了地鐵站臺(tái)，同事一個(gè)箭步?jīng)_了上去，她上去了，可＂我＂錯(cuò)過(guò)了。
我們常常習(xí)慣了前方有目的.，然后才去奔跑。生活中有一種人，他們卻用自我努力的追趕和奔跑發(fā)現(xiàn)甚至創(chuàng)造目的。前者常常自以為聰明，后者常常抓住機(jī)遇，收獲成功。我似乎是那個(gè)前者，沒(méi)有目的就漫不經(jīng)心，不擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)喪失了許多時(shí)機(jī)，到最終，就是追悔莫及。
意林讀書心得體會(huì)篇十二
《意林》作為一本廣為流傳的文學(xué)雜志，深受讀者的喜愛(ài)。通過(guò)閱讀《意林》，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，還獲得了豐富的心靈體驗(yàn)。在這本雜志中，我感受到了生活的溫暖、人性的光輝和文學(xué)的力量。下面是我對(duì)《意林》的心得體會(huì)。
首先，在《意林》中我感受到了生活的溫暖。這種溫暖不僅來(lái)自作者的文字，更來(lái)自真摯的情感。《意林》收錄了許多關(guān)于家庭、友誼和愛(ài)情的文章，這些文章通過(guò)真實(shí)而細(xì)膩的描寫，讓我看到了生活中最普通人們的真心與善意。比如，《意林》中有位作者寫的一篇關(guān)于母愛(ài)的故事，講述了他們一家因?yàn)橐粋€(gè)孩子的出生而發(fā)生的故事。這個(gè)故事讓我看到了母親對(duì)孩子的深愛(ài)和無(wú)私付出。每當(dāng)我讀到這樣的故事，都深深感受到生活中無(wú)私的關(guān)愛(ài)和溫暖。
其次，在《意林》中我感受到了人性的光輝。無(wú)論是正能量的故事，還是社會(huì)中的艱辛與困惑，《意林》都能給予我對(duì)人性的新的理解與感悟。比如，《意林》中收錄的一些反映社會(huì)現(xiàn)象的故事，讓我看到了人性的復(fù)雜與多樣性。通過(guò)讀這些故事，我領(lǐng)悟到人與人之間的互動(dòng)和相互關(guān)愛(ài)是多么重要。盡管世界并不完美，但每個(gè)人都有光亮的一面，都有幫助他人的可能?！兑饬帧窞槲页ㄩ_了一扇了解人性的窗口，讓我明白了人性的多樣性和光芒。
此外，在《意林》中我感受到了文學(xué)的力量。每一篇文章都是經(jīng)過(guò)精心選擇和編輯的，通過(guò)精湛的文筆和感人的故事情節(jié)，讓我對(duì)文學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。無(wú)論是小說(shuō)、散文還是詩(shī)歌，《意林》都能通過(guò)文字給我?guī)?lái)一種身臨其境的感受。通過(guò)閱讀，我不僅享受到了美麗的語(yǔ)言和情感的沖擊，還領(lǐng)悟到了文學(xué)作品中蘊(yùn)含的人生哲理?！兑饬帧返奈恼伦屛腋訜釔?ài)閱讀，也激發(fā)了我對(duì)寫作的激情。
總的來(lái)說(shuō)，《意林》是一本充滿溫暖、光輝和力量的雜志。通過(guò)閱讀《意林》，我能感受到生活的美好，領(lǐng)悟到人性的復(fù)雜和文學(xué)的力量。在這個(gè)喧囂的社會(huì)中，《意林》給我?guī)?lái)了一片寧?kù)o的天地，讓我在文字的世界中感受到心靈的升華和凈化。我相信，《意林》會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，為讀者帶來(lái)更多的溫暖與感動(dòng)。我也會(huì)繼續(xù)閱讀，《意林》成為我生活中不可或缺的一部分，將其中的美好帶給更多的人。
意林讀書心得體會(huì)篇十三
今天看了一篇《意林》少年版的文章叫《有一種力量叫責(zé)任》。在印度尼西亞的蘇門答臘島，一個(gè)小女孩悲傷的哭聲從遠(yuǎn)處的湖里傳來(lái)。我看見(jiàn)一條鱷魚在咬一個(gè)女孩的腿。就在這個(gè)緊要關(guān)頭，一個(gè)40歲的女人突然從人群中跑了出來(lái)。她跳入湖中，與鱷魚搏斗了一會(huì)兒。鱷魚終于松手了，女孩逃不掉了。當(dāng)鱷魚驚恐地撤退時(shí)，這位英雄般的女人血流如注.
看完這篇文章，讓我知道有一種力量叫做責(zé)任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱的女人舍命救人，打敗兇猛的鱷魚；這種權(quán)力允許一個(gè)初中男老師用自己的身體去保護(hù)四個(gè)初中生，但他沒(méi)有逃脫；這種力量也能讓母親永遠(yuǎn)以跪著的姿勢(shì)保護(hù)新生兒，她死了，但新生兒充滿活力，由醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行.
記者采訪那個(gè)叫烏莉安蒂的女人為什么這么勇敢的時(shí)候，烏莉安蒂慢慢的說(shuō)：我是小學(xué)老師，班里每個(gè)學(xué)生都是我的孩子，我不能允許他們?nèi)魏我粋€(gè)人受到傷害。由此可見(jiàn)，小學(xué)老師很愛(ài)她的`學(xué)生，把他們當(dāng)自己的孩子。
有一種力量叫做責(zé)任：責(zé)任可以讓我們把事情做得徹底，但愛(ài)可以讓我們把事情做得最好，尤麗安蒂因?yàn)樽鳛槔蠋煹穆氊?zé)和責(zé)任，完成了一個(gè)史詩(shī)般的壯舉。雖然我們可能不會(huì)遇到這種事情，但是我們可以在生活中熱情地幫助別人，在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援手。
意林讀書心得體會(huì)篇十四
今天看了《意林》中《你的時(shí)間是幾點(diǎn)》的一篇文章，感觸很深。
每個(gè)人都活到了現(xiàn)在，你覺(jué)得生活方式走了多少？
看這篇文章之前，我會(huì)覺(jué)得很可笑。生活會(huì)給你一條又一條路，哪里會(huì)有盡頭，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這只是開始。
但是看了這篇文章，我認(rèn)真反思了一下，發(fā)現(xiàn)中考的時(shí)間不多了，簡(jiǎn)直不敢相信。不知不覺(jué)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很多年了。這輩子過(guò)了什么時(shí)候？是溫暖溫暖的早晨還是陽(yáng)光燦爛的中午？仔細(xì)想想，人生有那么多路人。雖然不記得自己長(zhǎng)什么樣，做了什么，但是我可以把這個(gè)名字放在時(shí)間盒子里，一切都像電影一樣從我的腦海里跳出來(lái)。
現(xiàn)在我的生命時(shí)鐘是12:06，但是14歲的我已經(jīng)過(guò)去了12個(gè)小時(shí)，我不禁為自己沒(méi)有取得任何成就而感到懊惱，但即使我已經(jīng)慢了很多，我也不能放棄自己，因?yàn)檫@會(huì)毀了我剩下的時(shí)間和生活。
在文章中，作者還寫道，當(dāng)他第一次告訴別人生命時(shí)鐘的時(shí)候，大多數(shù)人都會(huì)露出驚訝的表情，但當(dāng)每個(gè)人都數(shù)了數(shù)時(shí)，似乎真的發(fā)生了。
所以，朋友們，當(dāng)你在你的時(shí)間里做你想做的事情的時(shí)候，邁出一步，大膽去做，因?yàn)楫?dāng)你后來(lái)回憶起來(lái)的時(shí)候，你會(huì)被你原來(lái)的勇氣所折服。
意林讀書心得體會(huì)篇十五
《意林》是一本以情感、人文精神為主題的雜志，旨在傳遞正能量和溫暖人心。閱讀《意林》給我?guī)?lái)了很多的感悟和啟發(fā)，深深觸動(dòng)了我的心靈。下面我將從人性的光輝、生活的美好、真摯的情感、對(duì)美的追求和讀者與作者的情感共鳴五個(gè)方面，談一談我對(duì)《意林》的心得體會(huì)。
首先，我被《意林》中展現(xiàn)的人性的光輝所震撼。在這個(gè)城市化發(fā)展迅猛的時(shí)代，人們常常陷入物質(zhì)追求的泥沼中，忽視了人與人之間的真情流露。而《意林》中的故事卻打破了這一常態(tài)，展現(xiàn)了人性中的光輝。例如，在一篇文章中，一位陌生人為了幫助一個(gè)摔倒的小女孩，用自己的T恤把地面上的玻璃碎片撥開，付出了自己的血汗。這種無(wú)私的幫助和關(guān)愛(ài)，讓人感受到人性中純潔的力量。
其次，《意林》讓我重新審視生活中的美好。日常生活中，我們常常追求名利和高額收入，而忽略了身邊令人感動(dòng)和美好的事物和瞬間。而《意林》中的故事則提醒了我，應(yīng)該珍惜生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，并為之付出真摯的感情。例如，有一篇文章描寫了一位老人患上重病，需要長(zhǎng)時(shí)間的陪伴和照顧，而他的兒女因?yàn)槊τ诠ぷ鳠o(wú)暇顧及。然而，一位陌生人義無(wú)反顧地承擔(dān)起了照顧老人的責(zé)任，并堅(jiān)持了整整一年。這種關(guān)懷和付出展現(xiàn)了溫暖而美好的生活態(tài)度。
此外，《意林》中的真摯情感也讓我深受感動(dòng)。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)槊β刀鵁o(wú)暇關(guān)注家人、朋友和親人的內(nèi)心需求。但是，《意林》中的故事告訴我，親情、友情和愛(ài)情是我們生活中最寶貴的財(cái)富。例如，有一篇文章講述了一個(gè)家庭中的兩個(gè)孩子和他們的父親的故事。盡管這個(gè)家庭條件不好，但他們的情感卻非常真摯和融洽。這種情感讓我感受到了親情的溫暖和友情的珍貴。
此外，《意林》對(duì)于美的追求也給了我很多啟示。現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)的豐富和外表的光鮮，而忽視了內(nèi)心世界的豐富和精神的愉悅?！兑饬帧分械墓适聞t讓我明白，美是多維度的，不僅包括外表的美，更包括精神和內(nèi)在的美。例如，有一篇文章講述了一個(gè)普通人因?yàn)闊釔?ài)音樂(lè)而從事音樂(lè)教育工作，盡管他生活簡(jiǎn)樸，但他讓很多孩子在音樂(lè)的世界里感受到了美的力量。這種追求美的理念，深深觸動(dòng)了我的內(nèi)心。
最后，《意林》中的故事與讀者產(chǎn)生了情感上的共鳴。當(dāng)我閱讀這些溫暖感人的故事時(shí)，不禁被他們所打動(dòng)，同時(shí)也反思了自己生活中的缺失。這種共鳴讓我感到自己并不孤單，生活中也存在著溫情和希望。感受到了這份共鳴，我也會(huì)更加努力為自己和他人創(chuàng)造更多的溫暖。
總之，《意林》不僅是一本雜志，更是一本富有溫情的書。通過(guò)閱讀，《意林》讓我看到了人性的光輝，重新審視了生活中的美好，感受到了真摯的情感，明白了對(duì)美的追求的重要性，同時(shí)與故事中的人物產(chǎn)生了情感上的共鳴。感謝《意林》為我們帶來(lái)的如此美好的閱讀體驗(yàn)，我將繼續(xù)保持對(duì)這本雜志的關(guān)注，并尋找更多溫暖人心的故事和啟發(fā)。
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