熱門紅歌傳唱活動心得體會（案例19篇）

心得體會是我們對自己成長和進步的一種見證和記錄。寫心得體會時，要注重文字的流暢性和連貫性，使讀者能夠輕松閱讀并理解其中的內(nèi)容?？纯匆韵逻@些優(yōu)秀的心得體會范文，或許能給你帶來一些新的思考和靈感。

紅歌傳唱活動心得體會篇一

歌唱紅歌活動作為傳承革命文化的重要形式，一直持續(xù)至今，受到廣大群眾的熱烈歡迎。我參加了多次歌唱紅歌活動，深受其感染和啟迪。在這里我想分享一下自己的心得體會。

第二段：紅歌唱響時期感悟

在那些歷史時期，人民革命戰(zhàn)爭處于特別困難的時期，唱紅歌已經(jīng)成為人們最喜愛的娛樂方式之一。在我去父親的老家做過， 發(fā)現(xiàn)那些年代，即使面對種種壓迫，軍民始終不斷唱響革命歌曲，鼓舞起自己的士氣與勇氣。他們雖然經(jīng)歷了許多苦難，但他們始終堅信革命理念，這正是革命文化賦予他們的力量！

第三段：現(xiàn)代紅歌傳唱的意義

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，我們現(xiàn)在可以通過網(wǎng)絡、數(shù)量化媒介等多種方式接觸到各種種類的紅歌。紅歌的藝術價值與時代意義得到更高的體現(xiàn)。在這里，我不由的想起學英語的時候，一首《董老》留給我非常深刻的影響。紅歌所包含的民族性、愛國性等多種元素，增強了我們對民族文化的認同感，唱紅歌會增加關注初心，緬懷革命的歷史。

第四段：參與歌唱紅歌的收獲

歌唱紅歌不僅僅是一種娛樂形式，而是一種思想意義上的精神撫慰。在參與這些活動中，我了解了更多革命歷史，仿佛走過了一次時間隧道，同時也感受到愛國主義情操對我思想世界的深刻影響。很多紅歌中所表現(xiàn)的人物生活態(tài)度，也使我時時刻刻保持有心態(tài)。我更加勇敢地面對生活中的任何困難直視困難、自信前行了，沒有沉寂。

第五段：結語

歌唱紅歌活動，讓我們在娛樂中得到了文化啟迪，在眾人的集體中得到了思想的啟迪?；顒拥恼归_顯然具有深刻的現(xiàn)實意義和歷史意義。我們應當在歌唱紅歌的時候，進一步增強自己的文化底蘊，在革命文化中汲取精神營養(yǎng)。讓歌唱紅歌切實發(fā)揮對我們的思想啟迪作用，更加深入地理解紅歌文化的內(nèi)涵，向著革命文化的方向前進。

紅歌傳唱活動心得體會篇二

近年來，紅歌在社交媒體上再次掀起了熱潮。越來越多的人通過微博分享自己對紅歌的喜愛和理解，紛紛將這些經(jīng)典的歌曲重新唱進大眾視野。這不僅是一種音樂的傳承，更是一種精神的傳遞。在寫作這篇微博之前，我從中深有體會，并體驗到了傳唱紅歌的樂趣。

第二段：紅歌的意義和價值

紅歌作為中國革命文化的重要組成部分，代表著人民的抗爭精神和追求自由的意志。這些歌曲以飽含情感的歌詞和激昂的旋律，勾勒出中國近現(xiàn)代歷史上的重大事件和英雄人物，喚起著人們的共鳴和自豪感。傳唱紅歌不僅是對歷史的回顧與銘記，更是對中國社會主義價值觀的傳承與弘揚。通過微博這一新媒體平臺，我們能夠將紅歌的內(nèi)涵和精髓傳播給更廣大的受眾，使其得以重現(xiàn)光輝。

第三段：傳唱紅歌的情感表達

傳唱紅歌并不僅僅是機械地演唱，更是通過情感表達對歌曲內(nèi)涵的真實理解。紅歌中蘊含著豐富的情感，令人動容。在傳唱紅歌的過程中，我深受啟發(fā)，學會了用聲音去表達內(nèi)心的情感。無論是充滿希望的《東方紅》，還是堅定信念的《我的祖國》，每一首歌都成為了我情感寄托的紐帶。通過微博平臺，我能夠將這些情感直接傳遞給讀者，讓更多的人感受到紅歌的力量和魅力。

第四段：傳承與改編的觀點與方法

紅歌作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，需要通過不斷傳承和創(chuàng)新來保持其活力。在微博平臺上，許多網(wǎng)友將紅歌進行改編，加入了現(xiàn)代元素和個人風格，使得這些經(jīng)典歌曲煥發(fā)出新的魅力。傳唱紅歌并不是完全照搬原作，而是根據(jù)自己的理解和表達方式進行改編。這種改編不僅符合時代的需求，也表達了對傳統(tǒng)文化的尊重與創(chuàng)新。在微博這一平臺上，通過個人的創(chuàng)意和表達方式，讓紅歌煥發(fā)出新的生命力。

第五段：紅歌傳唱所帶來的影響與寓意

微博作為一個社交平臺，為紅歌傳唱提供了廣闊的舞臺。越來越多的人通過微博分享自己對紅歌的理解和喜愛，使紅歌得以重新引起大眾的關注。這不僅為紅歌的傳承提供了新的路徑，更展示了社會主義文化的魅力。通過微博傳唱紅歌，我們能夠共同感受到這些經(jīng)典歌曲所傳達的激情和力量，加深對中國獨特歷史的認知，同時也將紅色文化傳遞給新一代，讓他們了解并珍惜我們的歷史。

總結：

總的來說，通過微博傳唱紅歌既傳承了中國革命文化，又展示了社會主義價值觀的精神內(nèi)涵。通過情感表達和改編，紅歌煥發(fā)出新的魅力。微博平臺使紅歌傳唱得以更廣泛地傳播，為紅歌的傳承提供了新的途徑。紅歌傳唱所帶來的影響和寓意在于喚起人們對歷史的回顧和對社會主義文化的認同，同時也進一步增強了社會主義的自信心和向心力。通過微博，我們能夠用紅歌傳遞正能量，將紅色文化的熱情傳遞給更多人。

紅歌傳唱活動心得體會篇三

開學以來，學校組織了一場別開生面的紅歌大合唱活動，讓我們學生能夠通過歌唱真切感受到革命先輩們的艱辛與偉大。這場活動不僅讓我親身參與其中，更深刻地領悟到了紅歌的力量，并對革命精神有了更為深刻的理解。

首先，紅歌大合唱活動為我們提供了一個展示才藝的舞臺。我自小就熱愛唱歌，但平時很少有機會在公開場合唱歌。這次活動的舉辦使我有機會一展歌喉，展示自己的唱功。在合唱隊的排練中，我學會了如何與他人協(xié)作，如何互相配合。只有合作和溝通才能讓我們合唱出動聽的歌聲。通過這次合唱活動，我成功地在舞臺上展示了自己的才藝，也讓我更加自信，勇敢地面對舞臺和觀眾。

其次，紅歌大合唱活動讓我深入學習了紅色經(jīng)典。在排練的過程中，我們學習了很多開國元勛的紅色經(jīng)典歌曲，例如《東方紅》、《南泥灣》等。通過深入學習，我對這些歌曲的背后故事和歷史背景有了更深的了解。這些歌曲讓我感受到了先輩們堅定的信念和革命精神，也讓我明白，只有在艱難困苦的環(huán)境中才能展現(xiàn)出真正的英雄氣概。紅歌通過音樂的形式，將這些革命先輩們的精神傳承下來，激勵我們這一代人傳承紅色基因，努力奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

再次，紅歌大合唱活動讓我明白了紅歌的力量。在排練和演出過程中，每當我們合力高唱那些催人奮進的紅色歌曲時，我能感受到一個強大而正能量的力量在內(nèi)心迸發(fā)。紅歌能夠激發(fā)人們內(nèi)心的熱情和斗志，讓我感到我們能夠戰(zhàn)勝一切困難。當我們堅信自己是紅色基因的傳承者，我們會更加努力學習，更加熱愛祖國，更加樂于奉獻。紅歌就是一面旗幟，它能夠引導我們站在正確的道路上，勇敢地面對任何挑戰(zhàn)。

最后，紅歌大合唱活動讓我體會到團隊合作的力量。在合唱隊的排練中，每個人都非常盡力地背誦歌詞，糾正音準，提高演唱技巧。在合唱隊中，每個人都發(fā)揮著自己的專長和特點，我們共同合作，互相幫助，最終創(chuàng)造了一個鼓舞人心的演出。這使我認識到團隊合作的重要性，同時也讓我學會了如何合理利用自己的才華，幫助他人，達到集體的目標。

總的來說，紅歌大合唱活動是一次既有意義又有收獲的活動。通過這次活動，我感受到了紅歌的力量和魅力，更加了解了紅色經(jīng)典的豐富內(nèi)涵。這次活動也讓我明白了團隊合作的重要性，并且展示了自己的才藝。我相信，通過這次紅歌大合唱活動的經(jīng)歷，我會更加堅定自己的信念，為實現(xiàn)中國夢不斷努力，同時也會更加熱愛自己的祖國，為建設偉大的中國貢獻自己的力量。

紅歌傳唱活動心得體會篇四

傳唱紅歌，是每一個中國人都應該肩負的責任。因為它不僅僅是一首歌，更是一個時代的象征。通過傳唱紅歌，我們能夠深刻地感受到紅歌中所蘊含的義理、道理和精神，使我們始終不忘初心、永遠保持共產(chǎn)主義的信仰和理想。本文旨在探討傳唱紅歌心得體會，并介紹一個與之相關的微博號。

第二段：傳唱紅歌的意義和價值

傳唱紅歌，是從根本上提高我們的思想境界和文化素養(yǎng)的一種非常有效和簡單的方式。紅歌中所呈現(xiàn)出來的，是中國共產(chǎn)黨、人民軍隊和各族人民的奮斗精神和英雄氣概，以及體現(xiàn)了我們黨早期領袖的革命情懷和思想境界。它們不僅啟迪和鼓舞了無數(shù)中國人的精神，還成為了許多人堅定信仰和理想的源泉。

第三段：傳唱紅歌的方式和方法

傳唱紅歌的方式和方法非常簡單，就是通過互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體和各種手機應用程序進行。通過這些渠道，我們可以輕松地接觸到大量的紅歌曲目和表演，也可以分享自己的歌曲、歌詠視頻和思想體會。在當下社會中，年輕人尤其喜歡通過這些渠道來傳唱紅歌，因為這不僅可以滿足自己的文化需求，還能夠表達自己的思想觀點和價值取向。

第四段：微博號“傳唱紅歌心得體會”的介紹

微博號“傳唱紅歌心得體會”是一個非常有意思和具有價值的微博號。它集紅歌學習、歌曲分享、表演交流、心得體會等多種功能于一身，是一個全面而深入地探討紅歌文化的交流平臺。通過該微博號，我們可以隨時隨地了解到最新的紅歌學習資料、參加歌曲表演活動、參與紅歌評論和交流，并且還可以嘗試自己寫紅歌心得和體會，來增強自己的文化體驗和思想啟示。

第五段：結語

傳唱紅歌，不僅可以提高我們的文化素養(yǎng)和思想境界，還能夠幫助我們更好地理解中國共產(chǎn)黨的理念和文化傳統(tǒng)。微博號“傳唱紅歌心得體會”是一個非常好的學習和交流平臺，應該鼓勵更多的人來參與其中，以傳承紅色文化、弘揚主旋律、推動中華民族的文化復興。我們相信，通過我們的共同努力，傳唱紅歌，定能夠成為一個中國人文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)的重要標志。

紅歌傳唱活動心得體會篇五

第一段：介紹紅歌大合唱活動（100字）

紅歌大合唱活動是一項具有深厚歷史背景和文化內(nèi)涵的群眾性演出活動，以歌頌黨的領導和中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀文化為主題，吸引了廣大群眾的積極參與。本次參加紅歌大合唱活動，我深有感觸，收獲頗豐。

第二段：參與活動的體會（250字）

參與紅歌大合唱活動讓我深切感受到了集體的力量和集體的凝聚力。通過排練和表演，我們一起感受到了團結、拼搏以及相互幫助的重要性。在排練過程中，我們相互學習，共同進步，每個人都為了團隊的成功而付出了自己的努力。通過合唱，我們不僅僅是演唱者，更是一個有機組織中的一員。合唱的音樂和節(jié)奏將我們緊密地連接在一起，我們的心跳和唱詞完美地協(xié)調(diào)在一起，形成了一股強大的力量。這種集體的力量讓我們感到被照顧、被關心，共同努力實現(xiàn)共同目標的過程，充滿了振奮人心的激情和自豪。

第三段：感受到紅歌大合唱傳承文化的意義（250字）

紅歌大合唱是中國文化傳統(tǒng)的一部分，通過歌頌黨的領導和共產(chǎn)主義的精神，激勵人們繼續(xù)為實現(xiàn)共同理想而努力。參與紅歌大合唱活動，我們承載著無數(shù)前輩奮斗和犧牲的傳統(tǒng)責任，為之驕傲和自豪。合唱活動讓我更加深刻地了解到了共產(chǎn)主義的偉大，并體會到了自己肩負的歷史使命。通過反復排練和表演，每首歌曲都像是文化的傳承者，將歷史的記憶和革命的精神融入到歌聲之中，讓人們在歌唱的過程中更加熱愛黨，熱愛社會主義，熱愛祖國。

第四段：紅歌大合唱活動對個人成長的影響（300字）

參與紅歌大合唱活動也對我個人產(chǎn)生了深遠的影響。在合唱團中，我學到了合作、溝通和團隊精神。在排練過程中，我們時常要互相協(xié)調(diào)，尊重彼此的意見，并且要對自己的表現(xiàn)保持適當?shù)淖孕拧Ｍㄟ^與團隊的互動與合作，我逐漸克服了自己的害羞和不自信，變得更加自信和熱情。我還學會了面對挑戰(zhàn)和困難時的堅持不懈，只有通過不斷地努力和付出，才能取得更好的成績。這次經(jīng)歷不僅提升了我的音樂能力，也培養(yǎng)了我的團隊合作和領導能力，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。

第五段：紅歌大合唱活動的啟示與展望（300字）

通過參與紅歌大合唱活動，我進一步認識到音樂的魅力和社會主義精神的重要性。音樂能夠傳遞溫暖和力量，紅歌大合唱活動是激勵人們?yōu)閷崿F(xiàn)共產(chǎn)主義理想而努力的重要途徑。我希望能夠將合唱的精神和樂趣傳播給更多的人，鼓勵他們關注社會主義價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。我也希望未來有更多的時間和機會參與到類似的活動中，通過藝術和音樂的力量，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗。

總結：紅歌大合唱活動是一次意義非凡的體驗，通過參與其中，我體會到了集體的力量和凝聚力，感受到了紅歌大合唱代表了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承，對我個人的成長和未來發(fā)展也產(chǎn)生了深遠的影響與啟示。期待能夠將這種精神傳遞給更多的人，并繼續(xù)積極投身于類似的群眾性演出活動中。

紅歌傳唱活動心得體會篇六

紅歌，作為一種具有革命性意義、與時俱進的歌曲形式，始終能夠牢牢地扎根于人們的心中。在當今的社會中，紅歌的傳唱和傳承顯得尤為重要，它不僅跨越了時間和空間的限制，更是連接著一個民族和國家的文化脈搏。因此，本文將談論一個“傳唱紅歌心得體會微博號”的主題，旨在探討如何利用網(wǎng)絡媒介傳承和弘揚紅歌文化。

第二段：傳唱紅歌的價值

紅歌，作為中國革命和建設的標志，它所表現(xiàn)出的思想、情感和歷史價值，都具有重要的意義。在當前年輕人中，他們對于紅色文化的認知水平和理解能力與過去相比有所缺失。而傳唱紅歌，就可以提高年輕人的歷史素養(yǎng)和文化水平，使他們更好地了解中國的發(fā)展和國家的進步。同時，傳唱紅歌還有延續(xù)民族文化的歷史價值，可以傳承優(yōu)秀的文化基因，為中國傳統(tǒng)文化的保護和發(fā)展做出貢獻。

第三段：傳唱紅歌的途徑

在傳唱紅歌的途徑方面，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡成為了現(xiàn)代人最好的傳媒工具。微博作為一個能夠快速傳遞信息和文化的社交平臺，是傳唱紅歌的絕佳途徑之一。在微博上發(fā)布內(nèi)容和音頻，引導人們學習唱紅歌，可以通過網(wǎng)絡的傳播效應快速傳遞到全國各地。更重要的是，微博還可以極大地開發(fā)互動性，通過互動推廣和交流，讓更多的年輕人參與到紅色文化的傳承和弘揚中來。

第四段：如何建立紅歌微博賬號

建立紅歌微博賬號是傳唱紅歌的第一步。這里提供一些建議，促使賬號得到更廣泛的傳播。首先是要確定廣受歡迎的紅歌，以及主題和內(nèi)容。其次，要不斷的拍攝、剪輯和發(fā)布原創(chuàng)和優(yōu)秀的音頻和視頻，這是吸引更多人關注的關鍵。在存儲和傳輸文件方面，可以借助各種云存儲和傳輸工具，以便更好地控制文件的大小和質(zhì)量。最后，是要建立一個穩(wěn)定的平臺，提供即時和高效的和聽眾的互動，打破時間和地域的限制。

第五段：總結

在網(wǎng)上建立一個“傳唱紅歌心得體會微博號”不僅可以傳承和弘揚紅歌文化，還可以促進年輕人對于紅色文化的提高和了解。其中，微博具有快速傳遞信息和促進互動的特點，并因此而變得越來越受年輕人的喜愛。在利用微博進行紅歌傳唱的同時，也要不斷創(chuàng)新和提高，才能讓千千萬萬的年輕人成為紅歌文化傳承的粉絲和支持者。

紅歌傳唱活動心得體會篇七

近年來，歌唱紅歌活動在我國各個地區(qū)都有著廣泛的開展，深受大家的喜愛和歡迎。這不僅是因為這些紅歌具有濃厚的革命情感和強烈的民族意識，更是因為通過歌唱紅歌活動，能夠讓我們更好地理解和傳承中華優(yōu)秀文化。作為一名參加歌唱紅歌活動的學生，我深刻地認識到了這些歌曲的意義和價值，也更加堅定了自己的人生信仰。

首先，歌唱紅歌能夠激發(fā)我們的愛國情感。眾所周知，革命歌曲是一種極具工人階級和貧苦人民色彩的音樂形式，充滿堅定的革命信念和激昂的愛國情感。在歌唱紅歌活動中，我們跟隨著歌曲的節(jié)奏和旋律，不但能夠感受到這種情感的強烈沖擊和撼動力，還能夠更好地理解和熟悉祖國的歷史和文化，進而更加熱愛自己的祖國和人民。

其次，歌唱紅歌能夠提高我們的文化素質(zhì)?，F(xiàn)代社會，在全球化的大背景下，各種文化元素不斷碰撞、融合，中華優(yōu)秀文化如何在其中發(fā)揚光大，成為了擺在我們面前的一項重要任務。歌唱紅歌正是這項任務的重要組成部分，它不僅讓我們了解了許多曾經(jīng)發(fā)生在中國近代史上的重要事件和杰出人物，也讓我們感受到了具有中國特色的音樂美學，從而更好地提高了我們的文化素質(zhì)。

另外，歌唱紅歌對于我們的人生有著積極的影響。每一首歌曲都有它獨特的主題和精神內(nèi)涵，通過這些一次次娓娓道來的故事和情感，我們可以感知到人生的不同處境和復雜性，激發(fā)自己心中的勇氣和信仰，從而更加堅定地前行。同時，這種音樂活動也讓我們在和其他人一起合唱、互相欣賞的過程中得到了放松、愉悅、凝聚向心力等體驗，增強了彼此之間的情感交流和團隊精神。

最后，歌唱紅歌還能夠幫助我們樹立正確的歷史觀和民族觀。眾所周知，歷史和文化是一種自我認同和文化認同的重要來源，而歌唱紅歌活動正是為我們提供了一個更好地認識和了解歷史和民族的途徑。通過對紅色歌曲的深度學習和領悟，我們不但可以把握歷史發(fā)展的大勢和方向，也能夠更好地感悟中國民族的傳統(tǒng)美德和精神風貌，從而更加積極地投身到中華文化的繼承和創(chuàng)新中去。

總之，歌唱紅歌活動作為一項充滿了革命、愛國和文化氛圍的音樂活動，深受廣大人民的喜愛和支持。通過對這項活動的深度理解和認識，我們不但能夠增強自己的文化素質(zhì)和愛國情感，還能夠在人生的方方面面受益，并幫助我們更好地樹立正確的歷史觀和民族觀。因此，我們應該積極參加這項活動，把握機會，更好地展現(xiàn)中華民族的文化魅力和革命信仰。

紅歌傳唱活動心得體會篇八

近年來，由于微博等社交媒體的興起，紅歌再次走進了人們的視野。在微博平臺上，越來越多的人通過傳唱紅歌來表達自己的情感和思想。在這個過程中，我也深深地感受到了紅歌的力量和魅力。下面我將從紅歌的意義、傳唱紅歌的價值、傳唱紅歌的心得體會等方面展開論述。

首先，紅歌不僅僅是歌曲，更是一種精神象征和文化符號。紅歌是中國共產(chǎn)黨在長期革命斗爭中創(chuàng)作的一批以反帝反封建為主題的歌曲。這些歌曲歌頌了革命英雄和革命斗爭，傳遞了共產(chǎn)主義的理念和人民解放的呼聲。這些紅歌不僅具有鮮明的時代特征，還融入了豐富的民族文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，具有很高的藝術價值。

其次，傳唱紅歌在當今社會有著重要的意義和價值。首先，傳唱紅歌是一種對歷史的回顧和追憶，可以讓人們了解革命歲月中的艱辛和偉大。這對于新一代年輕人來說，可以增強他們的歷史意識和愛國情懷。其次，傳唱紅歌可以通過音樂的方式激發(fā)人們的情感和思考，讓人們更加深刻地感受到紅歌所傳遞的信息和價值觀。最后，傳唱紅歌可以增強社會凝聚力，讓人們在共同的信仰和理想下團結一致。

傳唱紅歌需要一種全身心的投入和理解。首先，我們要全身心地投入到紅歌的情感中去。只有當我們真正能夠感受到紅歌所表達的情感，并且能夠將自己的情感與之相融合，我們才能夠真正傳唱好紅歌。其次，我們要理解紅歌的背后所蘊含的思想和價值觀。只有當我們深入理解并且認同這些思想和價值觀時，我們才能夠更好地傳承和發(fā)揚紅歌的精神。通過理解和思考，我們才能夠更好地傳唱紅歌，使之發(fā)揚光大。

在傳唱紅歌的過程中，我也得到了一些心得體會。首先，紅歌需要我們用心去感受和體會。每一首紅歌都蘊含著深刻的情感和思想，只有我們用心去感受并且理解其中的內(nèi)涵，我們才能夠真正傳唱好紅歌。其次，傳唱紅歌需要我們對歷史有一定的了解和研究。紅歌的創(chuàng)作和演唱背后都有著豐富的歷史背景和文化內(nèi)涵，只有當我們對這些都有一定了解時，我們才能夠更好地傳唱紅歌。最后，傳唱紅歌需要我們保持一顆堅定的信仰和理想。紅歌是表達共產(chǎn)主義信仰和追求社會正義的媒介，只有我們自己保持堅定的信仰和理想，我們才能夠更好地傳承和傳唱紅歌。

總之，傳唱紅歌是我們在當今社會中傳承和弘揚紅歌精神的重要方式之一。通過微博等社交媒體，我們可以更好地傳唱紅歌，傳遞紅歌的力量和價值觀。在傳唱紅歌的過程中，我們不僅能夠聽到紅歌的旋律，更能夠感受到紅歌所傳遞的情感和思想。只有當我們?nèi)硇牡赝度氲郊t歌中，并且用心去感受和理解紅歌，我們才能夠真正傳唱好紅歌，使之發(fā)揚光大。相信隨著社交媒體的不斷發(fā)展和傳播，傳唱紅歌的力量將會越來越大，紅歌的精神也將被一代代年輕人所傳承和弘揚。

紅歌傳唱活動心得體會篇九

為慶祝中華人民共和國建黨x周年，構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的'激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。

一、成立組織：

組長：白海萍

副組長：荊文鈞

成員：張軍、張慧琴、王存德、各班班主任

二、參賽對象：1—6年級各班學生

三、活動時間：20xx年5月20號下午

四、比賽地點：學校操場。

五、比賽要求：

1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、自選曲目內(nèi)容應健康向上，以圍繞慶祝建黨九十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

5、每班至少90%的學生參加。

6、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。六、評分標準

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20分）

3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（20）

4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（30分）

5、設參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)90%的學生到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。

注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。

七、獎勵辦法：

只設團體獎。按低中高年級評選：優(yōu)秀獎3名。精神文明獎3名

優(yōu)秀輔導教師6名（每班只報一名優(yōu)秀輔導教師）

八、評委名單：白海萍、王存德、張軍、荊顏芳

九、具體分工：

1、場地布置及入場協(xié)調(diào)：杜贏泉

2、分數(shù)統(tǒng)計：王愛蓮

3、攝影攝像：荊文鈞

4、后勤保障：張軍

紅歌傳唱活動心得體會篇十

建國至今，我國發(fā)生了翻天覆地的變化，人民的生活水平日益提高，文化也在不斷豐富，作為新一代的中學生，我們應該跟上時代的步伐，但與此同時，我們跟要牢記祖輩們的功績，我們有了現(xiàn)在的生活，正是他們努力的結果。所以，我們團委計劃在全校舉行紅歌會來紀念我們偉大的革命戰(zhàn)士們，繼續(xù)發(fā)揚革命精神，展示當代學生的文化品位和赤子愛國之情，積極創(chuàng)造和諧校園氛圍。

1.深入學習貫徹黨的精神，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)。

2.以唱響紅歌為契機，在校園內(nèi)掀起傳唱紅歌，熱愛祖國，紅心向黨的熱潮，培養(yǎng)青年學生審美意識，提高藝術鑒賞水平。努力做到思想性和藝術性的統(tǒng)一，具有創(chuàng)新性，體現(xiàn)時代特征、校園特色和學生特點。

全校各系部的每個班

初賽：**月**日---**月**日

決賽：**月x日---**月**日

成都希望職業(yè)學校團結校區(qū)拓展場

1、參加比賽的各個團體必須具備良好的風貌，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛紅歌。

2、以班為單位報名參加比賽，參賽隊以團體形式進行比賽(不能只出獨唱)。

3、各個參賽隊認真了解比賽規(guī)則，熟悉賽程安排。

4、各個參賽隊必須在比賽開始前三天將伴奏等相關文件交給組委會相關工作人員。

5、參賽歌曲或舞臺表演的內(nèi)容需體現(xiàn)改革開放63周年的偉大成就與校園學生充滿活力的精神風貌。

本次活動將采用多方位，多角度的廣泛宣傳方式進行宣傳，以擴大此次活動的影響力，宣傳主要分為前期、中期、后期三大部分。

(一)前期宣傳

1、pop海報：放在各個人流大的地方，例如：超市門口、食堂等地方。

2、橫幅：在學校的主要干道掛橫幅宣傳以提高宣傳力度。

3、設點宣傳：我們可以在人流大的地方設點，運用借到的音控設備，發(fā)揮口才，進行大力宣傳，同時可制作一些新穎的宣傳片，定時在我們設點地方宣傳。

4、網(wǎng)絡宣傳：我們可以通過我們團委的官方qq、微信、廣播等媒介方式進行宣傳。

(二)中期宣傳

本期為大賽的初賽期。宣傳方式以安排各個小部成員到班級宣傳為主。

(三)后期宣傳

本期為大賽的預決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報之外，決賽晚會當晚，還會在會場里懸掛商家橫幅、宣傳海報。

1、以各種形式進行前期宣傳

2、報名時間：**月**日---**月**日

3、方式向學院發(fā)下策劃與通知(附報名表一張)

4、比賽流程

(1)各個系部所有班進行初賽，選出兩個班參加決賽

(2)各個參賽隊將進行抽簽決定出場順序

(3)最后進行“十月紅歌會”活動的決賽

5、決賽流程

a、主辦單位進行節(jié)目表演，以達到突出主題的目的

b、主持人介紹到場嘉賓并邀請校領導講話

c、主持人配合音樂進行活動的解說，拉開“十月紅歌會”的序幕

d、然后參賽隊按抽簽順序依次比賽

e、等下一隊表演完后，主持人宣布上一組的比賽的得分情況

h、為獲獎隊伍頒獎并合影留念

i、比賽到此結束

j、各個學生組織合影留念，各個部門分工，收拾器材，整理會場

k、最后總結活動，每個部門對本次活動進行總結，然后整理成書面材料

學校各部門領導、學院各個指導老師以及輔導員代表

1、組織部：

2、監(jiān)察部：監(jiān)察部主要負責會場秩序，以及參賽時的會場紀律等相關工作

4、文藝部：文藝部主要負責參賽選手的抽簽、排練、彩排以及上場安排等相關工作

5、秘書部：秘書部主要負責我們舞臺需要的物資、攝影以及舞臺布置等相關工作

6、外聯(lián)部：外聯(lián)部主要為我們本次活動拉來贊助等相關的外聯(lián)工作

經(jīng)典《紅歌》

紅歌傳唱活動記錄

紅歌傳唱活動心得體會篇十一

可是，什么是紅歌呢？我好奇地問身為音樂老師的媽媽。媽媽笑著告訴我:“紅歌是指紅色歌曲，就是歌頌和贊揚中國革命和祖國的歌曲。

他們普遍具有濃郁的感情基調(diào)，有較強的節(jié)奏感。紅歌是革命實踐的真實寫照，它能喚起人們的紅色記憶”。

媽媽從包里拿出了一份通知，給我看了100首紅歌的具體內(nèi)容，我一下子就看到了《閃閃的紅星》，哈哈，原來我會唱的這首也是紅歌呢！我興致勃勃地唱了起來。這時，媽媽問我，“電影《閃閃的紅星》還記得嗎？”

我點點頭，說:“我記得這個電影小主人公的名字叫潘冬子，他從小受盡地主惡霸的欺凌，母親安慰他說，等山上的映山紅開了，當上紅軍的父親就會回來了。后來，他媽媽為革命犧牲了。11歲的潘冬子堅強勇敢，不向惡勢力低頭，機智勇敢地幫助共產(chǎn)黨打敗了地主惡霸，當上了夢寐以求的紅軍?！?/p>

媽媽摸摸我的頭，說:“這個電影里有一首插曲，就叫《映山紅》。我來唱一遍給你聽，聽完了說一說你的感受?！闭f著，媽媽就坐在鋼琴旁，邊彈邊唱起來:“夜半三更喲，盼天明；寒冬臘月喲，盼春風；若要盼得喲，紅軍來；嶺上開遍喲，映山紅……”

媽媽唱得很動情，在優(yōu)美的旋律中，我仿佛看到了受盡欺壓的鄉(xiāng)親們是多么渴望自由和解放，多么期盼紅軍的到來！漫山遍野開放的映山紅就是鄉(xiāng)親們盼望紅軍到來的熱切的心啊！我還感受到潘冬子生活在那樣的苦難歲月，是多么不幸，但在他身上體現(xiàn)出來的勇氣和堅強值得我這個同齡人學習！我們要珍惜今天的幸福生活，要感恩先輩們用血肉換來的和平生活。

我把我的想法告訴了媽媽。媽媽欣慰地對我說:“是啊，《映山紅》是好聽，但要能明白這首歌蘊含的深意才是真正地聽懂了這首歌。其實，每一首紅歌都有故事，都有它深遠的意義。紅歌凝聚著中國人那一顆顆熾熱的愛國心，也凝聚著我們濃濃地中國情！憶苦思甜啊！”

我終于真正地明白了唱紅歌的意義。在迎來建黨__周年的特殊時刻，我一定要深情地唱起我喜愛的紅歌--《映山紅》。

紅歌傳唱活動心得體會篇十二

中國國慶是每年最重要的節(jié)日之一，為了慶祝國慶，我所在的學校組織了一次“迎國慶唱紅歌”活動。通過參與這次活動，我深刻感受到了紅歌傳統(tǒng)的魅力和愛國情懷的力量，同時也讓我更加堅定了中國夢的追求，下面就讓我來分享一下我的心得體會。

首先，這次活動讓我進一步了解了紅歌的含義。紅歌作為中國獨有的一種音樂形式，既有悠久的歷史傳統(tǒng)，又承載了豐富的愛國情懷。通過學習和唱紅歌，我了解到紅歌是中國人民對祖國深沉的熱愛和為社會主義事業(yè)奮斗的精神象征。紅歌歌詞飽含著對黨的無限忠誠和對中國共產(chǎn)主義事業(yè)的堅定信仰，讓我更加感慨于中國共產(chǎn)黨為中國人民帶來的幸福和榮光。

其次，這次活動激發(fā)了我們的愛國熱情。在活動中，我們一起唱響了《我的祖國》、《東方紅》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等經(jīng)典紅歌，歌聲高亢激昂，唱出了我們對祖國的熱愛之情。通過唱紅歌，我們深切感受到祖國的偉大和前進的勢頭，更加激發(fā)了我們?yōu)橹袊鴫魥^斗的決心和信心?；顒又?，我們還通過觀看紅歌演唱、學習黨史，了解中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和中國人民的奮斗歷程，進一步增強了我們對黨和祖國的歸屬感和責任感。

此外，這次活動也增強了我對集體的認同感。在唱紅歌的過程中，我們感受到了團結協(xié)作的力量。無論是排練紅歌還是在表演現(xiàn)場，我們都感受到了集體的力量，共同呼吁愛國主義，展示團結拼搏的精神。唱紅歌是團隊合作的體現(xiàn)，每個人的努力和付出都是為了整個團隊的成功。在活動中，我們相互鼓勵、互相支持，體驗到了團隊的凝聚力和戰(zhàn)勝困難的勇氣，這種集體合作的氛圍讓我收獲了很多。

最后，這次活動讓我更加深刻地認識到了中國夢的重要性。中國夢是全體中國人民對幸福生活的向往和追求，是我們共同的目標和未來。通過參與迎國慶唱紅歌活動，我進一步明白了中國夢與紅歌是緊密聯(lián)系在一起的，紅歌是中國夢的一部分。唱紅歌不僅讓我們感受到了祖國的繁榮和民族的自豪，更讓我們認識到了實現(xiàn)中國夢的責任和使命，堅定了我追逐中國夢的信心和決心。

總之，參與迎國慶唱紅歌活動是一次難得的機會，通過這次活動，我進一步了解了紅歌的含義，激發(fā)了愛國熱情，增強了對集體的認同感，并更加深刻地認識到了中國夢的重要性。我相信，在中國共產(chǎn)黨的領導下，全國各族人民共同努力，我們一定能夠實現(xiàn)偉大的中國夢！

紅歌傳唱活動心得體會篇十三

為了豐富學生課余生活，努力營造互幫互助、和諧健康的校園文化氛圍，樹立學生意氣風發(fā)，積極向上的精神風貌，促進德育工作深入開展。我校定于四月份舉行“學雷鋒，唱紅歌”歌詠比賽”活動。

奉獻·友愛·互助·進步

20**年3月29日(周六)下午2：30開始。

籃球場

1、每班出兩個合唱節(jié)目：一個必唱曲目《學習雷鋒好榜樣》，一個自選曲目，以班級為單位參賽，要求班內(nèi)學生全部參加。

2、比賽要求：

(1)自選歌曲內(nèi)容要求符合本次比賽主題，思想性強，內(nèi)涵積極向上。

(2)參賽班級自選曲目可自備伴奏帶，演唱形式可根據(jù)歌曲內(nèi)容適當變化如二部、三部、領唱、輪唱等，可配朗誦。

(3)參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿;服裝整齊統(tǒng)一，美觀大方。

(4)能準確把握歌曲旋律，演唱聲音、節(jié)奏、準確，聲情并茂，音色明亮。

(5)各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色為最好。

(6)合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

(7)每缺1人在班級得分直接扣除2分。

3、比賽順序：各班按抽簽順序為比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。

4、評委：學校非班主任的中層領導和老師做評委。

5、計分辦法：評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最后得分。滿分10分。

1、聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰，技術處理得當。(5分)

2、有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。(2分)

3、演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。(1分)

4、指揮準確，富有激情。(1分)

5、隊員站位整齊合理，進、退場秩序好。(1分)

6、合唱人數(shù)符合規(guī)定，服裝統(tǒng)一，不符合規(guī)定的直接在總分中按每項扣分2分。

班集體評獎：三個年級組15個班共同參評，評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，鼓勵獎3個。

紅歌傳唱活動心得體會篇十四

一、活動目的：

為了慶祝中華人民共和國成立72周年，進一步培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的熱愛之情，通過此次傳唱紅色經(jīng)典100首(見附件1)歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間：

9月30日上午9：00

三、活動地點：

老校園大禮堂

四、參賽對象：1——6年級各班學生

五、比賽要求：

1、演唱內(nèi)容：兩首紅色歌曲(從100首中選)(音樂教師教唱)

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟、或請人現(xiàn)場伴奏，不得清唱。

4、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

6、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。

7、每班全體學生都要參加。

六、評分標準：

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。

3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)

5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)

注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。

七、獎勵辦法：

按年段評選：一等獎一名

二等獎一名

八、評委名單：

葉代學、白學甫、喻長橋、侯定勇、鄒亞玲、胡友鵬、余淑靜、陳明華、王澤鋒、葉興頂。

九、音響負責人：余杰

紅歌傳唱活動心得體會篇十五

為了慶祝建國65周年，激發(fā)學生愛黨、愛國、愛校的情感，增加少先隊員的集體榮譽感，進一步規(guī)范學生的孝德禮儀，營造和諧美麗的校園生活，提高學生的藝術素養(yǎng)，從而促進學生的全面發(fā)展。學校德育處特定9月下旬舉辦“唱紅歌誦經(jīng)典”主題國慶活動。具體方案如下：

參賽對象：2、4、6年級

活動主題：“唱紅歌誦經(jīng)典”

活動流程：

第一階段：宣傳階段

1、本次比賽通過召開教師會議，由中隊輔導員在各班進行宣傳發(fā)動，由中隊長落實報名，籌備，大隊部總協(xié)調(diào)。

2、比賽形式：二年級：歌詠(校歌)四年級：歌詠(紅歌)六年級：朗誦、經(jīng)典誦讀(孝德禮儀)

第二階段：比賽階段

(一)比賽環(huán)節(jié)

1、比賽時間：9月30日下午

2、比賽地點：學校體育館

3、選材：內(nèi)容要健康向上，表達愛國之情以及少年兒童的欣欣向榮、朝氣蓬勃。

4、時限：歌詠、朗誦時間不超過5分鐘。

5、配樂：歌詠可用伴奏音樂;朗誦詩歌可以配樂，但以純音樂為主，音樂與詩歌應相協(xié)調(diào)。

6、朗誦的班級需要脫稿。

(二)評分標準(去掉最高分和最低分，取平均分)

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。10分

2、衣著得體，與歌曲或朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)。5分

3、精神飽滿，姿態(tài)得體大方。5分

5、演唱整齊，音準到位，演唱聲音甜美;朗誦熟練，聲音洪亮。20分

6、吐字清晰，普通話標準，能很好把握歌曲及詩歌節(jié)奏。20分

7、能正確把握歌曲和朗誦內(nèi)容，演唱或朗誦具有較強的感染力和表現(xiàn)力。20分

獎項設置：

根據(jù)現(xiàn)場得分設一等獎、二等獎、三等獎若干名。

注意：請各班將參加節(jié)目名稱、伴奏音樂、參加人數(shù)、話筒數(shù)量，于9月25日之前上報大隊部。

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紅歌傳唱活動心得體會篇十六

為隆重慶祝五四，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，報效祖國。豐富校園文化生活，營造健康和諧的育人環(huán)境，推進校園精神文明建設。特制訂本次活動方案。

一、參賽對象：幼兒園—6年級各班學生。

二、活動時間：20xx年5月4日。

三、比賽地點：操場。

四、比賽要求：

1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。曲目內(nèi)容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

5、每班全體學生都要參加。

6、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。

五、評分標準

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）

2、演唱有感情，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的思想感情。（20分）

3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（10）

4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（30分）

5、設參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)全部到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。

6、注：評分最后結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該班的平均分。

六、獎勵辦法：按各班得分評選一、二、三等獎。

七、評委：中層領導

紅歌傳唱活動心得體會篇十七

近日，在我校迎國慶活動中，舉辦了一場別開生面的“迎國慶唱紅歌”活動。我參與其中，讓我深受感動與啟發(fā)。通過這次活動，我深刻體會到了唱紅歌的力量與積極的意義，也明白了自己以及每個人都有責任為祖國奉獻。

首先，唱紅歌能夠增強我們的愛國情懷。在這次活動中，我們大家一起齊聲高唱《我和我的祖國》，這首歌深情而激昂，唱出了我們這一代人對祖國的無限熱愛之情。在歌聲中，我感受到了與同學們心靈的交流與共鳴，也更加懂得了作為一個中國人的榮耀與自豪。每當唱到“只要有我在，就有陽光”，我的內(nèi)心被一股浩然正氣所填滿，我深切地明白，只要我們每一個人有這樣的信念和勇氣，就能夠創(chuàng)造一個更加美好的祖國。

其次，唱紅歌可以傳遞正能量。在當今社會，我們經(jīng)常會接觸到各種各樣的消極信息，如暴力事件、負面新聞等。而唱紅歌則是對這些負能量的最好回應。紅歌總能激發(fā)起人們內(nèi)心中的積極力量，讓我們擺脫煩惱憂愁，迎接新的一天。無論是《東方紅》還是《歌唱祖國》，這些歌曲無不鼓舞人心，激勵著我們共同追求人生美好的目標。這次唱紅歌活動，我們以實際行動傳遞了積極向上的精神，喚起了同學們對美好未來的憧憬與追求。

此外，唱紅歌還能培養(yǎng)我們的集體意識和團隊精神。在這次活動中，每個參與的同學都投入了很大的熱情與精力。我們通過合唱、獨唱等形式進行唱紅歌的訓練和表演，大家互相鼓勵、互相幫助，形成了一種緊密的團隊。我們練歌的時候，互相指正、互相配合，通過共同努力，歌聲越來越飽滿、更加動聽。這個過程中，我切實感受到了團隊的力量以及個人在集體中的重要性。只有團結合作，我們才能展現(xiàn)最好的狀態(tài)。

最后，唱紅歌使我更加明白作為一個新時代的青年，我們有責任為祖國奉獻。正如歌曲《禮贊新時代》中所唱：“奮斗在新時代，只爭朝夕不虛度”。身為中國的繼承者與建設者，我們要時刻保持對國家的忠誠與熱愛，并通過自己的努力為國家的繁榮做出貢獻。唱紅歌活動讓我更加明確了自己的責任，我將努力學習，為祖國的明天貢獻自己的力量。

總而言之，參與“迎國慶唱紅歌”活動是一次難忘的體驗。通過唱紅歌，我愛國情懷更加濃烈，正能量傳遞得更加迅猛，團隊意識與團結協(xié)作能力得到了提升，同時也明白了作為一個中國人的責任與擔當。愿我們繼續(xù)唱響紅歌，傳承紅色基因，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗！

紅歌傳唱活動心得體會篇十八

為了弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生的民族精神和愛國熱情，讓學生了解祖國的歷史和成長歷程，本學期我校將組織全體師生繼續(xù)學唱紅色歌曲，了解歌曲背景，并使學生受到啟迪和激勵。我校將制定紅色歌曲集，掀起唱紅歌的熱潮。

二、活動時間

每天第一節(jié)課課前，以上課音樂停止為準，班主任統(tǒng)一組織本班同學運用多種形式進行配樂合唱。

三、活動要求

1、本學期，我校繼續(xù)深入開展紅色歌曲的學習、傳唱活動。

2、各班班主任要結合學?！暗掠媱潯钡囊?，按照順序來進行組織學唱。

3、要配有指揮、有配樂，班主任或科任老師必須高度重視，按時按要求組織。

4、第一節(jié)課上課音樂一停，各班必須馬上開始放音樂演唱。

5、班主任要動腦筋、想辦法，并邀請音樂老師進行指導，或者有能力的班主任要親自指導學生進行多種形式的合唱，如：領誦式合唱、領唱式合唱、分聲部合唱等；還要適當添加動作或者手勢。一次增強演唱的氣勢。

6、學校團隊室將協(xié)同值周領導對各班的唱紅歌活動進行跟蹤時督導檢查，對于不唱、唱的不認真的班級將進行大會通報。

7、班主任老師應該及時指導學生認真對待，滿懷激情的演唱，提升班級同學的精神面貌。

總之，希望班主任能高度重視，認真組織學生傳唱，并要結合歌曲背景向學生介紹相關的歷史，也可結合圖書閱讀活動，收看新聞的活動，以及十月份的“學生行動愛國宣傳月活動”，對學生進行愛國主義教育，讓學生重溫歷史，正是國情，從小立志，真正激發(fā)學生的愛國熱情。

如有不清楚的地方，及時與大隊部聯(lián)系。

紅歌傳唱活動心得體會篇十九

紅歌能喚起人們的記憶，使人們得到藝術的享受。紅色江山來之不易，謳歌改革開放，贊頌祖國偉大，宏揚民族精神，繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。認真貫徹落實科學發(fā)展觀精神，踐行科學發(fā)展觀。在新中國建國60周年大慶之際，中共耿城中心學校支部、耿城中心學校、耿城鎮(zhèn)教育工會，將于9月30日下午1:30，全校師生集中大操場，舉行慶祖國六十華誕“激情廣場紅歌大家唱”活動。

一、指導思想

通過舉辦新中國建國72周年大慶演唱活動，踐行科學發(fā)展觀，歌唱中國共產(chǎn)黨、歌唱祖國，激發(fā)耿城鎮(zhèn)中小學師生振奮精神，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，為振興耿城“一線三園”發(fā)展戰(zhàn)略而努力。

二、活動主題

踐行科學發(fā)展觀，唱紅歌，頌祖國，激斗志。

三、組織領導

慶?；顒映闪㈩I導小組，由中共耿城中心學校支部書記奚善又同志任組長，支部副書記石磊、王小馬同志任副組長，李旭輝、譚永康、査日新、李林玉為成員。李旭輝同志負責協(xié)調(diào)相關工作，査日新、李林玉同志負責藝術設計指導和各學部的組隊、排練、協(xié)調(diào)、安全等工作。

四、參加對象

參加本次紅歌演唱比賽的對象是中心學校本部的全體師生。中、小學部要認真組織活動，并做好國慶活動教師簽到冊。

五、組隊要求

學生以班級組隊，教師以中小學部組隊，共組十七個方陣隊。

六、演唱要求

每隊以方陣的形式演唱一首紅歌，盡量統(tǒng)一服裝佩帶紅領巾和隊干標志;合唱要有指揮，指揮要到位，聲音要宏亮，精神要飽滿，聲部要協(xié)調(diào)。

七、場務準備及其它要求

1、譚永康、王慶勝、胡燕負責場地布置，必須于9月30日上午將場標布置就緒;場地劃分時要分為小學學生部(班級)、小學教師部、初中學生部(班級)、初中教師部等位置;各區(qū)位自帶凳子。

2、張發(fā)青負責攝影報道，査日新負責節(jié)目主持人落實和指導。

3、未盡事宜，及時聯(lián)系。

八、節(jié)目順序(暫定)

1.奚善友校長迎國慶致辭

活動結束，學生有序的離場

本次紅歌合唱活動由中共耿城中心學校支部、耿城中心學校、耿城鎮(zhèn)教育工會主辦。

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