專業(yè)哲學(xué)人生的心得體會(huì)(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 01:10:11
專業(yè)哲學(xué)人生的心得體會(huì)(通用16篇)
時(shí)間:2023-10-30 01:10:11     小編:雨中梧

心得體會(huì)是我們對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的一種高級(jí)思維表達(dá)方式。心得體會(huì)的寫作要注意全面客觀,不偏聽偏信,要有自己的獨(dú)立思考。小編為大家整理的這些心得體會(huì)范文,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言通順,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇一

在這個(gè)世界上,人們常常思考人生的意義和目的。哲學(xué)作為一門探索人的存在和思維的學(xué)科,給予了人們?cè)谧非笳胬砗徒鉀Q問(wèn)題中的指導(dǎo)。作為一個(gè)個(gè)體,我也在長(zhǎng)期的思考和體驗(yàn)中,逐漸形成了自己的哲學(xué)人生心得體會(huì)。

首先,對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于追求成長(zhǎng)和個(gè)體的完善。每個(gè)人的一生都是有限的,要想在有限的時(shí)間里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,就需要不斷地提升自己。這個(gè)提升既包含知識(shí)和技能的積累,也包含精神和情感上的成長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我明白了持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。人們應(yīng)努力探尋自己的潛力,追求成為更好的人。

其次,我認(rèn)為人生的目的在于追求幸福和快樂(lè)。幸福是每個(gè)人的追求,但不同的人對(duì)幸福的理解和獲取方式不盡相同。對(duì)我而言,真正的幸福來(lái)自內(nèi)心的滿足和對(duì)自己的接納。過(guò)度追求物質(zhì)的滿足只會(huì)帶來(lái)短暫的快感,真正的幸福源自于對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)身邊人的關(guān)愛(ài)。了解自己的需求,尋找到真正使自己快樂(lè)的事物,是實(shí)現(xiàn)幸福的關(guān)鍵。

然后,我深刻體會(huì)到人與人之間的聯(lián)系和依存。我們生活在一個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中,社會(huì)關(guān)系對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有著重要的影響。沒(méi)有人可以做到完全獨(dú)立和孤立,我們都需要與他人建立聯(lián)系。相互理解、尊重和支持是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。通過(guò)與他人的交流和合作,我們可以汲取各種各樣的智慧和經(jīng)驗(yàn),共同成長(zhǎng)。

此外,我也發(fā)現(xiàn)了人生中存在的不確定和矛盾。人類的存在常常被無(wú)數(shù)個(gè)偶然和必然因素影響著。我們無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái),也無(wú)法掌控所有的事情。這樣的不確定性可能會(huì)帶來(lái)焦慮和困惑,但同時(shí)也給予了生命的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在面對(duì)困難和矛盾時(shí),人們需要學(xué)會(huì)接受和適應(yīng),保持積極的態(tài)度去解決問(wèn)題,并從中獲得成長(zhǎng)。

最后,我相信人生的意義和價(jià)值要在于為他人做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是家庭、社區(qū)還是整個(gè)社會(huì),每個(gè)人都應(yīng)該為他人的幸福和福祉而努力。通過(guò)服務(wù)他人,我們可以給予他們希望和支持,同時(shí)也能找到自己的價(jià)值所在。只有當(dāng)一個(gè)人將自己的力量和才能用于他人的福利時(shí),才能真正體驗(yàn)到人生的意義和真諦。

總結(jié)起來(lái),我的哲學(xué)人生心得體會(huì)是:追求成長(zhǎng)和完善、追求幸福和快樂(lè)、重視人際關(guān)系、接納不確定和矛盾、為他人做出貢獻(xiàn)。這個(gè)體會(huì)是我在思考人生意義、與他人接觸和經(jīng)歷中逐漸形成的,希望能夠指導(dǎo)我在此后的人生道路上前行。通過(guò)持續(xù)的探索和實(shí)踐,我相信我能夠進(jìn)一步發(fā)展和完善自己的哲學(xué)人生觀。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇二

天讀完了《哲學(xué)與人生》,有一些感想。人生最大最根本的問(wèn)題是什么,就是人怎樣生活在這世界上,以什么態(tài)度面對(duì)這世界。這也是哲學(xué)的根本問(wèn)題,哲學(xué)是一門可以提高人生境界的學(xué)問(wèn),哲學(xué)賦予我們智慧,哲學(xué)有兩大領(lǐng)域,一個(gè)是對(duì)世界的思考,一個(gè)是對(duì)人生的思考。

哲學(xué)是什么,哲學(xué)是一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題,我從幾個(gè)方面來(lái)理解。

(一)哲學(xué)是人們對(duì)整個(gè)世界的根本觀點(diǎn)的體系,每個(gè)人都有自己的世界觀,每個(gè)人的世界觀都不一樣,有那么多的世界觀就肯定有對(duì)也有錯(cuò),那怎么判斷對(duì)錯(cuò)呢,這就需要通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)。在實(shí)踐中加以總結(jié),然后把這些加以理論化和系統(tǒng)化,就形成了一種體系,這就是哲學(xué)。

(二)哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一,方法論是人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法,所以這個(gè)統(tǒng)一就是人們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和對(duì)世界的改造的方法,有什么世界觀就有什么樣的方法論,它們是既有聯(lián)系又有區(qū)別的,它們的統(tǒng)一就形成了哲學(xué)。

(三)中國(guó)古代哲學(xué)思想,中國(guó)傳統(tǒng)文化中,儒家思想是一仁為核心的哲學(xué)思想,他們注重個(gè)人的修養(yǎng),主張經(jīng)世致用,推崇教化。道家思想是以自然為本的哲學(xué)思想,道家創(chuàng)始人老子將自然和無(wú)為作為哲學(xué)體系的非常重要的范疇。墨家思想是經(jīng)驗(yàn)論,就是判斷言論的標(biāo)準(zhǔn)是歷史經(jīng)驗(yàn)、耳聞目睹和社會(huì)功利。

那么人是什么,要解決這個(gè)問(wèn)題,首先就要認(rèn)自己。只有真正認(rèn)識(shí)自己,才可能會(huì)獲得成功的人生,而認(rèn)識(shí)自己,卻是一件非常難的事。人作為個(gè)體的人,就是說(shuō)人們都是以自己的直覺(jué)、看法作為衡量世界的尺度。人是一個(gè)“政治的動(dòng)物”,人天生要過(guò)共同的生活,由于人不能單個(gè)獨(dú)自生活,只有和集體在一起生活,才能滿足各自的需求,不僅在痛苦中需要朋友,在快樂(lè)時(shí)也需要朋友來(lái)分享你的快樂(lè)。人生是一個(gè)過(guò)程,人生的意義就在于過(guò)程上要細(xì)細(xì)體會(huì)和玩味這過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié),充分認(rèn)識(shí)人生的意義,人生的豐富就是經(jīng)驗(yàn)的豐富,人生的過(guò)程是積極的方面。

怎么理解人生與哲學(xué)的關(guān)系呢,對(duì)我們有什么啟發(fā)呢?哲學(xué)可以引領(lǐng)你通往快樂(lè)與幸福的人生,人生活在世界中就要做到頂天立地,要處理好人與他人、人與社會(huì)和 人與自己的關(guān)系。人的一生是充滿矛盾斗爭(zhēng)和痛苦的過(guò)程,哲學(xué)就是教人經(jīng)得起痛苦和磨難的人生態(tài)度學(xué)問(wèn)。通過(guò)對(duì)人生的思考,在人生歷程中獲取無(wú)限的人生價(jià)值和意義,要做到這些,我們必須要有合適的人生定位。人如果有了自己的人生定位,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的舞臺(tái)很廣闊,要揚(yáng)長(zhǎng)避短,把自己的精神都用到自己最擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中去,才會(huì)發(fā)揮自己最大的價(jià)值。人要有愛(ài)心,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,一個(gè)懂得人生道理的人,一個(gè)道德高尚的人總是有愛(ài)心的,在處世上寧?kù)o而淡泊。人要有積極的人生態(tài)度,成功者之所以成功,是因?yàn)樗苁冀K保持積極的心態(tài)。人的認(rèn)識(shí)都受制于當(dāng)時(shí)的心態(tài),要想改變自己做事的能力,首先要有積極的人生態(tài)度,有積極的人生心態(tài)才有積極的人生。我們要有良好的人際關(guān)系,從古到今,人際關(guān)系的處理都是一門很大的學(xué)問(wèn),人與人之間難免會(huì)有矛盾,人生哲學(xué)就必須正視人生過(guò)程中的歡笑和眼淚,有成功之時(shí)也有失敗之時(shí),有順境也有逆境,要通過(guò)對(duì)人生與哲學(xué)的學(xué)習(xí)建立良好的人際關(guān)系。我們還需要有崇高的人生境界,人生境界分為四等,“自然境界”、“功利境界”、“道德境界”、“天地境界”。哲學(xué)的任務(wù)是幫助人達(dá)到更高的人生境界,人生境界是一個(gè)上升的過(guò)程,一個(gè)理性程度不斷提高的過(guò)程,一個(gè)不斷地有不自覺(jué)到自覺(jué)的發(fā)展過(guò)程。不斷培養(yǎng)精神境界,讓我們的人生變得更加精彩,變得有意義起來(lái),努力達(dá)到王國(guó)維先生劃分的人生境界中第三境界——“眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇三

哲學(xué)作為人類思考問(wèn)題的一種方式,可以幫助人們對(duì)生活、社會(huì)、世界等問(wèn)題進(jìn)行深入的思考和探究。哲學(xué)和人生緊密相連,哲學(xué)思想對(duì)人的思想、態(tài)度、行為和生活有著深刻的影響。本文將探討哲學(xué)與人生的關(guān)系,從哲學(xué)對(duì)世界和人的認(rèn)識(shí)、哲學(xué)與人生的指導(dǎo)作用、哲學(xué)實(shí)踐對(duì)人生的影響、哲學(xué)對(duì)人生態(tài)度的改變、哲學(xué)對(duì)人生價(jià)值觀的影響五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行闡述,進(jìn)而深入探討哲學(xué)與人生的關(guān)系心得體會(huì)。

一、哲學(xué)對(duì)世界和人的認(rèn)識(shí)

哲學(xué)是對(duì)世界和人的認(rèn)識(shí)的一種獨(dú)特方式。通過(guò)哲學(xué)思想的探究,人們能夠更深入地了解人類社會(huì)存在的本質(zhì)、世界的真相、人的自我意識(shí)及其歷史淵源等問(wèn)題,進(jìn)而對(duì)自己有更加精準(zhǔn)的認(rèn)知。在哲學(xué)思考中,人們可以對(duì)人類社會(huì)存在的本質(zhì)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、人的自我意識(shí)及其歷史淵源等問(wèn)題進(jìn)行探究,進(jìn)而更加清晰地認(rèn)識(shí)社會(huì)和人性本質(zhì)。

二、哲學(xué)與人生的指導(dǎo)作用

哲學(xué)可以給人生指導(dǎo)方向,提供思想的支持和啟迪。哲學(xué)中的思想,往往能夠構(gòu)成一種對(duì)人生的指導(dǎo)思想、價(jià)值觀等,從而幫助人們進(jìn)行生活和行為的選擇。哲學(xué)的思想,如大道真諦、人生的意義等,都可以凸顯人生的價(jià)值,而這些價(jià)值意義對(duì)人們的行為和思考都有著指導(dǎo)作用。

三、哲學(xué)實(shí)踐對(duì)人生的影響

哲學(xué)實(shí)踐對(duì)人生的影響可以表現(xiàn)為,哲學(xué)對(duì)人的思想、態(tài)度、行為、生活等方面的影響。哲學(xué)實(shí)踐具有一定的重要性,可以幫助人們理性地面對(duì)事情,對(duì)人們的思想、態(tài)度和行為進(jìn)行調(diào)整,使人們?cè)谌粘I钪懈永硇?、成熟、冷靜。例如,關(guān)于人性和社會(huì)的研究與實(shí)踐,能夠創(chuàng)造出更完善的社會(huì)環(huán)境,為人們的生活創(chuàng)造更美好的條件,進(jìn)而促進(jìn)人們對(duì)生命和人類價(jià)值的探究和理解。

四、哲學(xué)對(duì)人生態(tài)度的改變

哲學(xué)對(duì)人生態(tài)度的改變是指,哲學(xué)思想能夠讓人們形成一種積極、樂(lè)觀、理性和成熟的對(duì)待生活問(wèn)題和選擇行為的態(tài)度。例如,在個(gè)人實(shí)踐中,人們能夠逐漸形成一種以理智為中心的情感態(tài)度,能夠更加客觀地看待自己和世界,更加深刻地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心和外在環(huán)境,從而形成一種更加堅(jiān)強(qiáng)的、發(fā)展性的人生態(tài)度。

五、哲學(xué)對(duì)人生價(jià)值觀的影響

哲學(xué)對(duì)人生價(jià)值觀的影響是指,哲學(xué)思想能夠提供人們一種更加清晰、全面的價(jià)值觀。例如,通過(guò)哲學(xué)思考和實(shí)踐,人們能夠逐漸形成對(duì)于人類價(jià)值的認(rèn)識(shí)和尊重,進(jìn)而更好地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和任務(wù),從而在日常生活中更加注重人類價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。此外,哲學(xué)還能夠培養(yǎng)人們善于創(chuàng)新、協(xié)同、溝通、理性思考、積極進(jìn)取和自我完善等方面的品質(zhì)和特點(diǎn),以更好地適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)和現(xiàn)實(shí)環(huán)境,進(jìn)而取得更加系統(tǒng)和理性的發(fā)展和進(jìn)步。

綜上所述,哲學(xué)思想和人生密不可分,哲學(xué)思考與實(shí)踐在現(xiàn)代社會(huì)起到了無(wú)可替代的作用。從哲學(xué)對(duì)世界和人的認(rèn)識(shí),哲學(xué)與人生的指導(dǎo)作用,哲學(xué)實(shí)踐對(duì)人生的影響、哲學(xué)對(duì)人生態(tài)度的改變、哲學(xué)對(duì)人生價(jià)值觀的影響,可以看出哲學(xué)思考照亮了人類文明進(jìn)程和人類自我認(rèn)識(shí)歷程,在哲學(xué)的指引下,人們學(xué)會(huì)了如何關(guān)注自己、用自己獨(dú)特的方式看待世界、尊重自己的人類價(jià)值和背景。當(dāng)代社會(huì)對(duì)于哲學(xué)思考和實(shí)踐提出了更高的要求,我們期望在今后的日子里,人們能夠更加注重哲學(xué)思考和實(shí)踐,從而為人類的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇四

最近剛看完一本名為《哲學(xué)與人生》的書,這是一位臺(tái)灣作者寫的書,這本書被列為“高等學(xué)校哲學(xué)通識(shí)教學(xué)指導(dǎo)專家推薦用書”,這位教授在大學(xué)開設(shè)“哲學(xué)與人生”這門課程,17以來(lái)座無(wú)虛席,本書集作者數(shù)十年授課之精華,開宗明義地講述了哲學(xué)的有關(guān)知識(shí),通俗易懂,無(wú)半點(diǎn)枯燥乏味之感。有人或許會(huì)問(wèn),“學(xué)哲學(xué)有什么用?又不能當(dāng)飯吃?!钡拇_,學(xué)哲學(xué)是不能當(dāng)飯吃,但學(xué)了后卻能知道“吃飯是為了什么?”以下有一些句子和段落看了后頗有感觸,摘抄出來(lái)和大家分享,希望能找到共鳴。

“人的經(jīng)驗(yàn)有時(shí)候需要概念才能展現(xiàn)內(nèi)涵”。——摘自第十四章《文化的視野》

這句話太精辟了!一個(gè)人假設(shè)碰到一種情況或一種經(jīng)驗(yàn),但卻無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,他不知道這種情況和經(jīng)驗(yàn)是什么,也無(wú)法去處理,沒(méi)有體會(huì)也沒(méi)有心得,更沒(méi)有感知力,不久以后就忘了。即使再有相同的遭遇,也缺少先前的心得作為對(duì)照,幾十年的人生雖然經(jīng)歷很多,但用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)卻很少,對(duì)自己的一生很漠然,很無(wú)視,仿佛一生都是很蒼白的,生命力的乏弱使他感受不到生命的快樂(lè)和痛苦。

在解釋這句話之前,先講這句話“文化有三個(gè)層次:器物層次、制度層次、理念層次。”那么這句話和上面這句話有什么關(guān)系呢?打個(gè)比方,現(xiàn)代人都講究快樂(lè),做什么事都是以是否快樂(lè)為前提。物質(zhì)的提高和科學(xué)的迅速發(fā)展是否能證明社會(huì)的進(jìn)步?即使在寢食無(wú)憂的生活里,人們是否就能快樂(lè)呢?有了一千萬(wàn)想兩千萬(wàn),有了兩千萬(wàn)想五千萬(wàn),人的欲望用無(wú)止境,追求不到時(shí)就永遠(yuǎn)在沒(méi)有邊界的痛苦里輪回。而顏回的“一簞食,一瓢飲,在陋巷,回不堪其優(yōu),也不改其樂(lè)”也能更好地證明了即使在物質(zhì)極為匱乏的社會(huì)里,人也是可以快樂(lè)的。顯然,人是否快樂(lè)和物質(zhì)沒(méi)有關(guān)系。經(jīng)濟(jì)和科學(xué)屬于器物層次,器物不能代表文化。制度也是一樣。在資本主義制度下生活的人就比生活在社會(huì)主義下的人快樂(lè),社會(huì)主義的人一定比封建社會(huì)的人快樂(lè),我看不一定。

“至于教育,我們知道關(guān)鍵在于內(nèi)涵而不在于程度?!?——摘自第十四章《文化的視野》

這句話使我聯(lián)想起前不久在電視上曝光的那位從事教育工作的碩士生硬闖紅燈,不聽勸阻并阻撓民-警執(zhí)法,還故意推桑民-警,最終被治安拘留的事件。不管是初中文化、大學(xué)文化、碩士生、博士生,哪怕是小學(xué)文化甚至文盲,這只能說(shuō)明一個(gè)人的學(xué)歷或教育程度,不能說(shuō)明這個(gè)人的人品是按照學(xué)歷排列的,博士生的學(xué)歷最高,所以一定是很有文化,人品一等。教育工作所承擔(dān)的是文化傳承的歷史使命,肩負(fù)的責(zé)任是重大的,古人說(shuō),君子要三省吾身,其一就是“傳不習(xí)乎?”意思就是,學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)處了么?顯然,那位碩士生肯定沒(méi)有學(xué)到實(shí)處,更不知道她是怎么教育別人的,中國(guó)的教育如果都落在這等人身上,后果真的很可怕。

我從小是被我外婆帶大的,我外婆有七個(gè)兒女,只有我外公一人養(yǎng)活全家,可以說(shuō)我媽從小都過(guò)著這種清貧的日子,再說(shuō)我外婆也沒(méi)什么文化,最多只能看看報(bào)紙而已。但她經(jīng)常和我說(shuō),人要窮得有志氣,不要隨便要人東西,說(shuō)話吃飯都要講禮數(shù),當(dāng)時(shí)雖然小,不能全懂。要知道,一個(gè)大人的言行舉止對(duì)于一個(gè)人的童年時(shí)期具有深遠(yuǎn)意義,甚至可以影響成年后的人生觀和價(jià)值觀。

這句話在很多地方都能看到,甚至有點(diǎn)老套,不過(guò)往往越是在老套里越能發(fā)現(xiàn)精髓的東西。隨著基因科學(xué)的不斷發(fā)展,人的壽命可以長(zhǎng)得無(wú)法想象,活到一兩百歲算是年輕的。有一個(gè)問(wèn)題卻不能忽視,這樣活著有沒(méi)有意義,如果僅是生命的延長(zhǎng),意義何在呢?意義是什么?生命又是什么呢?生命的意義又是什么呢?哇!是不是頭有點(diǎn)暈了,不錯(cuò),不要說(shuō)你暈了,千百年來(lái),古今中外的哲學(xué)家們都被這些問(wèn)題搞暈了,至今也沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的定論。但至少有一點(diǎn)可以達(dá)成共識(shí),那就是,意義不在于意義本身,也就是意義的結(jié)果,而在于創(chuàng)造意義的過(guò)程,如果沒(méi)有這個(gè)過(guò)程,意義就沒(méi)有意義。意義在于過(guò)程。

所謂“最好總是要碰到結(jié)束”那就是死亡吧。一個(gè)人一生中會(huì)完成一件件有意義的事,難道當(dāng)他死了后,他所做的一切就都沒(méi)意義了么?生命究竟有沒(méi)有意義?你既然問(wèn)了,那就一定有意義。很少人能達(dá)到圓滿的境界,但生命的意義不就是在追求圓滿的過(guò)程中么!只有人才會(huì)有這樣的提問(wèn),才會(huì)有這樣的終極思考,動(dòng)物不會(huì),這就是動(dòng)物與人最根本的區(qū)別。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇五

哲學(xué)是一門思辨的學(xué)問(wèn),探究的是萬(wàn)物的本質(zhì)和人類思維的邊界。而人生則是每個(gè)人所經(jīng)歷的生命歷程,充滿了喜怒哀樂(lè),彰顯著人性的復(fù)雜性和多樣性。兩者看似毫不相干,但實(shí)際上,哲學(xué)和人生之間卻存在著密不可分的關(guān)系。在我的學(xué)習(xí)和生活中,我深深體會(huì)到了哲學(xué)與人生的關(guān)系,并從中得到了一些啟示和體會(huì)。

### 第一段:哲學(xué)給人的思維啟發(fā)

哲學(xué)的核心在于思辨和思考,它不斷讓我們走入深沉的思考和思維的扭曲中,讓我們從表象的事物中看到本質(zhì)的規(guī)律和本質(zhì)的聯(lián)系。當(dāng)我們站在哲學(xué)的角度來(lái)審視世界時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此的復(fù)雜和多樣,但同時(shí)又有著一定的規(guī)律和秩序。哲學(xué)帶給我們的思維啟示,不僅可以讓我們觀察和分析周圍的現(xiàn)象,更可以讓我們開闊思路,拓寬思維的邊界,進(jìn)而看到事情的多個(gè)層面。

### 第二段:哲學(xué)對(duì)人生的指導(dǎo)作用

哲學(xué)對(duì)于人生的指導(dǎo)作用不容忽視,它不僅可以讓我們認(rèn)清自我,規(guī)劃人生,還可以讓我們明晰自己的價(jià)值觀和信仰。哲學(xué)可以引導(dǎo)我們追求真理、追求知識(shí)、追求美好生命。從傳統(tǒng)的人生哲學(xué)到現(xiàn)代的“快樂(lè)學(xué)”,哲學(xué)以豐富多彩的方式在指導(dǎo)人類的生命之路。在這個(gè)追求效率與利益的社會(huì),哲學(xué)帶給我們的提醒就是不要被功利所迷惑,要放下功利心,站在高度去看待人生,明確自己的人生目標(biāo)和責(zé)任,追求完整的人生價(jià)值。

### 第三段:哲學(xué)啟迪人的世界觀和價(jià)值觀

哲學(xué)的另一個(gè)重要作用就是啟迪人的世界觀和價(jià)值觀。哲學(xué)從人類出現(xiàn)的起點(diǎn)到現(xiàn)在的各種流派,彰顯了不同的精神世界和文化傳統(tǒng)。哲學(xué)通過(guò)其獨(dú)特的視角,一方面可以引導(dǎo)我們?nèi)タ创澜纾硪环矫嬉部梢詭椭覀兏玫乩斫庾约汉退?,明晰自己的?nèi)心和真正想要的生活方式。正如康德所說(shuō):“我們必須理性地生活和理性地思考,否則我們就會(huì)變得像動(dòng)物一樣,只在本能和本能的驅(qū)動(dòng)下生存”。

### 第四段:哲學(xué)帶給人的寬廣思路和情感體驗(yàn)

哲學(xué)的另一個(gè)特點(diǎn)就是它可以帶給人寬廣的思維視界和深邃的情感體驗(yàn)。通過(guò)哲學(xué),我們可以拓寬自己的思維邊界,走出狹窄的認(rèn)知范疇,感受到世界的多樣性和奧妙。同時(shí),哲學(xué)也可以帶給我們深刻的情感體驗(yàn),讓我們感悟到人性的深刻和哲學(xué)思考的意義。

### 第五段:哲學(xué)與人生的關(guān)系是相輔相成的

總的來(lái)看,哲學(xué)和人生之間,是相輔相成的。哲學(xué)啟迪了人們的思維,指導(dǎo)了人們的生命方向,培養(yǎng)了人們的精神世界和價(jià)值觀。而人生則是哲學(xué)思考的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),哲學(xué)的價(jià)值也是通過(guò)人類感性的認(rèn)知和生命的實(shí)踐體驗(yàn)而得到了積淀和傳承。哲學(xué)和人生之間的關(guān)系是“兩相依存、兩相促進(jìn)”的,只有在哲學(xué)思考與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相互交融中,我們才能更好地認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)清自己,從而在自己的人生道路上行得更穩(wěn)健更堅(jiān)定。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇六

第一段:引言

人生是一場(chǎng)旅程,我們?cè)谶@個(gè)世界上穿行,感受著喜怒哀樂(lè)。而在這個(gè)旅程中,思考人生、追求智慧的哲學(xué)成為了我們修行的力量。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的探索與思考,我深刻體會(huì)到,哲學(xué)人生是一種深化自我認(rèn)識(shí),探索存在意義,以及追求幸福與和諧的思維方式。在我長(zhǎng)久的哲學(xué)探索中,我認(rèn)識(shí)到人生不僅僅是感官的滿足與物質(zhì)欲望的追求,更重要的是自身成長(zhǎng)與自我提升。

第二段:思辨人生

哲學(xué)是人類思維的最高形態(tài),其源于對(duì)世界的思考與質(zhì)疑。在探索哲學(xué)的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到思考是人生最重要的驅(qū)動(dòng)力,而不是被動(dòng)接受外界的信息。通過(guò)思辨,我們能夠和自己的內(nèi)心對(duì)話,理清晰我們困惑的問(wèn)題,引導(dǎo)我們走向更正確、更完善的人生道路。雖然思考可能帶來(lái)痛苦與困惑,但它是我們獲得智慧與成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

第三段:追求存在意義

哲學(xué)使我們認(rèn)識(shí)到存在的意義遠(yuǎn)大于一己之利。在每個(gè)人的生命旅程中,我們會(huì)面對(duì)各種挑戰(zhàn)與困境,但這不是我們生活的全部。我們要追求的是自己在這個(gè)世界上的意義與價(jià)值,以及對(duì)他人與社會(huì)的貢獻(xiàn)。當(dāng)我們將自己的存在與他人緊密聯(lián)系,用我們的力量為他人創(chuàng)造幸福時(shí),我們的人生將變得更有意義,也更能夠獲得內(nèi)心的平靜與滿足。

第四段:追求幸福與和諧

為了追求真正的幸福與內(nèi)心的和諧,我們需要找到并培養(yǎng)自己的興趣與熱情。只有在我們從事喜歡的事業(yè)、擁有和諧的人際關(guān)系、追求個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步時(shí),我們才能找到真正的幸福。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)放下過(guò)去的遺憾與失去,接受現(xiàn)實(shí),并積極面對(duì)未來(lái)的種種不確定性。只有在心懷感恩與積極向前的心態(tài)下,我們才能真正把握住人生的幸福與和諧。

第五段:結(jié)語(yǔ)

通過(guò)哲學(xué)的思考與探索,我深刻體會(huì)到人生的真正意義在于自己的內(nèi)心成長(zhǎng)與提升,以及對(duì)他人與社會(huì)的貢獻(xiàn)。而追求幸福與和諧,需要我們執(zhí)著于自己的興趣與熱情,并擁有堅(jiān)定的信念與樂(lè)觀的態(tài)度。哲學(xué)人生使我深入思考自己的生命意義,讓我更加明白珍惜與感恩每一刻,以及為自己與他人創(chuàng)造幸福的重要性。無(wú)論人生旅程如何,我們都應(yīng)該秉持真理與智慧,追求真正的幸福與和諧,讓哲學(xué)人生成為我們?nèi)松猛局凶钪匾呢?cái)富。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇七

西方有句諺語(yǔ):“哲學(xué)不能烘面包,但是哲學(xué)能使面包增加甜味。哲學(xué)就好比蜂蜜,可以調(diào)味人生。我覺(jué)得,人生數(shù)十載,若沒(méi)有哲學(xué),充其量只能是生存。而有了哲學(xué),我們才能像海德格爾說(shuō)的那樣“詩(shī)意的棲居”。傅佩榮老師說(shuō):“如果不談?wù)軐W(xué),則人生不限于盲目瞎闖或隨俗沉浮者不多啊!”確實(shí),哲學(xué)使我們活的有意義,活的有方向。

讀了《哲學(xué)與人生》,受益匪淺,現(xiàn)從三個(gè)方面淺談下自己的讀后感悟。

哲學(xué)教給我的那些事

傅佩榮老師說(shuō)“哲學(xué)是必需的”。我們?nèi)祟愄煨灾卸加姓軐W(xué)的傾向,每個(gè)人內(nèi)心都希望自由,能夠做自己,擺脫各種限制與壓力,越來(lái)越感受到作為一個(gè)人的喜悅。而要達(dá)到這種境界就需要愛(ài)好智慧。愛(ài)好智慧就需要我們超越感性限制,發(fā)現(xiàn)真理,并積極印證,而這些的首要基礎(chǔ)就是培養(yǎng)思考習(xí)慣。我在這本書中最大的收獲之一就是明白了培養(yǎng)思考習(xí)慣的重要性。

一個(gè)人如果沒(méi)有思考的習(xí)慣是絕對(duì)不可能具有獨(dú)立的個(gè)性。遇到事情都喜歡憑著本能的感覺(jué)立即反應(yīng),而且很容易受別人的影響。我以前就是一個(gè)極不愛(ài)思考的人,懶惰喜歡依賴別人。從小就按部就班地十分自然的接受父母安排好的一切。知道高一的時(shí)候,同學(xué)問(wèn)我為什么我如此努力第學(xué)習(xí),我才醒悟我學(xué)習(xí)只是因?yàn)槲伊?xí)慣地認(rèn)為努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué)就是我應(yīng)該走的路,但是從來(lái)沒(méi)思考我能用學(xué)到的去做什么。其他事情也是一樣,發(fā)生了事情總是潛意識(shí)里看被別人的反應(yīng),讀書時(shí)也總是立刻信以為真。而現(xiàn)在我明白沒(méi)有思考的人生是空洞而盲目的。只有學(xué)會(huì)思考,遇事冷靜下來(lái)想清楚并在無(wú)疑處有疑才能有所發(fā)現(xiàn)和收獲。

只是會(huì)思考也是不夠的,人生的問(wèn)題是需要我們?nèi)ビ∽C的。正如傅佩榮老師所言,人生是需要體驗(yàn)的。如果光是敘述各種道理與格言,而沒(méi)有自己去體驗(yàn)的話,到了最后還是只能在知識(shí)的迷霧中打轉(zhuǎn)。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇八

在探索哲學(xué)人生的道路上,我深深感受到了思考的重要性,也明白了人生的意義并非是得到答案,而在于不斷追問(wèn)。通過(guò)對(duì)自身和外部世界的深入思考,我學(xué)會(huì)了隨遇而安、堅(jiān)持追求真理的原則,并將其應(yīng)用于生活中。在這個(gè)人生的旅程中,我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),并逐漸找到了自己的定位。在結(jié)尾部分,我將總結(jié)我體會(huì)到的哲學(xué)人生心得,旨在激勵(lì)讀者們?cè)诿鎸?duì)人生困惑時(shí),能夠用哲學(xué)的眼光去面對(duì),并積極向前。

首先,我意識(shí)到人生的價(jià)值并非來(lái)自于金錢與物質(zhì)的積累,而是來(lái)自于內(nèi)心的滿足與成長(zhǎng)。生活中的困境與挑戰(zhàn)能夠讓我更加堅(jiān)定地面對(duì)現(xiàn)實(shí),更加敢于突破自身的局限。通過(guò)哲學(xué)的啟發(fā),我意識(shí)到追求幸福、追求成長(zhǎng)才是人生的核心。雖然人生中充滿了不確定性和痛苦,但正是這些挑戰(zhàn)塑造了我們的個(gè)性,并讓我們更加珍惜生活中的美好。

其次,我在哲學(xué)人生的過(guò)程中學(xué)會(huì)了放下,用心感受當(dāng)下的一切。我意識(shí)到過(guò)去與未來(lái)只是虛幻的影子,唯有當(dāng)下的一切才是真實(shí)的存在。通過(guò)每天思考自己的身心狀態(tài),并用心去感受生活中的細(xì)節(jié),我懂得了如何珍惜每一個(gè)當(dāng)下。人生猶如一場(chǎng)旅行,我們需要享受旅途中的風(fēng)景,而不是只關(guān)注目的地的到達(dá)。只有放下執(zhí)念,認(rèn)真把握當(dāng)下,我們才能真正體驗(yàn)到人生的價(jià)值和意義。

第三,追問(wèn)與思考在哲學(xué)人生中起著關(guān)鍵作用。當(dāng)我們遇到困惑與困境時(shí),我們要有勇氣追問(wèn)問(wèn)題,并通過(guò)思考來(lái)尋找答案。在思考的過(guò)程中,我們應(yīng)該保持開放的心態(tài),虛心地對(duì)待各種觀點(diǎn)和理論。正如柏拉圖所說(shuō):“思維就是靈魂的合成劑?!敝挥型ㄟ^(guò)思考,我們才能夠真正理解自己和世界。

第四,堅(jiān)持追求真理是哲學(xué)人生不可或缺的一部分。在哲學(xué)的世界里,真理是我們追求的最高目標(biāo)。盡管真理可能是主觀的,但我們可以通過(guò)比較和分析不同的觀點(diǎn)來(lái)接近它。在面對(duì)眾多的真理和觀點(diǎn)時(shí),我們需要保持獨(dú)立思考的能力,用自己的判斷力來(lái)決定什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)尊重他人的觀點(diǎn),以包容的心態(tài)對(duì)待不同的真理。

最后,我認(rèn)為哲學(xué)人生是一種追求智慧的過(guò)程。通過(guò)在人生的旅途中思考、追問(wèn)與真實(shí)面對(duì),我們將逐漸獲得智慧和成長(zhǎng)。智慧不僅來(lái)自于書本,更來(lái)自于與人交流、對(duì)生活的體驗(yàn)和思考。只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能真正理解和應(yīng)用哲學(xué)人生的原則,使之成為我們生活的一部分。

在哲學(xué)人生的道路上,我收獲了珍貴的體驗(yàn)和心得。通過(guò)思考生活的意義和價(jià)值,我明白了人生的目標(biāo)和方向。通過(guò)放下執(zhí)念,我學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下的一切。通過(guò)追問(wèn)與思考,我逐漸理解了自己和世界。通過(guò)堅(jiān)持追求真理,我接近了智慧的境地。哲學(xué)人生不僅是一種追求智慧的過(guò)程,更是一種讓我們?cè)谌松穆猛局懈惺苋松捏w驗(yàn),探索人生的意義和價(jià)值的旅程。讓我們相信,用哲學(xué)的眼光去看待人生,將會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,也將帶給我們更加豐富和深刻的人生體驗(yàn)。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇九

人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又充滿挑戰(zhàn)的旅程。在這個(gè)旅程中,我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的起伏和磨練,悄然間,我們逐漸領(lǐng)悟到了一些關(guān)于生活的哲學(xué)。這些心得體會(huì)改變了我們對(duì)世界和自己的看法,也賦予了我們更加清晰和堅(jiān)定的目標(biāo)。回過(guò)頭來(lái)看,思考哲學(xué)人生的道路,是探索自我、擁抱自然和追求真理的指南。它們讓我明白了什么是真正的意義和幸福。

首先,哲學(xué)人生在于思考和反思。人類是有自我意識(shí)的生物,能夠思考和懷疑自己的存在。通過(guò)思考和反思,我們能夠超越直觀的經(jīng)驗(yàn)和表面的現(xiàn)象,深入挖掘生活的本質(zhì)。哲學(xué)人生要求我們不斷地追問(wèn),發(fā)問(wèn)和質(zhì)疑。只有通過(guò)思考和反思,我們才能夠明確自己的信仰和價(jià)值觀,找到真正的目標(biāo)和意義。

其次,哲學(xué)人生需要我們擁抱自然和接納人生的變化。人類是自然界的一部分,我們與自然息息相關(guān)。一切都是相互依存和互補(bǔ)的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與自然和諧共處。堅(jiān)持一個(gè)和諧的生活態(tài)度,可以幫助我們遠(yuǎn)離焦慮和痛苦,享受生命的美好。同時(shí),人生是充滿不確定和變化的,我們也要學(xué)會(huì)接納和適應(yīng)人生的起伏和波浪。只有接納變化,我們才能在變化中自由和開放,變得更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌,不被生活所束縛。

第三,哲學(xué)人生是追求真理和智慧的過(guò)程。人生是一個(gè)不斷成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。通過(guò)追求真理和智慧,我們能夠了解更多關(guān)于生活和宇宙的奧秘。哲學(xué)人生要求我們永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)和探索的腳步。只有通過(guò)學(xué)習(xí),我們才能夠更好地理解自己和他人,更加深入地思考和解決問(wèn)題。與此同時(shí),哲學(xué)人生還教導(dǎo)我們要保持謙遜和開放的心態(tài),不斷與他人交流和分享,從他人的智慧中汲取營(yíng)養(yǎng)和靈感。

第四,哲學(xué)人生給予我們思維的自由和創(chuàng)造的力量。哲學(xué)人生中,思維是無(wú)限和自由的。通過(guò)哲學(xué)思考,我們能夠突破傳統(tǒng)的限制,勇敢地面對(duì)和思考自己的信仰和觀念。哲學(xué)人生激發(fā)了我們獨(dú)立思考的能力,使我們不再被他人的觀點(diǎn)和規(guī)定所束縛。在這個(gè)過(guò)程中,我們開始批判性思考和形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解和立場(chǎng)。同時(shí),哲學(xué)人生也賦予我們創(chuàng)造的力量,讓我們能夠創(chuàng)造出新的思想、新的藝術(shù)和新的科學(xué)。

最后,哲學(xué)人生告訴我們真正的幸福在于內(nèi)心的滿足和自我實(shí)現(xiàn)。人生是短暫的,我們不應(yīng)該追逐外部的財(cái)富和名譽(yù),而是應(yīng)該尋找自己內(nèi)心的安寧和滿足。哲學(xué)人生教給我們要從內(nèi)在世界尋找幸福的源泉,培育內(nèi)心的和諧和平靜。只有當(dāng)我們擁有內(nèi)心的滿足和自我實(shí)現(xiàn),我們才能夠真正享受生活的美好和意義。

綜上所述,哲學(xué)人生是一種獨(dú)特而又充實(shí)的道路,它讓我們思考和反思、擁抱自然和接納變化、追求真理和智慧、擁有思維的自由和創(chuàng)造的力量,最終帶領(lǐng)我們找到真正的幸福和意義。在這個(gè)旅程中,我們要保持開放和謙遜的心態(tài),持之以恒地探索和學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。唯有如此,我們才能夠活出一個(gè)充實(shí)和滿足的哲學(xué)人生。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇十

哲學(xué)作為一門研究人生意義和人類存在的學(xué)科,可以幫助我們思考人生的本質(zhì)和目標(biāo)。通過(guò)哲學(xué)的思維方式,我們能夠深入思考人類存在的意義和價(jià)值,對(duì)生活中的種種問(wèn)題和困惑有更深入的認(rèn)識(shí)。哲學(xué)給予我們深邃的智慧和靈感,使我們能夠更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)和選擇。

第二段:努力追尋真理

在人生的旅程中,追求真理是我所珍視的一種價(jià)值觀。通過(guò)不斷地思考、學(xué)習(xí)和探索,我逐漸認(rèn)識(shí)到真理是一種動(dòng)態(tài)的概念,是不斷進(jìn)化和發(fā)展的。努力追尋真理,意味著不畏困難和挑戰(zhàn),大膽地提出問(wèn)題,并嘗試找到合理的答案。只有通過(guò)不斷地反思和自我調(diào)整,我們才能更好地認(rèn)識(shí)自己和世界,走上一條更加充實(shí)和有意義的人生之路。

第三段:珍視人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任

在人生的進(jìn)程中,我深深認(rèn)識(shí)到人與人之間的聯(lián)系和相互依存是我們喜樂(lè)和成長(zhǎng)的一部分。人際關(guān)系被認(rèn)為是人生中最重要的因素之一,它塑造了我們的個(gè)性、價(jià)值觀和行為方式。理解、尊重和關(guān)心他人是我們應(yīng)有的責(zé)任,也是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石。在處理人際關(guān)系時(shí),我們要保持開放心態(tài),善于傾聽和理解他人的需求,經(jīng)過(guò)相互溝通和協(xié)商達(dá)成共識(shí),努力構(gòu)建和諧共贏的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

第四段:活在當(dāng)下和珍惜生命

人生是一段旅程,我們必須學(xué)會(huì)珍惜每一個(gè)瞬間,活在當(dāng)下。過(guò)去無(wú)法改變,未來(lái)充滿不確定。唯一我們能夠掌握的是現(xiàn)在。活在當(dāng)下意味著將全部精力和意識(shí)投入到當(dāng)前正在發(fā)生的事情中,感受每一個(gè)細(xì)微的變化和瞬間的美好。而珍惜生命則是對(duì)自己和生活的一種敬畏和感恩的態(tài)度。生命是寶貴的,我們應(yīng)該充分利用每一天來(lái)追求自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,同時(shí)要善待身體和心靈,保持健康的生活方式。

第五段:追求幸福和內(nèi)心的平靜

人生的終極目標(biāo)是追求幸福和內(nèi)心的平靜。幸福并不是具體的某種形式,而是一種內(nèi)心的狀態(tài)。我相信真正的幸福是源于內(nèi)心的滿足和平靜,而不是外部的物質(zhì)和榮譽(yù)。追求幸福的關(guān)鍵是培養(yǎng)積極的心態(tài)和樂(lè)觀的態(tài)度,通過(guò)良好的自我管理和人際關(guān)系,建立積極的社會(huì)環(huán)境和人際網(wǎng)絡(luò)。同時(shí),內(nèi)心的平靜是我們抵御外界各種壓力和干擾的強(qiáng)有力的武器。通過(guò)冥想、深呼吸、與自然親近等方法,我們能夠平撫內(nèi)心的波動(dòng),獲得真正的平靜和快樂(lè)。

總結(jié):

通過(guò)哲學(xué)的思考和實(shí)踐,我逐漸認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值和意義,努力追求真理,珍視人際關(guān)系和社會(huì)責(zé)任,活在當(dāng)下和珍惜生命,追求幸福和內(nèi)心的平靜。這些是我在人生的旅程中得出的一些心得和體會(huì)。我相信,只有通過(guò)不斷地思考和實(shí)踐,我們才能更好地理解和把握人生的真諦,走上一條更加充實(shí)和有意義的人生之路。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇十一

稻盛和夫先生的《京瓷哲學(xué)》講述了很多哲學(xué)道理,其中包括了提高心性、精益求精、完美主義、熱愛(ài)工作、經(jīng)營(yíng)要訣等,學(xué)習(xí)京瓷哲學(xué)之前,感覺(jué)哲學(xué)是與工作毫無(wú)關(guān)系的詞匯,通過(guò)學(xué)習(xí)才知道京瓷哲學(xué)的一切來(lái)源于生活,來(lái)源于工作的積累。正是因?yàn)榈臼⒑头虬讶诵院托男苑旁谄髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)與日常管理工作,才有了今天的京瓷,同時(shí)也證明了自己的人生價(jià)值觀。

他認(rèn)為:人生工作的結(jié)果由“思維方式、熱情、以及能力”這個(gè)方程式?jīng)Q定。剛學(xué)習(xí)這個(gè)方程式時(shí)感覺(jué)離我們的實(shí)際生活很遠(yuǎn),在學(xué)習(xí)這個(gè)方程式時(shí),發(fā)現(xiàn)身邊有好多這樣的人,他們畢業(yè)于名校,又有很高的情商,但工作的業(yè)績(jī)就是上不去,人生也不是一帆風(fēng)順。那證明他的思維方式出了問(wèn)題,思維方式就是我們的人生坐標(biāo),決定了人生前進(jìn)的方向和最后的結(jié)果。相反,那些沒(méi)有很高的學(xué)歷,不怎么能說(shuō)會(huì)道,但是對(duì)工作的態(tài)度熱情很高,幾十年如一日的堅(jiān)持著自己的那份工作,把自己的工作做得有聲有色,在自我燃燒的同時(shí)帶動(dòng)周圍的人一起燃燒,同時(shí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和大家的認(rèn)可,成為了我們學(xué)習(xí)的楷模。這是為什么呢?看起來(lái)沒(méi)有什么區(qū)別,但實(shí)際上他的人格與思維方式起了至關(guān)重要的作用。

“必須始終保持謙虛”也是稻盛和夫先生一直強(qiáng)調(diào)的條目,眾多事實(shí)證明在生活中,工作中真的是這樣的,我們只有保持一顆持久的謙虛之心,才能源源不斷的吸收更多的養(yǎng)分,給自己不斷的增添養(yǎng)分,給自己不斷的增加智慧,還要將自己所擁有的才能發(fā)揮出來(lái),做到知行合一的目的。以前自己屬于慢熱型的不善勾通,算不上“不燃型”最多也是個(gè)“燃燒型”的人,十分以自我為中心,很少聽取別人的建議。一直感覺(jué)不到那是一種驕傲自大的做法,通過(guò)讀完這篇文章后,認(rèn)識(shí)到了之前那個(gè)驕傲自滿的自己,需要好好反省!以后要以“謙和之心”來(lái)要求自己,只有擁有謙虛之心才能換來(lái)幸福,還能凈化靈魂,才能在進(jìn)步的道路上越走越遠(yuǎn)。

對(duì)我感觸最深的就是那篇“愛(ài)上工作”,人一輩子從事什么樣的工作有很多種原因,好多人的工作跟自己兒時(shí)夢(mèng)想都有天壤之別,盡管說(shuō)不清為何,但我覺(jué)得一切都是冥冥之中似有安排,我們應(yīng)該迷戀工作、熱愛(ài)工作、擁抱工作,只要一心一意埋頭工作,自然而然就能獲得力量,就一定能做出成果,就會(huì)獲得巨大的成就感并產(chǎn)生自信,進(jìn)而萌生向下一個(gè)目標(biāo)挑戰(zhàn)的欲望,在這樣反復(fù)過(guò)程中,你就會(huì)更加熱愛(ài)自己的工作,這樣的良性循環(huán)就開始了,除此之外別無(wú)他法,只有用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去喜歡工作,將工作融入到自己的生活中去,融入到自己靈魂中去,你的人生才能碩果累累。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇十二

哲學(xué)是指對(duì)人生關(guān)鍵問(wèn)題的思考和探索。在馬克思主義哲學(xué)的指導(dǎo)下,我們根據(jù)自己的生活實(shí)踐來(lái)進(jìn)行哲學(xué)思考,以此指導(dǎo)我們的行為和生活方式。本文將探討哲學(xué)與人生的關(guān)系并提出自己的體會(huì)。

第二段:哲學(xué)對(duì)人生的指導(dǎo)作用

人生不可避免地涉及哲學(xué)范疇,如何看待人生,怎樣面對(duì)困境和挑戰(zhàn)、怎樣追求自己的價(jià)值與意義等等。哲學(xué)作為人類智慧的結(jié)晶,可以為人生提供指導(dǎo)。比如通過(guò)辯證唯物主義的觀點(diǎn),我們可以認(rèn)識(shí)到人生的矛盾存在與發(fā)展,并從中獲得智慧和力量。

第三段:哲學(xué)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用

哲學(xué)可以教會(huì)人們?nèi)绾嗡伎紗?wèn)題,如何觀察現(xiàn)象,如何判斷事物。不僅如此,哲學(xué)也可以促進(jìn)人們的認(rèn)知與成長(zhǎng)。舉個(gè)例子,人們積極擁抱個(gè)人成長(zhǎng),思考并探討世界的本質(zhì),直接參與思維演化的活動(dòng),這些也是哲學(xué)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的表現(xiàn)。

第四段:人生的價(jià)值與意義取決于哲學(xué)的指導(dǎo)和引領(lǐng)

人生價(jià)值是指?jìng)€(gè)體生命體驗(yàn)所呈現(xiàn)出的豐富性,是個(gè)人對(duì)其人生目標(biāo)的忠誠(chéng)度和對(duì)自己價(jià)值本質(zhì)的理解。哲學(xué)可以為個(gè)人價(jià)值觀的建立提供指導(dǎo)。正如莊子說(shuō),“道生一,一生二,二生三,三生萬(wàn)物”。從中我們可以得出,每一個(gè)人的價(jià)值都是在總體價(jià)值中形成的。人生的意義也需要哲學(xué)的指導(dǎo)與引領(lǐng),人們才能找到自己獨(dú)特的人生意義所在。

第五段:結(jié)語(yǔ)

哲學(xué)是思想的花園,人們通過(guò)它可以探討人生的意義與價(jià)值。哲學(xué)與人生之間的密切聯(lián)系,使得哲學(xué)在我們?nèi)松幸财鸬街陵P(guān)重要的作用。而我們當(dāng)然可以借鑒哲學(xué)對(duì)人生的指導(dǎo)和啟發(fā)來(lái)進(jìn)行人生規(guī)劃。最終,除了在哲學(xué)方面要學(xué)會(huì)思考,我們應(yīng)該實(shí)踐,創(chuàng)新,勇敢去探索我們周圍的世界,并從中為我們的人生增值。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇十三

《我的人生哲學(xué)》一書充滿了真誠(chéng)坦白和哲學(xué)的睿智。作者王蒙以講故事的形式,節(jié)奏緩慢的講述了他的不平凡的生活經(jīng)歷和人生哲學(xué)。他的人生坎坷而輝煌,平凡而高尚。

打開書本,仿佛走進(jìn)偉人的內(nèi)心世界。經(jīng)過(guò)人生廣闊的領(lǐng)土,王蒙無(wú)疑是有資格談人生真諦的。王蒙一生大起大落,親身經(jīng)歷了中20世紀(jì)后半世紀(jì)的風(fēng)波和動(dòng),在最灰暗的時(shí)刻,也沒(méi)有停止對(duì)美好理想的夢(mèng)想。他的生活經(jīng)歷,使他從許多不同的角度觀察發(fā)生在身邊的事情。經(jīng)歷了人生苦難,然后跳出苦難來(lái)了解社會(huì),研究人性然后將自己的思索和感悟表達(dá)在文字中。就是這樣一個(gè)大師級(jí)的偉人,經(jīng)歷坎坷,經(jīng)歷風(fēng)浪。不到14歲就參加地下組織,在中文壇里馳騁了半個(gè)世紀(jì)。他的一生也和我們一樣,只是他對(duì)生活,對(duì)工作有著更深的理解。

作者在近乎閑聊中,談到人生最重要的是生存和學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)卻始終貫穿在生命運(yùn)動(dòng)中。詳實(shí)寫著內(nèi)心的真實(shí)感受,當(dāng)寫到“可以剝奪我控制我的人身,卻無(wú)法限制在閉目養(yǎng)神背誦唐詩(shī)宋詞英語(yǔ)十四行?!奔仁故窃卺葆宥鵁o(wú)助時(shí)而對(duì)學(xué)習(xí)表示疑惑,也會(huì)變得豁然明了。他認(rèn)為,只有學(xué)習(xí)才不至于使人自吹自擂,勇于自查自律,不僅僅關(guān)注一時(shí)一地的得失成敗,只是將這種失敗看作是一個(gè)學(xué)習(xí)的契機(jī),學(xué)習(xí)是漫長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)環(huán)節(jié)。這種無(wú)限延伸的學(xué)習(xí)概念,糾正了有些人一談學(xué)習(xí)就講條件講環(huán)境的錯(cuò)誤思想,使學(xué)習(xí)者有了更靈活的獲取知識(shí)的渠道,有了更寬泛的求知空間。

王蒙的“無(wú)為”境界讀完后,由仰幕變成敬佩。無(wú)為不是什么都不做,而是有所不為。在人際關(guān)系上,不搞結(jié)盟,不要投靠某位領(lǐng)導(dǎo),而不奴顏婢膝溜須拍馬,其實(shí)這是哲學(xué)中道德范疇,有時(shí)高尚是無(wú)需有所為的。這里不僅僅是作者在寫作了,而是用生命,用思辯,用心血在打造我們?nèi)祟惖撵`魂。過(guò)高的估計(jì)自已而低估別人,知人之明知已實(shí)屬不易,因而有所行動(dòng)的求別人的真經(jīng),不如自已在思量自已的過(guò)錯(cuò)。無(wú)為而無(wú)不為是一種高智商,一種理想化境。當(dāng)我們遇到一些待遇不公,苦差或上司故意刁難時(shí)不如言傳身教,意在大,以實(shí)際成績(jī)來(lái)曉之以理,動(dòng)之以情。而不是搞無(wú)謂的泄憤、表白和發(fā)威。這是一個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感,歷史責(zé)任感的履踐。

用雜文隨筆的藝術(shù)形式從各種角度感悟人生的藝術(shù),詮釋道與德,誠(chéng)與詐,智與愚,真與偽。談人生哲學(xué),其實(shí)不容易。而王蒙卻從其歷盡滄桑之后道出了“無(wú)術(shù)、無(wú)謀、無(wú)名、無(wú)功”的真諦,讓我們耳目一新。在為自已的工作,職位,職稱,住房等活動(dòng)中,爭(zhēng)取有影響力的人支持自已,結(jié)果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)有真才實(shí)學(xué)但羞于活動(dòng)羞于為自已啟齒的人,這樣的事例作者對(duì)其作出了深刻的區(qū)別分析,活動(dòng)也是有高尚與你下的區(qū)別,而正是有這些別,才體現(xiàn)惡心與鮮花的區(qū)別。在這里,作者完全充當(dāng)了一個(gè)普通的人來(lái)分析,讓我們通俗易懂,新意昂然。在敘述這些人生哲學(xué)時(shí),沒(méi)有空洞的說(shuō)教,也沒(méi)有不著邊際的高談闊論,而是以親身經(jīng)歷現(xiàn)身講法,一切從面對(duì)人生不可回避的實(shí)際問(wèn)題闡述自己對(duì)生活的看法,真實(shí)的力量透徹紙背,發(fā)人深思。

王蒙是譽(yù)滿天下的著名作家、詩(shī)人,卻以平等的心態(tài)在與讀者傾心交流,在娓娓而談中講述了自己的所思所悟的真實(shí)。他絕不放棄人生的哲學(xué)睿智與理想境界,但亦絕不高談闊論,無(wú)論小事、大道,都說(shuō)的是人生至理。這種細(xì)膩,周到的人生哲學(xué)就像大海卷起層層疊疊的浪花來(lái)?yè)肀е覀兊乃枷腱`魂。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇十四

魯迅曾說(shuō),不值讀二遍的書便一遍也不值去讀。殊不知如今大家閱讀書籍多是就夠讀一遍的書,書盡管多卻很能挑出來(lái)一兩本有品位的,非常值得讀二遍的書來(lái),但《哲學(xué)與人生》確是除外。

在捧讀《哲學(xué)與人生》以前,我都真沒(méi)有細(xì)究過(guò),在這兒必須先了解一下哲學(xué)的定義:社會(huì)學(xué)的本意真愛(ài)智。社會(huì)學(xué)做為一門大學(xué)問(wèn),原先僅僅一種生活觀念,便是維持好奇心的本性,探尋一切事情的實(shí)情。

傅先生在自序中便說(shuō),社會(huì)學(xué)擺脫人生道路是裂縫的,人生道路擺脫理念是盲目跟風(fēng)的。因而,看該書與其說(shuō)學(xué)點(diǎn)社會(huì)學(xué)專業(yè)知識(shí),倒不如說(shuō)是根據(jù)它來(lái)審視自己的人生道路。創(chuàng)作者用通俗化的語(yǔ)言將西方哲學(xué)與中國(guó)思想史的精粹提煉出了出去,并貫之以自身的觀念,讓我們到了一堂又一堂栩栩如生,精工細(xì)作的課;在這兒,大家不僅會(huì)見(jiàn)到歷史時(shí)間哲學(xué)大師的觀念,并且會(huì)領(lǐng)悟到很多之前從沒(méi)想過(guò)的物品。堅(jiān)信看了該書的人毫無(wú)疑問(wèn)能看透一切很多事兒,看透人生道路很多社會(huì)學(xué)課。在這兒,大家獲得的不但是社會(huì)學(xué)的所有精粹,更關(guān)鍵的是生命的本質(zhì)和名與利和挫敗。

人的工作經(jīng)驗(yàn)有時(shí)必須定義才可以呈現(xiàn)內(nèi)函。一個(gè)人假定遇到一種狀況或一種工作經(jīng)驗(yàn),但卻沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)描述,他不曉得這類狀況和工作經(jīng)驗(yàn)是啥,也沒(méi)法去解決,沒(méi)有感受都沒(méi)有體會(huì)心得,更沒(méi)有感受力,不久以后就忘記了。即便 還有同樣的遭受,也缺乏此前的體會(huì)心得做為對(duì)比,幾十年的人生道路盡管歷經(jīng)許多,但用語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)卻非常少,對(duì)自身的一生很冷漠,很忽視,好像一生全是很慘白的,活力的乏弱使他體會(huì)不上性命的開心和痛楚。

人們的楷模,應(yīng)該是這些讓彼此如此普普通通的,擁有 很多苦惱的人都能效法的。她們使我們明白:苦惱不值擔(dān)憂,由于能磨煉出聰慧;身亡不值擔(dān)心,擔(dān)心的是不知道為什么而死。這很非常值得大家思索,如今大家多把有著很多錢財(cái)和化學(xué)物質(zhì)的人作為自身的超級(jí)偶像,以致于很多人 接納文化教育的目地便是為了更好地賺錢。實(shí)際上越大不一定越高興。傅先生詳細(xì)介紹存在主義時(shí),一個(gè)人越來(lái)越不是自己。由于有著越多,越?jīng)]有時(shí)間做好自己。在詳細(xì)介紹道教時(shí)又說(shuō),一個(gè)人若多思多欲就不太可能開心,由于沖動(dòng)沒(méi)有考慮會(huì)痛楚,一旦考慮以后,又長(zhǎng)出大量沖動(dòng),大量痛楚。

一個(gè)人活當(dāng)今世界,能夠沒(méi)有豐富多彩的物質(zhì)生活,能夠沒(méi)有優(yōu)良的規(guī)章制度,卻不可以沒(méi)有恰當(dāng)?shù)暮诵睦砟??;瘜W(xué)物質(zhì)的提升和科學(xué)研究的快速發(fā)展趨勢(shì)是不是能證實(shí)社會(huì)發(fā)展的發(fā)展?即便 在寢食安心的日常生活里,大家是不是就能開心呢?擁有一千萬(wàn)想幾千萬(wàn),擁有幾千萬(wàn)想五千萬(wàn),人的本性用無(wú)止盡,追求完美不上時(shí)就始終在沒(méi)有界限的痛楚里循環(huán)。而顏回的一簞食,一瓢飲,在陋巷,回不堪其優(yōu),也不改其樂(lè)也可以能夠更好地證實(shí)了即便 在化學(xué)物質(zhì)極其貧乏的社會(huì)發(fā)展里,人也是能夠開心的。顯而易見(jiàn),人是不是開心和化學(xué)物質(zhì)沒(méi)有關(guān)系。經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)研究歸屬于器皿層級(jí),器皿不可以意味著文化藝術(shù)。規(guī)章制度也是一樣。在資產(chǎn)階級(jí)規(guī)章制度下日常生活的人就比日常生活在社會(huì)主義社會(huì)下的人開心,社會(huì)主義社會(huì)的人一定比中國(guó)封建社會(huì)的人開心,我覺(jué)得不一定。

書里有一段話我是我最喜歡的,也在這里摘抄出來(lái),作為對(duì)自身的鼓勵(lì),也做為文章內(nèi)容的末尾吧!當(dāng)真實(shí)用理性思考工作經(jīng)驗(yàn)以后,就能了解自身應(yīng)當(dāng)怎樣做,了解哪一種人生道路更為理想,也更合適自身。理想化意味著對(duì)于將來(lái),社會(huì)學(xué)的思索便是要令人可以過(guò)去、如今、將來(lái)三個(gè)時(shí)間整體觀中連貫起來(lái),讓自身的性命已不僅僅珍惜當(dāng)下那一片片斷斷,剎那生滅的全過(guò)程中罷了。

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇十五

最近讀了傅佩榮先生的著作《哲學(xué)與人生》,有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué),書中的很多內(nèi)容都是一些我能夠模模糊糊體會(huì)到但不能很好的將其提取出來(lái)的生活哲學(xué)。在這里,我想寫出部分給我留下深刻印象的句子并談一談我對(duì)它們的理解。

“哲學(xué)就是練習(xí)死亡”。

這是希臘哲學(xué)家柏拉圖所說(shuō),傅先生對(duì)其作這樣的解釋:“所謂練習(xí)死亡,就是要練習(xí)減少身體的控制程度,亦即要讓身體的惰性無(wú)法對(duì)個(gè)人產(chǎn)生影響力,就好像死亡一樣。這樣,才能讓心靈自由地追求智慧。”談到自由,我不由得想起一次一位老師讓我們每個(gè)人談?wù)勛约旱娜松硐?,其中有一位同學(xué)的理想給我留下了深刻的印象。他的理想是:追求盡可能多的自由,能夠做自己想做的事。我想,這恐怕也是大多數(shù)人的想法吧。他之所以說(shuō)“盡可能多的自由”,應(yīng)該是是因?yàn)樗靼滓非蠼^對(duì)的自由是不可能的,因?yàn)檫@種自由既包括心靈上的,也包括物質(zhì)的。人作為社會(huì)的一部分,在行動(dòng)上總會(huì)受到一些約束??墒俏蚁胝f(shuō)的是,心靈的絕對(duì)自由卻是可以實(shí)現(xiàn)的。而且,這種可以實(shí)現(xiàn)的自由,反而是自由的最高境界:它不受時(shí)間限制,不受空間限制,不受生老病死限制,它使心靈能夠如莊子筆下的大鵬鳥一樣遨游于九天之外。

“不要只是做一個(gè)專家,還要設(shè)法透過(guò)自己的知識(shí)進(jìn)一步體驗(yàn)到智慧”。

人類社會(huì)從古至今已有幾千年的歷史,所留下來(lái)的知識(shí)是每一個(gè)人窮其一生也無(wú)法全部掌握的,因此便有了許多從事某一特定領(lǐng)域的專家。然而近年來(lái)在,“專家”這個(gè)詞的名聲似乎不那么好,許多所謂的專家常常犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。之所以這樣,就是因?yàn)樗麄儧](méi)有透過(guò)自己的知識(shí)進(jìn)一步體驗(yàn)到智慧,僅僅局限于專業(yè)知識(shí),被一葉所障目,殊不知知識(shí)本來(lái)就是相通的,怎么能硬生生的將某一塊割裂開來(lái)呢?高中時(shí)的一位從事競(jìng)賽教育多年的物理老師曾對(duì)我們說(shuō):“物理學(xué)到最后就是哲學(xué)?!蔽蚁嘈?,不僅僅是物理,任何一門學(xué)科到最后都能歸結(jié)到哲學(xué)。亞里士多德,作為一位百科全書式的大家,他對(duì)哲學(xué)的幾乎每個(gè)學(xué)科都作出了貢獻(xiàn),他的寫作涉及倫理學(xué)、形而上學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、神學(xué)、政治學(xué)、修辭學(xué)、自然科學(xué)、教育學(xué)、詩(shī)歌風(fēng)俗、以及雅典憲法。與之類似的偉人還有很多,譬如達(dá)芬奇、牛頓、愛(ài)因斯坦等等。這些大師,足矣令每一位專家汗顏。聯(lián)系自身,雖然我的專業(yè)是熱能,但如果僅僅局限于專業(yè),一生與鍋爐為伴,而不關(guān)注其他領(lǐng)域,人生豈不是失去了很多樂(lè)趣?這也許正是老師鼓勵(lì)我們多讀書,開拓視野的原因所在吧!中國(guó)不缺專家,缺大師,很大程度上就是因?yàn)樘^(guò)注重專業(yè)教育而淡化了一些綜合性學(xué)科的教育。

“把某一階段的成敗,作為整個(gè)生命的成敗,那不過(guò)是一種借口而已”。

人的一生會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次生活的考驗(yàn),無(wú)論成敗,它們都會(huì)成為一次次經(jīng)驗(yàn)沉淀下來(lái),而且,多數(shù)時(shí)候失敗的經(jīng)驗(yàn)更為深刻,更為寶貴。有的人經(jīng)歷某一次成功之后便覺(jué)得自己是人生贏家,這種人是無(wú)知的;有的人經(jīng)歷一次失敗之后便一蹶不振,悲天憫人,這種人是無(wú)能的。對(duì)待人生,要有一種全局觀念,一種正確看待成敗的心態(tài),甚至有的時(shí)候,從不同的角度考量,成即是敗,敗也是成。塞翁失馬,焉知非福,這樣想問(wèn)題,才能“在面臨挫折的時(shí)候,很快地重新振作,重新出發(fā),以及在得意的時(shí)候知所收斂”。

最后,我想說(shuō):離開人生,哲學(xué)是空洞的;離開哲學(xué),人生是盲目的。熱愛(ài)哲學(xué),做一個(gè)人生的智者!

哲學(xué)人生的心得體會(huì)篇十六

隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,越來(lái)越多的人開始關(guān)注哲學(xué)和人生的問(wèn)題。近日我參加了一場(chǎng)由哲學(xué)專家舉辦的講座,此次講座給了我很大的啟示和幫助,讓我對(duì)人生的方向和道路有了更清晰的認(rèn)識(shí),下面是我對(duì)此次講座的體會(huì)和心得。

第一段:引入

第二段:主體

講座開始了,講師介紹了哲學(xué)和人生之間的關(guān)系,并分享了很多相應(yīng)的案例和心得。我們深切感受到了人生的多面性,也從中理解到了哲學(xué)的多樣性。人生和哲學(xué)都是深?yuàn)W和有關(guān)聯(lián)的話題,對(duì)于許多人都有一定的吸引力。而對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),哲學(xué)不再是一個(gè)只屬于理性的東西。而是一個(gè)體系,主要包括生命美學(xué)、生命倫理、人際關(guān)系哲學(xué)、情感哲學(xué)、透過(guò)宗教、文化感悟人生等多方面行業(yè)。

第三段:?jiǎn)⑹?/p>

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),人生意義都有不同的看法。但是作為一個(gè)成年人,卻必須對(duì)人生敞開心扉,尋找一個(gè)值得的活法,度假人生。這次講座讓我得到了以下幾點(diǎn)啟示:

1、珍惜生命:生命的珍貴,在于它本身,不需要為任何人或者事情去改變它的本質(zhì)。

2、多樣性的收集:人生的意義可以來(lái)自于各種各樣的地方。愛(ài)情、家庭、朋友、學(xué)業(yè)、事業(yè)等等,每個(gè)人都可以從中找到適合自己的生活方式。

3、積極面對(duì)困難:人生中難免會(huì)遇到困難。但是如何應(yīng)對(duì)困難,是一個(gè)考驗(yàn)人生智慧和領(lǐng)悟力的過(guò)程。

第四段:反思

此次講座,使得我對(duì)自己的人生有了新的認(rèn)識(shí)。我們都要懂得學(xué)習(xí)和嘗試,發(fā)現(xiàn)并把握自己的機(jī)會(huì)。要以正面的心態(tài)去對(duì)待生活中的困難,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們要鼓起勇氣,大膽追求自己的夢(mèng)想,尋找自己的人生方向。同時(shí)也要注意保護(hù)自己的精神和身體健康。

第五段:總結(jié)

通過(guò)參加這次哲學(xué)和人生的講座,我發(fā)現(xiàn),每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的。生活中我們不需要太多的負(fù)擔(dān),只要保持平衡,走自己的道路就是最好的。有時(shí)候,人生并不是我們所期盼的通暢光順,但正是其中的困惑和曲折才為我們招來(lái)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和更好的改變?;氐浆F(xiàn)實(shí)中,我們每一個(gè)人該選擇一條正確認(rèn)識(shí)自己的道路,自己走完人生歷程。帶著自己愛(ài)好與家人朋友,過(guò)著愉快的人生,把握好人生的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。

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