在各種匯報與評估中，總結(jié)都是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。怎樣提高寫作水平？讓我們一起探討一下吧。感謝小編精心搜集的總結(jié)范文，這些范文可供我們參考和學(xué)習(xí)，提高寫作能力。
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇一
古人說“半部《論語》治天下”，從論語的洋洋萬言中，每個人都能夠讀到自我想要的東西。有人讀出了“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！钡氖钢静挥?，有人讀出了“三人行，必有我?guī)熝伞！钡闹t虛，而我讀論語，更多的則是像看到一個長者坐在一群年輕人中間，同他們暢談自我的人生感悟，試圖讓他們懂得：人應(yīng)當(dāng)如何度過自我生命中的每一天，作為一個平凡人，應(yīng)當(dāng)如何過好自我的人生。。
點頭?？梢娍鬃釉趦?nèi)心并不真的認(rèn)為君子必須治國平天下，人生最終的追求，仍然是要歸結(jié)到內(nèi)心的平靜，要能夠體味到平凡生活的幸福，而這些，其實都取決于心境。
沒有愛的人，無法體會到生活中最高的歡樂。所以，真誠的仁愛之心，是孔子反復(fù)向他的學(xué)生所強調(diào)的，這也應(yīng)當(dāng)是古今中外教育的永恒中心。
人活在世上歡樂與否，很重要的因素，取決他能否在人際交往中得到歡樂。孔子強調(diào)在人際交往中，要堅持自我人格和心靈的獨立性。他用一句話為這個原則做了最好闡述：“君子和而不一樣，小人同而不和”。即告訴人們，與朋友之間，不管相處的多投合多愉快，也不用強求兩人觀點完全一樣。一個具有完整人格的人，應(yīng)當(dāng)能夠堅持內(nèi)心精神世界的獨立。也僅有這樣的人，才能獲得他人的尊重，進而獲得真正的友情。當(dāng)受到他人傷害的時候，他不贊同無原則的以德報怨，因為善待對自我壞的人，實際就是怠慢了真正對自我有恩德的人，所以他認(rèn)為應(yīng)當(dāng)“以直報怨，以德報德”。這也是做人原則性的體現(xiàn)。在與人交往的過程中，要有自我的堅持和原則，這點說來容易，但它需要個人有足夠的確定力，有足夠強大的內(nèi)心世界，才能夠明白什么是自我應(yīng)當(dāng)堅持的，什么是能夠包容的，什么是應(yīng)當(dāng)反擊的，這一切的前提，便是個人具有精神上的獨立性。最能體現(xiàn)這種獨立性的，便是那句著名的“不怨天、不尤人”，這是一種充分自我負責(zé)的態(tài)度。有了精神的獨立性，便能夠在任何情景下獨立承擔(dān)其自我的職責(zé)，而不是從外界或他人身上找借口，也僅有這樣的人，才能在逆境中奮發(fā)而起，不論外界條件是貧是賤，是亂世還是太平，他都能找到自我的出路。
“溫故而知新”聽起來很簡單，孔子為什么說做到了這一點就能夠做教師了呢?其實細想一下，要真正做到這一點并不容易。很小的時候我們就讀過《狗熊掰棒子》的寓言，在學(xué)習(xí)上要想不像狗熊掰棒子那樣掰一個丟一個，就得經(jīng)常溫習(xí)舊的知識，在此基礎(chǔ)上再做到不斷地學(xué)習(xí)新的知識，而不是止步不前，故步自封。我們每一天學(xué)習(xí)一個漢字，掌握一個英語單詞，每月讀一本有益的書，這樣做并不困難，如果能長期堅持，不忘舊知，學(xué)習(xí)新知，幾十年后必然博學(xué)多才。這體現(xiàn)了孔子“學(xué)而不厭”的教育主張，也貼合當(dāng)前提倡終身學(xué)習(xí)的理念。
我感覺《論語》和其它經(jīng)典的最大不一樣在于，它關(guān)注的是所有平凡人的平凡生活，告訴人們應(yīng)當(dāng)怎樣去生活才能夠達致幸福，它是溫暖人心的。而如何生活，是我們每個人在學(xué)習(xí)其它各種知識之前最應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的，因為它關(guān)乎一個人是否能具有健全的人格，是否能擁有充實的內(nèi)心世界。在今日這個充滿了誘惑和選擇的年代，孔子的生活之道值得我們?nèi)ビ眯母形颉?/p>
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇二
在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠兄弟科室的支持幫助，科研科全科同志團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、勤懇工作，創(chuàng)新工作思路，全年工作取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)科建設(shè)
重點學(xué)科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標(biāo)志，加強重點學(xué)科建設(shè)對提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)具有重要的推動作用。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科建設(shè)工作，提出了許多建設(shè)性意見?？蒲锌普J(rèn)真貫徹落實院領(lǐng)導(dǎo)指示精神，不斷加強醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作，著力打造國家、省、院三級學(xué)科建設(shè)體系。
1、國家級重點?？粕陥髮崿F(xiàn)零的突破
科研科多方協(xié)調(diào)解決國家臨床專科申報工作的存在的問題和困難，認(rèn)真組織做好申報工作，經(jīng)過不懈努力，2月我院康復(fù)科(即康復(fù)醫(yī)學(xué)科)被國家中醫(yī)藥管理局確定為國家中醫(yī)“十二五”重點?？平ㄔO(shè)培育項目;207月呼吸內(nèi)科(即呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)被衛(wèi)生部確定為國家臨床重點?？平ㄔO(shè)項目。2個國家級學(xué)科的獲批，結(jié)束了我院無國家級專科的歷史，標(biāo)志著我院學(xué)科建設(shè)實現(xiàn)了新的突破，是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)新的里程碑。
2、積極做好省臨床科學(xué)研究項目10項;安徽省自然科學(xué)基金6項;安徽高校省級自然科學(xué)研究項目12項，其中重點項目1項，一般項目3項，自籌項目8項;安徽高校省級優(yōu)秀青年基金1項;安徽省中醫(yī)藥課題2項;蚌埠市科技計劃項目3項;蚌埠醫(yī)學(xué)院課題49項。
3、成果方面
由我院整形外科李光早教授領(lǐng)銜的科研團隊的最新科研成果《腓腸外側(cè)神經(jīng)-小隱靜脈營養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應(yīng)用研究》榮獲安徽省科技進步三等獎。
4、著作論文方面
截止20**年12月31日，全院共發(fā)表論文345篇，其中sci論文21篇、medline收錄論文7篇、外文期刊論文4篇、二類期刊35篇、三類期刊92篇。論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長，高檔次論文不斷涌現(xiàn)，說明我院科技競爭力正持續(xù)提升?？蒲锌普J(rèn)真做好論文版面費報銷工作，并將發(fā)表論文統(tǒng)計、核對、匯編成冊，為醫(yī)、教、研表彰做準(zhǔn)備工作。
5、學(xué)術(shù)活動
為活躍學(xué)術(shù)氛圍，擴大學(xué)術(shù)交流，借建院60周年之機，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，科研科積極邀請專家來我院講學(xué)，成功邀請到以我校著名校友***院士、等多位學(xué)者來我院講學(xué)，收到很好效果。
二、實驗室生物安全
實驗室生物安全關(guān)系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全，科研科認(rèn)真落實衛(wèi)生部及省廳文件精神，提高業(yè)務(wù)水平與防范意識，加強實驗室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查，規(guī)范病原微生物實驗活動，防止病原微生物逃逸和擴散，確保實驗室生物安全，并順利通過了省市兩級政府主管部門組織的專項檢查。
三、藥物臨床試驗管理
科研科科注重對臨床試驗的管理，組織各專業(yè)研究人員參加國家局gcp培訓(xùn)，提高其gcp意識;響應(yīng)省藥監(jiān)局號召，積極參加藥物臨床試驗機構(gòu)聯(lián)系會議，與省內(nèi)同行交流機構(gòu)管理體會;嚴(yán)格試驗審查和準(zhǔn)入，注重對受試者的保護，強化臨床試驗的質(zhì)量控制，積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調(diào)試驗過程中出現(xiàn)的問題。全年新承擔(dān)藥物臨床試驗研究項目23項，其中國際多中心臨床研究2項;器械臨床驗證10項。
四、研究生培養(yǎng)
為進一步加強我院碩士生臨床和科研工作的管理，根據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、蚌埠醫(yī)學(xué)院等有關(guān)文件精神，結(jié)合醫(yī)院實際，科研科制定了《蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》，新辦法完善了研究生在院期間管理要求;明確了培養(yǎng)流程;加大了對研究生生活補助力度，碩士生由原來的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅強制度保障。
按學(xué)院要求，認(rèn)真組織碩士生導(dǎo)師遴選工作，共遴選出導(dǎo)師106人。
對研究生培養(yǎng)全過程進行追蹤控制，從進院培訓(xùn)，輪轉(zhuǎn)考核、發(fā)放補助、開題報告、中期考核、論文發(fā)表、直至畢業(yè)答辯離院。尤其是邀請國內(nèi)外和本院專家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進行講學(xué)，拓寬了研究生視野，擴大了研究生知識面。本年度級106位研究生全部順利通過論文答辯并獲得碩士學(xué)位，20**級125名研究生也順利進入臨床輪轉(zhuǎn)。
五、醫(yī)學(xué)會工作
科研科全心全意為醫(yī)學(xué)科技工作者服務(wù)，認(rèn)真推選各學(xué)會專家委員，為各會員提供各種及時信息服務(wù)，按時繳納醫(yī)學(xué)會會費，積極參與組織安徽省醫(yī)學(xué)會會員代表大會及換屆改選工作，起到了很好的溝通醫(yī)學(xué)會與醫(yī)學(xué)科技工作者的作用。全年共推選學(xué)會省級專家68名、市級專家16名。
六、三甲復(fù)審工作
科研科牽頭條款10個，檢查專家評價a級6個、b級3個、c級1個，達標(biāo)情況超過了三級綜合醫(yī)院甲級標(biāo)準(zhǔn)要求。衛(wèi)生廳專家反饋意見認(rèn)為我院科研管理工作規(guī)范，但是高水平成果和國家級科研成果轉(zhuǎn)化方面還需進一步提升。
七、其他
平時注重科室間協(xié)作，積極做好新職工崗前培訓(xùn)-科研部分;工作中注意做好咨詢和服務(wù)，如幫助晉升人員提供科研材料等。
一年來，我院科研水平得到了進一步提高，特別是實現(xiàn)了國家級重點?？粕陥罅愕耐黄啤＿@是在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，科室同志團結(jié)一致，積極主動，不斷創(chuàng)新、勤懇工作的結(jié)果，也是我院長期積累的結(jié)果。成績屬于過去，面對更加激烈的競爭形勢，怎樣保持和提高我院的科技競爭力，還取決于我院科研水平，將來的科技就是戰(zhàn)勝一切疾病之根本。
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇三
作為一名教師已不是第一次與《論語》打交道了，《論語》在我看來像是一位變幻莫測的朋友，每次接觸都使我有不一樣的感想，更有新的發(fā)現(xiàn)。這個假期在教體局、校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我再次走進《論語》，與它進行心與心的交流。
《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，它教給了我們很多處事的方法和做人的道理，它告訴我們做任何事都應(yīng)講原則，更應(yīng)當(dāng)把握原則里的分寸。我們今日總是在說什么事該做什么事不該做，什么事是好什么事是壞，其實有很多時候，一個事情的確定不單單是好壞之分，只是看你什么時間做這件事，或者把這件事做到什么程度，只要把握好這個尺度，就不會出現(xiàn)問題的。孔子的一個學(xué)生以往問過他，有一個人說：以德報怨何如。以德報怨這個詞我們并不陌生，我們經(jīng)常說生活里頭有這樣的人，無論別人怎樣對不起他，他還是對別人那么好，我們覺得這樣的人格應(yīng)當(dāng)在孔子那里是得到贊賞的，可沒想到，孔子反問他了一句，“何以報德?”孔子的意思是說一個人他已經(jīng)用德抱怨了，那他還留下什么去報人家的恩德呢?讀到這，我猶豫了。在此之前我一向認(rèn)為以德報怨是大度是豁達的表現(xiàn)，是人生的最高境界，在那里孔子又教會了我一個做人的道理：以直抱怨，以德報德。就是說一個人，如果他有負于你，你能夠用你的正直耿介去對待他，去處理這件事，可是你要留著你的恩德和你的慈悲去回饋那些真正有恩于你的人!
學(xué)生在今日這么一個競爭激烈的時代，堅持良好樂觀的心態(tài)是多么的重要。要使他們明白在這個時代無論做什么事都要有一個坦蕩蕩的胸懷。
孔子有這樣的名言：“人不知而不慍，不亦君子乎?”“不患人之不己知，患己所不能也。”“不怨天，不尤人，下學(xué)而上達。知我者天乎!”意思是說別人不了解你，嫉妒你、攻擊你，你也不惱怒，而是時常反省自我，我還有哪些不足之處?與其浪費時間去反擊別人的指責(zé)，倒不如埋頭做自我的事，不怨天，不尤人，努力充實和完善自我。要堅信走自我的路，讓別人說去吧，是金子總會發(fā)光的!
孔子曾說過，看一個射箭手技術(shù)的高低主要是看他是否射中了靶心，而沒有必要非要到靶子后面去看看他是否射穿了靶子沒有。看似簡單的一句話，其實向我們揭示了一個十分重要的道理：對他人不能太苛刻，寬容別人其實更是寬容自我。
人生在世，總是會與各種各樣的人打交道，也總會產(chǎn)生各種不快與摩擦，在處理問題上，有的人會三思而后行，而有的人卻采取了極端的方式，害人又害己。有的時候我們寬容了別人，別人就會寬容我們，善待我們;而我們對別人苛刻，別人也會反過來以更加惡劣的態(tài)度來回擊我們。讓我們用寬容對待身邊的人吧，這不是消極或懦弱的表現(xiàn)，而是真正的君子之度，是大家之風(fēng)。
是《論語》使我對人生有了新的看法，對工作燃起了新的活力，它教會我最多的就是寬容。人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑，能夠消除隔閡，化解矛盾;寬容是潤滑劑，能夠調(diào)節(jié)關(guān)系，避免碰撞;寬容是清新劑，會令人感到舒適，感到溫馨，感到自信。寬容是一種豁達的風(fēng)范，更是一種幸福。它是一盞綠燈，幫忙我在今后的人生道路中通行。選擇了寬容，便選擇了財富!讀懂了《論語》，便讀懂了人生!
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇四
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1.明確研究目的，初步擬定一個科研課題的題目。
2.根據(jù)研究目的，分別進行試驗設(shè)計和統(tǒng)計設(shè)計。
3.首先，試驗設(shè)計的內(nèi)容包括
第一：選定能反映所研究問題的各項分析指標(biāo)使抽象的研究目的具體化。
第二：劃定研究的總體范圍（地點、時間、人群范圍），嚴(yán)格制定納入標(biāo)準(zhǔn)與剔除標(biāo)準(zhǔn)（要結(jié)合目的、分析指標(biāo)與經(jīng)費作通盤考慮）。
第三：確定調(diào)查方法或?qū)嶒灧椒ǎㄐ柰ūP考慮的內(nèi)容同上）。
第四：確定研究項目，擬定調(diào)查表或?qū)嶒炗涗洷恚ㄖ饕删唧w研究指標(biāo)與各指標(biāo)的計算公式所需的內(nèi)容來確定研究項目，將各項目按一定的要求排列起來編制成表即為調(diào)查表或?qū)嶒炗涗洷恚?。其次，樣本大小的估計（要結(jié)合研究目的、分析指標(biāo)、方法與經(jīng)費來考慮）。
注：分析指標(biāo)雖命名抽象的研究目的具體化了，但仍是無法操作的，因為我們無法詢問調(diào)查對象的發(fā)病率是多少，故必須將各項分析指標(biāo)轉(zhuǎn)化為調(diào)查項目。例如要分析不同地域、不同年份、不同性別、不同年齡的'居民的各主要疾病的發(fā)病率，就必須調(diào)查這些居民的人口數(shù)及其各主要疾病的發(fā)病人數(shù)，這些即是所調(diào)查項目。
4.制定資料的整理分析計劃結(jié)合研究目的、分析指標(biāo)與經(jīng)費等項考慮。
5.質(zhì)量控制如統(tǒng)一培訓(xùn)調(diào)查員、參試人員、計算機錄入人員。建立資料的核查制度并提出應(yīng)達到的質(zhì)量要求標(biāo)準(zhǔn)。
6.經(jīng)費預(yù)算與來源（結(jié)合以上各項來考慮經(jīng)費預(yù)算，預(yù)算太高，來源不能保證時，再修改前面各項的內(nèi)容，使之與可能爭取到的經(jīng)費數(shù)相一致）。
7.確定科研工作的步驟與時間進度在制定科研計劃時，應(yīng)時刻考慮到影響科研結(jié)果可靠性的因素。
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醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇五
的定義：慎重、準(zhǔn)確和明智地應(yīng)用當(dāng)前所能獲得的科研晟佳證據(jù)，兼顧患者的經(jīng)濟能力，考慮患者價值取向和愿望，結(jié)合臨床醫(yī)生專業(yè)技能和多年臨床經(jīng)驗將三者完美地結(jié)合，制定對患者的醫(yī)療措施。
2.e跏的核心理念：醫(yī)療決策應(yīng)盡量以當(dāng)前最好、最新的研究結(jié)果為依據(jù)。醫(yī)療決策：醫(yī)生確定治療方案一病人個體;專家確定治療指南一某類病人;政府制定衛(wèi)生政策一群體服務(wù)。
中應(yīng)用的主要方法
臨床流行病學(xué)(clinicalepidemiology)
臨床醫(yī)學(xué)的方法學(xué)，ebm的方法學(xué)基礎(chǔ)
現(xiàn)代流行病學(xué)+生物統(tǒng)計學(xué)+l臨床醫(yī)學(xué)
臨床醫(yī)生為實施的主體，病人群體為研究的對象，力求研究結(jié)論的真實、可靠，加強臨床科研與臨床技術(shù)成果的應(yīng)用。隨機對照l臨床試驗(rcts)，是現(xiàn)代流行病學(xué)的'主要方法，設(shè)對照組以顯示干預(yù)效果，用隨機分組控制混雜因素，采用雙盲以避免主觀因素，設(shè)多中心以增加樣本數(shù)量，流行病學(xué)原則理論用于臨床科研。
4.系統(tǒng)綜述(systematicreview，sr)
系統(tǒng)全面收集已經(jīng)發(fā)表的臨床研究，篩選符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的研究和文獻，用臨床流行病學(xué)方法合并資料。做綜合定性或定量分析.對某一專題得出可靠結(jié)論，新的i臨床研究出現(xiàn)后及時更新，隨時提供最新的sr結(jié)論。
中證據(jù)的等級
1類：研究結(jié)論來自多中心大樣本rcts，或按病種特點收集所有可靠的rct所作的sr或meta分析。
2類：研究結(jié)論來自至少一個設(shè)計良好、樣本量足夠的rcts結(jié)果。
3類：研究結(jié)論來自設(shè)計良好的準(zhǔn)f臨床試驗，如非隨機的、單組對照的、前后對照隊列、時間序列或配對病例對照系列的結(jié)果。
4類：結(jié)論來自設(shè)計良好的非臨床試驗，如分析性、描述性、及系列病例研究結(jié)果
5類：病例報告和臨床總結(jié)及專家意見
(二)方法確定：
如何確定研究對象、研究指標(biāo);如何測定、收集、組織、分析資料，與研究目的密切相關(guān);是研究前己確定的計劃的一部分。
1.如何確定研究對象?研究人群包括入組原則、入組、排除標(biāo)準(zhǔn)(時間、地點、人群);抽樣方法有隨機、非隨機、具體方法是什么?分組方法也包括隨機、非隨機、具體方法。干預(yù)方法包括干預(yù)的有無及方法。隨訪方法要描述有無隨訪及隨訪的方法。
2.臨床流行病學(xué)研究方法主要包括描述性(觀察性)既描述疾病發(fā)生率特征，時間、空間、人間。分析性(觀察性)既兩組間差異的分析，危險因素、關(guān)聯(lián)性。實驗性指隨機分組干預(yù)，雙盲、多中心，因果。疾病發(fā)生的特點、規(guī)律。描述性要描述疾病發(fā)生率分布，時間、空間、人間，時間一年、月、前后、早中晚，空間包括南北、城鄉(xiāng)、地區(qū)，人間包括民族、文化、經(jīng)濟，許多許多，確定人群、確定病例、算發(fā)生率。還要算發(fā)生率分布，時間、空間、人間。人間包括年齡、性別、胎齡、體重、合并癥、用藥等。目的是找出發(fā)生率分布特征、意義，疾病發(fā)生的可能病因、治療。分析性主要通過病例對照研究、群組研究。首先確定病例、選取對照、收集因素、隨訪，單因素、多因素分析;分析兩組間差異.危險因素、關(guān)聯(lián)程度、rr、0r，目的找出危險因素、疾病發(fā)生的病因、療效。實驗性一般是通過隨機分組干預(yù)，雙盲、多中心、rct、rr，其目的包括因果，病因、療效。
環(huán)境因素。測定的方法、臨床、實驗。
4.資料的收集、分析包括資料的來源，例如病歷、問卷、檢查、表格等，統(tǒng)計學(xué)方法、質(zhì)控。
(四)討論路線
解釋你的結(jié)果，判斷你的解釋，得出你的結(jié)論，評估你的結(jié)論。
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醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇六
在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠兄弟科室的支持幫助，科研科全科同志團結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、勤懇工作，創(chuàng)新工作思路，全年工作取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)科建設(shè)
重點學(xué)科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標(biāo)志，加強重點學(xué)科建設(shè)對提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)隊伍建設(shè)具有重要的推動作用。
院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)科建設(shè)工作，提出了許多建設(shè)性意見。
科研科認(rèn)真貫徹落實院領(lǐng)導(dǎo)指示精神，不斷加強醫(yī)院學(xué)科建設(shè)工作，著力打造國家、省、院三級學(xué)科建設(shè)體系。
1、國家級重點?？粕陥髮崿F(xiàn)零的突破
科研科多方協(xié)調(diào)解決國家臨床?？粕陥蠊ぷ鞯拇嬖诘膯栴}和困難，認(rèn)真組織做好申報工作，經(jīng)過不懈努力，20xx年2月我院康復(fù)科(即康復(fù)醫(yī)學(xué)科)被國家中醫(yī)藥管理局確定為國家中醫(yī)“十二五”重點?？平ㄔO(shè)培育項目;20xx年7月呼吸內(nèi)科(即呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科)被衛(wèi)生部確定為20xx年度國家臨床重點專科建設(shè)項目。
2個國家級學(xué)科的獲批，結(jié)束了我院無國家級?？频臍v史，標(biāo)志著我院學(xué)科建設(shè)實現(xiàn)了新的突破，是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)新的里程碑。
2、積極做好省臨床科學(xué)研究項目10項;安徽省自然科學(xué)基金6項;安徽高校省級自然科學(xué)研究項目12項，其中重點項目1項，一般項目3項，自籌項目8項;安徽高校省級優(yōu)秀青年基金1項;安徽省中醫(yī)藥課題2項;蚌埠市科技計劃項目3項;蚌埠醫(yī)學(xué)院課題49項。
2、成果方面
由我院整形外科李光早教授領(lǐng)銜的科研團隊的最新科研成果《腓腸外側(cè)神經(jīng)-小隱靜脈營養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應(yīng)用研究》榮獲安徽省科技進步三等獎。
3、著作論文方面
截止20**年12月31日，全院共發(fā)表論文345篇，其中sci論文21篇、medline收錄論文7篇、外文期刊論文4篇、二類期刊35篇、三類期刊92篇。
論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長，高檔次論文不斷涌現(xiàn)，說明我院科技競爭力正持續(xù)提升。
科研科認(rèn)真做好論文版面費報銷工作，并將發(fā)表論文統(tǒng)計、核對、匯編成冊，為醫(yī)、教、研表彰做準(zhǔn)備工作。
4、學(xué)術(shù)活動
為活躍學(xué)術(shù)氛圍，擴大學(xué)術(shù)交流，借建院60周年之機，在院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，科研科積極邀請專家來我院講學(xué)，成功邀請到以我校著名校友***院士、等多位學(xué)者來我院講學(xué)，收到很好效果。
三、實驗室生物安全
實驗室生物安全關(guān)系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全，科研科認(rèn)真落實衛(wèi)生部及省廳文件精神，提高業(yè)務(wù)水平與防范意識，加強實驗室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查，規(guī)范病原微生物實驗活動，防止病原微生物逃逸和擴散，確保實驗室生物安全，并順利通過了省市兩級政府主管部門組織的專項檢查。
四、藥物臨床試驗管理
科研科科注重對臨床試驗的管理，組織各專業(yè)研究人員參加國家局gcp培訓(xùn)，提高其gcp意識;響應(yīng)省藥監(jiān)局號召，積極參加藥物臨床試驗機構(gòu)聯(lián)系會議，與省內(nèi)同行交流機構(gòu)管理體會;嚴(yán)格試驗審查和準(zhǔn)入，注重對受試者的保護，強化臨床試驗的質(zhì)量控制，積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調(diào)試驗過程中出現(xiàn)的問題。
全年新承擔(dān)藥物臨床試驗研究項目23項，其中國際多中心臨床研究2項;器械臨床驗證10項。
五、研究生培養(yǎng)
為進一步加強我院碩士生臨床和科研工作的管理，根據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、蚌埠醫(yī)學(xué)院等有關(guān)文件精神，結(jié)合醫(yī)院實際，科研科制定了《蚌埠醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》，新辦法完善了研究生在院期間管理要求;明確了培養(yǎng)流程;加大了對研究生生活補助力度，碩士生由原來的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅強制度保障。
按學(xué)院要求，認(rèn)真組織2013年碩士生導(dǎo)師遴選工作，共遴選出導(dǎo)師106人。
對研究生培養(yǎng)全過程進行追蹤控制，從進院培訓(xùn)，輪轉(zhuǎn)考核、發(fā)放補助、開題報告、中期考核、論文發(fā)表、直至畢業(yè)答辯離院。
尤其是邀請國內(nèi)外和本院專家就研究生關(guān)心的領(lǐng)域進行講學(xué)，拓寬了研究生視野，擴大了研究生知識面。
本年度2009級106位研究生全部順利通過論文答辯并獲得碩士學(xué)位，20**級125名研究生也順利進入臨床輪轉(zhuǎn)。
六、醫(yī)學(xué)會工作
科研科全心全意為醫(yī)學(xué)科技工作者服務(wù)，認(rèn)真推選各學(xué)會專家委員，為各會員提供各種及時信息服務(wù)，按時繳納醫(yī)學(xué)會會費，積極參與組織安徽省醫(yī)學(xué)會會員代表大會及換屆改選工作，起到了很好的溝通醫(yī)學(xué)會與醫(yī)學(xué)科技工作者的作用。
全年共推選學(xué)會省級專家68名、市級專家16名。
七、三甲復(fù)審工作
科研科牽頭條款10個，檢查專家評價a級6個、b級3個、c級1個，達標(biāo)情況超過了三級綜合醫(yī)院甲級標(biāo)準(zhǔn)要求。
衛(wèi)生廳專家反饋意見認(rèn)為我院科研管理工作規(guī)范，但是高水平成果和國家級科研成果轉(zhuǎn)化方面還需進一步提升。
八、其他
平時注重科室間協(xié)作，積極做好新職工崗前培訓(xùn)-科研部分;工作中注意做好咨詢和服務(wù)，如幫助晉升人員提供科研材料等。
一年來，我院科研水平得到了進一步提高，特別是實現(xiàn)了國家級重點?？粕陥罅愕耐黄?。
這是在院領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，科室同志團結(jié)一致，積極主動，不斷創(chuàng)新、勤懇工作的結(jié)果，也是我院長期積累的結(jié)果。
成績屬于過去，面對更加激烈的競爭形勢，怎樣保持和提高我院的科技競爭力 ，還取決于我院科研水平，將來的科技就是戰(zhàn)勝一切疾病之根本。
歷時一個月的科研月活動已順利地落下帷幕。
本次活動的主題是“解讀課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建高效課堂”。
本次活動以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“以研促教、科研興?！保?“教研”要方法，向“課堂”要效率為指針，有效地提升了員工的教育能力，促進了員工的專業(yè)成長，提高了教學(xué)效果。
現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，安排扎實
在這次活動中，我校制定了詳細的科研月活動方案，分工明確，責(zé)任到人，落實到位，確保了科研月活動的順利開展，不走過場。
為了保證活動月各項活動的有效開展，齊治國校長親自抓這個活動，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員全部參與其中，起好模范帶頭作用。
7月29日，崔永軍校長主持召開了全體員工科研活動月的動員大會，孫躍禮主任在會上作了具體安排和部署，鼓勵員工人人參與，責(zé)任到教研組，并公布了每個同志具體參與的活動，每個教研組的具體負責(zé)人。
動員會后，教導(dǎo)處組織備課組長、教研組長、公司中層及以上干部進行了專題培訓(xùn)。
公司班子成員分到每個活動中去，以點帶面，保證了活動的順利開展。
二、活動具體，措施到位
在活動月中，我們開展了以下幾個活動：
1.讀書活動
讀書是員工專業(yè)成長的重要途徑。
讀書能夠使員工不斷增長教育智慧，能夠使員工的教育方法閃耀睿智的光芒，能夠?qū)崿F(xiàn)員工能力的提升和生命的升華。
我們共有80位老師參加了讀書活動，公司購買了《高效課堂22條》、《名師高效課堂的引導(dǎo)藝術(shù)――讓學(xué)生愛上課堂》各40本，課標(biāo)人手一冊。
為了使讀書活動不流于形式，我們要求每位參與讀書活動的老師寫出讀書筆記，每人寫出一篇心得體會，目前已全部上交教導(dǎo)處，公司進行了檢查和評選，對20名優(yōu)秀者進行了表彰。
2.解讀新課標(biāo)活動
課程標(biāo)準(zhǔn)是員工開展教學(xué)活動，深入教學(xué)改革，實施教育理念的依據(jù)和根本。
為熟練掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要求員工學(xué)習(xí)新課標(biāo)，做到正確、全面、深入地解讀課標(biāo)，對照課標(biāo)搞教研和科研，按照課標(biāo)建議開展課堂教學(xué)，進一步提升和轉(zhuǎn)變課程理念、教學(xué)方式和評價方式。
為了保證這項活動的落實，我們安排了 “說課標(biāo)，說教材”活動。
參賽的同志認(rèn)真準(zhǔn)備，先在教研組內(nèi)進行比賽，最后，語、數(shù)、英三個大組每組派兩名選手，政治、史地、理化生、音體美各一名選手，共10名選手參加公司的決賽。
決賽在公司多媒體會議室進行，比賽分文理兩科，各有10名評委，最后評出王玉霞、樊小惠為一等獎，另外評出二三等獎各三名，公司對這些選手進行了表彰和獎勵。
3.開展“我的模式我的課”教學(xué)觀摩、展示活動
在去年 “我的模式我的`課”活動基礎(chǔ)上，我校繼續(xù)開展這一活動，我們成立了備課組，各組都建立了自己的教學(xué)模式，進行有目的的訓(xùn)練，以達成高效的教學(xué)模式，我校還進行了“我的模式我的課”比賽活動，最后，獲獎員工進行了公開課展示，給老師們提供了學(xué)習(xí)、觀摩的機會。
這一活動的開展，提高了課堂效益，有效地促進了公司教學(xué)質(zhì)量的提高。
4.開展名師教學(xué)觀摩和專家講座活動
活動期間，我們與縣城這幾所公司進行了交流，把優(yōu)秀選手，送出去請進來，互相各公司要結(jié)合本次活動的主題開展名師、名校長交流和專家講座活動。
各公司可結(jié)合自己公司的實際情況開展“教學(xué)模式”交流觀摩。
同時，公司還準(zhǔn)備在全國農(nóng)語會援助活動中，讓老師們得到幫助和收益。
5.開展 “小課題”研究
為了搞好這一活動，教導(dǎo)處結(jié)合實際，對小課題研究進行了專題報告，讓老師們明確了小課題的性質(zhì)和作用以及研究方法，老師們結(jié)合自己課堂教學(xué)中存在的問題，確立了十五個小課題，圍繞“形成教學(xué)模式、打造高效課堂”目標(biāo)，各位員工精心研究，深入反思，形成了自己的觀點，找出了解決問題的辦法。
目前已有12個課題研究報告交至教導(dǎo)處，公司也以評出一二三等獎進行了表彰。
并要求老師們把獲獎的課題認(rèn)真完善，準(zhǔn)備參加市里的交流展示活動。
三、認(rèn)真總結(jié)，反思提升。
(一)存在的問題
1、在“我的模式我的課”中，部分員工只注重自己的教，忽視學(xué)生的學(xué);個別員工教學(xué)方法單一，達不到有效教學(xué)課堂;部分員工注重知識的傳授，忽視對學(xué)生情感，價值觀的培養(yǎng);部分員工參與聽課活動不積極。
讀書活動有個別應(yīng)付現(xiàn)象，讀書筆記隨便抄點，應(yīng)付了事。
“說課標(biāo)說教材”活動，一些老師把他們當(dāng)成說課來進行，沒有達到預(yù)期的效果。
2、有些教研組提供的有效教學(xué)課堂，普遍粗糙，缺少理論高度和指導(dǎo)意義。
有些教研組上交的資料，質(zhì)量不高，真實性低，有完成任務(wù)的色彩。
3、部分教研組長重視不夠，開展活動拖沓緩慢，資料上交不及時，組內(nèi)員工有抄襲聽課記錄的現(xiàn)象。
(二)今后的打算
1、新員工要加強成長步伐。
年輕員工是公司的“財富”，理念先進，接受新事物快，能運用現(xiàn)代化設(shè)備，只要加快學(xué)習(xí)，不斷反思，是完全可以在3-5年內(nèi)完成“化繭成蝶”的蛻變。
因此，公司應(yīng)注重新員工的學(xué)習(xí)引領(lǐng)和培訓(xùn)，真正落實好“青藍工程”建設(shè)。
2、加強教研組建設(shè)。
每個教研組，尤其是教研組長，除完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)外，要在教研組建設(shè)和組織上多思考，應(yīng)就怎樣把教研組搞得有特色，有亮點開展深入研究，各教研組必須致力于發(fā)展培養(yǎng)出4-6名優(yōu)秀員工。
3、強化自我發(fā)展意識，走專業(yè)發(fā)展道路。
自我發(fā)展的途徑，除公司統(tǒng)一方式外，更重要的靠自身尋求，加強自我學(xué)習(xí)。
內(nèi)因是事物發(fā)展的關(guān)鍵，外因是事物發(fā)展的條件，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。
科研月活動雖然結(jié)束了，通過這次活動我校員工教研水平得到了普高提高，也使一批年輕員工脫穎而出，在活動中，大家相互交流，共同學(xué)習(xí)共同提高，發(fā)揮了集體的智慧，在研究交流、互動的思想碰撞中，博采眾長，打造高效的課堂，對我校員工素質(zhì)的提高起到了重要的作用。
在活動結(jié)束后，我們將進一步學(xué)習(xí)完善各項內(nèi)容，服務(wù)我們的教學(xué)，推進我們的教學(xué)，使我校的教學(xué)質(zhì)量更上一個新臺階。
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇七
首先，**院長以“加快醫(yī)院科研及學(xué)科建設(shè)發(fā)展”為題作了**醫(yī)院科研學(xué)科工作匯報。報告中，***院長首先提出了“十二.五”期間醫(yī)院科研、學(xué)科建設(shè)總體目標(biāo)及20xx年工作重點及目標(biāo)?？傮w目標(biāo)主要體現(xiàn)在“新增省部級工程中心和重點實驗室”、“申報省部級創(chuàng)新團隊”“新增省級重點學(xué)科”“力爭科研項目經(jīng)費、sci論文數(shù)及國家級、省部級獎項的突破”等幾個方面。工作重點在于啟動醫(yī)院重點學(xué)科建設(shè)，新一輪省級重點學(xué)科申報及建設(shè)工作;科技平臺、課題、專利及成果申報;完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強優(yōu)秀青年科技者培養(yǎng)，設(shè)立青年基金;加強醫(yī)院實驗中心的建設(shè);積極開展學(xué)術(shù)交流。緊接著，***院長又做了題為“加快組織臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科結(jié)合的科研團隊的實施方案”的報告，分別就“創(chuàng)新團隊建設(shè)”“特色基地建設(shè)”“加強學(xué)科交叉”等做了闡述。最后，***院長還指出了醫(yī)院目前大團隊意識、科研管理能力不強、思路欠清晰等問題。希望學(xué)校科學(xué)研究部重視***院科研工作的開展，將***院作為臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科、文科結(jié)合的試驗田。
接下來，中南大學(xué)科學(xué)研究部8位主任、副主任分別做了簡短發(fā)言，對***院科研方面取得的成績表示祝賀、鼓舞，同時也指出了醫(yī)院目前工作中存在的問題，并針對這些問題提出了建設(shè)性的建議。
隨后，院長陳方平發(fā)表了講話，他說道：***院建院時間短，實力相對較弱，要發(fā)揮比較優(yōu)勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標(biāo)、強化理念，爭創(chuàng)特色型、服務(wù)型、效率型的三型醫(yī)院;要堅持六抓六提升及醫(yī)院“十二.五”發(fā)展的三大重點工程建設(shè);要建立學(xué)科、人才培養(yǎng)，平臺建設(shè)的大思維;要創(chuàng)新思維、強調(diào)“大湘雅”“大醫(yī)學(xué)”的概念;要堅持鼓勵學(xué)科交叉，形成大團隊，整合優(yōu)勢去參與競爭。最后，陳院長還表示“***院很年輕、很有活力，前進的欲望非常強烈，希望學(xué)校繼續(xù)支持，經(jīng)常指導(dǎo)***院的科研工作”。
黨委書記羅愛靜在會上說，我們要在科技會議精神及十二五規(guī)劃的指導(dǎo)下開拓工作思路，轉(zhuǎn)變觀念，切實加強學(xué)科、資源整合;各學(xué)科主任要把學(xué)科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養(yǎng)相結(jié)合。同時，她還對學(xué)?？蒲胁康闹С?、醫(yī)院醫(yī)技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝，并希望醫(yī)院科研部門、人員要加強與學(xué)?？蒲胁康穆?lián)系，積極匯報醫(yī)院科研進展，希望***院的科研、學(xué)科、人才建設(shè)取得重大突破。會議的最后，中南大學(xué)科學(xué)研究部項目處副處長李啟厚以“對接國家重大需求，做好重大項目、成果的設(shè)計與組織”作了專題講座。他主要就科技獎勵與重大項目的設(shè)計與組織兩個方面作了講座，首先，他介紹了國家科技獎勵的分類情況，并詳細闡述了爭取這些獎勵的方法策略，即“重點突破，集中力量闖三關(guān)”。所謂“闖三關(guān)”就是要特別注重三個方面——申報材料、專家推薦、答辯材料。另外，他還指出了目前醫(yī)院在這三個方面普遍存在的問題，如：申報材料上報不及時、不重視專家邀請、不注重答辯人才的培養(yǎng)等。李啟厚副處長還結(jié)合***院的實際總結(jié)出了***院在科技獎勵方面面臨的挑戰(zhàn)及重大項目設(shè)計方面存在的問題，并提出了寶貴建議。他指出：***院要做指南，牽著別人的.鼻子走;抓首席，帶動資源的整合;當(dāng)專家，掌握領(lǐng)域話語權(quán);多溝通，及時掌握國家在醫(yī)學(xué)醫(yī)藥領(lǐng)域的動態(tài);整材料，把好申報材料質(zhì)量關(guān)。最后，他以八個字為***院科研工作的發(fā)展指明了道路——強，則并之;弱，則附之。
會后，各學(xué)科主任紛紛表示受益匪淺，李啟厚副處長的講座更是使他們轉(zhuǎn)變了觀念、明確了目標(biāo)、開拓了思路、深化了科研理念，今后的工作中他們將更加重視科研工作及學(xué)科間的交叉整合，爭取用更多的科研成果、科技獎勵為***院乃至中南大學(xué)的發(fā)展添磚加瓦!
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇八
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼見，大六一年就過去了。在這一年里我吃了很多苦，也收獲了許多。
思想上，我不斷學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，于20__年5月光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以主人翁的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、工作、生活中的事情。
學(xué)習(xí)上，剛剛進入研究生階段的我除努力完成課業(yè)內(nèi)容外，也開始培養(yǎng)自己研究生的科研思維。不斷的向老師、師姐、同學(xué)學(xué)習(xí)請教，習(xí)得了基礎(chǔ)的科研知識，具備了簡單的科研思維和能力。同時，在實習(xí)中不斷的總結(jié)，將每日所見與課本知識相結(jié)合，養(yǎng)成了初級的臨床思維。
工作中，進入研究生階段的臨床實習(xí)后，我對自己的要求有所提高，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，預(yù)防問題。同時作為班級的生活委員，努力做好本職工作，為集體利益貢獻自己的力量。
生活中，積極向上，樂觀開朗，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。勤儉節(jié)約，孝敬父母。是同學(xué)眼中的開心果。
這一年，我成長了許多，也成熟了許多，明白了人生必須有舍有得，只有明白自己想要的是什么，才能在汗水和付出中獲得真正的快樂，找到人生的真諦。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷爭取更大的進步。
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇九
首先，**院長以“加快醫(yī)院科研及學(xué)科建設(shè)發(fā)展”為題作了**醫(yī)院科研學(xué)科工作匯報。報告中，***院長首先提出了“十二.五”期間醫(yī)院科研、學(xué)科建設(shè)總體目標(biāo)及20xx年工作重點及目標(biāo)?？傮w目標(biāo)主要體現(xiàn)在“新增省部級工程中心和重點實驗室”、“申報省部級創(chuàng)新團隊”“新增省級重點學(xué)科”“力爭科研項目經(jīng)費、sci論文數(shù)及國家級、省部級獎項的突破”等幾個方面。工作重點在于啟動醫(yī)院重點學(xué)科建設(shè)，新一輪省級重點學(xué)科申報及建設(shè)工作;科技平臺、課題、專利及成果申報;完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強優(yōu)秀青年科技者培養(yǎng)，設(shè)立青年基金;加強醫(yī)院實驗中心的建設(shè);積極開展學(xué)術(shù)交流。緊接著，***院長又做了題為“加快組織臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科結(jié)合的科研團隊的實施方案”的報告，分別就“創(chuàng)新團隊建設(shè)”“特色基地建設(shè)”“加強學(xué)科交叉”等做了闡述。最后，***院長還指出了醫(yī)院目前大團隊意識、科研管理能力不強、思路欠清晰等問題。希望學(xué)校科學(xué)研究部重視***院科研工作的開展，將***院作為臨床與基儲醫(yī)學(xué)與工科、文科結(jié)合的試驗田。
接下來，中南大學(xué)科學(xué)研究部8位主任、副主任分別做了簡短發(fā)言，對***院科研方面取得的成績表示祝賀、鼓舞，同時也指出了醫(yī)院目前工作中存在的問題，并針對這些問題提出了建設(shè)性的建議。
隨后，院長陳方平發(fā)表了講話，他說道：***院建院時間短，實力相對較弱，要發(fā)揮比較優(yōu)勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標(biāo)、強化理念，爭創(chuàng)特色型、服務(wù)型、效率型的三型醫(yī)院;要堅持六抓六提升及醫(yī)院“十二.五”發(fā)展的三大重點工程建設(shè);要建立學(xué)科、人才培養(yǎng)，平臺建設(shè)的大思維;要創(chuàng)新思維、強調(diào)“大湘雅”“大醫(yī)學(xué)”的概念;要堅持鼓勵學(xué)科交叉，形成大團隊，整合優(yōu)勢去參與競爭。最后，陳院長還表示“***院很年輕、很有活力，前進的欲望 非常強烈，希望學(xué)校繼續(xù)支持，經(jīng)常指導(dǎo)***院的科研工作”。
黨委書記羅愛靜在會上說，我們要在科技會議精神及十二五規(guī)劃的指導(dǎo)下開拓工作思路，轉(zhuǎn)變觀念，切實加強學(xué)科、資源整合;各學(xué)科主任要把學(xué)科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養(yǎng)相結(jié)合。同時，她還對學(xué)?？蒲胁康闹С?、醫(yī)院醫(yī)技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝，并希望醫(yī)院科研部門、人員要加強與學(xué)校科研部的聯(lián)系，積極匯報醫(yī)院科研進展，希望***院的科研、學(xué)科、人才建設(shè)取得重大突破。會議的最后，中南大學(xué)科學(xué)研究部項目處副處長李啟厚以“對接國家重大需求，做好重大項目、成果的設(shè)計與組織”作了專題講座。他主要就科技獎勵與重大項目的設(shè)計與組織兩個方面作了講座，首先，他介紹了國家科技獎勵的分類情況，并詳細闡述了爭取這些獎勵的.方法策略，即“重點突破，集中力量闖三關(guān)”。所謂“闖三關(guān)”就是要特別注重三個方面——申報材料、專家推薦、答辯材料。另外，他還指出了目前醫(yī)院在這三個方面普遍存在的問題，如：申報材料上報不及時、不重視專家邀請、不注重答辯人才的培養(yǎng)等。李啟厚副處長還結(jié)合***院的實際總結(jié)出了***院在科技獎勵方面面臨的挑戰(zhàn)及重大項目設(shè)計方面存在的問題，并提出了寶貴建議。他指出：***院要做指南，牽著別人的鼻子走;抓首席，帶動資源的整合;當(dāng)專家，掌握領(lǐng)域話語權(quán);多溝通，及時掌握國家在醫(yī)學(xué)醫(yī)藥領(lǐng)域的動態(tài);整材料，把好申報材料質(zhì)量關(guān)。最后，他以八個字為***院科研工作的發(fā)展指明了道路——強，則并之;弱，則附之。
會后，各學(xué)科主任紛紛表示受益匪淺，李啟厚副處長的講座更是使他們轉(zhuǎn)變了觀念、明確了目標(biāo)、開拓了思路、深化了科研理念，今后的工作中他們將更加重視科研工作及學(xué)科間的交叉整合，爭取用更多的科研成果、科技獎勵為***院乃至中南大學(xué)的發(fā)展添磚加瓦!
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇十
我院是三級綜合醫(yī)院。醫(yī)院占地面積10 平方米，建筑面積6多平方米，綠化面積21平方米。注冊床位6張。現(xiàn)有職工7人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員5人，高級職稱1人，中級職稱1人，研究生0余人。近年來，我院十分重視科研工作，也取得了一些成績?，F(xiàn)將科研工作開展情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，科研工作倍受關(guān)注 院領(lǐng)導(dǎo)班子把加強科研工作作為加快醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的重要抓手，列入重要議事日程，確定了“科技興院”的發(fā)展方針。院成立了由院長任組長的科技領(lǐng)導(dǎo)小組，指定一名副院長具體分管。醫(yī)院的科研管理形成了院長主管、業(yè)務(wù)副院長主抓、科教科負責(zé)具體布置、各臨床科室具體實施的較為規(guī)范的模式。
為促進科研工作開展，醫(yī)院引入競爭機制，設(shè)立了科研基金，堅持“公平、公正、公開”的原則，通過公開競標(biāo)的形式現(xiàn)場答辯，擇優(yōu)資助。醫(yī)院建立了科研獎勵機制，對科研工作積極、成效明顯的技術(shù)骨干，在技術(shù)職稱的晉升及住房安排方面，給予優(yōu)先考慮，調(diào)動了科技人員的積極性。醫(yī)院設(shè)立了科研主攻方向，確定了以科研促進臨床，以臨床帶動科研的科研思路，在全院范圍營造了良好的科研氛圍。
二、完善制度，強化管理，科研工作有序開展 為使科研工作走規(guī)范化、制度化之路，2010年5月，醫(yī)院從實際出發(fā)，編訂了《科研教學(xué)管理制度》，對科研管理及人員職責(zé)等作出了詳實規(guī)定，做到了有章可依，有規(guī)可循。
我們完善了包括科研課題立項、科技開發(fā)、學(xué)科建設(shè)、實驗室建設(shè)、新技術(shù)、新項目等科技管理體系。特別是科研工作，又嚴(yán)格的規(guī)定程序，每一項科研都必須按照程序進行，有效預(yù)防了無用功和重復(fù)勞動。如：選題關(guān)系到科研的方向、目標(biāo)、內(nèi)容，直接影響科研的途徑和方法，決定著課題申報成果的水平和價值等，我們規(guī)定可以從以下兩方面選材，一是在日常醫(yī)療工作中所遇到的一些自己感興趣和值得深入探討的問題;二是把學(xué)習(xí)、引進、消化、吸收國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)成就用于我們的實際工作，達到防病、治病、保護人民健康的目的。在立題前，必須充分查閱文獻資料，熟悉本研究領(lǐng)域的國內(nèi)外最新進展。進而論述問題，提出假說，結(jié)合自身特點，提出具體可行的研究目標(biāo)。
三、搭建平臺，搶抓機遇，科研工作碩果累累 需要填補的科研、新技術(shù)項目空白還有很多。醫(yī)院積極申報省部級和市廳級科研項目，培育重大科技項目和成果獎勵項目，引進新技術(shù)項目和新成果。在省廳領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，醫(yī)院增加投入，狠抓人才培養(yǎng)和技術(shù)引進，鞏固學(xué)科和學(xué)科的重點學(xué)科地位，發(fā)展新的重點學(xué)科，形成以重點科室為龍頭，帶動其他學(xué)科的全面發(fā)展的新局面，為科研工作創(chuàng)造了有利條件。院科研人員銳意創(chuàng)新，積極進取，使科研工作保持了良好發(fā)展態(tài)勢，科研實力躍上一個新的臺階。 我院先后完成省級立項重點課題項，一般課題項;市級重點經(jīng)費課題項，市級科研成果;省級科研成果項。獲得市科技進步一等獎，二、三等獎，廳級科技二等獎獎，三等獎項，核心期刊發(fā)表論文。省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項目項，市級項項。完成了醫(yī)療法律法規(guī)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座1余場次。這些成果的取得，增強了我院科技整體實力，提高了學(xué)術(shù)水平，推動了醫(yī)療和技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)醫(yī)學(xué)整體發(fā)展。
四、成果轉(zhuǎn)化，用于實踐，科研工作效果顯著。 科研的目的在于指導(dǎo)實踐。為此我們把科研工作與臨床實踐和社會需要緊密結(jié)合起來，將科研成果是否能指導(dǎo)臨床工作作為成果獎勵的重要指標(biāo)，有效防止了為科研而科研問題的發(fā)生。如科技進步一等獎的科研項目，是針對地處高發(fā)區(qū)的特點，在縣一市做了大量統(tǒng)計，進行了詳細的對照，真正把疾病普查、防治與科研緊密結(jié)合起來，加強與有關(guān)科研院所合作，創(chuàng)新疾病診治新方法，造福于患者。在臨床實踐中，對患者普遍出現(xiàn)的病癥，找出行之有效地治療和預(yù)防辦法，通過不斷地實踐和積累，形成科研，再將科研成果推廣應(yīng)用，為百姓疾病防治工作做出貢獻。
五、勇于進取，再接再厲，科研工作又有新打算。 今年是“十二五”開局之年，我們的科研工作取得了較好成績。在整個“十二五”期間，我們的科研工作要繼續(xù)實行“一個堅持，兩個面向，三個加強”，即堅持全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀;面向保障群眾健康需求，面向醫(yī)療科技發(fā)展前沿;加強醫(yī)療技術(shù)自主創(chuàng)新，加強多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)，加強科研成果轉(zhuǎn)化。一是要抓人才培養(yǎng)，增加科研骨干數(shù)量，提高人員質(zhì)量。有計劃地派出技術(shù)骨干外出進修學(xué)習(xí)，引進新技術(shù)項目和科研成果，培養(yǎng)2名在國內(nèi)主要學(xué)科領(lǐng)域有影響的學(xué)科帶頭人。二是要培植一批重點學(xué)科，擴建科研發(fā)展平臺。在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有的重點學(xué)科基礎(chǔ)上，再建設(shè)2～3個省級重點學(xué)科，爭取3個學(xué)科的關(guān)鍵技術(shù)達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。三是增加資金投入，調(diào)動科研積極性。醫(yī)院計劃加大科研投資，實行新的激勵機制，政策傾向科研工作，充分調(diào)動科研人員的工作積極性。近年擬組織實施3～5項重大科技攻關(guān)項目，力爭完成國家級、省級獎勵3～5項，增強科技能力。提高科技對醫(yī)療發(fā)展的貢獻，提高醫(yī)院綜合實力。
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇十一
而鋼琴課又是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必須掌握的一門技能課，在學(xué)生應(yīng)必備的基本技能中占有很重要的地位。所以，學(xué)好這門課，興趣的培養(yǎng)是尤為重要的。但如何能夠培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)及練琴的興趣，是擺在所有從事高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課教師面前的難題。基于此，筆者結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗，談?wù)勅绾渭ぐl(fā)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生練琴的興趣。
一、高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴存在的困難
（一）客觀因素
眾所周知，鋼琴教學(xué)不是一朝一夕完成的。一般情況下，鋼琴教學(xué)都是從娃娃抓起，學(xué)習(xí)者還要具備很好的音樂素養(yǎng)，再通過日積月累的練習(xí)，才能達到熟練的水平。而高職學(xué)生接受鋼琴培訓(xùn)時，已經(jīng)是成年人了。骨骼全部長成，柔軟性、靈活性較差。尤其是她們大多數(shù)是零基礎(chǔ)，有的甚至五音不全。起初，由于新鮮，大部分學(xué)生都有很強的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)一段時間后，由于自身的條件、不刻苦以及有些教師教學(xué)方法的不科學(xué)，使一些學(xué)生掉隊，甚至放棄這門課的學(xué)習(xí)，最終導(dǎo)致她們不能適應(yīng)社會的需求。所以，鋼琴教師一定要不斷思考如何能夠激發(fā)她們的學(xué)習(xí)興趣，努力探索如何把她們培養(yǎng)成對社會有用的人才，這不僅是緊迫的，也是非常關(guān)鍵的.。
（二）設(shè)備不完善
學(xué)前教育專業(yè)是師范類院校非常重要的專業(yè)。而對于我們這種工科類的高職高專院校，想申報這門課統(tǒng)招專業(yè)是非常困難的，因此，生源就會受到很大的影響。學(xué)院在重視程度上遠不及其它工科專業(yè)，在硬件的投資上也相對很少。琴房嚴(yán)重不足，琴房的配備與學(xué)生的數(shù)量不符，再加上有些院校琴點安排不合理，導(dǎo)致學(xué)生搶琴、占琴情況的發(fā)生，久而久之，一些學(xué)生就不愛練琴了。以我院為例，開始創(chuàng)辦這個專業(yè)，從開始的沒有琴房到建起了只有一臺鋼琴、十幾臺電子琴的琴房，再到正式建立擁有幾個獨立琴室的專業(yè)琴房，共用將近5年的時間，這無疑給鋼琴教師的教學(xué)帶來很大的困難。
（三）教學(xué)方式的局限
學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴教師，普遍畢業(yè)于正規(guī)的音樂院校，從小接受系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練，鋼琴課都是一對一教學(xué)。而學(xué)前教育專業(yè)的鋼琴教學(xué)，一般采用的都是集體授課的方法，即20幾名學(xué)生同時上課。要鋼琴教師對一些毫無基礎(chǔ)的成年人進行教學(xué)，難度是非常大的。再加上每個人的接受能力各不相同，集體授課會給一些接受能力慢的同學(xué)造成心理上的壓力，以至于產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴課興趣的有效方法
通過5年的高職教學(xué)，筆者通過總結(jié)并借鑒他人的經(jīng)驗，認(rèn)為下面一些方法行之有效。
（一）通過多種方法帶領(lǐng)學(xué)生進入音樂的海洋。
教師可以采用播放鋼琴大師演奏光碟、播放音樂會視頻、教師示奏的辦法，來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。因為對于初學(xué)者來說，模仿是一個很重要的階段。
（二）努力營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，在課堂教學(xué)中下功夫。
教師與學(xué)生要建立平等的、和諧的師生關(guān)系，營造寬松的課堂氣氛。要改變以往以教師為主體的方法，教師更多的應(yīng)該成為一名引導(dǎo)者，引領(lǐng)學(xué)生走進這門藝術(shù)，發(fā)自內(nèi)心喜歡這門課，而不是為了教而教、學(xué)而學(xué)。筆者對這點有深刻的體會。每次上課時，都以平等的地位、友好的心態(tài)對待每一位學(xué)生，走下講臺，走進學(xué)生中間，拉近和她們的距離，與她們共同學(xué)習(xí)、共同探討。教師應(yīng)該多啟發(fā)學(xué)生，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間和時間，讓學(xué)生有主人翁精神，積極參與課堂教學(xué)，自己去理解、探索、表現(xiàn)音樂。讓學(xué)生自己找出學(xué)習(xí)的重點難點，把握住學(xué)習(xí)的主動權(quán)，增強他們學(xué)習(xí)的樂趣，進而激發(fā)他們學(xué)好鋼琴的積極性。
（三）發(fā)揮小組長的作用
由于是集體授課，就會有照顧不周的可能。所以，筆者把每組再分若干個小組，每個小組選一名組長。這些組長一定是學(xué)習(xí)能力強、掌握知識扎實的尖子生。這樣即使教師不在，她們也會代替老師監(jiān)督學(xué)習(xí)能力差的同學(xué)完成課上所學(xué)知識。這樣，基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生也不會掉隊，有效減少了棄學(xué)情況的發(fā)生。為了激勵大家的上進心，每學(xué)期我都會重新組織競選組長，因為有些同學(xué)會表現(xiàn)出入門較慢，一旦入門會出現(xiàn)突飛猛進的進步，讓她們擔(dān)任組長的職務(wù)，能夠使她們信心倍增，進而把她們的熱情傳遞給其他的同學(xué)。
（四）、a、b組上課
有些高等音樂學(xué)院或者音樂系的專業(yè)課經(jīng)常會采用這種方式授課，a、b組即快慢組，學(xué)習(xí)優(yōu)異者可以進快組，差些的就只能進慢組。學(xué)生會心甘情愿的接受，因為她們都是有基礎(chǔ)并通過正規(guī)專業(yè)課考試的。而對于學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生來說，顯然是不合適的，她們大部分都是沒有基礎(chǔ)的，如果采用快慢組的模式，會給進慢組的同學(xué)造成心理負擔(dān)，產(chǎn)生抵觸心理。對她們實行的a、b組授課，目的是方便教師在講課的時候，對于接受能力強的同學(xué)知識講授得更加深入，對于接受能力差的同學(xué)，講解起來更加耐心、細致。同時，也為了避免互相干擾，影響教學(xué)進度?？傊?，是以同學(xué)們都能夠掌握知識為宗旨。通過這種教學(xué)嘗試，同學(xué)們學(xué)得更加有勁了。
三、運用現(xiàn)代信息技術(shù)，豐富教學(xué)內(nèi)容
鋼琴的學(xué)習(xí)是很辛苦而且枯燥的，學(xué)生在學(xué)習(xí)中也容易產(chǎn)生疲倦的心理，甚至抗拒練習(xí)。如果教師在教學(xué)中加入一些直觀教學(xué)輔助材料，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)就會輕松很多，筆者在教學(xué)中就經(jīng)常給學(xué)生欣賞鋼琴演奏家的演奏視頻或音樂碟，讓她們體會鋼琴旋律的美妙，聽著那跳動的音符、聲波，學(xué)生都躍躍欲試，希望有一天也能彈出悠揚的琴聲。毫無疑義，這種方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)是有很大促進作用的，其效果也是顯而易見的。
實現(xiàn)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的創(chuàng)新與改革，必須立足于專業(yè)鋼琴教學(xué)存在的問題。在對這些問題進行深入研究與分析的基礎(chǔ)上，通過在教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式方面的創(chuàng)新實現(xiàn)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)質(zhì)量的提高。
參考文獻：
應(yīng)詩真《鋼琴教學(xué)法》人民音樂出版社版
提高幼師專業(yè)鋼琴課教學(xué)效率的方法初探
作者簡介：蔣雪飛（1978）女，漢，吉林長春人，吉林科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院，教師，本科學(xué)歷，學(xué)前教育音樂學(xué)方向。
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇十二
在我大學(xué)生活的四年里，我一直專注于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生，我曾經(jīng)參加過許多醫(yī)學(xué)科研課程的學(xué)習(xí)和實踐。這些課程讓我受益匪淺，不僅深化了我的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我科學(xué)研究的思維方法和能力。在這篇文章中，我想分享一下我對醫(yī)學(xué)科研課程的心得體會。
第一段：課程內(nèi)容的重要性
醫(yī)學(xué)科研課程的內(nèi)容非常重要，它們包含了學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)理論、方法和實踐技能。在這些課程中，我們學(xué)會了設(shè)計和實施醫(yī)學(xué)研究的基本方法，包括文獻綜述、試驗設(shè)計、數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計。同時，課程還講授了醫(yī)學(xué)研究的倫理標(biāo)準(zhǔn)及其重要性。在醫(yī)學(xué)研究的過程中，遵循倫理標(biāo)準(zhǔn)可以保護研究對象的權(quán)益，確保研究結(jié)果的可信度。
第二段：實踐操作的難度
雖然醫(yī)學(xué)科研課程的內(nèi)容重要，但要想真正掌握醫(yī)學(xué)研究的方法，就需要進行實踐操作。實踐操作是醫(yī)學(xué)科研課程中最困難的部分，尤其是在文獻綜述和數(shù)據(jù)分析方面。在實踐操作中，我們不僅需要掌握軟件的使用，還需要對數(shù)據(jù)進行正確的處理和解讀。為了克服這些困難，我們需要不斷地進行練習(xí)和實踐，并學(xué)會在問題解決的過程中靈活應(yīng)變。
第三段：團隊合作的重要性
醫(yī)學(xué)科研課程中，團隊合作也非常重要。在醫(yī)學(xué)研究中，一個人很難完成所有的工作，需要和團隊的其他成員合作完成。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以充分發(fā)揮每個人的專業(yè)特長，促進思維交流和協(xié)作，從而提升整個團隊的綜合水平。
第四段：科學(xué)研究的思維方法
在醫(yī)學(xué)科研課程中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了科學(xué)研究的思維方法?？茖W(xué)研究的思維方法要求我們善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和創(chuàng)新思維。這些方法也可以用于日常生活中的問題解決和決策制定，使我們具備更加全面和深入的思考能力。
第五段：醫(yī)學(xué)科研的未來
醫(yī)學(xué)科研課程讓我們深入了解了醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的發(fā)展和趨勢。醫(yī)學(xué)科研的未來將不僅關(guān)注醫(yī)療技術(shù)和治療方法的創(chuàng)新，還將關(guān)注醫(yī)療資源的分配和合理化利用。在未來的醫(yī)學(xué)研究中，我們將需要整合多學(xué)科的知識和技能，從而更好地解決醫(yī)學(xué)領(lǐng)域面臨的問題。
總之，醫(yī)學(xué)科研課程是我們醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生必修的課程之一，也是我們形成科學(xué)研究思維能力和方法的重要途徑之一。在醫(yī)學(xué)科研課程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，在團隊合作中共同進步，以更好地服務(wù)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇十三
尊敬的xx院長：
你們好！
我是xx，首先在此向你們致以最誠摯的問候！祝你們工作順心！生活愉快！天天好心情！
非常抱歉！上次我都沒有向你們道別就離開了醫(yī)院——一個讓我護士事業(yè)起步并深深培養(yǎng)過我的地方。對于我貿(mào)然離開離開醫(yī)院的行為，離開我的護士崗位，我在此正式向你們致以最真誠的歉意！誠請你們諒解！
在xx待過的九個月，是我生命中非常難忘而極具意義的一段時光，xx的那種“家”的感覺給我留下了深刻的印象，這也必定是我今后?；亍凹摇笨纯吹牡淖钪匾蛑?！
感謝醫(yī)院所有關(guān)心我、信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，無論今后我走到哪兒，我都會記住曾經(jīng)給予我支持和幫助的人們，并用實際的行動予以回報，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報！
人生中有太多不可預(yù)測的機遇，有時機遇來臨的突然及寶貴，會讓每個面臨它的人作出一些旁人難以理解的決定，甚至?xí)齺硪恍┓亲h或負面影響，但這個舉動也必然會在一段時間后讓所有關(guān)注它的人為之嘆服。
一個人為什么會成功是因為他有一顆成功的心，他時時刻刻為成功找經(jīng)驗、找方法；一個人為什么會失敗是因為他有一顆失敗的心，他時時刻刻為失敗找理由、找借口。成功者歷經(jīng)挫折而熱情不減！成功者永不放棄，放棄者永不成功！
為了理想和現(xiàn)實的需要，我再次決定離開我的護士崗位，我很幸運地選擇了能實現(xiàn)理想和滿足現(xiàn)實需要的事業(yè)。請你們放心，我在任何時候，都會堂堂正正地做人，光明磊落地做事，正正當(dāng)當(dāng)?shù)貟赍X。
今天，請允許我在此正式向xx辭職，請領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)！
辭職人：
日期：
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇十四
醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新是提高醫(yī)學(xué)水平和推動醫(yī)學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵。經(jīng)過幾年的醫(yī)學(xué)科研工作，我深刻認(rèn)識到，醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新需要有堅定的信念、愿意付出艱辛努力的勇氣、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力、團隊合作的精神和堅持不懈的毅力。以下是我在醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新中所得到的心得體會。
首先，堅定的信念至關(guān)重要。醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新需要對自己的研究方向和目標(biāo)有明確的認(rèn)識和堅定的信心。在科研工作中，常常會遇到困難和挫折，如果沒有堅定的信念，很容易產(chǎn)生動搖和放棄的想法。而在我個人的經(jīng)驗中，只有堅持并相信自己的研究才能走得更遠。例如，我研究神經(jīng)退行性疾病時，面臨著極其低迷的結(jié)果，但我堅信這是一個值得研究和探索的領(lǐng)域，最終成功找到了一個新的治療方法，取得了令人矚目的成果。
其次，醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新需要勇于付出艱辛努力的勇氣。醫(yī)學(xué)科研往往需要花費大量的時間和精力，需要不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的研究方法和技術(shù)。在我的研究過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷地嘗試和實踐，才能找到最佳的研究方案和技術(shù)路線。這需要付出大量的努力和勇氣，長時間的熬夜和奮戰(zhàn)，但最終的收獲會讓人覺得一切都是值得的。
第三，持續(xù)學(xué)習(xí)的能力是醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新的必備品質(zhì)。醫(yī)學(xué)科研領(lǐng)域的知識日新月異，我們必須與時俱進，不斷學(xué)習(xí)新的科研方法和技術(shù)。在我的研究中，我經(jīng)常參加學(xué)術(shù)會議和研討會，積極查閱最新的文獻和期刊，和同行們分享和交流研究心得。通過不斷學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的科研能力，不斷拓展自己的思維和視野，為研究的深入和創(chuàng)新提供了基礎(chǔ)。
第四，團隊合作的精神是醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新的關(guān)鍵。醫(yī)學(xué)科研往往需要多學(xué)科的合作，需要多人的不懈努力。在我的研究中，我和來自不同研究領(lǐng)域的同事們緊密合作，共同解決科研問題，分享研究經(jīng)驗，相互促進和推動。團隊合作不僅能夠?qū)⒏髯缘膬?yōu)勢發(fā)揮到極致，還可以互補不足，形成合力，提高科研的質(zhì)量和效率。在我的經(jīng)驗中，團隊合作的精神是醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新不可或缺的因素。
最后，堅持不懈的毅力是醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新的關(guān)鍵。醫(yī)學(xué)科研不僅需要有一顆愛學(xué)習(xí)的心，更需要堅持不懈的毅力?？蒲泄ぷ鞒３２皇且货矶偷?，需要經(jīng)過長時間的積累和摸索，需要經(jīng)歷多次的實驗和驗證。在我的科研道路上，我曾經(jīng)遭遇多次失敗和挫折，但我從來沒有放棄，我堅信只要堅持下去，總會找到答案。直到最后，我找到了解決問題的突破口，實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
綜上所述，醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新是一項艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，需要有堅定的信念、付出艱辛努力的勇氣、持續(xù)學(xué)習(xí)的能力、團隊合作的精神和堅持不懈的毅力。只有堅守這些原則，并在實踐中不斷總結(jié)和提高，我們才能夠在醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新的道路上越走越遠，取得更多令人矚目的成就。
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇十五
近年來，醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的科研創(chuàng)新成果層出不窮，為人類健康事業(yè)做出了巨大貢獻。作為一個一直從事醫(yī)學(xué)科研的從業(yè)者，我一直積極參與各項研究項目，不斷探索創(chuàng)新，為醫(yī)學(xué)科研進一步發(fā)展貢獻自己的力量。在這個過程中，我深深體會到醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新的重要性和積極的心得體會。
首先，醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新需要堅持原創(chuàng)性。醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新不僅需要積極的思維，更需要創(chuàng)造性的思考。只有通過原創(chuàng)性的研究，才能在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做出突破性的發(fā)現(xiàn)。在我的研究中，我始終保持對每一個課題的獨立思考，并堅持提出自己的獨特見解。這樣，我們才能在科研創(chuàng)新的道路上不斷挑戰(zhàn)自我，突破傳統(tǒng)思維，取得令人矚目的成果。
其次，醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新需要跨學(xué)科合作。醫(yī)學(xué)科研的復(fù)雜性需要不同領(lǐng)域的專家進行高效合作，才能實現(xiàn)更好的研究結(jié)果。我曾參與過一項關(guān)于糖尿病診斷新技術(shù)的研究項目，在這個項目中，臨床醫(yī)生、生物工程師和數(shù)據(jù)分析師等跨學(xué)科的專家組成了一個有機的團隊。通過團隊的合作和協(xié)作，我們成功開發(fā)出了一種新的糖尿病診斷方法，為糖尿病患者提供了更準(zhǔn)確、更便捷的檢測手段。
第三，醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新需要積極借鑒前人研究。前人的研究成果是醫(yī)學(xué)科研的寶貴財富，我們應(yīng)該善于借鑒和吸取前人的經(jīng)驗，站在巨人的肩膀上不斷前進。在我的科研工作中，我會認(rèn)真閱讀前人的相關(guān)文獻，研究前人的研究方法和結(jié)論，從中獲取啟示和靈感，為自己的研究提供參考。通過對前人研究的總結(jié)和反思，我們能夠更好地了解醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢，找到新的研究方向，提高研究的效果和水平。
第四，醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新需要積極參與學(xué)術(shù)交流。醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新是一個不斷迭代、不斷學(xué)習(xí)的過程，我們需要經(jīng)常參加學(xué)術(shù)會議、研討會等活動，與國內(nèi)外同行交流思想，分享經(jīng)驗，互相借鑒和啟發(fā)。我曾參加過國際醫(yī)學(xué)科學(xué)大會，通過與其他國家的科研人員進行深入的交流，我開闊了視野，了解了國際上的前沿技術(shù)和研究進展。這些交流給我?guī)砹撕芏嘈碌乃悸泛拖敕?，促使我不斷完善自己的科研工作，加快?chuàng)新的步伐。
最后，醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新需要堅持不懈?？蒲袆?chuàng)新是一項需要長期投入和持續(xù)努力的工作，沒有付出就不會有收獲。在我的科研項目中，我曾經(jīng)歷了許多困難和挫折，但我始終堅持并相信：只要堅持不懈，努力追求真理，我們就一定會取得成功。正是因為堅持不懈，我和我的團隊成功研發(fā)出了一種新型的抗癌藥物，這也為未來的醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新打下了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新需要堅持原創(chuàng)性，跨學(xué)科合作，積極借鑒前人研究，積極參與學(xué)術(shù)交流和堅持不懈。只有通過這些努力，我們才能為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出更多的貢獻，為人類的健康事業(yè)作出更大的貢獻。我相信，在不斷創(chuàng)新的道路上，醫(yī)學(xué)科研必將迎來更加輝煌和美好的明天。
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇十六
醫(yī)學(xué)科研報告是醫(yī)學(xué)研究中非常重要的一部分。在我參加醫(yī)學(xué)科研報告過程中，我深深體會到了醫(yī)學(xué)科研報告的重要性和意義。以下是我對醫(yī)學(xué)科研報告的心得體會。
第一段，了解主題
在參加醫(yī)學(xué)科研報告之前，我們必須要了解報告的主題和方向。只有在明確這一點的情況下，我們可以做好思想準(zhǔn)備和閱讀材料準(zhǔn)備。為此，我們不得不在比賽前花費大量的時間來學(xué)習(xí)和研究相關(guān)的信息、讀取資料，以便更好地理解報告的方向和內(nèi)容。此外，了解主題還可以幫助我們提前準(zhǔn)備好問題和思考，以便我們能夠在無論是在比賽中還是日常工作中處理好問題。
第二段，提高技能
醫(yī)學(xué)科研報告是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工作中的一項重要技能。通過參加醫(yī)學(xué)科研報告，我們可以提高自己與他人溝通和表達意見的能力。在醫(yī)學(xué)科研報告中需要我們的思考能力、Word和Power Point技能、圖像處理能力更加全面。只有經(jīng)過多次練習(xí)和不斷積累經(jīng)驗，我們才能在醫(yī)學(xué)科研報告中獲得高總分。
第三段，加強交流
醫(yī)學(xué)科研報告為我們了解其他方向和背景的研究人員提供了機會。在每次比賽中，我總能遇到來自各行各業(yè)、各個背景的其他參賽者，我們分析對方的報告并就具體問題交流。這種互動交流，不僅可以幫助我們了解其他研究，也有助于我們在自己的科研之路上更加深入地思考并取得更好的效果。
第四段，掌握細節(jié)
醫(yī)學(xué)科研報告中最重要的事情是細節(jié)。如何掌握常見誤區(qū)和陷阱，正確分析重點并明確細節(jié)是非常重要的。因此，我們需要通過實際項目來加強對課程的實踐和理解。在課程完成后，我們還需要結(jié)合自己的經(jīng)驗和思考，對經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行總結(jié)和分析，并幫助其他參賽者了解策略、理解技術(shù)，并繼續(xù)優(yōu)化和完善醫(yī)學(xué)科研報告的整個過程。
第五段，體驗樂趣
參加醫(yī)學(xué)科研報告是一項極具挑戰(zhàn)和樂趣的工作。通過多次實驗和報告，我們不僅可以提高自己的科研技能，還可以開拓思路，尋找創(chuàng)新點。在這個過程中，我們可以深入理解醫(yī)學(xué)中的一些原理和領(lǐng)域，不斷探索和學(xué)習(xí)。此外，我們還可以結(jié)交志同道合的好友并培養(yǎng)團隊合作的精神。
總之，參加醫(yī)學(xué)科研報告是一項重要任務(wù)和有趣的事情。通過比賽，我們可以提高自己的專業(yè)技能，加強和他人的交流，并發(fā)現(xiàn)自己對醫(yī)學(xué)研究的熱情和追求。同時，在醫(yī)學(xué)科研的道路上，我們也需要不斷學(xué)習(xí)和實踐，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻。
醫(yī)學(xué)科研規(guī)劃篇十七
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼見，大六一年就過去了。在這一年里我吃了很多苦，也收獲了許多。
思想上，我不斷學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，于2014年5月光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員，時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以主人翁的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、工作、生活中的事情。
學(xué)習(xí)上，剛剛進入研究生階段的我除努力完成課業(yè)內(nèi)容外，也開始培養(yǎng)自己研究生的科研思維。不斷的向老師、師姐、同學(xué)學(xué)習(xí)請教，習(xí)得了基礎(chǔ)的科研知識，具備了簡單的科研思維和能力。同時，在實習(xí)中不斷的`總結(jié)，將每日所見與課本知識相結(jié)合，養(yǎng)成了初級的臨床思維。
工作中，進入研究生階段的臨床實習(xí)后，我對自己的要求有所提高，在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，預(yù)防問題。同時作為班級的生活委員，努力做好本職工作，為集體利益貢獻自己的力量。
生活中，積極向上，樂觀開朗，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。勤儉節(jié)約，孝敬父母。是同學(xué)眼中的開心果。
這一年，我成長了許多，也成熟了許多，明白了人生必須有舍有得，只有明白自己想要的是什么，才能在汗水和付出中獲得真正的快樂，找到人生的真諦。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷爭取更大的進步。
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