最優(yōu)個(gè)人經(jīng)歷心得（案例14篇）

總結(jié)可以促使我們思考，確保我們的工作更加高效、有效地運(yùn)行。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀評(píng)價(jià)和自我反思，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和不足，并制定下一步的改進(jìn)計(jì)劃?？偨Y(jié)范文可以為我們提供一些建議和指導(dǎo)，讓我們的總結(jié)更精彩。

個(gè)人經(jīng)歷心得篇一

人們常說(shuō)時(shí)光不語(yǔ)，淡泊流年。但實(shí)際上哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行。面對(duì)陣陣疫情的逆風(fēng)，更需要我們?nèi)f眾一心，共克時(shí)艱，砥礪前行。

主動(dòng)請(qǐng)纓奔赴湖北的醫(yī)護(hù)人員含淚與家人告別，放棄小家，成就大家，毅然地踏上了征途。身著白衣，他們沒(méi)有進(jìn)攻的武器，但卻憑著心中的信念?yuàn)^戰(zhàn)在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上?！扒锕P，加油。”這是一位醫(yī)生父親在連續(xù)工作48小時(shí)之后寫(xiě)給醫(yī)生兒子的一張便簽。面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情，白衣天使們挺身而出，奮斗在一線，守護(hù)著人民的安全。我們也可祝福他們：“衣白褂，破樓蘭，赤子切記平安還?！?/p>

“肝膽不楚越，山河亦衾裯?！币邊^(qū)的醫(yī)護(hù)人員在奮戰(zhàn)的同時(shí)，抗疫的保障工作也在緊張有序地進(jìn)行?？谡止S工人放棄春節(jié)假期，主動(dòng)請(qǐng)求回到崗位，加班加點(diǎn)生產(chǎn)口罩，十人，一晚，三萬(wàn)口罩，是他們對(duì)疫區(qū)人民關(guān)切的證明；在蔬菜基地工作人員的努力下，一批批新鮮蔬菜被迅速采摘，整齊裝車(chē)，4次運(yùn)送，1120噸，是他們對(duì)于疫情地區(qū)最有力的支持……還有各行各業(yè)的勞動(dòng)者，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，保障了生活秩序的安定通暢、物資的豐富充足、價(jià)格的穩(wěn)定正?！嗌偃说膼?ài)心匯聚在一起，終是匯聚成堅(jiān)固的基石，構(gòu)筑起資源協(xié)同的立交橋。

寂靜無(wú)人的社區(qū)前，空空落落的門(mén)口處，卻總會(huì)擺著幾張桌子，恰逢春節(jié)，正是走親訪友的高峰期，基層工作人員主動(dòng)承擔(dān)起勸返的重任。連呼吸都覺(jué)得冷的空氣中，他們的身影卻從未退縮。為每一個(gè)進(jìn)出小區(qū)的居民測(cè)體溫，勸告不要出門(mén)，他們關(guān)切的話語(yǔ)也從未停止。他們沒(méi)有什么所求，只為保障居民們的一份安全，便堅(jiān)守在疫情的逆風(fēng)中。

除了他們，更有千千萬(wàn)萬(wàn)的黨員立在人民身前。一個(gè)支部就是一座堡壘，一個(gè)黨員就是一面旗幟，在洶涌的疫情面前，黨員們無(wú)畏險(xiǎn)阻，無(wú)私奉獻(xiàn)，逆風(fēng)前行，讓鮮艷紅旗立在百姓的心中。

疾風(fēng)知?jiǎng)挪荩嚯y鑄輝煌。雖然此次疫情給我們帶來(lái)了痛苦，但我們卻更多的看到了人與人之間的愛(ài)?！案綦x不隔愛(ài)，”疫情隔離雖然讓我們?cè)诳臻g上保持距離，卻讓我們?cè)谛撵`上貼得更近。所以，讓我們攜起手來(lái)，只要我們?nèi)f眾一心，便能在疫情的逆風(fēng)中不斷前行！

個(gè)人經(jīng)歷心得篇二

第一段：引言

人的一生就是一次不斷成長(zhǎng)的旅程，每個(gè)人都會(huì)在這個(gè)旅程中經(jīng)歷各種各樣的挫折與收獲。我也不例外，從小到大，我度過(guò)了許多人生的重要階段，這其中的成長(zhǎng)經(jīng)歷使我受益終生，收獲了很多寶貴的體會(huì)和心得。下面我將分享其中的五個(gè)方面。

第二段：學(xué)業(yè)方面的成長(zhǎng)

在學(xué)業(yè)方面，我認(rèn)為最重要的是堅(jiān)持，不斷的努力與學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，每一次挫折都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，它們也將我打造成一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的人。我會(huì)記得當(dāng)初為了一道題目花費(fèi)了多少時(shí)間，也會(huì)感激那些給我指導(dǎo)的老師和同學(xué)。通過(guò)這些經(jīng)歷，我明白了成功不是靠一蹴而就，而是需要不斷地積累和付出。這一點(diǎn)，在今后的求學(xué)生涯和工作中都非常重要。

第三段：人際關(guān)系的成長(zhǎng)

人際關(guān)系是我們生活中不可避免的一部分，也是我在成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的一大難題。曾經(jīng)我是一個(gè)很內(nèi)向的人，經(jīng)常遇到與他人交流困難的問(wèn)題。但我意識(shí)到這對(duì)我未來(lái)的發(fā)展是一個(gè)巨大的障礙，于是我不斷地努力改變自己，鍛煉自己的交際能力。我主動(dòng)參加各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，主動(dòng)找人交流，逐漸培養(yǎng)了自己的人際交往技巧。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，通過(guò)理解與包容與他人和睦相處，并且也獲得了更多的朋友。這些朋友在我最困難的時(shí)候給了我莫大的幫助。

第四段：逆境的成長(zhǎng)

生活中不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人都會(huì)面臨逆境和挫折。我在成長(zhǎng)過(guò)程中也遇到了一些困難，但正是這些逆境鍛煉了我堅(jiān)強(qiáng)的意志力和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。有一次，我參加了一個(gè)重要的比賽，但是在賽前遇到了意外，完全沒(méi)有準(zhǔn)備好。我能選擇放棄，但我選擇了堅(jiān)持。我努力加強(qiáng)自己的訓(xùn)練，最終取得了好的成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)不輕易放棄，要勇敢迎接挑戰(zhàn)，才能取得更好的成果。

第五段：價(jià)值觀的成長(zhǎng)

成長(zhǎng)過(guò)程中，價(jià)值觀的形成和塑造是非常重要的。我從小就被教育要成為一個(gè)有用的人，去為社會(huì)和他人做出貢獻(xiàn)。但真正明白這其中含義的是在我進(jìn)入大學(xué)后，才逐漸領(lǐng)悟到。通過(guò)和更廣闊的世界接觸，我才理解到為人處世的重要性，明白到幫助他人帶來(lái)的喜悅遠(yuǎn)勝過(guò)個(gè)人的享受。我開(kāi)始參與各種社會(huì)公益和志愿者活動(dòng)，積極為他人盡自己的一份力量。這種價(jià)值觀的成長(zhǎng)不僅使我獲得了更多的幸福感，也讓我看到了自己存在的意義。

結(jié)尾：

通過(guò)這些成長(zhǎng)經(jīng)歷，我更加深入地理解了成長(zhǎng)的意義，明白了生活的本質(zhì)和真正的幸福源泉。學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)、人際關(guān)系的成長(zhǎng)、逆境中的成長(zhǎng)以及價(jià)值觀的成長(zhǎng)，這些都是我成為今天的我不可或缺的一部分。無(wú)論我將要面臨什么樣的挑戰(zhàn)和困難，我都敢于迎接它們，因?yàn)槲蚁嘈琶恳淮蔚某砷L(zhǎng)都會(huì)為我?guī)?lái)更加美好的未來(lái)。

個(gè)人經(jīng)歷心得篇三

去北京面試回來(lái)了，又餓又累，當(dāng)然感想和體會(huì)也很多，雖然只是兩天的見(jiàn)聞，但我覺(jué)得受益良多，所以忍不住記錄下了，供以后回憶。

我投了很多份簡(jiǎn)歷，也收到一部分回應(yīng)，真正最后約見(jiàn)面試的有六個(gè)，結(jié)果還有一個(gè)在面試前一天取消的，所以最后我參加了五個(gè)面試，分別是互動(dòng)百科的編輯實(shí)生，極創(chuàng)客新媒體運(yùn)營(yíng)，瑞斯康達(dá)的企業(yè)文化宣傳，麥田的銷(xiāo)售干部和樂(lè)視的運(yùn)營(yíng)。本打算一天搞定的，為了節(jié)省開(kāi)支，但最后計(jì)算了一下，發(fā)現(xiàn)不太現(xiàn)實(shí)，也不負(fù)責(zé)，所以最后分成兩天，還好這樣了，因?yàn)榈谝惶烀?面試瑞斯康達(dá)時(shí)，他們給了我復(fù)試的機(jī)會(huì)。

首先去的的是互動(dòng)百科，約的十一點(diǎn)，從保定出發(fā)過(guò)去雖然是早上八點(diǎn)的車(chē)，還是時(shí)間還是有點(diǎn)緊張，還好準(zhǔn)時(shí)到了。首先是在前臺(tái)領(lǐng)了一張表，填完以后就會(huì)安排面試官開(kāi)始面試，面試的人還是挺多的，只是有一點(diǎn)，互動(dòng)百科的辦公區(qū)挺小的，而且貌似只有一個(gè)會(huì)議室，所以大家都在一個(gè)沙發(fā)上等。面試我的首先是崗位的負(fù)責(zé)人，聊一些和崗位相關(guān)的事，比如工作內(nèi)容和我的工作經(jīng)驗(yàn)與能力等各方面，算是一個(gè)初步相互認(rèn)識(shí)的過(guò)程吧，后來(lái)是人力資源的人員的面試，主要是講一些工資待遇和工作時(shí)間等基本事項(xiàng)，最后就是等電話?？偟母杏X(jué)面試官姐姐人都很和善，沒(méi)有問(wèn)什么刁鉆，奇怪為難人的問(wèn)題，都在可控范圍，甚至有些簡(jiǎn)單，沒(méi)有我想想的恐怖，不是知道算好還是不好。對(duì)于這個(gè)編輯工作，主要是編輯詞條，收集信息，也許有些單調(diào)。第一個(gè)面試就這樣在和平中結(jié)束，為我接下來(lái)的面試做了一個(gè)很好的開(kāi)端(不管最后進(jìn)不進(jìn)。)。

然后又馬不停蹄的趕往下一家——極創(chuàng)客，一家做創(chuàng)業(yè)的小公司。在這個(gè)公司面試過(guò)程中，我受益很多，也不枉此行了。面試我的是一個(gè)穿著西裝革履(條紋西裝和帶有閃亮袖口的襯衫，長(zhǎng)得也很帥)的貌似老板或者經(jīng)理什么很厲害的人，這個(gè)面試少了很多套路，更多的是以聊天的形式進(jìn)行的(我覺(jué)得這種面試，可以發(fā)現(xiàn)面試者相對(duì)于問(wèn)答式更加真實(shí)的一面，對(duì)面試官很好，對(duì)面試者就容易暴露本性。)。我們主要聊的是關(guān)于崗位的工作內(nèi)容以及發(fā)展可能方向，最主要的是他一直在說(shuō)目標(biāo)規(guī)劃，說(shuō)理想，我不是很理解，也許是因?yàn)樗且患覄?chuàng)業(yè)公司，所以比較關(guān)注未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃吧，但就是這些不太相關(guān)的話題，引導(dǎo)我不斷地思考。最有觸動(dòng)的話是：“在自我肯定與否定之間不斷轉(zhuǎn)換的過(guò)程是最耗費(fèi)能量和精力的事，一件事如果對(duì)你以后的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有價(jià)值就做，或者就放棄，不要太多猶豫，做錯(cuò)了，還可以改?！蔽乙恢笔且粋€(gè)不太自信的人，總是在肯定與否定間徘徊，所以到現(xiàn)在都碌碌無(wú)為，卻已經(jīng)累得精疲力盡。還有說(shuō)的關(guān)于職業(yè)規(guī)劃方面的事，也值得我深思。也許他講的不一定都對(duì)，也許他講的有些夸大和推銷(xiāo)的成分，可是只要有一句中聽(tīng)的，就是收獲。所以不知不覺(jué)我們竟突然就這樣聊了一個(gè)多小時(shí)，驚訝。最后還給我留了一個(gè)任務(wù)，讓我回去寫(xiě)一個(gè)職業(yè)規(guī)劃和理想目標(biāo)，以及學(xué)校關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的情況。其實(shí)在這一場(chǎng)面試中我表現(xiàn)的并不好，也許就是少了套路，我就不小心暴露了自己吧，但受益很多就夠了。

接著就又急著趕下一場(chǎng)，就像明星忙著走穴一樣，但我沒(méi)有錢(qián)賺，更準(zhǔn)確的說(shuō)是賠錢(qián)。在找瑞斯康達(dá)公司浪費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間，主要是手機(jī)沒(méi)導(dǎo)航，又問(wèn)又看地圖，又是瞎走，還好約的時(shí)間比較晚，不然可慘了。公司在中關(guān)村，有自己的辦公大廈，看起來(lái)很高大上，上午面試的都是只有一層或者一兩間辦公室，所以還是有點(diǎn)被嚇到，害怕大公司人太嚴(yán)格。現(xiàn)在前臺(tái)領(lǐng)了一張表，很詳細(xì)的填寫(xiě)個(gè)人信息，交上去之后等了一會(huì)就被帶去面試，聽(tīng)說(shuō)是直屬領(lǐng)導(dǎo)，在一個(gè)會(huì)議室里，面試我的詩(shī)一個(gè)三十多歲的姐姐，很和藹，竟然連自我介紹都省了，直接問(wèn)一些工作經(jīng)歷和學(xué)情況，大概聊了十多分鐘，姐姐似乎很滿意就約了第二天的復(fù)試，之后帶我去見(jiàn)人力，談一下關(guān)于工資待遇方面的事。第二天的復(fù)試是一個(gè)副總面試，說(shuō)實(shí)話真緊張。因?yàn)榧s得是下午一點(diǎn)半，由于在麥田的面試人太多又等復(fù)試所以，一點(diǎn)五十才到，一路都在想理由，怎么解釋?zhuān)詈鬀Q定就實(shí)話實(shí)說(shuō)吧，他們也應(yīng)該能理解(不能理解也沒(méi)辦法)，還好并沒(méi)有讓人等，反而因?yàn)槟莻€(gè)副總有事，我還等了一會(huì)，也真是算幸運(yùn)吧。前一天面試我的那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)姐姐帶我去的，而且還好心的囑咐我稱(chēng)面試的領(lǐng)導(dǎo)為張總，其實(shí)當(dāng)時(shí)我在心里正在琢磨這事，本打算稱(chēng)呼經(jīng)理的，這姐姐太好了。我也學(xué)到以后不知道是怎么稱(chēng)呼就要及時(shí)問(wèn)，不然到時(shí)候亂喊就尷尬了。張總是一個(gè)五十多歲的中年女性，從上到下都打扮的一絲不茍，尤其是頭發(fā)，一點(diǎn)碎發(fā)和漂浮的感覺(jué)都沒(méi)有，其實(shí)感覺(jué)還挺嚴(yán)肅，心里有些害怕中年女性，覺(jué)得她們可能是經(jīng)歷的多，而且有女性的弱點(diǎn)，對(duì)人比較苛刻和嚴(yán)格。前一個(gè)在面試中沒(méi)發(fā)現(xiàn)，但后一個(gè)確實(shí)是很?chē)?yán)格。尤其說(shuō)到我的專(zhuān)業(yè)和所選擇的崗位并不是很合適，并不是很專(zhuān)業(yè)，不知道為什么，是不自信還是被嚇到，總之我竟然很配合的點(diǎn)頭說(shuō)：“是的。”我當(dāng)時(shí)可定是傻了，還好靜默了幾秒或幾十秒，我覺(jué)得有一分鐘，我才是弱弱的為自己解釋?zhuān)m然我不是專(zhuān)業(yè)學(xué)平面設(shè)計(jì)和策劃的，但我卻做過(guò)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，而且根據(jù)楊姐(前面面試我的直屬部門(mén)領(lǐng)導(dǎo))介紹的相關(guān)工作，我還是都有經(jīng)驗(yàn)的。但是我忘了強(qiáng)調(diào)我的學(xué)能力和愿意努力的決心。不知道為什么，她一直在和我聊家里的事，問(wèn)我為什么不在家陪伴爸媽?zhuān)瑸槭裁磥?lái)北京，有沒(méi)有男朋友，我的學(xué)校同學(xué)發(fā)展情況等等，最后竟然還問(wèn)我為什么不直接找個(gè)好老公嫁了，要自己一個(gè)人奮斗？我不知道她的目的是什么，還是隨便聊聊(因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)結(jié)束了面試，在等楊姐來(lái)把我接走)。我的回答現(xiàn)在想想有很多不妥，也并不是我平時(shí)的真正想法，我竟然說(shuō)好老公不一定可靠，還舉了劉濤的例子，也許最近被《歡樂(lè)頌》洗腦了。其實(shí)有很多更好的回答，比如我的真實(shí)想法是：不優(yōu)秀的自己，怎么找到優(yōu)秀的老公。就像電視劇里的安迪才能找到魏渭，包奕凡，譚總這樣的人，邱瑩瑩只能找白渣男，應(yīng)勤等，樊勝美也最多找個(gè)王柏川……人以類(lèi)聚物以群分，所以現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的我就會(huì)選擇奮斗。其實(shí)我還可以變相的夸她的說(shuō)，因?yàn)槲蚁胱兂赡氵@樣的人，多好啊，可惜當(dāng)時(shí)腦子不靈光，被老總嚇到了。說(shuō)是等通知，可是現(xiàn)在還沒(méi)有，估計(jì)沒(méi)戲了。

第二天早上去了麥田面試，在朝陽(yáng)區(qū)，辦公區(qū)也很高大上，雖然只有一層。面試的人很多，還有專(zhuān)門(mén)面試的等候區(qū)——一個(gè)類(lèi)似報(bào)告廳，在放映關(guān)于麥田的成長(zhǎng)和發(fā)展史，有點(diǎn)像學(xué)校的宣講會(huì)。其中有一點(diǎn)比較尷尬的是，他們還放映了一個(gè)關(guān)于公司答謝五年以上員工的一個(gè)年會(huì)，開(kāi)始很煽情，所以淚點(diǎn)極低的我，就沒(méi)忍住，還好坐在門(mén)口大概沒(méi)人了看到吧，好丟人啊。首先是初試，hr看起來(lái)很職業(yè)(比前一天的)，穿著很正式，化妝也很正式，看起來(lái)應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)人員，很有專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的感覺(jué)。不同于前一天的面試，由于面試的人員很多，且都是一個(gè)崗位——銷(xiāo)售，所以是一組一組的，一組四個(gè)人。首先是自我介紹，在她詢問(wèn)誰(shuí)先開(kāi)始，我選擇了第一個(gè)自我介紹，雖然并沒(méi)有怎么準(zhǔn)備好，但在等也不會(huì)好到哪，反而丟了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。大家的水平參差不齊，所以表現(xiàn)差異很大，尤其是一位男生，在問(wèn)到未來(lái)職業(yè)規(guī)劃時(shí)竟然說(shuō)到這只是為了學(xué)和歷練的，以后打算自己回家開(kāi)店用。真實(shí)實(shí)在的孩子，自然就這樣結(jié)了面試，又在等候區(qū)等了半個(gè)多小時(shí)，才參加下一個(gè)復(fù)試。也是四人一組。這次面試主要是兩項(xiàng)，一個(gè)是自我介紹一個(gè)是問(wèn)“你做過(guò)最自豪的事是什么？”第一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始，還是我先，到了第二個(gè)人，不知道明明是個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹，不知道為什么，他竟然和面試官聊起了汽車(chē)(他以前是做汽車(chē)的)。關(guān)于4s店的未來(lái)發(fā)展，以及4s店的維修和一般維修店的不同，最后聊到德國(guó)車(chē)，中國(guó)車(chē)以及日本車(chē)的不同方面，足足聊了而是分鐘還多，急死我了。還好后面兩個(gè)比較正常，至少在這個(gè)環(huán)節(jié)是這樣。下一個(gè)環(huán)節(jié)的最自豪的事，說(shuō)一件就行了唄，最多多說(shuō)一點(diǎn)細(xì)節(jié)，可是第三個(gè)人竟然說(shuō)起了個(gè)人成長(zhǎng)史，從小時(shí)候的兩歲開(kāi)始說(shuō)起，一直到現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)，也許意識(shí)到?jīng)]說(shuō)到重點(diǎn)，所以補(bǔ)充了一個(gè)大學(xué)三十幾天賺了把錢(qián)塊錢(qián)，交了下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。連面試官都忍不住說(shuō)：“你的鋪墊還真長(zhǎng)啊！”抓不住重點(diǎn)，還好意思說(shuō)在學(xué)校當(dāng)學(xué)生會(huì)的主席，不敢恭維，實(shí)在奇葩。然后就是問(wèn)面試官一些問(wèn)題，之后就是常規(guī)的程序等電話。在這一場(chǎng)面試中，我學(xué)到要學(xué)會(huì)裝點(diǎn)自己，推銷(xiāo)自己，還有就是要專(zhuān)業(yè)，無(wú)論對(duì)誰(shuí)都有好處。

最后就是樂(lè)視了，因?yàn)橐s晚上六點(diǎn)多的火車(chē)，從瑞斯康達(dá)復(fù)試出來(lái)兩點(diǎn)半還多，從海淀區(qū)跑到朝陽(yáng)區(qū)要將近兩個(gè)小時(shí)最快還要一個(gè)半。還好訂的火車(chē)距離樂(lè)視不遠(yuǎn)，就拼命的往那趕，連廁所都忍著沒(méi)時(shí)間去。預(yù)計(jì)四點(diǎn)到還有希望，不然果斷去火車(chē)站(不然又像清明一樣被困在北京，沒(méi)有票了。)。四點(diǎn)多一點(diǎn)到的，在可控范圍，而且不用找了，下了車(chē)，一抬頭就是樂(lè)視大廈。但可惜的是沒(méi)那么順利，原來(lái)樂(lè)視辦公區(qū)不僅只在樂(lè)視大廈，還有旁邊的幾個(gè)樓層，找了好久打了好幾個(gè)電話才找到，很辛苦的找到，可是只面試了十分鐘左右，首先是一般模式的上來(lái)就是自我介紹，然后就是面試官問(wèn)一些相關(guān)問(wèn)題，以及關(guān)于面試崗位的工作內(nèi)容，其實(shí)和互動(dòng)百科的工作內(nèi)容差不多——編輯詞條，但她說(shuō)了一個(gè)估計(jì)讓很多女生心動(dòng)的事，就是這個(gè)工作為明星工作，平時(shí)在線上編輯明星日程，線下可能回去明星現(xiàn)場(chǎng)收集信息，比如宋仲基的當(dāng)天見(jiàn)面會(huì)。面試官說(shuō)的似乎很讓心動(dòng)，但我覺(jué)得有點(diǎn)狗仔的感覺(jué)，當(dāng)天然我不排斥娛記什么的，但就是感覺(jué)她是在誘惑我，而且我是在找工作，對(duì)此事并不感冒，尤其宋仲基，并不喜歡，所以我也并不興奮，也許我沒(méi)有g(shù)et到她的點(diǎn)，或者我不夠合適，總之就這樣結(jié)束了，快的像龍卷風(fēng)，(要知道我前后可是跑了兩個(gè)小時(shí)，省去從保定跑到北京這路途不算。)也沒(méi)讓見(jiàn)一見(jiàn)人力的，就似乎很體貼的說(shuō)也不耽誤你時(shí)間了，到時(shí)候電話聯(lián)系。連人力資源的人都沒(méi)見(jiàn)，還等什么電話，還好沒(méi)報(bào)多大希望，只是有一點(diǎn)點(diǎn)被輕視的失望感。就這樣結(jié)束了我的兩天在京面試之旅，漲了不少見(jiàn)識(shí)，見(jiàn)了一些奇葩，學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，拖著疲憊不堪的身體回學(xué)校了。

其實(shí)以前在大二和大三上的時(shí)候，面對(duì)學(xué)校的雙選會(huì)什么的也投過(guò)簡(jiǎn)歷，面試過(guò)一兩次，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)只是想鍛煉自己和看看情況，所以并不是很上心，也沒(méi)做什么準(zhǔn)備，就寫(xiě)了一個(gè)簡(jiǎn)歷，這是唯一的準(zhǔn)備，連打印都是一毛錢(qián)一張的黑白普通紙?？墒沁@次我卻做了一定的準(zhǔn)備，雖然還有很多不到位。首先簡(jiǎn)歷是按照所選崗位而有針對(duì)的寫(xiě)的，而且還做了pdf版的，用彩印打的，再然后我有專(zhuān)門(mén)對(duì)面試公司做了一點(diǎn)了解，還找了相關(guān)面試的問(wèn)題，最主要的是面試的時(shí)候我的心態(tài)是很成熟的，以一個(gè)求職者，急切的求職者的心態(tài)，慎重的對(duì)待每一場(chǎng)面試。而且也在服裝和妝容上有所用心，盡量做到專(zhuān)業(yè)，而不是只是一個(gè)實(shí)的崗位。不足之處就是準(zhǔn)備的不夠仔細(xì)還有一些問(wèn)題沒(méi)想到，在學(xué)校也沒(méi)有好好練一下。

在這次面試中，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了應(yīng)變，更學(xué)會(huì)了臨危不亂，因?yàn)橐郧拔铱偸且挥龅绞戮突艔垼@次面試不論結(jié)果如何，我對(duì)自己的表現(xiàn)還是很滿意的，比預(yù)想的要好些。

總結(jié)一下，面試是有一些套路，比如都會(huì)有自我介紹和問(wèn)面試官一些問(wèn)題等，也有變化的情況，有的喜歡套路尤其是大公司，有的愿意用特殊的聊天，還有問(wèn)題會(huì)因情況而定。對(duì)面試者最主要的是三點(diǎn)，一要有準(zhǔn)備，二要有實(shí)力，三不能慌亂，機(jī)智應(yīng)變。

個(gè)人經(jīng)歷心得篇四

在人的一生中，成長(zhǎng)經(jīng)歷是不可避免的，它塑造了我們的性格，影響了我們的思維方式，也定義了我們的人生觀價(jià)值觀。然而，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都不相同，它們是獨(dú)特而珍貴的?；厥淄?，我深感成長(zhǎng)經(jīng)歷給予我的啟示和體驗(yàn)，讓我在人生中不斷進(jìn)步，也讓我懂得了許多。以下是我個(gè)人關(guān)于成長(zhǎng)經(jīng)歷的心得與體會(huì)。

首先，成長(zhǎng)經(jīng)歷教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也遇到了諸多挫折和困難。比如，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常害怕打電話。每當(dāng)要給陌生人打電話，我的心里就會(huì)緊張得不得了。可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸學(xué)會(huì)了克服這種恐懼。我明白，成長(zhǎng)就是面對(duì)恐懼，勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。通過(guò)不斷的嘗試和努力，我克服了自己內(nèi)心的恐懼，重新找回了自信。這個(gè)過(guò)程讓我明白，只有勇敢面對(duì)困難，才能成長(zhǎng)為更好的自己。

其次，成長(zhǎng)經(jīng)歷教會(huì)了我學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我與不同的人相處，懂得了與人為善。小時(shí)候，我是一個(gè)比較自私的人，只關(guān)注自己的需求，不太愿意幫助他人。但是，隨著成長(zhǎng)，我意識(shí)到關(guān)心他人、幫助他人是一種美德。有一次，我遇到了一個(gè)新來(lái)的同學(xué)，她很害羞而且不太適應(yīng)新環(huán)境。于是我主動(dòng)走上前去，幫助她融入了集體。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我得到了更大的快樂(lè)，與他人分享的快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比自私所帶來(lái)的滿足更有意義。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我懂得付出與愛(ài)。

再次，成長(zhǎng)經(jīng)歷教會(huì)了我珍惜時(shí)間。在成長(zhǎng)的道路上，我明白了時(shí)間的寶貴。小時(shí)候，我總是認(rèn)為時(shí)間很多，可以隨意浪費(fèi)。而隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始明白，時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，絲毫不等人。時(shí)間寶貴而有限，我們不能輕易浪費(fèi)。我開(kāi)始利用碎片化時(shí)間，合理規(guī)劃時(shí)間，努力提高效率，充實(shí)自己的生活。我明白，時(shí)間對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展有著決定性作用，只有時(shí)刻保持清醒的頭腦，捉住時(shí)光的尾巴，才能在有限的時(shí)間中取得更好的成果。

最后，成長(zhǎng)經(jīng)歷教會(huì)了我堅(jiān)持不懈。在成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。但是，我堅(jiān)信只有堅(jiān)持努力，才能取得成功。我曾經(jīng)參加一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練營(yíng)，每天都需要進(jìn)行艱苦的訓(xùn)練。有時(shí)候，我感到疲憊不堪，想要放棄。可是，我明白只有堅(jiān)持下去，才能看到自己的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我終于獲得了成果，這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我堅(jiān)持的力量。只要有堅(jiān)持，沒(méi)有什么是不能克服的。

總之，成長(zhǎng)經(jīng)歷是每個(gè)人所必須經(jīng)歷的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。這些經(jīng)歷不僅讓我有了更豐富的人生體驗(yàn)，而且也塑造了我積極向上的人生態(tài)度。只要我們用心感悟成長(zhǎng)經(jīng)歷，不斷汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，相信我們都能走出自己的人生之路，成就更加燦爛輝煌的未來(lái)。

個(gè)人經(jīng)歷心得篇五

軍訓(xùn)即將結(jié)束，看著曬黑的脖子、臉和手臂，就回想這些天以來(lái)烈日下的汗水。

記得剛開(kāi)始軍訓(xùn)的時(shí)候，似乎是那樣無(wú)聲無(wú)息，剛考完試就要進(jìn)入軍訓(xùn)，沒(méi)留下多少時(shí)間讓我做好心理準(zhǔn)備。就這樣，十四天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝，一點(diǎn)一滴的收獲烙印在肌膚和記憶里。

軍訓(xùn)很單調(diào)枯燥，每天都是這幾個(gè)動(dòng)作。一開(kāi)始總在抱怨這抱怨那，但慢慢就發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)是自己做得還不夠好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到教官的標(biāo)準(zhǔn)。仿佛是為了懲罰我們這群“壞孩子”。除了一開(kāi)始幾天，后來(lái)每天都是炙熱的大太陽(yáng)，汗水濕透衣服，陽(yáng)光曬黑皮膚。努力總會(huì)有收獲，錯(cuò)誤被指出糾正，我們的動(dòng)作也逐漸靠近標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)步帶給我們成就感和欣喜。

軍訓(xùn)里也不全是訓(xùn)練，還有拉歌和游戲。每次拉歌都是一片怒吼，拉歌拉得不是詞，更多的是聲音和氣勢(shì)。拉歌調(diào)劑了我們枯燥的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)的目的其實(shí)不是讓你把動(dòng)作做得多標(biāo)準(zhǔn)，更多的只是希望你在軍訓(xùn)中得到心靈上的成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良的作風(fēng)。到了最后幾天其實(shí)大家都改變了不少，一次又一次的操練讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。

在軍訓(xùn)中，教官們和導(dǎo)生們都為我們付出了許多，在此真摯地向你們表達(dá)我的感謝：你們辛苦了!

軍訓(xùn)即將走向落幕，參加完明天的軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)，為期十四天的軍訓(xùn)就正式落下了帷幕。

軍訓(xùn)是枯燥的。反復(fù)的磨練自己的動(dòng)作，大聲地喊著一成不變的口號(hào)，雙腳的酸痛，站麻的雙腳，灌進(jìn)領(lǐng)口、鉆進(jìn)褲管的囂張的冷風(fēng)。內(nèi)務(wù)的一次次整理，約束著自己的行為。無(wú)一都在身體和精神上帶來(lái)痛苦。

軍訓(xùn)是快樂(lè)的。無(wú)論是和其他排一起拉歌，和教官的互動(dòng)，還是6.6公里的徒步，還是消防安全知識(shí)的實(shí)踐，這些都是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

軍訓(xùn)是不舍的。陪伴我們十四天的教官即將離我們而去，今天大家也唱了歌跟教官告別，雖然過(guò)程有點(diǎn)尷尬，但是非常感謝教官的辛苦付出。

以上的感觸是軍訓(xùn)中的一點(diǎn)感觸，同時(shí)我想到生活上又何嘗不是要有吃苦耐勞的精神，強(qiáng)烈的責(zé)任感，熱忱的協(xié)作精神呢?我可以自豪地說(shuō)，軍訓(xùn)讓我成長(zhǎng)，讓我遠(yuǎn)航。

個(gè)人經(jīng)歷心得篇六

幼師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。下面是本站帶來(lái)的幼師工作經(jīng)歷心得，歡迎大家閱讀。

幼兒園處于孩子成長(zhǎng)的懵懂期，調(diào)皮、好動(dòng)、想象力豐富，但理解力有限。照顧這個(gè)時(shí)期的孩子，不僅需要豐富的經(jīng)驗(yàn)、了解孩子的心理，更重要的是對(duì)孩子要有無(wú)限的愛(ài)，否則，還真容易被孩子的不聽(tīng)話氣壞呢。

每年新生入學(xué)的時(shí)候我都向家長(zhǎng)介紹老師的工作是非常瑣碎和清貧的，這是由幼教的任務(wù)和性質(zhì)決定的。幼兒園是保教機(jī)構(gòu)，既要保育又有教育，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長(zhǎng)發(fā)展。幼兒園教師還有解決家長(zhǎng)后顧之憂、支持家長(zhǎng)工作的任務(wù)，所以對(duì)幼教來(lái)說(shuō)師德更重要。幼兒園階段處于一個(gè)奠基的階段，從大的方面說(shuō)要對(duì)孩子終身可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)，從細(xì)的方面講就是對(duì)孩子人身安全、喜怒哀樂(lè)、當(dāng)天的心情負(fù)責(zé)。

如果沒(méi)有愛(ài)心，幼教工作可能根本不能干下去。孩子非常需要老師關(guān)愛(ài)，比如經(jīng)常要抱著他們，小朋友也特別喜歡老師，可能鼻涕、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事。這就是孩子，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護(hù)。

幼教工作是非常辛苦的，一天8個(gè)小時(shí)都得目不轉(zhuǎn)睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇、任勞任怨。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時(shí)間還要給孩子做教具、備課、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動(dòng)，自己的業(yè)余時(shí)間非常少。一個(gè)孩子出現(xiàn)問(wèn)題對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)是1/400，對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)就是100%。所以無(wú)論在生活照顧還是教育教學(xué)上都要精益求精。

十幾年前，剛剛畢業(yè)的我，自豪而又興奮來(lái)到孩子們中間時(shí),幾許羞澀,幾多緊張。在同事們的鼓勵(lì)和 “傳、幫、帶”下,我很快擺脫了內(nèi)心的恐慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時(shí)的我，常常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對(duì)教育如何既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，缺少全方位的考慮。

記得，有一次戶外體育活動(dòng),有個(gè)小朋友想上廁所,我趕緊請(qǐng)他回教室衛(wèi)生間,可他偏要固執(zhí)地在一棵小樹(shù)旁小便,我見(jiàn)他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的話,便不由分說(shuō)地批評(píng)他不講衛(wèi)生,這樣的行為很不文明。起初，他用疑惑的眼神望著我而后卻振振有詞地說(shuō):“老師,這個(gè)樹(shù)太小了,我給它施施肥,讓他快快長(zhǎng)大!”看著他那天真無(wú)邪的臉蛋,我無(wú)言以對(duì)，內(nèi)疚占據(jù)了我的心。和藹可親的園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話，‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！蔽也粩嗟卮ブ@句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)會(huì)其中涵義。如今的我，腦海中還不時(shí)地記起高爾基的話語(yǔ)。一句話普普通通、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻包涵著許多育兒的方法和教育的理念的話，讓我受益無(wú)窮。

在孩子中間，那種放松、無(wú)拘無(wú)束、融洽的氣氛，是多么吸引我。那些共同玩耍時(shí)賴(lài)皮、有趣的游戲，時(shí)而天真、時(shí)而深沉的交談，又常給我無(wú)窮的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)，所體驗(yàn)的那種成就感，是其他任何工作無(wú)法比擬的，慢慢地，我便愛(ài)上這份職業(yè)。這種愛(ài)，是我最好的教師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是愛(ài)，使我對(duì)這項(xiàng)工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中與我溶為一體了。久而久之，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)神會(huì)。當(dāng)我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了，聰明了，“老師你坐一坐，我?guī)湍沐N錘背吧”突然間，我找到了自身的價(jià)值，感到無(wú)比的欣慰：我驕傲，我是一名幼兒教師;幼兒教師的工作是塑造人的工作，它無(wú)比神圣，無(wú)比偉大。不少家長(zhǎng)，看了我們的工作后，都抑制不住心中的感激：聽(tīng)你們上課，才知道幼兒教師有多辛苦;看你們教孩子，才讓人明白什么是細(xì)致，怎樣才算耐心。

此時(shí)，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一輩子船，卻從沒(méi)有坐過(guò)自己造的船。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時(shí)候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛(ài)、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師生命不斷增值的過(guò)程，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，盡管你不能指點(diǎn)股市，笑傲政壇;盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在生病的時(shí)候，有一句句暖人的話語(yǔ)，一張張燦爛的笑臉……有孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣，聽(tīng)到這樣一句溫暖的話——“老師，我們?cè)僖膊徽{(diào)皮了，你別生氣了”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你感到勞累，想休息片刻，孩子們呼喊著“我來(lái)幫老師捶捶背”的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子即將出港，在那蔚藍(lán)色的童話里航行的時(shí)候，你是否覺(jué)得，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對(duì)這份幸福我驕傲，我激動(dòng)，我更加難忘。

當(dāng)然，我也有過(guò)失敗，有過(guò)傷心，有過(guò)挫折，也有過(guò)成功。與孩子們相伴了十幾年后，我與他們幾乎難舍難離。的確，幼教工作十分平凡，然而，不少同事幾十年如一日，把自己的青春與智慧全部奉獻(xiàn)給了孩子，這卻是多么的不平凡!因?yàn)?，我懂得了生活的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故;花開(kāi)花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù)，我的價(jià)值在幼兒身上體現(xiàn)。我無(wú)悔于我的生命，更無(wú)悔于我的選擇，讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng) !

不管您信不信,幼兒教師的工作用“忙、累、雜”三個(gè)字才足以形容。每天從早到晚，耳邊裝滿了孩子的說(shuō)話聲，想安靜一會(huì)兒都做不到;整天繃緊了全身的神經(jīng)，唯恐孩子有一丁點(diǎn)閃失;夜深人靜的時(shí)候，不知為什么，即使閉上眼睛，腦海里仍裝滿孩子們的影子……這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天，不管多忙、多累、多煩，只要看到孩子快樂(lè)、健康地度過(guò)每一天，她們就悄悄地把辛苦留給自己，把愛(ài)心留給孩子，把笑臉留給家長(zhǎng)。當(dāng)聽(tīng)到一句句“老師，謝謝您!”“老師，您辛苦了!”時(shí)，涌上心頭的第一感覺(jué)就是——當(dāng)一個(gè)幼兒教師真不容易呀!

如果說(shuō)，每個(gè)孩子都是一座美麗的花園，幼兒園老師就是那忙碌的園丁,天天用自己辛勤的汗水換來(lái)花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛(ài)心的童話世界，老師就會(huì)變成美麗的白雪公主，為他們捧出悅耳動(dòng)聽(tīng)的童話。

我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠(yuǎn)的影子，但我們付出的愛(ài)心是最美麗的，歲月會(huì)記住我們的，歲月抹不去這份永久的美麗!

我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，對(duì)于很多工作都很陌生。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，本班的個(gè)別新生總是哭個(gè)不停，其他孩子對(duì)我也不熟悉，他們總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不愿意接近我。我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén)，盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了。本年度的工作任務(wù)基本完成，在一年的教學(xué)過(guò)程中，孩子們經(jīng)歷了質(zhì)和量的變化，而且接受能力快，孩子們的進(jìn)步，我們看在眼中，喜在心里，家長(zhǎng)更是不言而喻。

首先，孩子們的進(jìn)步，由于年齡的增長(zhǎng)，孩子們的能力也逐步增強(qiáng)，由開(kāi)始時(shí)灑飯一滿桌到現(xiàn)在自己收拾桌椅;從開(kāi)始自己穿鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請(qǐng)求他人幫助;從開(kāi)始爭(zhēng)搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從開(kāi)始被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進(jìn)步!學(xué)習(xí)方面，孩子們?cè)诮邮苣芰妥晕艺{(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng)。

其次，共同的適應(yīng)。由開(kāi)始到現(xiàn)在，教師的工作量和負(fù)荷多了許多，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重，由不適應(yīng)到適應(yīng)到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長(zhǎng)的時(shí)間，現(xiàn)在孩子們正在長(zhǎng)大，老師們也在成長(zhǎng)，在孩子們一次又一次渴望成長(zhǎng)的眼神中，我們兩名老師都“長(zhǎng)大”了許多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中一班融為了一體，努力向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈。

還有家長(zhǎng)的支持和合作。在這一學(xué)期里，我們共舉了一次家長(zhǎng)會(huì)、一次分享閱讀活動(dòng)、一次體操比賽、一次歡慶圣誕活動(dòng)。每?jī)芍馨l(fā)放一次家園聯(lián)系手冊(cè)，談?wù)動(dòng)變航谠趫@的表現(xiàn)，另外還電話溝通，隨訪，晨間活動(dòng)等等，進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作。有時(shí)，家長(zhǎng)來(lái)幼兒園“告狀”，孩子怎么樣，需要我們進(jìn)行教育，還有的小朋友來(lái)園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過(guò)談話，需要家長(zhǎng)的支持和配合，這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條。

環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素。幼兒園，在環(huán)境布置上，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣，結(jié)合節(jié)日和書(shū)本內(nèi)容， 構(gòu)畫(huà)設(shè)計(jì)教室整體格局，使孩子們的相對(duì)面積增大。

另外，教師的成長(zhǎng)。進(jìn)入中班，課程的增多，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多，我和田老師是一人上一個(gè)星期的課程，我們是提前一個(gè)星期把備好課，及時(shí)做好教具，有的需要家長(zhǎng)配合，由此也提高了我們與家長(zhǎng)溝通的能力。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我認(rèn)識(shí)的提高，自我管理，組織能力的提高，在沒(méi)有保育阿姨的配合下，不僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽(tīng)八方，確保孩子的安全。另外，利用中午值班時(shí)間，看點(diǎn)書(shū)，經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西貼在外面，和家長(zhǎng)共同提高。積極進(jìn)修，在工作保證的基礎(chǔ)上，也端正了教師的認(rèn)識(shí)態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高。

工作的成果。在這一學(xué)期中，我們積極工作，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作，積極參與了各項(xiàng)活動(dòng)，在衛(wèi)生方面，我們注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來(lái)既干凈又寬暢;午睡時(shí)，注意到每個(gè)幼兒，確保幼兒安全，定期洗曬被褥，保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時(shí)，只有和家長(zhǎng)溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然，在課程上，我們也要認(rèn)真?zhèn)浜茫M量照顧到每一個(gè)幼兒!

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，才能使工作做得更好，我們相信，在以后會(huì)做得更好。

從畢業(yè)到進(jìn)入幼兒園已經(jīng)過(guò)去五個(gè)月了。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事協(xié)作，再加上自己的努力，我已經(jīng)漸漸的融入到了孩子們的世界當(dāng)中。

我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對(duì)這樣的情景，毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)的我束手無(wú)策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開(kāi)展工作，特作如下總結(jié)：

一、愛(ài)心、天職

幼兒園教師首先要有愛(ài)心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛(ài)撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成可愛(ài)可敬的人，愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛(ài)心，神圣的師愛(ài)是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開(kāi)始會(huì)有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著這個(gè)哄著那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個(gè)孩子。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示，而這微笑來(lái)自于老師對(duì)孩子心靈的呼喚，來(lái)自對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，高高興興的回家。

二、童心、知心

幼兒天真活潑，無(wú)憂無(wú)慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開(kāi)朗會(huì)給孩子們生機(jī)勃勃的印象，能創(chuàng)建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì)使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開(kāi)朗的性格。教師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾，這是老師的智慧和能力的表現(xiàn)，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當(dāng)作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當(dāng)成知心朋友一樣吐露心聲。

三、盡心盡職

人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養(yǎng)出跨世紀(jì)的接-班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔(dān)此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng)，我常常刻苦鉆研教材，有空就閱讀幼教書(shū)刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等都記錄下來(lái)，進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)及有經(jīng)驗(yàn)老師意見(jiàn)。

邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(zhǎng)。這學(xué)期園內(nèi)還組織了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jī)，但我已在過(guò)程中得到發(fā)展。

幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵(lì)自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應(yīng)該成為兒童幸福的創(chuàng)造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。

個(gè)人經(jīng)歷心得篇七

所有的面試技巧都是建立在一個(gè)基礎(chǔ)之上：面試者已經(jīng)具備了相對(duì)合格的實(shí)力。2018年下半年我在一家創(chuàng)業(yè)公司實(shí)，秋招時(shí)也面試過(guò)一些候選人。在我看來(lái)，面試者如果自身基礎(chǔ)不扎實(shí)、實(shí)力不夠合格，那看所謂的面經(jīng)、學(xué)所謂的技巧也意義不大：合格的面試官可以非常輕易地通過(guò)一些follow-up問(wèn)題問(wèn)出面試者的真實(shí)實(shí)力。面試技巧和面經(jīng)固然有意義，但學(xué)技巧和了解面經(jīng)，「只能幫助有實(shí)力的面試者更大程度地發(fā)揮出自己的實(shí)力」?！笇W(xué)沒(méi)有捷徑可走，nothingreplaceshardwork.」希望每一位面試者都能盡早明白這個(gè)道理。

另一方面，我身邊確實(shí)有一些這樣的同學(xué)：他們相當(dāng)有實(shí)力，但是卻因?yàn)榉N種原因無(wú)法在面試中展現(xiàn)出自己的全部實(shí)力。事實(shí)上，不同的企業(yè)有不同的面試文化，比如google的面試官希望面試者能成為一個(gè)他愿意一起工作的同事，字節(jié)跳動(dòng)的面試官也許希望面試者是一個(gè)數(shù)學(xué)、算法、coding、工程都不錯(cuò)的全面人才，這樣的人才更可能成為一個(gè)“能解決問(wèn)題的人”。但是，作為面試候選人，我們其實(shí)沒(méi)必要去針對(duì)各家公司的文化對(duì)癥下藥：應(yīng)對(duì)面試應(yīng)當(dāng)有一些共通的要點(diǎn)。在我看來(lái)，面試最關(guān)鍵的一點(diǎn)在于面試者要意識(shí)到這不僅是一場(chǎng)測(cè)試，「更是一次需要充滿著溝通與交流的談話，讓面試官認(rèn)為他/她愿意成為你的同事」，希望每一位面試者都能盡早明白這個(gè)道理。

除了上面提到的我認(rèn)為至關(guān)重要的兩點(diǎn)以外，面試還有一些其他相對(duì)通用的面試技巧和要點(diǎn)。我這篇文章旨在總結(jié)一些這方面的東西，希望能夠幫助到這樣的同學(xué)。

編程部分心得

在面試過(guò)程中，面試官常常會(huì)給出幾道算法問(wèn)題，需要面試者提供思路或?qū)懴麓a。在大多數(shù)公司的面試中，這一部分的表現(xiàn)都非常重要，而對(duì)一些外企來(lái)說(shuō)，這部分的表現(xiàn)是具有決定性的(甚至是唯一重要的表現(xiàn))。對(duì)于這部分的準(zhǔn)備，首推leetcode等網(wǎng)站，這里不再贅述。再提幾句話，對(duì)于一些重視算法問(wèn)題的公司如google,hulu,airbnb,微軟，頭條等，不要抱著可能撞到原題的心態(tài)去準(zhǔn)備，很難撞到原題的，對(duì)于這些公司，你需要做的就是反復(fù)練提升自己的能力，而且由于題目較難，需要有較多的訓(xùn)練量。而另一些不是很重視這類(lèi)問(wèn)題的公司像阿里、騰訊什么的，則刷一些常見(jiàn)的題目就很可能撞到原題了，而且難度一般不大。因此，根據(jù)target公司的不同，可以有不同的準(zhǔn)備方式。下面將列舉一些其他在面試中我認(rèn)為比較關(guān)鍵的點(diǎn)。

個(gè)人經(jīng)歷心得篇八

在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，肯定會(huì)遇到一些困難，就看你如何去解決困難，而堅(jiān)持，是解決困難的源泉。說(shuō)到堅(jiān)持，我不由自主想到一次經(jīng)歷。

在上三年級(jí)時(shí)，家人為我報(bào)了一個(gè)硬筆書(shū)法班。第一節(jié)課時(shí)，我感覺(jué)又枯燥又無(wú)趣，字總是寫(xiě)的歪歪扭扭，像一條蚯蚓一樣，怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，我開(kāi)始對(duì)書(shū)法產(chǎn)生了厭惡。我心中暗想：書(shū)法那么枯燥，又學(xué)不會(huì)，有什么可學(xué)的呢！我不想繼續(xù)上課了，可父母卻一直堅(jiān)持讓我上，我只好應(yīng)付一節(jié)節(jié)書(shū)法課，囫圇吞棗，不把這件事放在心上。可有一次在書(shū)法課上，老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我。老師的表?yè)P(yáng)給我了極大的信心，對(duì)書(shū)法課的厭惡感消失了，取之而來(lái)的是對(duì)書(shū)法課的幸福和期待，一心想練習(xí)好書(shū)法，多被老師表?yè)P(yáng)。

就這樣懷著對(duì)書(shū)法課的期待和興奮，我上好了每一節(jié)課。在老師講解要領(lǐng)時(shí)緊盯黑板，不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)，在練習(xí)時(shí)才能如魚(yú)得水。我就這樣認(rèn)真寫(xiě)了幾節(jié)課，功夫不負(fù)有心人，我?guī)缀趺恳还?jié)課都能聽(tīng)到老師對(duì)我的贊揚(yáng)聲，我驕傲極了，心想：不就是書(shū)法嗎，有什么難的！

但好景不長(zhǎng)，幾節(jié)課后，我就為自己的驕傲付出了代價(jià)。幾節(jié)課后，我不但沒(méi)有被老師表?yè)P(yáng)，反而說(shuō)我退步了。我心中充滿了疑惑，想不開(kāi)為什么會(huì)被老師批評(píng)?？赊D(zhuǎn)念一想，是啊，我這幾節(jié)課因?yàn)轵湴炼浜罅恕２荒芫瓦@樣落后，我心想，我一筆一劃地練著字，一絲不茍，每到想休息時(shí)就想起要堅(jiān)持。就這樣練習(xí)了兩年，我的硬筆書(shū)法技能水平突飛猛進(jìn)，在學(xué)校的一次評(píng)選中，作品被班級(jí)選中到學(xué)校進(jìn)行展覽?？梢哉f(shuō)，這一切成績(jī)都源于對(duì)書(shū)法練習(xí)的堅(jiān)持。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)我學(xué)習(xí)書(shū)法的經(jīng)歷，我已經(jīng)完全明白了這句話的含義。是啊，唯有不斷堅(jiān)持，不放棄，才能取得最后的成功！

個(gè)人經(jīng)歷心得篇九

暑假的一天，天氣很熱，灼熱的太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛要把一切都埋在它的“火”里。

中午吃完飯后，我覺(jué)得在家很無(wú)聊，決定去同學(xué)家玩。我去了兩個(gè)同學(xué)家前后，他們還說(shuō)家里很無(wú)聊。我和他們兩人約好了時(shí)間，動(dòng)身前往最遠(yuǎn)也是最后一個(gè)“目標(biāo)”英佳達(dá)的家。

英佳達(dá)的家離我們有兩三公里遠(yuǎn)，所以我們打算騎自行車(chē)去那里。開(kāi)始的時(shí)候，我們很放松，一路上談笑風(fēng)生。陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)，氣溫也在一點(diǎn)一點(diǎn)上升。我們一到南風(fēng)山附近，就累得氣喘吁吁，大汗淋漓。此外，許多地方都是上坡，我們的腳痛得要命。同伴們開(kāi)始抱怨?！巴蹂|，都是你的錯(cuò)。離英佳達(dá)的房子不遠(yuǎn)。它很快就會(huì)到了?？纯次覀冇卸嗬?！”我也感到委屈，但我認(rèn)為這一刻沉默是金。

上坡越來(lái)越陡，強(qiáng)度越來(lái)越小。這是我生命中第一次，我想太陽(yáng)會(huì)永遠(yuǎn)跟著你，上坡會(huì)永遠(yuǎn)為我而設(shè)。當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，我突然看到眼前一亮——下坡路。我立刻感到非常放松和涼爽。這種感覺(jué)一直把我送到了英佳達(dá)的家。

然而，當(dāng)我從未預(yù)料到的時(shí)候，我在王鍇也有過(guò)失算。英佳達(dá)不在家，這令人失望。我的`心突然墜入深淵。沒(méi)有辦法，我們必須回去。我們沒(méi)有任何額外的力量，我們必須反擊。此時(shí)我們又渴又暈，但我們最終以堅(jiān)定的信念完成了這艱難的旅程。

現(xiàn)在，我知道當(dāng)人們遇到困難時(shí)，有必要有一個(gè)堅(jiān)定的信念。

個(gè)人經(jīng)歷心得篇十

我不是雄鷹，卻渴望完美的飛翔。感恩實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭給了我廣闊的天空和起點(diǎn)，讓我展翅飛翔。記得1997年7月的一天，我踏入了實(shí)驗(yàn)幼兒園的大門(mén)，申園長(zhǎng)對(duì)我們講：“我希望每一位老師成長(zhǎng)在實(shí)驗(yàn)，成功在實(shí)驗(yàn)，成名也在實(shí)驗(yàn)，那就需要你們多讀書(shū)，讀好書(shū)?！甭?tīng)了園長(zhǎng)的話我對(duì)未來(lái)充滿希望，努力地學(xué)習(xí)著、工作著。在我的成長(zhǎng)路上，一直有那么一些榜樣，是園長(zhǎng)，是同伴，引導(dǎo)著我，激勵(lì)著我，我所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開(kāi)她們的真情幫助。使我猶如一顆小草在幼兒園這片沃土上允吸養(yǎng)料，一步步成長(zhǎng)著。

申園長(zhǎng)將“快樂(lè)工作，幸福生活?！弊鳛榻處煿ぷ鞯淖毅懀浞终{(diào)動(dòng)教師的工作熱情和工作的使命感、責(zé)任感。真誠(chéng)賞識(shí)每一位教師，通過(guò)微笑，讓彼此的心靠得更近。微笑能使陌生人感到親切，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅，微笑是心靈相通的靈丹妙藥。于是，園長(zhǎng)鼓勵(lì)大家一切先從學(xué)會(huì)"微笑"開(kāi)始。因?yàn)槲⑿κ菒?ài)的開(kāi)端。我們要做到愛(ài)孩子、親同事就要從微笑開(kāi)始。要用我們的愛(ài)，我們的微笑感動(dòng)周?chē)拿恳晃慌笥?。其?shí)，感動(dòng)人不一定要用淚水去感染，有時(shí)候微笑也能讓人感動(dòng)，把同事當(dāng)成家人、把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的朋友、把孩子當(dāng)成自己的寶貝，要微笑著為他們做些什么，想他們所想，急他們所急。園長(zhǎng)是這么說(shuō)的，也是這樣做的。我們經(jīng)常以微笑相見(jiàn)，作為園長(zhǎng)，當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，她的微笑會(huì)讓我體驗(yàn)到成功的自豪，堅(jiān)定信心；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，她的微笑會(huì)讓我認(rèn)真反省，主動(dòng)改正。每時(shí)每刻的微笑都象小宇宙一樣給人以無(wú)窮的力量。

有一次，接待全區(qū)的教研工作，上課前我還在為自己的教學(xué)擔(dān)憂，這時(shí)，園長(zhǎng)走過(guò)來(lái)首先映入我眼簾的就是她的微笑，“王蕊，加油。相信你一定行”?；顒?dòng)中偶爾看到園長(zhǎng)的目光，都被她那迷人的微笑所融化。此時(shí)的微笑會(huì)讓我消除緊張心理，，增強(qiáng)信心，感受到來(lái)自"朋友式"的愛(ài)和鼓勵(lì)。園長(zhǎng)常對(duì)我們講：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”。在幼兒園這個(gè)大家庭里充分發(fā)揮每位教師的自主成長(zhǎng)積極性，，其中尊重老師的個(gè)體差異，尊重不同人不同的能力優(yōu)勢(shì)成為管理的主旋律，為我的成長(zhǎng)和發(fā)展提供、創(chuàng)造了各種機(jī)會(huì)，從而體驗(yàn)成功，獲得激勵(lì)。

幼兒園處處洋溢著“辦有文化的幼教，做有思想的教師，讓讀書(shū)成為習(xí)慣”這樣的理念。申園長(zhǎng)率先垂范，引領(lǐng)我在讀書(shū)學(xué)習(xí)中享受心靈的沉靜之美；給生命注入知識(shí)，生命因此而厚重；在實(shí)踐中產(chǎn)生思想，在體驗(yàn)中生成智慧。我園連續(xù)舉辦十屆“書(shū)香校園閱讀節(jié)”活動(dòng)。使我在讀書(shū)中品位書(shū)香，在閱讀中學(xué)會(huì)啟迪，在寫(xiě)作中學(xué)會(huì)思考，在思考中學(xué)會(huì)做人。今后我將努力通過(guò)閱讀為精神筑起屏障，讓靈魂保持干凈；讓人專(zhuān)心致志，寧?kù)o透徹，因?yàn)槲覉?jiān)信閱讀能使人的精神領(lǐng)域更為寬廣，堅(jiān)守住高尚。

同伴互助是教師間相互分享知識(shí)，提供支持的一種方法。參加工作18年來(lái)，我充分感受到同伴對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和幫助，同時(shí)也也享受著幫助別人的快樂(lè)。剛剛畢業(yè)時(shí)，走進(jìn)課堂的我，在授課的過(guò)程中存在很多的問(wèn)題，例如對(duì)教材內(nèi)容了解不深入，評(píng)價(jià)幼兒不恰當(dāng)，難以調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性等，一切都在迷茫中。但是我真得很幸運(yùn)，在實(shí)驗(yàn)幼兒園有幫助我共同進(jìn)步的同事，有耐心細(xì)致指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo)，依靠著大家的幫助使我逐步完善著自己的教學(xué)工作。

參加太原市“敬業(yè)杯”大賽的日子讓我記憶猶新，園長(zhǎng)，主任一遍遍的聽(tīng)課，你一言我一語(yǔ)，并給出針對(duì)性的建議，讓我在反思中找到了立足點(diǎn)。幼兒園的姐妹們?nèi)缂胰艘话銕椭?，群策群力，出主意想辦法，最終，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。記得參加太原市保教能手大賽時(shí)，園長(zhǎng)，王主任不斷地鼓勵(lì)我，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，王老師和程老師為給我畫(huà)需要的教具，加班加點(diǎn)，不計(jì)報(bào)酬，當(dāng)我順利上完課時(shí)，我能感到她們內(nèi)心有著與我同樣的喜悅。正是在這樣一個(gè)互幫互助的和諧氛圍中，我先后榮獲了山西省保教能手，太原市骨干教師，杏花嶺區(qū)模范教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。自己的每一次成功，都是集體智慧的結(jié)晶。這正體現(xiàn)了我園的辦園精神：健康向上、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力、追求卓越。我深知只有植根于集體的土壤里，依靠?jī)?yōu)秀的團(tuán)隊(duì)力量，才會(huì)碩果累累。

“伴”是集體的智慧，“助”是集體的精神。感恩同伴互助，使我體會(huì)到“三人行必有我?guī)熝伞钡恼嬷B，只有在集體智慧的幫助下，我才能成長(zhǎng)地更快飛的更高。

從“教學(xué)型”向“教研型”轉(zhuǎn)變，我積極參與實(shí)施國(guó)家“九五”課題《幼兒創(chuàng)造教育》實(shí)驗(yàn)，圓滿成功地將實(shí)驗(yàn)成果推廣到全國(guó)各地，在開(kāi)展“園本教研與教師發(fā)展” 課題研究中，取得階段性成果。幼兒園成功地接待了杏花嶺區(qū)“園本教研制度建設(shè)”公開(kāi)教學(xué)觀摩，接待參觀聽(tīng)課的園長(zhǎng)和教師100余人。承擔(dān)公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)“小貓喵喵喵”，獲得聽(tīng)課老師的一致好評(píng)．在山西省關(guān)于幼兒評(píng)價(jià)的課題實(shí)驗(yàn)中，積極參與教案和教育案例的編寫(xiě)。參加省立項(xiàng)課題跆拳道運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年生理健康及心理健康的研究課題成果獲一等獎(jiǎng)，參加省立項(xiàng)課題外源風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知對(duì)幼兒體育參與行為的影響取得了階段性成果，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)， 1998年至今參加園本課題《國(guó)際象棋進(jìn)幼兒園課堂》的實(shí)驗(yàn)，輔導(dǎo)多名幼兒獲得棋協(xié)大師等稱(chēng)號(hào)。通過(guò)多年的實(shí)驗(yàn)使我具有一定的教科研能力，也深刻的體會(huì)到做一名優(yōu)秀的幼兒教師，應(yīng)該是科研型的教師。

從“灌輸型”向“創(chuàng)造型”轉(zhuǎn)變。在教育教學(xué)工作方面，我善于從新的角度去思考問(wèn)題，創(chuàng)造性地運(yùn)用已知信息，提煉出具有更新價(jià)值的精華，盡可能采用孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。在活動(dòng)前，能從孩子的年齡、經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，以使教學(xué)能獲得更好的效果；在教學(xué)方式上，積極使用幼兒感興趣的多媒體進(jìn)行教學(xué)，制作課件，將各科教育都滲透其中，能盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，在活動(dòng)中注意營(yíng)建一種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子做課堂的主人。每一次活動(dòng)，都能讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，在知識(shí)的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇、好問(wèn)、好探索、樂(lè)于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì)。曾榮獲山西省第六屆保教能手，山西省教學(xué)技能設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，太原市敬業(yè)杯教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。

從“普通型”向“專(zhuān)家型”轉(zhuǎn)變。在教育崗位中，我努力營(yíng)造和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和團(tuán)隊(duì)，形成和諧、互助的良好氛圍，推動(dòng)年輕教師的快速成長(zhǎng)。始終堅(jiān)持“因?yàn)檎嬲\(chéng)，所以提醒；因?yàn)樨?zé)任，所以直言”的理念，真正做到傳幫帶。作為骨干教師，在環(huán)境布置、教育教學(xué)、游戲等活動(dòng)中都能發(fā)揮幼兒主動(dòng)性放在第一位，每學(xué)期組織的園內(nèi)教學(xué)觀摩、游戲觀摩、班級(jí)環(huán)境競(jìng)賽我班都能名列前茅，給其它教師迅速轉(zhuǎn)變思想觀念起到一定帶頭示范作用。在送教下鄉(xiāng)和送培下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，起到了帶動(dòng)引領(lǐng)作用。

在幼兒園平凡的崗位上，我深知放飛的是希望，守巢的是自己，展示給孩子的是真理，擦去的是功利；畫(huà)出的是彩虹，奉獻(xiàn)的是自己。我將用更絢麗的色彩描畫(huà)出新時(shí)期幼兒教師的時(shí)代風(fēng)采，來(lái)實(shí)踐我的座右銘：摯愛(ài)+奉獻(xiàn)+超越=生命的精彩！

集體給個(gè)人創(chuàng)造了遼闊的藍(lán)天，使得個(gè)人的飛翔自由而完美。未來(lái)的日子我將與幼兒園一起創(chuàng)造更美好更輝煌的未來(lái)。

個(gè)人經(jīng)歷心得篇十一

(1)時(shí)間段：每段教育經(jīng)歷都應(yīng)有起止日期的時(shí)間段，時(shí)間段有助于讓hr了解你的畢業(yè)日期或者看到你接受教育的成長(zhǎng)軌跡。

(2)學(xué)校：便于hr能迅速識(shí)別你的學(xué)歷，如果就讀的是名校，校名可能對(duì)你應(yīng)聘有所幫助，這種情況下，建議將學(xué)校校名加粗顯示。如果你就讀的是非名校，則可以不用加粗顯示，這個(gè)教育“硬傷”可以通過(guò)其他方式來(lái)彌補(bǔ)，例如強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)經(jīng)歷、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等。

(3)專(zhuān)業(yè)：如果是應(yīng)聘專(zhuān)業(yè)對(duì)口的職位，那么專(zhuān)業(yè)一定要加粗強(qiáng)調(diào)。若你是跨專(zhuān)業(yè)求職，有雙學(xué)位或者有相關(guān)的輔修經(jīng)歷，那么輔修的專(zhuān)業(yè)要加粗強(qiáng)調(diào)。例如：你本專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的是生物，但你輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，如果你想從事金融方面的工作，那么你應(yīng)當(dāng)?shù)飳W(xué)的背景，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)學(xué)的.雙學(xué)位。如果你的學(xué)校是非名校，主專(zhuān)業(yè)也與職位要求不對(duì)口，且沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)相關(guān)的課程或者輔修經(jīng)歷，那么在這種嚴(yán)峻的教育硬傷下，你可能需要在簡(jiǎn)歷中將教育背景往下調(diào)，弱化教育背景，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)其他與職位相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷或者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷?？偠灾?，應(yīng)根據(jù)職位和自身情況做到突出優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)。

(4)相關(guān)課程：很多同學(xué)無(wú)論應(yīng)聘什么職位都會(huì)將大學(xué)中學(xué)到的所有課程列一遍，這其實(shí)是不正確的做法。一般來(lái)說(shuō)，如果專(zhuān)業(yè)符合應(yīng)聘職位要求，那么可以不列課程，如果要列，那么只列3、4門(mén)與職位相關(guān)的主干課程。如果專(zhuān)業(yè)與應(yīng)聘職位要求不符，但是有該專(zhuān)業(yè)的雙學(xué)位或者選修過(guò)相關(guān)的課程，那么可以將相關(guān)的三、四門(mén)課程列出來(lái)，如果成績(jī)還不錯(cuò)的話，還可以再標(biāo)注上相應(yīng)的成績(jī)，課程不宜列多，選擇相關(guān)的核心課程即可。

(5)gpa與排名情況：gpa英語(yǔ)全稱(chēng)是grade point average，意思是平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)。如果你的gpa還算出色的話可以寫(xiě)出來(lái)，同時(shí)也可以附一些說(shuō)明性的文字，例如專(zhuān)業(yè)前5%。如果你的所有課程的總gpa不是很高，而某些與應(yīng)聘職位相關(guān)的學(xué)科類(lèi)的gpa還不錯(cuò)的話，那么你可以只強(qiáng)調(diào)某一學(xué)科類(lèi)的gpa，例如：機(jī)械專(zhuān)業(yè)課gpa 3.6/4，finance gpa 3.5/4。

通過(guò)相對(duì)數(shù)字來(lái)表示學(xué)習(xí)成績(jī)也比較有說(shuō)服力。如果你的排名在班級(jí)或者院系的前10%以內(nèi)，一般可以直接寫(xiě)上，例如“排名：年級(jí)前5%”。如果排名比較居中，但所在的班級(jí)或者年級(jí)人數(shù)比較多，那么可以這么寫(xiě)“排名：40/300”。如果你所在的班級(jí)或者院系競(jìng)爭(zhēng)很激烈，排名比較低，但gpa相對(duì)來(lái)說(shuō)還算高，那么只寫(xiě)gpa的成績(jī);相反，在人數(shù)較少的院系或者班級(jí)，你的排名可能非常高，但總體gpa比較低，那么只寫(xiě)排名。

(6)國(guó)外研究或者交換生學(xué)習(xí)經(jīng)歷：對(duì)于部分有在國(guó)外做交換生或者在國(guó)外做過(guò)項(xiàng)目研究經(jīng)歷的同學(xué)來(lái)說(shuō)，建議在教育背景中寫(xiě)出來(lái)。一則可以體現(xiàn)你的外語(yǔ)水平，二則有些國(guó)外著名大學(xué)校名本身就是關(guān)鍵詞(key words)，可以吸引hr的眼球。

個(gè)人經(jīng)歷心得篇十二

1、貼近學(xué)生生活方面：

結(jié)合我校實(shí)際，在新老校區(qū)以問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專(zhuān)題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學(xué)生會(huì)與你應(yīng)對(duì)面”，對(duì)于從中反映出來(lái)的問(wèn)題，學(xué)生會(huì)及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門(mén)做了反映，都得到了不一樣程度的解決。透過(guò)這些活動(dòng)，拉近了學(xué)生會(huì)與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)成員的職責(zé)感。

2、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：

組織舉辦首屆“新科杯”英語(yǔ)之星大賽，在此次活動(dòng)中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會(huì)的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了xx年第一期成長(zhǎng)論壇，并多次組織英語(yǔ)四、六級(jí)知識(shí)講座，從中調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的用心性，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)校文化氛圍，在無(wú)形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

3、學(xué)校文化方面：

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“夢(mèng)想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)展演”，在展演中，河南科技大學(xué)、洛陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)生會(huì)也參與進(jìn)來(lái)，并作了廣泛的交流。

4、娛樂(lè)文化方面：

根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會(huì)，在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會(huì)。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”洛陽(yáng)簽唱會(huì)，“青蛙樂(lè)隊(duì)”洛陽(yáng)簽唱會(huì)，兩場(chǎng)歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)，透過(guò)豐富的文藝活動(dòng)，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。

5、學(xué)校禮貌方面：

學(xué)生會(huì)充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會(huì)、大學(xué)生伙食委員會(huì)的作用，結(jié)合第二十三個(gè)禮貌教育月，自律委員會(huì)組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動(dòng)的秩序，禮貌監(jiān)督崗對(duì)學(xué)校內(nèi)不禮貌行為給予了相應(yīng)的制止?；锸澄瘑T會(huì)配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對(duì)宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。

在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)光短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)總結(jié)如下。

1、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會(huì)的一些大的活動(dòng)，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會(huì)成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

2、偏重對(duì)大型活動(dòng)的開(kāi)展，而忽視了對(duì)日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會(huì)之間交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動(dòng)，受眾群體的單一性，不具有全面性。

3、關(guān)于學(xué)生會(huì)網(wǎng)站，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)和各系學(xué)生分會(huì)不能及時(shí)上傳工作計(jì)劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞，自我的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫(xiě)個(gè)人成長(zhǎng)篇給大家借鑒一下和我的個(gè)人成長(zhǎng)。

個(gè)人經(jīng)歷心得篇十三

總結(jié)這一年來(lái)的生活：郁悶、頹廢、蘇醒。

世人皆濁我獨(dú)清，想做一朵出淤泥而不染的白荷。孤傲而不能。擔(dān)心身上的棱角被磨平，擔(dān)心生活褪色，擔(dān)心變成丑陋的奴隸。掙扎。欲罷不能。終掙不破這張灰色的大網(wǎng)。不得不低下高昂的脖頸。頹廢。日子被一天天打發(fā)。渾渾噩噩中心遠(yuǎn)離了，玩世不恭地淡泊名利、與世無(wú)爭(zhēng)。生活如一潭死水。歷史課變成我心中的痛。我的歷史注定黯淡無(wú)光。

“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！彪x別朋友，來(lái)到b地。把自己當(dāng)做一位過(guò)客。矜持地活著，不肯融入新的環(huán)境。煢煢孑立形影相吊。跳舞成了排遣寂寞、孤獨(dú)最有效地生活方式。跳一曲舞，出一身汗，心情便好了許多。替朋友表演節(jié)目，遇到一位知己。相見(jiàn)恨晚。加為好友，打開(kāi)空間，走進(jìn)對(duì)方的心靈。兩個(gè)純凈如水的女人。敞開(kāi)心菲，世界變得如此明亮。燈下，又多了一頭黃牛，在荒蕪的心靈沙洲犁出一片新天地。或是生活中像我一樣落寞的人很多，許是情感的共鳴吧，好友被加得越來(lái)越多，生活似豁然開(kāi)朗了。忽然有種“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！钡暮缐?。

攤開(kāi)紙筆慎重地?cái)M一份工作計(jì)劃。期待下一份個(gè)人總結(jié)華麗轉(zhuǎn)身。

個(gè)人經(jīng)歷心得篇十四

小學(xué)：五年級(jí)擔(dān)任全校歌詠比賽班級(jí)朗誦。

中學(xué)：七年至八年擔(dān)任班級(jí)文藝委員。

高一：至高三擔(dān)任班級(jí)文藝委員兼活動(dòng)委員。

xxxx年：曾參加過(guò)xxxx人民廣播電臺(tái)直播綜藝節(jié)目《xxxx》第一期節(jié)目特約嘉賓。

xxxx年：為中央電視臺(tái)制作了福千串風(fēng)鈴，服裝設(shè)計(jì)師跟據(jù)風(fēng)鈴方案，設(shè)計(jì)了〈歡樂(lè)中國(guó)年〉的伴舞服裝。

xx年參加了鞍山電視臺(tái)大型家庭娛樂(lè)節(jié)目〈我愛(ài)我家〉。

xx年10月23日，在嘉樂(lè)福杯“我為環(huán)保，有獎(jiǎng)?wù)魑摹被顒?dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。

在縣婦聯(lián)、縣廣電局、縣環(huán)保局聯(lián)合舉辦的“綠色之星”演講大賽中榮獲三等獎(jiǎng)。

xx年01月23日，獲得網(wǎng)通職業(yè)資格證書(shū)四級(jí)(電信機(jī)務(wù)員)。

xx年06月5日，由鞍山婦聯(lián)與縣婦聯(lián)聯(lián)合舉辦，撰寫(xiě)的《岫巖是我家，環(huán)?？看蠹摇纷髌吩凇碍h(huán)保與我家”征文活動(dòng)中，榮獲鞍山二等獎(jiǎng)。

xx年07月，在鞍山市“鉆石城杯”誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。

xx年01月，在xx年“雙禮貌競(jìng)賽”中，被評(píng)為營(yíng)業(yè)服務(wù)能手。

xx年06月06日，在遼寧網(wǎng)通報(bào)上發(fā)表文章《營(yíng)銷(xiāo)如何在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝》。

xx年12月30日，在岫巖黨校函授學(xué)習(xí)，品學(xué)兼優(yōu)，被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。

xx年12月31日，要岫巖黨校函授專(zhuān)科法律，成績(jī)合格，頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

xx年01月，在xx年度網(wǎng)通公司“勞動(dòng)競(jìng)賽”中，被評(píng)為優(yōu)秀員工。

xx年01月24日，在鞍山聯(lián)通報(bào)上，鞍山聯(lián)通xx年度先進(jìn)群眾、先進(jìn)個(gè)人光榮榜上，榮獲優(yōu)秀員工。

xx年01――03月份，業(yè)務(wù)發(fā)展評(píng)比，獲得寬帶營(yíng)銷(xiāo)能手，170戶。獎(jiǎng)勵(lì)：1000元。

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