我放飛了夢(mèng)想作文【范文8篇】

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我放飛了夢(mèng)想作文【范文8篇】
時(shí)間:2022-05-30 17:57:29     小編:劉同學(xué)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧。借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。下面是小編收集整理的我放飛了夢(mèng)想作文【范文8篇】,希望能夠幫助到大家。

我放飛了夢(mèng)想作文【范文8篇】一

放飛夢(mèng)想

今天,是開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校舉辦了開(kāi)學(xué)典禮,其中,有一個(gè)放飛小火箭的活動(dòng)。

??? 我們?nèi)8\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲走進(jìn)操場(chǎng)。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,之前先是升國(guó)旗,接著是國(guó)旗下講話,然后就開(kāi)始放飛小火箭了。是由一至六年級(jí)共六位同學(xué)來(lái)放的,那小火箭很細(xì),看起來(lái)很輕巧,就在他們?cè)诮M裝自己的小火箭時(shí),我和大家討論起來(lái),有的同學(xué)說(shuō):“這火箭危不危險(xiǎn)?”有的同學(xué)說(shuō):“會(huì)不會(huì)爆炸?”有的同學(xué)還說(shuō):“萬(wàn)一飛在空中突然掉了下來(lái),弄傷了人怎么辦”……小火箭組裝好了,這六個(gè)同學(xué)的手中都拿著一個(gè)遙控器,好像隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射。這時(shí)我心情格外興奮。只聽(tīng)?wèi)?yīng)老師說(shuō):“預(yù)備!”我們的眼睛盯著火箭?!胺?!”六支小火箭便“嗖”得一聲沖向空中,一條條筆直的煙還飄著,從火箭中還噴出了五彩的彩帶。那輕巧的火箭載著全校人的夢(mèng)想,升空……

??? 今年的開(kāi)學(xué)典禮,真有意義!

我放飛了夢(mèng)想作文【范文8篇】二

曇花為了自己的夢(mèng)想,甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬;流星為自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想,即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。 為了夢(mèng)想,它不愿躲在角落,掩飾自己的光彩;為了夢(mèng)想,它不愿隨波逐流,享受平凡的生命;為了夢(mèng)想,它不愿退縮膽怯,錯(cuò)過(guò)難得的機(jī)會(huì);為了夢(mèng)想,它不愿萎靡不振,擁有悲慘的結(jié)局。 夢(mèng)想伴隨著成長(zhǎng)的腳步,在我們心中慢慢建立起來(lái)。 六年前,自己的想法很稚嫩,幻想著有一天能與嫦娥共舞,和夸父賽跑,拜孫悟空為師,跟哪吒學(xué)藝………然而,有一天,我在電視上看到祖國(guó)的捍衛(wèi)者在保衛(wèi)我們的祖國(guó),為祖國(guó)懲奸除害,這讓我羨慕不已。從那一刻起,一個(gè)新的夢(mèng)想在我心中慢慢發(fā)芽——長(zhǎng)大要成為一名祖國(guó)的捍衛(wèi)者,阻擋外來(lái)侵略者,讓他們知道我的國(guó)家是不可侵犯的! 曾經(jīng)稚嫩的想法瞬間悄失,熟不知,它猶如種子一般,扎根在我心田………祖國(guó)的捍衛(wèi)者,綠軍裝,綠鋼盔,沖鋒槍,這只是捍衛(wèi)者的物質(zhì)需要,但捍衛(wèi)者真正所需的是頑強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的求生本領(lǐng)?!胺拿睢笔枪沤裰型馊魏尾筷?duì)的基本組織原則。 佛說(shuō):“一花一世界,一葉一春秋?!倍覅s說(shuō)一夢(mèng)一人生,人生因夢(mèng)想而五彩斑斕;泡泡因太陽(yáng)而五彩繽紛,同樣夢(mèng)想只有在不懈的努力下,才得已收獲成功?!坝袎?mèng)就去追”,不管它多么遙遠(yuǎn),多么困難,只要相信自己就是奇跡,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,相信我們都可以實(shí)現(xiàn),從現(xiàn)在開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航吧!

我放飛了夢(mèng)想作文【范文8篇】三

2010的回憶,隨著2011的第一次春風(fēng)消失而散。又是一個(gè)嶄新的一年,嶄新的起點(diǎn),一個(gè)嶄新的開(kāi)始。桃花綻放出2011最美的笑容。在元宵節(jié),我放出了4盞許愿燈。每一個(gè)許愿燈,都埋藏了我?guī)讉€(gè)小愿望。

第一盞:希望我能好好學(xué)習(xí),天天向上,馬上就要小升初了。不加把勁,誰(shuí)又能把我拉上好初中呢?所以這個(gè)能救我的人就是我自己。好的中學(xué)有很高的的“門檻”,現(xiàn)在只有吸收更多的營(yíng)養(yǎng),才能跨得進(jìn)去。

第二盞:這一盞是我們一家人一起放的,可見(jiàn),你已經(jīng)知道了吧!希望我們一家人平平安安,快快樂(lè)樂(lè),健健康康,什么煩惱都沒(méi)有,自由自在地生活!

第三、第四盞在朦朧的天空向我招手,好像在對(duì)我說(shuō):“送你一個(gè)詞:‘努力’?!蔽以谛睦锬脑S下了諾言:我一定會(huì)長(zhǎng)大的,一定會(huì)在空中放飛夢(mèng)想,一定!

我放飛了夢(mèng)想作文【范文8篇】四

2030年,我成了郭氏有限公司的大BOSS,主要代表作《神奇的筆》,竟然說(shuō)到這,那么請(qǐng)跟我來(lái)。

這支筆和以前的筆的外觀差不多,拿起來(lái)很輕,但卻比鐵還堅(jiān)硬,即使從100樓摔下來(lái)也毫無(wú)破損。上面有五個(gè)按鈕,都是小型的,因此不會(huì)影響筆的外觀。當(dāng)某個(gè)地方停電時(shí),只要按第一個(gè)按鈕筆就會(huì)發(fā)光,不會(huì)對(duì)人體有傷害;如果比沒(méi)墨水了,按第二個(gè)按鈕,他就會(huì)吸入二氧化碳,把二氧化碳轉(zhuǎn)化為墨水,需要用鉛筆時(shí),就按第三個(gè)按鈕,原來(lái)的筆芯就會(huì)縮進(jìn)去,筆芯就會(huì)彈出來(lái);遇到了難題,可以按第四個(gè)按鈕,通過(guò)0.00001秒就會(huì)彈出一個(gè)小型播放器,選擇你喜歡的名師進(jìn)行講解,而且還可以跟他互動(dòng)哦!更出奇的是,如果你想用某種顏色,就按第五個(gè)按鈕,在同一種顏色的物品上按住五秒后,這種筆寫在紙上,字體的顏色就是這個(gè)物品的顏色。

另外,這只筆在你考試時(shí),會(huì)自動(dòng)進(jìn)入休眠狀態(tài)呢,要是你作弊,它就會(huì)想盡各種辦法告訴監(jiān)考人,這樣又不打擾學(xué)生考試,又可以告訴監(jiān)考的老師你在作弊,所以,小朋友們千萬(wàn)不要作弊了。

我放飛了夢(mèng)想作文【范文8篇】五

作為這茫茫人海中的不起眼的一個(gè),總覺(jué)得自己太平凡了,太渺小了。站在人來(lái)人往的大街上,總給我一種莫名的自悲與無(wú)助。從小我就沒(méi)有懷疑過(guò)自己與別人的不一樣,我堅(jiān)信我是特別的,我要不同,我追求著自己的方式,自己的夢(mèng)。

我是一個(gè)不折不扣的愛(ài)做夢(mèng)的人,從小我就有太多太多的夢(mèng)想,可是這一切都猶如一個(gè)個(gè)氣泡,也只局限于那一個(gè)個(gè)看似漂亮的五彩的氣泡。氣泡徐徐升起、消失,這畫面很美,真的。

看著自己的夢(mèng)想一個(gè)一個(gè)破滅也是一種體驗(yàn),成長(zhǎng)的體驗(yàn),因?yàn)槲沂冀K相信我還會(huì)有新的夢(mèng)想。我不要?dú)馀?,盡管它也帶著我的夢(mèng)想在飛翔,但我要的是一對(duì)挺拔的翅膀,一對(duì)能帶著我的夢(mèng)盡情翱翔于無(wú)盡的天空的翅膀,因?yàn)槲抑溃挥幸粚?duì)有力的翅膀才能讓我飛得更高更遠(yuǎn),才能讓我飛得更好。我曾經(jīng)奢望過(guò)夢(mèng)想可以在一瞬間實(shí)現(xiàn),但我漸漸明白了,夢(mèng)不是一瞬間可以“做”出來(lái)的,夢(mèng)是用自己的心去慢慢編織的,是用自己的汗水去澆灌的,是用自己的毅力去支撐的。

夢(mèng)不是斷了線的風(fēng)箏,夢(mèng)是實(shí)實(shí)在在地握在我的手心的,夢(mèng)想不是虛幻的,夢(mèng)是屬于我的。這些年我一直努力地編織著屬于我的那個(gè)夢(mèng),有過(guò)追求,有過(guò)欣喜,有過(guò)失落,始終無(wú)怨無(wú)悔。

也許,有許多已經(jīng)破滅了,但我堅(jiān)信,只要它曾經(jīng)屬于我,它就會(huì)永遠(yuǎn)屬于我。我也一直在尋找可以讓我的夢(mèng)起飛的地方。飛不上天的飛機(jī)永遠(yuǎn)只是一具模型,藏在心里的夢(mèng)再完美也只是虛空。我要一塊安靜的土地,一片純凈的天空,種下我的心愿,放飛我的夢(mèng)想。我不知道何時(shí)可以找到,但無(wú)論今生能否找到,我都會(huì)用我的一生去找,用心去找,因?yàn)槲业膲?mèng)需要一個(gè)起飛的地方。如果找不到,我寧愿深藏我的夢(mèng)想。我希望我能找到,能讓我的夢(mèng)想高飛在藍(lán)色的天空,飛到海和天的交界,看著太陽(yáng)從那里升起,感受太陽(yáng)跳出的那一瞬間的感動(dòng)。我會(huì)一直尋找,尋找夢(mèng)可以起飛的地方……

我的夢(mèng)是孤獨(dú)的,我的夢(mèng)是寂寞的,但我的夢(mèng)是充實(shí)的。我在尋找與我同樣有這么多夢(mèng)想的人,與他(她)并肩尋找我們各自的夢(mèng)想,編制我夢(mèng)的夢(mèng)想翱翔在同一片藍(lán)天也許那才是我的夢(mèng)想的歸宿,我在尋找,我在追求,直到我的夢(mèng)起飛的那一天……

我放飛了夢(mèng)想作文【范文8篇】六

握緊手中的“密函”,我心中的信念越發(fā)的堅(jiān)定。

都說(shuō)理想是動(dòng)力的源泉,曾經(jīng)的我一直發(fā)誓要讓父母衣食無(wú)憂,但卻不知道從哪里著手。二年級(jí)時(shí),有人見(jiàn)了我的畫贊不絕口,我便幻想著將來(lái)當(dāng)一個(gè)畫家;13歲時(shí),我已和書形影不離,心里便盤算著以后是否可以開(kāi)個(gè)書店,一舉兩得;到了初一,朋友見(jiàn)我英語(yǔ)不錯(cuò),勸我朝這方面努力……可現(xiàn)實(shí)總是與夢(mèng)想大相庭徑:美術(shù)本上總是沒(méi)有“優(yōu)”的蹤跡;對(duì)書的漸漸淡漠也讓我開(kāi)店的念頭不了了之;還有英語(yǔ)上的難題令我手足無(wú)措……

我的理想,我心中的那個(gè)夢(mèng),難道僅是考上一所好的學(xué)校?那我的承諾呢?

茫然中,我又想起了那雙手。國(guó)慶期間一直疼痛的手,粗糙的手,蠟黃的手;前不久在陰冷的午后,浸在冷水中通紅發(fā)紫的手;到現(xiàn)在,我依舊清楚地記得,小時(shí)候撫在我手上的大手是多么溫暖、細(xì)膩、白皙——?dú)w根究底,還是我毀了這雙手!

不甘與自責(zé)交織著,堆疊著,終是通過(guò)緊握在手中的筆匯入了那各種情緒的海洋中……

緩緩合上日記本,托起沉重的頭,仰望墨一般的夜空,我思索著:此時(shí),有多少人正在燈下奮筆疾書,努力地圓他們還未完成的夢(mèng)?又有多少人在夜幕下見(jiàn)證了自己的成果?為何我不行?為何我不能在這兒放飛自己的心,腳踏實(shí)地地前進(jìn)?雖然我還未確定心中所想,但也不能忽視其他,或許尋找的方向本就是錯(cuò)的呢?

新的一天,我重拾微笑,大步向前。雖然這一路上千滋百味,我依舊沒(méi)有改變那一抹微笑。酸甜苦辣,我默默的用筆進(jìn)行宣泄,這樣,不僅是心情的天地更加廣闊,我也漸趨成熟,筆下的文字也擺脫了稚嫩,愈加生動(dòng)。

在一次的晚自習(xí)上,我看見(jiàn)老師在一篇文章后的那句“有下集嗎”,一下子便顛覆了我原來(lái)的想法,內(nèi)心狂喜不已,稍微平靜下來(lái)后,卻又開(kāi)始糾結(jié)?!皩懶≌f(shuō)?是不是太不切實(shí)際了?可這是一個(gè)機(jī)會(huì)呀,即使到最后一無(wú)所得也比沒(méi)有嘗試而后悔強(qiáng)!但別人的看法……”

正當(dāng)我矛盾時(shí),老師的聲音響起,教室頓時(shí)安靜下來(lái)。一開(kāi)始,我便攥緊了手,凝神聽(tīng)著。后來(lái)評(píng)論到我的日記時(shí),手竟自動(dòng)的顫抖起來(lái)。雖然我紅著臉低下了頭,但還是免不了掛在嘴上的微笑。

“……繼續(xù)寫吧!等寫好了說(shuō)不定會(huì)還能發(fā)表呢……”意外的,我沒(méi)有聽(tīng)到嘲笑聲。無(wú)聲,便是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì),老師的支持就是動(dòng)力,自己手中的筆便是行動(dòng)的工具!

回想到這些,我笑得更加燦爛:這本就是自己心中埋藏的作家夢(mèng)吧!

現(xiàn)在,即使學(xué)業(yè)繁忙,我還是經(jīng)常拿過(guò)來(lái)勾畫幾筆,黑夜躺在床上睡不著時(shí)也會(huì)短短地構(gòu)思;回到家,我在寫完作業(yè)后,經(jīng)??葱≌f(shuō),汲取文筆創(chuàng)新,博采眾長(zhǎng)。我所描寫的筆下的世界,就如我心中暢想的世界般美好。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的努力,已寫了幾十張,本來(lái)自己滿心歡喜地讓一位朋友點(diǎn)評(píng)一下,卻不料“太過(guò)平常,不切實(shí)際”……之后的幾天,我一直在斟酌字句:的確如此,語(yǔ)言不精,構(gòu)思不妙,劇情不美。可,是先修改呢還是繼續(xù)寫完再修改?自己猶豫不決,便問(wèn)了許多人,所以直到如今我還是窩在起點(diǎn),不過(guò),心中卻是一個(gè)更高的層次:世界不會(huì)太美好,人也不可能完美。因?yàn)橥昝辣旧砭褪且环N缺陷。如果事事順心,那活著還有什么奔頭呢?又何來(lái)的夢(mèng)想?

生活依舊在繼續(xù),我也在成長(zhǎng),同時(shí)伴我的,還有家人、老師、同學(xué)、朋友、筆下的那些人物以及心巔的夢(mèng)。這些助力,怎愁我飛不上藍(lán)天?

“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)么?云,我會(huì)的……”

我放飛了夢(mèng)想作文【范文8篇】七

“天倫之樂(lè)”相信大家都知道什么意思吧?意思是統(tǒng)一的,但在享受的過(guò)程中就因人而異了。在這里,我就和大家共享我的“天倫之樂(lè)”吧!

在我心目中,每次和爸爸媽媽一起放風(fēng)箏,在其樂(lè)融融、歡聲笑語(yǔ)的氛圍中,那是我最開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候,看得出,爸爸媽媽也跟我是一樣的心情。因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系,我和爸爸媽媽很難遇到一起休息的日子,但如果碰上了,只要天公作美的話,我們一定出來(lái)放風(fēng)箏,大小梅沙、蓮花山、梧桐山、公園里……到處都留下了我們的歡笑聲。

悄悄地告訴你們把,我家里差不多變成了風(fēng)箏博物館了,因?yàn)槲覀兿矚g自己動(dòng)手制作風(fēng)箏,每次放飛起來(lái)的風(fēng)箏都是不同款式的,最特別的是,每次制作完畢,我都會(huì)在風(fēng)箏上寫上我的心愿(奧運(yùn)健兒奪金、神八早點(diǎn)升空、身體健康等等),我的理想(學(xué)習(xí)進(jìn)步、考上重點(diǎn)學(xué)校、做一個(gè)人民警察等)和簽上我的名字,讓風(fēng)箏帶著我的心愿和理想一起實(shí)現(xiàn),一起高飛,一起翱翔!

我之所以有這樣的舉動(dòng),全靠我媽媽的一席話。那是幾年前的事了,當(dāng)時(shí)我們剛開(kāi)始熱衷于放風(fēng)箏,風(fēng)箏都是買來(lái)的,記得當(dāng)時(shí)我的風(fēng)箏是越飛越高,我的高興勁那是不用提了,可是,意外卻發(fā)生了,不知是風(fēng)箏的質(zhì)量問(wèn)題還是我們操作失當(dāng),風(fēng)箏斷了線,隨風(fēng)飄揚(yáng),我氣急敗壞的哭了,這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō);“傻瓜,飛了才好呀,你不是要它飛起來(lái)嗎?你就把它當(dāng)成流星吧,趁還看得見(jiàn),你就趕緊許個(gè)愿,它會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的?!蔽野胄虐胍傻拈]上眼睛就許了個(gè)愿,從那開(kāi)始,我就習(xí)慣了在風(fēng)箏上寫祝愿語(yǔ)了。

放風(fēng)箏已經(jīng)不單單是我們享受天倫之樂(lè)的“專利”了,它也是放飛我的夢(mèng)想的途徑!

我放飛了夢(mèng)想作文【范文8篇】八

蠶的理想是化成美麗的蝴蝶,花兒的理想是綻放出最美的花朵,樹(shù)苗的理想是成長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我的理想有許多,我希望在我的家里能夠和平,希望……但我最希望的還是我能用筆來(lái)描繪我的未來(lái)。

寫作是一件很容易的事,可能因?yàn)槲覑?ài)好讀書,所以我一直很喜歡寫作。我現(xiàn)在的理想就是寫一本書,不知道這是一個(gè)近在咫尺的事,還是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。靈感不是一直存在的,我必須抓住每一次靈感,去譜寫一篇篇美麗動(dòng)人的篇章。俗話說(shuō);‘讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神;就是這樣的。天才是有百分之一的靈感,和百分之九十九的汗水得來(lái)的。所以我現(xiàn)在不能駕馭著一切,還要付出勤奮。所以,我希望20年后的我能坐在一棟豪華的寫字樓里,在作文紙上暢所欲言,但我覺(jué)得為此還要做出更大的努力,因?yàn)槲矣X(jué)得我的寫作水平還沒(méi)有最好,但,我真的希望我能為一名作家。希望用筆來(lái)描繪我的心聲,更希望我的作品會(huì)得到大家的認(rèn)同。

人生如戲,戲如人生。我們就是一個(gè)扮演者,或許20年后我并不存在,或許那時(shí)我一貧如洗,連一張紙一支筆也買不起,但,至少我有夢(mèng)想,我的心靈也會(huì)隨著夢(mèng)想而越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

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