專業(yè)讀后感童年大全(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 09:21:15
專業(yè)讀后感童年大全(22篇)
時間:2023-10-29 09:21:15     小編:翰墨

這本書展示了作者獨特的思考方式和文學(xué)才華。讀后感的寫作風(fēng)格可以根據(jù)書籍的體裁和內(nèi)容進(jìn)行靈活選擇,可以是客觀冷靜的評論,也可以是情感真摯的傾訴。讀后感是讀完一本書或一篇文章后,從自己的角度出發(fā),對作者的思想、情感和意義進(jìn)行理解、評價和表達(dá)的文字材料。它可以幫助我們更深入地理解作品,抒發(fā)內(nèi)心的感受,也是一種對讀書積累的輸出方式,我覺得寫一篇讀后感是很有必要的。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,要仔細(xì)閱讀完整篇作品,對于作品的主題、情節(jié)和人物角色有一個清晰的理解。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。讀《紅樓夢》后,我深深被里面的人物形象和情節(jié)所吸引,尤其是賈寶玉和林黛玉之間的愛情故事。

讀后感童年篇一

看了佚名的《我的.童年》之后,我不由得發(fā)出一陣驚羨聲:“多么快樂的童年啊!多么純真的歡笑啊!多么淳樸的鄉(xiāng)村生活啊!多么獨特的拜年習(xí)俗啊!”

看到這么美好、快樂的童年,自然也勾起了我對童年的回憶!

記得那是一個風(fēng)和日麗的星期天。媽媽正在炒菜,可炒著、炒著,卻發(fā)現(xiàn)鹽用完了。不用說,這買鹽的任務(wù)就落到了我的頭上。我急沖沖的買回鹽,拆開一看,中間好像夾雜著一些黑不溜秋的臟東西。于是我就決定來“洗鹽”,把臟東西洗干凈。我把鹽倒進(jìn)一個盆里,擰開水龍頭,學(xué)著媽媽洗米時的樣子,不斷的搓起鹽來??粗柚械柠}變得又細(xì)又白,我的心里喜滋滋的!我慢慢倒掉盆里的水,可一看盆里的鹽,只剩下了一小撮,這可怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼淚不爭氣的掉了下來。媽媽聞聲過來,一看,竟露出了哭笑不得的表情。后來,我才明白,鹽是不能洗的,它會溶解在水中!

是啊!每個人的童年都是五彩繽紛的,都是豐富多彩的。這是我們每個人最寶貴的回憶。我們也要把這些回憶珍藏起來,讓它成為我們記憶匣子中最美麗的一顆明珠!

讀后感童年篇二

主人公阿廖沙的幼時生活是在一個彌漫著殘暴和仇恨的典型俄羅斯小市民家庭里度過的—— 貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這些苦難黑暗的背后,還有阿廖沙外祖母這個光明美好的存在。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,成就了一代偉人。

這部小說的寫作手法使我震驚,太完美了!不但使用了多視角的描寫方法,并且語言活潑,人物形象惟妙惟肖,反映了俄國最低階級人民的貧苦生活。

認(rèn)真品味過內(nèi)容后,阿廖沙的悲苦生活使我痛心。但在這之后,我去發(fā)現(xiàn)了主人公另一個更為重要的品質(zhì)——在苦難中追尋光明!也正是因為這樣,才成就了他日后的偉大貢獻(xiàn)。

在那么一個充滿了黑暗與苦難的家庭中,每天面對的不是長輩的慈愛,而是勾心斗角、毒打、嘲諷;每天看著那些邪惡的,丑陋不堪的人物在上演一出出可笑的話??;每天看著黑暗被人們高捧于手中,光明被舍棄在角落 ······我相信任何一個有良知的人都會覺得痛苦不堪。阿廖沙是這樣,他的外婆,亦是如此!但他們并沒有就此兒一蹶不振,而是用心的力量,去找尋光明,找尋幸福!

這使我想到曾經(jīng)的一件事情。

記得在我五年級時,姥爺住進(jìn)了醫(yī)院——突發(fā)腦溢血。媽媽在知道這件事后馬上就帶著我去了醫(yī)院。我仍能清楚地記得,媽媽的臉色煞白,大滴大滴的汗付在額頭上,有點嚇人。那時的我并不知道這有多嚴(yán)重,仍然笑嘻嘻地和媽媽開玩笑。等到了醫(yī)院時,我才知道后果的嚴(yán)重——有可能偏癱,也就是半身不遂!我被嚇到了,是的,老人的身體一向不錯,從未出過這么大的毛病。我感到十分無望。因為姥爺如果恢復(fù)的不好的話,就會是永久性的偏癱!我感覺我們所有人都掉進(jìn)了一個黑暗的大洞之中,它想要吞噬,吞噬一切光明與美好。

在這緊要的時刻,還是媽媽最先從恐懼中脫離,鼓勵我們,積極配合醫(yī)生的治療,細(xì)心照料姥爺,找回走失的光明。在一段時日后,姥爺恢復(fù)得很好,大家熱熱鬧鬧地把姥爺接了回家。

我相信,每個生命都會經(jīng)歷黑暗。但結(jié)果,卻取決于你是否被黑暗打到,是否在黑暗中追求光明。這也正是高爾基想要表達(dá)的:在人生中總會有一些事令你感到痛苦甚至絕望,但只要你執(zhí)著地追尋光明,不放棄希望,黎明的曙光總會到來。

阿廖沙做了,他成為了一位永遠(yuǎn)被人們所銘記的偉人。

親愛的朋友,你呢?

讀后感童年篇三

童年,一個離我很近的詞藻,對我來說,那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書后我就能確定出自己的童年是美好的,是幸運的。

阿廖沙是《童年》的主人公,一個和樂觀開朗、善良正直的男孩。在他很小的時候,父親便去世了,母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個舅舅卻非常自私蠻橫,經(jīng)常毒打孩子,這對阿廖沙來說就是給他的童年買下了陰影。

但令人慶幸的是,阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著本書后,我不由得喜歡上了這位慈祥善良、淳樸的外祖母。記得書中有一個片段是這么說的,在去尼日尼的路上,外祖母時常給阿廖沙講故事,還不停地安慰這阿廖沙,關(guān)心這他,每當(dāng)外祖父要打阿廖沙時,外祖母總是馬上沖過去保護(hù)他。

雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因為有了外祖母這樣天使般的任務(wù),才給了他一些童年的美好回憶。告訴了他人間其實還是有溫暖的。

當(dāng)我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時,便想起來我的童年?!俺孕┪r子,它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對我說道。

“魚也好,吃這塊兒!這塊兒沒刺”外祖母也附和著?!班牛喑渣c?!眿寢寭崦业念^笑道。

……一句又一句關(guān)心我的話,回響在耳邊。比起阿廖沙,我可幸福多了!

是呀,每個人都會得到溫暖的,它或多或少,但我們需要的就是知足。要相信,只要以樂觀、知足的心態(tài)去面對生活,總會發(fā)現(xiàn)一些亮點。

讀后感童年篇四

那愉快的事物中有著屬于我們甜甜的笑臉,稚嫩的語言,難以忘懷的動作……這些曾經(jīng)最幼稚、最天真、最可愛的回憶永遠(yuǎn)地保存在了童年。

說起童年,我們想起的是曾經(jīng)純潔無瑕的美好。阿廖沙想起的是那段黑暗的俄國下層社會中,自己度過的美好童年。盡管當(dāng)時的環(huán)境如此不堪,但他仍然看到了他心中的光明。

《童年》這篇小說講述的是十八世紀(jì)七八十年代俄國下層社會的生活狀況。阿廖沙面對種種遭遇,面對自己身邊殘暴、吝嗇的人,依然不懼怕。他懂得在黑暗中找到光明,而不是面對惡勢力流眼淚。阿廖沙懂得向外祖母、“好事情”“瑪莎王后”這樣的人學(xué)習(xí)樂觀、仁慈、善良,正因如此,他在黑暗中迎來了光明。

黑暗中總會有光明,只是你不曾尋找過。史鐵生“21歲時在活得最狂妄的年齡上忽地殘疾了雙腿”,在輪椅上度過了30多年,卻寫出了知青題材短篇小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、哲理性長篇小說《務(wù)虛筆記》、散文《我與地壇》等優(yōu)秀作品。他給自己折了一只名為“寫作”號的船。將自己從壓力的`深淵里擺渡出來,用殘缺的身體,寫出了健全又豐滿的思想。史鐵生對生命的熱愛,對寫作的執(zhí)著讓他在黑暗中笑對未來。

面對競爭激烈的現(xiàn)代化快節(jié)奏生活,多少人怨天不公,多少人碌碌無為,可是有一個人,不慌不忙,他用實力證明“80后”可以有所作為。他就是聚美優(yōu)品的ceo,他不懈地努力,樂觀前行,才有了今日的輝煌。

樂觀一些,光明才會多一些。茶水入喉,總會澀后化甜;冬雪寒尺,總有明媚春陽。空谷上,總是幽蘭飄香,有著覽盡天下之景的壯美之觀。而人生之路,黑暗之后總會迎來光明。

讀后感童年篇五

童年,是一個代表回憶的名詞,它蘊含著許多無知和可愛,彌漫著糖果的甜味兒,收藏著一顆顆單純的心……童年,有美麗的浪花作伴,燦爛的朝霞相攜,是每個人幸福的過往。

無意間,我在書架發(fā)現(xiàn)了一本沾滿灰塵的《童年》。于是,我懷著崇敬而又期待的心情悄悄走進(jìn)了高爾基先生的童年。原以為是幸福的童年成就了他的今天,卻發(fā)現(xiàn)是磨練鑄就了他的不平凡。

高爾基幼時喪父,少時離母,他的童年在親情離別中沉浮。外祖母收養(yǎng)了他,可他卻不斷遭受外祖父無情的毒打。外祖母和外祖父似乎有著不同的上帝:慈愛與殘暴,憐憫與冷酷。影響了高爾基幼小的心靈,外祖母的善良,是他童年中唯一的色彩。在這個社會中,他學(xué)到了許多,也認(rèn)識到了許多,帶著復(fù)雜的心情結(jié)束了他的童年,踏足人間。

“環(huán)境可以造就一個人,也可以改變一個人”。就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此黑暗的社會中,他那顆渴望光芒,追求光明的心不僅沒有動搖,反而更加執(zhí)著、堅毅。他告訴我:成功的秘訣就是“不怕困難,持之以恒,用拼搏的心態(tài)對待黑暗的生活”。

在歡樂、悲傷中,在苦難、磨練中,高爾基的童年匆匆走過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛、他的恨,品味著冥冥黑暗中的光明。

讀后感童年篇六

記得最初讀完高爾基的《童年》的時候,我感慨頗多。一直以來我都覺得書就像是我們的一位老師,能為我解開解惑傳道。

記得當(dāng)時看完這本書,知道了整部小說講述了一個可憐的孩子阿廖莎,很小的時候就失去了父親。接著又失去了母親,他卻仍然懷抱著一顆求知的心,過著坎坷而悲慘的生活,很讓人感動。

阿廖沙三歲時,失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來到外祖父家時,外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭吵、斗毆,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。一天,阿廖沙出于好奇把一塊白桌布投進(jìn)染缸里染成了藍(lán)色結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。阿廖沙的母親由于不堪忍受這種生活便丟下了他離開了這個家庭。后來外祖父遷居了,母親在一天早晨突然回來了。開始她教阿廖沙認(rèn)字讀書,但是生活的折磨使她漸漸地變得漫不經(jīng)心經(jīng)常發(fā)脾氣。后來母親再婚,她經(jīng)常挨丈夫打。由于和后父不合,阿廖沙又回到外祖父家中,這時外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)!他們的生活也越來越困苦。為了糊口阿廖沙放學(xué)后同其他孩子們合伙揀破爛賣。同時,也感受到了友誼和同情。他以優(yōu)異的成績讀完了三年級,就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。

這時候阿廖沙母親逝世,他埋葬了母親以后,不久便到“人間”去謀生。

在那個黑暗的年代,先是高爾基的父親離他而去,后來小弟弟也死了,這不僅是對他的打擊,也是對他家人的一連串的打擊,但他并沒有因此而被悲慘的命運打倒。最后連他的母親也離開了他,但他依然堅強(qiáng)地活著,不向悲慘的命運屈服。全書讓我最感動的一句話就是,主人公說:“我很少哭,哭也是因為受了委屈,而不是因為疼痛什么的?!敝魅斯膱詮?qiáng)不屈,正是高爾基高尚品格的體現(xiàn)。

黃河有時會流到很寬的境界,平原無際,一瀉萬里。有時流到很逼狹的境界,兩岸叢山疊嶺,絕壁斷崖,黃河流于其間,回環(huán)曲折,極其險峻。而高爾基的生活,其經(jīng)歷亦復(fù)如是。其實,如果面對一個個接踵而來的挫折與困難他都沒有挑戰(zhàn)的思想的話,那么,也可能他在生活道路上遇到崎嶇和坎坷就會后退。我們要學(xué)習(xí)他站在厄運面前有著打不垮的信念,要學(xué)會獨立學(xué)會勇于面對困難有不懈努力的精神,對未來充滿信心。我們不會在經(jīng)歷那個悲慘的年代,生活中也不會遇到太多的狂風(fēng)暴雨,我們是生活在“蜜罐”里的一群被寵壞的孩子。我們不可能像高爾基一樣在極其狹小的境界中仍能沖破阻礙,浩浩蕩蕩地往前流過去。我們只要像他一樣在生活中有堅定的信念,努力克服學(xué)習(xí)的困難,認(rèn)清事情的好與壞。

一個山里的小男孩總是想著要走出大山去完成自己的夢。有一天,他爬過了一座山,但是他卻看到還有一座大山在他面前,他沒有退縮,堅定的信念讓他勇敢地爬了過去,可是,他又看到了一座大山,但他還是沒有動搖的想法......就這樣他翻越了許許多多的大山。終于,他翻越了最后一座大山。最終他通過不懈的努力實現(xiàn)了自己的夢想。高爾基正如這個小男孩一樣。高爾基曾意味深長地說:生活的情況越艱難,我越感到自己更堅強(qiáng),甚至也更聰明。是的,我們要把挫折與困難當(dāng)作是一種冒險,把學(xué)習(xí)和生活看做是一種冒險,當(dāng)做是對自己理想的一種磨練和一種考驗。

我想,在我們?nèi)松穆猛局?,難免對遇到艱難困苦,也會在這些挫折中成長。我們只有微笑著去面對,才能讓自己的在沿途的過程中,能體會到更多的東西,并能變得愈發(fā)自信成熟。走向人生的道路上。

讀后感童年篇七

童年是一本值得后人品味的文學(xué)巨著。它講述了高爾基童年時的悲慘生活。

書中,阿廖沙的童年是黑暗的,有些事甚至連他自己也不敢相信:四歲喪父,跟隨母親和外祖母到專橫的外公家,卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。樸實的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,竟被十字架活活壓死了。

當(dāng)我第一次讀這本書的時候,我為高爾基傷心、難過,甚至想替他熬過那火辣辣的鞭子;當(dāng)我再次品讀時,我感受到了大人們的自私正好和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對比;當(dāng)我再次翻開這本書的時候,我便深刻的體會到了正處在戰(zhàn)爭中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易。人們在這種環(huán)境中,變得自私和貪婪。

這種現(xiàn)實生活中的善與惡、愛與恨,早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記。

高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長,并成為一代文豪,不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母,更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂觀向上的心態(tài)。

而我們生活在良好的環(huán)境中,更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì),為自己的理想而努力奮斗!

讀后感童年篇八

這個星期,我讀了一本由著名的蘇聯(lián)作家高爾基寫的一本書,《童年》。

《童年》這本書主要講了阿廖沙(高爾基的小名)的父親死后,他跟隨外祖母和母親來到了外祖父的家里。在外祖父家中,阿廖沙得到了外祖母的疼愛、呵護(hù);但也看到了兩個舅舅因為爭奪家產(chǎn)而打得頭破血流和在日常生活中的自私、貪婪;還和阿廖沙所接觸到的“第一個優(yōu)秀人士”——“好事情”交上了朋友,但“好事情”因獨來獨往,受到了眾多人的排擠。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨給阿廖沙的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的,充滿可怕景象的狹小天地里”度過了童年時光。

讀完這本書,我深深地同情阿廖沙,因為他不像我們一樣,擁有快樂的童年時光,而是在“令人窒息、充滿可怕景象的狹小天地里”度過的童年時光。所以,我們是多么的幸福啊!

所以,讓我們從現(xiàn)在開始,去感恩身邊的每一個人吧!

讀后感童年篇九

童年對于我來說是美且充滿無限樂趣這樣。每當(dāng)記憶這樣閘門打開,一個又一個場景跳躍著顯現(xiàn)出來,我總是會忍不住笑出聲來。不是每個人都有一個完美這樣童年,但是每個人這樣童年都是難忘這樣。

高爾基這樣童年是悲慘這樣、痛苦。正是這些艱難這樣經(jīng)歷磨練了他超與常人這樣毅力,最終成為偉大這樣文學(xué)家,成為一個讓人尊重這樣人。他這樣自傳體小說《童年》以高超這樣技藝,反映了當(dāng)時俄國小市民階層這樣庸俗、自私,同時揭露了沙皇專制這樣黑暗與罪惡。

小說主人公阿廖沙,是一個心地善良,刻苦耐勞這樣孩子。他三歲時喪父,無奈母親帶著他住到了外祖父家,外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪,自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有次竟把阿廖沙打得失去知覺,生了一場大病。他愛財如命,暗地里放,秘密理解典當(dāng),甚至慫恿工人們到市場上偷竊。

阿廖沙這樣兩個舅舅自私,陰險,總會因為爭奪家產(chǎn)而爭吵不休,以至于毒打,折磨死了舅媽。

阿廖沙在一個令人窒息這樣,痛苦這樣環(huán)境里艱難地生活著。母親這樣再婚,讓他孤單又孤僻,對生活失去信心。

生活總會有光明這樣,而給與阿廖沙陽光這樣人是外祖母。外祖母是一位善良,樂觀,心里充滿了愛這樣慈祥老人,她無私這樣愛豐富了阿廖沙這樣心靈。阿廖沙在外祖母愛這樣哺育下,變這樣愛憎分明,敢愛敢恨。生活這樣苦難并沒有讓阿廖沙退縮,他相信所有苦難終將過去,迎來這樣將會是一片光明。

我們生活在一個物質(zhì)豐富這樣時代,大多都是獨生子女,享受著祖輩和父輩綿綿不斷這樣愛,過著衣來伸手飯來張口這樣愜意生活。我們終將長大,這種溺愛會讓我們像溫室這樣花兒,無法經(jīng)歷暴風(fēng)雨這樣洗禮。

《童年》給了我深深這樣啟示,生活不會是一帆風(fēng)順這樣,有磨礪這樣人生才會讓人堅強(qiáng)、勇敢和自信。成長這樣路上我會帶著這些金玉良言,披風(fēng)斬棘,像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔,永不言棄。

讀后感童年篇十

認(rèn)真拜讀了劉米煥先生的四篇回憶錄《我的苦樂童年》,體會頗深略述感想。

因為我們是同學(xué),所以讀文思情,既有共鳴又倍感親切。雖然文中的故事并非共同經(jīng)歷,但感覺卻一點也不陌生。

米煥的回憶把我們在石拐的歲月又立體化了,它宛如一部深藏在記憶深處的老電影,瞬間在腦海里不停地閃過,讓我的童年記憶也掀起了朵朵浪花,久久沉浸在滿滿的回憶之中。

雖然和現(xiàn)在比,小時候我們的生活是貧窮而簡單的,但那一份苦樂年華,卻浸潤著我們每個人的童年,讓心靈沒因缺吃少穿而頹廢,卻因單純善良而變得更加豐盈。

現(xiàn)在想來,石拐的山山水水雖很貧瘠,但它確實永遠(yuǎn)是我們心中最美的風(fēng)景,最美好的`時光,最多趣的樂園。

如果說人生有什么階段是無怨無悔的,那一定是童年。正如三毛所言:童年,只有在回憶中顯現(xiàn)時,才成就了那個完美。

之所以說它苦樂,苦是指物質(zhì)條件,而小時候卻不懂得計較,也沒有那么多的奢求和愿望,所以顯得也沒多么重要,只要吃飽穿暖就行。而樂是指精神需求,它不但讓我們的童年快樂,更夯實著人生的基礎(chǔ),培養(yǎng)著品德和思想,以及未來的的價值取向,兩者雖對立卻統(tǒng)一。也許在這個世界上,精神的永遠(yuǎn)要比物質(zhì)的更寶貴更重要,更能影響一個人的成長。

時光如白駒過隙,人生是如此苦短?,F(xiàn)在我們都老了,也許今天的事轉(zhuǎn)身就忘,而過去的事卻清晰如昨,兒童的單純和老人的智慧是根與果的關(guān)系。是苦樂童年的奠基,我們才有了創(chuàng)造自己人生的原動力。是它讓我們一生不失本份,不忘初心,不棄善良,不屈不撓,不懈努力,心里永存希望。

讀后感童年篇十一

“在漫長而單調(diào)的日子里,不幸就是它的節(jié)日,火災(zāi)時它的狂歡;在一無所有的面孔上,傷痕也成了點綴?!?/p>

高爾基在俄語里的意思就是苦難。

父親在阿廖沙年僅四歲的時候就去世了,他跟隨悲痛欲絕的母親來到外祖父家,便開始了寄人籬下的生活。

外祖父家的生活一言難盡,吝嗇脾氣暴躁的外祖父經(jīng)常對阿廖沙拳打腳踢,兩個舅舅自私自利,殘忍狠心,經(jīng)常在家里鬧事情。

只有外祖母的溫暖和愛,溫暖著阿廖沙幼小的心靈苦難,在童年里到處都是,周圍都是小市民一般自私自利貪婪殘暴的人,阿廖沙的心靈可以說是遍體鱗傷,但他在如此艱難的環(huán)境中卻如向日葵般頑強(qiáng)生長。保持對生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強(qiáng)勇敢正直和充滿愛心的人。

外祖母是黑暗海洋中的唯一一座燈塔,照耀阿廖沙人生的小航船朝著正確的方向前進(jìn),外祖母經(jīng)常給阿廖沙講童話故事,故事中人物的品格深深地影響著他讓他勇敢堅強(qiáng)不會苦難充滿愛心,外祖母樂觀堅強(qiáng),在外祖父破產(chǎn)后,只身一人供養(yǎng)年幼的阿廖沙,他勤勞勇敢,盡自己一身力氣掙錢養(yǎng)活祖孫兩人。外祖母在火災(zāi)中鎮(zhèn)定自若指揮所,有人有序滅火,不慌不亂同外祖父形成鮮明的對比,還幫舅媽接生,他是一束光,照亮阿廖沙人生的黑暗。

本書中的阿廖沙是出淤泥而不染的蓮花,他沒有向黑暗低頭,他勇于抗?fàn)?,不向命運的它,它高昂的頭顱,一個人在人生的三至十歲,經(jīng)歷這樣黑暗的家庭環(huán)境而不沉淪氣餒,沒有和那些自私自利,殘暴愚蠢的人成為一種人是多么不易,這種斗爭性是多么可貴,讓人心生尊敬,對比我們的童年三至十歲的生活,這又是多么的可貴。

讀完書的'最后一頁,阿廖沙的童年雅結(jié)束了,他開始到人間去謀生了,等待他的會是另一番截然不同的生活場景。

屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃苦。“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!闭埌焉钪械牟恍遗c磨難,看作是生活對我們的磨煉。穿過迷霧,我們終將抵達(dá)光明。

讀后感童年篇十二

這本書的個個角落都體現(xiàn)出了阿廖沙家境的貧寒,可是,他的外祖父是開染房的,但隨著家業(yè)的衰落就變得脾氣異常、極其的暴躁,像個爆竹一樣,一點就著,還動不動就打阿廖沙。當(dāng)然了這種環(huán)境未必能讓阿廖沙成為前蘇聯(lián)最偉大的無產(chǎn)階級作家,之所以,讓她這樣功成名就,那得歸功于他的外祖母,以及小茨岡(伊凡)等一些心地善良的人,就是在他們的鼓舞下,造就了一個充滿愛心的高爾基。在有一段時間中,外祖母與阿廖沙相依為命,每每讀到“外祖母拿著阿廖沙掙來的錢默默地留下了眼淚”,我也會情不自禁的被書中的情節(jié)感動而與書中說的那樣,留下了眼淚。

書中還有幾個比較受我關(guān)注的兩個人物,其一就是“外公為阿廖沙講述伏爾加河上的纖夫”里的卡希林。她的兇惡殘暴已經(jīng)是出了名的。她其實也有個性么,例如:唯利是圖,薄情寡義等等,我不說大家也能看得出來這些詞全是貶義吧,她,就是一個這樣的人。她呢,在整本書中與阿廖沙成了比較,也是市井小市民的典型形象罷了。

那另一位呢,便是伊凡諾夫娜了,也比較有名,可是,她可是俄國文學(xué)史上最鮮明最富有詩意的形象。她也比較勤勞、善良、樂觀,有時也比較聰明,并且還十分剛強(qiáng)果敢嘞。

這本書不僅僅只在情節(jié)上跌宕起伏,曲折動人,描述方法上也是值得一提的?!锻辍愤\用了從兒童觀念與成人的視角。一方面,從兒童視角光差描述生活,讓童年更加生動活潑,活活鮮鮮展此刻我們的眼前。另一方面,作者有偶爾以成人的視角評點現(xiàn)實,是文章富有思想性與哲理性。

語言上也有著藝術(shù)的腳印,特點便是活潑,經(jīng)常經(jīng)常將場面描述得栩栩如生,讀后給人一種身臨其中的感覺,這既是語言上精華。

或許,你的童年經(jīng)歷著不一樣樣的遷變,或許你的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,我想說的是,不論,你的童年是歡樂是悲傷,都請你珍惜,更何況已經(jīng)逝去童年的人們,因為,童年,屬于你的僅有一次。

讀后感童年篇十三

假期里我將高爾基的《童年》讀完了,我長長地嘆了一口氣:這是一本偉大的書,既充滿黑暗,又能看見光明,在冷酷無情中又看到人性的光芒。

該書講述的是高爾基幼年時期從三歲到十歲的生活片段。

一直讀下去,我進(jìn)入了一個渾濁但又清新的世界。阿廖沙(高爾基的乳名)的外祖父是貪婪、殘暴的:一次竟將阿廖沙打得失去知覺,結(jié)果大病了一場;曾經(jīng)瘋狂地毆打外祖母的腦袋,致使發(fā)簪都扎入她的頭皮里。他的久久為了爭奪財產(chǎn),把阿廖沙的爸爸推進(jìn)冰窖里,還殘無人性地折磨自己的媳婦,害死徒工小茨岡。它們冷血得連禽獸都不如。阿廖沙生活在如此黑暗的環(huán)境,給他弱小易碎的心靈該會留下多大的陰影!

我認(rèn)為童年是人生最美好,最幸福,最純真的階段,可讀到這里,我發(fā)現(xiàn)這些都不是必然的。我不禁想到自己的童年,我比阿廖沙幸運多了。他的童年充滿可怕的身影,而我的家人非常和睦。我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的。我有家人的疼愛,有玩具和伙伴,每天可以坐在寬敞明亮的.教室中,聽著老師講課,我的童年是充滿了幸福和快樂的。為他感到同情的同時我也很慶幸自己生活安定。

黑暗的存在永遠(yuǎn)不會覆蓋光芒的璀璨。正當(dāng)阿廖沙出于困境時,終于出現(xiàn)了屢屢陽光——他的外祖母。她經(jīng)常講正義和光明的故事給阿廖沙聽,像天使般指引他前進(jìn)的方向。正如文中所寫的“在她還沒有來之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺,但她已出現(xiàn),就把我叫醒了,她把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我的朋友,成為最了解我的人,最珍貴的人。是她那是對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅強(qiáng)的力量,以應(yīng)付困苦的生活?!彼o了阿廖沙知識和戰(zhàn)勝黑暗的力量,給予他迎接光明,向往美好生活的希望,使他成為一個堅強(qiáng)、善良的人。

《童年》教會了我感恩、知足和珍惜,更加促使我用知識為下一代創(chuàng)造一個更加幸福美滿的生活環(huán)境。

黑暗不是必然的,它的另一面更加光亮!

讀后感童年篇十四

童年,是我們一生中最美好的時光,讀了這本《童年》,我不禁憐憫起童年就生活在苦難中的高爾基。我更敬佩智勇雙全的外祖母。

我很慶幸,我并沒有生活在那個黑暗的時代,我沒有承受高爾基童年所承受的痛苦和苦難。在我的生活中,有家人疼愛我、朋友幫助我、老師關(guān)注我,我生活在親情、友情的懷抱中,幸福、快樂。我還可以坐在寬敞明亮的教室中,與同學(xué)快樂的學(xué)習(xí),津津有味地聽老師講課。我的童年,充滿了快樂,充滿了希望。

可是高爾基的童年并不是這樣,高爾基的童年很少有安寧的日子,幾乎每天都有人辱罵他、欺負(fù)他、傷害他。他那時年齡與我們差不多大,他卻必須承受我們這個年齡不能承受的痛苦、悲傷。但他依然堅強(qiáng)地成長,并沒有在那樣黑暗的社會中泯滅,他并沒有失去理想與信念,更沒有失去對美好生活的向往。這本書在告訴我們要珍惜如今的美好生活,要利用現(xiàn)在良好的條件,努力學(xué)習(xí)。

在高爾基的成長路上,他的外祖母使他沒有偏離正確軌道。高爾基外祖母是那樣勤勞能干,心地善良,具有悲天憫人的仁愛胸懷,簡直就是至高無上的圣母。她愛這世間的一切,她愛親人,愛幫工,甚至愛馬,愛鳥等。尤其是給予了高爾基無微不至的關(guān)心和愛護(hù),如同一盞明燈,照亮了高爾基孤獨的心。外祖母對高爾基的愛,讓高爾基幼小的心靈感受到了溫暖,感受到了親情。培養(yǎng)了高爾基堅強(qiáng)不屈的性格,讓高爾基感受到自己存在的價值。

外祖母信奉上帝,她認(rèn)為上帝是世界上最仁慈、最寬容、最有愛心的神靈。她對上帝的虔誠影響著高爾基的價值觀。她總是如此有耐心,寬容他人。每當(dāng)別人欺負(fù)她或外祖父打她時,她總是毫無抱怨,當(dāng)高爾基為她報仇時,她不僅沒有夸贊高爾基還狠狠的打了高爾基一頓,她總認(rèn)為外祖父打她是上帝的安排,其實她可以輕松將外祖父扔在沙發(fā)上。她也十分勇敢,當(dāng)染坊失火時,其他的男人都只是慌里慌張站在一旁,像無頭蒼蠅。只有她勇敢的沖進(jìn)火中,拿走爆燃物支,制止了一次大爆炸。外祖母多才多藝,每當(dāng)人們聚會時,她都會為大家展現(xiàn)出優(yōu)美的舞蹈。她腦子里總是有源源不斷的,神奇的故事。高爾基非常愛聽故事,他那崇尚正義的性格,向往光明的信念,就是從外祖母的故事中一點一滴中培養(yǎng)起來的。正是高爾基看到了她種種優(yōu)秀品質(zhì),才改變了高爾基的一生。她引導(dǎo)高爾基走向正確的道路,她是高爾基童年成長路上的一個必不可少的人物。

她就像一個圣母,影響著高爾基的一生。她那高尚的品質(zhì)使我敬佩她,雖然只是一個平凡的人,但她的許多優(yōu)秀品質(zhì)是世界上許多上流人物所不擁有的。我不得不承認(rèn),我也沒有她身上的許多優(yōu)秀的品質(zhì),所以我要向她好好學(xué)習(xí),成為一個像她那樣智勇雙全的人。

讀后感童年篇十五

每個人都是屬于自己的童年,無論是憂傷的,令人厭煩,或快樂的,都使咱們一生難忘。童年的喜怒哀樂都深深印在了咱們純潔的心靈。

但《童年》里的阿廖沙他的童年是多么的令人記憶猶新。

《童年》記敘的是:阿廖沙幼年喪父跟隨母親到充滿了仇恨的外祖父家里,經(jīng)常遭受他的毒打,舅舅的明爭暗斗是阿廖沙早早經(jīng)歷了人間嫉惡,但在外祖母的庇護(hù)下逐漸成長成一個樂觀、用勇敢、正直的人。

翻開《童年》:“母親氣憤地說我沒用。奇怪,我在心里念的時候一點錯都沒有,一出口就變形了。我恨這些莫名其妙的詩句,一生氣,就故意念錯,吧音節(jié)相似的詞胡亂排在一起,我很喜歡這種施了魔法的詩句。”讀到這時我的嘴角不由自覺的揚了起來,五彩繽紛的童年,奇異的思想,豐富的想象力,這正是童年的特征它勾起了我腦海中深深地回憶“那時愛玩的我把詩歌,古詩胡亂改編使?fàn)敔斈棠绦χf“不正經(jīng)”,讓親戚們哈哈不停,一邊笑一邊說”你這小孩,真有趣,哈哈”就連我自己也跟著放聲大笑。那段時光真的很令人懷念啊!那是我最開心的時刻,我多么希望我能一直停留在那一時間中,細(xì)細(xì)品嘗從中的樂趣。

“你為什么故意把詩念成那樣?”我解釋了半天,說這些詩在我心里是如何如何的,可念出口就走了樣兒。“你裝蒜嗎?”“不不,不過,也許是?!蔽也换挪幻Φ啬鞘自娔盍艘槐?,一點也沒錯!……我害臊地站在那兒,眼淚流了下來。……“你人不大可倒挺難對付的,走吧!”她低下頭,不說話了”我的臉突然感到冰冰的,用手一摸,原來是淚,我始終不能忘記那一件事“老師布置作業(yè)到家長那背書,當(dāng)我背好后去爸爸那背,卻想不到,我全都背錯了,爸爸說了無數(shù)個錯,我一次次地重背,一次次的錯,爸爸實在受不了就對我大吼”你怎么那么沒用,怎么背不出!我真懷疑你是不是我親生的!怎么就那么蠢!“我的淚一下子就飆了出來,一發(fā)不可收拾。我心里想“我又不是故意的,為什么吼我啊,我有錯嗎?就算我錯了,你糾正我不就好了,為什么要這么說我,難到我真的沒用嗎?你有沒有想過我的感受!”可惜這些只能埋在我心里,那種苦只能我自己承受。

咱們生下來就一定是有用的,但有些家庭教育是多么令人不堪,這不令人反思嗎?

讀后感童年篇十六

一無所有的面龐,傷痕也成點綴。

——題記

本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭,早年喪父,寄居在外祖父家,十一歲便走向社會,嘗盡人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的,可以說是自傳體小說,正反映當(dāng)時生活與社會的慘狀。

在他的生活里,有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他,又一次竟把阿廖沙打得失去知覺,結(jié)果生一場大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,暗放,慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父的種種劣行中,我讀出吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,也著實的體會得到阿廖沙當(dāng)時的心情。是外祖父的殘暴留給阿廖沙童年重重的傷痕。

我們中國有個成語:禍不單行。同樣,在阿廖沙的生活里,還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫,這兄弟倆很像,自私殘暴,但也相互勾心斗角,阿廖沙的父親馬里哈姆在世時,也遭過他們兩個的陷害,而且他們還害死富有同情心的茨岡。

生活在這樣的環(huán)境里,阿廖沙的內(nèi)心充滿壓抑和恐懼,同時也渴望人間的愛與溫情。

讀后感童年篇十七

我們一起翻開《童年》這本書,讓我們一起走進(jìn)阿廖沙的童年。

阿廖沙三歲喪夫,后來跟隨母親到祖母,一起來到外祖父家。在外祖父家的這幾年,他看遍了人間丑惡。卻也遇見了許多善良的人,讓他感受到了真善美。他在許許多多的善良的人的熏陶下,教育下,學(xué)會了辨別人世間的善與惡,也由此認(rèn)識到了在沙皇統(tǒng)治下的社會的黑暗。

外祖母是阿廖沙遇到的一個最重要的人。外祖母喜歡講故事,她給阿廖沙講了許多關(guān)于上帝天使的故事。讓阿廖沙在聽故事的同時學(xué)習(xí)到許多好的品質(zhì),祖母也是一個很關(guān)心阿廖沙的一個人。阿廖沙一直受到祖母的關(guān)心和照顧。

外祖母是多么善良的一個人啊。然而外祖母的生活并非很好,而是充滿了坎坷。外祖母生有17個孩子,可是活下來的卻只有兩個兒子和一個女兒。后來外祖父的染坊也給了阿廖沙的舅舅,之后外祖父就變得越來越貧窮。到后來外祖父和外祖母決定各自承擔(dān)各自的生活費用。外祖母只能靠做一些零活來掙些錢,然而就是這樣,外祖母卻也不忘那些貧窮的人,每當(dāng)夜晚外祖母會將自己辛辛苦苦賺到的錢送一部分到那些貧苦不幸的人的家里。她只是悄悄地放在窗臺上并不讓人家知道這是誰的施舍。阿廖沙就是在這種熏陶下成了一位善良明事理的人。

阿廖沙成為一個善良的人,他的外祖母可謂功不可沒。

看到這可標(biāo)題你也許會奇怪,為什么會取名叫好事情?其實我這里的“好事情”,指的是一個人的綽號?!昂檬虑椤笔前⒘紊惩庾娓讣业囊粋€房客。他是一位先進(jìn)的知識分子。懂得許多道理,他與身邊的人格格不入。那些人都十分的世俗,只知道談?wù)撆撕湾X財。而“好事情”卻不同,他讓阿廖沙在污濁的世間認(rèn)識到了也有善良的人。但是身邊的人對他都很排斥,最后他被外祖父趕出了房子。

“好事情”可以說是阿廖沙在經(jīng)歷過一段黑暗的日子之后,所遇見的一座指路的燈塔,他讓阿廖沙感覺到了溫暖。除此之外,他還十分支持阿廖沙看書。他的小房間曾一度成為了阿廖沙的藏書房。

“好事情”是對阿廖沙一個影響很大的人,他讓阿廖沙見識到了更高的思想覺悟。可以說好事情是第一個在阿遼沙心中種下了新思想的種子的人。

讀完《童年》這本書,看到了阿廖沙的童年,突然覺得自己的童年真的太幸福了。但同時我卻也感到羨慕阿廖沙,敬重阿廖沙。他有愛他的祖母,有那么多為他好的人。他有那么多的好品質(zhì),他懂得感恩。他愛熱愛讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí),為此而感到快樂。阿廖沙擁有一個獨特的童年。他在這個童年中,既看到了人世間的丑惡,也認(rèn)識了真正的真善美,走上了正確的道路,獲得了新的思想。

其實,我們每個人的童年,不都是獨特的嗎?我們要好好珍惜自己獨特的童年,不要讓童年時光白白地逝去。

讀后感童年篇十八

尊敬的`老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《童年》

《童年》是蘇聯(lián)著名作家高爾基的作品。小說是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。

在假期里,我讀完了高爾基的童年一書,這本書主要寫了阿廖沙在外祖父家的所見所聞以及在外祖父家的苦難生活。其中,阿廖沙在外祖父家被堂兄弟捉弄,被外祖父毒打,甚至他在那最好的伙伴—小茨岡也永遠(yuǎn)的離開了他,這一切在幼小的阿廖沙的心里留下不可磨滅的心理陰影,讓他不得不迅速成長起來。

但是,即使有再多的黑暗,也不可能完全沒有光明。也許在阿廖沙的黑暗生活中,外祖母就是那唯一的光明,猶如在夜空中點綴的一顆星,微弱但長久。像文中寫的一樣:“在她沒有到來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那無私地愛豐富了我,使我充滿堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?!弊x完這段文字,我能夠清晰的感受到阿廖沙對外祖母的喜愛與依賴。

阿廖沙是一個善于觀察,十分敏感的孩子,他有堅定的意志和頑強(qiáng)的精神。雖然生活在一個令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里,但他反而鍛煉成長為一個堅強(qiáng),正直,勇敢,樂觀,自信的人。他有一顆善良的心,他同情貧苦的人,他還具有很強(qiáng)的求知欲,熱愛書籍,更熱愛生活。

阿廖沙的生活也許是我們無法想象的,他的物質(zhì)生活不穩(wěn)定,肉體與精神都飽受折磨,學(xué)習(xí)條件艱苦。還是在花一樣的年紀(jì),就要提前觸碰這俄羅斯下層人民間的罪惡。我們與阿廖沙比起來,不是太幸運了嗎?我們有家長提供的良好的物質(zhì)生活,被家人捧在手里寵著,在美麗寬敞的教室學(xué)習(xí)。同樣在花一般的年紀(jì),卻截然不同。阿廖沙的生活艱難,而我們的生活幸福。

阿廖沙的故事讓我能感受到生活的幸福與快樂,讀完這本書我會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜家庭帶給我的勇氣,讓我能堅強(qiáng)的面對生活的挫折。我們是幸運的,幸運的是沒有生在戰(zhàn)爭國家,幸運的是沒有家庭的勾心斗角,金錢至上以及淡薄的親情,幸運的是我們有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,僅僅這些就有足夠的理由來告訴我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),去孝順家人。

我們需要知識,需要成長,而它們的前提就是要多讀書,只有多讀書才能增長智慧,才能成為一個聰明的人,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,將來我們會因此而受益終生。

謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

讀后感童年篇十九

今年寒假,我讀了《童年》這本書?!锻辍肥歉郀柣?,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事,讓我心里久久不能平靜。

故事生動地再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年,是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,保護(hù)和支持了高爾基。

和高爾基相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。

最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心,特別是在外祖母的哺育下,生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學(xué)習(xí),刻苦耐勞,嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強(qiáng)、有理想有作為的新人。他性格中最重要的東西是:對知識的渴望,對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻,他堅信黑暗終將過去,未來將會一片光明。

高爾基。里邊的主人公有阿遼沙·彼樂科夫、阿遼沙的外祖母與樂觀淳樸的小茨岡。

小說所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時期作者同年經(jīng)歷的苦難,這是一個普通的社會現(xiàn)象。故事在一個小市民的家里展開,在這個小市民家里,恃強(qiáng)凌弱是人們的癖好。盡管這是一群令人生厭的小市民,但作者并沒有簡單的停留在把他們表現(xiàn)在惡人上。小說的深刻之處在于它解釋了形成這群形象的原因:是沙俄的黑暗統(tǒng)治,是家夫制手工業(yè)者的生產(chǎn)方式,是艱辛污濁的生活環(huán)境,改變了人們善良的天性,造就了小私有者自私、貪婪的靈魂。讀了《童年》這本書,讓我感覺到了外祖母的勤勞、善良、樂觀、智慧,體現(xiàn)人們的優(yōu)秀品質(zhì)。阿遼沙是一個正在成長的正直少年的形象。在外祖母美好品質(zhì)的熏陶下,他鄙視小市民世界的自私貪婪,野蠻殘酷。他同情不幸的人,對美好的生活充滿憧憬。

我讀了高爾基的《童年》,讓我深深體會到了高爾基驚人的艱苦歷程。他從社會的底層上升到具備當(dāng)代文化修養(yǎng),天才的創(chuàng)作藝術(shù)和科學(xué)的世界觀這樣一個陽光普照的頂峰。

讀后感童年篇二十

童年每個人都曾經(jīng)歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁,經(jīng)常打外祖母和他,使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛的一面,比如書上說道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開始講自己童年的生活,他的話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他一直講到天黑,待他親切的和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為他們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食 ,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂, 一個是地獄 ;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易?。?/p>

我禁不住想到了自己,我今年13歲了,當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路,想想自己無論做什么事,

還要父母給我?guī)兔?,就說一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺得這道題很難,根本不經(jīng)過自己動腦子試一試,就要爸爸來教我,其實這道題很簡單,還沒等到爸爸來教,我已經(jīng)做出來了。記得還有那次夏令營吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說說很簡單,做起來卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,再……,洗到再來,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評我依賴性太重,缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

在這本書中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》,如果我們在生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解,富有愛心!

阿廖沙的遭遇,我也許永遠(yuǎn)不可能遇見。我的童年沒有他那么悲慘,那么有趣。所以,我要珍惜我的美好童年,不再埋怨,哭泣。

通過閱讀《童年》這本書,我懂得了童年的意義,要珍惜童年,要怎樣做人和做事;告訴我們要執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒積極地態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。

讀后感童年篇二十一

人生是天空,又藍(lán)又美。童年更是一點點璀璨的星星。使那些無目標(biāo)航行的船只,找到方向,看到希望。但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂基的童年卻是非常的悲慘。這本書是他的自傳體小說《童年》。

阿廖沙的童年是黑暗的,就似他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中漸漸的明白了一些道理。

“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的時候,一絲光明照在他的身上。他的外祖母來了。正如文中所說“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的縣把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人――是她那對世界無私的愛豐富了我,是我充滿了堅強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。”

我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨的心,外祖母對阿遼沙的愛,給予了阿遼沙堅強(qiáng)不屈的性格,使阿遼沙感覺到自己的存在。

讀了《童年》這本書以后,不僅使我珍惜這美好的童年,還使我懂得了應(yīng)該怎樣做人與做事。

讀后感童年篇二十二

一個夏天的下午,懷著崇敬的心情,我翻開了《童年》。隨著高爾基流利的語言,我進(jìn)入了他痛苦的一年。

高爾基,原名阿列克謝&米德多·麥克西莫維奇&米德多·彼得·斯科夫,是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家,列寧稱他為無產(chǎn)階級藝術(shù)最杰出的代表。他出生于俄羅斯中部諾夫哥羅德的一個貧窮的木匠家庭。他年輕時失去了父親,后來和祖父住在一起。這是一個典型的普通市民家庭。高爾基從小就過著悲慘的生活。他只上了兩年小學(xué),11歲就進(jìn)入了社會。

童年是他的自傳體三部曲之一。這是二十世紀(jì)七八十年代俄羅斯社會的縮影。它藝術(shù)地展示了當(dāng)時俄羅斯人民的生活環(huán)境,尤其是像鉛一樣沉重的殘酷而可怕的公民,以及以高爾基為原型的小英雄阿萊塔的悲慘而痛苦的歲月。艾麗夏的父親在他三歲時去世,住在他祖父的屋檐下。他目睹了兩個自私和殘忍的叔叔公開和秘密地爭奪家庭財產(chǎn)。他被祖父打敗了,經(jīng)歷了家庭財產(chǎn)的起伏。我母親再婚了,但她仍然沒有得到她想要的幸福。我繼父賭博輸?shù)袅怂械募彝ヘ敭a(chǎn)。他喜歡新的,討厭舊的,而且冷酷無情。最后,她的母親去世了,她的祖父破產(chǎn)了。她變得更加吝嗇、貪婪和專橫,不再支持艾麗夏。這個受苦的孤兒告別了童年,來到了所謂的世界。謀生。

在這個守法、奸詐的普通公民家庭中,有許多誠實、善良、樂觀的人,也就是以祖母為代表的另一群人。祖母善良、聰明、能干。她對每個人都很有耐心,思想開放,像個圣人。她總是用自己的溫柔給艾麗夏愛和水的種子,并給它們施肥以保護(hù)它們的生長。它更像一盞明燈,照亮了阿約沙孤獨的心。奶奶對阿約沙的愛賦予了阿約沙堅強(qiáng)不屈的性格,這讓阿約沙感覺像冬天的一縷陽光,溫暖了阿約沙冰冷麻木的心,給了他溫暖、愛、關(guān)懷和力量。還有善良樂觀的小茨城。伊萬,一個忠誠而誠實的老格雷戈里大師,后來遇到了一個致力于科學(xué)的知識分子。好東西。他們都給了阿萊塔一顆安慰和溫暖的心。阿麗莎是個孤兒。她過早地體驗了人性的美與丑。

讀完高爾基先生的童年,我深深感受到俄羅斯社會的腐敗和當(dāng)時人民的苦難。在這樣一個生活環(huán)境中,在這樣一個充滿殘忍和仇恨的家庭中,年輕的阿萊塔過早地意識到了人類的苦難、污穢和丑陋。年輕的心被許多許多沉重的打擊深深地震撼了。多少人記得童年的甜蜜糖果,新衣服的溫暖,童話的幻想和溫暖的關(guān)懷,但對高爾基先生的童年來說,這可能只是一個夢想和幻想,但他仍然拒絕向黑暗勢力投降,追求光明,努力學(xué)習(xí),探索革命真理,并最終成為一個偉大的前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家。他堅強(qiáng)、勇敢和進(jìn)取的精神值得學(xué)習(xí)。有多少著名的作家和科學(xué)家,古代的和現(xiàn)代的,中國的和外國的,出生富裕和繁榮,并順利成長?愛迪生,一個偉大的美國發(fā)明家,當(dāng)他還是個孩子的時候,他的家庭買不起書或?qū)嶒炘O(shè)備,所以他到處收集瓶子和罐子。有一次,他在火車上做實驗時,不小心引起了爆炸。售票員拍了他一下,他的一只耳朵聾了。生活的艱辛和身體缺陷并沒有使他氣餒。他更加努力學(xué)習(xí),最終成為一名世界著名的科學(xué)家。在中國,有很多這樣的例子,比如懸掛的橫梁和馬刺,以及反射雪的螢火蟲。北宋的歐陽修在他父親四歲的時候就去世了。他家很窮,沒有錢供他學(xué)習(xí)。我妻子用蘆葦桿在沙灘上畫畫,并教他寫字。他還學(xué)會了閱讀許多古代文獻(xiàn)。當(dāng)他長大后,家里沒有書可讀,他就去附近的閱覽室借書,有時還會抄寫。就這樣,他日以繼夜地工作,忘記了吃飯和睡覺,致力于閱讀,最終成為一名杰出的政治家、作家和歷史學(xué)家。他們。窮人不會因為貧窮而在逆境中成長。通過他們自己的努力,他們實現(xiàn)了他們的崇高理想。

這本書《童年》讓我想起了我的生活和我對理想的渴望。它還告訴我,如果我想成功,我必須首先學(xué)會吃苦,在逆境中成長。在生活中,你必須付出一些東西才能得到好的回報。

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