精選教師觀念能力建設心得體會（匯總16篇）

心得體會是對自身在學習、工作或生活中的感悟和領悟，是對所經(jīng)歷的事情進行總結和歸納的一種方式。心得體會可以讓人反思自己的成長和進步，同時也可以提供給他人借鑒和參考。寫心得體會時，要注重邏輯性和連貫性，使文章通順、條理清晰。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟示和幫助。大家可以通過閱讀這些范文，了解不同領域下的心得體會寫作技巧和經(jīng)驗，借鑒其中的優(yōu)點，同時也要結合自身實際情況，靈活運用，形成自己獨特的風格和特色。祝大家寫作順利，心得體會更上一層樓。

教師觀念能力建設心得體會篇一

教師能力建設是教師職業(yè)發(fā)展的核心。它是指通過系統(tǒng)的培訓、學習和實踐活動，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平的過程。作為一名教師，我也不斷參加教師能力建設的培訓和學習，積累了一些心得體會。在教師能力建設年的結束之際，我想總結一下自己的收獲和感悟。

首先，教師能力建設使我更新了教育理念。在培訓和學習的過程中，我不斷接觸到最新的教育理論和研究成果。這些理論和成果對我的教育觀念產(chǎn)生了深刻的影響。我逐漸認識到，學生的學習興趣和自主能力的培養(yǎng)比單純的知識傳授更為重要。因此，在課堂教學中，我開始注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力，激發(fā)他們的學習興趣，幫助他們主動探索知識。

其次，教師能力建設提升了我的教學技能。通過參加培訓和學習，我學到了很多教學方法和技巧。例如，我學會了如何利用多媒體教具和互聯(lián)網(wǎng)資源進行教學，如何運用游戲化教學法提高學生的參與度，如何進行有效的小組合作學習等等。這些新的教學方法和技巧使我的教學更加豐富多樣，也更符合學生的學習特點和需求。我發(fā)現(xiàn)學生在這樣的教學環(huán)境中更加積極主動地參與學習，取得了更好的教學效果。

再者，教師能力建設增強了我的團隊合作能力。在教師能力建設年中，我有幸結識了來自不同學校和不同學科的許多優(yōu)秀教師。我們共同參加了培訓、研討和實踐活動，相互交流、學習和合作。這些經(jīng)歷使我深刻認識到教師合作對于提高教育教學質(zhì)量的重要性。在以往，我往往是一個獨自工作的教師，很少與他人合作。但通過與其他教師的交流和合作，我逐漸明白了集體智慧的力量，也學會了如何與他人合作，共同解決教學中的問題，取得共同進步。

此外，教師能力建設還提高了我的專業(yè)素養(yǎng)。在培訓和學習的過程中，我不僅學到了一些新的教學方法和技巧，還了解到了許多最新的教育政策和教育資源。這些知識對于提升我的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平有著重要的作用。比如，我學會了如何制定有效的教學計劃，如何進行科學的評價與反饋，如何開展教育研究和實踐等等。這些對于我提高自己的教育教學能力和實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展目標起到了關鍵的作用。

總之，教師能力建設年是一個重要的學習和成長機會。通過參加培訓和學習，我更新了教育理念，掌握了新的教學方法和技巧，提高了團隊合作能力，增強了專業(yè)素養(yǎng)。這些都為我未來的教育教學工作打下了堅實的基礎，也為我個人的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機遇和可能性。我將繼續(xù)不斷學習、提升自己的教育教學能力，為學生的成長和發(fā)展做出更好的貢獻。

教師觀念能力建設心得體會篇二

教師是教育事業(yè)中的重要角色，教師能力的提升對于提高教育質(zhì)量和教學效果至關重要。為了促進教師的能力提升，我校每年都會組織教師能力建設年活動。今年，我有幸參加了這一活動，并從中獲得了豐富的心得體會。在接下來的文章中，我將圍繞教師能力建設年的主題展開，并分享我在這一過程中的心得體會。

首先，在教師能力建設年的活動中，我深刻認識到教師是不斷學習的人。作為教師，我們要不斷地提升自己的教學能力和教育素養(yǎng)，以適應教育改革和發(fā)展的需求。在這一過程中，我重拾了學習的熱情，不斷充實自己的知識儲備，并將學到的知識應用到實際教學中。通過參加各種培訓和研討活動，我不僅拓寬了自己的視野，還提高了自己的專業(yè)水平。

其次，教師能力建設年的活動使我更加了解和認識了自己。在過去的教學過程中，我常常忽略了自身的不足和問題。通過這一年的培訓和交流，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己在教學中存在的短板和問題，并積極尋找解決的方法。例如，在培訓中，我發(fā)現(xiàn)了自己在課堂管理和教學設計方面的不足，于是我主動請教了專家和同仁，并進行了反思和改進。通過不斷地自我反思和學習，我逐漸成長為一名更加全面和優(yōu)秀的教師。

教師能力建設年的活動還使我認識到教師的成長需要相互支持和合作。在這一年中，我結識了許多優(yōu)秀的教師，并與他們展開了廣泛而深入的交流。通過交流與合作，我學到了許多有益的教學經(jīng)驗和方法，也結識了許多志同道合的朋友。在今后的教學中，我將繼續(xù)與他們保持聯(lián)系，相互交流與學習，共同提升自己的教學能力，并共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。

此外，教師能力建設年的活動還為我提供了一個展示和分享的平臺。在這一年中，我積極參與各種交流和展示的機會，分享了自己的教學實踐和心得體會。通過與他人交流和反饋，我不僅加深了對自己教學的認識，還得到了很多有益的反饋和建議。這些反饋和建議對于我改進教學方法和策略非常有幫助，使我在今后的教學中能更加高效地引導學生學習。

綜上所述，參加教師能力建設年的活動讓我收獲頗豐。我不僅提升了自己的教學能力和教育素養(yǎng)，還認識到自身的不足與問題，并通過交流和合作與他人共同成長。同時，這一活動還提供了一個展示和分享的平臺，使我能夠得到他人的反饋與建議。我相信，在未來的教學中，我將不斷努力，繼續(xù)提升自己的教學能力，并為學生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

教師觀念能力建設心得體會篇三

20__年10月12日至10月16日，我參加了株洲市中小學教師教育信息技術能力提升培訓。這次培訓，我感觸很深。經(jīng)過一段時間的緊張學習，在傾聽專家的經(jīng)驗傳授的同時與小組學員一起學習、交流，對現(xiàn)代教育技術條件的教育理念得到了深刻的認識和理解，也促使了自己在以后的教育教學過程中積極運用。我深深地體會到利用教育技術設計教學方案的特點和作用，認識到課堂上要把信息技術完美地融合到教學之中，充分發(fā)揮計算機工具性能，利用網(wǎng)絡資源，搜集信息、處理信息，從而提高教學質(zhì)量。

本次培訓，資源豐富，信息量大。在學習中，讓我感受到：

1、壓力大，高密度的培訓任務及大量的培訓作業(yè)，全新的培訓平臺感受至深，以前從沒有過的這種培訓模式，以“任務驅(qū)動、強調(diào)活動，強調(diào)參與”為原則，要求每個學員都必須參與，而且必須按時完成作業(yè)，使我們拿出十分的精力來學習這門適應未來教育的必須掌握的技術能力，并且從中受益匪淺。

2、在學習中，我最大的體會是我在教學思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時的工作中，我們已經(jīng)十分重視教師和學生的交流，但學習讓我們更加重視對學生的培養(yǎng)，只有把我們的學生培養(yǎng)成為具有獨立學習能力的人，他們才能在將來的生活和學習中適應激烈的競爭。

3、學習內(nèi)容非常實用，像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學中經(jīng)常使用，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學習和使用，又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。

4、本次的學習給我感受最深的是，我覺得本次學習重要的不是學技能，學模式，而是學一種思想，一種促進學生主動探究學習為主的思想，一種教師必須具備的先進的教育技術能力。培訓更加注重用未來教育的先進思想武裝每一位學員的頭腦，從而達到使思想和技術融為一體，使信息技術和其他課程有機整合，培養(yǎng)學生探索精神和創(chuàng)造能力的目的。

5、培訓過程中，有許多非常精彩而且值得我們深思的教學案例，通過和小組老師們一起“現(xiàn)場說課式”的討論與分析，更加深化了對這些案例中滲透的教育思想與理念的認識。

6、認識了新的課程——微課。通過本次培訓，我初步認識了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動的全過程。“微課”具有教學時間較短、教學內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。對教師而言，微課將革新傳統(tǒng)的教學與教研方式，突破教師傳統(tǒng)的聽評課模式，是教師專業(yè)成長的重要途徑之一。對于學生而言，微課能更好的滿足學生對不同學科知識點的個性化學習、按需選擇學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是傳統(tǒng)課堂學習的一種重要補充和拓展資源。在網(wǎng)絡時代，隨著信息與通迅技術的快速發(fā)展，特別是隨著移動數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡的普及，基于微課的移動學習、遠程學習、在線學習將會越來越普及，微課必將成為一種新型的教學模式和學習方式。

培訓時間雖然短暫，但使我們受益匪淺，其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上，我一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用學校的信息技術教學中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。最后我要感謝培訓老師，他們的講解令人信服，一絲不茍的工作態(tài)度令人欽佩。我相信，在今后的教學工作中，我所學到的知識一定會有用武之地，并肩負起主講教師的責任，引領我的同事走向教育技術培訓提高自己能力的大潮中。

教師觀念能力建設心得體會篇四

近年來，教育界對于教師的角色定位和能力要求也發(fā)生了巨大的變化。傳統(tǒng)的教師更多注重知識的傳授，而現(xiàn)代的教師需要具備更多的教學和管理技能。教師能力的提升對于學校的發(fā)展和學生的成長都具有重要意義。我作為一名教師，有幸參與了多個教師能力建設培訓，通過學習和實踐，我有了一些關于教師能力建設的心得體會。

首先，教師能力建設需要與時俱進?，F(xiàn)代教育不斷追求創(chuàng)新和發(fā)展，教師的角色也在不斷演變。傳統(tǒng)的教師更多以傳授知識為主，而現(xiàn)代的教師則更注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。因此，教師需要不斷學習和更新自己的教學方法和知識體系，以適應教育的發(fā)展需求。我通過參加各類教師培訓和研討會，了解了許多新的教學理念和方法，如合作學習、項目制學習等，這些都為我的教學工作提供了很多啟發(fā)和幫助。

其次，教師能力建設需要注重實踐。學而不用則廢，知識的運用才是最重要的。通過實踐，教師能夠更好地理解和掌握所學的理論知識，并將其運用到實際教學中去。在我參加的教師能力建設培訓中，有很多實踐環(huán)節(jié)，例如觀摩他校的優(yōu)秀教師課堂、實地教學等。這些實踐活動讓我親身體驗到了一些新的教學方法的效果，也讓我有機會反思和改進自己的教學方法。通過實踐，我提高了自己的教學技能和能力，也增強了對教育的熱愛和信心。

再次，教師能力建設需要不斷反思和反饋。教學工作需要不斷地進行自我反省和總結，以不斷提高自己的教學質(zhì)量。在我參加的教師能力建設培訓中，有專門的教學反思和反饋環(huán)節(jié)，我深感其重要性。通過與他人分享教學經(jīng)驗和教學成果，我能夠更全面地認識到自己的長處和不足，也能夠獲得他人的建議和意見，從而改進自己的教學方法和策略。通過不斷的反思和反饋，我逐漸摸索出適合自己的教學風格和方式。

最后，教師能力建設需要團隊合作。教師是一個團隊的一員，只有與他人合作，才能促進個人的成長和發(fā)展。在我參與的教師培訓中，有許多合作學習的環(huán)節(jié)，例如小組討論、團隊項目等。這些合作學習的活動讓我與其他教師共同探討問題、交流經(jīng)驗，相互學習，從中獲得了許多啟示和幫助。通過與他人的合作，我認識到教師能力建設是一個群策群力的過程，只有真正形成團隊的合力，才能夠發(fā)揮最大的效果。

綜上所述，教師能力建設對于教師的個人發(fā)展和學校的整體發(fā)展都具有重要意義。我通過參與各類教師能力建設培訓，認識到教師能力建設需要與時俱進、注重實踐、不斷反思和反饋，以及團隊合作。這些心得體會對于我提高自己的教學能力和發(fā)展?jié)摿τ泻艽蟮膸椭?。作為一名教師，我將繼續(xù)積極參與各類教師能力建設培訓，不斷學習和成長，為學校的發(fā)展和學生的成長貢獻自己的力量。

教師觀念能力建設心得體會篇五

教師學習觀念能力的重要性無法忽視，它關乎教師自身的職業(yè)素養(yǎng)和教育教學質(zhì)量的提高。在長期以來的教學實踐中，我深刻認識到學習觀念能力對教師的成長與發(fā)展起著至關重要的作用。以下是我個人在教師學習觀念能力方面的心得體會。

首先，教師學習觀念能力需要不斷提升自主學習的能力。作為一名教師，我們應當始終保持一顆學習的心態(tài)，勇于學習和嘗試新事物。只有不斷充實自己的知識儲備和教育教學方法，我們才能更好地適應教學工作的變化和發(fā)展趨勢。在我個人的實踐中，我利用業(yè)余時間參加各種培訓和學習班，不斷擴展自己的專業(yè)知識，提高自己的教學水平。不論是參加學術研討會還是閱讀相關教育期刊，都是我提高學習觀念能力的有效途徑。

其次，教師學習觀念能力需要擁有合作學習的意識。作為教師，我們應當懂得合作學習的重要性，并主動與同事進行交流與合作。在每天的教學實踐中，我常常與同事們分享自己的教學經(jīng)驗和心得體會，一起探討如何更好地解決教學中的難題。同時，我也積極參加學校的教研活動，與同齡教師一起研究教材和教學方法，相互促進，共同提高。通過合作學習，我不僅能夠從他人的經(jīng)驗和成功中學習，也能夠不斷反思和完善自己的教學工作。

第三，教師學習觀念能力需要具備挑戰(zhàn)自我的勇氣。成功的教學需要我們不斷對自己進行挑戰(zhàn)和突破。作為教師，我們需要不斷地反思自己的教學方法和效果，勇于嘗試新的教學策略和手段。在日常的教學中，我經(jīng)常嘗試新穎的教學方法，如課堂翻轉(zhuǎn)、游戲化教學等，通過調(diào)整教學策略，提高學生的學習興趣和主動參與度。盡管在嘗試的過程中遇到了很多困難和阻礙，但通過不斷地嘗試與改進，我取得了更好的教學效果和學生的學習成果。

其次，教師學習觀念能力需要不斷反思和總結的能力。反思是教師進步的重要途徑，只有通過對自己的教學進行深入反思和總結，我們才能夠不斷完善自己的教學方法和效果。在我的教學實踐中，我經(jīng)常利用課后時間進行教學反思和總結。例如，我會回顧自己每一堂課的準備與實施過程，分析學生的反應和理解情況，找出值得改進的地方并制定下一步的改進措施。通過堅持不懈的反思與總結，我逐漸培養(yǎng)了對教學工作的敏銳觀察和判斷力，提高了自己的教學素質(zhì)。

綜上所述，教師學習觀念能力對教師發(fā)展和教學質(zhì)量提升至關重要。在我個人的實踐中，通過不斷提升自主學習能力、擁有合作學習的意識、具備挑戰(zhàn)自我的勇氣以及不斷反思和總結的能力，我深刻體會到學習觀念能力對教師個人成長和教育教學工作的意義。我相信，只要我們持之以恒地培養(yǎng)和提高自己的學習觀念能力，我們一定會成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的發(fā)展做出更大的貢獻。

教師觀念能力建設心得體會篇六

第一段：引言(100字)

教師是社會培養(yǎng)人才的重要角色，他們的專業(yè)能力和素質(zhì)直接關系到學生的學習效果和未來發(fā)展。因此，教師能力建設成為當前教育領域的熱門話題。在過去的教學實踐中，我深感自身的能力有限，為了不斷提升自己的教學水平，我積極參加各種培訓和學習，不斷學習教育理論和專業(yè)知識，不斷提升自身的教學技能和素養(yǎng)。在這個過程中，我積累了一些關于教師能力建設的心得體會。以下將結合個人實踐，總結一下自己的體會。

第二段：加強學科知識儲備(250字)

作為教師，首要的職責是要精通自己所教授的學科知識。通過持續(xù)不斷的學習和思考，我發(fā)現(xiàn)要提高學科知識的儲備，最有效的方法是不斷進行學科知識的拓展和更新。我經(jīng)常閱讀各類學術期刊和專業(yè)書籍，與同行進行學術交流和研討，了解學科的最新研究成果和前沿知識。同時，我會積極參與學科競賽和研究項目，提高自己的研究能力和解決問題的能力。通過這樣的方式，我可以更好地把握學科的發(fā)展趨勢，及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法，提高教學效果。

第三段：提升教學技能(250字)

除了學科知識的儲備，教師還需要具備一定的教學技能。在課堂上，我注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和動手能力，采用多元化的教學方法和手段，激發(fā)學生學習的興趣和積極性。為了提高自己的教學技能，我經(jīng)常參加教學研討會和培訓班，學習和借鑒其他教師的教學經(jīng)驗和方法。此外，我也積極利用現(xiàn)代教育技術手段，例如多媒體教學、網(wǎng)絡教學等，提高自己的教學效果。通過不斷地反思和調(diào)整教學方法，我能夠更好地適應學生的需求和不同的教學環(huán)境。

第四段：培養(yǎng)良好的師德師風(250字)

教師的師德和師風是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要保障，也是教師能力的重要方面之一。作為一名教師，我時刻保持教育的責任感和使命感，盡力做到公正、公平、公開。在與學生和家長的交往中，我堅持以身作則，傾聽學生的需求和關心，給予他們關愛和信任，引導他們健康成長。與此同時，我也時刻保持自己的學習動力，努力提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，以更好地為學生服務。

第五段：不斷學習與成長(250字)

教師能力建設是一個不斷學習和成長的過程。我相信只有不斷學習和實踐，才能夠提升自己的能力和素質(zhì)。因此，我積極參加各種培訓和學習活動，關注教育領域的最新動態(tài)，追求教育理論和實踐的完美結合。同時，我和同事們進行良好的交流和互動，相互學習和借鑒經(jīng)驗，共同成長。在這個過程中，我也不斷反思自己的教學過程和方法，尋求改進和創(chuàng)新的機會。

總結：教師能力建設對于教育事業(yè)的發(fā)展至關重要。通過不斷拓寬學科知識的儲備，提升教學技能，培養(yǎng)良好的師德師風，并持續(xù)學習和成長，我們教師可以更好地完成自己的教育使命，引導學生成長為充滿潛力和創(chuàng)新精神的社會棟梁。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師觀念能力建設心得體會篇七

年終歲尾，一場“謀劃”已久的“大風暴”，在河南全省掀起。12月20日，河南省“能力作風建設年”動員部署會議召開。在這場為2022年各項工作把準基調(diào)、夯實基礎、做好保障的年終大會上，省委書記樓陽生強調(diào)，以強烈的歷史使命感和政治責任感，扎實開展“能力作風建設年”活動。接著市、區(qū)也分別召開會議以實際行動推動中央、省委決策部署落地見效。下面，我談幾點感悟。

一、提升站位重思想，充分認識“能力作風建設年”的重大意義

（一）充分認識開展能力作風建設是深入貫徹落實中央、省、市關于能力作風建設重要決策部署的具體行動。黨的十八大以來，習近平總書記圍繞能力作風建設作出了一系列重大部署，提出了一系列重大要求。習近平在十九屆中央紀委六次全會上強調(diào)，紀檢監(jiān)察干部要落實政治過硬、本領高強要求，努力做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。

（二）充分認識開展能力作風建設是適應新形勢、破解新難題、開創(chuàng)新局面的必然要求。立足新發(fā)展階段，對黨員干部能力作風提出了更高要求。要切實增強責任感、緊迫感，明確方向、自我加壓，確保以更高能力、更優(yōu)作風，在適應新形勢、破解新難題、開創(chuàng)新局面中搶抓先機、占據(jù)優(yōu)勢。

（三）充分認識開展能力作風建設是高水平打造以鄭州中央文化區(qū)為引領的國家中心城市產(chǎn)城融合示范區(qū)的有力保障。春節(jié)期間，鄭州ccd“鄭州眼”火爆全國，央視、新華社等媒體廣泛報道，市民群眾也紛紛前往打卡，正是藍圖變成現(xiàn)實、愿景變成圖景的體現(xiàn)，而這必須要有過硬的能力作風來保障。要深刻領會中央省市區(qū)部署要求，推動黨員干部能力作風大提升，為四個中心建設提供有力保障。

二、立足本職提能力，著力彰顯紀檢干部的責任擔當

回顧2021，工作的種種場景歷歷在目。這是不平凡的一年，我們經(jīng)歷疫情，經(jīng)歷水災，經(jīng)歷生死……艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。困難面前，崗位就是責任，職位就要做事，我們挺進一線、知責于心、擔責于身、履責于行，磨耐心強意志，練腳板強心性，切實擔負起了紀檢干部的光榮使命。

（一）強化政治監(jiān)督，在持續(xù)磨煉中筑牢思想根基。始終把提升政治能力作為履責之本。近年來，在對派駐單位的監(jiān)督中，督促單位加強黨風廉政建設，及時傳達會議精神40余次，完善清廉制度20余套，組織廉政學習、以案促改活動近30次，在做好政治監(jiān)督的磨練中，堅決做“戰(zhàn)士”不做“紳士”，不斷牢固政治堅定力，增強政治免疫力。

（二）增強創(chuàng)新意識，在日常監(jiān)督中錘煉扎實作風。作為紀檢組負責人，我始終堅持挺紀在前，做實做細日常監(jiān)督。在不斷探索中創(chuàng)新方式，圍繞“三個點”開展“三項監(jiān)督”：“督查式”監(jiān)督聚焦熱點，每年堅守重要節(jié)點多次多輪嚴查違反中央八項規(guī)定精神和“四風”問題?！疤嵝咽健北O(jiān)督掃除盲點，開展廉政談話、警示教育，對黨員干部隨時提醒?！叭谌胧健北O(jiān)督把握重點，近年來參加民主生活會、“三重一大”會議30余次，貼近融入單位履職管理過程。在一次次的監(jiān)督提醒中，牢記職責使命，做到令行禁止，保持優(yōu)良作風。

（三）強化責任擔當，在跟進監(jiān)督中破解工作難題?！暗对谑夏?，人在事上練”。干部擔當作為，不是一句喊在嘴上的空洞口號，而是關鍵時刻沖得上去、危難關頭豁得出來。去年，我們?nèi)獭案M式”監(jiān)督優(yōu)化營商環(huán)境、災后重建、“萬人助萬企”工作。督促區(qū)發(fā)改委牽頭做好優(yōu)化營商環(huán)境工作，打造多方位監(jiān)督“鄭州樣板”；督促做好災后恢復重建，加速推進項目重建；督促區(qū)工信局制定落實災后助企政策，實地走訪企業(yè)，幫助企業(yè)紓困解難。一次次的走訪、溝通、協(xié)調(diào)……讓我明白，責任要扛在肩上才有意義。

（四）敢于直面困難，在急難險重中鍛造過硬本領。過硬本領不是與生俱來的，是在急難險重任務中磨礪出來的。從創(chuàng)衛(wèi)復審到疫情防控，到防汛救災，再到災后重建，無不考驗著一名干部的責任與擔當。創(chuàng)衛(wèi)督查期間，我和同事們一道持續(xù)兩個多月未曾休息一天，督查解決問題200余個。疫情防控中，我們既“督”又“戰(zhàn)”，領導們親臨一線、靠前指揮，同事們沖鋒陷陣、義無反顧，曾在凜冽的寒風中24小時輪班值守，也曾在難耐的酷暑和雨雪中積極迎戰(zhàn)。集中隔離酒店督查中，在馬書記的指導和張家銘委員的帶領下，我們專項督查組連夜梳理問題清單，督促整改問題200余個，盡最大能力封死了疫情擴散關鍵點?！?。20”洪災發(fā)生時，我清楚地記得，我們幾名同志正在東區(qū)留置場所值守，面臨斷水、斷電、斷糧、與外界失聯(lián)，又看著一摸黑的樓道和留置區(qū)門口齊胸的深水，我們從驚慌失措、擔心害怕到商量對策、盡力調(diào)整，克服種種困難度過了難關，并保障了留置對象的安全。隨后投入災后重建督導救災物資發(fā)放……“軟肩膀挑不起重擔子”，種種困難面前，我們以“逢山開路、遇水架橋”的決心和“堅無不摧、戰(zhàn)無不勝”的信念，沖在前面、干在一線，以實際行動踐行了黨員干部的責任擔當。

（五）牢記初心使命，在為民服務中增強宗旨意識。從去年的“整治群眾身邊腐敗和不正之風”到“我為群眾辦實事”實踐活動、再到“千人進千村”走訪，我始終牢記初心使命，堅持上群眾門、見群眾面、幫群眾需、解群眾憂，傾聽群眾呼聲。堅持把人民利益放在首位，在“整治群眾身邊腐敗和不正之風”活動中，督促區(qū)發(fā)改委深化“放管服”改革，為壓縮審批時間，做到高效便民，建立項目首問負責、限時辦結制，最終132個立項備案項目均督促按時辦結。

（六）勤于學習思考，在自我建設中提升專業(yè)能力。學習是安身立命的基本功，不僅要學理論政策，還要學精學透專業(yè)知識，成為行家里手。從2018年派駐工作的摸索階段到逐漸完善各項制度，從查辦案件起初的毫無頭緒到現(xiàn)在的得心應手，都離不開日積月累的學習與思考，并做到學有所思、學有所悟、學有所得。

三、展望未來創(chuàng)佳績，努力爭做建功立業(yè)的排頭兵

凌空蹈虛，難成千秋之業(yè)；求真務實，方能善作善成。作為新形勢下的紀檢干部，要輕“唱功”，重“實功”，強化“答卷意識”，克服“本領恐慌”，在學干結合中練就過硬能力，在查改貫通中錘煉過硬作風，真正學到“真功夫”、掌握“硬本領”、練就“鐵肩膀”。

（一）不斷強化思想，做政治上的“明白人”。認真學習黨的十九屆六中全會、中紀委六次全會和省市區(qū)黨代會精神，把講政治精神貫穿到監(jiān)督執(zhí)紀問責全過程。把改進思想作風與各項工作結合起來，不斷提高政治判斷力、政治領悟力和政治執(zhí)行力。

（二）不斷自我加壓，做學習上的“有心人”。把持續(xù)推進能力作風建設作為“治已病”“除未病”的良機，牢固樹立學習理念，把學習成果轉(zhuǎn)化為工作思路和動力，做到有想法還有辦法，有表態(tài)更有行動，有結果也有反饋。

（三）不斷激發(fā)創(chuàng)新，做業(yè)務上的“精明人”。要形成“站高一步、想深一步、看遠一步”的思維習慣。思路創(chuàng)新上站高，把紀檢工作融入大局去謀劃落實。工作創(chuàng)新上謀深，將工作分為基礎、重點、特色和薄弱工作，積極探索新模式新方法。長效機制上看遠，圍繞監(jiān)督執(zhí)紀問責，堅持學干并重、查改貫通、建治結合，推動能力作風建設走深走實。

（四）不斷強化執(zhí)行，做履職上的“實在人”。以“能力作風建設年”活動為契機，聚焦“五個明顯增強”目標，圍繞“四對標對表”，從嚴從細謀劃2022年工作，把崗位當做練兵場，著力提升“七項能力”，鍛造“四種作風”。

非嚴不足以成事，非實不足以求效。作風建設沒有休止符，只有進行曲，我將保持“趕考”的清醒，踐行初心使命，突破“慣性圈”、打破“舒適區(qū)”，從一點一滴做好，從一招一式練強，打好“統(tǒng)籌”牌，走好新長征，為推動紀檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻！

教師觀念能力建設心得體會篇八

單位組織觀看、學習暗訪專題片和縣紀委疫情防控督查追責處理情況通報，通過學習我發(fā)現(xiàn)這些案例暴露出在此次疫情防控行動中，部分單位行動遲緩，落實防疫部署效率低下，見事遲，反應慢，做事拖拉。同時履職盡責不到位，少數(shù)人員值班值守流于形式，責任心不強，統(tǒng)籌兼顧不夠，做群眾工作不實不優(yōu)。還有一些地方對重點人員的管理措施棚架，被動應付，對外省入宛人員管理不精準，對政策把握不精準，簡單一推了之，執(zhí)行政策不力，落實防控措施不嚴格。并且一些重點部位防范有漏洞，疏于監(jiān)管，落實上級工作部署不到位，督促檢查不力，安排部署疫情防控措施不力。

這些案例反映出部分工作人員大局觀不強，消極懈怠，缺乏危機意識，責任意識不強，思想認識不到位。個別地方擔當作為不夠，存在本位主義，作風不嚴，管理簡單。不擔當，不作為，慢作為，怕?lián)?，方法簡單粗暴，搞一刀切等思想。監(jiān)督落實機制不到位，有些工作人員存在睜一只眼閉一只眼的情況，沒有嚴格按照疫情防控的要求，去監(jiān)督群眾，部分店家對顧客沒有要求掃碼戴口罩。任由這些問題發(fā)生，那么不良事件就會從少數(shù)發(fā)展到多數(shù)，影響從小面積蔓延到大面積，千里之堤潰于蟻穴，我們不能掉以輕心。

2022年是觀念能力作風建設年，我們要抓住這個契機，行動上要把這些要求落實，切實轉(zhuǎn)變思想，改進作風，提升能力。一要切實加強和改進學習，增強學習的緊迫感和責任感，在克服因循守舊、不愿學習、不會學習甚至把學習當門面的不良風氣。學習的目的全在于運用。通過學習，不斷改造主觀世界，全面提高個人素質(zhì)，更好地解決實際問題。學習是一個日積月累、潛移默化的過程，容不得任何急功近利的思想，也容不得把學習簡單化、庸俗化，搞形式主義，做表面文章的做法。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，聯(lián)系社保系統(tǒng)和自己的思想實際，學政治，提高政治素質(zhì)，學業(yè)務，提高服務高效社保的能力。要擺正學習與工作的關系，越是工作忙，任務重，越要發(fā)揚“惜時如金”的鉆研精神，多擠時間學習，做學習型干部，創(chuàng)學習型機關。二要堅持用人民群眾賦予的權力為人民服務，做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，了解群眾困難，傾聽群眾呼聲，把群眾滿意不滿意作為我們一切工作的出發(fā)點和歸宿點，經(jīng)常深入到群眾之中去，與群眾打成一片，聽真話，察實情，訪民意，面對面地解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的切身利益問題。三要清正廉明，嚴格執(zhí)行黨的政策，嚴格遵守黨紀國法，嚴格落實黨風廉政建設規(guī)定，加強自我約束，正確對待社會監(jiān)督。

根據(jù)要求，現(xiàn)將干部作風整頓專項行動中個人的心得體會匯報如下。

從1942年春天開始，中國***在全黨范圍內(nèi)發(fā)動了一場長達三年的整風運動。當前隱藏內(nèi)容免費查看1942年2月，毛澤東先后作《整頓黨的作風》《反對黨八股》的報告，整風運動在全黨展開。5月，***政治局決定成立由毛澤東任主任的***總學習委員會，領導和組織全黨整風學習。全黨普遍整風的內(nèi)容是，反對主觀主義、宗派主義、黨八股，以樹立馬克思主義的作風。反對主觀主義以整頓學風，是整風運動最主要的任務。整風的方法，是認真閱讀整風文件，聯(lián)系個人的思想、工作、歷史以及自己所在地區(qū)部門的工作進行檢查，開展批評與自我批評，弄清犯錯誤的環(huán)境、性質(zhì)和原因，逐步取得思想認識上的一致，提出努力的方向。在開展批評與自我批評中，特別強調(diào)自我批評。毛澤東強調(diào)，對于人的處理取慎重態(tài)度，既不含糊敷衍，又不損害同志，這是我們的黨興旺發(fā)達的標志之一。延安整風運動使全黨確立了一條實事求是的辯證唯物主義的思想路線，使干部在思想上大大地提高一步，使黨達到了空前的團結。

從延安整風開始，干部作風整頓就是我們黨管理教育干部、統(tǒng)一干部思想的法寶之一?！盀檎?，惟在得人”、“育材造士，為國之本”。干部對于一個國家、一個組織的發(fā)展具有戰(zhàn)略性意義。干部作為組織的第一戰(zhàn)略資源，同時也是組織最大的威脅源?？梢哉f，組織最大的危機，來自于干部缺乏使命感，激情衰竭，不愿持續(xù)奮斗；組織最大的威脅，來自干部責任感的缺失，怯擔責，不履責，不作為，官僚主義，遠離基層和群眾；組織最大的挑戰(zhàn)，來自于干部不學習，職業(yè)能力滯后，領導力不足，難以自我超越。國家能不能不斷培養(yǎng)出優(yōu)秀領導人才，在很大程度上決定著這個國家的興衰存亡，必須努力造就一支忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍。

毛澤東主席在《小資產(chǎn)階級的通病》中提到，在日常生活上自由散漫，不拘小節(jié)，生活上吊兒郎當，毫不緊張，不嚴肅，不守紀律，不愛護公共財物，不顧團體利益……生活中吃不得苦，怕勞動，怕碰釘子，以幻想代替現(xiàn)實。在工作中情緒忽高忽低，和興趣主義投機時，則熱情奔放，消極時則垂頭喪氣，好高騖遠，不肯埋頭苦干，好作領導工作，否則就認為大才小用，埋沒英雄，做一行怨一行，這山望著那山高，大事做不了，小事不肯干，就是干起來也是無計劃，事情逼到頭上來——粗枝大葉，應付差事，強調(diào)工作困難，不去研究克服，強調(diào)個人發(fā)展，不顧工作需要。在學習上對學習不重視，就是學習還是亂抓一把，茫無頭緒，虎頭蛇尾，學習就是不從實際出發(fā)，往往滿足于一知半解，空洞教條，缺乏研究精神，學習內(nèi)容喜好文藝的、不正確的小說，而不學習理論和實際問題，好唱大道理。在團結觀點上重視個人利益，固執(zhí)己見，個人利益高于群眾利益，領導能力強就服從，否則就看不起，發(fā)牢騷，鬧分裂，你有一套，我也有一套，所謂文人相輕，行動自由，不管團結，允許不允許，就開路一馬司。在政治斗爭上夸大個人英雄主義作風，忽視了客觀事物的發(fā)展規(guī)律，斗爭性不強，不堅持原則和立場，易犯調(diào)和主義，不是過“左”就是過右。群眾觀念上喜歡爬在群眾頭上發(fā)號施令，不深入群眾，對階級沒有明確的愛和憎，只是站在當中，對勞動大眾可憐，對地主無所謂。

以上種種毛病，在我們工作和生活中總是或多或少地能看到、接觸到，現(xiàn)在的社會發(fā)展水平高了、生活條件好了，少數(shù)干部的作風也跟著飄起來、散起來了，自由主義、個人主義苗頭、傾向時有冒頭，以偏概全、自吹自擂；重形式、輕實績，龍頭起、蛇尾落；報喜不報憂，追求短期政績熱鬧，急功近利，恨不得今天栽樹、明天成材；遇事善“包裝能手”，本末倒置，“拖”字當頭……等等不擔當不作為、不愿真抓實干的作風漂浮頑疾一定程度上阻礙了施甸的健康發(fā)展，是施甸部分干不了事、干不成事、干不好事現(xiàn)象長期存在的頭號根源。干事創(chuàng)業(yè)，關鍵在人，關鍵在干部隊伍作風。黨員干部抓工作實打?qū)崱⒂才鲇?，有實實在在的投入，才會有實實在在的發(fā)展、實實在在的業(yè)績。

常言道：“村看村，戶看戶，群眾看黨員，黨員看干部?！秉h員干部既是作風建設的組織者、管理者，也是作風建設的推動者、引領者，唯有經(jīng)得住群眾“看”，才扛得起“硬責任”，打得開好局面。上下同欲者勝，以上率下者強，黨員干部積極發(fā)揚諸如“我是黨員我先上”“疫情不退我不退”等示范引領和先鋒模范作用，帶頭沖在一線、干在實處、勇于擔當，引導“少數(shù)示范，多數(shù)跟上”成為一種風尚，就能更好推動責任層層傳導、層層壓緊壓實，就能匯聚起改革攻堅、干事創(chuàng)業(yè)磅礴的力量。當前，在施甸爬坡過坎、滾石上山的關鍵時期，把握機遇、敢于挑戰(zhàn)、乘勢而上，更需要廣大黨員干部勇于挑最重的擔子、啃最硬的骨頭、接最燙手的山芋，始終保持“闖”的精神、“拼”的氣魄、“創(chuàng)”的果敢、“干”的作風。鑄就干部擔當作為、競進趕超作風新常態(tài)須久久為功，既要有“路遙知馬力”的清醒自覺，更要有“千磨萬擊還堅勁”的勇毅篤行。干部作風整頓要馳而不息在抓常、抓細、抓長、抓小上下功夫，要堅持露頭就抓、反彈就打、強化威懾、持續(xù)用力，以“零容忍”的態(tài)度、“連根拔”的勁頭，一把尺子量到底、一個標準執(zhí)紀到底，確保不留死角、不留隱患。

x月x日，公司全體中層干部在總部四樓會議室召開作風建設推進會，會上傳達了上級公司作風建設講話精神，并對本公司作風建設進行了部署。結合近期本人的工作學習情況，談談自己的體會。

政治理論學習是終身的事情，任何時候都不能放松。自己要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和***新時代中國特色社會主義思想，認真學習貫徹十九大精神，精讀重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念，以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

要培養(yǎng)一種嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的生活作風，在日常工作中，要保持謹慎的工作態(tài)度，任何工作要細致入微，做任何事情要反復斟酌，仔細考慮，特別是對領導和單位交待的任務，要認認真真地完成。工作上如果不注意擺正自己的位置，接人待物總是目中無人，高高在上，就會給人留下不好的印象，因此，在日常工作和生活中，要保持謙虛謹慎的作風，接人待物要講和氣，接地氣，為人處事要真誠，說話辦事要三思而行，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立黨員干部的良好形象。

用***新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，指導實踐，推動工作。一是要腳踏實地，埋頭苦干，從點滴做起，從自己做起，從身邊做起，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實地做好每一項工作。二是增強抓好工作的使命感和緊迫感，加快工作節(jié)奏，提高工作效率和工作質(zhì)量。三是注重繼承和創(chuàng)新的有機統(tǒng)一，一方面要繼承和發(fā)揚多年來工作中總結出的好經(jīng)驗好做法，一方面要大膽創(chuàng)新，與時俱進，積極探索新方法，努力解決新問題。四是時刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己，切實加強自我約束，堅決不做違反道德和法律的事。

總之，在以后的工作中，我會不斷克服自身的缺點和不足，嚴格要求自我，及時查找自身的不足，不斷的加強學習，自覺整改，進行自我反思，針對存在的問題提出解決對策，完善自我。我相信，我的工作必將邁上一個新臺階，并充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為恒源公司的做大做強做出自己應有的貢獻！

自開展干部作風整頓專項行動以來，本人充分利用“學習強國”“云嶺先鋒”等學習平臺，聯(lián)系實際學，使自己對開展干部作風整頓的重要意義有了深刻的認識，心得體會如下。

黨的十八大以來，黨***始終把作風建設擺在突出位置，******多次發(fā)表重要講話，作出重要批示指示，親自推動全黨上下馳而不息抓整頓、抓凈化，促進黨風政風不斷好轉(zhuǎn)。作風問題本質(zhì)上是黨性問題，黨性問題歸根結底就是“我是誰？為了誰？依靠誰？”的問題，只有真正樹牢群眾觀念，站穩(wěn)群眾立場，走好群眾路線，把群眾放在心中最高位置，把群眾的事當成天大的事去辦，把每一位群眾當成親人來對待，才是作風建設的治本之策。

為深入貫徹落實好市委市政府施甸現(xiàn)場辦公會、保山市第五次黨代會和施甸縣第十二次黨代會精神，9月29日縣委書記馬子興同志在全縣干部作風整頓專項行動動員大會上提出“以改字貫徹干部作風始終”，并強調(diào)，運用好“四種形態(tài)”“三個區(qū)分開”，將作風建設一抓到底。新形勢下，部分領導干部違背宗旨誓言，忘記初心使命，放松對人生觀、世界觀、價值觀的改造，甘于被圍獵和腐蝕，這些行為嚴重損害了黨和人民的利益。面對這些問題，我們要有“斷尾”的勇氣，大興學習之風、實干之風、創(chuàng)新之風、進取之風、奉獻之風，大力倡導忠于人民、甘于奉獻、敢于擔當、勇于創(chuàng)新、樂于實干、嚴于律己的作風，要堅持和踐行黨的根本宗旨，發(fā)揚政治品德，在作風整改中進一步樹立標靶，找準問題，才能改得精準。

***強調(diào)，要嚴把德才標準。德才兼?zhèn)?，方堪重任。我們黨歷來強調(diào)德才兼?zhèn)?，并強調(diào)以德為先，德包括政治品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德等，干部在這些方面都要過硬，最重要的是政治品德要過得硬。面對新形勢、新要求、新任務，我們要不斷地進行自我“充電”，自覺從黨的歷史中汲取營養(yǎng)，老老實實向群眾學習，時時處處見賢思齊，嚴格標準，加強自律、接受他律，不斷提升道德境界。

（一）堅持政治理論學習。要堅持不懈地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和***新時代中國特色社會主義思想，以基本理論作為行動指南，增強宗旨意識，弘揚革命作風，進一步清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，堅守密切聯(lián)系群眾的基本要求，在干事創(chuàng)業(yè)中樹立新風正氣。百年來，黨的優(yōu)良作風是將馬克思列寧主義的科學思想體系與中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合的產(chǎn)物，是黨在長期奮斗歷程中形成和發(fā)展的精神結晶。我們站在“兩個一百年”的歷史交匯點上，在復雜多變的內(nèi)外部環(huán)境下，要不斷以理論推進作風，從百年黨史中回溯作風建設，汲取前行力量，錘煉自身作風，加速自我“蝶變”，持之以恒的把黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風傳承下去。

（二）始終堅持問題導向。要積極推進防震減災監(jiān)測預報服務，深入貫徹******防災減災救災重要論述和指示批示，堅持以人民為中心理念，反躬自省，有勇于揭短亮丑的勇氣，敢于刀刃向內(nèi)，在防范化解重大風險上寸步不讓，有效防范化解社會風險矛盾。要著力監(jiān)督好身邊領導干部不正之風，自覺嚴以修身，持續(xù)加大干部作風整頓力度，通過談心談話，開展批評與自我批評，找準自身問題短板，真刀真槍地進行整改，常態(tài)化開展自身作風建設提升。

（三）注重理論與實踐有效結合。始終堅持理論聯(lián)系實際，自覺運用馬克思主義立場、觀點、方法謀劃推進工作，持續(xù)理論創(chuàng)新、工作創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，提升工作的創(chuàng)造性、針對性、實效性。防震減災是一項社會公益性事業(yè)，同時也是一項科學含量很高的科技工作，科學和技術是防震減災事業(yè)的核心，只有把理論和實踐有效結合起來才能把這項工作高質(zhì)量地開展好。要進一步掌握調(diào)查研究這項基本功，遵循實事求是，堅持求真務實，以精益求精的態(tài)度和釘釘子的精神把防震減災各項工作底數(shù)、情況摸清、悟透，把理論學習與調(diào)查研究的成果及時轉(zhuǎn)化為推動工作攻堅突破的思路、政策和具體舉措，實實在在解決問題。

******在主持***中共***政治局第十次集體學習時強調(diào)：“正確的政治路線要靠正確的組織路線來保證。我們黨要團結帶領人民實現(xiàn)‘兩個一百年’奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須全面貫徹新時代黨的組織路線，嚴把德才標準，堅持公正用人，拓寬用人視野，激勵干部積極性，努力造就一支忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍”。加強干部作風建設必須緊緊圍繞全局工作展開，為促進科學發(fā)展，構建和諧社會提供保障，通過干部作風建設，切實糾正因循守舊、不思進取、只看眼前利益，熱衷做表面文章，違背科學發(fā)展觀的理念和做法，切實解決漠視群眾、脫離群眾，奢侈浪費，以權謀私等問題，真正做到為民、務實、清廉。

通過階段性的學習，自己充分認識到，作風整頓是我們黨加強領導、管理隊伍、提高執(zhí)政能力的一項經(jīng)常性工作，作風的渙散終將導致自己掉入無底的深淵，要固本培元，進一步履行好一個干部的職責，通過自己實踐，推動工作高質(zhì)量發(fā)展。

2022年x月xx日上午，我有幸參加了國家糧食和物資儲備系統(tǒng)紀檢干部遠程視頻培訓班的學習，認真聆聽了駐委紀檢監(jiān)察組負責同志的培訓動員講話，學習觀看《構建一體推進不敢腐、不能腐、不想腐體制機制》《以黨的政治建設為統(tǒng)領堅決破除形式主義、官僚主義》的視頻講座。雖然學習時間短暫，但我從這次學習培訓中收獲良多，對紀檢工作有了更加深刻的理解和感悟。下面結合工作實際，談談心得體會。

在******紀委******上，******對紀檢監(jiān)察干部隊伍寄予殷切期望，提出明確要求，要求努力建設一支政治素質(zhì)高、忠誠干凈擔當、專業(yè)化能力強、敢于善于斗爭的紀檢監(jiān)察鐵軍?！笆奈濉睍r期是國家糧食和物資儲備系統(tǒng)“深化改革、轉(zhuǎn)型發(fā)展”的重要機遇期，是廣東局推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化的攻堅期。今年是第二個百年奮斗目標開啟之年，為確保實現(xiàn)第二個百年奮斗目標起好步、開好局，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大召開，做好紀檢工作意義重大、責任重大。作為基層紀檢組織的一員，我將自覺把思想和行動統(tǒng)一到國家局和廣東局決策部署上來，認真學習貫徹******紀委五次***精神，著力提高政治判斷力，深刻認識系統(tǒng)內(nèi)外各類腐敗問題的政治本質(zhì)和政治危害；著力提高政治領悟力，對“國之大者”心中有數(shù)，從政治上領會體悟黨***堅定不移正風肅紀反腐的決心意志；著力提高政治執(zhí)行力，按照廣東局的部署開展黨風廉政建設和反腐敗工作，在落實落細、真抓實干中不斷提高政治能力。

基層紀檢干部處在推進全面從嚴治黨的第一線，在嚴肅黨內(nèi)政治生活、持之以恒糾正四風、規(guī)范權力運行、推進廉政文化建設、加強黨風廉政宣傳教育等方面都發(fā)揮著重要的作用?！肮び破涫?，必先利其器”，“打鐵還需自身硬”，基層紀檢干部要持續(xù)提升自身的履職能力，才能敢負責、勇?lián)?、有作為。一是提高善于學習的能力。機構改革后職能的轉(zhuǎn)變和落實紀檢監(jiān)察體制改革試點工作，對紀檢干部能力素質(zhì)要求進一步提高，要想更好地開展工作，就必須要講求學習。樹立終身學習的理念，注重在日常生活中去除浮躁，潛下心來學，擠出時間來學，堅持學用結合，努力提高自身政治理論素養(yǎng)和業(yè)務水平。二是提高慎言行的能力。紀檢干部作為黨風廉政建設和反腐敗的一支重要力量，肩負著黨和人民的重托，更要從嚴要求。嚴格執(zhí)行紀檢監(jiān)察工作紀律，管好自己的嘴，管住自己的腿，過好權力關、金錢關和情感關，塑造為民、務實、清廉的良好形象。三是提高鐵肩擔道義的能力。要堅持原則、敢于碰硬，大膽工作。對一切有違規(guī)違紀的現(xiàn)象和行為決不姑息遷就，要一查到底。遇到監(jiān)督對象不理解不配合的情況時，紀檢干部要充分尊重客觀事實，明確表明自己態(tài)度，同時以理服人，切忌瞻前顧后，優(yōu)柔寡斷。只有切實提升紀檢干部善于學習的能力、慎言行的能力、鐵肩擔道義的能力，才能有效解決“不敢監(jiān)督、不會監(jiān)督、不善監(jiān)督”的問題。

黨史

學習

教育

計劃

安全

不忘初心、牢記使命，在接下來的各項

工作

教師觀念能力建設心得體會篇九

領導

改革

教師觀念能力建設心得體會篇十

“深入”能力和風格建設年本次活動旨在解決河南省黨員干部能力和作風不適應現(xiàn)代化建設新階段的問題。教育和引導廣大黨員干部特別是各級領導干部進一步加強思想修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、實踐鍛煉和業(yè)務培訓，切實提高能力，鍛造作風，艱苦奮斗，爭創(chuàng)一流。要形成服從形勢、行動起來、開拓進取、改革創(chuàng)新、注重實效的精神和注重落實的濃厚氛圍。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為深入貫徹黨的十七大精神、總書記有關重要講話精神和省委十一屆三次全會精神，認真分析面臨的新形勢、新情況、新問題，以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，著力推進“能力作風建設年”工作，市委出臺了《中共揚州市委關于加強干部隊伍能力作風建設的決定》，召開了全市黨的建設工作會議。

xx年2月29日，季建業(yè)書記在會上發(fā)表了《加強能力作風建設打造素質(zhì)高能力強作風好群眾公認的干部團隊》的講話。在全市掀起了學習與建設高潮。我局也在第一時間開展了學習活動，成立了領導小組，作為局領導，我在認真學習有關文件的基礎上，將季書記講話精神向全局干部職工進行了宣講，體會尤其深刻。

“十五”以來，揚州經(jīng)濟快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展，綜合實力躍上新臺階；基礎設施實現(xiàn)重大突破，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生巨大變化；改革重組成效顯著，國企難題得以破解；沿江開發(fā)、園區(qū)建設強勢推進，招商引資、產(chǎn)業(yè)集聚明顯突破；老百姓得實惠更多，人民生活水平不斷提高；民主政治建設全面加強，社會更加和諧穩(wěn)定有序?？v向比，揚州可以說發(fā)生了翻天覆地的變化，但是與發(fā)達地區(qū)相比，差距在擴大。新形勢、新發(fā)展對每位干部都提出了新要求，為了適應新要求，按照統(tǒng)一部署，我再次仔細學習了《中共中央關于加強黨的執(zhí)政能力建設的決定》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《中國共產(chǎn)黨的三大作風》、《***同志在中國共產(chǎn)黨第七屆中央委員會第二次全體會議上的報告》、《發(fā)揚五種革命精神》、《三講教育是加強黨的建設的新探索》、《按照三個代表要求加強和改進黨的建設》、《***同志在中央紀律檢查委員會第七次全體會議上的講話》和《以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設的新的偉大工程》等文件，真正領略到“黨要站在時代前列帶領人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面，必須以改革創(chuàng)新精神加強自身建設。”、“廣大干部要切實提高為經(jīng)濟社會發(fā)展服務、為人民服務的能力和水平?！薄ⅰ包h的優(yōu)良作風是黨始終立于不敗之地的重要保證。要切實把作風建設作為關系黨的形象、關系人心向背的大事來抓”等重要指示和精辟論述的深刻內(nèi)涵。

通過研讀季書記講話，反復思考，在“堅持從政之本、堅守從政之德、掌握從政之法、善于從政之謀”，還是存在一定的差距，這個差距就是是否是在部門利益基礎上的行政能力還是全局基礎上的行政作風。揚州處于新的發(fā)展階段，有著新的奮斗目標，今后幾年，工業(yè)要相繼沖刺5000億元、10000億元的新目標，經(jīng)濟運行質(zhì)量和環(huán)境都會發(fā)生變化，落實科學發(fā)展觀，全面建設更高水平小康社會進程要推進，只有全社會資源得到較高水平的配置，尤其是干部隊伍會科學配置資源、能廉潔陽光用好資源，大局意識是提升干部作風的切入點也是核心要素，能力建設是破題之道。在工作中，要樹立大局意識和大局觀念，對市委、市政府重大決策部署和重要目標任務了然于胸，胸懷全局；正確判斷本地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展走勢，善于把本地本部門的發(fā)展放在宏觀大背景和全市經(jīng)濟社會大局中去考量，以更寬廣的視野、更長遠的眼光、更系統(tǒng)的思維謀劃工作、處理問題，謀劃全局；現(xiàn)在工作千頭萬緒，情況千變?nèi)f化，需要處理的矛盾越來越多，正確處理、妥善協(xié)調(diào)不同群體、各個方面的利益關系，推進經(jīng)濟、政治、文化和社會建設相協(xié)調(diào)。我們要繼續(xù)堅持統(tǒng)籌理念，切實推進縣域經(jīng)濟發(fā)展、改善民生、文化建設、環(huán)境保護等工作，堅定不移地在統(tǒng)籌中推動發(fā)展、促進和諧，狠抓關鍵突破全局。

同時，還必須進一步增強科學發(fā)展的能力、開拓創(chuàng)新的能力、執(zhí)行落實的能力。要自覺轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，增強科學發(fā)展意識，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，切實增強推進科學發(fā)展的自覺性和堅定性,重點加強科學決策的能力。要勇于突破思維定勢，突破舊格局，闖出新路子，打開新局面。要激發(fā)工作熱情，敢于負責，樂于奉獻，帶頭抓工作落實，帶頭抓棘手問題的解決，帶頭抓具體事情的處理，帶頭承擔急難險重任務，做勇于擔當、執(zhí)行落實的表率。咬定目標不放松，一抓到底，不講價錢，不打折扣。用百分之百的心思，下百分之百的氣力，不達目的不罷休，不出成效不撒手。要研究新情況，探索新辦法，解決新問題，使執(zhí)行更有質(zhì)量、更富實效。要進一步加強與群眾、與企業(yè)溝通協(xié)調(diào)的能力，將深入基層、深入群眾、深入實際經(jīng)?；⒅贫然?。

對自己，日三省吾身，溫故知新，敬事而信，節(jié)用愛人，使民以時，思無瑕，四十不惑；對同志要視其所以、觀其所由、察其所安，舉直措諸枉而服民；對事業(yè)，篤信好學，守死大道，在其位謀其政。

領導干部的工作作風常常是一個地區(qū)和單位廉政狀況的風向標，工作作風不實必然導致?！吧菝抑?，危亡之漸”，對此，各級干部一定要充分認識改進作風的重要性、緊迫性，保持高度的政治警覺，要始終保持謙虛謹慎、艱苦奮斗的工作作風，始終與人民同甘共苦、心心相印。只有這樣才能贏得人民群眾的信任、支持和擁護。

整頓作風，不僅在于政策的細化，更在于執(zhí)行的細化。無論是豪華公車，還是豪華辦公樓，大都堂而皇之，很難“蟄伏”于一隅。對于監(jiān)管者而言，奢靡之風并非看不清、嗅不到?；蛞暥灰?，或大而化之，或欲蓋彌彰，無非都是利益沖突引致的“選擇性失明”。再美好的初衷，再精良的政策，離開層層細分解、層層抓落實的執(zhí)行力，只能是一紙空談。

嚴肅查處違規(guī)違紀行為，嚴格實施責任追究，是健全改進作風常態(tài)化制度的重要保證。紀檢監(jiān)察機關應充分發(fā)揮執(zhí)紀監(jiān)督職能，嚴肅處理違規(guī)違紀問題，不斷向全黨全社會釋放執(zhí)紀必嚴的強烈信號。對群眾舉報、媒體反映、監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀線索，應組織專人進行快速核查、及時處理，尤其對頂風違紀、踩“紅線”、闖“地雷”的行為實行“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，強化震懾作用，杜絕“破窗效應”。

實踐證明，只有建好制度，立好規(guī)矩，才能使各級黨組織和廣大黨員干部開展工作從事活動有章可循、有規(guī)可守，為常態(tài)化抓好作風建設提供依據(jù)和保障。當前，要著眼于規(guī)范權力運行和干部具體行為，搭建起作風建設的制度框架。增強黨員干部對制度的敬畏感，形成靠制度管權管事管人的良好氛圍。

各級黨員干部要主動對標先進地區(qū)認真學習研討，把自己擺進去、職責擺進去、工作擺進去，深刻查找“慢”的癥結，尋求“快”的措施，謀劃“跨越”的路徑，把學習研討的過程，轉(zhuǎn)化為思想解放的過程。通過解放思想、更新觀念，實現(xiàn)“六破六立”：破因循守舊思想、立改革創(chuàng)新意識，破封閉狹隘思想、立開放合作意識，破安于現(xiàn)狀思想、立開拓奮進意識，破甘于落后思想、立創(chuàng)先爭優(yōu)意識，破畏首畏尾思想、立敢闖敢干意識，破等靠要看思想、立主動作為意識。廣大黨員干部要以全新理念、全新舉措、全新狀態(tài)，大干快上，蹚出新路，以重點工作突破見效檢驗思想觀念轉(zhuǎn)變效果！

井蛙不可以語于海，夏蟲不可以語于冰。且看蘇浙皖先進地區(qū)的干部，遇到新問題，都是積極“向前看”，善于運用創(chuàng)新思維破難解困，把事干成；杭州、蘇州、無錫、紹興這些快人一步的“優(yōu)等生”，依然在不斷地求創(chuàng)新、求突破，努力搶機遇、搶人才、搶資本、搶項目，加快發(fā)展?！皩W霸”尚且如此，我們“后進生”如果還不努力、不拼搏，寢食難安！

黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴治黨，凝心聚力、直擊積弊、扶正祛邪，把作風建設貫穿始終，持續(xù)發(fā)力、久久為功，使黨風政風呈現(xiàn)新氣象，深得黨心民心。
一是通過扎實努力，全黨對黨風廉政建設重要性和緊迫性的認識更加深刻，抓作風、轉(zhuǎn)作風的自覺性普遍增強。特別是在黨的群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育中，各地區(qū)各部門各單位堅持把學習教育貫徹始終，按照中央要求學原文、讀原著、悟原理，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，深入學習《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，注重學習先行、思想發(fā)動，在立根固本上下足了功夫，廣大黨員干部精神上補了鈣，促進思想認識提高，更加堅定馬克思主義信仰、社會主義和共產(chǎn)主義信念，不斷增強貫徹黨的群眾路線的自覺性和堅定性，不斷增強踐行三嚴三實的自覺性和堅定性，自覺祛除歪風邪氣、樹立清風正氣，挺起了共產(chǎn)黨人的精神脊梁。
二是各級黨委對新形勢下作風建設重點抓什么、怎么抓的認識更加準確，集中教育和經(jīng)常性工作都有新的套路、積累了新的經(jīng)驗。在黨中央的堅強領導下，各級黨組織不僅提高了對加強作風建設的思想認識，增強了落實管黨治黨的主體責任，而且明確了新形勢下作風建設的思路和方法，豐富了管黨治黨經(jīng)驗，著力把依規(guī)治黨與以德治黨緊密結合起來，把經(jīng)常性教育與集中教育緊密結合起來。進一步認識到抓作風建設要返樸歸真、固本培元，在加強黨性修養(yǎng)的同時，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;要把紀律建設擺在更加突出位置，堅持紀嚴于法、紀在法前，用政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律管住全體黨員;作風建設一定要咬住常、長兩字，經(jīng)常抓、深入抓、持久抓，不斷提高黨的建設科學化水平。
三是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風得到有力整治，領導干部中不嚴不實問題得到初步解決，一大批老虎、蒼蠅被繩之以黨紀國法，不敢腐的氛圍總體形成，不能腐、不想腐的工作正在深化。3年多來，我們黨聚焦四風，突出問題導向，以解決問題開局亮相、以正風肅紀先聲奪人、以專項整治尋求突破，出重拳、用重典，不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條，剎住了四風蔓延勢頭，著力解決管黨治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的問題，使不敢腐的震懾作用充分發(fā)揮，不能腐、不想腐的效應初步顯現(xiàn)，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風得到恢復和發(fā)揚，進一步密切黨群干群關系，政治生態(tài)清朗起來。
四是黨風廉政建設制度法規(guī)更加完善，制度籠子扎得更緊，制度執(zhí)行力和紀律約束力明顯增強。3年多來，我們黨在推進作風建設中及時把成功經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為制度成果，為全面從嚴治黨提供制度利器。堅持解決問題與建章立制相結合，堅持健全制度與執(zhí)行制度相結合，以轉(zhuǎn)作風改作風為重點的制度體系更加完善。中央相繼出臺黨政機關厲行節(jié)約反對浪費、國內(nèi)公務接待管理、公務用車改革等一系列制度，頒布實施新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，強化了對不良作風的剛性約束，按規(guī)矩辦事、按規(guī)矩用權意識顯著增強，黨的紀律更加嚴格，黨內(nèi)生活更加規(guī)范。
五是黨風廉政建設推動了全面從嚴治黨，促進了改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。3年多來，隨著作風建設的扎實推進，推動了黨風民風社風明顯好轉(zhuǎn)，在全黨全社會弘揚了正氣，使黨在人民群眾中威信和形象進一步樹立，黨心民心進一步凝聚，厚植了黨執(zhí)政的政治基礎，形成了推動改革發(fā)展的強大正能量。實踐充分證明，我們黨在推進全面從嚴治黨中把抓作風作為先手棋，一子落、滿盤活，為新形勢下我們黨進行具有新的歷史特點的偉大斗爭提供了堅強保證。
作風建設永遠在路上，全面從嚴治黨永遠在路上。如今，反腐敗斗爭壓倒性態(tài)勢正在形成，黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。我們要對四風問題和一切腐敗現(xiàn)象窮追猛打、除惡務盡。繼續(xù)前行的集合號已經(jīng)吹響。習近平總書記在十八屆中央紀委六次全會的重要講話中，明確了2016年黨風廉政建設和反腐敗斗爭的五大工作要點。一是尊崇黨章，嚴格執(zhí)行準則和條例;二是堅持堅持再堅持，把作風建設抓到底;三是實現(xiàn)不敢腐，堅決遏制腐敗現(xiàn)象滋生蔓延勢頭;四是推動全面從嚴治黨向基層延伸;五是標本兼治，凈化政治生態(tài)。我們堅信，以馳而不息精神通過作風建設帶動全面從嚴治黨，又以全面從嚴治黨確保決勝全面建成小康社會實現(xiàn)、確保四個全面戰(zhàn)略布局順利推進，一定會掃除四風與腐敗之霾，給黨、國家、民族帶來風清氣朗的政治生態(tài)。我們堅信，在以習近平同志為總書記的黨中央的英明領導下，這個宏愿一定能夠善作善成。
任重而道遠。我們要增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為總書記的黨中央周圍，以鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)木駹顟B(tài)，以從嚴從實、真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴的工作狀態(tài)，確保打鐵還需自身硬的莊嚴承諾落地生根，確保全面從嚴治黨的軍令狀克期克成。

新時代呼喚新作為，新使命要有新作風。公司召開的作風建設推進會上要求我們每一名黨員干部都要深入貫徹黨的十九大精神尤其是新時代全面從嚴治黨總要求，以“激情、干凈、超越”主題作風建設的持續(xù)深化開展，為實現(xiàn)新時代全面發(fā)展提供堅強的作風保障和精神動力。
激情。是一個人的精氣神。一是對工作滿懷熱情。要克服惰性、創(chuàng)先爭優(yōu)，要勇?lián)厝?、斗志昂揚，不能疲疲沓沓，萎靡不振。二是對困難充滿豪情。要正視發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，保持奮發(fā)進取的銳氣、攻堅克難的勇氣、堅韌不拔的斗志，把壓力轉(zhuǎn)化為前進的動力，全力以赴化解矛盾和困難。三是對事業(yè)飽含感情。要珍視自身崗位，無私奉獻，在平凡的工作中爭創(chuàng)一流業(yè)績，實現(xiàn)自身價值，不能模攀豎比、熱衷權利、追求待遇。
忠誠。忠誠是一個人品性的外在體現(xiàn)。一是對事業(yè)的篤誠，是對工作發(fā)自肺腑執(zhí)著的愛。二是對組織的赤誠，是對組織和單位的歸屬感。要牢固樹立一榮俱榮、一損俱損的團隊意識。三是對自己的坦誠。一個人要忠誠于靈魂和良心，本著對自己高度負責的精神，多一些自覺和約束，不做有違道德良心的事情。
擔當。擔當是一種態(tài)度、能力和責任。一是心里要有擔當?shù)募で?。對一些急難險重任務，要敢于主動承攬責任。二是肩上要有擔當?shù)谋绢I。重點解決好能力問題。不僅要爭著干、比著干，還要干得好、干成事、不出事。三是身上要有擔當?shù)捻g性。重點解決好執(zhí)行問題。干工作要有一抓到底的剛性，持之以恒的韌性，面對困難、阻力甚至責難、非議，要頂住壓力，不怕吃苦受累，把責任穩(wěn)穩(wěn)扛在肩上，連續(xù)不間斷地抓下去，真正做到目標不變、標準不降、士氣不減、結果至上。
我們要嚴格按照公司會議要求，查找自身存在的問題，結合自身工作實際擬定整改時限，在工作、做人、紀律作風方面，嚴格要求自己，勇于追趕超越，達成預定的目標任務，為恒源公司做大做強添磚加瓦。

目前，南陽部分黨員干部在概念、能力、風格上，存在一些不容忽視的突出問題，這些問題不適應新時代、新形勢、新任務、新要求，在一定程度上已成為南陽跨越式發(fā)展的障礙，成為省副中心城市建設的絆腳石。這就要求我們面對問題，快速整改，改變工作作風，突破重點工作，測試工作作風的改變效果。
如果沒有發(fā)現(xiàn)未知的差距，問題就不會被打破。找到差距，看到問題，掌握實施，決定了南陽省副中心城市建設的有效性。衡量差距，檢查存在的問題，及時校準方向，有勇氣拋開拋開臉，揭丑陋，有真正的斗爭精神，敢于戰(zhàn)斗。我們應該把自己放進去，把工作放進去，關注關鍵崗位、關鍵環(huán)節(jié)、關鍵人員，始終加強問題意識，堅持問題導向，針對問題，追逐問題，盯著問題變化，堅持問題挑戰(zhàn)，深入調(diào)查問題。
發(fā)現(xiàn)問題是前提，解決問題才是關鍵。解決問題既是努力的方向，也是推動轉(zhuǎn)變的動力。黨員干部圍繞查擺出的問題和薄弱環(huán)節(jié)，要堅持源頭治理，對行之有效的解決方案，有針對性地建立完善長效機制，抓常抓長、鞏固提升。堅持邊學邊查邊改、立行立改真改，推動作風問題與工作問題、共性問題與個性問題、顯性問題與深層問題一起解決，確保整改落實有實效。
解決問題又快又好是硬道理。要通過查、破、建，更好地推動各級各部門認真貫徹13710工作制度，強化效率意識，使任務第一時間明確，不推諉扯皮，要求第一時間解釋，不含糊，第一時間跟進工作，不拖泥帶水，重點突出堅決做到兩個維護
發(fā)現(xiàn)問題是水平，面對問題是勇氣，解決問題是能力。各級黨員干部要著眼于思想能力作風的不足，堅持動真碰硬、破立并舉、系統(tǒng)治理、實事求是，使思想能力作風建設年活動成為推動南陽思想大解放的活動。

教師觀念能力建設心得體會篇十一

隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和批判精神的學生成為教育的重要目標之一。為了更好地完成這一任務，教師扮演著至關重要的角色。為了提高自身的能力和素質(zhì)，教師們必須進行六大能力建設。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，探討教師六大能力建設的重要性以及如何進行能力建設。

首先，教師應注重專業(yè)知識和教學能力的提升。作為教育工作者，我們必須始終保持對學科知識的熱愛和追求，不斷更新自己的專業(yè)知識。在教學中，我們需要通過靈活運用各種教學方法，提高我們的教學能力。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，參加學術研討會和教學研討會是提高專業(yè)能力的有效途徑。通過交流與他人，我不僅可以學到知識，還可以了解最新的教學方法和經(jīng)驗。

接下來，教師還應該不斷提升自己的溝通能力。良好的溝通能力對建立良好的師生關系以及有效的教學至關重要。一種有效的溝通方式可以增加學生對教師的信任和尊重，有助于學生更好地理解和接受知識。為了提高溝通能力，我經(jīng)常參加溝通技巧培訓和教師研討會。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)與學生進行面對面的溝通，采用互動式的教學方法可以更好地傳達知識，激發(fā)學生的學習興趣。

第三，教師應該培養(yǎng)自己的身心健康。良好的身心健康對于教師來說非常重要，它可以幫助我們更好地面對教育工作的壓力和挑戰(zhàn)。為了保持身心健康，我每天都會安排一定的時間進行鍛煉和休息。此外，我也會尋找一些興趣愛好，如讀書、旅行等，來放松自己的身心。通過這些方式，我可以更好地保持工作的積極態(tài)度和高效能力。

第四，教師還應該注重自我反思和學習。教育是一門藝術，它需要不斷的思考和反思。通過自我反思，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處并加以改進。我經(jīng)常利用課后時間對自己的教學進行反思，并不斷尋找提高教學效果的方法。此外，我還經(jīng)常閱讀一些優(yōu)秀的教育論文和教師經(jīng)驗分享，從中汲取寶貴的教學經(jīng)驗和智慧。

最后，教師還應該關注學生的全面發(fā)展。我們的目標是培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生，而不僅僅是傳授知識。為了實現(xiàn)這一目標，教師應該關注學生的興趣和特長，并提供個性化的教育。我經(jīng)常組織學生參加各種課外活動，如社團、比賽等，以培養(yǎng)他們的團隊合作精神和領導能力。此外，我還鼓勵學生多參加實踐活動，提升他們的動手能力和創(chuàng)新思維。

總之，教師六大能力建設對于提高教師的能力和素質(zhì)至關重要。通過不斷提升專業(yè)知識和教學能力，改進溝通技巧，培養(yǎng)身心健康，不斷進行自我反思和學習以及關注學生的全面發(fā)展，我們可以成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展做出積極貢獻。讓我們一起努力，為教育事業(yè)貢獻力量！

教師觀念能力建設心得體會篇十二

奮勇爭先、不甘落后，做“駿馬型”干部。在南陽副中心城市建設的征程中，風險、挑戰(zhàn)必不可少?；仡櫧衲暌詠砼P龍區(qū)的工作，項目建設、開發(fā)區(qū)發(fā)展、營商環(huán)境等多項工作處于被動地位，一些干部出現(xiàn)了安于現(xiàn)狀、消極應付、辦法不多、主動性不強等問題，這些干部的能力不足是關鍵。這就需要善作善成、越是艱險越向前的“駿馬型”干部?！膀E馬型”干部面對難關不會怕，因為一怕敗七分;不會繞，因為困難繞不過;不會拖，因為越拖越困難。我們要拿出“等不及”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“坐不住”的責任感，堅持不懈學習新知識、新技能、新政策，全力以赴加強自身能力建設，努力當好新時代臥龍事業(yè)的“答卷人”。

踏踏實實，任勞任怨，做“老黃牛型”干部。臥龍區(qū)的很多工作需要持續(xù)抓、反復抓，像項目建設、招商引資、營商環(huán)境，要有釘釘子精神，一錘接著一錘敲。如果沒有持之以恒的韌勁，很容易半途而廢，這就需要老黃牛型干部?！袄吓Ｒ嘟馍毓赓F，不待揚鞭自奮蹄?！崩宵S牛，有著樸實無華的外表，它謙遜和低調(diào)，一心耕作，心無旁騖?！袄宵S牛型”干部在崗位上埋頭苦干、忠誠實干，深入基層了解民情、傾聽民意，始終保持真抓的實勁、敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁，涵養(yǎng)“不馳于空想，不騖于虛聲”的精神，不避難不求易、不*不求名，勤勤懇懇為民，踏踏實實做事，干事既穩(wěn)扎穩(wěn)打、持之以恒，還周密細致、心思細膩，又創(chuàng)新思路、順勢而為，真正把臥龍的事業(yè)放在心坎上、落到行動上。

爭做新時期“四型”干部，凝聚跨越發(fā)展磅礴力量，就要勇?lián)P龍使命，跑出臥龍速度，實現(xiàn)臥龍騰飛，拼出臥龍形象。爭做新時期“四型”干部，就要在更新觀念上先行，在提升能力上做表率，在轉(zhuǎn)變作風上當標桿，強化“主人翁”意識，逢一必爭、逢冠必奪，敢啃硬骨頭、敢接“燙山芋”、敢趟“地雷陣”，鮮明叫響“大抓落實、快抓落實、狠抓落實”的主基調(diào)，全面實行“13710”制度，健全“明責、履責、督責、追責”閉環(huán)落實機制，讓“事事有回音，件件抓落實”，一抓到底，長抓不懈，以一流的觀念、一流的能力和一流的作風，為南陽建設河南省副中心城市挑起大梁、隆起高峰做出積極貢獻!

教師觀念能力建設心得體會篇十三

“十四五”開局之年，省、市黨代會明確提出南陽建設省副中心城市。思路、藍圖確定之后，干部就是決定因素。各級黨員干部須克服“本領恐慌”，以能力促增效。

時代發(fā)展，日新月異。各級領導干部時刻面臨著應對各種復雜多變形勢和執(zhí)政能力的嚴峻考驗。從一定意義上說，一個地方領導干部能力素質(zhì)的差距往往體現(xiàn)在建設發(fā)展差距上，反之亦然。與發(fā)達地區(qū)相比，除了歷史成因外，表面上看我們是指標數(shù)據(jù)的差距，實質(zhì)上是干部能力素質(zhì)的差距。我們要落實省市黨代會精神，必須加快提升全市各級領導干部的政治能力、專業(yè)能力、改革創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌發(fā)展和安全能力、群眾工作能力，以此推動工作、破解當前困局，努力實現(xiàn)南陽高質(zhì)量跨越發(fā)展。

建設省副中心城市，要求各級領導干部既要有擔當?shù)摹皩捈绨颉保惨谐墒碌摹罢姹绢I”。我們應聚焦中央、省委、市委對干部能力建設的部署要求，來一次干部大練兵、能力大鍛造。要突出重點抓提升，尤其是要把提升駕馭發(fā)展的能力擺上重要位置，聚焦項目建設、科技創(chuàng)新、招商引資、現(xiàn)代金融、城市更新提質(zhì)等重點工作，缺什么補什么，不斷提高黨員干部的改革創(chuàng)新能力、招商引資能力、城市發(fā)展能力、資本運作能力等，爭當各自領域的“行家里手”。多措并舉強本領，堅持“請進來”學、“實踐中”練、“交流中”促、“常態(tài)化”派，推動干部換思想、開眼界、提素能。檢驗干部能力是否提升，關鍵要看重點工作是否高標準推進、經(jīng)濟社會是否高質(zhì)量發(fā)展、行政效能是否高效率提升。

目前，南陽跨越崛起的外部條件已經(jīng)具備，能不能建好省副中心城市，關鍵在人、在廣大黨員干部。全市各級各部門、廣大黨員干部要進一步增強加快發(fā)展的責任感、使命感、緊迫感，躬身入局，主動作為，以能力大增強促進效率大提升，一步一個腳印把省副中心城市建設的美好藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實！

教師觀念能力建設心得體會篇十四

干好工作，既要有奮發(fā)有為的精氣神，更要有素質(zhì)全面的硬本領。開展“能力作風建設年”活動，要緊扣發(fā)展需要，在學干結合中練就過硬能力。

習近平總書記指出：“我們的事業(yè)越前進、越發(fā)展，新情況新問題就會越多，面臨的風險和挑戰(zhàn)就會越多，面對的不可預料的事情就會越多?！避浖绨蛱舨黄鹬負?，能力托底事業(yè)才能發(fā)展。確保高質(zhì)量建設現(xiàn)代化x，確保高水平實現(xiàn)現(xiàn)代化x，立足新的歷史起點，我們肩負的擔子重而又重，黨和人民賦予的職責使命神圣光榮，這不僅需要寬肩膀，也需要鐵肩膀；不僅****要過硬，本領也要****、能力更要突出。

要以前瞻30年的眼光想問題、作決策、抓發(fā)展。當前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革深入推進，經(jīng)濟社會發(fā)展的條件和環(huán)境發(fā)生重大轉(zhuǎn)變，過去的一些老路徑、老本領可能不再適應新環(huán)境。比如，有的領導干部抓傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)熟門熟路、駕輕就熟，但面對新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)等新業(yè)態(tài)時，就顯得沒那么游刃有余，在如何更好地為之提供服務，如何為之制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展****上就要補課提升。如果僅靠過去的知識家底、傳統(tǒng)思維和慣常做法開展工作，難免會“老馬拉新車”，久而久之陷入“知識恐慌”“本領恐慌”。所以，領導干部的能力水平要跟得上時代發(fā)展的需要。立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、工作總結范文構建新發(fā)展格局，“十大戰(zhàn)略”為x更高質(zhì)量更可持續(xù)發(fā)展提出了新舉措、新路徑。創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省戰(zhàn)略，優(yōu)勢再造戰(zhàn)略，數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，換道領跑戰(zhàn)略等具體的戰(zhàn)略舉措都昭示著，領導干部的專業(yè)知識、工作能力和作風必須跟著x前進的步伐更上一個臺階，才能與時代發(fā)展同頻共振。

教師觀念能力建設心得體會篇十五

市委決定今年是能力·作風建設年，并在全市范圍內(nèi)組織開展了干部隊伍能力作風建設活動。市科技局認真貫徹落實市委統(tǒng)一部署，及時在全系統(tǒng)啟動了能力作風建設活動，召開了動員部署會，成立了工作班子，制定了實施方案。按照實施方案的要求，前一階段，自己認真學習了市干部隊伍能力作風建設領導小組辦公室編制的《能力作風建設簡明讀本》，進行了一些思考，現(xiàn)將自己的學習心得總結如下：

1、開展干部隊伍能力作風建設活動，是貫徹落實科學發(fā)展觀的必然要求。

科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要實現(xiàn)科學發(fā)展，必須有一支素質(zhì)高、能力強、作風好的干部隊伍作保證。只有干部隊伍具備了較高的工作能力和良好的作風，才能自覺糾正違背科學發(fā)展觀的做法，有效解決制約科學發(fā)展的突出矛盾和問題，堅定不移地走科學發(fā)展之路，開創(chuàng)科學發(fā)展的新局面。同時，良好的作風能夠營造扶正祛邪的濃厚氛圍，產(chǎn)生揚善抑惡的重要作用，是凝聚黨心民心的巨大力量，是化解社會矛盾、促進社會和諧的重要因素。通過開展干部隊伍能力作風建設，可以更好地促進廣大干部職工進一步提升能力、端正作風、樹好形象，切實解決那些妨礙科學發(fā)展、影響社會和諧的矛盾和問題，推動科學發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展。

2、開展干部隊伍能力作風建設活動，是保持科技事業(yè)健康快速發(fā)展的重要保證。

近幾年來，在全市科技系統(tǒng)干部職工的共同努力下，我市科技事業(yè)快速發(fā)展，特別是xx年，我局的各項工作取得了較好成績。全年獲批省級以上科技計劃項目440項，獲得上級科技撥款1.37億元，實現(xiàn)連續(xù)四年爭取上級科技撥款超億元，成功蟬聯(lián)了全國科技進步先進市，led產(chǎn)業(yè)基地獲得了科技部的正式批準。這些成績來之不易，與全市科技系統(tǒng)干部職工的努力是分不開的。但是我們必須認識到，當今世界科學技術發(fā)展日新月異，作為科技工作者，必須準確把握科學技術的發(fā)展方向，了解最新科技動態(tài)。當前，我市科技工作既面臨一些難得的機遇，也面臨一些新的挑戰(zhàn)，要抓住機遇，順勢推進我們的工作再上新的臺階，主動迎接挑戰(zhàn)，化解阻礙我們前進的困難和問題，需要我們在觀念上進一步更新，在能力上進一步提高，在作風上進一步改進。

3、開展干部隊伍能力作風建設活動，是加強我局干部隊伍建設的現(xiàn)實需要。

近年來，局黨組非常重視加強能力作風建設，先后就加強理論學習、加強黨風廉政建設、改進機關作風提高工作效率等作出具體部署，經(jīng)過全局廣大干部職工的共同努力，我局干部隊伍的能力作風不斷改進，取得了顯著成效。無論是在推進科技進步，加快高新技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展，還是在爭取項目、爭取資金、為企事業(yè)單位服務等方面，都發(fā)揮了重要作用，并且得到了社會的肯定，這說明我局干部隊伍的能力作風狀況總體是好的。但是，我們也要清醒地認識到，我局干部隊伍能力作風建設仍然面臨艱巨的任務，市委季書記在全市黨建會上所指出知識恐慌、能力恐慌等問題在我局部分同志身上的也有不同程度的表現(xiàn)。同時，近幾年我局新進了一批年輕干部。這些年輕干部基礎是好的，但由于剛走上新的工作崗位，適應工作的能力需要快速提高。全局干部職工要通過開展能力作風建設活動，加強學習，提高本領，改進作風，進一步提升我局干部的綜合素質(zhì)，樹立部門的形象，打造一支能力強、作風好、群眾公認的干部隊伍。

4、開展干部隊伍能力作風建設活動，要與做好本職工作有機結合。

在能力作風建設活動中，要堅持領導干部帶頭，發(fā)揮表率作用。自己將帶頭進行學習，帶頭進行調(diào)研，帶頭剖析存在的問題，進行整改。同時，積極引導，把能力作風建設活動與促進各項工作緊密結合起來，圍繞中心，服務大局，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，真正做到“兩不誤、兩促進”。在工作部署上，活動要緊緊圍繞本局中心工作的目標任務來安排、來展開；
在工作指導上，活動要與本局中心工作一同來考慮、來督促；
在成果檢驗上，要把本局中心工作的成績作為檢驗活動成效的重要方面來考察、來衡量，把干部隊伍能力作風建設活動落實到促進各項工作上來。

加強能力作風建設對于推進科技創(chuàng)新，對于科技干部以嶄新的形象、良好的作風、高超的能力為“全面達小康、建設新?lián)P州”提供強有力的科技支撐具有重要的戰(zhàn)略意義。我們要嚴格按照市委的要求，按照我局制定的能力作風建設活動實施方案，高標準嚴要求地開展好這項活動，繼續(xù)以飽滿的熱情、切實的行動投入到提升能力、改善作風中去。

5、開展干部隊伍能力作風建設活動的效果，要以工作業(yè)績來衡量。

市委提出，通過開展能力作風建設活動要增強廣大干部駕馭全局的能力、科學發(fā)展的能力、開拓創(chuàng)新的能力、執(zhí)行落實的能力和溝通協(xié)調(diào)能力，營造刻苦學習之風、爭先創(chuàng)優(yōu)之風、求真務實之風、聯(lián)系群眾之風和清正廉潔之風，這為我們的能力作風建設活動指明了努力方向。聯(lián)系我局的工作實際，我認為，我們還要進一步提升學習和把握科學技術最新成果和發(fā)展方向的能力，協(xié)調(diào)和整合各類資源推進高新技術產(chǎn)業(yè)化的能力，組織和實施重大項目的能力，人與人和諧相處、部門與部門之間協(xié)同工作的能力。通過開展能力作風建設活動，要使全局干部的工作能力有新提高，工作作風有新改進，工作思路有新亮點，創(chuàng)新意識有新突破，為基層服務有新舉措，整體素質(zhì)有新體現(xiàn)，廉潔奉公有新口碑，使我們的各項科技工作在省內(nèi)爭先進位，在市內(nèi)綜合考評得分能夠明顯提高。在政策落實、向上爭取項目資金、產(chǎn)學研合作、服務平臺建設、人才引進培養(yǎng)、知識產(chǎn)權戰(zhàn)略等方面實現(xiàn)突破，全面超額完成市委、市政府下達的目標任務。

教師觀念能力建設心得體會篇十六

為擔當者擔當。鼓勵干部敢擔當有作為，就要讓黨員干部敢于放開手腳。對履職擔當、改革創(chuàng)新過程中出現(xiàn)的錯誤和偏差，深入落實“三個區(qū)分開來”，推動形成鼓勵創(chuàng)新、允許試錯、寬容失誤的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，旗幟鮮明地為擔當者擔當、為負責者負責，解決一些干部怕?lián)煛⑴鲁鲥e、不敢為、不敢試等問題，讓干部愿意放下包袱、敢于作為。

保干事者無憂。各級領導干部要樹起更高的標準，主動轉(zhuǎn)變領導方式，習慣在監(jiān)督下開展工作，懷著對群眾那股親勁、抓工作那股韌勁、干事業(yè)那股拼勁，能擔責、能擔難、能擔險。對被誣告的干部，要予以有效保護，并及時消除負面影響；對惡意中傷、誣告陷害的行為，要依規(guī)依紀依法追究責任，為基層干部撐腰鼓勁。形成既嚴守紀律底線，懲處違紀者、問責不為者，又旗幟鮮明地為擔當者擔當、為改革創(chuàng)新者撐腰，既嚴格管理干部，又限度調(diào)動廣大干部積極性、主動性、創(chuàng)造性的良好政治生態(tài)，以黨的建設高質(zhì)量助推經(jīng)濟發(fā)展高質(zhì)量。

“國之興，在于施政；政之興，在于擇人。”新時代呼吁銳意進取的“干將”“闖將”。樹好用人導向，創(chuàng)新選人用人機制，為改革者鼓勁，為實干者撐腰，為擔當者擔當，為負責者負責，激起廣大干部干事創(chuàng)業(yè)的活力，挑起時代賦予的重擔，助力x高質(zhì)量高效率跨越發(fā)展。

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