在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。下面是小編幫大家整理的我和朋友之間難忘的事【范文6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和朋友之間難忘的事【范文6篇】一
我們和書(shū)一定發(fā)生了許多故事，這些故事會(huì)讓你感到趣味橫生，也會(huì)受到潛移默化的熏陶，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，讓我講給你聽(tīng)吧！
記得讀幼兒園的時(shí)候，我就已經(jīng)對(duì)書(shū)有好感了，當(dāng)時(shí)我只會(huì)看一些帶拼音的書(shū)。慢慢地，到了小學(xué)，我更加喜愛(ài)讀書(shū)了。學(xué)校每間教室都有一個(gè)書(shū)柜，里面裝著許多書(shū)，下課時(shí)，我們就可以借來(lái)看。
有一次，我閑得無(wú)聊，就去書(shū)柜借書(shū)，正當(dāng)我找得眼花亂時(shí)，一本《震動(dòng)2》蹦進(jìn)了我的眼球，我心想：這本書(shū)是講的什么呢？那就借這本了，雖然挺厚的，但是書(shū)名吸引了我。我拿著書(shū)飛快地跑回座位，開(kāi)始津津有味地看了。這本書(shū)我看了一個(gè)星期，讓我明白了：無(wú)論遇到多大的災(zāi)難，都不能自暴自棄，一定要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，克服困難。
記得有一次，我期末考試考砸了，拿通知書(shū)那天，我垂頭喪氣地走在回家的路上，媽媽看著我心疼地說(shuō)：“怎么了？”我惶恐不安地說(shuō)：“我……我考試沒(méi)考好。”媽媽聽(tīng)完，把我拉到一旁慢條斯理地說(shuō)：“孩子，不管你考沒(méi)考好，只要你努力了，爸爸媽媽都不會(huì)批評(píng)你?！蔽衣?tīng)完，豆大的淚珠就從我的臉頰流下來(lái)了。從那以后，我發(fā)奮努力，一定要拿一張好成績(jī)單給爸爸媽媽。
我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，我們之間的故事將不斷延續(xù)。書(shū)已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部分，我酷愛(ài)讀書(shū)。
這就是我和書(shū)之間的故事。
我和朋友之間難忘的事【范文6篇】二
“同學(xué)”這是一個(gè)多么親切的字眼，想到同學(xué)之間那些有趣的故事，我就興奮起來(lái)。
記得一年級(jí)的時(shí)候，兩個(gè)人合用一張課桌，不像現(xiàn)在是一人一張課桌。那時(shí)，我和王政源坐在一起，他每次寫字時(shí)兩個(gè)胳膊都放在桌子上。有一次，我被擠得不好寫字了，就對(duì)他說(shuō)：“往那邊去去，我沒(méi)法寫字了!”在我的懇求之下，他才勉強(qiáng)空出一點(diǎn)位置讓我寫字。下課后，為了解決“領(lǐng)土爭(zhēng)端”問(wèn)題，我提議“要不我們?cè)谡n桌中間畫(huà)一條分界線吧?！彼娂{了我的建議，用鉛筆在桌上重重地畫(huà)了一條分界線。我看問(wèn)題總算解決了，就出去和小伙伴玩去了。誰(shuí)知，王同學(xué)趁我不在重畫(huà)了分界線，只留給我一個(gè)較小的位置。上課后，老師說(shuō)：“今天寫習(xí)字冊(cè)?！蔽夷闷疸U筆準(zhǔn)備寫字時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“超線!超線!”我說(shuō)：“你空那么大的位置干嗎?灬”我倆就這樣沒(méi)完沒(méi)了地吵了下去，后來(lái)在老師的調(diào)解下，終于平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”
現(xiàn)在回想起來(lái)還覺(jué)得挺不好意思，太幼稚了。同學(xué)之間的關(guān)系說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)復(fù)雜也并不復(fù)雜。但只要我們?cè)敢夂湍老嗵帲嫘牡厝?duì)待同學(xué)，就會(huì)收茯一份友誼。
我和朋友之間難忘的事【范文6篇】三
說(shuō)起書(shū)來(lái)，大家一定都不陌生。讀書(shū)的好處，大家也都知道：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，學(xué)會(huì)和書(shū)中的人物以及作者交朋友
同學(xué)們，你們和書(shū)又有過(guò)怎樣的故事呢？
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我悄悄地躲在房間看書(shū)。突然，門響了一聲，原來(lái)是妹妹來(lái)了。妹妹問(wèn)：“姐姐，你還在看書(shū)??？”我卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)她講話。妹妹打了我一個(gè)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。妹妹說(shuō)：“姐姐，都這么晚了，快睡覺(jué)吧！”“哦”我嘴上答應(yīng)，但還在看，“你也走吧?！蹦闼X(jué)，我就走。“妹妹說(shuō)完就坐在了地上。“那好吧，我睡我睡?！薄?/p>
妹妹終于走了，她真吵。我躺在床上，想著書(shū)上的內(nèi)容，又不知道后面發(fā)生了什么故事，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，就像想念親人一樣牽腸掛肚，最后趁大家不在又看了起書(shū)來(lái)、、、、、
陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”但是我卻一秒鐘也離不開(kāi)書(shū)，事情就做不好。我真是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人?。?/p>
我和朋友之間難忘的事【范文6篇】四
平凡的我出生在平凡的家庭里，爸爸、媽媽、姑姑、嬸嬸、爺爺、奶奶一大家人都經(jīng)常會(huì)聚集在一起聊聊天。
看，他們又在聊天了，姑姑說(shuō)：最近最面超市打八折，一起去看看？媽媽說(shuō)：真的嗎？嬸嬸說(shuō)：一起去看看吧。每天都得聽(tīng)她們說(shuō)一些無(wú)聊的事，都快悶死了。剛要出去透透氣，被爺爺叫住了，爺爺對(duì)我說(shuō)：你最近學(xué)習(xí)怎么樣？上課認(rèn)真嗎？我聽(tīng)到這些，心好像漏跳了一拍。爺爺對(duì)我最為嚴(yán)厲，管的也很緊，又加上我昨天剛發(fā)下的不理想的試卷，我頓時(shí)就啞巴，地下了頭。怎么不回答？爺爺提高音量喝道。我不敢抬頭，半天半天才說(shuō)道：沒(méi)、沒(méi)考好，聲音低的連我自己都聽(tīng)不清楚。沒(méi)考好？沒(méi)考好，一次沒(méi)考好，兩次也沒(méi)考好，你什么時(shí)候才能考好？你再這樣下去遲早完蛋，爺爺大聲罵道。瞬間，眼淚不爭(zhēng)氣的從眼眶中奪目而出，媽媽她們一聽(tīng)到爺爺?shù)穆曇簦⒖腾s了過(guò)來(lái)，都勸著爺爺，說(shuō)：對(duì)一把年紀(jì)了，不應(yīng)該經(jīng)常動(dòng)氣，小孩子一次沒(méi)考好也是常有的事，應(yīng)該好好的教育她，被動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。話音剛落，爺爺反駁道：以為我愿意動(dòng)氣呀，以為我很像管嗎？我這是為了什么？我是為了你好。爺爺用手指著我繼續(xù)說(shuō)：你不用功讀書(shū)，將來(lái)就沒(méi)有出路，以后就做個(gè)媒出息的人。我越聽(tīng)心里就越憤怒，喝道：是，是，是，我沒(méi)用，我的事也不用你管，你也少在我面前擺哪些大道理，我不稀罕。爺爺一聽(tīng)，楞在了那里。媽媽斥道：你怎么跟爺爺說(shuō)話的，趕快道歉。我沒(méi)理媽媽，掩著面哭泣的跑了出來(lái)。第一次反駁了爺爺，第一次那樣大聲與他說(shuō)話，第一次不顧一切沖出了家門。但是，越想越傷心，他是爺爺呀，是從小讓我坐在肩上的爺爺，是會(huì)在我生病時(shí)坐在我床邊的爺爺，是會(huì)帶我去動(dòng)物園看海獅表演的爺爺，我竟一時(shí)氣不過(guò)，對(duì)他說(shuō)了那么無(wú)禮的話，越想越難過(guò)。終于，跑了回去，站在爺爺面前說(shuō)：對(duì)不起，爺爺，我錯(cuò)了，我不是故意的。爺爺用他那雙長(zhǎng)滿老繭的手為我擦干眼淚，我抱住了爺爺，淚水在一次涌出眼眶。
世界上沒(méi)有不犯錯(cuò)的人，只有犯了錯(cuò)不會(huì)改的人。
我和朋友之間難忘的事【范文6篇】五
我的朋友陳怡穎有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋格外的雪白。她非常喜歡笑，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛(ài)了。
有一次，老師讓同學(xué)們每人做一張小書(shū)簽去參加比賽。星期六，我正在家里做著書(shū)簽，怡穎來(lái)我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，正那著一塊碎布準(zhǔn)備粘上去掩飾。她看見(jiàn)了，說(shuō)：“漪琳，你在粘什么呢？在這個(gè)地方只要畫(huà)上一個(gè)人物不就成了嗎？”是啊，我怎么沒(méi)想到呢！怡穎是個(gè)畫(huà)畫(huà)高手，她自告奮勇地幫我畫(huà)上了一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂顏色。
到了交書(shū)簽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)簽是最精致的，在班級(jí)里評(píng)得了一等獎(jiǎng)。
怡穎常常發(fā)揮她的長(zhǎng)處幫助我，我也會(huì)為她做一些力所能及的事情。
有一次，怡穎正在做一件小制作，她想做一朵漂亮的花來(lái)做裝飾，可是她不會(huì)做花，做了幾次都失敗了。我問(wèn)她：“你要做手工的花嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。
我連忙拿來(lái)材料，把我想像中最美的絹花做出來(lái)。怡穎看了說(shuō)：“真美麗，漪琳，謝謝你?！蔽艺f(shuō)不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的?！?/p>
在班級(jí)小制作評(píng)比的時(shí)候，怡穎的作品是最美的，老師也夸獎(jiǎng)她說(shuō)：“怡穎，你做的真棒！”怡穎轉(zhuǎn)過(guò)頭沖我微笑著，我從她的笑容感受到我們之間濃厚的情誼。
我和怡穎就是在互相幫助下結(jié)下了深厚的友誼的。
我和朋友之間難忘的事【范文6篇】六
二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，趙老師就把宋宏春調(diào)到后面坐。于是，我和宋宏春便成了最親密的朋友。宋宏春哪都好，可就是有個(gè)毛?。偸前涯_伸到前面。由于我坐在她前面，所以我便成了“受害人”。我新穿的白鞋白襪，都會(huì)被宋宏春踢得“不堪入目”。為了和平起見(jiàn)，我一忍再忍?？伤偸遣弧邦I(lǐng)情”，總是那么過(guò)分。今天，我終于忍無(wú)可忍地發(fā)了火。
一下課，我便轉(zhuǎn)過(guò)身，與宋宏春展開(kāi)了一場(chǎng)激烈地“唇槍舌劍”的“戰(zhàn)斗”?！拔?，你怎么搞的？把腳伸得這么長(zhǎng)。自覺(jué)點(diǎn)行不行？”我首先向宋宏春發(fā)射一枚“原子彈”?！鞍盐?，你可真是‘太平洋的警察－－管得寬’。腳長(zhǎng)在我身上，我伸不伸你管得著嗎？宋宏春也毫不客氣地向我發(fā)射了一枚“氫彈”。整個(gè)課間，我倆就在這兒“你一槍、我一炮”地“戰(zhàn)斗”著。
“鈴－－”上課鈴響了，我和宋宏春只好停止了“戰(zhàn)斗”，回到座位上準(zhǔn)備上課。上課時(shí)，我聽(tīng)得津津有味。冷不防，宋宏春又把腳伸了過(guò)來(lái)，恰好蹬到我，把我嚇了一跳。我急了，一咬牙，一瞪眼，猛地跺了她一腳，她馬上把腳收了回去。
從那以后，我和宋宏春便不說(shuō)話了。每天，我干我的，她做她的，形同陌路。
一天，早讀前，我正忙著收作業(yè)，宋宏春遞上她們組的作業(yè)本。我頭也不抬，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“放這兒吧?！比缓罄^續(xù)整理那些作業(yè)本。“馮琦，對(duì)不起。以前，都怪我不好，請(qǐng)你原諒我，行嗎？”宋宏春說(shuō)，“咱倆和好吧?！蔽姨痤^，看到宋宏那雙不大的眼睛里流露出的是真誠(chéng)和懇切，我激動(dòng)得不知如何是好，回想起那天發(fā)生的事，我覺(jué)得我也應(yīng)該負(fù)一半的責(zé)任，我不該對(duì)宋宏春發(fā)火。于是，我對(duì)她說(shuō)：“應(yīng)該是我說(shuō)‘對(duì)不起’才是。那天，我不該對(duì)你發(fā)火，你能原諒我嗎？”宋宏春點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。“以后咱倆是好朋友?！蔽倚χf(shuō)，隨即伸出了右手。宋宏春也伸出了右手，和我的手緊緊地握地一起。
朋友之間，最珍貴的莫過(guò)于互相理解、互相謙讓、互相諒解。理解別人，原諒別人，會(huì)使自己擁有更多的朋友，會(huì)使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加艷麗多彩。
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