計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而提前安排的一系列行動(dòng)步驟。在制定計(jì)劃之前，先進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)研和分析，了解相關(guān)的信息和資源。小編為大家整理了一些實(shí)用的計(jì)劃范文，供大家借鑒和參考。
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇一
甲方：福建遠(yuǎn)東電機(jī)集團(tuán)公司
乙方：寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
“訂單式”人才培養(yǎng)模式，是指乙方針對(duì)甲方的人力資源規(guī)劃的需求，雙方共同制定或修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面進(jìn)行合作，利用協(xié)議雙方的資源優(yōu)勢(shì)，采取多種形式組織教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)的一種產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)一體的人才培養(yǎng)模式。
本著“面向市場(chǎng)、適應(yīng)需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則。現(xiàn)就雙方合作開展“訂單式”人才培養(yǎng)方式達(dá)成以下協(xié)議。
一、甲方義務(wù)與責(zé)任
1、根據(jù)企業(yè)的發(fā)展、經(jīng)營(yíng)狀況提出人力資源中、長(zhǎng)期規(guī)劃，制訂出企業(yè)未來3—5年的專業(yè)需求計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)提出所需專業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和要求(含專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求)。
3、參與乙方制訂相關(guān)專業(yè)的專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置以及教材的編寫;提供專業(yè)選修課、職業(yè)技能課的師資(課酬由乙方按照學(xué)院規(guī)定支付)。
4、負(fù)責(zé)對(duì)“訂單式”人才培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位的落實(shí);參與學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)指導(dǎo)工作;負(fù)責(zé)“訂單式”人才培養(yǎng)學(xué)生面試、筆試工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)(訓(xùn))期間的考核工作。
6、學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)企業(yè)的人力資源規(guī)劃，按照“專業(yè)對(duì)口”的原則負(fù)責(zé)推薦學(xué)生就業(yè);為乙方有特殊要求的崗位和學(xué)生就業(yè)提供便利。
7、學(xué)生實(shí)習(xí)期間，由甲方安排學(xué)生在公司主要對(duì)應(yīng)崗位進(jìn)行輪訓(xùn)，確保學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的提高;學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)期間甲方按10元/天作為生活補(bǔ)助，甲方負(fù)責(zé)辦理學(xué)生在甲方工作和實(shí)訓(xùn)期間的各種保險(xiǎn)，其余時(shí)間由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
8、實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生可直接進(jìn)入試用期，學(xué)生實(shí)習(xí)期加試用期的時(shí)間至多不超過半年，試用期合格的學(xué)生，甲方應(yīng)如期予以轉(zhuǎn)正。
9、為搞好訂單班級(jí)的實(shí)訓(xùn)演練，乙方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃需要，甲方可把退役的生產(chǎn)設(shè)備適合教學(xué)的捐給乙方用于教學(xué)。
10、甲方高層領(lǐng)導(dǎo)保證每學(xué)期給學(xué)生授課一次，時(shí)間、內(nèi)容雙方協(xié)商后確定。
11、為乙方教師到甲方單位研修提供方便。
二、乙方責(zé)任
1、結(jié)合甲方的具體情況和市場(chǎng)的需求，負(fù)責(zé)向省教育行政主管部門申報(bào)專業(yè)，制訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和招生計(jì)劃。
2、根據(jù)教育部頒發(fā)的高職人才培養(yǎng)規(guī)定結(jié)合甲方所提出的用人標(biāo)準(zhǔn)及要求，調(diào)整訂單專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，按甲方需要設(shè)置專業(yè)方向，科學(xué)地制定課程教材及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并組織實(shí)施，以適應(yīng)“訂單式”人才培養(yǎng)的需要。
3、負(fù)責(zé)組織好該專業(yè)學(xué)生到甲方實(shí)習(xí)(訓(xùn))場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)訓(xùn)以及畢業(yè)環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作;參與學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的管理和政治思想教育工作。
4、協(xié)助甲方做好畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理等一系列工作。
5、跟蹤甲方使用畢業(yè)生的情況，反饋、調(diào)整、及時(shí)修正專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃。
6、為了不影響甲方的正常生產(chǎn)與工作秩序，同時(shí)也為了方便學(xué)生，在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，由乙方派教師到甲方公司集中辦理學(xué)生的畢業(yè)答辯、離校手續(xù)。
7、響應(yīng)公司提議的校企合作交流活動(dòng)。
三、其它事項(xiàng)
1、甲方應(yīng)在每年畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定后，以實(shí)際到“訂單式”人才培養(yǎng)企業(yè)就業(yè)的人數(shù)(生產(chǎn)制造業(yè)單位除外)按照200元/人的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方作為乙方的“訂單式”人才培養(yǎng)的綜合管理費(fèi)用，乙方收款后須及時(shí)開具正式發(fā)票給甲方;乙方應(yīng)協(xié)助辦理畢業(yè)生到用人企業(yè)就業(yè)的相關(guān)手續(xù)。
2、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后，甲方應(yīng)在乙方建立“遠(yuǎn)東電機(jī)集團(tuán)公司訂單式人才培養(yǎng)基地”，乙方可利用基地培養(yǎng)電機(jī)制造專業(yè)各種技能型應(yīng)用人才。
三、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商一致后可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議是本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等的法律效力。
四、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方法人簽字蓋章后生效;協(xié)議有效期自雙方簽字之日起伍年(從20xx年4月1日至20xx年3月31日止)。
附學(xué)生名單(需學(xué)生本人簽字)
甲方代表(簽章)：乙方代表(簽章)：
法人代表(簽章)法人代表(簽章)
20xx年x月xx日20xx年x月xx日
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇二
甲方：
乙方：
為加強(qiáng)校企合作，充分發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，甲乙雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，達(dá)成以下協(xié)議：
乙方從甲方x級(jí)專業(yè)學(xué)生中挑選xx名學(xué)生作為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，與甲方聯(lián)合成立x班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對(duì)該班專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學(xué)生，接受訂單培養(yǎng)學(xué)生階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并負(fù)責(zé)安排按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學(xué)生在其單位就業(yè)。
1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整x班專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并依據(jù)該方案組織教學(xué)。
2、負(fù)責(zé)訂單培養(yǎng)學(xué)生的日常教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、定期組織相關(guān)人員及專業(yè)教師到乙方走訪，及時(shí)了解乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生的要求。
4、將訂單培養(yǎng)學(xué)生送至乙方進(jìn)行階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并安排教師協(xié)同乙方指導(dǎo)、管理訂單培養(yǎng)學(xué)生。
5、加強(qiáng)訂單學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，使訂單培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)前取得相應(yīng)工種的職業(yè)技能證書。
6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，培訓(xùn)費(fèi)另議。
1、有權(quán)提出人才培養(yǎng)方案建議，參與討論班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。
2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或管理人員到甲方班授課，參與培養(yǎng)過程的教學(xué)。授課報(bào)酬另議。
3、負(fù)責(zé)安排訂單培養(yǎng)學(xué)生的階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)施技能培訓(xùn)指導(dǎo)，并協(xié)助甲方進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)管理。
4、對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的訂單培養(yǎng)學(xué)生，按乙方規(guī)定向其支付實(shí)習(xí)期間工資報(bào)酬，并為其辦理頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)。
5、接受甲方指導(dǎo)教師到乙方進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，了解企業(yè)情況，探討學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)問題。
6、負(fù)責(zé)安排完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方單位就業(yè)，并按國(guó)家規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。
7、設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學(xué)生。
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。
甲方：(蓋章)
乙方：(蓋章)
簽約代表：
簽約代表：
簽約時(shí)間：_______年_______月_______日
簽約時(shí)間：_______年_______月_______日
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇三
甲方：福建遠(yuǎn)東電機(jī)集團(tuán)公司
乙方：寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院
“訂單式”人才培養(yǎng)模式，是指乙方針對(duì)甲方的人力資源規(guī)劃的需求，雙方共同制定或修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面進(jìn)行合作，利用協(xié)議雙方的資源優(yōu)勢(shì)，采取多種形式組織教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后直接到乙方就業(yè)的一種產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)一體的人才培養(yǎng)模式。
本著“面向市場(chǎng)、適應(yīng)需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展”的原則?，F(xiàn)就雙方合作開展 “訂單式”人才培養(yǎng)方式達(dá)成以下協(xié)議。
一、甲方義務(wù)與責(zé)任
1、根據(jù)企業(yè)的發(fā)展、經(jīng)營(yíng)狀況提出人力資源中、長(zhǎng)期規(guī)劃，制訂出企業(yè)未來3—5年的專業(yè)需求計(jì)劃。
2、負(fù)責(zé)提出所需專業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和要求(含專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置、外語水平以及崗位所要求的特殊技能要求)。
3、參與乙方制訂相關(guān)專業(yè)的專業(yè)選修課程、職業(yè)技能課程的設(shè)置以及教材的編寫;提供專業(yè)選修課、職業(yè)技能課的師資(課酬由乙方按照學(xué)院規(guī)定支付)。
4、負(fù)責(zé)對(duì)“訂單式”人才培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)習(xí)崗位的落實(shí);參與學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)指導(dǎo)工作;負(fù)責(zé)“訂單式”人才培養(yǎng)學(xué)生面試、筆試工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)(訓(xùn))期間的考核工作。
6、學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)企業(yè)的人力資源規(guī)劃，按照“專業(yè)對(duì)口”的原則負(fù)責(zé)推薦學(xué)生就業(yè);為乙方有特殊要求的崗位和學(xué)生就業(yè)提供便利。
7、學(xué)生實(shí)習(xí)期間，由甲方安排學(xué)生在公司主要對(duì)應(yīng)崗位進(jìn)行輪訓(xùn)，確保學(xué)生綜合能力和素質(zhì)的提高;學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)期間甲方按10元/天作為生活補(bǔ)助，甲方負(fù)責(zé)辦理學(xué)生在甲方工作和實(shí)訓(xùn)期間的各種保險(xiǎn)，其余時(shí)間由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。
8、實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生可直接進(jìn)入試用期，學(xué)生實(shí)習(xí)期加試用期的時(shí)間至多不超過半年，試用期合格的學(xué)生，甲方應(yīng)如期予以轉(zhuǎn)正。
9、為搞好訂單班級(jí)的實(shí)訓(xùn)演練，乙方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃需要，甲方可把退役的生產(chǎn)設(shè)備適合教學(xué)的捐給乙方用于教學(xué)。
10、甲方高層領(lǐng)導(dǎo)保證每學(xué)期給學(xué)生授課一次，時(shí)間、內(nèi)容雙方協(xié)商后確定。
11、為乙方教師到甲方單位研修提供方便。
二、乙方責(zé)任
1、結(jié)合甲方的具體情況和市場(chǎng)的需求，負(fù)責(zé)向省教育行政主管部門申報(bào)專業(yè)，制訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和招生計(jì)劃。
2、根據(jù)教育部頒發(fā)的高職人才培養(yǎng)規(guī)定結(jié)合甲方所提出的用人標(biāo)準(zhǔn)及要求，調(diào)整訂單專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，按甲方需要設(shè)置專業(yè)方向，科學(xué)地制定課程教材及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃并組織實(shí)施，以適應(yīng)“訂單式”人才培養(yǎng)的需要。
3、負(fù)責(zé)組織好該專業(yè)學(xué)生到甲方實(shí)習(xí)(訓(xùn))場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)訓(xùn)以及畢業(yè)環(huán)節(jié)指導(dǎo)工作;參與學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的管理和政治思想教育工作。
4、協(xié)助甲方做好畢業(yè)生的就業(yè)手續(xù)辦理等一系列工作。
5、跟蹤甲方使用畢業(yè)生的情況，反饋、調(diào)整、及時(shí)修正專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃。
6、為了不影響甲方的正常生產(chǎn)與工作秩序，同時(shí)也為了方便學(xué)生，在學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，由乙方派教師到甲方公司集中辦理學(xué)生的畢業(yè)答辯、離校手續(xù)。
7、響應(yīng)公司提議的校企合作交流活動(dòng)。
三、其它事項(xiàng)
1、甲方應(yīng)在每年畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定后，以實(shí)際到“訂單式”人才培養(yǎng)企業(yè)就業(yè)的人數(shù)(生產(chǎn)制造業(yè)單位除外)按照200元/人的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方作為乙方的“訂單式”人才培養(yǎng)的綜合管理費(fèi)用，乙方收款后須及時(shí)開具正式發(fā)票給甲方;乙方應(yīng)協(xié)助辦理畢業(yè)生到用人企業(yè)就業(yè)的相關(guān)手續(xù)。
2、本協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章后，甲方應(yīng)在乙方建立“遠(yuǎn)東電機(jī)集團(tuán)公司訂單式人才培養(yǎng)基地”，乙方可利用基地培養(yǎng)電機(jī)制造專業(yè)各種技能型應(yīng)用人才。
三、本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決，協(xié)商一致后可簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議是本協(xié)議的附件，與本協(xié)議具有同等的法律效力。
四、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方法人簽字蓋章后生效;協(xié)議有效期自雙方簽字之日起伍年(從20xx年4月1日至20xx年3月31日止)。
附學(xué)生名單(需學(xué)生本人簽字)
甲方代表(簽章)： 乙方代表(簽章)：
法人代表(簽章) 法人代表(簽章)
20xx年x月xx日 20xx年x月xx日
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇四
甲方：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畜牧獸醫(yī)技術(shù)系
乙方：內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司原奶事業(yè)部
為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作關(guān)系，促進(jìn)合作教育工作，培養(yǎng)符合乙方需求的畢業(yè)生，雙方本著互助合作、共同發(fā)展、積極交流、互惠互利的原則，經(jīng)充分協(xié)商就甲乙雙方采取“訂單式”培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、 協(xié)議內(nèi)容
1. “訂單式”培養(yǎng)學(xué)生：根據(jù)乙方對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力和專業(yè)能 力的需要，甲乙雙方共同制定培養(yǎng)方案和計(jì)劃聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。
2. “訂單式”培養(yǎng)時(shí)間：本科畢業(yè)生第六學(xué)期，?？飘厴I(yè)生 第四學(xué)期，主要占用綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)訓(xùn)的課時(shí)。
3. 在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初，專科畢業(yè)生第四學(xué)期初，甲方 為乙方提供選擇培養(yǎng)學(xué)生的的機(jī)會(huì)選定培養(yǎng)學(xué)生。
4. “訂單式”培養(yǎng)結(jié)束后用人單位要與學(xué)生進(jìn)行雙向選擇。
二、 甲方責(zé)任
1. 根據(jù)乙方要求甲方為乙方提供所要求專業(yè)的畢業(yè)生。
2. 根據(jù)實(shí)際情況聘請(qǐng)乙方高層管理人員、技術(shù)人員等為甲方 客座教授或兼職教師，并提供講學(xué)及培訓(xùn)場(chǎng)所。
3. 訂單培養(yǎng)的學(xué)生如在乙方實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)期間甲方協(xié)助乙方教 育學(xué)生遵守乙方的生產(chǎn)操作規(guī)程與各項(xiàng)規(guī)章制度。
4. 甲方收集乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息。
三、 乙方責(zé)任
1.乙方為甲方提供用人需求: 為乙方提供
20xx屆的畜牧獸醫(yī)專業(yè)本科學(xué)生20人;20xx屆畜牧獸醫(yī)技術(shù)專業(yè)?？茖W(xué)生20人。
2.根據(jù)實(shí)際情況乙方派出高層管理人員、技術(shù)人員等在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初，?？飘厴I(yè)生第四學(xué)期到甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
3.在“訂單式”培養(yǎng)期間，如在乙方培訓(xùn)，要為甲方學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，協(xié)助解決學(xué)生和指導(dǎo)教師的食宿問題。
4.乙方根據(jù)考核結(jié)果優(yōu)先錄用受培訓(xùn)的學(xué)生。錄用后要與學(xué)生簽定《全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或經(jīng)勞動(dòng)部門鑒定的合同書。
5.為甲方反饋訂單培養(yǎng)的本專業(yè)人才質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息。
四、本協(xié)議未盡事宜，可通過雙方協(xié)商解決。此協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
甲方：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
代表簽字(蓋章)
20xx年x月xx日
乙方：
畜牧獸醫(yī)技術(shù)系
代表簽字(蓋章)
20xx年x月xx日
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇五
甲方：(**學(xué)院)
乙方：(**企業(yè))
為加強(qiáng)校企合作，充分發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，甲乙雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，達(dá)成以下協(xié)議：
一、訂單培養(yǎng)模式
乙方從甲方x級(jí)專業(yè)學(xué)生中挑選xx名學(xué)生作為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，與甲方聯(lián)合成立x班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對(duì)該班專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學(xué)生，接受訂單培養(yǎng)學(xué)生階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并負(fù)責(zé)安排按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學(xué)生在其單位就業(yè)。
二、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整x班專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并依據(jù)該方案組織教學(xué)。
2、負(fù)責(zé)訂單培養(yǎng)學(xué)生的日常教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、定期組織相關(guān)人員及專業(yè)教師到乙方走訪，及時(shí)了解乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生的要求。
4、將訂單培養(yǎng)學(xué)生送至乙方進(jìn)行階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并安排教師協(xié)同乙方指導(dǎo)、管理訂單培養(yǎng)學(xué)生。
5、加強(qiáng)訂單學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，使訂單培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)前取得相應(yīng)工種的職業(yè)技能證書。
6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，培訓(xùn)費(fèi)另議。
三、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、有權(quán)提出人才培養(yǎng)方案建議，參與討論 班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。
2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或管理人員到甲方 班授課，參與培養(yǎng)過程的教學(xué)。授課報(bào)酬另議。
3、負(fù)責(zé)安排訂單培養(yǎng)學(xué)生的階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)施技能培訓(xùn)指導(dǎo)，并協(xié)助甲方進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)管理。
4、對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的訂單培養(yǎng)學(xué)生，按乙方規(guī)定向其支付實(shí)習(xí)期間工資報(bào)酬，并為其辦理頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)。
5、接受甲方指導(dǎo)教師到乙方進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，了解企業(yè)情況，探討學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)問題。
6、負(fù)責(zé)安排完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方單位就業(yè)，并按國(guó)家規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。
7、設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學(xué)生。
四、其他事宜
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。
甲方： (蓋章) 乙方： (蓋章)
簽約代表： 簽約代表：
簽約時(shí)間：20xx年x月xx日 簽約時(shí)間：20xx年x月xx日
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇六
甲方：
乙方：
為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作關(guān)系，促進(jìn)合作教育工作，培養(yǎng)符合乙方需求的畢業(yè)生，雙方本著互助合作、共同發(fā)展、積極交流、互惠互利的原則，經(jīng)充分協(xié)商就甲乙雙方采取“訂單式”培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、協(xié)議內(nèi)容
1.“訂單式”培養(yǎng)學(xué)生：根據(jù)乙方對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力和專業(yè)能力的需要，甲乙雙方共同制定培養(yǎng)方案和計(jì)劃聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。
2.“訂單式”培養(yǎng)時(shí)間：本科畢業(yè)生第六學(xué)期，?？飘厴I(yè)生第四學(xué)期，主要占用綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)訓(xùn)的課時(shí)。
3.在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初，?？飘厴I(yè)生第四學(xué)期初，甲方為乙方提供選擇培養(yǎng)學(xué)生的的機(jī)會(huì)選定培養(yǎng)學(xué)生。
4.“訂單式”培養(yǎng)結(jié)束后用人單位要與學(xué)生進(jìn)行雙向選擇。
二、甲方責(zé)任
1.根據(jù)乙方要求甲方為乙方提供所要求專業(yè)的畢業(yè)生。
2.根據(jù)實(shí)際情況聘請(qǐng)乙方高層管理人員、技術(shù)人員等為甲方客座教授或兼職教師，并提供講學(xué)及培訓(xùn)場(chǎng)所。
3.訂單培養(yǎng)的學(xué)生如在乙方實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)期間甲方協(xié)助乙方教育學(xué)生遵守乙方的生產(chǎn)操作規(guī)程與各項(xiàng)規(guī)章制度。
4.甲方收集乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息。
三、乙方責(zé)任
1.乙方為甲方提供用人需求:為乙方提供
20xx屆的畜牧獸醫(yī)專業(yè)本科學(xué)生20人;20xx屆畜牧獸醫(yī)技術(shù)專業(yè)?？茖W(xué)生20人。
2.根據(jù)實(shí)際情況乙方派出高層管理人員、技術(shù)人員等在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初，專科畢業(yè)生第四學(xué)期到甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
3.在“訂單式”培養(yǎng)期間，如在乙方培訓(xùn)，要為甲方學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，協(xié)助解決學(xué)生和指導(dǎo)教師的食宿問題。
4.乙方根據(jù)考核結(jié)果優(yōu)先錄用受培訓(xùn)的學(xué)生。錄用后要與學(xué)生簽定《全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或經(jīng)勞動(dòng)部門鑒定的合同書。
5.為甲方反饋訂單培養(yǎng)的本專業(yè)人才質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息。
四、本協(xié)議未盡事宜，可通過雙方協(xié)商解決。此協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
甲方：
代表簽字(蓋章)
_______年_______月_______日
乙方：
代表簽字(蓋章)
_______年_______月_______日
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇七
乙方：________________________________
為進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作關(guān)系，促進(jìn)合作教育工作，培養(yǎng)符合乙方需求的畢業(yè)生，雙方本著互助合作、共同發(fā)展、積極交流、互惠互利的原則，經(jīng)充分協(xié)商就甲乙雙方采取"訂單式"培養(yǎng)學(xué)生的相關(guān)事宜達(dá)成如下協(xié)議：
一、協(xié)議內(nèi)容
1、"訂單式"培養(yǎng)學(xué)生：根據(jù)乙方對(duì)學(xué)生關(guān)鍵能力和專業(yè)能力的需要，甲乙雙方共同制定培養(yǎng)方案和計(jì)劃聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生。
2、"訂單式"培養(yǎng)時(shí)間：本科畢業(yè)生第六學(xué)期，?？飘厴I(yè)生第四學(xué)期，主要占用綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)訓(xùn)的課時(shí)。
3、在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初，?？飘厴I(yè)生第四學(xué)期初，甲方為乙方提供選擇培養(yǎng)學(xué)生的的機(jī)會(huì)選定培養(yǎng)學(xué)生。
4、"訂單式"培養(yǎng)結(jié)束后用人單位要與學(xué)生進(jìn)行雙向選擇。
二、甲方責(zé)任
1、根據(jù)乙方要求甲方為乙方提供所要求專業(yè)的畢業(yè)生。
2、根據(jù)實(shí)際情況聘請(qǐng)乙方高層管理人員、技術(shù)人員等為甲方客座教授或兼職教師，并提供講學(xué)及培訓(xùn)場(chǎng)所。
3、訂單培養(yǎng)的學(xué)生如在乙方實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)期間甲方協(xié)助乙方教育學(xué)生遵守乙方的生產(chǎn)操作規(guī)程與各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、甲方收集乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的.評(píng)價(jià)信息。
三、乙方責(zé)任
1、乙方為甲方提供用人需求:為乙方提供
__________屆的畜牧獸醫(yī)專業(yè)本科學(xué)生__________人;__________屆畜牧獸醫(yī)技術(shù)專業(yè)?？茖W(xué)生__________人。
2、根據(jù)實(shí)際情況乙方派出高層管理人員、技術(shù)人員等在本科畢業(yè)生第六學(xué)期初，?？飘厴I(yè)生第四學(xué)期到甲方對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
3、在"訂單式"培養(yǎng)期間，如在乙方培訓(xùn)，要為甲方學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，協(xié)助解決學(xué)生和指導(dǎo)教師的食宿問題。
4、乙方根據(jù)考核結(jié)果優(yōu)先錄用受培訓(xùn)的學(xué)生。錄用后要與學(xué)生簽定《全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》或經(jīng)勞動(dòng)部門鑒定的合同書。
5、為甲方反饋訂單培養(yǎng)的本專業(yè)人才質(zhì)量的評(píng)價(jià)信息。
四、本協(xié)議未盡事宜，可通過雙方協(xié)商解決。此協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，本協(xié)議自雙方簽字之日起生效。
甲方：____________________
__________年__________月__________日
乙方：____________________
__________年__________月__________日
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇八
乙方：____________
為加強(qiáng)校企合作，充分發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，甲乙雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，達(dá)成以下協(xié)議：
乙方從甲方__級(jí)專業(yè)學(xué)生中挑選____名學(xué)生作為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，與甲方聯(lián)合成立__班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對(duì)該班專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學(xué)生，接受訂單培養(yǎng)學(xué)生階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并負(fù)責(zé)安排按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學(xué)生在其單位就業(yè)。
1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整__班專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并依據(jù)該方案組織教學(xué)。
2、負(fù)責(zé)訂單培養(yǎng)學(xué)生的日常教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、定期組織相關(guān)人員及專業(yè)教師到乙方走訪，及時(shí)了解乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生的要求。
4、將訂單培養(yǎng)學(xué)生送至乙方進(jìn)行階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并安排教師協(xié)同乙方指導(dǎo)、管理訂單培養(yǎng)學(xué)生。
5、加強(qiáng)訂單學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，使訂單培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)前取得相應(yīng)工種的職業(yè)技能證書。
6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，培訓(xùn)費(fèi)另議。
1、有權(quán)提出人才培養(yǎng)方案建議，參與討論______班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。
2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或管理人員到甲方______班授課，參與培養(yǎng)過程的教學(xué)。授課報(bào)酬另議。
3、負(fù)責(zé)安排訂單培養(yǎng)學(xué)生的階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)施技能培訓(xùn)指導(dǎo)，并協(xié)助甲方進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)管理。
4、對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的訂單培養(yǎng)學(xué)生，按乙方規(guī)定向其支付實(shí)習(xí)期間工資報(bào)酬，并為其辦理頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)。
5、接受甲方指導(dǎo)教師到乙方進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，了解企業(yè)情況，探討學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)問題。
6、負(fù)責(zé)安排完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方單位就業(yè)，并按國(guó)家規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。
7、設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學(xué)生。
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。
)乙方：____________
簽約代表：____________
簽約代表：____________
簽約時(shí)間：______年__月____日
簽約時(shí)間：______年__月____日
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇九
甲方：(**學(xué)院)
乙方：(**企業(yè))
為加強(qiáng)校企合作，充分發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，甲乙雙方本著“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、謀取雙贏”的原則，在平等自愿的前提下，達(dá)成以下協(xié)議：
一、訂單培養(yǎng)模式
乙方從甲方xxxx級(jí)xxxxx專業(yè)學(xué)生中挑選xx名學(xué)生作為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，與甲方聯(lián)合成立xxx班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對(duì)該班專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學(xué)生，接受訂單培養(yǎng)學(xué)生階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并負(fù)責(zé)安排按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學(xué)生在其單位就業(yè)。
二、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整xxxxx班專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并依據(jù)該方案組織教學(xué)。
2、負(fù)責(zé)訂單培養(yǎng)學(xué)生的日常教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、定期組織相關(guān)人員及專業(yè)教師到乙方走訪，及時(shí)了解乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生的要求。
4、將訂單培養(yǎng)學(xué)生送至乙方進(jìn)行階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并安排教師協(xié)同乙方指導(dǎo)、管理訂單培養(yǎng)學(xué)生。
5、加強(qiáng)訂單學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，使訂單培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)前取得相應(yīng)工種的職業(yè)技能證書。
6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，培訓(xùn)費(fèi)另議。
三、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、有權(quán)提出人才培養(yǎng)方案建議，參與討論班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。
2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或管理人員到甲方班授課，參與培養(yǎng)過程的教學(xué)。授課報(bào)酬另議。
3、負(fù)責(zé)安排訂單培養(yǎng)學(xué)生的階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)施技能培訓(xùn)指導(dǎo)，并協(xié)助甲方進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)管理。
4、對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的訂單培養(yǎng)學(xué)生，按乙方規(guī)定向其支付實(shí)習(xí)期間工資報(bào)酬，并為其辦理頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)。
5、接受甲方指導(dǎo)教師到乙方進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，了解企業(yè)情況，探討學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)問題。
6、負(fù)責(zé)安排完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方單位就業(yè)，并按國(guó)家規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。
7、設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學(xué)生。
四、其他事宜
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)
簽約代表：簽約代表：
簽約時(shí)間：20xx年x月xx日簽約時(shí)間：20xx年x月xx日
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇十
乙方：___________________
為加強(qiáng)校企合作，充分發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地為體育企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才，甲乙雙方本著"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同發(fā)展、謀取雙贏"的原則，在平等自愿的前提下，達(dá)成以下協(xié)議：
一、訂單培養(yǎng)模式
乙方從甲方__________級(jí)專業(yè)學(xué)生中挑選__________名學(xué)生作為乙方訂單培養(yǎng)學(xué)生，與甲方聯(lián)合成立__________班。甲方經(jīng)和乙方協(xié)商后按照乙方用人要求對(duì)該班專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。乙方參與培養(yǎng)訂單培養(yǎng)學(xué)生，接受訂單培養(yǎng)學(xué)生階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并負(fù)責(zé)安排按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)、取得畢業(yè)證書的`訂單培養(yǎng)學(xué)生在其單位就業(yè)。
二、甲方的權(quán)利和義務(wù)
1、按照乙方用人要求確定培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)整x班專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并依據(jù)該方案組織教學(xué)。
2、負(fù)責(zé)訂單培養(yǎng)學(xué)生的日常教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。
3、定期組織相關(guān)人員及專業(yè)教師到乙方走訪，及時(shí)了解乙方對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)生的要求。
4、將訂單培養(yǎng)學(xué)生送至乙方進(jìn)行階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，并安排教師協(xié)同乙方指導(dǎo)、管理訂單培養(yǎng)學(xué)生。
5、加強(qiáng)訂單學(xué)生的理論學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，使訂單培養(yǎng)學(xué)生在畢業(yè)前取得相應(yīng)工種的職業(yè)技能證書。
6、根據(jù)乙方需求為乙方職工開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，培訓(xùn)費(fèi)另議。
三、乙方的權(quán)利和義務(wù)
1、有權(quán)提出人才培養(yǎng)方案建議，參與討論__________班人才培養(yǎng)方案的調(diào)整。
2、根據(jù)人才培養(yǎng)方案，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員或管理人員到甲方__________班授課，參與培養(yǎng)過程的教學(xué)。授課報(bào)酬另議。
3、負(fù)責(zé)安排訂單培養(yǎng)學(xué)生的階段性專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，選派具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員、管理人員對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生實(shí)施技能培訓(xùn)指導(dǎo)，并協(xié)助甲方進(jìn)行學(xué)生實(shí)習(xí)管理。
4、對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)的訂單培養(yǎng)學(xué)生，按乙方規(guī)定向其支付實(shí)習(xí)期間工資報(bào)酬，并為其辦理頂崗實(shí)習(xí)工傷保險(xiǎn)。
5、接受甲方指導(dǎo)教師到乙方進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，了解企業(yè)情況，探討學(xué)生培養(yǎng)相關(guān)問題。
6、負(fù)責(zé)安排完成學(xué)習(xí)計(jì)劃、取得畢業(yè)證書的訂單培養(yǎng)學(xué)生到乙方單位就業(yè)，并按國(guó)家規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同。
7、設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，鼓勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的訂單培養(yǎng)學(xué)生。
四、其他事宜
1、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商一致后簽訂補(bǔ)充協(xié)議，補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
2、本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份。
甲方：____________________(蓋章)
簽約時(shí)間：__________年__________月__________日
乙方：____________________(蓋章)
簽約時(shí)間：__________年__________月__________日
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇十一
立協(xié)議方：____________[以下簡(jiǎn)稱乙方]
為推動(dòng)校企合作，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到學(xué)以致用,培養(yǎng)技能型人才的目的,幫助學(xué)生盡快了解和適應(yīng)社會(huì)、鍛煉能力、提高素質(zhì)，甲方同意并負(fù)責(zé)接受乙方的學(xué)生在甲方參加實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)活動(dòng)。為確保順利完成本次現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)活動(dòng)，按照法律和國(guó)家政策的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，特訂立如下協(xié)議，以便共同遵守。
1、通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，掌握工作技能，促進(jìn)乙方在校學(xué)生對(duì)專業(yè)技能的'有效掌握。
2、培育紀(jì)律嚴(yán)明，勤儉節(jié)約，承擔(dān)責(zé)任的精神，加快適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)步伐。
1、年齡：16周歲以上;
2、視力：矯正視力1.0以上;
3、健康狀況：無任何傳染性疾病及其他影響公司員工健康的疾病;
4、學(xué)歷：須為乙方在校學(xué)生，并具備合法學(xué)籍;
5、工作要求：做事認(rèn)真，積極向上，吃苦耐勞，適應(yīng)能力強(qiáng)，能服從工作調(diào)配。
1、合作內(nèi)容：乙方根據(jù)甲方用人需求，組織學(xué)生到甲方公司進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)，甲方依據(jù)工作需求，組織安排具體崗位。
3、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)地點(diǎn)：甲方所屬廠區(qū)
4、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)期限：從______年______月______日起至______年______月______日止，總計(jì)______個(gè)月。
5、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)起始時(shí)間以乙方學(xué)生到達(dá)甲方指定的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)企業(yè)的第一天起生效，學(xué)生返回乙方時(shí)本協(xié)議自行終止。
1、甲方為乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生提供良好無毒無害的工作環(huán)境及良好的生活環(huán)境，確?，F(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生在廠區(qū)內(nèi)和生活區(qū)內(nèi)安全等。并免費(fèi)提供與崗位相關(guān)的理論培訓(xùn)和技能訓(xùn)練。
2、甲方為乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生提供住宿，水電費(fèi)自理，行李和個(gè)人用品自備。勞保用品由甲方提供并統(tǒng)一管理。
3、甲方負(fù)責(zé)就餐，自選餐形式自由調(diào)配，餐費(fèi)按照甲方正式員工的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。
4、甲方提供理論教學(xué)場(chǎng)地，并安排師傅配合乙方在現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)期間開展理論教學(xué)。
5、甲方為乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生指定師傅指導(dǎo)。
6、甲方要求乙方為每位現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生購買意外保險(xiǎn)，其費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
7、甲方為乙方現(xiàn)代學(xué)徒制聯(lián)絡(luò)老師按照1000元/人/月的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放管理補(bǔ)助費(fèi)，該補(bǔ)助費(fèi)以現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)帶隊(duì)老師實(shí)際出勤天數(shù)計(jì)發(fā)。
1、負(fù)責(zé)做好發(fā)動(dòng)組織工作，并向?qū)W生及其家長(zhǎng)做好相關(guān)解釋工作。按照甲方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)用工要求，組織學(xué)生總計(jì)10人(男生10人)赴甲方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)。
2、負(fù)責(zé)為所有學(xué)生出具學(xué)生證明、身份證、相片等與現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)工作相關(guān)的證明。
3、負(fù)責(zé)安排1名老師作為現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)聯(lián)絡(luò)人，配合甲方對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生實(shí)施管理，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生的思想教育?，F(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生有違犯打架斗毆事件,情節(jié)嚴(yán)重者,送當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)部門處理。
4、乙方選送的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生，應(yīng)自覺遵守甲方的工作及崗位制度、作息制度、請(qǐng)假制度等各項(xiàng)規(guī)章制度;自覺服從甲方的工作安排，按所在崗位要求完成工作。如有違反，視情節(jié)輕重，由甲方按照其公司的有關(guān)規(guī)章制度給予處分。
5、學(xué)生在現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)工作期間，如患非工傷范圍內(nèi)的疾病，其醫(yī)藥費(fèi)均由學(xué)生本人自行負(fù)責(zé)。
6、在現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)期間乙方與學(xué)生的發(fā)生的經(jīng)濟(jì)糾紛、學(xué)歷糾紛、意外事故糾紛等均與甲方無關(guān)。
1、正常工作時(shí)間為每天每天8小時(shí)，具體以生產(chǎn)安排為準(zhǔn)。
2、乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生因特殊原因要求請(qǐng)假的，需經(jīng)過甲方部門主管以及聯(lián)系老師批準(zhǔn)方為生效?，F(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生連續(xù)曠工達(dá)到2天的作自動(dòng)棄學(xué)處理，自動(dòng)棄學(xué)未辦理交接手續(xù)的按照甲方規(guī)定不予結(jié)算現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼。
1、對(duì)乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生不安排試用期，甲方按照月平均1500元/月的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼費(fèi)用。
1、甲方在每月15日結(jié)算上個(gè)月現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼?，F(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)期滿，現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生離開甲方后一周內(nèi)甲方應(yīng)結(jié)清現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生和帶隊(duì)老師的所有現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼。
2、約定的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)期屆滿現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)生應(yīng)按規(guī)定辦理解除手續(xù)，分別經(jīng)過各主管部門簽核、到人事部門交還甲方公司物品、人事部門復(fù)核后，統(tǒng)一結(jié)算現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼。
3、上述每月現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼費(fèi)用甲方依據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼金額支付給乙方提供的賬號(hào)，并由乙方安排人員負(fù)責(zé)發(fā)放給乙方現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)補(bǔ)貼費(fèi)。
4、乙方提供的銀行賬號(hào)如下：
開戶名：____________
銀行賬號(hào)：____________
開戶行：____________
開戶地址：____________
1、協(xié)議未盡事宜，可由甲乙雙方通過友好協(xié)商方式，妥善解決。
2、本協(xié)議一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方蓋章簽字后生效。
甲方(蓋章)：____________
乙方(蓋章)：____________
代表人(簽字)：____________
代表人(簽字)：____________
______年______月______日
______年______月______日
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇十二
供貨方：_________________
1、質(zhì)量要求：_________________依據(jù)gb/t2542—92、gb/t5101—1998檢驗(yàn)合格。
2、規(guī)格.數(shù)量及供貨時(shí)間：_________________
3、供貨地點(diǎn)：_________________
4、付款方式：_________________
5、不合格品處理方式：_________________退貨,由供方承擔(dān)一切損失.
6、爭(zhēng)議處理方式：_________________
7、合同生效：_________________
合同失效：_________________
簽定時(shí)間：_________________
簽定地點(diǎn)：_________________
甲方乙方
電話電話
二、物料采購合同實(shí)例
合同名稱：_________________商品混凝土供應(yīng)合同
甲方：_________________中鐵二十五局集團(tuán)第二工程有限公司
告知
甲方告知乙方：_________________
一、簽訂合同的甲方，必須是具有獨(dú)立法人資格的甲方公司或經(jīng)甲方公司簽發(fā)《法人授權(quán)委托書》的項(xiàng)目部。代表甲方簽訂合同的人，必須持有經(jīng)甲方公司簽發(fā)的《法人授權(quán)委托書》。
二、甲方公司各職能部門不得以本部門的名義對(duì)外簽訂合同，確因業(yè)務(wù)需要，必須以職能部門名義對(duì)外簽訂合同或協(xié)議、意向的，應(yīng)由公司法定代表人書面授權(quán)，在授權(quán)范圍內(nèi)簽訂。
三、甲方項(xiàng)目經(jīng)理部(以下簡(jiǎn)稱項(xiàng)目部)簽訂經(jīng)濟(jì)合同，應(yīng)在簽訂合同前向公司業(yè)務(wù)主管部門呈報(bào)合同草案及有關(guān)材料，由主管部門審核并經(jīng)公司主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后簽訂，項(xiàng)目部主管及承辦人對(duì)其提供材料的真實(shí)性和所簽合同與審批合同的一致性負(fù)責(zé)。
四、甲方項(xiàng)目部員工在履行職責(zé)時(shí)，簽署具有證明性質(zhì)的書面材料，須經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理書面確認(rèn)。未經(jīng)項(xiàng)目經(jīng)理書面確認(rèn)的，均為個(gè)人行為，不能作為甲乙雙方結(jié)算或承擔(dān)責(zé)任的憑據(jù)。
五、在清算前，甲方上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門必須對(duì)合同履行情況進(jìn)行審查，根據(jù)甲方上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門審查結(jié)果履行結(jié)算付款義務(wù)。
六、本采購合同的簽訂，乙方簽字人必須是企業(yè)法定代表人或企業(yè)法定代表人授權(quán)委托的代理人。
七、乙方的授權(quán)委托書(簽字蓋章原件)必須交由甲方項(xiàng)目部代收后與合同原件一并交甲方上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門存檔。
八、乙方必須保證提供給甲方的證照、資質(zhì)、資信、財(cái)務(wù)報(bào)表等資料都是真實(shí)的。如經(jīng)發(fā)現(xiàn)乙方出具虛假證明簽訂合同，甲方可以單方解除合同，并由乙方承擔(dān)相應(yīng)后果。
九、乙方務(wù)必詳細(xì)閱讀理解本合同的各項(xiàng)條款，明確自己的權(quán)利和義務(wù)。如有異議，需在合同簽訂前3日內(nèi)以書面形式提出。
十、甲方上級(jí)合同審查部門作為本合同的審批方。本合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章并提交甲方上級(jí)合同審查部門審批蓋章后方能生效。
甲方(蓋章)? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ??
乙方(簽章)? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ??
年? ? ? ? ? ? ??月? ? ? ? ? ? ??日??
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇十三
甲方：
乙方：
甲、乙雙方在平等自愿協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著農(nóng)企雙贏的原則，簽定本合同。
一.甲方推行公司+農(nóng)技服務(wù)中心+基地+農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)模式，保證種植的雜糧在生長(zhǎng)過程中嚴(yán)格按照無公害農(nóng)產(chǎn)品的種植規(guī)程種植。
二.甲方委托鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心對(duì)農(nóng)戶種植過程實(shí)施監(jiān)控和技術(shù)指導(dǎo)。為農(nóng)戶提供產(chǎn)前產(chǎn)中服務(wù)。為農(nóng)戶舉辦技術(shù)培訓(xùn)。聘請(qǐng)檢驗(yàn)豐富的農(nóng)技人員，實(shí)行技術(shù)包村的責(zé)任制，從種到收進(jìn)行全程跟蹤服務(wù)。嚴(yán)格按照無公害農(nóng)產(chǎn)品的種植規(guī)程種植雜糧。
三.甲方保證種植的無公害雜糧全部收購，并高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的保護(hù)價(jià)格收購，當(dāng)市場(chǎng)價(jià)低于合同價(jià)格時(shí)按合同保護(hù)價(jià)收購，當(dāng)高于合同價(jià)時(shí)按最高價(jià)格收購。
四.甲方在收購過程采取鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)中心或村組干部組織收購，或企業(yè)直接設(shè)點(diǎn)和委托食糧經(jīng)紀(jì)人代收購。
五.付款方式：現(xiàn)金付款、車送車結(jié)、不打白條、尊重農(nóng)戶發(fā)言權(quán)，最大限度保護(hù)農(nóng)戶的利益。
六.甲方對(duì)乙方有如下基本質(zhì)量要求：
(1)由公司代農(nóng)戶采購優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的符合無公害食品標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)良雜糧。
(2)農(nóng)戶必須嚴(yán)格按雜糧無公害農(nóng)產(chǎn)品的種植規(guī)程種植。
(3)雜糧水份不超13%，容量最低允許值為750g/l，雜糧不完善粒最大允許含量為10%其中不允許有生霉粒。雜糧雜質(zhì)最大允許含量為20%，其中礦物質(zhì)最大允許含量為0.5%，雜糧不允許有赤霉病粒，雜糧不得有異味或色澤異常，并附有該批雜糧隨村農(nóng)技人員的簽名。
七.甲方委托乙方種植雜糧面積畝，上交雜糧公斤
八.合同爭(zhēng)議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決，也可由當(dāng)?shù)毓ど绦姓芾聿块T調(diào)解，協(xié)商如調(diào)解不成的，提交市縣仲裁委員會(huì)仲裁。
九、本合同履行過程中，如遇不抗拒的自然災(zāi)害，應(yīng)按實(shí)際情況對(duì)待，雙方不視為違約。
十、本合同自簽定之日五年內(nèi)有效，(自9月25日至9月25日)
甲方簽名：
乙方簽名：
簽定日期：年月日
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇十四
甲方(學(xué)生)姓名：身份證號(hào)：
乙方(企業(yè))單位名稱：?jiǎn)挝坏刂罚?/p>
丙方(學(xué)校)單位名稱：?jiǎn)挝坏刂罚?/p>
為保證訂單培養(yǎng)教學(xué)的順利進(jìn)行，加強(qiáng)訂單培養(yǎng)期間的學(xué)生教育和管理，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，維護(hù)實(shí)習(xí)企業(yè)、學(xué)校和學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益，經(jīng)三方協(xié)商簽訂以下訂單培養(yǎng)協(xié)議：
一、訂單培養(yǎng)期限
1.協(xié)議期限自年月日起至年月日止。
2.協(xié)議期限滿，即行終止。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致的，可以續(xù)簽企業(yè)合同。
二、工作時(shí)間、工作日制度
2.甲方在工作學(xué)習(xí)時(shí)間外和法定假節(jié)日工作學(xué)習(xí)時(shí)，乙方單位按國(guó)家規(guī)定給予補(bǔ)休或支付加班補(bǔ)貼。
3.乙方因工作需要安排甲方加班的，甲方應(yīng)予積極配合。未經(jīng)乙方單位同意，甲方自行安排加班的，乙方均不予認(rèn)可。
三、勞動(dòng)補(bǔ)貼
1.甲方的勞動(dòng)補(bǔ)貼按乙方現(xiàn)行制度確定。
2.甲方全勤并提供正常勞動(dòng)的，月補(bǔ)貼不低于元、試用期期間(頂崗實(shí)習(xí)前)每月元、轉(zhuǎn)正后(頂崗實(shí)習(xí)階段)每月元。(交通、餐費(fèi)、住宿補(bǔ)貼包含在內(nèi))
3.補(bǔ)貼支付方式：
4.乙方發(fā)放甲方勞動(dòng)補(bǔ)貼時(shí)，根據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)，從甲方補(bǔ)貼中代扣代繳個(gè)人所得稅、由甲方個(gè)人承擔(dān)的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)和國(guó)家規(guī)定的其他應(yīng)從甲方勞動(dòng)補(bǔ)貼中代扣代繳的`費(fèi)用。
四、甲方權(quán)利與義務(wù)
1.甲方應(yīng)按照乙方、丙方訂單培養(yǎng)的第三年教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和要求，保證訂單培養(yǎng)的質(zhì)量。
2.甲方在訂單培養(yǎng)期間，未經(jīng)乙方丙方同意，不得無故中斷訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié);如有特殊情況，需與乙方丙方請(qǐng)假協(xié)商，特殊情況(如生病等)應(yīng)出示有效證明，并回學(xué)校辦理相關(guān)手續(xù)。未經(jīng)乙方丙方同意中斷訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，不能獲得相應(yīng)的學(xué)分。
3.甲方在訂單培養(yǎng)的工作成果及其涉及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸乙方所有。
4.甲方遵守乙方的保密要求，不得泄露乙方的商業(yè)秘密。同時(shí)，甲方根據(jù)訂單培養(yǎng)內(nèi)容撰寫的論文在向乙方外的其他單位或個(gè)人公開前，須經(jīng)乙方許可。甲方違反上述保密的，由甲方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
5.訂單培養(yǎng)期間，甲方應(yīng)服從乙方的工作安排和日常管理，遵守乙方的規(guī)章制度。若甲方不遵守乙方規(guī)章制度而引發(fā)的人身、財(cái)產(chǎn)損害，由甲方承擔(dān)責(zé)任。
6.甲方在訂單培養(yǎng)結(jié)束(不管任何原因?qū)е聦?shí)習(xí)結(jié)束)前，向乙方辦理全部交接手續(xù)，將歸屬于乙方及向乙方借用的文檔、資料、設(shè)備及其他資源和財(cái)產(chǎn)一并交還給乙方。
五、乙方權(quán)利與義務(wù)
1.乙方對(duì)丙方推薦并通過乙方初試的學(xué)生進(jìn)行筆試和/或復(fù)試，擇優(yōu)確定訂單培養(yǎng)人數(shù)。
2.對(duì)訂單培養(yǎng)學(xué)員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，協(xié)助丙方完成訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.確定和支付訂單培養(yǎng)學(xué)生的崗位津貼。
4.乙方有權(quán)要求甲方保證在訂單培養(yǎng)期內(nèi)服從乙方工作的安排;有權(quán)要求甲方在訂單培養(yǎng)期間遵守乙方公司的管理規(guī)定。
5.乙方如實(shí)向甲方介紹公司情況、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容和工作安排，負(fù)責(zé)對(duì)甲方進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，對(duì)甲方的實(shí)習(xí)給予指導(dǎo)。
7.訂單培養(yǎng)結(jié)束時(shí)，乙方對(duì)甲方學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)做出實(shí)習(xí)評(píng)定，并填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》。
9.甲方因違反乙方相關(guān)管理規(guī)定或國(guó)家法律、法規(guī)、給乙方造成損失，乙方有權(quán)立即終止甲方的實(shí)習(xí)，并有權(quán)向甲方索賠。
1.乙方按規(guī)定在甲方訂單培養(yǎng)期間及時(shí)發(fā)放甲方實(shí)習(xí)生活補(bǔ)助。如乙方安排甲方出差，甲方應(yīng)享受與乙方員工相同的出差待遇;乙方要求甲方在國(guó)家法定節(jié)假日工作，須按照相關(guān)規(guī)定給予加班酬金。
六、丙方權(quán)利與義務(wù)
1.丙方根據(jù)乙方的要求，明確乙方培養(yǎng)崗位的大致需求人數(shù)，各崗位的職業(yè)能力需求，配合乙方在全院范圍內(nèi)選拔學(xué)生，到乙方進(jìn)行第三年訂單培養(yǎng)學(xué)習(xí)。
2.丙方制定相應(yīng)訂單班管理規(guī)定，同訂單培養(yǎng)學(xué)生簽訂實(shí)習(xí)承諾書。
3.委派專門輔導(dǎo)員在訂單培養(yǎng)期間，定期了解學(xué)生意見、工作表現(xiàn)，做好學(xué)生的思想工作，負(fù)責(zé)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，協(xié)助乙方做好學(xué)生的思想工作，保證實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。
4.丙方組織學(xué)生成立訂單班班委，與乙方共同對(duì)甲方進(jìn)行管理。
5.甲方安排專業(yè)教師一名，配合乙方開展職業(yè)技能培訓(xùn)，與乙方溝通合作中遇到的各種問題，同時(shí)負(fù)責(zé)乙方和丙方的課程安排、教學(xué)計(jì)劃的制定等工作，完成原訂單培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。
6.與乙方做好溝通，將組織安排學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文的撰寫(一般由乙方安排指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生論文)。
七、其他條款
1.任何一方未經(jīng)另兩方同意不可隨意終止本協(xié)議。
2.任何一方有違約行為，均須承擔(dān)違約責(zé)任。
3.本協(xié)議中有關(guān)保密、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、違約或賠償責(zé)任、連帶責(zé)任條款，不因本協(xié)議終止或解除而失效。
4.所有未盡事宜可另行協(xié)商解決并簽署書面文件予以確認(rèn)，該書面文件將被視為本協(xié)議書的一部分。
5.本協(xié)議一式三份，經(jīng)甲、乙、丙三方簽字蓋章后生效，甲、乙、丙各執(zhí)一份，復(fù)印件無效。
甲方簽字：乙方(蓋章)丙方(蓋章)
負(fù)責(zé)人簽字：負(fù)責(zé)人簽字：
年月日年月日年月日
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇十五
隨著中國(guó)高等教育的'普及,民辦教育也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,但是大部分民辦高等職業(yè)院校的教學(xué)模式仍舊是國(guó)內(nèi)普通高等院校教學(xué)模式的翻版,這就造成了高職院校與普通高等院校人才培養(yǎng)的同質(zhì)化,而民辦高校在師資、軟硬件、教育培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)等方面的差距又導(dǎo)致高職院校人才的諸多就業(yè)問題,本文就針對(duì)解決民辦高職院校的教育培養(yǎng)模式提出了自己的觀點(diǎn).
作者：趙麗作者單位：西安外事學(xué)院外國(guó)語學(xué)院,陜西,西安,710077;西北大學(xué)外國(guó)語學(xué)院,陜西,西安,710069刊名：大眾文藝英文刊名：artandliteratureforthemasses年，卷(期)：“”(12)分類號(hào)：g64關(guān)鍵詞：民辦高校訂單式培養(yǎng)校企聯(lián)合計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇十六
本公司采用訂單式生產(chǎn)管理方式與半成品庫存式生產(chǎn)管理方式相結(jié)合，特殊類型訂單按照客服部門下達(dá)訂單后計(jì)劃員按照產(chǎn)品工藝安排生產(chǎn)車間進(jìn)行生產(chǎn)，常規(guī)訂單由計(jì)劃員進(jìn)行半成品備料式生產(chǎn)。
1.1客服部訂單后識(shí)別訂單類型為普通訂單還是特殊訂單，普通訂單直接輸入erp，特殊訂單交由計(jì)劃科評(píng)審后由客服部輸入erp，客服部將訂單輸入到erp時(shí)必須輸入明確的訂單編號(hào)、產(chǎn)品名稱、技術(shù)要求、要求交貨時(shí)間等內(nèi)容。
1.2計(jì)劃科每天（上午下班前或下午下班前）集中從erp系統(tǒng)中對(duì)客服所下達(dá)訂單要求交貨時(shí)間進(jìn)行排程后立即集中回復(fù)（如遇加急訂單客服可以通過電話通知等方式通知計(jì)劃人員及時(shí)回復(fù)要求交貨時(shí)間）。
1.3客服部對(duì)計(jì)劃科回復(fù)的時(shí)間進(jìn)行確認(rèn)，當(dāng)計(jì)劃科回復(fù)時(shí)間與客戶要求交貨時(shí)間一致時(shí)計(jì)劃回復(fù)時(shí)間即為該訂單確定的交貨時(shí)間，當(dāng)計(jì)劃科回復(fù)時(shí)間晚于客戶要求交貨時(shí)間時(shí)客服部門應(yīng)與營(yíng)銷人員一同與客戶進(jìn)行交流。
1.4客服部與營(yíng)銷人員同客戶進(jìn)行交流后，顧客同意按計(jì)劃科回復(fù)時(shí)間作為交貨時(shí)間的則回復(fù)時(shí)間作為該訂單確定的交貨時(shí)間，如顧客不同意按計(jì)劃科回復(fù)的時(shí)間作為交貨時(shí)間的（可能堅(jiān)持原交貨時(shí)間、可能適當(dāng)延期幾天的）該訂單確定的交貨時(shí)間為顧客要求時(shí)間，客服部應(yīng)及時(shí)將信息書面通知計(jì)劃科，計(jì)劃科接到通知后按插單或訂單提前進(jìn)行處理。
例：鎖芯機(jī)加車間818鎖
818鎖包涵零部件：818鎖管、818鎖芯
零部件生產(chǎn)產(chǎn)能：818鎖管9000pcs/8h818鎖芯8000pcs/8h
產(chǎn)能平衡：對(duì)生產(chǎn)車間人、機(jī)、料、法、環(huán)進(jìn)行調(diào)整，如鎖管每八小時(shí)能生產(chǎn)9000只減少一點(diǎn)，多余出來的'資源用于提高鎖芯產(chǎn)量，使鎖芯八小時(shí)產(chǎn)量高于8000只，最終達(dá)到鎖管八小時(shí)產(chǎn)量和鎖芯八小時(shí)產(chǎn)量一致。
鎖芯車間產(chǎn)能：818鎖——8700pcs/8h
2.2生產(chǎn)車間產(chǎn)能在計(jì)劃排程中的表示方法應(yīng)按照車間生產(chǎn)特性制定，鎖芯組裝車間、拉手組裝車間、拋光車間不受設(shè)備等其他硬性因素影響不同產(chǎn)品可以并行生產(chǎn)，因此上述車間當(dāng)日總產(chǎn)能為《xxx車間產(chǎn)能表》中全部產(chǎn)能累加；沖壓車間、壓鑄車間、鎖芯機(jī)加車間受設(shè)備等其他硬性因素影響因此，上述車間當(dāng)日總產(chǎn)能為為多個(gè)（將如果生產(chǎn)這個(gè)產(chǎn)品是多少個(gè)的和可以同時(shí)生產(chǎn)那種產(chǎn)品多少個(gè)的進(jìn)行累加）。
2.3計(jì)劃員編制《xx訂單排程計(jì)劃表》，表格中應(yīng)當(dāng)包含訂單信息欄目（訂單編號(hào)、產(chǎn)品名稱、技術(shù)要求、要求交貨時(shí)間）及各車間生產(chǎn)排程信息（零部件名稱、零部件編號(hào)、技術(shù)要求、計(jì)劃生產(chǎn)數(shù)量、正常生產(chǎn)時(shí)間、計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間、計(jì)劃完成生產(chǎn)時(shí)間）。
2.4計(jì)劃員從erp中收到訂單后直接從系統(tǒng)中導(dǎo)出相應(yīng)信息，如明確的訂單編號(hào)、產(chǎn)品名稱、技術(shù)要求、要求交貨時(shí)間、生產(chǎn)零部件構(gòu)成（到車間生產(chǎn)的零部件即可），填寫到《xx訂單排程計(jì)劃表》中，《xx訂單排程計(jì)劃表》應(yīng)當(dāng)在公司局域網(wǎng)內(nèi)建立對(duì)應(yīng)的映像文件便于相關(guān)部門和人員進(jìn)行訂單進(jìn)度查詢。
2.5計(jì)劃員根據(jù)倉庫庫存情況確定各零部件在各車間的計(jì)劃生產(chǎn)數(shù)量，根據(jù)各車間提供的產(chǎn)能表計(jì)算該零部件在對(duì)應(yīng)的車間生產(chǎn)需要的時(shí)間，并根據(jù)該產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝過程、對(duì)應(yīng)零部件生產(chǎn)車間原排程計(jì)劃計(jì)算該零部件在對(duì)應(yīng)車間的計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間、計(jì)劃完成生產(chǎn)時(shí)間。
2.6計(jì)劃員每天對(duì)《xx訂單排程計(jì)劃表》中各車間的完成狀況進(jìn)行檢查，對(duì)未能按時(shí)完成零部件生產(chǎn)的車間進(jìn)行記錄并及時(shí)調(diào)整后續(xù)生產(chǎn)車間計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間和計(jì)劃完成生產(chǎn)時(shí)間，及時(shí)清理已完成訂單并備份至《xx月生產(chǎn)匯總表》中。
2.7為縮短交期計(jì)劃員可以視銷售預(yù)測(cè)情況、生產(chǎn)車間任務(wù)狀況、倉庫庫存狀況等因素，下達(dá)虛擬訂單安排生產(chǎn)，虛擬訂單僅限常規(guī)產(chǎn)品零部件，虛擬訂單可單獨(dú)下達(dá)某個(gè)車間而不必按產(chǎn)品工藝向所有車間下達(dá)生產(chǎn)任務(wù)，其下達(dá)生產(chǎn)排程過程與上述規(guī)則一致（但訂單編號(hào)需要修改為xnxxxxxxxxxx）。
3.1如遇1.4條情形經(jīng)客服與營(yíng)銷人員同顧客溝通后顧客不同意延期訂單視為插單，如客戶在下單時(shí)已經(jīng)明確表示該訂單交期不得變更且正常生產(chǎn)完成日期將大于其要求交期的也視為插單，插單最早開始生產(chǎn)時(shí)間為計(jì)劃員接到通知后的第三天。
3.2插單應(yīng)當(dāng)由客服部門出具書面通知并記錄訂單信息（訂單編號(hào)、產(chǎn)品名稱、技術(shù)要求、要求交貨時(shí)間、與顧客溝通內(nèi)容簡(jiǎn)述等）交計(jì)劃科后方可進(jìn)行調(diào)整。
3.3計(jì)劃員在接到客服發(fā)出的插單書面通知后立即開始插單調(diào)整，首先從erp中導(dǎo)出該訂單信息及產(chǎn)品零部件信息填寫至《xx訂單排程計(jì)劃表》中；其次檢查庫存填寫各車間對(duì)應(yīng)生產(chǎn)零部件計(jì)劃生產(chǎn)數(shù)量，依照各車間提供的產(chǎn)能表計(jì)算該零部件在對(duì)應(yīng)的車間生產(chǎn)需要的時(shí)間；再次按照第一道工序車間計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間為接到通知后的第三天，計(jì)劃完成生產(chǎn)時(shí)間為該計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間加本工序正常生產(chǎn)時(shí)間，下工序計(jì)劃開始時(shí)間為上工序結(jié)束時(shí)間以此類推確定最后完成時(shí)間；最后對(duì)各個(gè)車間原排程中所有的計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間、計(jì)劃生產(chǎn)完成時(shí)間進(jìn)行全部調(diào)整，并和客服部進(jìn)行確認(rèn)。
3.4如遇客戶原因要求將已排程完畢的訂單提前進(jìn)行生產(chǎn)的情況視為訂單提前，訂單提前已經(jīng)進(jìn)入生產(chǎn)工序或接到通知第二天將開始生產(chǎn)工序的車間其計(jì)劃開始時(shí)間及計(jì)劃結(jié)束時(shí)間不需調(diào)整，其他未開始進(jìn)入生產(chǎn)環(huán)節(jié)的及時(shí)間在最早開始生產(chǎn)時(shí)間為計(jì)劃員接到通知后的第三天。
3.5訂單提前應(yīng)當(dāng)由客服部門出具書面通知并記錄訂單信息（訂單編號(hào)、產(chǎn)品名稱、技術(shù)要求、要求交貨時(shí)間、與顧客溝通內(nèi)容簡(jiǎn)述等）交計(jì)劃科后方可進(jìn)行調(diào)整。（訂單調(diào)整都相同）
3.6計(jì)劃員在接到客服發(fā)出的訂單提前書面通知后立即開始訂單提前調(diào)整，首先從《xx訂單排程計(jì)劃表》中找到對(duì)應(yīng)的訂單；其次將該訂單的首道工序車間計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間調(diào)整為第三天，計(jì)劃完成生產(chǎn)時(shí)間為計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間加本工序正常生產(chǎn)時(shí)間，下工序計(jì)劃開始時(shí)間為上工序結(jié)束時(shí)間以此類推確定最后完成時(shí)間；最后對(duì)各個(gè)車間原排程中所有的計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間、計(jì)劃生產(chǎn)完成時(shí)間進(jìn)行全部調(diào)整，并和客服部進(jìn)行確認(rèn)。（與插單近似）
4.1如遇客戶原因要求將已排程訂的訂單取消的情況視為訂單取消，訂單取消已經(jīng)進(jìn)入生產(chǎn)工序或已經(jīng)全部生產(chǎn)完成的客服部和營(yíng)銷人員應(yīng)當(dāng)同客戶進(jìn)行溝通并協(xié)助物控部門處理半成品及成品。
4.2訂單取消應(yīng)當(dāng)由客服部門出具書面通知并記錄訂單信息（訂單編號(hào)、產(chǎn)品名稱、技術(shù)要求、要求交貨時(shí)間、與顧客溝通內(nèi)容簡(jiǎn)述等）交計(jì)劃科后方可進(jìn)行訂單取消調(diào)整。（訂單調(diào)整都相同）
4.3計(jì)劃員在接到客服部發(fā)出的訂單取消書面通知后立即開始訂單取消調(diào)整，首先從《xx訂單排程計(jì)劃表》中找到對(duì)應(yīng)的訂單；其次將該訂單全部排程信息在《xx訂單排程計(jì)劃表》刪除并備份；再次對(duì)各車間排程中所有計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間、計(jì)劃生產(chǎn)完成時(shí)間進(jìn)行全部調(diào)整；最后對(duì)修改的排程計(jì)劃通知客服部門及生產(chǎn)車間（在生產(chǎn)車間務(wù)必及時(shí)通知，并制定出半成品處理計(jì)劃）。
4.4如遇客戶原因要求將已排程的訂單暫緩交貨的情況視為訂單延期，訂單延期僅僅是將未進(jìn)入生產(chǎn)工序車間的排程挪到指定日期進(jìn)行生產(chǎn)而非取消。
4.5訂單延期應(yīng)當(dāng)由客服部出具書面通知并記錄訂單信息（訂單編號(hào)、產(chǎn)品名稱、技術(shù)要求、要求交貨時(shí)間、與顧客溝通內(nèi)容簡(jiǎn)述等）交計(jì)劃科后方可進(jìn)行訂單延期調(diào)整。（訂單調(diào)整都相同）
計(jì)劃表》中找到對(duì)應(yīng)的訂單；其次將該訂單全部排程信息在《xx訂單排程計(jì)劃表》找到最后工序計(jì)劃完成時(shí)間調(diào)整為訂單延期通知規(guī)定的交貨時(shí)間，計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間調(diào)整為計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間減去正常生產(chǎn)時(shí)間，上道工序計(jì)劃完成時(shí)間為后道工序計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間，以此類推確定該訂單排程；再次對(duì)各車間排程中所有計(jì)劃開始生產(chǎn)時(shí)間、計(jì)劃生產(chǎn)完成時(shí)間進(jìn)行全部調(diào)整；最后對(duì)已經(jīng)完成的工序的半成品安排存儲(chǔ)場(chǎng)地并對(duì)修改的排程計(jì)劃通知客服部門及生產(chǎn)車間。
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇十七
各糧食收儲(chǔ)、加工企業(yè)：
為認(rèn)真落實(shí)國(guó)家小麥最低收購價(jià)政策，根據(jù)國(guó)家糧食局《關(guān)于開展20xx年小麥和油菜籽收購政策執(zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作的通知》，省政府辦公廳《關(guān)于切實(shí)做好20xx年夏糧收購工作的通知》和省糧食局《省糧食局關(guān)于開展20xx年小麥?zhǔn)召徴邎?zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作的通知》,《市糧食局關(guān)于開展20xx年小麥?zhǔn)召徴邎?zhí)行情況專項(xiàng)檢查工作的通知》文件要求，從即日起至9月30日在全縣范圍內(nèi)，開展小麥?zhǔn)召徴邎?zhí)行情況專項(xiàng)執(zhí)法檢查工作。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、檢查對(duì)象
縣境內(nèi)從事小麥?zhǔn)召徎顒?dòng)的各類糧食收購、經(jīng)營(yíng)、加工和轉(zhuǎn)化企業(yè)，包括中央企業(yè)、本地企業(yè)和跨區(qū)域收購的外地企業(yè)。
重點(diǎn)檢查中央企業(yè)和地方儲(chǔ)備糧管理公司（或單位）指定的小麥最低收購價(jià)委托收儲(chǔ)庫點(diǎn)（含中央企業(yè)直屬庫，下同）及其延伸收購點(diǎn)。
二、檢查內(nèi)容
（一）《20xx年小麥最低收購價(jià)執(zhí)行預(yù)案》有關(guān)規(guī)定的落實(shí)情況
1.委托收儲(chǔ)庫點(diǎn)的確定、公布是否符合預(yù)案規(guī)定的程序和條件。
2.委托收儲(chǔ)庫點(diǎn)是否在收購場(chǎng)所公示了最低收購價(jià)小麥?zhǔn)召弮r(jià)格、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、非標(biāo)準(zhǔn)品增扣量增扣價(jià)有關(guān)規(guī)定、結(jié)算方式和執(zhí)行時(shí)間等政策信息，是否嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家糧食質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，有無擅自放寬標(biāo)準(zhǔn)抬級(jí)抬價(jià)、壓級(jí)壓價(jià)收購和拒收符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)糧食的行為。檢查過程中，對(duì)明顯異常的糧食進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽樣復(fù)核。
3.委托收儲(chǔ)庫點(diǎn)收購的最低收購價(jià)小麥?zhǔn)欠駷?0xx年產(chǎn)的新糧，有無將批發(fā)市場(chǎng)競(jìng)拍的最低收購價(jià)小麥或庫存陳小麥冒充新糧，形成“轉(zhuǎn)圈糧”的情況。在預(yù)案執(zhí)行期間，中央和地方儲(chǔ)備糧承儲(chǔ)企業(yè)以及委托收儲(chǔ)庫點(diǎn)有無直接或間接購買國(guó)家拍賣的最低收購價(jià)小麥，中央和地方儲(chǔ)備糧承儲(chǔ)企業(yè)入市收購的用于儲(chǔ)備糧輪入的小麥?zhǔn)欠竦陀趪?guó)家規(guī)定的最低收購價(jià)格水平。
4.委托收儲(chǔ)庫點(diǎn)是否及時(shí)向農(nóng)民結(jié)算售糧款，有無給農(nóng)民打白條或代扣各種收費(fèi)情況；承貸企業(yè)預(yù)付給委托收購庫點(diǎn)的`最低收購價(jià)小麥?zhǔn)召徺Y金是否及時(shí)，保證收購需要。
5.委托收儲(chǔ)庫點(diǎn)是否按預(yù)案規(guī)定的適用時(shí)間和條件掛牌收購最低收購價(jià)小麥，收購進(jìn)度是否抄報(bào)了所在地縣級(jí)糧食行政管理部門。
6.執(zhí)行主體是否按規(guī)定及時(shí)對(duì)委托收購庫點(diǎn)收購的小麥進(jìn)行審核驗(yàn)收，是否按規(guī)定向委托收儲(chǔ)庫點(diǎn)撥付了收購費(fèi)用和保管費(fèi)用，是否存在變相租倉降低保管費(fèi)用補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的問題。
（二）其他檢查內(nèi)容
在開展小麥最低收購價(jià)等政策執(zhí)行情況檢查的同時(shí)，糧食行政管理部門還要按照《糧食流通管理?xiàng)l例》的規(guī)定，結(jié)合本地實(shí)際，對(duì)糧食收購資格、支付售糧款、執(zhí)行糧食質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)計(jì)制度，以及是否存在人為設(shè)置障礙和地區(qū)封鎖、阻礙糧食正常流通等情況進(jìn)行檢查。
三、工作要求
（一）認(rèn)真組織專項(xiàng)檢查工作
縣糧食局嚴(yán)格按照《通知》中規(guī)定的檢查對(duì)象、檢查內(nèi)容和工作要求，認(rèn)真組織開展專項(xiàng)檢查工作。按照在地原則制定詳細(xì)、周密的檢查實(shí)施方案，明確組織領(lǐng)導(dǎo)、工作進(jìn)度、檢查方式、人員安排和工作紀(jì)律等事項(xiàng)。對(duì)本轄區(qū)內(nèi)所有糧食收購企業(yè)進(jìn)行全面檢查；專項(xiàng)檢查期間，省局將組織巡查和重點(diǎn)抽查。
（二）嚴(yán)肅查處違法違規(guī)案件
要密切關(guān)注社會(huì)輿論，公開舉報(bào)投訴電話和信箱，認(rèn)真受理群眾反映的問題。對(duì)專項(xiàng)檢查中發(fā)現(xiàn)的違反國(guó)家糧食收購政策的行為，要及時(shí)糾正，限期整改，并嚴(yán)格按照《糧食流通管理?xiàng)l例》等法規(guī)處理。對(duì)承擔(dān)政策性糧油收儲(chǔ)任務(wù)的庫點(diǎn)違反政策規(guī)定的，要按程序取消其政策性糧食收儲(chǔ)資格并予通報(bào)，同時(shí)對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅處理，確保國(guó)家糧食收購政策落實(shí)到位。
（三）嚴(yán)格規(guī)范專項(xiàng)檢查行為
進(jìn)一步加強(qiáng)專項(xiàng)檢查工作紀(jì)律，切實(shí)做到公正、廉潔、文明執(zhí)法。要嚴(yán)格依照《糧食流通監(jiān)督檢查暫行辦法》、《糧食監(jiān)督檢查行政處罰程序（試行）》等規(guī)章制度開展檢查工作，準(zhǔn)確適用《糧食監(jiān)督檢查和行政處罰文書》。要建立健全糧食執(zhí)法檢查工作責(zé)任制，責(zé)任落實(shí)到人。對(duì)在專項(xiàng)檢查中的違法執(zhí)法或不文明執(zhí)法事件，要嚴(yán)肅處理并追究相關(guān)責(zé)任人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的給予通報(bào)批評(píng)。
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇十八
山東杏林科技職業(yè)學(xué)院設(shè)有42個(gè)統(tǒng)招專業(yè),在校生16000余人,學(xué)院堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的道路,不斷深化校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,大力培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。日前,杏林學(xué)院副院長(zhǎng)楊依廷對(duì)招生熱點(diǎn)問題進(jìn)行了解析。
齊魯晚報(bào):今年學(xué)校有多少招生專業(yè)?與往年相比有哪些變化?
答:今年我校有42個(gè)統(tǒng)招專業(yè)面向全國(guó)招生。相對(duì)于去年我校適當(dāng)增加了招生規(guī)模,對(duì)招生專業(yè)進(jìn)行了優(yōu)化,增加了醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷三個(gè)專業(yè)。
齊魯晚報(bào):學(xué)校是如何做好畢業(yè)生的就業(yè)工作的?
答:學(xué)院設(shè)有“就業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)”和“就業(yè)指導(dǎo)中心”,形成了完善的就業(yè)指導(dǎo)體系與跟蹤服務(wù)保障體系,為每個(gè)學(xué)生建有《職業(yè)生涯規(guī)劃書》,積極幫助學(xué)生拓寬就業(yè)渠道。先后與省內(nèi)外500多家大中型企業(yè)和各類醫(yī)院開展校企(醫(yī))親密合作,簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)或校企合作協(xié)議,開設(shè)了“皇明班”、“海信班”、“澳柯瑪班”、“軍護(hù)班”等46個(gè)“訂單班”,入學(xué)就意味著就業(yè),在校就是企業(yè)的準(zhǔn)員工。部分訂單班的.學(xué)生可享受企業(yè)的獎(jiǎng)、助學(xué)金。學(xué)院一直保持了較高的畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量。
齊魯晚報(bào):學(xué)校對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和家庭困難學(xué)生做了哪些工作?
答:學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、省、市有關(guān)政策,設(shè)立了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、山東省政府獎(jiǎng)學(xué)金等,對(duì)品學(xué)兼優(yōu)和家庭困難的學(xué)生,及時(shí)給予“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、免”等獎(jiǎng)勵(lì)和資助。同時(shí),學(xué)校還為學(xué)生提供充足的勤工儉學(xué)崗位,幫助家庭困難的學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
齊魯晚報(bào):入學(xué)后,學(xué)生所學(xué)專業(yè)是否可以調(diào)整?
答:為充分尊重學(xué)生志愿,新生入學(xué)后,確需調(diào)整專業(yè)的考生,由考生本人提出書面申請(qǐng),我院將在所開設(shè)的專業(yè)內(nèi)做出調(diào)整,盡量滿足學(xué)生需求。
齊魯晚報(bào):請(qǐng)介紹下學(xué)校的校園文化及活動(dòng)。
答:學(xué)院繼承和弘揚(yáng)悠久的齊魯文化和杏林傳統(tǒng)文化,教育學(xué)生牢固樹立“強(qiáng)能善技,德術(shù)并顯,奉獻(xiàn)自我,服務(wù)社會(huì)”的精神,杏壇杏林兩相照,兩脈文化育人才,形成了具有鮮明特色的杏林校園文化。學(xué)院建有文學(xué)、繪畫、音樂、攝影、舞蹈、武術(shù)等50多個(gè)大學(xué)生社團(tuán)組織,廣泛開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
計(jì)劃訂單計(jì)劃協(xié)議書篇十九
69名北師大珠海分校大三學(xué)生參加培訓(xùn)，未來將作為村主任助理進(jìn)駐農(nóng)村。
“想留下來，只能努力一點(diǎn)?！辩娒髡f。
鐘明是北京師范大學(xué)珠海分校一名大三學(xué)生，也是珠海市首批鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培訓(xùn)班中的班長(zhǎng)。從去年12月份開始，他與班上68名同學(xué)一起接受村官的培訓(xùn)。
曾經(jīng)讓人遠(yuǎn)離的農(nóng)村，為何成為大學(xué)生眼中的“香餑餑”？這一切，與珠海的幸福村居建設(shè)息息相關(guān)。
為推進(jìn)建設(shè)與歐美先進(jìn)國(guó)家媲美的宜居城鄉(xiāng)，去年9月，珠海率先在全省吹響了幸福村居建設(shè)的號(hào)角。為了給幸福村居建設(shè)提供人才支持，市委提出了實(shí)施“鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培養(yǎng)計(jì)劃”，并選定北師大珠海分校為首批合作培養(yǎng)高校。按照計(jì)劃，市委組織部將每年選拔一批大三的學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，并擇優(yōu)錄取學(xué)生到農(nóng)村任職，最終實(shí)現(xiàn)122個(gè)村居每個(gè)至少有1名大學(xué)生村官的目標(biāo)。
市委組織部表示，首批鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培訓(xùn)班的學(xué)生畢業(yè)后將在明年畢業(yè)后擇優(yōu)錄用到村居任職，相關(guān)錄用名單將在今年下半年公布，而下一批培訓(xùn)班的選拔在下半年開展。
作為幸福村居建設(shè)的“重磅”措施之一，首批鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培訓(xùn)班也于去年10月份對(duì)外公開選拔。市委組織部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，鎮(zhèn)村戰(zhàn)略后備人才培養(yǎng)計(jì)劃可為珠?；鶎雍娃r(nóng)村培養(yǎng)造就一批熟悉珠海、熱愛珠海、扎根珠海的高素質(zhì)基層干部隊(duì)伍，優(yōu)化基層人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)，為幸福村居建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保障。除此之外，還能為大學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。
“此舉非常具有戰(zhàn)略性意義?！贝彐?zhèn)培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人、北京師范大學(xué)珠海分校法律與行政學(xué)院副院長(zhǎng)肖杰認(rèn)為，珠海東西部發(fā)展不平衡，西部地區(qū)落后的原因之一是基層人才缺乏?！爸楹?09個(gè)村居各有特色，有些村有政策也有錢，但錢沒有花在刀刃上，所以難以發(fā)展起來?！毙そ鼙硎?，幸福村居的建設(shè)，也需要高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為鄉(xiāng)村出謀劃策。
據(jù)了解，培訓(xùn)班公開選拔公告出來后，共吸引近300名學(xué)生報(bào)名，他們來自10個(gè)學(xué)院30多個(gè)專業(yè)，以學(xué)生干部居多。報(bào)名之后，學(xué)生還要經(jīng)歷與公務(wù)員招考類似的選拔流程。“除了考行測(cè)和申論外，還要面試?！睂W(xué)生鐘明告訴記者，考官團(tuán)由市委組織部領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)人、老師等多人組成，陣容十分強(qiáng)大，現(xiàn)場(chǎng)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行考察?！氨０埠屠蠋煻荚诮淌依锞S持秩序，感覺十分正式，心里也特別緊張?！辩娒魅绱诵稳莓?dāng)時(shí)的情景。
“珠海從來沒有在全市這樣選拔大學(xué)生人才，這還是頭一回?！毙そ茱@得十分激動(dòng)。經(jīng)過層層選拔，近300人中有69名學(xué)生進(jìn)入了培訓(xùn)班。而按照市委組織部的計(jì)劃，首批村鎮(zhèn)人才培訓(xùn)班的選拔對(duì)象名額僅為60名。
提起這之間的人數(shù)差異，肖杰表示，報(bào)名的每個(gè)學(xué)生條件都非常不錯(cuò)，讓考官難以割舍?！霸诿嬖嚞F(xiàn)場(chǎng)，不少鎮(zhèn)街負(fù)責(zé)人直接說，如果這個(gè)人愿意來街道工作，我們就直接要了?！毙そ芑貞浾f。
選拔
近300名學(xué)生選出69名“精英”
與鐘明一樣，主修藝術(shù)與傳播專業(yè)、在橫琴長(zhǎng)大的廖蘭珍也成為村鎮(zhèn)人才培訓(xùn)班的一員。她向記者表示，在培訓(xùn)班選拔之前，她對(duì)工作以及人生充滿了迷惘，然而看到選拔公告后，她堅(jiān)定了服務(wù)農(nóng)村的信念。
“培訓(xùn)班會(huì)提供一系列的課程，而且農(nóng)村前景不錯(cuò)?！币恍南肓粼谥楹９ぷ?、對(duì)農(nóng)經(jīng)節(jié)目特別感興趣的她毫不猶豫地報(bào)了名。
據(jù)市委組織部介紹，培訓(xùn)班主要圍繞創(chuàng)建幸福村居的工作重點(diǎn)，設(shè)置有關(guān)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境提升、村莊規(guī)劃建設(shè)等與農(nóng)村工作相關(guān)的'課程。大學(xué)生不僅要接受農(nóng)村政策和理論學(xué)習(xí)、珠海市情以及發(fā)展戰(zhàn)略教育，還要學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，如農(nóng)村水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、農(nóng)村園林花卉種植技術(shù)。除此之外，還要學(xué)習(xí)公文寫作和農(nóng)村事務(wù)處理等等。
張巍是北師大文學(xué)院的一名學(xué)生，他告訴記者，培訓(xùn)班課程很實(shí)用，他學(xué)會(huì)了如何寫會(huì)議紀(jì)要、了解了公文的分類，這對(duì)于進(jìn)入基層工作無疑有重要的作用。
廖蘭珍則對(duì)溝通技巧課程十分感興趣。“做農(nóng)村工作，要學(xué)會(huì)跟不同文化層次的村民打交道，以前在學(xué)校說話都是直來直去的，現(xiàn)在說話更加委婉，盡量讓人感覺舒服?！绷翁m珍說。
“村居需要什么人才，我們就培養(yǎng)什么人才。”老師肖杰告訴記者，培訓(xùn)班采用訂單式培養(yǎng)人才，根據(jù)村居需要設(shè)置課程，讓他們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)期間就能了解農(nóng)村現(xiàn)狀，畢業(yè)后就能快速地投入基層工作?！耙郧按髮W(xué)生村官進(jìn)入基層工作還要經(jīng)歷較長(zhǎng)的實(shí)習(xí)期，現(xiàn)在等于把實(shí)習(xí)期提前到了。”肖杰稱。除集中培訓(xùn)外，培訓(xùn)班還特別注重社會(huì)實(shí)踐。據(jù)介紹，今年寒假培訓(xùn)班還組織學(xué)生到南山村、白蕉鎮(zhèn)等村居進(jìn)行獨(dú)立調(diào)研，由學(xué)生確定調(diào)研題目，撰寫調(diào)研報(bào)告。而在今年7月份，他們將深入南門村、北山社區(qū)、南屏等村居掛職學(xué)習(xí)三個(gè)星期以上。
在師資方面，除了北師大珠海分校的老師外，培訓(xùn)班還邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的村鎮(zhèn)書記、村委主任給學(xué)生介紹農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)和群眾方法。
培訓(xùn)
根據(jù)村居需要一對(duì)一訂單式培養(yǎng)人才
然而進(jìn)入培訓(xùn)班僅僅是通往村官之路的第一步，在前方等待他們的還有嚴(yán)格的考核。市委組織部表示，將根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)以及實(shí)踐調(diào)研的能力，擇優(yōu)錄取學(xué)生到村官任職。相關(guān)的名單將在今年年底公布，這也意味著他們還需要“競(jìng)爭(zhēng)上崗”。如果順利通過最后的考核，他們將在6月份畢業(yè)后，以村主任助理或者支部書記助理的身份到南門村、北山社區(qū)等村居任職。
在待遇方面，記者從市委組織部了解到，他們的工資福利將參照《珠海市市直單位合同制志愿管理辦法》輔助類四級(jí)職員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。如果高校畢業(yè)生為農(nóng)村服務(wù)滿4年，其中有3年年度考核被評(píng)為優(yōu)秀，在個(gè)人身份保持不變的前提下，可另外發(fā)放副科級(jí)工作津貼。除此之外，在聘任期間，市、區(qū)可根據(jù)有關(guān)規(guī)定安排一定數(shù)量的事業(yè)單位以及國(guó)有企業(yè)工作人員、聘用制公務(wù)員、黨建指導(dǎo)員、合同制職等職位，專門面向在村任職時(shí)間超過3年且考核稱職的高校畢業(yè)生招考。自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)的，可根據(jù)市的相關(guān)政策，在信息、技術(shù)、資金等方面給予重點(diǎn)支持。
市委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)生畢業(yè)后一般簽2個(gè)合同期，每個(gè)合同聘期為3年，表現(xiàn)優(yōu)秀且愿意在農(nóng)村發(fā)展的學(xué)生可續(xù)聘3年。而大學(xué)生村官的福利待遇由市財(cái)政局統(tǒng)一劃撥，不經(jīng)過村集體。如此誘人的待遇，對(duì)學(xué)生有巨大的吸引力。有些同學(xué)直言，“6年時(shí)間太短了，能不能簽久一點(diǎn)？”一名來自不動(dòng)產(chǎn)學(xué)院的學(xué)生表示，想留在基層發(fā)展，只能盡最大的努力?！芭嘤?xùn)班沒有什么考核，但是真正的考核只有最后一關(guān)，最后能留下來的人就是合格的。”該名學(xué)生稱。
出路
以村主任助理身份進(jìn)入農(nóng)村工作
-村官看法
“農(nóng)村缺少像大學(xué)生這樣文化水平比較高的基層工作人才?！碧崞鹋嘤?xùn)班，夏村村書記黃仲文顯得很激動(dòng)。他告訴記者，以前也有大學(xué)生到村里工作，能力不錯(cuò)、做事也勤快，但兩年后因待遇差選擇了離開。
對(duì)此，黃仲文感到十分可惜?！爱?dāng)時(shí)感覺可以交付更重大的任務(wù)給他去做時(shí)，他就離開了，農(nóng)村很難留住人才?！秉S仲文表示，大學(xué)生要想在農(nóng)村干點(diǎn)實(shí)事，至少需要兩年的“實(shí)習(xí)期”熟悉村居現(xiàn)狀。在這兩年“實(shí)習(xí)期”期間，大學(xué)生可以做什么？黃仲文表示，他希望大學(xué)生能沉下心來做一些瑣碎卻對(duì)文化水平要求比較高的行政工作，比如整理資料、理解文件、公文寫作、文化宣傳等等。此外，黃仲文還建議，大學(xué)生村官應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系群眾，而不能單純依靠村鎮(zhèn)政府及黨委組織安排的調(diào)研活動(dòng)，還要自己深入基層、走進(jìn)農(nóng)村了解情況，打好群眾基礎(chǔ)以及做好上傳下達(dá)的工作。黃仲文表示，如果大學(xué)生村官不和村民溝通建立感情、不深入農(nóng)村了解實(shí)情，則很難做好基層工作。而大學(xué)生制定的項(xiàng)目以及好的念頭都會(huì)成為“無根之萍”，難以實(shí)現(xiàn)初衷甚至?xí)鸱醋饔?。在他看來，農(nóng)村村民平均文化水平不高，對(duì)政策性文件理解存在一定困難，希望大學(xué)生村官發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，讓村民看得懂文件。
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