在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)。是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編收集整理的現(xiàn)在未來(lái)的作文【范文6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
現(xiàn)在未來(lái)的作文【范文6篇】一
就像書(shū)店里賣(mài)的歷史書(shū)一樣，我們每個(gè)人都有自己的歷史。有酸，有甜，有苦，還有很多平平常常的小事。這么多東西組合起來(lái)，就變成了自己的歷史。我們還有現(xiàn)在，有將來(lái)。將來(lái)是不受確定的，每個(gè)人都不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，當(dāng)然啦，也有酸，有甜，有苦，還有很多平平常常的小事。經(jīng)歷過(guò)的未來(lái)，又變成歷史了。
什么叫歷史呢？比方說(shuō)，你的目光掃過(guò)這一行，這一秒就變成歷史了，哪怕你重讀一遍，這一刻與上一秒的速度、動(dòng)作、環(huán)境都一樣，時(shí)間也不同了。就像人類的歷史已經(jīng)渡過(guò)了1997年，就不可能再來(lái)一次1997年了。知道了這些，是不是感覺(jué)時(shí)間不停的流失，不停地書(shū)寫(xiě)著歷史呢？
經(jīng)歷過(guò)的一切，就都叫歷史。可以這么說(shuō)：沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)以前那些平平常常的事，就不會(huì)有現(xiàn)在與將來(lái)了。你看：出生很平常吧？全世界每過(guò)幾秒，就都會(huì)有成千上萬(wàn)的嬰兒出生。10年，20年前，那一刻的成千上萬(wàn)個(gè)嬰兒里，是不是有一個(gè)是你呢？出生是平常的，但是是現(xiàn)在在讀文章的你出生，那就不平常了。因?yàn)槿绻銢](méi)有出生，你就不會(huì)在讀這篇文章，不會(huì)做以后與現(xiàn)在的`一切一切的任何事了。那些同你一起出生的嬰兒，對(duì)于你來(lái)說(shuō)是平常的，但對(duì)其他認(rèn)識(shí)他的人來(lái)說(shuō)，又變?yōu)榉浅７浅Ｌ厥獾牧恕Ｋ?，歷史有許多許多個(gè)身份。
為什么我們有歷史？為什么我們需要?dú)v史？歷史不僅是通向現(xiàn)在與未來(lái)的鋪路石，還是領(lǐng)導(dǎo)我們不誤入歧途的領(lǐng)路人。假設(shè)你很久很久以前在路上被一個(gè)大坑給絆倒了，那么下次你經(jīng)過(guò)這條大路時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)歷史，你一定一定會(huì)很小心，不會(huì)再傻傻的被再絆倒一次吧？
好了，經(jīng)過(guò)了那段出生與成長(zhǎng)的歷史，你長(zhǎng)啊長(zhǎng)，到達(dá)了現(xiàn)在?，F(xiàn)在是什么？比方說(shuō)，你現(xiàn)在在讀這篇文章。這個(gè)比喻，是不是與歷史的舉例很相像呢？但是這是不同的。雖然你掃到這行字的這秒成為了歷史，但是現(xiàn)在是你正讀著整篇文章的過(guò)程，還有一些沒(méi)有讀完，所以你正在讀。這是不是很神奇？一邊制造著源源不斷的歷史，一邊又經(jīng)歷著現(xiàn)在。
現(xiàn)在是這三個(gè)關(guān)鍵詞中唯一比較特殊的部分。想想看，你能改變歷史嗎？不可以。你能預(yù)測(cè)將來(lái)嗎？估計(jì)只有神仙才能做到哦。但是現(xiàn)在，是可以緊緊握在手中的！現(xiàn)在你雖然在讀文章，但現(xiàn)在你也可以活動(dòng)活動(dòng)你的任意部分。伸伸手，踢踢腿，也可以現(xiàn)在就喝一口茶。
為什么我剛才沒(méi)有說(shuō)“你能改變將來(lái)嗎”而是說(shuō)了“你能預(yù)測(cè)將來(lái)嗎”，因?yàn)閷?lái)確實(shí)是可以被改變的哦。那為什么我不說(shuō)唯一不可改變的歷史為“特殊的部分”呢？因?yàn)槿绻麤](méi)有現(xiàn)在，將來(lái)是永遠(yuǎn)不會(huì)被歷史或自身改變的，必須是現(xiàn)在做了什么事，它才會(huì)發(fā)生變化。你一定聽(tīng)過(guò)“未雨綢繆”這個(gè)成語(yǔ)，或是看過(guò)螞蟻搬家吧？正是因?yàn)楝F(xiàn)在螞蟻搬了家，或現(xiàn)在帶了傘，才避免了被雨淋濕。現(xiàn)在真的很奇妙很奇妙，如果歷史是上文，將來(lái)是下文，那么現(xiàn)在就是承上啟下的中間段啦。因?yàn)楝F(xiàn)在正制造著歷史，改變著未來(lái)。
未來(lái)是非常玄妙的。就像你還是讀著這一篇文章，怎么也不知道后面會(huì)寫(xiě)那一段話。如果你跳著讀，先知道了后面，后來(lái)也不知道中間會(huì)發(fā)生什么有意思的故事一樣。你永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)發(fā)生著什么，只能做這一切的準(zhǔn)備，以防意外。只是在做準(zhǔn)備的過(guò)程中，人們發(fā)現(xiàn)了一絲可以把握的玄機(jī)罷了。就像以前的地震儀，現(xiàn)在的天氣預(yù)報(bào)。但這些有時(shí)也是不準(zhǔn)的。地震儀我不知道，但我每天都在看天氣預(yù)報(bào)。就像有一次學(xué)校要在星期五春游，結(jié)果天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下大雨，我們只好作罷，但是那天晴空朗朗，一絲雨都沒(méi)有飄下來(lái)，我覺(jué)得好可惜哦。
所以呀，實(shí)在想做的事情經(jīng)過(guò)法律允許后都可以做，哪怕事后覺(jué)得開(kāi)心也好，不開(kāi)心也罷，都不會(huì)后悔。這樣總比當(dāng)時(shí)想做卻沒(méi)做，事后不停地懊悔、想像“如果做了會(huì)怎么樣”要好得多。
歷史，現(xiàn)在，未來(lái)這三部分兩兩關(guān)聯(lián)，他們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，選擇了那一刻出生的嬰兒，陪伴著他們度過(guò)了一生。這三者，大概就叫人生吧。
現(xiàn)在未來(lái)的作文【范文6篇】二
20年后的星期二，天空萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸媽媽，老婆兒子一家五口穿著太空衣，坐著飛船飛向太空。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)到了太空。就去送兒子上學(xué)。走到學(xué)校有一扇大鐵門(mén)，門(mén)上面有幾個(gè)金光閃閃的大字------月球?qū)W校。進(jìn)去以后，那里有滑滑梯，蹺蹺板，過(guò)山車，劃船……學(xué)校是長(zhǎng)方形的，四面都是房子，每一棟房子都有20多層。
上課了，課桌的形狀不是古板的長(zhǎng)方形，而是各種動(dòng)物的形狀，有憨態(tài)可掬的熊貓桌，聰明伶俐的兔子桌，兇惡的老虎桌……動(dòng)物的眼睛是機(jī)關(guān)，用手輕輕按左眼，會(huì)聽(tīng)到老師講課的聲音，按右眼可以看到我們課文所呈現(xiàn)的內(nèi)容。老師來(lái)了：“請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)聽(tīng)課?！蔽覀兇饝?yīng)了，老師正在講《飛向月球》，兒子點(diǎn)了左眼，我們聽(tīng)到了電腦老師的娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲，兒子又點(diǎn)了右眼，我們仿佛置身于月球……
下課了，我們和兒子在劃船，那里的水很清，一眼就能看到底，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，我連忙給魚(yú)兒喂魚(yú)食，不到幾秒鐘，很多魚(yú)游過(guò)來(lái)?yè)岕~(yú)食，好像在說(shuō)：“這是我發(fā)現(xiàn)的，你不能吃?！绷硪恢徽f(shuō)：“我就要吃?！?/p>
放學(xué)了，我們又坐著飛船回地球了。
現(xiàn)在未來(lái)的作文【范文6篇】三
在我的心底，一直都有一個(gè)對(duì)未來(lái)生活的向往，它仿佛近在眼前，一伸手就能夠觸碰到，那種生活非常美好，也最能夠直接的映射出我的內(nèi)心深處的樣子。
后我只想繼續(xù)我自己的寫(xiě)作之路，別人也會(huì)問(wèn)，郎瀅杰，你當(dāng)作家會(huì)不會(huì)有些偏門(mén)了啊？畢竟很少人選擇這個(gè)，不都是想當(dāng)什么醫(yī)生，護(hù)士，老師什么的。我當(dāng)然知道，但我不可能放棄寫(xiě)作的，即使以后當(dāng)不成作家，因?yàn)樗梢詭Ыo我慰籍，幸福與快樂(lè)……
其實(shí)我一直在尋找著一種能夠與我心靈相通的生活節(jié)奏，現(xiàn)在的生活似乎都缺少了一點(diǎn)兒特別的感覺(jué)，總是很單調(diào)乏味，有的時(shí)候也會(huì)不盡如人意，好像每一個(gè)人都忘了自己到底要干什么，總是在盲目的追趕生活的腳步，不知道哪里是目的地；不知道何時(shí)會(huì)停下來(lái)；不知道究竟要做些什么才能夠得到解開(kāi)這重重謎題的線索，這就是生活的"魅力"所在，因?yàn)槟悴恢?，所以才?huì)選擇帶著勇氣去冒險(xiǎn)，而你的這份勇氣將驅(qū)使你前進(jìn)，更無(wú)畏更行云流水，先不管結(jié)果怎么樣，只要過(guò)程是精彩的就可以了。
我向往的生活就是在家，把自己關(guān)在房間里面，將內(nèi)心所有的靈感，所有的熾烈恩情感全部寄托在筆上，傾盡一切，心無(wú)雜念的去書(shū)寫(xiě)我自己的故事，抑或是對(duì)著電腦埋頭碼字，敲擊著鍵盤(pán)，將文章分享給更多的人。這種不枯不燥，不緊不慢的生活也許是我最好的歸宿，它是我無(wú)法用金錢(qián)與物質(zhì)來(lái)比擬的東西，它賦予在我身上的力量是非常強(qiáng)大的，支撐我的心靈。
其實(shí)生活的美好就在于，它每天都會(huì)不同，會(huì)從多個(gè)角度詮釋你的人生，即使感到再疲倦，也會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)信念的存在而堅(jiān)持不懈。
向往的生活有很多種，就看你怎么去過(guò)了！
現(xiàn)在未來(lái)的作文【范文6篇】四
“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙?！痹谶@個(gè)煙雨蒙蒙的日子里，我來(lái)到了鄉(xiāng)村，飽覽了如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村風(fēng)光。
春天，河邊黃燦燦的油菜花隨風(fēng)飄動(dòng)，宛如一片金黃的海洋。小草把腦袋探出來(lái)，看著春天的新事物。萬(wàn)紫千紅的花兒展開(kāi)了一場(chǎng)比美大賽。“嘩啦啦”的泉水，為春天演奏了一首輕快的曲子。
夏天，到處都是茂盛的大樹(shù)，到處都是嘰嘰喳喳叫的小鳥(niǎo)兒。人們?cè)跇?shù)蔭下歡聲笑語(yǔ)，聊著家里的閑事。淘氣的小孩在玉帶似的小河里捉著一條條活蹦亂跳的小魚(yú)兒。小烏龜慢悠悠地爬上了岸，曬著舒服的陽(yáng)光。
秋天，樹(shù)上結(jié)出了一顆顆晶瑩的果實(shí)。柿子樹(shù)上結(jié)出的柿子猶如一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠。蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果張開(kāi)笑面對(duì)忙碌了一天的人們打招呼。橙子把樹(shù)枝都給壓彎了。菜園也結(jié)出了不少的蔬菜。長(zhǎng)出了鮮紅的辣椒，長(zhǎng)出了盆子大的大南瓜。
冬天，天上下起了鵝毛大雪。孩子們有的滾雪球，有的堆雪人，還有的在打雪仗呢！綠蔭蔭的青山也變成了一座銀白的雪山了！田里稻茬站得筆直筆直的，油菜花還是綠色的，不過(guò)它們彎著腰，像認(rèn)錯(cuò)的小孩；雪給麥苗蓋上了一層棉被，讓它們睡得暖和暖和的，路旁的樹(shù)上結(jié)了冰，很光滑。每一片樹(shù)葉尖上都結(jié)了圓圓的冰晶，好像戴著一頂俏皮的水晶帽。
啊，多美的鄉(xiāng)村，猶如一幅美麗的連綿不斷的風(fēng)景畫(huà)！我愛(ài)這樣的鄉(xiāng)村！
現(xiàn)在未來(lái)的作文【范文6篇】五
地球是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的星球，連續(xù)幾年被宇宙王評(píng)為“美麗星球。”而我就是地球中的一員。
每天早上一起床，穿上萬(wàn)能衣。這可是本世紀(jì)的重大發(fā)明！這種衣服內(nèi)含有納米纖維，能根據(jù)天氣變化自行調(diào)節(jié)溫度。能在炎炎夏日使你感到?jīng)鏊?，在?yán)寒的冬季能覺(jué)得溫暖如春。洗梳完畢，來(lái)到廚房，廚房里就會(huì)根據(jù)你的腳步測(cè)量出你今天所全部需營(yíng)養(yǎng)，給你馬上做出“萬(wàn)能丸”。這是一種高營(yíng)養(yǎng)的食物，保證人體在一天之間的會(huì)部營(yíng)養(yǎng)。一切準(zhǔn)備就緒，駕上號(hào)飛船，就去電子大廈上班。
在路上，飛船行駛在寬闊的馬路上空，馬路兩旁是一個(gè)個(gè)造型新穎和花園和一棵棵修剪得體和樹(shù)木。樹(shù)木散發(fā)著氧氣，鮮花散發(fā)出芬芳，兩種氣體混合在一起，有一種說(shuō)不出的香氣，使我陶醉了……
我工作的地方位于市中心。辦公在樓是一座很新潮的樓房，有點(diǎn)像法國(guó)的著名建筑——埃菲爾鐵塔。全樓外觀材料是銀灰色的太陽(yáng)能板，能吸收太陽(yáng)的熱量，再經(jīng)過(guò)樓內(nèi)的電能化站，一部分電能供應(yīng)全樓日常工作用電，另一部分輸入電能儲(chǔ)存庫(kù)，如果遇到陰雨天，要使用電的時(shí)候，可調(diào)出“倉(cāng)庫(kù)”中的電能，這樣，就足夠全樓用了。
在電子大廈忙碌了一天，駕著號(hào)飛船駛回家里，我坐在沙發(fā)上，頓生感悟：哎，要想制出許多造福國(guó)家物品，必須從小努力，好好學(xué)習(xí)！
現(xiàn)在未來(lái)的作文【范文6篇】六
親愛(ài)的孩子：
孩子，我希望你是一個(gè)有信念的人。當(dāng)前行的道路鋪滿荊棘，被亂石覆蓋，心里不免生出一種畏懼，一種沮喪，一種失望。也許你對(duì)未來(lái)的路感到迷茫，感覺(jué)你的前途被黑暗籠罩。但這只是想法而已，用信念支持自己，把丟失的信心找回來(lái)。在沙漠中行走了三四個(gè)月的人為什么能奇跡般的走出？那是他心里一直裝著一個(gè)信念。正是因?yàn)樾拍睿@得了重生的希望。
用信念走出艱難，走出坎坷，走出一條自信的道路。
孩子，你需要學(xué)會(huì)微笑，不要吝嗇你的微笑。有時(shí)微笑可以鼓勵(lì)他人；有時(shí)用微笑可以消除兩個(gè)人之間的隔閡；有時(shí)微笑可以帶來(lái)溫馨的回憶。
用微笑樂(lè)觀地面對(duì)苦難、面對(duì)艱辛、面對(duì)不公……
孩子，人生走的每一步，都需要知識(shí)的陪伴，懂得用知識(shí)裝扮自己的人，才能領(lǐng)悟到真正的財(cái)富，金錢(qián)可以買(mǎi)到學(xué)位，但是買(mǎi)不到知識(shí)。“缺乏知識(shí)就無(wú)法思考，缺乏思考也就得不到知識(shí)”。
用知識(shí)讓自己看得更遠(yuǎn)。
孩子，我希望你是一個(gè)專注的人。春蠶有廢寢忘食的專注，才會(huì)結(jié)出蛻變成蛾的繭，溪水有勇往直前的專注，才會(huì)匯成浩瀚無(wú)邊的海洋，只有刻苦勤奮的專注，才會(huì)得到風(fēng)光無(wú)盡的勝利。
用專注創(chuàng)造奇跡，專注培養(yǎng)心性，專注激發(fā)進(jìn)取。
不求進(jìn)取，不可能邁向更高的目標(biāo)。世界上沒(méi)有越不過(guò)的高峰，沒(méi)有辦不成的事情，只要有所追求，才能知道高樓的挺拔，大海的浩瀚。
未來(lái)的媽媽
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