報告應具備客觀、中立和專業(yè)的特點。報告需要合理控制篇幅，不過多展開或篇幅過短，以滿足讀者對信息的需要。如果您需要撰寫特定領域的報告，以下是一些相關領域報告的例子可以供您參考。
網(wǎng)球課實訓報告篇一
尊敬的校團委和校學生社團聯(lián)合會的各位領導：
首先，感謝你們能在百忙之中抽出時間審閱這份申請書。
一、我們的社團簡介
我們這群網(wǎng)球愛好者為鍛煉，娛樂同學；發(fā)展自我興趣而自發(fā)組建了長安大學網(wǎng)球俱樂部。
名稱：網(wǎng)球俱樂部。
宗旨：在我校普及網(wǎng)球運動，豐富大學生課余生活，提高廣大網(wǎng)球愛好者的網(wǎng)球水平。
目的：發(fā)展我校網(wǎng)球運動，提高我校網(wǎng)球愛好者的技術。
口號：網(wǎng)球，網(wǎng)聚你我。
二、社團成立的必要性討論
迄今學校內(nèi)無有關網(wǎng)球的課外組織，而熱愛網(wǎng)球的同學日益增多，成立網(wǎng)球俱樂部便成了一件刻不容緩的任務。相信通過我網(wǎng)球俱樂部的創(chuàng)意、新力量，新思路和其他兄弟社團的配合，定能營造出激情活躍的氛圍，為長安大學的同學們貢獻自己的力量，為網(wǎng)球事業(yè)奉獻，為長安大學的同學服務。
三、社團活動簡介
一個社團只有通過豐富多彩、趣味盎然的活動才能充實大學校園生活，只有推動人文精神的`建設才有其存在的價值。作為體育性質(zhì)類社團，網(wǎng)球俱樂部更需要在活動方面多下功夫，力爭每一次活動都有助于網(wǎng)球愛好者自身體質(zhì)的提高和廣大同學在社交方面的擴展。因此，我們精心制作了本社團的活動計劃。本社的活動具體分為系列活動和精品活動兩種形式：
1、系列活動：
(1)每周五下午組織練網(wǎng)球。
(2)每周利用短信或飛信的形式，發(fā)有關網(wǎng)球文化信息一次。
2、精品活動：
(1)俱樂部成員間比賽。
(2)校級大型網(wǎng)球賽。
注：詳見活動策劃
四、社團輔導老師
長安大學體育系的齊彬老師，國家級網(wǎng)球教練員，從教二十多年以來，一直帶領大學網(wǎng)球校隊參加全國大學生網(wǎng)球比賽，陜西省各級別網(wǎng)球比賽；經(jīng)驗豐富，對網(wǎng)球十分熱衷。
五、社團規(guī)劃
1、本學期規(guī)劃：本學期的重點放在組織機構(gòu)建設，爭取更多同學的支持，特別是對網(wǎng)球感興趣的同學。
2、長期發(fā)展規(guī)劃：社團長期發(fā)展的重點是培養(yǎng)我校同學對網(wǎng)球的興趣,提高大家網(wǎng)球技術。排球興趣上注重豐富學生課余生活,技術提高上注重增強學生的控球能力和觀察能力，培養(yǎng)團隊合作精神，喚醒彼此責任感。規(guī)劃主要分為兩個階段：
第一階段：吸收新成員，增進社員交流，完善機構(gòu)建設，促進團結(jié)。
第二階段：組織較高質(zhì)量的宣傳與比賽活動，讓更多的人了解網(wǎng)球，熱愛網(wǎng)球，參與到網(wǎng)球這項有趣的運動中來，走進網(wǎng)球世界。
一個社團的背后，是學生對某種夢想的追求，在展示自我的過程中，增強團隊精神。
我們每位發(fā)起人以飽滿的熱情，矢志不渝的決心，組建本社團，對于社團活動的策劃，我們付出了大量心血?，F(xiàn)在已經(jīng)聚集了我校的網(wǎng)球愛好者20余人，大家都激情澎湃地期盼著精神家園的早日建立，我們懇切地希望老師們給我們這些排球愛好者一個展現(xiàn)自我的平臺，讓大家在集體活動中，增進感情，進一步提高網(wǎng)球水平，廣泛的推廣網(wǎng)球運動，讓網(wǎng)球愛好者共聚一堂，舞動美好的青春年華！
請讓我們這群熱愛網(wǎng)球之士，正義之士，熱情之士，品位之士，進取之士，同舟共濟，共襄盛舉！并且相信通過我們的努力終將使本社團成為長安大學的一流社團！十佳社團！
特此，我們謹向校團委，校學生社團聯(lián)合會提出申請，請您們批準我們成立“網(wǎng)球俱樂部”。
網(wǎng)球課實訓報告篇二
網(wǎng)球17班 y53150015 張琳
【摘要】網(wǎng)球是由十九世紀隨著西方文化的傳播而傳入我國的一種時尚體育運動，作為網(wǎng)球的運動場地，其應用以及選擇對于網(wǎng)球運動的發(fā)揮也存在區(qū)別。本文就網(wǎng)球的歷史的發(fā)展，網(wǎng)球場地以及上體育課的習得體會進行綜述。
【關鍵字】網(wǎng)球；發(fā)展歷史；運動場地；心得體會 【正文】
1.網(wǎng)球的發(fā)展歷史
網(wǎng)球運動最早起源于12至13世紀法國傳教士在教堂回廊里用手掌擊球的一種游戲。后來成為宮廷里的一種室內(nèi)消遣娛樂活動。也有人認為網(wǎng)球運動起源應追溯“百年戰(zhàn)爭”（1337-1453年法英戰(zhàn)爭）以前在法國民間流傳的一種叫海歐.德.巴烏麥的球游戲。因為它們在場地和器具，以及在游戲方法上都與現(xiàn)在網(wǎng)球運動極為相似，所以說人們把它們看成是現(xiàn)在網(wǎng)球運動的起源[1]。
到了14世紀中葉，一位法國詩人把它傳進了法國宮廷。當時沒有球拍與網(wǎng)，球也是布卷成圓形后用繩子綁成，場中與繩為網(wǎng)，利用雙手作球拍，把球從繩上丟來丟去，法語叫作“tennz”，英語叫作“take it,play!”，意即：“抓住！丟過去?！苯裉斓摹熬W(wǎng)球（tennis)”一語即來于此。后來以木拍代替手。16世紀傳入民間，并很快傳開到各大城市，同時也改良了器具。球制造得耐用，拍子由木板改成羊皮紙，拍面面積加大，握柄加長。繩子上增加許多下垂短線，可以發(fā)覺球是否從繩下穿過。后來被法國國王路易斯下令禁止，并規(guī)定為是宮廷游戲。17世紀改繩 為網(wǎng)。到了18世紀初由于法國地貴族們用它來賭博，因此引起了一些糾紛，國王只好下令禁止這游戲，這就是18世紀初法國網(wǎng)球衰敗的原因[2]。
大約在1358年到1360年間，這種運動傳入英國。英國國王愛德華三世特別感興趣，下令在宮內(nèi)建一處室內(nèi)球場。從此在英國內(nèi)流行，成為上層社會的一種娛樂，所以有“貴族運動”之雅稱。直到1798年9月29日，在英國的一份《體育動運》的雜志上才有了“場地網(wǎng)球”的叫法。
現(xiàn)代網(wǎng)球運動的歷史一般是從1873年開始的。那年英國人沃爾特.克洛普頓.溫菲德將將早期的網(wǎng)球打法加以改良，使之成為夏天草坪上進行的一種運動，并取名“草地網(wǎng)球”，同年還出版了一書以《草地網(wǎng)球》為題 的小冊子，對這種運動加以推廣。同時在英國各地建立網(wǎng)球俱樂部。1875年建立英國網(wǎng)球俱樂部。并于1877年舉辦了全英網(wǎng)球男子單打錦標賽，即現(xiàn)在的溫布爾登網(wǎng)球公開賽，并且出臺許多的規(guī)則。
1874年網(wǎng)球傳入美國紐約，最初在美國東部各學校中開展，不入傳遍全美。此時網(wǎng)球運動以由草地改成可以是在沙土上、水泥上、柏油路上舉行比賽，并用“tennis”替代了“草地網(wǎng)球（lawn tennis)”名稱。
初期的網(wǎng)球是不許女子參賽的，理由是女子打球有傷風化。但是一些女子不僅敢于沖破社會議論和家庭的阻撓，而且一些女子選手的水平還比男子高，一些非正式比賽上往往是一邊男的，一邊是女的。于是一些俱樂部不得不破除這一禁令，允許女子參加比賽。1879年開誕生了男女混合雙打比賽，這是婦女自身努力奮斗的結(jié)果。
草地球場是歷史最悠久、最具傳統(tǒng)意味的一種場地。其特點是球落地時與地面的摩擦小，球的反彈速度快，對球員的反應、靈敏、奔跑的速度和技巧等要求非常高。因此草地往往被看成是“攻勢網(wǎng)球”的天下，發(fā)球上網(wǎng)、隨球上網(wǎng)等各種上網(wǎng)強攻戰(zhàn)術幾乎被視為在草地網(wǎng)球場上制勝的法寶，底線型選手則在草地網(wǎng)球場上難有成就。但是，由于草地球場對草的特質(zhì)、規(guī)格要求極高，加之氣候的限制以及保養(yǎng)與維護費用昂貴，很難被推廣到世界各地。每年的寥寥幾個草地職業(yè)網(wǎng)球賽事幾乎都是在英倫三島上舉行，且時間集中在六、七月份，溫布爾登錦標賽是其中最古老也最負盛名的一項。
2.2紅土場
能，所以這次開設網(wǎng)球課我特別開心地選了這門課。當時認為網(wǎng)球打網(wǎng)球應該要是很大的力氣才行，第一次看到老師的示范之后改變了這一看法，原來打網(wǎng)球不僅要出力氣，更注重的是技巧，這樣才能打得像老師那樣帥氣優(yōu)雅。首先是學習握拍和正手發(fā)球，看起來是很簡單的，但是自己操作起來就很容易遺忘動作了。后來經(jīng)過老師和同學的幫助以及自己總提醒自己動作要到位，這樣一個個球終于打到對角線那邊了。通過第一節(jié)課感受到了網(wǎng)球運動的魅力，下課后手臂就感覺很酸痛，但是心里還是很開心的。就這樣學習網(wǎng)球這門體育課程已經(jīng)有兩個多月的時間了，反手發(fā)球，上手發(fā)球就慢慢都練到了，自己的進步還是能夠明顯感覺到的，比如能夠跟其他同學對打較為多的回合了，正因為有了這些進步，才使我對網(wǎng)球產(chǎn)生了更為濃厚的興趣，更加堅定了要學習好網(wǎng)球這項運動的心。于是我開始從網(wǎng)上去了解這門運動，后來我知道網(wǎng)球是世界上最流行的運動項目之一。獨特的網(wǎng)球文化使得網(wǎng)球運動成為現(xiàn)代社會中，人的崇尚的生活方式之一。網(wǎng)球是一種強身健體，增強體魄的有氧戶內(nèi)外運動，當代人成天忙于工作、學習和生活，大多數(shù)的時間在室內(nèi)中度過，需要到室外進行一些戶外運動，網(wǎng)球就是最好的選擇之一。我想，隨著人們生活水平的提高，網(wǎng)球會漸漸被更多的人學習，所以，我覺得我選擇學習網(wǎng)球這門課程真的是明智的選擇。以后再看網(wǎng)球比賽的電視節(jié)目會覺得更有意思，并且以后一有機會就會去打打網(wǎng)球鍛煉身體，放松心情。
[1]黃珺.中國近代網(wǎng)球運動發(fā)展的歷史回顧[j].體育文化導刊,2002,01:46-47.[2]李丹.《中國體育報》網(wǎng)球報道研究[d].上海體育學院,2013.[3]陳小青.中國網(wǎng)球文化展望[j].學園(教育科研),2012,11:196-198.[4]劉彥果,周峰,李明芝,張書婷.場地類型與網(wǎng)球運動員競技能力發(fā)展的相關性研究[j].運動,2010,03:36-38.
網(wǎng)球課實訓報告篇三
輾轉(zhuǎn)間，大學生活即將拉起了尾聲，從一個對大學生活充滿了憧憬，又從一個大學即將出來充滿了迷茫?；貞浛偸亲屓四敲茨腿藢の叮珔s又是那么不堪回首！然而,生活還得繼續(xù)，未來依舊憧憬...生活，難道只是“生下來活下去”嗎？帶著諸多的疑問，不斷的沉思，不斷的思考。精彩、意義，那又是如何？是生活中的物質(zhì)、精神？還是路途上的激情？已經(jīng)讓人忘卻了許多許多...不再奢望、不再幻想，繼續(xù)“蝸牛定律”，尋找到底哪里有藍天，隨著輕輕的風，輕輕的飄，歷經(jīng)的傷都不感覺疼，我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜的看著它的臉，小小的天，有大大的夢想，總有一天我有屬于我的天。9月，雖說是四季的秋，但南方卻是夏日的烈陽，火辣辣的暴曬大地，同時也少不了我的份。實習工作我選擇了從事網(wǎng)球運動行業(yè)，然而在這般天氣下，那是如此的艱辛。因為每天的下午16點時分都有人過來打網(wǎng)球，這時候的太陽依舊。烈日下、奔跑中，瀟灑的身姿，揮灑的汗水，激情與艱辛并肩，那是如此的痛快！或許是愛好的驅(qū)動下，也已忘卻了所謂的艱辛，或許烈日更加的象征了年輕人的陽光與灑脫。
限好，但卻總是讓人泛起遙遠的回憶?；叵肽且磺忻篮玫脑?jīng)，回想那以往的校園生活，昨天、今天、明天。
由學院體育中心主辦，院學生會體育部承辦的全院性網(wǎng)球爭奪賽在20**年6月8日圓滿落下了帷幕。信息分院代表隊憑借精湛的球技、良好的團隊協(xié)作能力和超越自我的運動精神，不僅在團體賽中勇奪第二，個人賽也獲得了驕人的成績。
活動前期 發(fā)布通知到各班，鼓動大家積極報名，統(tǒng)計好名單后，再由體育部人員選拔出適合實力相對較強的人員參賽。之后對這些選拔出來的隊員們早晚進行艱苦的訓練。
活動過程 比賽采取小組賽方式，分兩組，抽簽決定比賽對手。進行循環(huán)賽，本次信息分院抽到小組隊伍是財稅、金融。每支隊伍小組賽各打三場。最后信息以小組第二出線，在總決賽中惜敗金融獲得了第二名的好成績。同時在單打的比賽中，伊富城、蔣生火分別在男單賽中獲得第、二、三名。
人員安排 比賽前期 體育部的人負責隊員們的訓練，并加以指導。比賽過程 在比賽前 體育部的人員都提前到場負責點人數(shù)幫忙 并及時準備好水等一些用品 比賽后期 體育部的人員清理場地，收拾比賽用品等。
網(wǎng)球運動不僅鍛煉學生身體素質(zhì)及培養(yǎng)其協(xié)調(diào)性，加強了學生間的競爭意識和團隊合作精神，豐富了校園文化，更展現(xiàn)了新一代信息人團結(jié)進取的精神風貌。
本次網(wǎng)球比賽的雖然惜敗金融，但是我們也要給自己肯定，因為我們不是沒有做好，而是確實存在實力上的差距。但是我們的工作還是有一定的疏漏之處的。在人員的到位上有一定的不足，組要在于分工的不明確性，導致有些工作人員不知所措，使得工作效率不高。針對有些工作人員的工作態(tài)度我們在下次的比賽中一定明確的安排各自的任務，以保證工作效率的提高。而且到場加油的人過少，說明我們的宣傳力度有待加強。下一次我們會做到全方位宣傳，不僅下班宣傳，并且通知各班班長帶領班級人員到場加油助威。雖然我們的工作存在不足，但是總體上來說還是比較盡職，一切物資到位也比較準時，比賽人員的通知和到場情況都比較好，這一點還是要給予肯定的。在這次比賽中我們只取得了第二的成績，但我們一定總結(jié)這次的不足，努力改善，爭取下一次比賽更進一步。
參加“成都市第十二屆運動會網(wǎng)球賽”賽后總結(jié)
溫江區(qū)青少年少兒網(wǎng)球隊在區(qū)教育局、體育局和四川教育學院附屬小學的正確領導和大力支持下，根據(jù)參加“成都市第十二屆運動會網(wǎng)球賽”的通知，組織了由我區(qū)甲、乙、丙三個年齡段為首的溫江區(qū)青少年網(wǎng)球代表隊，一行26人，于20**年7月14~20日參加了在成都體育運動學校，舉行的 “成都市第十二屆運動會網(wǎng)球賽”。
我區(qū)代表隊遵循“健康網(wǎng)球 友誼網(wǎng)球 和諧網(wǎng)球 快樂
網(wǎng)球”的理念，發(fā)揚“更高，更快，更強”和“重在參與”的奧運精神，及“勝不驕，敗不餒，頑強拼搏”的比賽作風，經(jīng)過全隊上下的共同努力，取得了“乙組男子團體亞軍”，“乙組女子團體亞軍”和“甲組女子團體第三名”的好成績。為了更好地促進我區(qū)青少年少兒網(wǎng)球運動的發(fā)展，現(xiàn)將組隊參加“成都市第十二屆運動會網(wǎng)球賽”的工作進行一個總結(jié)：
溫江區(qū)體育局在收到成都市第十二屆運動會比賽通知后，向區(qū)政府的相關領導作了匯報，得到了區(qū)政府主要領導的熱情鼓勵和大力支持。由區(qū)體育局相關領導、溫江區(qū)少年兒童業(yè)余體校的領導親自抓該項工作，經(jīng)過認真的選撥，組成了我區(qū)代表隊，并主持召開了“積極參加，認真?zhèn)鋺?zhàn)”的準備工作會議，制定了周密的訓練計劃，著重從提高戰(zhàn)術素養(yǎng)，強化配合默契，苦練基本功，進一步提高實戰(zhàn)水平等方面進行了暑期訓練，無論是從思想重視程度，還是從網(wǎng)球技術水平方面都有了一個較大層面的提高，積極主動地做好了參加該次比賽的各項準備工作。
八、保
四、爭一的參賽目標。為了取得好的成績，除了加強平時的訓練工作外，大賽前的各項準備工作也很重要。當我們拿到比賽秩序冊后，立即針對我們將要決戰(zhàn)的對手進行了認真分析，從對方每一對選手的技術特點入手，到以往交戰(zhàn)的經(jīng)驗并結(jié)合我隊的優(yōu)勢和弱點制定了詳細的優(yōu)化組合和技戰(zhàn)術方案，力爭做到賽前知己知彼，戰(zhàn)術方案布置合理。在比賽中，全隊上下團結(jié)一心，頑強拼搏，勇奪勝利；領導親臨現(xiàn)場使上場隊員受到了很大的鼓舞；教練即時針對場上出現(xiàn)的問題進行有效指導；當天不上場的隊員也按時在場外做好各項準備活動，以防出現(xiàn)意外情況時能及時上場。場上隊員團結(jié)一致，頑強拼搏，出現(xiàn)了“三多三少”的新局面：相互鼓勵的多了，相互埋怨的少了；積極跑動的多了，被動防守的少了；相互支持的多了，各自為戰(zhàn)的少了，當賽場上出現(xiàn)不利局面時，隊員們相互鼓勵，相互支持，不到比賽結(jié)束絕不放棄。例如，乙男團單打中李卓恒和錦江組在關鍵場次出現(xiàn)了大比分1：1和小比分9：7的被動局面時，場上隊員咬緊牙關，一分一分的往回爭，不到裁判宣布比賽結(jié)束，永不放棄，終于取得了關鍵場次的勝利，為最后獲得亞軍的優(yōu)異成績做出了貢獻。又如，乙女團單打中蔡文靜，在與金牛隊最強的對手比賽的情況下，勇拼對手，做到了以弱勝強。盡管我隊實力在于武侯、新津比賽中較強，但從不驕傲自滿，而是認真對待每一場比賽，取得了全勝的優(yōu)異成績。乙女子組在遇到金牛這樣的強隊時，發(fā)揚不畏強手，勇于拼搏的精神，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，盡管以3：2輸?shù)袅吮荣?，但是她們頑強拼搏的精神，受到大家的一致好評。
本次比賽我區(qū)代表隊取得的優(yōu)異成績受到了大會主委會和裁判長的表揚，也受到了兄弟區(qū)縣代表隊的贊揚。
兵馬未動，糧草先行，后勤工作是各項工作的基礎和保障。本次比賽后勤工作也是最優(yōu)秀的一次，尤其是領隊曾宏校長。在 出戰(zhàn)的前一天親自到訓練場地來看望運動員，并保證后勤的跟上和到位，這為運動員們在比賽時提供堅強的后盾，在 比賽時也多次關心強調(diào)后勤保障。
總之，成都市第十二屆運動會網(wǎng)球比賽我區(qū)代表隊取得的“乙男子團體亞軍”，“乙女子團體亞軍”和“甲女子團體第三名”前所未有的優(yōu)異成績是大家共同努力的成果，它充分體現(xiàn)了我區(qū)教育局和體育局、四川教育學院附屬小學多年來重視該項工作的結(jié)果，展示了我區(qū)青少年少兒健康向上，技藝超群的風采，也為溫江人民爭了光，為我區(qū)的教育事業(yè)和體育事業(yè)爭了氣。但是成績只能說明過去，未來還需要我們大家的共同努力。我們將發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為了我區(qū)青少年少兒的健康快樂生活，為了繼續(xù)提高我區(qū)青少年兒童的網(wǎng)球水平努力奮斗。
網(wǎng)球課實訓報告篇四
有的人敬佩在足球場上叱咤風云的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬，有的人敬佩知識淵博的魯迅，有的人敬佩……而我卻敬佩一位普普通通的人——那就是我的爸爸，我敬佩爸爸的勇敢。
有一次，我和爸爸去超市買洗潔精的時候，我們遇上了一群在打架的人，周圍都站滿了圍觀的人，有的人報了警，警察卻遲遲沒有到，可是，周圍的人沒有誰上去阻攔，他們無動于衷，冷眼旁觀。爸爸看到這樣的情景，毫不猶豫就沖了上去，大聲說：“別打了，你們都是有孩子的人，還打什么架，萬一出了人命，你們的孩子、妻子和老人會多么地傷心。”打架的人都一一地停了下來，打架的人看著爸爸，爸爸的眼神凌厲，眼里充滿了殺氣，仿佛是這里的主宰，我心想：爸爸還是第一次有這么大的火氣，這些打架的人為什么打架，他們會和睦相處嗎？以后他們還會打架嗎？一系列問號在我的腦海中盤旋。警察來了，看見事情解決了，我和爸爸悄悄地走了。
還有一次，我和爸爸去游樂園里游玩，看見一條蛇，那一瞬間我驚慌失措，可爸爸走了上去把那條蛇抓了起來，又把它放了。雖然爸爸沒有專業(yè)抓蛇人員那么厲害，也沒有那么專業(yè)，但他很勇敢。
我敬佩我的爸爸，因為我的爸爸是那么勇敢。
網(wǎng)球課實訓報告篇五
1、深圳市衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球協(xié)會章程????????????2
2、深圳市衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球協(xié)會組織機構(gòu)??????????5
3、關于舉辦市衛(wèi)生和人口計劃生育系統(tǒng)
網(wǎng)球協(xié)會第二屆網(wǎng)球團體比賽的通知???????6
4、深圳市衛(wèi)生和人口計劃生育系統(tǒng)網(wǎng)球協(xié)會
第二屆網(wǎng)球團體賽領導小組名單??????????8
5、競賽規(guī)則 ????????????????????9
6、各參賽代表隊名單 ????????????????11
7、第二屆“衛(wèi)人杯”網(wǎng)球賽承辦單位聯(lián)系人名單
及注意事項 ?????????????????16
8、賽事安排 ????????????????????17
織會員間的比賽以及與其他協(xié)會之間的交流等活動。
申請加入?yún)f(xié)會的會員，必須具備下列條件：
（一）支持開展群眾性的網(wǎng)球運動，有加入本協(xié)會的意愿。
（二）能自覺履行會員義務；愿意為協(xié)會和其他會員服務。
（三）擁護本協(xié)會章程及其他各項規(guī)定。 會員入會的程序：
（一）提交入會申請；
（二）經(jīng)深圳市衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球協(xié)會同意；
（三）履行其他有關手續(xù)。 會員單位享有下列權(quán)利：
（一）參加協(xié)會組織的各項活動，代表協(xié)會參加各項比賽。
（二）獲得高水平會員的技術幫助或教練的指導。
（三）獲得本協(xié)會舉辦的比賽報名費優(yōu)惠。
（四）對本協(xié)會的活動提出意見和建議。
（五）享有本協(xié)會各項活動比賽的權(quán)。
（六）入會自愿，退會自由。 會員單位履行以下義務：
（一）執(zhí)行本協(xié)會的章程規(guī)定及活動安排。
（二）完成本協(xié)會交辦的工作。
（三）盡其所能向其他會員單位提供技術幫助。
（四）按規(guī)定繳納會費。
會員退會應書面告知本協(xié)會。會員如果一年不繳納會費或不參加本協(xié)會活動的，視為自動退會。
深圳市衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球協(xié)會組織機構(gòu)
會 長：江捍平
成 員：福田區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會、羅湖區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會、鹽田區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會、南山區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會、寶安區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會、龍崗區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會、光明新區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)網(wǎng)球分會、市人民醫(yī)院、市第二人民醫(yī)院、北京大學深圳醫(yī)院、市中醫(yī)院、市疾病預防控制中心、市衛(wèi)生監(jiān)督所、市婦保院、市心血管醫(yī)院、市兒童醫(yī)院、市眼科醫(yī)院、市東湖醫(yī)院、市康寧醫(yī)院、市血液中心、市醫(yī)學繼續(xù)教育中心、市健教所、市醫(yī)學信息中心、市醫(yī)療衛(wèi)生后勤中心、市衛(wèi)生局發(fā)展項目籌建辦、市濱海醫(yī)院籌備辦、市寶荷醫(yī)院籌備組、市新明醫(yī)院籌備組、市學府醫(yī)院籌備組、市新安醫(yī)院籌備組、市腫瘤醫(yī)院籌備組、市醫(yī)學科學研究院籌備組。
市兒童醫(yī)院、市眼科醫(yī)院、市第三人民醫(yī)院、市康寧醫(yī)院、市職業(yè)病防治院、市慢性病防治中心、委機關、市保健辦、市急救中心、市血液中心、市醫(yī)學繼續(xù)教育中心、市健教所、市醫(yī)學信息中心、市醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)服務中心、市計劃生育服務中心、市計劃生育科學研究所、市新建市屬醫(yī)院籌備辦、市濱海醫(yī)院籌備辦。
三、各成員單位（包括各區(qū)衛(wèi)生和人口計生系統(tǒng)網(wǎng)球分會）派出1支代表隊，每隊報名8—12人。每個隊最多讓男女各一名運動員兼一項比賽。單獨組隊時至少報2名女隊員。隊員不足獨立組隊時，可與本系統(tǒng)其他單位聯(lián)合組隊，或者先報名，網(wǎng)協(xié)將根據(jù)報名情況組隊。參賽隊員必須是衛(wèi)生人口計生系統(tǒng)的在崗職工，不準雇請外系統(tǒng)的球員，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的單位將被取消比賽成績，并進行通報。請各單位于11月18日前，將參賽隊員報名表（附件3）報送到龍崗區(qū)衛(wèi)生局和市衛(wèi)生人口計生委，需報送紙質(zhì)和電子版（已自行聯(lián)合組隊的單位請注明聯(lián)合組隊的具體單位）。
深圳市衛(wèi)生和人口計劃生育系統(tǒng)網(wǎng)球協(xié)會
第二屆網(wǎng)球團體賽競賽規(guī)則
為豐富衛(wèi)生人口計生系統(tǒng)干部職工的文體生活，增強廣大衛(wèi)生人口計生工作者的體質(zhì)，加強各單位的交流和溝通，經(jīng)研究決定，12月11-12日將舉辦衛(wèi)生人口計生系統(tǒng)網(wǎng)球協(xié)會第二屆網(wǎng)球團體比賽，方案如下：
一、主辦單位：深圳市衛(wèi)生和人口計劃生育委員會
二、承辦單位：龍崗區(qū)衛(wèi)生局
三、協(xié)辦單位：龍崗區(qū)婦幼保健院
四、比賽地點：龍崗區(qū)體育中心網(wǎng)球場
11日下午2:00正式比賽。
五、比賽項目：團體賽（按出場順序為男雙、領導組雙打、女雙、混雙、男雙，若遇到兼項運動員不能出場，可依次順延）。
六、參賽資格：領導組參賽隊員必須是現(xiàn)任的各單位領導班子成員，可邀請其他單位領導組隊，但每個領導只代表一個單位參賽。領導組至少有一名現(xiàn)任各單位領導班子成員，允許和一名45歲（1965年12月11日以前出生）以上人員（男女不限，報名時填寫身份證號碼）組成領導組。45歲以上的參賽人員必須是參賽代表單位的在崗職工。參賽隊伍不準雇請外單位的球員（聯(lián)合組隊時除外），發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的單位將被取消比賽成績，并進行通報。
各參賽代表隊名單
一、聯(lián)合一隊（14人）領隊：王軍榮
領導組：江捍平、李澤望
運動員：男：葉炯賢、龍發(fā)、楊徑、胡波、王永龍、郭悅青
女：周立曉、袁愛武、曾小燕、潘新珍 聯(lián)系人：羅新樂 聯(lián)系電話：***
二、聯(lián)合二隊（11人）領隊：劉鐵榜 領導組：劉鐵榜
45歲以上運動員：姜金榮、吳湘榮（女）運動員：男：何勇、張耀文、王曉松、謝山
女：彭玲、羅冰、邱紅梅 聯(lián)系人： 陳靜 聯(lián)系電話：***
三、深圳市人民醫(yī)院代表隊（12人）領隊：邱晨、任景慧 領導組：劉明
45歲以上運動員：單愛軍
運動員：男：、劉洪濤、張宏、陳錦倫、王多
女：萬芬、貝冬蓮、曾小苑、吳紅衛(wèi)
聯(lián)系人：吳紅衛(wèi) 聯(lián)系電話：25533018—2820；***
四、深圳市第二人民醫(yī)院代表隊（13人）領隊：林佩云
女：蘇虹、黃陽紅
聯(lián)系人：周澤強 聯(lián)系電話：83366388—2136；***
五、深圳市第三人民醫(yī)院、坪山醫(yī)院聯(lián)合隊（11人）領隊：陳心春
領導組：汪延希（坪山醫(yī)院）
45歲以上運動員：黃搖、鐘菊珍（女）運動員：男：陳心春、曾光明、黃亮、岑守恒
女：呂艷、岳建榮、何為芳
聯(lián)系人：黃亮、李沛 聯(lián)系電話：***；***
六、北京大學深圳醫(yī)院代表隊（12人）領隊：陳蕓
領導組：肖德明、張明正 45歲以上運動員：簡夏微（女）
運動員：男：洪彪、黃鉞、葉郁輝、戴魯平
女：劉輝、張麗、周宇飛、楊琦
七、深圳市中醫(yī)院代表隊（11人）領隊：黃彬
領導組：楊卓欣、易鐵鋼 45歲以上運動員：陳柯
運動員：男：王立新、王祺、皮敏、王祺
女：陳甜甜、李全
聯(lián)系人：黃穗豐 聯(lián)系電話：88297043；***
八、深圳市婦幼保健院聯(lián)合隊（12人）領隊：侯慶中
領導組： 曾序春、許東營
運動員：男：龍峰、付建民、孟喆、汪良兵、陳凡
女：賴寶玲、羅輝蘭、葉夢蘭、文萍
聯(lián)系人：孟喆 聯(lián)系電話：***
九、深圳市兒童醫(yī)院代表隊（10人）領隊：劉磊
領導組：劉磊、劉軍
45歲以上運動員：周亞玲（女）
運動員：男：鄧繼巋、葛元輸、馬東禮、王衛(wèi)、焦洋
女：孫麗芳、王立
聯(lián)系人：劉軍 聯(lián)系電話：83936083；***
-1314
十六、龍崗區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)代表隊（12人）領隊：王紹娟
領導組： 王紹娟、袁文斌、梁潔文、向軍 45歲以上運動員：黃哲敏
運動員：男：黃為民、王強、羅細元、陳垂史
女：白松濤、黃翠紅、林朝霞
聯(lián)系人：黃為民 聯(lián)系電話：***
第二屆“衛(wèi)人杯”網(wǎng)球賽承辦單位聯(lián)系人名單
及注意事項
一、聯(lián)系人：
龍崗區(qū)衛(wèi)生局：吳慶華 *** 龍崗區(qū)婦幼保健院：前期準備:黃為民***
二、注意事項：
1、注意比賽時間安排，遵守競賽規(guī)則。
2、每支參賽隊比賽當天上、下午開賽前到服務臺領取一箱礦泉水及午餐票，午餐票按照各參賽代表隊名單總?cè)藬?shù)發(fā)放，有人數(shù)變動請于12月8日前與黃為民聯(lián)系。
3、午餐憑票進奧林賓館二樓和諧廳用餐。
網(wǎng)球課實訓報告篇六
來到山水高爾夫俱樂部實習的這些日子，時間過得如海水般潮濕，在接觸高爾夫之后，教練讓我從無為所謂的高爾夫到真正的懂得了。說句實在話，它就是我的一筆人脈財富、一筆人脈資源，這項運動在那么短短的時間里讓我懂得了太多太多。
一．實習目的：通過實習，較為全面地了解球場的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍，弄清楚高爾夫球場的運作方式，特別是高球運作部門的運作過程，了解球場各項職能管理的特點和在球場經(jīng)營中的作用。同時通過對球場實際的調(diào)查、研究，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力。
二．實習內(nèi)容：高爾夫球童培訓
第一堂課：入職培訓
這個培訓課為期三周，具體內(nèi)容如下：
公司介紹，企業(yè)文化；儀容儀表要求 禮節(jié)禮貌；會所，球道參觀；服務意識，技巧的培訓 高爾夫入門知識，急救常識的學習。
第二堂課：服務技巧
球童是一份復雜而又細膩的工作。我們需要把18洞3000多畝7000多碼的高爾夫球場牢記心中?！耙换ㄒ徊萁韵嗨迹恢σ蝗~總關情”這句話雖然煽情，但卻是球童的必備工作。我們需要記?。好總€洞的總碼數(shù)，標準桿數(shù)，障礙區(qū)信息及球道區(qū)信息等，細化起來就包括：每個洞的t臺數(shù)及每個t臺對應的總碼數(shù)；沙坑數(shù)目及從t臺到/過沙坑的距離；到/過水障礙的.距離；球道兩旁有無ob樁，有無紅樁，藍樁，及哪里有長草，哪里有隱蔽障礙物等等。
然而，球童還需掌握高爾夫禮儀，球桿常識，高爾夫規(guī)則，高爾夫定義解釋等等。以上僅是服務客人所做的前提準備工作。真正的球童服務流程是復雜而又不繁瑣，細膩而又貼心的。比如：在介紹球道時語調(diào)清晰，語速適中，要點突出等；在客人開球時應站在客人右后方5y以外45°處，如遇見盲點可站在看清球落點的地方，切記不能妨礙客人擊球，注意觀察球的落點，并以附近的物體做參照；在球道服務時，球童要看清球的位置，向客人提供相應的信息，并為客人準備相應的球桿，使用的語言為“先生、小姐，您的球離果嶺還有××碼，××風，請問您用幾號桿？”將桿遞給客人時必須禮貌的說“給您××桿”；在果嶺上，把客人的球mark后抹干凈，mark球時應面向球洞，把mark插在球與球洞延長線球后方1cm處等等都作了很詳細的規(guī)定.
除此之外，球童還需要熟練的駕駛球車。球車的培訓內(nèi)容有過“s”型樁和倒車的“t”型樁兩種。還有對于高爾夫英語的學習也是異常重要的。當然，要是懂得打球再好不過了，服務也會輕松不少。所以“球童”這份工作看似簡單，實質(zhì)并不是那么容易！
三．實習總結(jié)與體會：通過這次這3個月的艱難培訓讓我充分認識和了解高爾夫球童的工作內(nèi)容并能夠熟練掌握該項技能。同時也了解到高爾夫球會的運作管理。同時這也是踏入社會的第一步，能為以后積累經(jīng)驗，也進一步提高了自身的素養(yǎng)，給以后的發(fā)展拓展了廣闊的空間。
再次期間本人都發(fā)生了一些改變
再遇到挫折感到失落時，我都會做到：
再煩也要微笑；
再急也要溫柔；
再苦也要堅持；
再累也更愛自己！
網(wǎng)球課實訓報告篇七
我個子高高的，可我的朋友個子卻小小的，她是誰呢？我先不把她的名字說出來，讓你猜猜他是誰。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，不是很長也不是很短，前面的發(fā)絲有點遮住眼睛。她的眼睛水汪汪的，又大又亮，就像在眼睛鑲了一對黑色的寶石。只要她一笑，燦爛的笑容似乎馬上成了她的標記，變成了她身上最引人注目的地方了。她笑的時候，紅潤的嘴唇露出潔白，整齊的牙齒。她的嘴邊有一對小小的酒窩，但要仔細看才能發(fā)現(xiàn)。
她經(jīng)常幫助我克服困難。記得有一次，我在上晚自習，耳邊響起嘩嘩的下雨聲。我馬上知道要下雨了，我頭發(fā)又要濕了。下課鈴響起來了，我低頭，走啊走。我多么希望雨能停下來啊！不知什么時候她走過來，把我嚇了一跳。她問我：“是不是沒帶雨傘?。俊蔽尹c了點頭?！笆锹?，我有傘，借給你吧！”“那你怎么回家？”我問?！斑@……我送你回家我再自己回家吧！”“謝了！不用，不用！”我回答到。她對我笑了笑說，“走吧”。她把我送回家后，我發(fā)現(xiàn)她身上幾乎是濕透了，而我身上沒有一滴雨水。我馬上醒悟過來，想讓她在我家多坐會兒再走，可她已經(jīng)消失在雨露中了。
你知道她是誰了嗎，她就是我的好朋友――柯頌恩。
網(wǎng)球課實訓報告篇八
寫這篇作文的時候，我一直在琢磨，寫誰呢？寫誰呢？這時，我的腦海里閃過一個人：我的媽媽。我回過頭正好看到了媽媽那辛苦的背影，她正在準備晚飯，天氣熱得我動都不想動，她卻滿頭大汗的忙碌，我的鼻子立即感覺酸酸的。
我的媽媽是一位數(shù)學老師，她平時對我很溫和，很疼愛我，在學習上卻對我很嚴厲。
當有好吃的東西時，媽媽一定會留著給我；當我受委屈時，媽媽一定會溫柔地安慰我，開導我；當我受傷時，媽媽總是一邊立即給傷口消毒，一邊心疼地問我痛不痛，看著媽媽泛紅的眼睛，我知道：雖然傷口在我身上，卻疼在了媽媽心上。
學習上，媽媽要求我一定要認真、仔細。記得有一次，我也是在寫作文，一邊寫一邊玩。媽媽這時候出現(xiàn)在我的房間，正抓了我一個現(xiàn)形。媽媽嚴厲地說：“你這樣寫作，怎么可能寫出好的作文呢？”隨后，她告訴我：“先列提綱，再打草稿，最后謄寫到作文本上?！钡任覍懲曜魑模瑡寢層肿凶屑毤毜乜戳艘槐?，指出了幾個病句和錯別字，就連標點符號也沒放過！
這就是我的媽媽。以前常常覺得媽媽對我太嚴厲了，現(xiàn)在我知道媽媽的嚴厲其實是對我的一種愛?？粗鴭寢寛詮姷谋秤埃蝗挥X得媽媽就像一棵大樹，保護著我，不論發(fā)生什么事，只要有媽媽在身邊，我就一點也不害怕！
網(wǎng)球課實訓報告篇九
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。有堅守職責的警察叔叔，有樂于助人的同學，有不怕苦、不怕臟的保潔工……但是，我還是最敬佩我們的勞動班長——操彤彤。他那無私奉獻、熱愛勞動的精神品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
有一天，輪到我們班打掃樓梯道了，我們聽到這個消息后并不是馬上開工，而是在那里喋喋不休地爭吵著：因為我們?nèi)耸植粔颍褬翘?、清潔區(qū)、教室一起打掃的話，無法開工。只見，操彤彤大聲地叫到：“樓梯和教室，我包了！”
他一個箭步跑到清掃工具存放的地方，用力地抓起掃把，立刻開工了。他抿著嘴、一臉認真地拿著掃把，彎著腰，埋頭苦干。我可以清楚地看見他頭上豆大的汗珠，慢慢地順著他的臉頰滑落下來，他卻一點也不在乎，繼續(xù)埋頭打掃著。他就是如此，不怕苦、不怕累，有什么臟活、累活也總是搶在別人前面去做。
我十分敬佩他，只要是被他打掃過的地面，都是干干凈凈，一塵不染。有人曾經(jīng)問他，為什么為班級做那么多事，他風輕云淡地回答道：“既然我們是一個集體，為什么不能為大家多做一點呢？”
能有一位為班級無私奉獻的勞動班長，我感到非常的驕傲和幸運，我也打心底里敬佩他。
網(wǎng)球課實訓報告篇十
選題背景與意義(說明所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢)
隨著我國網(wǎng)球運動的普及和發(fā)展，越來越多的人參加了網(wǎng)球運動，在高等院校中，相繼網(wǎng)球選項課。但大學生在享受網(wǎng)球這項運動帶來樂趣的同時也承受著運動損傷帶來的煩惱。為了最大限度地避免或減少學生的運動損傷，通過分析體育課中運動損傷產(chǎn)生的原因，提出避免和預防運動損傷發(fā)生的原則。不僅有利于學校體育教育工作的開展，而且對學生的身心健康有促進作用。
欒麗霞，徐祥峰在《大學生網(wǎng)球運動損傷的調(diào)查研究》對從事網(wǎng)球運動的學生運動損傷的特征、部位、種類，以及損傷原因進行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大學生網(wǎng)球運動損傷多以關節(jié)扭傷為主，集中在人體的腕、肘、肩及踝關節(jié)。而損傷的主要原因是技術動作錯誤和局部負擔過重，同時提出了預防網(wǎng)球運動損傷的措施和建議。通過文獻檢索發(fā)現(xiàn)，目前主要是對網(wǎng)球損傷的種類和特征以及原因的研究較多，但對杭州市下沙高教園區(qū)大學生網(wǎng)球運動損傷的預防尚無人研究。而且眾多專家學者的相關研究，為本課題提供了重要的參考依據(jù)。
當前，世界男子職業(yè)網(wǎng)球選手協(xié)會(atp)和國際網(wǎng)球聯(lián)合會為全世界各重大聯(lián)賽配備了受過良好專業(yè)培訓的物理治療師和隊醫(yī)，提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務，同時還為所有比賽的頂尖選手配備了合格的醫(yī)生。但是對于非頂級選手以及青少年選手這方面做的還不夠，還需要進一步改進。就此itf運動醫(yī)學委員會認為在學習研究有關網(wǎng)球運動員全面健康的問題領域應包括生理、營養(yǎng)、生物力學，設備的改進對運動員的影響，心理上的準備以及其他方面，比如時差反映、海拔高度、溫度、濕度和非常年輕的運動員打網(wǎng)球的效果等。對網(wǎng)球運動損傷的治療采用科學的方法和技術，如電療法、磁療法、光療法、按摩療法、火罐療法、內(nèi)服藥、外敷藥、針灸等等。
參考開題報告范文：
例談體育小課題開題報告的撰寫
將好的教學經(jīng)驗做法以課題的形式呈現(xiàn)，在廣大一線體育教師中交流與傳播，使廣大教師篩選已有經(jīng)驗，認識教育規(guī)律，將對提高我們的教學效率有很大的幫助，同時，這樣一個集教科研于一體的過程就是一個小課題研究的過程。
筆者作為一名一線體育教師、學校教科室主任，近兩年帶領區(qū)、校體育教師成功立項并結(jié)題50余項，本文將以《美國spark體育課程理念在我校球類單元教學中的應用研究》為例（下文簡稱《spark應用研究》），淺談一下體育小課題開題報告撰寫的格式與注意事項。
一、課題開題報告的內(nèi)容
一個完整的小課題開題報告應當包括八個方面，即：課題研究的目的意義；課題研究的內(nèi)容及研究方法；課題研究讀書學習計劃以及具體時間安排；完成讀書筆記與研究成果的具體時間安排；學校意見；縣教育科研主管部門的意見；市教育科學規(guī)劃辦公室審批意見；個人課題信息與結(jié)題意見。其中的前四項內(nèi)容需要課題研究者詳細的、有條理的、真實的填寫，后四項為教育主管部門填寫。
二、課題研究的目的、意義
課題研究的目的意義這一部分包括三個方面：研究的背景意義、核心概念、所要解決的問題。
1.研究的背景意義
在這一板塊研究者應當交代清楚為什么要研究這個問題，通過對這一問題的研究對研究者本人或者他人有什么樣的幫助，研究者進行這項研究的范圍。如《spark應用研究》的背景意義：體育新課程教學改革已經(jīng)進行了將近10個年頭，在教師的參與意識、教學實踐創(chuàng)新以及教學研究氛圍、學生體質(zhì)提高等方面都取得了可喜的成績，但存在著教學實踐與新課程改革理念之間的落差，部分教師消極應對，導致學生喜歡球類運動，但不喜歡上球類體育課等問題（研究原因）。為此，通過全面了解我校體育課球類單元教學現(xiàn)狀以及分析spark課程理念，發(fā)現(xiàn)目前我們的球類課存在的主要問題和spark課程中球類課教學的方式方法，并從實際的角度提出運用spark課程理念，創(chuàng)設本土化的spark球類課解決存在問題的對策，更好的促進學生身體素質(zhì)的發(fā)展（研究價值）。本研究將以何橋中學全體學生為研究對象（研究范圍）。
2.課題的核心概念
每個小課題表述中所用的詞或詞組，有一部分是常量即一個不變值的概念，如地名、人名、學校名等，對于這些研究者不需要再做具體的解釋，它們已經(jīng)確切地表達了所指的對象。研究者只需要通過查閱資料準確的闡明所要研究問題中包含的一些比較生僻的、容易混淆的關鍵詞，如《spark應用研究》需要向大家闡明什么是spark課程：spark課程（sport，play，andactiverecreationforkids，即兒童運動、游戲和娛樂活動）。spark課程最初是為“防止兒童的身體活動和體能發(fā)展水平降低”這一社會需求而設計的課程（mckenzie，），是以追求“健康第一”為理念的課程，教學內(nèi)容與方法的創(chuàng)新性在美國一線體育教師和廣大學生中深受追捧和熱愛。spark課程是在不斷的實踐、反思、完善、創(chuàng)新的過程中，歷經(jīng)20多年在7所學校反復試驗。在體育課上學生的運動能力、心肺耐力、運動技能的發(fā)展、學習成績、肥胖癥的減少、課程內(nèi)容和教師行為的改善等方面都取得了非常好的效果。
3.研究所要解決的問題
一般課題都具有一定的抽象性，有些甚至還含糊不清，需要進行分解。研究者需要闡明在本課題整個研究的過程中具體需要解決的問題，即通過對本課題研究的方方面面進行分析，將其分解成為一些小的問題，通過對這些小問題的各個擊破，達到解決本課題所研究問題的目的。
如《spark應用研究》這一小課題的總體研究目標是：構(gòu)建新課改背景下具有本土特色的spark體育球類教學模式。那究竟如何分解呢？研究者首先應當清晰的了解本校球類單元教學的現(xiàn)狀以及spark體育課程的基本理念，即這一問題的背景；其次研究者根據(jù)這一現(xiàn)狀探索本土化spark體育球類教學設計；最后研究者根據(jù)學校現(xiàn)狀及新的教學設計探索有效組織和實施本土化spark球類教學的策略，通過對這三個問題的逐個解決，本課題研究目標也將迎刃而解。比如，《spark應用研究》所要解決的問題：（1）了解我校體育球類單元教學的現(xiàn)狀。（2）了解spark課程的理念與課程實施要求。（3）探索基于spark理念的中學球類單元教學活動設計。（4）探索基于spark理念的中學球類單元教學的組織與實施。
三、課題研究的內(nèi)容及研究方法
1.課題研究的內(nèi)容
課題還沒有研究，我如何知道研究的內(nèi)容呢？其實這里有個竅門，在第一部分第三板塊我們已經(jīng)闡明了課題研究過程所要解決的問題，這樣一個個問題的解決不就是我們研究的內(nèi)容嗎？具體怎么撰寫？大家通過分析可以發(fā)現(xiàn)，每一個所要解決的問題都是一個動賓短語：了解某某、探索某某，將它們轉(zhuǎn)化為研究內(nèi)容，即去掉前面的動詞，后面加上“研究”二字。如《spark應用研究》的研究內(nèi)容為：（1）我校球類單元課程教學效果的調(diào)查研究。（2）美國spark課程理念與課程實施要求的研究。（3）基于美國spark理念的球類單元教學活動設計研究。（4）基于美國spark理念的球類單元教學活動組織與實施研究。
2.課題研究的方法
研究方法是完成研究任務達到研究目的的程序、途徑、技術、手段或操作規(guī)律。選擇正確的研究方法會提高研究的效率，提高提高研究成果的可靠性，如果選取的研究方法不正確或不恰當，往往會導致研究結(jié)束還不能說明研究的問題，一切要從頭再來。研究方法可以分為很多種：文獻資料法、教育觀察法、教育調(diào)查法、教育實驗法、經(jīng)驗總結(jié)法、個案研究法等，需要注意的是在闡述涉及的研究方法的時候，需要詳細闡述針對本研究使用這一研究方法的具體做法。如《spark應用研究》的研究方法：
（1）文獻研究法：課題實施啟動以前：認真學習閱讀關于spark課程理論的書籍雜志，搜尋各項資料，借鑒成功經(jīng)驗，提出理論依據(jù)，使本課題的研究獲得豐富的理論支撐。
（2）調(diào)查研究法：課題實施啟動初期，通過對學生關于球類體育課的問卷調(diào)查以及對學生和教師進行訪談，發(fā)現(xiàn)當前我校球類體育課教學中存在的問題，并提出解決問題的設想。
（3）行動研究法：此研究法將跟蹤本課題研究的全過程，在spark體育課程實踐中采用觀察、發(fā)現(xiàn)、調(diào)整、分析、獲取自然真實有價值的研究信息和資料，通過對校本化spark體育課堂的評價，尋求最有效的教學方法與策略，力求以清楚的數(shù)據(jù)、科學的論證，提供事實性材料，評定前階段工作，啟動下階段工作。
（4）課例研究法：課題研究中期，收集和積累典型的spark球類體育課課例，寫出課例研究報告。通過對特定課例的分析，改進研究方法，歸納出研究所取得的成績，探索spark課程理念在我國農(nóng)村中學體育球類教學中應用的方式方法。
（5）經(jīng)驗總結(jié)法：在課題研究的過程中，不斷積累過程性研究資料，并及時組織全校體育教師交流和分析，反思校本化spark球類課教學過程中的心得和存在的困惑，共同研討解決的方法，并及時總結(jié)經(jīng)驗，推廣好的做法，同時對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出修改意見，并列出下一步改進的具體做法，完成研究報告。
四、課題研究讀書學習計劃以及具體時間安排
1.讀書學習計劃
研究者需要闡明伴隨整個小課題研究過程中需要閱讀的書目、保障條件及具體時間?？梢栽诎俣壬纤阉魉芯康男≌n題中的關鍵詞，那么相關的書目就會呈現(xiàn)出來，讀什么書一目了然。如《spark應用研究》，大家可以通過將“spark”和“球類教學”輸入到百度上搜索，撰寫出本研究讀書學習計劃：
（1）讀《中學生體育與健康課程標準》，每天半小時（20xx、2―20xx、4）。
（2）讀學校體育類雜志相關球類教學設計及spark課程的系列文章，每天半小時（20xx、5―20xx、9）
（3）讀《美國學校體育國家標準研究》，每天半小時（20xx、9―20xx、11）。
（4）上網(wǎng)查閱spark的相關文獻資料及他人最新研究成果，學習時間伴隨整個研究過程。
2.課題研究具體時間安排
所謂課題研究具體時間安排就是研究者進行小課題研究的實施步驟和時間規(guī)劃，對研究的具體階段、安排等做出設計，一般小課題研究分為三個階段：準備階段、實施階段和總結(jié)階段。研究者需要在這一板塊闡述清楚每一階段的任務、方法、措施和具體活動安排，即每一階段研究者需要做什么？怎么做？這里需要強調(diào)的是和研究方法的撰寫一樣，時間安排切忌太泛。如《spark應用研究》具體時間安排：
第一階段，課題研究準備階段：20xx年2月―20xx年3月。
運用文獻資料法，查找有關資料，召開本校教師座談會，編制球類體育課教學效果調(diào)查問卷、觀摩spark球類課錄像，全面地調(diào)查和了解目前我校球類單元教學的模式，并對利弊進行整理分析，確立此研究課題。
第二階段
結(jié)合前期座談記錄、問卷調(diào)查和案例分析所呈現(xiàn)出來的教師在球類單元教學中各個環(huán)節(jié)的操作方法，運用個案研究法、行動研究法，通過校級理論講座、教學觀摩、案例剖析、反思交流等方式，梳理出如何靈活運用spark課程理念，讓教師認識到運用spark課程理念進行球類單元教學的價值，研寫本土化spark球類教學設計，并將其應用到實際的教育教學中去，通過反復的實踐、思考、改進，探索出基于美國spark理念的球類單元教學活動組織與實施的具體方案。
第三階段
在實驗的總結(jié)階段，主要是總結(jié)本土化spark球類課教學模式在實驗過程中的一些經(jīng)驗教訓并把它們形成文字。撰寫結(jié)題報告，整理實驗的相關資料及實驗成果，為實驗的全面驗收做好準備。
五、完成讀書筆記與研究成果的具體時間安排
這一板塊研究者需要闡明對研究成果的預設，包括課題研究過程中所讀書目的所思所獲以及課題研究的階段性成果，也指最終成果形式及研究的過程和研究的結(jié)果以什么模式來表現(xiàn)，一般有論文、研究報告、課例等。讀書筆記撰寫的規(guī)范格式為：閱讀《xxx》、讀《xxx》有感或所思或所獲等，完成時間xx年xx月。如：閱讀《中學生體育與健康課程標準》，完成“讀《中學生體育與健康課程標準》我的反思”讀書心得，完成時間20xx年6月。其他研究成果的規(guī)范撰寫格式為：《xx》論文或課例或研究報告，完成時間xx年xx月。如：完成《當前我校球類單元課程教學效果》的調(diào)查報告，完成時間20xx年9月。研究者在預設這一板塊時往往很難準確的預設自己的研究成果，這里也有一個小竅門，在課題方案第二板塊中我們已經(jīng)預設出了研究的內(nèi)容，研究成果的預設完全可以根據(jù)研究內(nèi)容推算出來，如：研究內(nèi)容3：基于美國spark理念的球類單元教學活動設計研究。對應的研究成果就可以預設為：完成《基于美國spark理念的球類單元教學活動設計》的論文，完成時間20xx年12月。
至此一個完整的小課題開題報告就算完成了，一個好的研究方案即開題報告，是取得研究成功的一半，成功的另一半，則是將已經(jīng)確定的開題報告化為實實在在的行動。需要說明的是，并不是所有的小課題開題報告都要固守這一模式，本文所介紹的這一模式是筆者長期從事小課題開題立項過程中總結(jié)出的最為規(guī)范的一種模式，希望對廣大一線體育教師進行體育小課題立項研究有一定的幫助，如有不當之處還請批評指正。
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網(wǎng)球課實訓報告篇十一
性別：男身高：173
婚姻狀況：未婚籍貫：江西宜春
政治面貌：共青團員目前所在地：義烏
?求職意向
期望職位：外貿(mào)業(yè)務員采購跟單銷售
職位類型：全職工作地點：義烏市
工資待遇：面議住房要求：面議
?工作經(jīng)驗
工作經(jīng)驗：1年
工作經(jīng)歷：
教育背景
最高學歷：大專畢業(yè)院校：江西工程學院
所學專業(yè)：應用英語畢業(yè)時間：2010-7
第一外語：英語水平：熟練
計算機能力：熟練其它能力：
所獲證書：英語四級
教育培訓經(jīng)歷：
2004年9月到2007年6月樟樹三中高中
2007年9月到2010年7月江西工程職業(yè)學院
?自我評價
雖然是剛剛畢業(yè)的大學生,但在三年的學習生活中,讓我學習到踏實、細心的工作，更讓我認識到溝通協(xié)作的重要性。頭腦靈活、能夠靈活處理工作中的`突發(fā)事件。性格開朗、為人隨和、有親和力、善于溝通。更重要的是，我愿意在不斷的為貴公司服務的過程中提升自己。雖然任職的崗位會平凡，但是我會以極強的責任心認真做好!
網(wǎng)球課實訓報告篇十二
“有一個軌道道路地面，學海無涯苦作舟”對??！學海是無窮的，活到老，學到老，但對我來說是有這么一個人，他是我的祖父。
他戴著一副金色進行框架的眼鏡，頭發(fā)白中帶黑。爺爺已經(jīng)過一個六十歲了，但他同時還是學生一天到晚在自己的書房可以看書。
有一次我去了我祖父的家，當我進來的時候，我喊道：“爺爺！爺爺！我哭了很久，沒有看到他的回答，所以我去找他，我去他的書房，果然他在書房里。我又去叫他，“爺爺，我來了！”爺爺剛聽到這話，他看著我急忙說：“孫子，快點，快點，來爺爺告訴你！”我一走過去，爺爺就給我講了很多書上的故事，“嘰嘰喳喳”我什么都不懂。
還有一次，我家請客，爺爺一來就把我和姑姑們叫到我的房間里面去，我以為有什么好事，結(jié)果是去里面答題。爺爺說：“濟南有什么別稱？”我說：“是水城！”姑姑們都大笑起來，其中一個姑姑是老師，她說：“是泳城?！睜敔斦f：“你們都說錯了，是泉城?！蔽覇枺骸盀槭裁词侨牵俊薄耙驗闈嫌泻芏嗳??！睜敔斦f。我點點頭。
網(wǎng)球課實訓報告篇十三
名：*****
性
別：男
身
高：173
婚姻狀況：未婚
籍
貫：江西宜春
政治面貌：共青團員
目前所在地：義烏
求職意向
期望職位：外貿(mào)業(yè)務員
采購
跟單
銷售
職位類型：全職
工作地點：義烏市
工資待遇：面議
住房要求：面議
工作經(jīng)驗
工作經(jīng)驗：1年
江西省樟樹市激情舞者俱樂部
實習教練最高學歷：大專
畢業(yè)院校：江西工程學院
所學專業(yè)：應用英語
畢業(yè)時間：-7
第一外語：英語
水平：熟練
計算機能力：熟練
其它能力：
所獲證書：英語四級
教育培訓經(jīng)歷：
9月到6月
樟樹三中
高中209月到7月
江西工程職業(yè)學院
自我評價
雖然是剛剛畢業(yè)的大學生,但在三年的學習生活中,讓我學習到踏實、細心的工作，更讓我認識到溝通協(xié)作的重要性。頭腦靈活、能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。性格開朗、為人隨和、有親和力、善于溝通。更重要的.是，我愿意在不斷的為貴公司服務的過程中提升自己。雖然任職的崗位會平凡，但是我會以極強的責任心認真做好!
網(wǎng)球課實訓報告篇十四
網(wǎng)球是一項優(yōu)美而激烈的體育運動。本文探討了網(wǎng)球在國內(nèi)的一些中小城市的發(fā)展現(xiàn)狀以及應對辦法，通過對連云港市網(wǎng)球發(fā)展的情況進行分析統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球在中小城市的發(fā)展有很大的問題和不足，旨在為網(wǎng)球在中小城市的發(fā)展提供一定的參考意見，是本次研究的意義所在。
網(wǎng)球運動已經(jīng)風靡全世界，在國內(nèi)已經(jīng)越來越被國內(nèi)人民所接受，越來越受歡迎，同時在時間充足的情況下，老百姓也想?yún)⒓拥骄W(wǎng)球運動中來，感受比賽中刺激、激烈，而且斗智、斗勇的比賽環(huán)境。練習者一般為青少年，他們的興趣所導致的，覺得網(wǎng)球是一項發(fā)展前景很好的運動。成年人練習網(wǎng)球，能夠緩解自己在工作中的壓力，鍛煉身體，使自己更健康，讓自己生活的更有動力。為適應練習者的要求，中小城市的運動場所所應極力適應練習者的要求，作出適當改變。政府也應建造更多更好的球場，為老百姓謀福利，也為了網(wǎng)球，這項風靡世界的體育運動的發(fā)展打下良好的群眾基礎。
網(wǎng)球
以連云港的網(wǎng)球發(fā)展情況，進行有目的的觀察，數(shù)據(jù)采集，分析問題，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球在中小城市的發(fā)展中存在的問題，進行深入的研究、討論、分析、總結(jié)后，更好的發(fā)揚我們網(wǎng)球事業(yè)，打下良好基礎，讓我們的網(wǎng)球能夠在在中小城市發(fā)展的更好。
典型案例法 文獻資料法 數(shù)據(jù)統(tǒng)計法 邏輯分析法
（希望通過本研究能達到的目的和實現(xiàn)的結(jié)果）
隨著全民健身越來越深入民心，對人們健康有益的運動也越來越受歡迎，通過研 究發(fā)現(xiàn)網(wǎng)球在中小城市發(fā)展中的不足，為今后的發(fā)展提供良好的建議，希望再經(jīng)過專業(yè)人士的包裝、推廣，網(wǎng)球運動能夠成為廣大人們受歡迎的體育項目。
網(wǎng)球課實訓報告篇十五
在我們身邊，有許多令人敬佩的人。而我最敬佩的人，就是我們的'徐老師。
每天早晨，徐老師一大早就來到我們的教室里了。她不是坐在椅子上專心致志地批改我們的作業(yè)，就是帶領著我們大聲、富有感情地朗讀課文。同時還不斷地糾出并改正我們朗讀上的字音與情感的錯誤，以便我們能讀得更流利，更富情感。
每到中午，徐老師都會匆匆地吃完午飯，準時到教室，為我們布置新的作業(yè)。在我們紛紛寫作業(yè)的時候，老師也絲毫沒有閑著，而是在認真、仔細地批改作業(yè)。在批改過程中，徐老師一點兒也不馬虎，從來不會漏下任何一個錯誤。她時而緊鎖眉頭，時而又舒展開來。時而勾勾，時而圈圈。而且，她的火眼金睛，可以抓住任何一個在做小動作的人。她上課時也非常一絲不茍，專心地講課，使我們積累的知識變得越來越多了。
深夜里，我們都已經(jīng)睡著了，青蛙和知了也漸漸不叫了?？衫蠋熯€坐在桌子旁邊，靜靜地準備著明天的課程。老師體內(nèi)的細胞已經(jīng)在忍不住開始打瞌睡了，可是，她的頭腦卻還很清醒。她一邊忍住瞌睡，一邊為我們備課，真是太辛苦了。
我要向徐老師學習，學習她的孜孜不倦、勤勤懇懇，她的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們好好學習！
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