感悟是人們對(duì)于自己體驗(yàn)、思考和情感的一種總結(jié)與概括。選擇適合的文體、語(yǔ)氣和敘述方式是寫好感悟的關(guān)鍵。以下是一些讓人深思的感悟作品,它們或許能夠給我們帶來(lái)一些獨(dú)特的思考角度。
安全教育課感悟篇一
“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。”青年者,人生之華也。昔日的五四青年振臂一呼,點(diǎn)燃了思想啟蒙的火炬;昔日的新青年以筆代劍,憑著自己的一腔熱血,在那個(gè)黑暗的時(shí)代闖出一片新天地;昔日的青年在紅船上,找到了拯救那個(gè)水生火熱的中國(guó)的方法……在那個(gè)時(shí)代,那個(gè)黑暗的,不可為的時(shí)代,中國(guó)青年用“明知不可為而為之”的精神,有所作為;這個(gè)充滿機(jī)遇,大有可為的時(shí)代,中國(guó)青年更須颯踏青春流光,護(hù)我山河流芳!
青年擔(dān)當(dāng),是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)。當(dāng)新中國(guó)建設(shè)熱潮興起,他們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)爬冰臥雪,對(duì)抗強(qiáng)敵,換來(lái)了山河無(wú)恙,家國(guó)安寧;他們?cè)诨哪瓯陔[姓埋名數(shù)十年,用青春與心血澆灌出國(guó)之重器,孕育一聲巨響震驚世界。
青年擔(dān)當(dāng),是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的無(wú)畏。歷史上,長(zhǎng)征路上的堅(jiān)持,狼牙山五壯士的不屈,書(shū)寫著“不懼生死”的無(wú)畏,而今天,袁隆平打破科學(xué)權(quán)威,研發(fā)雜交水稻;中國(guó)航天不懼國(guó)際輿論,進(jìn)行突破與研發(fā),書(shū)寫著“不怕困難”的無(wú)畏。當(dāng)今時(shí)代,處處充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn),而這無(wú)畏的精神,方是開(kāi)辟新天地的動(dòng)力,無(wú)畏他人議論,無(wú)畏走出舊的枷鎖與束縛,無(wú)畏困難,無(wú)畏挑戰(zhàn),這是吾輩青年之擔(dān)當(dāng)!
青年擔(dān)當(dāng),是“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的執(zhí)著。正如梁?jiǎn)⒊裕骸凹t日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵翕張。奇花初胎,矞矞皇皇;干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃,縱有千古,橫有八荒,前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。”我們生在國(guó)旗下,長(zhǎng)在春風(fēng)里,人民有信仰,國(guó)家有力量,民族有希望。目光所致皆為華夏,五星閃耀皆為夢(mèng)想。我們會(huì)堅(jiān)持一直以來(lái)的信仰,傳承先輩之精神,執(zhí)著的在這個(gè)可為的時(shí)代走下去,這是吾輩青年之擔(dān)當(dāng)!
我們有“且將新火試新茶,詩(shī)酒趁年華”的意氣風(fēng)發(fā),有“謂我不愧君,青鳥(niǎo)明丹心”的赤誠(chéng),有“封侯非我意,但愿海波平”的純粹。他們,全部熔鑄為吾輩青年之擔(dān)當(dāng)!吾輩青年愿颯踏青春流光,護(hù)我山河流芳。美哉我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
安全教育課感悟篇二
根據(jù)國(guó)家安全法,國(guó)家建立國(guó)家安全審查和監(jiān)管的制度和機(jī)制,對(duì)影響或者可能影響國(guó)家安全的外商投資、特定物項(xiàng)和關(guān)鍵技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)產(chǎn)品和服務(wù)、涉及國(guó)家安全事項(xiàng)的建設(shè)項(xiàng)目,以及其他重大事項(xiàng)和活動(dòng),進(jìn)行國(guó)家安全審查,有效預(yù)防和化解國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)。莫紀(jì)宏表示,對(duì)涉及國(guó)家安全的事項(xiàng)進(jìn)行審查是國(guó)際慣例?!霸谥卮螽a(chǎn)業(yè)領(lǐng)域如果不進(jìn)行安全審查,我們的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)就有可能被外部勢(shì)力控制,使得整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展失去了應(yīng)有的可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力?!彼J(rèn)為,國(guó)家安全法特別要求把審查和監(jiān)管制度結(jié)合起來(lái),監(jiān)督外資技術(shù)進(jìn)來(lái)以后是不是按照中國(guó)法律來(lái)開(kāi)展正常的經(jīng)濟(jì)活動(dòng),形成了一個(gè)完整的國(guó)家安全“防火墻”。
在文化安全方面,國(guó)家安全法要求,國(guó)家堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向,繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,防范和抵制不良文化的影響,掌握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán),增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
“宣揚(yáng)民族仇恨情緒等不良文化,任何國(guó)家都不會(huì)任其泛濫?!敝袊?guó)社會(huì)科學(xué)院法學(xué)所、國(guó)際法所法治戰(zhàn)略研究部主任李忠說(shuō),“文化安全既不是文化鎖國(guó)、限制言論自由,也不是我們不再對(duì)其他國(guó)家開(kāi)展文化交流,我們要繼續(xù)開(kāi)展平等對(duì)話,在這個(gè)過(guò)程中豐富中華文明,給全人類作貢獻(xiàn)?!?/p>
國(guó)家安全法首次明確了“網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)”的概念。根據(jù)法律規(guī)定,國(guó)家建設(shè)網(wǎng)絡(luò)與信息安全保障體系并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,防范、制止和依法懲治網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)入侵、網(wǎng)絡(luò)竊密、散布違法有害信息等網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為。
安全教育課感悟篇三
舍己為他而作,不求回報(bào)者,此即無(wú)為而有為則可謂;作亦非作,但為心愿而作,此即有為而無(wú)為則不為。
百年以來(lái),可為之勢(shì)從未停止擴(kuò)展,有為所能達(dá)成的境地也愈發(fā)明朗?;厥淄?,歷史早已闡明可為與有為之于民族復(fù)興的意義。
何以救國(guó)?這是二十世紀(jì)初國(guó)人最關(guān)切之事。自從道光二十二年敗于英國(guó)以來(lái),戰(zhàn)事多以割地賠款告終。后有孫文糾合四方革命義士,以共和為己任,辛亥革命,顛覆帝制,開(kāi)共和之先河。孫中山先生有為,但最終脫離中國(guó)實(shí)際,果實(shí)為袁世凱所竊,徒得共和之虛名,仍未擺脫半封建的深淵。一戰(zhàn)結(jié)束,作為戰(zhàn)勝國(guó)卻仍被出賣國(guó)家利益,彼時(shí)人為刀俎,我為魚(yú)肉,大廈將傾,民族處于亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)邊緣。同時(shí),那也是一個(gè)不斷前進(jìn)發(fā)展,充滿機(jī)遇的時(shí)代——經(jīng)典物理學(xué)的兩朵烏云被陸續(xù)揭開(kāi);十月革命一聲炮響,建立第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)國(guó)家的同時(shí),也為中國(guó)送來(lái)馬克思主義。那曾經(jīng)游蕩在歐美各國(guó)的幽靈,終于來(lái)到了古老的東方,宣告著新的革命時(shí)代的來(lái)臨。
無(wú)數(shù)次的流血和犧牲,把革命文化注入中華民族的血液之中,知可為而為之的時(shí)代到來(lái)了。從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始,在新中國(guó)成立的禮炮聲中宣告勝利,那是時(shí)代可為,先輩有為所換來(lái)的。
如今百年已過(guò),圣哲雖去,賢述仍存,彼時(shí)振聾發(fā)聵之音至今猶覺(jué)其新。時(shí)值百年未有之大變局,資本主義世界丑態(tài)畢現(xiàn),共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)廣泛回潮,制度更迭,新舊交替已成箭在弦上風(fēng)云激蕩之勢(shì)。與西方的衰落形成鮮明對(duì)比的是東方那顆冉冉上升的紅星,這是中國(guó)歷史上物質(zhì)最豐富的時(shí)代,所謂現(xiàn)代文明的成果被層層打開(kāi)。
覺(jué)醒的故事仍在繼續(xù),或許當(dāng)初的執(zhí)筆之人已紛紛離去,但我們尚且活在續(xù)集之中。不必用無(wú)處可為欺騙自己,更不必往地上一躺要等他們回來(lái),因?yàn)槲覀?,就是他們。愿諸君進(jìn)前而勿顧后,背黑暗而向光明,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙。
水平更是高超。他深知使命為何,26歲就挑起國(guó)共合作的大梁,他目光長(zhǎng)遠(yuǎn),將畢生的精力都傾注在工農(nóng)運(yùn)動(dòng)中。他使命已行時(shí),或許會(huì)說(shuō)“下次你路過(guò),人間已無(wú)我,但我的國(guó)家依然是五岳將向上,一切江河依然是滾滾向東,民族的意志永遠(yuǎn)向前,向著熱騰騰的太陽(yáng)。”
立心立命開(kāi)太平,浩然有為青年也?!伴L(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,明知不可而為之,是莫大的勇氣,可修身;孫中山“我輩既以擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任,雖??菔癄€,而此身尚存,此心不死”,將更多不可為變?yōu)榭蔀?,是過(guò)人的智慧,可領(lǐng)導(dǎo)眾人;張桂梅女校高中的誓詞說(shuō)到“我生來(lái)就是高山而非溪流”,讓他人能夠有所作為,則是敢教日月?lián)Q新天的本領(lǐng)。大風(fēng)泱泱,九州龍騰,上承明燭長(zhǎng)耀紅船,下啟銀輝漫透宇宙,在“可為”的時(shí)代,吾輩當(dāng)循先輩之志,大有作為,不爭(zhēng)有何為,只爭(zhēng)有為否。
躬逢盛世,是我們的時(shí)與勢(shì);萬(wàn)里蹀躞,是我們的志與任。一寸山河,一寸血;十萬(wàn)青年,十萬(wàn)軍。吾輩所立之地,即是中國(guó),吾輩如何,中國(guó)便如何;吾輩光明,未來(lái)的中國(guó)必定光芒萬(wàn)丈!
安全教育課感悟篇四
今天是首個(gè)全民國(guó)家安全教育日,下午的班隊(duì)會(huì)課上,老師組織我們觀看交通安全教育片,電視就開(kāi)始播放時(shí),教室頓時(shí)安靜下來(lái),鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都瞪大眼睛集中注意力看起了電視。
爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地在我耳邊叮嚀:過(guò)馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行等等一些基本的常識(shí),可是生性頑皮的我根本不放在心里,總是右耳進(jìn),左耳出,當(dāng)作耳邊風(fēng)。我想看過(guò)這部交通安全教育片我一定會(huì)遵守交通法規(guī),在過(guò)斑馬線一定做到:“一看、二觀、三通過(guò),寧停三分,不搶一秒”。愿生命斑馬線讓每個(gè)人都熟知、遵守,在每一個(gè)人的心中永遠(yuǎn)生根、駐扎,代代做個(gè)遵守交通規(guī)則的好市民。
安全教育課感悟篇五
生活中,安全系著每一個(gè)人。如果安全都沒(méi)有保障,何去談別的事情。
近幾年來(lái),安全事故頻發(fā)。安全!引發(fā)了人們深思。許多中小學(xué)生喪生于車輪下、熊熊大火中。所以,我們要從小培養(yǎng)安全意識(shí),過(guò)馬路時(shí)要一看二行三通過(guò),遵守交通規(guī)則……學(xué)校也多次開(kāi)展地震火災(zāi)逃生演練,增強(qiáng)我們的安全意識(shí),讓我們安全事故發(fā)生時(shí)中能夠保持鎮(zhèn)定,安全、有秩序的逃生。
雖然父母、學(xué)校一再叮囑我們:小心一點(diǎn),安全重要??捎行┩瑢W(xué)還是當(dāng)耳旁風(fēng),如:我班的一名男同學(xué),在放學(xué)路上邊拍著籃球邊跑,一不小心,竟跌倒在路檐下。胳膊、膝蓋、手上都是血淋淋的傷口。雖然第二天他還是來(lái)上學(xué)了,幸好功課沒(méi)又落下。但是在以后的很長(zhǎng)的一段時(shí)間他都不能跑、跳,這一次一定讓他吃盡了苦頭。這一事件告訴我們,在放學(xué)的路上,要慢慢地走,看腳下的路,不能一心二用。
再如:2004年5月25日下午,廣州省惠東縣某小學(xué)五名女生到附近海邊游泳。除一名女生因害怕沒(méi)敢下水外,其他四名女生在海里正玩得高興時(shí),一個(gè)浪頭打來(lái)把她們卷走。一名女生嚇得直喊救命,被火速趕來(lái)的兩位民工救上岸,另外三人卻找不到蹤影。這是多么悲痛的教訓(xùn),要愛(ài)惜自己的生命,千萬(wàn)不要私自去游泳。
在這兩個(gè)案例中,我為在安全事件中喪生的學(xué)生感到無(wú)比惋惜與沉痛。他們是祖國(guó)的花朵,但是他們還沒(méi)有盛開(kāi)就凋零了。罪魁禍?zhǔn)拙褪峭瑢W(xué)們對(duì)安全教育的缺乏和對(duì)安全的淡薄。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,從這一分這一秒開(kāi)始,遵守交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)安全教育,做一個(gè)懂安全,做安全的小學(xué)生。
安全教育課感悟篇六
“沒(méi)有安全,就沒(méi)有教育”。安全是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作的前提。今天是我國(guó)第x個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,今年活動(dòng)的主題是“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”。目的在提高學(xué)校安全教育能力,建立健全學(xué)校安全防范機(jī)制,形成“人人講安全、事事為安全、時(shí)時(shí)想安全、處處要安全”的良好氛圍。
我們學(xué)校某些同學(xué)不講安全的事情比比皆是。比如,我們出操散操要排好隊(duì),要給人精神飽滿斗志昂揚(yáng)積極向上的感覺(jué),可是就有少數(shù)同學(xué)就是不愿意排隊(duì),跑得比什么都快,跑得越快,撞的人就越多。還有的同學(xué)在家里或?qū)W校里上樓下樓不注意,有的不注意扭傷腳,經(jīng)??匆?jiàn)某些同學(xué)被扶著或被背著來(lái)上學(xué)。還有許多同學(xué)過(guò)馬路時(shí),不注意過(guò)往的車輛橫穿馬路,這樣是很危險(xiǎn)的。
同學(xué)們?yōu)榱宋覀兡芙】档某砷L(zhǎng),我對(duì)全校同學(xué)發(fā)出一下倡議:
1、上下樓梯要有秩序,要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠,更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話,馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來(lái)。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。
2、課間不玩危險(xiǎn)游戲,要做有意義的.活動(dòng)。不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、打鬧。
3、上課期間,特別像體育課、活動(dòng)課,要聽(tīng)從老師指揮,服從老師安排,嚴(yán)防事故發(fā)生。
4、要注意用電安全,不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
5、要注意食品安全。不要吃零食,不吃不潔食物,不食過(guò)期食品。
6、要注意交通安全。未滿十二周歲的同學(xué)不要擅自騎自行車上學(xué),以防交通事故的發(fā)生。坐車的同學(xué),不隨便把頭或手伸出窗外,上下車時(shí)一定要注意安全。放學(xué)站隊(duì)離校時(shí)一定要有秩序,聽(tīng)從老師和班長(zhǎng)的指揮。
7、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。
8、放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物,在校期間不得私自離校,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。
同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
安全教育課感悟篇七
安全在你腳下,生命在你手中!
——題記
每當(dāng)聽(tīng)到刺耳的剎車聲,每當(dāng)看到那恐怖的一幕幕,我的心就會(huì)涼了半截。讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)的記在心中。我多么希望世界上不再有交通事故,到處都洋溢著爽朗的笑聲。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅速,隨著時(shí)間的推移,由原來(lái)緩慢的自行車已經(jīng)發(fā)展到不用人力就能快速奔跑的小汽車了??墒?,由于科技的快速發(fā)展,人們的生活雖然越過(guò)越好,但是出現(xiàn)的交通意外也越來(lái)越多。在中國(guó),每一天都至少出現(xiàn)一次交通事故。那一個(gè)個(gè)鮮活的生命就這樣被汽車無(wú)情的扼殺掉了。汽車只是那一下下,而你卻結(jié)束了整個(gè)生命?!耙幻腌娷囕v,一輩子痛苦“你就這樣走了,而你的家庭呢?你讓他們?nèi)绾稳コ惺苓@巨大的痛苦?有的孩子可能是家里的獨(dú)苗苗,家長(zhǎng)把你當(dāng)天一樣供著,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。自己省吃儉用,也一定要把最好的留給你。所以身為孩子的我們一定要珍惜好自己的生命。人們都愛(ài)說(shuō):“長(zhǎng)大后我一定要好好孝敬父母,要讓父母過(guò)上好日子!”其實(shí)這些都不是重點(diǎn),在父母眼中,他們最大的幸福就是你過(guò)得比他們好!而你唯一能對(duì)得起父母的就是保護(hù)好你自己,把生命放在第一位!“幸福誠(chéng)可貴,生命價(jià)更高”啊!
有人說(shuō):走路,誰(shuí)不會(huì)呢?其實(shí)不然。如果我們不注意交通安全,走路也闖禍。因此,我們上學(xué)讀書(shū),放心回家。節(jié)假日外出時(shí),走在人來(lái)車往的交通繁忙的道路上,要遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們走路要走在人行道上。在沒(méi)有人行道的地方,應(yīng)靠道路右邊走,走路時(shí),思想要集中,不要東張西望,不能一邊走一邊玩耍,不能一邊走路一邊看書(shū)不能三五成群并排走,一旦被往來(lái)車輛撞到,后果非常嚴(yán)重。
記得我曾經(jīng)親眼看過(guò)這樣一幕:三五成群的學(xué)生嬉笑著從學(xué)校門口相擁而出,相互追逐,突然,一個(gè)漂亮的女孩猛地把另一個(gè)女孩的馬尾辮拽掉了,一瞬間,被扎起的馬尾辮像瀑布般直流而下。女孩因?yàn)楸蛔プ×宿p子顯得有些生氣,氣惱的追趕前面那個(gè)女孩,這個(gè)女孩一心想躲開(kāi)她的攻擊,不知不覺(jué)已經(jīng)走到了馬路中間。突然,“嘭“的一聲,女孩被一輛小汽車無(wú)情的撞飛了。血馬上就像剛放開(kāi)閘門的水庫(kù)。綿延不絕的流淌出來(lái)。而小汽車卻絕塵而去,現(xiàn)場(chǎng)只剩下那個(gè)傻傻的女孩和那幫呆呆的男生……一個(gè)清純洋溢的生命就這樣躺在了一片血泊之中!
安全在你腳下,生命在你手中!
親愛(ài)的同學(xué)們,珍惜自己的生命吧!做一個(gè)合格的公民,遵守交通安全,交通法規(guī),讓幸福永遠(yuǎn)的陪伴我們!讓我們共同為交通事業(yè)而努力,共同歡呼,共同為祖國(guó)取下最燦爛的一頁(yè),讓那交通的淚痕永不滲出,在那白凈的臉上露出幸福的微笑!
安全教育課感悟篇八
生命是寶貴的,如果失去了生命,一切就一去不復(fù)返了,所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始,安全第一。
隨著時(shí)光流逝,科技飛速發(fā)展,汽車越來(lái)越多。隨著汽車的增多,由于汽車引起的交通事故日益增多,交通安全越來(lái)越重要。
我看過(guò)一個(gè)關(guān)于交通安全的視頻,播放了一個(gè)極為悲慘的車禍:在一條國(guó)道上,一輛小汽車慢慢的向左拐,準(zhǔn)備掉頭行駛。這已經(jīng)違反了安全交通規(guī)則,小汽車剛拐過(guò)一半,突然,一輛紅色大卡車飛馳過(guò)來(lái),由于車速快,來(lái)不及剎車,立刻撞上了小轎車。一陣極大的碰撞聲音后,小轎車飛出了十幾米遠(yuǎn),掉到了國(guó)道旁的草叢中,路上都是破碎的汽車零件和玻璃等,車?yán)锏娜艘菜烙谶@次車禍中,車禍造成了車毀人亡,狀況慘烈。
我還有看過(guò),有些人騎著自行車,過(guò)馬路時(shí)總想節(jié)約時(shí)間,沒(méi)有遵守紅燈停,綠燈行的規(guī)則,導(dǎo)致騎自行車人被汽車撞傷的事故,真不應(yīng)該啊。
除了交通安全,我們也要懂得如何在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)保護(hù)自己。如地震發(fā)生時(shí),我們還在高樓上,這時(shí)不能做電梯,需要馬上要關(guān)閉煤氣,關(guān)閉電源,并躲到衛(wèi)生間角落里(衛(wèi)生間有水源,也由于空間較小可以取得比較安全的防護(hù)。這時(shí)要雙手抱住頭部,半蹲在角落,如果第一次地震過(guò)后,暫時(shí)沒(méi)有地震發(fā)生時(shí),盡快跑出門走樓梯下樓逃生,并找到一個(gè)空曠的平坦的安全的地方等待救援。
我們還有很多安全知識(shí)我們要學(xué)習(xí)掌握,我們要盡快掌握安全知識(shí),珍惜生命,才能擁有一個(gè)美好的人生,幸福的生活。
安全教育課心得2
安全教育課感悟篇九
安全就是生命,生存是每個(gè)人最基本的權(quán)力,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命只有一次,誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利去踐踏。我們需要珍愛(ài)生命,為了家庭,為了自己,珍惜生命就要講安全,遠(yuǎn)離事故不違章,把安全意識(shí)提到最高的位置。
安全就是效益,當(dāng)前,電力體制改革進(jìn)一步深化,電力安全生產(chǎn)也應(yīng)進(jìn)一步深入,細(xì)化和規(guī)范,企業(yè)的效益來(lái)自安全,企業(yè)的生存離不開(kāi)安全。事實(shí)證明,只有抓安全,才能取得效益,安全就是投資,俗話說(shuō):學(xué)有所長(zhǎng),業(yè)有專攻。只有在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí),做到理論聯(lián)系實(shí)際,只要肯動(dòng)手,不怕麻煩,做好安全措施,打好安全基礎(chǔ),在實(shí)際操作中加強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,就會(huì)有針對(duì)性和實(shí)效性。
安全就是幸福,幸福有各種說(shuō)法,各種理解,每個(gè)人各有看法,有人說(shuō)有錢就有幸福,我說(shuō)平安就是幸福,平平安安是幸福的基礎(chǔ),也就是說(shuō)失去安全的保障也就毫無(wú)幸福可言。
安全工作要有:專心、用心、細(xì)心、熱心、耐心。
專心其實(shí)就一種責(zé)任心和事業(yè)心,離開(kāi)了事業(yè)心和責(zé)任心就談不上專心。
世上無(wú)難事,只怕有心人。不管什么事情,只要用心去做,沒(méi)有干不成的工作。
做任何事情都不能粗心,電力生產(chǎn)中一定要細(xì)心,不能輕意放過(guò)任何一件小事,因?yàn)樵S多事故隱患就是由于不細(xì)心而導(dǎo)致的。
在工作方法上不能簡(jiǎn)單粗暴,耐心地做好每一項(xiàng)事,做到耐心細(xì)致工作才能達(dá)成一致。
總之,只要認(rèn)真做好安全工作,利用科學(xué)的管理方法,增強(qiáng)預(yù)防事故的主動(dòng)性及有效性,清楚地認(rèn)識(shí)到凡是有作業(yè)就會(huì)有危險(xiǎn)點(diǎn)存在,認(rèn)真分析,并落實(shí)危險(xiǎn)點(diǎn)的安全措施,糾正并克服安全工作中的形式主義,以求真務(wù)實(shí)的精神,扎實(shí)的作風(fēng),深入細(xì)致地搞好安全生產(chǎn)工作,將危險(xiǎn)點(diǎn)消滅在萌芽狀態(tài),就可避免事故的發(fā)生。
如果做一個(gè)安全員,該怎么盡到一個(gè)安全員的職責(zé)?做些什么呢?作為一名安全工作者,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
第一,應(yīng)該認(rèn)識(shí)責(zé)任兩個(gè)字,應(yīng)該知道作為一個(gè)安全管理員必須有什么樣的責(zé)任,也就是首先要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有工作的動(dòng)力,也就沒(méi)有了工作的方向。作為一個(gè)安全管理員必須有對(duì)企業(yè)對(duì)員工有高度的責(zé)任心,必須認(rèn)識(shí)到員工把他們的身心健康、生命安全全部都交付給了我們,我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭的幸福,社會(huì)的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰,可以說(shuō)責(zé)任重大,重如泰山。
第二,應(yīng)該認(rèn)識(shí)到工作的難度。安全生產(chǎn)工作,是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程,是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作。同時(shí)要充分認(rèn)識(shí)到,領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的工作交給我們,是對(duì)我們的信任,是對(duì)我們價(jià)值的肯定,要知難而上。因此,我們還必須加強(qiáng)對(duì)安全法律法規(guī)知識(shí)、安全管理知識(shí)和安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有這樣,我們的工作才有了依據(jù),才有了準(zhǔn)繩,才能知道難在哪里,怎么樣克服這個(gè)難。
第三,有了以上的認(rèn)識(shí)和思想上、心理上的準(zhǔn)備,我想應(yīng)該制定一個(gè)切合實(shí)際的看的見(jiàn)摸得著的工作目標(biāo)。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)制定我年度的季度的甚至是每月的
工作計(jì)劃
。這樣,我們的工作就有了具體的指導(dǎo)方向,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也就有了時(shí)間表。第四,作為一個(gè)安全管理員,應(yīng)該有有一套正確的管理思想和管理理念。我的認(rèn)為,行為只是思想和理念的支撐或表現(xiàn)。
現(xiàn)在的安全管理,首先是要解決員工安全意識(shí)的問(wèn)題。人的意識(shí)的提高,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,非一日之工。提高員工生產(chǎn)安全意識(shí),是安全生產(chǎn)的根本,是健全安全文化的基礎(chǔ),是真正能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)投入最少,效果最好的一項(xiàng)工作。這分幾個(gè)步驟。首先要加強(qiáng)安全法律法規(guī)的宣傳教育工作,讓員工知道違反安全
規(guī)章制度
和安全操縱規(guī)程可能就是違法行為;其次,員工法律意識(shí)提高了,就會(huì)迫切需要一些安全知識(shí),這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該滿足員工愿望,通過(guò)張貼安全宣傳畫(huà)、開(kāi)辦講座,把一些常用的貼近實(shí)際貼近生活的安全知識(shí)傳授給他們,由于貼近實(shí)際貼近生活,容易被接受,效果好;再其次,從提高員工自我保護(hù)意識(shí)著手,人都有求生的本能,安全,歸根到底,就是每個(gè)員工不要受到傷害。要告訴全體員工,安全工作的目的就是要保護(hù)每個(gè)員工身心健康。因?yàn)槭玛P(guān)自身利益,員工容易理解和接受,也就能夠達(dá)到提高安全意識(shí)的目的;最后,以身邊耳熟能詳?shù)纳a(chǎn)安全事故案例為教材。提高安全意識(shí),事故案例的教育效果非常明顯,因?yàn)槟嵌际腔畹难慕逃?xùn)。要以在社會(huì)上影響巨大或者是發(fā)生在身邊的生產(chǎn)安全事故為案例,要分析事故發(fā)生的原因和過(guò)程,結(jié)合自身實(shí)際情況,如何防范,舉一反三。要把事故責(zé)任依據(jù)法律法規(guī)劃分清楚,要把安全生產(chǎn)事故帶來(lái)的危害闡述完整,一定要讓員工心靈受到震撼,切實(shí)知道生產(chǎn)安全事故的危害是終身的,是家庭的悲劇所在,是社會(huì)安定最大的敵人。第五,規(guī)章制度的執(zhí)行要嚴(yán)而有度,獎(jiǎng)罰要分明。記得xx年初,我在貴陽(yáng)參加專職安全管理人員培訓(xùn)時(shí),課上一位老師講的一個(gè)故事,讓我感慨頗深。他說(shuō)我們舉世聞名的三峽工程建設(shè),工程質(zhì)量進(jìn)度均堪稱世界一流,然而就是安全生產(chǎn)管理搞不好,與如此一流的施工建設(shè)不相適應(yīng),于是請(qǐng)來(lái)日本安全管理方面的專家。專家在查看了所有的安全規(guī)章制度后又去了施工現(xiàn)場(chǎng)。結(jié)論是,制度很齊全,很規(guī)范,就是執(zhí)行不到位,現(xiàn)場(chǎng)施工人員連安全帽都戴不好,還談什么安全管理。這為老師說(shuō)他當(dāng)時(shí)在場(chǎng),臉都紅了。我們又何況不臉紅呢?安全規(guī)章制度是安全法律法規(guī)和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化,是保證安全的基本準(zhǔn)則,是我們?nèi)粘0踩芾淼挠辛ξ淦?,如果?zhí)行不嚴(yán)或者不執(zhí)行,就沒(méi)有什么價(jià)值和意義,安全管理就是一句空話。
然而,執(zhí)行還有一個(gè)度的問(wèn)題,這全靠現(xiàn)場(chǎng)安全管理員的智慧。前面說(shuō)了,人的意識(shí)的提高,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,非一日之工。老員工和新員工不一樣,大學(xué)生和初中生不一樣,有經(jīng)驗(yàn)的和沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)也不一樣,不同的對(duì)象有不同的管理方法,不能一概而論。還有獎(jiǎng)罰要分明。獎(jiǎng)罰都是一種手段,目的是通過(guò)激勵(lì)和處罰來(lái)提高員工的生產(chǎn)安全意識(shí),達(dá)到安全管理的目標(biāo)--杜絕生產(chǎn)安全事故。獎(jiǎng)是對(duì)于那些積極支持參與生產(chǎn)安全工作,安全意識(shí)有進(jìn)步的員工,那怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,都應(yīng)該給予獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì);罰是罰那些屢教不改、有故意違章行為的,罰就要罰到有切膚之痛,才能達(dá)到懲前毖后,治病救人的目的。要多獎(jiǎng)少罰。
第六,作為一個(gè)安全員,要經(jīng)常性的深入施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),找出主要危險(xiǎn)源之所在,通過(guò)分析找出人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)之根源,提出對(duì)策。對(duì)于不能解決的應(yīng)當(dāng)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門,對(duì)于危及人身安全的,應(yīng)當(dāng)立即排除或撤除作業(yè)人員,要確保不發(fā)生生產(chǎn)安全事故特別是人身傷亡事故,做好領(lǐng)導(dǎo)的安全顧問(wèn)。
第七,作為一個(gè)安全員,要深入到員工群眾當(dāng)中去,與員工群眾打成一片,團(tuán)結(jié)號(hào)召員工參與到安全工作中來(lái),要擺正位置,擺脫因管而管的束縛,不要隨意把管字上的責(zé)任丟掉,搖身一變,成了官。所謂安全管理,我的認(rèn)為就是安全監(jiān)督、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、幫助和服務(wù)。
第八,要爭(zhēng)取得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和黨、工、團(tuán)組織的支持,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威和黨、工、團(tuán)組織優(yōu)勢(shì),把組織工作與安全生產(chǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái),組織工作有了切入點(diǎn),有了實(shí)質(zhì)內(nèi)容,安全生產(chǎn)工作同時(shí)也搞上去了。
我想,通過(guò)以上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,員工的安全素養(yǎng)和安全意識(shí)肯定會(huì)得到提高,員工肯定都能積極的參加到安全生產(chǎn)工作中來(lái),每個(gè)員工都會(huì)成為一個(gè)合格的安全員。這樣,我們所有的安全就有了保障,我們的工作才能叫做有成效,我們的企業(yè)才能在符合現(xiàn)代安全管理的要求,才能更上一個(gè)新的臺(tái)階,才能在嚴(yán)峻的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
朋友。下面就和同行們談一談我工作中的一些體會(huì)。
一.不斷學(xué)習(xí),深入實(shí)際,說(shuō)內(nèi)行話,做明白人
記得剛剛參加工作時(shí),在車間學(xué)車工。有一次上級(jí)組織安全檢查,一位檢查組的同志責(zé)問(wèn)我:為什么在機(jī)床上干活不戴手套?我感到很驚訝,卻又不敢爭(zhēng)辯。誰(shuí)想,那位同志沒(méi)等把話說(shuō)完,就挨了我們師傅好一頓挖苦。這件事使我感觸很深,尤其是走上安全崗位以后,它時(shí)刻都在影響著我的一言一行,使我體會(huì)到,安全員要作好本職工作,首先必須做到兩點(diǎn):一是不斷學(xué)習(xí),二是深入實(shí)際。
安全員的工作崗位在生產(chǎn)一線,只有不斷學(xué)習(xí),掌握充分的安全知識(shí)、法規(guī)制度及生產(chǎn)技能,才能在工作中說(shuō)內(nèi)行話,做明白人,成功地履行職責(zé)和發(fā)揮作用,正確地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
安全工作以人為本,首先是做人的工作。人既是導(dǎo)致生產(chǎn)事故的決定因素,又是事故傷害的主要受體。安全員只有深入生產(chǎn)實(shí)際,了解職工的思想動(dòng)態(tài),體察職工的喜怒哀樂(lè),做耐心細(xì)致的思想工作,才能防微杜漸,化解危機(jī),達(dá)到消除事故,減少危害的目的。
總之,安全員只有不斷學(xué)習(xí),刻苦實(shí)踐,深入實(shí)際,調(diào)查研究,才能在工作中牢牢掌握主動(dòng)權(quán),做到胸中有數(shù),處變不驚,話說(shuō)到點(diǎn)子上,事管在根子上,把工作做透做細(xì)。同時(shí)也只有這樣,才能尊重對(duì)方并贏得對(duì)方的尊重。
二、端正態(tài)度,平等待人,牢固樹(shù)立為職工服務(wù)的思想
有這樣一些安全員,他們自視高人一等,張嘴扣獎(jiǎng),閉嘴罰款,動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)人,頤指氣使,態(tài)度生硬,一副欽差大臣的氣派,把自己放在工人的對(duì)立面上。這種人看似認(rèn)真負(fù)責(zé),鐵面無(wú)私,實(shí)際上并不真正理解安全工作,同時(shí)也是做不好安全工作的。
這種工作方法是一種簡(jiǎn)單化的傾向,它容易帶來(lái)許多不良后果:第一,使被管理者產(chǎn)生逆反心理,把安全當(dāng)作是管理者的需要,而不是出于對(duì)被管理者的關(guān)心與愛(ài)護(hù),從而出現(xiàn)弄虛作假,擺樣子、走過(guò)場(chǎng)等現(xiàn)象。第二,激化矛盾,使被管理者產(chǎn)生抵觸情緒,從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端,出現(xiàn)你說(shuō)你的,我干我的甚至對(duì)著干的現(xiàn)象。
安全員要做好本職工作,就必須首先端正自己的思想,擺正自己的位置,同職工交朋友,做職工的貼心人。事實(shí)上,安全工作是一件很富有人情味的工作,它不僅需要鐵面無(wú)私,更需要情感投入。安全員應(yīng)該明確認(rèn)識(shí)到,自己的工作是為職工工作,自己的責(zé)任是為職工負(fù)責(zé)。只有牢固樹(shù)立全心全意為職工服務(wù)的思想,與職工同呼吸,共命運(yùn),尊重他們的人格和勞動(dòng),才能對(duì)他們多一分理解,少一分粗暴,多一分關(guān)心,少一分冷漠。
xx年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)告訴我,工人們是最講感情的,只要你時(shí)時(shí)處處從企業(yè)和職工的根本利益出發(fā),替職工的安危著想,他們也時(shí)時(shí)處處理解和支持你的工作,把你的要求,你的批評(píng),甚至你的苛刻當(dāng)作善意的關(guān)懷。
安全工作,離開(kāi)了職工的理解和支持,是一刻也行不通的。
三、無(wú)私無(wú)畏,一身正氣,贏得多數(shù)人的支持
安全工作的人情味是講原則的,離開(kāi)了確保安全生產(chǎn)這個(gè)大前提,就是拿原則送人情,就是不負(fù)責(zé)任的老好人主義。
作為一名安全員,身負(fù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全與健康的雙重重?fù)?dān),來(lái)不得半點(diǎn)虛偽與僥幸,不僅要在平時(shí)的工作中兢兢業(yè)業(yè),身體力行,還必須敢于在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,為維護(hù)真理而斗爭(zhēng)。作為一名安全員,糾違罰過(guò)是職責(zé)所在,因而必須隨時(shí)作好得罪人的心理準(zhǔn)備,得罪了少數(shù)人,卻保全了國(guó)家和大多數(shù)人的根本利益,這樣的得罪人是值得的,同時(shí)也是不可避免的。因此,安全員必須以身作則,一身正氣,無(wú)私無(wú)畏。只有以身作則,才能一身正氣,只有一身正氣,才能無(wú)私無(wú)畏,敢說(shuō)、敢管、敢負(fù)責(zé);只有敢說(shuō)、敢管、敢負(fù)責(zé),才能不辱使命,維護(hù)好國(guó)家和人民的利益,贏得大多數(shù)人的信任與支持。
四、加強(qiáng)理論修養(yǎng),提高思想水平,用科學(xué)的世界觀武裝頭腦
安全管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,包含著豐富的內(nèi)涵和深邃的哲理。安全員只有不斷加深自身的理論素養(yǎng),學(xué)會(huì)用科學(xué)、辨證的眼光看問(wèn)題,才能認(rèn)清和把握安全工作的本質(zhì)規(guī)律,在各種錯(cuò)綜復(fù)雜的情況與是非面前,保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的信念,帶領(lǐng)職工,從必然王國(guó)走向自由王國(guó),更好地從事安全生產(chǎn)實(shí)踐。
(三)一個(gè)優(yōu)秀的 安全員應(yīng)具備以下七大素質(zhì):
良好的身體素質(zhì)
安全工作是一項(xiàng)既要腿勤又要腦勤的管理工作。無(wú)論晴空萬(wàn)里,還是風(fēng)云雷電;無(wú)論是寒風(fēng)凜冽、還是烈日炎炎;無(wú)論是正常上班,還是放假休息;無(wú)論是廠內(nèi),還是在野外。只要有人上班,安全員就得工作。檢查事故隱患,處理違章現(xiàn)象。沒(méi)有良好的身體就無(wú)法干好安全工作。
豐富的安全知識(shí)
當(dāng)前,很多企業(yè)的安全員都是半路出家,大都沒(méi)做過(guò)安全工作,因此必須不斷地學(xué)習(xí),豐富自身的安全知識(shí),提高安全技能,增強(qiáng)安全意識(shí)。一個(gè)合格的安全員應(yīng)具備如下知識(shí):
3.勞動(dòng)保護(hù),工傷保險(xiǎn)的法律、法規(guī)、政策知識(shí);
4.掌握傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計(jì),報(bào)告及調(diào)查處理方法;
5.事故現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)技術(shù),以及應(yīng)急處理措施;
6.重大危險(xiǎn)源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制方法;
7.學(xué)習(xí)先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn);
8.心理學(xué),人際關(guān)系學(xué),行為科學(xué)等知識(shí)。
敬業(yè)精神
他能力有多大都不會(huì)有好的效果。因此,作為一個(gè)安全員首先應(yīng)熱愛(ài)安全工作,愛(ài)會(huì)使人聰明,愛(ài)是動(dòng)力,愛(ài)使人心有靈犀一點(diǎn)通。有愛(ài)這個(gè)原動(dòng)力,才會(huì)體會(huì)到安全管理工作的意義重大,責(zé)任重大,才會(huì)體會(huì)到自己工作價(jià)值,才能全身心地投入安全工作中去。
職業(yè)道德素質(zhì)
一個(gè)安全員要具有良好的思想道德素質(zhì),即,德高望重才能樹(shù)立自己的威信,讓人信服??鬃釉疲浩渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從。只要自己做得對(duì),自己具有良好的道德風(fēng)尚,職工才會(huì)聽(tīng)從他的話,接納他的意見(jiàn),服從他的管理,工作才會(huì)得心應(yīng)手。
安全工作必須講原則,保持并維護(hù)自己的正確立場(chǎng)不變。工作中存在違章和安全隱患,也存在有意識(shí)或無(wú)意識(shí)的違章作業(yè)、冒險(xiǎn)作業(yè)、違章指揮現(xiàn)象,安全員如果不能敢于站出來(lái)制止,將導(dǎo)致嚴(yán)重的安全事故的發(fā)生。因此作為一個(gè)安全員應(yīng)堅(jiān)持己見(jiàn),不講私情,制止任何不安全施工;在處理安全事務(wù)時(shí)該獎(jiǎng)、該罰嚴(yán)格按制度辦事,決不手軟;參與事故調(diào)查時(shí),做到實(shí)事求是,取證充分;處理事故時(shí)堅(jiān)決做到三不放過(guò)。要堅(jiān)持原則,安全員還應(yīng)不怕打擊報(bào)復(fù),不怕威言相迫,不怕流言蜚語(yǔ)。
安全員必須具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。安全員在管理中時(shí)常會(huì)遇到很多困難,比如說(shuō),工人違章苦口婆心地教導(dǎo),其毫不理解;進(jìn)行處罰別人會(huì)有抵觸情緒,產(chǎn)生誤會(huì);發(fā)現(xiàn)隱患幾經(jīng)開(kāi)導(dǎo)仍不進(jìn)行處理;事故調(diào)查你遮我掩;甚至被憎恨、被誣告、被陷害。面對(duì)眾多的困難和挫折不能畏難,退縮,甚至消沉,也不能一氣之下什么都不管了,要勇于克服困難,激流勇進(jìn)。堅(jiān)強(qiáng)的意志不是與生具有的,安全員必須在不斷的工作中進(jìn)行磨煉。
氣質(zhì)是一個(gè)人的脾氣和性情,是決定一個(gè)人心理活動(dòng)的全部動(dòng)力,是個(gè)體獨(dú)有的心理特點(diǎn)。氣質(zhì)影響著人們智力活動(dòng)方式,決定人們心理活動(dòng)過(guò)程的速度、穩(wěn)定性、適應(yīng)能力、靈活程度和心理過(guò)程的強(qiáng)度,使人心里活動(dòng)具有指向性,即人有內(nèi)向型和外傾型。安全人員應(yīng)具有長(zhǎng)期的、穩(wěn)定的、靈活的氣質(zhì)特點(diǎn),并且性格外向。
安全員必須具有豁達(dá)的性格,工作中做到巧而不滑,智而不艱,踏實(shí)肯干,勤勞愿干。安全工作是原則性很強(qiáng)的工作,是管人的工作,總有那么一些人會(huì)不服管,不理解安全工作,會(huì)發(fā)生各種各樣的矛盾、爭(zhēng)執(zhí),甚至受到辱罵、指責(zé)、誣告、陷害等不公平事件。因此安全員必須具有大肚能容天下事之風(fēng)范,要有苦中作樂(lè)的毅力,時(shí)刻激勵(lì)自己保持高昂的工作風(fēng)貌。
安全員應(yīng)樹(shù)立保護(hù)神的觀念
安全員責(zé)任重大,其工作能力、管理力度、工作質(zhì)量,是眾多職工生命安全的有力保障。安全員應(yīng)樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),對(duì)他人的安全負(fù)責(zé),以保護(hù)他人安全為工作目標(biāo),樹(shù)立我是職工安全的保護(hù)神的思想,積極、主動(dòng)、自覺(jué)地實(shí)現(xiàn)自己的保護(hù)作用;哪怕是自己受委曲,也不能放棄自己對(duì)職工的保護(hù)責(zé)任。工作中自覺(jué)主動(dòng)地查安全隱患、制止違章作業(yè),不怕威脅,不怕困難。
有解決矛盾的能力
作為一個(gè)安全員,必須具有較強(qiáng)的解決問(wèn)題、解決的能力。不能選用那種大事解決不了,小事不想解決,也不能用那種大事小事一鍋粥全找領(lǐng)導(dǎo)解決的人。每個(gè)安全員不但不能懼怕矛盾,要勇敢面對(duì)矛盾,要把處理矛盾作為鍛煉自己的工具,要學(xué)會(huì)解決矛盾,在不斷的解決矛盾中提高自己處理問(wèn)題、解決的能力。一個(gè)人解決矛盾的能力提高了,不僅有利于自己工作能力提高,而且會(huì)提高自己的生存能力。
建筑工程安全員簡(jiǎn)介
(四)一是有愛(ài)崗敬業(yè)精神。作為一名安全員首先應(yīng)該熱愛(ài)本職工作,有愛(ài)才能敬業(yè),有愛(ài)才可能認(rèn)識(shí)到安全工作的重大意義,有愛(ài)才可能體會(huì)到自己的工作價(jià)值。只有把愛(ài)作為原動(dòng)力,我們才可能全身心地投入到安全工作中去。 二是有健康的心理素質(zhì)。安全員在安全工作中會(huì)遇到很多困難,諸如處理違章作業(yè)時(shí)工友不理解會(huì)以為你故意挑他的刺,給他小鞋穿,因此產(chǎn)生對(duì)立、抵觸情緒;事故調(diào)查時(shí)會(huì)遇到種種你遮我掩的阻礙,甚至被誤解、被憎恨等;特別是抵制違章指揮時(shí),某些急功近利的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)認(rèn)為你狂妄自大,目中無(wú)人,更有甚者恐怕還會(huì)端掉你的飯碗。這就要求我們安全員必須具有健康的心理素質(zhì),不怕打擊,不怕報(bào)復(fù),不怕誤解,能受得冤枉氣,要有苦中作樂(lè)的心態(tài)。
三是有解決矛盾的能力。安全員隨時(shí)都會(huì)遇到安全與生產(chǎn)的矛盾等諸如此類的問(wèn)題,因此安全員必須具有豐富的安全知識(shí),如掌握國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī),企業(yè)的安全規(guī)章制度等,在此基礎(chǔ)上我們安全員才可能具備解決各種矛盾的能力,并且在不斷地解決各種矛盾中提高自己的業(yè)務(wù)水平,真正把好安全關(guān)。
安全是能使船只在海中停泊的錨,當(dāng)航行中有倦意的時(shí)候,可以拋錨作短暫的歇息,安全是把握前行方向的舵,當(dāng)風(fēng)起浪卷的時(shí)候,可以把好舵順利到達(dá)彼岸,安全是深情的港灣,當(dāng)海風(fēng)呼嘯的時(shí)候,可以避開(kāi)惡浪,駛?cè)腱o謐的避風(fēng)港,安全是……這不是什么令人向往的意境,這一切是要我們自己去創(chuàng)造就能實(shí)現(xiàn)的。只要我們重視安全,工作中自覺(jué)主動(dòng)地為之努力,實(shí)現(xiàn)安全,我們才有資格去享受。
安全是一種行為。這種行為靠我們自己平時(shí)自覺(jué)養(yǎng)成和規(guī)章制度強(qiáng)壓。用制度規(guī)范行為,用規(guī)程左右行為。種瓜得瓜,種豆得豆。種下安全的種子,收獲幸福的生活!不是嗎,只要我們把握好安全行為,能使生活快樂(lè)和幸福;把握不好,能把生活變得黯淡悲哀和不幸。
安全是一種觀念。觀念決定行動(dòng),觀念指導(dǎo)行動(dòng)。沒(méi)有安全觀念的人就沒(méi)有安全憂患意識(shí),就會(huì)遭受事故的襲擊。比如,有的企業(yè)主,為追求效益最大化,怕花錢,原有的安全設(shè)備已銹蝕不更新,電線嚴(yán)重老化不更換,僥幸地躲過(guò)今日,逃過(guò)明天;有的把安全檢查看成是對(duì)自己過(guò)不去,挑毛病,找茬子,沒(méi)有把遵守規(guī)章制度看成是自己工作的一部分,沒(méi)有從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。殊不知,在這種觀念支配下必然會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生,所追求的效益都將成為泡影。安全觀念更要不斷更新,與時(shí)俱進(jìn)。只有時(shí)刻想著安全,工作事事處處注意安全,牢記安全觀念,才能營(yíng)造安定和諧的氛圍。
安全是一種態(tài)度。態(tài)度影響安全,態(tài)度促進(jìn)安全,有的人對(duì)安全態(tài)度啊不端正,心存僥幸,忽視安全制度,認(rèn)為沒(méi)有那么嚴(yán)重,事故不會(huì)發(fā)生,對(duì)安全生產(chǎn)監(jiān)管部門的整改要求,態(tài)度消極,陽(yáng)奉陰違,能拖則拖,能敷衍則敷衍。要知道,一個(gè)小小的差錯(cuò)就是巨大的隱患,一個(gè)小小的疏忽,就能中斷供電系統(tǒng)的正常運(yùn)行,一個(gè)小小的閃失,就能讓生命處于險(xiǎn)境。所以,我們始終堅(jiān)持“安全第一”的思想,做到嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí),嚴(yán)格按安全規(guī)程辦事,對(duì)安全生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都檢查到位,不漏過(guò)一個(gè)疑點(diǎn),不放過(guò)一個(gè)死角,不疏忽一個(gè)細(xì)節(jié),就可以消除隱患,避免事故的發(fā)生。
安全是一種責(zé)任。我們工作就承擔(dān)責(zé)任,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)。這種責(zé)任源自于父母不厭其煩的嘮叨,源自于妻兒深情的期盼,源自于領(lǐng)導(dǎo)再三的叮囑,源自于同事友情的提醒,源自于企業(yè)的發(fā)展與興旺。有了這個(gè)責(zé)任才能認(rèn)真地做好每一項(xiàng)工作,才能不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,才能真正的理解責(zé)任重于泰山的深刻內(nèi)涵。
居安思危。我們每個(gè)人不妨捫心自問(wèn),安全行為規(guī)范嗎?安全觀念牢固嗎?安全態(tài)度堅(jiān)決嗎?安全責(zé)任心強(qiáng)嗎?現(xiàn)實(shí)生活中,總有一些人漠視安全。無(wú)論是通過(guò)宣傳掛圖,還是新聞媒體,或者是現(xiàn)場(chǎng)目擊,但相信大家對(duì)血淋淋的事實(shí)仍心有余悸,對(duì)失事者家人悲痛欲絕,孩子撕心裂肺的哭喊仍會(huì)痛心疾首。是啊,失去的不只是生理上的殘缺、生命的缺失,更是心靈上的劇痛。生命是寶貴的,人們熱愛(ài)生命,因此生活會(huì)變得更加美好;生命又是脆弱的。一場(chǎng)遭災(zāi)難降臨,生命就會(huì)轉(zhuǎn)眼即逝,生活從此黯然失色。一個(gè)個(gè)生命消逝了,使我們感悟到生命的可貴,感悟到安全的重要。感恩安全吧!一幕幕悲劇在我們心靈深處引起強(qiáng)烈的震撼:安全,警鐘長(zhǎng)鳴!
痛定思痛。不必說(shuō)交通事故我們沒(méi)有,不必說(shuō)礦難事故離我們遙遠(yuǎn),不必說(shuō)空難事故不會(huì)存在。我們應(yīng)該切切牢記的是,任何一個(gè)事故的發(fā)生都有一個(gè)共性,或者是不起眼的隱患,或者是工作上的疏忽,或者是思想上的麻痹而引起的。血的教訓(xùn),足以讓我們警醒:責(zé)任重于泰山!
雖然世上沒(méi)有后悔藥,但是預(yù)防安全生產(chǎn)有良方。不是嗎,制度就是“感康”,加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守就可抵制細(xì)菌侵?jǐn)_,抵御“安全感冒”;安全規(guī)程就是“活絡(luò)丸”,幫助打通脈絡(luò),舒筋活血、化淤;“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”等安全警句就是鈣片,可以強(qiáng)身壯骨,阻止“鈣”流失。
對(duì)于電力企業(yè)來(lái)說(shuō),安全就是生命,安全就是效益,安全是電力企業(yè)發(fā)展永恒的主題。有了安全,我們的家庭才能幸福安康、溫馨快樂(lè);有了安全,我們的企業(yè)才能多創(chuàng)效益、擴(kuò)大規(guī)模;有了安全,我們才能構(gòu)建和諧電力,建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司。所以,對(duì)于安全問(wèn)題決不能掉以輕心,敷衍了事。堅(jiān)決杜絕違規(guī)、違章、違反操作程序,不能一紙行文擺在桌上,一紙制度掛在墻上,成為“羞答答的玫瑰靜悄悄地開(kāi)”。在日常工作生活中安全隱患像幽靈,看不見(jiàn),摸不著,隨時(shí)都隱藏在我們身邊,這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,牢把安全關(guān),緊繃安全弦,人人事事講安全,才能防患于未然,創(chuàng)造安全新天地。
安全教育課感悟篇十
授課內(nèi)容
一,交通安全
1,遵守交通規(guī)則,注重乘車安全,不乘"病車"和超載車輛;不在公路上學(xué)騎自行車。
2,在公路上行走要注意來(lái)往車輛。做到"一停二看三通過(guò)"。
3,不爬車,追車,不強(qiáng)行攔車,不在公路上設(shè)置障礙。
4,不在汽車的`左面招呼車輛或行人。
二,飲食衛(wèi)生安全
1,講究集體衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2,不吃零食,不喝生水,不吃超保質(zhì)期的食品。
3,少吃生冷食品。
三,其他
1,不要下河洗澡,外出要告知家長(zhǎng)。天降暴雨,不得單獨(dú)出門或離校。
2,遇到山洪爆發(fā),泥石流要繞道而行或由家長(zhǎng)護(hù)送到校。
3,預(yù)防雷擊和觸電。遇河水猛漲,不要強(qiáng)行通過(guò),要繞道上學(xué)或由家長(zhǎng)護(hù)送。
4,離校前關(guān)好門窗,電燈。保管好學(xué)習(xí)用具和生活用品,注意防火防盜。
5,積極預(yù)防狂犬病,傷寒等流行病的傳播;不組織師生集體外出或旅游。
總之一句話:增強(qiáng)憂患意識(shí),牢記生命安全。
安全教育課感悟篇十一
“為了看見(jiàn)陽(yáng)光,我來(lái)到了世上?!卑蜖柮商氐倪@句話,讓我深切地體會(huì)到生命是多么的珍貴。可是愈珍貴的東西愈顯得萬(wàn)分的嬌嫩和脆弱。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,也是僅有一次。怎樣盡可能讓生命之花綻放得長(zhǎng)久?我們應(yīng)該為生命尋找到了長(zhǎng)久存活的生存之源。
而安全就像一滴珍貴的生命之水,維系著生命的延續(xù)和生長(zhǎng)。安全對(duì)于個(gè)人,對(duì)于企業(yè),對(duì)于社會(huì)都是一個(gè)永恒的話題。在我的筆下、在今天、在現(xiàn)在、在此刻,我不想列舉一串串因安全而離開(kāi)這個(gè)世界無(wú)數(shù)哭泣的數(shù)據(jù),我也不想聲淚俱下去訴說(shuō)一個(gè)個(gè)血淋淋的安全事故。因?yàn)槟菢訒?huì)讓人感到沉重,感到心痛。
安全是什么?安全就是生命!“生命”一個(gè)多么鮮活而又讓人充滿希望的詞語(yǔ),它如一腔熱血滾燙在我們每一個(gè)人的身上,有著恒久的溫度和滿腔的熱情。
在生命的面前,所有的言語(yǔ)都是那么的蒼白無(wú)力;在痛失親人的朋友面前,再多的安慰也無(wú)法讓死神為此停止腳步。同事們,還記得嗎?在去年的“9月16日”那一天,那是一個(gè)陰霾的日子,我們朝夕相處的同事離開(kāi)了我們,昨天他還在為公司的發(fā)展兢兢業(yè)業(yè)地工作著,可瞬間對(duì)安全的懈怠,死神就從我們身邊帶走了他。親眼目睹同事的離去,親眼目睹失去親人的同事家人那撕心裂肺的哭泣,難道這些還不該讓我們深思嗎?在我們這樣的大型企業(yè),在現(xiàn)場(chǎng)工作的同事們,“安全”應(yīng)該是每一位同事的必修課。當(dāng)每天走向現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,我們應(yīng)該牢記操作規(guī)程,因?yàn)橐粋€(gè)小小的不注意或者是違規(guī)就有可能導(dǎo)致生命的消失。離去的人帶走了屬于自己的快樂(lè)和悲傷,可留給家人的卻是永遠(yuǎn)的傷痛。有的家庭留下的是年邁的老母,有的家庭留下的嗷嗷待哺的孩子,晴天霹靂的打擊和影響遠(yuǎn)比災(zāi)難發(fā)生的哪一刻更讓親人心碎和悲痛。
今年的“安全月”又來(lái)了?!鞍踩a(chǎn),預(yù)防為主”、“安全第一”等等標(biāo)語(yǔ),我們?cè)缫雁懹浽谛?,可我們需要做的還不止這些,我們還應(yīng)該把謹(jǐn)慎的思想落實(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袆?dòng)中,謹(jǐn)于思而慎于行。
生命因安全而永保鮮活,生命因安全而更加的美麗。一個(gè)國(guó)家因?yàn)橛辛税踩?,才能更加繁榮昌盛,才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界之林找到立足之地;一個(gè)企業(yè)因?yàn)橛辛税踩?,才能?chuàng)造出效益,才能養(yǎng)活數(shù)以萬(wàn)計(jì)以此為生的職工;一個(gè)家庭因?yàn)橛辛税踩?,才能彈奏出和諧的幸福之音。安全是一種責(zé)任,一種對(duì)社會(huì)和對(duì)家人的責(zé)任;安全也是一種幸福,這種幸福會(huì)不斷蔓延,每一個(gè)小家幸福了,整個(gè)國(guó)家也就成了一個(gè)幸福的海洋。
同事們,請(qǐng)時(shí)刻謹(jǐn)記:安全是給工作單位一份責(zé)任的答卷,安全更是給家人延續(xù)幸福美好的真正意義所在!
朋友們,行動(dòng)起來(lái)吧!用安全的音符譜寫我們每個(gè)人生命的最美樂(lè)章,讓我們一起珍惜生命!
安全教育課感悟篇十二
1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。
2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。
一、導(dǎo)入
我們已經(jīng)上一年級(jí)了,有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了,但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn),同學(xué)們一定要注意安全,做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。
二、教授新課
1、要遵守交通規(guī)則
(1)同學(xué)們,你們都知道哪些交通規(guī)則?
(2)看來(lái)同學(xué)們知道的還不少,老師總結(jié)一些交通規(guī)則。
(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住,千萬(wàn)不要搶紅燈。
2、坐車時(shí)不要搶座位
(2)師生共同總結(jié)坐車時(shí)應(yīng)該注意的安全。
(3)分組表演“坐車上學(xué)的路上”
3、不要在街上打鬧或者游玩
(1)我們中午或者晚上排隊(duì)回家,在路上除了遵守交通規(guī)則,還要注意些什么呢?
(3)為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能,放學(xué)后一定要早早回家,不要在街上游玩。
4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走
(2)為了防止砸傷,我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物,尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣,最好能繞行。
三、師生共同總結(jié)
為了我們的安全,我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn),高高興興上學(xué)來(lái),平平安安回家去。
教學(xué)反思
如果家里沒(méi)有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái),不要離家太遠(yuǎn)。
安全教育課感悟篇十三
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,防“溺水教育的教育。
教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們將一起開(kāi)始快樂(lè)而有緊張的學(xué)習(xí)生活,在開(kāi)學(xué)之初,我們首先要提的就是安全,因?yàn)椴徽撌菄?guó)家還是家庭,都希望你們安全的生活和學(xué)習(xí)。
1、學(xué)生討論。
作為小學(xué)生,我們應(yīng)從哪些方面注意安全?
2、集體歸納。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,上、下坡要下車,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。
(3)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。
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