我從心得體會中懂得了不怕失敗，敢于創(chuàng)新的精神。寫心得體會時(shí)，可以借用一些哲理和道理來反思和探究生活的真諦。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以了解到一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn)，從中汲取力量和勇氣。
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇一
普法教育是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)，尤其是在大學(xué)階段，通過普法知識的學(xué)習(xí)和了解，可以讓我們更好地了解國家的法律制度和社會秩序，從而保護(hù)我們的合法權(quán)益。最近，我有幸參加了一次大學(xué)普法知識講座，并從中學(xué)到了許多觀點(diǎn)和理念。在這里，我想要分享一下我的心得體會。
第二段：講座內(nèi)容
這次講座的內(nèi)容非常豐富，包括了許多法律制度、法規(guī)、法律實(shí)踐案例和相關(guān)的法律知識點(diǎn)。我從講座中學(xué)習(xí)到了關(guān)于人權(quán)、環(huán)境保護(hù)、消費(fèi)者保護(hù)、知識產(chǎn)權(quán)、勞動合同等方面的基本知識點(diǎn)。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為我可以在以后的生活和學(xué)習(xí)中更加清晰地認(rèn)識到社會和法律之間的關(guān)系，進(jìn)而更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益。
第三段：講座的意義
這次講座的意義非常重大，首先是它幫助我更好地了解了法律制度和社會秩序，讓我從中汲取了許多有益的信息和知識點(diǎn)。同時(shí)，它也提高了我對自身安全和權(quán)利的保護(hù)意識。統(tǒng)觀全局，它不僅幫助我們了解法律知識，還幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的價(jià)值觀念?？梢哉f，這次講座讓我在大學(xué)的法律知識學(xué)習(xí)路上邁出了一大步。
第四段：對個(gè)人的啟示
這次講座對我的啟示非常大，讓我認(rèn)識到法律知識與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。在以后，我會更加努力地學(xué)習(xí)法律知識，并時(shí)刻保持安全意識，保護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，我也會通過自己的經(jīng)驗(yàn)和角度向身邊的人宣傳普法知識，讓更多的人了解法律知識和意識到它的重要性。
第五段：總結(jié)
通過這次普法知識講座，我加深了對法治社會的理解，認(rèn)識到法律知識教育對我們的人生生活帶來的影響之大。我希望在以后的人生旅途中，不斷了解和學(xué)習(xí)法律知識，積極履行好自己的公民義務(wù)，努力成為一個(gè)有法律意識和法律素養(yǎng)的公民，為社會的和諧發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇二
近年來，全球范圍內(nèi)不斷出現(xiàn)各種新型傳染病，給人們的生活和健康帶來了嚴(yán)重威脅。特別是在大學(xué)校園中，人員聚集、交往頻繁，疫情的傳播速度更是快如電光。為了提高大學(xué)生的疫情防控意識和應(yīng)對能力，我校舉辦了一場關(guān)于大學(xué)防疫知識的講座。在這次講座中，我不僅了解到了疫情的形勢和應(yīng)對策略，更深刻認(rèn)識到了個(gè)人責(zé)任與集體榮譽(yù)的關(guān)系。以下是我對這次講座的心得體會。
首先，我認(rèn)為這次講座內(nèi)容全面詳細(xì)，傳達(dá)了與疫情相關(guān)的重要知識。講座從疫情的起源、傳播途徑、癥狀表現(xiàn)等多個(gè)方面給予了解釋和解答，同時(shí)還向我們介紹了一些疫情防控的基本措施和方法。尤其是在當(dāng)前新冠肺炎疫情肆虐的情況下，講座對新冠肺炎的防控措施進(jìn)行了詳細(xì)介紹，使我對如何做好個(gè)人和集體的防控有了更清晰的認(rèn)識。除此之外，講座還告訴我們?nèi)绾握_佩戴口罩、勤洗手、保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣等，這些都是平時(shí)容易被忽視但卻非常關(guān)鍵的防控措施。
其次，這次講座在形式上也具備與現(xiàn)代大學(xué)生活緊密相關(guān)的特點(diǎn)。講座采用了多媒體展示的形式，配備了鮮明的配圖和實(shí)際案例，使內(nèi)容更加形象生動。同時(shí)，講座還邀請了專業(yè)的疫情防控人員進(jìn)行講解，并安排了問答環(huán)節(jié)，使得學(xué)生們能夠更好地參與講座，并及時(shí)解決疑惑。這種生動活潑的形式使得講座更加接地氣，容易引起學(xué)生們的興趣和參與度，有助于提高我們對疫情防控的關(guān)注度。
第三，講座強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生個(gè)人責(zé)任與集體榮譽(yù)之間的緊密聯(lián)系。講座中提到，大學(xué)生作為整個(gè)社會中年輕有活力的一部分，責(zé)任重大。作為集體的一員，每一個(gè)人的行為都會影響集體的榮譽(yù)和命運(yùn)。如果我們每個(gè)人都能夠做好疫情防控工作，保護(hù)好自己和他人的健康，才能夠遏制疫情蔓延的勢頭，保障全體師生的安全。這個(gè)觀點(diǎn)深深觸動了我，讓我意識到個(gè)人行為的重要性，并激發(fā)了我為了集體利益而行動的動力。
除此之外，這次講座還引發(fā)了我對于疫情防控的深層思考。作為一名大學(xué)生，我認(rèn)識到疫情防控既是一項(xiàng)個(gè)人行為，也是一項(xiàng)社會行動。只有每個(gè)人都能夠積極配合、主動行動，才能夠在有效時(shí)間內(nèi)遏制疫情的蔓延。因此，我要時(shí)刻保持警覺，做好個(gè)人防控和宣傳工作，同時(shí)也要積極參與到社區(qū)的疫情防控行動中去，為保護(hù)身邊的家人、同學(xué)和社會大眾做出貢獻(xiàn)。
綜上所述，這次大學(xué)防疫知識講座對我產(chǎn)生了積極的影響和啟發(fā)。通過講座，我不僅了解到了疫情的相關(guān)知識，還明白了個(gè)人責(zé)任與集體榮譽(yù)的關(guān)系，并對如何做好疫情防控有了更深入的思考。希望通過這樣的講座，能夠提高大學(xué)生的疫情防控意識，共同為保護(hù)自己和他人的健康而努力。
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇三
隨著新冠疫情在全球的蔓延，大學(xué)校園作為人口集中的場所，防疫工作顯得尤為重要。日前，我所在的大學(xué)組織了一場關(guān)于防疫知識的講座，探討了如何有效預(yù)防和應(yīng)對疫情。通過參與這次講座，我深刻體會到了防疫工作的重要性，并積累了許多有益的信息。以下是我對這場講座的心得體會。
首先，講座中提到了防疫的重要性和緊迫性。在這次全球疫情的背景下，我們每個(gè)人都要提高警惕，積極參與防疫工作。講座中，專家詳細(xì)介紹了新冠病毒的傳播途徑和傳染性，使我們對疫情有了更深入的了解。令我印象深刻的是，病毒可以通過飛沫、接觸傳播甚至是氣溶膠傳播，這讓我意識到疫情的嚴(yán)重性和難以控制性。通過這次講座，我認(rèn)識到預(yù)防疫情的重要性，也更加明白了自己的責(zé)任。
其次，講座強(qiáng)調(diào)了預(yù)防措施的重要性。為了有效防止病毒傳播，我們需要合理使用口罩、勤洗手、保持社交距離等。這些簡單的舉措可以大大減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。此外，講座中還強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)房間通風(fēng)、勤消毒、避免擁擠場所等防疫常識，使我們更加了解如何在生活中預(yù)防疫情的擴(kuò)散。我意識到，只有我們每個(gè)人都充分意識到防疫的重要性并嚴(yán)格遵守預(yù)防措施，才能保護(hù)好自己，同時(shí)也保護(hù)他人。
講座中的第三個(gè)重點(diǎn)是疫苗接種的重要性。專家詳細(xì)介紹了疫苗的安全性和有效性，并解答了大家關(guān)于疫苗的疑慮和問題。我了解到，疫苗是預(yù)防疾病最有效的手段之一。通過接種疫苗，我們可以增強(qiáng)自身免疫力，降低感染和發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)也為疫情的控制和終結(jié)做出貢獻(xiàn)。參加這次講座后，我懂得了疫苗接種的重要性，并打算盡早接種疫苗，為自己和身邊的人保護(hù)抵御病毒。
此外，講座中還提到了心理健康的重要性。在疫情期間，人們面臨著健康風(fēng)險(xiǎn)、社交限制和心理壓力等問題。專家鼓勵(lì)我們要保持積極樂觀的心態(tài)，通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動、良好的睡眠和尋求社會支持來減輕壓力。我深有感觸地意識到，健康的心理狀態(tài)對于抵御疫情的影響和應(yīng)對至關(guān)重要。只有保持良好的心態(tài)和積極的心理狀態(tài)，我們才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
最后，講座還特別提到了社會責(zé)任感的重要性。防疫措施需要每個(gè)人的共同努力，只有我們每個(gè)人都自覺遵守預(yù)防措施，才能形成良好的社會防疫氛圍。講座中給我留下的深刻印象是，“只有我不去，就沒有病”。這句話提醒我，每個(gè)人都是防疫中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，每個(gè)人的行動都能影響到他人的安全。我們應(yīng)當(dāng)自覺履行社會責(zé)任，共同守護(hù)大家的健康。
通過參加大學(xué)防疫知識講座，我深深認(rèn)識到了防疫工作的重要性和緊迫性。防疫不僅是一種個(gè)人自我保護(hù)的行為，更是一種社會責(zé)任。我將在日常生活中嚴(yán)格按照講座中的預(yù)防措施，保護(hù)好自己和身邊的人。同時(shí)，我也會積極傳播講座中的防疫知識，希望更多的人能加入到防疫工作中來。只有全社會團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們才能有效遏制疫情的傳播，共同迎來一個(gè)安全健康的未來。
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇四
近期，在大學(xué)校園內(nèi)舉辦了一場關(guān)于海洋知識的講座，我有幸參與其中，并從中受益匪淺。這場講座是由一位知名海洋專家主講，內(nèi)容涵蓋了海洋的種類、海洋的重要性以及我們每個(gè)人可以為海洋保護(hù)做出的貢獻(xiàn)。以下將從感受、啟示、行動、責(zé)任和希望五個(gè)方面分享我的心得體會。
首先，這場講座給我留下了深刻的感受。在專家詳細(xì)敘述各種海洋生物形態(tài)、數(shù)量和分布的同時(shí)，我仿佛置身于浩瀚無邊的海洋世界中。無論是高山般的珊瑚礁，還是巨大如山的鯨魚，都讓我無法想象海洋的廣闊與神秘。同時(shí)，講座以詳實(shí)的數(shù)據(jù)和引人入勝的圖片展示了海洋生態(tài)環(huán)境面臨的威脅，例如氣候變化、過渡捕撈和海洋垃圾等。這些感受讓我再次認(rèn)識到海洋是我們?nèi)祟惿娌豢苫蛉钡幕A(chǔ)，更使我深思我們應(yīng)該如何保護(hù)這一寶貴的資源。
其次，這場講座啟示了我對海洋的重要認(rèn)識。通過了解海洋生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和復(fù)雜性，我意識到海洋的健康與人類福祉息息相關(guān)。海洋為我們提供了食物、能源和交通運(yùn)輸?shù)戎匾Y源，對維持地球生態(tài)平衡具有重要作用。此外，海洋還能調(diào)節(jié)氣候，吸收二氧化碳等溫室氣體，對緩解氣候變化起到了不可替代的作用。深入了解并重視海洋也是我們向海洋致敬的方式，體現(xiàn)了人類對海洋的敬畏之心。
然后，在講座中人們提出了一系列可行的行動方案，給予了我行動的信心。例如，講座指出我們應(yīng)該減少使用塑料制造的一次性物品，尤其是塑料袋和塑料吸管等。此外，我們每個(gè)人都可以選擇購買環(huán)保產(chǎn)品，例如使用可生物降解的洗發(fā)水和沐浴露。另外，講座還提醒大家要注意節(jié)約用水，減少廢水的排放。這些簡單的行動既可以保護(hù)我們的身體健康，也是對海洋的愛和關(guān)心的具體體現(xiàn)。
同時(shí)，在聽完講座后，我也明白了個(gè)人責(zé)任的重要性。保護(hù)海洋不僅僅是政府和機(jī)構(gòu)的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)該為之負(fù)責(zé)。作為大學(xué)生，我更應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢和創(chuàng)造力，發(fā)起更多的關(guān)于海洋保護(hù)的活動，組織同學(xué)們加入到一起，共同行動起來。通過傳播海洋保護(hù)知識，引發(fā)更多人的關(guān)注，樹立起正確的環(huán)保觀念，共同實(shí)現(xiàn)海洋生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，這場講座讓我重新燃起了希望。雖然海洋面臨的問題很多，但只要我們每個(gè)人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，共同努力，就能夠改變海洋的未來。講座結(jié)束后，我對海洋的愛與責(zé)任之心被點(diǎn)燃，我決定將關(guān)于海洋的知識傳播給更多的人，希望能夠引發(fā)更多人的重視和行動。我相信，只要我們每個(gè)人都為之努力，海洋的可持續(xù)發(fā)展是完全可以實(shí)現(xiàn)的。
總之，這次大學(xué)海洋知識講座給我?guī)砹松羁痰母惺芎蛦⑹荆屛艺J(rèn)識到海洋的重要性，并看到了個(gè)人行動的力量和責(zé)任?，F(xiàn)在，我將帶著新的認(rèn)識和信心，積極傳播海洋保護(hù)的理念，共同為實(shí)現(xiàn)海洋生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展而努力。希望我們每個(gè)人都能夠?yàn)楹Ｑ蟊Ｗo(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，為未來創(chuàng)造更美好的海洋世界。
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇五
近年來，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了新冠疫情，給各國帶來了巨大的困擾和挑戰(zhàn)。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該加強(qiáng)對疫情防控的了解和應(yīng)對能力。最近，我參加了一場大學(xué)防疫知識講座，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識，下面我將結(jié)合自己的理解與感悟，分享一下我的學(xué)習(xí)心得。
首先，這場講座詳細(xì)介紹了新冠病毒的特點(diǎn)和傳播途徑。通過研究分析，我了解到新冠病毒主要通過飛沫傳播和接觸傳播的方式傳播。這給我敲響了警鐘，提醒我要注意保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，例如勤洗手、少聚集等。此外，還介紹了新冠病毒的潛伏期和癥狀，這讓我明白了即使沒有明顯的癥狀也有可能攜帶病毒，因此就更應(yīng)該提高警惕，切勿掉以輕心。
其次，講座著重強(qiáng)調(diào)了預(yù)防疫情的重要性。它提到了居民密集的大學(xué)校園，是疫情傳播的高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域。因此，我們要做好個(gè)人防護(hù)措施，如佩戴口罩、經(jīng)常通風(fēng)、保持社交距離等。講座還教授了正確佩戴口罩的方法，例如要將口罩扣住鼻子和下巴，并確保密封，為自己和他人提供有效保護(hù)。此外，我還了解到經(jīng)常通風(fēng)是為了減少病毒在室內(nèi)空氣中的停留時(shí)間，減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。這些預(yù)防措施簡單易行，但卻非常關(guān)鍵。
再次，在課程結(jié)束時(shí)，主講人提到了心理健康在疫情期間的重要性。她強(qiáng)調(diào)了疫情對人們心理帶來的不良影響，如焦慮、恐慌和抑郁。面對這些心理問題，我們要保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)良好的心理抗壓能力。主講人推薦了一些放松心情的方法，如聽音樂、讀書、鍛煉等。此外，她還提到了與親友交流的重要性，將情感表達(dá)出來可以有效減緩壓力和擔(dān)憂。這段內(nèi)容讓我深刻認(rèn)識到心理健康也是防疫工作中不可忽視的一環(huán)。
最后，我認(rèn)為這場講座最有價(jià)值的地方是它增強(qiáng)了我的防控意識。疫情給我們的生活帶來了很大的變化，但只有了解疫情知識，我們才能更好地適應(yīng)新的生活方式。我們不能只依靠政府和學(xué)校的防控措施，更應(yīng)該將防疫的責(zé)任放在自己的肩上。我們應(yīng)該主動關(guān)注疫情動態(tài)，及時(shí)采取預(yù)防措施，做好自我防護(hù)，減少感染傳播的風(fēng)險(xiǎn)。只有每個(gè)人都積極參與，才能更好地守護(hù)我們的大學(xué)校園和社會。
通過參加這場大學(xué)防疫知識講座，我深刻認(rèn)識到預(yù)防疫情的重要性，并學(xué)到了一些實(shí)用的防控方法。我也認(rèn)識到了個(gè)人的意識和行動對整個(gè)社會的影響力，我們每個(gè)人都是抗擊疫情中的一員。我相信只要我們齊心協(xié)力、加強(qiáng)防疫意識，定能戰(zhàn)勝疫情，重返正常的生活軌道。讓我們一起努力，為我們的校園、為我們的社會，為我們的未來，共同努力！
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇六
近些年來，隨著社會對法律規(guī)范的不斷重視，大學(xué)普法教育也越來越成為大學(xué)生必修的一門課程。最近我參加了一場大學(xué)普法知識講座，講座以通俗易懂的方法，讓我重新認(rèn)識了一些法律基本知識，收獲頗豐，現(xiàn)在我將我的觀察和體驗(yàn)分享給大家。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識的重要性
在講座中，我得到了一份“普法提高版”手冊，手冊中對于各種日常生活中可能會遇到的法律問題的解答非常詳細(xì)，讓我感受到了學(xué)習(xí)法律知識的必要性。這份手冊是以百姓生活為背景，囊括了人們?nèi)粘Ｉ钪锌赡苡龅降脑S多法律問題，如生活中的哪些行為是違法的等等，這樣讓普法教育變得非常貼近生活，讓人們在學(xué)習(xí)法律知識的過程中有真實(shí)的場景和案例可供參考，也更容易被人們所接受。
第三段：講座帶來的收獲
講座中，我最深刻印象的是“合同”的相關(guān)知識。這個(gè)話題在講座中得到了詳細(xì)闡述，主講人講述在合同中要注意的事項(xiàng)以及如果因?yàn)楹贤m紛不能解決的情況下應(yīng)該如何維權(quán)。合同是經(jīng)濟(jì)中非常重要的一種法律形式，對于經(jīng)濟(jì)活動的正常開展非常重要，講座中通俗易懂的講解了合同的一些基本款式和注意事項(xiàng)。我在這方面收獲頗豐，不僅加深了對于合同知識的理解，還知道了一些可以相對規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的方法。
第四段：普法教育缺陷
雖然此次講座對我來說是一場收獲頗豐的盛宴，但是我同時(shí)也注意到了在普法教育上存在的一些缺陷。講座雖然講解了很多生活中的常見法律問題，但是仍然沒有完全全面地介紹法律知識。由于講座時(shí)間比較倉促，一些覆蓋因特殊行業(yè)所產(chǎn)生的法律問題還未被涵蓋，這是講座存在的不足。
第五段：對大學(xué)普法教育的期待
越來越多的大學(xué)開始將大學(xué)生普法教育納入到必修課程中，對于大學(xué)普法教育的發(fā)展，我認(rèn)為應(yīng)該盡量貼近學(xué)生的生活，細(xì)致詳盡地解答學(xué)生在日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的法律疑問。此外，在講座中應(yīng)該加強(qiáng)對于特定行業(yè)中法律問題的介紹，讓學(xué)生更加全面地了解到法律問題的處理方法。通過這些改進(jìn)，可以更好地增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識，讓他們更好地遵守法律規(guī)定，做有良知的公民。
結(jié)論
總之，在追求高質(zhì)量的生活質(zhì)量和良好的法治社會的同時(shí)，大學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識變得越來越重要。如何讓大學(xué)生更好地學(xué)習(xí)法律知識，成為了大家共同探討的問題。應(yīng)該把普法教育的重心放在提升大學(xué)生生活中的法律素養(yǎng)和實(shí)際應(yīng)用能力，以便更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求。
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇七
隨著社區(qū)既有的機(jī)構(gòu)不斷完善及人們社會文化素質(zhì)的提高，社區(qū)大學(xué)已經(jīng)成為越來越多居民學(xué)習(xí)、交流知識和文化的場所。在社區(qū)大學(xué)的課程中，知識講座是一種非常普遍的形式。它將生活中常見的知識與社區(qū)居民的日常需要結(jié)合起來，以講解的方式，普及知識，提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)和生活質(zhì)量，這對于社區(qū)大學(xué)和社區(qū)居民來說都是極為有益的。
第二段：介紹參加知識講座的感受和體驗(yàn)
我曾經(jīng)參加了一次關(guān)于健康生活的知識講座，我深深體會到，這些講座的內(nèi)容非常實(shí)用，而且非常貼近生活，讓我們對健康有了更深入的了解。講座的授課教師深入淺出地介紹健康飲食、體育鍛煉、養(yǎng)生常識等方面的知識，讓我們在輕松的氛圍中收獲了知識的同時(shí)，也收獲了更多的價(jià)值觀和生活的力量。參加這些講座，可以讓我們在提升自己的同時(shí)，也可以與更多的社區(qū)居民交流經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)交流，拓展人脈，非常有益。
第三段：總結(jié)知識講座的優(yōu)點(diǎn)和積極意義
知識講座雖然和傳統(tǒng)的教育不同，但它卻有著很多的優(yōu)點(diǎn)。它更加貼近現(xiàn)實(shí)生活，而且內(nèi)容豐富多彩，均是社區(qū)居民需要了解和掌握的知識。它還提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)交流平臺，建立了社區(qū)居民之間的交流和互動，促進(jìn)了社區(qū)居民之間相互了解的機(jī)會，提高了社區(qū)的凝聚力和歸屬感。這些優(yōu)點(diǎn)，充分顯示了知識講座的積極意義，也為社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)了自己的力量。
第四段：探討如何進(jìn)一步拓寬知識講座的內(nèi)容和范圍
雖然知識講座有非常多的優(yōu)勢，但要想讓講座持續(xù)地滿足社區(qū)大眾的需求，還需要進(jìn)一步拓寬講座的內(nèi)容和范圍。比如，介紹一些實(shí)用的科技知識，更加深入地了解社會風(fēng)險(xiǎn)和對策，學(xué)習(xí)如何正確處理身邊的問題，小兒保健等等。通過各種形式的講座，為社區(qū)大眾提供更加有針對性、更加實(shí)用的知識和信息，從而真正切實(shí)地傳播社區(qū)的文明理念和精神文化。
第五段：總結(jié)
總之，知識講座是社區(qū)大學(xué)教育的重要組成部分，其目的是為了提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)，讓社區(qū)居民參與到學(xué)習(xí)和交流中來，促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展和進(jìn)步。我們應(yīng)該進(jìn)一步拓寬講座的內(nèi)容和范圍，提升講座的針對性和實(shí)用性，從而更好地服務(wù)社區(qū)居民，推進(jìn)社區(qū)教育的發(fā)展。我相信，通過共同努力，我們一定能夠讓社區(qū)大學(xué)與知識講座在未來的發(fā)展中取得更大的成就。
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇八
法制教育是培養(yǎng)中學(xué)生法律意識的主要形式。學(xué)校是對我中學(xué)生進(jìn)行法制教育的最重要場所。
通過這次法制報(bào)告會的學(xué)習(xí)，我了解到中學(xué)法制教育是國家民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)工程。法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅普及了法律知識，預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生法律意識，促使養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，進(jìn)而達(dá)到自律，從而促進(jìn)中學(xué)生的健康成長。我了解到了我們中學(xué)生正處在心理和生理的發(fā)育變化時(shí)期，人生觀和世界觀尚未形成，理解事物及判斷是非的能力也較弱。同時(shí)，使他們懂得公民應(yīng)依法辦事，違法必須受制裁，從而提高其遵紀(jì)守法的自覺性，增強(qiáng)社會責(zé)任感。
在中學(xué)法制教育內(nèi)容上，要注意從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權(quán)制度與法制關(guān)系等方面，對學(xué)生進(jìn)行依法治國、依法辦事以及個(gè)人生活與法律息息相關(guān)的教育。我們須增強(qiáng)國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育，明辨是非，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為。
未成年人違法犯罪呈上升趨勢的原因，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讓我們一起真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，在社會行為中自覺地運(yùn)用法律知識來規(guī)范自己的言行。用法律撐起一片藍(lán)天!
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇九
健康的定義我們應(yīng)當(dāng)要知道，它不僅僅是說身體上沒有受傷或者疾病，還時(shí)候心理狀態(tài)上沒有任何的問題。所以我們關(guān)注一個(gè)的健康狀態(tài)，不僅僅要了解他知道身體情形，還要了解他的心情和情緒等等，心理健康問題我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)要重視起來，忽視了這個(gè)方面的問題，造成的危害同樣是非常大的，我們在新聞上能夠看到心理問題造成的事故也同樣很多，這都是證明。
這個(gè)學(xué)期我有一門心理健康教育的課，這也是大學(xué)的必修課程之一，這也能夠看出來大學(xué)對心理健康方面的重視，見解說明其重要性。通過老師的講課，我才知道本來我們身邊的很多現(xiàn)象都是跟心理健康問題相干的，可是我們現(xiàn)在很多的同學(xué)對這個(gè)都不重視，乃至是還沒有這個(gè)概念，我也就是其中之一。以前在網(wǎng)絡(luò)上看到別人說抑郁了什么的，我心理還是比較懷疑的，抑郁癥和其危害性我都是知道的，也十分重視，但是我并不清楚哪些東西屬于抑郁的現(xiàn)象，所以網(wǎng)上看到每個(gè)人都說自己抑郁了就會產(chǎn)生一種不相信的感覺，覺得哪有那么多，上課后我才了解到，本來抑郁的現(xiàn)象真的特別多，許多人一直沒有關(guān)注罷了。比如有的人看待一個(gè)問題會用特別悲觀的監(jiān)督去看待，也有些人對某些事情的執(zhí)念特別深一直沉溺進(jìn)入不愿意忘卻，這些都是有一些抑郁的輕微癥狀的，老師說很多人包括我們在座的同學(xué)都是這樣對一個(gè)事情看不開，就容易產(chǎn)生不好的`心情，然后又不能及時(shí)得到疏解，久而久之就容易影響自己的心理健康。一個(gè)學(xué)期的課程中，老師給我們講了許多的知識點(diǎn)的，也給我們講了許多的疏解的方法，還通過許多案例讓我們來分析怎么取開解他們，我影響中最深的是這對情侶戀愛的問題，就是一男一女戀愛，然后男的后面出軌了，由于女生是初戀，所以一直忘記不了想不開，后面還割腕了，雖然后面沒有產(chǎn)生什么不好的事情，但是讓我有很大的感觸，愛情本來是美好的事情，可是成為了這樣的結(jié)局真的讓人感傷，老師跟我們分析了其中的問題，主要原因是一方出軌了，但是還有一方面是那個(gè)女生性情比較內(nèi)向，然后分手后也沒有人陪她談天什么的，不開心的事全都憋在心里，所以久而久之就導(dǎo)致自己愁悶、抑郁了，所以才產(chǎn)生后面的事情。這就告知了我，我們在遇到心里想不開的事情的時(shí)候，可以去找別人傾訴或者通過其他的事情轉(zhuǎn)移自己的注意力，千萬不要一直憋在心里，最后明明是別人的毛病卻傷害了自己。
心理健康問題十分的重要，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)要注意，我們可以適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動，讓自己的心情得到放松，或者去找玩的好的朋友談天，說出自己的愁悶，再或者尋覓專業(yè)心理醫(yī)生的開導(dǎo)，千萬不要悶在心里懲罰自己。
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇十
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實(shí)現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
在推進(jìn)依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。
我覺得學(xué)校安全，首先要從思想上、意識上重視起來。思想上、意識上重視了，就能增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。而責(zé)任感、緊迫感、使命感有時(shí)做好一切工作的前提。
其次，學(xué)校安全教育要常規(guī)化。我們要像案例中的學(xué)校那樣，安全要時(shí)時(shí)抓、事事抓，要常態(tài)化。在安全演練時(shí)，一定要嚴(yán)肅、認(rèn)真，學(xué)生不能嘻嘻哈哈，老師更不能嘻嘻哈哈。不能為了完成上級布置的任務(wù)才演練，不能為了演練才演練。演練是要自發(fā)的、為了養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣而演練(轉(zhuǎn)載自本站，請保留此標(biāo)記。)的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防電、防交通事故、防暑、防溺水等。
第三，教師要以身作則。老師在安全教育時(shí)，不能光要求學(xué)生怎么樣做，老師的身教更重于言教。這就要求老師在安全方面也給學(xué)生做出榜樣，不能說一套做一套。
總之，學(xué)校安全無小事。事事、處處都存在安全隱患。人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇十一
時(shí)代的發(fā)展，對人的素質(zhì)提出了更高的要求，因此擁有健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)來看，健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理心理的發(fā)育和發(fā)展，競爭壓力的增大，社會閱歷的擴(kuò)展，以及思維方式的變化，就可能遇到或產(chǎn)生各種心理問題。因此，我們教師在引導(dǎo)學(xué)生獲得知識的同時(shí)，更應(yīng)該責(zé)無旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起孩子的“心理健康醫(yī)生”。這次我有機(jī)會參加心理健康學(xué)習(xí)，真實(shí)感受頗深!
我認(rèn)為，教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者，一個(gè)成功的教師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能，還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學(xué)生如沐春風(fēng)，輕松愉快，反之則使學(xué)生惶惑不安。所以，教師自身保持一種樂觀的心態(tài)非常重要。通過學(xué)習(xí)，我知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)：
(一)學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學(xué)會緩解心理壓力，提高心理承受能力。
(二)調(diào)整情緒，保持心理的平衡。
(三)善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系。
(四)樂于為工作奉獻(xiàn)，并合理安排時(shí)間，張弛有度。
(五)培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操。
只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學(xué)活動中去。
我們要以積極的情緒狀態(tài)和較強(qiáng)的感染力，要以對教育事業(yè)的滿
腔熱忱對工作的高度責(zé)任感、對學(xué)生的`一片愛心、對所任學(xué)科的深厚感情，去感染影響學(xué)生。努力做到教態(tài)親切、熱情、和藹可親，教學(xué)語言要生動活潑、富有幽默感。教學(xué)方式、方法要直觀、形象、豐富多樣，富有趣味性。要創(chuàng)設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、好學(xué)上進(jìn)的集體風(fēng)氣，使每一個(gè)同學(xué)在良好的集體環(huán)境里成長。
當(dāng)然，在新課程改革形勢下，我們的教育教學(xué)與應(yīng)試教育思想的碰撞，產(chǎn)生了不少問題，問題的出現(xiàn)需要我們?nèi)ニ伎肌⑷ソ鉀Q，如教師采用怎樣的教學(xué)方式;選擇怎樣教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);學(xué)習(xí)評價(jià)難以操作等，面對這些問題我們?nèi)绻苡脴酚^的心態(tài)去面對，最終一定會找出解決問題的辦法。同時(shí)學(xué)生總有一些不良的現(xiàn)象，如逃學(xué)、早退、遲到、作業(yè)不按時(shí)完成、上課搞小動作、做鬼臉等現(xiàn)象，無時(shí)不展現(xiàn)在你面前。此時(shí)，你的心情又如何呢?是氣憤、激怒、傷心，非想揍他一頓，還是用樂觀的心態(tài)來教育他，我想，教育學(xué)生需要耐心和寬容，用真誠的愛心去感化學(xué)生，以動之以情、曉之以理的方法去對待學(xué)生的錯(cuò)誤。讓學(xué)生靜心去尋找自己錯(cuò)誤的原因，真正體驗(yàn)到自己的錯(cuò)誤給別人帶來的傷害有多深，我想這樣的耐心和寬容教育學(xué)生會收到良好的效果。
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇十二
健康的心理是現(xiàn)代人必須具備的條件和基礎(chǔ)。從素質(zhì)教育的著眼點(diǎn)來看，健康的心理是孕育良好素質(zhì)的保障。然而，在我們實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，由于社會、學(xué)校、家庭多方因素，這次能夠參加曹教授心理健康的學(xué)習(xí)。我感到非常的榮幸。
經(jīng)歷了心理健康教育理論等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，使自己提高了對心理健康教育的認(rèn)識，現(xiàn)對這次心理健康學(xué)習(xí)談一點(diǎn)自己膚淺的體會。
“心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反應(yīng)，是人的各種行為的準(zhǔn)則，是個(gè)體進(jìn)行的社會活動思想基礎(chǔ)”。從這個(gè)定義上我們就不難看出認(rèn)知對于人的心理的影響。
人本主義心理學(xué)認(rèn)為，人是自主的，可以對自己未來進(jìn)行選擇。正是因?yàn)橛辛俗杂珊妥灾鳎瞬趴梢試L試消除種種條件的限制，去發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)自我，提高生命的.質(zhì)量。
再進(jìn)一步從個(gè)體發(fā)展的角度展開之前，我們不妨接受中國古人的一個(gè)經(jīng)典的論斷：“人之初，性本善”。這也許能解釋人類社會幾千年來對于至善至美的不懈追求，這種源自人類自身最深層次的追求是人類成長，進(jìn)步的基本動力。把古人的這種普適的哲學(xué)的觀點(diǎn)放在今天的心理學(xué)上面來講就是：人的生命質(zhì)量的提高(即自我實(shí)現(xiàn))是指向健康的向上的，而不是指向破壞和毀滅的。
心理是腦的功能，腦是心理的器官。而不是過去人們所普遍認(rèn)為的“心臟是心理的器官”。但對于更多的認(rèn)識目前我們大多還只停留在一個(gè)描述性的階段。大腦是一個(gè)如此復(fù)雜而精準(zhǔn)的構(gòu)造，以至于現(xiàn)在的科學(xué)還不能完全了解它的工作原理的細(xì)節(jié)。腦機(jī)能定位嘗試了解大腦的不同區(qū)域?qū)Σ煌睦砘顒赢a(chǎn)生及發(fā)展的分工情況，并已經(jīng)取得很大成果。這是對古代人類迷信的認(rèn)為靈魂是脫離肉體獨(dú)立存在的否定。進(jìn)而我們有理由相信，我們是可以想控制身體其他部位一樣，控制我們的心理活動(當(dāng)然這種控制并不是絕對的控制)。這給“人擁有自主的意識”以科學(xué)的依據(jù)。人也就可以通過控制自己的心理，進(jìn)而掌握生命的主動權(quán)，提高自己的生命質(zhì)量。
通過上曹教授心理健康講授，我還了解了許多關(guān)于心理方面的問題，這也使我更好的認(rèn)識了自己，懂得了心理健康對一個(gè)人成長的重要性。
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇十三
快樂教育是我校文化建設(shè)的主題，為了能夠更好的理解快樂教育的精髓，我校請來了盧元鍇教授給我們做了一堂深刻而又生動的講座，盧教授的講座給我們從理論的高度給我們闡述了快樂教育的含義，為我校快樂教育的主題提供了理論基礎(chǔ)。
之前聽到快樂教育這一主題的時(shí)候，在我的心中多少有一些迷茫，因?yàn)椤翱鞓贰边@是一個(gè)看似非常簡單的命題，它就在我們身邊，隨時(shí)都在發(fā)生著，但真的要去研究它，并把他和教育聯(lián)系在一起，又會讓人無從下手，聽了盧教授的講座之后，快樂教育的概念在我的心中明朗起來，層次也漸漸清晰了，以下便是我聽了盧教授講座之后的點(diǎn)滴體會。
一、做一個(gè)快樂的人
快樂是指人們在感受外部事物帶給內(nèi)心的愉悅、安詳、平和、滿足的心理狀態(tài)，作為生活在這個(gè)社會上的自然人來說，每一個(gè)人都有追求快樂的意愿，而生活中并非處處都充盈著快樂的元素，每天都有許多的不順和不如意發(fā)生著，面對這些不能改變的不快樂，我們應(yīng)該如何去調(diào)整自己的心態(tài)、應(yīng)該如何去看待這些事情？盧教授講的他母親丟錢包的事情給我留下了深刻的印象，一個(gè)簡短的小事，體現(xiàn)了盧教授母親對待生活樂觀的態(tài)度，同樣的事情，換個(gè)角度，你就可能看到美麗的風(fēng)景，作為一名教師，我們每天都在與學(xué)生接觸，每天都會有許多繁瑣的事情纏著我們，因此，這樣樂觀的態(tài)度對我們來說更為重要，因?yàn)橹挥凶约嚎鞓罚拍軐⑦@種情緒傳染給學(xué)生，所以，遇到事情、遇到調(diào)皮的學(xué)生，我們不妨也換一個(gè)角度。
二、給學(xué)生一個(gè)快樂的童年
作為一名教師我們不僅要教會學(xué)生能夠快樂的面對生活，培養(yǎng)學(xué)生樂觀的生活態(tài)度，還要在學(xué)校的生活中讓學(xué)生體驗(yàn)到快樂，我認(rèn)為我們應(yīng)該從以下兩個(gè)方面去著手：
1、快樂和諧的環(huán)境
人們在和諧優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、不僅能夠使人的身心愉悅，而且還能讓人工作、學(xué)習(xí)的效率更高，因此我們應(yīng)該努力打造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生能夠在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，給學(xué)生的童年留下美好的回憶。
2、了解學(xué)生內(nèi)心的需求
盧教授給快樂教育下的定義為“人們需求得到滿足時(shí)所產(chǎn)生的一種愉悅的心情”，而學(xué)生的需求可能有許多是不正當(dāng)?shù)模虼?，作為教師，我們要想給學(xué)生快樂，就必須了解學(xué)生的需求是什么，并給予合適的引導(dǎo)，讓學(xué)生獲得正當(dāng)?shù)?、有助于發(fā)展的、真正地快樂。
三、讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)
既然稱之為快樂教育，那么“快樂”和“教育”就是密不可分的，快樂是手段，教育是目的，既讓學(xué)生在快樂的氛圍中受到教育又要讓學(xué)生受到教育的同時(shí)感受到快樂，作為學(xué)生在?；顒拥闹饕獔鏊?，課堂便成了踐行快樂教育的主陣地，回想以前的教學(xué)活動，有許多都是學(xué)生在被動的學(xué)習(xí)，學(xué)生的積極性沒有被調(diào)動起來，盧教授的講座中提到“知識是給課堂帶來快樂的第一要素”而我們?nèi)绾卧谡n堂上傳遞給學(xué)生知識，以及傳遞知識的方式，如何能夠把學(xué)生的積極性真正調(diào)動起來，這是我在今后工作中努力的目標(biāo)。
盧教授的講座生動而又深刻，給我們提供了理論上的指導(dǎo)，使我對快樂教育的理解更加深入了，為我校踐行快樂教育文化建設(shè)起到了總領(lǐng)的作用，也為我今后的工作提供了理論依據(jù)，但如何把這種理念植入到我們的工作當(dāng)中去，讓快樂教育的理念真正影響到學(xué)生，以期能夠?yàn)閷W(xué)生今后的人生路奠定良好的基礎(chǔ)，這些都需要我們在工作中繼續(xù)加深對快樂教育理念的理解，不斷的去探索！
大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇十四
學(xué)生違法行為，維護(hù)校園安全與穩(wěn)定的需要，法制教育是大學(xué)生綜合素質(zhì)提升和發(fā)展的內(nèi)在要主義，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人安全法制學(xué)習(xí)的目的不但是要求我們進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)我們的的警惕意識，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情能夠作到觸變不驚，臨危不懼，能夠機(jī)警的去應(yīng)對所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢的去化解各種危機(jī)，當(dāng)國家財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無返顧的去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，與不法分子斗爭，保護(hù)集體利益通過安全法制講座，我們不但更新了觀念，改善了思想，同時(shí)也更加了解了當(dāng)前的社會形式及發(fā)展趨勢，我們今后在生活中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中才會進(jìn)步，學(xué)習(xí)的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程法制教育的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該繼續(xù)的堅(jiān)持下去，在學(xué)習(xí)中不斷的進(jìn)步我們的人生也才會取得更好的成績!我們的人生軌跡也才會留下更好的印記!作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我感覺到現(xiàn)代社會整體治安復(fù)雜化，各種社會問題集中出現(xiàn)，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺?的案例越來越多但是，對步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會獨(dú)立面對社會，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!今后的努力方向：一是始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名合格大學(xué)生所要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，警惕各種落后思想的侵蝕二是要加強(qiáng)對詐騙、盜竊、搶劫、等安全問題的注意，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶通過學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木?
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大學(xué)獻(xiàn)血知識講座心得體會篇十五
20__年7月12日下午，我們專業(yè)有幸邀請到河北大唐國際王灘發(fā)電有限責(zé)任公司的副總會計(jì)師鄭麗明女士為我們做了一次生動的講座-“怎樣做一名好會計(jì)”。鄭總于19__年畢業(yè)于唐山大學(xué)，是我們的學(xué)姐，可以說她是我們學(xué)校的驕傲。在崗位上二十多年，鄭總兢兢業(yè)業(yè)，一步步拼搏到王灘發(fā)電有限責(zé)任公司的副總會計(jì)師職位，在工作中取得優(yōu)異成績。她在講座中向我們介紹了成為一名好會計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，為我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)指明了方向，從實(shí)際工作的角度提出了成為一名好會計(jì)應(yīng)具備的素質(zhì)。
在講座中，鄭總提出，要成為一名好會計(jì)必須要業(yè)務(wù)好、人品好、口才好，并且要陪養(yǎng)自己的綜合能力和不斷學(xué)習(xí)的能力。在講座中4億元借款案例令我記憶深刻。在一天中，鄭總完成了多次借款、還款的轉(zhuǎn)換，為公司解決了困難，挽回了損失。一個(gè)企業(yè)中，會計(jì)的重要性不言而喻，因此一個(gè)好會計(jì)更要盡職盡責(zé)，做好本職工作。同時(shí)鄭總的事跡也讓我明白，作為會計(jì)還要有良好的溝通能力和靈活的思維。這次講座讓我對會計(jì)的實(shí)際工作有了新的認(rèn)識。
二、心得體會
這次講座讓我對會計(jì)的實(shí)際工作有了新的認(rèn)識。鄭總提出了一名優(yōu)秀會計(jì)應(yīng)有的素質(zhì)，為我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)指明前進(jìn)方向。主要有下幾點(diǎn)體會認(rèn)識：
1.不要怕吃苦。當(dāng)會計(jì)不要怕吃苦，剛?cè)胄校习鍟屧蹅冏鲂┐螂s的小事尤其私人老板，有時(shí)候老同事也會找你點(diǎn)小麻煩，對于這些要微笑以待。
2.擔(dān)得起這份工作。一定要擔(dān)得起這份工作，那么老板和別的人才會服你。
3.及時(shí)記錄。把工作中該記的及時(shí)記下來，疑難分錄，何時(shí)年檢什么，各種手續(xù)，時(shí)間長了，也就成了會計(jì)的專家了。
4.將心比心。將心比心，試想自己是老板，當(dāng)老板數(shù)落我們的時(shí)候，換在他的立場，也許就能理解他了。
5.復(fù)印留底。自己接手的所有工作程序不僅要記清時(shí)間，順序，方便的話復(fù)印一下，留著，以備不時(shí)之需。
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