熱門中學校長表態(tài)發(fā)言稿范文（18篇）

教育總結是對教育教學工作進行評估和改進的重要方法，能夠提高教育質量?？偨Y中如何平衡事實陳述與情感表達？我們不妨來讀一讀以下的總結范文，它們或許能給我們的寫作和思考帶來一些新的視角和思路。

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領導、各位校長、各位老師：

大家好！

感謝組織對我的信任，給了我這次參加競聘演說的機會。我叫曾云華，現(xiàn)年37歲，本科學歷，中學一級職稱，1年參加工作，年加入中國共產(chǎn)黨，先后在中學、中學、鎮(zhèn)中工作，期間擔任過班主任、團支部書記、教導處干事、會計、政教主任、分管政教副校長，任現(xiàn)職已8年。

我之所以參與競聘，是因為有以下幾點優(yōu)勢：

一是有扎實的專業(yè)基礎，過硬穩(wěn)定的政治思想。我參加工作以來，始終把學習放在首位，始終站在教學第一線，勤鉆研，善思考，多研究，不斷提高自己，有扎實的專業(yè)基礎，有扎實的教學基本功，能進行數(shù)學循環(huán)教學，教學效果好。我輔導學生參加數(shù)學競賽，得過省二等獎、市、縣獎若干名，撰寫論文得市級獎、縣級獎若干篇（局教研室可查）。我政治覺悟高，品德優(yōu)秀，個人被推薦評為縣師德標兵、市先進工作者、省體傳校省級優(yōu)秀指導教師，每年被評為校優(yōu)秀黨員或先進工作者（民意投票每次在前三）。

二是有豐富的教學和管理經(jīng)驗。我先后在各部門任職過，從基層做起、從實事做起、積累了許些經(jīng)驗，基本熟悉了學校管理，各部門工作基本過程和方法。

我年開始在新店中學任副校長，年調入鎮(zhèn)中學分管政教工作，我主張狠抓德育、師德師風、校風校紀、周邊環(huán)境治理、校園文化建設、班級管理、安全教育等各項工作。學校各項綜合治理工作明顯得到改觀：環(huán)境凈化了；校園文化氛圍濃厚了；學生品德、思想表現(xiàn)明顯進步了；學生與學生、學生與老師矛盾明顯少了；學校內、外學生矛盾得到了合理解決；學校更加和諧了；學校從未出現(xiàn)任何一件大小責任事故。政教工作、學生管理工作是無序、無規(guī)律的，一千多人的學校，實際工作談何容易，然而工作效果、成績卻得到了老師們、局領導多次稱贊。由于我積極的全身心的投入、無私的奉獻、兢兢業(yè)業(yè)，全體教師支持和配合，政教工作有利的保障了學校教育教學工作正常進行、創(chuàng)建了一個積極上進、和諧、安全的校園。我堅持一手抓教學，一手抓管理。管理實踐使我得到鍛煉，能力得到提升。我的付出取得了明顯成績，政教工作為教學工作搭建了一個和諧、愉悅、展現(xiàn)的平臺。學校綜治工作歷年為鎮(zhèn)先進、學校被評為市級安全文明校園、德育工作示范學校。

三是有較好的群眾基礎和年齡優(yōu)勢。我本人性格開朗、平易近人、無論與誰相處，一切堅持“待人以誠、處事以正、自律以嚴、謙虛謹慎、低調做人、高調做事”的原則。工作身先士卒、忠于職守、不怕困難、樂于奉獻，口碑好，人緣好，得到了廣大教職工的廣泛好評與厚愛。這是勤懇踏實工作換來的群眾的信任。這為我干好學校部門工作、教學工作鋪墊了厚重的群眾基礎。其實無論誰干事業(yè)、做工作無論走到哪里都離不開群眾的支持、信任。

我今年37歲，正蓄勢待發(fā)，正處在發(fā)展進步中，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，勤懇敬業(yè)。年輕是份資本，年輕人有活力，年輕人易接受新鮮事物，會改革創(chuàng)新，年輕的力量使我有信心，也能夠全身心投入到學校工作中。

四是我雖沒有過人的智商，但有較好的情商。我樂于交往，情緒樂觀，遇事不情緒化，不傷感，不恐懼，為人正直，誠實做人，踏實做事，處事公平，先為別人、集體著想，先人后己，尊重他人。做事先學做人。樂于奉獻，心態(tài)積極，承受力強，自信而不自滿，謙虛學習，樂于接受意見，能和朋友、同事友好相處，認真對待每一件事情，責任感強。我飽受過工作和生活的酸甜苦辣，命運給了我壓力，讓我自強不息，也催我走向成熟。生活、工作的磨練讓我認為沒有解決不了的困難，同時也給了我足夠的信心和決心……心理學家認為較高的情商可以彌補自己很多的不足，會使人工作更加順利，更易成功。

假如我做了校長我會從以下工作做起：

1、堅決落實國家新制定的教育發(fā)展綱要精神，認真落實各級政府、教育主管部門文件精神，與領導保持高度一致，以身作則，明確方向，會更加積極的向領導匯報、請示工作，會更加努力學習，引進先進管理思想、管理理念、管理方法。

2、理清思路，樹立好形象，以人為本，嚴明校紀校規(guī)，搞好人力、物力資源協(xié)調。

3、完善各項制度進一步優(yōu)化管理，配合主管部門落實績效獎勵制度，建立新的評價機制。

4、大力推進素質教育，教育公平，實事求是狠抓教育教學質量，為鎮(zhèn)教育奠定厚實的基礎。

5、進一步加強綜合治理，加強校舍安全工程。

6、進一步加強校園周邊環(huán)境治理，構建和諧文明、安全校園。

7、繼續(xù)努力完善辦學條件，加強軟硬件建設，不斷優(yōu)化教師工作、學生學習的環(huán)境。

8、構建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍。

9、建立師資培訓的長效機制，切實抓好師德師風建設，努力提高教師隊伍整體素質。

10、堅定不移推進教育創(chuàng)新，創(chuàng)出特色。

各位領導、各位校長、各位老師：一個人的進步要得到領導的關心愛護，要得到同事和朋友的支持。如果我能得到大家的認可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、克服前進道路上重重困難、迎難而上、勇往直前。我將會服從組織安排，永遠支持我自己！支持當選者！以上是我的競聘演說，有不妥之處懇請大家批評指正。

謝謝大家！

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領導、老師、同學們：

同學們，在這金秋送爽、碩果飄香的日子里，我想作為一個老教師談幾點感悟，向大家年輕的人生提幾點希望和建議，并與大家共勉。

我今天要講的主要是四句話“學會學習、學會做事、學會做人、學會感恩”。

我想首先通過一個故事來說明。故事是這樣的。幾十年前，加拿大有一個小男孩，由于生病導致左臉局部麻痹，嘴角畸形，每當講話時嘴巴總是歪向一邊，因此相貌十分丑陋。更糟糕的是，他還有口吃的毛病，另有一只耳朵什么都聽不見?？梢哉f，生命中所有的不幸都降臨在這個可憐的小男孩身上了。

但是，這個小男孩并沒有因為自己有如此多的不幸而自暴自棄，灰心絕望，羞于見人，相反，他總是盡一切努力去克服自己的缺陷。

為了矯正自己的口吃，他模仿古羅馬一位有名的演說家，每天在嘴里含一塊小石子講話、朗誦。幾天下來，孩子的舌頭和腮部就被石子給磨破了?？粗彀秃蜕囝^被石子磨得鮮血直流，母親心疼地抱著他流著眼淚說:“不要練了，我的孩子，媽媽一輩子都陪著你?！倍碌暮⒆犹鎷寢尣恋粞蹨I說:“媽媽，書上說，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己沖破束縛它的繭之后才變成的。我一定要做一只美麗的蝴蝶?！?/p>

經(jīng)過男孩不懈的努力，他終于能流利地講話了。因為他的勤奮和善良，中學畢業(yè)時，他不僅取得了優(yōu)異成績，還獲得了良好的人緣；同學和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開玩笑，并認為那正是上帝獨有的創(chuàng)造。

1993年10月，他參加了全國總理大選?！拔乙獛ьI國家和人民成為一只美麗的蝴蝶”的競選口號使他以高票當選為總理，并在1997年再次獲勝連任總理，人們親切地稱呼他為“蝴蝶總理”。他就是加拿大第一位連任兩屆總理的讓·克雷蒂安。從故事中我們可以看到以下幾點。

首先，要學會學習。要像這位蝴蝶總一樣找到學習方法并付諸實踐。學習是青少年時期的第一要務，學習是責任，是對自己負責、對家庭負責、對社會負責，是我們每個青年學生必須承擔的責任，要正確理解和對待這一責任?，F(xiàn)在我們剛剛開學，有的同學已經(jīng)在知識的海洋中自在遨游；而有的同學則顯得力不從心。力不從心的同學有的選擇了奮起直追，不理解的問題及時問同學、問老師、查資料，第一個到教室。這樣的同學肯定能取得巨大的進步，在今年的高考中，有100多位同學在中考時沒有達到中考錄取分數(shù)線，然而他們卻創(chuàng)造了奇跡，在今年的高考中達到了本二線，甚至有很多達到了本一線，實現(xiàn)了來定興一中的目的。例如，295班劉婕，中考491分，高考563分，今年的本二線是502分，大幅度的超過了本一線。然而現(xiàn)在我們有的同學，意志消沉，上課昏昏欲睡，下課生龍活虎，他們面對書山學海，不是主動地出擊，而是選擇了逃避，這樣的同學沒有對自己的家庭負責，同時在班里造成消極影響，也沒有對社會負責，必將被集體所拋棄。在每天的學習中，同學們要盡快適應高中段學習的節(jié)奏變化，從被動學習轉化為主動學習，要善于思考，不斷思索和改進學習方法和技巧，持之以恒地安排好每天、每周的時間，高度重視做好學習的積累，培養(yǎng)自主學習的能力，養(yǎng)成自我學習的意識。

第二，要學會做事。在學會學習的基礎上，我們還要學會做事，從個人的生活之路、人生價值、社會責任來說，有太多的事要做。高中階段從年齡上正是一個過渡的階段，每一個人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟，從依靠走向獨立。我們現(xiàn)在的朝夕相處的同學將是我們一生最重要的財富。我們現(xiàn)在所選擇的職業(yè)取向將伴隨我們一生。如何做事也體現(xiàn)一個人的水平和能力，合作能力、領導能力、協(xié)調能力、溝通能力等多是從做事中學到的。要從小事做起，從平凡的事做起，記得一則故事：

有家招。

聘高級管理人才的公司，對一群應聘者進行復試。盡管應聘者都很自信地回答了考官們的簡單提問，可結果卻都未被錄用，只得怏怏離去。這時，有一位應聘者，走進房門后，看到了地毯上有一個紙團。地毯很干凈，那個紙團顯得很不協(xié)調。這位應聘者彎腰撿起了紙團，準備將它扔到紙簍里。這時考官發(fā)話了：“您好，朋友，請看看您撿起的紙團吧！”這位應聘者遲疑地打開紙團，只見上面寫著：“熱忱歡迎您到我們公司任職?！睅啄暌院?，這位撿紙團的應聘者成了這家著名大公司的總裁。

細節(jié)決定了一個人的事業(yè)是否成功，只有那些在乎細節(jié)的人才能成功。

“一室不掃何以掃天下”，連小事都做不好的人何以能成就大事。比如說班級的組織和管理工作：組織活動、整隊、收發(fā)作業(yè)、衛(wèi)生、值日、車輛停放、關門關窗、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設備的使用和維護報修，都是一些細致、瑣碎的小事，每個人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事，自覺維護班級秩序，如果班級委派你某一個管理或組織任務，或任命你做一名班級干部，或配合任課老師為大家服務，這就是鍛煉你做事的恒心、細心、智慧和能力的機會。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下，你逐漸學會應對各種情況去把事情做好，終有一天你會突然發(fā)現(xiàn)自己的過人之處，或許有一天它會膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就?？死椎侔膊粩嗯囵B(yǎng)自己的做事能力，才有了位達總理的成就。

第三，要學會做人?？死椎侔仓袑W畢業(yè)時他不僅取得了優(yōu)異成績，還獲得了良好的人緣；同學和老師都很喜歡他，從不拿他的相貌開玩笑，并認為那正是上帝獨有的創(chuàng)造。

這說明，學會了學習，學會了做事，要走向成功還需要學會做人。做人的成敗直接關系到你人生的成敗，馬虎做人，你只會有一個馬馬虎虎的人生，做人是一輩子的事情，是一個人綜合素質的集中體現(xiàn),是一個人的核心競爭力。一個不懂得為人的人，就是地位再高、再富有，也是不受人歡迎的。成大事者都是為人的成功，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業(yè)的。一個不懂得做人的學生，知識學不好，路也走不遠。要注重修身，經(jīng)常反省自己為人上的不足。在平時的學習和生活中要注意個人的儀容儀表整齊、言談舉止得體、不說臟話（有的同學臟話就是打招呼）、情緒反應穩(wěn)定；注意文明禮儀，注重謙恭禮讓；自己的言行要考慮到別人的感受。

第四，要學會感恩。故事中的母親的話是天下每一位母親的心聲“我的`孩子，媽媽一輩子都陪著你”。我看到在我們軍訓時，家長看到孩子曬黑了，潸然淚下。如出一轍。他們心疼我們。但是我們更要心疼他們，因為在父母心疼的背后，是他們對我們的殷殷期盼，他們日夜工作，不辭辛勞，把孩子送到定興一中，就是為了讓他的孩子能夠刻苦學習，成為能讓他們的驕傲。我們以什么來報答呢？用丘吉爾的話來說，我們能奉獻的只有熱血、辛勞和汗水。我們要遵守紀律，我們要在白天學習，在課堂上學習，在跑步時學習，在別人閑聊時學習，在晚上學習、在夢中學習，唯有如此才能報答他們的養(yǎng)育之恩。除了父母，在我們一生中影響最大的，和我們朝夕相處時間最長的就是我們的老師了。他們精心備課，認真批改作業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。我們有的班主任老師，孩子剛剛一周歲多，卻比我們起的早，在我們起床前就要到校，而自己的孩子還在熟睡，晚上，等我們安靜后才能回家，而自己的孩子已經(jīng)睡著。他們的目的和我們的父母一樣，為我們創(chuàng)造良好的學習和休息氛圍，讓我們在安靜而有序的環(huán)境中成為棟梁之才。我們感謝他們。我們心中多一份責任，做到諸如安靜的按時的就寢、安靜按時上自習，就可以讓父母和老師少一絲白發(fā)，嗓子少一份沙啞。

學會學習，游刃于學業(yè)之間；學會做事，提升自己的能力；學會做人，有良好的人際關系；學會感恩，成為一個能為社會和家庭接納的人。這樣，一個未來令母校為之驕傲、令同學為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了。

縱觀今年來發(fā)生的種種大事，你可以知道我們的國家、社會多么需要各種各樣的高水平的人才。奧運圓滿舉行，看著外國大師設計的美輪美奐的“鳥巢”、“水立方”，知道了我們需要高水平的設計和建設人才；“神七”問天，中國人實現(xiàn)了太空漫步的夢想，知道了我們很需要高科技精英；金融危機今天正在全球迅速蔓延，很多人的財富迅速縮水，知道了我們多么需要穩(wěn)定國家經(jīng)濟、保障人民利益的經(jīng)濟和金融人才……我們中國人的頭腦里有聰明智慧，我們要用我們的聰明智慧去學會學習、學會做事、學會做人，學會感恩，成為有所擔當?shù)娜瞬?，在這個充滿挑戰(zhàn)與機會的世界里發(fā)光、發(fā)熱。

謝謝大家!

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領導、評委，同志們：

大家好！

參加這次競聘，我感到無比榮幸和激動。借此機會，感謝領導為我提供一個展示自己的平臺，也感謝領導和同事們對我一直以來的關心、支持和幫助。

我叫x，今年x歲，中共黨員，大學本科學歷，中小學高級教師。1996年參加工作以來，我一直從事初中數(shù)學教學工作，多次擔任九年級畢業(yè)班數(shù)學課兼班主任，歷任團委書記、辦公室主任、政教主任、教務主任、業(yè)務副校長等職務。工作期間先后榮獲省骨干教師、省、市級優(yōu)秀教師、市學術技術帶頭人、縣優(yōu)秀教師、縣特優(yōu)教師、縣師德先進個人、縣師德師風建設標兵、市、縣級優(yōu)秀班主任等稱號。

時光荏苒，白駒過隙。轉眼間，我已經(jīng)工作16年。16年來，我在進步中成長，在成長中收獲，在收獲中前行，深耕教育是我一生追求。我認為，我完全可以勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長一職，我的自信來源于以下四個方面：

第一，良好的個人素養(yǎng)給了我底氣。

我在工作中踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，一不怕苦，二不怕累，做事追求完美。為人心地善良，平易近人，謙虛謹慎，表里如一，人情練達，光明磊落。同事們都愿意接近我，有事愿意找我?guī)兔?，學校各種投票我都穩(wěn)居第一名，領導、同事給予了我最大的認可。這些對于做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長是非常有幫助的。

第二，豐富的管理經(jīng)驗給了我信心。

擔任初中業(yè)務副校長期間，我積累了寶貴的管理經(jīng)驗。20xx年以來，學生人數(shù)從原來的`不足1000人，逐年攀升，發(fā)展到現(xiàn)在的20xx多人，教學質量由原來的全縣20多名提升到現(xiàn)在的全縣前八名，學校質量、口碑有目共睹，得到了父老鄉(xiāng)親的一致好評。在這一過程中，我錘煉了自己的決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、交際能力，實現(xiàn)了全面發(fā)展。

第三，務實的辦學理念給了我動力。

一個好的管理者首先要懂教育、會教育。對待教師，我堅持以人為本，突出工作實績，注重關心關懷，讓他們在崗位上有成就感、在事業(yè)上有榮譽感、在社會上有認同感。對待學生，我堅持視如己出，關注孩子們成長、成人、成才每個細節(jié)，及時跟蹤反饋，促進完善提升，讓溫暖照亮每個心房。對待家長，我堅持互通有無，深入聽取心聲心愿，了解所需所盼，用以改進工作，推動校育家育完美融合。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校校長主抓鎮(zhèn)初中和小學管理，擔子重、責任大。面對這一崗位，我做了積極充分的準備，立志以實際行動答好“中小學教育”這個考題，交出高分答卷。若承蒙信任，我將大力弘揚“和合教育”辦學理念，不斷探索現(xiàn)代化教育發(fā)展路徑。

“和合教育”即以“和”為價值導向，體現(xiàn)和而不同、周而不比；以“合”為路徑手段，體現(xiàn)互利互惠、合作共贏，推動教育優(yōu)質均衡發(fā)展。主要有以下幾個組成部分：

第一，深入實施“和合”校育。

1.明晰發(fā)展路徑。明確各校發(fā)展目標和辦學理念，體現(xiàn)因校施策，形成個性價值。既腳踏實地，又仰望星空，實現(xiàn)短期計劃、中期規(guī)劃和長期愿景相結合，讓藍圖從紙上進入師生心中，落實到管理的每個環(huán)節(jié)，讓盆景變風景。

2.優(yōu)化資源配置。加大村中小學投入，抓好教學設施升級和信息化建設；大力開展村鎮(zhèn)教師交流，通過對口交流、巡回示范等方式促進教師合理流動；穩(wěn)定農村師資力量，保證骨干教師相對穩(wěn)定；緩解農村教師“超編缺員”和“老齡化”矛盾；各校間實行優(yōu)勢互補、捆綁考核，打造片區(qū)教育發(fā)展共同體，實現(xiàn)整體均衡發(fā)展。

3.注重安全防范。本著“安全第一、預防為主、綜合治理”原則，全面加強安全管理；堅持防治結合、未雨綢繆，加強安全教育，增強學生安全意識和自我防護能力，維護學校教育教學秩序，以安全工作為其他工作保駕護航。

第二，深入實施“和合”德育。

1.堅持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、安全教育、心理健康等教育活動，培養(yǎng)學生健康生活習慣、文明行為習慣和科學學習習慣，形成優(yōu)良的班風、學風和校風，讓學生學會學習，學會生活，學會做人。

2.堅持能力為重。充分利用校內外資源，開展以體育、藝術、科技和人文為主的綜合實踐活動，做到有教材、有師資、有課時。激發(fā)學生學習興趣，激揚學生個性，培養(yǎng)學生學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。

3.培育學校特色。注重校園文化建設，打造書香校園，創(chuàng)辦有溫度的教育。充分利用學校圖書閱覽室和網(wǎng)絡視頻資源，增加學生閱讀量，逐步形成學校閱讀特色，通過閱讀以文化人、以文育人，提高學生人文素養(yǎng)。

第三，深入實施“和合”課育。

打造“和合課堂”，認真落實國家“六項管理”教育政策，在做好手機管理、睡眠管理、讀物管理、作業(yè)管理、體質管理基礎上，注重管理監(jiān)管，實施“領導先行、骨干示范、全員參與”的行動策略，讓“雙減”工作落地生效。優(yōu)化延時服務，確保學生有充足的自由學習空間。打造特色社團，滿足學生差異化興趣需求。讓學生在服務中有所進步、有所成長，讓夢想在校園騰飛。

第四，深入實施“和合”師育。

管好兩支隊伍：充分發(fā)揮校長引領作用，發(fā)揮“頭雁效應”，建設一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍，樹牢服務意識和合作意識，形成人心思進的良好風尚。重視教師思想和業(yè)務培訓，激發(fā)熱情，選樹先進典型，搭建成長平臺，建設一支專心教學、精于育人的教師隊伍，讓專業(yè)的人做好專業(yè)的事。

星光不負追夢人，成功青睞有心人！不管此次競聘成功與否，我都會始終保持如磐初心，處風不驚，默默奉獻，與各校師生齊心協(xié)力，一如既往為xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展貢獻應有力量！

我的演講完畢，謝謝大家！

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇四

今天的講話我特意寫了稿子，是精心準備了的。

上周課間操比賽，我們高一年級為近幾年高中部廣播操比賽爭了臉面，無論是老師還是學生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對比賽的成績特別地重視。讓學校領導對我們高一年級的精神風貌有了充分的認識，了解了這是一個有斗志、有理想的年級。

關于比賽成績，我不用再說。但我想借197班說說事。結果出來之前，我和198的班主任私下預測198的成績會不錯。估計現(xiàn)在很多197的同學心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說什么。如果有好事的同學去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話。我預測下一次比賽197會勝過198，不是因為驕兵必敗的諺語，也不是因為勾踐臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個集體不會因為一次失敗而一蹶不振，他們更不會讓他們的班長一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級練習最多的班級，197是做操時有集體整齊跺腳的班級，197是道德風尚獎得分最高的班級。

那么其他班從197身上應該學到什么呢？比賽就像考試成績，有時很努力并不會得到你想要的結果，那是因為我們不完美的人生有一個命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問高三的學長，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績四處炫耀的人，那就像是農村里唱喪事的歌手自大地稱自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。

雖然比賽結束了，197班請你們要關心你們的班主任，對于比賽結果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級組長強哥，站了一下午，也沒撈到一個第一，他在用生命激勵他的班級學生。最后感謝196、197兩個班級的班長，面對事先的懲罰，他們沒有找一絲借口，感謝高一年級，因為你們，高中部課間操比賽變得與眾不同。

謝謝大家！

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好。剛才，__副局長宣布了我的任職決定，對__教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為__農中兼__學區(qū)校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重托。雖然，教育人事制度改革開始后，我也參與了校長的競爭，參與了__學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經(jīng)過10多年的艱苦奮斗，辦學條件有了根本性改變，學校規(guī)模有了很大的發(fā)展，學校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道，教育質量也有了較提高，為今后的學校發(fā)展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把__教育事業(yè)推向一個新的發(fā)展水平。

各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。第一句話，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話：“不要問祖國能為我們做些什么，而要問我們能為祖國做些什么?！笔叭搜阑郏乙矊ψ约赫f：“不要問__農中和__學區(qū)能帶給我什么，而要問我能為__農中和__學區(qū)做些什么?！蔽以谙?，老師們也可以對自己發(fā)此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。

凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現(xiàn)刺耳的雜音。

制度第一，校長第二。在學校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執(zhí)行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執(zhí)行，所以，在學校的管理中，我們要特別強調執(zhí)行力。

追求細節(jié)，做好小事。細節(jié)決定成敗。細節(jié)就是品味，細節(jié)就是水平，細節(jié)就是管理，細節(jié)就是形象。追求細節(jié)，就是追求一種精致化的管理。我們的學校，規(guī)模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。第五句話，成就教師，發(fā)展學生，這是我們教育的出發(fā)點和歸宿。對于教師來說，發(fā)展教師是校長的第一要務，但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng)造條件，適時鞭策，重在激勵。對于學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養(yǎng)獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。

各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有__鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，__教育的明天一定會更加美好！

最后，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬事如意！

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇六

泗陽教育這塊沃土，培育了我們名師工作站團隊。作為一名省特級教師，多年來，我從教活教材、走進學生、融入課堂等方面，凝練思想、探索建模，努力做一個有教育思想的實踐者。

教材是一種資源，是學習的素材，不是教學的金科玉律。我的觀點和實踐體會是，教學要忠于教材，又不拘泥于教材；教材是“用”的，它需要開發(fā)；教材是“動”的，它需要建構；教材是“活”的，它需要激活；用活教材，教出自己的個性風格，在情境教學中實現(xiàn)立德樹人的目的，這才是教學的本真。我的這些經(jīng)驗已入編由江蘇教育出版社出版的《著名特級教師思想錄》。

因家庭背景、潛質個性、心理狀態(tài)的不同，每位學生都獨有一個世界，這要求我們理解并走進學生，給不同學生“量身定做”具體方案，因材施教以促其健全成長。我常在接手新班級后了解、研究學生的心理暗箱（如家庭、心理、人際關系等問題）以及學習狀態(tài)，建立學生成長檔案，與學生坦誠交流，為學生指引成長的方向。柏拉圖說“教育非他，乃心靈轉向，引導孩子轉向愛、善和智慧?！苯逃赡芨淖儾涣藢W生內心隱晦的世界，但要在其內心世界播下誠實、責任、正直、進取的種子并激活這些種子，讓他們在以后的人生中變得誠信、有責任和陽光。

課堂教學的終極目的是促進學生發(fā)展，為人的幸福生活奠基。融入課堂、為學而教，就要堅持生本思想，以學為核心，抓好課標中的種子知識、方法論知識、學科素養(yǎng)；就要以學定教，努力培育學生發(fā)展核心素養(yǎng)，包括社會參與、自主發(fā)展和文化修養(yǎng)三個維度，以及品德修養(yǎng)與社會責任等十項核心素養(yǎng)指標；就要學以致用，學教做統(tǒng)一，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。我根據(jù)校本實際，探索實施了“導學—討論—體悟—踐行”四環(huán)一體的對話教學，全面提升了學生素質，幫助他們過好積極的生活。

地上本沒有路，走的人多了也便成了路。作為教師代表，我深感育人的重任在肩，我將與眾多教師一起，在實踐中努力前行，共同譜寫泗陽教育的新篇章！

謝謝大家！

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家下午好！

趙局長赴北京學習回來之后，結合龍安教育實際，審時度勢，高瞻遠矚，提出了在龍安全區(qū)實施“三有教育”的宏偉構想。在聽了北京廣渠門中學校長吳甡對“三有教育”的深刻闡述后，我對“三有教育”有了更深刻的認識，我個人認為，在學校開展信仰教育，的確是刻不容緩。

我是零七年開始兼任14中校長，六年來，在歷次的中招考試中，我校無論從上線人數(shù)還是實錄人數(shù)，無論從升入一中、宏志班的人數(shù)還是省級示范性高中的人數(shù)，始終走在龍安教育的前沿。但是在抓質量的同時，忽視了對孩子和教師的信仰教育，學校在取得較好教學成績的同時，也產(chǎn)生了諸多的現(xiàn)實問題，而且問題正日益突出，成為限制學校發(fā)展的瓶頸。

我先來給大家談幾個實實在在的事例。

那是一個冬天，大早起的一個學生在學校門口硬是不進門，爸爸在那兒對兒子吼，爺爺在那兒對孫子哄，孩子就是不進校。我把他們一家祖孫三代人領到我的辦公室，仔細地詢問了一下孩子不上學的原因。孩子不是特淘氣的那種孩子，孩子比較內向，開始站在辦公室里硬挺著脖子一聲不吭，被大家問急了，學生開口說話了，孩子說：“上學有啥用？上到最后還不是回家？！”爺爺趕忙舉例子，說：“你小姑不是通過自己的努力考上了大學？”孩子說：“考上大學又咋樣？還不是照樣回家給人家打工賣衣服？遲早都是一樣的，我還不如早點回家?guī)桶车B(yǎng)豬呢！”

這只是諸多輟學學生的一個縮影，有人這樣開玩笑的說，我們的輟學速度是每年十分之一的速度，十年下來正好輟掉一個學校，話說的有點過，但的確從一個側面反映了現(xiàn)在學校的輟學情況之嚴重！

再談一個教師方面的現(xiàn)象。記得剛到十四中任校長時，我特別喜歡學校的每一位教師，喜歡看他們的朝氣蓬勃，尤其是新招教的幾個教師分配到學校后，感覺學校特別有活力，但是剛剛才過去幾年，教師的精神面貌就有了很大的變化：說話老氣橫秋、走路弓腰駝背、遇事心煩意亂、回家倒頭就睡，嚴重的職業(yè)倦怠在教師身上明顯的體現(xiàn)了出來。

學生為什么寧肯回家養(yǎng)豬也不愿上學？學生輟學問題為啥如此嚴重？教師為啥會出現(xiàn)如此嚴重的職業(yè)倦?。课铱磫栴}的關鍵就是沒有信仰！如果我們再不進行信仰教育，恐怕再過若干年以后，輟學情況會更加嚴重，教師的職業(yè)倦怠會更嚴重，教師會更加的討厭自己所從事的這個行業(yè)。

那什么是信仰呢？

《辭源》里是這樣解釋的.：對某種主張、主義、宗教、某人或某物極其相信和尊敬，拿來作為自己行動的指南或榜樣。當學生對學校極其相信、對學校里的老師極其尊敬的時候，他們也就有了自己的信仰，當教師有了自己崇高的職業(yè)信仰，學生的厭學問題、教師的職業(yè)倦怠等，所有一切看似問題的問題就都不是問題了。

我首先來談談，如何才能讓學生崇拜你呢？如何讓學校、讓我們的教師成為學生心目中的信仰呢？我個人認為教師必須做到下面兩點：

第二，我想談談如何讓教師消除職業(yè)倦怠，永葆教育的激情與活力。

榜樣的力量是無窮的，文明完全可以用師德楷模的事跡和精神去感召影響我們的教師。我們組織了全校教師到全國師德楷模王生英的學校參觀學習，大家深深地被王老師扎深山區(qū)、奉獻教育的高尚情懷所折服；我們到林縣紅旗渠去參觀學習，“艱苦奮斗，自力更生，團結協(xié)作，無私奉獻”的紅旗渠精神也激發(fā)了同志們的無限工作激情。我們在外學優(yōu)秀楷模的同時，也非常注重發(fā)掘身邊的師德模范，我們的“師德大使”評比活動，讓教師們的心靈一次次得到凈化，靈魂得到一次次的升華。

在這里，我只想拿我校的一個年輕教師的職業(yè)信仰為例說說信仰的重要性。我們學校有個年輕教師叫侯盤云，老家是林州的，為了全面地了解班里的每一個孩子，她一個女孩子悄悄地走訪了龍泉周邊的所有自然村。我是一個龍泉人，打心眼兒里我為侯老師這樣的教師感到驕傲，我也幸福地看到一個個原來調皮搗蛋的孩子在侯老師的教育下慢慢地改變著自己。侯老師改變的不是一個學生，而是在悄悄地改變著龍泉的一個個家庭，因為一個孩子就是一個家庭！

是什么力量讓侯老師一如既往地奉獻教育，我看那就是教育夢想，就是有著奉獻教育的高尚情懷，就是有著崇高的教育信仰！令人欣慰的是在侯老師等一批教師的影響下，我校教師的精神面貌正在悄悄地發(fā)生著變化，走路挺胸抬頭、器宇軒昂的的精神面貌又出現(xiàn)在了教師身上。在今后的工作中，我們還會一如既往地抓教師的師德素養(yǎng)提高，一如既往地抓理想教育，用高尚的人生信仰、政治信仰來裝扮我們每一個的靈魂。

最后，我想用這樣幾句話來結束我的發(fā)言。學生需要有信仰的引領才會有生命的精彩，教師需要有信仰的引領才會獲得解脫，學校教育需要有信仰的引領才能走向輝煌。只有做有信仰的教育，才能辦好讓人民滿意的教育偉業(yè)；只有做信仰的教育，才能肩負起科教興國的偉大責任擔當；只有做有信仰的教育，龍安教育才會有更輝煌的明天！

謝謝大家！

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇八

在學校百年華誕到來之際，我們召開全校班主任大會，為的就是我們要以全新的姿態(tài)迎接廣大校友和各級領導。下面我講這樣幾個方面的問題：

根據(jù)學校黨委的意見，全校的衛(wèi)生工作這樣來抓：

1、每周三下午第四節(jié)課清潔大掃除時間，全校各班進行教、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)域大掃除。學校將公共區(qū)域已劃分各年級各班。請各年級辦公室將劃分表分發(fā)到各班，班主任要親自分解任務，親自督促（每周三晚放學的時間為5：30）。學校團委要檢查，年級辦公室要督改。

2、每周高一、高二年級各派出一個班進行值周，高一年級負責教學樓、實驗樓、行政樓所在區(qū)域的衛(wèi)生，高二年級負責藝術樓、學校景觀區(qū)、食堂、公寓、體育館、田徑場所在區(qū)域的衛(wèi)生。學校團委負責檢查，年有辦公室負責整改。教學樓內外、公寓內外的衛(wèi)生按照安排，各班每天按時打掃。每天的衛(wèi)生按照早餐前、午休前、讀報前三個時段完成。公寓內外的衛(wèi)生在早上進教室前完成。

3、不準帶吃、唱的東西進教室、進寢室。公寓倒垃圾只限于起床后進教室前，教室倒垃圾只限于早餐前和午休前，其它時間不準倒垃圾到大垃圾筒。

班主任要教育學生不用一次性飯盒吃飯，少吃袋裝食品。垃圾要入筒、入箱，不準亂丟亂扔，學校團委要成立環(huán)境保護志愿者進行督促檢查。

1、早餐時間任何人不準到外過早或買早餐。

2、上課時間不準請假外出，特殊情況的如突發(fā)嚴重疾病、家事的班主任要注明，年級辦公室領導要簽名，并電話通知門房或由門房電話核實。

3、中餐、晚餐時間學生請假外出，只限于病假和家事假，不準請假購買東西、外出吃飯。

4、請假條的簽批程序。請假人和班主任到年級辦公室領請假單，學生填寫請假條，班主任簽字，年級加蓋公章。班主任不在的，年級辦公室要打電話核實后年級領導簽字蓋章。若請假條發(fā)送到班主任的年級辦公室要收回，政教處也要回收一部分請假條。

5、不規(guī)范的請假單和沒有請假單，門房不準放行。

6、不準家長接學生到租住地吃飯，家長接學生出校門要登記。

7、每周門房要把請假外出、家長接學生外出的，統(tǒng)計反饋到年級，反饋到各班主任。班主任要對學生進行教育并整改。

8、各年級把教師子女名單落實，若教師子女要外出吃飯的，以年級為單位找我輸教師子女證明。原則上不辦理特別通行證，確實有重大疾病需吃藥打針的要求出示病歷，報黨委批準后方可辦理。

9、午休前各班要清點人數(shù)，防止學生翻墻外出、從門房混出上網(wǎng)，年級辦公室要作好記載并即時反饋到班主任。

10、高一、高二年級公寓10：10關門，高三年級公寓10：40關門，請班主任作好宣傳并提出要求。

11、班主任中午值班和晚查寢值班，請各年級分層到人，班主任做好清點人數(shù)和督查紀律工作，等學校安裝門禁系統(tǒng)以后，班主任就只需督查紀律和整改了。

1、消防設施不要動，不要破壞。

2、要教育學生不要在樓梯間追鬧、推擠、手牽手走路；要教育學生不要在走廊上追鬧，不要坐在欄桿上；要教育學生不要在花壇上、草坪上行走，不要拈花惹草；要教育學生尊重師長，尊重管理人員，說話待人要和氣；要教育學生排隊進餐，不要插隊，也不要讓人代買飯菜；要教育學生愛護學校的公共設施，不要亂刻、亂畫，也不要攀爬文化石。

3、嚴禁學生騎電動車、摩托車上學，門房堅決不準學生騎電動車、摩托車進校，自行車一律停在綜合樓架空層下。

4、不準學生使用大車率電器，不準學生熄燈后使用臺燈、電筒，不準私接電線，不準學生作用打火機等火種。

5、租車上學的要求學生與車主簽訂安全保險合同，告訴家長要車主買保險。

6、下周三班會主題“做文明學生，迎天中百年校慶”。

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇九

**，男，大學本科學歷，于2008年被選聘為**縣大學生村官，經(jīng)組織部同意，被派遣到我鄉(xiāng)**村擔任村主任助理。下面就該同志在擔任大學生村官五年中的工作表現(xiàn)做如下鑒定。

一、在思想政治方面，該同志立場堅定，不斷追求進步，顯示出較高的政治素養(yǎng)。

自2008年8月31日到村任職后，該同志就積極向黨組織靠攏，在協(xié)助鄉(xiāng)、村兩級完成各項任務之余，他積極向黨員干部學習，主動進行黨史相關知識的學習，于2009年3月向黨組織遞交了《入黨申請書》，2010年9月被推薦為優(yōu)秀村民，2011年9月被推薦為入黨積極分子，2012年11月被確定為預備黨員。鑒于該同志政治立場堅定，理論水平過硬，自2009年開展的“學習實踐科學發(fā)展觀活動”到現(xiàn)在開展的“學習黨的十八打報告”等一系列黨員教育活動，都由其擔任理論主講，并于2011年被吸收為秦家莊鄉(xiāng)黨委“基層理論報告員”，于2013年5月榮獲**縣宣傳部舉辦的“**縣優(yōu)秀基層理論報告員選拔賽”三等獎，于2013年7月被晉城市宣傳部授予“優(yōu)秀基層報告員榮譽稱號”。

二、在工作態(tài)度方面，該同志積極主動、踏實肯干，總能圓滿地完成各項工作任務。

自到村任職后，該同志就積極投入到本村日常中，除協(xié)助支書、主任、會計的日常工作外，還經(jīng)常深入村民家中走訪了解情況，積極幫助有創(chuàng)業(yè)意向的`村民進行咨詢和幫扶，受到村民的一致好評，于2011年的換屆選舉中被村民高票選為**村村委委員。在鄉(xiāng)政府掛職鍛煉中更是積極學習，迅速掌握了相關業(yè)務知識，成為辦公室的一名得力助手。由于該同志工作態(tài)度積極，熱愛學習，業(yè)績突出，在2012年的聘期考核中被縣委組織部評為優(yōu)秀等次，于2013年1月被我鄉(xiāng)評為“模范個人”，于2013年2月被**縣組織部和**縣科技局聯(lián)合授予“優(yōu)秀科技特派員”。

三、在遵紀守法方面，該同志嚴以律己，寬以待人，從不松懈對自身行為規(guī)范的要求。

農村工作存在著雜、散的特點，工作時間也許在晚上，也許在早上，也許在節(jié)假日，很不固定，但他總能嚴格遵守工作紀律，從不在工作時間內脫崗，有事主動請假，對工作時間之外的工作任務從不推諉，總能積極完成。該同志在生活工作中能夠以身作則嚴格遵守黨紀國法，具有很強的正義感。

四、在身體健康方面，該同志精力充沛，體魄強健，對生活積極樂觀。

該同志身體狀況良好，在各次體檢中從未發(fā)現(xiàn)問題，在平時工作中也沒有病假經(jīng)歷。該同志能夠積極參與到鄉(xiāng)村舉辦的各項文體活動中，曾代表全鄉(xiāng)參加過兩次大學生村官運動會。

中共***鄉(xiāng)委員會

2013年10月28日

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇十

親愛的教職員工、同志們：

大家上午好!

首先，我擁護xx、xx兩級市委的決定，歡迎新任校長xxx同志到校工作。

作為前任校長，在今天的離職大會上，我想向全校教職員工說幾句心里話。

一、1993年2月14日，我到xxxx任校級領導，至今已有的時間，紅底白字的xxxx校徽在我的胸前掛了20年，在這20年的工作中，我有兩個工作的基本點：一心一意為學校謀發(fā)展;全心全意、創(chuàng)造條件為教職工辦實事。在今天的離任大會上，我想向全校教職工說：我履職了，我盡力了，因為我敬畏教育、敬畏xxxx校長崗位、敬畏歷史。

二、總結xxxx20年的成長與發(fā)展，應該來自五個得益：

1、得益于xxxx有一個很好的發(fā)展平臺，得益于四大班子重視和支持學校的發(fā)展，得益于社會各界關心xxxx的發(fā)展。

2、得益于我們銳意進取、追求極致的xxxx精神。

3、得益于我們用優(yōu)質服務、優(yōu)質管理樹立了xxxx品牌。

4、得益于學校有一個團結、務實、創(chuàng)新的領導班子。

職員工表示衷心的感謝。

三、從教38年，任中學校長28年，我對教師和校長工作有8句話，向同志們匯報，與同志們分享。

1、愛與責任是教師進德修業(yè)的原動力。

2、組成生命的元素很多，而那靈魂意義上的生命，是由一次次感動構成的，干活是累不死人的，主要是你工作時能不能體會感動。

3、收獲過程比收獲結果更重要。

4、以理念引導辦學，以細節(jié)落實管理，以品牌提升形象。

5、辦學校就是辦一種精神、一種文化、一種氛圍。

6、“音符只有7個，而音樂家有千千萬萬，你懷疑過他們還能寫出新歌嗎?”教育的追求永無止境。

7、“人的差異，存在于業(yè)余時間的利用”(愛因斯坦語)

8、一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師連續(xù)寫三年反思很可能成為名師。

這是一位老教師、離任校長的教育感言，供同志們指正。

四、xxxx的今天，來之不易，我們都應倍加珍惜，我們都應在各方面支持xxx校長的工作。我衷心祝愿xxxx長久常新，永無止境。祝愿全體員工工作順利，事業(yè)有成，身體健康，生活幸福。

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好。感謝上級領導對我的信任，給我提供一個新的平臺，榮幸之時我更感到肩上的壓力。我們八開小學在陳校長和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。作為剛剛走上校長崗位的我，會抓緊進入角色，全心全意為大家服好務。我深知自己的各方面能力需要進一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個過程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。我真誠地期盼得到大家的關心與幫助，從而擔當起這光榮責任，全面履行好崗位職責。因此，我鄭重向在座的各位領導及廣大教職工表個態(tài)：

一、加強學習、提高素質

我將把學習作為個人修養(yǎng)的重要內容，積極地學習教育方針和教育政策法規(guī)，向實踐學習，向班子成員學習、向全體老師學習，努力提高自身的業(yè)務素質和管理水平。

二、講政治、講團結、顧大局

自己作為學校領導班子的班長，一定從我做起，帶頭自覺修養(yǎng)團結共事的良好品質，主動與班子成員溝通、多商量，做到心胸坦蕩、相互尊重、民主決策、依法治校、精誠協(xié)作、凝心聚力。打造團結奮進的學校團隊，共同營造“氣順、風正、心齊、勁足”的良好局面，形成整體合力，推進我鄉(xiāng)的教育事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

三、全面履行職責，真抓實干

上任后，我會加倍珍惜組織給予我的機會，認真全面地履行工作職責，發(fā)揚“三苦”精神，真抓實干。保證做到：以身作則，轉變作風，撲下身子，埋頭苦干，把心思用在干事業(yè)上，把精力用在抓工作上，求實創(chuàng)新、多措并舉，狠抓落實，不負重托，再創(chuàng)佳績；目前，我們首先要重點抓緊抓好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學的“保學控輟”和“9+3”工作。

以高度的事業(yè)心、責任感和務實的工作態(tài)度，充分發(fā)揮教職工的智慧，不斷地改進工作方法，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展做出自己應有的貢獻。

四、以身作則、嚴于律己、勤政廉政。

在今后的工作中，我將處處做到嚴格要求自己，自覺加強黨性修養(yǎng)，嚴格遵守國家法紀，模范執(zhí)行學校的規(guī)章制度，強化法律意識和責任意識，充分發(fā)揚民主，依法辦學;強化自律意識和勤政廉政意識，自覺接受上級領導、學校黨組織和全體師生員工的監(jiān)督，做到無私奉獻，廉潔從政。本人將牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻做到自重、自警、自勵、自醒，認真執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定，自覺抵制各種不正風，在全體師生面前，做廉潔自律的表率。

另外我深知，我本人不是能人，更不是完人，自己知道有幾斤幾兩，在這里，我衷心地希望各位領導和老師們隨時給予批評指正，我一定認真接受、不斷改進。我想，從今天起，我將時刻以一顆感恩的心對待組織，以一顆進取的心對待工作，以一顆平常的心對待生活，以一顆友愛的心對待同志。我將把今天作為一個新的起點，以新的姿態(tài)、新的面貌，盡快地進入新的角色，恪盡職守，勤奮工作，以優(yōu)良的成績，回報組織、領導對我的信任和期望。

謝謝大家！

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

今天，我很高興能在這里和大家共同感受新學期到來的喜悅，也很希望能在這里和大家一起揚起新學期的理想風帆。在此，我謹代表橋雙小學全體教職員工，對回校學習的在座的新同學、老同學表示熱烈的歡迎，并致以我們最衷心的祝愿。

同時，我也想借此機會送同學們幾句話，一起共勉：親愛的`同學們，新學期是我們人生的又一個新階段，我們必須努力，努力具備這樣的人格特征：抱負遠大、品行高尚、意志堅韌，勇于探索。

希望我們的同學心存夢想，志存高遠，人因有夢想而偉大，人因有理想而成功，心中常懷志，心中懷長志，才會激勵我們奮勇前進。

希望我們的同學要明確責任，珍惜好時光。每個人，生而有責。你們父母的責任就是營造幸福的家庭，為你們的學習、生活提供最好的條件；我們老師的責任就是教書育人，為每一個學生的進步而努力工作；你們的責任就是充分利用美好的時光，學會生存，學會學習，學會做人。讓我們每一個人都肩負起屬于自己的人生責任，讓我們的人生了無遺憾。

希望我們的同學要時時反省自己，處處規(guī)范自己的言行。每天起床時，請想一想，今天我要做什么；就寢時，請問一問，今天我做了些什么。每當學習懈怠的時候，請想一想父母辛勞的身影；每當行為變得難以控制的時候，請想一想老師熱切的眼神。同學們，請注意自己平時的一言一行，因為你的言行表現(xiàn)出你的品德，你的品德將決定你一生的命運。

“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”。同學們，你們是年輕的，正因為你們年輕，所以你們有熱情，你們有拼勁，你們有希望。我深信在今后的日子里，戰(zhàn)勝一切困難，去迎接一個又一個的勝利。

最后，祝我們所有老師身體健康、工作順利！祝我們的同學們學業(yè)有成、快樂成長。謝謝！

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇十三

老師們，同志們：

今天，我們在此召開慶祝教師節(jié)表彰大會，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)，隆重表彰獲得市xx區(qū)教書育人先進集體、教書育人先進工作者、師德先進個人，校十佳班主任、十佳教師、五佳師德標兵、五佳服務標兵、十佳黨員等榮譽稱號的先進集體和個人以及在班級管理、教學工作中取得優(yōu)異成績的部分教師。

首先，我代表xx局長轉達向全體教師的問候，祝老師們節(jié)日快樂！并囑托我代為轉達市委書記xx同志對全區(qū)教師的問候，要工作好、業(yè)務好、身體好！老師們很辛苦，注意加強身體鍛煉。

我謹代表學校黨支部向今天受到表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀！向為學校建設和發(fā)展辛勤耕耘、默默奉獻的全校教職工致以節(jié)日的問候！祝愿大家身體健康，節(jié)日快樂！

老師們，過去的一學年，是實驗人自強不息，奮力拼搏的一年，是我們認真踐行“精誠辦學，追求卓越”的辦學理念，發(fā)揚“甘于奉獻”的實驗精神，強化“質量立?！币庾R，不斷取得教育教學更大成績的一年。

在晉升為省級規(guī)范化學校和首批省級教學示范化學校之后，我們更加追求內涵發(fā)展之路，學校內部管理更加科學高效，教師素質整體提高，全體教職工團結協(xié)作，開拓創(chuàng)新，在隊伍建設、師德建設、新課程改革、教育科研、校園文化建設、校園環(huán)境改造等諸多方面都取得了長足進步，實現(xiàn)了健康快速發(fā)展，取得了可喜的成績：在20xx—20xx學年度學校先后榮獲xx市文明單位、xx市工會工作先進集體、市第七屆合唱藝術節(jié)演出一等獎、區(qū)教學工作先進單位、區(qū)教育科研工作先進單位、區(qū)依法施教先進單位、區(qū)學校衛(wèi)生工作先進單位、區(qū)新聞宣傳報道工作先進單位、區(qū)教育系統(tǒng)婦女工作先進單位、區(qū)尊老敬老先進單位、區(qū)教育系統(tǒng)十佳巾幗文明示范崗，學?！哆h風》文學社榮獲xx省優(yōu)秀文學社團等二十余項榮譽稱號。百余名教師榮獲國家、省、市、區(qū)各級獎勵，成果喜人。學校第十二屆畢業(yè)生在今年的中考中，總平均分、優(yōu)秀率、及格率均居全區(qū)第一，實驗高中錄取率和濟南市一批次高中上線率取得歷史性的突破，得到市、區(qū)教育局的充分肯定和贊揚。

所有這些成績的取得，歸根結底得益于我們擁有一個“作風正、業(yè)務精、能力強，群眾擁護”的領導集體，得益于我們擁有一支“黨風正、黨性強、講奉獻，堪稱表率”的黨員隊伍，更得益于我們擁有一大批思想素質高、業(yè)務水平強、教學有特色、發(fā)展有潛力的骨干教師，有一大批有強烈使命感和責任感、高度敬業(yè)、朝氣蓬勃的青年教師。是大家在各自的工作崗位上默默耕耘，嘔心瀝血，團結協(xié)作，換來了累累碩果。

在此，我代表校領導向辛勤工作的全校教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！

老師們，當前，我們面臨著諸多挑戰(zhàn)和考驗。要創(chuàng)造實驗初中更加美好的未來，我們一定要有強烈的使命感、緊迫感和憂患意識，我們要正視壓力，搶抓機遇，應對挑戰(zhàn)，加快發(fā)展。

在此提出以下幾點意見：

1、進一步加強學習，繼續(xù)發(fā)揚實驗人“好學善思”的良好品行。

這里不僅僅是加強業(yè)務知識的學習，提高實際工作能力，還要關心時事政治，關心國家的大政方針，關心整個國家教育的`發(fā)展，關注我們市中教育二十年來“崛起”的歷程、實現(xiàn)“跨越”的艱辛。

最近在接見全國優(yōu)秀教師代表時對我們教育工作者提出了四點殷切的希望：

一是希望廣大教師愛崗敬業(yè)、關愛學生，忠誠于人民教育事業(yè)，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)，當愛崗敬業(yè)的模范。

二是希望廣大教師刻苦鉆研、嚴謹篤學，崇尚科學精神，拓寬知識視野，不斷提高教學質量和教書育人本領。

三是希望廣大教師勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，積極探索教育教學規(guī)律，引導學生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎上全面發(fā)展。

四是希望廣大教師淡泊名利、志存高遠，自覺堅持社會主義核心價值體系，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

會學習、會工作、更要會反思，這樣才能學習好、工作好。希望大家成為科研興校的實施者，盡快成為學研一體化的專家型教師。

2、師德是教育之魂，要教書育人，首先要為人師表。

xx指出，“無論是做教師，還是做人，都應該有一顆同情心、一顆愛心。同情和愛心是道德的基礎。只要懷著極大的社會責任感去學習、工作，我們的生活就會是多彩的，我們的精神就會是高尚的。”教育是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的特殊勞動。高質量的教育，必須有高素質的教師。因此，要大力加強師德建設，弘揚優(yōu)良的教風、崇高的師德、愛崗敬業(yè)、獻身教育事業(yè)的精神。

3、我們要繼續(xù)發(fā)揚顧全大局，團結奮斗，齊心合力的團隊精神，工作上講求主動、熱心，全心全意地對待學生，誠心誠意地為了學校。集中全校師生員工的智慧，依靠全體師生員工的努力，做好學校的各項工作。

4、我們要繼續(xù)發(fā)揚兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，樂于奉獻的敬業(yè)精神，從我做起，從現(xiàn)在做起，想學校之所想，急工作之所急，出色地完成好各自的工作任務，履行好自己的工作職責。

老師們、同志們，百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。學校生存，質量為本。讓我們滿懷感恩之情和高昂的工作熱情，與時俱進，乘勢而上，為學校的建設和發(fā)展做出自己更大的貢獻！

最后，祝同志們身體健康，工作順利，節(jié)日愉快！

謝謝大家。

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇十四

各位領導，各位老師：

大家好!很高興有這樣一個學習的機會，我演講的題目是：澆樹澆根，育人育心。

現(xiàn)在大家都在講素質教育，學生德智體美勞全面發(fā)展的教育思想已成為每個教師對教育對象培養(yǎng)的自覺要求。但是，除對智育的認識比較統(tǒng)一外，對其它幾育的認識上，教師的個體差異是很大的，在這里我想要說的是，其實，五育的教育固然重要，但是，除此之外，人們普遍忽略了對當前的學生來說非常重要的一項，就是對學生的心理素質教育。

心理素質是人在先天生理基礎上，在個體與客觀外界相互作用中產(chǎn)生、發(fā)展起來的比較穩(wěn)定的心理特征、屬性和品質，主要表現(xiàn)在人的智力是否正常，情緒是否穩(wěn)定，意志是否堅強，反應是否適度，社交是否和諧，個性是否健全，以及能否適應環(huán)境等方面。

為什么我要強調這一個方面呢，我們教育學生是要培養(yǎng)他們成材的，蘇軾曾經(jīng)說過這樣一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！蔽蚁氪蠹叶寄苈牫鲞@句話的意思，可以簡單的這樣理解，成大事，有超世之才并不是必要條件，如果才能平庸，通過努力，堅持不懈的去奮斗也是可以成功的。可見，才能大小放在其次，堅忍不拔之志卻是通向成功所必不可少的。

再看我們身邊的例子，我的一個初中的同學，當時比我的學習成績要好得多，我們同一年參加中考，他由于一科沒有考好，就灰心喪氣了，第二天就有一科沒有考，在我們幾個同學和他父母的勸說下才繼續(xù)考試，結果因為有一科缺考，沒有考上中專，但還是以不錯的成績考上了重點高中，但是，入學以后，他總拋不開那次考試的陰影，總覺得自己不如別人，其實他的成績在那些同學們中是相當棒的，但是他氣餒了，沒有經(jīng)受住挫折，失去了信心，在入學一周后就輟學了。我們可以設想一個基礎很好的.學生，按說完全可以接受更好的更高一級的教育成為一個能更好的服務于社會的人?？墒?，就因為心理素質的關系，輟學了，走上了一條完全不同的人生路。

在座的都是老師，類似的例子大家都能舉出來一些。這些發(fā)人深省的例子，告訴我們一個道理：心理素質的好壞，關系到一個人某階段乃至一生的命運，關系到一個人能否成功，我們再來看一個數(shù)字資料：有資料證明，對3000名學生的調查中，有生理問題的僅占1.3%，而有心理問題的則占20%，從這一組數(shù)字中我們就能看出健康心理素質的培養(yǎng)對現(xiàn)在的青少年有多么重要。具有健康的心理和良好的心理承受能力，我們的學生才能適應以后激烈的社會競爭。

一.當前學生心理健康缺失的主要表現(xiàn)有以下幾個方面：

1.厭倦情緒。由于家長期望值過高，教育方式方法不對，使學生對學習、對人際關系產(chǎn)生厭倦，學習不用心，家長和教師的教導充耳不聞，屢錯屢犯，屢教不改，成為問題學生。

3.承受能力差，無法承受挫折。一些中學生，當個人的需要、愿望、理想、目標、行動與社會與生活環(huán)境的要求不相符合時，便不知所措。有一些學生，由于缺乏對生活環(huán)境改變的心理適應能力，當生活、學習環(huán)境一旦改變時，不能主動適應，學會承受，而是消極應付，缺乏克服困難的信心與解決困難的能力。

4.自我約束能力差。說話做事，好感情用事，不能理智地處理問題。學習不積極主動，把學習看做負擔。遇事易沖動、任性。這樣的學生經(jīng)常是屢錯屢犯，缺少自我控制能力。

此外，當前學生心理障礙的主要表現(xiàn)還有過于依賴別人，自理能力差;缺乏遠大理想;情緒不穩(wěn)定;自我中心，缺乏責任感等等。

二.影響學生心理素質的原因

1.學校教育對培養(yǎng)學生健康心理素質重視不夠。學生的心理素質提高更有利于進行科學文化知識的學習，更有利于提高自身的道德水平，更有利于進行自主學習及自我教育。學校教育要處理好心理素質教育與科學文化素質的關系，應該將學生的心理素質的提高，作為轉變學生學習態(tài)度、提高學習能力、減輕教師及學生雙重負擔的有效的途徑加以重視。

2.家庭的影響?，F(xiàn)在的獨生子女越來越多，“421‘式的家庭也會越來越多。這些孩子在家里就是小皇帝，父母嬌慣，長輩溺愛，使得他們有以自我為中心、不負責、心理脆弱承受能力差等方面的心理障礙。

三、如何進行心理素質教育

1.提高教師進行心理素質教育的意識

全面施行素質教育教師是關鍵，因此，要對學生進行心理素質教育，首先要提高教師進行心理素質教育的意識。教師具有對學生進行心理素質教育的意識，會自覺地提高自身的心理素質。而教師具有良好的心理素質，會通過自身的言行為學生塑造一個借以模仿的完美形象，使學生心理在其潛移默化的影響下向健康的方向發(fā)展。

加強情感教育，創(chuàng)設情境鍛煉學生。有意義的課外活動，可以使學生釋放出多余的“能量”?？梢员M力避免學生的沖動、煩惱或憂傷。

另外，特定的情境可以鍛煉學生的承受能力。我校有一個傳統(tǒng)活動，就是語文三會，初一的故事會，初二的朗誦會，初三的演講會。原來我們都是一個挨一個地講，最后評出獎項和人員，過程簡單，學生參與的熱情不高。自從上次我參加了第一屆校長論壇后，我們就把比賽的形式改成了像我們今天這樣的形式，讓學生在過程中體驗，體驗那種激烈競爭的氛圍。學生的心會隨著比賽的進行和各個選手的表現(xiàn)此起彼伏，讓學生在活動中鍛煉心理素質。最后，每一個參與的同學都要上臺總結自己的得失，正視比賽的結果。形式改變以后，學生們感到過程有趣味，同時也提高了學生的心理承受能力。

2.通過家長學校的形式，家校聯(lián)合，可以說，大部分青少年的心理障礙都與其父母有直接或間接的關系。事實上，家庭對孩子的學習輔助能力是有限的，但對孩子人格構建的影響是無限的。所以作為家長，一定要給孩子創(chuàng)建一個愉快的生活和學習環(huán)境，保證他們的身心健康。

澆樹要澆根，育人要育心。心理健康教育的實質是對學生的心理結構進行改造、重組、升華的過程。中國的未來正充滿希望地注視著新世紀的一代新人。培養(yǎng)學生自尊自愛、善于交往、樂于奉獻、具有較強的反省能力;能正確對待挫折，勇敢面對現(xiàn)實，有一定的忍耐力;能勇于負責、獨立思考、不盲目沖動。這是當前素質教育對我們教育工作者提出的基本要求。愿我們能走進學生的心靈世界中去辛勤耕耘、播種、采摘，并長期堅持，系統(tǒng)規(guī)劃，總結經(jīng)驗，成為心理教育領域的拓荒者。

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇十五

各位老師：

大家好！剛才，李局長宣布了我的任職決定，對新房中學教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。首先，我衷心地感謝縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府和教管中心對我的信任，感謝新房中學的老師對我的認同和支持，特別感謝前幾任校長對我的栽培和為新房中學的發(fā)展所做出的貢獻。

今天，我擔任新房中學校長這個崗位職責，深知作為新房中學校長的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是鄉(xiāng)黨委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學生家長的重托。目前學校又面臨如下困難：一是學校所欠的債務大；二是家長思想覺悟不高、學生受打工潮的影響、所以學習風氣不濃；三是學校教師專業(yè)搭配不合理；四是個別教師管理和教學方法不當、敬業(yè)精神欠佳。我更深知自己的政治素質、人文底蘊、學科知識、決策能力、服務精神都還需要進一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。

在此，我提出我的觀點：勵志、創(chuàng)新、包容、純潔將是我們未來管理的關鍵詞。讓我們新房中學的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學生的行為，以發(fā)展的眼光看待學生，我們要包容每一位教師的不同觀點，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們師生的心靈應該是純潔的，我們應該少一點猜疑，多一份理解與支持，我們新房中學應該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。下面我談談我的工作打算：

1、整合一支強有力的領導班子。堅持“任人唯賢、唯才是舉”。我將合理調整班子的結構，達到經(jīng)驗互補、揚長避短、協(xié)調前進的目的。在班子建設過程中，主抓兩方面：一方面在分工中受權，把權力下放到每位領導。讓他們分線、抓面、定點、享有決策、指揮權。各位要做到有權不越權，到位不越位.同時，給他們“定崗”、“明責”，使他們在所管轄的范圍內各司其職，又相互協(xié)調。另一方面實行科學、民主管理，了解民意，尊重民情，關注民生。在行使校長職責時，主動接愛群眾的`監(jiān)督。

2、優(yōu)化一個高素質的教師隊伍。我打算，在教師工作安排上，實行優(yōu)化組合。同時強化教師政治素質和業(yè)務能力的培訓，打造一支觀念新、師德好、基礎實、能力強、干勁足的教師隊伍。

3、建立科學管理機制，提高教育教學質量。根據(jù)我校的實際情況，適時引入競爭機制，建立一套科學合理的管理制度，將學校管理推進到法制化、規(guī)范化、制度化的軌道。做到安全管理為首位，教學工作為中心，全面提高教育教學質量。

4、建立公正、合理的評價體系。堅持以量化考核為基礎，客觀、公正、全面地反映教職工的工作實績。營造和諧發(fā)展氛圍，讓廣大教職工全身心地投入到教育教學工作中來。

5、加強自身修養(yǎng)，提升人格魅力。“學高為師，身正為范”。在今后的工作中，我將繼續(xù)做到廉潔自律，大公無私，戒驕戒躁，平易見人。工作上我講究求真務實，生活中我注重真情實意。讓全體教職工親其行、聽其言，促進各項工作全面、有序、有力、有效開展。

我相信，有各級領導的關心，有全體教師的大力支持，我們一定能夠精誠團結、努力奮斗，創(chuàng)造新房中學更加美好的未來！

謝謝大家！

.4.18

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇十六

各位領導、老師們、同學們：

大家好！

新的學年開始了，在這充滿喜悅和收獲的金秋季節(jié)，市xx中學舉行20xx—20xx學年開學典禮，我作為友好單位代表，向新升入xx中學的新同學表示最熱烈的祝賀，祝愿同學們在新的校園里學習進步，身心健康，快樂成長！祝愿初二、初三的同學們在新學年學習進步，爭取更好成績！

市xx中學是一所一流的學校，這里師資力量雄厚，辦學理念超前，在xx教育系統(tǒng)始終名列前茅。近年來，特別是剛過去的上學年，貴校的成績和進步是有目共睹的，是令人贊嘆的，和貴校的合作，我們由來已久，能和這樣一所學校合作，我們感到十分驕傲和自豪，因為這是一所社會滿意、家長放心、學生向往的好學校，雖然這里的硬件設施不是十分到位，但是這里的學習氛圍和教師素質卻是屈指可數(shù)的，是值得信賴的！

眾所周知，興辦教育是功在當代、利在后世的大事，是福澤社會、蔭及子孫的千秋偉業(yè)。作為xx人，在科教興國的今天，在xx實現(xiàn)跨越式發(fā)展的今天，在知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，我們企事業(yè)單位更要身先士卒，以辦好xx教育為己任，在力所能及的范圍內給貴校多一點幫助，給教育多一些支持。在此，我代表友好單位鄭重承諾，無論貴校遇到什么困難，我們都將作xx中學的堅強后盾，只要xx中學需要，我們會在人力、物力、財力上給予最大的支持。

最后，祝愿xx中學的明天更加美好，在新學年再創(chuàng)佳績！

謝謝大家！

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇十七

各位尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好！

今天是開學的第一天，首先我要代表學校，歡迎新加盟到一中大家庭的老師和同學們！同時，在我國第32個教師節(jié)即將到來之際，我建議全體同學用最熱烈的掌聲向全校默默耕耘和奉獻、致力于神圣教育事業(yè)的教職工表示崇高的敬意！

剛剛過去的7月，我們收獲了無限驚喜，感受了一中榮耀：斬獲文科省狀元，理科市狀元，5人相約北大清華、100多同學如愿被復旦、南開、同濟、香港中文大學等名校錄取，高分群體比肩省內精英，重點率歷史性破八……優(yōu)異成績背后，是順德一中“崇尚一流，追求卓越”的精神引領，是一中教師和學生家長的共同創(chuàng)造，是一中學子“學霸本色、領袖氣質”的精彩呈現(xiàn)。我們?yōu)橥瑢W們的勤奮、拼搏而倍感欣慰，我們?yōu)槔蠋熀图议L們的深情守望、教育智慧而深深感動。

新學期謀求新發(fā)展，新起點孕育新希望。我們很多同學利用暑假參加了學校安排的各項活動，他們贏在了起跑線上。在此提出表揚。

1、高三部分學生于7月13―26日遠赴著名的江西臨川二中跟班學習，同學們在此過程表現(xiàn)非常優(yōu)秀，有非常大的收獲。同學們心靈收到了極大的震撼，感受到了什么才是真正的學霸，什么才是真正的的人生拼搏。

2、接力,圓夢.高三年級師生在8月1日已經(jīng)滿懷豪情地進入到高考備戰(zhàn)階段，全體師生冒著酷暑，頑強拼搏，在年級作風、學風，基本常規(guī)建設方面有了一個良好的開局。

3、高一年級創(chuàng)新實驗班、中大致遠班102名同學在唐杰副主任、何訓強級長的老師帶領下，參加學校專門量身定做、精心設計的北京夏令營學習活動?；顒又?，我們的同學表現(xiàn)非常優(yōu)異，樹立了理想，開闊了視野。

4、高一級新生在8月15日至22日進行了軍訓和社會實踐活動課程的學習，磨練了意志，接受了考驗，初步形成了新的班集體，為即將開始的高中學習做好了充分的準備。

今天，陽光燦爛，我們全體“一中人”站在了新的起跑線上。滿懷希望，縱情放飛我們的夢想。在這里，我要向老師、同學們提出兩方面的要求：

1、倡導“我在，學校更精彩”的價值追求，精彩自己，精彩一中。今年12月18號，是我校105周年華誕！這里是一所承載著歷史風雨、無數(shù)美好夢想的神圣學堂。今天，學校文化傳承的火炬交到了我們的手中。同學們應該慶幸，自己趕上了一個好時代、來到了一所好學校、成為了一名一中人！這不僅是一份榮耀，更是一份沉甸甸的責任和嚴肅的自我要求。新學期開學的第一天，所有的同學、所有的教職員工都應該思考這樣一個問題：我該如何精彩自己、精彩一中！?不斷發(fā)展的社會對教育提出了更高的要求，時代的進步對人才的培養(yǎng)有了更深的理解，百年一中面臨著新的挑戰(zhàn)和發(fā)展機遇。學校希望，今天的一中人，能夠有足夠的信心，足夠的智慧，足夠的干勁，積極傳承一中深厚的文化，謀求一中的發(fā)展，再續(xù)一中的輝煌。我們要有一種堅定的責任感，使命感，擔當起學校發(fā)展的重任。學校相信，每一個一中人，將會用實際行動作出答案。

2、強大自我，追求卓越，成就美好人生。學校倡導“崇尚一流，追求卓越”的校園文化，要求我們做人、做事、讀書，健身，要追求完美，做到極致。沒有全力的付出，當然沒有精彩的結果，只能自甘平庸，無所建樹。追求卓越，必然要付出汗水和心血。剛剛結束的奧運會，中國軍團的頑強拼搏，特別是中國女排的堅持努力，詮釋什么是真正拼搏，什么是必勝的力量。希望一中的同學們都能夠追隨十八歲馬克思那堅定的目光，懷揣十六歲比爾?蓋茨那勃勃的雄心，擁“天生我才必有用”的自信豪邁，抒“九萬里風鵬正舉”的凌云壯志，將自己的生命力做最大的張揚，擁有一顆強大的心臟，用我們生命中寶貴的青春年華，努力拼搏，充實自己，成就美好人生。

9月，一中校園依然樹木蔥蘢，景色怡人，但我想，最美的應該是我們一中人！面對新起點、新目標，我相信一中人一定會精誠團結，共同努力，以實干精神、創(chuàng)新意識去實現(xiàn)一中新的跨越！

謝謝！

校長謝大海

9月1日

中學校長表態(tài)發(fā)言稿篇十八

老師們、同學們：

在這秋高氣爽、碩果飄香的秋季，我們迎來了新的學年，湘陰二中xxxx--xxxx學年今天正式開學了。在此，我謹代表學校向新入學同學和新調入我校的教師表示熱烈的歡迎！同時向全體師生以及員工致以新學年的最親切問候與美好祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利！祝全校同學全面發(fā)展、學習愉快！

老師們，同學們，剛剛過去的一學年，是拼搏與收獲同在，付出與回報并存的一學年。在上級領導的關心和支持下，在學校黨政的領導下，全體教職工通力合作，以創(chuàng)辦一流品牌學校為目標，扎實工作，取得了顯著的成績。學校被評為市師德先進集體、市文明單位、市綠化先進單位，今年學校被推薦為市教育系統(tǒng)先進集體；特別是今年初三年級中考取得了輝煌成績，總分全縣前十名中，第一至第七名均為我校學生；總分前50名的學生，我校占27人；高分段學生我校有72人，優(yōu)秀人數(shù)達243人，榮獲了全縣第一名的優(yōu)異成績。這個好成績的取得，凝集了老師們和同學們的心血，展示了我校師生的實力和風采。一年來，大家的辛勤努力獲得了豐厚的回報，一大批同學在各級各類競賽中獲得了好的名次；一大批教師獲得了優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等光榮稱號。在新學年中，我堅信，在廣大教職工的共同培育下，在所有信豐四中學子的努力奮斗下，我們學校這一片沃土一定會結出更加豐碩的果實。

親愛的同學們，面對新學期新的任務、新的挑戰(zhàn)，我們要追求新的成功。新時代的好學生一定是一個以振興中華為己任，對國家、對民族、對自己負責的人；一個有愛心、善心、孝心、關心父母、關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；一個有崇高思想和獻身精神、一個鋼鐵般意志和高尚品質的人；一個誠實守信、遵紀守法的人；一個勤奮學習，積極實踐，主動發(fā)展的人。俗話說得好，定位決定地位、態(tài)度決定成效、細節(jié)決定成敗。為此，我希望同學們時刻牢記自己的使命，在新的學年里，樹立正確的人生觀、價值觀，關心國家大事，繼承革命傳統(tǒng)，愛科學，守紀律，講文明，不怕困難，勤奮學習，積極思考，努力實踐，全面提高自身素質，真正把自己鍛煉成適應社會、具有競爭力的一代新人。

借新學期開學之際，我向同學們重點提出以下二點希望和要求：

學校將繼續(xù)深入開展文明行為習慣養(yǎng)成教育，希望同學們認真做好。

二、做到有目標、有計劃地安排自己的學習生活，為早日實現(xiàn)心中的理想做好全方位的準備。

同學們，在新的.學期里，我殷切地希望我們全體同學遵循弘德明志，勵學成才的校訓，發(fā)揚光大四中的優(yōu)良校風，牢記日常行為準則，加強思想品德修養(yǎng)，提升文明素質，刻苦學習文化知識，努力實現(xiàn)自己的人生價值。

老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧！最后，祝愿四中的明天更加美好！四中的明天更加輝煌！

謝謝大家！

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