在流逝的歲月中，總結(jié)是一份寶貴的財富，讓我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)。在寫總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目標(biāo)和重點。如果你正在寫總結(jié)而感到困惑，那么不妨看看下面這些總結(jié)范文，說不定能給你一些想法。
語文書信格式篇一
老鵬：
你好！
近來的生活還算好嗎？工作一定很忙吧。沒辦法，為了更好的生活還要繼續(xù)努力奮斗。
說來自己現(xiàn)在的日子也苦呀！每天家--學(xué)校構(gòu)成了兩點一線的生活方式。也許學(xué)習(xí)是我們的代名詞，無論老師還是父母張口閉口就是努力學(xué)習(xí)什么的，煩死了！作業(yè)多的像山似的，看著就不想寫。自從上了高二就是不一樣了，大考小考百家爭鳴。我知道臨時抱佛腳實在不是什么高明的方法，天天的黑眼圈就是拜它所賜。最近的日子更苦了，放學(xué)后還不能“喘口氣”，老師說什么要把握好放學(xué)后到吃飯前的這段時間，不要讓它就這樣“悄悄的從我們的手上溜走”。天?。∵@日子還是人過的嗎？天天除了學(xué)習(xí)是正經(jīng)事兒，其它的都給我靠邊站。不過這也不能全怪老師，最主要還是“高考”惹的禍。
現(xiàn)在，一邊聽著王菲的專輯《寓言》一邊給你寫信。這張專輯無論是從作曲。作詞還是制作上都可謂是上乘之作。她的音樂可不是現(xiàn)在所說的流行音樂那么乏味與無聊。她是在用音樂詮釋自己對生活的看法。是的，也許我們每個人都是一個寓言，都在撰寫著自己的寓言故事。無論你的寓言故事是短篇還是長篇，是平淡還是多彩，是悲劇還是喜劇，都記錄著我們的一生，都是無法想象的寓言故事，都可以從中或多或少的得到人生的啟迪。我很喜歡王菲是因為她可以真正的按照自己的性格。意愿去生活。無疑她是幸運(yùn)的。她的生活是她自己想要的有意義。美好的生活。不知到老鵬，你現(xiàn)在的生活是不是也同樣是自己希望的呢？但愿吧！
你知道我向往的地方是怎樣的嗎？是有海。有沙灘。有愛人陪伴的地方。那該是多么溫馨與美好的景象??！所有的煩惱與不快都裝入大海，所有的幸福都靠在愛人的肩上，所有希望的種子都撒向夕陽，讓它孕育著明天新的希望。
最近，正在看泰戈爾的《飛鳥集》。寫的很不錯。我希望自己的明天也能像飛鳥那樣自在的飛翔。
我是對生活抱有理想的人。我總是堅信自己的明天更美好。
這些，是小鵬現(xiàn)在的生活與夢想。不知二十年后的老鵬你看到了這封信會不會笑我。笑話我的單純與浪漫；笑話我根本不了解社會的現(xiàn)時與復(fù)雜。是不是在你看來，生活是沒有那么美好，社會是沒有那么簡單的。你每天都在為了生存而不停的麻木奔波。是不是世俗已磨平你的棱角，你變的圓滑事故了。你是不是已經(jīng)放棄了我的理想，你是不是......
老鵬當(dāng)你讀過我的信后，是對我現(xiàn)在的生活感到羨慕。留戀還是嘲笑呢？
記得給我信！
二十年前的你
年月日
語文書信格式篇二
書信是一種特殊實用文體。長期以來，它形成了自己獨有固定書寫格式：一般包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五部分。
稱呼：第一行頂格寫收信人名字和稱呼（或只寫稱呼），有時還要加上“敬愛、親愛”等詞，表示對收信人親熱和尊敬；接著加個冒號，表示下面話是對他說。
正文：另起一行空兩格開始寫正文，也就是書信內(nèi)容。正文部分通常先寫問候話。問候是一種禮節(jié)，問候語很多，有節(jié)日問候，如“新年好”“春節(jié)快樂”等；有季節(jié)性問候，如“夏安”“冬安”等。也有開頭問候身體健康，工作和學(xué)習(xí)情況，如“近來身體可好”“近來學(xué)習(xí)好嗎？”等等。問候語可以獨立成為一個段落。
正文是書信主體部分，是寫信目之所在，寫信人要說話，要辦事都寫在這里。正文內(nèi)容在問候語下一行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行時要頂格寫起。如果要說話，要辦事多，應(yīng)該分段寫，每段寫一件事，寫完一件事，再寫另外一件事。每段開頭都要空兩格寫起。
結(jié)尾：正文寫完后，要寫上表示祝愿、尊敬或勉勵話，也叫致敬語。致敬語要根據(jù)對象不同而不同。如果寫給長輩，可以寫“敬祝健康”等；如果寫給平輩，可以寫“祝學(xué)習(xí)進(jìn)步！”等。而“此致敬禮”是比較通用，適合一般人結(jié)束語。結(jié)尾“此致”“?！钡瓤梢跃o接正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫?！熬炊Y”“健康”等祝愿之情，要另起一行頂格寫。
署名：寫在正文結(jié)尾后右下方。可以根據(jù)信紙剩下多少，決定署名與致敬語距離。署名時根據(jù)與收信人關(guān)系親疏，可帶姓，可不帶姓。習(xí)慣上，還按與收信人關(guān)系，在名字前面加上“孫”、“弟”“老朋友”等稱謂寫在名字左上角，字體小一點。
日期：一般寫在署名下邊。日期最好是把年月日都寫出來，便于收信人了解寫信時間。
尊敬孔子老先生：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)初中生，與您生活時代相隔數(shù)千年，在我們這一時代，沒有人不知道您大名，您是一位偉大思想家、文學(xué)家、教育家，您道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。
孔子老先生，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您高尚精神，卻永駐在我們心中，您思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，來創(chuàng)造這個絢麗多彩社會。
在我們這一時代，是一個充滿競爭時代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來共創(chuàng)這個美好祖國，將來成為祖國一根棟梁。在這之間，最重要還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您教誨，您“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境道理；您“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”讓我體會到了學(xué)習(xí)快樂；您“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做事情，不要強(qiáng)加給別人……這些教誨，時時刻刻提醒著我們。
孔子老先生，您永遠(yuǎn)是我們心目中一位“至圣”，您思想主張對我們當(dāng)今社會影響重大，有了您教育，我們就能更好地打造和諧安寧社會。
孔子老先生，您教育，就像一滴滴甘甜雨露，滋潤著我們這些幼苗，使我們茁壯成長，終有一天，會成為一棵棵挺拔大樹，來報答我們親愛祖國。孔子老先生，謝謝您教誨！
此致
敬禮！
您學(xué)生：xx
媽媽：
您好！
最近身體還好嗎？又經(jīng)歷了一個春夏秋冬，對我來說，這可能使我更加穩(wěn)重成熟了，可是對于您來說，在這一年里，您被繁重家務(wù)壓彎了腰，被瑣碎事情白了頭，作為女兒，我首先要對您說一聲謝謝！
您還記得嗎？有一次我發(fā)覺自己自行車趕不上潮流，就爭著吵著要您給我買一輛新、時尚自行車，您不假思索地答應(yīng)了；還有一次，我希望養(yǎng)一條小狗，看它撒歡西野，您想都沒想就要來了一條小狗，而我卻不知道您有多辛苦。現(xiàn)在看來，當(dāng)初我是多么不懂事啊，光想著自己歡樂。卻未曾想過這樣做帶來則是您在精力和財力上帶來損失。不過現(xiàn)在我懂了，一定要把錢花在刀刃上。
經(jīng)管我們走過這條路布滿了荊棘和毒蛇，但是，成功還是占據(jù)我們生活大多數(shù)?，F(xiàn)在，我成績在學(xué)?？偸窃谇拔迕?，這都是因為您給我們在小時候打下扎實基本功原因啊，正是因為這樣，我才在競爭愈演愈烈班級、學(xué)校里占據(jù)一席之地，在這條通往光明道路上，披荊斬棘，戰(zhàn)無不勝，攻無不克，您是我人生中第一為老師啊！不僅教會了我學(xué)習(xí)上知識，也教會了我如何做人，讓我懂得了什么是人情世故。
祝您：
身體健康、萬事如意！
敬愛的戴老師：
大家都說，陽光會走，花兒會謝，唯有你我?guī)熒橛礼v我心上。老師，您是一位辛勤園丁，培育著一棵棵桃李茁壯成長。我就是您培育桃李中一棵。這幾年來，您給了我多少關(guān)心和幫助??！我每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您心血。
回憶往事，仿佛種種情節(jié)都發(fā)生在昨天。記得我剛升上四年級時對您問題根本無法理解，似乎是剛剛來到一個陌生知識海洋，對里面事情一無所知。是您，在我無助時候幫助我，給予我力量。這才有了我今天成就。
時間飛逝，一眨眼就升上了五年級，一天傍晚，我因為作業(yè)本上一個問題而煩惱，始終參不透其中奧妙。于是，慌張地打電話請教您。當(dāng)時您一定很忙，可您卻依然沉著、仔細(xì)地為我講解，讓我一點一點琢磨出其中真理。那時，您并沒有生氣，也沒有責(zé)怪我上課不認(rèn)真聽講。此后，我越來越喜歡上您語文課。光陰似箭，日月如梭。隨著時間流逝，我閱讀能力也逐漸進(jìn)步，考試成績不斷上升。我有今天這般成績，都?xì)w功于您對我精心教育。
老師，這一切也許您都忘卻了，可他們?nèi)ド钌罾佑≡谖倚牡桌?。無數(shù)記憶像種子一樣埋入我身心，不斷地生根發(fā)芽。老師，您就是我另一個母親?！罢l誰言寸草心，報得三寸輝?！蔽覍⒂梦覍W(xué)習(xí)成績，來回報您這幾年諄諄教導(dǎo)。老師，謝謝您，謝謝！
祝您
青春常在！
愚昧的人類：
我想你們現(xiàn)在可不好吧，因為我是車禍，你們對我也不陌生了，自從你們?nèi)祟惏l(fā)明了第一輛汽車后，我也就隨之誕生了。我不懂得兒女情長，更不管你們生命安全，誰叫你們小瞧我，根本不把我放在眼里，打滑路面和惡劣天氣是我最好助手，我也最喜歡那些不遵守交通規(guī)則人了，因為你們，讓我可以大顯神手。
公路上，你們酒后駕車，人行道上，你們攀越護(hù)欄；有騎著車子在馬路上飛速前進(jìn)。這時，我便跟著他們，當(dāng)車毀人亡時，我高興極了！
記得有一次我最開心了。那天剛下完雨，路面很濕，霧也沒散，一輛貨車為了趕時間，司機(jī)把車開得飛快，不把我放眼里。我便悄悄地跟著他。果然，前方也開來一輛貨車，司機(jī)這時已經(jīng)來不及剎車了，“砰！”隨著一聲巨響兩車相碰了，其中一輛貨車已翻倒，人也受了重傷。啊，這一幕多么精彩！我可真感謝那位司機(jī)，是他給我營造了這樣一個精彩場面。
可是，我也有煩惱。交警到處宣傳我干壞事，還告訴人類怎樣預(yù)防我，使很多人聽從指揮。他們還在十字路口安裝紅綠燈，讓我無從下手。當(dāng)然，也有不少人讓我如愿已償，他們會為了方便，為了趕時間就亂闖紅燈，這時，我便像接受了使命一樣，緊跟在他們身后?？粗蕡雒姘l(fā)生。我開懷大笑，慶祝勝利。
我知道你們?nèi)祟愓氡M一切辦法對付我，但不能如愿已償，除非你們沒有了車子，我也就隨之消失了，我知道這是不可能，等著看我好戲吧！哈哈！
無情車禍
×年×月×日
親愛的'孩子：
孩子，我希望你是一個有信念人。當(dāng)前行道路鋪滿荊棘，被亂石覆蓋，心里不免生出一種畏懼，一種沮喪，一種失望。也許你對未來路感到迷茫，感覺你前途被黑暗籠罩。但這只是想法而已，用信念支持自己，把丟失信心找回來。在沙漠中行走了三四個月人為什么能奇跡般走出？那是他心里一直裝著一個信念。正是因為信念，他獲得了重生希望。
用信念走出艱難，走出坎坷，走出一條自信道路。
孩子，你需要學(xué)會微笑，不要吝嗇你微笑。有時微笑可以鼓勵他人；有時用微笑可以消除兩個人之間隔閡；有時微笑可以帶來溫馨回憶。
用微笑樂觀地面對苦難、面對艱辛、面對不公……
孩子，人生走每一步，都需要知識陪伴，懂得用知識裝扮自己人，才能領(lǐng)悟到真正財富，金錢可以買到學(xué)位，但是買不到知識。“缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識”。
用知識讓自己看得更遠(yuǎn)。
孩子，我希望你是一個專注人。春蠶有廢寢忘食專注，才會結(jié)出蛻變成蛾繭，溪水有勇往直前專注，才會匯成浩瀚無邊海洋，只有刻苦勤奮專注，才會得到風(fēng)光無盡勝利。
用專注創(chuàng)造奇跡，專注培養(yǎng)心性，專注激發(fā)進(jìn)取。
不求進(jìn)取，不可能邁向更高目標(biāo)。世界上沒有越不過高峰，沒有辦不成事情，只要有所追求，才能知道高樓挺拔，大海浩瀚。
未來媽媽
親愛的媽媽：
光陰似箭，歲月如梭，一個只會咿咿呀呀，小手牽著你大手孩子長大了。
我是一個嘴笨孩子，從來沒有對您說過‘媽，我愛你’請您不要抱怨，請靜靜聆聽我心。
您總是說我懶，但是您并不知道我在學(xué)校做事一板一眼，在家里您總是幫我把所有事都安排好，我早已習(xí)慣了您為我做所有，早已認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)。
我總是經(jīng)常拉您手，是因為您手心是那般溫暖，在拉您手時我總是在想，您手為何比我手粗糙，后來我漸漸懂了，您手以前一定很細(xì)膩，一定很柔軟，但是每天洗衣做飯，騎車接送我每天放下學(xué)，讓您手變粗了。
我總是喜歡踩您腳印，下雪時候您總是喜歡走在我前面，用力踩下每一個腳步，然后我總是偷偷在后面踏著您腳印，在您后面偷偷笑，也許您并不知道我在笑什么，小時候我總是笑您傻，傻傻走在前面，現(xiàn)在每每想起，我總是在笑我自己，笑我自己當(dāng)時想好簡單。
人間四月，如沐春風(fēng)感覺，我之所以喜歡四月感覺，是因為那很像和媽媽在一起感覺，那般自然舒適。
我喜歡對您撒嬌，喜歡對您發(fā)脾氣，喜歡對您傻笑，那讓我感到了媽媽溫暖，媽媽關(guān)愛。
一封信，怎能寫出我內(nèi)心千言萬語。一封信，怎能寫出您不易。一封信，怎么能夠表達(dá)我愛。
媽媽，謝謝您，整整陪伴了我十四個春秋，媽媽，我會拉著您手到永遠(yuǎn)。
媽媽，祝您身體健康
您女兒：xx
爸爸：
您好！
這是我第一次給你寫信。有句話說“父愛如山，深沉嚴(yán)格”，我覺得這句話一點也沒有錯，這個家是你用粗大手撐起來，你總是無怨無悔辛勤工作。自從新學(xué)校造起來之后，你總是一趟一趟往那兒跑，媽媽說你太老實，要注意自己身體，不要被工作累垮，而你總是笑笑說：“沒關(guān)系，我身體壯很，怎么會累垮呢！”
每當(dāng)看到你辛勤工作身影，我就感到自己太不孝了，老是對你話沖耳不聞，有時候還會跟你頂嘴。想到這兒我就情不自禁地想落淚。
父親你那寬闊肩可以說是我靠山，是我可以傾訴痛苦地方?，F(xiàn)在由于學(xué)校搬遷原因，你接送我就變很不方便，媽媽說讓我自己騎車去上學(xué)，而你總是不放心地說：“這不行，現(xiàn)在天氣快要變冷了不太安全，早上起早些我送她過去?！边@個時候接送我又成了你責(zé)任，你每天早上總是起得特別早，把我叫醒后又去幫我準(zhǔn)備早餐?，F(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，可是你還是冒著刺骨寒風(fēng)接送我，每天你那紅潤臉被風(fēng)吹紫紫。原本你還可以在溫暖被窩中多睡會兒，可就是因為我你就不能有充足睡眠。在這里我想說一聲：“爸爸，您辛苦了！”為了我，你憔悴了很多，瘦了很多。原本烏黑頭發(fā)中卻夾雜了幾絲白發(fā)。
有句話說“難報三春暉”我現(xiàn)在才懂得這句話含義，我才懂得可憐天下父母心。爸爸你和媽媽對我愛和教導(dǎo)我怎么也報答不了，你和媽媽含辛茹苦撫育我成長，這恩情我會永遠(yuǎn)銘記在心中！
祝
身體健康，萬事如意，笑口常開！
您女兒
親愛的母親：
人們總是會感嘆時光如梭，十幾年如白駒過隙?？墒俏覅s不這樣認(rèn)為我覺得過去十多年并不是眨眼一瞬，因為有您—愛我母親。有了您我生活充滿了美好回憶，所以在我世界里時間是慢。
在我小時候您就總說家和萬事興，您喜歡全家人在一起快快樂樂日子，所以您總是盡力維護(hù)著家庭和睦。爸爸脾氣不好，而我卻總是犯錯或總是提出一些物質(zhì)要求，您總是幫著我，盡力滿足我。小時候我只會為此而高興。慢慢長大了我知道了您不易，有時候我會沖您發(fā)脾氣，您去勸說爸爸也會碰壁，就這樣一次次，您不知道受了多少委屈，可是您從未抱怨過，您說只要我好好學(xué)習(xí)快樂生活比什么都好。從小您總以我為榮，身邊人夸我時，那時您會幸福笑了。
我長大了，您還是會常說家和萬事興，您總是喜歡在晚飯時聽我說起學(xué)校里見聞，喜歡一家三口聊天，您說那是最幸福時候。您沒有變，可是我卻不再像小時候一樣讓您省心，也不再喜歡跟您說心理話。遇到事情我會一個人呆在房里，或是看著窗外、或是看自己喜歡視頻，您總是耐心開導(dǎo)我，盡管我常是不太理睬您。您還是用您耐心感動我，慢慢您又成了我最信任人。
媽媽，長這么大了，我給您帶去過許多快樂，同時也有無數(shù)失望，作為您女兒，我想說：謝謝您，相信您女兒會為自己夢想不懈努力。
語文書信格式篇三
一、書信概述
我國歷史文化悠久，是有名的禮儀之邦，人們的社會產(chǎn)交往和思想感情交流，大多通過一定的禮儀形式和一定的文化活動方式來進(jìn)行。在實際生活中，每個人都經(jīng)常使用到一系列的應(yīng)用文，如傳統(tǒng)的書信、名片、柬貼、啟事、題詩題詞、對對聯(lián)等，現(xiàn)代的如電報、傳真、特快專遞、電子郵件等。這些應(yīng)用寫作包含著豐富的禮儀內(nèi)容，具有中華民族濃厚的文化色彩。
書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。“信”在古文中有音訊、消息之義，如“陽氣極於上，陰信萌乎下”（揚(yáng)雄：《太玄經(jīng)·應(yīng)》）；另外，“信”也有托人所傳之言可信的意思，不論是托人捎的口信，還是通過郵差郵遞的書信，以及近年出現(xiàn)的郵寄錄音帶、錄像帶、電子郵件等都具有這種含義。用語言文字向特定對象傳遞信息和進(jìn)行思想感情交流的信，一是有運(yùn)用文字述說事情原委和表達(dá)自己思想感情的能力；二是具備相應(yīng)的書寫工具；三是有人進(jìn)行傳遞。親筆給親戚朋友寫信，不僅可以傳達(dá)自己的思想感情，而且能給受信人以“見字如面”的親切感；科技不斷進(jìn)步，又相繼出現(xiàn)了電話、電報、郵寄錄音帶、錄像帶、電子郵件等交流信息的手段，可以預(yù)見，未來電子郵件這一新興的手段會被越來越多的人運(yùn)用。隨著社會的發(fā)展，人與社會的關(guān)系也在進(jìn)行重新建構(gòu)，書信的運(yùn)用除傳統(tǒng)用法，即公函私函之外，一個新的發(fā)展動向便是原先私函類中因為個人需要而向政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、知名學(xué)者等個人所發(fā)的事務(wù)性的`信件，這一類信件的使用量逐漸增多，值得注意。我們將其稱為個人公文。
另外，在古代書信作為主要的通信來源，它不僅僅傳達(dá)著國與國的文化交流，同時也傳遞著人們思想的情懷（對家鄉(xiāng)父老、對愛人、對朋友...）。還起到了報平安的深層含義。
二、書信的構(gòu)成
書信由箋文及封文兩部分構(gòu)成。
箋文即寫在信箋上的文字，也就是寄信人對收信人的招呼、問候、對話、祝頌等等。箋文是書信內(nèi)容的主體，書信的繁簡、俗雅及至其他方面的風(fēng)格特征，幾乎都由內(nèi)容主體決定。
封文即寫在信封上的文字，也就是收信人的地址、姓名和寄信人的地址、姓名等等。封文是寫給郵遞人員看的，使郵遞人員知道信從哪里來，寄往哪里去；萬一投遞找不到收信人，還能將信退給寄信人。完整的書信應(yīng)該是箋文封文俱全，并且將箋文裝入寫好封文的信封內(nèi)，然后將口封好付寄的。
書信的寫法
書信雖然是一種個人性很強(qiáng)的運(yùn)用文，寫法上也比較靈活，但書信還是應(yīng)該遵循一定的要求，最基本的可概括為以下二點：（—）必須合乎規(guī)范書信寫作規(guī)范突出地表現(xiàn)為兩個方面，一是書寫格式的規(guī)范，二是書信語言的禮儀規(guī)范，這兩種規(guī)范都必須嚴(yán)格遵守，否則就會出亂子，鬧笑話。（二）言之有物，通情達(dá)理“信”字本身含有信任之義，這要求書信不論寫給誰看，所述之事都要實在，所表之情都要率真，所講之理都要通達(dá)。
書信的格式
書信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。今天，按通行的習(xí)慣，書信格式主要包括五個部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。
1．稱呼
也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。稱呼要在信紙第一行頂格寫起，后加“：”，冒號后不再寫字。稱呼和署名要對應(yīng)，明確自己和收信人的關(guān)系。（具體可參見第四編《應(yīng)酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。這里簡要說明幾條細(xì)則：
（1）給長輩的信。若是近親，就只寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫關(guān)系的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
（2）給平輩的信。夫妻或戀愛關(guān)系，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學(xué)、同鄉(xiāng)、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀(jì)”、“小鄒”、“三毛”等。
（3）給晚輩的信。一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
（4）給師長的信，通常只寫其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、“師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱“孫松平老師”、“王達(dá)夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學(xué)有專長、德高望重的師長，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見，也有以職務(wù)相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
（5）給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫“同志們”、“諸位先生”、“xx等同志”等。給機(jī)關(guān)團(tuán)體的信，可直接寫機(jī)關(guān)團(tuán)體名稱。如“xx委員會”、“xx公司”。致機(jī)關(guān)團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱呼，亦可直接在機(jī)關(guān)團(tuán)體稱呼之后加上“領(lǐng)導(dǎo)同志”、“負(fù)責(zé)同志”、“總經(jīng)理”、“廠長”等。
如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應(yīng)上下并排在一起，也可一前一后，尊長者在前。
上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當(dāng)然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關(guān)系的年輕女性貿(mào)然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。
2．正文
正文通常以問候語開頭。問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節(jié)，體現(xiàn)寫信人對收信人的關(guān)心。問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時令節(jié)氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節(jié)愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問候語之后，常有幾句啟始語。如“久未見面，別來無恙?！薄敖鼇硪磺锌珊茫俊薄熬梦赐ㄐ?，甚念！”之類。問候語要注意簡潔、得體。
接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。它可以是稟啟、復(fù)答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。這一部分，動筆之前，就應(yīng)該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當(dāng)，最好是一件事一段落，不要混為一談。
3．結(jié)尾
正文寫完后，都要寫上表示敬意、祝愿或勉勵的話，作為書信的結(jié)尾。習(xí)慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。祝愿的話可因人、因具體情況選用適當(dāng)?shù)脑~，不要亂用。（可參見下節(jié)《常用書信用語》的“祝頌語”。）
結(jié)尾的習(xí)慣寫法有兩種：
（1）在正文寫完之后，緊接著寫“此致”，轉(zhuǎn)一行頂格或空兩格寫“敬禮”。
（2）不寫“此致”，只是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之后。也可以在正文結(jié)尾下另起一行寫“祝你”、“敬?！保倏諆筛駥懮稀鞍埠谩?、“健康”等。
4．署名和日期
在書信最后一行，署上寫信人的姓名。署名應(yīng)寫在正文結(jié)尾后的右方空半行的地方。如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，后邊寫名字，不必寫姓。如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。而在署名之后，有時還視情加上“恭呈”、“謹(jǐn)上”等，以示尊敬。上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期一項，用以注明寫完信的時間，寫在署名之后或下邊。有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應(yīng)如此。
語文書信格式篇四
兩年后的“我”：
你好！
冒昧來信，請勿見怪。話說回來，其實我們關(guān)系親密，非一般的感覺，就如大陸和臺灣一樣不可分割。因為你就是我，我就是你。
看到這請先別納悶，別以為我是精神病院跑出來的或是搞惡作劇的。請聽我說下去。
你的出生日期是農(nóng)歷6月15日凌晨3點零5分――估計你沒在意自己是幾時幾分生的，你媽那有你的出生資料，你去看看就知道了。今年你19歲了，照理，高考已經(jīng)結(jié)束了，能告訴我你考到了所大學(xué)？我知道，你這小子很羞澀，喜歡坐你旁邊的那個叫玲女生都兩個學(xué)期了，可是你不敢表白。也從沒跟任何人說起，對最好的哥們也一視同仁。后來的2年里你還喜歡她嗎，表白過了嗎？如果你單相思了3年的話我也太佩服你的毅力了。
你別對我說你考了個垃圾大學(xué)，原因是“紅顏禍水”，那我該怎么辦啊，神啊，救救我吧。
暑假的時候你用信紙寫了五張關(guān)于她的情感日記，準(zhǔn)備埋在你自家后院的月季花叢里。你小子到底就是沒干過什么活的'，在挖泥土的時候把自己的腳給筑了一把，結(jié)果你疼得直叫媽，結(jié)果你媽真的聞訊趕來了，問你在干什么。你說在松土。你媽說，有你這么松土的嗎，還不如說是老鼠打地洞?？蓱z，你的腳趾被鋤頭筑出了血，去醫(yī)院包扎了幾層，結(jié)果腳趾像木乃伊的頭一樣。后回家又去“松土”了。這次你換了地方，賊似的成功完事。心里還喜滋滋的。
我知道你的記憶力很好，經(jīng)歷過的趣事都不會忘懷。我們來說點有趣的事，你8歲的時候在巖石上大喊：“我是奧特曼。”結(jié)果一不小心掉了下來，頭撞在石頭上。幸好你哥及時帶你去了醫(yī)院，不然你可一命嗚呼了。傷好后你的頭上就有一塊地方長不了頭發(fā)，所以你偷偷地拿了你爸的生發(fā)水。你上初中的第一天就被兩個小痞子敲詐了1塊錢，他們不知道，你的小褲衩的袋子里還有50塊。初三的時候，你喜歡上你的同桌，但是你還是沉默了。畢業(yè)那天，她居然給了你一張用相框包裝好的她的照片，說：“別忘了我。”你心里又高興又莫名地緊張?，F(xiàn)在，那張照片還在你秘密的抽屜里吧。
我知道你是無神論者?？涩F(xiàn)在聽得你有點神了吧，別以為我是鬼或者神仙。
你高一的時候喜歡文學(xué)，讀了幾本書就雅興大發(fā)，自己也開始動筆桿子。可憐你投出去的東西都是毫無音訓(xùn)。你還在等出門幾年未歸情人似的瞎等，還一邊幻想著稿子發(fā)表后你高興的樣子，差點都成了男中“王寶釵”了。后來的兩年，你發(fā)表過東西嗎？我真的很想知道，為伊消得人憔悴啊，我知道你深中文學(xué)的巨毒，無藥可醫(yī)。唯一解救你的方法就是能讓你發(fā)表點豆腐塊，給你點信心，讓你繼續(xù)走下這條路。
這個暑假是你的人間地獄。你最好的朋友即你的表哥出車禍了。他是你開心時的糖果，傷心時的支柱。如今，他走了，永遠(yuǎn)也回不來了――對不起，我說到了你的傷心事。高中以來你第一次哭，哭得傷心極了。我希望，你能夠節(jié)哀順便，心里充滿陽光。
爸媽還好吧？你現(xiàn)在19歲了，也應(yīng)該長大了。希望你不要老讓他們生氣。因為現(xiàn)在的我的那點可憐的分?jǐn)?shù)總是讓他們失望，我自己也失望透頂，無臉面對他們。爸爸身體很不好，你要多注意他，別老讓他吸煙了。他吸煙后總是要咳嗽，咳得我心里很不好受。媽媽的身子也弱，你要多幫她干點家務(wù)。上學(xué)的時后，要多多向家里打電話，別忘了生你養(yǎng)你的父母。還有，你在學(xué)校別亂花錢，別攀比，爸媽掙錢不容易的。現(xiàn)在，他們都已經(jīng)長了很多白發(fā)了，我看著心里總是酸酸的。假期里，你也去打點零工，正點錢為你爸媽過生日，要知道，你從來沒為你爸媽辦過生日，一直以來，都是他們幫你過生日。
你在大學(xué)要好好地生活，好好地學(xué)習(xí)。我知道，你已經(jīng)可以光明正大地交女朋友，比我們現(xiàn)在的“地下黨”自由多了，但我還是要告訴你，學(xué)業(yè)為重，大丈夫，有事才有業(yè)，有業(yè)才有家。如果你希望以后有個好的家，那么你就先做好“事”。
為了不讓你以后很累，現(xiàn)在的我會在學(xué)業(yè)上用點力的，你放心！好了，就此擱筆。祝你：
每天開心，學(xué)業(yè)有成。
兩年前的你
年月日
語文書信格式篇五
親愛的朱老師：
您好!
老師，我的心里有好多好多的話想跟您說，不知您聽不聽?
記得上個學(xué)期，您成了我們的語文老師，在剛開始的那幾天，您總是張冠李戴地把這個同學(xué)叫成那個同學(xué)，就是現(xiàn)在，您還常把曾晶和曾靜兩個同學(xué)的名字叫混了，同學(xué)們私下都笑您好“傻”。
相處久了，我發(fā)現(xiàn)您真的好“傻”。
老師您好“傻”，您明明知道改作文特別辛苦的，可您為什么還要布置我們寫周記，寫征文?還不厭其煩地批改每篇周記，特別是征文，為了提高同學(xué)們的寫作水平，您建立班級博客，您鼓勵大家多寫征文投稿，您花了很多心思指導(dǎo)同學(xué)們修改作文，您花了很多時間修改我們的作文，可您得到的回報是什么呢?無非就是兩鬢的白發(fā)增加了!
老師，我知道了，正因為您的“傻”，我班以前最怕寫作的同學(xué)現(xiàn)在也敢在博客上發(fā)表自己的文章了;因為您的“傻”， 因為您的“傻”，那位常做過激行為的同學(xué)，笑容重新回到他臉上了，而且課堂上還常能看到他高舉的手，從來嬌氣而又霸道的我也開始懂得對長輩問寒問暖;在您“傻”勁的影響下，我這個不懂事的小女孩也知道為自己“設(shè)計”未來……老師，我現(xiàn)在明白了，其實您一點兒都不“傻”。
最后，祝我們的朱菊雪老師“傻”得更美麗，“傻”得更年輕!培養(yǎng)出一批批比您更“傻”的學(xué)生。
越來越“傻”，越來越年輕!
您的“傻”學(xué)生：許穎
05月26日
語文書信格式篇六
親愛的語文課本：
很奇怪我為什么喜歡你。連我都解釋不清楚。但是，說到“我最喜歡的書”這個話題，確實只有你在我腦海里體現(xiàn)的很清楚。
雖然我不懂——，但我不得不承認(rèn)我愛你，但是我用奇怪的“愛”，連我的理智都贏不了！我總是想見到你，觸摸你。真的是“一天不見，就像三秋”?！屇阕屛蚁氲讲韬屯聿?，甚至坐臥不安。
可能——是因為：從你的世界里，我看到了“千里飄雪”；我聽到了“雨聲訴說”；欣賞“名人演講”的風(fēng)格；欣賞《家書》中的父子之情；在魯迅的《故鄉(xiāng)》，我遇到了年輕人和中年人。在“孤獨之旅”中，和經(jīng)歷過人生磨難和精神孤獨的杜小康一起，我在風(fēng)雨后“突然長大，變得堅強(qiáng)”；在《我的尤爾叔叔》中，我學(xué)到了一個真理“事物的正確答案不止一個”。
哇，你真有內(nèi)涵！
我愛你，也許是因為——你不一樣，你是一本內(nèi)容豐富的書，不像其他內(nèi)容單一的書。我欣賞《水滸》中梁山好漢的叛逆精神；我也很欣賞《簡愛》中簡愛的激情；我喜歡“在音樂的翅膀上飛翔，感受生活的起伏”；我也喜歡唱畢業(yè)頌歌，回顧初中生活的雨雪。
你，——，是我唯一的愛。
無論在課堂上還是在生活中，我覺得我離不開你，因為我每天都要從你身上吸取養(yǎng)分。昨天，你教會了我勇敢和頑強(qiáng)。今天，你給了我信心和樂觀。明天，你會給我更多，更多。
謝謝你，親愛的語文課本，以后我會更愛你！——你有中國傳統(tǒng)文化的精髓，有現(xiàn)代科技的“投影”；你是我的導(dǎo)師，也是我最好的朋友。
我堅信你會成為我生命的一部分，直到永遠(yuǎn)。
姓名
時間
語文書信格式篇七
書信是人們互通情況、交流思想、商量事情的一種應(yīng)用文，它分成一般書信和專用書信兩種。
1、一般書信。
一般書信是指同志之間，親友之間來往的私人書信。這種書信可寫的內(nèi)容是非常廣泛的。跟人家說情況，談看法，抒發(fā)感情，請別人代辦事情等，都可以作為寫信的內(nèi)容。另外，別人給你寫信，你要寫回信，答復(fù)或說明人家在來信中提到的問題或事情。再說，同學(xué)們寫信，還有一種特殊的情況，那就是用書信的形式寫文章。小學(xué)課本里就有這樣的要求。如果在信中，或向?qū)Ψ綌⑹鲆粌杉幸饬x的事，或向?qū)Ψ浇榻B一個自己熟悉的人，或向?qū)Ψ矫枋鲲L(fēng)景優(yōu)美的一個地方，或向?qū)Ψ秸f明一個事物的特點，那就是借寫信在記事、寫人、繪景、狀物了。這樣的書信，要求就比較高了。一般書信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分，每個部分都有一定的格式。
（1）稱呼。根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時怎么稱呼，在信中就怎么寫。如給爸爸寫信，稱呼就寫“爸爸”；寫信給老師、同學(xué)的信，稱呼就寫“*老師”、“**同學(xué)”。稱呼要從第一行頂格寫起。稱呼后面要加冒號（：），表示下面有話要說。
（2）正文。這是信的主要部分。寫信人要說的話都寫在這里。正文的開頭空兩格，通常先寫問候的話。如果是回信，先要寫明來信收到，并對來信中提及的問題或要求辦理的事情作出回答。如果寫的事情較多，可以分段寫，一件事情寫一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。
（3）結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫上表示祝愿，勉勵或敬意的祝頌語。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語一般分兩行寫。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫，也可以另起一行空兩格寫，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫。
（4）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫自己的名字，署名的前面也可以寫上跟隨對方相應(yīng)的稱呼，如“兒”、“弟”、“學(xué)生”等等。
（5）日期?？梢詫懺谑鹈暮竺?，也可以寫在署名下一行的后半行。最報寫清年月日，以便查考。此外，如果信已經(jīng)寫完，又發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有遺漏，或某件事敘述不夠全面時，在信的后面還可以補(bǔ)寫。但是在補(bǔ)寫的話前面要加上“還有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字樣。
信寫好了，要寄出去，還必須要有信封。現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn)信封是橫寫的。信封上面寫懼人的郵政編碼、收信人地址；中間寫收信人的姓名；下面寫寄信人的地址、姓氏及郵政編碼。
書信寫得好不好，關(guān)鍵在正文。寫信的正文，要注意以下幾點：
（1）說要說清楚明白。寫信時，不管目的是什么，都必須把話寫得清楚明白。因為，收信人不在你的身邊，你不把話寫得一清二楚，人家看了就會不明不白，甚至發(fā)生誤會。因此，寫信時必須考慮好要寫哪幾件事情，先寫什么，后寫什么，用簡潔的語言把你要寫的內(nèi)容敘述得清清楚楚。
（2）書信感情要真摯。寫信就是和收信人交談，只是交談時，收信人不在面前，而是通過書面語言把要說的話寫出來。說話要有感情，寫信同樣要有感情。母子之間、師生之間、朋友之間......寫信時都要表示自己的一番真情。
（3）語言要得體。寫信時要注意寫信人和收信人的關(guān)系。關(guān)系不同，用語要有所不同。給長輩寫信，要用敬語；給同輩寫信，也要講禮貌。
一般書信又分成給親人的信，給老師的信、給同學(xué)朋友的信、給名人的信、給領(lǐng)導(dǎo)的信。
給親人的信，是一般書信較常見的一種。因為離別親人，才必須給親人寫信，因此信中一般要寫出對親人的思念之情，要向親人表示問候。本書所選取登的給親人的信，在這方面都寫得比較好。
給老師的信，可以向老師表示謝意，可以向老師匯報自己的收獲，也可以向老師提意見。在向老師提意見時，一定要態(tài)度誠懇，用詞宛轉(zhuǎn)，講究禮貌。
給同學(xué)朋友的信，可以交流情況，商量問題，委托辦事，規(guī)勸指正，回憶友誼，表示慰問......總之，信的內(nèi)容非常豐富。給同學(xué)朋友寫信，要熱情，講禮貌，即使是規(guī)勸指正，介紹經(jīng)驗等，也應(yīng)曉之以理，施之以情，措詞委宛，語氣親切。
給名人的信，一般要對這些有成就的人表示崇敬、贊頌，但稱頌褒獎名人，一定要掌握分寸，實事求是，不要夸大過分。
給領(lǐng)導(dǎo)的信，一般是提出建議，反映問題，要求幫助等。寫信時，一定要實事求是，不要提出不切實際的建議，反映問題要準(zhǔn)確，要預(yù)先進(jìn)行調(diào)查研究。
2、專用書信。
專用書信就是具有專門用途的書信。專用書信，一般內(nèi)容單一，格式固定。有稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個部分。但它常用標(biāo)明性質(zhì)的標(biāo)題，寫在第一行中間；正文內(nèi)容簡短，語言親切、熱情。正文后面有“此致敬禮”等習(xí)慣用語。最后是署名，如果署名是單位，還要加蓋公章。專用書信種類較多，下面僅介紹表揚(yáng)信、感謝信、慰問信及倡議書。
（1）表揚(yáng)信。
表揚(yáng)信是表揚(yáng)某個集體或個人的先進(jìn)思想和先進(jìn)事跡的一種書信。表揚(yáng)信要寫明寫信表揚(yáng)人是誰，表揚(yáng)他的什么事情，寫表揚(yáng)信的人名或單位，寫信的時間等等。寫表揚(yáng)信時，對被表揚(yáng)人（單位）的先進(jìn)事跡和模范行為要寫得具體，評言要有感情。這樣，能使受表揚(yáng)人（單位）得到鼓舞，對其他人（單位）也有教育作用。本書所選登的兩封表揚(yáng)信，一個寫信表揚(yáng)的是單位（居委會計室，一個寫信表揚(yáng)的是個人，這兩封信的格式、內(nèi)容都達(dá)到了要求。
（2）感謝信。
感謝信是為了感謝某單位或某個人的關(guān)心、支持、幫助所寫的一種書信。感謝信的內(nèi)容：主要應(yīng)該寫明在什么時候，因為什么事情，得到對方的.哪些幫助，并表示感謝。感謝信要在第一行中間寫上“感謝信”三個字。其他的格式跟普通書信相同。感謝信可以直接寄給對方，也可以貼在公共場所。
（3）慰問信。
慰問信是對某些單位或個人的突出工作，或遭到什么不幸表示慰問、問候、致意而寫的一種書信。慰問信的正文，應(yīng)包括為了什么事慰問對方，要怎樣向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)，或支持、關(guān)心、幫助對方。
（4）倡儀書。
倡議書是個人或單位為了倡導(dǎo)開展某項活動，而向有關(guān)的人或有關(guān)方面發(fā)出的信。
倡議書的內(nèi)容主要有兩部分：第一部分是寫倡議的目的是什么，語言要清楚明白，有關(guān)的人或者有關(guān)方面才會積極響應(yīng)；第二部分是倡議什么。倡議書的內(nèi)容要符合實際需要，實事求是地指出，寫具體，要求不要過高也不要過低。
倡議書通過登載報刊，或印發(fā)，或張貼公共場所讓人們知道。
附:稱呼頂格打冒號
先向親友問個好
正文段落空兩格
一件一件不亂套
正文寫完寫祝福
健康快樂常祈禱
署名日期不顛倒
工整寫在右下角
語文書信的范文
親愛的媽媽：
您好！
首先，感謝您的關(guān)懷之恩。記得有一次深夜，我喉嚨劇痛發(fā)炎，引發(fā)高燒，達(dá)到39度，感到渾身不舒服。您緊張得馬上背起我就往醫(yī)院方向跑去……在醫(yī)院里，您又是忙掛號，又是忙找醫(yī)生，一會兒又去忙取藥，一會兒又去照顧我吊針，根本無停過?；丶液?，您又是為我準(zhǔn)備好溫開水，喂我吃退燒藥，還小心翼翼地扶我上床躺好，彎腰幫我蓋好被子……當(dāng)時，我微微睜開雙眼，看見你疲憊的身影還在不停地忙碌，眼眶里布滿了血絲。您還不忘對我噓寒問暖，安慰我不要怕，只要按時吃藥，多喝開水，燒很快就會退去。這時，一股暖流不禁涌上我的心頭，令我格外感到溫暖。
其次，感謝您的撫育之恩。每當(dāng)下午放學(xué)，您都會準(zhǔn)時來接我回家，不管是刮風(fēng)下雨，還是炎炎夏日，您肯定會準(zhǔn)時來到?；丶液螅竹R不停蹄地在廚房里忙這忙那，為我的晚餐忙個不停。沒過多久，您便會為我和奶奶、哥哥他們準(zhǔn)備好一桌可口的飯菜。吃著香噴噴的飯菜，您總是不厭其煩地提醒我要小心咀嚼，不要狼吞虎咽。吃飯時，盡量不要說話，以免哽著，做到“食不言，寢不語”。晚上放學(xué)后，您又督促我要按時洗澡，按時念兩遍課文，按時上床休息。哦，媽媽！你無微不至的關(guān)愛，您切身處地的體貼，您苦口婆心的叮囑，總令我感動，無不使我百感交集。
再次，感謝您的教導(dǎo)之恩。記得二年級時有一次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，成績很差，只有70多分。而班上大多數(shù)同學(xué)的成績都是80多分以上。當(dāng)我拿到試卷后，我的心情一下子跌到了冰點。當(dāng)時，我的心情是多么的悲傷，多么的低落。老師在評講試卷時，也嚴(yán)肅地批評了我，說我考試不注意審題，粗心大意，答題不認(rèn)真，卷面不工整……等等，這些，都是失分的主要原因。當(dāng)時，我很不開心，任由痛苦的淚水在眼眶里轉(zhuǎn)圈，我低著頭，一個下午都垂頭喪氣，振作不起來。回家后，我向您匯報了考試成績。細(xì)心的您留意到了我眼眶里的淚水。但出乎意料的是，您并沒有大聲批評我，責(zé)罵我，而是細(xì)心開導(dǎo)我，啟發(fā)我。您教育我，考試時要注意認(rèn)真審題，不要匆忙答題。答題過程中，不能粗心大意，馬虎了事，要細(xì)心思考。做完后，還要注意“回頭看”，檢查一兩遍，才能會取得好成績。那次之后，您特別贈送了一句“金玉良言”給我。您說，一次的考試不能代表什么，要做到“勝不驕，敗不餒！”這句話，我至今都銘記于心，作為座右銘，時刻提醒自己。
您經(jīng)常教育我，要珍惜現(xiàn)在的美好，珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境，珍惜來之不易的生活，向歷史上的名人學(xué)習(xí)，刻苦努力，艱苦拼搏，從小樹立遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)，長大了才有出息，才會成為一個對社會有用之材。啊！媽媽，您用博大的愛心，使我懂得了許多書本上學(xué)不到的道理和知識；您用寬廣的胸懷，教會我掌握了如何在失敗中吸取教訓(xùn)，重新站起；您用細(xì)微的啟發(fā)，引導(dǎo)我如何在知識的海洋中遨游……哦！媽媽，謝謝您！我親愛的媽媽，偉大的媽媽。
親愛的媽媽，在此，兒子真誠地對您一句：“您辛苦了！”我要給您送上最真誠的祝福，最誠摯的問候，最暖心的關(guān)愛！愿您永遠(yuǎn)開心快樂！
祝您：身體健康，笑口常開！
您的兒子：xx
20xx年4月18日
語文書信格式篇八
媽媽：
世界上有幾個女人能這樣，把脆弱當(dāng)做了堅強(qiáng)，時間鑒定你身人母的偉大。我無法阻擊感謝的思緒，看朗朗乾坤，媽媽，你最棒！
于你闊別快有2年了，不知你現(xiàn)在還好嗎？頭發(fā)如果還是那樣白，你就花些錢染下吧！
是你讓我看見了世界的顏色，花兒的芬芳，泥土的氣息，我無法言語，只能含意。
我已抽空回老家看了，那里還是破墻殘瓦，原有的殘跡已被歲月洗刷。在那時，眼前還不是閃過你勞作的情景，我的淚啊落得淅瀝嘩啦，走是總有不舍的牽掛，或許是塵緣未斷吧。
故園是夢，情思魂牽這你的昨天。
無論榮光幾許，燦爛始終是你不朽的容顏。
無論我長多大，總在你呵護(hù)的膝下。
青青故土，感謝媽媽。
媽媽，你真的太累了，如果可以的話就請快回來吧！不管如何家里總比外面溫暖，氣氛也比外面融洽。
媽媽，如果有一天你在廖若繁星中看見有一顆對你含笑，請別害怕，這是感恩的兒子托星兒捎話：“媽媽，回來吧！不要為了我勞心，在苦我們可以一起擔(dān)當(dāng)。”
女兒：
年月日
語文書信格式篇九
親愛的小美：
其實，我曾經(jīng)也非常討厭華文。當(dāng)時的我，認(rèn)為華文很深奧，而且我們需要記住許多生字和古詩。但是，上了中學(xué)后，我的想法漸漸改變了。我的華文老師的教學(xué)方法不但不枯燥，反而很有趣。除了上課文外，老師也經(jīng)常教我們額外的中國歷史。這讓我對華文改觀，產(chǎn)生了濃厚的興趣。我最喜歡的科目也從音樂變成華文。
此外，我對古詩有了新一層的認(rèn)識，并且更崇拜詩人。這是因為詩人在短短的幾個字內(nèi)，表達(dá)出所要表達(dá)的想法。一些流傳至今的古詩，雖然從表面來看似乎只是寫景寫人，實際上是透過其詩詞來寄概言志，耐人尋味。其中我最喜歡的詩有《慈烏夜啼》。雖然這首詩淺顯易讀，但其優(yōu)美的文字，令我陶醉在其中。
最重要的是，華文是我們炎黃子孫的母語，我們一定要好好學(xué)習(xí)并傳承下去。小美，許多華教斗士為爭取華文教育而犧牲了美好的生活。身為華人，我們一定要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，學(xué)習(xí)華文，把華文發(fā)揚(yáng)光大，這就是我們報答這些華教斗士的唯一方式。
最后，我希望你不要放棄學(xué)習(xí)華文的機(jī)會。小美，你應(yīng)嘗試多接觸華文，一定會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)華文的樂趣，并和我一樣愛上華文。箋短情長，就此擱筆。
祝
學(xué)業(yè)進(jìn)步
你們的兒子：xx
20xx年5月22日
語文書信格式篇十
哥哥：
你還好嗎？我們好久不見了，你有想你的小笨豬妹妹嗎？我很想你哦！
時間過的好快哦，轉(zhuǎn)眼間我們又都長大了一歲可你還是像個孩子讓我為你擔(dān)心，你總是孩子氣，我這個妹妹給人感覺到更像是個姐姐，什么事都要我?guī)湍?不過我很快樂)對了，新的一年到了我要為你做個總評。
xx年8月25日我們正式成為同學(xué)(不過當(dāng)時我不認(rèn)識你，我想大概你也不認(rèn)識我吧！就算扯平1：1)然后是為期一周的軍訓(xùn)(很苦也很快樂)也就是在軍訓(xùn)時認(rèn)識了你，不過你給人的感覺不太好，聲音不是很小但站在后面的我真是聽不清(請原諒，別怪我大家都這么認(rèn)為的)這是的你還不認(rèn)識我。至于我們是怎么認(rèn)識的我也記不清了總之我們開始交談的方式是寫紙條，然后我們成了朋友，對你的態(tài)度隨著對你了解的加深也開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，開始喜歡上你這個總是帶著孩子氣的大男孩，然后有一天你和我說，你要當(dāng)你的妹妹我也就答應(yīng)了(哎，我現(xiàn)在想反悔怎么辦耶？)要知道當(dāng)你妹那么辛苦我才不干勒！現(xiàn)在可好后悔都晚了(開玩笑的，你可千萬別當(dāng)真哦)和你在一起的日子很快樂。在這里說聲謝謝我的好哥哥(你可別得意忘形哦)而后你和我開了個很大的玩笑，你離開了學(xué)校，當(dāng)時我挺生氣的(因為你連聲再見都沒有和我說)我發(fā)誓我在也不要理你，可當(dāng)我上網(wǎng)看到你時，我打破了自己的誓言，我沒有辦法不去理你，我做不到(因為你是我的哥哥)作為妹妹的我又怎能不去幫助你，我的大笨豬哥哥。(好了，評價先到此為止)
總之無論發(fā)生什么你都是我的好哥哥。(評價很高吧，要繼續(xù)努力哦！)
希望你快樂，記得有時間想想你的小妹——我。
妹妹：雪兒
年月日
語文書信格式篇十一
w先生：
十年，人生能有幾個十年，而我又花掉了人生的幾分之幾去認(rèn)識你，又該用多長的時光去對你視而不見。視而不見這件事，你比我做得更完美。
我們八桿子打不著的陌生人。你走在我的前面，我走在你的后面，隔著五十米的距離，卻猶如隔著馬六甲海峽。你永遠(yuǎn)不會回頭看我一眼，我看不見你的孤獨，你也瞥不見我的憂傷，在這個每天有著考試的城堡。不過短短數(shù)月，你早已不復(fù)當(dāng)初的光環(huán)疊加，時間是最好的雕刻家。你的背影多么寂寞，如一顆琥珀，在如潮的人流淹沒。你像個落魄的王子，一個人吃飯，一個人走路，一個人吹風(fēng)，一個人做很多事，一個人看遍路旁的風(fēng)景。
很多次路過你身旁，你都視而不見，當(dāng)我不存在。所以只好在路過時落荒而逃。我想要整個世界的寵溺，我想要你看到我就在你的身后，我想要你為我唱一首歌。我知道你不會開口對我說一句你好，因為你不愿。我也知道我不會開口對你說一句你好，因為我不敢。我埋怨你的淡漠，其實我又何嘗不是？我連跟你打一個招呼的時間都不肯給。誰比誰更冷漠。我也很驕傲，可是在你面前我所有的偽裝不攻自破?；蛟S是你太優(yōu)秀，也或許只是因為在你認(rèn)識我時我還是一派天真的模樣。輸給你，心服口服?？墒沁@一次我不想輸，我告訴自己，如果你先對我說一句你好，我就對你說一句你好。
許多昔日的朋友因為你的淡漠而遠(yuǎn)離，我為你感到悲傷。在我心里，你一直是我的朋友，可是我真的不確定你是否把我當(dāng)作朋友。可是，我明白，在你無所謂的面孔下有著怎樣一顆溫暖的心。我沒有忘記，在我最難過最孤獨的時候，你的微笑曾抵達(dá)我心底柔軟的角落。
記憶是根長長的線，在我路過的路上纏繞。我沿著它走過的軌跡，一路往回。想要回到最初相識的地點，卻發(fā)現(xiàn)回憶早已模糊，如同染上了灰塵的玻璃。與你有關(guān)的回憶終有一天會淡忘，可是我記得你來過你很好。
少年，你可安好？
象小姐
時間
語文書信格式篇十二
親愛的爸爸媽媽，您們好！
看到這封信時，你們或許是驚訝，或許是高興，或許是一種說不出的幸福，因為這是我第一次寫給你們的感恩信。
爸爸，從小你就慣養(yǎng)這我，所以從小到大您沒有打過我一次，當(dāng)我考試失利時，你鼓勵我繼續(xù)努力，使我有向前的動力。記得有一次，是在我六年級的期中時候，我數(shù)學(xué)才考了79分，我回到家不敢喝您說。我一個人就躲在被窩里哭，您剛剛下班，看到我擔(dān)心的說：怎么了？我把事情的來龍去脈一五一十的告訴了您，我笨以為您會第一次打我，可出乎意料的是您拍拍我的肩膀安慰了我：算了，下次再努力就是，這只是發(fā)揮失常而已，下次考過。我頓時熱淚盈眶。爸爸：我愛你！
媽媽,你雖然從小就對我很嚴(yán)厲,但我知道您是為我好。小時候，您經(jīng)常叫我唱：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……，到現(xiàn)在我一直記著。你和爸爸辛辛苦苦的工作都是要讓我們考上大學(xué)用的。您每次都教導(dǎo)這我們要好好的讀書，其實我也在努力著。您要我和弟弟妹妹不要吵架，我也想改，可是我總是改不了我的一些壞脾氣。雖然您有點溺愛過度，否則對誰都不好的。我也知道您愛我，因為我是您身體上掉下了的一塊肉啊。媽媽：我愛您.
我還有許多的話像對您說，總之，你們的恩情，我一生一世都不會忘記的，你們是愛我的啟蒙老師，生養(yǎng)我的爸爸媽媽，你們猶如春蠶，辛勤的勞動，無怨無悔。你們是指南針，指引著我們走向光明。你們是園丁，心細(xì)地滋潤著我們，我一定會更好的努力學(xué)習(xí)，來回報你們隊我的恩情。最后再說上一句：謝謝你們！
你們的女兒胡倩
語文書信格式篇十三
親愛的趙老師：
你好！
這是我第一次給你寫信，在第一次見你的時候，我對你的印象是，你一定是一個很幽默的人，可是在相處下來的日子里，我知道了你是一個在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個非常孩子氣的人，書信范文大全。
趙老師我對你的教學(xué)方法覺得很滿意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會更有趣，更深動。趙老師，我是一個對英語很感興趣的人，我對英語的喜歡從一年級就開始了，老師也讓我參加過許多活動，可是在這個暑假里，你讓我知道了英語成績好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。
你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開始，我就知道了你是一個好老師，對同學(xué)負(fù)責(zé)。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因為你的高度負(fù)責(zé)，因為你和其他的同學(xué)很處得來。
當(dāng)我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時，心里很激動，因為周圍的同學(xué)很少會喜歡黑色和紅色，因為他們覺得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當(dāng)我知道老師也喜歡時有點高興。希望以后如果有緣再能見面。
祝：
身體健康，天天開心！
（初一）
20xx年8月05號
語文書信格式篇十四
敬愛的童老師：
您好！
這個學(xué)期開學(xué)時，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，對學(xué)校的老師、同學(xué)和周圍環(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，也擔(dān)心教我們的老師是一個愛發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現(xiàn)您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔(dān)心了，同時也感到非常幸運(yùn)。
我們上課時，有時有的同學(xué)開小差、講小話，您并沒有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學(xué)習(xí)的重要性，教育我們珍惜時間，讓我們很受感動，學(xué)習(xí)的自覺性也加強(qiáng)了。我們完成的語文作業(yè)，您都是一字一句認(rèn)真批改，讓我們及時知道自己的錯誤，及時更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學(xué)，但是您為了我們這些學(xué)生，有時忙得連自己孩子的學(xué)習(xí)都顧不上輔導(dǎo)。我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，真的就有點對不起您付出的辛勤汗水了。
今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學(xué)校預(yù)選，不幸落選了，我有點郁悶。但是您鼓勵我說，我落選不是因為我的作文寫得不好，而是還有比我寫得更好的。您的鼓勵，讓我既看到了自己的差距，又保持了學(xué)習(xí)的信心。
我以前是一個膽子比較小、有點不自信的女孩，上課的時候也不敢主動舉手發(fā)言。在新的學(xué)校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時領(lǐng)讀，給我鍛煉的機(jī)會，讓我找到了自信。我發(fā)現(xiàn)自己也能在全班同學(xué)面前大膽地發(fā)言了，我對學(xué)習(xí)也更加有了信心，學(xué)習(xí)成績也進(jìn)步了很多。
童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負(fù)您對我的殷切期望，自信地學(xué)習(xí)，快樂地成長，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來成為一個對祖國、對社會、對家庭有用的人。
祝您工作順利、家庭幸福、萬事如意！
楊柳依依
20xx年6月6日
語文書信格式篇十五
您好
進(jìn)來你的身體好嗎?請原諒我冒昧的`給您寫這封信，最近我的心中有一些煩惱想讓您幫我解決一下。
記得那一天，是在上體育課的時候，老師讓我們比賽跑步。在老師的一聲令下我們都跑了起來。剛開始我跑在最后面，過了一會我的速度越來越快，很快的跑到了第二名，后面的同學(xué)緊跟了上來，但是我跑的還是很快。這時老師說：“誰跑在第十五名一下的統(tǒng)統(tǒng)在跑兩圈?！弊詈蟮搅私K點的時候我還是第一名。
這本來是件高興的事，但是在下課的時候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有一個肯跟我玩的，它們都圍在一起說話，我先知道他們在說設(shè)什么，可一過去就被他們推了出來。我想：肯定是比賽跑步我拿了第一，他們嫉妒我，有什么了不起的?？墒沁^去和同學(xué)玩習(xí)慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個人，看著同學(xué)們勾肩搭背，有說有笑的走來走去，我感到了無比的寂寞。做一我想搶您討教，希望您能讓我擺脫困境。
萬事如意
xx.x.x
語文書信格式篇十六
親愛的.同學(xué)們：
你們好!
記得那個周日，家里買來一個大盆與一盆土，媽媽打算讓我們在里面種些菜，體驗下收獲的樂趣。于是剛買回來我和老爸就開始動手了，我先負(fù)責(zé)把土犁好，可是犁土并不簡單。于是叫來了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬，想把它犁好可不是個小事，還要便挑出里面的臟東西。媽媽先帶著我犁左邊的土，媽媽說：“這土這么硬，不如加點水?！甭犃诉@話我突然豁然開朗，在土里刨了刨便去準(zhǔn)備水，拿來噴壺，那場景可熱鬧了。
老媽像一個指揮官，又像一個熟練兵法的老兵，先讓我往那噴，她便快速的往那里刨，不過一會兒，這盆便犁好，看著它，我和老媽特高興。接著老爸就來顯神通了，讓我快速把香菜種子拿過去。我心里一陣歡喜，心想：終于可以大開眼界了，老爸可是有經(jīng)驗的呀!他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開，在手中先放了一個，在土里拿指頭往下探，不一會兒大約一個指甲蓋長短的土坑就映入我的眼簾。我睜大眼睛瞪著看他它，巴不得馬上就把它學(xué)會。老爸接著從袋子中小心翼翼地拿出種子，往坑里慢慢放。我看到后急急地準(zhǔn)備埋，可是爸爸立馬攔住了我：“現(xiàn)在還不能埋，現(xiàn)在埋了，現(xiàn)在埋了，一會兒你又怎么記得這里埋種子了?“爸爸的話顯然說服了我，接下來就是我大顯身手的時候了。
我照貓畫虎地埋種子一個，兩個……五個，六個……十個，十一個，不一會兒，我就放滿了種子。這些種子并沒有我想像地那么漂亮，有點白，并不是很綠，總之，一開始我并不喜歡它。種子很小，取的時候要很小心，如果再像我這樣抓取的話那么肯定種不好的。種子小到一個指甲縫一樣，我真希望它能早日生長，快快長大。這幾天它已發(fā)芽了，看著那一個個綠色的苗，感到一家人的功夫沒白費(fèi)，而我和老爸老媽的關(guān)系又進(jìn)了一步。
我希望菜苗能像我一樣茁壯成長，健康的長大，而我一定會像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友，愛上自己的家庭，愛上自己的親人，有一個平安快樂的家。
此致
敬禮!
語文書信格式篇十七
外地的游客們：
你們好!
我是古都西安的一個小市民，在我眼中，西安的的確確是一個國際旅游大都市，今天就讓我來介紹介紹西安的旅游圣地吧。
秦始皇陵及兵馬俑可算得上是西安名聲最大的旅游圣地了吧!在兵馬俑博物館里，所有的陶人個個造型逼真，隊陣規(guī)模龐大、氣勢雄偉，更令人驚訝的是所有陶人中竟無一雷同。
距秦始皇陵兵馬俑最近的就屬華清池了，這是一個沐浴的好地方，在唐代，曾是唐玄宗及愛妃楊玉環(huán)游玩沐浴的場所?，F(xiàn)在，每年的4月到10月，每晚8點，都會在這里上演歷史情景劇《長恨歌》。華清池上，就是那著名的驪山，因為遠(yuǎn)看像一匹青馬，所以稱為“驪山”。
在西安市區(qū)內(nèi)，還有許多旅游圣地。如那具有極高藝術(shù)價值、珍藏著3000多種藝術(shù)珍品的陜西歷史博物館;又如那珍藏著王維、王羲之、吳道子等著名書法家、詩人、畫家的作品的碑林博物館，還有那有“晨鐘暮鼓”之說的鐘鼓樓。
在曲江新區(qū)，還有兩個不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北廣場，有一個孩子們都喜歡去的地方-----亞洲最大的音樂噴泉廣場。二是大唐芙蓉園。這是西北最大、能充分展示盛唐風(fēng)貌的大型皇家園林式文化主題公園。
此致
敬禮!
語文書信格式篇十八
爺爺奶奶：
你們好！
我們也都很想念你們！
這學(xué)期我考得不太理想，只是沒有考到一百分，真不甘心！
這學(xué)期，又一年一度過去了，老師給我寫了評語，說我工作很積極，也很認(rèn)真仔細(xì)，是老師的小助手，也是同學(xué)們的知心朋友。
爺爺，我看了你的信，我覺得有一句話對我來說，很好：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，倒退是沒有前途的。
爺爺奶奶，這次我雖然沒有考一百分，但我不會放棄，我要努力爭取考一百分，爺爺奶奶，我不會當(dāng)學(xué)習(xí)的尾巴，我要當(dāng)學(xué)習(xí)的頭。
爺爺，你在信中說，寫信是練習(xí)寫作文，我覺得你說得沒錯。
爺爺奶奶，祝你們身體健康，我們很想你們快點回來吧！
你們的孫女：
7月16日
語文書信格式篇十九
親愛的媽媽：
您好！
媽媽，感謝您給了我生命，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，女兒有許多心里話想對您說：
在去年的夏天里，我翻來翻去也睡不著媽媽摸摸我的頭，覺得我頭很熱，媽媽趕緊爬起來去找退燒藥我把藥喝完就睡著了，媽媽怕我病情復(fù)返一直沒睡，第二天，我醒來的時候，眼睛里已經(jīng)布滿了血絲，我的眼睛里流出了淚水，可媽媽卻笑了笑。記得曾讀過這樣一句話：世界上最偉大最無私的愛就是母愛。起初不怎么理解，可是這件小事讓我領(lǐng)悟了這句話的真正意義。
媽媽，您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，爭取更好的成績來回報您，我想對您說：“媽媽，我愛你！”
祝您健康快樂，工作順利，萬事如意！
xxx
xxxx年xx月xx日
語文書信格式篇二十
親愛的季老師：
大家都說，老師對學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好，可經(jīng)過季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時，可老師卻在臺燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點，不要改錯了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報;花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報;我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧！
祝：
萬事如意
xxx
xxxx年xx月xx日
語文書信格式篇二十一
尊敬的安老師：
您好!在教師節(jié)即將到來之際，我要深深地祝福您：教師節(jié)快樂!
您是我們最和藹可親的語文老師。記得在一年級的一堂課上，我和同學(xué)悄悄地說話，心里想著是不會被您發(fā)現(xiàn)的。可是，突然您給了我一個嚴(yán)厲的眼神，使我認(rèn)識到自己錯了，立刻和同學(xué)停止了對話。正是您的眼神，讓我上課認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記。
還有一次，我把語文作業(yè)剛做完，媽媽就拿了過去，看完后還說我寫的很好?？墒堑诙煸绯?，您改完作業(yè)后，在課堂上專門告訴我，昨天的作業(yè)我寫的“月”字都沒勾?；丶液?，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“安老師改三十多本作業(yè)都能發(fā)現(xiàn)你的小問題，而我們卻都沒有發(fā)現(xiàn)，真不認(rèn)真。”
安老師，您對同學(xué)們的愛是細(xì)心的，是無私的。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我的關(guān)懷和期望。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
語文書信格式篇二十二
親愛的季老師：
大家都說，老師對學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好，可經(jīng)過季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀!在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時，可老師卻在臺燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點，不要改錯了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報;花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報;我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧!
祝：
萬事如意
你的學(xué)生：吳施
1月20日
語文書信格式篇二十三
趙老師：
你好！
見到你的`第一個印象就只能用一個字形容，那就是一個“矮”字。除了這個字就沒有別的字可以形容你。
對于您的教學(xué)質(zhì)量，只比我的初中老師差點，比我小學(xué)時的老師要好得多得多，范文《書信范文大全》。原因是因為我小學(xué)時基本沒有認(rèn)真聽過一節(jié)英語課。聽你的課起碼可以睡覺，所以我就認(rèn)真地聽了幾節(jié)課。你說話的速度太快，語調(diào)還可以。建議以后說話略慢些，那樣我就更容易懂了。
我希望你以后來我們這個鎮(zhèn)中教書，還有多吃長個子的東西。這就是我對你的期望！
祝：
越長越高，早日找到長身高的藥！
×××（初二）
20**年8月05日
語文書信格式篇二十四
親愛的同學(xué)們：
你們好!
記得那個周日，家里買來一個大盆與一盆土，媽媽打算讓我們在里面種些菜，體驗下收獲的樂趣。于是剛買回來我和老爸就開始動手了，我先負(fù)責(zé)把土犁好，可是犁土并不簡單。于是叫來了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬，想把它犁好可不是個小事，還要便挑出里面的臟東西。媽媽先帶著我犁左邊的土，媽媽說：“這土這么硬，不如加點水?！甭犃诉@話我突然豁然開朗，在土里刨了刨便去準(zhǔn)備水，拿來噴壺，那場景可熱鬧了。
老媽像一個指揮官，又像一個熟練兵法的老兵，先讓我往那噴，她便快速的往那里刨，不過一會兒，這盆便犁好，看著它，我和老媽特高興。接著老爸就來顯神通了，讓我快速把香菜種子拿過去。我心里一陣歡喜，心想：終于可以大開眼界了，老爸可是有經(jīng)驗的呀!他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開，在手中先放了一個，在土里拿指頭往下探，不一會兒大約一個指甲蓋長短的土坑就映入我的眼簾。我睜大眼睛瞪著看他它，巴不得馬上就把它學(xué)會。老爸接著從袋子中小心翼翼地拿出種子，往坑里慢慢放。我看到后急急地準(zhǔn)備埋，可是爸爸立馬攔住了我：“現(xiàn)在還不能埋，現(xiàn)在埋了，現(xiàn)在埋了，一會兒你又怎么記得這里埋種子了?“爸爸的話顯然說服了我，接下來就是我大顯身手的時候了。
我照貓畫虎地埋種子一個，兩個……五個，六個……十個，十一個，不一會兒，我就放滿了種子。這些種子并沒有我想像地那么漂亮，有點白，并不是很綠，總之，一開始我并不喜歡它。種子很小，取的時候要很小心，如果再像我這樣抓取的話那么肯定種不好的。種子小到一個指甲縫一樣，我真希望它能早日生長，快快長大。這幾天它已發(fā)芽了，看著那一個個綠色的苗，感到一家人的功夫沒白費(fèi)，而我和老爸老媽的關(guān)系又進(jìn)了一步。
我希望菜苗能像我一樣茁壯成長，健康的長大，而我一定會像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友，愛上自己的家庭，愛上自己的親人，有一個平安快樂的家。
此致
敬禮!
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