專業(yè)高校的讀博協(xié)議書大全（17篇）

記錄是記錄重要事項、規(guī)劃未來的重要手段。總結的時候，可以借助圖表、圖像等形式來突出重點。以下是一些培養(yǎng)創(chuàng)造力的途徑，希望對你有所啟發(fā)。

高校的讀博協(xié)議書篇一

(身份證號碼 )

黎明學校舉辦者:

(身份證號碼 )

乙方：

(身份證號碼 )

雙方就甲方委托乙方管理黎明學校一事達成如下協(xié)議： 一：甲方履行的義務：

1、給乙方提供現(xiàn)有教室36間;

2、提供黎明學校現(xiàn)有的設施;

3、提供現(xiàn)已具備的合法的黎明學校辦學資格;

4、負責協(xié)調教育局與黎明學校之間的關系;

5、負責學校的植樹;

6、負責與教育局的協(xié)調工作。

二：甲方享有的權利：

1、協(xié)議期間，甲方對乙方辦學每期的收支情況(包括賬目)有監(jiān)督權;

2、學校對樹木成材后，甲方有權砍伐支配;

3、協(xié)議期間，乙方每學期從學雜費中提取5萬元支付給甲方，

并于每學期開學后一周內一次付清;

4、協(xié)議期間由乙方造成的債權債務，甲方概不負責。 三：乙方享有的權利：

1、享有依法辦學，在黎明學校合法辦學的資格;

2、獨立管理，收支自治;

3、使用公章的權利，如甲方保管公章，未經乙方同意不得私自出具與黎明學校無關的證明。

四：乙方履行的義務：

1、遵紀守法，依法辦學;

2、確保每學期支付給甲方的資金按時到位;

3、承擔協(xié)議期間黎明學校辦學所應承擔的所有法律責任;

4、乙方每學期收費后，須按時按質按量完成其應承擔的教育教學任務;

5、保護小學部區(qū)域樹木，損失賠償，不經甲方許可，不得擅自砍伐

6、承擔協(xié)議期間小學辦學所應承擔的所有的開支;

1、協(xié)議期間，如果一方違約，另一方有權隨時終止協(xié)議，并追究違約方的法律責任，同時向違約方索賠相應的經濟損失。協(xié)議期間，不得擅自終止協(xié)議。

2、協(xié)議期滿后，協(xié)議自行解除，雙方如需繼續(xù)合作，另行簽訂協(xié)議;雙方如不愿繼續(xù)合作，乙方無償將學校歸還甲方，不得向甲方提出任何附加條件。

3、本協(xié)議有效期五年，(20xx年春季學期始，至20xx年秋季學期止)

4、本協(xié)議一式4份，雙方簽約人，證人各執(zhí)一份。

甲方：

乙方：

證人：

年9月10日

高校的讀博協(xié)議書篇二

甲方：(見習單位)

乙方：(見習畢業(yè)生)

為幫助_市高校畢業(yè)生提高就業(yè)能力水平，積累工作經驗，增強就業(yè)能力，盡快實現(xiàn)就業(yè)，本著合作、諒解的原則，達成如下協(xié)議：

一、甲方同意接納乙方為見習畢業(yè)生，見習崗位為，見習期限為個月，具體期限為年月日至年月日，每月為畢業(yè)生發(fā)放生活補貼金額元。承諾按照我市高校畢業(yè)生就業(yè)見習制度的通知要求和實施方案認真執(zhí)行，承擔幫助畢業(yè)生提高就業(yè)能力的職責。

二、見習期間，甲方應提供符合國家規(guī)定的工作條件、工作環(huán)境和勞動保護措施，并為乙方辦理人身意外保險。

三、甲方應按勞動法規(guī)定的作息時間安排乙方見習工作，如確因工作需要延長工作時間，須征得乙方同意。

三、見習期間甲方要指定專人負責乙方的日常管理，見習期滿后，應對乙方的見習表現(xiàn)做出客觀鑒定。

四、乙方承諾遵守甲方的規(guī)章制度，履行見習崗位的工作職責，積極做好甲方交給的工作任務;嚴格遵守甲方的生產及操作規(guī)程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規(guī)定處理。

五、乙方在甲方見習期間，應嚴格保守甲方的商業(yè)秘密，如涉及保密事宜甲方應與乙方另行簽訂保密協(xié)議。

六、見習期間，乙方如嚴重違反甲方規(guī)章制度或造成其他惡劣影響的，甲方有權根據(jù)具體情況決定對乙方做出警告、通報或單方即時解除協(xié)議，終止乙方在甲方的見習。

七、見習期間乙方因個人原因要求提前結束見習的，甲方應允許其結束見習。但乙方須提前7天通知甲方，并做好工作交接。

八、其它約定事項。

九、本協(xié)議未盡事宜由甲乙雙方協(xié)商解決。見習過程中出現(xiàn)分歧或本協(xié)議中未盡事宜，雙方方應本著友好協(xié)商的原則進行解決。經協(xié)商或調解不能解決的，甲乙任何一方均有權提起訴訟。

十、本協(xié)議由實施機構進行鑒證備案。本協(xié)議一式三份，甲、乙雙方和鑒證機構各執(zhí)一份，經各方簽字、蓋章后生效。

甲方責任人簽字(公章)：

乙方簽字：

年月日年月日

鑒證機構：

年月日

高校的讀博協(xié)議書篇三

甲方：地址：聯(lián)系方式：

乙方：法人代表：地址：聯(lián)系方式：

為充分發(fā)揮院校雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育社會服務功能，為醫(yī)院培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就雙方合作事項達成如下協(xié)議：

一、合作原則：本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，院校雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、合作方式及內容：經雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處可做其他補充。(一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作：1.甲方在乙方掛牌設立“博州醫(yī)療衛(wèi)生教學部教師醫(yī)院工作站”，乙方在甲方掛牌設立“護士學校工作站”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。2.作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。4.乙方向甲方提供本醫(yī)院職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學：3.應乙方需要，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“教師醫(yī)院工作站”，采取培訓模式組織實施教學工作，為乙方相關醫(yī)務人員的培訓創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定醫(yī)務人員的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。4.乙方有對甲方的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照醫(yī)院人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。5.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。6.乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。(三)頂崗實習、實訓基地建設合作：1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。3.甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合醫(yī)院實際、適應醫(yī)院生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下醫(yī)院協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作(頂崗實習期限一般為8個月)。實習期間醫(yī)院與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生應切實維護學生權益。5.頂崗實習學生在實習期間，根據(jù)實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術管理)，同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。6.因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。7.甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督，并加強對學生思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調乙方和實習生之間的關系。(四)教學、科研及產學合作1.甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為醫(yī)療衛(wèi)生教學部兼職教師，進行醫(yī)院文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。2.乙方聘請甲方高層(院領導)擔任乙方醫(yī)院發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。3.甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過博州中等職業(yè)技術學校網(wǎng)站刊登相應的科研成果。

三、需另行明確的雙方權利和義務(一)甲方1.確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。2.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實施計劃。3，實習學生的相關費用有雙方協(xié)商決定。4.實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經濟損失有當事人承擔賠償責任。5.優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務進修，外語培訓和職業(yè)培訓。6.按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質技能型人才。7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。8.根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。(二)乙方1.充分利用醫(yī)院的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實習2.根據(jù)情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。3.在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發(fā)現(xiàn)異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。4.學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。5.按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，結合自身實際情況，安排學生實習內容，并指派專業(yè)技術人員作為實習生的指導老師，培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質。6根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄)，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。

本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。

甲方：乙方：

代表(或授權)人：代表(或授權)人：

年月日年月日

高校的讀博協(xié)議書篇四

(身份證號碼)

黎明學校舉辦者:

(身份證號碼)

乙方：

(身份證號碼)

雙方就甲方委托乙方管理黎明學校一事達成如下協(xié)議：

1、給乙方提供現(xiàn)有教室36間;

2、提供黎明學?，F(xiàn)有的設施;

3、提供現(xiàn)已具備的合法的黎明學校辦學資格;

4、負責協(xié)調教育局與黎明學校之間的關系;

5、負責學校的植樹;

6、負責與教育局的協(xié)調工作。

1、協(xié)議期間，甲方對乙方辦學每期的收支情況(包括賬目)有監(jiān)督權;

2、學校對樹木成材后，甲方有權砍伐支配;

3、協(xié)議期間，乙方每學期從學雜費中提取5萬元支付給甲方，

并于每學期開學后一周內一次付清;

4、協(xié)議期間由乙方造成的債權債務，甲方概不負責。

1、享有依法辦學，在黎明學校合法辦學的資格;

2、獨立管理，收支自治;

3、使用公章的權利，如甲方保管公章，未經乙方同意不得私自出具與黎明學校無關的證明。

1、遵紀守法，依法辦學;

2、確保每學期支付給甲方的資金按時到位;

3、承擔協(xié)議期間黎明學校辦學所應承擔的所有法律責任;

4、乙方每學期收費后，須按時按質按量完成其應承擔的教育教學任務;

5、保護小學部區(qū)域樹木，損失賠償，不經甲方許可，不得擅自砍伐

6、承擔協(xié)議期間小學辦學所應承擔的所有的開支;

1、協(xié)議期間，如果一方違約，另一方有權隨時終止協(xié)議，并追究違約方的法律責任，同時向違約方索賠相應的經濟損失。協(xié)議期間，不得擅自終止協(xié)議。

2、協(xié)議期滿后，協(xié)議自行解除，雙方如需繼續(xù)合作，另行簽訂協(xié)議;雙方如不愿繼續(xù)合作，乙方無償將學校歸還甲方，不得向甲方提出任何附加條件。

3、本協(xié)議有效期五年，(20xx年春季學期始，至20xx年秋季學期止)

4、本協(xié)議一式4份，雙方簽約人，證人各執(zhí)一份。

甲方：

乙方：

證人：

年9月10日

高校的讀博協(xié)議書篇五

甲方因購買或建造或翻建或大修自有自住住房，根據(jù)xx市公積金管理中心和《職工住房抵押貸款辦法》規(guī)定，向乙方申請借款，愿意以所購買或建修的住房作為抵押。乙方經審查同意發(fā)放貸款。在抵押住房的房地產權證交乙方收押之前，丙方愿意為甲方提供保證。為明確各自的權利和義務，甲，乙，丙三方遵照有關法律規(guī)定，經協(xié)商一致，訂立本合同，共同遵守執(zhí)行。

第一條 借款金額

甲方向乙方借款人民幣(大寫)_________________________元。

第二條 借款用途

甲方借款用于購買，建造，翻建，大修座落于_____區(qū)(縣)____街道(鎮(zhèn))_____路(村)_____弄_____號_____室的住房。

第三條 借款期限

借款合同期限從_____年____月____日至____年____月___日止。

第四條 貸款利率

貸款利率按簽訂本合同時公布的利率確定年利率為___%(月利率___%)。在借款期限內利率變更，按中國人民銀行規(guī)定辦理。

第五條 存入自籌資金

甲方應在本合同簽訂后，在乙方開立活期儲蓄存款戶(儲蓄卡帳戶)，將自酬資金存入備用。如需動用甲方本人，同戶成員，非同戶配偶和非同戶血親公積金抵充自酬資金的，需提供當事人書面同意的證明，交乙方辦理劃款手續(xù)。甲方已將自籌資金支付給售房單位作首期房貸并有收據(jù)的可免存。

第六條 貸款撥付

向售房單位購買住房或通過房地產交易市場購買私房的甲方在此不可撤銷地授權乙方，在辦理住房抵押登記獲得認同(乙方確定)之日起的五個營業(yè)日內將貸款金額連同存入的自籌資金全數(shù)以甲方購房款的名義轉入售房單位或房地產交易市場在銀行開立的帳戶。

甲方建造，翻建，大修自住住房的，在本合同生效后自籌資金用完或將要用完時，有乙方主動將貸款資金劃入甲方在乙方開立的活期儲蓄存款戶儲蓄卡帳戶)按工程進度支用。

第七條 貸款償還

貸款本金和利息，采用按月等額還款方式。

貸款從發(fā)放的次月起按月還本付息。根據(jù)等額還款的計算公式計算每月等額還貸款本息，去零進元確定每月還本息額，最后一次本息接清。

(1)第一期(合同簽訂時)每月還本息額為：人民幣(大寫)____萬____仟____百____拾____元整。

(2)第二期至以后各期每月還本息額根據(jù)當年銀行公布的個人住房公積金貸款利率計算，以乙方書面通知為準，同時變動分期每月還本息額。

甲方需動同本人，同戶成員，非同住配偶和直系血親公積金用于償還貸款本息的，可在每年的________月份辦理一次，手續(xù)與本合同第五條公積金抵充自籌資金相同。

儲蓄卡，信用卡還款

甲方必須辦理中國建設銀行上海市分行儲蓄卡，信用卡，委托乙方以自動轉帳方式還本付息的足額款項，存入儲蓄卡帳戶或信用卡帳戶，保證乙方能夠實施轉帳還款。

當因甲方原因造成用卡還款失敗時，甲方必須持現(xiàn)金到原貸款經辦行還款。

甲方提前將未到期貸款本金全部還清，乙方不計收提前還款手費，也不退回按原合同利率收取的貸款利息。

第八條 貸款擔保

本合同項下甲方購買的住房由丙方提供階段性保證。在未將房地產權證交乙方收押前，

簽名：

日期：年 月 日

高校的讀博協(xié)議書篇六

學號：

畢業(yè)生________________________________

用人單位________________________________

學校名稱________________________________

國家教育部高校學生司制表

按《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽訂如下協(xié)議：

一、畢業(yè)生應按國家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。

二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約，未取得畢業(yè)資格的結業(yè)生，本協(xié)議無效。

三、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列入建議就業(yè)計劃，報國家教育部批準，學校負責輸派遣手續(xù)。

四、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣，本協(xié)議有特殊要求，原則上應在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

五、畢業(yè)生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協(xié)議書的一部分。

六、本協(xié)議經各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協(xié)議，若有一方提出變更協(xié)議，須征得另兩方同意志違約，并由違約方向另兩方各交納違約金1000-__元。

七、本協(xié)議一式四份，畢業(yè)生、用人單位、學院、學校畢辦各執(zhí)一份，復印無效。

甲方：(簽章)乙方：(簽章)丙方：(簽名)

簽訂日期：年月日

高校的讀博協(xié)議書篇七

合作就是個人與個人、群體與群體之間為達到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動、方式。高校進行合作時，需要簽訂合作

協(xié)議書

甲方：地址：聯(lián)系方式：

乙方：法人代表：地址：聯(lián)系方式：

為充分發(fā)揮院校雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術教育社會服務功能，為醫(yī)院培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就雙方合作事項達成如下協(xié)議：

一、合作原則：本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，院校雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、合作方式及內容：經雙方友好協(xié)商，合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處可做其他補充。(一)互認掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓合作：1.甲方在乙方掛牌設立“博州醫(yī)療衛(wèi)生教學部教師醫(yī)院工作站”，乙方在甲方掛牌設立“護士學校工作站”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。2.作為甲方的校外實訓、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應利用學院的軟、硬件教學資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓、技能考證等在內的人才培訓服務。4.乙方向甲方提供本醫(yī)院職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。(二)訂單培養(yǎng)、合作辦學：3.應乙方需要，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“教師醫(yī)院工作站”，采取培訓模式組織實施教學工作，為乙方相關醫(yī)務人員的培訓創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定醫(yī)務人員的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。4.乙方有對甲方的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照醫(yī)院人才規(guī)格要求設置課程、組織教學，保證乙方人才培養(yǎng)質量。5.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣。6.乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。(三)頂崗實習、實訓基地建設合作：1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量、指定年級、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。2.乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。3.甲、乙雙方應從符合教學規(guī)律、切合醫(yī)院實際、適應醫(yī)院生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下醫(yī)院協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作。4.乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作(頂崗實習期限一般為8個月)。實習期間醫(yī)院與實習學生不具有

勞動合同

規(guī)章制度

三、需另行明確的雙方權利和義務(一)甲方1.確定實習基地的名稱和牌匾的制作，并負責在媒體上進行宣傳報道，擴大乙方的社會知名度。2.根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，擬定每次實習的詳細方案，并提前一個月與乙方協(xié)商，共同制定具體的實施計劃。3，實習學生的相關費用有雙方協(xié)商決定。4.實習學生如因故意違章辦事造成的事故和經濟損失有當事人承擔賠償責任。5.優(yōu)先安排乙方職工的業(yè)務進修，外語培訓和職業(yè)培訓。6.按照乙方提出的訂單式培養(yǎng)方案，積極推薦并培養(yǎng)一方所需要的高素質技能型人才。7.為從乙方聘請的兼職教師提供必要的教學和生活條件。8.根據(jù)乙方的用人需求，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生。(二)乙方1.充分利用醫(yī)院的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需求為甲方提供實習2.根據(jù)情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。3.在學生實習期間，要加強學生的管理和安全教育，發(fā)現(xiàn)異常問題應及時通報甲方。實習期滿后，根據(jù)學生實習期間的表現(xiàn)，做出面鑒定對實習生的實習成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。4.學生在實習期過程中因乙方過失造成的人身傷害，乙方應承擔賠償責任。5.按照甲方的培養(yǎng)方案和課程教學大綱的要求，結合自身實際情況，安排學生實習內容，并指派專業(yè)技術人員作為實習生的指導老師，培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質。6根據(jù)學生的綜合表現(xiàn)和素質，可優(yōu)先選擇畢業(yè)生到本單位就業(yè)。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄)，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。

本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。

甲方：乙方：

代表(或授權)人：代表(或授權)人：

年月日年月日

甲方：

乙方：

學校(以下簡稱”甲方“)與 女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協(xié)議：

一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就 合作等問題，自愿結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，乙方為甲方提供 教學 資源，協(xié)助甲方促成業(yè)務與業(yè)績，實現(xiàn)雙方與客戶方的多贏局面。

二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及 而使乙方利益受到損害。

三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據(jù)自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協(xié)助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。

四、乙方為甲方提供教學協(xié)助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執(zhí)行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。

五、違約責任：

1、合作雙方在業(yè)務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數(shù)額的經濟賠償要求。

2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲 增加應付金額的 ，直至該筆金額的全額為止。

六、爭議處理：如發(fā)生爭議，雙方應積極協(xié)商解決，協(xié)商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。

七、本協(xié)議有效期暫定 一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。

八、本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié)議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，可不另續(xù)約，有效期延長一年。

九、本協(xié)議在執(zhí)行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協(xié)議。補充協(xié)議具有同等法律效力。補充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補充協(xié)議為準。

十、本協(xié)議經雙方蓋章后生效。本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

甲方：?

乙方：(女士)

(公章)

法定代表人簽字：簽字：

簽約地點：

簽約日期：

經中介、學校、企業(yè)前期的溝通和了解，現(xiàn)對學校方向企業(yè)方輸送2個月暑假工進廠工作的有關事項協(xié)議如下。本協(xié)議共分三個部分，內容均為三方事前約定的項目，合作實施后，須按照三部分的條件或要求執(zhí)行，并經單位蓋章有效。

第一部分中介方所選擇的企業(yè)需滿足的條件(三方蓋章)

一、企業(yè)狀況

1.企業(yè)現(xiàn)有員工人數(shù)在3000人以上。

2.合法經營，運營正常，資金力量雄厚，無拖欠或故意壓低員工工資現(xiàn)象。

3.管理規(guī)范，守信用。

4.企業(yè)所在地位于東莞地區(qū)。

5.所提供的崗位和工作環(huán)境符合學生作業(yè)。

6.除了預先預定的費用外，企業(yè)不需要向學生收取押金、辦卡費、保險的其它任何費用。

二、崗位工種

1.流水線操作工。

2.適合學生作業(yè)，環(huán)境無毒無害無危險性。

3.坐式作業(yè)，工作間通風良好，有空調或恒溫。

4.免費提供培訓和指導。

三、工作時間

1.每周5天8小時制，之外工作為加班時間，加班工資另計。

2.每月確保正式工作時間在280小時以上。

四、待遇說明

1.薪資方式：5天8小時，底薪690元/月;之外為加班時間，平時加班按底薪的1.5倍計算加班費(即6.18元/小時)，休息日加班按底薪的2倍計算加班費(即8.24元/小時)。

2.食宿安排：公司提供食宿，每人一間，住間內已有的物品有、等設備，衛(wèi)生間位于。床上用品和生活用品自理。食宿費每月合計為180元，從工資中扣除。

3.工資發(fā)放時間：每月發(fā)放工資的時間為月日。約定的2個月服務時間結束后，工資全部結清。

5.往返企業(yè)的車旅費：員工到廠和回原所在地時間車旅費自理。

(以上待遇部分內容與企業(yè)提供的招工簡章內容一致，其它部分均得到企業(yè)的確認)

五、其它說明：

年月日

高校的讀博協(xié)議書篇八

甲方：

乙方：

學校(以下簡稱”甲方“)與 女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協(xié)商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協(xié)議：

一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就 合作等問題，自愿結成戰(zhàn)略合作伙伴關系，乙方為甲方提供 教學 資源，協(xié)助甲方促成業(yè)務與業(yè)績，實現(xiàn)雙方與客戶方的多贏局面。

二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及 而使乙方利益受到損害。

三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據(jù)自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協(xié)助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。

四、乙方為甲方提供教學協(xié)助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執(zhí)行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。

五、違約責任：

1、合作雙方在業(yè)務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數(shù)額的經濟賠償要求。

2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲 增加應付金額的 ，直至該筆金額的全額為止。

六、爭議處理：如發(fā)生爭議，雙方應積極協(xié)商解決，協(xié)商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。

七、本協(xié)議有效期暫定 一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。

八、本協(xié)議到期后，雙方均未提出終止協(xié)議要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本協(xié)議繼續(xù)有效，可不另續(xù)約，有效期延長一年。

九、本協(xié)議在執(zhí)行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協(xié)議。補充協(xié)議具有同等法律效力。補充協(xié)議與本協(xié)議不一致的，以補充協(xié)議為準。

十、本協(xié)議經雙方蓋章后生效。本協(xié)議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

甲方：?

乙方：(女士)

(公章)

法定代表人簽字：簽字：

簽約地點：

簽約日期：

高校的讀博協(xié)議書篇九

帶著問題讀文章。

在精讀部分的時候，社科院在職博士考生一定要帶著之前所看到的問題來閱讀文章，閱讀文章的時候，在職博士考生盡量跟隨自己的問題來找答案。

這是非常有效的，尤其是針對在職博士英語考試而言。

在職博士英語聽力技巧

在職博士英語聽力考生需要掌握應試提高訣竅一：

充分利用錄音前的時間。

在職博士考生利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題干選項所提供的信息，從而預測短文或對話可能涉及到的.內容。

這樣的話，早聽錄音材料的時候，在職博士考生就可以做到有的放矢，有所側重，從而提高答題的準確率。

在職博士英語聽力考生需要掌握應試提高訣竅二：

克服猶豫不決的毛病。

在職博士考生要對自己有把握的試題快速作答，對于沒有把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優(yōu)化處理。

對于不會作答的題目，在職博士考生應該暫時擱置，準備聽新的題目。

在職博士英語聽力考生需要掌握應試提高訣竅三：

注意聽短文的首句和首段。

文章的首句和首段，往往是對短文內容的概括，所以在職博士考生一定要仔細聽這一部分。

在職博士英語聽力考生需要掌握應試提高訣竅四：

注意力集中。

不管在職博士考生聽什么材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上。

聽不清的時候，在職博士考生要馬上放棄，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞上。

高校的讀博協(xié)議書篇十

合同范文教育合同〔高校就業(yè)協(xié)議書范文〕

按《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務經協(xié)商畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽訂如下協(xié)議：

一、畢業(yè)生應按國家規(guī)定就業(yè)向用人單位如實介紹自己的情況了解單位的使用意圖表明自己的就業(yè)意見在規(guī)定的時間內到用人單位報到若遇到特殊情況不能按時報到需征得用人單位同意。

二、用人單位要如實介紹本單位的情況明確畢業(yè)生的要求及使用意圖做好各項接收工作。

凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約未取得畢業(yè)資格的結業(yè)生本協(xié)議無效。

三、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況做好推薦工作用人單位同意錄用后經學校審核列入建議就業(yè)計劃報國家教育部批準學校負責輸派遣手續(xù)。

四、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢不合格者不派遣本協(xié)議有特殊要求原則上應在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢否則以學校體檢為準。

五、畢業(yè)生、用人單位、學校三方如有其他約定應在備注欄注明并視為本協(xié)議書的一部分。

六、本協(xié)議經各方簽字、蓋章后生效。

三方都應嚴格履行本協(xié)議若有一方提出變更或解除協(xié)議須征得另外兩方的同意并由違約方向另兩方各交納違約金元。

七、本協(xié)議一式四份畢業(yè)生、用人單位、學院、學校畢辦各執(zhí)一份復印無效。

畢業(yè)生情況及意見

姓名性別年齡民族

政治面貌培養(yǎng)方式健康狀況

專業(yè)學制學歷

家庭地址

應聘意見：

畢業(yè)生簽名：年月日

用人單位情況及意見

單位名稱

郵政編碼及詳細地址

聯(lián)系人聯(lián)系電話

檔案轉寄單位名稱、詳細地址及郵編

用人單位意見：

簽章

年月日用人單位上級主管部門意見：

（有用人自主權的單位此欄可略）

簽章

年月日

學校意見

學校通訊地址聯(lián)系電話郵政編碼

學院意見：

簽章

年月日學校畢業(yè)生就業(yè)部門意見：

簽章

年月日

注意事項：

一、每名畢業(yè)生只有一套就業(yè)協(xié)議書每套一式四份用人單位、畢業(yè)生、學院和學校畢辦各持一份。

二、就業(yè)協(xié)議的簽訂程序：

畢業(yè)生本人填寫基本情況、簽署應聘意見

用人單位簽署接收意見

畢業(yè)生所在學院簽署意見并備案

學校畢業(yè)生就業(yè)辦公室簽署意見并列入就業(yè)方案。

三、報考研究生的畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時應將報考研究生的有關情況告知用人單位雙方協(xié)商并達成一致意見后在備注欄中注明。

四、畢業(yè)生與用人單位如果另有其它約定可在備注欄中注明并由學校答章鑒證。

五、協(xié)議簽訂之后畢業(yè)生應及時將協(xié)議書郵寄或送交用人單位。

*

高校的讀博協(xié)議書篇十一

在學習、工作生活中，協(xié)議使用的頻率越來越高，簽訂簽訂協(xié)議可以使事務的結果更加完美化。一起來參考協(xié)議是怎么寫的吧，以下是小編整理的高校就業(yè)協(xié)議書范本，希望對大家有所幫助。

按《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽訂如下協(xié)議：

一、畢業(yè)生應按國家規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。

協(xié)議書是契約文書的一種。是當事人雙方(或多方)為了解決或預防糾紛，或確立某種法律關系，實現(xiàn)一定的共同利益、愿望，經過協(xié)商而達成一致后，簽署的具有法律效力的記錄性應用文。

二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約，未取得畢業(yè)資格的結業(yè)生，本協(xié)議無效。

三、學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列入建議就業(yè)計劃，報國家教育部批準，學校負責輸派遣手續(xù)。

四、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣，本協(xié)議有特殊要求，原則上應在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

三方協(xié)議是《普通高等學校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》的簡稱，它是明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務的書面表現(xiàn)形式，能解決應屆畢業(yè)生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。下面是小編為大家整理的大學生三方就業(yè)協(xié)議書范本，希望能夠幫助到大家。

五、畢業(yè)生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協(xié)議書的一部分。

六、本協(xié)議經各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協(xié)議，若有一方提出變更或解除協(xié)議，須征得另外兩方的同意，并由違約方向另兩方各交納違約金___________元。

七、本協(xié)議一式四份，畢業(yè)生、用人單位、學院、學校畢辦各執(zhí)一份，復印無效。

姓名：

性別：

年齡：

民族：

政治面貌：

培養(yǎng)方式：

健康狀況：

專業(yè)：

學制：

學歷：

家庭地址：

應聘意見：

畢業(yè)生簽名：

_____年___月___日

單位名稱：

在甲方知情的情況下，乙方若被錄取為研究生或專升本或被錄用為國家公務員，學校視為本協(xié)議自行取消，并由乙方負責通知甲方。

郵政編碼及詳細地址：

聯(lián)系人聯(lián)系電話：

檔案轉寄單位名稱、詳細地址及郵編：

用人單位意見：

簽章

_____年___月___日

用人單位上級主管部門意見：(有用人自主權的`單位此欄可略)

簽章

_____年___月___日

學校通訊地址：

聯(lián)系電話：

郵政編碼：

學院意見：

簽章

_____年___月___日

學校畢業(yè)生就業(yè)部門意見：

簽章

用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約，未獲得畢業(yè)資格的結業(yè)生，本協(xié)議無效。

學校應在學生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣，本協(xié)議有特殊要求，原則上應在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

_____年___月___日

報考研究生的畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時，應將報考研究生的有關情況告知用人單位，雙方協(xié)商并達成一致意見后，在備注欄中注明。

注意事項：

一、每名畢業(yè)生只有一套就業(yè)協(xié)議書，每套一式四份，用人單位、畢業(yè)生、學院和學校畢辦各持一份。

二、就業(yè)協(xié)議的簽訂程序：

1.畢業(yè)生本人填寫基本情況、簽署應聘意見；

2.用人單位簽署接收意見；

3.畢業(yè)生所在學院簽署意見并備案；

4.學校畢業(yè)生就業(yè)辦公室簽署意見并列入就業(yè)方案。

三、報考研究生的畢業(yè)生在簽訂就業(yè)協(xié)議書時，應將報考研究生的有關情況告知用人單位，雙方協(xié)商并達成一致意見后，在備注欄中注明。

四、畢業(yè)生與用人單位如果另有其它約定，可在備注欄中注明，并由學校答章鑒證。

五、協(xié)議簽訂之后，畢業(yè)生應及時將協(xié)議書郵寄或送交用人單位。

用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約，未獲得畢業(yè)資格的結業(yè)生，本協(xié)議無效。

高校的讀博協(xié)議書篇十二

普通高校就業(yè)協(xié)議書

普通高校就業(yè)協(xié)議書（一）

用人單位：

學校名稱：

按《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求，為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性，明確畢業(yè)生、用人單位、學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務，經協(xié)商，畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽訂如下協(xié)議：

一、畢業(yè)生應按國家有關規(guī)定就業(yè)，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業(yè)意見，在規(guī)定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。

二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業(yè)生資格的畢業(yè)生，用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約；未取得畢業(yè)資格的結業(yè)生，本協(xié)議無效。

三、

四、學校應在學生畢業(yè)前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

五、畢業(yè)生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協(xié)議的一部分。

六、本協(xié)議經畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效。經學校鑒證登記后作為簽發(fā)報到證的依據(jù)。

七、本協(xié)議一式三份，畢業(yè)生、用人單位、學校各執(zhí)一份，復印無效。

普通高校就業(yè)協(xié)議書（二）

一、以下甲方為用人單位，乙方為畢業(yè)生。

二、（乙方填寫）乙方（已／沒有）報考研究生或專升本或國家公務員。

三、在甲方知情的情況下，乙方若被錄取為研究生或專升本或被錄用為國家公務員，學校視為本協(xié)議自行取消，并由乙方負責通知甲方。

四、（甲方填寫）甲方錄用乙方所從事的崗位工作、落戶情況、服務期限、工作條件等情況：

五、（甲方填寫）甲方錄用乙方后，能為乙方提供的工資待遇、住房福利、培訓發(fā)展情況：

六、甲方如有以下情形，屬于甲方違約，應承擔違約責任：

1、在招聘過程中，甲方向乙方提供虛假的或嚴重失實的招聘信息的；

2、甲方在與乙方簽定就業(yè)協(xié)議后，未經乙方同意，擅自變更乙方工作地點的；

3、甲方在與乙方簽定就業(yè)協(xié)議后，除本協(xié)議另有規(guī)定之外，()甲方無正當理由不接收乙方的。

七、乙方如有以下情形，屬于乙方違約，應承擔違約責任：

2、乙方未經甲方同意，畢業(yè)后未在報到證規(guī)定的時間內到甲方報到的。

八、違約方須征得另一方的同意，雙方簽字蓋章后，方可結束本協(xié)議。

九、其他約定：

甲方：用人單位乙方：畢業(yè)生

（簽章）

（簽字）

最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創(chuàng)作中，希望您定期關注。謝謝支持！

高校的讀博協(xié)議書篇十三

學號：

甲方（委托單位）：

乙方：中國科學技術大學管理學院

學生姓名（委培生）：身份證號碼：經雙方協(xié)商，乙方同意接受甲方委托，招收以上委培生為工商管理（mba）專業(yè)委托培養(yǎng)碩士研究生。雙方達成如下協(xié)議：

一、委托培養(yǎng)碩士生（簡稱委培生）學習期限為三年，在校期間的學習、論文指導、論文答辯、學位授予等與本校計劃內碩士生同等待遇。

二、委培生在校學習期間，甲方要給予學習時間保證，不得以工作需要為由影響學生的正常學習。未經乙方同意擅自接受調派，影響學習超過乙方規(guī)定的時間范圍，按自動退學處理。委培生在學習期間應該嚴格遵守乙方的'各項規(guī)章制度，畢業(yè)后回原單位工作。

三、委培生學費共6萬元，分二次付清。委培生入學報到時，支付學費3萬元。第三學期開學注冊時支付學費3萬元。甲方若逾期交付學費，乙方有權拒絕該生注冊入學。繳款時請注明學號（見錄取通知書）、姓名、學費。

四、委培生在校期間如因成績不合格不能畢業(yè)或不能授予學位，或由于其它原因休學、退學而離校者，不辦理退款，其工作與生活由甲方負責安排。

五、根據(jù)國家規(guī)定，委培生報到時不轉人事檔案、戶口和工資關系，委培生的工資、副食補貼及醫(yī)療費等由甲方發(fā)給。

六、甲方與委培生之間各自承擔的責任，由甲方與委培生直接協(xié)商，另行簽定協(xié)議。

七、本協(xié)議一式三份，甲方1份、乙方1份、學生本人1份，經雙方蓋章簽字后生效。甲方單位：乙方單位：

中國科學技術大學管理學院代表簽字：代表簽字：公章

公章培養(yǎng)單位代表（簽字）：月日20月日

高校的讀博協(xié)議書篇十四

甲方：姓名：

聯(lián)系電話：

身份證號碼：

乙方：

甲乙雙方在平等、自愿、協(xié)商一致的基礎上簽定本協(xié)議。

一、甲方自愿參加乙方提供上海軟件重點企業(yè)的訂單培養(yǎng)的實訓就業(yè)服務，乙方將盡全力為甲方提供高質量的教學實訓服務以及提供優(yōu)質的就業(yè)服務。

二、服務內容

1、實訓內容

本次軟件定制班分為技術及日語培訓，xx、xx實訓兩個階段，在技術及日語培訓期間，參與人員必須為正規(guī)本科計算機專業(yè)相關，應屆或09屆學生，通過入學筆試和面試方可參加實訓，經過第一階段實訓后必須達到以下要求：日語3級水平、c/c++進行指定內容的培訓。此次技術培訓的內容，仍以c/c++為主。

2、實訓時間

分兩個階段進行，總計6個月。

第一階段（3個月）：日語培訓三級及技術基礎（培訓地點：xx）考核標準：日語三級相當水平；c/c++筆試及上機測試，難度可參考入學測試題，測試分數(shù)要求50分以上。

收費標準：4800元

第二階段（3個月）：日語二級，結合項目進行實訓（實訓地點：xxxx軟件公司）

押金：500元（代軟件收取，來xx實訓前收齊；協(xié)助學員住宿安排，住宿費、交通費由學生自己負擔，公司協(xié)助安排的.住宿費基本300—450元/月，也可自行解決。）

c。薪資方面，就業(yè)薪資方面，學員在與公司簽訂正式勞動合同后，第1—3個月工資平均值為2000元，第4—6個月工資平均值為2300—2500元，第6—12個月工資平均值為2500—2800元，之后第二年，公司調薪將跟隨公司整體進度。）

三、實訓就業(yè)服務流程：

1、面試合格，進入第一階段實訓，簽訂《實訓就業(yè)協(xié)議書》；

2、第一階段實訓考核合格，參加乙方安排的軟件定制班實訓；

3、第二階段實訓考核順利通過，與軟件企業(yè)簽訂勞動合同。

備注：如果甲方在第一階段、第二階段的任一次實訓考核未通過，乙方推薦甲方至其他相關單位就業(yè)，就業(yè)推薦次數(shù)不低于3次。

四、在實訓期間，甲方是乙方的學員，接受乙方的管理，與乙方建立培訓關系。

五、甲方在實訓期間，應遵守實訓公司的保密規(guī)定，不得向任何個人、公司或團體泄漏任何有關實訓公司的知識產權的技術、產品、作品、專有技術、商業(yè)秘密、業(yè)務、事務、資料等。未經允許，甲方擅自將實訓公司的資料和財物帶出實訓公司視為偷竊，甲方對此行為須承擔相應的懲罰后果。

六、甲方在實訓期間，須聽從實訓公司指導人員的工作安排，不得利用實訓公司的資源與技術從事與實訓內容無關的任何工作。

七、在實訓期間，甲方如損害實訓公司財物，需照價賠償。

八、甲方在實訓期間不得遲到早退、無故缺席，甲方在實訓期間的出勤作為甲方的考核項目之一。甲方因故不能參加實訓需向指導老師請假。沒有履行相應的請假手續(xù)且連續(xù)三天沒有參加實訓的，視為自行放棄實訓。如甲方因個人原因自行放棄實訓，本協(xié)議自行終止，甲方的實訓費概不退還，并從此終止就業(yè)推薦安排服務。

九、甲方被乙方定向實訓的公司錄用后，必須根據(jù)聘用公司的勞動合同履行規(guī)定的權利義務。甲方和聘用公司簽訂勞動合同之日起，本協(xié)議自行終止。乙方的就業(yè)部和甲方保持聯(lián)系，跟蹤甲方的就業(yè)情況。乙方有權將甲方的就業(yè)情況作為成功案例公布在媒體上。

十、本協(xié)議經甲方簽字乙方蓋章之日起生效。本協(xié)議一式二份，雙方各持一份，每份具有同等的法律效力。

甲方（簽字）：

乙方（蓋章）：

20xx年xx月xx日

高校的讀博協(xié)議書篇十五

尊敬的領導：

您好!我是xxx，xx學校研究生導師。很榮幸向貴公司推薦xxx。

該同學綜合素質較高，是我在當年入學的50余名學生中挑中的3名指導學生之一。

xxx作為一名黨員，后來作為一名黨支部書記，立場堅定，政治覺悟高，能夠同黨中央保持高度一致。xxx學習認真，成績優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質與潛力。

在學習中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學習能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。

在完成碩士學位畢業(yè)論文期間，該生運用科學的思維方法和嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度進行論文題目的調查設計，熟練掌握了調查方法，論文寫作技巧等知識。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文寫作、答辯等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學已具備了較高的科研素質。

在校研究生會換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應變能力，通過層層競選，最后當選為我校研究生會副主席。

在其任職的一年多中盡職盡責，出色地組織了多次活動，學生干部經歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調能力與領導能力。在我院教學秘書的選聘過程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質，得到了校選聘工作領導小組的'認可，最終以在校生身份兼任我院的教學秘書。

期間，該生代理過本科學生的輔導員，對學生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在?？嫌枰园l(fā)表，受到了學工處的表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進行了近兩個學年的本科教學工作，一些基礎課程的講授該生已經完全能夠勝任。

但在一些專業(yè)課程教授中由于經驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領域的教學任務。今年，該生即將以優(yōu)異成績圓滿完成他的碩士研究生學業(yè)，我曾挽留其在長春留校工作，但該生念其父母年事已高且均在老家工作生活，為了盡兒女孝道，報答二老養(yǎng)育之恩，讓二老到晚年得享天倫之樂，該生拒絕了我的挽留，對此我亦能理解。

因此，我特盡綿薄之力為我得意門生寫此推薦信，以助其今后良好之發(fā)展，希望之后有關單位領導看到此信對該生有所了解，為其單位引進一名后起之秀，亦為國家培養(yǎng)一名棟梁之才，相信以該生的能力定能為單位出色工作。也希望在今后的工作中該生能繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，克服自身弱點，為國家的社會主義建設做出自己最大的貢獻。

經過碩士階段的學習和鍛煉，xxx同學已經成長為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質較高的復合型人才。我認為該生很適合在大專院校做行政或是教學工作，相信他能做好。書不盡言，今后若有幸教育界同仁同樣賞識此學生，很歡迎您致電于我共同探討該生的問題，這亦是對我工作的肯定。

作為該生的導師，我愿意推薦xxx到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。祝愿貴單位發(fā)展順利!祝愿xxx同學前程似錦，得到貴單位伯樂的認可與賞識，亦希望其能為我國的教育事業(yè)以及社會主義建設事業(yè)地發(fā)展做出貢獻!謝謝!

推薦人：xxx

xx年xx月xx日

高校的讀博協(xié)議書篇十六

結合文章內容試著來給自己設問題。

閱讀整篇文章的時候，當看到首末句、文章主題、副標題甚至是圖片的時候，在職博士考生可以提出與之相關的問題，可以寫在題目或圖片旁邊幫助閱讀文章內容。

為了更好的把握文章所要表達的重點，在職博士考生不妨提出一些的問題，把問題寫在每篇文章的開頭，當看到這些問題的時候，在職博士考生就會回憶起全部內容。

高校的讀博協(xié)議書篇十七

用人單位

學校名稱

教育部高校學生司制表

按《普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》的要求,為維護國家就業(yè)計劃的嚴肅性,明確畢業(yè)生,用人單位,學校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權利和義務,經協(xié)商,畢業(yè)生,用人單位,學校三方簽訂如下協(xié)議:

一,畢業(yè)生應按國家規(guī)定就業(yè),向用人單位如實介紹自己的情況,了解單位的使用意圖,表明自己的就業(yè)意見,在規(guī)定的時間內到用人單位報到,若遇到特殊情況不能按時報到,需征得用人單位同意.

二,用人單位要如實介紹本單位的情況,明確對畢業(yè)生的要求及使用意圖,做好各項接收工作.凡取得畢業(yè)資格的畢業(yè)生,用人單位不得以學習成績?yōu)橛商岢鲞`約,未取得畢業(yè)資格的結業(yè)生,本協(xié)議無效.

三,學校要如實向用人單位介紹畢業(yè)生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用后,經學校審核列入建議就業(yè)計劃,報教育部批準,學校負責辦理派遣手續(xù).

四,學校應在學生畢業(yè)前安排體檢,不合格者不派遣,本協(xié)議自行取消,由學校通知用人單位.如用人單位對畢業(yè)生身體條件有特殊要求,原則上應在簽訂協(xié)議前進行單獨體檢,否則,以學校體檢為準.

五,畢業(yè)生,用人單位,學校三方如有其它約定,應在備注欄注明,并視為本協(xié)議的一部分.

六,本協(xié)議經各方簽字,蓋章后生效.三方都應嚴格履行本協(xié)議,若有一方提出變更協(xié)議,須征得另兩方同意,由違約方承擔違約責任.

七,本協(xié)議一式三份,畢業(yè)生,用人單位,學校各執(zhí)一份,復印無效.

畢業(yè)生情況及意見

姓名

性別

年齡

民族

政治面貌

培養(yǎng)方式

健康情況

專 業(yè)

學制

學歷

家庭地址

應聘意見:

畢業(yè)生簽名: 年 月 日

用人單位情況及意見

單位名稱

單位隸屬

聯(lián)系人

聯(lián)系電話

郵政編碼

通訊地址

所有制性質

全民,集體,合資,其它

單位性質

黨政機關,科研事業(yè)單位,學校,商貿公司,廠礦企業(yè),部隊,其它

檔案轉寄詳細地址

用人單位意見:

簽章

年 月 日

用人單位上級主管部門意見:

(有用人自主權的單位此欄可略)

簽章

年 月 日

學校意見

學校聯(lián)系人

林艷斌

聯(lián)系電話

06338170098

郵政編碼

276826

學校通訊地址

山東日照學苑路677號

院(系,所)意見:

簽章

年 月 日

學校畢業(yè)生就業(yè)部門意見:

簽章

年 月 日

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