在工作和生活中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)方法，并取得更好的效果。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)清晰、層次分明，使讀者能夠一目了然、易于理解。接下來是一些總結(jié)范文，或許能給大家一些寫作靈感。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇一
1、會議室，接待室是酒店舉行會議，接待客戶的場所，為加強(qiáng)管理，規(guī)范酒店會議室、接待室的使用，給員工營造一個(gè)良好的工作環(huán)境，制定本制度。
2、酒店所有員工非接待客人和參加會議，不得隨意進(jìn)入接待室和會議室。
3、酒店各個(gè)部門如需要使用會議室，要提前去總經(jīng)理辦公室申請。
4、接待室有專門負(fù)責(zé)引見、招待、接送來賓。
5、任何員工不得隨便移動會議室，接待室的家具及物品。
6、任何員工不得隨便使用會議室、接待室的茶葉、咖啡、飲料等用品。
7、任何員工不得隨便拿走接待室的報(bào)刊，雜志等資料。
8、愛護(hù)接待室、會議室的設(shè)施。
9、會議結(jié)束，要整理會場，保持清潔。
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學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇二
1）行政辦公會，由校長主持，每周六上午7：50召開，聽課意見匯總，研究和布置一周工作，確定周工作要點(diǎn)，落實(shí)工作責(zé)任。
2）校長辦公會；由校長主持，每月一次，由分管教學(xué)工作的校長及行政校長、后勤主任教導(dǎo)主任、政教主任、團(tuán)委書記向校長匯報(bào)一個(gè)月的工作情況，研究下個(gè)月工作及學(xué)校重大問題。
3）政務(wù)會議：由校長主持，校務(wù)委員會成員參加，每半學(xué)期召開一次，聽取部門的工作匯報(bào)，討論研究學(xué)校的重大問題。
4）教職代表大會：由工會主席主持，每年召開一次，討論審議學(xué)校工作報(bào)告；討論、審議學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告，討論審議學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算工作報(bào)告等；總結(jié)教師合理化建議情況，表彰被采納的、好的建議；改選校工會組織；民主測評學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。
5）教師全體會議：由校長主持，每學(xué)期初，期末召開一次，平時(shí)根據(jù)需要隨時(shí)召開，總結(jié)階段工作，布置近期學(xué)校工作，傳達(dá)上級精神等。
1）議要有明確的議題，切實(shí)做到解決實(shí)際問題。
2）解決學(xué)校重大問題的會，要事先通知參加會議人員，讓參會人員做到充分的準(zhǔn)備。
3）會方要充分發(fā)揚(yáng)民主，讓列會的人充分發(fā)表自己的意見。
4）需要表決的會，要依據(jù)組織原則，做到少數(shù)服從多數(shù)。
5）會議要形成決議，不開無結(jié)果的會，一時(shí)形不成決議的可讓到會人員進(jìn)一步研究，下次會議復(fù)議。
6）決議一旦形成，由會議確定執(zhí)行人，堅(jiān)決執(zhí)行，在執(zhí)行中遇到問題要及時(shí)報(bào)告，對拖著不辦者，追究其責(zé)任。
7）會議要有專人記錄，記好會議時(shí)間，地點(diǎn)，主持人，參加人員，會議進(jìn)程，討論情況，會議決議和決議執(zhí)行人，決議執(zhí)行后要追記執(zhí)行情況。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)對會議室的管理，確保會議室衛(wèi)生整潔和設(shè)施完好，更好地服務(wù)辦公室各類會議及接待活動，特制定本辦法。
1、辦公室會議室實(shí)行科室輪流管理制度，值勤科室為管理責(zé)任科室。
2、值勤科室職責(zé)：負(fù)責(zé)會議室內(nèi)的衛(wèi)生、物品管理和花草養(yǎng)護(hù)工作，確保室內(nèi)衛(wèi)生清潔、物品擺放整齊、各種設(shè)施完好。
3、值勤工作標(biāo)準(zhǔn)：墻面清潔無蜘蛛網(wǎng)，地面干凈無痰漬、無污垢、無衛(wèi)生死角，桌面干凈無塵土，桌椅擺放整齊合理，花卉定期養(yǎng)護(hù)無枯死枝葉，資料櫥整理規(guī)范，燈具、空調(diào)、電風(fēng)扇、鐘表使用正常。
4、會議室原則上是內(nèi)部使用。如外單位借用，需經(jīng)分管副主任批準(zhǔn)，在不與辦公室使用相沖突的情況下方可使用。使用會議室期間，使用單位和與會人員要愛護(hù)室內(nèi)物品，保持室內(nèi)清潔，不得隨意將室內(nèi)用品帶走或挪作他用。會議結(jié)束后，由使用單位負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生清掃和桌椅擺放，關(guān)好門、窗、電器，并對秘書科做好交接。
5、會議室實(shí)行工作人員固定座次辦法，值勤科室和使用單位不得隨意調(diào)整桌椅位置。
6、會議室內(nèi)物品的更新與維護(hù)工作，如更換門鎖、日光燈、鐘表電池、空調(diào)維護(hù)、椅子座套清洗、窗簾清洗等由行政科具體負(fù)責(zé)。
7、秘書科負(fù)責(zé)做好會議室管理的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和本《管理制度》的督導(dǎo)落實(shí)工作。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇四
教代會每三年一屆，一般每學(xué)期召開一次會議，遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)校長或三分之一以上代表提議，可以召開教代會臨時(shí)會議。大會由主席團(tuán)主持。我校第一屆教代會于2000年12月5日成立，代表36人。
會議由校委會成員參加、校長主持，會議一般間周召開一次。主要內(nèi)容：回顧工作情況，研究布置新的工作或討論學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)以及其他重要問題。
三、行政會議。行政會議是學(xué)校行政人員經(jīng)常研究工作的會議，由校長、副校長、教導(dǎo)主任、副主任參加。主要研究并解決學(xué)校日常行政工作的重要問題。行政會議每周一次，會議由校長主持。
支部黨員大會一般每季度召開一次，根據(jù)工作需要也可以增加召開次數(shù)。
政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議每周一次（周一下午第三節(jié)課后1小時(shí)），全體教師參加，會議由校長或教導(dǎo)主任主持。
主要討論教學(xué)工作的一些問題，可以在會議上聽取各教研組長的匯報(bào)和布置工作。會議每月召開一次，一般由教導(dǎo)主任主持。
主要討論和研究學(xué)生的思想政治工作和班級工作。會議每月召開一次，一般由教導(dǎo)主任主持。
家長會議可結(jié)合家長學(xué)校進(jìn)行。
校會每月召開一次，主要是針對全校同學(xué)，如對一個(gè)階段的任務(wù)要求、學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以針對學(xué)生中存在的問題作專題報(bào)告。校會一般由少先隊(duì)輔導(dǎo)員或校長主持。
班會或晨會是班主任通過班集體對學(xué)生進(jìn)行教育的一種主要形式，在班主任主持下進(jìn)行。班會每周一次，晨會每天一次。
一年中，有許多教育意義的節(jié)日和紀(jì)念日。如：“六·一”兒童節(jié)、“七·一”建黨節(jié)、“八·一”建軍節(jié)、“九·十”教師節(jié)、“十·一”國慶節(jié)等，通過這些節(jié)日活動，可進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和開展尊師重教活動。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇五
為進(jìn)一步加強(qiáng)視頻會議室管理，提高視頻會議室使用效率，確保視頻會議順利召開，制定本制度。
一、視頻會議室由市局辦公室負(fù)責(zé)管理、調(diào)度，信息中心負(fù)責(zé)視頻會議控制系統(tǒng)運(yùn)行管理和技術(shù)維護(hù)。
二、使用視頻會議室必須經(jīng)市局常務(wù)局長同意，由市局辦公室負(fù)責(zé)通知會議(包括通知參會人員、通知信息中心進(jìn)行會前調(diào)試、會議保障)，制做會標(biāo)、簽到簿，擺放桌牌、會議用水及視頻會議室清潔衛(wèi)生、桌椅擺放。
三、信息中心負(fù)責(zé)維護(hù)、調(diào)試視頻會議室的音響、燈光、話筒、電視、投影儀、攝像頭、移動背板等設(shè)備。
四、接到召開視頻會議的通知后，信息中心要在規(guī)定時(shí)間進(jìn)行視頻會議調(diào)試，確保聯(lián)調(diào)效果，并在召開視頻會議時(shí)，做好設(shè)備的管理和服務(wù)工作。
五、參會人員應(yīng)自覺遵守會議紀(jì)律，服從視頻管理人員安排，愛護(hù)設(shè)施，不準(zhǔn)擅自調(diào)動視頻設(shè)備。
六、視頻會議室內(nèi)，嚴(yán)禁吸煙、隨地吐痰，不得亂扔紙屑、雜物，墻面等部位不得隨意張貼、涂寫。
七、每次視頻會議結(jié)束后，市局辦公室做好視頻會議室的清潔工作。
八、信息中心要做好每次視頻會議系統(tǒng)運(yùn)行的記錄工作，并做好在斷網(wǎng)、斷電等突發(fā)情況的應(yīng)急處理工作。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇六
一、例會是學(xué)校組織教師進(jìn)行政治法律學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德培訓(xùn)、進(jìn)行專題討論、解決問題、安排工作的一種主要形式，目的'在于統(tǒng)一思想，加強(qiáng)師德建設(shè)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率。
二、例會學(xué)習(xí)每周舉行一次。
三、例會時(shí)間一般定為星期一下午放學(xué)后，如有特殊情況可隨時(shí)安排。
四、例會學(xué)習(xí)的內(nèi)容
1、傳達(dá)教體局、學(xué)區(qū)等上級主管部門的會議精神和工作要求。
2、值周教師總結(jié)上周工作。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對上周各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，并提出注意事項(xiàng)，促進(jìn)本周的工作。
4、安排本周的各項(xiàng)工作。主要有：教育教學(xué)、教師和學(xué)生紀(jì)律、安全、學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)校德育工作等。
5、討論決定一些重大事情。重大事情經(jīng)全體教師討論通過后，便形成成決議，每位教師必須按會議決定貫徹執(zhí)行。
6、每位教師對學(xué)校工作提意見和建議。向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，或向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師提意見和建議。
五、例會學(xué)習(xí)的要求
1、參加會議地點(diǎn)由值周教師通知。
2、每位教師要有會議記錄，認(rèn)真做好會議內(nèi)容記載。
3、每位教師必須按時(shí)參加會議，不得無故缺席。
4、會議期間不開小會，不干與會議無關(guān)的事。
5、會議期間不會客，不隨便出入，有事有病必須病假。
6、沒有特殊情況，例會學(xué)習(xí)于星期一下午6∶00分準(zhǔn)時(shí)召開。開會時(shí)教師未請假而不參加會議者算曠課一課時(shí)。每位教師爭取不遲到，不早退。遲到、早退者按曠課一課時(shí)計(jì)，累計(jì)6次算曠課一天。
7、會議召集前要有充分的準(zhǔn)備，力爭開短會，開好會，提高會議質(zhì)量。
六、本制度只用于大莊小學(xué)的管理。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇七
為了充分發(fā)揮村民學(xué)校的陣地作用，使村民學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，特制訂如下規(guī)定：
1、校委會成員分工明確，責(zé)任到人。
2、校委會會議由校長負(fù)責(zé)召集，每季召開一至二次會議，主要研究學(xué)校教學(xué)情況，安排教學(xué)計(jì)劃，處理學(xué)校工作中的問題。
1、根據(jù)上級指示和要求，學(xué)校制訂相應(yīng)工作安排。
2、每期辦班前，針對實(shí)際情況，安排具體教學(xué)內(nèi)容。
1、教學(xué)前講課老師要深入調(diào)查，掌握學(xué)員的思想認(rèn)識情況，使教學(xué)做到“有的放矢”。
2、在明確教學(xué)指導(dǎo)思想、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出講課提綱，力求講課生動、全面、準(zhǔn)確、易懂。
1、每期教學(xué)后，校委會要及時(shí)檢查了解教學(xué)成果，予以總結(jié)。
2、認(rèn)真聽取學(xué)員對講課反映和意見，作為改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。
1、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2、上課專心聽講，積極發(fā)言，不懂就問。
3、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生。
1、建立學(xué)校資料柜，將學(xué)校教學(xué)計(jì)劃及實(shí)施情況、教師講課提綱、教學(xué)工作總結(jié)等資料列入檔案。
2、建立學(xué)習(xí)檔案，記錄學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、考勤成績以及獎懲情況，作為有關(guān)評選的重要依據(jù)。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇八
為了發(fā)揚(yáng)，集思廣益，進(jìn)一步發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，以推動學(xué)校教學(xué)工作，特制訂如下會議制度。
1.校務(wù)會議：校長、教務(wù)主任、總務(wù)主任、工會小組長、等參加。會議由校長主持，會議于學(xué)期初、期中、期末各召開一次，必要時(shí)可召開臨時(shí)會議。主要討論研究各級教育行政部門所布置的有關(guān)工作;討論制訂學(xué)校工作計(jì)劃;調(diào)整工作重點(diǎn);總結(jié)學(xué)期工作。
2.行政會議：學(xué)校中層以上行政人員參加。由校長主持，每周星期一上午舉行，主要研究并解決學(xué)校日常工作的重要問題，部署近期工作。
3.德育小組會議：由德育領(lǐng)導(dǎo)小組人員參加，由組長主持，每月召開次，主要研討教育工作。
4.科組長會議：由各學(xué)科科組長參加。由教導(dǎo)主任主持，每月召開一次，主要研討教學(xué)工作。
6.家長員會會議：由家長員會人員參加。定期請學(xué)生家長代表參加，由校長支持，每學(xué)期召開會議二次，主要聽取學(xué)校工作報(bào)告，討論需要社會協(xié)助解決的學(xué)校問題，映家長對學(xué)校的意見。
7.教職工代表會議：一年一次，聽取教職工對學(xué)校各方面工作的意見，討論研究學(xué)校重問題，并形成決議。
8.生活會議：一學(xué)期不少于二次，就學(xué)校工作暢所欲言，回顧過去，展望未來提出意見。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇九
學(xué)校召開一定的會議，是統(tǒng)一認(rèn)識、協(xié)調(diào)工作、推動學(xué)校工作的一種有效方法，也是發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)集體作用的一種必要的形式。根據(jù)我校的具體情況，特制訂以下各種會議制度：
教代會每三年一屆，一般每學(xué)期召開一次會議，遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)校長或三分之一以上代表提議，可以召開教代會臨時(shí)會議。大會由主席團(tuán)主持。我校第一屆教代會于2000年12月5日成立，代表36人。
會議由校委會成員參加、校長主持，會議一般間周召開一次。主要內(nèi)容：回顧工作情況，研究布置新的工作或討論學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)以及其他重要問題。
三、行政會議。行政會議是學(xué)校行政人員經(jīng)常研究工作的會議，由校長、副校長、教導(dǎo)主任、副主任參加。主要研究并解決學(xué)校日常行政工作的重要問題。行政會議每周一次，會議由校長主持。
支部黨員大會一般每季度召開一次，根據(jù)工作需要也可以增加召開次數(shù)。
政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議每周一次（周一下午第三節(jié)課后1小時(shí)），全體教師參加，會議由校長或教導(dǎo)主任主持。
主要討論教學(xué)工作的一些問題，可以在會議上聽取各教研組長的匯報(bào)和布置工作。會議每月召開一次，一般由教導(dǎo)主任主持。
主要討論和研究學(xué)生的思想政治工作和班級工作。會議每月召開一次，一般由教導(dǎo)主任主持。
家長會議可結(jié)合家長學(xué)校進(jìn)行。
校會每月召開一次，主要是針對全校同學(xué)，如對一個(gè)階段的任務(wù)要求、學(xué)習(xí)情況的總結(jié)和分析、思想品德教育、安全教育、法制教育，健康教育，也可以針對學(xué)生中存在的問題作專題報(bào)告。校會一般由少先隊(duì)輔導(dǎo)員或校長主持。
班會或晨會是班主任通過班集體對學(xué)生進(jìn)行教育的一種主要形式，在班主任主持下進(jìn)行。班會每周一次，晨會每天一次。
一年中，有許多教育意義的節(jié)日和紀(jì)念日。如：“六·一”兒童節(jié)、“七·一”建黨節(jié)、“八·一”建軍節(jié)、“九·十”教師節(jié)、“十·一”國慶節(jié)等，通過這些節(jié)日活動，可進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和開展尊師重教活動。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇十
加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理工作是創(chuàng)建平安的需要。
近年來，我縣以創(chuàng)建全省最安全縣城為目標(biāo)，堅(jiān)持工作重心下移，推進(jìn)綜治工作中心向村(居)、社區(qū)和企事業(yè)單位延伸，全力打造“平安”，構(gòu)建和諧社會，為全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展?fàn)I造了和諧穩(wěn)定的法制環(huán)境和社會環(huán)境。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校安全管理，創(chuàng)建平安校園作為創(chuàng)建平安的重要組成部分，也越來越引起各級種類政府的高度重視。
加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理工作是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。
近年來，我縣圍繞實(shí)現(xiàn)“兩大”目標(biāo)，積極實(shí)施“三大戰(zhàn)略”，主動適應(yīng)宏觀環(huán)境和縣域環(huán)境變化，正確處理經(jīng)濟(jì)運(yùn)行結(jié)構(gòu)、速度、效益和質(zhì)量的關(guān)系，全縣經(jīng)濟(jì)社會呈現(xiàn)出健康快速持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展促進(jìn)務(wù)工人員的流動。一方面，我縣外出務(wù)工人員增多，留守兒童增多；另一方面，也吸引了大量外來務(wù)工人員來，外來務(wù)工子女增多。這類學(xué)生的增多，增加了學(xué)校寄宿的壓力。創(chuàng)建良好的治安環(huán)境，確保人身安全，成為他們的第一需要。
加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理工作是嚴(yán)峻的治安形勢的需要。
目前社會處于轉(zhuǎn)型期，社會矛盾較多，刑事犯罪高發(fā)，整體治安形勢仍然嚴(yán)峻，一些不法分子把犯罪的矛頭指向防范能力較弱的中小學(xué)校，對學(xué)校治安造成沖擊和影響。校園及其周邊安全形勢不容樂觀，部分學(xué)校周邊仍然存在一些違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧和游戲室、錄像廳、歌舞廳等娛樂場所，禁而不絕，一些學(xué)生沉溺其中，嚴(yán)重影響其身心健康；一些學(xué)校周邊特別是校門前交通狀況混亂，交通安全隱患突出，涉及學(xué)生的重大交通安全事故時(shí)有發(fā)生；一些不法分子在學(xué)校周邊尋釁滋事，將學(xué)生作為侵害目標(biāo)，嚴(yán)重影響學(xué)生的人身安全；一些學(xué)生法制、安全意識和自我防范、自我保護(hù)的能力較差，容易實(shí)施不法侵害，也容易受到不法侵害。寄宿學(xué)生又遠(yuǎn)離父母或其他監(jiān)護(hù)人，容易發(fā)生安全事故；再加上現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，一旦發(fā)生事故，對其家長和家庭都是不可彌補(bǔ)的損失，如果出現(xiàn)群體性安全事故，還將對社會穩(wěn)定產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。
加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理工作是學(xué)校自身發(fā)展的需要。
近年來，我縣以辦好人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源為中心，發(fā)展均衡教育為方向，按照“高中階段向縣城集聚，初中向中心鎮(zhèn)集聚，小學(xué)向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心集聚，新增教育資源向城鎮(zhèn)集聚”的原則，對農(nóng)村中小學(xué)布局進(jìn)行了適當(dāng)合理的調(diào)整。三年來，全縣共撤并中小學(xué)校58所，全縣學(xué)校布局得到進(jìn)一步優(yōu)化，越來越多的學(xué)生向中心小學(xué)聚集，致使寄宿學(xué)生不斷增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣有寄宿制學(xué)校43所，占全縣中小學(xué)校數(shù)的76.7%；住校生29342名，占全縣中小學(xué)生數(shù)的54%。與相比，小學(xué)寄宿制學(xué)校增加了兩所，寄宿生增加了2600人，增加了近95%，呈現(xiàn)“兩低”發(fā)展趨勢：寄宿制學(xué)校向低段發(fā)展，寄宿生趨向低齡化。因此，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校安全管理成為我們在新形勢下面臨的一個(gè)重要課題。廣大學(xué)校要全面提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)科學(xué)和諧發(fā)展，必須重視學(xué)校的安全穩(wěn)定，積極創(chuàng)建平安校園，為學(xué)生健康成長營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
近年來，我縣寄宿制學(xué)校發(fā)展很快，各校積極探索，狠抓落實(shí)，形成了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的成績。剛才四所典型學(xué)校有不少值得大家借鑒的經(jīng)驗(yàn)，其他學(xué)校也有不少好的做法。各寄宿制學(xué)校要認(rèn)真組織管理骨干到相應(yīng)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，接待學(xué)校要做好來訪記載。但是，我們也不能不看到一些農(nóng)村寄宿制學(xué)校的硬件水平和管理水平偏低，安全措施還沒有完全落實(shí)，消防設(shè)施還不完備，管理漏洞和安全隱患還不同程度地存在著。9月19日、20日，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子會同公安部門夜查了部分學(xué)校的內(nèi)保和寄宿管理工作，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，存在著很大的安全隱患：門衛(wèi)把關(guān)不嚴(yán)格；男女生女生宿舍安排不合理；宿舍照明設(shè)施不足，宿舍區(qū)和每層宿舍存在陰暗的死角；值班制度執(zhí)行不到位，人員巡查流于形式等。寄宿制學(xué)校管理形勢非常嚴(yán)峻，廣大寄宿制學(xué)校要充分認(rèn)識所肩負(fù)的神圣使命和重大責(zé)任，深刻領(lǐng)會加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理的重要性和必要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，落實(shí)責(zé)任，防患未然，切實(shí)保障寄宿學(xué)生的人身安全。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，全力做好寄宿制學(xué)校安全管理工作
一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)保障寄宿學(xué)生的食宿條件。
各寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格按照《浙江省寄宿制學(xué)校安全管理辦法》和《縣寄宿制學(xué)校安全管理規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，配備住宿、飲食、衛(wèi)生等寄宿學(xué)生所必需的設(shè)備設(shè)施，并定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，消除隱患。要嚴(yán)配備專職或兼職安全保衛(wèi)人員和生活管理教師，小學(xué)低年級寄宿生原則上還要配備生活保育員。有條件的學(xué)校還要設(shè)立衛(wèi)生室。凡不具備住宿條件和飲食條件的學(xué)校，要加大投入整改到位。特別是農(nóng)村小學(xué)不具備安全條件的，堅(jiān)決禁止為學(xué)生提供住宿和飲食服務(wù)，學(xué)前、幼兒班學(xué)生不允許住讀，要充分發(fā)揮社會、家庭的教育功效，以減輕學(xué)校的安全壓力。
二是積極探索，突出寄宿制學(xué)校的安全管理工作重點(diǎn)。
在新形勢下，在學(xué)校安全工作上要有理性和超前的思考，要“沒有發(fā)生當(dāng)作可能發(fā)生來想，無事當(dāng)作有事來做”，堅(jiān)決克服麻痹心理、僥幸心理，防范于未然，切實(shí)把寄宿制學(xué)校安全管理擺在重中之重的地位來抓。要樹立依法管理意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《浙江省寄宿制學(xué)校安全管理辦法》等法律法規(guī)，做到依法管理，依法投入。學(xué)校有安全事故的成本意識，發(fā)生了安全事故所產(chǎn)生的影響和后果，是不能用經(jīng)濟(jì)來衡量的；一旦發(fā)生事故，用再多的經(jīng)費(fèi)也難以彌補(bǔ)損失。因此在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校要舍得安全投入，保證有足夠的經(jīng)費(fèi)用于安全管理。學(xué)校寄宿收入要“取之于生，用之于生”，保障寄宿生管理和宿舍維修需要。要積極探索學(xué)校安全工作規(guī)律，創(chuàng)新安全管理和教育模式，善于根據(jù)不同的季節(jié)、所處的不同區(qū)域特點(diǎn)開展安全教育，把對寄宿學(xué)生的安全防護(hù)要做到硬件到位、管理到位，把措施落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。應(yīng)注重學(xué)校安全排查，突出重點(diǎn)，著重檢查學(xué)生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、消防設(shè)施等重點(diǎn)場所和重點(diǎn)部位的安全情況，做到心中有數(shù)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全管理的針對性和實(shí)效性。
三是措施落實(shí)，確保寄宿制學(xué)校的安全穩(wěn)定。
在防范措施上，要按照《縣寄宿制學(xué)校安全管理規(guī)范》要求，人防、物防、技防并舉，以人防為主。周濟(jì)部長曾對學(xué)校安全工作提出，要依靠扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和細(xì)心的關(guān)愛，去彌補(bǔ)條件的不足，把各種安全事故降到最低。目前，我縣廣大學(xué)校要加強(qiáng)物防，加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，有條件的學(xué)校要在重點(diǎn)部位安裝監(jiān)測系統(tǒng)，但更多的要依靠人防，要通過學(xué)校值班人員、學(xué)生宿舍值夜巡查人員和學(xué)生宿舍安全及內(nèi)務(wù)專管員有機(jī)結(jié)合、共同管理來杜絕安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。在管理機(jī)制上，要組織、制度、責(zé)任并進(jìn)，以落實(shí)為重。要加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，細(xì)化每個(gè)崗位的安全責(zé)任，分解落實(shí)到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)行崗位責(zé)任制，明確校長是寄宿制學(xué)校安全管理工作的第一責(zé)任人。要進(jìn)一步建立健全校長住校制、校級領(lǐng)導(dǎo)帶班制、教師值班制和徹夜巡查制，要落實(shí)住校生晚間就寢人數(shù)的一對一清點(diǎn)制度、學(xué)生缺席跟蹤制度、學(xué)生接送證領(lǐng)送制度、外來人員入門登記驗(yàn)證制度、家校聯(lián)系制度，嚴(yán)格管理，防微杜漸，做到讓學(xué)生開心，家長放心，教師舒心。要健全晚間緊急情況應(yīng)急機(jī)制，組織開展全體住校生參加的夜間逃生疏散演練，努力提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
四是加強(qiáng)教育，確保寄宿制學(xué)校安全管理信息暢通。
應(yīng)結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，利用班會、墻報(bào)、廣播等途徑，定期對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、防溺水、安全用電、預(yù)防傳染病和食物中毒等安全教育，并對學(xué)生進(jìn)行突發(fā)事件處理方法、自救互救常識的教育，進(jìn)行安全疏散演練，讓學(xué)生掌握防火、用電、逃生的常識。要建立健全寄宿學(xué)生信息檔案、健康檔案，對心理有障礙、體質(zhì)有特異、家庭有特殊等問題學(xué)生，學(xué)校應(yīng)妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，并加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系，引導(dǎo)家長積極參與學(xué)校管理，一旦發(fā)生特殊情況，有針對性地進(jìn)行處理。要建立重大事故報(bào)告制度，學(xué)生在校園內(nèi)走失、失蹤要及時(shí)報(bào)告，發(fā)生其他重大傷亡事故一小時(shí)以內(nèi)須報(bào)教育主管部門。
五是主動對接，形成寄宿制學(xué)校安全管理的合力。
寄宿制學(xué)校安全管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，包括校內(nèi)安全管理、樓梯走道管理、學(xué)生接送車管理、飲食衛(wèi)生管理、消防安全管理等等，可以說涵蓋學(xué)校安全的方方面面。廣大學(xué)校一定要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，積極主動地與公安、交通、消防、衛(wèi)生等部門聯(lián)系，爭取全社會的關(guān)心和支持，形成齊抓共管的氛圍。要進(jìn)一步發(fā)揮警校共建的作用，積極配合當(dāng)?shù)毓驳炔块T，形成聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的排查整治，嚴(yán)厲打擊校內(nèi)外暴力侵害師生行為，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和治安秩序。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇十一
煙草對人類健康有嚴(yán)重的威脅，控?zé)熞殉蔀槿澜缑芮嘘P(guān)注的公共衛(wèi)生問題，學(xué)校是教書育人的`場所，為培養(yǎng)學(xué)生健康行為與習(xí)慣，優(yōu)化校園，營造健康環(huán)境，創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校，特制訂以下禁煙、控?zé)熤贫龋?/p>
一、在全校范圍內(nèi)加強(qiáng)吸煙有害健康的宣傳教育，各公共場所的醒目處設(shè)置禁煙標(biāo)志，控?zé)熤贫戎糜谛涯刻帯?/p>
二、在教室、體育館、電教室、閱覽室等集體活動場合不準(zhǔn)吸煙。
三、在禁煙區(qū)內(nèi)被動吸煙者，有權(quán)要求吸煙者停止吸煙或責(zé)令其離開場所。
四、學(xué)校老師一律不向外來人員敬煙，接待人員告知外來人員遵守學(xué)校禁煙制度。
五、在校學(xué)生嚴(yán)禁吸煙，學(xué)生應(yīng)成為推進(jìn)社會、家庭禁煙的積極分子。
六、校內(nèi)不設(shè)煙草廣告，小賣部不得銷售香煙。
七、提倡四十周歲以下青年教師不吸煙，四十周歲以上者少吸煙；對來校的領(lǐng)導(dǎo)、客人及學(xué)生家長要勸阻吸煙。
八、領(lǐng)導(dǎo)帶頭戒煙，對自覺戒煙的教師予以適當(dāng)獎勵。
九、本制度自20xx年3月起實(shí)施。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇十二
一、學(xué)校要定期召開教職工代表大會，向校長報(bào)告工作，就學(xué)校各項(xiàng)重大決策進(jìn)行討論。
二、對學(xué)校干部和部門工作進(jìn)行評議。
三、對涉及全體教職員工切身利益的'各種制度、方案提出意見，甚至作出決定。
四、閉會期間，由教工會經(jīng)常征求群眾的意見，維護(hù)教職員工的正當(dāng)合法權(quán)益，參與學(xué)校決策。
五、校長應(yīng)該自覺地征求和聽取教職員工的意見，定期向教代會報(bào)告自己和學(xué)校各方面工作的情況，并主動接受教職員工的監(jiān)督。
六、討論并向校長交送教職員工代表提出的應(yīng)由行政處理的各種提案，并檢查實(shí)施情況。
七、提出有關(guān)各項(xiàng)工作的質(zhì)詢，聽取校長、各行政部門負(fù)責(zé)人報(bào)告工作，并進(jìn)行審議。
八、根據(jù)校長的提議，對有關(guān)教職員工生活福利或其他方面的重要事項(xiàng)的草案，進(jìn)行審議、表決或組織民意測驗(yàn)，參與學(xué)校的決策。
九、對校長和其他行政干部進(jìn)行監(jiān)督評議，可向校長提出任免學(xué)校各部門干部的建議，向上級主管部門提出任免校長的建議。
十、教代會代表通過“組室推薦—民主選舉—校務(wù)會審議—公示確認(rèn)”程序產(chǎn)生，原則上與工會委員會、工會經(jīng)審委員會一起，每三年進(jìn)行一次改選。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校會議室使用管理，提高會議室使用效率，更好服務(wù)教學(xué)、科研、藝術(shù)實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)校工作順利開展，特制定本管理辦法。
1.長清校區(qū)共有3個(gè)會議室，分別是：辦公樓二層的第一會議室（2024）、報(bào)告廳（2017），三層的第二會議室（3004）。
2.文東校區(qū)共有6個(gè)會議室，分別是：藝術(shù)劇場樓的第一會議室（109）、第二會議室（209）、第三會議室（213）、第四會議室（402），老干部活動中心二層的第五會議室（219）、第六會議室（221）。
1.黨辦校辦負(fù)責(zé)學(xué)校會議室的日常管理與維護(hù)，并統(tǒng)籌協(xié)調(diào)安排使用。
2.會議室是學(xué)校召開各類工作會議和開展學(xué)術(shù)活動的場所，面向全校各單位、各部門開放，實(shí)行資源共享，但不得挪作他用、不得安排其他活動。
3.會議室的使用實(shí)行預(yù)約申請制度，使用單位應(yīng)提前1-3天向黨辦校辦行政科預(yù)約申請，并填寫“學(xué)校會議室使用申請表”，登記相關(guān)信息，聯(lián)系電話：xxxxxxxxxx。
4.會議室內(nèi)設(shè)備的技術(shù)支持及日常維護(hù)，由黨辦校辦安排專門人員負(fù)責(zé)，使用單位工作人員不得自行調(diào)試。
5.使用單位應(yīng)愛護(hù)會議室內(nèi)公用設(shè)備、設(shè)施，不得隨意刻畫、張貼、涂寫，不得挪動室內(nèi)設(shè)備，改變室內(nèi)格局。如損壞或丟失設(shè)備、物品，由使用單位或當(dāng)事人負(fù)責(zé)賠償。
6.使用單位應(yīng)保證會議室的清潔、衛(wèi)生，禁止在會議室內(nèi)吸煙、隨地吐痰和亂扔雜物、廢紙、飲料瓶等。
7.注意安全，節(jié)約用電，會議結(jié)束后請自覺關(guān)閉電源及門窗。
8.會議室使用完畢后，使用單位應(yīng)及時(shí)通知黨辦校辦工作人員，一起檢查清點(diǎn)會議室內(nèi)各類設(shè)備、物品，并做好交接。
9.長清校區(qū)辦公樓報(bào)告廳的使用管理，仍按照2015年10月8日施行的《關(guān)于啟用長清校區(qū)辦公樓二樓報(bào)告廳的通知》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
10.黨辦校辦要進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識、提升服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化管理，加強(qiáng)對工作人員的培訓(xùn)，及時(shí)做好會議室設(shè)備、設(shè)施的保養(yǎng)維護(hù)，確保會議室環(huán)境整潔、正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)，確保為各單位、各部門提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇十四
加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理工作是創(chuàng)建平安的需要。
近年來，我縣以創(chuàng)建全省最安全縣城為目標(biāo)，堅(jiān)持工作重心下移，推進(jìn)綜治工作中心向村(居)、社區(qū)和企事業(yè)單位延伸，全力打造“平安”，構(gòu)建和諧社會，為全縣經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展?fàn)I造了和諧穩(wěn)定的法制環(huán)境和社會環(huán)境。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校安全管理，創(chuàng)建平安校園作為創(chuàng)建平安的重要組成部分，也越來越引起各級種類政府的高度重視。
加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理工作是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。
近年來，我縣圍繞實(shí)現(xiàn)“兩大”目標(biāo)，積極實(shí)施“三大戰(zhàn)略”，主動適應(yīng)宏觀環(huán)境和縣域環(huán)境變化，正確處理經(jīng)濟(jì)運(yùn)行結(jié)構(gòu)、速度、效益和質(zhì)量的關(guān)系，全縣經(jīng)濟(jì)社會呈現(xiàn)出健康快速持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢。經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展促進(jìn)務(wù)工人員的流動。一方面，我縣外出務(wù)工人員增多，留守兒童增多；另一方面，也吸引了大量外來務(wù)工人員來，外來務(wù)工子女增多。這類學(xué)生的增多，增加了學(xué)校寄宿的壓力。創(chuàng)建良好的治安環(huán)境，確保人身安全，成為他們的第一需要。
加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理工作是嚴(yán)峻的治安形勢的需要。
目前社會處于轉(zhuǎn)型期，社會矛盾較多，刑事犯罪高發(fā)，整體治安形勢仍然嚴(yán)峻，一些不法分子把犯罪的矛頭指向防范能力較弱的中小學(xué)校，對學(xué)校治安造成沖擊和影響。校園及其周邊安全形勢不容樂觀，部分學(xué)校周邊仍然存在一些違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧和游戲室、錄像廳、歌舞廳等娛樂場所，禁而不絕，一些學(xué)生沉溺其中，嚴(yán)重影響其身心健康；一些學(xué)校周邊特別是校門前交通狀況混亂，交通安全隱患突出，涉及學(xué)生的重大交通安全事故時(shí)有發(fā)生；一些不法分子在學(xué)校周邊尋釁滋事，將學(xué)生作為侵害目標(biāo)，嚴(yán)重影響學(xué)生的人身安全；一些學(xué)生法制、安全意識和自我防范、自我保護(hù)的能力較差，容易實(shí)施不法侵害，也容易受到不法侵害。寄宿學(xué)生又遠(yuǎn)離父母或其他監(jiān)護(hù)人，容易發(fā)生安全事故；再加上現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，一旦發(fā)生事故，對其家長和家庭都是不可彌補(bǔ)的損失，如果出現(xiàn)群體性安全事故，還將對社會穩(wěn)定產(chǎn)生極大的負(fù)面影響。
加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理工作是學(xué)校自身發(fā)展的需要。
近年來，我縣以辦好人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源為中心，發(fā)展均衡教育為方向，按照“高中階段向縣城集聚，初中向中心鎮(zhèn)集聚，小學(xué)向鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心集聚，新增教育資源向城鎮(zhèn)集聚”的原則，對農(nóng)村中小學(xué)布局進(jìn)行了適當(dāng)合理的調(diào)整。三年來，全縣共撤并中小學(xué)校58所，全縣學(xué)校布局得到進(jìn)一步優(yōu)化，越來越多的學(xué)生向中心小學(xué)聚集，致使寄宿學(xué)生不斷增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣有寄宿制學(xué)校43所，占全縣中小學(xué)校數(shù)的76.7%；住校生29342名，占全縣中小學(xué)生數(shù)的54%。與相比，小學(xué)寄宿制學(xué)校增加了兩所，寄宿生增加了2600人，增加了近95%，呈現(xiàn)“兩低”發(fā)展趨勢：寄宿制學(xué)校向低段發(fā)展，寄宿生趨向低齡化。因此，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校安全管理成為我們在新形勢下面臨的一個(gè)重要課題。廣大學(xué)校要全面提升學(xué)校內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)科學(xué)和諧發(fā)展，必須重視學(xué)校的安全穩(wěn)定，積極創(chuàng)建平安校園，為學(xué)生健康成長營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
近年來，我縣寄宿制學(xué)校發(fā)展很快，各校積極探索，狠抓落實(shí)，形成了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，取得了較好的成績。剛才四所典型學(xué)校有不少值得大家借鑒的經(jīng)驗(yàn)，其他學(xué)校也有不少好的做法。各寄宿制學(xué)校要認(rèn)真組織管理骨干到相應(yīng)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)，接待學(xué)校要做好來訪記載。但是，我們也不能不看到一些農(nóng)村寄宿制學(xué)校的硬件水平和管理水平偏低，安全措施還沒有完全落實(shí)，消防設(shè)施還不完備，管理漏洞和安全隱患還不同程度地存在著。9月19日、20日，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子會同公安部門夜查了部分學(xué)校的內(nèi)保和寄宿管理工作，也發(fā)現(xiàn)了一些問題，存在著很大的安全隱患：門衛(wèi)把關(guān)不嚴(yán)格；男女生女生宿舍安排不合理；宿舍照明設(shè)施不足，宿舍區(qū)和每層宿舍存在陰暗的死角；值班制度執(zhí)行不到位，人員巡查流于形式等。寄宿制學(xué)校管理形勢非常嚴(yán)峻，廣大寄宿制學(xué)校要充分認(rèn)識所肩負(fù)的神圣使命和重大責(zé)任，深刻領(lǐng)會加強(qiáng)寄宿制學(xué)校管理的重要性和必要性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，落實(shí)責(zé)任，防患未然，切實(shí)保障寄宿學(xué)生的人身安全。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，全力做好寄宿制學(xué)校安全管理工作
一是嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)保障寄宿學(xué)生的食宿條件。
各寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格按照《浙江省寄宿制學(xué)校安全管理辦法》和《縣寄宿制學(xué)校安全管理規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，配備住宿、飲食、衛(wèi)生等寄宿學(xué)生所必需的設(shè)備設(shè)施，并定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，消除隱患。要嚴(yán)配備專職或兼職安全保衛(wèi)人員和生活管理教師，小學(xué)低年級寄宿生原則上還要配備生活保育員。有條件的學(xué)校還要設(shè)立衛(wèi)生室。凡不具備住宿條件和飲食條件的學(xué)校，要加大投入整改到位。特別是農(nóng)村小學(xué)不具備安全條件的，堅(jiān)決禁止為學(xué)生提供住宿和飲食服務(wù)，學(xué)前、幼兒班學(xué)生不允許住讀，要充分發(fā)揮社會、家庭的教育功效，以減輕學(xué)校的安全壓力。
二是積極探索，突出寄宿制學(xué)校的安全管理工作重點(diǎn)。
在新形勢下，在學(xué)校安全工作上要有理性和超前的思考，要“沒有發(fā)生當(dāng)作可能發(fā)生來想，無事當(dāng)作有事來做”，堅(jiān)決克服麻痹心理、僥幸心理，防范于未然，切實(shí)把寄宿制學(xué)校安全管理擺在重中之重的地位來抓。要樹立依法管理意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《浙江省寄宿制學(xué)校安全管理辦法》等法律法規(guī)，做到依法管理，依法投入。學(xué)校有安全事故的成本意識，發(fā)生了安全事故所產(chǎn)生的影響和后果，是不能用經(jīng)濟(jì)來衡量的；一旦發(fā)生事故，用再多的經(jīng)費(fèi)也難以彌補(bǔ)損失。因此在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校要舍得安全投入，保證有足夠的經(jīng)費(fèi)用于安全管理。學(xué)校寄宿收入要“取之于生，用之于生”，保障寄宿生管理和宿舍維修需要。要積極探索學(xué)校安全工作規(guī)律，創(chuàng)新安全管理和教育模式，善于根據(jù)不同的季節(jié)、所處的不同區(qū)域特點(diǎn)開展安全教育，把對寄宿學(xué)生的安全防護(hù)要做到硬件到位、管理到位，把措施落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)，把責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。應(yīng)注重學(xué)校安全排查，突出重點(diǎn)，著重檢查學(xué)生宿舍、樓梯走道、食堂餐廳、飲用水源、消防設(shè)施等重點(diǎn)場所和重點(diǎn)部位的安全情況，做到心中有數(shù)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全管理的針對性和實(shí)效性。
三是措施落實(shí)，確保寄宿制學(xué)校的安全穩(wěn)定。
在防范措施上，要按照《縣寄宿制學(xué)校安全管理規(guī)范》要求，人防、物防、技防并舉，以人防為主。周濟(jì)部長曾對學(xué)校安全工作提出，要依靠扎實(shí)的工作、嚴(yán)格的管理和細(xì)心的關(guān)愛，去彌補(bǔ)條件的不足，把各種安全事故降到最低。目前，我縣廣大學(xué)校要加強(qiáng)物防，加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備建設(shè)，有條件的學(xué)校要在重點(diǎn)部位安裝監(jiān)測系統(tǒng)，但更多的要依靠人防，要通過學(xué)校值班人員、學(xué)生宿舍值夜巡查人員和學(xué)生宿舍安全及內(nèi)務(wù)專管員有機(jī)結(jié)合、共同管理來杜絕安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校的安全穩(wěn)定。在管理機(jī)制上，要組織、制度、責(zé)任并進(jìn)，以落實(shí)為重。要加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的組織領(lǐng)導(dǎo)，制訂目標(biāo)管理細(xì)則，細(xì)化每個(gè)崗位的安全責(zé)任，分解落實(shí)到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)行崗位責(zé)任制，明確校長是寄宿制學(xué)校安全管理工作的第一責(zé)任人。要進(jìn)一步建立健全校長住校制、校級領(lǐng)導(dǎo)帶班制、教師值班制和徹夜巡查制，要落實(shí)住校生晚間就寢人數(shù)的一對一清點(diǎn)制度、學(xué)生缺席跟蹤制度、學(xué)生接送證領(lǐng)送制度、外來人員入門登記驗(yàn)證制度、家校聯(lián)系制度，嚴(yán)格管理，防微杜漸，做到讓學(xué)生開心，家長放心，教師舒心。要健全晚間緊急情況應(yīng)急機(jī)制，組織開展全體住校生參加的夜間逃生疏散演練，努力提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
四是加強(qiáng)教育，確保寄宿制學(xué)校安全管理信息暢通。
應(yīng)結(jié)合中小學(xué)生的特點(diǎn)，利用班會、墻報(bào)、廣播等途徑，定期對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、防溺水、安全用電、預(yù)防傳染病和食物中毒等安全教育，并對學(xué)生進(jìn)行突發(fā)事件處理方法、自救互救常識的教育，進(jìn)行安全疏散演練，讓學(xué)生掌握防火、用電、逃生的常識。要建立健全寄宿學(xué)生信息檔案、健康檔案，對心理有障礙、體質(zhì)有特異、家庭有特殊等問題學(xué)生，學(xué)校應(yīng)妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，并加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系，引導(dǎo)家長積極參與學(xué)校管理，一旦發(fā)生特殊情況，有針對性地進(jìn)行處理。要建立重大事故報(bào)告制度，學(xué)生在校園內(nèi)走失、失蹤要及時(shí)報(bào)告，發(fā)生其他重大傷亡事故一小時(shí)以內(nèi)須報(bào)教育主管部門。
五是主動對接，形成寄宿制學(xué)校安全管理的合力。
寄宿制學(xué)校安全管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，包括校內(nèi)安全管理、樓梯走道管理、學(xué)生接送車管理、飲食衛(wèi)生管理、消防安全管理等等，可以說涵蓋學(xué)校安全的方方面面。廣大學(xué)校一定要在當(dāng)?shù)卣念I(lǐng)導(dǎo)下，積極主動地與公安、交通、消防、衛(wèi)生等部門聯(lián)系，爭取全社會的關(guān)心和支持，形成齊抓共管的氛圍。要進(jìn)一步發(fā)揮警校共建的作用，積極配合當(dāng)?shù)毓驳炔块T，形成聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的排查整治，嚴(yán)厲打擊校內(nèi)外暴力侵害師生行為，維護(hù)學(xué)校正常的教育秩序和治安秩序。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇十五
(一)堅(jiān)持簽到簽退制度，禁止代簽。
(二)各種會議堅(jiān)持考勤。
(三)有事必須先請假，未經(jīng)學(xué)校同意不到校視為曠工。
(四)學(xué)校各種活動或勞動要堅(jiān)持考勤。
(五)請假診病作病假處理，不請假離校視為曠工。
(六)未按時(shí)上課或到會視為遲到，提前下課或離會視為早退。上課期間不準(zhǔn)擅自離開課堂，違者視為曠課處理。
(七)因外出開會、學(xué)習(xí)或函授離校后，又不出席會議事不參加學(xué)習(xí)視為曠工。
(八)每學(xué)期曠工累計(jì)三天以內(nèi)(不含三天)者，視情節(jié)輕重和認(rèn)識態(tài)度，除給予批評教育外，本學(xué)期不予評優(yōu)，評獎或降低年度考核等級。凡曠工累計(jì)三天以上含三天者，該年度考核視為合格。
(十一)每學(xué)期考勤結(jié)果由學(xué)校記入教師年度考核個(gè)人檔案。
二、請假制度
(一)教職工因病、私事、公差、外出學(xué)習(xí)、公假、機(jī)動假等均應(yīng)先辦理好調(diào)課工作(包括崗位工作交接)填填寫請假條，三天內(nèi)的各類假，交校長簽字，三天以上，交校長簽字同意后由學(xué)區(qū)校長簽字。未履行有關(guān)交接手續(xù)或交接工作的未落實(shí)或?qū)W校未同意自行離校者視為曠工。(特殊情況例外)，但應(yīng)及時(shí)完善請假手續(xù)，作好情況說明。所有請假必須本人履行手續(xù)，請人代假一律無效。
(二)教師請假診病視為病假，但需向?qū)W校出示醫(yī)院藥費(fèi)收據(jù)發(fā)票。教師住院視為允許假不考勤。
(三)產(chǎn)假：教職工產(chǎn)假按教育部門有關(guān)規(guī)定辦理，(正常產(chǎn)假90天，育120天)
(四)請假：直系親屬(父母、配偶、子女)死亡喪假5天。
(五)1-2天內(nèi)的請假，其課程自行調(diào)理，2-5天由教導(dǎo)處協(xié)助調(diào)好其課程，一周以上的代課由學(xué)校安排。
(六)未經(jīng)學(xué)校許可，任何人之間不得擅自調(diào)課。
三、教師會議制度
(一)學(xué)校實(shí)行校務(wù)會、教職工會、教研組長會、班主任會等會議制度。會議的召開由校長根據(jù)工作需要決定召開。
(二)參會人員必須按時(shí)到會，不得遲到、早退、缺席，有事必須先請假，值周領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持考勤，違紀(jì)處理按考勤制度辦理。
(三)開會期間，不做與會議無關(guān)的事，不說與會議無關(guān)的話，認(rèn)真做好會議記錄，學(xué)校檢查，將其視為工作內(nèi)容之一進(jìn)行考核。
(四)參會人員必須遵守會議紀(jì)律，
四、教育教學(xué)制度
教師的教學(xué)工作分為備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核學(xué)生五個(gè)基本環(huán)節(jié)。對教師在各個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求是：
1、備 課
(1)教師備課應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材，了解教材的編排體系及各章節(jié)在整個(gè)教材體系中的地位和作用，明確基礎(chǔ)知識的內(nèi)容和基本訓(xùn)練要求，掌握知識的科學(xué)性和系統(tǒng)性。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)生在本學(xué)段必須掌握的知識內(nèi)容及應(yīng)具備的能力。在此基礎(chǔ)上，制定出整體的教學(xué)計(jì)劃。
(2)備課應(yīng)以教學(xué)內(nèi)容為中心，參閱教學(xué)參考書，吸收現(xiàn)代教育科學(xué)知識和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘教材中對學(xué)生進(jìn)行思想教育的因素，認(rèn)真擬訂教學(xué)目的，明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況。在此基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)規(guī)律，貫徹教學(xué)原則，選擇教學(xué)方法，正確使用教具、科學(xué)地設(shè)計(jì)教案。
(3)認(rèn)真寫好教案。教案內(nèi)容應(yīng)包括：教學(xué)的目的要求，教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)及關(guān)鍵，教學(xué)步驟，教法與教具，師生雙邊活動的安排，課內(nèi)練習(xí)與課外作業(yè)等。教案應(yīng)系統(tǒng)、明朗、新穎、實(shí)用。
(4)備課要認(rèn)真、規(guī)范。要備復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、新授課，并且還要有課后小結(jié)，以便根據(jù)學(xué)生掌握程度的具體情況在下面的教學(xué)中加以改進(jìn)或彌補(bǔ)。
2、授課
(1)教師必須按照課表和作息時(shí)間表組織教學(xué)，嚴(yán)肅認(rèn)真地上好每一堂課。每一堂課做到：教學(xué)目的明確，教學(xué)重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)效果好。
(2)教師要嚴(yán)格按教學(xué)程序進(jìn)行操作，按各學(xué)科獨(dú)自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導(dǎo)。注意培養(yǎng)學(xué)生的非智力因素，做到把傳授知識、培養(yǎng)學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺悟融為一體。
(3)教師講課應(yīng)精神飽滿，儀表端莊，教態(tài)親切，舉止從容，語言清晰、生動，照顧全局，盡量照顧該課程接受能力弱者。
(4)教師要遵守課堂教學(xué)紀(jì)律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調(diào)換課時(shí)和拖堂，不隨意離開課堂或做與教學(xué)無關(guān)的事情。
3、作業(yè)
作業(yè)應(yīng)做到“五要”，即：分量要適中(各學(xué)科應(yīng)根據(jù)具體情況按年級定)，難易要適度，形式要多樣，要求要嚴(yán)格，批改要及時(shí)。
4、輔導(dǎo)
輔導(dǎo)以前節(jié)課中檢測出的漏洞為基礎(chǔ)，換角度為學(xué)生講解，努力讓學(xué)生消化每個(gè)知識點(diǎn)。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生中的優(yōu)秀生，著重培養(yǎng)他們的自學(xué)能力，發(fā)展特長；對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生則應(yīng)抓好“雙基”落實(shí)，嚴(yán)禁歧視“差生”。答疑解難要細(xì)心熱情，一視同仁。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇十六
內(nèi)容：傳達(dá)、學(xué)習(xí)上級文件、批示，檢查分析單位工作，對重大事宜做出決議。
人員：正、副職，主任助理。
時(shí)間：每月一至二次。
內(nèi)容：交流、檢查、布置部門工作，討論、協(xié)調(diào)日常工作。
人員：全體行政人員及工會主席。
時(shí)間：每月一次。
內(nèi)容：學(xué)習(xí)。通報(bào)、交流工作情況。
人員：全體教職工。
時(shí)間：兩周一次。
內(nèi)容：根據(jù)工作需要確定。
人員：與專題有關(guān)的教職工。
時(shí)間：不定期。
內(nèi)容：安排、總結(jié)學(xué)期或?qū)W年工作，對重大決策進(jìn)行表決。
人員：全體教職工。
時(shí)間：半年一次。
內(nèi)容：根據(jù)形勢要求、上級指示、單位計(jì)劃確定。
人員：全體教職工。
時(shí)間：不定期。
學(xué)校會議管理制度細(xì)則篇十七
1、教師要認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，包括教材分析、學(xué)生基本情況分析；根據(jù)課標(biāo)的要求，確定本學(xué)期思想教育、基本知識和基本技能及能力培養(yǎng)的要點(diǎn)；分析教材的重、難點(diǎn)；提出落實(shí)任務(wù)和提高教學(xué)質(zhì)量的措施和要求。
2、教師要認(rèn)真安排學(xué)期教學(xué)進(jìn)度并填寫教學(xué)進(jìn)度表。
3、教師要認(rèn)真進(jìn)行備課試講，做到：一備教材、二備學(xué)生。
4、及時(shí)按教學(xué)進(jìn)度提前兩周寫好教案，沒有教案教師不得進(jìn)入課堂。
5、教師課前要進(jìn)行復(fù)備，明確教學(xué)目的，完善教學(xué)設(shè)計(jì)，補(bǔ)充課堂習(xí)題。
6、做好課后的教學(xué)回顧，反思課堂教學(xué)效果，積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷完善教學(xué)方案。
1、教師上課前要做好準(zhǔn)備，上課不遲到，下課不拖堂，中途不離開課堂，不接聽電話。
2、教師課上要組織好教學(xué)，要組織好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，精心安排有條不紊，創(chuàng)造出融洽和諧的教學(xué)環(huán)境。
3、保持良好的課堂秩序，要求學(xué)生發(fā)言先舉手，發(fā)言聲音要亮，要耐心聽取學(xué)生的發(fā)言，不輕易打斷、否定學(xué)生的發(fā)言。對于個(gè)別違反紀(jì)律的學(xué)生，要耐心進(jìn)行教育，不得把學(xué)生攆出課堂。
4、教師上課要做到教學(xué)目的明確，知識準(zhǔn)確，重、難點(diǎn)突出，并結(jié)合教材進(jìn)行思想教育。
5、教師的課堂教學(xué)必須體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”。
6、課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，時(shí)間分配合理。
7、課堂習(xí)題配備適當(dāng)，有梯度，使不同層次的學(xué)生都能得到訓(xùn)練。
8、教師板書工整，設(shè)計(jì)合理，教師語言要富有啟發(fā)性和趣味性，不說與教學(xué)無關(guān)的話。
9、教師要及時(shí)寫出教學(xué)小結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，有計(jì)劃、有目的地不斷提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
1、教師要明確作業(yè)要求，認(rèn)真研究各類習(xí)題的編排意圖和覆蓋面，隨時(shí)掌握易出現(xiàn)的問題，對教材內(nèi)容與習(xí)題如何配合做到心中有數(shù)。
2、布置作業(yè)要適量。
3、要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度。優(yōu)秀作業(yè)定期進(jìn)行展覽。
4、要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，對不按要求做的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)批評教育并嚴(yán)格要求補(bǔ)做或重做。
5、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí)、正確，批改符號要規(guī)范，要給出作業(yè)等級。批語要恰如其分，提倡面批，個(gè)別指導(dǎo)。
6、加強(qiáng)作業(yè)講評，每個(gè)教師要有作業(yè)批改記錄，認(rèn)真記載作業(yè)中的典型錯(cuò)誤及典型解法，幫助學(xué)生總結(jié)教訓(xùn)。
1、教師要對優(yōu)等生和學(xué)困生分別制定具體的可操作的輔導(dǎo)計(jì)劃。
2、教師要加強(qiáng)對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)，加強(qiáng)對他們學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
3、對自控能力差的學(xué)生，要嚴(yán)加督促，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、教師要積極參加各級教研活動，通過各種教研活動，努力提高業(yè)務(wù)水平。
2、活動前每位教師要做好充分的準(zhǔn)備工作，討論要充分，發(fā)言要精當(dāng)。
3、教研活動力圖形式新穎，講求實(shí)效。
4、做好活動記錄，填寫活動自評表
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