優(yōu)質(zhì)一年級(jí)活著的讀后感(案例16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 19:04:17
優(yōu)質(zhì)一年級(jí)活著的讀后感(案例16篇)
時(shí)間:2023-10-30 19:04:17     小編:BW筆俠

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以把自己的思想和感受與他人分享,也可以借此機(jī)會(huì)思考和探索自己的內(nèi)心世界。那么在寫(xiě)讀后感時(shí),我們應(yīng)該注意一些要點(diǎn)。首先,我們要簡(jiǎn)明扼要地概括作品的內(nèi)容,不需要逐字逐句地復(fù)述,而是要抓住其中的關(guān)鍵點(diǎn)和主題。其次,我們應(yīng)該表達(dá)自己的真實(shí)感受和思考,不要生硬地套用別人的觀點(diǎn),要體現(xiàn)個(gè)人獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟。最后,我們可以從不同的角度出發(fā),比如情感、思想、人物形象等,來(lái)分析和評(píng)價(jià)作品的價(jià)值。接下來(lái),小編為大家整理了一些讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

一年級(jí)活著的讀后感篇一

我這幾天讀了《大灰狼與小紅帽》的故事,這個(gè)故事告訴我們,不能輕易相信陌生人的話,小紅帽相信了大灰狼的.話,才導(dǎo)致被大灰狼吃掉的結(jié)果。

所以,小朋友們放學(xué)后一定要和家長(zhǎng)一起回家,或者和同學(xué)結(jié)伴同行,不要輕易相信陌生人的話。

一年級(jí)活著的讀后感篇二

淚水久久縈繞在眼眶,黑色封皮包裹著的舊書(shū)被我緊緊擁在胸前,心酸的凝望一個(gè)老人心酸路,口中嗚咽,竟不知何以傾訴。《活著》深深觸動(dòng)著心底的脆弱。

終于迎來(lái)了幾年辛苦卻溫馨的團(tuán)圓生活,一家人在一起的生活也許才是最完美的,不需榮華富貴,只求相守一生,輕輕撫摸你陽(yáng)光下閃亮的長(zhǎng)發(fā),溫柔的用體溫知遇我們的心,父母的病故,令不孝之子翻然悔悟,用淚水埋葬過(guò)去,開(kāi)始體貼妻子。照顧家庭。

歲月飛逝,世事果然都如浮光掠影。兒子天性善良,細(xì)心呵護(hù)羊兒長(zhǎng)大,不辭勞苦的給羊兒喂草。兒子上學(xué)了,善良的他在為縣長(zhǎng)夫人獻(xiàn)血時(shí)被無(wú)良醫(yī)生超額抽血致死。今夕何夕,星空之下,又是一道流星劃過(guò)天際,又是一條生命的凋零。

隨后女兒鳳霞產(chǎn)子離世,女婿因工活離開(kāi)了自己,外孫被黃豆撐死折翼離去,身邊至親離開(kāi)了自己身邊,只留下老牛陪伴,悵惘人世,老人沒(méi)有悲觀,沒(méi)有墮落。曾經(jīng)的浪蕩子弟在親人離世的傷痛里成長(zhǎng), 變得愈加堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗?,老淚縱橫,一味苦怨,是挽回不了至親生命的,只是徒增憂愁罷。 在那個(gè)連酒都買不起的年代,甚至比不得千年前借酒消愁的李白,杜甫,頑強(qiáng)活著,實(shí)屬不易。

山風(fēng)習(xí)習(xí),流水纏轉(zhuǎn)著憂愁。當(dāng)年富家大小姐家珍嫁到富貴家,卻吃了一輩子的苦。臨死時(shí),還拖著病體,想為丈夫多干點(diǎn)兒活。 幾十年前,福貴在外沾花惹草,家珍忍辱負(fù)重,不愁不怨,忍受丈夫打罵,卻從未抱怨。幾年后,因丈夫的賭博,讓她褪去絲綢,拿起了鋤頭,她卻依舊不愁不怨,只因丈夫一句,“別累壞了,歇會(huì)兒吧”內(nèi)心竟換了滿滿的安慰與感動(dòng),紅暈浮上臉龐,欣慰的笑容綻放,愿為福貴付出全部真心。

幾十年后,時(shí)光漂白了發(fā)絲,兩人長(zhǎng)相廝守,彼此的眼里都多了更多的柔情。 世事難料,倉(cāng)皇走過(guò)的昨日已是最美的時(shí)光,家珍因過(guò)度勞累而患上了軟骨病,可憐的女人,不矯揉,不造作,依舊超越自己身體極限的吃苦耐勞。家珍死時(shí),我的淚水止不住溢出眼眶,如此善良的女人卻在那個(gè)民主與法制遭踐踏的年代如此凄苦,那個(gè)紛亂的年代,大躍 進(jìn),人民公社化運(yùn)動(dòng),文 化大 革命,人格遭受踐踏,生命遭受摧殘。當(dāng)時(shí)人的苦難,換來(lái)了如今的國(guó)富民強(qiáng)。

古槐煙薄晚鴉愁,獨(dú)坐黃昏誰(shuí)是伴?暮色蒼茫牛與歸。

一年級(jí)活著的讀后感篇三

讀了這個(gè)故事,我覺(jué)得我跟狄姆很像,我的爸爸也是生活在另一個(gè)城市,他的爸爸很愛(ài)狄姆,我的`爸爸也很愛(ài)我,我們都很愛(ài)自己的爸爸,我還覺(jué)得狄姆很搞笑,看見(jiàn)誰(shuí)都要給他們說(shuō)這是我爸爸,他們分開(kāi)的時(shí)間太長(zhǎng)了,讀到火車來(lái)的時(shí)候我都哭了,媽媽也哭了,媽媽說(shuō)她也想起我們每次送爸爸出差的時(shí)候,不過(guò)狄姆的一天還是很開(kāi)心,我也很開(kāi)心!

一年級(jí)活著的讀后感篇四

我讀了美國(guó)謝爾希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū),知道了這棵愛(ài)心樹(shù)非常愛(ài)這個(gè)男孩兒。

這個(gè)本書(shū)講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫愛(ài)心樹(shù)的故事。這個(gè)男孩兒像我,這一棵大樹(shù)像我的媽媽,小男孩兒一直向大樹(shù)索取東西,而大樹(shù)卻一直很開(kāi)心。最后,大樹(shù)連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒,但是大樹(shù)還是很高興。

讀完這本書(shū)讓我想到了我的媽媽,她現(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢,給我買吃的、穿的、供我上學(xué),我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。

一年級(jí)活著的讀后感篇五

每次讀《一年級(jí)的小豆豆》時(shí),我就特別開(kāi)心。因?yàn)樾《苟惯@本書(shū)實(shí)在太好看了。

小豆豆太可愛(ài)了,有時(shí)候我想:我要是黃美美就好了,這樣就每天坐在小豆豆旁邊,聽(tīng)聽(tīng)他講的笑話。

最喜歡小豆豆那可愛(ài)的屁屁。小豆豆說(shuō):“我只有一個(gè)屁屁,而且還是兩半的。”我笑的.肚子都疼了。

小豆豆還是一個(gè)很愛(ài)集體的小男孩,為了班級(jí)不被扣分,堅(jiān)決不遲到,我們也要向小豆豆學(xué)習(xí)哦。

一年級(jí)活著的讀后感篇六

第一次讀完《活著》這本書(shū),我只覺(jué)得壓抑充滿了自己的整個(gè)心靈。一起也覺(jué)得余華過(guò)分殘暴,讓故事中的人物一個(gè)又一個(gè)的死去,卻只要剩余主人公孑立地活在這個(gè)國(guó)際上在我患病的那段日子。所以那本《活著》被我一氣之下壓在了書(shū)堆底下,由于我厭煩于華,厭煩他的嚴(yán)酷。

第2次看《活著》,是在本年的四月。那是個(gè)黑色的四月,在我滿懷神往著自己的夸姣未來(lái)時(shí),一場(chǎng)出人意料的噩夢(mèng)完全打碎了我全部的夢(mèng)。我沒(méi)有辦法承受那樣嚴(yán)酷的一個(gè)現(xiàn)實(shí)。我覺(jué)得整個(gè)國(guó)際都潰散了。不清楚,自己流掉了多少淚。我開(kāi)端妄自菲薄,乃至有了萬(wàn)念懼灰的境地,我深深感觸到了活著的艱苦,活著的苦楚?!蔽以摓檎l(shuí)而活,我為什么要活著。”那幾天我想的只需這樣的一個(gè)問(wèn)題。所以我開(kāi)端宣泄,開(kāi)端燃燒我全部從前喜愛(ài)的東西。由于我想燒掉曩昔,燒掉病痛。

我又看到了那本《活著》,鮮紅的封面深深地影響著我。我留下了這的一本,開(kāi)端重新去體會(huì)活著的意義。我總以為人生的悲痛的莫過(guò)于地靜靜地等待著去世的那一刻,可當(dāng)我再讀《活著》,我才理解人世間最苦楚的事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人漸漸死去,你卻毫無(wú)辦法,直到只留下你孑立的一個(gè)人!這才是人生的悲痛。

一年級(jí)活著的讀后感篇七

讀過(guò)了這篇感人的`故事《小鹿斑比》,我學(xué)到了:要保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。因?yàn)椋芏鄤?dòng)物都是被獵人的“第三只手”打死的,所以,我們應(yīng)該保護(hù)它們。

我永遠(yuǎn)忘不了老鹿王說(shuō)的那句話,就是:“斑比,你都這么大了,難道還要媽媽每天守著你嗎?你得學(xué)著一個(gè)人獨(dú)自生活了。”

我要像小鹿斑比一樣,做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立的人。

一年級(jí)活著的讀后感篇八

今天,我讀了一年級(jí)的小蜜瓜《太平洋警察》這一篇,上面寫(xiě)了:小蜜瓜(人名)的干部是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),有一天老師帶著同學(xué)們一起在校園里散步?;ㄝ啠ㄈ嗣┱艘活w小月季花,結(jié)果被小蜜瓜盯上了,小蜜瓜就讓花輪給校園里的'種花工人道歉,并讓他從新種一朵月季花給學(xué)校賠償。

這篇故事讓我懂得了把別人的東西弄壞了就得賠償。

一年級(jí)活著的讀后感篇九

今天我讀了《龜兔賽跑》故事,這個(gè)故事主要講的是一只烏龜和一只兔子賽跑而烏龜贏了的故事;我們不能像兔子一樣在半路偷懶,應(yīng)該像烏龜一樣不斷的向前走。

這個(gè)故事告訴人們做什么事情都要堅(jiān)持到底,不能偷懶,才能不斷的進(jìn)步。

我讀了《龜兔賽跑》,這個(gè)故事講的是小烏龜和小白兔賽跑,驕傲的小白兔瞧不起烏龜,在賽跑的時(shí)候睡覺(jué),被烏龜追上來(lái),而小烏龜堅(jiān)持不懈最后跑了第一名。

小白兔是因?yàn)轵湴了圆艣](méi)有跑過(guò)小烏龜。這個(gè)故事告訴我們不能有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲,要虛心。

一年級(jí)活著的讀后感篇十

這只神鳥(niǎo)它能被人三次捉住,三次又逃回來(lái)的原因是它能抓住人們同情心,來(lái)幫助它自己逃脫,真聰明!同時(shí),在我讀了這篇文章中的三個(gè)小故事后,我也明白了一個(gè)道理:解決問(wèn)題不能草率地下決定,要調(diào)查清楚再下定論,否則會(huì)傷及無(wú)辜,甚至?xí)e(cuò)殺忠良。就拿第一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)吧,本來(lái)那只狗因?yàn)檎湛窜囎拥玫搅霜?jiǎng)賞,卻被它的主人認(rèn)為是那只狗偷了車主的銀兩,一棍子打死了,多可憐的狗哇!就這么被錯(cuò)殺了。

朋友們,如果你看到這篇文章還不改了你那不分青紅皂白就亂下定論的`壞習(xí)慣的話,可能,你的朋友也會(huì)漸漸離你而你的。

一年級(jí)活著的讀后感篇十一

我讀了《笨狼的故事》這一本書(shū),這一本書(shū)里面有很多人物,我最喜歡聰明兔,因?yàn)槁斆魍煤苈斆鳌B斆魍玫暮门笥咽潜坷?,笨狼的敵人是棕小熊。只要笨狼遇上棕小熊而聰明兔又偏偏不在笨狼身邊,那麻煩就大了?/p>

我從這一本書(shū)里學(xué)到了很多很多的知識(shí)點(diǎn)和好詞語(yǔ)好句子。當(dāng)然,也有非常搞笑的地方,最搞笑的一句話能讓我趴在地上哈哈大笑!而且,我不僅學(xué)到了好詞語(yǔ)好句子,也在每一篇文章里學(xué)到了一個(gè)道理,所以我讀完這本書(shū)知道什么事要在什么時(shí)候做,所以我非常希望我在書(shū)里學(xué)到的好詞語(yǔ)好句子能在日常生活中活學(xué)活用。

從我看完書(shū)開(kāi)始,我就慢慢地喜歡上了這一本書(shū)。事到如今,我只要一看見(jiàn)《笨狼的故事》這本書(shū),我拿起書(shū)就看地滋滋有味,而且一看就是三、四個(gè)小時(shí)!

我數(shù)了一下,我一共學(xué)會(huì)了一、二、三、四、五……一百二十七個(gè)好詞語(yǔ)和一、二、三、四、五……三十五個(gè)好句子呀!

我非常的感謝這一本書(shū),因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)盡的幸福和無(wú)盡的開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)光!

一年級(jí)活著的讀后感篇十二

《亡羊補(bǔ)牢》是一則寓言故事,接下來(lái)我就給你講講這篇故事吧!

從前有個(gè)人,他養(yǎng)了幾只羊,一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只,原來(lái),羊圈破了個(gè)窟窿,街坊勸他讓他補(bǔ)一補(bǔ),他卻不聽(tīng),結(jié)果羊又少了一只,他后悔了,趕快把洞補(bǔ)了起來(lái)。從此,他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。

讀了這篇文章,我明白了:不管做錯(cuò)了什么事,只要及時(shí)改正,就不算晚,就有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。

我一直有馬虎的壞毛病,它給我?guī)?lái)了卷子失分、影響辦事效率等損失。我的`這些損失,就像寓言里已經(jīng)丟失的羊,我也要補(bǔ)上馬虎這個(gè)“洞”,才能保證其它“羊”不再丟失。

一年級(jí)活著的讀后感篇十三

今天,我看了一本書(shū)叫《小鹿斑比》,這是趙董睿借給我的書(shū)。

我給大家介紹一下這本書(shū)的內(nèi)容:有一只小鹿叫斑比,它有很多的朋友,它碰到許多的意外,它見(jiàn)過(guò)老鹿王,老鹿王就是斑比的父親。它的媽媽犧牲在獵人的槍口下,它只能和父親相依為命。斑比慢慢的長(zhǎng)大,最后成了新一代的鹿王。

斑比是個(gè)勇敢的孩子,它不怕困難,我要向它學(xué)習(xí),做個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子!

一年級(jí)活著的讀后感篇十四

讀了這本《小王子》,使我想起了一件事:有一個(gè)小男孩,他媽媽生下他幾個(gè)月后,因?yàn)榻?jīng)常和小男孩的爸爸吵架而把小男孩送人了。后來(lái)她后悔莫及,成天在角落中哭泣,希望能找到孩子,最后才找到那個(gè)小男孩。

我希望人們能夠好好珍惜跟朋友相處的時(shí)間,或許下一刻他們都離開(kāi)你了。要在有的.時(shí)間里珍惜,不要失去了才后悔。

一年級(jí)活著的讀后感篇十五

今天,我看了《熟能生巧》這個(gè)成語(yǔ)故事,覺(jué)得文中的陳堯咨實(shí)在太驕傲了,他以為只有他的'箭術(shù)才是好,經(jīng)常得意洋洋,最后卻被一個(gè)老頭給教訓(xùn)了,那時(shí)候他才知道,他有那么好的箭術(shù),不是特殊的本領(lǐng),只是熟能生巧而已。

我通過(guò)讀這個(gè)故事,我知道了:無(wú)論做什么事,都要常練習(xí),練多了就能熟能生巧了。

一年級(jí)活著的讀后感篇十六

讀了《一年級(jí)的小豆豆》這本書(shū),我最喜歡其中的一個(gè)故事是找朋友,故事講的是一年級(jí)二班的'同學(xué)要學(xué)跳集體舞,同學(xué)們一下子興奮起來(lái),每個(gè)人都和自己的同桌跳。跳舞時(shí)小豆豆和黃美美在跳舞中兩人偷偷的斗爭(zhēng),小豆豆在心里罵了黃美美一百遍白骨精,結(jié)果黃美美在最關(guān)鍵的時(shí)候幫助了小豆豆,他們?cè)谔柚姓业搅俗约旱暮门笥选?/p>

通過(guò)讀這個(gè)故事讓我明白和同桌一定努力好好相處,成為最好的朋友。

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