生活中有很多值得我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣我們才能不斷進(jìn)步?？偨Y(jié)需要有系統(tǒng)的思維，可以從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行梳理?？偨Y(jié)范文中的案例能夠幫助我們更加直觀地理解總結(jié)的寫(xiě)作要點(diǎn)。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇一
哈”“嘿”……什么聲音??？哦，原來(lái)是同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)練武術(shù)操呢？最近，我們校園出現(xiàn)了一件新鮮事，每當(dāng)體育課、課外活動(dòng)時(shí)校園里都會(huì)響起我們鏗鏘有力的呼號(hào)、都會(huì)看到同學(xué)們整齊劃一的武術(shù)動(dòng)作，課間十分鐘同學(xué)們你蹲一個(gè)馬步，我來(lái)一個(gè)弓步插掌，別以為你是到了登封的少林武校，呵呵，這是我們學(xué)校本學(xué)期推廣的大型健身活動(dòng)少林武術(shù)操、少林拳，盡管我們不是武術(shù)隊(duì)員，可我們練習(xí)起來(lái)一點(diǎn)也不含糊。
艱苦的訓(xùn)練，讓我們“噩夢(mèng)連連”，我們一個(gè)個(gè)讓老師“逼”的痛苦不堪，“張牙舞爪”的，“東倒西歪”的，真是洋相百出。為了讓我們的動(dòng)作更規(guī)范，學(xué)校加強(qiáng)了訓(xùn)練強(qiáng)度。于是，我們抓緊了一切時(shí)間，被練得“疲憊不堪”“氣喘吁吁”。在這樣艱苦的訓(xùn)練中，我們終于成了“武林高手”。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇二
你瞧，一縷明媚的陽(yáng)光悄悄地溜進(jìn)教室，灑在同學(xué)們身上。這是春天的種子，在我們的教室里生根發(fā)芽，讓我們像春天一樣茁壯成長(zhǎng)。
一進(jìn)教室，就看到讓人目不暇接的黑板報(bào)，那里有我畫(huà)的柳樹(shù)，正搖著綠色的長(zhǎng)辮子呢。
她搖出了春天的氣息，春天躲在我們的黑板報(bào)里。在《春》中，同學(xué)們知道了朱自清眼中的江南，暮春三月，江南草長(zhǎng)、雜花生樹(shù)，群鶯亂飛。而在《春風(fēng)》一課中，又領(lǐng)略了北國(guó)春風(fēng)豪邁、粗獷之美。同學(xué)們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)的臉龐，續(xù)寫(xiě)祖國(guó)的未來(lái)，這是春天帶給教室里的一道風(fēng)景。
春天，是播種希望的季節(jié)，她輕輕地走進(jìn)了安靜的教室，看同學(xué)們?cè)谧约旱奈恢蒙?，?zhuān)心致志地學(xué)習(xí)。老師聲情并茂地講，同學(xué)們洗耳恭聽(tīng)，不時(shí)發(fā)表自己的見(jiàn)解?？赐瑢W(xué)們興高采烈的樣子，就是送給老師最好的禮物，這也是春天帶給教室里的一道風(fēng)景。
看！校園里的鮮花，爭(zhēng)相開(kāi)放；樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨歡快地歌唱；操場(chǎng)上的小草也睜開(kāi)眼睛，好奇地打量著這光彩奪目的春天。
校園里的春天，沒(méi)有朱自清眼中江南春天的溫柔，也沒(méi)有北國(guó)春風(fēng)的那種豪邁、粗獷。但是有笑、有鬧、有酸甜和苦辣，有一道道美麗風(fēng)景組成的五彩斑斕的春天。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇三
在我們的校園里，天天都會(huì)發(fā)生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動(dòng)最深的'還是小楠的變化。
小楠是我的同班同學(xué)。以前，他不是遲到，就是早退；不是作業(yè)潦草就是干脆不做；不是罵人就是打架……挨批評(píng)他總是有份，受表?yè)P(yáng)他老不粘邊。好多同學(xué)見(jiàn)了他就躲，不少老師看見(jiàn)他就甩頭。雖然老師和同學(xué)們都一直在幫助他，卻總是令人失望。
上周星期一，升旗儀式完了以后，我們都陸續(xù)回教室了，樓梯轉(zhuǎn)角處有一個(gè)食物包裝袋。只見(jiàn)他彎下身子把包裝袋拾起，隨手扔進(jìn)垃圾桶里。我對(duì)小楠的這種做法很不理解。更讓人吃驚的是前幾天，成績(jī)一向很不好的小楠語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)竟然考了個(gè)八十分。這猶如一塊大石頭砸進(jìn)平靜的湖水中，掀起軒然大波。
小楠的變化讓我對(duì)他產(chǎn)生濃厚的興趣，開(kāi)始留心觀察他。我發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候小楠不再搞小動(dòng)作了，而是在認(rèn)真聽(tīng)講。下課后，小楠悄悄地看哪些同學(xué)的位置下有垃圾就主動(dòng)幫他撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，看到哪張桌子歪了就走上前幫同學(xué)把桌子擺好。哪個(gè)同學(xué)不小心撞到他時(shí)，他不再大發(fā)雷霆，而是輕輕一笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。沒(méi)關(guān)系?！?/p>
班會(huì)課上，老師夸獎(jiǎng)小楠成績(jī)進(jìn)步了，并且還很愛(ài)班集體，要大家向他學(xué)習(xí)。小楠卻不好意思地說(shuō)：“這點(diǎn)舉手之勞的事也不算什么，老師也別表?yè)P(yáng)我。您不是號(hào)召我們以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生嗎？我還做得不夠呢！”小楠的話不多，卻贏得全班熱列而持久的掌聲。全班同學(xué)都為小楠的變化和進(jìn)步而欣慰。
是啊，我們要以實(shí)際行動(dòng)為母校做好事,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。只要我們都這樣想，我相信校園里的新鮮事兒會(huì)更多。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇四
這幾天聽(tīng)說(shuō)老師要把校園里的一些空地開(kāi)辟出來(lái)一些種菜，我們班同學(xué)高興得手舞足蹈，恨不得一下課就飛出教室跑到菜地看看。
在老師的合理分工下，我們班同學(xué)從家里帶來(lái)了很多種地的工具，積極的投入到種菜的戰(zhàn)斗中去。老師一聲令下，我們班同學(xué)分成小組就各自?shī)^戰(zhàn)開(kāi)來(lái)。首先是除草，那片空地上長(zhǎng)了很多雜草，第二小組的'同學(xué)們利用課余時(shí)間把小草一棵一棵拔下來(lái)扔到垃圾桶里，一天的功夫，就露出一片干凈的土地。接著第三小組的同學(xué)在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始翻地。翻地可不是一件容易的事，不是這片多翻了一次，就是那片漏掉了，幸好有老師指導(dǎo)他們，才把地翻好。他們望著自己翻好的又松又軟的土地，抹抹額頭的汗水開(kāi)心地笑了。最后由老師親自把同學(xué)們從家里帶來(lái)的菜籽撒播到菜地里。菜種好了，同學(xué)們站在菜地旁覺(jué)得好像還少了些什么。對(duì)了，給菜地起個(gè)名字。經(jīng)過(guò)全班同學(xué)商議，我們給草地命名為“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。再看看別的班級(jí)，他們也在爭(zhēng)先恐后的忙著翻土，種菜，恐怕自己落后了。
我們班的菜地不僅陽(yáng)光充足，老師和同學(xué)們照料也很精心，它每天都發(fā)生著日新月異的變化。幾天的功夫菜苗就破土而出，并且長(zhǎng)勢(shì)也很好。過(guò)了一個(gè)月，菜地里的菜都長(zhǎng)大了，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間常道菜地來(lái)觀光，菜地成了校園里的一道風(fēng)景線。四一班種的上海青，五二班種的茼蒿，三四班種的小蔥，像展開(kāi)競(jìng)賽似地，長(zhǎng)勢(shì)一個(gè)比一個(gè)好，真是一派菜園景象。菜成熟了，該怎樣處理它們呢?這時(shí)同學(xué)們想到了老師，老師為我們講課，輔導(dǎo)功課太辛苦了，不如送給老師吧，大家異口同聲地說(shuō)好。于是，每天放學(xué)老師的車(chē)簍里就多了同學(xué)們親自采摘的蔬菜。
啊，校園里的新鮮事可真是新鮮。而這件事不但讓我們感受到了勞動(dòng)的艱辛，還讓我們懂得知恩圖報(bào)，真是一舉兩得啊。
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五年級(jí)校園里的愛(ài)篇五
在我們的`校園有一顆老得說(shuō)不出多少歲的大榕樹(shù)。
春天到了，大榕樹(shù)迎著陽(yáng)光，展開(kāi)四肢，舒服地伸懶腰呢，大榕樹(shù)長(zhǎng)出了新的綠芽，有叉開(kāi)的，像一把小彈弓；有彎曲的，像一條香蕉；有扭來(lái)扭去的，像一條舞動(dòng)的小蛇。
樹(shù)枝上又長(zhǎng)出許多新“胡須”，一條條直垂下來(lái)，惹得我們?nèi)滩蛔∠肴プニ鼈儭Ｒ魂囄L(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)搖擺著腰肢，好像在說(shuō)：“多愜意啊。”
夏天到了，大榕樹(shù)更加茂盛了，知了爬到大榕樹(shù)上亮起了喉嚨，鳥(niǎo)兒飛到大榕樹(shù)上唱歌，它們開(kāi)始演奏一曲交響樂(lè)，一陣風(fēng)吹過(guò)，大榕樹(shù)給它們伴舞呢。
下課了，小朋友們呼啦啦地跑到大榕樹(shù)下乘涼、玩游戲……大榕樹(shù)成了我們的游樂(lè)場(chǎng)。
秋天到了，大榕樹(shù)的葉子變黃了，開(kāi)始慢慢地掉落，從遠(yuǎn)處看，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落下來(lái)的黃葉鋪成了一張黃地毯，從“黃地毯”上輕輕走過(guò)，會(huì)發(fā)出“吱吱吱”的聲音，真好聽(tīng)！
冬天到了，很多樹(shù)都光禿了，但大榕樹(shù)依然茂盛挺拔，為我們遮風(fēng)擋雨，仿佛就是我們校園的衛(wèi)士。
大榕樹(shù)陪伴我思念了，我愛(ài)校園的大榕樹(shù)！
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇六
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的校園里的花壇五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
步入我們東方外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，你一定會(huì)被那些優(yōu)美的環(huán)境所陶醉：一排排香樟樹(shù)像士兵挺立在操場(chǎng)四周；干凈、美麗的走廊；但最吸引人的還是那兩座花壇。
花壇呈波浪形，共有三層。最高一層是茶花。春天來(lái)了，茶花花苞從樹(shù)枝上冒了出來(lái)，一朵朵，一簇簇，飄出了淡淡的花香。到了夏天，茶花爭(zhēng)芬斗艷，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰。
第二層是蝴蝶蘭和毛葉丁香。春天，它們冒出了嫩綠的葉子。夏天，蝴蝶蘭開(kāi)花了，真像一只只絢麗多彩的.蝴蝶。
花壇第三層是迎春花，在春天就開(kāi)花了，開(kāi)得很燦爛。只要管理得好，適時(shí)地給它澆水、施肥，花兒和我們一樣，在春天的感召下，就會(huì)歡暢活潑的，以旺盛的生命力，使出渾身解數(shù)，舒展出新鮮美麗的四肢。感謝它給人們帶來(lái)了快樂(lè)?？鞓?lè)之余，我們要感謝園丁，是他們培育出了這些美麗的花兒，把春天裝扮得色彩繽紛。
花兒、草兒給我們帶來(lái)了生氣，帶來(lái)了熱鬧。我贊美培育它們的花壇，更贊美細(xì)心呵護(hù)花壇的園??！
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇七
運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目有很多，比如：跳繩.跑步.踢足球???????可是我最喜歡的就是跳繩。
今天，我和妹妹來(lái)到樓下，對(duì)妹妹說(shuō)：“我們來(lái)跳繩比賽吧。”然后妹妹說(shuō)：“好呀?！蔽覀冋襾?lái)爸爸媽媽?zhuān)屗麄儊?lái)數(shù)數(shù)，看誰(shuí)跳的多。
一分鐘跳繩開(kāi)始了，我和妹妹隨著繩子的甩動(dòng)，跳了起來(lái)，只見(jiàn)繩子變成了道道優(yōu)美的弧線，在我們的頭上飛速閃過(guò)。剛開(kāi)始，我怕妹妹超過(guò)我，所以心里很緊張，剛剛跳了四個(gè)就絆著了，但是我沒(méi)有放棄，又開(kāi)始繼續(xù)跳，但是常常被絆著，漸漸沒(méi)有了信心，而妹妹也沒(méi)有多好，也常常被絆著，但是妹妹很賣(mài)力，我看見(jiàn)妹妹那么賣(mài)力，我也鼓足勇氣，在心里為自己加油，繼續(xù)跳了下去。
比賽結(jié)束了，是該公布成績(jī)的時(shí)候了，我的心里很緊張，怕我不能贏，爸爸媽媽說(shuō)：“我跳的比妹妹多。”我聽(tīng)到我和妹妹的跳繩比賽我贏了，心里別提多高興了。
跳繩真好玩，我真喜歡跳繩。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇八
近日，我班發(fā)生了一見(jiàn)莫名其妙的事情；圖書(shū)箱里多了許多許多的新書(shū)；今天同學(xué)的桌椅壞了，明天馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里。急在心上。到底是誰(shuí)做的好事呢？為了便于偵察，我們組織了一個(gè)‘調(diào)查組’，把這次的代號(hào)設(shè)為‘孫’。
雖然我們已經(jīng)立下了‘雄心壯志’，可經(jīng)過(guò)了一個(gè)多星期的偵查，仍然是一無(wú)所獲。下午，我們偵察對(duì)的人員們又在進(jìn)行會(huì)議，商量偵察對(duì)策?！畽C(jī)直贊同，并且商量好了具體的‘作戰(zhàn)’方案。
星期一下午下課，我們偵察組的`同學(xué)趁大家上體育課，把桌椅弄壞了，好引魚(yú)上鉤。放學(xué)后，我們替伏在教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)，從樓梯里轉(zhuǎn)來(lái)了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像一只兔子似的砰砰直跳。腳步聲漸漸近了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)搬了一張桌椅。踮起腳，小心意意的放在位置上，又把壞了椅子搬到四樓了。
我們睜大眼睛一看，真是做夢(mèng)也想不到，那個(gè)人居然是‘搗蛋鬼’王少聰。是呀，自從學(xué)校創(chuàng)建‘學(xué)雷鋒，創(chuàng)三好’以來(lái)，王少聰改變了許多；早讀是再也看不見(jiàn)他嬉戲打鬧了；下課時(shí)，操場(chǎng)上再也看不到他的身影了??????這時(shí)，我們?cè)僖踩滩蛔×?，都‘現(xiàn)身了’。
王少聰看見(jiàn)我們，感到很意外，在經(jīng)我們七嘴八舌的夸獎(jiǎng)，他臉都紅了。事情終于真相大白了，水落實(shí)出了，我們心里都非常道高興。我們偵察組的同學(xué)一商量，決定把校園里的這件新鮮事寫(xiě)在板報(bào)上，讓同學(xué)去學(xué)習(xí)他，表?yè)P(yáng)他。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇九
校園里，每分每秒都是那么快樂(lè)，下課后，每個(gè)班都會(huì)發(fā)出銀鈴般的笑聲。咦！這聲音是哪個(gè)班傳來(lái)的？怎么這么高興？哈哈哈，這是我們班，那群古靈精怪的同學(xué)們又在干什么呢？去瞅瞅有什么新鮮事，我們也去湊湊熱鬧！
天?。“嗬锏耐瑢W(xué)們?cè)趺戳?？怎么每一個(gè)都帶上了“眼鏡”？仔細(xì)一看，呵呵，這眼鏡可不是近視鏡，而是同學(xué)們自己做的小工藝品――紙眼鏡！同學(xué)們真是心靈手巧。瞧瞧，同學(xué)們的眼鏡，真是奇形怪狀的。忽然，這邊的一副白色眼鏡引起了“公憤”，“喂，你怎么做了副白眼鏡，這可是白色污染！”“就是就是，快點(diǎn)上點(diǎn)色吧！”……這群整天冒著奇怪想法的同學(xué)們哪！白眼鏡聽(tīng)后手忙腳亂的拿出水彩筆，取出一支綠色的涂了起來(lái)，這時(shí)啊，同學(xué)們又起哄了，“這才對(duì)嘛！綠色環(huán)保！”哈哈，真夠搞笑的！
咦！那又是誰(shuí)做的？好可愛(ài)的米老鼠?。↑S耳朵，紅嘴唇，還有兩個(gè)小酒窩，和那正宗的米老鼠比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。瞅見(jiàn)這個(gè)小工藝品，我樂(lè)的哈哈大笑，很快，這個(gè)現(xiàn)代版“米老鼠”引起了同學(xué)們的注意，“這誰(shuí)做的呀，真丑！”這位同學(xué)大喊：“什么審美眼光？我這叫現(xiàn)代版米老鼠！”“米老鼠”的主人大喊不滿(mǎn)?！扒颇氵@做的，還米老鼠呢，我看豬八戒都比它好看”……同學(xué)們又開(kāi)始“評(píng)論”了，我看到最后啊，這個(gè)小工藝品簡(jiǎn)直成了一個(gè)垃圾，同學(xué)們向來(lái)都是這樣，只要一個(gè)人說(shuō)丑，全班都說(shuō)，到后來(lái)，這工藝品就成了丑中極品了！米老鼠的主人只好在同學(xué)們的批判下灰溜溜的拿走了現(xiàn)代版“米老鼠”，心情無(wú)奈再加上心靈的創(chuàng)傷?。“?！這群調(diào)皮的同學(xué)！
瞧！我們的事多新奇！制作小工藝品成了一股“酷風(fēng)”了，同學(xué)們，比一比，看一看，說(shuō)說(shuō)這個(gè)，瞅瞅那個(gè)！在這個(gè)班里，新鮮事兒總不斷，時(shí)間一久，就會(huì)讓你成為一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的人，會(huì)讓你的臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛的笑容！
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇十
在記憶中，令我感覺(jué)到甜的感覺(jué)甚多：考了個(gè)好成績(jī)，甜；又多了一個(gè)伙伴，甜；受到教師的贊揚(yáng)，甜……而我，最喜歡破解難題之后的喜悅感了。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，而我看著眼前這道題，沒(méi)有一點(diǎn)兒思緒，看著同學(xué)們都露出開(kāi)心的笑容，我明白，他們已經(jīng)“闖關(guān)”成功了?！鞍パ?！怎樣寫(xiě)啊！”我不耐煩地吼道?！肮?，這都不明白，太笨了！”不少做完的同學(xué)露出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑容。這使我更加沮喪了。不行！我必須要把這道題做出來(lái)，冷靜！冷靜！
我再次埋頭苦干起來(lái)，“哎呀！這什么破題目嘛！”陸續(xù)有人抱怨道。我再仔細(xì)地把題目讀了一遍，呵！我找到隱藏條件了！我樂(lè)滋滋地把題目做了出來(lái)，答案完全正確，一種喜悅感在心中油然而生，我最終做出來(lái)了。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇十一
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的校園里的后花園五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們學(xué)校里的后花園的景色很美，在我心中任何景色也比不過(guò)后花園的景色。
通往后花園里的小路是用成千上萬(wàn)塊鵝卵石鋪成的，鵝卵石的顏色很多，有黑色，有白色，有綠色，還有我們見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的不知是什么顏色的鵝卵石。鵝卵石的`形狀很多，有的像雞蛋，有的像一個(gè)三角形，形態(tài)各異。這些鵝卵石在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，就像一顆顆閃閃發(fā)光的大寶石。這條小路寬一米，長(zhǎng)差不多十米，彎彎曲曲的。從遠(yuǎn)處看這條小路就像一條彎曲的蛇。
順著小路往里走，首先映入眼簾的是后花園的假山。后花園里的假山是由很多塊奇怪形狀的石頭組成的，假山是白色的，長(zhǎng)差不多四米，寬差不多二米，這個(gè)假山有很多鋒利的棱角，如果一不小心碰到他，手掌也會(huì)感到很疼。如果從遠(yuǎn)處看假山，假山也什么都不像，如果從近處看就像一只大公雞。
假山右邊是一個(gè)水池，水池很淺，差不多深五十厘米。水池的水很清，清得可以看見(jiàn)水底的沙石，水池的水很綠，綠的仿佛那是一塊碧玉；水池的水很靜，靜得看不到一點(diǎn)波紋。水面上還有一些落下來(lái)的枯枝敗葉。水里還有一些小金魚(yú)，他們速度很快，快得驚人，它們一下子就從水池的這頭游到水池的那頭，這些小金魚(yú)好像很膽小，有一次我出現(xiàn)在水池邊，小金魚(yú)見(jiàn)到了就馬上跑到一個(gè)隱蔽的地方躲起來(lái)了。
后花園的水池左邊有一個(gè)涼亭叫“樂(lè)魚(yú)亭”。這個(gè)亭子的柱子特別粗，比大象的腿還要粗。這個(gè)亭子美中不足的是很臟，每個(gè)角落都有一些灰塵。屋頂上有六個(gè)角，每個(gè)角上都有雕刻的栩栩如生的龍頭，這個(gè)龍頭好像很餓，嘴里還有一顆珠子。
后花園的景色真美，那是一個(gè)讓我流連忘返的地方！
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇十二
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，走進(jìn)校園就能感覺(jué)到陣陣書(shū)香。在校園的西北角有一棵像是慈祥老人般的大柳樹(shù)，是它陪伴我走過(guò)了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。大柳樹(shù)的腰很粗壯，五、六個(gè)同學(xué)手拉手才能抱得住。樹(shù)桿是筆直的，顏色是棕褐色的，樹(shù)皮十分粗糙。微微的春風(fēng)吹醒了大柳樹(shù)，它伸了伸懶腰、活動(dòng)活動(dòng)筋骨，柳枝條上鼓出鵝黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴，十分惹人喜愛(ài)。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，柳枝變綠變?nèi)彳浟?，垂下的綠色絲帶飄出了棉花一樣的飛絮。頑皮的飛絮“發(fā)泄”著對(duì)同學(xué)們的無(wú)比喜愛(ài)，或落在頭發(fā)上、或沾在衣服上、又或親吻同學(xué)們的臉，叫人高興不已。同學(xué)們有的在樹(shù)下靜靜的讀書(shū)，有的在樹(shù)下乘涼，還有的在樹(shù)下追逐嘻戲。呼呼的秋風(fēng)吹來(lái)了，許多垂柳亂發(fā)似的垂掛著，脫了葉的枝條，在冷風(fēng)里搖蕩。同學(xué)們把落葉打掃起來(lái)，拾撿一些好看的葉片留做標(biāo)本，回憶著大柳樹(shù)茂密的枝條曾經(jīng)帶來(lái)的快樂(lè)。
寒冷的冬天來(lái)臨了，失去了綠色的大柳樹(shù)那縱橫交錯(cuò)的鱗狀樹(shù)皮，像是一個(gè)沉默蒼老的'人臉上的皺紋。他冬眠了，好好休養(yǎng)等待來(lái)年的再次生長(zhǎng)。每次下雪同學(xué)們都把雪堆到大柳樹(shù)的根下，冰雪融化時(shí)雪水會(huì)讓大柳樹(shù)一次性喝個(gè)夠。我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里美麗的大柳樹(shù)，是他陪伴我快樂(lè)的讀書(shū)、健康的成長(zhǎng)。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇十三
陽(yáng)春三月，我們校園里的柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，給校園增添了許多生機(jī)。
溫暖的陽(yáng)光照在校園里那兩棵柳樹(shù)上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那細(xì)細(xì)的枝條上又泛出一層新綠，柳葉在陽(yáng)光的照耀下長(zhǎng)得更茂盛。滿(mǎn)樹(shù)嫩綠的枝條就像柳姑娘瀑布般的頭發(fā)，新冒出的葉子就是柳姑娘頭上漂亮的蝴蝶結(jié)。你看，那些剛冒出來(lái)的毛茸茸的小芽，打了一個(gè)大大的呵欠，四處張望了一下，就舒展起身子來(lái)。那細(xì)密柔軟的枝條映襯著亭亭玉立的樹(shù)干，還有滿(mǎn)樹(shù)可愛(ài)的綠葉，乍一看，就仿佛是一位楚楚動(dòng)人的女人，搖動(dòng)著婀娜多姿的身體對(duì)我們說(shuō)：“小同學(xué)，讓我們一起健康成長(zhǎng)吧！”
天下起了蒙蒙細(xì)雨，每一片柳葉都仰起臉，貪婪地吮吸著，它們?cè)谟晁臎_洗下變得更翠綠了。柳樹(shù)還不忘展現(xiàn)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，千絲萬(wàn)條的柳枝在春雨中盡情地舞動(dòng)，不時(shí)地伸展到窗前，那是它在伸頭偷看教室里那位調(diào)皮的沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，告訴他“上課不能做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)講?！?/p>
我仿佛變成了一片嫩葉，在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，和小伙伴們一起唱歌，一起跳舞，開(kāi)心極了。
校園里的柳樹(shù)是那樣美麗，我們一定要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇十四
友誼是甜的，知識(shí)是甜的。在六年來(lái)，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了看書(shū)，學(xué)會(huì)了寫(xiě)作。從哪最基本的漢語(yǔ)拼音，到那形態(tài)各異的漢字，在一篇篇趣味的課文里，我仿佛身臨其境，看到了一處處與現(xiàn)實(shí)生活中不一樣的世界。教師有魔法，一篇篇饒趣味味的.文章，經(jīng)過(guò)講解，又會(huì)變成另一部樂(lè)曲。當(dāng)我們讀透文章時(shí)，那種感覺(jué)是對(duì)知識(shí)的滿(mǎn)足，這就是甜。或者，當(dāng)一道道困難重重的數(shù)學(xué)難題卡住時(shí)，我們闖過(guò)了關(guān)卡，開(kāi)啟了新的解題思路，那種興奮，是自豪，是贏取新知識(shí)的歡樂(lè)。知識(shí)的道路像篇樂(lè)譜，流暢的音律流入大腦，銘記在心。但我們只是剛剛快結(jié)束人生知識(shí)的第一階段，后面還有很長(zhǎng)的路要走。
一想到要離開(kāi)那么好的同學(xué)，那么好的教師，相處六年的母校，心里也不是滋味。我要將這份“甜”永遠(yuǎn)留在心里，將來(lái)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母校。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇十五
世界上最偉大的當(dāng)然是母愛(ài)，但我覺(jué)得師愛(ài)也是非常偉大的。老師的愛(ài)就像冬天里那火紅的太陽(yáng)，溫暖著我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里成長(zhǎng)!
說(shuō)起老師，一定要說(shuō)說(shuō)我們的班主任郭老師。在學(xué)習(xí)上，郭老師的耐心是出了名的，無(wú)論哪個(gè)同學(xué)請(qǐng)教她問(wèn)題，她總會(huì)耐心地解答;生活上她就像自己的媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們，哪個(gè)同學(xué)身體不舒服了，她都會(huì)仔細(xì)詢(xún)問(wèn)，不停地關(guān)心著;平時(shí)，她還經(jīng)常教我們做人做事的'道理。
記得有一次，我們?cè)谡n堂上做語(yǔ)文作業(yè)。突然，同學(xué)萬(wàn)楠“啊!”的一聲叫了起來(lái)，看她驚慌失措的樣子，大家還以為是她出了什么事了呢?郭老師也慌忙地跑了過(guò)去，萬(wàn)楠在位子上像小鳥(niǎo)一樣“嘰嘰喳喳”地把事情經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。原來(lái)是他旁邊的張欣宇同學(xué)在玩鋼筆時(shí)，不小心把鋼筆套塞到耳朵里去了。這時(shí)的張欣宇漲紅著臉一句話也說(shuō)不出來(lái)，郭老師仔細(xì)地看了張欣宇的耳朵后，馬上跑到辦公室去拿來(lái)了鑷子。想用鑷子把鋼筆套取出來(lái)，但當(dāng)動(dòng)手時(shí)，郭老師卻猶豫了。她說(shuō)：“搞不好會(huì)弄壞耳朵的，還是去醫(yī)院吧?！闭f(shuō)完她就沖沖忙忙地帶著張欣宇去了醫(yī)院。
我覺(jué)得郭老師不但是我們值得敬重的老師，也是我們最熱愛(ài)的長(zhǎng)輩。她真的就像自己的媽媽一樣。我要說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇十六
“聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)在學(xué)習(xí)上遇到困難去問(wèn)成績(jī)好的同學(xué)，而這些同學(xué)愛(ài)理不理的顯得不夠熱情，同學(xué)們，一個(gè)人優(yōu)秀不算優(yōu)秀，我們是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步?！币簧险n，薛老師就說(shuō)了這些莫名的話，教室里靜悄悄的，再看有些同學(xué)頭已深深地低了下去。突然，聽(tīng)到老師在點(diǎn)名字了，再一看共點(diǎn)了十個(gè)女生和十個(gè)男生，而且這二十個(gè)學(xué)生在我們班可以說(shuō)是身高體壯的，此時(shí)班上更是鴉雀無(wú)聲，難道是……正當(dāng)我疑惑時(shí)，薛老師說(shuō)：“這節(jié)課，我們到操場(chǎng)上和六二班進(jìn)行拔河比賽來(lái)體現(xiàn)我們的團(tuán)隊(duì)精神?！币宦?tīng)說(shuō)去操場(chǎng)上進(jìn)行比賽拔河，同學(xué)們都露出了驚訝的表情，繼而爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這可是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上少有的比賽，同學(xué)們高興極了。
我們六一班強(qiáng)大的拉拉隊(duì)簇?fù)碇艏?xì)選的隊(duì)員在薛老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上，只見(jiàn)六二班同學(xué)已在操場(chǎng)上等候，旁邊放著一根像蟒蛇一樣的又粗又長(zhǎng)的繩子，繩子中間系著一根紅布條。同學(xué)們一見(jiàn)到拔河的粗繩子就愛(ài)不釋手的拿起來(lái)，只聽(tīng)裁判老師楊老師說(shuō)：“兩隊(duì)做好準(zhǔn)備?！崩?duì)的'同學(xué)主動(dòng)站到兩邊，兩隊(duì)的隊(duì)員都摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽(tīng)：“預(yù)備——開(kāi)始”裁判老師的一聲令下，只見(jiàn)原來(lái)彎曲的繩子掙得筆直，再看兩隊(duì)的隊(duì)員，有的咬緊牙關(guān)、有的眉頭緊鎖、有的臉色鐵青，所有的隊(duì)員都像叼著難扯下食物的小雞一樣身體使勁地向后墜著。再看繩子中間的紅布條像個(gè)不聽(tīng)話的孩子一樣，一會(huì)跑到我們班這邊，一會(huì)又跑到了六二班那邊，它好像想看看那邊的同學(xué)更團(tuán)結(jié)更賣(mài)勁。終于，在我們六一班拉拉隊(duì)地助威和吶喊聲中紅布條移到了我們班這邊，我們勝利了。
通過(guò)拔河這件事，我深深地體會(huì)到老師所說(shuō)的話，集體精神很重要，團(tuán)結(jié)就是力量，正所謂“人心齊，泰山移。”
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇十七
開(kāi)學(xué)了一個(gè)多月了，我們的新鮮事是非常多的，但是，讓我印象最深的是：少年先鋒隊(duì)要讓一年級(jí)的小朋友入隊(duì)的時(shí)候，是我印象最省的了，下面聽(tīng)聽(tīng)我的新鮮事吧！
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們五年級(jí)和一年級(jí)的同學(xué)由老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了五星紅旗的下方位，我們五年級(jí)的學(xué)生齊刷刷的都是像雪一樣的白的`校服，在佩上一條紅色的紅領(lǐng)巾，那真的像是一位少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員?。￠_(kāi)始了，首先我們也好為一年級(jí)的小朋友佩戴血紅血紅的紅領(lǐng)巾接著要教他（她）們行隊(duì)禮。最后要教他或她們唱隊(duì)歌，就這樣一年級(jí)的小朋友們也加入了少年先鋒隊(duì)禮，這是多么高興的事呀~結(jié)束了，我們回到班里，我非常高興，這是我有生以來(lái)最高興的事了，想一想了，我上一年級(jí)的時(shí)候，別人給我佩戴的是那是代表中華人民共和國(guó)的血汗，我一想就非常感動(dòng)。
紅領(lǐng)巾的那血紅血紅的汗水，那是中華人民共和國(guó)的人民的血水，我的心被打動(dòng)了，少年先鋒隊(duì)也是一件非常令人高興的事情了。大家都知道我們少年先鋒隊(duì)的人員是從一年級(jí)就要入隊(duì)了。我做為一個(gè)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員是多么的光榮??！
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇十八
“甜”是人們很喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會(huì)更加精彩。運(yùn)動(dòng)會(huì)、兒童節(jié)、各種比賽……許多活動(dòng)中，我們獲得了不少的榮譽(yù)；春游、秋游我們都會(huì)玩得非常盡興開(kāi)心；捐款、捐書(shū)我們的內(nèi)心會(huì)非常溫暖。但最讓我覺(jué)得溫暖甜蜜的是我和胡霞英的友誼。
記得四年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦“兩人三足”游戲活動(dòng)，我們都興奮不已，在活動(dòng)還沒(méi)有開(kāi)始前，同學(xué)們就開(kāi)始用一條帶子把中間兩腿綁上，練習(xí)走路了?？粗浜夏醯耐瑢W(xué)健步如飛，配合不協(xié)調(diào)的同學(xué)走得磕磕絆絆甚至摔倒在地，心里樂(lè)開(kāi)花的同時(shí)有忍不住箱上前扶他們一把。綜合不同方式的走路效果，我和好朋友胡霞英連口號(hào)都想好了，躍躍欲試。
終于等到我倆了，我們迅速將帶子綁扎在腿上，一起喊著一二一、一二一，配合的還真默契，節(jié)奏還真不錯(cuò)，誰(shuí)知在快到終點(diǎn)時(shí)，我急于求成，瞇起眼睛擺好沖刺的架勢(shì)時(shí)，腿上的帶子松了，我一急，忘了含口號(hào)，去抓帶子，胡霞英制止了我，拉著我拼命往前沖，我?guī)缀醣凰龜Q著，還好沒(méi)有摔倒，但樣子可滑稽了，總算順利走完了全程。
每次回想起這場(chǎng)比賽，我心里總是暖暖的.，猶如吃了蜜糖般甜蜜。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇十九
這學(xué)期，我們學(xué)校新來(lái)了一位體育老師。告訴你吧，她姓李，是位20來(lái)歲的女老師。哈！想來(lái)我們鼎鼎有名的五甲班執(zhí)教，不栽幾個(gè)跟頭才怪呢！你聽(tīng)，“讓我打第一炮吧。包她吃頓辣味粥”鼻涕大王在說(shuō)呢?！爱?dāng)然，諒她一個(gè)女流之輩也沒(méi)啥花頭，一定又是個(gè)“笑嘻嘻”。
上第一節(jié)課時(shí)，同學(xué)們想她問(wèn)好后，她竟來(lái)了個(gè)90度鞠躬，那可是挺標(biāo)準(zhǔn)的日本式。當(dāng)時(shí)，有許多同學(xué)脫口而出;“日本教官”！講了課堂規(guī)則后，她叫我們到操場(chǎng)上排隊(duì)。媽呀！這是哪門(mén)子的事，立正就立正哪里還要講究挺胸,抬頭，并腳······向前看齊時(shí)，還要后腦勺對(duì)著后腦勺。最難熬的是那鬼門(mén)關(guān)似的集合于解散?！凹稀馍?！”集合——解散！”一共來(lái)了十多次（因?yàn)槲覀円郧吧象w育課只用一次集合——解散就可以自由活動(dòng)）幸好下課鈴解救了我們，不然，包管她還要來(lái)上二三十次。
這里，告訴你一個(gè)秘密。喂，你可別告訴她！我們?cè)俦车乩锒冀兴凹傩∽印?。因?yàn)?，她的頭發(fā)剪得比我爸爸的都短。特別是有一次，她正在給我們做單項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的示范。忽然，從墻角爬出來(lái)一條蛇，嚇得有些同學(xué)尖叫著亂竄，有幾個(gè)膽大的`男同學(xué)卻瞅準(zhǔn)這個(gè)好機(jī)會(huì)，幸災(zāi)樂(lè)禍的看著“假小子”，心想：看你怎么辦！咦，奇怪，她竟向蛇走了過(guò)去，然后，“吧嗒”一聲摔在地上。只見(jiàn)那條蛇像散了架似的癱在一邊了。這下，那幾個(gè)調(diào)皮鬼服了，心里暗暗的贊嘆：“真有男子漢氣概！此后，“假小子”就叫得更響了。
一天，“假小子”老師把甜甜叫了去。沒(méi)想到，今天800米測(cè)驗(yàn)，甜甜竟參加了，我們可高興了，因?yàn)樘鹛鹗俏覀儼嗟摹扒Ы稹薄＜娂娤蚶罾蠋焽^(guò)去。忽然，“冒失鬼”叫了聲:“‘假小子’老師萬(wàn)歲”這下，我們?nèi)w同學(xué)都呆住了，沒(méi)想到，李老師笑嘻嘻的說(shuō)：“謝謝大家送我這么好的名字?！?/p>
如果你現(xiàn)在現(xiàn)在問(wèn)，還有誰(shuí)不服？我可以自豪地說(shuō)：“百分之百得心服口服!”
這就是我們校園里的新鮮事，還有我們的體育老師有不有趣？如果讓我回答，我一定會(huì)說(shuō)：“有趣”！
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇二十
我看他們十分認(rèn)真，每拾一個(gè)垃圾，臉上都表現(xiàn)出嚴(yán)肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環(huán)境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問(wèn)道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說(shuō)：“不，！”“那為什么這樣做昵？”他們愣了一下，然后向我輕輕地微笑了一下，說(shuō)：“不告訴你。這是個(gè)秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的.，不好意思告訴我。哼！我漠不關(guān)心地走開(kāi)了。
我走進(jìn)教室問(wèn)我的同學(xué)時(shí)，他們也是微微一笑?！皣槨彼牢伊?。大家怎么變得這么好，這么和善。后來(lái)好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎奧運(yùn)建和諧校園做自己力所能及的事?！甭?tīng)到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個(gè)迎奧運(yùn)建和諧校園的隊(duì)伍，和同學(xué)們一起從小事做起，保護(hù)環(huán)境，友愛(ài)禮貌，做自己力所能及的事，為奧運(yùn)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇二十一
近期校園里的新鮮事還真不少，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、百靈鳥(niǎo)合唱節(jié)等等，但我認(rèn)為最重要的也最有意義的事那就數(shù)“60年校慶”了。
20xx年10月27日是對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)值得慶祝的日子――我們優(yōu)勝路小學(xué)校慶六十周年的日子。我們優(yōu)勝路小學(xué)幾乎是與我們的祖國(guó)――中華人民共和國(guó)一同成長(zhǎng)起來(lái)的。
在校慶前的一個(gè)月里，學(xué)校、老師和同學(xué)都在精心地準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著度過(guò)一個(gè)完美的校慶。學(xué)校在抓緊時(shí)間聯(lián)系畢業(yè)的含金量較高的校友，布置校慶時(shí)的場(chǎng)景，寫(xiě)臺(tái)詞老師和同學(xué)在準(zhǔn)備校慶時(shí)上臺(tái)表演的節(jié)目，不表演節(jié)目的同學(xué)有的畫(huà)畫(huà)，有的寫(xiě)文章投稿反正都在用自己的方式準(zhǔn)備慶祝校慶的到來(lái)。
而我，雖然只投了一篇文章，但也表現(xiàn)出了我支持校慶的一份心。
這天下午，我經(jīng)老師的允許帶了一個(gè)相機(jī)興高采烈地來(lái)到了我期盼已久的校慶現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)教學(xué)樓上從左至右豎著掛了四個(gè)大大的條幅，寬大的舞臺(tái)上寫(xiě)著：追求優(yōu)質(zhì)勇為勝者優(yōu)勝路小學(xué)建校60周年華誕慶典1950～20xx。旁邊的師生不停地忙忙碌碌交頭接耳，一直等到兩點(diǎn)半校慶活動(dòng)才正式開(kāi)始。
這次的校慶分為兩個(gè)部分，分別是領(lǐng)導(dǎo)講話和文藝匯演。第一部分開(kāi)始了，由學(xué)校鄭書(shū)記主持。先是鄭校長(zhǎng)講話，然后是享有亞洲飛人之稱(chēng)的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員黃賡致辭，往后是金水區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和沙口路小學(xué)校長(zhǎng)朱校長(zhǎng)講話以及主持宣讀賀詞。之后，最精彩的第二部分開(kāi)始了，文藝匯演共有九個(gè)節(jié)目，分別是扇子舞、武術(shù)、唱戲、變臉、貓鼠斗志、花樣籃球、腰鼓、話劇、合唱。我認(rèn)為最精彩的無(wú)疑是由豫劇海派代表人海連池先生之子海波先生為我們帶來(lái)的一段豫劇《李天保娶親》的一段唱段，快唱完時(shí)，他的笑聲循序漸進(jìn)并聲音伴有節(jié)奏性的越來(lái)越大，最后竟然持續(xù)了兩三分鐘一口氣沒(méi)斷，真厲害！
最后校慶圓滿(mǎn)結(jié)束了，我也拍了一百二十五張照片滿(mǎn)載而歸了。我真希望學(xué)校在我七十一歲的時(shí)候也能請(qǐng)我去參加兩個(gè)甲子的校慶。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇二十二
今天下午第一節(jié)課本來(lái)是體育課，可是，體育老師不在，所以我們以為是自習(xí)課。可是，費(fèi)老師卻神秘地說(shuō):“今天，我們?nèi)バ@里觀察美麗的景色，好不好?”“好!”同學(xué)們興奮地叫了起來(lái)。
走下樓梯，費(fèi)老師帶我們?nèi)⒂^了天然的雨水收集器。只見(jiàn)雨水收集器外面有一層欄桿，雨水收集器可以把地面的雨水過(guò)濾，過(guò)濾的雨水可以利用。這樣做既環(huán)保又節(jié)約了水資源。這時(shí)，費(fèi)老師拿出手機(jī)，同學(xué)們紛紛走過(guò)去，擺好“pose”，等待著老師為我們拍照。這時(shí)，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著歡樂(lè)的表情。
接下來(lái)，老師帶我們走到樹(shù)林里，對(duì)我們說(shuō):“接下來(lái)，同學(xué)們可以自由活動(dòng)了，這時(shí)，同學(xué)們紛紛向樹(shù)林跑去。哈，踩在樹(shù)葉上的聲音可真好聽(tīng)??！“沙沙——，沙——”有趣極了。接下來(lái)，一個(gè)個(gè)“法布爾”在觀察了。瞧，這里的“法布爾”說(shuō)：“費(fèi)老師，這里有蟬殼！”同學(xué)們聽(tīng)了，從各個(gè)地方跑來(lái)，問(wèn)：“哪里有蟬殼？讓我們看看?！薄跋s在殼里的`時(shí)候，一直藏在暗天無(wú)日的地底下。蟬的幼蟲(chóng)就在這兒呆了兩三年，而這兩三年就是為了在地面上短短的一周的閃亮登場(chǎng)?！辟M(fèi)老師說(shuō)。我心想：真不愧是臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!我們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蟬脫的殼真漂亮??！金黃金黃的。費(fèi)老師還說(shuō)，她們小時(shí)候，女孩子可以用蟬殼、鳳仙花來(lái)染手指甲呢！
接下來(lái)，我們又去觀察了芭蕉樹(shù)、紅葉李、臘梅等。我們還在小樹(shù)林里挖呀找啊，希望自己能發(fā)現(xiàn)什么寶貝。
“叮鈴鈴?！毕抡n了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)林。我們真希望下個(gè)月還能來(lái)觀察。
五年級(jí)校園里的愛(ài)篇二十三
我的校園很美，每個(gè)角落看起來(lái)都非常美麗，但是我覺(jué)得校園里最美的還是那些優(yōu)雅的柳樹(shù)。
春季，柳樹(shù)先長(zhǎng)出了芽?jī)?。在遠(yuǎn)處你可能看不清楚，但走近了一瞧，這些嫩綠色的芽?jī)洪L(zhǎng)得很小巧。尖尖的、嫩嫩的，很可愛(ài)。慢慢地，芽?jī)鹤兂闪巳~兒，那些葉子就好像用剪刀剪出來(lái)似的，非常美。從遠(yuǎn)處看，一條條柳枝就好好像一條條綠色的絲帶，隨風(fēng)飄舞。
夏季，柳樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，而且非常茂盛，就連柳枝也變長(zhǎng)了。它好好像就是一位亭亭玉立的少女，她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子就好好像是染發(fā)師給她染上了綠色，多么美麗。我真想折斷一根柳枝，編成一個(gè)美麗的綠頭圈，套在頭上，可是那是會(huì)傷害她的，我舍不得。
秋季，柳樹(shù)的頭發(fā)被染發(fā)師染成了黃色，一樣顯得那么美麗。柳樹(shù)的葉子好像金色的蝴蝶一般從樹(shù)上“飛”下來(lái)，輕輕地落在地上，鋪成了一張金黃色的地毯。我真想在上面打幾個(gè)滾，和小伙伴們一起玩游戲。有的葉子好像小扇子一樣，好好像在為我們驅(qū)趕夏季的炎熱，帶來(lái)秋季的涼爽。
冬季，柳樹(shù)穿上了潔白美麗的“棉襖”，慢慢地睡著了……你走過(guò)她身邊時(shí)，千萬(wàn)別吵醒她，要輕輕的、慢慢的走開(kāi)，別驚動(dòng)了她的美麗。
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