總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該從全面、客觀和深入的角度去分析和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
我的母親心得體會(huì)篇一
母親是每個(gè)人的初戀，也是最愛(ài)的人。她給予我們生命，給我們溫暖和愛(ài)。而我們的愛(ài)也是母親最值得珍惜的禮物。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我也深深地感受到了對(duì)母親的愛(ài)和感激之情，我愛(ài)我我的母親。
第二段：感情的衍生
母親總是無(wú)私地付出，不求任何回報(bào)。她們既是我們的引路人，也是我們的精神依靠。我愛(ài)母親的這份情感源于她對(duì)我關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。我記得小時(shí)候，我在學(xué)校遇到困難，回家一看母親的笑臉就忍不住哭出聲來(lái)。在我困頓的時(shí)候，她總是站在我身后堅(jiān)定的支持我。這些經(jīng)歷讓我感到母親的愛(ài)溫暖而真誠(chéng)，我也漸漸地明白了母親在我的成長(zhǎng)中的重要性。
第三段：對(duì)母親的回報(bào)
愛(ài)母親不只是說(shuō)說(shuō)而已，我們還需要通過(guò)行動(dòng)來(lái)表達(dá)。母親是我們的好朋友，我們需要給予她溫暖和安慰。在母親生日的時(shí)候，無(wú)論是買一束花、送一件禮物或者是自己親手制作一份禮物，都是對(duì)母親的最好的回報(bào)。這份感激之情應(yīng)該在日常生活中得到體現(xiàn)，孝順、關(guān)心和體貼是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)。
第四段：母女情深
家是溫暖的港灣，母女情深，這是我們一生的榮耀。母親是我們的養(yǎng)育者，也是我們的成長(zhǎng)伴侶。和母親在一起的時(shí)光難得而珍貴，我們要懂得用心去體味這份愛(ài)。關(guān)注和理解母親的生活、工作、興趣和心情、讓她感到被人關(guān)懷，這是家庭和睦的必備因素。
第五段：結(jié)尾
母親的愛(ài)，是我們一生中最真摯的愛(ài)。此時(shí)此刻，我們應(yīng)該用一份真誠(chéng)和感激之情，來(lái)回饋母親的勞動(dòng)和付出。讓母親在我們的撫展中體會(huì)到愛(ài)的溫度，讓我們?cè)谟H情呵護(hù)下，一起過(guò)上幸福的生活。我愛(ài)我我的母親，感恩母親的不離不棄。
我的母親心得體會(huì)篇二
母親生在農(nóng)家，勤儉誠(chéng)實(shí)。為我們的衣食，母親要給大家洗衣服，縫補(bǔ)衣裳。在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的。白天，她洗衣服，洗一兩大盆。她料理家務(wù)永遠(yuǎn)絲毫也不敷衍，就是屠戶們送來(lái)的黑如鐵的布襪，她也給洗得雪白。晚間，她抱著一盞油燈，還要縫補(bǔ)衣服，一直到半夜。她終年沒(méi)有休息，可是在忙碌中她還把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是舊的，柜門的銅活久已殘缺不全，可是她的手老使破桌面上沒(méi)有塵土，殘破的銅活發(fā)著光。院中，父親遺留下的幾盆石榴，永遠(yuǎn)會(huì)得到應(yīng)有的澆灌與愛(ài)護(hù)，年年夏天開(kāi)許多花。
從這里，我學(xué)到了愛(ài)花，愛(ài)清潔，守秩序。這些習(xí)慣至今我還保存著。
有客人來(lái)，無(wú)論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點(diǎn)東西去款待。舅父與表哥們往往是自己掏錢買酒肉食，這使她臉上羞得飛紅，可是殷勤地給他們溫酒作面，又給她一些喜悅。到如今我的好客的習(xí)性，還未全改，因?yàn)樽杂卓磻T了的事情是不易改掉的。
|母親活到老，窮到老，辛苦到老?？墒牵赣H并不軟弱。那時(shí)有多少變亂啊!有時(shí)候兵變了，有時(shí)候內(nèi)戰(zhàn)了，城門緊閉，鋪店關(guān)門，晝夜響著槍炮。這驚恐，這緊張，再加上一家飲食的籌劃，兒女安全的顧慮，豈是一個(gè)軟弱的老寡婦所能受得起的?可是，在這種時(shí)候，母親的心橫起來(lái)，她不慌不哭，要從無(wú)辦法中想出辦法來(lái)。她的淚會(huì)往心中落!這點(diǎn)軟而硬的性格，也傳給了我。在做人上，我有一定的宗旨與基本的法則，什么事都可將就，而不能超過(guò)自己畫好的'界限。我怕見(jiàn)生人，怕辦雜事，怕出頭露面;但是到了我非去不可的時(shí)候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學(xué)，到中學(xué)，我經(jīng)歷過(guò)起碼有二十位教師吧，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。
當(dāng)我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，親友一致地愿意我去學(xué)手藝，好幫助母親。我曉得我應(yīng)當(dāng)去找飯吃，以減輕母親的困苦。可是，我也愿意升學(xué)。我偷偷地考入了師范學(xué)?！品埵?、書籍、住處，都由學(xué)校供給。只有這樣，我才敢對(duì)母親說(shuō)升學(xué)的話。入學(xué)，要交十元的保證金。這是一筆巨款!母親作了半個(gè)月的難，把這巨款籌到，而后含淚把我送出門去。當(dāng)我由師范畢業(yè)，被派為小學(xué)校的校長(zhǎng)，母親與我都一夜不曾合眼。我只說(shuō)了句：“以后，您可以歇一歇了!”她的回答只有一串串的眼淚。新年到了，正趕上倡用陽(yáng)歷，不許過(guò)舊年。除夕，我請(qǐng)了兩小時(shí)的假，由擁擠不堪的街市回到請(qǐng)爐冷灶的家中。母親笑了。及至聽(tīng)說(shuō)我還須回校，她愣住了。半天，她才嘆出一口氣來(lái)。到我該走的時(shí)候，地遞給我一些花生說(shuō)：“去吧，小子!”街上是那么熱鬧，我卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，淚遮迷了我的眼。
生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的;我之能成為一個(gè)不十分壞的人，是母親感化的。她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧。唉!還說(shuō)什么呢?心痛!心痛!
(作者老舍有刪改)
我的母親心得體會(huì)篇三
閱讀理解。（11分）
每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。我從不知道她醒來(lái)坐了多久了。她看我清醒了，才對(duì)我說(shuō)昨天我做錯(cuò)了什么事，說(shuō)錯(cuò)了什么話，要我認(rèn)錯(cuò)，要我用功讀書。有時(shí)候她對(duì)我說(shuō)父親的種種好處，她說(shuō)：“你總要踏上你老子的腳步。我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股。”（跌股便是丟臉、出丑。）她說(shuō)到傷心處，往往掉下淚來(lái)。到天大明時(shí)，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來(lái)，我拿了跑回去，開(kāi)了門，坐下念生書。十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂門的。等到先生來(lái)了，我背了生書，才回家吃早飯。
我母親管束我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。但她從來(lái)不在別人面前罵我一句，打我一下。我做錯(cuò)了事，她只對(duì)我一望，我看見(jiàn)了她的嚴(yán)厲眼光，就嚇住了。犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時(shí)才教訓(xùn)我。犯的事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無(wú)論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來(lái)。她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽(tīng)的。
有一個(gè)初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心。這時(shí)候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來(lái)叫我穿上。我不肯穿，她說(shuō)：“穿上吧，涼了?！蔽译S口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀?！蔽覄傉f(shuō)了這句話，一抬頭，看見(jiàn)母親從家里走出，我趕快把小衫穿上。但她已聽(tīng)見(jiàn)這句輕薄的話了。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。她說(shuō)：“你沒(méi)了老子，是多么得意的事！好用來(lái)說(shuō)嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡。我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進(jìn)了什么微菌，后來(lái)足足害了一年多的眼翳病。醫(yī)來(lái)醫(yī)去，總醫(yī)不好。我母親心里又悔又急，聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。這是我的嚴(yán)師，我的慈母。
小題1:用自己的'話概括以上三段的主要內(nèi)容。（3分）
小題2:從哪些地方看出母親既是“慈母”又是“嚴(yán)師”？（2分）
小題3:體會(huì)下列語(yǔ)句所包含的情感。
“聽(tīng)說(shuō)眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼。”（4分）
小題4:試用你的眼光評(píng)價(jià)一下文中母親的教子方式。（2分）
參考答案：
小題1:主要寫母親對(duì)我的管教，學(xué)習(xí)上的督促和做人的訓(xùn)導(dǎo)。
小題1:母親聽(tīng)了“我”一句輕薄的話后，重重地責(zé)罰我；“用舌頭舔我的病眼”，充分表現(xiàn)了“我的母親”既是“嚴(yán)師”又是“慈母”。
小題1:這些語(yǔ)句質(zhì)樸、真切，飽醮感情，表現(xiàn)出母親對(duì)“我”的摯愛(ài)，字里行間滲透著“我”對(duì)母親的愛(ài)戴、感激之情。（不必拘泥于答案，可酌情給分。）
小題1:略
小題1:本題考查概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行概括，在概括的時(shí)候注意人物、情節(jié)即可。
小題1:本題考查概括文章內(nèi)容的能力。根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行概括，分別概括出“慈”“嚴(yán)”的具體表現(xiàn)即可。
小題1:本題考查賞析文中精彩語(yǔ)句的能力。賞析詞語(yǔ)時(shí)的一般方法為：方法+效果+情感，但在鑒賞時(shí)必須結(jié)合具體的語(yǔ)句進(jìn)行詳細(xì)的描寫。
小題1:本題是一道開(kāi)放題。無(wú)論怎樣評(píng)價(jià)都要說(shuō)出相應(yīng)的理由即可。（評(píng)價(jià)可見(jiàn)仁見(jiàn)智，積極面消極面均可?？烧婵隙赣H的教之嚴(yán)，簡(jiǎn)述理由；也可以辯證地看待母親教子過(guò)于嚴(yán)厲，尤其是體罰帶來(lái)的消極影響）
我的母親心得體會(huì)篇四
7。寫了母親辛苦持家，熱情待客，應(yīng)對(duì)變亂，助兒升學(xué)，寬仁離別的事情。(答出其中任何4點(diǎn)、意思符合即可)
8。(1)母親和兒子分別的不舍;母親艱難籌款的辛酸(“對(duì)兒子選擇的支持”也可)
(2)母親對(duì)兒子學(xué)業(yè)有成、能幫襯家庭的欣慰。
9。(1)運(yùn)用了動(dòng)作、神態(tài)描寫，生動(dòng)形突地寫出了母親對(duì)兒子回家過(guò)年的喜悅，得知兒子即刻就要返校的驚訝及無(wú)奈。(意思符合即可)
(2)運(yùn)用反復(fù)(或反問(wèn))的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了對(duì)母親去世的痛惜和不能奉養(yǎng)的遺憾之情，總結(jié)全文。
1o。理解：母親不僅養(yǎng)育了我，同時(shí)影響到我的習(xí)慣、個(gè)性、精神，影響了我一生。
感悟：
【示例】父母是我們生活中的第一任老師，當(dāng)我們遇到困難、意志消沉的時(shí)候，總是教導(dǎo)我們鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，走向未來(lái)。(只要言之成理即可)
我的母親心得體會(huì)篇五
《發(fā)現(xiàn)母親》這是當(dāng)代中國(guó)最具有影響的原創(chuàng)著作之一!是教育學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家王東華所著的。是一部關(guān)于母親與教育的書籍。你可以不是天才，但你可以成為天才的母親!推動(dòng)世界的手是搖搖籃的手!
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭。然而現(xiàn)在很多家庭一直埋怨孩子學(xué)習(xí)不好，孩子太笨，孩子弱智……作為父母對(duì)孩子有多少了解呢?孩子一生下來(lái)就是"傻子"嗎?孩子從小到大你們作為家長(zhǎng)，又為他們小小的心靈填補(bǔ)了多少的愛(ài)呢?我們有的孩子甚至一直生活在單親家庭里，有的是隔代教育，還有的干脆給孩子弄個(gè)周托，甚至月托，一個(gè)月來(lái)孩子不知道爸爸媽媽還認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)他們?有的孩子說(shuō)，在他記憶里，對(duì)爸爸媽媽的印象就是：只要你聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽就給你買好吃的，或者帶你出去玩!
孩子的素質(zhì)，更多地出自家庭而不是學(xué)校，沒(méi)有父母親素質(zhì)的提高，就不可能有孩子素質(zhì)的提高。中國(guó)著名教育家陳鶴琴曾說(shuō)栽花的人先要懂得栽花的的方法，花才養(yǎng)好;養(yǎng)蜂的人先要懂得養(yǎng)蜂的方法，蜂才能養(yǎng)好。要想教育取得真正的成功，那么必須從家庭著手，教育的起點(diǎn)不是小學(xué)，不是幼兒園，而是家庭!
而家庭中尤其是母親，在孩子的成長(zhǎng)中最依賴的一部分。母親喂給孩子的不僅僅是奶水更應(yīng)該用自己的精神素養(yǎng)喂養(yǎng)孩子幼小的心靈!因此做母親就應(yīng)該有足夠的自我認(rèn)識(shí)，教育好孩子，讓他們能真正健康地成長(zhǎng)!
我的母親心得體會(huì)篇六
《我的母親》是一部由著名作家巴金創(chuàng)作的小說(shuō)，通過(guò)講述主人公阿琳的視角，生動(dòng)地描繪了一個(gè)貧困農(nóng)村女人艱辛的一生。這部小說(shuō)讓我深受觸動(dòng)，不僅使我深刻認(rèn)識(shí)到母愛(ài)的偉大和無(wú)私，同時(shí)也讓我明白了生活的珍貴和對(duì)家人的關(guān)心與呵護(hù)的重要性。阿琳這個(gè)角色形象地代表了許多貧困農(nóng)村婦女的生活狀態(tài)，她的經(jīng)歷讓我細(xì)細(xì)思考，并對(duì)自己的生活態(tài)度產(chǎn)生了一些心得。
首先，阿琳作為角色給我留下了深刻的印象。她是一個(gè)普普通通的農(nóng)村女人，生活在一間簡(jiǎn)陋的茅草房中。盡管她一直生活在貧困中，但她始終以積極向上的態(tài)度面對(duì)生活的艱辛。在一個(gè)沒(méi)有福利保障的社會(huì)里，她只能依靠辛勤勞作來(lái)養(yǎng)活一家人。然而，她沒(méi)有因此而抱怨，反而一直鼓勵(lì)和支持自己的孩子們勇敢地面對(duì)困難。阿琳像一座無(wú)私的靈魂，她的這種無(wú)私精神讓我深受感動(dòng)。
通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我也明白了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。阿琳為了給孩子們提供更好的生活條件，不惜犧牲自己的幸福。她為了讓孩子能夠接受更好的教育，她強(qiáng)忍痛苦把自己賣到外地去工作，盡管她非常思念家鄉(xiāng)的家人和家鄉(xiāng)的經(jīng)歷，但她一直默默地承受著。她的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)條件的，她為了孩子們能夠有更好的生活，在歲月的磨礪中默默地奉獻(xiàn)了一輩子。
阿琳的命運(yùn)也令我思考生活的珍貴和對(duì)家人的關(guān)心與呵護(hù)的重要性。阿琳經(jīng)歷了種種困難和磨難，但她從未放棄對(duì)生活的追求和對(duì)家人的關(guān)心。通過(guò)她的不懈努力，她的孩子們得到了更好的成長(zhǎng)和更好的機(jī)會(huì)。這種對(duì)家人的關(guān)心和呵護(hù)在我們現(xiàn)實(shí)生活中同樣至關(guān)重要。我們應(yīng)該珍惜自己的家人，時(shí)刻關(guān)心他們的生活和幸福，并愿意為他們付出一切。
最后，我還從這部小說(shuō)中認(rèn)識(shí)到了自己的幸運(yùn)和責(zé)任。與阿琳相比，我生活在一個(gè)相對(duì)安定繁榮的環(huán)境中，享受著良好的教育和更有好的生活條件。我應(yīng)該更加珍惜自己的幸福，懂得感恩。同時(shí)，我也應(yīng)該明白自己有責(zé)任去幫助那些不幸的人，尤其是那些受困于貧困的人們。阿琳的故事讓我意識(shí)到我有義務(wù)去關(guān)心和幫助他人，為他們提供一些幫助和支持。
總之，《我的母親》這部小說(shuō)使我對(duì)母愛(ài)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，讓我明白了生活的珍貴和家人的重要性。阿琳的命運(yùn)喚醒了我內(nèi)心對(duì)他人的關(guān)懷和幫助，也讓我反思自己的幸福與責(zé)任。我希望能夠珍惜眼前的一切，關(guān)心他人，努力為社會(huì)盡自己的一份力量。
我的母親心得體會(huì)篇七
今天，我們學(xué)了第六課，是作家季羨林的《懷念母親》。這篇文章中寫了季羨林六歲離開(kāi)母親，在他讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會(huì)淚流不止，感到十分凄楚。他到德國(guó)之后，經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國(guó)母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛(ài)自己的母親，還愛(ài)著祖國(guó)和遠(yuǎn)在祖國(guó)的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章，表達(dá)了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對(duì)母親發(fā)脾氣;有時(shí)還偷懶，沒(méi)有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒(méi)有受影響，反而更加熱愛(ài)、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國(guó)留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說(shuō)：“我一生的悔，就是沒(méi)能孝敬母親?！边@樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是沒(méi)能孝敬母親，這太不可思議了!
我在生活中要向季羨林學(xué)習(xí)，從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能作一些復(fù)雜的家務(wù)了。不然，如果她像作者的.母親一樣早逝，再想孝敬她也沒(méi)時(shí)間了?！稇涯钅赣H》這篇課文中，作者對(duì)母親的愛(ài)使我久久不能忘懷。
讀了這篇課文后，我深深地體會(huì)到作者對(duì)母親的殷切懷念和對(duì)祖國(guó)母親的濃濃的眷戀思念。雖然他報(bào)答母親的極少卻對(duì)祖國(guó)母親給予了很大的幫助。做為一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)像季羨林那樣報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)母親的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)!
我的母親心得體會(huì)篇八
這今天我懷著激動(dòng)的心情讀了老舍的作品《我的母親》。
對(duì)于“母親”這一詞，我想，應(yīng)該眾人皆知吧，你的母親也是百般的疼愛(ài)你，呵護(hù)你，對(duì)于你又做了什么讓母親高興的事?好好的為你的母親“服務(wù)”一會(huì)吧!
老舍的母親生于農(nóng)家，所以勤儉誠(chéng)實(shí)，身體也好。由于家境貧困，他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服，還得給人家縫補(bǔ)或裁縫衣裳，一個(gè)家全靠母親一人支撐。讀到這里時(shí)，我的心似乎也顫抖了一下，我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會(huì)盡力完成。媽媽一直都是勞累的。一天有干不完的家務(wù)活，還有我們的衣食，她都獨(dú)自承包，只有晚上睡覺(jué)時(shí)能休息下，早上還得起早為我們做飯。我們和媽媽要錢是，媽媽不給的話，我們還氣她，起的媽媽頭疼，這是讓我想起來(lái)感覺(jué)真后悔，我也和老舍一樣用一個(gè)詞來(lái)形容“心痛”!其實(shí)我的母親沒(méi)什么文化，他給我的教育確實(shí)生命的教育。
讀完文章，讓我感受到了母親如此幸苦，母愛(ài)如此偉大。母親的辛苦都是為了我們，而我們卻不會(huì)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)，大家應(yīng)該好好想想了。趁母親還在世上，好好的孝敬她吧!不要像作者一樣留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!
我的母親心得體會(huì)篇九
《我的母親》貫穿著一個(gè)永恒不變的主題，那就是如何做人。胡適的母親更多的是督促胡適用功讀書，所以小時(shí)候的胡適是同齡人中最用功的，十天之中，總有八九天是小胡適第一個(gè)去開(kāi)學(xué)堂的門。
胡適的母親管教他很嚴(yán)，但“從來(lái)不在別人面前”罵胡適一句或打胡適一下，保護(hù)著孩子的自尊心。這既難能可貴又很重要，母親對(duì)胡適的這種人格尊嚴(yán)的維護(hù)，讓他能在人生路上抬起頭來(lái)走路，成為新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。母親絕不放過(guò)胡適的任何一點(diǎn)錯(cuò)誤，當(dāng)胡適說(shuō)了輕薄的話，到晚上人靜后，胡適的母親罰他跪下，重重地責(zé)罰一頓。“她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡?！边@樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴做人處事的淬煉無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子行為習(xí)慣、言行舉止的養(yǎng)成形成很好的自律。母親在大家庭中與家人相處有寬容、隱忍、溫和、仁慈的一面，也有剛性、倔強(qiáng)、原則問(wèn)題決不退讓的一面。有礙人格尊嚴(yán)的事，母親是絕不寬容的。母親是人生的第一位老師，母親以身示范對(duì)胡適的耳濡目染、潛移默化地教育和影響，讓胡適懂得了自己什么事該做能做，什么事不該做也不能做。孩子從父母的一言一行里，構(gòu)建著一個(gè)成長(zhǎng)的模型，這樣的“身教”比任何高標(biāo)的說(shuō)教影響力都大。胡適就在母親提醒、督促、呵護(hù)、責(zé)罰中一點(diǎn)點(diǎn)地明白做事的準(zhǔn)則、做人的道理，他在母親為人處世、身體力行的經(jīng)營(yíng)中修養(yǎng)著自己的性情。有人說(shuō)母親是一所學(xué)校，母親用那純正的心靈和端正的身教，傳授和示范著做人的道理，滋潤(rùn)了孩子的心靈，影響了孩子的德行，惠及了孩子的人生。
《我的母親》，是作者人到中年之后回憶自己童年至少年時(shí)代在母親的嚴(yán)格要求和深情關(guān)愛(ài)之下成長(zhǎng)的往事。
從小失去父親，在關(guān)系復(fù)雜的大家庭中生活的胡適，童年的生活除了看書之外，是貧乏的，是有缺憾的。安靜的讀書成為失去父親庇護(hù)的胡適一種躲避是非紛亂的最好辦法，也成為他小心眼里要變得強(qiáng)大給母親爭(zhēng)氣撐腰的最好途徑。小小的他看到了母親的很多委屈，很多隱忍，很多堅(jiān)強(qiáng)，很多柔弱，同時(shí)他也承載了許多責(zé)任，許多期望，許多退讓，許多苛責(zé)。如此，他沒(méi)有變成一個(gè)問(wèn)題少年，或以暴制暴反叛對(duì)抗，或自憐自艾懦弱敏感，而是成為一個(gè)好脾氣，能寬恕人、體諒人的謙謙君子，成為現(xiàn)代著名學(xué)者、詩(shī)人、歷史學(xué)家、文學(xué)家、哲學(xué)家。母親對(duì)他的愛(ài)與教育不僅彌足珍貴，銘記永久，而且影響巨大。
該文一共寫了7件關(guān)于母親的事，這7件事給讀者展現(xiàn)了一個(gè)識(shí)大體、懂進(jìn)退、剛?cè)嵯酀?jì)、嚴(yán)慈并進(jìn)的母親形象。母親用舌頭舔胡適的病眼，更有讓胡適終身受益的教誨和母親用自己言行所傳達(dá)出來(lái)的人格品行的標(biāo)桿：母親天剛亮就把胡適喊醒，不允許胡適養(yǎng)成睡懶覺(jué)的習(xí)慣;醒來(lái)后看胡適清醒了，就幫胡適反省昨天言行有誤的地方。母親不識(shí)字卻很識(shí)事，她也許不懂“君子一日三省吾身”的道理，但她卻懂得及時(shí)幫助孩子總結(jié)得失的重要。母親把教育孩子的時(shí)問(wèn)選擇在早晨是很見(jiàn)用心的，如果昨天犯了錯(cuò)，當(dāng)時(shí)就批評(píng)，孩子可能一下子不能接受。待睡了一晚上了，事也過(guò)了，氣也消了，這時(shí)候，心平氣和地說(shuō)幾句，孩子一般都能聽(tīng)得進(jìn)去。早晨接受了媽媽的教誨，這一整天孩子說(shuō)話做事就會(huì)特別小心。
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我的母親心得體會(huì)篇十
老舍是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的一位偉大文學(xué)家，他生于清朝，死于文化大革命時(shí)期。他的作品風(fēng)格獨(dú)特，深受廣大讀者喜愛(ài)。老舍的作品充滿了道德的沉思和理性的思考，他用生動(dòng)的筆觸描繪出一個(gè)個(gè)普通人的生活和情感，如《駱駝祥子》《茶館》《四世同堂》等作品，這些作品深刻反映出了那個(gè)時(shí)代人們的真實(shí)生活狀態(tài)。今天要說(shuō)的是他的一篇小品文《我的母親》。
段落二：《我的母親》的主題
作為藝術(shù)創(chuàng)作，“我的母親”是一篇感人肺腑的散文，記錄了老舍兒時(shí)對(duì)母親的親情和敬愛(ài)之情。這篇文章是用老舍的愛(ài)護(hù)之情、筆墨之力，把母親的形象完美地呈現(xiàn)在了我們眼前。在那個(gè)舊社會(huì)里，母親扮演著無(wú)數(shù)中國(guó)家庭最基本的生育、哺育角色，她的生活經(jīng)歷、心情狀態(tài)及她在家庭中的作用等，成為了這個(gè)文學(xué)作品的主要內(nèi)容。
段落三：愛(ài)的表達(dá)
老舍在這篇文章里非?？坍?，他用普通的語(yǔ)言，生動(dòng)的描繪了母親的樣子。他描述了母親的身體特征，臉上的皺紋、眉頭間的巨震等，用一種動(dòng)人的筆觸，表達(dá)了對(duì)母親的深深感激和愛(ài)之心。老舍描述母親為孩子煮飯、拜神等日常生活，都在母親的悉心照料之中。從這些描述上我們可以看到，老舍對(duì)母親的感情真摯、深厚。他通過(guò)這篇文章，向女性呼吁尊重母親，珍惜親情。
段落四：思考人生境界
此文從生命的初見(jiàn)到離別的終究，從他完成人生一個(gè)階段到開(kāi)始迎接一個(gè)全新的生活階段，老舍用他深度的態(tài)度，把人的生命真正的意義傳遞出來(lái)了。這篇文章告訴了我們這個(gè)真理，我們從老舍的文字中可以看到生命的有限和無(wú)限，也可以從老舍的文字中尋找一個(gè)人工作的精神境界和一個(gè)人生命的感悟境界。
段落五：領(lǐng)悟母親的心
在人生的旅途中，有太多的苦難、懺悔和磨礪，如果沒(méi)有母親的陪伴和支持，許多人可能早已一蹶不振。老舍的文章告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜，記住每一個(gè)善待和愛(ài)護(hù)你的人，不管是家人、朋友、甚至是路人，都值得你重視和珍惜。同時(shí)老舍也告訴我們應(yīng)該在心中默默感激母親，思考人生、將愛(ài)傳遞給別人，這也許是實(shí)現(xiàn)我們自己與母親、與愛(ài)、與生命的完美結(jié)合的努力。
總之，老舍的《我的母親》不僅是一篇優(yōu)美感人的散文，更是一篇啟迪智慧、安慰心靈的文章。這篇文章讓人回憶起自己的母親，回憶起在家庭中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。通過(guò)這篇文章，人們思考母愛(ài)的偉大、人生的意義，也能體會(huì)到母子之間深厚的親情。
我的母親心得體會(huì)篇十一
《我的母親》選段，完成7－12題。（共14分）
我到十歲的時(shí)候，讀的是“孟子見(jiàn)梁惠王”。到年底，父親要“清算”我平日的功課。在夜里親自聽(tīng)我背書，很嚴(yán)厲，桌上放著一根兩指闊的竹板。我背向著他立著背書，背不出來(lái)的時(shí)候，他提一個(gè)字，就叫我回轉(zhuǎn)身來(lái)把手掌展放在桌上，他拿起這竹板很重地打下來(lái)。我吃了這一下苦頭，痛是血肉的身體所無(wú)法避免的感覺(jué)，當(dāng)然失聲地哭了，但是還要忍住哭，回過(guò)身去再背。不幸又有一處中斷，背不下去；經(jīng)他再提一字，再打一下。嗚嗚咽咽地背著那位前世冤家的“見(jiàn)梁惠王”的“孟子”！我自己?jiǎn)柩手?，同時(shí)聽(tīng)得見(jiàn)坐在旁邊縫紉著的母親也唏唏噓噓地淚如泉涌地哭著。我心里知道她見(jiàn)我被打，她也覺(jué)得好像刺心的'痛苦，對(duì)我表著十二分的同情，但她卻時(shí)時(shí)從嗚咽著的、斷斷續(xù)續(xù)的聲音里勉強(qiáng)說(shuō)著“打得好”！她的飲泣吞聲，為的是愛(ài)她的兒子；勉強(qiáng)硬著頭皮說(shuō)聲“打得好”，為的是希望她的兒子上進(jìn)。如今想起母親見(jiàn)我被打，陪著我一同哭，那樣的母愛(ài)，仍然使我感念著我的慈愛(ài)的母親。背完了半本“梁惠王”，右手掌被打得發(fā)腫，有半寸高，偷向燈光中一照，通亮，好像滿肚子裝著已成熟的絲的蠶身一樣。母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻。
老舍《我的母親》閱讀題：
7、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。（2分）
8、“清算”的意思是“徹底地計(jì)算”從選文中“父親要“清算”我平日的功課?！边@句話中你理解到什么？（2分）
9、選文中的母親見(jiàn)著“我”挨打，為什么一邊飲泣吞聲，一邊還要說(shuō)“打得好”呢？（2分）
10、選文中劃?rùn)M線的句子用怎樣的修辭手法？這手法的作用是？（3分）
修辭手法是：作用是：
11、選文中“母親含著淚抱我上床，輕輕把被窩蓋上，向我額上吻了幾吻?！边@句話用了那種描寫方法？其作用是？（3分）
描寫方法：，作用：
12、選文題目是《我的母親》，但這段卻用大量篇幅寫父親的嚴(yán)厲，是否離題了？為什么？（2分）
我的母親心得體會(huì)篇十二
第一段：介紹母親的背景和重要性（200字）
我的母親是一個(gè)勤奮而智慧的女性。她在我家庭中承擔(dān)著無(wú)數(shù)的角色和責(zé)任，是我的引導(dǎo)者、支持者和保護(hù)者。她對(duì)我的成長(zhǎng)起到了巨大的影響。然而，我漸漸發(fā)現(xiàn)，母親對(duì)于家庭生活和成長(zhǎng)的一種關(guān)注和經(jīng)驗(yàn)，并不僅僅局限于我們自己的家庭，她的體驗(yàn)和智慧是可以與他人分享的。
第二段：母親的生活哲學(xué)（200字）
母親總是將快樂(lè)和滿意感視為她生活的核心。她對(duì)每個(gè)時(shí)刻都充滿感激之情，并努力使自己和家人感到開(kāi)心和滿足。她信奉“心存感恩，以悅己及人”的理念。無(wú)論遇到任何困難或挑戰(zhàn)，母親都會(huì)積極面對(duì)，并從中尋找積極的方面。她相信快樂(lè)是一種選擇，而不是由外部環(huán)境所決定的。
第三段：母親的人生經(jīng)驗(yàn)（300字）
母親具有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)使她能夠以更明智的方式對(duì)待生活的各個(gè)方面。她曾經(jīng)告訴我一次她年輕時(shí)的挫折經(jīng)歷。她經(jīng)歷了失業(yè)、離婚和生活的種種壓力，但她從未放棄。相反，她總是告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)、積極地面對(duì)困難，并且從中學(xué)到教訓(xùn)。母親的堅(jiān)韌和樂(lè)觀精神是我學(xué)習(xí)的楷模。
第四段：母親的家庭觀念（300字）
母親尊重和承擔(dān)起她在家庭中的角色和責(zé)任。她樂(lè)于履行她是妻子、母親和保姆的職責(zé)。她懂得平衡家庭和工作之間的關(guān)系，并且努力在自己忙碌的生活中找到平衡。盡管她的工作很忙，但她仍然會(huì)抽出時(shí)間陪伴我和我的兄弟姐妹。她給我灌輸了尊敬家人、關(guān)心他人的觀念，教會(huì)我如何承擔(dān)責(zé)任和尊重他人。
第五段：母親的愛(ài)和教導(dǎo)（200字）
母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私和無(wú)條件的。她以身作則，用她的行動(dòng)告訴我什么是正確的和重要的事情。她用平和的語(yǔ)氣和耐心地解答我的問(wèn)題，并從中教導(dǎo)我價(jià)值觀和道德觀念。她教會(huì)了我謙虛和感恩，教會(huì)了我如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，并告訴我努力與堅(jiān)持的重要性。她的愛(ài)和教導(dǎo)將伴隨我一生。
結(jié)尾（100字）
總結(jié)來(lái)說(shuō)，我的母親是一個(gè)智慧而堅(jiān)韌的女性，她的體驗(yàn)和智慧對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。母親的哲學(xué)和經(jīng)驗(yàn)使她成為我生活中的導(dǎo)師和榜樣。她教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，并鼓勵(lì)我追求快樂(lè)和滿足的生活。我將繼續(xù)從母親身上學(xué)習(xí)，并傳承她的愛(ài)和智慧。
我的母親心得體會(huì)篇十三
母親是我們生命中的第一個(gè)恩人，她是無(wú)私奉獻(xiàn)的化身，默默地為我們付出一切。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我深深感受到母愛(ài)帶給我的溫暖和力量。我記得小時(shí)候，每次生病我都能感受到母親的關(guān)懷和照顧。她總是不辭辛苦地陪在我身邊，為我準(zhǔn)備一碗溫?zé)岬臏?，陪我度過(guò)每個(gè)不適的時(shí)刻。我常常思考著母親是如何無(wú)私地為我付出的，這讓我明白到母愛(ài)的偉大和珍貴。
第二段：無(wú)私奉獻(xiàn)的母愛(ài)是如何影響我的人生選擇
母親的無(wú)私奉獻(xiàn)為我樹(shù)立了一個(gè)偉大的榜樣，她的付出和愛(ài)讓我深受感動(dòng)，也讓我從內(nèi)心渴望成為一個(gè)有愛(ài)心和關(guān)懷的人。她教會(huì)了我怎樣堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，如何與他人共享樂(lè)趣，并對(duì)待生活中的種種挫折和不平等。母親的影響深深植根于我的內(nèi)心，使得我在我的人生選擇中更加注重他人的需要，更加努力地幫助那些需要幫助的人，也從中獲得了無(wú)盡的快樂(lè)。
第三段：母親的智慧與她教會(huì)我的道理
除了母親的愛(ài)，她還教會(huì)了我很多重要的道理。我記得小時(shí)候，每晚母親總會(huì)與我分享她的智慧和對(duì)生活的看法。她告訴我堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)，勇敢地面對(duì)困難，學(xué)會(huì)寬容和諒解，深信不疑。母親的智慧和道理不僅塑造了我的價(jià)值觀，也成為我日常行為準(zhǔn)則的基石。她用她的經(jīng)驗(yàn)和教誨，指引我走上正確的道路，面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段：母親的影響力與我將來(lái)的期望
母親的教育方式和她對(duì)我的影響對(duì)我將來(lái)的生活和事業(yè)起到了決定性的作用。她培養(yǎng)了我的責(zé)任感，讓我懂得珍惜所擁有的一切和尊重他人。母親鼓勵(lì)我追求我感興趣的事物，并告訴我只要努力，就能夠做到我想做的任何事情。因此，我懷著崇高的期望來(lái)迎接未來(lái)，希望以我的成功回報(bào)母親的付出，讓她看到她的努力和教導(dǎo)對(duì)我的影響。
第五段：感謝母親的愛(ài)與呵護(hù)
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，母親一直是我的驕傲和動(dòng)力源泉。我想用這段文字表達(dá)我對(duì)她深深的感激之情。謝謝母親，是您的愛(ài)和呵護(hù)成就了我今天的一切。無(wú)論我遇到多么艱難的時(shí)刻，我都可以依靠您的支持和鼓勵(lì)。您是我生命中最重要的人，我會(huì)永遠(yuǎn)牢記您對(duì)我的愛(ài)以及您對(duì)我人生的塑造。希望我能將這份愛(ài)傳承下去，成為您為之驕傲的人。
總之，我的母親是我生命中最偉大的存在。她的無(wú)私奉獻(xiàn)和母愛(ài)，讓我明白到愛(ài)的力量和珍貴。她的智慧和教導(dǎo)，塑造了我的人生觀和價(jià)值觀。她對(duì)我的影響將伴隨我一生。我深深地感謝我的母親，她是我永遠(yuǎn)的榜樣和依靠。
我的母親心得體會(huì)篇十四
關(guān)注學(xué)生的生命世界，促使學(xué)生健康發(fā)展。尊重學(xué)生的精神世界，創(chuàng)設(shè)實(shí)，美，情，趣的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能和自主性，讓他們?cè)诜e極，主動(dòng)，互動(dòng)，創(chuàng)造性的語(yǔ)文實(shí)踐中，獲得語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。
在教學(xué)過(guò)程中，我還借助多媒體畫面讓學(xué)生了解"大海唱起歡樂(lè)的樂(lè)曲"并配上音樂(lè)，讓學(xué)生進(jìn)一步感受歡慶的氣氛。會(huì)唱的可以跟著唱一唱，活躍課堂氣氛，也讓學(xué)生在課堂中加入到歡慶的隊(duì)伍中。對(duì)"十三億孩子"的教學(xué)是本課的一個(gè)難點(diǎn)，需要教師的引導(dǎo)。我先讓學(xué)生確定這美好的日子是哪天，再?gòu)淖鎳?guó)媽媽的生日讓學(xué)生得出這個(gè)媽媽是誰(shuí)，我們的祖國(guó)叫什么名字。當(dāng)學(xué)生了解了我們都是祖國(guó)媽媽的孩子后，我再總結(jié)"十三億孩子"是指生長(zhǎng)在中國(guó)的每一個(gè)人，舉列學(xué)生是祖國(guó)媽媽的孩子，爸爸媽媽是祖國(guó)媽媽的.孩子，老師也是祖國(guó)媽媽的孩子。中國(guó)的十三億人口都是祖國(guó)媽媽的孩子。學(xué)生對(duì)"十三億孩子"的了解才能達(dá)到形象生動(dòng)。
我的母親心得體會(huì)篇十五
親愛(ài)的母親，您是我生命中最偉大的女人，也是我學(xué)習(xí)生活的楷模。感謝您在我成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷給予我指導(dǎo)和支持，您的經(jīng)驗(yàn)和智慧為我樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在我如今已經(jīng)成為一個(gè)獨(dú)立的人時(shí)，我更加理解和珍惜您的辛苦付出。因此，我想通過(guò)這篇文章，向您表達(dá)我對(duì)您的感激之情，并同時(shí)分享您給予我的寶貴心得體會(huì)。
第二段：母親的堅(jiān)持和努力
我小時(shí)候曾經(jīng)常看到您忙碌的身影，您總是盡心盡力地照料我們?nèi)业纳睢脑绲酵?，您總是在家里忙活，既是家庭主婦，又是全職媽媽。您毫不吝惜自己的辛苦和付出，這一點(diǎn)深深地打動(dòng)了我。我從您身上學(xué)到了努力奮斗的精神，無(wú)論面對(duì)困難與挫折，都要堅(jiān)持下去。因此，我在生活中也一直保持著積極樂(lè)觀的態(tài)度，并且不斷努力追求自己的目標(biāo)。
第三段：母親的智慧和決策能力
您不僅是家庭事務(wù)的主心骨，更是家庭決策的智者。您總是能夠準(zhǔn)確地抓住重點(diǎn)，做出正確的判斷和決策。每當(dāng)我遇到困難和抉擇時(shí)，您總是給我最明智的建議和決策方案。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，您教會(huì)我如何正確地分析和處理問(wèn)題，讓我逐漸具備了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。正是這種智慧和決策能力的培養(yǎng)，讓我在學(xué)習(xí)和工作中都能夠充滿自信地面對(duì)一切挑戰(zhàn)。
第四段：母親的愛(ài)心和關(guān)懷
在我看來(lái)，愛(ài)是母親給予我的最重要的禮物。從我出生的那一刻開(kāi)始，您就給予我無(wú)條件的關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。無(wú)論我遇到什么困難或者犯了什么錯(cuò)誤，您總是以寬容和愛(ài)心來(lái)對(duì)待我。這種無(wú)私的愛(ài)心讓我感到溫暖和被接納，也讓我能夠更加自信和堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的任何挑戰(zhàn)。正是因?yàn)橛辛诉@份母愛(ài)的滋養(yǎng)，我才能夠成為一個(gè)有愛(ài)心，關(guān)懷他人的人。
第五段：繼承母親的智慧和愛(ài)心
母愛(ài)是無(wú)私的，我深深明白您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。而我，作為您的兒女，理應(yīng)繼承您的智慧和愛(ài)心，將它們傳遞給下一代。我相信，在我將來(lái)成為一位母親的時(shí)候，我也會(huì)用同樣的方式去愛(ài)護(hù)我的孩子，教導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度。我會(huì)用自己的行動(dòng)，來(lái)感恩您給予我的一切，讓您為我驕傲。
最后，再次向母親表達(dá)我深深的感激之情。您是我人生中最重要的導(dǎo)師和支持者，您教會(huì)了我如何成為一個(gè)優(yōu)秀的人，使我成為今天的我。愛(ài)您的兒女將永遠(yuǎn)懷念您的愛(ài)心和諄諄教誨，直至永遠(yuǎn)。
我的母親心得體會(huì)篇十六
昨天上了一堂語(yǔ)文課，題目是鄒韜奮的《我的母親》，課堂上學(xué)生活躍的思維，精彩的發(fā)言至今令我難忘。
在檢查完學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，初步了解了本文敘事內(nèi)容之后，我將本課的教學(xué)重點(diǎn)放在課文的開(kāi)頭和結(jié)尾部分。
先找同學(xué)誦讀課文的開(kāi)頭部分，分析"說(shuō)起我的母親，我只知道她是‘浙江海寧査氏’，至今不知道她有什么名字!"學(xué)生們紛紛猜測(cè)不知道母親名字的原因，課堂氣氛活躍。有的說(shuō)因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)太小不記得了，有的說(shuō)是因?yàn)樗寄钐畈蝗袒叵胨圆辉赣浧?，也有的說(shuō)文章是故設(shè)懸念，吸引讀者的注意力。當(dāng)我告訴孩子們，封建社會(huì)時(shí)，婦女沒(méi)有地位，女人嫁了人之后，都被冠以夫姓，往往被稱為某某氏時(shí)，學(xué)生臉上露出了極為驚訝的表情，他們甚至不敢相信這是真的，這也讓我心生感慨。我又補(bǔ)充說(shuō)，不僅鄒韜奮不知道母親的名字，一代宗師——季羨林也不知道母親的名字，他在《懷念母親》一文中，也曾談到這種遺憾，學(xué)生們沉默了。
我的母親心得體會(huì)篇十七
我的母親是一位非常傳統(tǒng)的中國(guó)婦女，從小就被寄予厚望，要求她不僅要懂得讀書、識(shí)字，還必須懂得保家衛(wèi)國(guó)、熱愛(ài)祖國(guó)的精神。在她的心中，傳承中華文化，弘揚(yáng)中華民族的文化自信，是每一個(gè)中國(guó)人必須肩負(fù)的責(zé)任。她常說(shuō)：“我的母親叫中國(guó)，我的文化和精神都來(lái)自于這塊土地。”
段落二：母親用生活鑄就中華文化堅(jiān)定不移的特征
我的母親認(rèn)為，一個(gè)人的氣質(zhì)、人品、思想覺(jué)悟都源于文化的傳承。她經(jīng)常以身作則，注重自身的氣質(zhì)修養(yǎng)，時(shí)刻提醒我要鍛煉自己的品德修養(yǎng)。她說(shuō)：“文化就像一把尺子，衡量著人們的道德水平。做一個(gè)遵守道德規(guī)范的好人，就是最直接、最有效的弘揚(yáng)中華文化?！?/p>
段落三：母親從國(guó)學(xué)中發(fā)掘中華文化的精髓
在我的記憶中，母親總是對(duì)我講述一些古代文字、經(jīng)典詩(shī)詞，讓我了解中國(guó)文化的深邃和博大。她尤其注重教育我對(duì)中國(guó)文學(xué)作品的閱讀和理解，讓我了解中華民族的文化智慧，形成自己的獨(dú)特文化視野。正是這些國(guó)學(xué)的熏陶，讓我對(duì)中華文化有著更深刻的了解和認(rèn)知。
段落四：母親黑板報(bào)教育讓我明白中華文化的博大精深
母親認(rèn)為，要想讓我們更好地了解中華文化，就要通過(guò)默默耕耘的方式，與我們產(chǎn)生密切的關(guān)系。她經(jīng)常利用課余時(shí)間為我布置各種主題黑板報(bào)，讓我通過(guò)搜索資料、整理資料的方式拓寬國(guó)學(xué)、歷史知識(shí)面，深入了解中華文化的精髓和歷史淵源。這么多年來(lái)，這些黑板報(bào)教育一直伴隨我成長(zhǎng)，并深深地烙印在了我內(nèi)心深處。
段落五：結(jié)語(yǔ)
母愛(ài)如山，無(wú)微不至，她讓我明白了中華文化的博大精深，從她身上，我學(xué)到了不少中華文化的精髓。中華文化是彌足珍貴的財(cái)富，需要我們用心去珍惜和傳承。母親，我深深地愛(ài)您！我將一直傳承您對(duì)中華文化的厚愛(ài)、熱愛(ài)和傳承。
我的母親心得體會(huì)篇十八
作為一部經(jīng)典的文學(xué)作品，《我的母親》以其深情的描寫和獨(dú)特的視角，讓我對(duì)母愛(ài)有了更深入的理解。小說(shuō)中所述的母親形象無(wú)疑是一個(gè)偉大而又平凡的化身，她的付出和堅(jiān)持讓我感動(dòng)不已。通過(guò)閱讀這本書，我深深地體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和奉獻(xiàn)，以及母親與子女之間的深情厚意。
第一段：揭示主題并引起讀者共鳴
小說(shuō)開(kāi)篇，作者以一種簡(jiǎn)潔而又貼切的方式描述了母親的容顏和她帶給他的回憶。讀者可以感受到作者心中對(duì)母親的深深懷念和敬愛(ài)之情。母親是我們血肉相連的親人，無(wú)論是她們的容貌還是她們的行為，都讓我們感受到一份溫情和安慰。這讓人不禁想起自己的母親，我們對(duì)她們的感激之情油然而生。
第二段：母愛(ài)的偉大與奉獻(xiàn)
小說(shuō)中的母親是一個(gè)全心全意為子女付出的形象。她用自己勤勞的雙手照料著孩子們的生活，無(wú)論是衣食住行還是學(xué)業(yè)成長(zhǎng)，母親始終如一地支持和關(guān)心著。她默默地付出，從不求回報(bào)。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的，它是一種源于內(nèi)心最真實(shí)的情感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了親情的范疇。在母親的愛(ài)中，我們感受到了無(wú)條件的包容與關(guān)懷。
第三段：母親與子女之間的深情厚意
小說(shuō)中的母親不僅是孩子們的依靠，更是他們的朋友與傾訴對(duì)象。她會(huì)在孩子們面前兒，不顧自己的疲憊，用溫柔的語(yǔ)言給予他們鼓勵(lì)和支持。和母親在一起的時(shí)光，是我們最快樂(lè)的時(shí)光。在這段時(shí)光里，我們無(wú)拘無(wú)束地展示著自己的喜怒哀樂(lè)。無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的沮喪，母親總是陪伴我們，扶持我們，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上不再形單影只。
第四段：呈現(xiàn)母親形象的細(xì)節(jié)描寫
小說(shuō)通過(guò)細(xì)致入微的描寫，讓我對(duì)母親形象有了更加逼真的感受。從母親焦黑的手指到她溫暖的擁抱，小說(shuō)給了讀者一個(gè)形象清晰的母親形象。在我心中，她是一座充滿智慧與慈愛(ài)的靈魂。她呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)，承擔(dān)著屋檐下的責(zé)任。她的目光中有著懷念和鼓勵(lì)，她的言語(yǔ)中有著智慧和溫暖。
第五段：以自身經(jīng)歷作為總結(jié)
閱讀《我的母親》讓我清晰地認(rèn)識(shí)到了母愛(ài)的寶貴和深刻。我回想起在家庭中成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，母親的愛(ài)像一股山泉，滋潤(rùn)著我。她的付出和關(guān)愛(ài)，是我不斷努力向前的動(dòng)力。母親是我們成長(zhǎng)路上最重要的支撐者，她的母愛(ài)將永遠(yuǎn)跟隨著我們，指引我們奮發(fā)向前。我深深地感激母親，她給了我生命，給了我快樂(lè)。
通過(guò)閱讀《我的母親》，我對(duì)母愛(ài)的理解更加深入，對(duì)母親的敬愛(ài)更加濃厚。這部作品以簡(jiǎn)單而真實(shí)的文字展現(xiàn)了母子之間的情感，令人動(dòng)容。母愛(ài)的偉大與奉獻(xiàn)、深情厚意的家庭環(huán)境、細(xì)節(jié)描寫中的母親形象，都讓人印象深刻。這部作品不僅讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大與深情，還啟示了我如何珍惜身邊的親人，尊重他們的付出和愛(ài)。我相信，只有把愛(ài)延續(xù)下去，才能讓這份偉大的母愛(ài)得以傳承，并在我們心中永遠(yuǎn)閃耀。
我的母親心得體會(huì)篇十九
在設(shè)置問(wèn)題時(shí)，注意遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，由淺到深，由易而難，同時(shí)注意知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建。讓學(xué)生在掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，建立起知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成對(duì)整個(gè)歷史事件的理解和把握。
能夠通過(guò)提問(wèn)、活動(dòng)觀察、態(tài)度表現(xiàn)和練習(xí)設(shè)計(jì)等，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)，并及時(shí)利用評(píng)價(jià)結(jié)果在之后的教學(xué)中改進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。
美中不足的是，在學(xué)生置疑過(guò)程中提不出問(wèn)題。從而感到課堂氣氛不夠活躍。這一方面與學(xué)生因時(shí)間短而對(duì)教材吃不透有關(guān)，也與我缺少調(diào)動(dòng)積極性的方式與辦法有關(guān)。今后應(yīng)讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生大膽置疑的訓(xùn)練。同時(shí)要注意課堂氛圍的調(diào)整，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，還要注意讓大部分孩子都有回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。
這節(jié)課給我的'啟示是：(1)要相信學(xué)生的能力，大膽放手給學(xué)生。(2)能不講的就不講，教師要敢于走下講臺(tái)，把課堂還給學(xué)生，真正發(fā)揮好教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。(3)平時(shí)就注意培養(yǎng)學(xué)生的"問(wèn)題意識(shí)"，鼓勵(lì)、訓(xùn)練學(xué)生多提問(wèn)題。(4)同時(shí)注意學(xué)生閱讀能力、分析問(wèn)題、歸納問(wèn)題的能力等多種能力的培養(yǎng)。
我的母親心得體會(huì)篇二十
它也可以是一個(gè)理想的追求者，或者說(shuō)生命意義和價(jià)值的追求者。"一千個(gè)讀者，有一千個(gè)哈姆雷特"，在語(yǔ)文教學(xué)中，同一篇課文，同一個(gè)人物形象，學(xué)生的理解往往是各式各樣的。而學(xué)生是閱讀的主體，課文的`意義是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，以已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)生成的。那么也就是說(shuō)，只有教師真正讀懂了課文，放開(kāi)了思維，學(xué)生才可能真正發(fā)揮自主性、合作性，新課標(biāo)積極倡導(dǎo)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式才會(huì)真正落到實(shí)處。
我的母親心得體會(huì)篇二十一
《我的母親》是一部以動(dòng)人的筆調(diào)描繪母愛(ài)偉大、生動(dòng)、真實(shí)的小說(shuō)。通過(guò)閱讀這本書，我深深感受到母親的無(wú)私奉獻(xiàn)和堅(jiān)持不懈的愛(ài)。作為一個(gè)女兒，我被主人公的母親所打動(dòng)，也被書中所傳遞的母愛(ài)力量所感染。在這本書中，我看到了母愛(ài)中的堅(jiān)持、關(guān)愛(ài)、寬容以及無(wú)怨無(wú)悔的付出。
首先，這本書給了我關(guān)于母愛(ài)堅(jiān)持的啟示。小說(shuō)中的母親為了一個(gè)孩子的幸福不斷地堅(jiān)持奮斗，她以智慧和才華為孩子創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的家庭，為其創(chuàng)造了一個(gè)穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，并幫助自己的孩子克服困難和挑戰(zhàn)。母親堅(jiān)信付出和努力，對(duì)孩子的成長(zhǎng)及未來(lái)是至關(guān)重要的。這激勵(lì)我對(duì)母愛(ài)的理解更上一層樓，母親的愛(ài)是永不放棄和不斷努力的。
其次，書中給我展示了母愛(ài)中特有的關(guān)愛(ài)。主人公的母親總是盡心盡力地關(guān)注她的孩子，關(guān)懷他們的身心健康，并提供他們所需要的支持。她主動(dòng)與孩子交流，了解他們的需要和困惑，并給予幫助和指導(dǎo)。當(dāng)孩子們犯錯(cuò)時(shí)，她堅(jiān)決不放過(guò)，用嚴(yán)厲但是合理的方式進(jìn)行教育。她不僅關(guān)注孩子的成績(jī)，還關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不斷為他們提供溫暖、關(guān)懷和安全感。她的關(guān)愛(ài)讓我感受到母親永遠(yuǎn)伸出的溫暖手臂。
再次，這本書向我展示了母愛(ài)的寬容。小說(shuō)中的母親不僅在經(jīng)濟(jì)條件艱難的時(shí)候沒(méi)有責(zé)怪孩子，反而更加堅(jiān)定地支持他們；而且當(dāng)孩子們做出錯(cuò)誤的決定時(shí)，她也能夠?qū)捜莸匕菟麄兊腻e(cuò)勁。她理解孩子們正在探索和學(xué)習(xí)，她相信他們可以從過(guò)去的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，更好地成長(zhǎng)。這種寬容讓我認(rèn)識(shí)到母愛(ài)是偉大的，她會(huì)原諒孩子們的錯(cuò)誤，并努力為他們創(chuàng)造更好的未來(lái)。
最后，這本書喚醒了我對(duì)母愛(ài)的感恩之情。通過(guò)閱讀，我深刻地體會(huì)到母愛(ài)是無(wú)私的，她不求回報(bào)，只為了孩子的幸福和成長(zhǎng)。母親為了我們付出了太多，包括她的時(shí)間、精力和金錢。在我們迷茫時(shí)，她扮演著一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而溫柔的引路人。這本書讓我愈發(fā)感激自己的母親，她是我生命中最重要的人，她的愛(ài)是我永遠(yuǎn)的動(dòng)力。
《我的母親》這本書帶給了我深刻的體會(huì)，使我更加理解母愛(ài)的偉大和無(wú)私。母親的堅(jiān)持、關(guān)愛(ài)、寬容和無(wú)私的付出激勵(lì)著我在自己的人生道路上不斷成長(zhǎng)和努力。通過(guò)這本書，我深刻認(rèn)識(shí)到母親是一個(gè)偉大的角色和存在，她的愛(ài)讓我感受到溫暖和安全感。
我的母親心得體會(huì)篇二十二
今天，我讀了《我的母親》。在這篇文章中作家老舍為我們講述了他可親又可敬的母親。老舍的母親家境貧寒。1900年老舍的父親去世后，生活的重?fù)?dān)落到了母親一個(gè)人身上，那年老舍才一歲半，她的母親靠為別人縫補(bǔ)衣服和干一些雜活養(yǎng)活一家人，每天從早忙到晚沒(méi)有享過(guò)一天福。她天天吃的都是粗糧剩飯，魚呀、肉呀。從來(lái)就沒(méi)有吃過(guò)。后來(lái)，兒女們長(zhǎng)大后工作在全國(guó)各地，母親又孤身一人，只有過(guò)年全家人才能團(tuán)聚在一起。
母愛(ài)如山、母愛(ài)如海。老舍說(shuō)：“生命是母親給我的。我之所以能長(zhǎng)大成人，是母親的血汗灌養(yǎng)的。她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧?！边@篇文章讓我很感動(dòng)，我的媽媽工作很辛苦，還要給我做飯、輔導(dǎo)我做功課，每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我?。∷晕乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了媽媽對(duì)我的愛(ài)。老舍的.這篇文章讓我知道了：天下的母親都是一樣的偉大！
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