熱門股權(quán)設(shè)計及實施方案（模板19篇）

一個好的方案可以為個人、團隊或組織帶來巨大的價值和成就。方案制定的過程中，我們應(yīng)該盡量避免主觀偏見和片面的看法。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟示和靈感。

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇一

【案例背景】

當(dāng)代中學(xué)生，多是獨生子，多自私自利。在校不認真學(xué)習(xí)，大手大腳的花錢，吃零食，老師對他們的批評勸解，他們認為是老師對他們有成見。對周圍的親人與世界漠不關(guān)心，更不知道體諒父母賺錢的艱辛，他們眼中只有自己，沒有他人，不懂得感恩。調(diào)查表明，有近七成高中學(xué)生與家庭成員間的“親情淡化”。有約8成的中學(xué)生家長，感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”，有時甚至無從溝通。

基于此，向?qū)W生播種愛，傳遞愛，讓孩子感受愛、認識愛、學(xué)會愛，是教育的神圣使命。因此，我決定：舉辦一次以“媽媽，我愛你”為主題的德育教育實踐活動?；顒右灾黝}班會的形式為主，注重讓學(xué)生積極參與，“尋找媽媽的愛”，激發(fā)感恩之心，然后用行動表達對媽媽的愛。事先讓同學(xué)們自己制作手抄報，開展宣傳，并讓學(xué)生以“給媽媽一封信”的形式，表達自己對母親的祝福和感激之情，以自己的實際行動中向天下母親獻上最真誠的敬意。

【活動過程】

活動片段一：觀看視頻：《農(nóng)民工的一天》 背景音樂： [《媽媽的吻》]

老師：視頻看完了，那就讓我們伴著音樂，一起回想一下在我們的成長過程中，跟父母家人在一起的往事。大家心中，有沒有關(guān)于母愛的深刻記憶呢？請大家講出來！不用太長，講一二個細節(jié)、片段。

張蒙恩：鄰居經(jīng)常說我很調(diào)皮，從來不愛吃飯。三四歲時，媽媽端著飯碗，一直跟在后邊喂我吃飯，并且非要把我喂飽……（引得同學(xué)們一陣哄笑）

老師：有意思，現(xiàn)在請下一位同學(xué)。

張凱迅：在我過十一歲生日那天，我故意為媽媽，：“今天是什么日子？”“咋，不是和平常一樣嗎？”媽媽顯得很平靜。我當(dāng)時想哭，媽媽竟然把我的生日忘了。我吃吧早飯，很傷心的上學(xué)去了，中午回到家里，推開屋門，一個我最喜歡的蛋糕呈現(xiàn)在我面前，我的淚水止不住流下來，原來，媽媽是想給我一個驚喜。

馬騰飛：去年暑假的一天，我和幾個小朋友到河游泳。媽媽聽說后跑到河里，把我叫到岸邊，二話沒說就給我一個耳光。我當(dāng)時氣急了，哭著跑回了家。夜里，媽媽一邊用煮熟的雞蛋擦拭我的臉，一邊告訴說，河里現(xiàn)在好多沙坑，并且出了好多次事故，讓我以后不要再去了。我當(dāng)時悔恨急了。媽媽是愛我才打了我，可我還和她頂?！?李永興：媽媽是一個很堅強，很能干的人，但有一次卻流淚了。我的童年是在我外祖母無微不至的關(guān)懷下度過的。直到上小學(xué)時與母親開始生活在一起。初次見到媽媽，我總感覺她不親我，一直對她親熱不起來。因此，叫“媽”也覺得別扭。甚至能不叫就不叫，她為此很生氣。一次她把我關(guān)到門外，不讓我進家，試試我是否能叫她“媽”。當(dāng)時，我就九歲，盡管很不情愿，最后還是喊了一聲“媽，開門吧?！遍T開了，那一刻，我看到母親含著眼淚把我抱住，然后親吻我的額頭：“媽也有不對的地方，不該讓你離開媽媽那么長時間……”母親的眼淚，滴到我的額頭上，涼絲絲的，但我感覺是熱乎乎的，因為我在我母親的懷抱里。

……

活動片段二：“給媽媽的一封信”（背景音樂《感恩的心》）

同學(xué)們熱情很高，不自覺的都拿出了本和筆埋頭寫了起來?！?/p>

胡若斐：媽媽，我平時不理解您，不珍惜你為我所做的一切，衣服破了，就想讓給我買新的，學(xué)校飯不好吃，就想讓你給我送好吃的。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)不認真，總是做小動作……不過，你放心，我以后再也不會了，我既然認識到了自己的錯誤，就一定能夠改正，一定好好學(xué)習(xí)，成為你和爸爸的驕傲。

買嘉雪：媽媽，不知不覺中我已經(jīng)上初中了，可不知不覺中，皺紋也爬滿了你的臉龐，但我從來不知道體諒你和爸生活的艱辛，不好好學(xué)習(xí)不說，還拿著您給的充卡錢大把的買零食，我總認為這沒什么。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡，我才知道自己錯了。媽媽，對不起，請您原諒我。

馬子涵：那是小學(xué)六年級，老師布置了大堆的作業(yè)，我煩躁到了極點，放學(xué)回到家里，你讓我?guī)湍銚癫?，我不但沒幫你，還沖你發(fā)火。你當(dāng)時氣急了，伸手給了我一個巴掌。我沖你嚷嚷幾句，飯也沒吃就去了學(xué)校。你放心不下，又給我送了些吃的。后來，從你的日記中知道，你也舍不得打我，只是我太放肆了。媽媽，對不起，以后我再也不會這樣了。

……

周一晚上的班會課，同學(xué)們很是激動，每個小組的同學(xué)討論的都很激烈。買嘉雪：媽媽說我真的長大了，懂事了，她和爸爸再累也值得。對于我做的錯事，她從來就沒有放在心上。

李樂樂：女兒這么懂事，媽媽就是再苦再累，也是值得的。

高培袁：媽媽說我一向都很懂事我從沒有惹她生過氣，并且說我上初中了，比以前更懂事了，她感到很欣慰。

尉森柯：因為我上網(wǎng)媽媽曾經(jīng)不止一次的打我，現(xiàn)在上初中了，我慢慢的改掉了這個毛病媽媽為此很高興，看我的信之后，說我真的長大了。當(dāng)時，她的眼睛里噙著淚水，只是沒掉出來。

……

老師：媽媽不畏艱辛養(yǎng)育了我們，把最無私的愛給了我們，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間，蕩漾在人群之中。相信每個人的心里都有個永遠美麗的地方，那就是家。在這里我們感受到了被愛和幸福的滿足，感受到父母給予我們的那份最真、最偉大、最無私的愛。

……

最后，全體同學(xué)合唱《讓愛住我家》 我愛我的家

兒子女兒我親愛的她

愛就是珍惜時光和年華

讓愛天天住你家

讓愛天天住我家

不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家

讓愛天天住你家 讓愛天天住我家 充滿快樂，擁有平安 讓愛永遠住我們的家

活動反思：

1、從小培養(yǎng)孩子感恩之心 通過本次感恩活動，孩子們了解體會到媽媽的辛勞，懂得媽媽無私的愛，體驗到了應(yīng)當(dāng)主動感謝與關(guān)懷父母、親人，培養(yǎng)感恩之心，做一個懂得感恩的人。通過本次“搭心橋”活動，我們呼喚他們回歸愛心。

2、在體驗中接受教育

從心理學(xué)角度來看，體驗過程是建立在個體自我意識的基礎(chǔ)之上，必須依賴外界的刺激進行個體內(nèi)心的體悟。這種方法的關(guān)鍵在于啟發(fā)誘導(dǎo)，在于創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境，讓受教育者自己“進入角色”去感悟、去體會，在心靈震撼中，在被激發(fā)的內(nèi)心沖突中，自覺地調(diào)整道德認識，積淀情感體驗，從而自覺地接受教育。杜威提出的“做中學(xué)”的方法，陶行知也強調(diào)“做即是學(xué)，學(xué)即是做”。這些提法對我們很有教益。

當(dāng)然，教育是一項長期而艱巨的工作，我們不可能通過一項活動就能立竿見影地見到實際效果，它需要有一個積累的過程而逐漸顯現(xiàn)出來。作為德育工作者，我只是為孩子營造了這樣一個情境，幫助孩子增加一些感性的體驗，還有待于在今后的教育中抓住每一個教育的契機，與家長密切的配合，因時、因地、因人的制定不同的教育策略，真正實現(xiàn)每一個孩子的個性發(fā)展，最終取得德育教育的實效。

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇二

開標(biāo)時間：

烏海市文化中心建設(shè)項目已批準(zhǔn)建設(shè)，現(xiàn)決定對該工程的劇場舞臺機械設(shè)計方案進行公開招標(biāo)。

一、本次招標(biāo)項目的概況如下：

1、招標(biāo)名稱：烏海市文化中心劇場舞臺機械設(shè)計方案招標(biāo)

2、建設(shè)地點：烏海市海勃灣區(qū)

3、工程規(guī)模：

文化中心建筑面積75362平方米。地上四層，地下一層，鋼筋砼框架剪力墻結(jié)構(gòu)，建筑基底占地面積16230平方米。舞臺口寬16.5米，臺口凈高8米，舞臺進深17.5米，塔臺高根據(jù)土建進行設(shè)計（詳見土建設(shè)計圖紙），4臺垂直式輪椅升降平臺g型。

4、資金來源：市預(yù)算內(nèi)投資

5、招標(biāo)方式：公開招標(biāo)

6、招標(biāo)范圍：舞臺機械專業(yè)設(shè)計，設(shè)備供貨、安裝、調(diào)試運行、保修、售后服務(wù)等。

7、工期：合同另行約定。

8、質(zhì)量要求：符合國家相關(guān)質(zhì)量規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

二、投標(biāo)人資格要求：

1、投標(biāo)人資格應(yīng)是中華人民共和國合法經(jīng)營的`獨立法人，具有舞臺機械專業(yè)貳級及以上資質(zhì)并且具備中國演藝設(shè)備技術(shù)協(xié)會頒發(fā)的舞臺機械工程綜合技術(shù)能力等級壹級資質(zhì)的企業(yè)。

2、提供年審合格的稅務(wù)登記證，iso9001質(zhì)量管理體系認證。

3、投標(biāo)人近五年內(nèi)承擔(dān)過劇院、劇場、音樂廳等同類工程的舞臺機械的設(shè)計，設(shè)備供貨與安裝工程三項，其中至少有一處工程有一年以上正常運轉(zhuǎn)業(yè)績。

三、投標(biāo)申請人可自本公告發(fā)布之日起開始報名，報名時間每天8:30—12:00，15:30—18:00。

三、開標(biāo)時間：**年2月11日

聯(lián)系人：向東手機：********

電話：********

傳真：*******

更多招標(biāo)項目查詢***********

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇三

一般人談到理財，想到的不是投資，就是賺錢，投資理財也涵蓋了風(fēng)險管理，應(yīng)怎么寫投資理財?shù)幕顒臃桨改?以下是小編為大家搜集整理提供到的投資理財活動實施方案設(shè)計，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！

投資理財活動實施方案設(shè)計1

一、活動目的：

1、鞏固及提升中海地產(chǎn)與安信證劵的合作關(guān)系;

2、為安信證劵vip客戶提供增值服務(wù)，提高安信證劵vip客戶對銀行的滿意度;

4、經(jīng)濟講師的講解幫助客戶了解市場，增長經(jīng)濟方面知識，幫助來賓投資增值，共同贏利。

二、活動主題：“把脈時局，掌握未來”—中海龍灣國際投資高峰論壇

三、活動時間：20xx年7月28日(星期四)

四、活動地點：中山喜來登大酒店

五、活動形式：經(jīng)濟講座

六、參與對象：

1、安信證券150人;

2、中海意向客戶50人。

七、分工安排：

(一)活動公司

1、活動方案制定、溝通、流程制定及活動組織執(zhí)行;

2、活動場地租用、現(xiàn)場包裝、下午茶/茶點安排及;

3、活動舞臺搭建;

4、提供活動主持人及講師準(zhǔn)備;

5、提供現(xiàn)場相關(guān)物料{背景板(舞臺、簽到、酒店門前)、抽獎箱及券等。

(二)安信證券

1、負責(zé)邀請中信證券vip客戶(建議客戶控制在150人);

2、負責(zé)參與現(xiàn)場的客戶簽到及接待工作;

3、經(jīng)濟問答環(huán)節(jié)贈送禮品(50份)。

(三)中海地產(chǎn)

1、活動相關(guān)費用支付;

2、媒體及意向客戶邀請(建議客戶控制在50人);

3、抽獎禮品;

4、中海龍灣國際項目講解及資料準(zhǔn)備。

八、活動流程：(見附表1)

九、費用預(yù)算：(見附表2)

中海龍灣國際項目講解及資料準(zhǔn)備。

投資理財活動實施方案設(shè)計2 活動主題：“尋找多元化投資機會”理財報告會(南昌站)

主辦方：經(jīng)濟晚報、《理財周刊》、第一理財網(wǎng)

活動時間：20xx年6月26/27日

活動地點：南昌五星級酒店或大型會議廳

嘉賓：李駿(第一財經(jīng)匯市黃金評論員)

活動內(nèi)容：多重利空迫使股指連續(xù)下行，是抄底還是觀望，后市投資趨勢如何呈現(xiàn)?投資者又該如何抓住全球市場投資機會，進行多元化資產(chǎn)配置?《理財周刊》攜手經(jīng)濟晚報特邀上海第一財經(jīng)著名評論員李駿親臨長沙，與您探討后市行情走勢，展望近期實戰(zhàn)操作技巧，助您分散組合風(fēng)險，挖掘潛在投資機會。

雙方權(quán)責(zé)：

1.《理財周刊》、第一理財網(wǎng)：

(1)擬定并確認活動內(nèi)容主題等;

(2)安排活動講座主講專家、主持人;

(3)支付活動場地費用、活動背景板或橫幅費用及專家費用;

(4)在《理財周刊》及第一理財網(wǎng)對此次活動進行宣傳報道;

(5)活動宣傳中將《經(jīng)濟晚報》logo作為主辦方，出現(xiàn)

在活動橫幅及活動邀請函等資料中;

(6)負責(zé)本次講座活動的邀請函或門票的制作;

(7)聯(lián)絡(luò)場地及會場的布置和安排;

(8)為每一位到場來賓準(zhǔn)備一份禮品;

(9)為《經(jīng)濟晚報》后續(xù)舉辦的各類講座邀請業(yè)內(nèi)嘉賓赴南昌進行理財講座。

2.經(jīng)濟晚報：

(1)負責(zé)本次活動在南昌的推廣與宣傳;

(2)《經(jīng)濟晚報》讀者、會員的邀請及邀請函或門票的發(fā)放;

(3)負責(zé)會議活動的現(xiàn)場組織人員召集工作，及活動相關(guān)報道;

(4)有權(quán)在活動現(xiàn)場擺放《經(jīng)濟晚報》宣傳推介材料，并向參加講座的參會者發(fā)放上述材料。

三、費用

四、禮品資料和抽獎獎品：

所有參與者都將獲得《理財周刊》電子版雜志閱讀卡1張(價值100元/3個月);

活動現(xiàn)場抽取3名幸運者贈送理財俱樂部標(biāo)準(zhǔn)會員卡一張(價值300元/年);

活動現(xiàn)場抽取2名幸運者贈送理財俱樂部標(biāo)準(zhǔn)會員卡一張(價值500元/年);

活動現(xiàn)場抽取1名幸運者贈送《理財周刊》全年雜志訂戶(375元/年)

經(jīng)濟晚報是否安排抽獎禮品?(由貴方定)

五、活動流程(暫定)：

會議議程：13：00—14：00

來賓簽到、嘉賓入場14：10—14：15

報告會正式開始

主持人介紹本次報告會背景、目的及參會嘉賓14：15—14：30

嘉賓致辭主辦雙方領(lǐng)導(dǎo)或代表14：30—16：00

主題演講：“尋找多元化投資機會”理財報告會

主講嘉賓：李駿(第一財經(jīng)黃金、匯市評論員)16：00—16：20

現(xiàn)場互動交流參會來賓向嘉賓提問、交流16：20—16：30

現(xiàn)場抽獎

抽取幸運來賓，獲取主辦方禮品

活動結(jié)束

六、主辦方簡介(略)

活動聯(lián)系人

《理財周刊》第一理財網(wǎng)xxxxxxxxxx

市場部總監(jiān)張博琳

31、647xxxx6*233

傳真：021-6xxxx955*8810

手機：13xxxx51895

msn：xxxxxxxxxx

地址：上海市xx(xx35)

投資理財活動實施方案設(shè)計3

一、序言

針對目前市場上投資種類繁多，投資者對理財產(chǎn)品風(fēng)險掌控和承受能力的限制，迫使我們盡快對廣大投資者選擇一種風(fēng)險接近于零的理財產(chǎn)品——黃金投資!

隨著我們由傳統(tǒng)的首飾型金店向傳統(tǒng)型金店的轉(zhuǎn)變，也使我們需要更負責(zé)任的對廣大投資者建立其黃金理財?shù)睦砟詈驮鰪婞S金理財?shù)囊庾R。通過講座的形式讓廣大的投資者從知道黃金理財?shù)搅私恻S金理財，從而樹立起“藏金與民，富民強國”概念，達到黃金產(chǎn)品(金條和金幣)銷售的目的。根據(jù)目前實際情況，讓投資者真正了解黃金理財是我們金融拓展部責(zé)無旁貸的職業(yè)使命，為此作出黃金講座的計劃。

二、講座目的、主題

泛的對黃金投資的心理需求和消費需求。

2、主題

天一金行介紹黃金理財知識講座

三、講座時間安排

20xx年x月x號(周x)

四、講座地點

待定

五、講座參加人選

公司原有大客戶，自有積累客戶。

六、講座整體流程

1、準(zhǔn)備工作

dv拍攝與刻錄。主要內(nèi)容：公司的介紹，黃金投資街頭隨機采風(fēng)以及成交客戶的訪問。

邀請函、黃金銷售托管合同、會議流程單制作。

2、講座具體流程

第一部分：dv播放。天一金行介紹及黃金投資訪問，包括街頭采訪和成交客戶的訪問。

在，預(yù)期收益。

第三部分：黃金投資優(yōu)惠活動方案的介紹及金銀幣定制業(yè)務(wù)的開展，彰顯公司品質(zhì)啊，體現(xiàn)公司實力等。

第四部分：各投資顧問針對自己客戶進行答疑，簽合同成交，或店面直接成交。

4、顧問資料夾：黃金相關(guān)資料。

七、工作要求

1、公司領(lǐng)導(dǎo)給予支持與重視，相關(guān)部門予以配合。

2、加強分工協(xié)作，緊密配合，強調(diào)團隊的整體形象與利益。

3、公司與部門同事以積極態(tài)度做好前期準(zhǔn)備工作，電話和短信雙管齊下的手段完成邀約工作。

八、費用

1、dv費用

2、場地費用

3、老師費用

九、預(yù)期效果

會議營銷在市場銷售是一種成熟的銷售方式，提高企業(yè)形象，提升公司品牌的宣傳。但在我部門尚屬首次。此次講座能夠加深了新老客戶對我們天一金行的認識。顯示了公司在黃金理財?shù)膶I(yè)性和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，對公司產(chǎn)生信任和依靠，從而促使銷售的完成和一定程度上起到了宣傳的作用，促使客戶達到可持續(xù)開發(fā)的目的，轉(zhuǎn)變成公司的忠實客戶。

十、附記

1、前期物料準(zhǔn)備、制作及協(xié)調(diào)

2、客戶邀請(金融拓展部團隊)

3、黃金分析師邀請(xxx)

4、商定主持人(xxxx)

3、活動現(xiàn)場(xxxxxx)

十一、附件《隨機采訪問題》

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇四

1、學(xué)習(xí)兒歌，并用優(yōu)美的節(jié)奏和音韻朗誦兒歌。

2、初步認識字寶寶“顏色”和“胖”。

3、初步理解兒歌，感受兒歌的樂趣。

4、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。

5、通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。

【活動準(zhǔn)備】

指偶娃娃(黃、白、黑、紅、棕各兩個)、掛圖、錄音機、磁帶。

【活動過程】

一、欣賞兒歌。

師：今天老師帶來五個可愛的胖娃娃，你們想不想認識他們?他們帶來一首兒歌，要小朋友認真聽兒歌，他們才出來和你們做朋友，你們想和他們做朋友嗎?那現(xiàn)在要認真聽一聽這首兒歌。

二、聽錄音，知道兒歌的內(nèi)容。

師：聽完兒歌，小朋友們都聽到了些什么?有多少個娃娃?有什么顏色的娃娃?

三、幼兒學(xué)念兒歌。

1、教師念一遍。

師：好了，聽老師念一遍兒歌，小朋友輕輕地下面跟著念。

2、教念兒歌。

師：你們想不想學(xué)習(xí)這首兒歌?現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)這首兒歌。(一句一句的教，讓幼兒跟讀，且讓幼兒讀清楚(2-3遍))。

3、讓幼兒聽錄音，跟錄音讀，請小朋友上來念兒歌(分組)。

師：誰想和胖娃娃做好朋友，請他上來和他們一起念兒歌。

四、認字寶寶、“顏色”和“胖”，玩“找字寶寶”的游戲。

師：我們來做個游戲，現(xiàn)在字寶寶“顏色”和“胖”藏在許多的字寶寶里，他們要和小朋友玩捉迷藏的游戲，小朋友要把他們找出來。

五、念兒歌(手指字寶寶)

師：我們一邊念兒歌，一邊指字寶寶念(2遍)。

附《五個胖娃娃》

五枝彩筆畫呀畫，

畫出五個胖娃娃。

黃娃娃，白娃娃，黑娃娃，

紅娃娃，棕娃娃，

皮膚顏色不一樣，

親親熱熱像一家。

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇五

從一項公共關(guān)系活動方案的制定到預(yù)期目標(biāo)的完成之間，還存在著一段相當(dāng)長的距離，中間尚須投入大量精力，公共關(guān)系人員必須設(shè)計切實可行的實施方案，根據(jù)開展活動的具體情境分解活動項目、明確實施方法、制定實施流程、分配預(yù)算經(jīng)費、組建實施機構(gòu)、培訓(xùn)實施人員等。

（一）分解活動項目

如前所述，公關(guān)活動項目是圍繞公關(guān)目標(biāo)開展的一系列具體活動。一個公關(guān)目標(biāo)的實現(xiàn)，往往要開展多個具體活動，我們把一個具體活動叫做一個活動項目，這是一級活動項目。一級活動項目又可分解為若干個二級活動項目，二級活動項目同樣可分解為若干個三級活動項目，直到不能分解為止。我們把不能再分解的最后一級活動項目作為公關(guān)工作內(nèi)容。

如克蘭羅爾愛美獎學(xué)金計劃10周年慶?；顒庸灿?個一級活動項目：征募贊助委員會成員、獎學(xué)金獲得者近況調(diào)查及評選10佳獲獎?wù)摺?00家事業(yè)昌盛的公司調(diào)查、工作與家庭問題專題研討、午餐慶祝會、新聞專訪。對“午餐慶祝會”我們可以分解為“會議籌備”和“會議材料準(zhǔn)備”2個二級活動項目。對“會議籌備”我們又可進一步分解為“策劃會議議程”、“確定主持人、發(fā)言人”、“邀請嘉賓”、“選擇會場”、“布置會場”、“會前宣傳”、“會議物質(zhì)采購”等三級活動項目。

（二）明確實施方法

通過對活動項目的分解，我們設(shè)計了若干工作內(nèi)容。在公關(guān)工作內(nèi)容設(shè)計完成后，就要對每項工作內(nèi)容提出實施工作要求，并根據(jù)這一要求設(shè)計具體工作方法。

所謂實施工作要求是指公關(guān)工作內(nèi)容的操作目標(biāo)、原則及注意事項；實施工作方法是指公關(guān)工作內(nèi)容的操作方法。

我們?nèi)砸钥颂m羅爾愛美獎學(xué)金計劃10周年慶祝活動為例，對“策劃會議議程”這一工作內(nèi)容，我們可以提出“簡樸、隆重、氣氛熱烈”的實施工作要求，其實施工作方法則是公關(guān)策劃方案中所確定的“慶祝生日”似的慶典活動。會議籌備組就應(yīng)按照這種要求和方法策劃出具體方案后報慶祝會領(lǐng)導(dǎo)小組審議。

（三）制定實施流程

公關(guān)實施流程是指各項公關(guān)工作內(nèi)容之間銜接、協(xié)調(diào)和配合關(guān)系及其有機組合的過程。制定公關(guān)活動實施流程即在完成公關(guān)活動實施工作內(nèi)容、工作方法的設(shè)計后，對實施時機、工作進度和各項工作之間的配合關(guān)系進行策劃和設(shè)計。

1．細化公關(guān)活動實施時機

公關(guān)活動實施時機是指能夠使公關(guān)活動獲得最佳效果的開始工作時間和結(jié)束工作時間。如同對公關(guān)活動項目進行分解一樣，制定公關(guān)活動實施流程時，也要對策劃方案中所選擇的公關(guān)時機進行具體細化，以增強公關(guān)活動的可操作性。

2．編制公關(guān)活動實施進度

公關(guān)活動實施進度是在確定公關(guān)活動實施時機后，對各項公關(guān)實施工作內(nèi)容所需時間進行日歷進度安排。在編制公關(guān)活動實施進度時，最直觀的方法是擬出公關(guān)活動時間進度表。編制公關(guān)活動實施進度要注意兩點：

（1）必須保證在確定的最佳開始時間啟動有關(guān)工作，在最佳結(jié)束時間完成操作。

（2）要充分估計各種因素的干擾，時間進度安排要留有余地。

3．制定公關(guān)活動實施流程

公關(guān)活動實施流程中的時間銜接、分工協(xié)調(diào)和有機組合關(guān)系最好通過流程圖來表示，并配以文字說明。流程圖中的文字說明，主要是對各項工作之間的協(xié)作關(guān)系、責(zé)任關(guān)系進行規(guī)定。制定公關(guān)活動實施流程圖可借鑒的方法主要有三種：

（1）甘特圖實施法

甘特圖是美國管理工程師亨利·甘特發(fā)明的，其制作方法如下：先把公共關(guān)系項目和計劃分門別類，然后標(biāo)明完成時期，把每月每周或每日的進度在圖表上標(biāo)出來，然后按圖檢查它是否和預(yù)期計劃相吻合，如有失誤，及時調(diào)整。

（2）線性排列法

線性排列法是將公共關(guān)系行動和措施按內(nèi)在聯(lián)系為先后順序有機排列組合起來，再一步一步向目標(biāo)逼近的方法。

（3）多線性排列法

多線性排列法是將幾個行動同時展開、共同邁進的排列法。這種排列方法可以縮短整個計劃實施的時間，但花費的人力、物力、資金相對第一種排列的方法要多，而且一旦前面一步的工作不能獲得成功，下一步工作將造成浪費。

（四）分配預(yù)算經(jīng)費

幾乎沒有一項公共關(guān)系活動的實施是不需要經(jīng)費的，對于舉辦大型活動來說，經(jīng)費如果落實不了，則活動的實施就成了一句空話。因此，在設(shè)計活動實施方案時，必須將公關(guān)策劃的總體預(yù)算經(jīng)費合理分配到各項公關(guān)工作內(nèi)容中去，以保證各項工作開支需要。公關(guān)活動實施預(yù)算分配的結(jié)果可表述于公關(guān)活動進度表右側(cè)，這樣一目了然，便于了解與管理。需要提醒的是，公關(guān)策劃中的經(jīng)費預(yù)算是留有余地的，目的是防止意外工作增加或策劃不周而造成經(jīng)費不足，因此，在分配預(yù)算經(jīng)費時也要留下5%—10%的經(jīng)費備用。

（五）組建實施機構(gòu)

在公共關(guān)系活動實施之前首先組建一個專門負責(zé)此次公關(guān)活動實施的工作機構(gòu)（小組），主要是確定該項目的總負責(zé)人及其助手、各專案負責(zé)人，明確其職權(quán)及工作分工。在進行人員分工時一定要注意：每一項工作內(nèi)容落實到具體人員；一項工作內(nèi)容安排兩個以上人員操作時，要確定一個負責(zé)人，并進行相對分工；一個人負責(zé)多項工作內(nèi)容時，要考慮工作內(nèi)容之間的內(nèi)在關(guān)系，使其運作起來高效、方便。

（六）培訓(xùn)實施人員

公共關(guān)系活動的實施要靠公關(guān)人員進行，其人員素質(zhì)對公共關(guān)系活動能否成功會產(chǎn)生較大影響。所以在實施公共關(guān)系活動時，需要對參與人員進行培訓(xùn)，其主要內(nèi)容包括實施工作制度教育、操作方法學(xué)習(xí)與研討。

公共關(guān)系實施工作制度教育，即讓每一個工作人員都能明確本次活動的意義、作用和要求，明確每個人負擔(dān)的工作、承擔(dān)的責(zé)任，同時對特殊規(guī)定、容易違反的規(guī)定進行重點說明與強調(diào)，并通過灌輸自身文化理念，提高公共關(guān)系實施人員思想道德水平。

操作方法是公共關(guān)系活動實施的具體操作規(guī)程。在進行公共關(guān)系活動實施準(zhǔn)備時，通過講解、模擬訓(xùn)練等形式將正確的方法貫徹下去，讓每一個公共關(guān)系實施人員都能夠熟練掌握運用，以便將失誤率降到最低水平。

為了保證公共關(guān)系活動方案順利實施，在設(shè)計公共關(guān)系活動實施方案時，必須對如何培訓(xùn)實施人員作出明確的規(guī)定與說明。

（資料來源：萬國邦 李榮新主編《公共關(guān)系教程》，機械工業(yè)出版社2009年8月第1版）

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇六

心理活動方案設(shè)計

一、活動設(shè)想：合作是非常重要的，現(xiàn)代社會離不開團結(jié)合作。愿意團結(jié)合作，學(xué)會團結(jié)合作，掌握團結(jié)合作的方式，才能取得成功。

二、活動目的：

三、

1合力吹氣球

簡述：分工合作來完成任務(wù) 人數(shù)：每組限6人 場地：不限

道具：準(zhǔn)備每組各6張簽，上寫：

嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）適合全部的人 游戲方法：

1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。 2.老師請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。

2乒乓球接龍 活動簡述：團體合作 人數(shù)：8人

道具：水管，乒乓球，15米跑道 游戲方法：

1 / 3

分組并排成一排

每人給分發(fā)水管，乒乓球由指導(dǎo)者從第一個起點隊員水管中放入，隊員以最快的速度傳遞到終點。第一時間到終點的隊獲勝。

3聯(lián)體足球 時間：45分鐘 人數(shù)：不限 道具：

每對搭檔一段繩子或類似物件(用來綁兩人的腳踝)。

兩段繩子或類似物件(用來捆綁一對搭檔的腰)。

運動場(足球場或類似的場地)。

一個足球(或類似物件)。

一個口哨。概述：

如果隊員們喜歡戶外運動而不介意跑動較多，他們將非常喜歡這種游戲。

目的：

1．使搭檔之間以及團隊各個成員之間協(xié)同工作。

2．活躍團隊氣氛。

3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。準(zhǔn)備： 步驟：

1．把整個團隊分為人數(shù)相等的兩組。如果總?cè)藬?shù)是奇數(shù)，讓其中一人做你的助手。

2．讓隊員們選擇和自己身材相當(dāng)?shù)娜?，組內(nèi)結(jié)對。

3．讓搭檔們把各自的脯踝綁在一起。

4．每組選一對搭檔，背靠背站立，并把他倆的腰捆在一起，作為各隊的守門員。

2 / 3

5．解釋規(guī)則。兩隊開展足球比賽，分上下半場，每個斗場15分鐘，半場結(jié)束時兩隊交換場地。比賽中隊員們必須一直綁著腳踝，用三條腿踢球，按足球規(guī)則進行比賽(如果你不清楚，可以問隊友或自己制定規(guī)則)。

6．對隊員的疑問給以充分地解答，然后吹口哨，游戲開始。討論問題示例：

·哪個隊贏得了比賽?

·游戲中你們遇到了什么問題?

·搭檔們是如何協(xié)調(diào)工作的?

·什么因素有助于團隊更加有效地運作? 安全：

讓不想?yún)⒓佑螒虻娜俗鲞吘€裁判。游戲開始之前，鼓勵隊員們捆綁腳踝后，練習(xí)跑動。

變通：

1．下半場比賽時，把三個隊員的腿踝捆綁在一起。

2．可以讓搭檔中的一人蒙上眼罩

3 / 3

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇七

活動目的：

1.感受歌曲優(yōu)美、流暢的情緒，知道春天季節(jié)的變化，感受大自然的美，并能用歌聲表達內(nèi)心的感受2.能根據(jù)歌詞的內(nèi)容，創(chuàng)編有關(guān)小燕子的動作。

3.能在熟悉曲調(diào)的基礎(chǔ)上較為清楚的唱出歌詞。

活動準(zhǔn)備：

1.知識準(zhǔn)備：之前活動中對春天和燕子的初步認識2.物質(zhì)準(zhǔn)備：小燕子的圖片(頭飾)、歌曲磁帶、歌詞配圖活動過程：

2、教師出示小燕子的圖片：小朋友，你們說它是誰啊?春天到了，小燕子飛到了小(二)班來做客，它還想教小朋友們唱一首歌，小朋友們要不要跟小燕子學(xué)本領(lǐng)?播放音樂，請幼兒仔細聽"大家聽一聽這首歌唱的是什么?歌詞里都出現(xiàn)了什么?播放完畢教師進行提問，幼兒邊說教師變按照幼兒說的把歌詞的配圖按歌詞的順序粘貼在黑板上。遇到難點可再播放一次，幫助幼兒一起找出歌詞演唱的內(nèi)容。在幼兒說出歌詞的同時可以讓大家共同想想歌詞可以配上怎樣的動作。

3、學(xué)唱歌曲，并可適當(dāng)?shù)募由蟿?chuàng)編的動作。

(1)教師有表情地范唱，邊唱邊指示歌詞相應(yīng)的圖片。

(2)幼兒跟著伴奏學(xué)唱2～3遍，用圖譜來提示幼兒來記憶歌詞。可以配上之前想好的動作，以便幼兒記憶，感受歌曲的優(yōu)美。

4、幼兒完整地進行歌曲表演。

(1)教師應(yīng)用圖譜輕聲地帶幼兒完整地表演歌曲，并提示之前一起創(chuàng)編的一些動作，形成一個較為完整的歌曲表演。

(2)請幼兒完整的演唱《小燕子》，可以帶上肢體的一些動作，感受音樂的柔美。

5、結(jié)束部分 ：

小燕子的歌很好聽，小燕子的舞也可好看啦，我們一起來跳一個小燕子的舞蹈吧。(在歌曲音樂的伴奏下，邊唱邊跳，并引導(dǎo)幼兒用身體的其它部位舞蹈)

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇八

材料：紙杯2個、牙簽1支、蠟燭1支、膠帶1卷、繩子1根、剪刀1把

操作：

1、取一紙杯，在杯身對稱處各剪開一個方形大口，在杯底固定上蠟燭，作為燈的底座。

2、另一個紙杯則在杯身約等距離位置剪出三四個長方形的扇葉，在杯底中央處穿上繩子，并用牙簽棒固定，作為燈的上座。

3、將兩個紙杯上下對口用膠帶貼好固定。

4、點上蠟燭，拉起繩子，看看有什么現(xiàn)象產(chǎn)生。

講解：

1、蠟燭燃燒的時候，火焰尖端多呈朝上的方向。

2、空氣受熱會上升，然后沿著上方紙杯的扇葉口流動，因而造成旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

創(chuàng)造：

你能讓蠟燭紙杯燈向相反的方向轉(zhuǎn)動嗎?

注意：注意蠟燭燃燒時的安全!

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇九

一、問題的提出：

20xx年，國家有關(guān)部門通過對全國中小學(xué)生體質(zhì)健康情況的全面調(diào)查后，認為：“學(xué)生的肺活量、體能等身體素質(zhì)持續(xù)下降，超重和肥胖學(xué)生的比例迅速增加，城市男生已達24%，視力不良率居高不下，其中中小學(xué)生為62%;由于缺少足夠的體育運動，中國中小學(xué)生體質(zhì)健康狀況日益下降，超過了50%中學(xué)生體質(zhì)健康方面存在的問題，這直接影響到青少年一代的健康成長，影響到我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量”。隨著“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”全面啟動，各個學(xué)校切實貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，廣泛開展陽光體育運動，鼓勵學(xué)生走出教室，走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，使“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，健康一生活輩子”的口號深入人心，掀起了體育鍛煉熱潮。學(xué)校將體育活動作為貫穿教學(xué)和管理的主線，大力開發(fā)體育課程資源，加強體育場地設(shè)施建設(shè)，積極開展豐富多彩的體育活動，但在現(xiàn)階段，大多數(shù)學(xué)校的體育場地、器材、設(shè)施及指導(dǎo)力量等條件還不完善，不能滿足學(xué)生參加體育鍛煉的要求，嚴(yán)重的影響著學(xué)生鍛煉的興趣，不利于“陽光體育”的開展。教育行政主管部門從制度上保證在校學(xué)生每天要有不少于1小時的課外活動時間，學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和自覺性就顯得尤為關(guān)鍵。本研究試圖對“體育場地設(shè)施對中學(xué)生參加體育鍛煉的積極性的影響”進行實地考察研究，提出切實可行的解決措施。

二、理論依據(jù)：

近年來，我國中學(xué)生體質(zhì)健康問題嚴(yán)重，部分體質(zhì)測試指標(biāo)逐年下滑。自20xx年開始，我國進行了4次全國青少年體質(zhì)健康調(diào)查，結(jié)果顯示，最近20xx年，我國青少年學(xué)生各方面素質(zhì)自20xx年呈持續(xù)下降狀態(tài)，其中包括學(xué)生的肺活量、速度、力量、耐力等，不僅青少年身體機能、素質(zhì)和運動能力呈下降趨勢，肥胖率也比5年前增長了一倍;視力不良檢出率居高不下并伴有隨年齡增加檢出率上升以及向“低齡化”發(fā)展。為解決這些問題，教育部、國家體育總局聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》(以下簡稱《通知》)，決定：從20xx年開始，結(jié)合《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實施，在全國各類學(xué)校中深入開展億萬學(xué)生陽光體育運動(即陽光體育運動)。

造成學(xué)生體質(zhì)健康存在問題的原因是多方面的，從教育的角度看，雖然一直強調(diào)素質(zhì)教育，但應(yīng)試教育還是在執(zhí)著地流行;從學(xué)校方面看，重智育、輕視體育的傾向還未能很好的扭轉(zhuǎn);從體育自身來看，大家仍然特別重視競技體育，而對群眾體育相對放松;從社會角度來看，伴隨現(xiàn)代進程的加快和生活方式的改變，體能下降的現(xiàn)象普遍存在。本文就以淄博市中學(xué)的學(xué)生參加體育鍛煉現(xiàn)狀及陽光體育開展情況展開調(diào)查，從學(xué)校實地和體育教師、學(xué)生兩方面充分全面的展開調(diào)查，分析學(xué)生參加體育鍛煉存在的影響因素，并給予相應(yīng)的研究對策，使更多學(xué)生參加到體育鍛煉中去。

三、研究方法

1、文獻資料法通過計算機檢索和人工查閱大量相關(guān)文獻，包

括期刊、專著、學(xué)位論文等，進行深入的學(xué)習(xí)和研究，總結(jié)及分析體育設(shè)施與學(xué)生參與體育運動的研究現(xiàn)狀的內(nèi)容。同時收集國內(nèi)外有關(guān)學(xué)生參加體育鍛煉的法規(guī)文件、書籍，這些寶貴的資料都為本文提供理論和方法學(xué)依據(jù)。

2、問卷調(diào)查法據(jù)本課題的研究內(nèi)容與目的，閱讀了大量有關(guān)社會調(diào)查及科研方法等方面的書籍，并經(jīng)過專家咨詢和反復(fù)修改后，精心設(shè)計了學(xué)生問卷。在每所學(xué)校發(fā)放學(xué)生問卷100份。

3、實地調(diào)研法對隨機抽取的六所學(xué)校，分別是張店二中、新城中學(xué)、灃水中學(xué)、湖田中學(xué)、傅家中學(xué)、唐坊鎮(zhèn)中學(xué)進行了實地調(diào)查，統(tǒng)計了學(xué)校的體育場地，器材設(shè)施，學(xué)生的體育鍛煉方式，學(xué)校給予學(xué)生鍛煉的時間，學(xué)生的興趣愛好等，了解學(xué)校的實際情況[6]。

4、邏輯分析法運用歸納、演繹、綜合等各種邏輯分析法，對所收集的各種信息進行分析與論證，總結(jié)出調(diào)查結(jié)果，并提出相關(guān)對策。

四、主要研究內(nèi)容

(1)調(diào)查淄博市中學(xué)的體育設(shè)施、器材、場地的實際情況。

(2)了解學(xué)校安排學(xué)生鍛煉的時間及學(xué)校場地對學(xué)生開放的情況。

(3)調(diào)查學(xué)生的參與鍛煉方式，興趣愛好。

(4)分析所得數(shù)據(jù)，提出解決的可行方法和措施。

五、研究階段安排

1前期工作

(1)查閱相關(guān)文獻資料確定研究方向及研究方法。

(2)撰寫開題報告。

2、中期工作

(1)采集反映山東省淄博市中學(xué)學(xué)校場地、設(shè)施、器材的實際情況。

(2)調(diào)查學(xué)生參與體育鍛煉的方式，興趣愛好。

3、后期工作

(1)整理并分析資料

(2)撰寫論文，形成初稿

(3)修改論文，形成成稿。

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇十

舞臺是為演員表演提供的空間，它可以使觀眾的注意力集中于演員的表演并獲得理想的觀賞效果。下面我們來看一下相關(guān)的畢業(yè)論文吧。

音樂是有靈魂的，是有生命的，通過舞臺演繹音樂藝術(shù)魅力與震撼。有一次，演出完從繽紛熱鬧的舞臺退到后臺，我在我的微博里寫道：《我的舞臺》——舞臺是有魔力的，每當(dāng)站在舞臺，沐浴在追光燈下，瞬間會產(chǎn)生巨大的渴望。一次次想著還要站上來，看著平日里看不到的景象和風(fēng)景，聽到平日聽不到的聲音和吶喊，讓我最真實的感覺得到釋放。這里是不用拘束設(shè)防的熱鬧場合，表演者和觀看者的歡樂、苦悶、熱情、痛苦、溫柔，在這里并存交匯。我的每一次離去，總能看到一些難以忘懷的依戀和追隨！我們有共鳴，我用發(fā)自肺腑的歌聲祝福你們！我愛你們！

我是一名歌手，是一名專業(yè)演員，成長在舞臺，音樂的夢想在舞臺綻放，舞臺生涯就是我不斷用音樂描繪和演繹生命的樂章。因此，我的歌唱與舞臺生涯不斷帶給我驚喜和感悟：

一、音樂是舞臺的靈魂，舞臺是音樂的軀體

首先，良好的藝術(shù)素養(yǎng)與修養(yǎng)是邁向成功的第一步。這第一步還要先從培養(yǎng)良好心理素質(zhì)做起。心理活動，是感官獲得的感應(yīng)，轉(zhuǎn)化為感受和意識的活動過程，這過程包括感覺、知覺、思維、意識、情感、意向、認知等精神現(xiàn)象。心理學(xué)上認為，人的任何活動都是在心理調(diào)節(jié)下進行的。因此心理活動直接關(guān)系到人的實踐能力。從對音樂的愛和投入開始，克服心理障礙，充滿自信，才能輕松面對舞臺的種種考驗。

其次，音樂素質(zhì)與修養(yǎng)的培養(yǎng)對于歌手的音樂藝術(shù)實踐的影響是最直接的。有人說舞臺藝術(shù)是用來欣賞的，有人僅僅是來看的，有人希望通過音樂和舞臺藝術(shù)豐富精神或者來發(fā)泄生活中的焦慮和情感上的創(chuàng)傷。對于這么多元的需求，從理論上來講，藝術(shù)不可能服務(wù)到每一個人的每一個需求。因此，我們音樂人要想永葆藝術(shù)青春，就必須利用好舞臺，與時俱進，把握一切展示和宣傳的時機，顛覆傳統(tǒng)孕育奇葩，歷經(jīng)挑戰(zhàn)煥發(fā)新生。

觀看和親歷青年歌手大獎賽，整體感覺很好，很多歌手對于音樂作品的表現(xiàn)都不錯，唱出了自己的水平。大多數(shù)歌手在文化素質(zhì)和視唱練耳的測試中表現(xiàn)也都很好。然而還有一些歌手的表現(xiàn)不盡如人意。主要表現(xiàn)在音樂素養(yǎng)中的視唱部分，出現(xiàn)了讀譜速度太慢，音與節(jié)奏不夠準(zhǔn)確的問題。由此可以看出有的歌手的基本音樂素質(zhì)并未達到應(yīng)有的水平。然而，快速的視唱能力、聽辨模唱能力是專業(yè)歌手必備的基本音樂素質(zhì)，沒有這一扎實的基本功，如何大量地瀏覽和演唱音樂作品并完美再現(xiàn)音樂？雖然音樂院校為他們提供了完整的音樂素質(zhì)教育課程訓(xùn)練，但還不夠。音樂素質(zhì)的培養(yǎng)和提高要靠長期的積累與修煉，只有這樣，才能在表演中游刃有余。

二、重視自我感覺和舞臺的控制，彰顯個性

歌手自身不但要具備良好的音樂素質(zhì)與修養(yǎng)，更要保證音樂藝術(shù)實踐活動的高質(zhì)量與高標(biāo)準(zhǔn)。重視自身音樂素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，體現(xiàn)在舞臺藝術(shù)與觀眾互動的方方面面，甚至具體到每一個音符，一旦忽視了就會出問題。專業(yè)歌手大賽中出現(xiàn)的一些問題就是最好的例子。有些選手在音樂素養(yǎng)視唱與模唱的測試中出現(xiàn)錯誤主要原因是能力和修養(yǎng)的問題。高超的歌唱技能是需要長期、嚴(yán)格、認真、科學(xué)的訓(xùn)練。有了扎實的基本功，還不能忽視了如何在舞臺上完美展現(xiàn)，捕捉住聽者的心很重要。k。c斯坦尼斯拉夫斯基在《演員自我修養(yǎng)》中寫道：“當(dāng)眾表演是一把雙刃劍。它既有利，也有弊。而且后者的機會要多得多，原因如下：

當(dāng)眾表演具有能把舞臺上和演員自己內(nèi)心所發(fā)生的一切加以鞏固和確定的特征。任何帶有創(chuàng)作的或別的激動做出來的，由觀眾在場引起的任何動作和體驗，都比平常小范圍的排演更強烈的銘刻于情感記憶中。所以，在演出環(huán)境中所完成的東西，無論錯誤還是成功，都會比較牢固的當(dāng)眾固定下來。匠藝比真正的藝術(shù)容易達到。去抓住和固定那些隱藏在心靈深處的東西，要比去抓住和固定表層的東西困難些，換句話說，身體生活要比角色人的精神生活容易確定。而且當(dāng)觀眾利用自己的反應(yīng)給演員指出正確的、強烈的、人的有機體驗的時刻，并且?guī)椭輪T找到和相信這些時刻的時候，當(dāng)眾表演的定影液會永遠把角色那些成功而生動的地方在演員心里確定下來等”走上舞臺，完美展現(xiàn)，引起共鳴，你就有了粉絲，有了發(fā)展空間。

三、歌手必須通過舞臺藝術(shù)的表現(xiàn)達到期待的效果

舉個音樂與舞臺藝術(shù)完美結(jié)合的典范：紐約百老匯?？梢哉f沒有紐約，就沒有百老匯音樂劇。它是紐約城市文化孕育的一朵奇葩。最優(yōu)秀的百老匯音樂劇都是商業(yè)化與藝術(shù)精益求精的典范。百老匯戲劇的演出劇目和演出時間長短都根據(jù)票房、口碑、戲劇評論等等來決定，以減少投資商的經(jīng)濟風(fēng)險。紐約城市廣場制作公司總經(jīng)理丹·佛朗茨所說：“故事和音樂，百老匯成功的關(guān)鍵因素。在制作之前，將你的故事讀給觀眾聽，觀眾能笑出聲來，或者渾身汗毛豎起來，或流出眼淚來，如果你的劇本沒有引起這樣的反應(yīng)，你就要停下來?！闭f起百老匯音樂劇成功典范，不得不提安德魯·韋伯的.作品。創(chuàng)作出經(jīng)典音樂劇《歌劇魅影》、《貓》的韋伯力圖以新的音樂表現(xiàn)形式突破傳統(tǒng)，并將錄音與現(xiàn)場樂隊演奏融為一體，極大地拓寬了現(xiàn)場音樂的表現(xiàn)力和張力。韋伯還善于將各種不同樂器、不同時代、不同表現(xiàn)方式的音樂熔于一爐，各種音樂元素特點鮮明，彼此間卻又配合得天衣無縫。再舉一下眼前引起業(yè)內(nèi)外強烈轟動和巨大反響的《中國好聲音》、《我是歌手》、《中國最強音》、《中國夢之聲》的例子，之所以獲得成功、熱議，這么多高手通過這些節(jié)目浮出水面，讓人追捧，這些是音樂修養(yǎng)和素養(yǎng)與舞臺藝術(shù)的完美統(tǒng)一所帶來的震撼：

《中國好聲音》選手吳莫愁特色演唱風(fēng)格絕對不是隨性而為之的，而是通過精雕細琢的歌詞，周密安排的舞美形象得意靈動展現(xiàn)，下足了功夫；張瑋——“張三瘋”，音樂瘋子，在實際生活中對音樂有著難能可貴的理性和成熟的一面，在強烈的音符撞擊下，這份平靜認真顯得異常難得；為什么平安身上有那么多的細膩和深情，他能把每一首歌演繹到那么動人，那是一種磨礪與滄桑后的感悟和對音樂和人生的理解。

《我是歌手》中每一位打動聽者的歌唱，那種功底之所以天籟同音，絕不是錄音棚里灌出的明星，而是他們在每一場live現(xiàn)場演繹中，與這個億人矚目的舞臺和觀眾的情感交融與爆發(fā)所帶來的巨大感染力。

《中國最強音》、《中國夢之聲》又一次掀起了全民對歌唱的關(guān)注，歌手為大眾歌唱，詮釋音樂與舞臺是大眾與生活的。

四、對新疆的歌手和舞臺藝術(shù)如何走向世界的粗淺認識

為什么出色的歌手會有那么多狂熱的粉絲？那是他（她）的舞臺魅力直接影響其能否獲得觀眾的喜愛，最終影響其職業(yè)生涯。因此，采取一系列有效的方法來提升自身的舞臺魅力十分必要。在這種背景下除了加強技藝的訓(xùn)練、啟發(fā)音樂創(chuàng)意、強化藝術(shù)知識的傳承、重視文化的包容、做到形似到傳神五個方面著手，探討演員提升自身舞臺藝術(shù)魅力的措施，從而為演員進行有針對性的訓(xùn)練與表演提供必要的借鑒。更重要的是作為舞臺表演藝術(shù)大省，新疆如何能在舞臺藝術(shù)走出去戰(zhàn)略中勝出值得思考。

一是要積極推出優(yōu)秀的音樂舞美作品，形成全區(qū)一盤棋。近年來文化廳牽頭建立了聯(lián)席會議制度，有了較為統(tǒng)一、協(xié)調(diào)的工作機制，多部門管理、雜亂無章的弊端有所減少。應(yīng)當(dāng)說，優(yōu)秀音樂作品在連續(xù)幾年的《新歌唱新疆》活動中，無論是題材選擇、主題表達、精神境界，還是音樂表述方式、結(jié)構(gòu)布局、藝術(shù)塑造、唱腔唱調(diào)等，都有了新的發(fā)展，藝術(shù)創(chuàng)作更加豐富和多元。涌現(xiàn)的很多獲獎作品積極弘揚真善美、情感、愛祖國愛家鄉(xiāng)這一主題，反映了人類共同的愛這一情感主題，為走出去奠定了思想價值基礎(chǔ)。畢竟，我們很難期望，沒有藝術(shù)情感的作品能夠得到舞臺共鳴，得到觀眾的認可。

是要更好的發(fā)揮歌舞團這個音樂舞臺積極的宣傳推廣作用。近兩年來，新疆歌舞團的《大美新疆》已經(jīng)形成了品牌優(yōu)勢，《大美新疆》走遍中國，正在世界各地進行交流演出，還多次成功主辦國際性藝術(shù)活動，積極邀請國外同行來華交流、探討。除了新疆歌舞團以外，一些創(chuàng)作態(tài)勢好、優(yōu)秀作品多、管理規(guī)范的地方院團也可納入文化走出去的重點范圍。比如：6月12日，在國家大劇院首演引起強烈反響和轟動的大型歌舞劇《萬方樂奏》，就是由新疆和田新玉歌舞團傾力創(chuàng)作演出的經(jīng)典大作。這樣有效避免了惡性競爭，更有利于保護藝術(shù)院團的創(chuàng)作積極性，維護“走出去”作品的藝術(shù)質(zhì)量。

三是政府交流與商演要結(jié)合進行。舞臺藝術(shù)演出是世界認識中國的一個窗口，既不能操之過急，也不能消極等待。利用商演機會，進行市場運作，當(dāng)然很好，但有的藝術(shù)品種可能還做不到，例如傳統(tǒng)戲曲、民族舞蹈、民族音樂等。畢竟經(jīng)濟規(guī)律與藝術(shù)規(guī)律不完全吻合?，F(xiàn)階段可以利用一些藝術(shù)節(jié)參演機會，對參演作品進行資助和市場歷練。

四是請進來與走出去，加大培養(yǎng)本土青年歌手的力度。目前，為了與市場接軌迎合市場獲取效益，一些地方藝術(shù)活動都引進現(xiàn)代、外請的音樂元素和節(jié)目比較多。畢竟要尊重市場規(guī)律，這無疑使我們演出市場受到?jīng)_擊，需要審慎對待，有的歌手如一日的只唱一首歌，實在是為難廣大觀眾把耳朵磨出了繭。那么就到了下大功夫全力向外推薦我們原創(chuàng)優(yōu)秀作品和本土歌手，通過各類賽事和電視選拔，讓年輕的新疆歌手們脫穎而出，在中國和世界的大舞臺上大放光彩。

說起環(huán)境、氣候，指的是文化，更精準(zhǔn)一點，就是音樂的環(huán)境、氣候。新疆歷來不缺文化音樂名人，例如王洛賓，例如王宏偉，例如迪里拜爾、巴哈古麗，又例如刀郎，再后來呢？遠的不說，現(xiàn)在邊疆省區(qū)內(nèi)蒙有騰格爾，西藏有降央卓瑪?shù)任覀兡?？青歌賽近年脫穎而出的不多見，就連炙手可熱的超女、快男也很難問津前十。理由當(dāng)然也很充分，還是意識、觀念、水平、能力、環(huán)境、氣候諸如此類。

我們都有想用最美的音符表達對這方熱土無比愛戀之情的沖動和義務(wù)，天地固然廣闊任萬鳥同飛，百花齊放，但總有力不從心之感。是否，我們應(yīng)該站在全國乃至世界文化發(fā)展潮流的高度去審視當(dāng)今新疆文藝的發(fā)展速度和品質(zhì)？改變，從態(tài)度開始，端正的態(tài)度從責(zé)任感開始。沒有一流的理念無法躋身一流的事業(yè)！一流的理念從教育抓起，一個孩子想上音樂編輯全新疆沒有這個學(xué)科，要花巨資到北京，有多少家長不惜代價把孩子一個個送出省甚至送出國，又有幾個學(xué)成歸來？留下我們這些“自學(xué)成才、發(fā)奮圖強”的本來就土的“本土”歌手，卯足了勁的創(chuàng)作和演唱，不及皇家學(xué)府科班出身外出和深造的主咳嗽一聲的回報率的1%！因為我們新疆與兄弟省、區(qū)的發(fā)展情況以及有些政策傾斜程度不盡相同，似乎不在同一起跑線，不是一個層面，亟待奮起而直追，開創(chuàng)本土歌手與舞臺的新天地。

現(xiàn)代文化的引領(lǐng)和建設(shè)，對我們這些“文青”來說，擔(dān)子不輕、任重道遠。為圓“中國夢”，為了“美麗中國”、“美麗新疆”的實現(xiàn)，我們理當(dāng)趨時創(chuàng)新，開拓進取，勇于前行，用最美的歌聲，唱響時代最強音！

參考文獻：

[1]k。c斯坦尼斯拉夫斯基。演員自我修養(yǎng)。廣西師范大學(xué)出版社，。1。1。

[2]浙江衛(wèi)視《中國好聲音》欄目組。樂動夢想。中國人民大學(xué)出版社，2013。1。

[3]畢明輝著。聆聽貝多芬。安徽文藝出版社，。11。1。

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇十一

為培養(yǎng)學(xué)生的'動手、動腦和生活實踐能力，建立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主張識，培養(yǎng)孩子們酷愛勞動的情感，進步勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，同時也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中取得健康、全面地發(fā)展。

學(xué)校前操場（孔子像前）

比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅圍巾；整理書包。

比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅圍巾，再整理書包。

材料預(yù)備：

1、穿衣服，系紅圍巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅圍巾。

2、整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本、2本大書（a4大?。Ｒ粋€文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。

評判標(biāo)準(zhǔn)：

1、襯衫扣子扣好（包括袖口的鈕扣），紅圍巾要在領(lǐng)子底下，紅圍巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個尖拉出來后要一長一短。

2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。

隨機抽取20人參加。

20xx年4月30日周三下午1：00開始。

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇十二

教學(xué)目的：通過這次主題班會，給學(xué)生一個了解、認識、感悟的機會。使他們知道自己所在的班級是個怎樣的班級，從而來熱愛自己的班級。愿意為自己的班集體貢獻自己的力量。

教學(xué)過程：

主持人：我們這次的主題班會由大家自己來召開，同學(xué)們積極準(zhǔn)備，認真排練，下面看看大家的表演。

第一環(huán)節(jié)：朗誦

青青的松林是蘑菇的家;

蔚藍的天空就是白云的家;

廣闊的牧場是牛羊的家，

彎彎的溪流就是蝌蚪的家。

而我們的家，就是這寬敞明亮的教室，就是這充滿愛的集體。

愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。

這個家，有我、有你、有他。

我們在愛的陽光下茁壯成長!

我們42位同學(xué)與老師朝夕相處，共同生活在這個和睦溫馨的家中。

第二環(huán)節(jié)：小品表演《為了班級榮譽》

第三環(huán)節(jié)：朗誦《我能為我的班級做點什么?》

第四環(huán)節(jié)：做游戲回答問題

下面有9個方塊，每個方塊中有幾個同學(xué)的名字，任意選一個方塊，被選中的同學(xué)請回答問題。

1.你是否愛這個班集體

2.我為班集體做過什么

3.我們的班集體的特點

第五環(huán)節(jié)：猜猜這些話是誰說的?

從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

困難就是困在屋里就難，出路就是走出去就是路。

少流淚，多流汗，淚水只能給你換來同情，汗水卻能為你贏得成功。

共努力，爭上游：人心齊，泰山移。

第六環(huán)節(jié)：我愛我的班集體。怎樣讓班集體變得更好?

就近討論后選出代表回答問題

班主任總結(jié)：這次班會開得很成功，我很受感動?？吹搅送瑢W(xué)們的表演，聽到了你們的心聲，從內(nèi)心了由衷的感動。希望大家在這個班集體感受到家的溫暖，感受到兄弟姐妹的親情。在茫茫人海中，42個同學(xué)能同窗三年是一種緣分，希望大家珍惜這種緣分，并向你們自己說的那樣，多為班級做些力所能及的工作，把班集體當(dāng)做自己的家一樣，能在三年的初中生活結(jié)束后由衷地說：我愛我的家，我愛我的班集體，我為我的班集體做了貢獻。

主題班會反思：

這次的主題班會，從選題到組織到召開，全部由學(xué)生自己進行，我覺得開得很成功，我也很受感動。

首先，由于學(xué)生自己選的題目，雖說是個老話題，但他們覺得很好，認為能從同學(xué)們身邊找素材，使靈感來自生活，用于生活。主題班會給了學(xué)生一個了解、認識、感悟的機會。使他們知道自己所在的班級是個怎樣的班級，從而來熱愛自己的班級。

其次，主題班會一改以往的死板硬套的形式，而是由大家來表演，又能討論，暢所欲言的方式，學(xué)生們結(jié)合自己日常生活中所發(fā)生的事設(shè)計小品，對一群喜歡新事物的學(xué)生來說這正中下懷，給了他們表現(xiàn)的機會，讓他們在同學(xué)面前展示了自己的優(yōu)勢并樹立了自信。

通過這次班會，我的感悟很深。要相信學(xué)生的能力，要給他們展示自己的機會，要給他們充分發(fā)言的時間，你能從中收獲很多，并深受感動。我以后會經(jīng)常采用這種方式開班會，讓學(xué)生養(yǎng)成自己的事情自己討論，自己明辨是非，自己做主的好習(xí)慣。

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇十三

時間：20xx年12月7日下午14:00

地點：中控樓會議室

主持人：xx

評審組組長：xxx

評委：

特邀：

1、質(zhì)管部總結(jié)qc開展情況。

2、強調(diào)發(fā)布意事項。（1.注意結(jié)合qc活動步驟按順序描述；工具的.使用與描述；3.語言簡練；4.注意時間）

3、主持人宣讀qc活動成果發(fā)布要求、評分準(zhǔn)則、發(fā)布順序。

4、qc活動成果發(fā)布。

5、評委或聽眾進行簡短提問，發(fā)布人進行答辯。

6、評委對各小組發(fā)布成果進行點評、評分。

7、主持人宣布各課題成績。

8、公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。

1、qc成果發(fā)布以ppt演示稿形式進行，限時10min。

2、發(fā)布人必須是熟悉本課題活動過程的小組主要成員。

3、評委或聽眾進行簡短提問，限時5min。

1、本次評分采取百分制，評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打分，去掉一個最高分一個最低分后，取平均值作為選手的最終得分。

2、評委堅持客觀、公平、公正的原則進行打分。

發(fā)布課題（發(fā)表順序另定）

一等獎一名二等獎一名

三等獎一名鼓勵獎三名

質(zhì)管部20xx年11月25日

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇十四

《網(wǎng)頁設(shè)計》是一門實踐性的專業(yè)基礎(chǔ)課。課程總學(xué)時為60學(xué)時，其中課件教學(xué)22學(xué)時，實驗教學(xué)38學(xué)時，3個學(xué)分。

課程的主要內(nèi)容是html語言、css樣式、javascript語言，dreamweavercs6、fireworkscs6、flashcs6網(wǎng)頁制作軟件的使用方法，photoshopcs6圖像處理軟件在網(wǎng)頁中圖形制作版式設(shè)計及切片的應(yīng)用。

通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計與制作的能力，掌握運用dreamweavercs6網(wǎng)頁制作軟件制作網(wǎng)頁的方法，掌握運用fireworkscs6、photoshopcs6圖像處理軟件進行網(wǎng)頁中圖形制作版式設(shè)計及切片的應(yīng)用。掌握運用flashcs6動畫制作軟件設(shè)計網(wǎng)頁中動畫的方法，進而掌握將這四個軟件互相配合，完成網(wǎng)頁設(shè)計與制作任務(wù)的方法。為今后從事網(wǎng)頁設(shè)計與制作工作打下基礎(chǔ)。

《網(wǎng)頁設(shè)計》的先修課是《計算機基礎(chǔ)》

（一）課件說明

主講教師已錄制完成《網(wǎng)頁設(shè)計》課程的'視頻教學(xué)課件，包括課程主要內(nèi)容的講解，請學(xué)員針對自己的學(xué)習(xí)情況有針對性地進行學(xué)習(xí)，并完成課件及教材中的習(xí)題，便于鞏固掌握相關(guān)知識。

（二）教學(xué)內(nèi)容及建議自學(xué)學(xué)時安排

本課程選用的教學(xué)手段主要有：學(xué)習(xí)課件、網(wǎng)上輔導(dǎo)、小組學(xué)習(xí)等，具體內(nèi)容及安排：首先制訂合理學(xué)習(xí)計劃，建議學(xué)習(xí)計劃與學(xué)院的教學(xué)進度一致，這樣有利于網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)，以及同學(xué)間的討論，沒有特殊情況應(yīng)嚴(yán)格按學(xué)習(xí)計劃學(xué)習(xí)課件。

在學(xué)習(xí)過程中遇到問題，可將問題與輔導(dǎo)教師、同學(xué)討論交流，教師根據(jù)學(xué)生提出的問題，及時回答，并根據(jù)需要進行統(tǒng)一輔導(dǎo)。同學(xué)之間討論（包括網(wǎng)上和網(wǎng)下），通過相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從而加深理解。

遠程教育課程學(xué)習(xí)主要由學(xué)員的自主學(xué)習(xí)為主，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括教材及主講教師錄制的網(wǎng)絡(luò)課件。其中，網(wǎng)絡(luò)課件是主講教師根據(jù)課程的重點內(nèi)容進行的講解，是學(xué)員學(xué)習(xí)的主要途徑。學(xué)員使用網(wǎng)絡(luò)課件學(xué)習(xí)時，可以自主選擇要學(xué)習(xí)的內(nèi)容；同時通過閱讀教材上的相關(guān)內(nèi)容加深對知識的理解。

使用網(wǎng)絡(luò)課件的過程中，應(yīng)保證精力集中，認真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，對于課間習(xí)題和課后作業(yè)要認真完成。

《網(wǎng)頁設(shè)計》課程的特點是實踐性強，學(xué)習(xí)過程中學(xué)員需要多練習(xí)相關(guān)軟件的應(yīng)用，重視知識的歸納總結(jié)。

遠程課程學(xué)習(xí)的過程監(jiān)控非常重要，因此在課程成績中包含了形成性考核成績，作為學(xué)員學(xué)習(xí)過程的記錄。目前，形成性考核成績占總成績的40％，由學(xué)習(xí)中心針對學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中完成作業(yè)的情況、參加學(xué)習(xí)的情況評定。期末考核成績占總成績的60％。

注意：課程作業(yè)由教師每個學(xué)期在平臺中發(fā)布。

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇十五

在學(xué)習(xí)專業(yè)知識和實驗之余，通過組織本院研究生參觀新疆博物館，豐富校園文化活動，讓同學(xué)們增強對新疆歷史文化和特色的了解，以加深對新疆的熱愛，同時增強同學(xué)之間的交流與友誼。

新疆大學(xué)生科院研究生會及新疆博物館

20xx年4月27日15：30統(tǒng)一集合，于當(dāng)日下午18：30結(jié)束

生科院研究生人

1、在講解員的帶領(lǐng)下分別參觀史烈革命廳、歷史展廳和民俗展廳。通過對以上展廳的認識，進一步對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)、愛國主義和民族團結(jié)教育。

2、自由參觀，包括博物館陳列廳及古尸展廳等。

參觀門票免費，來回車費自費

經(jīng)費共計=2x總?cè)藬?shù)=/元（自費）

活動有本院學(xué)生會自行組織，得到院領(lǐng)導(dǎo)及活動目標(biāo)單位支持。此次活動由研究生會負責(zé)安排參與者統(tǒng)一乘車、參觀、返校。參加活動的學(xué)生均屬自愿，且活動經(jīng)費自付。

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇十六

1、通過看圖和朗讀課文，會讀12個生字。

2、體會煙村的小，煙村的美，書寫“一”，認識“田字格”指導(dǎo)書寫。

1、認字寫字。

2、辨認“八、九”、“九、兒”。

cai課件

1、導(dǎo)語一年級的小朋友可真棒，短短一個多月的時間就掌握了所有的拼音，認識了許多漢字，我們向在坐的老師們展示一下吧！

抽讀卡片：

a、拼音sanyanjiacunzhijiuyizhisiwushi

b、熟字入、幾、家。

2、為了使大家認識掌握更多的漢字，我們進入到識字課型的學(xué)習(xí)

板書：識字（一）。

1、聽完以后，你有什么感受？

2、他們的家鄉(xiāng)太美了，編輯叔叔阿姨們把它編入我們的課本里。

3、讀課題。

為了讓大家能來親眼目睹，豆立和姐姐請畫家把它繪成一幅山水畫。

這就是那座小村莊，你看到了什么？（注意觀察順序有……有……有……還有……）。

討論說，指名說。

1、小詩中又是怎樣描寫如詩好畫的美景呢？自由小聲朗讀課文。讀準(zhǔn)每個字的字音。

2、同座兩個小朋友互讀，用橫線畫出圖上有的景物。

1、愿意把小詩讀給大家聽。

2、游戲

a、去拼音讀生字的游戲。

b、看拼音找生字的游戲。

1、同學(xué)們再讀一二行詩，看誰能讀出山村的幽美。

2、自由讀。

3、齊讀。

4、引讀，在不遠的.地方，有一個美麗的小山村。那里住著幾戶人家傍晚炊煙潦繞著村子，顯得幽美而寧靜。

5、配音樂朗誦。

6、再讀短文一遍、你就是豆豆和姐姐，向告訴別人你住多么多么美好的地方？

1、認識田字格，正方形，中間有兩條線把正方形分成了四個小正方形。

2、左上方叫左上格，左下方叫左下格。

3、橫在中間的這條線中一一。

4、手勢表示。（手腦并用）

5、指導(dǎo)書寫。

6、評議。

7、練習(xí)書寫。

1、在我們的日常生活中經(jīng)能用上這些表示數(shù)字的漢字。你能說幾個嗎？

（日歷、班牌、報紙）

2、游戲

情境圖游戲

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇十七

特級教師于永正說：“教語文，沒那么復(fù)雜，就三件事：讀書，寫字，作文。這三件事做好了，語文不好也難。這三件事做不好，語文要學(xué)好也難?！?/p>

為落實《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》“要培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。”的新課程理念，從小培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣、良好的閱讀習(xí)慣和基本的閱讀能力，全面提高小學(xué)生的文化素養(yǎng)。

繼啟動“寫字工程”之后，太康縣城關(guān)鎮(zhèn)建南小學(xué)決定啟動“讀書工程”。

建南小學(xué)啟動“讀書工程”，以“開闊視野、陶冶情操、促進文化積累、發(fā)展語文素養(yǎng)，激發(fā)師生熱愛祖國語言文字的感情”為目標(biāo)，開辦“讀書節(jié)”，評選“讀書之星”，構(gòu)建語文“大課堂”，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。

啟動“讀書工程”，要以“大語文”教育思想為指導(dǎo)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇十八

金融博物館我校第一個集展示、教育教學(xué)、金融文化宣傳和金融史研究活動為一體的專業(yè)金融博物館。項目館址設(shè)于河北金融學(xué)院圖書館，博物館占地面積1650平方米，其中：內(nèi)廳700平方米，外廳950平方米。現(xiàn)已進行了裝修，當(dāng)時陳列裝修所要做的項目該做都做了，但存在著展示手法單一，燈光布置不合理，展廳用具表現(xiàn)手法過于陳舊，參觀流線不暢，展品及文物得不到應(yīng)有展示等問題，嚴(yán)重影響了博物館發(fā)揮作用。原圖書樓，屬于需新的現(xiàn)代建筑，展示設(shè)計對外檐及內(nèi)部主體空間結(jié)構(gòu)、裝飾等都不能進行改動；布展布局分內(nèi)外兩部分，前廳均為多通道敞開形，動線規(guī)劃十分復(fù)雜；展品多位文本、圖片、證劵等平面內(nèi)容，且內(nèi)容相對專業(yè)。

（一）規(guī)劃總體定位

金融博物館為博物館之核心，是該博物館的靈魂，規(guī)劃為兼展館活化、經(jīng)典展示、宣傳教學(xué)、文物典藏、學(xué)術(shù)研究、設(shè)施服務(wù)等功能為一體的“金融博物館”。

（二）設(shè)計理念

以“另一種角度”作為整體設(shè)計理念。讓觀眾“用金融眼來看世界”；讓博物館參觀“成為一個輕松有趣、給人啟迪、引人思考的旅程”；讓普通參觀者、專業(yè)人員和金融家都能感受到理解和關(guān)照；讓空間鋪陳和設(shè)計完全不同于任何你曾見過的金融類型博物館。

創(chuàng)意設(shè)計在充滿歷史感的空間中，使用現(xiàn)代感強烈的“概念裝置”，營造強烈的對比，提升展示沖擊力；各版塊的主題裝置，詮釋重點的“金融概念”，對普通觀眾提升展示體驗，讓專業(yè)觀眾生發(fā)思考；通過復(fù)原特定的模型和場景，將平面內(nèi)容實體化、智能化，提升參觀體驗；通過引入實時金融動態(tài)（股指、期指、匯率）等內(nèi)容，讓小空間與生活的大環(huán)境形成互動；通過增加參觀者可以參與的互動游戲，提升展覽的趣味性，創(chuàng)造更多商業(yè)價值。

（二）紀(jì)念館空間布局

全館共分為五大區(qū)塊，分別是序廳、宣教區(qū)（自由觀展）、展覽區(qū)、曬寶區(qū)（臨時展）、尾廳。

（一）、總體構(gòu)思：

博物館布展總體分為三大部分：（重點放在展覽部分）

第一部分為：前序廳

第二部分為：宣教展示

展示金融普及知識、金融實際操作知識、及其貨幣金融知識。由參觀者自由觀展瀏覽。

第三部分為：展品展示

展品展廳內(nèi)展出了百余件珍貴的金融歷史文物、圖片和和文字資料，全面記錄了中外貨幣發(fā)展歷程、燦爛中國貨幣文化、中外金融發(fā)展史，也是貨幣學(xué)、金融學(xué)、會計學(xué)、銀行學(xué)、鑄造學(xué)等等的學(xué)習(xí)交流場所，該館集科學(xué)性、知識性、趣味性和觀眾參與性為一體，是目前國內(nèi)同類型博物館中規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富、陳列形式與觀眾參與項目最多樣的專題博物館。

特別是可定期邀請貨幣金融專家和收藏家進行貨幣金融藏品臨時展交流（曬寶）與世人見面，彌足珍貴。

（二）、具體內(nèi)容：

1、展品展廳（主展館）

主題為：“東方足跡”。依次分為：(詳見主展廳布展大綱)

2、宣教展示（體驗館）

主題為：“尋寶之路”。依次分為：金融的必由之路、金融理財人才培養(yǎng)之路、金融改革發(fā)展之路、金融品牌創(chuàng)新之路、金融穩(wěn)定之路、挑戰(zhàn)假鈔之路、拯救世界金融之路、中國金融現(xiàn)代化之路、中國金融的未來之路、中國金融的崛起之路、中國金融業(yè)國際化之路、中國金融業(yè)走向世界之路；(待完成)

（一）、主展館設(shè)計思路：

（1）體現(xiàn)展廳設(shè)計的個性化。

采用全新設(shè)計理念、運用多用展示手段、承載中國金融發(fā)展軌跡、建設(shè)能擔(dān)負諸多功能的金融博物館，向公眾展現(xiàn)了一個厚重而絢麗的金融世界。

（2）展柜展架根據(jù)文物特點進行個性化設(shè)計、制作精美、仿真、大小適中。

（3）合理運用多媒體展示技術(shù)和聲光電手段。

多媒體展示技術(shù)和聲光電等技術(shù)手段，在實際運用中應(yīng)考慮運行的可靠性、安全性、趣味性和操作的簡易性，日常的運轉(zhuǎn)和維修方便。

（4）場景復(fù)原。

博物館陳列中，采用的場景布置法，即為了突出表現(xiàn)某件文物展品，或者為了使它能夠引起觀眾的注意力，根據(jù)專業(yè)工作者對這件文物的研究和理解，在陳列中意想一個場景，讓觀眾能生動、形象地明了文物的內(nèi)涵?！疤摂M”場景布置法。它在形式上更為靈活，既不求其像某個地方，亦無須考證歷史上是否曾經(jīng)存在過，需要的是追求“意到”。在陳列展廳專門設(shè)置了一個鑄幣印鈔復(fù)原模型，用以再現(xiàn)古代和近代制幣的歷史場景。

（二）、體驗館設(shè)計思路

（1）展窗陳列；

（2）適當(dāng)增加體驗設(shè)施加強認知度。

（三）、根據(jù)展廳容量及游客參觀線路安排確定各展廳具體布展位置。參觀流線做到順暢、連貫、易辨、不交叉、不逆流、不漏看，以逆時針方向參觀流線，走向科學(xué)、合理。（參見：展區(qū)組成及功能分析圖）

全館共分為五大區(qū)塊，分別是序廳、宣教區(qū)、展覽區(qū)、臨展區(qū)、尾廳。

股權(quán)設(shè)計及實施方案篇十九

滄源縣2010年農(nóng)村翁芒公路大中修工程a5標(biāo)段工程包括以下路段的工程。

翁芒村公路（k0+000——k15+200段）。本公路起點位于翁芒線k0+000處，路線由西向東越嶺布線，途經(jīng)芒內(nèi)村民委員會、翁芒村民小組止于翁芒村委會，全長15.2公里。

翁芒村公路（k0+000——k15+200段）。本路段基本沿老路改建，部分路段新建，施工用水、電比較便利，可就近利用。

施工用水：沿線箐溝采用，平均運距1公里；施工用電：可根據(jù)需要和可能沿線轉(zhuǎn)接；

塊、片、碎石料場：沿線采用，材料為石灰?guī)r、砂巖，平均運距2公里；

砂料場：沿線采用，材料為天然山砂、河沙，平均運距3公里；

支砌用砂為河中采用，平均運距6公里。

翁芒村公路（k0+000——k8+220段）。本路段基本沿老路改建，部分路段新建，施工用水、電比較便利，可就近利用。

施工用水：沿線箐溝采用，平均運距1公里；施工用電：可根據(jù)需要和可能沿線轉(zhuǎn)接；

塊、片、碎石料場：沿線采用，材料為石灰?guī)r、砂巖，平均運距3公里；

砂料場：沿線采用，材料為天然山砂、河沙，平均運距4公里；支砌用砂為河中采用，平均運距8公里。

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