在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧。借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。以下是小編精心整理得戴達(dá)月光鳥(niǎo)讀后感【范文7篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
戴達(dá)月光鳥(niǎo)讀后感【范文7篇】一
書(shū)中我印象深刻的一篇是咬掉牛尾巴，里面的曹迪民似乎是個(gè)猜謎語(yǔ)瘋子，如果沒(méi)有老師的制止，他會(huì)天天讓人猜謎語(yǔ)的，而且次次讓人猜錯(cuò)，不過(guò)很佩服他的謎語(yǔ)，想象力無(wú)處不在，真不知道他的這些謎語(yǔ)從那里搞來(lái)的還是自己發(fā)明的，我覺(jué)得這些謎語(yǔ)挺具有幽默感的，比如;左看是女，又看是男，合在一起人人稱(chēng)贊是什么字?雙木不是林是什么字?一口咬掉牛尾巴是什么字?
都說(shuō)孩子怕老師，在這本書(shū)中，毛老師和戴小橋卻是哥們，因?yàn)槊蠋熓悄軌驈暮⒆有睦硐敕ǔ霭l(fā)，他們這幫學(xué)生雖然平時(shí)打打鬧鬧，但是在大人看來(lái)，孩子做的某件事情都讓人啼笑皆非,可是,毛老師卻十分尊重孩子,所以,他和戴小橋他們才能打成一片。
戴達(dá)月光鳥(niǎo)讀后感【范文7篇】二
翻開(kāi)《論語(yǔ)》，古人思想的精華就好似悠悠的花香，沁人心脾，在我的腦海里埋藏，把我的心靈凈化。
百善孝為先。孝順是中華傳統(tǒng)美德中最偉大的一種。的確，從古至今，從聞雷泣墓到哭竹生筍，再?gòu)呐P冰求鯉到扼虎救父，這一個(gè)個(gè)孝義的故事無(wú)不體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德——孝順。
孔子說(shuō)過(guò)：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎?”這句話(huà)意思是：現(xiàn)在所謂的孝，只要養(yǎng)活爹娘就可以了。即使是狗和馬，都能得到飼養(yǎng)。若不對(duì)父母多一些恭敬和愛(ài)戴，那養(yǎng)活爹娘和飼養(yǎng)狗馬有什么不同之處呢?是啊，孝順是中華民族傳統(tǒng)美德，但是孝順不僅僅是能養(yǎng)活父母，而是要和顏悅色地對(duì)待他們，使他們得以安享晚年，此之為大孝。如果只是養(yǎng)活他們，別的.就一切都不理，那與對(duì)待犬馬又有什么不同呢?所以，孝順要真心對(duì)待自己的父母。
可如今，許多老人病死街頭，無(wú)人理睬;被棄于養(yǎng)老院中，孤獨(dú)終老;被迫以撿垃圾為生的事情時(shí)有發(fā)生，這難道就是孝順嗎?中華民族傳統(tǒng)美德哪里去了呢?
我認(rèn)為，一種從心底里真正孝順的表現(xiàn);它不是法律硬要要求的責(zé)任，而是每個(gè)人從心底里就明白的該負(fù)的責(zé)任!
戴達(dá)月光鳥(niǎo)讀后感【范文7篇】三
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)，名叫《瑪?shù)贍栠_(dá)》，這本書(shū)主要說(shuō)了一個(gè)叫瑪?shù)贍栠_(dá)的女孩兒她很聰明，3歲就認(rèn)識(shí)了幾百個(gè)字，5歲都會(huì)幾十乘幾百了，可是這個(gè)美麗的女孩卻有著一對(duì)不好的父母和一個(gè)最毒惡的校長(zhǎng)，但她的老師—亨尼小姐卻非常的溫柔、善良，她很關(guān)心瑪?shù)贍栠_(dá)的學(xué)習(xí)，那次她發(fā)現(xiàn)瑪?shù)贍栠_(dá)很聰明，于是她去告訴了校長(zhǎng)，可是校長(zhǎng)不同意，于是亨尼小姐走了。后來(lái)?yè)Q了一個(gè)新校長(zhǎng)，亨尼小姐又說(shuō)了這件事，校長(zhǎng)同意了，于是他把瑪?shù)贍栠_(dá)調(diào)到了最高一班。
后來(lái)瑪?shù)贍栠_(dá)的爸爸因?yàn)榕?chē)，比如他把以前的車(chē)改進(jìn)一下，騙來(lái)了好多錢(qián)，這件事讓警察知道了，警察要抓他們，于是他們趕緊跑，可瑪?shù)贍栠_(dá)不愿意走，她要跟瑪?shù)贍栠_(dá)小姐生活，他們同意了。
從此她們幸福的生活在一起。
讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)，我知道了好人有好報(bào)，壞人有壞報(bào)，我羨慕瑪?shù)贍栠_(dá)的超能力，她可以用眼睛推到或舉起東西，最終戰(zhàn)勝了校長(zhǎng)。我有些奇怪，這個(gè)世界上哪有這樣討厭學(xué)生的校長(zhǎng)，還能把學(xué)生當(dāng)鏈球扔來(lái)扔去的校長(zhǎng)呢?哪有家長(zhǎng)看不到孩子的一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)，整天說(shuō)孩子是笨蛋、傻瓜的家長(zhǎng)呢?我希望他們像亨尼小姐一樣和藹可親，這樣孩子們也會(huì)喜歡他們的。
戴達(dá)月光鳥(niǎo)讀后感【范文7篇】四
瑪?shù)贍栠_(dá)的父母是一個(gè)庸俗、勢(shì)利、卑鄙的家伙。可是瑪?shù)贍栠_(dá)卻是一個(gè)可愛(ài)的小神童。她5歲時(shí)就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品讀完了!瑪?shù)贍栠_(dá)上學(xué)的學(xué)校里有一個(gè)可怕的校長(zhǎng)。 不過(guò)，神奇女孩瑪?shù)贍栠_(dá)自有對(duì)付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長(zhǎng)斗爭(zhēng)的過(guò)程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。
當(dāng)瑪?shù)贍栠_(dá)被校長(zhǎng)訓(xùn)斥時(shí)，瑪?shù)贍栠_(dá)發(fā)現(xiàn)自己有一種異乎尋常的能力，可以報(bào)復(fù)校長(zhǎng)，瑪?shù)贍栠_(dá)使校長(zhǎng)暴露了真面目，校長(zhǎng)再也不能欺負(fù)同學(xué)們了。
讀了這篇文章我感受到了，應(yīng)該多讀書(shū)，書(shū)可以讓我們和一些偉大的文學(xué)家對(duì)話(huà)，從而豐富我們的生活，開(kāi)闊我們的視野，有些同學(xué)不愛(ài)讀文學(xué)類(lèi)書(shū)籍，卻找一些理由，說(shuō)自己看不懂，小瑪?shù)贍栠_(dá)三歲都能把那么深?yuàn)W的書(shū)讀懂，我們都這么大了，那有什么難呢?
小瑪?shù)贍栠_(dá)還有一份可貴的勇氣，遇到事情要堅(jiān)強(qiáng)，想辦法克服，而不是一味地哭鼻子。覺(jué)得校長(zhǎng)講的不對(duì)，便一直和不講道理的校長(zhǎng)講道理，那時(shí)就算校長(zhǎng)把她撕碎了，她也毫不畏懼，而我們有的時(shí)候面對(duì)比自己強(qiáng)大的多的人時(shí)就不敢表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)了，所以我們要像小瑪?shù)贍栠_(dá)學(xué)習(xí)。
戴達(dá)月光鳥(niǎo)讀后感【范文7篇】五
篇一：《青鳥(niǎo)》讀后感_
我讀了“青鳥(niǎo)”這一本書(shū)，里面給我印象最深的是美狄，他擁有善良、愛(ài)心、美麗、高貴品質(zhì)和溫柔體貼。
美狄的一舉一動(dòng)打動(dòng)了我，她喜歡幫助別人，我被她這一點(diǎn)打動(dòng)了。我也要向他學(xué)習(xí)。
篇二：《青鳥(niǎo)》讀后感_
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)告訴我們：只要換一種想法思考問(wèn)題，就會(huì)感到事物是多么的美好。
當(dāng)我讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)的時(shí)候，我會(huì)對(duì)這本書(shū)永久不忘，深深的記在心里。尤其是那主人公迪迪，他真勇敢！還有麥迪，她很善良。
篇三：_
幸福是什么？幸福在哪？我想你看了《青鳥(niǎo)》這一本書(shū)你一定會(huì)明白的。
這一本書(shū)主要講：一兄弟同仙女一起去找青鳥(niǎo)可是他們一直也沒(méi)有找到，后來(lái)他們回家了這時(shí)他們終于知道了幸福就在他們的家中。幸福是無(wú)處不在的。
篇四：《青鳥(niǎo)》讀后感王躍穎 _
我讀了青鳥(niǎo)這本書(shū)，里面有一些人在尋找青鳥(niǎo)，他們走過(guò)了好多好多地方，但是那些地方都沒(méi)有青鳥(niǎo)，最后他們還是沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，他們這種堅(jiān)持不懈的精神，我以后也要學(xué)習(xí)。
篇五：《青鳥(niǎo)》讀后感_
《青鳥(niǎo)》是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者梅特克林寫(xiě)的。寫(xiě)的是窮苦樵夫家的孩子迪迪爾和美迪爾在光神的指導(dǎo)下去尋找青鳥(niǎo)的故事。
讀過(guò)它，我明白了許多事情，幸福一直在我們身邊。書(shū)是我一生的老師和朋友。
篇六： _
剛看青鳥(niǎo)的時(shí)候，我就被深深的吸引了，因?yàn)槲液椭鹘堑俚俸孟癜。?/p>
蒂蒂長(zhǎng)得比同齡的孩子都要高，都要壯，而且他比其他的孩子更喜歡玩耍，這不是活生生的寫(xiě)我嗎，我總是被人叫做大哥哥小胖胖。所以看青鳥(niǎo)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己在經(jīng)歷一樣，也會(huì)認(rèn)真的看下去。
篇七：楊靜遠(yuǎn) _
這幾天我讀了一本書(shū)，叫《青鳥(niǎo)》，主要講了：很久以前，狄狄和他的妹妹因?yàn)榧揖侈讚?jù)，很羨慕別人，他們遇見(jiàn)了一位仙女，她的女兒得了重病，只有青鳥(niǎo)能救的了她，就這樣他們兄妹踏上了尋找青鳥(niǎo)的路上，路上雖 然遇到了許多朋友一起經(jīng)歷了這一路上的磕磕絆絆可他們都克服了困難，從不屈服。
最終他們找到了的故事。
戴達(dá)月光鳥(niǎo)讀后感【范文7篇】六
故事講的是：彩虹鴿在以前是鴿城加爾各答市最美的鴿子。我的家里也有一些鴿子，有一天我看見(jiàn)母鴿生了3個(gè)蛋。我去打掃鴿子住的樓上時(shí)，我把3個(gè)蛋小心的拿起來(lái)，我在拿蛋的時(shí)候，公鴿看見(jiàn)以為我在偷蛋就過(guò)來(lái)叼我。結(jié)果我的手放開(kāi)了鴿子蛋，鴿子蛋就掉了下去，其中有兩個(gè)我接住了，可有一個(gè)蛋掉地上了，碎了。我傷心的走了，還心里面說(shuō)：“死公鴿，一只小鴿被你害死了”，從此以后我偶爾才去看下鴿子蛋。
有一天我看見(jiàn)蛋變成了毛茸茸的小鴿子，我就想看鴿子怎樣飛行。我當(dāng)時(shí)看著它們一直飛不起來(lái)，一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)意思了，就走了。當(dāng)我晚上看到小鴿子它們訓(xùn)練時(shí)候，又被感動(dòng)了。它們特別用心的`在學(xué)習(xí)飛行，鴿爸爸帶著它們到屋頂練習(xí)飛行，它們不停的從屋頂落到地下，鴿爸爸一次又一次沖下去接住它們，又把它們帶到屋頂繼續(xù)練習(xí)飛行。第二天，我看他們練習(xí)飛行的時(shí)候，游鷹突然出現(xiàn)了，它追著鴿子，鴿子知道到屋頂就安全了，它們?nèi)齻€(gè)用各種方法到了屋頂。
我又準(zhǔn)備訓(xùn)練鴿子識(shí)方向，當(dāng)我把它們放東邊，我開(kāi)車(chē)回家，結(jié)果它們還比我快，東南西北都飛了，可都能回來(lái)比我還早。我就又把它們放到了海上，不過(guò)當(dāng)我回來(lái)時(shí)候只發(fā)現(xiàn)鴿媽媽和小鴿子們，鴿爸爸不見(jiàn)了。在海上它們經(jīng)歷了風(fēng)暴，鴿爸爸不幸遇難了。
我讀完這本書(shū)，覺(jué)的人在千磨萬(wàn)練中成長(zhǎng)是很好的。
戴達(dá)月光鳥(niǎo)讀后感【范文7篇】七
在這個(gè)暑假里我讀了許多好書(shū)，但我最喜歡也最讓我感動(dòng)的還是這本《彩虹鴿》。
這一本書(shū)是由美國(guó)的達(dá)恩.葛帕.穆克奇寫(xiě)的，獲得過(guò)紐約瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。這是一只鴿子的傳奇故事，主角彩虹鴿是擁有兩百萬(wàn)鴿子的鴿城加爾各答市最優(yōu)秀的鴿子。它穿越過(guò)喜馬拉雅山，還在戰(zhàn)斗中克服重重困難傳遞重要情報(bào)。但有一次，它被敵人的炮火打傷，眼睜睜的看著自己的朋友犧牲，所以它又失去了飛翔的勇氣和信心，但最后在善良主人的幫助下又重新展翅高飛。
彩虹鴿是勇敢的，它一次次避開(kāi)老鷹的魔抓與老鷹搏斗；它一次次的拯救了小伙伴，是鴿群的好首領(lǐng)；他一次次在戰(zhàn)火中傳遞情報(bào)，使國(guó)家轉(zhuǎn)危為安當(dāng)它被子彈擊穿的傷口痊愈后，心里一直有戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕，讓彩虹鴿懼怕飛翔但最后它還是戰(zhàn)勝了一切恐懼，重新飛上了天空，這也是最讓我敬佩和感動(dòng)的。
這讓我想起了一次我參加班級(jí)的競(jìng)選比賽，我的心里很緊張，害怕極了，生怕“出洋相”和被淘汰，但我沒(méi)有放棄勇敢的走上講臺(tái)，就像彩虹鴿放下恐懼一樣，我鼓起所有勇氣，很快就順利的演講完了。正如書(shū)中所說(shuō)：“隨時(shí)想到勇氣，隨時(shí)感受勇氣，那么你的身心自然會(huì)流露出平靜的力量?！?/p>
這本書(shū)給了我無(wú)限的啟迪，告訴了我恐懼并不可怕，只要有勇氣和信心，就一定能戰(zhàn)勝恐懼。
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