最新學校公開課活動方案簡單 學校公開課活動方案(優(yōu)質(zhì)9篇)

無論是在個人生活中還是在組織管理中，方案都是一種重要的工具和方法，可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)和問題，實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

學校公開課活動方案簡單篇一

隨著新課程改革的不斷落實和開展，對教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求。為適應新時期新形勢的教育

教學

一、領(lǐng)導小組 組 長：楊× 副組長： × 成 員： × 二、基本要求

1、每位教師在本學年內(nèi)至少在組內(nèi)上一次公開課。

2、學年初教研組長制定出公開課活動安排及日程，上課前一天由組長通知本組分管領(lǐng)導及組內(nèi)任課教師，聽課教師提前調(diào)課準備好聽課。

3、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。

4、上課前，執(zhí)教教師要精心設(shè)計執(zhí)教教案，打印給教研組組長分發(fā)給聽課教師。

5、公開課授課教師在上課之前要認真分析學情，落實生本理念，做到因材施教，面向每一位學生。

6、評課之前，執(zhí)教教師要整理好說課稿（含教后反思內(nèi)容）；中心發(fā)言人要與同年段同學科老師及時交換意見，做好記錄，整理好發(fā)言稿和活動圖片。

7、評課時，聽課教師要在主持人的組織下踴躍發(fā)言，將自己的心得與同事分享，并將他人的好的方法和理念應用到自己的教學中。

8、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫

總結(jié)

手機關(guān)閉或調(diào)為震動狀態(tài)。

鄉(xiāng)小學教導處 ×年 ×月 × 日

學校公開課活動方案簡單篇二

為了深化教育體制改革，扎實推進素質(zhì)教育，全面貫徹落實教育局“注重學校的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標，實施“名師戰(zhàn)略”，以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，學校的發(fā)展。聽評課活動是有效提高課堂教學效率，提升教師課堂教學藝術(shù)，促使教師間相互學習、互相促進、相互提高，從而提升教師個人整體素質(zhì)，提高課堂教學效率。因此依據(jù)本學期學校教科研工作計劃，將在本校教師中全面開展“說好一節(jié)課，上好一節(jié)課，聽好一節(jié)課，評好一節(jié)課”活動。

一、活動目的：

全面提高全體教師教學水平，進一步深化教學改革，深入實際開展教研活動，提高教師的教研能力和課堂教學水平，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學效率。

二、活動對象：

一線全體教師

三、活動要求：

1、每位上課教師要根據(jù)學校教科室公開課安排，認真鉆研教材，設(shè)計授課方案，運用現(xiàn)代化的教學手段上好一節(jié)公開課。

2、學科組聽課教師要提前到達聽課地點，聽課時要認真記好聽課筆記。如有課務(wù)沖突請向教導處申請調(diào)課。

3、評課時上課教師要進行說課，聽課教師要針對上課老師的說課和上課情況進行評價，提出自己的觀點和建議供學科組全體教師參考。記錄人做好教研活動記錄。

4、上課教師要針對聽課教師的建議，合理的進行反思。并上交打印說課稿和公開課教案。

5、學科組組長要做好召集聽課和主持評課研討工作，使得公開課教學研討活動有效進行。校長室將全程參與此次活動。

6、評課時間語文在上午大課間，數(shù)學組在下午大課間；地點在二樓辦公室。

學校公開課活動方案簡單篇三

研討教學，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1、通過教師的課堂教學實踐，借助學科教研組的評課交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、通過課堂教學的`展示，促進學生主動、健康、和諧發(fā)展。

1、每位教師根據(jù)自己對新課程的學習與理解，設(shè)計并展示一堂課；

2、其他教師聽課、觀摩，進行評課；

3、共同反思，提出解決策略，同時寫出個人反思。

1、指教者定課題。

2、定方案，即進行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度，認真分析教材與學生的現(xiàn)實水平，設(shè)計教學流程。

3、執(zhí)行方案，即進行課堂實踐。

4、課堂觀察，即聽課。教師集中進行聽課，記錄課堂，尋找問題。

5、評價方案，聽課教師進行評課交流活動，尋找理想與現(xiàn)實的差距。

6寫出聽課反思。

1、活動時間xxx年10月16日至26日。

2、教師上課時間、地點安排：

星期一沈士偉高秀娟

星期二張金亞李翠田

星期三高玉林張學才

星期四張新廷郭麗云

星期五潘新花鄧喜玲

第二周

星期一于書貴高彩霞

星期二楊培靈張秀萍

1、上課教師提交教案一篇

2、聽課教師認真記錄在聽課本上。

3、教研組長在教研組記錄本上認真記錄評課

學校公開課活動方案簡單篇四

為進一步深化我校課堂教學改革，探索教學教研一體化，推動新型課堂教學模式的.構(gòu)建，提高教師的教學能力和教研水平。我校決定在全校開展“主題式同課異構(gòu)”公開課活動，為使活動能夠扎實有序的開展，特制定本實施方案：

一、活動意義

為了切實加強課堂教學研究，有效提高課堂教學效率，通過“主題式同課異構(gòu)”這一形式，加強全體教師對教學內(nèi)容處理，教學方法的選擇，教學流程設(shè)計，教學媒體使用等方面的關(guān)注程度，深入探討課堂教學的有效性，探索教學教研一體化，推動新型課堂模式的構(gòu)建。

二、活動目的：

在“主題式同課異構(gòu)”課堂教學活動中，為教師提供交流互動的平臺，教師執(zhí)教同一主題，展示不同的教學風格：對主題不同的處理、對學生不同的學習指導方法、板書方式等，展示自己對主題獨特的理解。緊緊圍繞提高課堂教學質(zhì)量這一主線，通過同級教師“選定一主題——個人教學設(shè)計——同課異構(gòu)付諸實踐——課后評議互助提高”等環(huán)節(jié)，幫助教師潛心研究教材、理解教材、激活教材，解決教學中遇到的實際困難，打開思路，真正實現(xiàn)同伴互助。同時發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，形成個性化教學風格，促進教師的專業(yè)化成長。

三、活動步驟：

第一階段：（準備）

1.確定每個年級上課主題。教導處與年級組根據(jù)教學計劃和教學進度，協(xié)同各年級教師共同確定上課主題。

2.個人教學設(shè)計。教師潛心研讀主題，廣泛收集資料，根據(jù)自己教學風格及學生特點設(shè)計可行教學設(shè)計。

第二階段：（實施）

1.同課異構(gòu)實踐階段。實施教學，集中聽課。按照規(guī)定的時間、地點參加聽課活動。（安排表附后）

2.聽課教師邊聽邊打分，教導處根據(jù)打分確定校級公開課人選。

第三階段：（研討）

1.課后評議。聽課結(jié)束后，由教導處組織進行集體評議和個體反思，對課的特點、不足，教師對教材解讀、處理進行探討，促進教師教學能力的提高。通過大家的互動、溝通、分享，彼此發(fā)現(xiàn)，彼此欣賞，彼此接納，促進教師間的交流。

2.總結(jié)與反思。聽課結(jié)束后，由執(zhí)教教師寫出總結(jié)與反思，目的是讓教師通過這次活動將自己的所思所感以文字的形式記錄，以促進教師的專業(yè)化成長。

第四階段：（展示、表彰）

1.進行校級公開課。組織全校教師進行公開聽課。

2.根據(jù)聽課打分評選出本次活動獲獎教師。

四、參與對象：

全體語數(shù)英教師

五、活動時間:

20__年5月7日——5月20日

六、具體安排：

（附后）

七、幾點說明：

1. 每一位授課教師須認真準備，研討教材，設(shè)計各具風格的教法。

2.每位執(zhí)教老師上交教學設(shè)計、教學反思（電子文檔）、課件；

3.聽課教師按時聽評課，不得遲到、早退、曠課；充分尊重每一位授課教師，準確量分；課后及時打分并上交評分表。

4.教導處收集各項材料與活動照片進行歸檔。

學校公開課活動方案簡單篇五

隨著新課程改革的不斷落實和開展，對教師的業(yè)務(wù)能力提出了新的要求。為適應新時期新形勢的教育教學需求，為全面提高教師的教育教學水平，我校根據(jù)學校教師的實際情況，制定了學校公開課活動實施方案。1、領(lǐng)導小組組 長：李智副組長：李超 盧豐成 員：楊麗娟 張恒松 李娟 王芳 盧祎 張恒霞 蒙建東2、基本要求1、觀課前，執(zhí)教教師要精心設(shè)計執(zhí)教教案，打印給教研組組長分發(fā)給觀課教師。2、在課堂教學中，教師是教育活動的組織者和引導者，學生才是學習的主人。這就要求教師在從事教育教學活動時，一定要徹底轉(zhuǎn)變自己的觀念，首先在上課之前要認真分析本班學生的實際情況，然后根據(jù)學情進行備課，設(shè)計教案；上課時要做到因材施教，面向每一位學生。為此，學校教導處決定，定期開展校語文、數(shù)學公開課活動，目的是通過校公開課活動進行調(diào)查研究，相互學習，取長補短，及時發(fā)現(xiàn)教師在從事教育教學活動中存在的問題，及時予以指導，改進教師的教育教學方法，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。3、觀課中教師要遵守時間，不遲到，不早退；要遵守紀律，不討論，不串場；要認真做好記錄。4、議課之前，執(zhí)教教師要整理好說課稿（含教后反思內(nèi)容）；中心發(fā)言人要與同年段同學科老師及時交換意見，整理好發(fā)言稿。5、議課中，老師們在聽取執(zhí)教教師和中心發(fā)言人發(fā)言后如有較好的方法及理念，可在主持人的組織下踴躍發(fā)言，積極參與，做到讓每位教師能參與并通過公開課活動真正有所收獲。6、觀課議課中請把手機關(guān)閉或調(diào)為震動狀態(tài)。7、每次公開課結(jié)束后由教研組擬寫總結(jié)，與活動圖片、教學設(shè)計、說課稿、發(fā)言稿、活動記錄等一并轉(zhuǎn)檔備查。8、執(zhí)教課題由執(zhí)教老師自選。9、議課活動于上課當日下午第三節(jié)課在會議室進行，請自覺遵守作息時間。

具體工作安排如下：周次5時間4.3班級三

1學科語文

授課教師張恒霞

節(jié)次1

備74.16四2數(shù)學張恒松1105.8一2語文李 娟1125.21六1數(shù)學王 芳1146.5五2語文盧 祎1166.18四1數(shù)學馬 澤1注：蒙建東老師參賽課第一輪反思課定于4月16日下午第三節(jié)在教管中心多媒體教師進行，請楊麗娟、盧豐、張恒松、張恒霞、陽春雨、馬澤等老師準時參加。教學設(shè)計由教務(wù)處分發(fā)；議課活動在課后即時進行，請參加老師克服參與。

希望小學教務(wù)處2014年3月11日

學校公開課活動方案簡單篇六

為進一步深化我校課堂教學改革，構(gòu)建課堂互助教學模式，提高教師的教學能力和教研水平，結(jié)合我校目前課改的成果，我校定于20xx年11月下旬開始開展校內(nèi)公開課活動。在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，為使活動能夠在扎實、有效、持久、常態(tài)下開展，特制訂以下方案。

以我?！罢n堂互助，精講妙學”為課堂教學改革理念；以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)為目標，以提高常態(tài)下課堂教學效率為宗旨，按照“立足崗位、全組參與，互評互議、提升素質(zhì)”的`工作思路，以規(guī)范的制度建設(shè)為保障，大力提高教師的教育教學能力，全面實施素質(zhì)教育，以便為上一級提供優(yōu)秀教師，推進我校教育教學再上新臺階。

開展校內(nèi)公開課活動是教師素質(zhì)大練兵活動的一項重要措施。此項活動將以組內(nèi)公推，選拔優(yōu)秀為載體，突出“新理念、新課程、新技術(shù)”，深化課改思想，提高教師在新課改背景下實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導廣大教師深入探討課堂教學改革，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，真正做到讓學生自學探究、歸納總結(jié)、學練結(jié)合、發(fā)展創(chuàng)新，在全校范圍內(nèi)多數(shù)人都上公開課良好教學氛圍，切實打造我校教師師德高尚、教法多樣、學法多樣、展示多樣、教研一體、創(chuàng)新發(fā)展的課改標兵。

1．注重過程原則：活動要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學的準備，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。學校對每一位教師的微課、聽、評課等要保存記錄，存檔備查，避免流于形式、走過場，說課完成后，要回答評委1-2的問題，以便適應縣級以上的競賽訓練打下堅實基礎(chǔ)。希望每位教師要深入鉆研課標、教材，深入了比賽規(guī)則，仔細備課，認真上好每一節(jié)課，做好每一個環(huán)節(jié)。

2．實事求是原則：活動要立足實際，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。評選活動要堅持“公開、公平、公正”。

組長：羅配庭副組長：李時全、金化本、金淵凱

成員:兼職教研員及教研組組長，所有參賽成員和各相關(guān)實務(wù)教師

文科：陸萬春、羅配庭、宋玲、龍發(fā)秀、羅康敏；

理科：金化本、金淵凱、陳培琴、楊永林、王紅艷

本次活動在周四（20xx年12月3日）第四節(jié)開始，文科組選手及評委聽文科內(nèi)容，理科組選手及評委聽理科內(nèi)容，（因為評委指導課堂的相關(guān)情況才能評定選手的評課稿是否真實，情況是否相符），下午2：00分別安排活動為文科組在投影室進行按順序先微型課接著說課，理科組在榮譽室進行按順序先微型課接著說課。

有相關(guān)可沖突的課請大家做好調(diào)整，調(diào)不了的安排學生自習或班委管理紀律，以便不影響正常教學秩序。

本次比賽分文理科進行，文科7人，理科4人，設(shè)獎為：

文科：一等獎1名，獎狀一張，獎金80元，

二等獎2名，獎狀一張，獎金70元，

三等獎3名，獎狀一張，獎金60元，

鼓勵獎1名，獎狀一張，獎金50元，

理科：

一等獎1名，獎狀一張，獎金80元，

二等獎1名，獎狀一張，獎金70元，

三等獎1名，獎狀一張，獎金60元，

鼓勵獎1名，獎狀一張，獎金50元，

為有力推進公開課活動，調(diào)動老師們參與聽課、評課、微課，學習交流的積極性，學校給予充分的物質(zhì)保障。在管理上，研究評估細則，制定評課標準；活動過程中嚴格考核記錄，制度上，將公開課活動納入到學校的教師業(yè)務(wù)考核，以獎勵激發(fā)教師參與熱情。

學?；顒硬邉澐桨?/p>

學校植樹活動方案

學校圣誕活動策劃方案

學校文明祭掃活動方案

學校公益活動方案

學校元旦活動策劃方案

學校春游踏青活動方案

學校社團活動方案

學校國慶的活動方案

學校公開課活動方案簡單篇七

為了規(guī)范教學行為，加強過程管理，提高課堂教學效率，同時為了提升教研水平，使教師在實踐中不斷學習，不斷提高，根據(jù)學校本學期工作計劃，確?；顒拥恼ｉ_展，特擬定本活動方案。

一、活動宗旨：

研討教學，促進教師專業(yè)發(fā)展。

二、活動領(lǐng)導小組：

組 長：xxx 成 員：全體教師

三、

四、具體目標：

1、通過教師的課堂教學實踐，借助學科教研組的評課交流平臺，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、通過課堂教學的展示，促進學生自主、健康、和諧發(fā)展。

五、活動要求：

1、授課教師課前要準備導學案，課后講解課堂設(shè)計思路（說課）及反思。

2、每位教師根據(jù)自己對新課程、小班化教學的學習與理解，認真分析教材與學生的現(xiàn)實水平，利用教育信息技術(shù)，設(shè)計教學流程，并展示一堂課；其他教師聽課、觀摩，進行評課。

3、講課教師要根據(jù)本課題實際情況，應充分應用多媒體進行教學過程。

4、教研組注意相互協(xié)調(diào)，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的教學秩序。

4、為了保證活動的正常開展，活動有實效，同班授課教師進行相互調(diào)課。教室里一定要有人上課，不得空堂。

六、具體操作流程：

1、指教者定課題。

2、擬定方案，即進行備課。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度，利用信息技術(shù)備寫導學案。

3、執(zhí)行方案，即進行課堂實踐。

4、課堂觀察，即聽課。教師集中進行聽課，記錄課堂，尋找問題。

5、評價方案，聽課教師進行評課交流活動，尋找理想與現(xiàn)實的差距。

6、總結(jié)反思，寫出聽課反思，教研組活動結(jié)束寫出書面小結(jié)。

七、活動材料要求：

2、聽課教師認真記錄在聽課本上。

3、授課教師要書寫說課及反思 ，主評教師要評課稿。

4、教研組長在教研組記錄本上認真記錄評課

八、上課時間次序安排：

見次序安排表

xxx小學教導處

2018年9月

學校公開課活動方案簡單篇八

為提高任課教師的課堂教學水平，不斷強化質(zhì)量意識，加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，扎實推進課堂教學改革，促進教師進一步掌握教育教學規(guī)律、熟練教學技能、更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學行為和幼兒的學習方式，進一步提高課堂教學的質(zhì)量。經(jīng)研究，決定于20xx年5月11日至15日對我園所有年級開展校級公開課活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

為切實抓好以園為本的教育教學工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進行觀摩學習,開展教學經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互通有無，取長補短，互學互助，共同成長，全面提升教育教學質(zhì)量，推進我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

1.提高教師自我設(shè)計活動的能力，促進教師更加關(guān)注幼兒需要、關(guān)注日常生活，讓活動從幼兒生活中來，從幼兒需要中來。

2.激勵教師不斷探索教學藝術(shù)，提高教學活動的有效性。

3.搭建教師之間相互交流、互助的平臺，充分發(fā)揮骨干教師的示范、指導作用。

：全園所有專任教師。

：20xx年5月12日—5月15日。

1.各位老師要充分吃透教材，運用最有效、最適合的教學方法，力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認真準備好教學設(shè)計和說課稿，課后向全體老師講述教學目標和教學思路。課后由全體聽課老師進行點評。

2.授課教師需提前做好準備，如課件教具的準備、孩子的準備等，聽課人員和上課人員必須按時開始進行活動不得遲到或隨意缺席。

3.此次公開課的活動組織原則上每一個活動要面向一個班級的全體幼兒，如室外活動可酌情減少一部分幼兒參與。

4.本次活動我園以互聽形式開展，根據(jù)我園實際情況雙日由班主任帶班，配班教師聽課，單日由配班教師帶班，班主任聽課。

5.聽課教師在活動開始前一律將手機調(diào)為振動或關(guān)機，必須要遵守時間，應在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認真做好聽課記錄，且準備好觀摩后的活動反思。

6.幼兒園應對教師公開課做好攝影工作。

7.執(zhí)教時間：小班20—25分鐘；中班25—30分鐘；大班30—35分鐘。

學校公開課活動方案簡單篇九

為了規(guī)范教學行為，加強過程管理，提高課堂教學效率，同時為了提升教研水平，使教師在實踐中不斷學習，不斷提高，根據(jù)學校擬定的計劃，確保活動的正常開展，特擬定本活動方案。

一、活動小組：

組 長：趙x鵬

成 員：全體教師

二、活動時間：

10――11月中旬

三、活動形式及要求：

1、授課教師課前要準備教案，課后講解課堂設(shè)計思路及反思。

2、講課教師要根據(jù)本課題實際情況，應充分應用多媒體進行教學過程。

3、教研組注意相互協(xié)調(diào)，既要保證活動的順利進行，又要保證正常的教學秩序。教室里一定要有人上課，不得空堂。

4、為了保證活動的正常開展，活動有實效，進行相互調(diào)課。

四、活動過程：

1、講課教師課前認真寫好教案。

2、活動結(jié)束后組織評課活動。

3、活動小結(jié)。

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