最新文明美德伴我成長演講稿四分鐘（匯總14篇）

演講稿的開頭要引人入勝，吸引聽眾的注意力，打開話題。在演講稿的正文部分，要清晰地表達(dá)自己的觀點，并用充足的例證和數(shù)據(jù)支持。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。其中包括了不同主題和風(fēng)格的演講稿，可以幫助大家更好地理解和掌握演講的要點和技巧。希望大家可以從中受到啟發(fā)，寫出自己出色的演講稿，讓聽眾留下深刻的印象。相信通過努力和練習(xí)，每個人都可以成為一名出色的演講者。

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇一

在我們現(xiàn)實社會中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)。但是，你想成為這樣的人嗎?本站小編為大家整理了文明美德伴我成長學(xué)生

演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!

文明禮德是現(xiàn)代社會中必備的品質(zhì)，是我們成長所需的精神營養(yǎng)，更是我們社會發(fā)展和前進的動力。在缺乏文明的國度里，社會就會停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活。

文明禮德，主要指的是著裝整潔、待人彬彬有禮、尊重長者、語言不低俗、誠信守法、愛護周邊壞境等。這是一種良好的習(xí)慣，也是一種優(yōu)秀品質(zhì)。因為，文明之人必能使周邊人對其產(chǎn)生好感，給他人帶來快樂。同時，文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價值的良好行為。

文明就像一股春風(fēng)，滋潤著人們的心田，它是一種珍貴的精神境界，見證了人類從古至今社會發(fā)展的歷程，推動社會不斷從愚昧向睿智、從落后向先進、從封建向科學(xué)發(fā)展。

我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓，我們應(yīng)發(fā)揚其精神，傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號。

然而，在我們現(xiàn)實社會中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)，諸如:某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人;更過分的是，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地?fù)P長而去，都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無奈。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發(fā)展。

每當(dāng)看到這種不講文明禮德的現(xiàn)象時，我不解地問自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象累見不鮮呢?是因為這些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次，我在公交車上主動給一位老奶奶讓座，老奶奶激動地連連道謝，臉上露出了可親的笑容，這時，我終于明白了，其實文明禮德不難做到，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習(xí)慣，人人都可以學(xué)會文明禮德。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。

以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為也，國恥。"不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。

中國有句古語："百善孝為先"。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德。在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說有弟子三千，學(xué)有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事，更給我們留下美談，做出榜樣。1959年，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意。

孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。

以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為也，國恥。"不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。

中國有句古語："百善孝為先"。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德。在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說有弟子三千，學(xué)有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事，更給我們留下美談，做出榜樣。1959年，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意。

孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德。

而我說：在一個偉大的人格中也要有一種前進的階梯，這必須是文明美德!

尊敬的老師們、親 愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自順城街小學(xué)的.石佳欣。今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

我們中華民族有著五千年的悠久歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德?？墒窃谖覀兩磉?，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成只是掛在了嘴上。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明， 就沒有了基本的道德底線。我們即使擁有了高深的文化知識，對人對已對 社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。作為一名新時代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負(fù)的責(zé)任。

看， 每天清晨，同學(xué)們沐浴著和煦的陽光，自覺主動地排成一列走進校園，形成一道獨特的風(fēng)景線，。升旗開始了，同學(xué)們在操場上莊嚴(yán)肅立，嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，凝視著國旗的徐徐升起。樓道里，貼著“靜、凈、敬”三個大字，同學(xué)們也嚴(yán)格遵守。上下樓梯靠右行，不再樓道里追跑打鬧，已經(jīng)成為一種習(xí)慣。

聽，紅領(lǐng)巾廣播又開始了，從

弟子規(guī)

我們的班級也發(fā)生了變化，在教室里滿地亂跑的人少了，在教室里靜靜看圖書的人多了。上課時心不在焉的人少了，專心聽講的人多了。在這良好的環(huán)境里好多人得到了很好的熏陶，變得尊敬師長了，變得團結(jié)友愛了，變得愛護環(huán)境了，變得積極上進了…當(dāng)?shù)厣嫌幸粡垹€紙時不管有沒有沒人，我都自覺拾起來，因為我已覺得講文明已成為一種風(fēng)尚，換上誰都會這樣做的。

讓我們把文明帶進校園吧。學(xué)校是我們的家，這個家的整潔需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造，這個家的美麗需要我們每個人來維護。讓飄揚在風(fēng)中的紙屑和校園告別吧，讓我們用細(xì)心的呵護喚起學(xué)校的整潔和美麗吧。讓“請”、“謝謝”、“對不起”響遍整個校園。

昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷布滿整個校園吧!讓我們從小事做起，從點滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明和美德手拉手，結(jié)伴而行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們: 大家好!

今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長》。

那天，我們老師開了一堂班會課，老師說到文明美德，同學(xué)們都紛紛發(fā)表了自己的意見。在大家你一言，我一語中同學(xué)們領(lǐng)悟了這個詞的含義:它充滿了美好，它充滿了活力，它充滿了陽光，有時還很可愛，它就在我們的身邊和周圍。

我成長在一個風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境良好的明德小學(xué)，這所學(xué)?？梢哉f是培養(yǎng)我成長五年的家，我非常愛這個大家庭。在這個大家庭里面有教我們的科學(xué)文化知識、教我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋煟€有一起共同成長、相互幫助的同學(xué)。

早晨，伴著小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音我們來到了學(xué)校。一進校園，我們都會看見各班同學(xué)們自覺地在打掃衛(wèi)生區(qū)，你看同學(xué)們干得多認(rèn)真啊!大家都有一個共同的心愿，就是想讓我們的校園變得潔凈、美麗.走進教學(xué)樓，哇!樓道是多么的干凈，給人一種清爽，舒服極了。同學(xué)們上下樓梯見了老師都會親切地問候：“老師好?！崩蠋熞矔们宕嗟穆曇舸饛?fù)我們：“你好。”一句簡單的

問候語

同學(xué)們愛著自己的校園，更愛著這里的一草一木。下課了，同學(xué)們在校園里快樂的嬉戲玩耍。不管是怎么游戲，同學(xué)們都會注意自己身邊的每一處生靈，都不會忍心去傷害校園的綠林植物，因為它們也是我們的好朋友。

文明美德之花處處開。班級里，每天都有同學(xué)搶著擦黑板，拿好粉筆，把教室打掃得干干凈凈。老師好累啊!天天給我們上課，批改作業(yè)，課后還為我們補習(xí)功課。我們要努力創(chuàng)造一個優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，好讓老師有個好心境。

在文明美德中，微笑也很重要。給別人一個微笑，送自己一份開心。比如有人隨地扔垃圾，你如果這樣說:“你怎么這樣?隨便扔垃圾，真不道德?？?撿起來，你不撿，我告老師?！焙撸@樣一來別人不會覺得你是一個講文明道德的人，反而會說你沒素質(zhì)，本來他的錯，到最后，因為自己的態(tài)度舉止使事情發(fā)生的結(jié)果不一樣。如果見此情，我們給他一個寬容的微笑-----微笑具有一種力量，可以凈化人的心靈。在這種微笑的語境里給他講述效果就大不一樣，他會主動將垃圾撿起。

文明美德是從日常生活中逐漸表現(xiàn)出來的。每個人都要從自我做起，從點點滴滴做起。擁有文明美德是自身的一種修養(yǎng)，它會使你成為一個優(yōu)雅的人。它雖微不足道，但卻是我們每個人所不能缺少的品格。美麗的校園，優(yōu)美的環(huán)境要靠你、我、他共同營造，讓我們大家手拉手，共創(chuàng)和諧文明的校園，讓文明美德伴隨我們快快樂樂的成長，讓文明美德禮花處處盛開。謝謝大家!

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇二

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

謝謝大家!

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇三

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。在學(xué)校，見到老師要主動問好;放學(xué)時要對老師同學(xué)說再見;進老師辦公室前先敲門;回到家，要先向長輩問好;在得到別人的幫助時，說聲“謝謝”;坐公交車時主動給老人讓座……別看這些事兒不起眼，可如果真正做到，也不容易?！拔拿鞫Y貌”就是從這一點一滴培養(yǎng)出來的，我們要做一個講文明懂禮貌的小學(xué)生，首先就要從這些小事做起。

“無以惡小而為之，勿以善小而不為”。這句話就是說：不要認(rèn)為壞事較小就去做，不要認(rèn)為好事較小就不去做。這讓我想起了我聽說過的一件事：有家招聘高級管理人才的公司，對一群應(yīng)試者進行復(fù)試。盡管應(yīng)試者都十分自信地回答了考官們的問題，可個個都未被錄用。這是，有一個應(yīng)試者，走進房間后，看到了地毯上有一個紙團，顯得十分不和諧。他彎腰撿起了紙團，正準(zhǔn)備將它扔進紙簍里。這是考官發(fā)話了：“您好，請看看您撿起的紙團吧!”這位應(yīng)聘者遲疑點打開紙團，只見上面寫著：歡迎您到我們公司任職!幾年以后，這位應(yīng)聘者成了這家大公司的總裁。

聽了這個故事，真是讓人意識到養(yǎng)成優(yōu)秀的品德，禮貌待人的重要性啊。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小草，只要你關(guān)注過它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

看，那個人好愛護環(huán)境啊，他正在彎下腰撿起他腳下的一張廢紙，把它丟在了垃圾桶了。相信大家常常看報紙吧，你不要只認(rèn)為報紙上刊登出來的人才會做好事，其實，那些比水珠還要平凡的事，就在我們身邊，正在伴隨著我們成長。

同學(xué)們，感動就在我們身邊，那些雞毛蒜皮的小事就在教育著我們不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！彼麄冸m看起來是很平凡，卻能讓我們終身受益，我們都應(yīng)該擁有一顆充滿無限的愛的心。也許，你撿起一片樹葉丟進垃圾桶里，就會獲得“環(huán)境衛(wèi)生保護獎”;也許，你攙扶一個老人過馬路，就會獲得“愛心公益獎”;也許，你想老師問個就好，就會獲得“文明禮貌獎”……一個人，不要因為有獎而活著，應(yīng)該為著人生的意義而活著，如果你獲獎了，你也不要驕傲自滿，因為那是人民給予你的鼓勵，希望你做的更好。只有這樣的生命才有意義呀，只有這樣世界才會擁有和平與更加美好的明天，讓我們的世界充滿歡笑吧!

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來，你可以利用明天彌補今天。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不是錢都能買來的，金錢不是萬能的。如果你失去了文明、美德，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會謙讓，隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我坐公交車，人很多，座位都做滿了人。過了一會，上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點，都會播放"尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……"我想，這是在浪費電。我聽了幾百遍了，想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對他們卻不加理睬。

最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員，一位前來應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯，就因為她多次主動給別人讓座，被招聘單位說成是"缺乏競爭意識"而拒絕聘用。我認(rèn)為，對于我們中學(xué)生來說，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)?，F(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧--正如讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包，像個足球似的被人們踢來踢去。

我們大家在學(xué)校里也會有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

上午好!

今天我演講的題目是：文明美德伴我成長。同學(xué)們的心中一定有著美好的記憶，那就是偉人﹑老師﹑父母教給我們的知識，告訴我們做人的道理，他們以偉大的人格魅力感召我們，用中華民族燦爛文化和優(yōu)良的傳統(tǒng)美德熏陶影響我們，在我們的心里種植溫暖﹑善良﹑真誠﹑正直的文明美德。我們正是在這文明美德的陪伴下，茁壯成長。

我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀，他博大而精神，他厚重而寬廣。

現(xiàn)在，我國已步入新的歷史時期，進行著改革開放﹑民族復(fù)興的偉大事業(yè)。作為一個現(xiàn)代學(xué)生，就必須刻苦學(xué)習(xí)，講文明﹑講禮儀﹑講道德﹑品學(xué)兼優(yōu)才能成為一個合格的新時期的公民。

祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給她一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容將深深地印在他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品德，禮儀文化，反映在哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。古人云“自修齊，至治平”。不錯，要干大事就必須先學(xué)好禮儀，有高善的道德。羅曼·羅蘭也說過“沒有偉大的品格就沒有偉大的人”而我們作為新時代的小學(xué)生，正在接受著科學(xué)知識的教育，更應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明，談吐得體，提高道德素質(zhì)，振興民族精神，建設(shè)社會主義精神文明，這樣才能學(xué)好文化科學(xué)知識，成為一個有道德修養(yǎng)，綜合素質(zhì)合格的小學(xué)生，一個對社會有用的人。

同學(xué)們，生命短暫，只有美德才能留下成長的歷史的痕跡，影響教育后人，讓我們傳承文明，為建設(shè)現(xiàn)代化的祖國而努力學(xué)習(xí)，為中華民族偉大復(fù)興而奉獻自己的才智。

我的演講完了，謝謝大家!

文明美德——這是常常掛在我們嘴邊的一個詞，它美好而陽光，可愛而優(yōu)雅。而什么是文明美德呢?我可以舉一個簡單的例子來說明。

隨地丟垃圾——沒錯!就是這個簡單的生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中，在任何地方，我們隨時都能看到有許多人在隨地丟垃圾。這看起來不像是一件大事，但事實上卻是很重要的。

一次，放學(xué)后我走在了回家的路上。走著走著，我突然看見不遠(yuǎn)處有一個比我小的小妹妹正在一邊走路，一邊啃甘蔗?？辛艘豢?，她想把在嘴里已經(jīng)啃過了的甘蔗楂吐出來。于是，她左望望，右望望，發(fā)現(xiàn)她身后較遠(yuǎn)的地方才有一個垃圾桶。思量片刻后，她看見身邊沒有人在注意她，于是趁人不注意，小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想，當(dāng)時小妹妹一定在想：我也不想亂扔垃圾，可垃圾桶離我太遠(yuǎn)了!我要跑過去了才能吐，最后還要再走回來，真麻煩!于是，小妹妹便隨手吐了甘蔗渣。

在班級里，我們也經(jīng)常為垃圾而爭吵。一位同學(xué)個人產(chǎn)生了垃圾，通常都會想：哎!丟垃圾太麻煩了，因為垃圾在洗手間里。我要穿過擁擠的過道，走到洗手間，然后再丟進垃圾桶，再回座位，真是麻煩!于是，就又在班里悄悄地丟垃圾了。垃圾流浪到其他同學(xué)那里，其他同學(xué)就會到處問：是不是你的垃圾?如果大家都說不是，他也不肯去扔。直到被另外一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)，讓那位同學(xué)將垃圾拾起，他才說：這垃圾不是我的!另外的同學(xué)肯定會生氣，難道不是你的垃圾你就不能撿嗎?于是，后來他們便吵了起來。

同學(xué)們，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。所以首先要完善個人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇四

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈給予我們心，讓我們茁壯成長。本站小編為大家整理了文明美德伴我成長的學(xué)生三分鐘

演講稿

贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”所以首先要完善個人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。

傳承文明，踐行美德。一定有許多故事，今天我就講幾個吧!

第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人，他一向誠實守信，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾?！庇谑?，就有一諾千金這個詞了。

文明，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

生活中處處有美，“文明美德”也是一種美。

烈日炎炎的盛夏，我乘著公交車趕往回家的路。車廂內(nèi)很擁擠，仿佛這班車是開往人們所有向往的天堂。有中年男子、婦女、學(xué)生，還有未懂事的小孩，各色各樣的人占據(jù)了這班車。熾熱的空氣中夾雜著汗臭味，讓人呼吸困難。不過我還是挺幸運的，不用擠在人群里!我在心里暗自慶幸，于是我更加悠閑地坐在車座上，無聊地望著窗外形形色色的行人和車輛。

車子又是一個踉蹌，停頓了，[蓮 山~

課件

“老人家，您坐這兒吧!”伴隨著嘈雜的聲音，我聽到了那一聲最動聽的聲音，于是我便朝著聲源望了過去，那是一位微胖的中年婦女。她正起身給那位老人讓座，老人感激地望著那位阿姨，連身道謝：“謝謝你!謝謝你!”頓時，我覺得臉上火辣辣的，無盡的羞愧占了我的內(nèi)心。我可是一個中學(xué)生，讓座這點小事本應(yīng)該由我來做的，可我竟然這么自私!于是我羞愧地低著頭下了車。

又是熟悉的場景，又逢坐車回家，又是擁擠的車廂，又是那個座位。這一次，我不再若無其事，一個懷抱嬰兒的年輕阿姨迎面走來，“阿姨您坐這兒吧!”“謝謝你啊!小姑娘可真懂事!”阿姨甜甜地笑著對我說，[蓮山~課件]我害羞地低著頭，傻傻地笑了，心里像灑了蜜糖似的?；丶业穆吠?，我覺得特輕松，同時也非常的高興。我明白，因為我擁有了文明美德!

一次簡單的讓座，讓我養(yǎng)成了文明美德這一種優(yōu)良習(xí)慣，我堅信這個習(xí)慣會一直延續(xù)下去。因為——文明美德伴我成長!

文明美德——這是常常掛在我們嘴邊的一個詞，它美好而陽光，可愛而優(yōu)雅。而什么是文明美德呢?我可以舉一個簡單的例子來說明。

隨地丟垃圾——沒錯!就是這個簡單的生活例子便可以看出什么是文明美德。在生活中，在任何地方，我們隨時都能看到有許多人在隨地丟垃圾。這看起來不像是一件大事，但事實上卻是很重要的。

一次，放學(xué)后我走在了回家的路上。走著走著，我突然看見不遠(yuǎn)處有一個比我小的小妹妹正在一邊走路，一邊啃甘蔗?？辛艘豢?，她想把在嘴里已經(jīng)啃過了的甘蔗楂吐出來。于是，她左望望，右望望，發(fā)現(xiàn)她身后較遠(yuǎn)的地方才有一個垃圾桶。思量片刻后，她看見身邊沒有人在注意她，于是趁人不注意，小妹妹便把甘蔗楂吐在了地上。我想，當(dāng)時小妹妹一定在想：我也不想亂扔垃圾，可垃圾桶離我太遠(yuǎn)了!我要跑過去了才能吐，最后還要再走回來，真麻煩!于是，小妹妹便隨手吐了甘蔗渣。

在班級里，我們也經(jīng)常為垃圾而爭吵。一位同學(xué)個人產(chǎn)生了垃圾，通常都會想：哎!丟垃圾太麻煩了，因為垃圾在洗手間里。我要穿過擁擠的過道，走到洗手間，然后再丟進垃圾桶，再回座位，真是麻煩!于是，就又在班里悄悄地丟垃圾了。垃圾流浪到其他同學(xué)那里，其他同學(xué)就會到處問：是不是你的垃圾?如果大家都說不是，他也不肯去扔。直到被另外一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)，讓那位同學(xué)將垃圾拾起，他才說：這垃圾不是我的!另外的同學(xué)肯定會生氣，難道不是你的垃圾你就不能撿嗎?于是，后來他們便吵了起來。

同學(xué)們，文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。所以首先要完善個人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好!

中華民族有五千年的歷史，孝親敬老是我們的傳統(tǒng)美德，今天，我為大家演講的題目是——《讓中華美德伴我成長》!

今年暑假的一天，我閑得無聊，隨手拿起一本《中華美德頌》看起來，很快，就被書里的故事吸引了。特別是孟佩杰姐姐的故事，讓我熱淚盈眶。

她5歲時，父親因車禍去世，母親不得不把她送給別人撫養(yǎng)。更不幸的事發(fā)生在他八歲那年，疼愛她的養(yǎng)母突然生病癱瘓，生活不能自理，不堪重負(fù)的養(yǎng)父選擇了離開，留下年幼的她和癱瘓在床的養(yǎng)母。面對困境，孟佩杰姐姐用她稚嫩的肩膀挑起了照顧養(yǎng)母的重?fù)?dān)。每天，她早早起床做飯，給養(yǎng)母穿衣、刷牙、洗臉、換尿布、喂早飯，然后再匆匆忙忙去上學(xué)。放學(xué)回家后，又幫養(yǎng)母擦身、敷藥、按摩。讀到這里，我情不自禁的想到我和我的朋友們，同齡的我們這時還在父母懷里撒嬌，心安理得的享受著父母的關(guān)愛和照顧呢。

正當(dāng)我看得入迷，突然傳來“噼噼啪啪”摔東西的聲音，吵架聲，小孩子的哭聲，原來鄰居阿姨和婆婆又吵架了。唉，我，一個小孩子尚且知道要尊敬、孝順長輩，她，一個大人怎么就不明白呢?他們家常常是三天一大吵，兩天一小吵，有一次，我甚至聽到鄰居婆婆傷心地哭聲了。

中國，自古以來就是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今?！跋憔琵g，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”，希望每個人牢記于心，讓孝親敬老這種傳統(tǒng)美德伴隨我們成長!讓我們用我們這寸草之心，孝敬、回報我們的父輩吧!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇五

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。

文明美德，是作為一個人必須擁有的，你要別人對你文明，首先你就得懂得文明，懂得美德，我們就從美德說起吧！什么是美德？微笑是一種美德，尤今曾說：“笑是無言的禮貌，一個微笑，使你贏得整個世界?！别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德，陳鶴琴說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受累。”保護環(huán)境也是一種美德，雨果曾說：“大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”

傳承文明，踐行美德。一定有許多故事，今天我就講幾個吧！

第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人，他一向誠實守信，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”于是，就有一諾千金這個詞了。

文明，與美德同行；美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德；一個有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

美德是中華發(fā)展方向千年不變的優(yōu)良傳統(tǒng)，每個時代都有它的美德。比如：孝心、助人為樂、感恩、寬容、堅持等等，而我們現(xiàn)在所做的美德，只是一些最基本的。而有一個人，他一生一直在美德中生存，他就是雷鋒。

這個人我們再熟悉不過了，他一直都在幫助人，一直都在做好事，犧牲自我，他做的好事我得數(shù)都數(shù)不清，他幫婦女買票，忍著傷痛抗洪，用積贊下來的兩百元為祖做貢獻，給戰(zhàn)友縫褲子……全心全意的為人民服務(wù)。在生活中也有許多這樣幫助別人的人，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

記得有一次，我和媽媽坐車去超市，到是第二站時上來一個駝著背，不?？人缘睦蠣敔?，一位叔叔連忙讓座，老爺爺坐了下來，慢騰騰地說到：“謝謝你呀，小伙子你真是個好人?！蹦莻€叔叔笑著說：“沒事，這是我應(yīng)該做的，不用謝。”

我的奶奶也非常喜歡幫助別人，每次端午節(jié)她都會包許多粽子，給孤寡老人;幫行動不便的老人去辦老年證。別人都說她是個熱心腸，她卻搖搖頭說這時她應(yīng)該做的。

在這些事中，我明白了美德非常是重要的，我也要做一名美德好少年。

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇七

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，那么關(guān)于文明美德怎樣演講？下面本站小編整理了文明美德伴我成長

演講稿

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養(yǎng)之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

謝謝大家!

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。文明的社會，需要文明的我們。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜美的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。

以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因為做這些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為也，國恥。"不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖的殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟60萬塊口香糖殘渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9塊口香糖污跡，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。

中國有句古語："百善孝為先"。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。

"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德。在我國歷史上，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說有弟子三千，學(xué)有所成的有"七十二賢"。張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事，更給我們留下美談，做出榜樣。1959年，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng)，請韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座，向他敬酒，表達(dá)自己對老師的敬意。

孟德斯鳩曾說：在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是文明美德。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好!今天，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。

傳承文明，踐行美德。一定有許多故事，今天我就講幾個吧!

第二個故事：在秦朝，有一個叫季布的人，他一向誠實守信，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”于是，就有一諾千金這個詞了。

文明，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng)。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強的走下去。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，牽手美德，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇八

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

文明是一種嚴(yán)格律己、尊重他人的行為規(guī)范，美德則是美好、優(yōu)良的品格，文明美德不僅僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，更是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。

中華民族自古以來都是一個講究品德教育、注重個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑，一句溫暖的話語，一次慰藉人心的寬容，融合成美德頌曲上一個個撥動人心的音符。

小時候媽媽常給我講孔融讓梨的故事，這個故事體現(xiàn)了兄弟姐妹互相謙讓、互相幫助、團結(jié)友愛的精神，成為文明美德的佳話。

二十一世紀(jì)的我們更要學(xué)會互相謙讓、禮貌待人，助人為樂，無私奉獻。

下面就是發(fā)生在我身上，讓我有切身體會的一件真實事例。

早春的一個清晨，我乘公交車去上學(xué)。寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣，好不容易擠上一輛公交車，車上人貼著人，氣都喘不過來?！靶∨笥眩銇碜@兒吧!”一位叔叔親切的對我說。我客氣的說：“謝謝叔叔，不用了?！笔迨搴軋远ǖ卣f：“你背著書包不容易站穩(wěn)，你來坐吧，我站著就行?！闭f完，給了我一個微笑，他的微笑讓我在這個冰冷的冬天感到無比的溫暖，我說了聲謝謝后就坐了下來。車到了下一站，上來了一位頭發(fā)花白的老奶奶。就在公交車開動的瞬間，老奶奶打了一個踉蹌，差點兒摔倒。我想：剛才那位叔叔把座位讓給了我，我也應(yīng)該像那位叔叔一樣把我的座位讓給老奶奶。于是，我站起來對老奶奶說：“奶奶您坐吧?！蹦棠陶f：“你真乖，謝謝你。”

在這件事中，叔叔起到了表率作用，我從中也學(xué)會了謙讓、互助和尊敬老人。

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展歷代流傳下來的寶貴的道德文化遺產(chǎn)。它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、和良好的民族禮儀等。

如今，社會不斷進步，人們生活也越來越富裕，有些人出現(xiàn)了一些不拘小節(jié)的行為，街道上亂穿馬路;公共場所隨地吐痰、大喊大叫;乘公交車時你推我擠……這些行為讓人們覺得文明美德已漸漸離我們遠(yuǎn)去。作為學(xué)生的我們要對這些不文明的行為說不!要充分認(rèn)識到：一個人如果缺少了文明美德，就等于缺少了左膀右臂，無論他的學(xué)習(xí)再優(yōu)秀，事業(yè)再成功也不會令人欣賞。

作為新世紀(jì)的我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明美德伴我們健康成長!種子就在我稚嫩的心田上扎根、發(fā)芽，我以我的一言一行、一舉一動精心澆灌著這文明之花。

在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌地招待;在學(xué)校，遇到老師，我主動問好;上下樓梯，無論多匆忙，我都注意謙讓;我講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑總是主動撿起;在社會，我遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫助別人，時時處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

同學(xué)們，文明就像新鮮的`空氣，文明就像每天升起的太陽。常言道：“送人玫瑰，手有余香?！碑?dāng)我們送給別人一縷微笑時，別人也會給我們一抹陽光;當(dāng)我們真誠地向別人伸出援手，別人也會真誠地對你報以感激;你敬人一尺，人敬你一丈。如果人人都能以禮相待，我們的校園，我們的社會，整個世界將會多么溫馨，多么和諧!讓我們永遠(yuǎn)記住：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏草坪。讓文明之花開遍校園，芳澤四方!

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇九

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果你失去了這天，你不算失敗，因為你有明天，明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，那你就是徹底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

文明美德包涵人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系，它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾、公共秩序。說到文明美德，我想起了一件事。最近奶奶來我們家住下了，因為身體不好，媽媽每一天帶奶奶去打點滴。從家走到醫(yī)院，媽媽是一只手扶著奶奶，另一只手抱著妹妹，還要在醫(yī)院等一個多小時才能給奶奶打完兩瓶點滴，然后叫醫(yī)生給奶奶開藥?；氐郊覌寢屢膊婚e著，先哄妹妹睡覺，再耐心地把每種藥的服用方法一一詳細(xì)地告訴奶奶，還變著花樣給奶奶做吃的。就這樣，半個月后，奶奶的病也明顯有了好轉(zhuǎn)，親戚朋友都夸獎媽媽很孝順，我也懂得了對待老人要有孝心，因為孝敬老人也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。其實，文明美德也能在其它一些生活小事中表現(xiàn)出來。當(dāng)我們走在路上的時候，看到一位正準(zhǔn)備過馬路的盲人，不要等待，伸出你的雙手，讓他過一個安全、充滿愛的馬路。當(dāng)我們輕簡單松地坐在公交車上的時候，看到一位行動不便的人時，不要猶豫，讓出你的座位，因為贈人玫瑰，手有余香!

當(dāng)有人不留意踩到自己時，不要責(zé)怪，一句輕輕的“沒關(guān)系”卻能換來別人對你會心的微笑。我們在幫忙他們的時候，他們會很開心很快樂，因為他們明白這世界上還有愛，還有人關(guān)心他們，世上還是好人多。我們幫忙了別人，我們自己也會很快樂，因為我們明白，我們的舉手之勞能給別人帶來方便，社會還是需要我們這種行為的，我們還是有存在的價值的。同學(xué)們，讓文明美德伴隨我們快樂的成長，從我做起，以身作則，讓我們每個人的心中都充滿愛，讓我們尊重每個人，讓文明美德永駐我們心間!

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

今天，參加《文明美德 伴我成長》的演講，我的心情格外激動，能夠暢談個人的真實體會，說出心聲，我感到熱血沸騰，激情迸發(fā)。 因為我由衷的感到：

我很慶幸，生長在古老文明古國---中國，汲取祖先留下的豐富文化典籍營養(yǎng)，孔融讓梨讓我學(xué)會了謙讓;車胤映雪激勵我更加勤奮好學(xué);程門立雪的楊時，他持之以恒的求學(xué)精神讓我為之動容;得黃金百斤，不如得季布一言的季布，他的誠實品格讓我受益非淺，在這些知識的滋潤下，我茁壯成長!

我很幸運，乘著改革之風(fēng)，進入新時代，在這個國泰民安的大好環(huán)境中，國家對教育倍加重視，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加優(yōu)越，學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩，老師的精心培育下，我在學(xué)校大家庭中幸福地學(xué)習(xí)生活!

我很驕傲，偉大的先人，創(chuàng)造出了許多引領(lǐng)世界的科學(xué)技術(shù)，從四大發(fā)明到渾天儀，從《九章算術(shù)》到圓周率，從夏歷到《授時歷》，從《齊民要術(shù)》到《天工開物》，無一不證明了中國對世界的貢獻，對人類的貢獻，顯示了中國人的聰明才智;在今天新的征途中，國人再接再勵，中華民族再次煥發(fā)出強勁的活力，神舟七號的成功出艙，讓中國成為了世界上第三個獨立掌握空間出艙的技術(shù)，第29屆奧運會、上海世博會的成功舉辦，中華文明再次得到世界的認(rèn)可，汶川地震后，所有中華兒女奉獻愛心，大愛無疆的精神感動世界!

同時我又感到肩負(fù)重任，作為祖國的未來和希望，有責(zé)任有義務(wù)將中華文明美德傳承下去，發(fā)揚下去。

我決定，從現(xiàn)在做起，做到舉止得體，語言文明，行為規(guī)范，態(tài)度誠懇，下課時主動向老師問好;進老師辦公室前先敲門;坐公交車時主動給老人讓座;不亂扔垃圾-----樹立優(yōu)秀的小學(xué)生形象。

我決心，從現(xiàn)在努力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，持之以恒，改掉陋習(xí)，從小事做起，一點一滴努力，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇十一

還有，在我原來住的平房里，媽媽經(jīng)常讓我買饅頭。有一次，鄰居家的奶奶叫住我，說讓我?guī)退I點燒餅，我高興地答應(yīng)了。在路上，我想一定要快點買，好讓奶奶吃上又香又熱的燒餅?？墒俏乙蕴前@兩樣食品相差很遠(yuǎn)啊!我要怎樣才能快起來呢?正巧遇到要去買零食的鄰居家小哥哥，我便對他說，你幫我買一些燒餅是管奶奶要的，說著，我把錢給了他，他答應(yīng)了一聲就跑了。等我急急忙忙買回饅頭時，看到奶奶已經(jīng)吃上香香的燒餅了。我把這件事情告訴了媽媽，媽媽很高興，對我說：“你們倆都是品德高尚的好孩子”。

同學(xué)們，做文明美德的公民其實很簡單，他也許就在你身邊，可是你沒有在意，你也許已經(jīng)做了，但不認(rèn)為這是文明美德的事情。所以，請同學(xué)們一起從身邊的小事做起，一直做到大事;從個人做起，一直做到社會，等到全中國人都成文明美德的公民后，那么世界上所有的人都知道了：中國，是一個文明美德的國家!

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

失去了財富，失去了一些，失去了今天，失去了很多，失去了美德，失去了一切。

加爾多斯說過“最寶貴的是美德，因為它是一切道德之母，有了這種美德。我們就會其樂無窮?！?/p>

什么是美德呢?顧名思義，美德就是美好的德行。德行能透露出一個人心靈、思想，能反射出一個人的品德、本質(zhì)。美好的德行能給人留下好印象，能豐富生活，更能使心靈變得純潔。

美德是什么?我想，它可能是一種責(zé)任，一種愛護公物的責(zé)任。翠色欲滴的大樹，五顏六色的鮮花，清澈見底的溪水，清新的空氣，這就是我們夢想的家園。但是，當(dāng)我們走在熟悉的城市里，我們會看見到處都是亂丟的垃圾，受傷的路燈?？s短夢想和現(xiàn)實之間的差距，需要我們每個人努力。每一次，看見穿著深橙色的衣服的叔叔阿姨們在馬路上勞動，我的心被震撼了，同時又深刻的反思。有時地位的卑微，生命的貧賤并不能代表什么，最重要的還是自身的德行，愛護身邊的每一個公物，遵守身邊的.每一個法規(guī)，這就是美德的基本。

美德還是什么呢?我想，它可能是一句善意的謊言，也許它會引導(dǎo)人一生，也許會改變?nèi)说囊簧?/p>

當(dāng)我們將積攢的零花錢捐給那些可憐、貧窮的山區(qū)孩子時，這就是美德，當(dāng)我們面對任何人，任何事都真誠相待時，這也是美德，當(dāng)我們面對別人無意犯的一個錯誤時，原諒了別人，這更是美德。

其實，美德最大的秘密是愛，它是寶貴的，是無價的，因為它是人內(nèi)心最純凈美好的情感。讓美德伴我們一路成長。

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強。”這首歌常?；仨懺谖业亩叀＠卒h叔叔有著金子般的革命精神，從他身上我仿佛看到了一面率起中華兒女文明美德的一面旗幟。

中國，是一泱泱大國，在這張歷史的畫卷上，人才輩出。

“十年樹木，百年樹人?！睆拇呵飼r期的孔子到現(xiàn)代的陶行知，許許多多的教育家前仆后繼，在中國的大地上，播撒下文明的種子，開出了炫麗的花朵，結(jié)出了豐碩的果實。

其實，微笑也是一種美德。

再受身邊環(huán)境影響而改變情緒時，你可以露出一個大大的.微笑。為什么不呢?難道用苦瓜臉來面對?這樣對處境又不會有任何的改變，那么為什么不笑一笑呢?這樣則會增加親和力，別人會更樂于跟你交朋友，得到的機會也會更多。

微笑是一種很重要的修養(yǎng)。所以說，微笑也是一種另樣的美德。

如果留心觀察，身邊的文明美德也會有許多：看見地上的碎紙片，你把它撿起扔進垃圾桶，使地球媽媽的笑容又舒展一些;一個人正要隨手亂扔果皮，你立刻制止，也算是為環(huán)保效一份力……在你見到不規(guī)范行為即刻制止時，也就成就了一樁文明美德。

去年夏天，我走在小區(qū)的羊腸小道上。見一群人圍在前面，走上前去一打聽，原來是有兩個叔叔在吵架。圍觀的人在哪兒七嘴八舌的議論，但沒有一人上前制止，大多是在那看熱鬧的。我人小，說不上話，只好離開。心里很是傷感。如果他們能互相謙讓，豈會發(fā)生這檔子事?豈會成為群眾的笑柄?其實文明美德就在身邊啊!

中華文明是我們的驕傲，也是我們共有的財產(chǎn)，是抹不去的生命“痕跡”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者，有責(zé)任有義務(wù)弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，使照耀中華數(shù)千年的文明之光熠熠生輝，發(fā)揚光大。

“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園?！睂崿F(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅是時代給予我們的光榮與夢想，更是時代賦予我們的責(zé)任與使命。我相信，只要我們共同努力，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將會在歷史畫卷上譜寫中華民族自強不息、弘揚文明美德、頑強奮進的華麗篇章!

文明美德伴我成長演講稿四分鐘篇十四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》。

文明美德是至善至純?nèi)诵缘?結(jié)晶，它源自生活又融入生活。任何一個社會，任何一個民族，都十分注重文明美德，因為文明美德是架起與他人和睦相處的橋梁。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。曾子避席，孔融讓梨，藺廉交歡等一個個燦若星辰。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。

文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長?？吹嚼闶欠駮鲃尤?看到老人坐公交車你是否會讓座?看到弟弟妹妹摔倒了你是否會去扶起?上下樓梯是否知道靠右行走，公共場合是否能不大聲喧嘩，衣服是否能夠干凈整潔，這些雖微不足道，但卻都在考量著我們的文明的修養(yǎng)程度。

不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我相信只要大家從平常事做起，共同努力，傳承文明，踐行美德，讓文明之花開遍校園;小手拉大手，讓文明之河緩緩流入我們生活空間中每個人的心田。這樣，我們中國‘‘禮儀之邦’’這個名字一定會更響亮，我們的人生才會更精彩!

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