最熱廣播稿青春勵(lì)志正能量(案例21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 09:47:08
最熱廣播稿青春勵(lì)志正能量(案例21篇)
時(shí)間:2023-10-30 09:47:08     小編:琴心月

通過(guò)總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的共性與規(guī)律,為今后的知識(shí)積累提供指導(dǎo)和啟示??偨Y(jié)的時(shí)候要注意結(jié)構(gòu)的合理和邏輯的清晰。以下是小編為大家整理的傳記片段,記錄了眾多歷史人物的傳奇故事和偉大成就。

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇一

有一個(gè)博學(xué)的人遇見(jiàn)上帝,他生氣地問(wèn)上帝:“我是個(gè)博學(xué)的人,為什么你不給我成名的'機(jī)會(huì)呢?”

上帝無(wú)奈地回答:“你雖然博學(xué),但樣樣都只嘗試了一點(diǎn)兒,不夠深入,用什么去成名呢?”

那個(gè)人聽(tīng)后便開(kāi)始苦練鋼琴,后來(lái)雖然彈得一手好琴卻還是沒(méi)有出名。

他又去問(wèn)上帝:“上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴,為什么您還不給我機(jī)會(huì)讓我出名呢?”

上帝搖搖頭說(shuō):“并不是我不給你機(jī)會(huì),而是你抓不住機(jī)會(huì)。第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽,你缺乏信心,第二次缺乏勇氣,又怎么能怪我呢?”

那人聽(tīng)完上帝的話(huà),又苦練數(shù)年,建立了自信心,并且鼓足了勇氣去參加比賽。他彈得非常出色,卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機(jī)會(huì)。

那個(gè)人心灰意冷地對(duì)上帝說(shuō):“上帝,這一次我已經(jīng)盡力了,看來(lái)上天注定,我不會(huì)出名了?!?/p>

上帝微笑著對(duì)他說(shuō):“其實(shí)你已經(jīng)快成功了,只需最后一躍?!?/p>

“最后一躍?”他瞪大了雙眼。

上帝點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“你已經(jīng)得到了成功的入場(chǎng)券——挫折。現(xiàn)在你得到了它,成功便成為挫折給你的禮物?!?/p>

這一次那個(gè)人牢牢記住上帝的話(huà),他果然成功了。

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇二

短暫如驚鴻

絢爛如夏花

那些瘋狂的日子

終究會(huì)漸行漸遠(yuǎn)

但在記憶的梗上

總會(huì)倔強(qiáng)的開(kāi)著

幾朵伶俜的花

每一陣風(fēng)過(guò)

都會(huì)花香彌漫

十六歲的我們還小

有用不完的力氣和驕傲

揮霍著屬于我們的青春若狂

所以,親愛(ài)的

忘掉昨日的悲傷

像溫暖的陽(yáng)光一樣

微笑著

迎接艷如桃李的青春

哪怕結(jié)局渾身是傷

到最后

你會(huì)發(fā)現(xiàn)

青春之花一直綻放在你的世界

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇三

你是否想過(guò)你得到的和失去的,

少年的夢(mèng)承載著多少希望。

學(xué)會(huì)的是時(shí)間的流淌,

學(xué)不會(huì)的是青春的奮斗。

青春是

……

歲月模糊了年華,青春已隨風(fēng)慢慢飄散。

光華、流年沖淡了曾經(jīng)的年少輕狂。

我,堅(jiān)定著我的夢(mèng)想。

伴著黎明,伴著充滿(mǎn)朝氣的'我!

假如~白天不懂黑夜的孤獨(dú),不懂青春的年少的夢(mèng)想。

那么只有自己的努力,讓黑夜白天日月同輝!

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇四

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅(jiān)定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

沒(méi)有比人更高的山

希望在終點(diǎn)向你招手

努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

青春勵(lì)志的廣播稿二我微笑著走向生活,

無(wú)論生活以什么方式回敬我。

報(bào)我以平坦嗎?

我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

報(bào)我以崎嶇嗎?

我是一座大山莊嚴(yán)地思索!

報(bào)我以幸福嗎?

我是一只凌空飛翔的燕子。

報(bào)我以不幸嗎?

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!

生活里不能沒(méi)有笑聲,

沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài),

我微笑著走向火熱的生活!

青春勵(lì)志的廣播稿三是種子就該有綠色的希望;

是種子就該有金色的夢(mèng)想。

不要躺在封閉的暖房,

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,

既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),

心里就不要多想,

跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光,

不要羞澀、不要緊張。

聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱,

快去拾取片片金黃,

充滿(mǎn)信心,就有希望!

青春勵(lì)志的廣播稿四是男兒總要走向遠(yuǎn)方,

走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

走在崎嶇不平的路上,年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,

讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

我們學(xué)著承受痛苦。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,

把眼淚都貯存在成功的那一天流,

那一天,哪怕流它個(gè)大海汪洋。

我們學(xué)著對(duì)待誤解。

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,

不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,

我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,醒來(lái)在每一個(gè)早上。

我們學(xué)著對(duì)待流言。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,

猝然臨死而不驚,無(wú)故加這而不怒,

這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。

人生苦短,道路漫長(zhǎng),我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,

我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,

從青年到老年,我們從星星走成了夕陽(yáng)。

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇五

太易臟;

深沉的黑,

帶著悲傷。

抬頭仰望,

雨落眼,

帶著絲絲涼意;

灰暗的天,

帶著滾滾怒氣。

輕揚(yáng)嘴角,

弧度詭異,

讓人心寒。

淚珠滑下臉頰,

我們的青春,

漫無(wú)目的的流逝。

我們的未來(lái),

指向何處。

過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)。

嘆息拂過(guò),

蕩起漣漪。

心,

顫動(dòng)。

強(qiáng)弱

遠(yuǎn)近

角度

我們,

邊哭變笑。

碧綠的湖,

湛藍(lán)的天,

時(shí)間,不會(huì)停止,

如雨水點(diǎn)滴劃過(guò)指尖。

在大笑時(shí)流淚,

在流淚時(shí)大笑。

這就是我們,

與我們的`人生。

閉上眼,

深呼吸。

我們,拉開(kāi)了,

舞臺(tái)的序幕,

繼續(xù),向前,

迎接,

屬于我們的,

——下一秒。

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇六

我在書(shū)海中嗅著墨香,品著中華古韻。隨張曉風(fēng)在植物園中欣賞那一株株亭亭玉立的清荷;與冰心相約于岸邊觀賞著漫山遍野的白薔薇,和畢淑敏一起帶上靈魂去旅行,憑心玩轉(zhuǎn)芝加哥。追溯上古,中華上下五千年的古國(guó)文化流傳不息,與蘇子瞻明月當(dāng)空把酒問(wèn)青天,在東籬窗旁聽(tīng)易安一曲斷腸凄歌,跑馬古道看馬致遠(yuǎn)一生游子愁深,風(fēng)沙旗下望辛棄疾戎馬當(dāng)先。

我的青春就是這般的向上,我的青春就是這般的文采飛揚(yáng)!

我的青春幻想流淌

作為一個(gè)忠實(shí)的小說(shuō)迷,我自然也愛(ài)幻想。我幻想我會(huì)是一名醫(yī)生,救死扶傷是我的職責(zé);我幻想我會(huì)是一名邊防戰(zhàn)士,保家衛(wèi)國(guó)是我的理想;我也曾幻想我會(huì)是一名普普通通的人民教師,為國(guó)家培養(yǎng)棟梁是我的使命;我還幻想我會(huì)是一名作家,為文學(xué)彩是我的目標(biāo)。這幻想,也成了點(diǎn)綴在我青春里的一顆星斗,閃爍發(fā)光。因?yàn)橛辛嘶孟?,我才有?dòng)力,奮發(fā)向上。

我的青春就是這般的向上,我的青春就是這般的幻想流淌!

我的青春自信張揚(yáng)

褪去封建時(shí)代的舊裝,這,是一個(gè)張揚(yáng)的年代。而我們真是這國(guó)家朝氣蓬勃的新一代,扔掉彷徨,拋開(kāi)悲傷,我們,該去創(chuàng)造青春殿堂的輝煌,胸中熱血流淌,口中口號(hào)響亮,我的青春自信張揚(yáng)!不是短裙靚裝,不需氣焰囂張,我就是我,是這自信張揚(yáng)的新一代。我相信自己會(huì)在夢(mèng)想之舟上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

我的青春就是這般的向上,我的青春就是這般的自信張揚(yáng)!

畫(huà)一筆祖國(guó)山河壯麗,揚(yáng)一帆夢(mèng)想開(kāi)舵遠(yuǎn)航,點(diǎn)一顆青春星斗閃亮,我的青春,向上!

青春是一道明媚的憂(yōu)傷,那些素面朝天的城市,那些洗盡鉛華的容顏,在命運(yùn)的齒輪翻滾中,全部淪陷,從今以后,擦肩而過(guò)的人,各自輾轉(zhuǎn)在不同的命運(yùn)里,各自匍匐在不同的傷痕中。當(dāng)火車(chē)隆隆的碾碎我們明媚的青春,有沒(méi)有,難過(guò)的,哭了。

總有那么一個(gè)人,在自己心中留下淡淡傷痕;總有那么一個(gè)故事,讓我們難以忘懷;總有那樣的青春,讓我們想起來(lái),嘴角都是甜甜的微笑??墒牵?jīng)年掠影,我們都會(huì)成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中失去,在失去中懂得,沒(méi)有什么是永恒不變的。

黑夜中,撕心裂肺地哭著,才發(fā)現(xiàn)眼淚是咸的,笑容是苦的。原以為與我們牽手一起在陽(yáng)光下走的朋友會(huì)是今生的陪伴,哪知道,他只是自己的一個(gè)重要的過(guò)客人。原以為一直可以笑著走下去,哪知道,卻一直在強(qiáng)顏歡笑中流著自己的眼淚。

青春,讓我們知道笑容多甜,眼淚多苦,心多痛。

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇七

走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。

不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行,

讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。

我們學(xué)著承受痛苦。

學(xué)著把眼淚像珍珠一樣收藏,

把眼淚都貯存在成功的那一天流,

那一天,哪怕流它個(gè)大海汪洋。

我們學(xué)著對(duì)待誤解。

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗,

不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛,

我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔,醒來(lái)在每一個(gè)早上。

我們學(xué)著對(duì)待流言。

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑,

猝然臨死而不驚,無(wú)故加這而不怒,

這便是我們的大勇,我們的修養(yǎng)。

我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。

人生苦短,道路漫長(zhǎng),我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光,

我們不停地走著,不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。

走向遠(yuǎn)方,從少年到青年,

從青年到老年,我們從星星走成了夕陽(yáng)。

青春勵(lì)志的廣播稿二不為掌聲的詮釋

不為刻意的征服

只有辛勤的汗水化作追求的腳步

心中堅(jiān)定的信念

腳下沉穩(wěn)的步伐

你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理

沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路

沒(méi)有比人更高的山

希望在終點(diǎn)向你招手

努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志

去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲

相信成功屬于你

青春勵(lì)志的廣播稿三是種子就該有綠色的希望;

是種子就該有金色的夢(mèng)想。

不要躺在封閉的暖房,

怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,

既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),

心里就不要多想,

跑道已灑滿(mǎn)陽(yáng)光,

不要羞澀、不要緊張。

聽(tīng)秋雁在空中為你歌唱,

快去拾取片片金黃,

充滿(mǎn)信心,就有希望!

青春勵(lì)志的廣播稿四我微笑著走向生活,

無(wú)論生活以什么方式回敬我。

報(bào)我以平坦嗎?

我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

報(bào)我以崎嶇嗎?

我是一座大山莊嚴(yán)地思索!

報(bào)我以幸福嗎?

我是一只凌空飛翔的燕子。

報(bào)我以不幸嗎?

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!

生活里不能沒(méi)有笑聲,

沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài),

我微笑著走向火熱的生活!

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇八

同學(xué)們:

你們好!我是xxx。

青年就是不斷建設(shè)和革新的象征,就是頑強(qiáng)、純潔,而且包含著無(wú)限可能的年輕生命的躍動(dòng)。

無(wú)論在什么時(shí)候,在什么地方,像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗,像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá),像大海一樣包羅萬(wàn)象,而在一旦需要的時(shí)候,會(huì)毅然奮起,如疾風(fēng)怒濤般與邪-惡戰(zhàn)斗這就是青年。

青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前,見(jiàn)異思遷,或流于懶散,就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期,總覺(jué)得接受別人的指導(dǎo),不如自己隨心所欲痛快。然而,倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松,那么就會(huì)像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),激-情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。

一位政治家曾說(shuō)過(guò):要征服世界,首先要征服自己的悲哀。佛法就是終生與自我魔鬼決斗的。德國(guó)有這樣一句格言:平靜的水和不叫的狗是最可怕的。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。要向與野狗迥異的、輕易不叫的狗一樣沉靜。雖然穩(wěn)健持重,但一旦奮起,將爆發(fā)出無(wú)法估量的巨大力量。

從青年的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),年輕人也應(yīng)該志存高遠(yuǎn)。沒(méi)有理想,青春則沒(méi)有意義。但是只有理想還不夠,還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。這一原則不管是在就業(yè)時(shí),還是在工作之后,在人生的任何時(shí)候都適用。

失敗就是失敗,青年人應(yīng)該有坦率地承認(rèn)自己失敗的勇氣。這是光明磊落。如果不承認(rèn)自己的失敗,而且把責(zé)任推給別人,這是卑劣的行為。不僅要勇于承認(rèn)自己的失敗,還要冷靜認(rèn)真地分析失敗的原因,這樣才能為今后的成功奠定基矗。

自然、世界、宇宙一刻也不停息。在你停下腳步的瞬間,就開(kāi)始了人生的退步。不斷地開(kāi)拓人生,不斷地創(chuàng)造、前進(jìn),才是真正生存的標(biāo)記。而這是青年的特權(quán)。

青年們對(duì)于充斥社會(huì)的虛偽、臆想極為反感。很多東西只有抽象的概念,而沒(méi)有實(shí)際的內(nèi)容。所謂的思想也失去光彩,所以從那里到底能汲取多少生活的力量,令人生疑。青年們追求的不是虛像,而是實(shí)像,不是空洞的概念,而是真實(shí)的感覺(jué)。我們尤其要體諒青年們失去追求的目標(biāo),失去充實(shí)感,失去心中燃燒的激-情,被氣餒所困擾。

我愛(ài)青年,以前曾與許多青年交談。結(jié)果我發(fā)現(xiàn),根本的問(wèn)題是沒(méi)有源于青年共同生活、一起前進(jìn)的領(lǐng)袖。我認(rèn)為,要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展,必須改革社會(huì)體制 現(xiàn)有的社會(huì)體制,與其說(shuō)是為了青年的,不如說(shuō)是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。甚至說(shuō)成年人強(qiáng)迫青年走他們?yōu)榍嗄暝O(shè)計(jì)的生活道路也不為過(guò)。對(duì)此青年是無(wú)法忍受的。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年,充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。即使不能馬上建立這樣的社會(huì),這一意愿也肯定會(huì)被后來(lái)者繼承。

今天的節(jié)目就要結(jié)束了,感謝您的收聽(tīng),下期,我們不見(jiàn)不散!

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇九

青春,是苦澀的。如一杯香醇濃厚的香茗,需細(xì)細(xì)品嘗。我品的是人生;青春,是悅耳的。

如一支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的曲子,需靜靜聆聽(tīng)。我聽(tīng)的是內(nèi)心;青春,是感傷的。

如一首悲歡離合的古詩(shī),需細(xì)細(xì)品讀。我讀的是情;青春,是無(wú)奈的,如一位傷感成熟的孩子,需悄悄窺探。

我窺的是傷;青春,你是多變的。你讓我嘗到了成功的喜悅,轉(zhuǎn)眼間,你又讓我失敗。天堂到地獄的跨越使我消靡過(guò)。

青春,你讓我又愛(ài)又恨,我想將你推卻卻又忍不住擁抱你。

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇十

晚霞在天空中飄搖。

浪花在溪流中開(kāi)放。

回憶在記憶中蕩漾。

青春在歲月中老去。

時(shí)過(guò)境遷,

美好在生活中淡忘。

悲傷在心底里萌發(fā)。

在短暫的歲月中,

有誰(shuí)可曾記的青春它曾經(jīng)來(lái)過(guò)?

驀然回首,轉(zhuǎn)眼相望。

青春的身影,

匆匆漸行漸遠(yuǎn)。

花開(kāi)花落又是一季,

匆匆走過(guò)的我們,

一心只有過(guò)前程。

卻沒(méi)來(lái)得及欣賞左右兩旁的美景;

卻沒(méi)來(lái)得及品嘗歲月中的悲歡離合。

在天涯海角的我們,一同為我們的.青春祝福吧!

“愿我們的青春不腐朽!”

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇十一

所謂和諧校園,往大了說(shuō),是緊跟時(shí)代潮流,響應(yīng)中央號(hào)召,為創(chuàng)建和諧社會(huì)做出重大貢獻(xiàn);往小了說(shuō),無(wú)非就是從自我做起,處理好我們自己身邊的人際關(guān)系,讓我們這個(gè)班級(jí)、學(xué)校有團(tuán)結(jié)力,凝聚力。

人以和為貴。和,便是平靜,相安,諧調(diào)。以寧?kù)o平和的心緒去感化他人的行為,以寬厚博大的胸懷容納他人的舉動(dòng),試圖去喜歡身邊的每一個(gè)人,同樣你也會(huì)受到他人的喜歡。曾經(jīng)有一位老師做過(guò)統(tǒng)計(jì),她給每人發(fā)了一張紙條,要求全班同學(xué)以最快的速度,寫(xiě)出他們所不喜歡的人的名字。有些同學(xué)在30秒之內(nèi),僅能構(gòu)想出一個(gè),有的同學(xué)甚至連一個(gè)也想不出來(lái),但是另為一些學(xué)生卻能夠一口氣列出15個(gè)之多。老師將紙條收上來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn),那些列出不喜歡的人數(shù)目最多的,自己也正是最不受眾人所歡迎的,而那些沒(méi)有不喜歡的人,或者不喜歡的人很少的同學(xué),也很少有人討厭他們。

于是,老師得出一個(gè)結(jié)論:大體而言,加注別人的批判,正是對(duì)自己的批判。這也正是孟子說(shuō)的:愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。

諧是什么呢?是配合得適當(dāng),顯然諧要以和為基矗同學(xué)之間,老師之間,師生之間的互相配合,直接影響著教學(xué)的成果與學(xué)校的聲譽(yù)。

有這樣一則故事。有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問(wèn)題。上帝對(duì)這個(gè)人說(shuō):來(lái)吧,我讓你看看什么是地獄。于是,他們走進(jìn)一個(gè)房間,那里有一群人圍坐在一大鍋肉湯前。但是,每個(gè)人看起來(lái)都營(yíng)養(yǎng)不良、絕望,又饑餓。仔細(xì)一看,他們都拿著一只可以夠到鍋里的湯匙,但湯匙的柄卻比他們的手臂還長(zhǎng),根本無(wú)法將食物送進(jìn)嘴里。來(lái)吧!我再讓你看看什么是天堂。上帝說(shuō)。他們又走進(jìn)另一間房間,布置和第一個(gè)完全相同,只是這里的人都將自己湯匙的湯送到對(duì)面人的嘴里,每個(gè)人都顯得很快樂(lè),吃得飽,睡得香,一個(gè)個(gè)滿(mǎn)面紅光。這就是天堂與地獄的區(qū)別,是適當(dāng)?shù)腵配合與不懂得配合得區(qū)別。

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇十二

女:親愛(ài)的同學(xué)們

合:大家好

女:我是主持人

男:付出一份真誠(chéng),打造愛(ài)的世界。

女:帶著一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

男:老師們、同學(xué)們,

男:首先,請(qǐng)聽(tīng)由校園之聲廣播站向全體同學(xué)宣讀“勤儉節(jié)約”的倡議書(shū)。

女:同學(xué)們,中華民族歷來(lái)以勤勞勇敢、不畏艱難著稱(chēng)于世。我們古人曾講過(guò),“艱難困苦,玉汝于成”,“居安思危,戒奢以?xún)€”,“憂(yōu)勞興國(guó),逸豫亡身”,“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)?!睔v史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們:勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德艱苦奮斗是我的優(yōu)良作風(fēng)勤儉是我們發(fā)展進(jìn)步的潛在動(dòng)力。

男:今天的中國(guó),蓬勃發(fā)展,但是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)和作風(fēng)將是我們寶貴的財(cái)富。以往的成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去,按照我國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo),今后的路還很長(zhǎng),我們肩負(fù)的任務(wù)還很重,可能遇到的困難和挑戰(zhàn)還很多。因此,勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的精神決不能丟。

女:我們的祖先,在從前的艱苦生活中,學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約,以他們?yōu)榘駱樱趦€節(jié)約便成了我們中國(guó)人民的美德傳統(tǒng)。

女:勤儉節(jié)約一詞,相信還會(huì)有不少同學(xué)在疑問(wèn):什么是勤儉,而什么又是該節(jié)約的呢要弄清這一點(diǎn),還需要從浪費(fèi)的根源說(shuō)起,比如說(shuō)我們最常見(jiàn):每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是到處都有,用完了這一水池,它還會(huì)從山上流下,地下冒出。如果你是這樣想那你就錯(cuò)了。其實(shí),我們?nèi)祟?lèi)在處于缺水危險(xiǎn),雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水,但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以,我們要節(jié)約用水,還有我們吃剩的飯菜,有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多,我們可以相應(yīng)地買(mǎi)少一點(diǎn),這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián),又不浪費(fèi)糧食。糧食的短缺,也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計(jì)算,如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米,那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米,一個(gè)月就3萬(wàn)斤??上攵绻嗄厮晕覀円?jié)約糧食,不要過(guò)余浪費(fèi)。

男:還有許許多多的,在我們?nèi)粘I詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)約的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,那么我們就能成為一個(gè)和諧、節(jié)約的人,那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節(jié)約的學(xué)校。

女:勤儉節(jié)約是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,小到一個(gè)人、一個(gè)家庭,大到一個(gè)國(guó)家、整個(gè)人類(lèi)。古人云:“儉,德之共也奢,惡之大也?!?,但是現(xiàn)在卻有許多人漸漸淡忘了這個(gè)傳統(tǒng)美德。

男:歷史上,古今中外勤儉節(jié)約的故事不勝枚舉。毛澤東一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸。一件睡衣竟然補(bǔ)了73次,穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚(yú)肉、水果。偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。

男:皇帝偉人都如此節(jié)約,而我們現(xiàn)在呢現(xiàn)在,有許多餐館都非常的浪費(fèi)。客人們?yōu)榱藬U(kuò)大排場(chǎng),只有幾個(gè)人,卻要點(diǎn)一滿(mǎn)桌子的菜??腿藗兂燥柡?,卻有一大堆菜沒(méi)吃完,沒(méi)辦法,只好全部倒掉。這樣,既浪費(fèi)了錢(qián)財(cái),又浪費(fèi)了糧食。

女:節(jié)約與我們每個(gè)人都息息相關(guān),一滴水、一張紙、一度電,司空見(jiàn)慣。但是這一點(diǎn)一滴慢慢隨著時(shí)間的推移,這數(shù)字也慢慢增加,不久后,著數(shù)字一定大得驚人。一樣?xùn)|西,它是有限的,如果我們每天每人都浪費(fèi)一點(diǎn),再不久的將來(lái),這東西便會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

男:勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德,我們每個(gè)人都應(yīng)該把它牢記心頭

女:曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響

男:曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞

女:曾幾何時(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話(huà):“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

男:“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”這個(gè)古老而又年輕的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。一個(gè)企業(yè)離不開(kāi)水,電,煤,紙,企業(yè)的生產(chǎn)成本是不能太多的浪費(fèi)在這些上面。就在我們提前并網(wǎng)發(fā)電,供電量、利潤(rùn)等指標(biāo)節(jié)節(jié)攀升的時(shí)候,一份份煤炭漲價(jià)的傳真文件雪片似的飛來(lái)這猶如一個(gè)晴天霹靂,給了我們當(dāng)頭一擊。公司一個(gè)月需燃煤約28萬(wàn)噸,而煤價(jià)上漲幅度已接近200元/噸,一個(gè)月影響凈利潤(rùn)560萬(wàn)元一年呢這是怎樣的一筆損失啊我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),節(jié)能降耗,節(jié)能降耗,每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。

在你我使用電燈、電話(huà)、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)的時(shí)候,我們做到節(jié)約了嗎想起一句古話(huà):“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理:奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn),有一支歐亞大陸最強(qiáng)悍的軍隊(duì),但卻因?yàn)轵溕菀葜率构帕_馬四分五裂。素以能征善戰(zhàn)著稱(chēng)的滿(mǎn)清“八旗兵”,短短幾十年揮師入關(guān),建立了中國(guó)歷史上最后一個(gè)強(qiáng)盛的封建國(guó)家,但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中,最終昏聵腐朽,喪權(quán)辱國(guó)?!鞍似熳拥堋币渤蔀榧w绔和低能的代名詞。

女:歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的同樣,一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。

男:節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。

節(jié)能降耗,從我做起,就要從思想上崇尚儉樸,以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥,拋棄“家大業(yè)大,浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想?!扒Ю镏?,潰于蟻穴,”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi),就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基。

節(jié)能降耗,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好:“有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越男可吞吳?!弊鳛橐粋€(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的協(xié)鑫人,都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間,刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能,向精細(xì)管理要效益。只要付出辛勤的勞動(dòng),就一定會(huì)找到節(jié)能降耗的途徑。

男:不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。

女:誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦

女:是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤(rùn)一寸土地

男:本次的校園之聲廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)

女:下期同一時(shí)間再見(jiàn)

男:再見(jiàn)

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇十三

我們渴望心靈的寧?kù)o,卻沒(méi)有誰(shuí)愿意活得無(wú)息無(wú)聲,既然已經(jīng)走出生命的.黎明,那就干吧,并甩掉手中為防磕絆的燈籠,經(jīng)過(guò)恩索的追求,并不是夢(mèng),沒(méi)有我們走不出的灌木叢,朝著陽(yáng)光與陰影響亮的打個(gè)唿哨,不僅有表情還有心情。

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇十四

( question---河佑善)

男:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們,大家早上好!這里是巴彥塔拉中學(xué)校園之聲廣播站。

女: 我是主持人xx。

男: 我是主持人xx。

女:今天的廣播為大家準(zhǔn)備了《文學(xué)星空》和《音樂(lè)在線(xiàn)》兩個(gè)欄目,首先我們一起進(jìn)入《文學(xué)星空》欄目,請(qǐng)同學(xué)們欣賞一篇來(lái)自一名中學(xué)生的;勵(lì)志演講稿,希望同學(xué)們能從中受到鼓舞和啟發(fā)。

男:世界上成功者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得很聰明,失敗者的隊(duì)伍里,很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣?xùn)|西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,而成功很大程度是意志的成功!

女:當(dāng)我們剛出生時(shí),一切都是未知數(shù),只有性別的差異。隨著時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習(xí)的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì)慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失??;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。

男:想在這個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于有沒(méi)有一顆永遠(yuǎn)不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

男:也許我們的父母并不富有,我們的家境也并不寬裕,但是為了我們也能象別人家的孩子一樣體體面面地生活、成長(zhǎng),我們的父母辛苦打拼,終年勞作,只要我們能有書(shū)讀肯上進(jìn),再苦再累他們都心甘情愿無(wú)怨無(wú)悔。他們知道現(xiàn)在的社會(huì)要靠本事吃飯,我們雖然讀了書(shū),可是社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)的人很多,飯碗很少,競(jìng)爭(zhēng)很激烈,我們能夠照顧自己已經(jīng)是很不容易了,所以他們的后半輩子不希望給我們?cè)鎏碡?fù)擔(dān)。其實(shí)我們的爸爸媽媽累死累活無(wú)非就是希望我們能夠成人,成為對(duì)社會(huì)有用的人,受人尊敬讓人看得起,不白費(fèi)他們的一番心血!

男:他們身上可能還有很多病痛,又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生,怕檢查,怕住院,怕花費(fèi)了過(guò)多的金錢(qián),就這么硬撐著。他們的生命有沒(méi)有危險(xiǎn)?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好看一眼我們的父母!

女:我們現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生,是個(gè)未成年人,是個(gè)消費(fèi)者,還不需要為父母承擔(dān)什么責(zé)任,我們或許還會(huì)為父母當(dāng)大官做大生意而沾沾自喜引以為榮,認(rèn)為這輩子可以穩(wěn)靠地過(guò)上好日子,于是高枕無(wú)憂(yōu)有恃無(wú)恐,學(xué)習(xí)松松垮垮,行為隨便、放蕩,整天得過(guò)且過(guò),大把大把花錢(qián)整日整夜不歸......

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇十五

聽(tīng)一段廣播,讓心情沉靜一下吧!以下是青春勵(lì)志廣播稿300字,請(qǐng)閱讀!

人們都說(shuō)我們正處長(zhǎng)青春的花季,但青春又是什么呢?

青春是綠色嗎?

像林木一樣,用努力使自己欣欣向榮;像幽草一樣,用勤奮使自己隨風(fēng)搖曳;像樹(shù)種一樣,用堅(jiān)持是自己郁郁蔥蔥。

我則用青春的綠,是自己烙下希望的夢(mèng)。

青春是藍(lán)色嗎?

生活中的一些無(wú)奈;長(zhǎng)輩們偶爾的不理解;學(xué)習(xí)上的不順。讓我的天空蔚藍(lán)卻不失冷意。

憂(yōu)郁的藍(lán)色我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。

青春是紅色嗎?

像朝陽(yáng)映照海平面上的火紅,還是春天百花爭(zhēng)鳴的艷紅,或是對(duì)他人熱情如火大深紅。

活潑是青春的本色;熱烈是青春的底色;紅色是青春的亮點(diǎn)。

歲月的齒輪碾出我的痕跡。青春是我的人生畫(huà)卷色彩斑斕;青春是我的夢(mèng)想純粹、透明;青春使我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

?

甲:敬愛(ài)的老師

乙:親愛(ài)的同學(xué)們

合:下午好!

甲:我是主持人**。

乙:我是主持人**。

合:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

1:**,你知道廉潔文化包含哪些方面嗎?

2:早就知道了,包括:正直公正、勤儉節(jié)約、誠(chéng)信守法、清廉無(wú)私等等。

1:是的,今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話(huà)題——生命因誠(chéng)信而美麗。

2:有人說(shuō),生命因探索而美麗,因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;

1:有人說(shuō),生命因拼搏而美麗,因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?

2:有人說(shuō),生命因執(zhí)著而美麗,因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……

1、2:而我們覺(jué)得,生命因誠(chéng)信而美麗。

1:誠(chéng)信是山,撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;

2:誠(chéng)信是水,養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。

1:誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑,飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。

2:誠(chéng)信是小溪,能像打磨鵝卵石一樣,磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,能像打磨璞玉一樣,磨出生命的晶瑩亮澤。

1:誠(chéng)信是一座橋,需要關(guān)愛(ài)和交流。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的,無(wú)私的,不能心存雜念,不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想,因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,攝入而不擁有,納入而不私藏。

2:誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的`手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀。

1:誠(chéng)信就是這樣,真誠(chéng),容不得半點(diǎn)的虛偽:信任,容不下一絲的欺騙。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。

2:朋友,請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,它會(huì)使你的生命更美麗。

1、2:做誠(chéng)信人,辦誠(chéng)信事。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!

1:誠(chéng)信中的“信”是什么意思?

2:請(qǐng)聽(tīng)故事《曾子殺豬》

曾子又叫曾森,是孔子的學(xué)生,是一個(gè)十分誠(chéng)信的人。

有一天,曾子的妻子要到市場(chǎng)上買(mǎi)菜,這時(shí),曾子的兒子啼哭不止,于是,曾子的妻子,就對(duì)孩子說(shuō):“孩子,不要哭,媽媽一會(huì)給你殺豬吃”。

當(dāng)妻子買(mǎi)菜回來(lái)的時(shí)候,卻看見(jiàn)曾子正在磨刀,很奇怪的問(wèn)曾子:“你為什么要磨刀呀?”曾子說(shuō):“殺豬給兒子吃”妻子十分納悶,問(wèn)道:“為什么?”曾子說(shuō):“不是你說(shuō)的嗎?”妻子才想起剛剛說(shuō)過(guò)的話(huà)“那不是逗逗孩子,你怎么當(dāng)真了?”曾子十分嚴(yán)肅的對(duì)妻子說(shuō),做父母的應(yīng)該為孩子做出榜樣,像你這樣言而無(wú)信,不就是等于在教孩子說(shuō)謊嗎?曾子的妻子羞愧的低下了頭,擄起袖子和曾子一同把豬殺了。

1:我認(rèn)為曾子不僅是個(gè)誠(chéng)信的人,而且是一個(gè)很偉大的父親。

2:是啊!同學(xué)們,讓我們?cè)谧约旱男睦锊シN下一棵誠(chéng)信的種子吧,并讓它能在陽(yáng)光雨露下生根、發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!

1:再請(qǐng)聽(tīng)故事《小列寧從花瓶中學(xué)會(huì)了誠(chéng)信》

列寧是俄國(guó)十月革命的領(lǐng)導(dǎo)人,是第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的創(chuàng)始人。

他從小性格開(kāi)朗,活潑好動(dòng),經(jīng)常弄壞家里的東西。

列寧8歲的時(shí)候,母親帶他到姑媽家中做客。

活潑好動(dòng)的小列寧不留神把姑媽家的一只小花瓶打碎了,但是誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)。

姑媽聽(tīng)見(jiàn)了問(wèn)他們,他們都說(shuō)不是自己打破的。

列寧回到家,心里很難受,就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了自己的母親,母親讓列寧給姑媽寫(xiě)一封承認(rèn)錯(cuò)誤的信,列寧寄出去以后,姑媽來(lái)信,夸列寧主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤是好孩子。

” 小列寧得到原諒后,十分高興,又像以前一樣過(guò)著快樂(lè)的日子。

他還悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“做誠(chéng)實(shí)的人真好,不用受良心的譴責(zé)。

”媽媽看著兒子會(huì)心的笑了。

2:同學(xué)們,上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟,繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,改掉撒謊的壞毛病,誠(chéng)信做人,因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!

1:本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束!感謝大家收聽(tīng)!

2:祝愿大家天天有個(gè)好心情!咱們下次再見(jiàn)!goodbye!

?

我是你白襯衫上閃著光的紐扣,

緊連著你溫暖清新的血肉;

我是你灰球鞋上默默的泥點(diǎn),

見(jiàn)證陽(yáng)光下的你在雨中飛奔的自由。

我是蔥綠的麥芽,是提拔的白楊,

是將飛的雛鷹,

把活力和希望滿(mǎn)滿(mǎn)注入你的心臟!

——青春呵!

我是汗水,我是眼淚,

我是這迷惘生活中一個(gè)孤獨(dú)的迷失者,

是躊躇于過(guò)去和未來(lái)一個(gè)令人悲傷的選擇。

——青春呵!

我是你張揚(yáng)的個(gè)性,

相信自己不平凡的生活。

我是你濃霧中努力吹開(kāi)陰霾的風(fēng)車(chē)!

——青春呵!

我象征著你的執(zhí)著,

是你拼盡一切為人生譜寫(xiě)的贊歌。

你用刻苦、認(rèn)真的美德,

點(diǎn)醒了

迷惘的我、頹廢的我、絕望的我

那就從我的靈魂中去取得

你的澄澈,你的獨(dú)特,你的狂熱

——青春呵!

我可愛(ài)的青春!

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇十六

而是青春,

不會(huì)忘記,

只會(huì)定格。

路過(guò)的青春里的那些人和事,

都是那么的模糊,

卻又感覺(jué)近在眼前。

一幅幅美好的畫(huà)面展現(xiàn)在腦海,

路過(guò)的青春里的大部分記憶,

都被那些無(wú)論悲傷與美好的人和事占據(jù)了,

都成了那永久的回憶。

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇十七

青春的歲月

就如清晨的那一米陽(yáng)光

是純潔的沒(méi)有一絲污染

青春的我們就應(yīng)該奮斗

讓那一米陽(yáng)光射的更遠(yuǎn)

讓那一絲純潔保存更好

青春的時(shí)光不容浪費(fèi)

一分一秒都應(yīng)珍惜

也許奇跡就出現(xiàn)在那一瞬間

每個(gè)人的青春都有自己的個(gè)性

也都應(yīng)該活出自己的個(gè)性

讓我們放飛青春

放飛屬于自己的青春吧!

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇十八

大家好!

青春之路漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn),而我在路口處獨(dú)自徘徊,不知該往哪一個(gè)方向前行。

青春之路中,有許多的'坎坷,而我在迷茫中,尋找減少坎坷的方法。

青春之路中,有許多美好的夢(mèng)想,而我一直不斷地為夢(mèng)想奮斗。拼搏,從未停息過(guò)。

在青春道路中,我相信,我定能創(chuàng)造一個(gè)讓自己展翅飛翔(祥)的天空。

年少無(wú)知的我,在青春之路中,灑遍了滿(mǎn)腔熱血,如今只留下了美好回憶。

青春之歌,將由我譜寫(xiě),由我演奏。

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇十九

那路過(guò)的

不是夏天

而是青春

不會(huì)忘記

只會(huì)定格

路過(guò)的青春里的那些人和事

都是那么的模糊

卻又感覺(jué)近在眼前

一幅幅美好的`畫(huà)面展現(xiàn)在腦海

路過(guò)的青春里的大部分記憶

都被那些無(wú)論悲傷與美好

的人和事占據(jù)了

都成了那永久的回憶

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇二十

無(wú)論生活以什么方式回敬我。

報(bào)我以平坦嗎?

我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

報(bào)我以崎嶇嗎?

我是一座大山莊嚴(yán)地思索!

報(bào)我以幸福嗎?

我是一只凌空飛翔的燕子。

報(bào)我以不幸嗎?

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨!

生活里不能沒(méi)有笑聲,

沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài),

我微笑著走向火熱的生活!

廣播稿青春勵(lì)志正能量篇二十一

代表著活力和朝氣,

希望和夢(mèng)想。

我抬頭仰望著天空,

試著尋找自己的青春,

追憶組成我整個(gè)青春的一個(gè)個(gè)零散的日夜,

像流水一樣流逝,

如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,

沒(méi)有征兆,沒(méi)有知覺(jué),

就這么走了。

我無(wú)奈,

我憂(yōu)傷,

我不甘心。

我要把握好每一天,

珍惜自己的青春。

用青春書(shū)寫(xiě)豪情,

譜就絢麗的人生。

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