在這段時(shí)間里，我遇到了一些困難，但也學(xué)到了很多東西。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的精煉和準(zhǔn)確，避免冗長(zhǎng)和模糊。在下面是小編為大家搜集整理的一些心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
通信課程心得體會(huì)篇一
《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》是土木工程專(zhuān)業(yè)的主干課程，學(xué)習(xí)這門(mén)課程的目的是使我們掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本原理，具備一般土木工程設(shè)計(jì)的能力，并為學(xué)習(xí)后畢業(yè)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。
這本書(shū)分10章來(lái)介紹混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理：緒論；混凝土結(jié)構(gòu)材料的物理力學(xué)性能；混凝土結(jié)構(gòu)的基本設(shè)計(jì)原則；受彎構(gòu)件正截面承載力計(jì)算；受彎構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算；受壓構(gòu)件承載力計(jì)算；受拉構(gòu)件承載力計(jì)算；受扭構(gòu)件承載力計(jì)算；正常使用階段的驗(yàn)算；預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的計(jì)算等。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)，見(jiàn)到書(shū)上列住這么多的公式，我就覺(jué)得厭煩極了。但其實(shí)當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)下來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)每條公式都有它的規(guī)律，每條公式之間都有著緊密的聯(lián)系。我認(rèn)為上課認(rèn)真聽(tīng)講是非常重要的，因?yàn)闀?shū)上的.內(nèi)容很多，而學(xué)時(shí)又短，如果不認(rèn)真聽(tīng)講而自己看書(shū)是行不通的。自己看書(shū)是不能透徹理解每條公式是如何推導(dǎo)出來(lái)的，不能理解公式中每個(gè)量值的意義，不知道該去哪里和該如何通過(guò)查表查出每個(gè)需要的量值，不能正確運(yùn)用每條公式等。所以只有認(rèn)真聽(tīng)課才能學(xué)習(xí)好混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理這本書(shū)，透徹理解書(shū)本上的內(nèi)容，靈活運(yùn)用書(shū)上所以公式，這為混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)打下牢固基礎(chǔ)。
本人在學(xué)習(xí)混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理時(shí)也出現(xiàn)過(guò)困難的時(shí)候，例如因?yàn)閮?nèi)容太多，一時(shí)不能接受并消化，或是將幾章節(jié)的內(nèi)容混繞等。在感到學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候我就會(huì)騰多點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)混凝土結(jié)構(gòu)原理，遇到不明白的地方及時(shí)請(qǐng)教老師或是學(xué)習(xí)好的同學(xué)。力求越早解決越好，如果拖到最后再來(lái)就決，不但沒(méi)有時(shí)間，而且更難解決。
以上就是我學(xué)習(xí)混凝土結(jié)構(gòu)的心得體會(huì)，這學(xué)期我們還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)混凝土結(jié)構(gòu)課程，我會(huì)總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)方法并改進(jìn)之來(lái)更好的學(xué)習(xí)這學(xué)期的課程，希望這學(xué)期取得更好的成績(jī)。
通信課程心得體會(huì)篇二
在生活中，移動(dòng)通信已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一個(gè)重要組成部分，因此在大部分學(xué)校中開(kāi)設(shè)了移動(dòng)通信課程。在我學(xué)習(xí)移動(dòng)通信課程的過(guò)程中，我受益匪淺，獲得了許多的知識(shí)與技能。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人心得和感悟。
第二段：對(duì)移動(dòng)通信的理解和學(xué)習(xí)過(guò)程的描述
在移動(dòng)通信課程中，我明白了移動(dòng)通信技術(shù)及其在信息時(shí)代的重要性。老師講解的關(guān)于無(wú)線(xiàn)通信和移動(dòng)通信技術(shù)的知識(shí)，讓我掌握了移動(dòng)通信系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、無(wú)線(xiàn)信道特性、接口協(xié)議等基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，我也通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)了移動(dòng)通信技術(shù)的應(yīng)用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也逐漸了解了一些市場(chǎng)上未來(lái)可能出現(xiàn)的趨勢(shì)，如5G技術(shù)的發(fā)展等。
第三段：在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到的收獲
在學(xué)習(xí)移動(dòng)通信課程過(guò)程中，我最大的收獲是加深了對(duì)移動(dòng)通信技術(shù)的理解，同時(shí)也獲得了一些技能，比如解決移動(dòng)通信問(wèn)題和分析移動(dòng)通信系統(tǒng)性能等。此外，我還學(xué)會(huì)了如何使用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，比如：移動(dòng)應(yīng)用、移動(dòng)游戲等?？傊?，在這門(mén)課程中我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)和技能，也提高了技術(shù)水平和解決問(wèn)題的能力。
第四段：在學(xué)習(xí)中遇到的困難及解決方案
在學(xué)習(xí)移動(dòng)通信課程中，我遇到一些困難。例如：在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常遇到程序無(wú)法正常運(yùn)行等問(wèn)題。但是我并沒(méi)有被困難擊倒，相反，我通過(guò)自學(xué)、交流和請(qǐng)教老師等方式，牢記理論原理指導(dǎo)思想，并最終找到解決方案。
第五段：總結(jié)
移動(dòng)通信課程是我大學(xué)四年中最重要的一門(mén)課程之一。在課程學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)與技能，對(duì)移動(dòng)通信的市場(chǎng)應(yīng)用和未來(lái)趨勢(shì)也得到了更深刻的了解，這對(duì)我將來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有很大的幫助。在課程結(jié)束時(shí)，我對(duì)自己的個(gè)人理解和應(yīng)用能力有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感受到了技術(shù)賦能的美好。
總之，我們必須把握現(xiàn)在的時(shí)代，面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)移動(dòng)通信技術(shù)來(lái)加強(qiáng)自身的技術(shù)水平，在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更好的機(jī)會(huì)。
通信課程心得體會(huì)篇三
隨著科技的進(jìn)步和信息時(shí)代的到來(lái)，通信技巧的重要性越來(lái)越受到人們的關(guān)注。作為一門(mén)基礎(chǔ)課程，通信課程為我們提供了學(xué)習(xí)和掌握有效溝通技巧的機(jī)會(huì)。通過(guò)上通信課程，我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性，并且掌握了一些有效的溝通技巧，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
首先，通信課程提醒了我溝通的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，人際關(guān)系的成功與否往往取決于溝通的效果。無(wú)論我們是與同事、領(lǐng)導(dǎo)還是朋友交往，在交流過(guò)程中，良好的溝通技巧是必不可少的。通過(guò)通信課程，我意識(shí)到，只有與他人建立良好的溝通關(guān)系，才能更好地理解他們的需求、共享知識(shí)和解決問(wèn)題。因此，我更加注重傾聽(tīng)和表達(dá)能力的培養(yǎng)，從而提高了我的溝通品質(zhì)。
其次，通信課程教會(huì)了我如何運(yùn)用有效的溝通技巧。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的溝通技巧，例如積極傾聽(tīng)、發(fā)問(wèn)和反饋等。這些技巧不僅可以在日常生活中幫助我們與他人更好地溝通，而且在工作中也發(fā)揮了重要作用。例如，在與同事合作時(shí)，我能夠更好地傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)并通過(guò)提問(wèn)激發(fā)更多的思考。此外，我也學(xué)會(huì)了如何給予積極的反饋，以鼓勵(lì)和支持他人。這些技巧的運(yùn)用不僅有效地促進(jìn)了我與他人的合作，也增強(qiáng)了我的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力。
然后，通信課程提高了我的演講能力。在課程中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行演講和展示，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)演講，我學(xué)會(huì)了如何組織語(yǔ)言和思路，以及如何在短時(shí)間內(nèi)清晰明了地傳達(dá)信息。這對(duì)于我今后的職業(yè)發(fā)展尤其重要，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，能夠有效地演講和展示將幫助我贏得團(tuán)隊(duì)的信任和尊重。通過(guò)通信課程，我不僅提高了我的演講能力，也明白了演講對(duì)于溝通的重要性。
最后，通信課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在課堂上，我們經(jīng)常需要分組討論和完成小組項(xiàng)目。通過(guò)與隊(duì)友合作，我學(xué)會(huì)了與他人協(xié)作、傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。在與不同背景和思維方式的同學(xué)合作的過(guò)程中，我也更好地了解了團(tuán)隊(duì)工作的重要性和價(jià)值。這對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)生涯來(lái)說(shuō)，是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
總的來(lái)說(shuō)，通信課程的學(xué)習(xí)對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)這門(mén)課程，我認(rèn)識(shí)到了溝通的重要性，并從中學(xué)到了許多實(shí)用的溝通技巧。我不僅提高了自己的傾聽(tīng)和表達(dá)能力，也增加了我的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力。此外，通信課程也培養(yǎng)了我與他人的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我相信我將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種社交場(chǎng)景，并在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更大的成功。
通信課程心得體會(huì)篇四
通信課程是當(dāng)代社會(huì)必不可少的一門(mén)課程，它幫助我們有效地進(jìn)行信息傳遞和溝通。在這個(gè)信息時(shí)代，掌握良好的通信技巧對(duì)于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都是至關(guān)重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)通信課程，我深刻體會(huì)到了文字溝通的重要性，并從中受益匪淺。
第二段：文字溝通的力量
文字作為一種傳遞信息和表達(dá)思想的工具，擁有獨(dú)特的魅力和力量。通過(guò)文字溝通，我們可以無(wú)限擴(kuò)展自己的交際圈，并與來(lái)自世界各地的人們進(jìn)行交流。文字讓信息傳遞更為方便和高效，它可以跨越地理和時(shí)間的限制，使我們的交流更加廣泛和持久。在學(xué)習(xí)通信課程中，我意識(shí)到了文字在溝通中的力量，也更加重視和珍惜文字的作用。
第三段：提升文字表達(dá)能力的重要性
良好的文字表達(dá)能力是提升個(gè)人價(jià)值的關(guān)鍵所在。通過(guò)文字的表達(dá)，我們不僅可以更加清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，還可以展現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和能力。在工作和日常生活中，一個(gè)人的文字表達(dá)能力往往直接影響著他人對(duì)其的認(rèn)可和評(píng)價(jià)。因此，提升文字表達(dá)能力對(duì)于職業(yè)和個(gè)人發(fā)展都是非常重要的。在通信課程中，我積極參與文字表達(dá)的練習(xí)，并不斷提升自己的文字表達(dá)能力。
第四段：培養(yǎng)文字表達(dá)能力的方法和技巧
在通信課程中，我學(xué)到了許多培養(yǎng)文字表達(dá)能力的方法和技巧。首先，要注重積累詞匯和語(yǔ)言表達(dá)的能力。只有擁有豐富的詞匯和準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)能力，才能更好地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。其次，要培養(yǎng)批判和邏輯思維能力。文字表達(dá)不僅要有準(zhǔn)確的語(yǔ)言，還要有清晰的邏輯和合理的論證。第三，要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確。一個(gè)人的文字表達(dá)能力很大程度上取決于他的語(yǔ)言規(guī)范和準(zhǔn)確程度。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我漸漸掌握了這些方法和技巧，并在日常生活和工作中不斷運(yùn)用和提升。
第五段：總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)通信課程，我不僅意識(shí)到了文字溝通的力量和重要性，還提高了自己的文字表達(dá)能力。文字作為一種傳遞信息和表達(dá)思想的工具，為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，讓我們能夠與世界各地的人們進(jìn)行交流并展現(xiàn)自己的價(jià)值。提升文字表達(dá)能力對(duì)于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都是至關(guān)重要的，它需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)通信課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并不斷努力提升自己的文字表達(dá)能力。
通信課程心得體會(huì)篇五
隨著科技的飛速發(fā)展，現(xiàn)代通信技術(shù)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。為了適應(yīng)這一發(fā)展趨勢(shì)，我報(bào)名參加了大學(xué)里的現(xiàn)代通信技術(shù)課程。這門(mén)課程幫助我深入了解了通信技術(shù)的原理和應(yīng)用，并給我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在這門(mén)課程中的心得體會(huì)。
首先，現(xiàn)代通信技術(shù)的復(fù)雜性超出了我的想象。在課程中，我們學(xué)習(xí)了各種通信技術(shù)的原理，包括數(shù)字通信、無(wú)線(xiàn)通信、光纖通信等等。我意識(shí)到了通信技術(shù)是一個(gè)廣闊而復(fù)雜的領(lǐng)域，需要掌握大量的知識(shí)和技能。在課程中，我們學(xué)習(xí)了信號(hào)傳輸、編碼和解碼、信道建模等基本概念和技術(shù)。我才發(fā)現(xiàn)通信技術(shù)不僅僅是簡(jiǎn)單地發(fā)送和接收信息，還涉及到很多細(xì)節(jié)和復(fù)雜的算法。
其次，現(xiàn)代通信技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用非常廣泛。在課程中，我們學(xué)習(xí)了許多通信技術(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用案例。比如，我們學(xué)習(xí)了手機(jī)通信技術(shù)的原理和發(fā)展歷程，了解了LTE、5G等新一代通信技術(shù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。我們還學(xué)習(xí)了無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)等新興領(lǐng)域的應(yīng)用。通過(guò)這些案例，我了解到通信技術(shù)不僅僅在通信行業(yè)有用，還廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、交通、能源等各個(gè)領(lǐng)域，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
第三，現(xiàn)代通信技術(shù)需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。這門(mén)課程給我上了一堂關(guān)于學(xué)習(xí)的課。在課程中，我們學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)和技能，但隨著科技的飛速發(fā)展，這些知識(shí)和技能很快就會(huì)過(guò)時(shí)。我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以跟上技術(shù)的發(fā)展和變化。在課程中，老師提醒我們要時(shí)刻關(guān)注新的技術(shù)、新的研究和新的應(yīng)用，以便能夠保持競(jìng)爭(zhēng)力并為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四，現(xiàn)代通信技術(shù)需要團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通信技術(shù)的發(fā)展需要多個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家和團(tuán)隊(duì)的合作。在課程中，我們進(jìn)行了許多團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，需要和其他同學(xué)一起合作完成。通過(guò)這些項(xiàng)目，我意識(shí)到在現(xiàn)代通信技術(shù)的研究和應(yīng)用中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力非常重要。每個(gè)人都有自己的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有通過(guò)合作和溝通，才能夠取得更好的成果。
最后，現(xiàn)代通信技術(shù)課程給我提供了一個(gè)更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。在我初次報(bào)名參加這門(mén)課程時(shí)，并沒(méi)有想到它將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生如此大的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我對(duì)通信技術(shù)有了更深入的了解，也掌握了一些實(shí)用的技能。這將有助于我在找工作時(shí)擁有更大的優(yōu)勢(shì)。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以在這個(gè)領(lǐng)域中取得更好的成就。
通過(guò)這門(mén)現(xiàn)代通信技術(shù)課程，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)，更重要的是獲得了一種學(xué)習(xí)和思考的方法。我相信，這門(mén)課程將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，并幫助我在未來(lái)的工作中做出更大的貢獻(xiàn)。我非常感謝這門(mén)課程給我?guī)?lái)的一切，我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己在通信技術(shù)領(lǐng)域的能力和水平。
通信課程心得體會(huì)篇六
移動(dòng)通信是一種快速發(fā)展、深受歡迎的通信技術(shù)。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)于通訊的需求變得越來(lái)越多樣化和復(fù)雜化，這也使得移動(dòng)通信成為了人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，在移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展中獲取關(guān)于移動(dòng)通信的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)至關(guān)重要。本文將介紹我對(duì)于移動(dòng)通信課程的心得體會(huì)。
第二段：概述
移動(dòng)通信技術(shù)是一個(gè)復(fù)雜而又充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域。在這門(mén)課程中，我學(xué)習(xí)到了許多與移動(dòng)通信有關(guān)的知識(shí)。我了解了移動(dòng)通信的歷史發(fā)展以及各種傳輸和接收技術(shù)。我對(duì)各種移動(dòng)設(shè)備和系統(tǒng)有了更深入的了解，包括蜂窩網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、4G和5G網(wǎng)絡(luò)、Wi-Fi、運(yùn)營(yíng)商等。同時(shí)，我也了解到了移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)中各個(gè)方面的管理和商業(yè)運(yùn)營(yíng)。
第三段：體現(xiàn)
在這門(mén)課程中，我特別喜歡的是課程的實(shí)踐性。我們采用了很多實(shí)例和案例，以更好地幫助學(xué)生理解和記憶。我學(xué)到了許多具有實(shí)踐意義的知識(shí)，如如何解決通信中遇到的問(wèn)題、如何測(cè)試信號(hào)功率、如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)和管理等等。這些實(shí)踐體驗(yàn)不僅幫助我更好地理解和掌握知識(shí)，而且也讓我更加自信地應(yīng)對(duì)移動(dòng)通信技術(shù)的挑戰(zhàn)。
第四段：感想
通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻理解到了移動(dòng)通信技術(shù)的重要性。無(wú)論是在工作中還是日常生活中，人們都需要移動(dòng)通信技術(shù)來(lái)幫助他們更好地溝通和互動(dòng)。同時(shí)，在現(xiàn)代社會(huì)中，移動(dòng)通信技術(shù)也在不斷發(fā)展和創(chuàng)新，我們必須不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以適應(yīng)新時(shí)代的需求。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這門(mén)移動(dòng)通信課程給我?guī)?lái)了極大的幫助和指導(dǎo)。通過(guò)這門(mén)課程，我不僅學(xué)到了許多移動(dòng)通信的知識(shí)和技能，而且也意識(shí)到了移動(dòng)通信技術(shù)的高度重要性，這對(duì)于我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展和個(gè)人歷程都是非常有益的。我相信這門(mén)課程將始終深深地印在我的腦海中，以激勵(lì)我在未來(lái)的移動(dòng)通信領(lǐng)域中不斷發(fā)展和進(jìn)步。
通信課程心得體會(huì)篇七
上個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《混凝土設(shè)計(jì)原理》。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了混凝土構(gòu)件的一些特性和受力特征。在此，我簡(jiǎn)單談一下我是怎樣去學(xué)習(xí)這一門(mén)科目的。
首先，每一科的學(xué)習(xí)，我都先對(duì)他產(chǎn)生興趣。先翻開(kāi)書(shū)略略的看一下，了解一下他講的是什么，然后去找一下那個(gè)方面的資料?？匆幌聢?bào)刊，看看有沒(méi)有關(guān)于這方面的一些有趣的，新的資料。對(duì)他產(chǎn)生興趣，是第一步。
第二，就是在課堂上要聽(tīng)好課。老師說(shuō)的重點(diǎn)要記好?？磿?shū)的時(shí)候，要先看每一章要講的什么內(nèi)容。然后聽(tīng)可的時(shí)候就可以有選擇性地去聽(tīng)和記錄。每一章的內(nèi)容既有特性，也有共性，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要善于運(yùn)用對(duì)比的方法。這一科是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目，學(xué)習(xí)時(shí)必須理論聯(lián)系實(shí)際，利用一切條件注意觀察周?chē)呀?jīng)建成和正在修建的工程，在實(shí)踐中驗(yàn)證和補(bǔ)充書(shū)本知識(shí)。就如：教學(xué)樓墻壁上的裂縫等等。平時(shí)多觀察我們周?chē)慕ㄖ锏囊恍┍砻嫔系淖兓５谌?，向師兄師姐們?qǐng)教一下學(xué)習(xí)方法。這門(mén)科目的概念范圍很廣。我們要全部很好地掌握也不容易，所以向前輩們請(qǐng)教一下學(xué)習(xí)方法是很重要的。在他們的經(jīng)驗(yàn)中尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。
第四，要抓住答疑的機(jī)會(huì)，向老師請(qǐng)教自己不會(huì)的內(nèi)容。第五，做好每一次的作業(yè)。在做作業(yè)前，要先看書(shū)，對(duì)課堂上老師講的內(nèi)容，要再看一遍，弄懂以后再做作業(yè)。遇到不會(huì)的就向同學(xué)或老師請(qǐng)教。
以上是我自己在學(xué)習(xí)本門(mén)科目的方法，請(qǐng)老師和同學(xué)多多指教。
通信課程心得體會(huì)篇八
鐵路專(zhuān)用通信是指鐵路系統(tǒng)內(nèi)部使用的通信方式，是保障鐵路運(yùn)輸安全和生產(chǎn)管理的重要手段。隨著鐵路網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)的不斷發(fā)展，鐵路專(zhuān)用通信也得到了飛躍式的發(fā)展，越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)和了解這一領(lǐng)域。我最近參加了一次鐵路專(zhuān)用通信課程學(xué)習(xí)，心得體會(huì)如下。
第二段：總體印象
整個(gè)課程授課系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容全面。通過(guò)老師的講解和案例分享，我對(duì)鐵路專(zhuān)用通信的原理、技術(shù)、應(yīng)用等方面都有了更深入的了解和認(rèn)知。同時(shí)，課程還將實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景與理論知識(shí)結(jié)合，讓我們更好地掌握相關(guān)技術(shù)和工程應(yīng)用。
第三段：精彩互動(dòng)
課程中，老師在講解過(guò)程中直接演示實(shí)驗(yàn)過(guò)程，讓我們有機(jī)會(huì)親自實(shí)踐，掌握關(guān)鍵的技能。在課堂上，我們還進(jìn)行了討論和交流，可以聽(tīng)取其他學(xué)員的看法和意見(jiàn)，使我們掌握的知識(shí)更加全面和深刻。
第四段：學(xué)習(xí)成果
學(xué)習(xí)鐵路專(zhuān)用通信的這門(mén)課程，不僅使我加深對(duì)行業(yè)的了解，更幫助我更好地掌握了一門(mén)實(shí)際技能。在展示環(huán)節(jié)，我們可以通過(guò)自己的工程實(shí)踐，向其他同學(xué)展示自己學(xué)習(xí)的成果，這是一種非常好的實(shí)踐和展示方式，也為我們今后的工作和發(fā)展帶來(lái)了很大的啟示。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)鐵路專(zhuān)用通信課程的學(xué)習(xí)，我不僅理論水平得到了提高，實(shí)際應(yīng)用能力也得到了大幅增強(qiáng)。這對(duì)我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和鐵路運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展都非常有持久性和意義。我相信這門(mén)課程對(duì)于其他學(xué)員也是非常重要的，值得推薦給更多的人參加。
通信課程心得體會(huì)篇九
通信是人類(lèi)社會(huì)中不可或缺的一環(huán)，它是人與人之間交流和傳遞信息的方式。而如何進(jìn)行有效的溝通，成為了現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)重要的技能。通信課程作為一門(mén)必修課，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的溝通能力和文字表達(dá)能力。在學(xué)習(xí)這門(mén)課程的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到通信課程對(duì)于我們的重要性。
二、提高溝通能力的方法
通過(guò)學(xué)習(xí)通信課程，我意識(shí)到提高溝通能力的方法有很多。首先，要注重語(yǔ)言的運(yùn)用。在書(shū)寫(xiě)文字時(shí)，應(yīng)選擇準(zhǔn)確簡(jiǎn)練的詞語(yǔ)，避免使用模棱兩可的詞匯，以免引起誤解。其次，要注重語(yǔ)法以及表達(dá)的邏輯性。良好的文字表達(dá)應(yīng)有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)，讓讀者一目了然。最后，要注重細(xì)節(jié)的處理。細(xì)節(jié)決定成敗，通過(guò)細(xì)致入微的文字處理，能夠給讀者留下深刻的印象。
三、提升文字表達(dá)能力的實(shí)踐方法
學(xué)習(xí)通信課程的過(guò)程中，我們需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升文字表達(dá)能力。實(shí)踐的方法有很多，例如參加辯論賽、寫(xiě)作比賽等。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我們可以鍛煉自己的思維和表達(dá)能力，學(xué)會(huì)用文字準(zhǔn)確、有效地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。此外，還可以多讀書(shū)、多寫(xiě)字，增加自己的閱讀量和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷地實(shí)踐，我們可以不斷地改進(jìn)自己的文字表達(dá)能力。
四、通信課程對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響
通信課程對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。在職場(chǎng)中，與人溝通是一項(xiàng)非常重要的能力。良好的溝通能力可以幫助我們更好地理解他人的需求，協(xié)調(diào)工作關(guān)系。同時(shí)，通過(guò)文字化溝通，我們可以更好地與客戶(hù)、同事進(jìn)行有效的信息交流，提高工作效率。因此，通過(guò)學(xué)習(xí)通信課程，溝通能力的提高將為我們的職業(yè)生涯帶來(lái)非常重要的幫助。
五、總結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)通信課程，我深刻意識(shí)到溝通在我們生活中的重要性。提高溝通能力是我們學(xué)習(xí)通信課程的首要任務(wù)，而通過(guò)實(shí)踐我們可以更好地提升我們的文字表達(dá)能力。通信課程對(duì)于我們的職業(yè)發(fā)展也有著重要的作用，良好的溝通能力可以幫助我們?cè)诼殘?chǎng)中更好地發(fā)展?？傊?，通過(guò)學(xué)習(xí)通信課程，我們可以提升自身的溝通能力和文字表達(dá)能力，為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通信課程心得體會(huì)篇十
作為一個(gè)普通人，我一直對(duì)消防知識(shí)有一定的認(rèn)知和了解，同時(shí)，對(duì)于消防通信這一部分內(nèi)容，我的了解也僅僅停留在表面。在參加了一段時(shí)間的消防通信課程后，我深深感受到了其重要性，并從中收獲了不少心得體會(huì)。
首先，在接觸消防通信課程的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到消防通信在日常生活中的重要性。消防通信作為消防安全領(lǐng)域中的一個(gè)重要部分，其意義重大，與我們的生活息息相關(guān)。在日常生活中，任何緊急狀況都需要我們及時(shí)聯(lián)系消防部門(mén)，而消防通信系統(tǒng)就發(fā)揮著不可或缺的作用。在面對(duì)疫情、自然災(zāi)害等突發(fā)事件時(shí)，消防通信依然無(wú)法或缺，保障了人們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。
其次，消防通信課程讓我進(jìn)一步了解了消防通信系統(tǒng)的構(gòu)成和工作原理。我們了解到，消防通信系統(tǒng)由報(bào)警控制器、觸控屏幕、手動(dòng)報(bào)警按鈕、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警探測(cè)器等多個(gè)組成部分構(gòu)成。我從中了解到，消防通信系統(tǒng)可靠性高、故障率低，因此在應(yīng)對(duì)火災(zāi)等緊急情況時(shí)，可以保障快速、準(zhǔn)確的傳遞信息，以及及時(shí)采取必要的措施，大大降低火災(zāi)發(fā)生的損失。
再者，在這一消防通信課程中，我也有了更多直觀的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到消防通信的作用。我們?cè)谡n程中實(shí)際操作了手動(dòng)火警按鈕、消火栓泵等實(shí)物設(shè)備，并通過(guò)模擬實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景進(jìn)行應(yīng)急處理演習(xí)，這讓我對(duì)消防通信的重要性有了更加全面、深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我們還通過(guò)觀看實(shí)際火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及災(zāi)后調(diào)查報(bào)告等多種形式，從實(shí)踐中更好的感受到了消防通信的作用。
最后，這一消防通信課程，讓我加深了對(duì)相關(guān)法律、法規(guī)的理解。我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的消防法律法規(guī)及標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于消防通信的要求和規(guī)范十分嚴(yán)格，針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都有明確的規(guī)定。同時(shí)，我們也了解到，如果出現(xiàn)違反規(guī)定的情況，將可能造成嚴(yán)重的后果，帶來(lái)不可估量的損失。在這一消防通信課程中，我不僅加深了自身的消防知識(shí)，也加強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)，更明確了自我保護(hù)需要遵守相關(guān)法律法規(guī)的重要性和必要性。
總而言之，這一段時(shí)間的消防通信課程，讓我深入的認(rèn)識(shí)了消防通信在日常生活和工作中的重要性，并系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)了消防通信系統(tǒng)的構(gòu)成和工作原理。同時(shí)，通過(guò)實(shí)操、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)等多個(gè)角度感受到了消防通信的作用，而且增加了對(duì)消防法律法規(guī)的理解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)這些收獲，我更堅(jiān)定了在日常工作中，不斷提高和加強(qiáng)自身的消防知識(shí)，加強(qiáng)安全意識(shí)，并保障人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
通信課程心得體會(huì)篇十一
第一段：作為一個(gè)大學(xué)生，通信課程在我大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中占據(jù)了很重要的位置。在這門(mén)課程中，我學(xué)習(xí)了很多有關(guān)人與人之間的有效溝通的技巧和方法。在這篇文章中，我將分享我在通信課程中學(xué)到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：首先，通信課程教會(huì)了我如何有效地傾聽(tīng)他人。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們常常忽視對(duì)他人言語(yǔ)的關(guān)注和理解。通過(guò)通信課程，我學(xué)到了將注意力集中在對(duì)方身上，用心傾聽(tīng)對(duì)方的意思，而不是僅僅在等待我的回答或是提出自己的看法。這樣的傾聽(tīng)技巧不僅為我提供了更多的信息，也增加了我與他人之間的親近感。
第三段：其次，在通信課程中，我學(xué)會(huì)了如何掌握身體語(yǔ)言的技巧。身體語(yǔ)言是我們與他人直接交流的重要方式之一，它可以傳遞出我們的態(tài)度、情感和意圖。通過(guò)通信課程，我了解到身體語(yǔ)言包括姿勢(shì)、表情、眼神等，他們都能夠影響我們與他人的交流效果。因此，我開(kāi)始注重自己的身體語(yǔ)言，尤其是在面對(duì)重要場(chǎng)合時(shí)，我更加努力地保持一種自信、開(kāi)放的姿態(tài)，以獲得更好的交流效果。
第四段：另外，通信課程還教授了我良好的口頭表達(dá)能力。盡管我們生活在一個(gè)數(shù)字化的時(shí)代，但口頭表達(dá)仍然是一項(xiàng)不可或缺的技能。通過(guò)通信課程，我學(xué)習(xí)了如何清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，如何組織語(yǔ)言以使得別人能夠更好地理解。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何在緊張的情況下保持沉著、自信，以及如何應(yīng)對(duì)不同的聽(tīng)眾。這些技能對(duì)于我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和與他人的交流都有著積極的影響。
第五段：最后，在通信課程中，我意識(shí)到溝通是相互的。無(wú)論是在個(gè)人生活還是職業(yè)發(fā)展中，一個(gè)人不可能僅僅依靠一方的努力來(lái)建立成功的溝通。通過(guò)通信課程，我意識(shí)到了建立良好的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我開(kāi)始更加注重與他人的互動(dòng)，尊重別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)了如何與他人妥善地處理分歧。這些技巧不僅使我成為一個(gè)更加有效的溝通者，也使我更加容易和他人建立起深入的聯(lián)系。
總結(jié)：通過(guò)通信課程，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于人與人之間的有效溝通的技巧和方法，還意識(shí)到了溝通是建立在相互理解和尊重的基礎(chǔ)之上。這門(mén)課程對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都有著相當(dāng)程度的影響。我相信通過(guò)這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠成為一個(gè)更好的溝通者，并在將來(lái)的工作和生活中取得更大的成功。
通信課程心得體會(huì)篇十二
高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是鐵路實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的根本保證。大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主化學(xué)習(xí)，為職工學(xué)習(xí)提供良好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)平臺(tái)。是職工素質(zhì)適應(yīng)崗位的要求、適應(yīng)鐵路現(xiàn)代化的要求。
本文以blog為平臺(tái)，運(yùn)用新的技術(shù)手段使教師引導(dǎo)鐵路職工提高自主學(xué)習(xí)能力。從blog具有先進(jìn)的教學(xué)功能、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)、鐵路發(fā)展需要自主學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)職工隊(duì)伍、在blog與鐵路職工教育中搭建平臺(tái)四個(gè)方面來(lái)闡述問(wèn)題。了解鐵路職工自主學(xué)習(xí)能力的重要性及其存在的問(wèn)題，找到二者結(jié)合的合理性和結(jié)合點(diǎn)。然后，探索出blog平臺(tái)的學(xué)習(xí)模型。進(jìn)而又在學(xué)習(xí)模型基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了提高鐵路職工自主學(xué)習(xí)能力功能結(jié)構(gòu)圖。把blog的過(guò)程學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、反思性學(xué)習(xí)等應(yīng)用到鐵路職工教育的實(shí)踐工作中，搭建教師職工合作培養(yǎng)職工自主學(xué)習(xí)能力博客，有效地促進(jìn)鐵路職工自主學(xué)習(xí)能力的提高。
1 blog具有先進(jìn)的教學(xué)功能
1.1 blog的定義
“博客”一詞是從英文單詞blog翻譯而來(lái)。blog是weblog的簡(jiǎn)稱(chēng)，而weblog則是由web和log兩個(gè)英文單詞組合而成。weblog就是在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布和閱讀的流水記錄，通常稱(chēng)為“網(wǎng)絡(luò)日志”，簡(jiǎn)稱(chēng)“網(wǎng)志”。blog就是以網(wǎng)絡(luò)作為載體，簡(jiǎn)易迅速便捷地發(fā)布自己的心得，及時(shí)有效輕松地與他人進(jìn)行交流，再集豐富多彩的個(gè)性化展示于一體的綜合性平臺(tái)。是繼email、bbs、im等之后出現(xiàn)的全新的網(wǎng)絡(luò)交流方式，我們可以利用blog輕松地表達(dá)自己的想法，發(fā)布自己的心得。blog絕不僅僅是一種單向的發(fā)布系統(tǒng)，它有著很好的交互功能。與以往的幾種網(wǎng)絡(luò)交流方式相比，bbs過(guò)于公共化，而e-mail和im則過(guò)于私人性，blog的出現(xiàn)則將公共性和私人性有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
1.2 blog的強(qiáng)大功能
blog首先具有論壇功能，比論壇更有利于教學(xué)，它們可以將內(nèi)容相互推送和收藏;blog可實(shí)現(xiàn)與論壇數(shù)據(jù)整合，同一賬號(hào)可相互登錄;blog可使不會(huì)做網(wǎng)頁(yè)也擁有功能強(qiáng)大的個(gè)人主頁(yè)系統(tǒng)和門(mén)戶(hù)站點(diǎn)，擁有二級(jí)域名、個(gè)人日志、相冊(cè)系統(tǒng)、播放音樂(lè)、放置flash特效等功能，提供便捷的內(nèi)容調(diào)用功能，內(nèi)容豐富的站點(diǎn)首頁(yè)和分類(lèi)頁(yè)面，也可分享他人的博客主頁(yè);blog具有強(qiáng)大的搜索功能，讓你快速地尋找你要查看的博客和文章;用blog創(chuàng)建一個(gè)朋友圈，可邀請(qǐng)幾個(gè)朋友交流;功能強(qiáng)大的用戶(hù)風(fēng)格模板定制功能可為自己創(chuàng)建具有特色的主頁(yè);用blog可以將優(yōu)秀的文章和瀏覽主題加入到自己的博客主頁(yè)中，永久收藏。
1.3 blog具有先進(jìn)的教學(xué)特性
blog的教學(xué)特性是：以時(shí)間為序，實(shí)現(xiàn)讀寫(xiě)結(jié)合、網(wǎng)上交流和學(xué)習(xí);實(shí)現(xiàn)資源高度共享;蘊(yùn)含了建構(gòu)主義、過(guò)程學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、反思性學(xué)習(xí)等先進(jìn)教育理念;實(shí)現(xiàn)了個(gè)性化的內(nèi)容、大眾化的參與、深度化的交流、集成化的知識(shí)管理。
2 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)
近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)也得到了廣泛普及和應(yīng)用。自主學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者在教師的指導(dǎo)下，依靠一定的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和相關(guān)的媒體資源，通過(guò)多種途徑和方法，自主獲取信息、建構(gòu)知識(shí)體系的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程具體包括：學(xué)習(xí)者自覺(jué)地確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方法，監(jiān)控學(xué)習(xí)計(jì)劃和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果的過(guò)程。這其中，最重要的是學(xué)習(xí)者要具備自主學(xué)習(xí)的能力。所謂自主學(xué)習(xí)能力，其含義有寬有窄，說(shuō)法不盡統(tǒng)一?？梢园?“自主學(xué)習(xí)能力”定義為：學(xué)習(xí)者在已有的知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，在不斷獲取新知識(shí)并運(yùn)用這些知識(shí)的活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的，智力和非智力因素的本領(lǐng)。是學(xué)生者根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)任務(wù)的要求，積極主動(dòng)地調(diào)整學(xué)習(xí)策略和努力程度的過(guò)程。
3 鐵路發(fā)展需要自主學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)職工隊(duì)伍
鐵道部部長(zhǎng)劉志軍在建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)中提出：“到20xx年，基本實(shí)現(xiàn)中國(guó)鐵路現(xiàn)代化”。鐵路發(fā)展需要自主學(xué)習(xí)型的高素質(zhì)職工隊(duì)伍。
自主創(chuàng)新和科技進(jìn)步將為我國(guó)鐵路發(fā)展注入新活力，促其進(jìn)入新階段。 從動(dòng)車(chē)組到客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)，從城際鐵路到磁懸浮列車(chē)，鐵路正發(fā)生著日新月異的變化。目前，我國(guó)已經(jīng)全面系統(tǒng)地掌握了動(dòng)車(chē)組9大關(guān)鍵技術(shù)和10項(xiàng)配套技術(shù)，整車(chē)國(guó)產(chǎn)化率超過(guò)85%。這意味著我國(guó)鐵路客運(yùn)裝備制造水平已經(jīng)達(dá)到世界的最前沿。京津城際鐵路的最高時(shí)速為350千米，達(dá)到世界最高運(yùn)行速度;京津城際鐵路的建成標(biāo)志著我國(guó)高速鐵路技術(shù)已達(dá)到世界先進(jìn)水平。
從20xx年開(kāi)始，鐵道部就已將實(shí)現(xiàn)鐵路信息化列入鐵路和-諧鐵路建設(shè)的重要組成部分，提出了《鐵路信息化總體規(guī)劃》，確定了3大重點(diǎn)領(lǐng)域，就是以運(yùn)輸組織、客貨營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)管理為鐵路信息化建設(shè)的重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)調(diào)度指揮智能化、客貨營(yíng)銷(xiāo)社會(huì)化、經(jīng)營(yíng)管理現(xiàn)代化。鐵路確定了一個(gè)目標(biāo)，就是要經(jīng)過(guò)5年至20xx年的努力，建成具有中國(guó)特色、世界一流水平的鐵路信息系統(tǒng)。由tmis領(lǐng)跑，涉及dmi、ctc、tr等38個(gè)信息系統(tǒng)的中國(guó)鐵路信息化建設(shè)將開(kāi)始一次新的跨越之旅。曾有外國(guó)專(zhuān)家表示，中國(guó)鐵路的信息系統(tǒng)只要建設(shè)完成，一定就是世界上最復(fù)雜的系統(tǒng)。
鐵路六次大面積提速、動(dòng)車(chē)組的開(kāi)行、城際列車(chē)、客運(yùn)專(zhuān)線(xiàn)、鐵路信息化系統(tǒng)的應(yīng)用等等。鐵路創(chuàng)新和科技的發(fā)展，鐵路信息化的發(fā)展，都迫使要提高職工的素質(zhì)。鐵路現(xiàn)代化發(fā)展需要有現(xiàn)代化的鐵路職工隊(duì)伍。高素質(zhì)的職工隊(duì)伍是鐵路實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)和-諧鐵路建設(shè)的根本保證。目前鐵路職工隊(duì)伍，存在著知識(shí)老化，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象，總體上還不能適應(yīng)全路提高運(yùn)輸能力、提升技術(shù)裝備水平、推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新的需要;職工隊(duì)伍素質(zhì)與客觀形勢(shì)發(fā)展的需要還有一定差距。鐵路各級(jí)管理者和鐵路職工都必須認(rèn)清形勢(shì)，從思想觀念上、職工業(yè)務(wù)技術(shù)上、從原有培訓(xùn)模式上找準(zhǔn)差距，研究新情況，解決新問(wèn)題，探索新途徑。切實(shí)抓好職工教育工作，為建立一支適應(yīng)鐵路和-諧鐵路建設(shè)需要的高素質(zhì)的職工隊(duì)伍而努力。讓職工樹(shù)立“從自己做起，從現(xiàn)在做起，從崗位做起”的觀念，使個(gè)人素質(zhì)更好地適應(yīng)班組現(xiàn)場(chǎng)的需要，適應(yīng)站段安全生產(chǎn)的需要，適應(yīng)鐵路和-諧鐵路建設(shè)的需要。
4 在blog與鐵路職工教育中搭建平臺(tái)
利用blog，搭建鐵路職工教育平臺(tái)，使教師與職工、職工與職工相互溝通，知識(shí)與信息迅速傳遞，并引導(dǎo)職工提高自主學(xué)習(xí)能力是十分必要的。
面對(duì)鐵路快速發(fā)展的今天，鐵路科技、信息化含量在不斷地增加。新知識(shí)、新技術(shù)、新設(shè)備如雨后春筍，層出不窮。運(yùn)輸一線(xiàn)的鐵路職工，如何才能成為適合鐵路發(fā)展需要的高素質(zhì)的職工呢?每一個(gè)鐵路職工都要用“學(xué)習(xí)”的理念取代“教育”的觀念，樹(shù)立終身化學(xué)習(xí)的理念，自覺(jué)地學(xué)習(xí)鐵路新科技、新知識(shí)、新設(shè)備;學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，不斷提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，使自己的素質(zhì)與從事的崗位不僅目前能相適應(yīng)，而且將永遠(yuǎn)能相適應(yīng)。自主學(xué)習(xí)能力是成為高素質(zhì)職工的首要因素。職工自主學(xué)習(xí)能力的高低則是判定能否成為21世紀(jì)合格鐵路職工的重要前提。因?yàn)?，隨著信息社會(huì)的到來(lái)，知識(shí)半衰期在縮短，知識(shí)的老化在加速，你會(huì)什么已經(jīng)不重要了，重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
對(duì)于每日忙于工作和家務(wù)的職工來(lái)說(shuō)，自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，不只是靠單位班前提問(wèn)、日常學(xué)習(xí)和適應(yīng)性培訓(xùn)所能解決的;鐵路職工大多都采用輪班制，在單位組織培訓(xùn)，非常困難，必須分班次、分批次進(jìn)行，時(shí)間上極為有限。更多的是工作之余，在家里來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以要培養(yǎng)鐵路職工良好的學(xué)習(xí)能力，聯(lián)結(jié)網(wǎng)絡(luò)力量就成為了一種新的學(xué)習(xí)方式和手段。
電腦已悄然走入尋常百姓家，從新聞時(shí)政到天氣查詢(xún)，從網(wǎng)上購(gòu)物到網(wǎng)上炒股，從qq聊天到網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到人們生活的方方面面了。然而，大家似乎真正用到學(xué)習(xí)上的時(shí)間卻極少。因?yàn)槌赡甑穆毠び泄ぷ骱蜕畹膲毫?，有家?wù)、孩子的煩擾，學(xué)習(xí)意志力較為薄弱、堅(jiān)持性差、缺乏自覺(jué)性，而網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)主要是在家中進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)游戲和影視視頻往往容易分散他們的注意力。所以要培養(yǎng)職工良好的學(xué)習(xí)能力，大力開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主化學(xué)習(xí)，為職工學(xué)習(xí)提供良好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)平臺(tái)，還必須聯(lián)結(jié)單位的力量。
讓鐵路職工在繁雜的事物中、紛繁的誘-惑中擁有神閑氣定的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)心情。為教師和職工提供一種有效、便利、及時(shí)的溝通平臺(tái)，使教師和職工不受時(shí)間和空間的限制，輕松地進(jìn)行交流與溝通。blog平臺(tái)，它的零技術(shù)要求，使得它在教育中的應(yīng)用越來(lái)越引起關(guān)注。blog平臺(tái)具有實(shí)時(shí)性和匿名性的優(yōu)勢(shì)，使教師、職工之間可以無(wú)話(huà)不談，教師、職工的真實(shí)思想會(huì)在blog平臺(tái)，這個(gè)虛擬的空間里暴露無(wú)遺，教師能更好地把握職工的思想脈搏和學(xué)習(xí)方法，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)和引導(dǎo)。教師可以為職工提供教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、在線(xiàn)作業(yè)、在線(xiàn)指導(dǎo)、疑難解答等學(xué)習(xí)幫助，增加了對(duì)職工學(xué)習(xí)過(guò)程的檢查與督促，職工的學(xué)習(xí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不受到老師的個(gè)別指導(dǎo)和督促，從而有效地保證每一個(gè)職工自主學(xué)習(xí)的完成。blog可以監(jiān)控學(xué)習(xí)計(jì)劃和評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)結(jié)果。blog將總結(jié)性評(píng)價(jià)(期中、期末成績(jī))與形成性評(píng)價(jià)(作業(yè)、提問(wèn)、學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)態(tài)度等)結(jié)合起來(lái)，如實(shí)反映學(xué)員的整體水平與素質(zhì)。有利于教師及時(shí)幫助職工改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、態(tài)度，并做出正確的引導(dǎo)。這樣，職工就可以克服自身的懶散和盲目，有計(jì)劃、有條理地展開(kāi)學(xué)習(xí)，并及時(shí)修正不正確的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而有效地提高職工自主學(xué)習(xí)能力。實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的高質(zhì)量和高效率。同時(shí)為教師之間、職工之間提供學(xué)習(xí)、交流的空間，可以交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)習(xí)方法，開(kāi)展教學(xué)討論等。
通信課程心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（200字）
通信課程是我大學(xué)學(xué)習(xí)中最有意義和富有挑戰(zhàn)性的一門(mén)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我深刻認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，提高了我的溝通技巧和學(xué)術(shù)能力。在這篇文章中，我將分享一些我在通信課程中獲得的心得體會(huì)。
第二段：提出挑戰(zhàn)（200字）
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)通信課程時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通方面存在很多問(wèn)題。我很害怕公開(kāi)演講，并且容易緊張和脫離主題。課程中的一次模擬演講讓我意識(shí)到我需要更加專(zhuān)注和準(zhǔn)備。我開(kāi)始參加一些辯論活動(dòng)和演講比賽，逐漸克服了緊張和害怕公開(kāi)演講的問(wèn)題。我學(xué)會(huì)了有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并通過(guò)音調(diào)和肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)演講的表達(dá)力。
第三段：提高技巧（200字）
通信課程的一個(gè)重要組成部分是團(tuán)隊(duì)合作。在小組項(xiàng)目中，我學(xué)習(xí)了如何與他人進(jìn)行有效溝通和協(xié)作。我發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)是取得成功的關(guān)鍵。通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員們進(jìn)行緊密合作，我學(xué)會(huì)了解決沖突和解決問(wèn)題的能力。這些技巧不僅在課堂上有用，也在日常生活中有所幫助。
第四段：學(xué)術(shù)能力的提升（300字）
在通信課程中，我掌握了一些學(xué)術(shù)寫(xiě)作和研究的技巧。我學(xué)會(huì)了如何撰寫(xiě)清晰、有邏輯和有條理的論文。通過(guò)與本領(lǐng)域的專(zhuān)家進(jìn)行交流，我了解到如何進(jìn)行有效的學(xué)術(shù)研究和文獻(xiàn)綜述。這些技能在我的其他學(xué)科課程中也大有裨益。我曾將這些技能應(yīng)用于一篇重要的論文項(xiàng)目中，收到了頗高的評(píng)價(jià)。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過(guò)通信課程，我真正意識(shí)到溝通的力量。我發(fā)現(xiàn)良好的溝通能力對(duì)于個(gè)人和職業(yè)發(fā)展都至關(guān)重要。我將繼續(xù)努力提高我的溝通技巧，并在未來(lái)的工作中發(fā)揮重要作用。我打算參加更多的辯論和演講比賽，不斷改善自己的表達(dá)能力。此外，我也打算探索更多關(guān)于溝通和協(xié)作的課程，以擴(kuò)大自己的知識(shí)儲(chǔ)備。無(wú)論是在學(xué)術(shù)領(lǐng)域還是在職場(chǎng)上，我相信這些技能將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生重要影響。
總結(jié)（100字）
通信課程是我大學(xué)生活中最重要的一門(mén)課程之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我不僅提高了溝通技巧，還掌握了重要的學(xué)術(shù)能力。我相信這些技能將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。通過(guò)不斷練習(xí)和實(shí)踐，我將繼續(xù)完善我的溝通技巧，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
通信課程心得體會(huì)篇十四
作為一名消防員，我深知消防通信在火災(zāi)救援工作中的重要性。因此，我參加了近期舉辦的消防通信課程，以提高自己的技能水平。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了消防通信對(duì)于有效救援和火災(zāi)預(yù)防的重要作用。
第一段：了解通信設(shè)備
課程的第一部分是關(guān)于通信設(shè)備的介紹。作為一位消防員，我需要熟悉各種通信設(shè)備的用途和操作方法，因?yàn)檫@與我們的救援工作密切相關(guān)。在此課程中，我們探討了各種消防通信設(shè)備的工作原理，例如擴(kuò)音器、呼叫器、對(duì)講機(jī)等。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我對(duì)這些設(shè)備的功能和操作有了更深入的理解。
第二段：學(xué)習(xí)通信技巧
在進(jìn)行消防救援行動(dòng)時(shí)，及時(shí)的通信信息傳遞至關(guān)重要。這需要我們擁有豐富的通信技巧，才能夠快速、準(zhǔn)確地傳遞信息，以便采取更有效的救援措施。在此課程中，我們還學(xué)習(xí)了一些通信技巧，例如“肯定”、“否定”、“收到”等詞語(yǔ)的正確使用，從而能更好地進(jìn)行指揮和協(xié)調(diào)。
第三段：熟練操作應(yīng)急聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)
作為火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的指揮員，我非常重視應(yīng)急聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)的使用。這個(gè)系統(tǒng)可以使我們快速聯(lián)系并調(diào)動(dòng)其他本地消防隊(duì)伍，有需要可以申請(qǐng)其他消防隊(duì)伍的支援。在通過(guò)課程培訓(xùn)后的實(shí)踐訓(xùn)練中，我熟練地掌握了應(yīng)急聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)的操作技巧，以及如何申請(qǐng)其他消防隊(duì)伍的支援。
第四段：掌握緊急通訊指揮技能
在火場(chǎng)指揮人員的身份下，我必須具備緊急通訊指揮技能。這需要我們?cè)诨馂?zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，對(duì)于各種應(yīng)急情況和事件能夠做出及時(shí)的反應(yīng)。在此課程中，我們通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行訓(xùn)練，掌握了如何有效進(jìn)行指揮和通訊的技能，讓我感到收獲匪淺。
第五段：總結(jié)與展望
在消防通信課程學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到消防通信對(duì)于實(shí)施災(zāi)難救援的關(guān)鍵作用。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我掌握了應(yīng)急通訊技能，擴(kuò)大了與其他消防隊(duì)伍之間的聯(lián)絡(luò)，提高了自己的救援技能，加強(qiáng)了工作的效率。展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力，提高自己的技能和素質(zhì)，為更好地保障社會(huì)安全，服務(wù)于人民生命財(cái)產(chǎn)安全而不懈努力。
通信課程心得體會(huì)篇十五
第一段：介紹通信課程的背景及意義（200字）
通信課程是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一門(mén)學(xué)科，它涉及信息傳遞、交流技巧和有效溝通等方面的知識(shí)與能力。隨著科技的發(fā)展和全球化的趨勢(shì)，高效的溝通成為個(gè)人和組織成功的關(guān)鍵因素。通過(guò)學(xué)習(xí)通信課程，我們可以提升自己的溝通技巧，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解他人的意思。在現(xiàn)代社會(huì)，良好的溝通能力對(duì)于求職、工作和人際關(guān)系都起著重要作用。
第二段：課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會(huì)（400字）
在通信課程中，我學(xué)到了許多不同的知識(shí)和技能。首先，課程教授了我如何進(jìn)行有效的聽(tīng)力和口語(yǔ)溝通。通過(guò)大量的練習(xí)和角色扮演，我逐漸提高了自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)技巧，能夠更好地理解他人的意圖并清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，課程還涵蓋了書(shū)面溝通，例如郵件寫(xiě)作和構(gòu)思。這些技能對(duì)于我日常的工作和學(xué)習(xí)都非常有幫助。最后，課程還教授了我如何有效地運(yùn)用非語(yǔ)言溝通，例如身體語(yǔ)言和面部表情等。這些互動(dòng)技巧對(duì)于維持良好的人際關(guān)系至關(guān)重要。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我對(duì)于溝通的各個(gè)方面有了更全面的了解，并且獲得了實(shí)踐和應(yīng)用的機(jī)會(huì)。
第三段：課程對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響（300字）
通過(guò)學(xué)習(xí)通信課程，我個(gè)人得到了許多成長(zhǎng)和提升。首先，我變得更加自信。在課堂上的練習(xí)和角色扮演中，我不再害怕表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而是勇敢地與他人交流和互動(dòng)。其次，我的觀察力和洞察力也有所增強(qiáng)。通過(guò)不斷練習(xí)觀察他人的言行舉止，我能夠更準(zhǔn)確地理解他們的意圖和真實(shí)感受。最重要的是，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽(tīng)他人。在課堂上，我們進(jìn)行了大量的小組討論和團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)和想法，我能夠更全面地理解問(wèn)題，并找到更好的解決方案。這些個(gè)人成長(zhǎng)對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系都產(chǎn)生了積極的影響。
第四段：課程對(duì)于職業(yè)發(fā)展的啟示（200字）
通信課程為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供了重要的啟示。首先，良好的溝通技巧是我職業(yè)成功的關(guān)鍵。無(wú)論我從事什么職業(yè)，都需要與他人進(jìn)行有效的溝通，以便達(dá)成共識(shí)和完成任務(wù)。其次，團(tuán)隊(duì)合作能力也是職場(chǎng)中重要的素質(zhì)。通過(guò)課程中的小組討論和團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了如何與他人協(xié)作并達(dá)成共同目標(biāo)。這將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展和升職機(jī)會(huì)產(chǎn)生積極影響。最重要的是，通過(guò)通信課程的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己在溝通方面的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)，并能夠不斷改進(jìn)和提升自己的溝通能力，以適應(yīng)快速變化的職場(chǎng)環(huán)境。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
通過(guò)通信課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到了溝通的重要性和技巧。這門(mén)課程為我提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使我能夠逐漸提高自己的溝通能力。我相信這些技能和知識(shí)對(duì)于我的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展都會(huì)帶來(lái)積極的影響。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力提升自己的溝通技巧，并將其應(yīng)用于各個(gè)方面的生活和工作中。通過(guò)良好的溝通，我相信我可以更好地與他人合作，解決問(wèn)題，并取得更大的成功。
通信課程心得體會(huì)篇十六
“精品課程”的研究是緊密聯(lián)系課堂教學(xué)，是提升教師專(zhuān)業(yè)水平的好幫手。
它集教學(xué)、教研等為一體，在研究教學(xué)過(guò)程中，集中科組里每一位老師的智慧，把教學(xué)做到更好，并記錄下來(lái)，最終大家一起來(lái)共享研究成果。
在參與“精品課程”建設(shè)過(guò)程中，我也收獲了許多：
無(wú)論是課文教學(xué)，詞句教學(xué)還是語(yǔ)音教學(xué)，我們都會(huì)注重語(yǔ)言的整體性，讓學(xué)生在一個(gè)故事或者一個(gè)語(yǔ)境中去學(xué)習(xí)新內(nèi)容。
例如：unit11ofbook3whosebagisthis？雖然第一課時(shí)內(nèi)容都是一些對(duì)話(huà)問(wèn)答的形式，但是授課的教師設(shè)置tony，jenny等人從toyshop出來(lái)，去參加一個(gè)party，到最后讓學(xué)生也加入到這個(gè)party的一個(gè)主題。
這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的語(yǔ)篇教學(xué)，有利于學(xué)生整體語(yǔ)言思維的培養(yǎng)。
根據(jù)《新課標(biāo)》，基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。
這個(gè)能力的形成建立在學(xué)生語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)等方面整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。
每個(gè)單元我們必須清楚整個(gè)單元的教學(xué)目標(biāo)，我們需要用到哪些學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生哪些情感和文化意識(shí)；再將每個(gè)教學(xué)目標(biāo)具體分到每個(gè)課時(shí)，在每個(gè)課時(shí)里，學(xué)生要達(dá)到怎么樣的語(yǔ)言技能。
如在教學(xué)unit11ofbook3whosebagisthis？一課中，八個(gè)四會(huì)單詞要解決，而且難度也大些，那么在第一課時(shí)我們可以先作個(gè)輔墊，將課文中出現(xiàn)的ourboat，theircar，mybag與ours，theirs，mine聯(lián)系起來(lái)，先讓學(xué)生去感知他們之間的關(guān)系。
在第二課時(shí)的教學(xué)中，學(xué)生也不會(huì)覺(jué)得這類(lèi)詞出現(xiàn)得太突然。
師生關(guān)系是以基本的人性觀為前提的。
學(xué)生是教學(xué)的主體，老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。
我們要以寬容的心對(duì)待接受能力較弱的群體，站在學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，允許他們的差異性的存在。
但是在課堂教學(xué)中，他們應(yīng)該是備受關(guān)注，多給他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他們回答一些較容易的問(wèn)題，及時(shí)給予鼓勵(lì)，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，消除他們心頭的恐懼感和失落感。
在教學(xué)過(guò)程中，耐心是至關(guān)重要的。
它是一位教師良好行為的體現(xiàn)。
教師的工作是解決學(xué)生不同程度上的問(wèn)題，其中除了教學(xué)上的，還有心靈上的。
培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，對(duì)教學(xué)工作也有很大幫助。
如我所教班級(jí)中的一名學(xué)生梁活華，平時(shí)說(shuō)話(huà)都不大聲，更別說(shuō)回答問(wèn)題，他在老師和同學(xué)的心目中就是那種不說(shuō)話(huà)，學(xué)習(xí)也不會(huì)的學(xué)生。
但是，我要求他上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，回答問(wèn)題時(shí)要求他多說(shuō)幾遍，一次要比一次更大聲些。
雖然成績(jī)上不見(jiàn)有提高，但是他的性格更開(kāi)朗一些，終于見(jiàn)到他那難得的一笑。
四、新舊知識(shí)同現(xiàn)，發(fā)展鞏固教學(xué)效果。
英語(yǔ)的課堂教學(xué)有限，每周三個(gè)課時(shí)，完成教學(xué)內(nèi)容吃力，更別說(shuō)提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
只有在教學(xué)中，不斷地以舊帶新，加大信息量的輸入，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶，以達(dá)到良好英語(yǔ)教學(xué)效果。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)要千方百計(jì)地給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生多講多練，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，強(qiáng)調(diào)用英語(yǔ)做事情的能力，提高學(xué)生的口語(yǔ)和交流表達(dá)能力。
學(xué)無(wú)止境，處在一線(xiàn)的教師要面對(duì)各式各樣的學(xué)生，我希望自己在今后的教學(xué)和教研過(guò)程中能夠更進(jìn)一步，找出更適合學(xué)生的教學(xué)方法。
通信課程心得體會(huì)篇十七
剛聽(tīng)老師通知要上這門(mén)課的時(shí)候，大家都很疑惑。
教務(wù)處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導(dǎo)”四個(gè)大字更讓我們不知所以然，畢竟就業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是比較陌生的事情。
在聽(tīng)過(guò)姚朝華老師的這門(mén)課之后才知道，這門(mén)課程對(duì)于我們之后就業(yè)起到重要作用。
而在大三開(kāi)設(shè)這門(mén)課，除了為以后的真正的就業(yè)指導(dǎo)做準(zhǔn)備外，更多的是讓我們學(xué)會(huì)規(guī)劃自己接下來(lái)大四的生活，不讓時(shí)間被浪費(fèi)掉，有效充分的利用大學(xué)剩余時(shí)間來(lái)有針對(duì)性的對(duì)就業(yè)而學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也可對(duì)自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，對(duì)自我有一個(gè)嶄新的認(rèn)識(shí)。
人生是一個(gè)旅程,要想走好就必須有一張地圖。
古往今來(lái)無(wú)數(shù)航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長(zhǎng)而艱難的旅程。
我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風(fēng)浪,就好比揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠(yuǎn)航永遠(yuǎn)都看不到彼岸美麗的風(fēng)景。
我們身邊有無(wú)數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒(méi)有目標(biāo),只追求一時(shí)的滿(mǎn)足。
而職業(yè)生涯規(guī)劃,是我們實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的第一步,就如同為我們的人生畫(huà)一張地圖，讓我們?cè)趯?lái)的學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)奮斗目標(biāo)，然后向著這個(gè)方向,在這張地圖的指引下,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。
職業(yè)是人的生活重要組成部分，它影響著個(gè)人的整個(gè)事業(yè)發(fā)展，影響著個(gè)人的家庭幸福程度。
它不僅是謀生的手段，它也應(yīng)該給人們帶來(lái)最大的精神滿(mǎn)足。
它不僅滿(mǎn)足衣食住行的基本需求，而且滿(mǎn)足個(gè)人潛能發(fā)揮自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
職業(yè)生涯規(guī)劃使我們了解只有對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)進(jìn)行完整地規(guī)劃,才能找到一份好工作，不會(huì)被社會(huì)淘汰，在社會(huì)上有立足之地，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是在我們明確自己興趣、愛(ài)好的前提下，在認(rèn)真分析個(gè)人性格特征的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)將來(lái)從事工作所做的方向性的方案。
我們?cè)谧呦蛏鐣?huì)前，將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合，給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來(lái)職業(yè)升級(jí)的關(guān)鍵一環(huán)。
職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。
因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。
首先，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于促進(jìn)個(gè)人努力工作。
其次，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于我們提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于激發(fā)個(gè)人潛能，增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力。
而要設(shè)計(jì)一個(gè)適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須揚(yáng)長(zhǎng)避短，考慮自己的興趣愛(ài)好、價(jià)值觀念、人格特點(diǎn)、能力素質(zhì)等方面的因素來(lái)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。
像許多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)一樣，我不知道自己想做什么、能做什么。
每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時(shí)間，對(duì)自己的將來(lái)沒(méi)有什么規(guī)劃。
我總是想船到橋頭自然直，想那么多干嘛。
但是自從上了職業(yè)生涯規(guī)劃課程之后，我才知道自己是多么的愚蠢。
機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。
我不能做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩、沒(méi)有目標(biāo)、方向的過(guò)日子，我應(yīng)該有一個(gè)前行的領(lǐng)路人——理想，有了理想我就會(huì)像在百米沖刺一樣向著自己的目標(biāo)努力的拼搏。
我們大學(xué)生面臨著工作就業(yè)壓力,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)能使我們更好地進(jìn)入社會(huì)。
21世紀(jì)是一個(gè)變幻莫測(cè)而又催人奮進(jìn)的時(shí)代,有希望也有困惑,有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。
在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中,大學(xué)生面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。
在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,怎樣才能更好地立足呢?大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,使我對(duì)自己的未來(lái)有了一定的規(guī)劃和目標(biāo)，在接下來(lái)的大四階段，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我相信有了目標(biāo)的指導(dǎo)，今后我們?cè)诿鎸?duì)眾多優(yōu)秀的對(duì)手時(shí),能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地，闖出一片屬于自己的天地。
在大三的下學(xué)期，也說(shuō)的上是在大學(xué)的最后一個(gè)能認(rèn)真學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，上了一門(mén)課程叫做《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》。
最讓我印象深刻的是教導(dǎo)我們的老師。
我不是說(shuō)擦老師的鞋，的確是從心的贊揚(yáng)，的確大帥上的課完全不會(huì)感到一絲的疲倦，整節(jié)課80分鐘，精力一直集中在課堂上，生動(dòng)有趣，每個(gè)星期都會(huì)期待著這堂課，而不是想方設(shè)法的去逃課，同時(shí)也學(xué)習(xí)了很多有關(guān)“前途”的知識(shí)，從前我覺(jué)得“前途”這個(gè)詞是一個(gè)形容詞，總聽(tīng)到有人說(shuō)，“啊，這小子有前途啊”，然而現(xiàn)在我覺(jué)得這個(gè)詞是個(gè)名詞，真真實(shí)實(shí)存在的一種信仰，一盞明燈，讓我找到了前面的路，不至于漂泊在人群之中。
“著名的哈佛調(diào)查報(bào)告”大帥上課用的最多的例子，也是最有力的一個(gè)例子，從來(lái)數(shù)據(jù)是不會(huì)騙人的，而且也經(jīng)得起考驗(yàn)。
“日本選手的馬拉松比賽”這個(gè)例子也是我印象很深的例子，因?yàn)閮蓚€(gè)例子在之前也會(huì)看到過(guò)，同樣都是說(shuō)明目標(biāo)的重要性，第一個(gè)例子，可能會(huì)有些模糊不清，不明白到底目標(biāo)的作用在哪，然而第二個(gè)目標(biāo)就正好驗(yàn)證的目標(biāo)的重要性，好比第一個(gè)是論點(diǎn)，第二個(gè)是論據(jù)。
把一個(gè)大目標(biāo)分減成無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)，然后逐個(gè)擊破，達(dá)到最終把一個(gè)大目標(biāo)完成的方法。
看似馬拉松對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可能的挑戰(zhàn)，只要學(xué)會(huì)方法，40多公里，也只是跑幾圈400米而已。
來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己想到的例子，喬布斯。
他是我的偶像，為什么選他為偶像，不僅僅是因?yàn)樗麆?chuàng)造了蘋(píng)果，更多的是因?yàn)樗膫€(gè)人人格魅力，他給予別人的感覺(jué)是孤傲的，狂妄的，對(duì)于對(duì)手微軟的成功，他給予的評(píng)價(jià)是“小偷”，因?yàn)樯w茨就是看了喬布斯他們的圖形界面，加入到自己的系統(tǒng)中，才有了現(xiàn)在windows和mac的.競(jìng)爭(zhēng)。
從喬布斯的自傳，不難看出，他是一個(gè)完美主義者，他有著我對(duì)于藝術(shù)的追求，憑借著自己的感覺(jué)去判斷一個(gè)設(shè)計(jì)是好是壞，對(duì)于下屬辛辛苦苦的一個(gè)設(shè)計(jì)說(shuō)否認(rèn)就否認(rèn)，所以說(shuō)他是孤傲的。
但因?yàn)樗?dú)特的角度，把握住潮流的趨勢(shì)，才有了一系列蘋(píng)果產(chǎn)品。
一開(kāi)始把自己的車(chē)庫(kù)當(dāng)做辦公室，再到賣(mài)出第一塊主板，再到設(shè)計(jì)系統(tǒng)，一件產(chǎn)品，能看得出來(lái)這是有一個(gè)目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)就是層層遞進(jìn)不斷的去實(shí)現(xiàn)。
每個(gè)年輕人都會(huì)有自己當(dāng)老板的心態(tài)，不用被人指指點(diǎn)點(diǎn)，沒(méi)有一系列的規(guī)條，是什么阻止了這么多老板的出現(xiàn)，卻僅僅只有寥寥可數(shù)的老板成為舉世無(wú)雙的名人，改變了這個(gè)社會(huì)?是心態(tài)，還有的是對(duì)于自己認(rèn)可的事情沒(méi)有持肯定的態(tài)度，沒(méi)有一系列的有力方法去組織。
金錢(qián)，這個(gè)社會(huì)最有力的一個(gè)資本，從前都是想著說(shuō)，假如我有錢(qián)了就會(huì)怎么做，怎么去使用這筆錢(qián)，怎么去構(gòu)建我的理想，落實(shí)我的計(jì)劃。
反觀社會(huì)上所有的老板，他們的發(fā)展可以說(shuō)是坎坷，沒(méi)有后臺(tái)，沒(méi)有靠山，靠的是自己對(duì)理想的追求，對(duì)成功的渴望，不為失敗找借口，有了激勵(lì)的例子，更應(yīng)該去奮斗，去改變現(xiàn)狀，只有不滿(mǎn)現(xiàn)狀的人，才會(huì)去反抗，不為生活的壓力，挫折打敗。
所以學(xué)習(xí)這門(mén)課，體會(huì)很深，理解很深，認(rèn)識(shí)更深，明白目標(biāo)的重要性。
生涯，不是一兩年，不是幾個(gè)十年，而是一個(gè)人的一生。
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