通過總結(jié)，我們可以將過去的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到將來的工作和學(xué)習(xí)之中，取得更好的成果。在寫總結(jié)時(shí)，我們首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。這些總結(jié)范文對(duì)于我們提高寫作水平和總結(jié)能力有一定的借鑒意義。
道德講堂工作總結(jié)篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友、同學(xué)們：大家下午好!
(語速要快)城區(qū)街道工委貫徹落實(shí)黨的十八大精神，圍繞縣委全國(guó)文明縣創(chuàng)建工作部署，開展踐行“我們的幸福公約”，樹立“我們的榜樣”，誦讀“我們的經(jīng)典”，歡慶“我們的節(jié)日”，奉獻(xiàn)“我們的愛心”，堅(jiān)守“我們的承諾”六項(xiàng)引領(lǐng)活動(dòng)，旨在將中華傳統(tǒng)文化、“八女”精神賦予時(shí)代內(nèi)涵，采用“體驗(yàn)式”教育方法，積極探索家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”地教育模式，將市民道德教育融入“四優(yōu)社區(qū)”創(chuàng)建工作中，引領(lǐng)廣大居民懂孝道、講感恩，提高公民的思想道德素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)身心和諧、家庭和諧、社會(huì)和諧的目標(biāo)。
(語速要快)本次講堂是由xx縣城區(qū)街道工委主辦，團(tuán)縣委、教體局、機(jī)關(guān)事務(wù)管理局協(xié)辦的。參加本次講堂的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：牡丹江市新聞傳媒集團(tuán)“孝行天下”欄目組;縣委宣傳部部長(zhǎng)楊秀英、縣人大常委會(huì)副主任鄧常英、縣政府副縣長(zhǎng)許博、縣“德孝之城”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的領(lǐng)導(dǎo);城區(qū)各小學(xué)校的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、中學(xué)團(tuán)委書記，以及德育副校長(zhǎng)，街道全體干部、全體社區(qū)工作者、樓院黨支部成員、關(guān)心下一代五老人員。還有來自實(shí)驗(yàn)學(xué)校的300名學(xué)生和家長(zhǎng)。掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們的光臨!
(充滿感情)我們擁有一個(gè)名字叫中華兒女，我們擁有一個(gè)家叫中國(guó)，愛國(guó)、愛家要從娃娃抓起，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育幼兒園的小朋友們手語表演《國(guó)家》。
下面我宣布，城區(qū)街道工委“傳承孝道學(xué)會(huì)感恩”市民道德講堂現(xiàn)在開始，
1、(語速要快)xx老師，現(xiàn)任黑龍江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，xx縣老年學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。曾任xx縣政府副縣長(zhǎng).政協(xié)主席。10月退休后、著有《xx》、《xx》、主編《xx》、《xx》、《xx》。下面就讓我們用熱烈的掌聲恭請(qǐng)于老為我們分享《xx》。
(語速略慢)感恩于老引領(lǐng)我們共同追憶八女英雄事跡，感動(dòng)的同時(shí)，深深的感恩革命先烈們用他們生命換來了我們今天的幸福生活，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈遺志，齊家、治國(guó)、平天下。
2、(語速要快)xx老師，今年83歲，中共黨員，從事教育工作30年，退休后義務(wù)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員20余年，先后獲得哈鐵分局授予的“關(guān)心下一代特別獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。武老的家庭現(xiàn)在五世同堂、父慈子孝，兒孫滿堂，堪稱當(dāng)代“幸福家庭”的典范。他分享的題目是《武氏家族孝行家風(fēng)的傳承故事》，掌聲恭請(qǐng)。
(語速要快)孩子是家庭的快樂源泉、是家庭和祖國(guó)的未來，讓每一個(gè)孩子都健康快樂地成長(zhǎng)，是家庭、學(xué)校和社會(huì)義不容辭的責(zé)任。父母勤奮，孩子就明白了努力;父母艱辛，孩子就學(xué)會(huì)珍惜;父母盡責(zé)，孩子就明白做人要擔(dān)當(dāng);父母仁愛，孩子的心一定是寬廣，善良，充滿陽光的。讓我們用心去關(guān)愛每一位孩子吧，共同帶給他們“xx一家人”的溫暖。
4、(語速要快)xx，現(xiàn)任鐵北社區(qū)黨總支書記(迎新晚會(huì)主持詞)，她孝敬父母公婆、在單位視居民為親人，用心呵護(hù)刑事解教人員和弱勢(shì)群體，她分享的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，力行孝道之本》。恭請(qǐng)黃書記。
道德講堂主持詞晚會(huì)主持詞-文藝演出主持詞-活動(dòng)主持詞-會(huì)議主持詞-班會(huì)主持詞
(慢慢讀)讓我們細(xì)心聆聽、用心感悟、共同力行孝道與感恩，共同創(chuàng)建文明幸福的xx家園。
(語速要快)最后一位分享的是xx老師，現(xiàn)任城區(qū)街道關(guān)工委常務(wù)副主任，她從教四十多年，經(jīng)過她輔導(dǎo)教育的人群小到三歲的幼兒，大到八十歲的老人，是全縣群眾性文化活動(dòng)的優(yōu)秀志愿者、是社區(qū)退休不退崗、喂社區(qū)公益活動(dòng)作出突出奉獻(xiàn)的“五老”人員。讓我們共同走進(jìn)她《傳承孝道學(xué)會(huì)感恩》的課程分享。
感恩各位老師的精彩分享。
“感恩父母養(yǎng)育之恩、感恩老師辛勤培養(yǎng)、感恩農(nóng)夫辛勤勞作、感恩國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑.感恩一切關(guān)心幫助我們的人。...
尊敬各位家長(zhǎng)各位同學(xué)親愛的家人們，如果您聽懂了今天的課程，就請(qǐng)您和我們互動(dòng)一下，請(qǐng)全體同學(xué)起立：(慢慢地抒情)請(qǐng)你拉住家長(zhǎng)的雙手、注視著他們的雙眼，看著兩鬢的白發(fā)，看著爬上額頭的皺紋，孩子，你知道嗎?那是你的親人為你擔(dān)憂而白的頭，那是父母為你學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)日夜勞作而積累的皺紋…如果你不曾懂得什么是孝、總是埋怨父母給予你的不夠多，總是嫌棄自己的家庭不夠好，，，，，如果你曾經(jīng)讓父母?jìng)碾y過，還沒來得及給父母賠禮道歉的話，那么，就請(qǐng)你快快行動(dòng)起來，給你的父母、爺爺奶奶深深地鞠躬，大聲說出對(duì)不起、我錯(cuò)了.....說聲爸爸媽媽(爺爺奶奶外公外婆)我愛您!
家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)您張開寬闊的臂膀，擁抱您的寶貝，用行動(dòng)給他一個(gè)原諒和理解、送給寶貝一個(gè)甜蜜的親吻，把您和家人無限的愛和祝福送給他，把愛說出來，寶貝我愛你!
愛!就在此時(shí)此地得到升華。讓我們給自己一個(gè)熱烈的掌聲!….
在這個(gè)世界上，有一個(gè)人用自己的一生在愛你，無論你平凡還是優(yōu)秀，無論你貧窮還是富有，這個(gè)人就是母親，今天，就讓我們一起走近母親，去品味親情，去感悟深深的母愛，下面請(qǐng)三小學(xué)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砼錁吩娎收b《母親》。
朋友們，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。下面就讓我們懷著一顆感恩的心全體起立與三小學(xué)二年三班的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《感恩一切》手語操。
結(jié)束語
在不知不覺中城區(qū)街道工委“傳承孝道學(xué)會(huì)感恩”市民道德講堂到此已經(jīng)接近尾聲了。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩卸骼蠋焸兊慕?jīng)常分享。感恩所有到場(chǎng)的各位家人的積極參與和用心聆聽。
本次講座雖然落下了帷幕，但只是20xx年城區(qū)街道市民道德大講堂的開始，今后我們還將把同樣精彩的課程送進(jìn)社區(qū)、樓院分享給各行各業(yè)的居民朋友們。傳承中華民族傳統(tǒng)德孝文化，踐行《市民道德綱要》、弘揚(yáng)時(shí)代精神，唱響主旋律，凝聚正能量。讓我們緊緊團(tuán)結(jié)在縣委縣政府周圍，為實(shí)現(xiàn)全國(guó)文明縣的創(chuàng)建目標(biāo)、為“四個(gè)xx”的建設(shè)“接地氣連民心”，成為相親相愛的“xx一家人”。城區(qū)街道工委“傳承孝道學(xué)會(huì)感恩”市民道德講堂到此結(jié)束。恭送朋友們歸途順利平安!
再見!
道德講堂工作總結(jié)篇二
百姓故事會(huì)作為開展公民道德建設(shè)的集中表現(xiàn)和具體行動(dòng)，作為大力弘揚(yáng)和培育民族精神，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，提高公民道德素質(zhì)行之有效的一個(gè)重要途徑，為了深入開展好公民道德建設(shè)活動(dòng)，晨陽村兩委高度重視，并將此項(xiàng)工作列入到重要的工作議事日程，及時(shí)召開由晨陽村公民道德建設(shè)宣傳會(huì)議，對(duì)開展好此項(xiàng)活動(dòng)作了全面安排，從而形成了有效的公民道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、工作機(jī)制，為開展好公民道德建設(shè)活動(dòng)提供了有效保證?，F(xiàn)就開展“百姓故事會(huì)·道德故事講堂”活動(dòng)作以下總結(jié)匯報(bào)：
一、高度重視
“百姓故事會(huì)·道德故事講堂”活動(dòng)是開展群眾性道德教育、提升市民道德素質(zhì)的有效載體，是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系和深化文明城市建設(shè)的重要抓手，**社區(qū)以社區(qū)兩委書記陳躍全同志為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員有**社區(qū)兩委干部、議事會(huì)成員、群眾代表等組成，保障了活動(dòng)的順利開展。
二、廣泛參與
我社區(qū)道德宣傳活動(dòng)全面鋪開，充分利用宣傳欄、宣傳標(biāo)語、張貼海報(bào)、廣播等方式大力宣傳，以“百姓故事會(huì)·小寓言大智慧”為主題的活動(dòng)，到場(chǎng)人數(shù)共60余人。
三、活動(dòng)過程
他們都是我們**市的道德模范先鋒，他們兢兢業(yè)業(yè)在平凡的崗位上做到了不平凡的貢獻(xiàn)，在場(chǎng)群眾積極的說了聽了故事的`感受，展開熱烈討論和交流，不少群眾當(dāng)場(chǎng)表示要向他們學(xué)習(xí)。
四、達(dá)到效果
到場(chǎng)群眾認(rèn)為，舉辦“百姓故事會(huì)·道德故事講堂”很好。此次活動(dòng)豐富了群眾的業(yè)余生活，增加了對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，從故事中學(xué)會(huì)了如何做人，如何做事。學(xué)會(huì)了要迎難而上，艱苦奮斗。學(xué)會(huì)待人處事不能太世俗?？傊?，通過宣傳和開展故事會(huì)講堂活動(dòng)，非常好的宣傳貫徹了綱要精神。樹立了干部群眾正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，形成良好風(fēng)氣，引導(dǎo)公民道德活動(dòng)健康發(fā)展。
我社區(qū)順利圓滿完成了“道德故事講堂”活動(dòng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，社區(qū)兩委干部在思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上都有明顯的進(jìn)步，為了鞏固和深化所取得的成績(jī)，繼續(xù)展向優(yōu)秀人物、道德模范學(xué)習(xí)的精神，我社區(qū)兩委將一如既往的開展“道德故事講堂”活動(dòng)不斷提高干部群眾的思想覺悟，真正達(dá)到樂于奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)、不斷的我社區(qū)的精神文明建設(shè)推向新的起點(diǎn)，為構(gòu)建和諧做出積極貢獻(xiàn)。
道德講堂工作總結(jié)篇三
為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化孚玉，進(jìn)一步提升廣大居民道德素質(zhì)，按照宿松縣、孚玉鎮(zhèn)相關(guān)文件會(huì)議要求，工農(nóng)社區(qū)結(jié)合自身實(shí)際，開展形式多樣的道德講堂活動(dòng)，現(xiàn)就開展活動(dòng)的情況作以下總結(jié)匯報(bào)：
1、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。-月13日，工農(nóng)社區(qū)召開兩委會(huì)，研究部署道德講堂活動(dòng)。成立以總支書記為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確大學(xué)生村官洪意為具體負(fù)責(zé)人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署，專人抓落實(shí)的組織結(jié)構(gòu)，為開展道德講堂奠定了組織基礎(chǔ)，保障了活動(dòng)的順利開展。
2、強(qiáng)化宣傳，典型帶動(dòng)。按照省、市、縣相關(guān)文件要求，工農(nóng)社區(qū)認(rèn)真制作標(biāo)牌，布置道德講堂，營(yíng)造濃厚的德育氛圍;建立一套開展經(jīng)常性宣講活動(dòng)的制度，規(guī)定結(jié)合各種紀(jì)念日，每年開講不少于四次;選樹典型，挑選了一批來自身邊事跡感人的好人和一些有德育價(jià)值的道德宣傳片和道德講堂主題歌曲以及傳統(tǒng)經(jīng)典和道德格言。
3、組織落實(shí)，學(xué)習(xí)討論。-月1日上午，全體黨員，部分居民代表，社區(qū)干部在社區(qū)黨員活動(dòng)室以紀(jì)念七一為契機(jī)，開展了道德講堂學(xué)習(xí)討論活動(dòng)。大學(xué)生村官洪意帶領(lǐng)大家觀看了題為《誰來留守生命》的.道德宣傳片、社區(qū)干部為大家發(fā)放了道德宣傳圖書、社區(qū)總支書記尹貴榮結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際親自給大家上課、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)姜小川做了道德主題講話，隨后在座的黨員代表開展了激烈的討論。這次道德講堂活動(dòng)給大家?guī)硪淮紊羁痰木裣炊Y。
道德講堂工作總結(jié)篇四
xx年x月x日下午2點(diǎn)半，x街道市民道德講堂在街道中會(huì)議室開講，來自全街十個(gè)社區(qū)的居民群眾和街道機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部70余人一起參加了此次活動(dòng)。道德講堂以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式向社會(huì)普及道德理念、宣講道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量。本次活動(dòng)通過齊唱歌曲、聽故事、與模范道德人物互動(dòng)、誦經(jīng)典、談感悟等方式，傳承道德文化，培育民族精神，傳播現(xiàn)代文明。
在全場(chǎng)起立，合唱《公民道德之歌》以后，來自大井巷社區(qū)的宣講員柳藝，給大家講述了“渝中好人”李德智助人為樂、敬業(yè)奉獻(xiàn)的感人事跡。李德智老師也現(xiàn)場(chǎng)分享了自己在服務(wù)社區(qū)、幫助鄰里過程中的酸甜苦辣，她深情表示：“社區(qū)就是我的家，只要我活在人世一天，我就會(huì)繼續(xù)為社區(qū)服務(wù)，讓自己人生的每一天過得有意義?！?/p>
參加道德講堂的干部群眾在主持人的帶領(lǐng)下朗讀學(xué)習(xí)了“德不孤，必有鄰?！彼^“德”，這里指的是有道德的人，“不孤”，就是不會(huì)感到孤單；就是說，有道德的人是不會(huì)感到孤單，一定會(huì)有志同道合的人和他做伙伴。會(huì)場(chǎng)上，來自大井巷社區(qū)的冉啟玲感言，李德智的故事，雖然平凡卻很感人，體現(xiàn)了助人為樂的中華民族傳統(tǒng)美德，希望大家都能向她學(xué)習(xí)，將這種正能量傳遞下去；另一位居民朋友趙琦也說到，李阿姨一絲不茍做事和無私奉獻(xiàn)的精神，讓人們充分感受到現(xiàn)代社會(huì)洋溢的道德力量，看到了凡人善舉的'人性光輝。
x街道市民道德講堂用“身邊人講身邊事，身邊事教身邊人”的方式深化道德建設(shè)，提升街道社區(qū)的人文內(nèi)涵。通過對(duì)身邊好人好事的宣講，把更多好人好事呈現(xiàn)到居民面前，讓居民在自己的生活中感受道德的潛在力量，進(jìn)一步擴(kuò)大道德模范先進(jìn)事跡的影響力，讓更多的群眾知好人、學(xué)好人、做好人。
道德講堂工作總結(jié)篇五
其實(shí)，道德并非都是大是大非，它也體現(xiàn)在很多細(xì)節(jié)中，在擁擠的公車上，我們讓一讓座位;在紅燈面前，我們停一停腳步;在道路兩旁，我們彎腰撿起一張廢紙;在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這些都是道德的表現(xiàn)。
可以說，人的一生中最大的財(cái)富就是道德，因?yàn)樨?cái)富隨時(shí)都可能更換主人，唯有道德根植于人的內(nèi)心，無法改變。
在道德講堂，我們用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)。
今天的道德講堂主題是夢(mèng)想話題，共有七個(gè)環(huán)節(jié)，分別是“自我反省、唱首歌、看短片、聽故事、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”。
【第一個(gè)環(huán)節(jié)自我反省】
請(qǐng)我們集體起立，對(duì)“德”鞠躬，默默“三問”自己，讓我們一起做好事做善事得吉祥。
【第二個(gè)環(huán)節(jié)唱歌曲】
演唱：汪正正
當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨
當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì)
不在乎等待幾多輪回
不在乎歡笑伴著淚水
超越夢(mèng)想一起飛
你我需要真心面對(duì)
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回
超越夢(mèng)想一起飛
你我需要真心面對(duì)
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回
當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨
當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì)
不在乎等待幾多輪回
不在乎歡笑伴著淚水
超越夢(mèng)想一起飛
你我需要真心面對(duì)
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回
超越夢(mèng)想一起飛
你我需要真心面對(duì)
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回
超越夢(mèng)想一起飛
你我需要真心面對(duì)
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回
超越夢(mèng)想一起飛
你我需要真心面對(duì)
讓生命回味這一刻
讓歲月銘記這一回。
【第三個(gè)環(huán)節(jié)看短片】
有夢(mèng)才有希望，有夢(mèng)想我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。下面，我們來看一部短片。
播放短片《中國(guó)飛天夢(mèng)》。
【第四個(gè)環(huán)節(jié)聽故事】
道德講堂是屬于大家的講堂，在我們身邊，有很多讓人感動(dòng)的故事。
實(shí),永遠(yuǎn)不會(huì)倒塌!從此以后,茅以升特別留心各式各樣的橋,平的,拱的,木板的,石頭的.出門的時(shí)候,不管碰上什么樣的橋,他都要上下打量,仔細(xì)觀察,回到家里就把看到的橋畫下來.看書看報(bào)的時(shí)候,遇到有關(guān)橋的資料,他都細(xì)心收集起來.天長(zhǎng)日久,?他積累了很多造橋的知識(shí).他勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,經(jīng)過長(zhǎng)期的努力,終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,成為一個(gè)建造橋梁的專家.
有請(qǐng)志愿者同學(xué)為我們講述《拿破侖的“理想之星”》的故事。
中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，讓我們從先哲留下的經(jīng)典詩文中，感悟人生的真、善、美。有請(qǐng)志愿者帶領(lǐng)大家誦讀經(jīng)典。
經(jīng)典詩文：
莫等閑，白了少年頭，空悲切.--岳飛滿江紅
天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來------唐.李白
人生自古誰無死,留取丹心照汗青------宋.文天祥
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。諸葛亮《出師表》
【第六個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)善心】
感悟一;感悟二;...
【第七個(gè)環(huán)節(jié)送吉祥】
道德講堂是激發(fā)善心，抒發(fā)善意的地方，今天，我們?yōu)槊恳晃粎⑴c者準(zhǔn)備了一份小禮品。
下面有請(qǐng)劉云校長(zhǎng)為大家贈(zèng)送禮品。(一本精美書籍)讓我們?cè)诘赖轮v堂學(xué)好人，長(zhǎng)好心，在社會(huì)上當(dāng)好人，做好事。好心人平安，厚德者吉祥!
朋友們，今天的道德講堂到此結(jié)束，感謝大家的參與，謝謝。
道德講堂工作總結(jié)篇六
道德講堂是社區(qū)在新形勢(shì)下推動(dòng)公民道德水平建設(shè)、形成道德風(fēng)尚的重要載體，通過本次道德宣講活動(dòng)，居民們不僅感受到了古代賢人的智慧和傳統(tǒng)文化的魅力，更受到了新時(shí)期道德模范們的感染和熏陶。
東明社區(qū)“道德講堂”在社區(qū)服務(wù)大廳舉辦，社居委全體人員及部分社區(qū)志愿者、居民參加了講座。講座邀請(qǐng)到退休教師趙國(guó)昌，趙老師用簡(jiǎn)樸、動(dòng)情的語言講述了幫助多名困難鄰里、熱心社區(qū)事務(wù)的故事。大家都被他善良、樸實(shí)的話語感動(dòng)，多次用熱烈的掌聲向他表示崇高的敬意。趙老師不圖名不為利，有人說他傻，也有人說他愛管閑事，他卻說：“作為一名退休黨員，我一直在想，要心中有黨。一個(gè)人的年齡是有限的，而為黨工作是無限的，真心實(shí)意為百姓為社區(qū)做些實(shí)事小事是應(yīng)該的，一個(gè)人尤其是一名黨員要樂在工作中。”積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。大家一致認(rèn)為這是一堂精神升華的講座。最后，社區(qū)倡議：關(guān)注身邊的好人，關(guān)愛身邊的好人，一起來營(yíng)造全社會(huì)崇尚、學(xué)習(xí)道德模范和身邊好人的濃厚氛圍。
道德講堂工作總結(jié)篇七
這學(xué)期，本人按照學(xué)校安排擔(dān)任x年級(jí)，學(xué)校圖書室管理工作，現(xiàn)將一學(xué)期現(xiàn)就將本學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下:
一、思想品德方面:
熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、教育教學(xué)方面:
本學(xué)期我擔(dān)任x年級(jí)，在工作中嚴(yán)格要求自己，備課90節(jié)左右，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。
在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。
2、規(guī)范書寫。
學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。狠抓學(xué)生的書寫，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、多開展實(shí)踐活動(dòng)、制定幫教方案
對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)行一幫一的活動(dòng)，好學(xué)生幫助差學(xué)生。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。
三、遵守紀(jì)律方面:
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。一學(xué)年中總計(jì)請(qǐng)假4天。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績(jī)方面：
經(jīng)過一學(xué)期的努力，教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問題，比如遇學(xué)生犯錯(cuò)誤，有時(shí)比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少等等。
這些問題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的教育教學(xué)水平。以上成績(jī)的取得要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心幫助，各位老師對(duì)我的支持。作為年輕教師我將努力搞好工作，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，以取得更大的收獲!
道德講堂工作總結(jié)篇八
__年春，我班繼續(xù)開展“道德講堂”系列活動(dòng)，制定了具體的活動(dòng)開展的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動(dòng)了工作進(jìn)程，提高了全班學(xué)生的道德素質(zhì)。
一.“道德講堂”主題明確。
在班級(jí)教室設(shè)立了“道德講堂”，普及文明道德知識(shí)，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營(yíng)造了濃厚氛圍。每月一次的“道德講堂”有明確的宣講內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)月節(jié)日，圍繞“四德”為基本范疇，并融入歷史上的故事以及身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。
二.“道德講堂”活動(dòng)豐富。
本班的“道德講堂”以6n的形式進(jìn)行：學(xué)唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想和行善舉。講述一個(gè)典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀具有道德影響力、感染力的書籍，有計(jì)劃地組織學(xué)生閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全班學(xué)生，依據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)做出道德承諾，并互相贈(zèng)送吉祥卡，表達(dá)美好祝福。這些活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，推進(jìn)了我們的文明建設(shè)活動(dòng)進(jìn)程。
通過本學(xué)期一系列的“道德講堂”活動(dòng)，讓同學(xué)們真切地感受到了道德建設(shè)的力量。道德，讓社會(huì)更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩?！暗赖轮v堂”活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德，能促進(jìn)每一位學(xué)生擁有盡責(zé)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，能幫助學(xué)生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價(jià)值觀。本班的道德講堂將要結(jié)合工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，使道德教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
道德講堂工作總結(jié)篇九
為進(jìn)一步深化我校文明創(chuàng)建成果，積極引導(dǎo)全行員工積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全員思想道德修養(yǎng)，教導(dǎo)主任劉嶸為全校教職工開展了一場(chǎng)“轉(zhuǎn)型期中國(guó)社會(huì)道德現(xiàn)狀與企業(yè)員工職業(yè)道德的塑造”的主題講座，期間劉主任深入淺出，旁征博引，從我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型過程中道德理念的嬗變、職業(yè)道德及當(dāng)前我國(guó)職業(yè)道德現(xiàn)狀、如何樹立正確的職業(yè)道德及個(gè)人道德等三個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)性地講解，使我獲益良多，現(xiàn)將本人心得體會(huì)報(bào)告如下：
一、道德修養(yǎng)
中華傳統(tǒng)道德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華民族寶貴的精神財(cái)富。如出自《管子》“禮義廉恥，國(guó)之四維，四維不張，國(guó)乃滅亡?！钡乃木S，即禮、義、廉、恥;五常：仁、義、禮、智、信，又稱“五典”，即五種行為規(guī)則;四字：忠、孝、節(jié)、義;三達(dá)德：智、仁、勇;八德：忠孝、仁愛、信義、和平……時(shí)至今日，這些優(yōu)良傳統(tǒng)仍然經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，潛移默化的引導(dǎo)著我們的世界觀、人生觀及價(jià)值觀。但隨著近年來中國(guó)社會(huì)及經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的轉(zhuǎn)型與改革，全民道德領(lǐng)域也出現(xiàn)一定程度的滑坡，主要表現(xiàn)為：社會(huì)道德失范，是非、善惡、美丑界限混淆，拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義有所滋長(zhǎng)，見利忘義、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生，不講信用、欺騙欺詐成為社會(huì)公害，以權(quán)謀私、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在。為解決現(xiàn)階段道德領(lǐng)域存在的突出問題，20xx年5月，中央文明辦開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)，從我國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)國(guó)情出發(fā)，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德為著力點(diǎn)，在全社會(huì)掀起一場(chǎng)道德修養(yǎng)提升運(yùn)動(dòng);而職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是每個(gè)從事職業(yè)的人，在工作或勞動(dòng)過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)業(yè)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。隨著現(xiàn)代社會(huì)分工的發(fā)展和專業(yè)化程度的增強(qiáng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，整個(gè)社會(huì)對(duì)各行各業(yè)從業(yè)人員職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)作風(fēng)的要求越來越高。因此，要大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者。俗話說“三百六十行，行行出狀元”，通過努力，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī)，取得成功，只有熱愛本身的工作，尊重自己的職業(yè)，才能獻(xiàn)身于本行業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會(huì)全身心地投入到事業(yè)當(dāng)中去，發(fā)揮自己的才能，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值。
結(jié)合劉主任講座內(nèi)容，我認(rèn)為應(yīng)從以下七個(gè)方面樹立正確的個(gè)人道德及職業(yè)道德。一是心存理想，心有多大舞臺(tái)就有多大;二是勤儉奮斗，一條大路通羅馬;三是堅(jiān)定信仰，人生前進(jìn)的動(dòng)力之源;四是創(chuàng)新進(jìn)取，用職業(yè)成就人生;五是誠信守則，做事先做人;六是鐵肩擔(dān)責(zé)，對(duì)待工作與生活的萬古法則;七是愛及奉獻(xiàn)，從而達(dá)到人生的最高境界。
二、廉潔勤政
二是強(qiáng)化制度意識(shí)。沒有規(guī)矩，不成方圓，制度是銀行管理的重要形式。強(qiáng)化制度意識(shí)，首先要熟悉和掌握人行和銀監(jiān)會(huì)及我行內(nèi)部各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，都與對(duì)相關(guān)制度和規(guī)定無知有關(guān)。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，并充分利用我行文化建設(shè)的成果，將規(guī)章制度與自身自律有機(jī)結(jié)合，使有形的制度成為無形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。
三是強(qiáng)化自律意識(shí)。樹立自覺接受監(jiān)督的意識(shí)，把自己的一言一行都置于組織監(jiān)督之下。作為組織就必須加強(qiáng)對(duì)員工進(jìn)行有效的監(jiān)督，作為個(gè)人要自覺地把自己置于組織監(jiān)督之下，對(duì)組織和群眾的意見要本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長(zhǎng)。同時(shí)，要抗得住誘惑?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”，生活上不拘小節(jié)，思想上就會(huì)放松警惕，行為上就會(huì)放縱自己，最終會(huì)滑向罪惡的深淵。要嚴(yán)格堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)原則、秉公辦事、公私分明，認(rèn)真處理好親情與工作的關(guān)系;要慎重交友、慎重用權(quán)。
道德講堂工作總結(jié)篇十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德教育，不斷提升文明單位建設(shè)水平。根據(jù)縣文明辦關(guān)于“道德大講堂”建設(shè)工作的文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展了道德大講堂活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
開展道德大講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體，是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，培育“四有”新人、“美德少年”，服務(wù)人民為宗旨，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德“四德”教育，全面提升我校師生道德素質(zhì)。
學(xué)校成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和日常管理；對(duì)照工作任務(wù)，結(jié)合工作實(shí)際，制定落實(shí)方案，把建設(shè)學(xué)?！暗赖麓笾v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合，把建設(shè)學(xué)?！暗赖麓笾v堂”作為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、堅(jiān)持為未成年人辦實(shí)事、辦好事的重要載體，精心部署，并狠抓落實(shí)，健全了“學(xué)校道德大講堂”管理制度、制定了授課計(jì)劃，確保了學(xué)校“道德大講堂”各項(xiàng)工作全面推進(jìn)。
我校“道德大講堂”建設(shè)，始終堅(jiān)持“貼近實(shí)際、貼近生活、貼
近師生、貼近教學(xué)”的基本原則，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實(shí)際。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，把宣講的思想性、指導(dǎo)性和針對(duì)性結(jié)合起來，使道德大講堂辦出特色，辦出風(fēng)格。
二是貼近生活。要從校園生活中挖掘生動(dòng)的典型事例，使“道德大講堂”建設(shè)工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，要不斷研究“道德大講堂”特點(diǎn)和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近師生。要重視廣大師生在“道德大講堂”建設(shè)中的主體地位，把握時(shí)代脈搏，反映師生需求，使“道德大講堂”真正成為師生自己的講堂。
四是貼近教學(xué)。學(xué)?！暗赖麓笾v堂”要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育,做到知識(shí)學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性、實(shí)效性和時(shí)代感。
學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍，由學(xué)校黨政工團(tuán)負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師及優(yōu)秀學(xué)生帶頭示范，形成育人合力。
“學(xué)校道德大講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使廣大師生易于參與，樂于參與。根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，著重開展“師德講堂”活動(dòng)：
1、選樹師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以師德模范等評(píng)選為載
體，重點(diǎn)選樹、培育一批師德先進(jìn)典型代表，在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型、關(guān)愛師德典型、爭(zhēng)當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。
2、創(chuàng)設(shè)多樣載體。充分利用教職工會(huì)議、政治學(xué)習(xí)等載體，定期不定期的.通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等形式，大力建設(shè)“師德講堂”，各階段輪流安排教師講自己或身邊的師德事例。收集關(guān)于教師社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動(dòng)。
3、體現(xiàn)實(shí)踐特色。充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設(shè)計(jì)形式多樣、內(nèi)涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導(dǎo)教師親身參與師德實(shí)踐，在師德實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。
本學(xué)期以來，我們著力搭建發(fā)展平臺(tái)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，我校堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)擺在學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的首要位置，采取切實(shí)有效措施，推進(jìn)各項(xiàng)工作開展。學(xué)校以提升師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，把愛國(guó)守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的美德融入師生的心中，倡導(dǎo)“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”的時(shí)代風(fēng)尚，學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)社會(huì)、提升自己，已成為學(xué)校全體師生的價(jià)值取向。
老廟中心學(xué)校
20xx年12月
道德講堂工作總結(jié)篇十一
xx年春，我班繼續(xù)開展“道德講堂”系列活動(dòng)，制定了具體的活動(dòng)開展的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動(dòng)了工作進(jìn)程，提高了全班學(xué)生的道德素質(zhì)。
在班級(jí)教室設(shè)立了“道德講堂”，普及文明道德知識(shí)，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營(yíng)造了濃厚氛圍。每月一次的“道德講堂”有明確的宣講內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)月節(jié)日，圍繞“四德”為基本范疇，并融入歷史上的故事以及身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。
本班的“道德講堂”以6n的形式進(jìn)行：學(xué)唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想和行善舉。講述一個(gè)典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀具有道德影響力、感染力的書籍，有計(jì)劃地組織學(xué)生閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全班學(xué)生，依據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)做出道德承諾，并互相贈(zèng)送吉祥卡，表達(dá)美好祝福。這些活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，推進(jìn)了我們的`文明建設(shè)活動(dòng)進(jìn)程。
通過本學(xué)期一系列的“道德講堂”活動(dòng)，讓同學(xué)們真切地感受到了道德建設(shè)的力量。道德，讓社會(huì)更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩?！暗赖轮v堂”活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德，能促進(jìn)每一位學(xué)生擁有盡責(zé)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，能幫助學(xué)生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價(jià)值觀。本班的道德講堂將要結(jié)合工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，使道德教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
道德講堂工作總結(jié)篇十二
xx年春，我班繼續(xù)開展“道德講堂”系列活動(dòng)，制定了具體的活動(dòng)開展的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動(dòng)了工作進(jìn)程，提高了全班學(xué)生的道德素質(zhì)。
一.“道德講堂”主題明確。
在班級(jí)教室設(shè)立了“道德講堂”，普及文明道德知識(shí)，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營(yíng)造了濃厚氛圍。每月一次的“道德講堂”有明確的宣講內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)月節(jié)日，圍繞“四德”為基本范疇，并融入歷史上的故事以及身邊涌現(xiàn)的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。
二.“道德講堂”活動(dòng)豐富。
本班的“道德講堂”以6n的形式進(jìn)行：學(xué)唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、講故事、談感想和行善舉。講述一個(gè)典型事例或觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習(xí)道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內(nèi)涵。誦讀具有道德影響力、感染力的書籍，有計(jì)劃地組織學(xué)生閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫的過程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養(yǎng)的提升。參加“道德講堂”的全班學(xué)生，依據(jù)自身實(shí)際，主動(dòng)做出道德承諾，并互相贈(zèng)送吉祥卡，表達(dá)美好祝福。這些活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)識(shí)、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，推進(jìn)了我們的文明建設(shè)活動(dòng)進(jìn)程。
通過本學(xué)期一系列的“道德講堂”活動(dòng)，讓同學(xué)們真切地感受到了道德建設(shè)的力量。道德，讓社會(huì)更和諧;道德，讓生活更美好;道德，讓生命更精彩?！暗赖轮v堂”活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)公德，能促進(jìn)每一位學(xué)生擁有盡責(zé)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，能幫助學(xué)生提高自己的思想覺悟，更好地樹立自己的人生觀、價(jià)值觀。本班的道德講堂將要結(jié)合工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識(shí)，使道德教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
道德講堂工作總結(jié)篇十三
意大利詩人但丁說過：“一個(gè)沒有知識(shí)的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人都難用知識(shí)去彌補(bǔ)”。道德將改變?nèi)说囊簧?，是永恒之美，是任何東西都無法彌補(bǔ)的。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會(huì)問題不同程度存在。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格融入到我們每個(gè)人的血液中去，在潛移默化中不斷提升自己的文明素質(zhì)，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。我們力求通過道德講堂的舉辦，為學(xué)生今后的發(fā)展奠定一個(gè)深厚的`基礎(chǔ)，首先是構(gòu)建美好理想，形成健全人格；其次是豐富文化知識(shí)，積淀廣博深厚的文化素養(yǎng)，第三是培養(yǎng)良好習(xí)慣，為學(xué)生一生奠基，“好習(xí)慣益終生”。為此，我校開展了豐富多彩、切實(shí)有效的道德講堂活動(dòng)。
一、道德講堂與課堂教學(xué)、節(jié)日活動(dòng)相結(jié)合
斷邁上新臺(tái)階。
一學(xué)年以來，我校以學(xué)雷鋒活動(dòng)月、六一、七一、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等各種節(jié)日為契機(jī)，以開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、手抄報(bào)活動(dòng)、校園廣播、主題班會(huì)等活動(dòng)為教育陣地，寓教于樂。學(xué)校組織老師舉行“博愛一日捐”小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)活動(dòng)，及學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)每年的春節(jié)期間，都到退休教師家及學(xué)校有困難的教師家進(jìn)行慰問。通過這些活動(dòng)著重抓好了愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)民族精神，促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)活潑、文明、健康地發(fā)展。
二、以道德講堂為依托，提升學(xué)校整體工作
教育是一塊圣土，教師應(yīng)該在這塊圣土上以生命投入，奉獻(xiàn)青春、心血和智慧。培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才。在道德講堂的活動(dòng)中長(zhǎng)動(dòng)小學(xué)這片沃土上奉獻(xiàn)之花開的爛漫而鮮艷。
峰，匯成浩蕩江海。
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