大家都經(jīng)常接觸到，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的化用詩句的作文題目【精選4篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
化用詩句的作文題目【精選4篇】一
人生當中難免會有挫折，有的人遇見挫折絕不低頭，知難而進，通過努力逾越挫折，邁向成功；而有的人面對挫折，一下子就陷入困境，不能自拔，從此燦爛的陽光離他遠去……失敗乃成功之母，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪湓?，面對挫折，只有擁有堅定的信念，永不放棄，尋找通往成功的路，雖然曲折，但能享受到成功帶來的快樂。人生之路如此漫長，挫折，就像人生路上的一顆顆小石頭，我們隨時都有被它絆倒的可能。當你被絆倒時，你會是怎樣的選擇呢？挫折好比一個個小危機，有危難也有機遇。悲觀的人只看到“?！?，跌倒了，便再也爬不起來；樂觀的人在危難的時候，努力去找尋新的機遇，善于把握住危機中的“機”，只要還存有一絲希望，就要勇敢去面對，去迎接挑戰(zhàn)。我讀過一本書，是關于描述世界著名作家海倫·凱勒的一生。海倫從小就失去視覺和聽覺，這個美麗的世界對她而言是黑暗而又無聲的，這是人生中多大的一塊絆腳石！但海倫沒有選擇放棄，反而轉向堅持，通過莎莉文老師的耐心調教，她學會了多少東西！創(chuàng)造了多少奇跡！帶給我們多大的震撼！而有些人在一次考試中考砸了，便心無大志再也沒有勤奮學習過了，跟海倫的挫折比起，我們難道不應該更勇敢地去面對嗎？人生經(jīng)歷的挫折越多，成就越大。不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？挫折來臨時，讓我們用微笑和自信去面對吧！面對挫折，你選擇哪條路呢？
化用詩句的作文題目【精選4篇】二
話題作文是近幾年中考語文試卷中一直采用的作文測試形式?！白詳M題目”則是話題作文的一個重要寫作要求。文章的標題猶如人的眼睛，可以讓我們從中窺見人的精神面貌。在教學中，筆者經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學們把話題當題目，這很難達到令人滿意的效果。怎樣教學生擬一個好的標題呢？如下幾種方法不妨一試：
一、附加法
就是選取話題中的關鍵詞，在其前后補充成分，使之成為標題。這種方法特別適合于以一個詞為話題的作文。
比如以“幸福”為話題：《追求幸?！贰蹲非笮腋]有錯》《體味幸福》《幸福是一種心情》、《幸福在哪里》《為了幸福而努力》等題目。
二、修辭法
1。比喻式
如《小心這把雙刃劍》，把移植人的記憶比喻為“在殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍”，準確而形象；《他們都選擇了明月》，把“明月”比做“美好的心靈”?！而P凰的選擇》，借鳳凰而自喻，表達了自己愿在中考落榜后的艱難歷程中涅盤出新我的強烈愿望。又如《靈魂美丑的試金石》《生命如花》《放飛靈感的白鶴》《拾起那一枚貝殼》《我發(fā)現(xiàn)女孩也可以做“太陽”》《家，我們成長的避風港》等，這樣擬題，更加貼切、形象、新穎?！段铱释蠋煹摹瓣柟狻薄?，以“陽光”喻暖人的關愛，簡潔含蓄?！度松W(wǎng)》，題目帶給人深思。
再如：《別抱怨手上的牌》(“挫折”話題)，《點燃綠色的火焰》(“環(huán)保”話題)，《請給老人一輪暖陽》(“孝”話題)，《我愛曲線的生活》(“關注生活”話題)，這些設喻佳題也都富于文學色彩。
2。比擬式
如《誠信“漂流記”》，把“誠信”擬人化，通過誠信巧遇“快樂”“地位”“競爭”的遭遇，得出富有哲理的結論：沒有誠信不會長久，地位也是虛偽的，競爭也是會失敗的。《出賣誠信》，把誠信當物賣，一斤多少錢，具有強烈的諷刺性?！镀肺冻跞罚殉跞斪瞿芫捉?、品味的食物，顯得意味深長?！丁罢\信”喊冤》《天空的訴說》等，使人如聞其聲，如臨其境。又如《我是網(wǎng)，我怕誰》《你聽見冰川的腳步聲嗎？》《香煙的自白》《我是電》《樹的“嘆息”》《地球就診記》，都運用了擬人手法，形象生動，別有韻味。
3。雙關式
語義雙關，如《燈》《藥》，言在此而意在彼?！豆啪贰斗N子的力》《挑山工》等課題也采用了雙關的修辭手法。又如：《冬日暖陽》《花落春仍在》(話題：溫情)《從心做起》(話題：親情)等。
4。借代式
如《周莊，那一抹綠》，用—抹綠來借指周莊綠的天、綠的水、綠的房屋，顯示“中國第一水鄉(xiāng)”被一片綠色所籠罩的特點；《黑白債》緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫，揭示歲月無情、母愛無價這一真諦，借色彩代本體，寄托深情。又如《傾聽自己的心跳》，“心跳”代指某次獨特的自身經(jīng)歷；《人生需要掌聲》，這一標題借“掌聲”代“鼓勵”，有創(chuàng)意。
5。引用式
文題中恰當?shù)匾靡恍┟跃?，能達到言簡意賅的效果，又使作文增加一定的文化底蘊，如《前事不忘，后事之師》《己所不欲，勿施于人》《淡泊以明志，寧靜以致遠》《生于憂患，死于安樂》《直掛云帆濟滄?！贰渡倌晷氖庐斈迷啤贰吨R就是力量》《走自己的路，讓別人去說吧》《不幸是一所最好的大學》《做生活的強者》等。
《前不見古人，后不見來者》(“假如記憶可以移植”話題)，表示對移植記憶的困惑，《橫看成嶺側成峰》(“答案是豐富多采的”話題)，《救救孩子》(“素質教育”話題)，寫生活對人的考驗——《讓暴風雨來得更猛烈些吧》(“關注生活”話題)，《百年孤獨》(“友誼”話題)，《滴滴香濃，意猶未盡》(“親情”話題)，《瀟瀟雨歇》寫某件發(fā)生于雨后的事件。
化用詩句的作文題目【精選4篇】三
每個人都認為只有沒有缺陷的的東西或人才是好的，才是美的，才會對社會有所貢獻，人們總是歧視那些有缺陷的，可當這些“缺陷”成為我們生活中必不可少的，那么可能你會改變這種想法...... 在一棟陳舊的居民樓和繁華的小區(qū)之間，有一道幾十米長的鐵護欄。鐵護欄隔絕著兩邊的來往，不知幾時，就在路口中間的鐵護欄開了一道口子，若干根鐵柱被扒走了，來往的人漸漸多了。 護欄只有約一米六幾的高度，一個人適中的寬度。不管是嬉戲玩耍的小孩還是匆匆忙忙的年輕人，不管是夜晚乘涼散步的老人還是買菜購物的婦女都會從缺口這里穿過。兩邊互通了，也方便、快捷了許多。 每次跆拳道上課，都會從這里過去。久而久之，大家都知道了，這里成了一條小區(qū)與外界的通道，我非常喜歡這里，每個人都非常喜歡這里，早晨到夜晚，這里總是忙忙碌碌...... 每次走過這里，每次穿過這里，每次觸碰那鐵欄桿，每次回過頭望它，每次看到人們欣慰的笑容，我都能感受到那種人人都需要的“缺陷美”。 人人都離不開這些生活上的“缺陷”，人人都愛這些“缺陷”。沒錯，有了“缺陷”才會有完美！
化用詩句的作文題目【精選4篇】四
人生總要面對許多事情，難免一件兩件會出錯，許多人都不敢出錯，其實，出錯又何嘗不是一種對人生的磨礪。下面小編收集了以出錯為題目的作文，供大家參考。
篇一：出錯每個人都會有出錯的時候，但是出錯了沒有關系，只要勇敢面對自己的錯誤，重新改過就行了。
記得有一次，我早上起來，想今天早上煮面當早飯吃。于是，我立即說干就干。首先，我往鍋里倒了大量的水，把水燒開。然后，當我看到鍋里的水翻滾起來，有冒出泡泡時，我把面條放進鍋里，看到這些一片片金黃色的圓狀的面條，慢慢地變軟了，緊接著，我用筷子把鍋里的面條攪一攪，讓鍋里的面條充分受熱。最后，我往鍋里放了一點芝麻油，一包糟菜。當我還想放味精時，我猶豫了。因為這是我第一次想在煮面時，想放味精。我看到調味盒里放了三個盒子，一個是白糖，另外兩個分別是鹽巴和味精。我看到鹽巴和味精長得很相似，很難分清楚。
我決定憑我的直覺來分鹽巴和味精，于是我把我認為所謂的味精往鍋里多放了幾勺。我心想：“加了味精的面一定很好吃?！?/p>
我把面條煮好后，準備馬上先去嘗幾口，我用筷子夾起面條，吃了幾口，又喝了幾口湯，我嘗到這時，突然感到一股咸味刺激著我的舌頭。我不禁皺起眉頭，說道：“這面條好咸啊。”
我心想：“難道我把鹽巴當成味精來放了？”
我面對自己在煮面時，把鹽巴當成味精的錯誤，覺得下次可不能再放同樣的錯誤，就決定向母親請教。
我問母親：“母親，鹽巴和味精該怎么分清？”母親笑了笑，和顏悅色地說：“你看，鹽巴和味精雖然看起來相似，但仔細觀察，就能看出它們的不同。”
母親指著味精說：“你看，味精的形狀像細小的圓柱體，是一小條，一小條的?！蹦赣H又說：“鹽巴看起來是粉狀的，顏色看起來很白。”我聽了母親的講解，頓時恍然大悟。我把母親說的話暗暗記在心里。我決定下次不再犯同樣的錯誤。
經(jīng)歷過這件事后，我意識到我們在看待事物時，不能被它的表面現(xiàn)象所迷惑，要仔細觀察，認清事物的本質。這樣才可以避免犯錯。
篇二：出錯古語云：人非圣賢，孰能無過。這句話的意思好象是告訴我們，犯一些小的錯誤不要緊，改正就好了。其實不然，如果我們忽視了平時的一些小“出錯”，結果卻會鑄成大錯，到頭來悔之晚矣。故曰：“出錯事大，不能輕視！”
古往今來，這樣的例子比比皆是。今年5月，報道了一宗看上去很滑稽的“出錯”。西班牙的政府訂購的4艘潛艇超重了。這艘“海洋怪獸”每只超重100噸。超重后，潛艇存在“肥胖”危險，無法靈活地在水中航行，隨時可能會像巨石一樣沉入海底，再也不能浮起來，由些造成的直接經(jīng)濟損失達17、5億英磅。而造成這起事故的原因只是一個小小的出錯：工程師點錯了小數(shù)點，導致潛艇的某個部位超重10倍。小出錯釀成了大事故！
無獨有偶，二次世界大戰(zhàn)時期，有一隊意大利士兵，在跟盟軍交戰(zhàn)時，在上了戰(zhàn)場后突然發(fā)現(xiàn)，裝有炮彈、子彈的箱無法打開，因為忘記帶撬開箱的工具了，只是一根小小的鐵棍！仗自然無法再打下去了，只有投降。因為一個疏忽，一個小小的出錯，導致戰(zhàn)斗的失?。?/p>
再說一個古代的故事，三國時期的赤壁之戰(zhàn)，是歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)爭范例。曹操以十倍于孫劉聯(lián)軍的兵力，最后卻慘敗，只剩十幾騎從華容道溜走。何也？只因曹操的一個出錯，一個小小的出錯！曹軍都是從北方來的士兵，不熟悉水戰(zhàn)，在東吳降將蔡瑁、張允的訓練下，頗有章法。卻因離間計遭到曹操的殺害，導致隊伍喪失了戰(zhàn)斗力。曹操殺完就后悔了，但是已經(jīng)晚了，敗局已定，已經(jīng)無法挽回了。后面的草船借箭、黃蓋投敵就算不發(fā)生，曹軍也必敗無疑。如果不是因為這個出錯，也許中國的歷史都得改寫。這樣的列子舉不勝舉，關云長大意失荊州又何嘗不是因為出錯而引起呢？
而生活中也不乏因發(fā)現(xiàn)出錯，及時改正得以挽回失利的例子。蘋果手機在第5代手機上市后不久，宣布將上千萬臺的手機退回工廠，原因是手機邊緣可能掉漆。只是有可能掉漆，卻要工廠全部返修，表面看上去損失了上億的金錢，實際挽回了消費者的信心，對蘋果品牌的信心。因提前發(fā)現(xiàn)出錯，挽回了信譽，如果不是這樣，任事情發(fā)展，有可能帶來的是災難性的后果，蘋果品牌將毀于一旦。
千里金堤，潰于蟻穴！一個小小的出錯，可能釀成大的災難。不要忽視小的過失、小的錯誤。南美洲的原始森林里，一只小小的蝴蝶扇動翅膀，都有可能在太平洋上掀起一場風暴，這就是著名的蝴蝶效應。小的出錯經(jīng)過疊加，可以鑄成大錯。“過而能改，善莫大焉”。這句話的真正含義不是說有錯誤不要緊，改了就可以了。重要的是要看改的時機。如果在后果已經(jīng)發(fā)生了，再去改正是已經(jīng)晚了。所以我們平時在學習和工作中要認真對待出錯，盡量避免出錯，萬一出錯了，也要馬上改正，所謂亡羊補牢，就是要將出錯及時改正，不要等羊全部被吃完了，再去補牢，有何意義。我想這就是古語：“人非圣賢，孰能無過。過而能改，善莫大焉”的真諦所在吧。
篇三：敢于出錯偉大的物理學家玻爾曾說過：“我最大的優(yōu)點就是不怕在學生面前暴露我的愚鈍?！备矣诔鲥e是一種勇氣，更是一種智慧。人本是一塊未成形狀的玉石，在漫漫征途中才逐漸磨成一塊稀世的美玉，而敢于出錯的品質正是那把靈巧的雕刻刀，一點一滴，刻畫出那些美麗的形態(tài)，人生才會變得繽紛多彩。
敢于出錯是一種勇于認識自我的氣魄。人非圣賢，孰能無過？人生能免擁有錯誤，但以歷了錯誤的人生并非一定是錯誤的。錯誤人皆有之，關鍵在于你敢不敢承認。蘇格里底說過：“未經(jīng)省察的人生是沒有價值的?！边B自己的錯誤都不敢面對的人生是可悲的，也是可笑的，他們輸給了自己。如果你拒絕看到錯誤的存在，那你只能在錯誤的泥潭里越陷越深。不要讓人生的錯誤釀就了錯誤的人生。
敢于出錯是一種積極進取的人生態(tài)度。敢于嘗試才會有結果，也許過程中飽含著辛酸苦辣，也許最后的結果又是不盡人意。但只要真心做過，這一切又算得了什么？一次次摔倒，一次次掙扎著站起，一次次挫折與錯誤，成就了我們堅強的心靈和美麗的人生積淀。出錯至少可以讓我們知道了一條錯誤的路，這些是歲月和那些無畏心靈的禮物，人生的教訓和經(jīng)驗豈是從安逸舒適中獲得？出錯是一種付出，只是一種收獲。人生也因此而變得充實。
敢于出錯是種大徹大悟的智慧，出錯讓人明智，出錯讓人警醒。真正的智者正是那些善于從錯誤中吸取營養(yǎng)的人，他們知道偽裝完美永遠只會停滯不前。愛因斯坦有一個著名的“大圈小圈”理論：一般人知道的是小圈，而他知道的是大圈。雖然他知道的更多，但圈外未知世界的接觸也更多，所以他不知道的比平常人也更多。這是一種多么深沉的睿智，這是認識到宇宙的無限和人類的渺小之后發(fā)出的深刻人生感悟。如果真正領悟到這種人生真諦，那么在出錯時我們也不必為之而狼狽不堪，誰又能輕易地判斷什么是錯，什么是對呢？如果你還有勇氣表現(xiàn)自己的錯誤，至少可能證明你還擁有智慧。
你可以沒有聰慧過人的頭腦，可以沒有超過常人的才干，但你必須擁有出錯的勇氣，因為出錯也是種精神！
篇四：出錯錯誤，是不可避免的，也是每個人在生活中成長的前提。但是，在生活中的錯誤會帶給我們不可代替的啟示。
著名科學家愛迪生以發(fā)明燈泡而聞名于世界，你可知他發(fā)明燈泡做了多少次實驗？那幾千次實驗無一重復，這足以體現(xiàn)他那仔細認真的態(tài)度，還有他的堅強。假使他在幾次實驗后就放棄，或者他并沒有想到這個實驗，那我們現(xiàn)在還會在明亮的燈光下學習嗎？假設可以，那會在多少年以后？我們這一代會是嗎？無怪乎他被稱之為發(fā)明大王，如果不憑借耐心，大概他的一切發(fā)明都不會存在，或許現(xiàn)在的文明會倒退幾十年，甚至幾百年……
從小到大，犯的錯不少，得到的教訓也不少。但在這些教訓中，我得到了最有價值的經(jīng)驗：數(shù)學是強項，但卻因為粗心大意，使數(shù)學成績每況愈下。上五年級后的一次考試，本是信心滿滿，不料，母親卻告訴我，我只打了五十分。果然，老師念成績那天，第一個不是我，第二個，第三個……當我的名字從老師嘴里蹦出來時，五十個人大驚失色，一個人面不改色，當然，這不包括我。試卷發(fā)下來后，我仔細地尋找出錯原因，且慢，試卷正面干干凈凈，一道題也沒錯，那——一陣遲疑，我將卷子翻了過來，只見一道路程計算題的旁邊畫了一個超級大叉，還有幾行紅艷艷的批語：“你做作業(yè)時曾經(jīng)做錯過這道題，現(xiàn)在你又做錯了，扣你五十分?！笔值念}被扣了五十分，從此，我長了記性：同一類型的題，我再也沒有錯過兩次。這個教訓雖然使我的數(shù)學成績有所提高，但卻并未根除我真正的缺點。
小學畢業(yè)時的幾次測驗，讓我改掉了粗心大意的毛?。骸柏撈叩慕^對值是負七”！相信看過這道題的人會認為這不是一個好學生做的。可巧，它就是我這個在諸多老師眼里所謂的“高材生”所做。這道題的旁邊有一行批語：“你錯了不該錯的題，有必要懲罰一下。”此后我便與幾個犯了同樣錯誤的好學生在講臺前與地面為伍，一天中兩到三節(jié)數(shù)學不等，在講臺前一“坐”就是40分鐘，雙腿多次麻木，一直坐了十余天……
錯誤可謂是成功路上的絆腳石，一個兩個并不起眼，如果你不搬動，它將越積越多；如果你舍不得彎下腰，那么它將成為你不可攀越的山峰……
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