方案是指為解決某個問題或?qū)崿F(xiàn)某個目標而制定的一系列步驟或措施。方案的制定需要考慮多個因素，如目標、資源、時間等。在制定一個較為完美的方案時，我們需要明確我們的目標是什么，然后評估我們所擁有的資源和時間，以確定可行的方案。同時，我們還需要合理安排每一個步驟，確保方案的執(zhí)行順利進行。最后，祝愿大家能夠制定出一份較為完美的方案，實現(xiàn)預期的目標和效果。
青少年科普知識專題活動方案策劃篇一
龍河中心小學始建于1906年，是炮兵奠基人朱瑞將軍的母校。學校占地80509平方米，建筑面積17933平方米，現(xiàn)有26個教學班，1186名學生，專任教師88名。學校先后被評為全國文明禮儀教育示范基地、江蘇省愛國主義教育基地、江蘇省巾幗文明崗、宿遷市教育系統(tǒng)行風建設先進單位等。朱瑞文化建設及紅色德育工作成效顯著，被江蘇省少年兒童研究會評為“江蘇省少先隊文化建設品牌項目”。學校多篇紅色德育類文章在國家、省級書籍、報刊上發(fā)表。
學校從2005年開始建設以興趣小組為主要形式的少年宮雛形。經(jīng)過不斷的探索、完善，20xx年9月，正式命名為“紅泥巴少年宮”，并被中央文明辦確定為全國首批中央彩票專項公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目。紅泥巴少年宮組建以來，該校高度重視少年宮建設工作，確立了“突出特色，打造亮點，推出精品”的思路。該校以唱響紅色德育主旋律為少年宮建設主線，大力弘揚紅色文化和民間藝術文化，親近紅色經(jīng)典和草根藝術。
學校突出特色抓活動，以課本劇校園劇、經(jīng)典誦讀、版畫、兒童畫、竹笛為少年宮特色項目，創(chuàng)辦了文體娛樂、技能培訓、經(jīng)典誦讀三大類近20個活動項目的少年宮社團，以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德。一年多來，學校成功接待了包括省文明辦副主任韓松林在內(nèi)的各級領導800余人次前來參觀、視察。
雖然目前少年宮運轉情況較好，但是，從整體上來看，該校的少年宮還存在著規(guī)模不大，檔次不高、學生參與面不廣等問題。比較突出的有以下幾點：
1、師資匱乏。該校少年宮面臨的最大問題就是師資匱乏，特別是藝術類的師資，是制約少年宮建設的最大瓶頸。該?，F(xiàn)有1000多名學生，目前僅有美術專職教師2名，音樂專職教師1名（非音樂專業(yè)，年齡較大），他們還要完成自身繁重的教學任務。有藝術專長的老師更是寥寥無幾。
2、時間較少。農(nóng)村學生居住分布較散，因為擔心安全問題和教育主管部門的嚴格規(guī)定，少年宮活動僅僅是在正常的教學時間完成，周末和節(jié)假日無法正常運轉。
3、社團數(shù)量少，質(zhì)量低。因為師資匱乏和輔導教師自身水平的限制，今年，該校正常運轉的校級社團僅僅10個左右，學生參與面不廣，且效果不太理想。
4、資金短缺。雖然中央財政提供了20萬元的專項資金，但是除了設施設備以及活動器材的添置和部分場館的修繕，要想辦高質(zhì)量的少年宮，仍然不夠?qū)捲！?/p>
5、場館檔次不高。缺乏像樣的場館和大型活動器材，設施比較簡陋。
童年是稚嫩與敏感的，無論學校給予了什么影響，它都會深深地刻在“底色”中。針對目前紅泥巴少年宮存在的問題，為了促進教育均衡發(fā)展，填補農(nóng)村孩子課外教育管理的“真空”，促進鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化，我們決定對紅泥巴少年宮進行進一步升級改造，給更多的農(nóng)村孩子以幸福的童年生活。
本次升級改造的基本思路是：繼續(xù)突出紅色文化品牌，唱響紅色教育主旋律，親近紅色經(jīng)典和草根藝術，打造文化濃、特色明、高品位、覆蓋廣的鄉(xiāng)村學校少年宮。通過對場館的改造及設施設備器材的添置，全面提升少年宮建設和管理質(zhì)量，促進紅泥巴少年宮現(xiàn)代化、規(guī)?；?、品牌化，以惠及更多的農(nóng)家子弟。
根據(jù)中央、省、市關于建設鄉(xiāng)村學校少年宮的文件精神和該校的實際情況，計劃整體投資30萬元左右的專項資金用于升級改造鄉(xiāng)村學校少年宮。其中10萬元用于場館改造，20萬元用于設施設備添置。具體改造計劃如下：
1、修繕、改造活動場所，提升場館層次。
綜合樓是少年宮的主宮所在地，我們計劃對綜合樓的各活動室進行進一步的修繕和改造，整體提升場館的層次。我們將根據(jù)該校的少年宮活動項目的需要，對室內(nèi)設施設備進行改造、添置和修繕，為學生提供充足的活動空間，以滿足師生活動的需求。
改造重點：體育活動室、科技活動室、舞蹈室、書法教室、琴房、語音室、圖書閱覽室、紅星劇場。
具體改造計劃為：根據(jù)各室的教學需求，添置必要的設施設備，整修場館，建設較高標準的活動室，提升場館的內(nèi)涵和層次，滿足師生的活動需求。
2、增加社團數(shù)量，擴大學生的參與面。
進一步擴大社團規(guī)模，增設部分藝術類和富有傳統(tǒng)文化特色的社團項目，創(chuàng)辦更多孩子喜歡，貼近孩子生活的社團，吸引更多的孩子主動參與到社團活動中來。
準備增設的特色社團：二胡、竹笛、葫蘆絲、古箏、鋼琴、戲曲、舞蹈、國畫、剪紙、書法、刺繡、貼畫、編織、秸稈畫、武術等。
3、優(yōu)化師資配置，加強師資建設。
通過以下途徑，加強師資隊伍建設：
（1）補充：向教育主管部門申請，補充一批有藝術專長的教師；
（2）挖掘：挖掘、發(fā)揮現(xiàn)有教師的潛能、特長；
（3）培訓：聘請專業(yè)人員，對本?，F(xiàn)有的教師進行培訓；
（4）聘請：外聘部分專業(yè)藝術教師作為校外兼職輔導教師，定期到少年宮授課。
（一）強化一個“管”字，全面加強少年宮陣地建設
為保證少年宮各項活動有序開展，落實到位，強化一個“管”字，形成一整套行之有效的管理體制，全面加強少年宮建設。
1、健全管理網(wǎng)絡
2、落實活動場所
3、完善設施設備
（二）立足一個“合”字，全面提高少年宮活動質(zhì)量
“紅泥巴少年宮”既是學生積極參與“第二課堂”的活動場所，也是推進素質(zhì)教育的重要載體。該校將利用這一平臺，精心設計各項活動，統(tǒng)籌安排各個項目，呈現(xiàn)出“各美其美，美美與共”的和諧景象。具體要做到三個“結合”：
1、活動與課程相結合
2、基礎與提高相結合
3、常規(guī)與拓展相結合
（三）突出一個“實”字，全面豐厚少年宮活動內(nèi)涵
有人呼吁：“學校應該給學生振奮人心的校園生活?！钡拇_，教育就是一種生活。為了讓少年宮活動振奮學生的心靈，學校將突出一個“實”字，想方設法豐厚活動內(nèi)涵，努力讓每一個學生都能得到發(fā)展，在活動中收獲成功，逐步成長為“合格+特長”的小學畢業(yè)生，并為他們成為現(xiàn)代社會生活的合格公民奠基。
1、打破班級界限，讓學生學會交往
2、創(chuàng)造成功體驗，讓孩子充滿自信
3、強化檢查評比，讓活動更有成效
4、改進評價辦法，讓學生提高興趣
5、提供互動平臺，讓家長共同成長
（四）著力一個“精”字，全面凸顯少年宮個性特色
經(jīng)典誦讀，讓學校書聲瑯瑯
1、創(chuàng)設書香環(huán)境，濃郁閱讀氛圍
2、豐富閱讀活動，享受閱讀快樂
紅色德育，擦亮學生精神底色。
幾年來，該校一直以紅色德育-朱瑞文化作為該校的辦學特色和品牌來打造。他們組織編寫了校本教材《炮兵之父朱瑞》，創(chuàng)作了校歌《炮兵之父的啟迪》，校本劇《站在黑土地上》，詩朗誦《故鄉(xiāng)孩子頌朱瑞》，定期開展朱瑞文化系列活動。如校歌比賽、讀校本教材活動、講朱瑞故事比賽、校本劇創(chuàng)作比賽等，讓朱瑞文化落實到學生們的言行之中，影響到孩子們的靈魂深處。
該校將繼續(xù)唱響“紅色德育”這一主旋律，將紅色文化發(fā)揚光大。
該校將創(chuàng)辦、完善“合唱團”“解說團”“話劇團”“科技團”等特色社團，傳播紅色文化，打造品牌特色。
由區(qū)文明辦具體組織，組建紅泥巴少年宮升級改造組織網(wǎng)絡
顧問：市區(qū)文明辦、教育局有關專家、領導
主任：駱軍
副主任：王云臧
小學教育的重要責任是讓兒童享受本應屬于他們的色彩斑斕的童年，在童年里享受快樂，孕育幸福的種子。我們真誠地期盼著“紅泥巴少年宮”能為龍河的每位孩子的人生抹上厚重的底色，能讓他們的生命呈現(xiàn)亮麗的精彩！我們將為此目標不懈努力！
青少年科普知識專題活動方案策劃篇二
為全面貫徹黨的十七大會議精神和國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》堅持以人為本，促進農(nóng)村孩子健康成長和全面發(fā)展，以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機實現(xiàn)校內(nèi)外資源的整合，讓更多的農(nóng)村留守兒童共享校內(nèi)外優(yōu)秀的教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的愛好，開闊視野增長知識。在潛移默化中陶治農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，縮短城鄉(xiāng)未成年留守兒童受教育的差距。進而改善農(nóng)村教育內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設，促進農(nóng)村未成人全面發(fā)展和健康成長，為進一步推進農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)發(fā)展和提升做出我們應有的貢獻。
豬場鄉(xiāng)中心小學坐落在納雍縣豬場鄉(xiāng)豬場村橋邊組。學校門前有一條從自新紅旗水庫流來的清清的河水，學校后面倚著一座碧綠堅實的小山。真可謂山青水秀，環(huán)境優(yōu)雅，是一所育人的好地方。
豬場鄉(xiāng)中心小學始建于1956年，學校占地面積7667平方米，校舍建筑面積達6290平方米，綠化面積1300平方米，體育運動場面積4402平方米；學校共有教職工38名，均為專科以上學歷，學歷達標率100%。該校自創(chuàng)辦以來，始終堅持以育人為本、教育教學為中心、教育質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化環(huán)境，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化、精細化。讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。為此，我校在全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，加強教師培訓，提高教師教育教學水平，實施素質(zhì)教育，深化教育改革，走特色教育之路等方面做了大量工作，取得了一定的成績。
為深入貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的文件精神，積極探索青少年學生思想道德建設和素質(zhì)教育新途徑，豐富學生的課余文化生活，我校在上級領導的關心支持下于2017年8月份，利用學校現(xiàn)有的教學樓、場地、師資力量等教育資源，籌備建設豬場鄉(xiāng)中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”。
目前，豬場鄉(xiāng)中心小學少年宮設有棋類、版畫、體育、書法、手工制作等多項內(nèi)容。根據(jù)學生的興趣、愛好、特長，由學生自由選擇，以藝術、體育、誦讀等為主要培訓內(nèi)容。
豬場鄉(xiāng)中心小學少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康、成長。盡量滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育；通過各種社會實踐活動，教育學生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有理想有道德的人；使學生真正實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
豬場鄉(xiāng)中心小學少年宮活動開展的原則是“三全”：
一是全部學生參加；
二是教師全部是輔導員；
三是教室、所有功能教室、每一塊空閑地全部是活動場所。
豬場鄉(xiāng)中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”力求讓每一位教師都能發(fā)揮自身特長，成為少年宮活動合格的輔導員。學校充分利用每天最后一節(jié)課的時間，精心設計和組織，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的活動。
豬場鄉(xiāng)中心小學少年宮的建設，為學生搭建了挖掘潛能、施展才華的舞臺，學生在活動中將增強求知欲，拓展知識面，提高實踐能力，我們堅信：豬場鄉(xiāng)中心小學“鄉(xiāng)村少年宮”永遠是學生興趣孕育的搖籃和快樂成長的樂園。
領導小組
組長：張興（豬場鄉(xiāng)黨委委員、豬場鄉(xiāng)教育管口領導）副組長：邱軍權（豬場鄉(xiāng)教育管理中心主任）
李鵬（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學校長）
成員：蔡芳（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學副校長）
尚世華（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學教導主任）
林華（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學德育主任）何雷（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學辦公室主任）
熊淋（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學辦總務主任）楊興武（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學少年宮管理員）
職責：指導、協(xié)調(diào)和考核少年宮的建設與運轉工作。
主任：李鵬（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學校長）
副主任：蔡芳（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學副校長）
成員：尚世華（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學教導主任）林華（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學德育主任）何雷（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學辦公室主任）熊淋（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學辦總務主任）楊興武（豬場鄉(xiāng)豬場中心小學少年宮管理員）
管理員職責：負責少年宮的運行管理、設備維護、活動項目實施、輔導員隊伍建設、日?？记凇⒇斘锕芾?、檔案記錄等工作。
1、主任全面負責少年宮的各項工作。
2、少年宮副主任負責各項活動的安排、教師輔導以及各種比賽、安全教育以及后勤保障等工作。
3、專業(yè)教師負責制定學習計劃、學生輔導、和總結等具體工作，協(xié)助學校組織各種活動。
1、面向全體留守兒童，讓每個孩子學有所長，學有所用。
2、根據(jù)我校的師資配備、設施配備，學生狀況選擇合適本校特色項目，真正做到所開設的輔導項目，有層次、有品牌、有特色。
3、選擇制定適合本校特點的教學形式，教學目的、教學內(nèi)容、以及評價機制。
4、師資來源以本單位教師為主，結合學校內(nèi)外有特長的教師和人力物力資源聯(lián)合辦學，使少年宮事業(yè)能順利開展。
5、學校要定期組織教師和學生以多種形式來開拓學生的視野。
6、學校要定期組織全體老師指導工作，為少年宮建設獻計獻策并營造良好氛圍。
7、實行責任負責制，責任到人，項目到人。學校還要制定相應獎懲措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。
主要以每周一至周四下午第三節(jié)課為主要活動時間。具體時間安排：
星期一下午第三節(jié)：美術活動
1、設立專門少年宮安全領導小組并制定各種規(guī)章制度，并由專人對少年宮活動場地、活動設施、活動器材進行檢查、維修以及衛(wèi)生打掃。
2、每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生日常治理和安全工作，認真組織精心安排，杜絕安全事故發(fā)生。
青少年科普知識專題活動方案策劃篇三
為全面貫徹落實黨的十七大精神和中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果，特制定時集鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動實施方案。
二、活動原則
充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
三、工作重點目標
1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村少年宮建設的正常運轉；
2、通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。
3、突出特色，大力開展特色活動，建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。
四、計劃及安排
1、不斷加強內(nèi)部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。
加強組織領導。進一步加強機構建設，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設營造良好的氛圍。建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制，制訂明確、科學、務實的鄉(xiāng)村少年宮中、長期建設規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。
加強輔導員隊伍的建設。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家、學者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學校擔任校外輔導員，邀請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機制。組織教師進行域內(nèi)走教，實現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享。建立專、兼職相結合的教師隊伍。
2、開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。
（1）建設思想道德教育的陣地。
“鄉(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游，在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶。
（2）建設文體活動開展的基地?！班l(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、乒乓球、舉重、田徑、中國象棋、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、手工制作、、剪紙、舞蹈、器樂演奏等藝術才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術素養(yǎng)。
（3）建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校微機室，開展微機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展了實驗操作、科學探究活動，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學生的動手實踐能力；組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。
青少年科普知識專題活動方案策劃篇四
近年來，我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質(zhì)教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。
學校成立了 “鄉(xiāng)村少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規(guī)范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉(xiāng)村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。
一、主要工作
我?！班l(xiāng)村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創(chuàng)設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境
?；?；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內(nèi)綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地17版，完善了相關的標牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現(xiàn)已有籃球場4個、羽毛球場3個、乒乓球臺10個、200米環(huán)形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書1萬冊左右；有標準的科學實驗操作室和準備保管室3間，可用于科學實驗操作；有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現(xiàn)代信息技術教育；有文化藝術活動室1間，用于文藝訓練、展演?，F(xiàn)有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質(zhì)量
強化師資隊伍素質(zhì)，進一步提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。近年來，我們在校內(nèi)校外廣泛選聘了德才能兼?zhèn)涞膶＜媛気o導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術園、科普創(chuàng)新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上，通過上課期間搞好常規(guī)活動項目（如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動）、周末及節(jié)假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間?？臻g上，通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現(xiàn)少年宮新面貌，努力打造我校“鄉(xiāng)村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我?！班l(xiāng)村少年宮”，在提高教育教學質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。極大的豐富了學生的業(yè)余文化生活，提高了學生各方面素養(yǎng)，帶動了學校各項事業(yè)的發(fā)展。學校田徑隊、籃球隊多次取得佳績，廣播操比賽、唱歌比賽獲優(yōu)異成績；學生的繪畫作品、手工制作多次獲獎；美術、體育、音樂特長生很多；學校被評為書香校園；我校少年宮學員在學校舉行的各種活動中都表現(xiàn)踴躍。
三、今后的打算
1、進一步完善鄉(xiāng)村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我?！班l(xiāng)村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經(jīng)驗，把我?！班l(xiāng)村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續(xù)發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校“鄉(xiāng)村少年宮”開展的項目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農(nóng)村少年兒童課外生活的需求。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現(xiàn)快樂學習、全面發(fā)展、健康成長。
青少年科普知識專題活動方案策劃篇五
為深入推進學校課程改革，促進學生的全面發(fā)展，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本，促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展，推動和諧社會、和諧舞臺建設，讓我鄉(xiāng)未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，鞏固和提高少年宮活動成果，特制定少年宮活動實施方案。
二、活動原則
充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性和普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。
三、工作重點目標
1、多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障少年宮建設正常運轉；
3、突出特色，大力開展特色活動，建設具有較高知名度的少年宮。
四、計劃及安排
1、不斷加強內(nèi)部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。
加強組織領導。進一步加強機構建設，定期召開專題研討會，積極宣傳，爭取社會各界的支持，為少年宮建設營造良好的氛圍。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的少年宮中、長期建設規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。
加強輔導員隊伍的建設。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。邀請當?shù)氐拿耖g藝人來做輔導員，充實少年宮的師資力量。
2、不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的少年宮。
通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好已有設施器材。
3、開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的少年宮。
（1）建設思想道德教育的陣地。
少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡資源、遠程教育資源和其它校本資源，加強對學生的思想道德教育；組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力；全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游。
（2）建設文體活動開展的基地。少年宮是農(nóng)村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好；培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、足球、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)；開展繪畫、手工制作、合唱、舞蹈等藝術才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術素養(yǎng)。
（3）建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地。少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結合學生的興趣愛好，充分利用學校微機室，開展微機操作、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓活動；利用實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。
六、活動安排附表
行課期間安排表：
七、活動的組織和管理辦法
1、學生的組織：各班班主任負責根據(jù)學生的自愿和學校要求，將本班有興趣的學生分配到各小組，準時參加活動，并教育學生遵守活動紀律，認真開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學生自愿原則，并且要求參加活動的學生與學校、家長與學校簽訂安全合約。
2、活動的開展：所有教師都參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合，活動前設計編寫好活動計劃、活動教案，組織學生有序、有效、安全的開展活動，活動后做好活動記錄、簽到冊和總結。學校對少年宮活動開展進行不定期檢查。
青少年科普知識專題活動方案策劃篇六
為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的`若干意見》的精神，充分發(fā)揮我?！班l(xiāng)村學校少年宮”的育人功能，讓學生接觸社會，開闊視野，增長知識，提高素質(zhì)，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，豐富學生的暑期生活，促進我校學生思想道德建設的持續(xù)發(fā)展。
主任：xx
副主任：xx
組員：x
20xx年9月10日——12月26日。
以體驗參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次學生的特點，精心設計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強的德智體美勞等主題實踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結合起來?；顒禹椖繉嵭须p向選擇，做到學校積極選拔推薦，生生要參與的良好氛圍，使所有學生都能初步掌握除了學習以外的至少一種技能或感興趣的活動。活動項目：合唱、毽繩、繪畫、閱讀、信息。
1、面向全體學生，讓每一個學生學有所長，學有所用，每項目人數(shù)不超過30人。
2、每位輔導教師要填寫好活動記錄、寫好簡案，活動要負責，資料要積累好?；顒咏Y束后及時上交資料。
3、每次活動要注意考勤，重視對學生的安全教育。如遇大風雷雨等惡劣天氣，活動臨時取消。
4、實行項目負責制，責任到人，項目到人，學校還要制定相應的獎懲措施，保證“鄉(xiāng)村學校少年宮”的良性發(fā)展。
1、各社團老師要重視少年宮工作，確定活動人員名單，安排具體、加強管理。
2、少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責任，落實到人，建立責任追究制。
3、加強保衛(wèi)工作，重點落實防范措施。少年宮開展活動過程中如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時應及時向校值班領導匯報，及時安排處理。
4、參加少年宮各社團活動學員名單于9月8日前報鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室。
青少年科普知識專題活動方案策劃篇七
綠色低碳，我愛科學
以“低碳生活校園行”為主旨，以培養(yǎng)學生良好的'環(huán)保習慣為重點內(nèi)容，樹立節(jié)約環(huán)保意識，全面提高學生低碳觀念，創(chuàng)建“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過一系列的主題宣傳和教育實踐活動，為營造和諧的校園環(huán)境做出貢獻。
11月
全校學生
1、“低碳環(huán)?！眲?chuàng)意作品；
（1）活動要求：提倡以廢舊物品為制作材料，從自己生活中尋找各種廢舊料，或是獨立創(chuàng)作，或是小組合作，或是在家長幫助下進行科技小制作。
（2）1到6年級以班為單位，上交2―3份以廢舊資源為原材料的手工作品（購買的物品不參加評比）（11月26日前）。上交作品時，要附上作品說明（200字以內(nèi)），用a4紙打印，寫上姓名，班級，特點等。
（3）在?？萍嘉幕囆g節(jié)期間組織全體同學觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
2、制作科普板報
活動要求：為了充分體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動宗旨，努力營造校園科技文化氛圍，各中隊出一期以科普知識為宣傳主題的專欄，要求各班級在11月30日前出一期以“科技”為主題的黑板報。
3、紙飛機競賽
1、使用標準a4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運動員在投擲模型時，不得跨線，否則成績無效。
2、參賽選手自行制作紙飛機，并寫上自己的名字，制成的紙飛機必須是典型的飛機造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機造型由裁判確定。
3、比賽按飛機從起飛線到落地（飛機頭部）的直線距離計算成績。
4、每個參賽選手有3次飛行機會，以最好成績計算。
4、“我愛低碳，我愛科學”簽名活動。
（1）時間：11月30日
（2）地點：學校操場
（3）儀式安排：科技月活動小結，頒獎，6年級學生簽名。
青少年科普知識專題活動方案策劃篇八
為貫徹落實中共教育部黨組《關于高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》（教黨{20xx}62號），進一步推動我校心理育人工作，著力培育學生理性平和、積極向上的健康心態(tài)，促進學生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，經(jīng)研究，定于近期組織開展“生命之美，你我共繪”大學生2心理健康主題教育活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
在全校學生中牢固樹立“生命之美”的理念，把生命教育融入學院教育管理各個環(huán)節(jié)，積極引導學生認識生命之珍貴，感受生命之美好，積聚生命之力量，綻放生命之光芒。
通過開展“生命之美，你我共繪”主題教育活動，豐富健康教育的載體、內(nèi)容和形式，切實滿足學生對心理健康的多元化需求，提高學生心理自助、互助的能力素質(zhì)。
20xx年月至6月20日。
（一）深入宣傳闡釋“生命之美，你我共繪”主題內(nèi)涵。各單位要組織知識競賽、征演講比賽、學生主題班會等，深入宣傳闡釋主題內(nèi)涵，引導學生思考和認識生命之美。
(二)廣泛開展“生命之美，你我共繪”體驗式教育活動。各單位要通過組織開展校園心理情景劇表演、微電影評選、心理漫畫征集、攝影展等活動，引領學生發(fā)現(xiàn)生命的美好，了解生命意義和價值。
(三)加強對“三困”學生群體的關心關懷。各單位要持續(xù)關注學業(yè)困難、經(jīng)濟困難、心理困難學生群體的心理健康狀況，對父母離異、幼年留守、家庭成員關系不良等背景的學生群體持續(xù)開展人關懷，為經(jīng)歷心理痛苦、存在心理創(chuàng)傷、支持系統(tǒng)薄弱且求助意愿不強的學生主動提供心理幫扶，形成有溫度的教育教學管理合力。
(四)加強心理健康意識和心理危機預防宣傳。各單位要充分發(fā)揮二級心理輔導站的功能，提高學生特別是心理委員對心理危機的預防意識和識別能力，積極宣傳推廣心理自助方法與求助渠道。
(一)高度重視，精心組織，形成全員參與、學生受益的良好氛圍。各單位要加強領導，圍繞“生命之美，你我共繪”主題，統(tǒng)籌規(guī)劃，形成切實可行的活動方案。要強化大學生心理健康教育全員參與意識，著力構建和諧、良好的師生關系，合力搭建學生展示平臺，促進學生快樂成長。要積極提升學生心理自助和互助的能力，充分發(fā)揮心理輔導員、心理委員及廣大學生在心理健康教育工作中的主體作用。
(二)運用新媒體新技術，形成線上線下互動宣傳報道。充分利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，全方位深入宣傳報道，采取富有時代特色、深受學生喜愛的鮮活方式，吸引學生主動靠近、自動連接，擴大活動影響力。
(三)各單位要將主題教育活動的特色、經(jīng)驗、成果、新聞、照片以工作總結的方式，報送校學工部/團委心理健康教育中心。心理中心將組織專家評選，對宣傳力度大、教育成果好的.學院予以表彰和獎勵。
青少年科普知識專題活動方案策劃篇九
一、活動思想
通過開展各種精彩紛呈的親子活動，增進家長與孩子之間的情感交流，密切親子關系，形成家庭生活中民主、平等和歡樂祥和的氣氛，對創(chuàng)建和諧家庭具有深遠的意義。
二、活動目標
親子活動的開展有助于提高孩子的智力，提高其動手能力、反應能力與創(chuàng)造能力，使孩子能在德、智、體、美等各方面得到全面地發(fā)展，有益于孩子的身心健康與發(fā)展;在各項活動中最大限度地發(fā)掘孩子的內(nèi)在潛能，全面系統(tǒng)地提高孩子的綜合素質(zhì)，有助于孩子的個性發(fā)展與完善。
三、活動流程
1)活動名稱：熱身活動
——松樹與大樹
活動規(guī)則：
1、以家庭為單位分組，三人一組。其中，二人扮大樹，面對面，伸出雙手搭在對方的肩上，圍成一個圓圈;另一人扮松鼠，站在圓圈中間;教練或其它沒成對的學員擔任臨時人員。
2、當教練喊“松鼠”時，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;教練或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目。
3、當教練喊“大樹”時，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠;培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹，落單的人應表演節(jié)目。
4、當教練喊“地震”時，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目。
2)活動名稱：三人四足賽
活動規(guī)則：
家長與孩子三人并排站在起跑線處，用繃帶把兩人內(nèi)側的兩只腿，在腳踝位置綁住。根據(jù)教練的要求，先練習5分鐘;練習完畢后，根據(jù)要求進行家庭對抗賽。 比賽要求：從起跑線位置出發(fā)，繞過指定幾個標志障礙物并返回，最先跑完的為勝。
3)活動名稱：開心背背夾
活動規(guī)則：
每個家庭中出一名家長與孩子，參與這個活動。
這個活動，要求兩人在背靠背夾住排球(或者籃球)前提下，在指定的路線上，在保證排球不掉落的條件下，快速的移動。完成路線時間最短者為勝!
4)活動名稱：盲行之風雨人生路
活動目的：增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。
活動材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干
活動步驟：
1、工作人員先在場地上用繩子布置障礙;
2、以家庭為單位組隊，一對親子一組(由父母與子女中各挑選任意一人參加);
3、多組同時參加(根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù));
4、首先用黑布將子女的眼睛蒙上，開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。
8、領導者總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
5)活動名稱：傾聽心聲
*活動部分一、爸爸媽媽，我想對你們說：
*活動部分二、寶貝，爸爸媽媽想對你說：
活動規(guī)則：給孩子、家長每人分發(fā)一張信紙，根據(jù)內(nèi)心的表露，抒發(fā)對爸爸媽媽或者孩子的希望(或者關愛)。
活動宗旨:
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發(fā)展，增強幼兒和父母之間的感情，特開展以“慶元旦，迎新年，家園同樂”為主線的“親子趣味聯(lián)歡會，整個活動以健康、快樂、和諧的氛圍拉開20xx年的序幕。
活動時間：
20xx年12月29日
活動地點：
小班教室
活動內(nèi)容：
一、來園活動
1.晨間接待
熱情接待寶寶及家長，與家長交流寶寶在家在園情況，介紹班級環(huán)境，
寶寶發(fā)展情況等。
2.晨間活動
玩沙袋、玩圈等。
晨間活動時邀請家長參與到晨間活動中來，親子同樂。
一、復習活動：
二、親子活動
1.袋鼠運寶寶
目的：鍛煉家長和幼兒的合作運動協(xié)調(diào)能力
規(guī)則：孩子的小腳放在媽媽的腳上，家長帶著孩子從起點出發(fā)，最先到達終點者為勝
2.抓尾巴
目的：觀察幼兒的反應能力
規(guī)則：家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。
材料：5個尾巴
3.踩氣球
目的：家長的腳上系著吹好的氣球，馱著孩子想方設法去踩到他人的氣球，而自己的氣球不能被踩到，氣球未踩到者為勝。
今天的親子活動到此結束了，無論您是否滿意我們的活動，都請您提出寶貴的意見，讓我們和您一起為寶寶的健康成長做出努力!謝謝大家的參與!
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青少年科普知識專題活動方案策劃篇十
回顧黨的奮斗歷史，值得每個人都牢記在心中的記憶，那么
建黨節(jié)
來了，又有什么活動方案呢?下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P2020年七一活動專題方案策劃_七一建黨節(jié)特色活動方案5篇，希望大家喜歡。一、班會主題：
黨在我心中
二、活動背景：
為了紀念中國共產(chǎn)黨建黨95周年、重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的偉大成就，繼承和發(fā)揚黨的光輝傳統(tǒng)和優(yōu)良作風進一步開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動展現(xiàn)我院共青團員的積極地精神風貌和奮發(fā)向上的思想。
三、班會時間：
____
年__月_日四、班會地點：
___教學樓_樓___自習室
五、班會對象：
全班同學
六、班會目的：
1,在黨的95大壽來臨之際，我們將以團班會演講比賽的形式進行初選，不但讓同學了解黨的光輝歷程的同時，將時代精神與歷史相結合，用自己的思維看歷史，從歷史中學習，還鼓勵同學們
創(chuàng)新思維
大膽展現(xiàn)個人風采，鼓勵班級在活動中爭先，營造一個濃厚的班級氛圍。2,感悟自身價值，學習樹立目標，并努力追求、實現(xiàn)自身價值。
七、班會準備：
1組織班委策劃小組，并進行討論、明確深化班會主題，確定班會形式。
2準備班會所需文稿
3選定主持人
八、班會過程：
1班會首先，放歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》
2主持人宣布班會開始
3選手輪流上臺演講
4最后導員結語
5班會結束，班主任做
總結
發(fā)言。今年是共產(chǎn)黨成立__
周年。社區(qū)決定，今年“七一”前后，將組織紀念開展共產(chǎn)黨成立__周年系列活動。方案如下：一、活動主題
本次活動以黨的十八大、十八屆四中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，以“強堡壘、當先鋒、樹形象”為主題，以黨的群眾路線
教育
實踐活動為契機，通過學習、教育、生活會、評比表彰先進等多種形式，激勵全體黨員學習實踐科學發(fā)展觀，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，樹立社區(qū)黨員干部的良好形象，為柳莊事業(yè)發(fā)展做貢獻，向黨的生日獻禮。二、活動內(nèi)容及時間安排
1、組織黨員過一次專題民主生活會
六月中旬，社區(qū)黨支部要召開一次專題民主生活會，就社區(qū)黨員如何踐行黨的群眾路線，如何充分發(fā)揮先鋒模范作用、為柳莊社區(qū)樹立良好形象做貢獻，集思廣議，獻計獻策。
2、評比表彰先進
為更好地繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，增強共產(chǎn)黨員的先鋒模范與戰(zhàn)斗堡壘作用，弘揚正氣，樹立典型，彰先勵后，社區(qū)于“七一”前后召開表彰大會，表彰獎勵一批“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進黨小組”、“優(yōu)秀黨務工作者”。
3、頌黨恩演講比賽(7月1日)
組織黨員開展“為民、務實、清廉”為主題的頌黨恩演講比賽，進一步激發(fā)黨員愛黨、愛國、愛人民，獻身社區(qū)事業(yè)的熱情。
4、開展愛心慰問活動。對老黨員結對幫扶，對困難黨員慰問，幫助他們解決生產(chǎn)生活困難，全面體現(xiàn)黨的關懷和溫暖。
5、向流動黨員送節(jié)日祝福。通過發(fā)放
慰問信
、短信息等形式向流動黨員送去節(jié)日問候與祝福，讓他們在異地他鄉(xiāng)也能感受到黨組織的關懷。按照村黨委的統(tǒng)一安排部署，全村各所屬各級黨組織認真開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的系列活動。此次系列活動歷時一個多月，達到了預期的目的，收到了良好的效果，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、學習活動豐富多彩，強化共同的思想基礎
村黨委結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，認真開展了以慶祝建黨__
周年和建國__周年為主題的多種學習活動，對農(nóng)村黨員干部及村民進行了一次深刻的思想教育和黨性鍛煉，不斷強化了全村各級黨組織每名黨員及村民的共同思想基礎。(一)開展學習大討論。全村各級黨組織，圍繞今年開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，開展了熱烈的交流討論，每名黨員圍繞三個主題暢談體會：一是結合學習科學發(fā)展觀，談談如何保持黨員先進性、發(fā)揮黨員先進模范作用;二是結合鄉(xiāng)村發(fā)展過程中存在的問題，感受鄉(xiāng)村這幾年經(jīng)濟社會各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展;三是結合黨的執(zhí)政理念在領導經(jīng)濟社會發(fā)展中的成功運用，看村黨委在執(zhí)政為民中的重要作用。在討論中，每名黨員結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的有關要求和工作學習實際，認真亮思想、談認識、講收獲、找差距，相互交流了思想，增進了感情，受到了一次十分深刻的教育。
(二)加強黨風廉政教育。營造風清氣正的良好作風，推進廉政建設是黨建工作的一項長期工程，為迎接“七一”黨的生日，村黨委開展了一次以看反面典型、思貪欲之害的警示教育活動。組織機關全體黨員干部觀看了警示教育片《走上被告席的大法官--吳振漢受賄案警示錄》和《人生的敗筆--王有杰受賄案警示錄》，黨員干部從涉案人員身上深刻吸取教訓，引以為鑒，使自己在工作和生活中努力做到潔身自好，見微知著，防微杜漸，時時繃緊廉潔自律這根弦，自覺抵制不良風氣，時刻把為民、務實、清廉的要求牢記于心、落實于行。
二、主題活動富有特色，樹立共同的精神支柱
村黨委通過開展一系列富有特色的主題活動，繼承和發(fā)揚了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，不斷提高了全村各級黨組織的凝聚力。
(一)舉行入黨宣誓儀式。7月1日，村黨委組織了新老黨員共計56人在第五代國門前舉行了新黨員入黨宣誓，老黨員重溫入黨誓詞活動。在儀式上，黨委書記__
發(fā)表了熱情洋溢的講話，激勵新老黨員們緬懷革命先烈們的豐功偉績，在新的歷史時期更要增強使命感和責任感。在莊嚴的國際歌聲中，參加活動的新、老黨員充分感受到了作為一名黨員的無尚光榮，心靈受到了洗禮，思想得到了升華，紛紛表示要在今后的工作中、生活中真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分體現(xiàn)先進性。(二)舉行詩歌朗誦比賽。七月一日我區(qū)舉辦了慶七一詩歌朗誦比賽，來自全村各級黨組織的共計30支代表隊參加預賽，最后12支隊伍進入決賽，為保證活動取得實效，我們還聘請了全市詩歌朗誦協(xié)會會長擔任我們本次比賽的評委團團長，參賽詩歌以謳歌家鄉(xiāng)、謳歌祖國、謳歌偉大的黨為主題，選手們聲情并茂的朗誦，使廣大黨員深受感動，此次比賽得到了廣大黨員的積極參與，充分展現(xiàn)了我村黨員的風采，提高了黨員的朗誦水平，豐富了黨員們的生活。
(三)舉辦“七月頌歌”歌詠比賽。為深入扎實地開展好慶祝建黨___周年暨建國__
周年大慶活動，村黨委組織開展了以“七月頌歌”為主題的歌詠比賽活動，比賽以支部為單位，參賽曲目圍繞“歌唱黨、歌唱祖國”為主題，經(jīng)過近一個月排練及預賽，三十八支參賽隊共十八支參賽代表隊進入決賽，參賽選手個個精神飽滿，朝氣蓬勃，唱出了當代黨員良好的精神風貌。經(jīng)過兩個小時的激烈角逐，我區(qū)“七月頌歌”歌詠比賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。值得一提的是，非公經(jīng)濟黨支部自成立以來首次參加了黨委的活動，來自我區(qū)三發(fā)木業(yè)、寶石潔具的入黨積極分子代表我區(qū)企業(yè)的廣大職工唱出了他們心中對黨、對祖國的熱愛之情，通過這次活動，提高了黨在鄉(xiāng)村中的號召力。多位來自各鄉(xiāng)村的老黨員們，盡管年近七旬，但風采依然不減當年，他們以滿懷熱情的歌聲打動了在場的觀眾。此次歌詠比賽，收效良好，受到了全村黨員的一致好評，豐富了廣大黨員的業(yè)余生活，同時也提高了全體黨員的思想覺悟，在歌唱中學習，在學習中進步，在點滴中踐行科學發(fā)展觀。(四)舉辦“我為互貿(mào)區(qū)獻一策”活動。該項活動是村黨委結合正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，征求全村范圍內(nèi)黨員、積極分子對鄉(xiāng)村各項事業(yè)發(fā)展的建議，整個活動共收到合理化建議78條。這些建議涵蓋我區(qū)經(jīng)濟建設、社會事業(yè)、黨建工作等各個方面，其中，“為加快互貿(mào)區(qū)經(jīng)濟建設發(fā)展速度，根據(jù)中俄兩國首腦關于在邊境地區(qū)建立跨境經(jīng)濟合作區(qū)的有關精神，積極促請國家相關部門進行課題論證、評審和立項，跑上促外，力爭將滿洲里—后貝加爾互市貿(mào)易區(qū)列為中俄兩國跨境經(jīng)濟合作區(qū)試點，實現(xiàn)互市貿(mào)易區(qū)提檔升級突破性進展”等諸多良好的建議將作為我區(qū)下一步各項事業(yè)發(fā)展的思路。活動的開展進一步增強了黨組織在黨員、群眾中的感召力和凝聚力，密切了干群關系，為我區(qū)各項事業(yè)的長足發(fā)展起到了積極的促進作用。
三、社區(qū)活動生機盎然，堅定共同的理想信念
七一前夕，為給黨___周歲奉獻一份特殊的禮物，__
村成立了“黨員之家”，標志著新時期社區(qū)黨建工作在不斷探索、嘗試進程中又向前邁進了一大步。根據(jù)黨員多層次多樣化需求，__村“黨員之家”分別開設了“陽光心靈驛站”、“綠色網(wǎng)吧”、“多功能廳”、“黨員議事室”、“文體活動室”、“無煙棋牌室”、“愛心捐助家園”等7個服務平臺，包含了“工作指南”、“心靈溝通”、“心理咨詢”、“愛心救助”等多項服務內(nèi)容，為廣大社區(qū)黨員的情感交流與互動，提供了廣闊的空間。在“黨員之家”揭匾之后，__村黨委又帶領社區(qū)黨員們參觀了村容、村貌，瀏覽了套娃廣場以及第五代國門等多處景點。此次活動使黨員們從中感受到了鄉(xiāng)村黨委的溫暖和關懷，增強了村黨員們的戰(zhàn)斗力。__
村黨總支組織召開了七一黨員聯(lián)誼會，老黨員回憶革命歷史，暢談我們黨發(fā)展宏圖，為鄉(xiāng)村建設提出了很多好的建議，大家載歌載舞，共同度過了黨的生日。各支部評選出了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員10名，在會上給予了表彰。__
村黨總支在“七一”期間對鄉(xiāng)村困難黨員、老黨員給進行了走訪慰問，為他們送去慰問品及黨刊、體檢卡，同時也送去了黨的關懷和溫暖。__
村黨總于6月26日組織78名黨員、群眾參與了慶“七一”探尋滿洲里發(fā)展足跡參觀活動?；顒訁⒂^了第五代國門、新建的愛情島、猛犸象、滿洲里學院，在活動中，黨員們唱起了《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、《咱們的領袖毛澤東》等革命歌曲，還在第五代國門前重溫入黨誓詞。6月29日，湖西社區(qū)黨總支組織村里的老黨員、居民群眾、湖西小學的孩子們開展了“回顧黨史、展望未來”的宣講活動。__
村為慶祝七一黨的生日和迎接建國__周年，于2010年6月30日舉辦了“深入落實科學發(fā)展觀，環(huán)保宣傳進農(nóng)村”活動?；顒又?，共發(fā)放環(huán)保宣傳單100余份、環(huán)境保護法律法規(guī)等相關書籍百余冊及環(huán)保購物袋百余個，展示了大量關于保護環(huán)境的教育圖片，并向老百姓講解了環(huán)保知識，使廣大百姓真正了解了環(huán)境保護的重要性及倡導綠色生活的內(nèi)涵。7月2日，__村黨總支開展了主題為“我愛我的祖國”詩朗誦及歌詠比賽活動，增強了黨員們的愛國熱情。在“七一”來臨之際，__
村黨支部對鄉(xiāng)村里的老黨員、貧困黨員進行了慰問，幫助他們解決生活中的困難。6月30日，__村黨支部組織鄉(xiāng)村黨員觀看了黨的時代先鋒電教片。6月30日，__村黨支部的全體黨員、轄區(qū)黨員代表、積極分子舉行新黨員宣誓、老黨員重溫入黨誓詞儀式，儀式中，黨支部書記、老黨員代表、新黨員代表及入黨積極分子代表分別作了表態(tài)發(fā)言，活動增強了廣大黨員干部的責任感和使命感，進一步提高了黨員的奉獻意識。通過各項活動的開展，增強了全村黨員干部爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當模范的意識，廣大黨員紛紛表示要爭做嚴守紀律的模范、勤奮學習、勇于創(chuàng)新的模范、艱苦奮斗、求真務實的模范、堅持原則、維護團結的模范、移風易俗、道德高尚的模范，清正廉潔、克己奉公的模范、把工作的著力點放在完成各項工作任務，解決實際問題、務求實效上，積極探索強黨建、促經(jīng)濟的有效
措施
，以黨建工作為實際業(yè)務和中心工作提供有利的思想保證和政治保證，不斷的提高各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。一、活動背景：
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進
文化
的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產(chǎn)黨原名為各地共產(chǎn)主義小組。1921年7月23日—31日，在上海召開了中國共產(chǎn)黨的第一次全國代表大會。大會通過了中國共產(chǎn)黨的第一個綱領和決議。綱領規(guī)定：黨的名稱是“中國共產(chǎn)黨”;黨的性質(zhì)是無產(chǎn)階級政黨;黨的奮斗目標是推翻資產(chǎn)階級，廢除資本所有制，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)社會主義和共產(chǎn)主義;黨的基本任務是從事工人運動的各項活動，加強對工會和工人運動的研究與領導。
二、活動目的：
通過一系列的宣傳活動讓更多的黨員增強政治學習興趣，提高政治覺悟，加強黨員們?nèi)朦h的積極性。引導和激勵廣大青年黨員為全面建設小康社會、構建和諧校園貢獻青春、智慧和力量。
通過本次活動，定能提高我班同學之間的凝聚力和歷史使命感。同時深刻感受中國共產(chǎn)黨的風光偉績，學習艱苦奮斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地記住中國共產(chǎn)黨的歷史，永遠跟黨走!
三、活動內(nèi)容：
《1》召開干部會議，統(tǒng)一思想
《2》開展“我的青春我的黨”建黨__
周年征文活動。《3》以“紅歌傳唱__
年，黨員精神代代傳”為主題，開展紅歌傳唱青春歌會。《4》進行時政知識競賽(分三步并把參賽選手分幾小組，目的加強同學們的團隊精神)第一步：輪流答題第二步：搶答題第三步：論述題。
《5》建黨__
周年為主題的手抄報
(要求各班提交作品)對作品進行評論分出一，二，三等獎。(目的就是提高同學們組織文字材料和初步報紙編排的能力。《6》開展“走進基層---傾聽青少年”調(diào)研活動以建黨__
周年為主題，激勵我們年輕一代朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神，自覺肩負起實現(xiàn)中華民族復興的歷史使命為要務中心做一份調(diào)查表，只針對廣大青少年學生。《7》開展“光榮、傳承----青春足跡”建黨__
周年老團干寄語征集活動圍繞建黨__周年，邀請在共青團工作過的老黨干部講述成長經(jīng)歷，回憶共產(chǎn)黨工作，寄語廣大黨員青年，增強廣大青年黨干的責任感和使命感，調(diào)動廣大青年的工作積極性和主動性，為建設幸福美好新院系貢獻力量。四、活動意義：
認真學習落實中共會議精神和20__
兩個會議精神，回顧建黨來中國青年為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的壯麗畫卷，充分表現(xiàn)當代共產(chǎn)黨員積極向上的健康風貌，繼承民族優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)。激勵我們年輕一代朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神，自覺肩負起實現(xiàn)中華民族復興的歷史使命的嶄新面貌。為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立__
周年，進一步加強學校黨組織和黨員隊伍建設，在校內(nèi)唱響時代主旋律，積極營造健康向上、愛崗敬業(yè)
的良好氛圍，經(jīng)支部委員會研究決定，在“七一”前后開展系列慶?；顒?，其具體活動方案如下：一、指導思想
通過深情回顧黨的光輝歷程，描繪__
年的光輝成果，謳歌黨的豐功偉績，引導廣大黨員和全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨;激勵基層黨組織和黨員繼承和發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，解放思想、與時俱進、永葆先進性;激發(fā)教育工作者和少年學生的愛國、愛校、愛院的信念，更加堅定黨的領導。二、活動意義
這是一次面向全體黨員、師生教育活動，是按照縣委辦、縣政府辦關于印發(fā)《__
縣開展“歷史的記憶，和諧的家園”口述歷史活動的實施方案
》的通知(_委辦〔20__〕__號)要求，結合學校教育特點，在全校開展“黨史育人工程”、“知黨愛黨”的學習實踐活動。這是一次面向全體青年學生的大型黨史國情教育，是一次面向全體師生學習先進典型、榜樣模范的良好契機，它幫助廣大師生進一步深入領會黨的思想綱領和科學內(nèi)涵，努力提升黨員思想境界;進一步加深師生黨員對黨、對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，切實增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力;進一步堅定廣大黨員師生對理想信念的追求，樹立其民族自豪感和歷史責任感。三、活動開展時間
20__
年05月-07月四、活動對象
全體師生
五、活動內(nèi)容
“學黨史、知黨情、強黨性”、“紅領巾心向黨”主題教育活動。
1、時間：5月1日-6月28日
2、主辦、承辦：學校黨支部、學校德育處
(二)“紅領巾心向黨”六一文藝匯演
1、時間：6月1日9：00時
2、主辦、承辦：學校黨支部、學校德育處
3、地點：校前廣場
(三)“建黨__
周年入黨積子黨史教育講座1、時間：6月8日下午3：30時
2、地點：學校小會議室
3、主辦：學校黨支部
(四)撰寫一篇“黨在我心中”講演稿
1、時間：6月1日-6月30日
2、對象：全體黨員(包括預備黨員)、入黨積極分子
3、主辦、承辦：學校黨支部
(五)“譜寫黨史偉業(yè)，謳歌黨建史詩”觀看電影《__
》1、時間：6月14日
2、地點：各班
3、主辦、承辦：黨支部、學校德育處
(六)學典型樹人生標桿活動，召開一次“抗震救災英雄人物、優(yōu)秀黨員干部
故事
會”;“重溫入黨誓詞”。1、時間：7月1日
2、主辦、承辦：黨支部
地點：多功能廳
六、活動要求
1、加強領導，提高認識。各部門、年級要正確認識建黨慶?；顒拥闹卮笠饬x，提高認識，及時召開會議，組織黨員干部認真學習有關文件精神，確?；顒禹樌M行。
2、密切配合，確保安全。要做好與有關職能處室的協(xié)調(diào)，注重活動細節(jié)，達到活動目的，做到學校正常工作和紀念活動“兩不誤”，確保活動順利開展。
學校七一主題活動方案3
為建黨__
周年，鞏固落實保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，激發(fā)全校黨員干部以更加飽滿的熱情投入到教育教學中去，積極營造敬業(yè)愛崗的良好氛圍，在學校的可持續(xù)發(fā)展中，更好地起到黨員的引領作用。學校在“七一”前后，開展系列活動慶祝黨的生日。1、活動時間：20__
年7月1日。2、活動內(nèi)容：參觀__
鎮(zhèn)鎮(zhèn)務新區(qū)、鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū);圍繞地方經(jīng)濟的發(fā)展、怎樣規(guī)范辦學行為等展開學習、討論。3、參加人員：__
中心學校支部全體黨員(含退休黨員)、入黨積極分子、校班子成員。4、活動目的：通過參觀學習，感受家鄉(xiāng)的巨大變化，ji發(fā)愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情;積極為推進集鎮(zhèn)建設、發(fā)展園區(qū)產(chǎn)業(yè)建言獻策。
5、活動層序：全體參加人員上午9點前到中心學校值班室簽到，統(tǒng)一乘公共汽車依次參觀鎮(zhèn)務新區(qū)、鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū);參觀結束在中心學校階梯教室集中座談。
6、活動要求：
(1)要求全體與會人員按時參加，如有特殊情況需請假。
(2)座談時緊扣“堅持求真務實，推進科學發(fā)展，做強優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，建設現(xiàn)代新區(qū)”的主題，講述學習參觀活動中的切身感受，積極為推進新區(qū)及園區(qū)的科學發(fā)展建言獻策。
(3)學習《__
省中小學辦學行為規(guī)范》，根據(jù)我校區(qū)實際，就辦校、辦班，教學行為，教師行為等，如何為落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，展開全面討論。2020年七一活動專題方案策劃相關
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青少年科普知識專題活動方案策劃篇十一
根據(jù)--市“學校防溺水安全教育周”制度的通知，為提高學生安全意識和自護自救能力、強化家長(監(jiān)護人)監(jiān)管責任意識為切入點，保障師生的身心健康和生命安全，營造安全穩(wěn)定的學校環(huán)境，我校在本周開啟以“關愛學生，心系安全”為主題的系列教育活動。
(1)一場啟動儀式。利用早會時間，組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啟動儀式，并做相關安全知識宣講。
(2)一期主題宣傳。活動期間，學校開展3—5年級手抄報評選制作?？拱?，充分利用校園led電子屏幕滾動播放宣傳標語，通過家校通短信平臺等形式宣傳相關知識，于活動周期在學校、家長、校園周邊營造宣傳氛圍，提高交通和防溺水安全教育的實效性和普及率。
(3)一期專題報道。在活動周期間適時對活動開展過程情況進行信息報道。
(4)一場總結反思?；顒咏Y束后，及時對活動開展情況進行總結反思，重點總結工作成效和需要進一步加強的方面，為今后開展活動提供經(jīng)驗和借鑒。
(5)一次專題教育。本周內(nèi)各班結合交通安全、防溺水的觀影活動和防溺水安全承諾書開展一節(jié)主題班會。
(6)一次家校聯(lián)系。分發(fā)以交通和防溺水安全為主題的《告家長書》，讓學生家長(監(jiān)護人)談感受或體會，共勉注意事項，進一步加強家校聯(lián)系。
(7)一次安全隱患排查。組織由保安、教師參與的“學校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發(fā)現(xiàn)”的排查活動，如有發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時上報街道辦事處。
(8)一場交通安全整治。少先隊大隊部組織糾察隊員和男教師在學校周邊組織開展一次針對學生上放學文明行為和家長接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查。
青少年科普知識專題活動方案策劃篇十二
按照蘇州市教育局關于“研學旅行”試點工作方案，吳中區(qū)教育局關于推進“研學旅行”的'工作要求，以及區(qū)綜合實踐活動的安排，作為蘇州市小學“研學旅行”試點學校的吳中實驗小學，與吳中區(qū)長橋中心小學、吳中區(qū)木瀆姑蘇實驗小學、吳中區(qū)胥口實驗小學三所聯(lián)盟學校一起組織六年級學生開展“研學旅行”活動，旨在通過集體旅行、集中食宿的方式，讓學生走出校園去認知社會，體驗集體生活，培養(yǎng)實踐能力。同時，通過“尋美麗太湖，探生態(tài)旅游，享農(nóng)家之樂”的主題研學旅行活動，使學生在調(diào)查、了解太湖流域農(nóng)家樂旅游項目的過程中，見證社會主義新農(nóng)村建設的偉大成果，感受當代農(nóng)民開拓創(chuàng)新，勤勞致富的美好品質(zhì)，激發(fā)他們愛家鄉(xiāng)，愛吳中的美好情感，從而深化社會主義核心價值觀的教育。
1.活動主題：尋美麗太湖、探生態(tài)旅游、享農(nóng)家之樂
2.活動對象：吳中實驗小學全體六年級學生（學生數(shù)204人，隨同老師13人）；長橋小學全體六年級學生（學生數(shù)145人，隨同老師9人）；木瀆姑蘇小學全體六年級學生（學生數(shù)120人，隨同老師8人）
3.活動營地：吳中區(qū)中小學生綜合實踐學校
4.活動地點：明月灣景區(qū)及農(nóng)家樂風情街、吳中區(qū)中小學綜合實踐學校（茶園種植園等）
5.活動時間：吳中實小、長橋?qū)嵭?月5日―5月6日（為期2天）；木瀆姑蘇小學5月9日―5月10日（為期2天）
1.做好活動營旗（吳中實小）
2.聯(lián)系研學旅行活動地方，現(xiàn)場踩點（四所學校項目負責人）
3.活動前培訓（各校自行組織）
4.編寫《研學旅行之歌》（長橋中心），設計《研學旅行手冊》（吳中實?。?/p>
5.聯(lián)系金庭農(nóng)家樂旅游協(xié)會專家作專題介紹（胥口實?。?/p>
6.歡樂農(nóng)家行主題活動（長橋中心負責主持、穿插表演節(jié)目匯總；吳中實小購買蛋網(wǎng)等小獎品；綜合實現(xiàn)學校負責會場布置物品及現(xiàn)場炒茶、學生品茶等活動相關物品準備、人員配備及音響）
7.蠶豆飯、螺獅、咸鴨蛋等農(nóng)家菜（綜合實踐學校）。
8.種植課程、學生采茶活動相關物品準備及人員配備（綜合實踐學校）
9.開營式、閉營式主持；優(yōu)秀營員證書制作（吳中實?。?/p>
1.開營儀式開始
2.介紹出席的領導和嘉賓
3.動員講話（長橋中心）
4.隊員宣讀研學活動計劃、營部組織名單和活動紀律（吳中實?。?/p>
5.紛發(fā)研學旅行活動手冊（吳中實小）
6.宣布開營并授旗（長橋中心）
7.營旗下宣誓。
1.研學旅行活動小結。（吳中實?。?/p>
2.表彰“研學旅行”優(yōu)秀學員（長橋中心）
3.營員代表講話（長橋中心）
4.交回營旗（長橋中心）
5.齊唱《研學旅行之歌》乘車返程
1.研學活動方案撰寫、總協(xié)調(diào)（吳中實小吳美珍）
2.對活動地點、專家聘請前期聯(lián)絡對接工作（吳中實小吳美珍）
3.研學旅行與學科課程對接工作。（各校項目負責人）
4.小課題調(diào)研活動指導及整理匯總（各校班主任）
5.研學旅行手冊設計（吳中實小美術組）
6.《研學旅行之歌》教唱。（各校音樂老師）
7.編織蛋網(wǎng)活動的材料采購、現(xiàn)場指導。（吳中實小史秋英）
8.做好主題條幅，旗；購買獎品。（吳中實小總務處）
9.活動攝影攝像：（吳中實小周育英、李建綱）
青少年科普知識專題活動方案策劃篇十三
像愛惜眼睛一樣愛惜生命，像愛惜生命一樣愛惜眼睛，遺憾的是眼睛的保健狀況不容樂觀，甚至是陷入了泥潭。2014年發(fā)布的一項權威調(diào)查顯示，我國青少年近視發(fā)病率高達50%～60%，占世界近視患者總數(shù)的33%，遠高于我國占世界人口總數(shù)22%的比例，不斷刷新的記錄提醒著我們：愛惜眼睛，刻不容緩。
眼睛是人類從外界獲取信息，與外界溝通的重要媒介，同時也是人類心靈的窗口，為進一步增加大家愛眼、護眼的知識，進一步加強愛眼意識，提高學生健康素質(zhì)。
愛眼、護眼，遠離眼盲
全院師生
20xx年6月6日中午、下午
第一食堂正門
院團委
院志愿者服務隊
4、5月，公關部聯(lián)系技能部，抽調(diào)一些人外出到贊助商家進行相關培訓；
5、6月5日，宣傳部完成一版關于“6.6日愛眼日”志愿者活動的相關板報或者海報。
1、6月5日下午，從各部門抽調(diào)2人，在兩個食堂附近對宣傳資料進行發(fā)放200份；
2、6月5日，中午宣傳部展出“6.6愛眼日”活動板報，展出如何愛眼、護眼等知識；
4、6月6日，中午，繼續(xù)發(fā)放宣傳資料200份。
1、學習清洗、維修眼鏡的同學認真學習，工作時認真、仔細；
2、態(tài)度誠懇、和藹；
3、活動點，請勿嬉鬧，維護志愿者形象；
4、服從統(tǒng)一的組織安排、調(diào)動。
鑒于我國青少年近視發(fā)病率，以及其他眼睛疾病，其發(fā)病率的不斷提高，需要加強愛眼、護眼知識的推廣，減少病發(fā)率，從現(xiàn)在做起，遠離眼盲。
宣傳資料：400x0.1=40元
調(diào)查問卷：300x0.1=30元
合計：70元
青少年科普知識專題活動方案策劃篇十四
為深入開展中學生社會實踐教育活動，進一步發(fā)揮社會實踐活動在育人工作中的作用，今年寒假學校決定以“快樂體驗幸福成長”為主題，組織學生深入開展社會實踐及社區(qū)服務活動，促進同學們了解社會、回報社會、提高技能、培養(yǎng)品格。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定本寒假社會實踐與社區(qū)服務活動方案如下：
一、活動主題
“快樂體驗幸福成長”
二、活動時間
三、實踐內(nèi)容及成果
(一)愛心奉獻社區(qū)，踐行文明禮儀
1、全體同學利用寒假時間，組成志愿者愛心活動小組，走進社區(qū)、街道、走進社會不同部門積極開展感恩實踐活動，通過活動回報社會對未成年人成長的關心與愛心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，開展“送溫暖、獻愛心”活動，為老人送去新春的祝福，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等。
2、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，組織志愿者走進社區(qū)開展義務保潔活動、社區(qū)宣傳活動、社區(qū)“陋習”糾察活動、社區(qū)公益活動等，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀，傳播文明禮儀，通過“小手拉大手”自己的實際行動帶動長輩和身邊的人，告別各種不文明行為，向身邊的不文明行為說不。
成果：對以上1、2兩項實踐活動，要求留有活動相關照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告共2個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實，設計美觀，電腦打印，有封皮，不少于1500字。
(二)愛心手拉手，溫馨過春節(jié)
組織班級“甘霖基金會”志愿者同學，組成愛心幫扶小組，走訪幫助自己班級內(nèi)部分生活、學習等方面待關愛同學家庭。在征得家長的同意支持下力所能及地通過組織自愿送愛心年貨、送愛心春聯(lián)年畫、送新春溫馨祝福、打掃衛(wèi)生、學習互助等，愛心手拉手，幫助待關愛同學家庭過好溫暖快樂春節(jié)。
對此項愛心實踐活動，要求留有活動相關照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告2個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實，設計美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。
(三)“一日當家”生活技能學習體驗
春節(jié)是家庭團聚的重要節(jié)日，希望同學們在節(jié)日期間多關心父母的工作、生活、健康狀況，多陪父母聊天，多做家務，多一些溝通，多一些交流，共享人間真情。向父母匯報自己一年來的學習和生活情況，與父母談心，并向他們送上作為兒女的一份祝福。
倡議同學們以歡度春節(jié)為契機，學會一項或多項生活技能，嘗試“一日當家”的生活體驗，以此培養(yǎng)自己良好的生活方式和生活習慣，學會感恩父母，感恩生活。
對此項體驗實踐活動，要求留有活動相關照片等資料，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告1個，要求有活動時間、活動地點、參加人員、活動過程、活動感想等，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實，設計美觀，電腦打印，有封皮，不少于1000字。
(四)體驗民俗民風，給祖國母親拜大年
1、春節(jié)、元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過實踐體驗活動，搜集調(diào)查老家或當?shù)卮汗?jié)及元宵節(jié)的民風民俗、節(jié)日采風等知識，弘揚民族傳統(tǒng)文化。
成果：要求每班完成“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”節(jié)日小報設計制作優(yōu)秀作品各2份，要求a4紙橫版設計，有主題，內(nèi)容自定，設計美觀，右下角標明級部、班級、姓名。
2、利用假期，同學們積極收集當?shù)鼗蚶霞矣嘘P春節(jié)、元宵節(jié)充滿濃厚民風民俗文化的特色作品，如民俗春聯(lián)、福字、年畫、花燈燈謎等(可為成品或手寫、手工制作等)，或者是各種富有春節(jié)韻味、民俗含義的蒸熟面食、臘肉等小吃食品，或者是花鼓、剪紙、窗紙、根雕、旱船、高蹺等民俗作品。
成果：要求每班級上交各種充滿民俗特色風味的作品不少于5件，多者選優(yōu)，開學后學校將組織開展“歡樂幸福年味民俗文化展”活動。
四、活動總結表彰
開學一周后以班級為單位，上交所有實踐報告、節(jié)日小報、民俗特色作品等資料，學校將根據(jù)各班學生開展的活動情況評選出“社會實踐活動先進班級”(每級部4個)，進行表彰，并列入班級考核。
五、活動注意事項
1、各班級要高度重視假期社會實踐活動，假期前在班主任老師的指導下，制定好周密的活動方案，組織好活動小組，選出小組長，聯(lián)系好有關活動單位，認真組織實施。
2、活動要求人人參加，學生干部、三好學生、共青團員要起模范帶頭作用?；顒右獎涨髮嵭В靼嘁訌妼顒拥慕M織和引導，力求扎實有效，努力通過這一活動使學生樹立正確的觀念，確立正確的行為方式。
3、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身素質(zhì)，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象?；顒又幸⒁獍踩臀拿鞫Y貌，參加活動前每位同學要向家長做好匯報，并說明去向，以便得到家長的支持。
4、各小組進行社會實踐活動要帶好學校的介紹信，活動結束后要請對方單位人員填寫好“活動單位意見反饋”一欄，開學時以班級為單位上交學校。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認真填寫完整)
5、班級所開展的各項活動必須按通知要求嚴格實施，各項活動資料必須收集好并保證質(zhì)量，開學后按時上交德育處。
學校希望通過假期社會實踐活動的開展，進一步提高同學們的組織能力、分析能力、適應能力、社交能力以及實踐創(chuàng)新能力，同時更進一步拓展學校素質(zhì)教育的領域。
祝同學們度過一個安全、充實而有意義的假期!并預祝大家新春愉快，闔家歡樂!
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青少年科普知識專題活動方案策劃篇十五
1、總冠名單位為本屆大賽的名譽主辦單位，特聘該單位一名領導為組委會成員，并邀請該單位有關人員以嘉賓身份參加比賽的有關活動。
2、以總冠名單位名稱或者其產(chǎn)品稱為大賽的總冠名。全稱為“xx杯湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動。
3、大賽冠、亞、季軍獎杯、均以總冠名單位名稱冠名，獎杯上展現(xiàn)總冠名單位名稱或標志。
4、特許使用本大賽品牌標識;冠軍獲獎者為該企業(yè)形象大使，配合單位舉辦活動、協(xié)助推廣宣傳。
5、為總冠名單位制作一部15分鐘左右的特別專題片，在電視臺播出。
6、由電視臺邀請總冠名單位領導作專題訪談。
7、為總冠名單位制作5秒精品廣告，在中央電視臺播出30次。
8、復賽及大型頒獎晚會現(xiàn)場的新聞媒體均為總冠名單位的廣告宣傳提供服務，根據(jù)場地條件為該單位制作彩虹門、升空氣球、落地氣球、橫幅、懸掛條幅等用于廣告宣傳，在顯著位置提供4米x5米整版廣告牌。
9、由電視臺邀請總冠名單位領導進行電視專題訪談。
10、在報社開辟一種冠名單位命名的賽事專欄，追蹤報道比賽進程、賽事花絮、大賽新人等比賽活動。
11、由報社對總冠名單位領導進行專訪報道。
12、參與本屆大賽的所有新聞媒體均以該單位名稱冠名進行賽事報道。
13、邀請總冠名單位領導出席大賽新聞發(fā)布會，并致詞發(fā)言，與到會的領導人合影留念。
14、總冠名單位領導作為特邀嘉賓，出席半決賽、決賽和大型頒獎晚會，并為獲獎選手頒獎，與到會的領導人、獲獎單位、特邀嘉賓以及演職人員合影留念。
15、在比賽宣傳品(報名表、報名簡章、參賽證、宣傳海報、宣傳畫冊、比賽紀念品)上為總冠名單位做廣告宣傳。
16、向總冠名單位贈送大型頒獎晚會入場券120張，并可組織企業(yè)方隊。
17、在大型頒獎晚會上，由組委會為總冠名單位頒發(fā)本次比賽榮譽證書和獎杯，授予總冠名單位湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動特別貢獻獎”。
18、根據(jù)總冠名單位營銷和宣傳需要，可結合賽事，創(chuàng)意策劃有關活動，穿插在賽事活動之中。
19、總冠名單位可優(yōu)先獲得下屆湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動合作伙伴或贊助單位及其他廣告、活動宣傳待遇。
青少年科普知識專題活動方案策劃篇十六
為了全面提高社區(qū)青少年的思想道德素質(zhì)，社區(qū)將在暑假期間舉行青少年系列活動，下面本站小編給大家介紹關于社區(qū)青少年
活動方案
的相關資料，希望對您有所幫助。隨著市場經(jīng)濟體制的確立和現(xiàn)代化建設步伐的加快,對人才的需求和國民整體素質(zhì)的提高越來越迫切，社會各方面對教育地位，教育功能的認識，隨著社會的發(fā)展發(fā)生著深刻的變化。“教育社會化，社會教育化”的大教育觀念逐步深入人心。事實充分證明，對青少年實施德、智、體、美、勞的教育不是孤立的，是學校教育、社會教育、家庭教育形成合力的結果。是一種多層次、多渠道、多角度的育人格局，這也正反映了現(xiàn)代教育的社會化特征。為了搞好社區(qū)居民和青少年的教育工作，特制定我社區(qū)教育方案。
一、進一步提高對社區(qū)青少年教育工作意義的認識，促進大教育觀念的形成。
教育社會化是現(xiàn)代教育的一個重要特征，教育與社會經(jīng)濟發(fā)展的關系越來越密切，教育已經(jīng)成為現(xiàn)代社會生產(chǎn)力的一個必不可缺的組成部分，教育事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)不能僅公依靠教育行政部門，而是依靠社會各方面的密切配合與協(xié)作共同完成。教育過程已經(jīng)超越了學校教育的范圍。隨著教育媒體的多樣化，社會教育、家庭教育對教育對象的影響越來越大，使教育過程帶有明顯的社會化特征。
為使社區(qū)青少年教育工作進一步發(fā)展，必須統(tǒng)一以下認識：
1、開展社區(qū)青少年教育要充分調(diào)動學校、家庭和社區(qū)三方的積極性，要在區(qū)域內(nèi)形成廣泛參與教育、優(yōu)化教育環(huán)境的氛圍。
2、社區(qū)教育以社會為主。充分動員社會力量形成區(qū)域內(nèi)的教育合力。學校教育要以學校為主，要積極主動地參與地區(qū)教育活動，利用智力、場地、設備優(yōu)勢積極為社會服務，為社區(qū)兩個文明建設做出貢獻。
3、社區(qū)青少年教育的出發(fā)點和歸宿是育人，社區(qū)青少年工作要圍繞國家的教育方針和學校的教育內(nèi)容進行，做到緊密配合，相輔相成。
4、要把社區(qū)青少年教育與社區(qū)精神文明建設緊密結合起來，從青少年教育需要出發(fā)，找到“三結合”在教育內(nèi)容上的結合點。
二、建立健全社區(qū)青少年教育組織領導機構，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推動社區(qū)青少年教育工作的開展。成立“鴻鑫社區(qū)教育委員會”，加強對社區(qū)青少年教育的協(xié)調(diào)管理。
三、明確教育內(nèi)容，拓寬教育方式。社區(qū)教育以愛國主義、集體主義、社會主義和遵紀守法教育為主要內(nèi)容。教育形式靈活 多樣，小區(qū)廣播，文化活動，社會實踐活動等。
四、學校要積極主動參與社區(qū)居民和青少年教育工作，加強與社區(qū)的聯(lián)系。
積極參與支持社區(qū)教育活動。按照教育的規(guī)律，提出開展社區(qū)青少年教育的建議與意見，并利用智力、場地、設備優(yōu)勢，積極為社會服務，為社區(qū)兩個文明建設做出貢獻。
2、成人學校要努力探索教育與經(jīng)濟結合的新路。
五、認真貫徹《中共中央關于加強和改進學校德育工作的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》。文化、教育行政部門，要為青少年、兒童健康成長創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和條件。
1、充分利用社區(qū)豐富的教育資源，完善青少年教育基地的建設。
2、各中小學要充分發(fā)揮課堂渠道的育人功能作用，教育行政部門和教研部門要進行專題總結與研究。
3、要繁榮社會主義文化市場，用豐富多彩的，弘揚愛國主義精神的影視、圖書吸引兒童青少年。
六、完善社區(qū)青少年教育工作制度
1、發(fā)揮前灌社區(qū)教育委員會作用，把握工作進程，加大社區(qū)青少年教育工作的領導力度。
2、社區(qū)教育委員會定期組織社區(qū)教育理論學習、研討，組織參觀學習，以提高理論水平和工作質(zhì)量。
3、要認真總結經(jīng)驗，每年召開一次總結表彰會，表彰先進集體與個人。
一、指導思想：
zz居委堅持把社區(qū)作為暑期活動的落腳點，整合社會各方資源，加強服務指導，讓學生在寓教于樂的活動中體驗文化，增強才干，關愛每個青少年，使廣大青少年能夠度過一個“健康、安全、愉快、充實”的暑假。把握暑期的有利時機，通過居委會的暑期培訓和社區(qū)學校布置的各項暑期活動，在浦江鎮(zhèn)團委、社區(qū)學校等多方領導的關心、指導之下，緊緊依托社區(qū)資源，圍繞形式多樣的社區(qū)活動，努力培養(yǎng)青少年科學文化、文明禮儀、思想道德等方面的素質(zhì),使青少年勤動手、勤動腦，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，讓青少年過一個豐富多彩的暑期生活。為此，部署落實以下具體工作。
二、領導小組
組長：zz
組員：zz
三、主要社區(qū)活動內(nèi)容
1、青少年禁毒知識講座：
(1)主講老師結合宣傳海報/黑板或dvd/ppt進行禁毒警示教育宣傳;
(2)針對講課內(nèi)容進行有獎問答，并頒發(fā)獎品，以資鼓勵;
(3)播放《與死神共舞》，讓學生深刻了解毒品的危害。
2、地球小衛(wèi)士：
1-1、diy環(huán)保材料作畫：
利用各種樹木枯葉、廢棄瓶罐或是廢棄衣物等材料在紙上作畫，引導青少年的環(huán)保意識。
1-2、愛國衛(wèi)生服務活動：
和社區(qū)愛國衛(wèi)生黨員服務隊一起進社區(qū)為社區(qū)環(huán)境做貢獻，引導青少年深刻了解環(huán)境保護的意義。
3、紅十字初級救護培訓：
使青少年懂得、了解急救知識，并學會利用急救知識保障自己的健康及安全。
4、家務小幫手培訓班：
組織青少年學會幫助父母做家務，懂得、體諒父母負擔家庭的艱辛。
5、歡樂合唱團培訓班：
通過學習使青少年學會唱歌并學會與團隊中的成員相互合作，提高青少年的藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)團結互助的意識。
6、大型衣物募捐：
在指定小區(qū)中進行衣物募捐活動，為貧困山區(qū)的人們送去溫暖。
7、快樂農(nóng)場零距離：
帶領青少年至僑嘉葡萄園進行參觀，學習農(nóng)作物的生長方式、生物性狀等知識。
8、展少年風采夏令營：
組織好青少年參加zz居委展少年風采“快樂讀書”“快樂乒乓”“快樂健身”夏令營活動，實現(xiàn)“快樂暑假，健康暑假，有益暑假”的目標。
四、活動經(jīng)費
青少年暑期社區(qū)活動經(jīng)費提供5000元資金，保證各項活動的順利開展。
一、指導思想：
根據(jù)上級領導的暑期工作部署和要求，堅持“以人為本”的原則，引導廣大青少年樹立社會主義榮辱觀，培育民族精神和公民意識，豐富學生暑期生活，培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)，今年的暑期恰逢中國共產(chǎn)黨誕辰90周年，以此為契機，在青少年中廣泛開展以“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻紅心”等紅色主題教育。充分發(fā)揮社區(qū)教育組織的育人功能，努力實施素質(zhì)教育，構建學校、家庭、社會相結合的立體化教育網(wǎng)絡，進一步培育青少年具有高尚的文化道德素質(zhì)修養(yǎng)。
二、活動主題：
“觀紅影、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻紅心”
三、活動對象：
社區(qū)中小學生、社區(qū)學前兒童。
四、活動時間：
20xx年7月至8月
五、活動內(nèi)容：
1、觀紅影。時間：7月上旬、8月中旬 組織社區(qū)青少年參加紅色電影周活動，通過觀看以愛國主義、革命傳統(tǒng)為題材的電影、電視等活動，使廣大中小學生在觀看中接受教育，在影評中受到啟發(fā)，并開展觀后感互動交流。
2、唱紅歌、讀紅書。時間：7月底8月初 組織開展一次以“唱紅歌、讀紅書—獻禮90周年”為主題的文藝表演，活動以合唱比賽、紅歌傳唱、紅色演講等形式為主，讓他們了解黨的歷史，增進對黨的感情。 另外社區(qū)將開展暑期紅色征文比賽，用文字記錄青少年在暑期讀紅書的
心得體會
，并將對優(yōu)秀的作品在宣傳窗進行展示。3、走紅路、獻紅心。時間：7月上旬、8月上旬 與互聯(lián)社區(qū)共同組織開展親子紅色主題游，追尋紅軍足跡、參觀紅色遺址。結合創(chuàng)建“文明城市”三連冠活動，通過“小手牽大手”的方式，鼓勵廣大青少年帶動全家成員共同參與社會公益活動，回報社會;同時要結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，組織動員廣大青少年廣泛開展青少年志愿服務活動，創(chuàng)建“社區(qū)青少年服務崗”，深入推進“保護母親河行動”、“關愛農(nóng)民工子女、留守兒童志愿服務行動”等工作。
六、活動要求：
1.高度重視 整合資源。慶祝建黨90周年是今年全黨、全國人民的一件大事，也是一項重要政治任務。要整合各類社會資源，尋求廣泛支持，合理設計載體，豐富活動內(nèi)涵。同時，充分調(diào)動廣大志愿者的積極性，發(fā)揮社區(qū)“五老”和各級各類講師團的作用。
2.力求實效。要采用青少年樂于接受的傳播渠道和活動方式，注重調(diào)動青少年的積極性、主動性、創(chuàng)造性，鼓勵青少年自主開展活動，努力增強活動的實效性，擴大活動的影響力。
3.廣泛宣傳。積極聯(lián)系寧波日報、寧波晚報、東南商報等平面媒體，宣傳活動典型;及時上報區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)、區(qū)社區(qū)教育報等網(wǎng)站。
4.確保安全?；顒娱_展期間，切實加強安全防范措施，避免出現(xiàn)青少年高溫中暑、溺水、用電、用火等事故。如發(fā)現(xiàn)重大安全問題及時向上級黨政領導報告，確保不出事故。
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青少年科普知識專題活動方案策劃篇十七
一個不可復制
一個100萬青少年期盼日久、高度關注的藝術盛會
一個未來“藝術之星”展現(xiàn)個性魅力、實現(xiàn)夢想的星光大道
一個國內(nèi)外品牌商家搶占市場、擴大銷售的營銷高地
中華盛事英才輩出
襄江兒女自古才俊
多才多藝展示魅力
藝術大賽舉國矚目
挖掘新星推介新人
進京趕考金榜題名
超越自我實現(xiàn)夢想
規(guī)?？涨坝绊懮钸h
營銷舞臺商機無限
藝術源于四季的美麗，永遠不變的是孩子的笑臉;孕育于青春的花蕾，青少年是舞臺上永遠的主角。
因為有了他們，才融匯了親人更多的歡笑，因為有了他們，明天才會更好!
關注孩子，等于關注未來。
xx襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽——藝術盛會的一朵艷麗的奇葩，千百萬少年兒童的參與將造就一個真正的輝煌!
——來吧!一起攜手走進xx襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽。
面臨新世紀的今天，科技的高速發(fā)展不僅使人們的生活發(fā)生了巨大的變化，人們在精神上的需求也日漸上升。文化事業(yè)就是在高速發(fā)展的現(xiàn)代化社會中，通過文化藝術拉近人與人之間的距離，繁榮我們的精神家園。為建設跨世紀的中國新文化，繁榮荊楚文化，展現(xiàn)襄樊人風采，促進文化交流，逐步探索著一條適合我國國情和我省國情的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路。
立足襄樊本土，發(fā)掘青少年藝術潛力，努力拓展文化市場空間，在豐富群眾文化娛樂生活的同時，更注重發(fā)掘和培養(yǎng)我省的文藝新人，為藝術界、電視劇組、演藝團體直接輸送了一批我省優(yōu)秀的藝術新人。
我們堅信，在文化界領導和藝術前輩的愛護下，在廣大文藝愛好者的支持下，通過我們的努力會共同攜手開創(chuàng)美好的未來!
本屆大賽著以“推”為主的方針，挖掘和培養(yǎng)文藝新人，幫助具有藝術才能的廣大朋友邁向文藝舞臺，實現(xiàn)夢想，從而走向神圣藝術殿堂。
英雄少年齊聚襄陽才藝大賽群英薈萃
究竟誰能蟾宮折桂，人們翹首以待。
推新人，出新作，依然是本屆湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動大賽的宗旨。大賽遵循“宏揚主旋律、提倡多樣化”的原則，倡導生活氣息濃郁、富于時代感的題材，倡導新穎、獨特的藝術視角，倡導清新、灑脫的舞臺風度，倡導情趣盎然、雅俗共賞的藝術效果，在初評和復賽之后，約請部分作家、藝術家、評論家，對入圍節(jié)目和作品，逐一進行了研討、會診，提出了具體的修改意見，使之在思想上、藝術上更趨成熟，使大賽成為新世紀健康發(fā)展的新起點。在決賽中，選手除了表演作品外，還要進行才藝展示及抽簽回答知識，令本次大賽更具觀賞性、可視性。
為了提高觀眾的參與意識，加強電視觀眾與本次大賽的互動，公眾資訊公司將為本次大賽提供手機短信及全程信息服務，觀眾可以投票選出喜愛的作品和選手。
為進一步貫徹“三個代表”重要思想，深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，弘揚社會主義先進文化，加快青少年文化陣地建設，營造良好的青少年文化氛圍，提升城市的文明程度;為廣大青少年提供一個相互交流和學習的藝術平臺，促進青少年綜合素質(zhì)提高，引導和教育廣大青少年全面發(fā)展、進步向上，由中共湖北省委宣傳部、湖北省教育廳、湖北省婦女聯(lián)合會、湖北省文化廳、共青團湖北省委員會、湖北廣播演播廳主辦，襄樊學院成人教育學院、襄廣文藝臺，襄樊臻美廣告公司聯(lián)合承辦xx襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽。
xx襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽將推動我市青少年文化建設，展示襄樊青少年良好的精神風貌，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有文藝潛力的明日之星。挖掘培養(yǎng)新世紀有理想有抱負的青少年藝術人才，大力推介我市優(yōu)秀而富有才藝的青少年。旨在弘揚中華傳統(tǒng)文化、繁榮襄樊文藝舞臺、推出本土藝術新星。發(fā)現(xiàn)新人、培養(yǎng)新人、推出新人!大賽將以新的起點、新的追求、新的高度向人們展示一大批充滿青春活力的青年男女對影視夢想的執(zhí)著追求。
通過強勢宣傳運作以及大賽本身給予選手學習深造和較大發(fā)展空間等多方面的魅力，因而較以往各類大賽將更加受到在讀選手及家長們的追捧，廣大青少年參與其中，首先是對自己能力的一個挑戰(zhàn)，從報名到準備到預賽、復賽和決賽，投入其中，精心練習，更是培養(yǎng)了自己的參與、競爭和團隊精神。對于正值寒假假期中的廣大青少年而言，既是一堂精彩的校外教育課，又是一次自我才藝素質(zhì)的大提升，更是一種健康文明向上文化氛圍的熏陶。
這次比賽要求參賽選手必須對藝術有一顆執(zhí)著的上進心，對社會、對公益事業(yè)必須有愛心。新一代少男少女組合必須集美貌、才智、美德于一身的佼佼者。他(她)們必須以自己的藝術氣質(zhì)與才智，以良好的教育來展現(xiàn)當代青少年的風采。通過比賽，使他(她)們能夠有機會走向世界，來展現(xiàn)自己的藝術才華和魅力，并實現(xiàn)自己的夢想。參賽選手將通過藝術美、心靈美、健康美、智慧美等綜合素質(zhì)的比賽，展現(xiàn)新襄樊人精神面貌，推動本土文化藝術邁向國際化進程做出貢獻。
xx襄樊首屆青少年才藝大賽暨湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽旨在弘揚中華傳統(tǒng)文化、繁榮襄樊文藝舞臺、推出本土藝術新星。挖掘培養(yǎng)新世紀優(yōu)秀文藝新人，繁榮社會主義文藝舞臺，使更多的青少年朋友踏進神圣的藝術殿堂，更好的為人民服務。湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動是全國性群眾文藝比賽活動。此活動涉及范圍廣，被稱為是一座緊密聯(lián)系專業(yè)文藝人員和非專業(yè)文藝人員的橋梁。
湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動是在湖北省第一屆青少年才藝大賽成功舉辦后，又迎來了第二屆。屆時眾多專業(yè)媒介及電視欄目將對大賽進行詳細的報道，此活動受到極大的社會關注。
湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動中，襄樊將以一個獨立分賽區(qū)來承辦，這對于活躍襄樊地區(qū)的文化市場，發(fā)掘襄樊地區(qū)的藝術人才具有很重要的意義。襄樊人民將會更多的關注本次比賽的整個過程，涉及襄樊賽區(qū)湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京，將成為襄樊地區(qū)文化娛樂方面的一個極大的熱點。
湖北省第二屆青少年才藝大賽襄樊分賽區(qū)大賽暨推薦選拔湖北省青少年才藝大賽優(yōu)秀選手進京參賽活動襄樊賽區(qū)的比賽，初賽、復賽階段的比賽將在襄樊舉行、決賽在武漢舉行，總決賽在北京舉行。
在整個襄樊賽區(qū)的比賽過程中，襄樊賽區(qū)組委會在電視臺、新聞媒體、襄樊日報、楚天都市報、襄樊晚報、《消費廣場》以及各縣市版等眾多媒體對本次比賽全過程進行宣傳報道。
大賽宗旨：挖掘新人!培養(yǎng)新人!推出新人!繁榮社會主義文藝舞臺，使更多的青少年朋友踏進神圣的藝術殿堂，更好的為人民服務!
招商方案
青少年科普知識專題活動方案策劃篇十八
親子活動是學生、家長和教師之間的良好溝通的重要手段。對于青少年階段的學生該如何組織開展親子活動呢？本站小編今天在這里整理了關于青少年的一些親子活動
策劃方案
，歡迎大家閱讀。一、活動
口號
“感恩，溝通，歡樂”
二、活動目的
1、通過親子群體間的活動交流，增進家長及孩子間的感情，提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的信任，更好地發(fā)展孩子的社交能力。
2、通過活動增進家長們的相互了解，學校與家庭之間的了解，溝通教育心得。
三、活動時間：
20xx年9月14日
四、工作小組
組 長：李偉
副組長：王恒耿
組 員：朱秋生 顏廷輝 李倩
五、活動保障
1.裁判員安排：周廣州 田野 王文峰
2.場地、器材布置負責：
3.活動圖片拍攝及新聞報道：
4.宣傳及音響負責：
5.紀律及秩序管理：
6.安全救護管理：
六、參賽隊領隊教師及負責教師
朱秋生 顏廷輝 李倩 王恒耿
二.主題活動
1.活動名稱-----籃球接力大比拼
(1) 以班級為單位(每組至少8名同學、8位家長)，每組選4對
選手(要求親子組合)，分男生、女生分別競賽。
(2) 不能用手，只允許用身體的其他部位兩人配合邊夾球邊行進，
中途若掉球要回到起點或折返點重新出發(fā)。
(3) 一對選手一個來回后接力給本組下一對選手，那一組4對選手
先完成隊伍獲勝。
(4) 男、女組各取前兩名，共四組再決賽一次評出前三名。 器材：四個籃球
2.活動名稱----風雨人生路
活動目的：
增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進彼此之間的了解。
材料：繩子、籃球、板凳、瓶子等障礙若干
活動步驟：
1.工作人員先在場地上用材料布置四套障礙。
2.以宿舍為單位，每一宿舍選出一對親子，四組同時參加。
3.首先用眼罩將同學眼睛蒙上，開始由父母牽著子女的手從場地的啟始點開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達終點，然后父母返回起始點并用話語指導子女如何繞過障礙物從終點走回起始點。 4、親子角色互換，讓父母蒙上眼罩，由子女牽引父母行進，重復以上的步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結束。
5、用時短且所碰障礙最少者獲勝，取前三名，倒數(shù)三名親子表演節(jié)目。
6、各組成員分享自己的活動感受。
7、分享結束，讓子女擁抱父母，并對他們說出你的感想。
8、總結，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會到多花些時間與子女溝通多了解子女的感受或許比一味的給與更重要。
3.畫圖游戲----我們未來的家
材料：a4的白紙，彩筆。
現(xiàn)在請大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個家命名。時間為10分鐘，并同大家分享你們的想法。
三、活動結束：
1、請家長和同學用一句話說說今天的感受。
2、由同學頒發(fā)：
“最佳接力宿舍獎”---“最佳信任獎”---
“最佳理想獎”--- “最默契親子獎”---
一、活動形式：親子競賽活動
二、活動目的：
1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。
2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心;促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。
三、活動時間：20xx年 5 月31 日(星期 一 )下午4：00-6：30
活動地點：高家基小學校園山頂操場
四、活動準備：
1、活動方案，有關表格。
2、競賽游戲活動有關準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動家長。
五、活動內(nèi)容：
1、活動前準備。
2、歡迎家長。
3、親子競賽活動開展：
1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成
功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時進行搶凳，8個家庭同時pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長于遠處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎品。
4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個家庭同時pk，按到終點的先后名次派發(fā)小獎品。
5)媽媽認孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子;認出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎品。
6)家長、孩子、老師分享活動體會。
7)親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動結束：
活動結束，整理相關物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。
活動目標：
幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點：學?；@球場、足球場。
活動時間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽 活動協(xié)調(diào)：鄧煥金
組織組長：溫惠君 組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)
后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)
安全保障：黃光威、黃文金(預防受傷)
活動過程：
一、 家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。
二、 各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內(nèi)容、規(guī)則，指導開展活動。
三、親子活動游戲(以班為單位)
1、協(xié)同運送籃球
游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內(nèi)的球運送完為勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側的兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。
活動地點：足球場
游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。
分組方法： 2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調(diào)換位置，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。
活動地點：田徑場
分組方法： 2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝。
活動地點：田徑場
活動材料：跨欄架6個
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青少年科普知識專題活動方案策劃篇十九
研學旅行是由學校根據(jù)區(qū)域特色、學生年齡特點和各學科教學內(nèi)容需要，組織學生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗。
研學旅行繼承和發(fā)展了我國傳統(tǒng)游學、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式。提升中小學的自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力。
品兩漢文化，展大漢雄風
通過研學旅行，讓學生親近自然、走進歷史。一方面學習漢代文化知識，接受傳統(tǒng)禮儀熏陶，加深自己對中華傳統(tǒng)文化的認識和感悟，培養(yǎng)學生的愛國情感；另一方面，讓學生了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境，從我做起的積極主動意識。
20xx年4月28日（星期六）
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由薛校長和呂副校長帶頭，各班班主負責管理。
1、教授學生漢代基本禮儀（拱手禮、相見禮、頷首禮、大揖禮等），結合語文課教學，沿長安長城墻遺址乘坐仿古畫舫船，由景區(qū)輔導員帶領學生接受儒家禮教文化熏陶，激發(fā)求學欲望，做懂禮知禮守禮之人。
2、實地參觀“水土保持科普體驗館”， 結合地理課教學，讓學生親身體驗奇幻的水保旅行，了解水土流失的成因、危害和治理辦法，深刻認識到保護環(huán)境的重要性。
3、觀看3d弧幕電影《天漢長安》、登高眺望漢長安城遺址，結合歷史課教學，讓學生了解西漢的強大與繁榮及漢長安城的興衰歷史演變過程。
4、參觀“大風閣絲綢之路博物館”，結合歷史課教學，讓學生了解漢武帝時期張騫兩次出使西域的路線及沿途所發(fā)生的傳奇故事，感受漢絲路開拓的偉大和艱辛，增強學生民族自豪感。
5、參觀“中國第一古建微雕大師木作展覽館”，結合美術課教學，提升學生的雕刻藝術審美能力，感受出神入化的雕工技藝和歷代能工巧匠的智慧與才干。
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