讀后感不僅是對書籍的評價,更是對自己思考能力和情感的一種發(fā)泄方式。怎樣寫一篇充滿個人感悟和思辨的讀后感?讓我們一起分享經(jīng)驗和技巧。以下是一些讀者寫的讀后感,希望可以幫助大家更深入地理解該書的內(nèi)涵和觀點。
永生的眼睛讀后感篇一
紅橙黃綠青藍(lán)紫,這絢麗的七彩顏色,這美好的大千世界,都是眼睛給予我們的。可對于那些盲人,這世界卻是昏暗漆黑的,他們沒有光明和白天。讀了《永生的眼睛》,我明白了一個深奧的道理。
《永生的眼睛》選編在我們六年級上冊的課本里,作者是美國人琳達(dá)。里弗斯一家三個人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中的偉大的父親說:"你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。" 因為自身的器官確確實實是屬于自己的,而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人,讓盲人看見了世界的真實模樣。這說明他們具有的是一種無私的奉獻(xiàn)精神,這里的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品",琳達(dá)一家人的`事跡將永遠(yuǎn)激勵和感動著后人。
我不禁想起了一段往事,它讓我記憶猶新:那是一個三伏天,放學(xué)回家寫完作業(yè),我興高采烈地跑出去玩耍。
今天,我懷著無比激動的心情,一遍又一遍地閱讀了《永生的眼睛》這篇課文。課文講述了一件令人眼淚淌下、極致悲傷的故事:
琳達(dá)14歲那年,一場疾病奪走了她的母親。當(dāng)天下午,警官來到他們家,問是否可取用她母親的角膜,爸爸居然答應(yīng)了。琳達(dá)極至愛她的母親,她沖動地認(rèn)為,媽媽完整地來到世上,也應(yīng)完整地離去,一根毫毛也不能丟,何況是角膜。父親平靜地教育琳達(dá):一個人所能給予他人最珍貴的東西,莫過于自身的一部分,他和媽媽早已決定死后捐獻(xiàn)器官了。
父親老了,他愉快告訴琳達(dá),死后他要捐贈所有完好的器官,并認(rèn)為一個盲童能像琳達(dá)的女兒——溫迪一樣畫出栩栩如生的馬,這是件好事。溫迪知道了外公的心愿,說以后也要學(xué)外公捐獻(xiàn)器官,琳達(dá)這才得知父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜,而是教育孩子為一切給予的高貴品質(zhì)。
天有不測風(fēng)云,琳達(dá)年幼的女兒也喪于車禍,她把女兒的角膜捐獻(xiàn)出去后,收到了一封信,并得知兩個昔日盲童重見天日,并能畫出美妙的畫后,她十分開心。
讀完之后,一顆晶瑩的淚珠淌在我的面頰,“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎!”多么令人感動的言語,竟出自十歲少年之口。我曾試過裝殘疾人,無論怎樣,他們的痛楚我們是感受不到的。即使只缺一個小拇指,那就要面對許多困難。在盲童學(xué)校里,媽媽來看望盲孩時,可愛的孩子們摸著那張熟悉而陌生的臉,想知道自己的媽媽長得什么樣,他們大聲呼喚:“讓我看一次吧,哪怕就睜眼一次!”相比之下,我們是多么幸福啊。我們死后,捐獻(xiàn)出所有完好的器官,可以讓無數(shù)殘疾人得以健康。
我死后要學(xué)溫迪和她的外公一樣捐獻(xiàn)器官,救助一個個因患癌而危垂的生命,讓一個個殘疾而想輕生的人擺脫殘疾!
我喜歡讀書,因為他能讓我明白許多。
讀了《永生的眼睛》,我明白了一個道理。紅橙黃綠青藍(lán)紫,這絢麗的七彩顏色,這美好的大千世界,都是眼睛給予我們的??蓪τ谀切┟と?,這世界卻是昏暗漆黑的,他們沒有光明和白天。
《永生的眼睛》的作者是美國人琳達(dá)。講述的是里弗斯一家三個人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中的偉大的父親說:"你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。" 因為自身的器官確確實實是屬于自己的,而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人,讓盲人看見了世界的真實模樣。這說明他們具有的是一種無私的奉獻(xiàn)精神,這里的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品",琳達(dá)一家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵和感動著后人。
我不禁想起了一段往事,它讓我記憶猶新:那是一個炎熱的夏天,我放學(xué)回家寫完作業(yè),興高采烈地跑出去玩耍。忽然,我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來走去,時不時地還抹去額頭上淌下的汗水,我一問才知道她在等父母接她,已經(jīng)等了快一小時了。因為她平日都上課外班,今天臨時有變化不上了,而父母不知道。我心里很清楚自己帶了手機(jī),完全可以幫助這位小姑娘,讓她拿我的手機(jī)給爸媽打個電話,但又一想還要費我五角錢的手機(jī)費,算了吧。于是我沒有幫助她還故作同情安慰她說:"哎,你可真倒霉,你就在這老老實實地等著你爸媽來接你吧!"沒想到那位小姑娘卻說出讓我大吃一驚的一句話"謝謝你!大姐姐,你快回家吧,不然你的爸爸媽媽該著急了,我沒事的!"
在回家的路上,我不停地想這件事,想起小姑娘甜美的笑容,我的眼淚掉下來了!讀了《永生的眼睛》,我明白了"多幫助別人并不是壞事。"真的,雖然在幫助別人時會有付出或者損失甚至犧牲,但當(dāng)被你幫助的人對你由衷地綻放笑臉說聲"謝謝"的時候,你收獲了多少幸福!我現(xiàn)在深深地認(rèn)識到了幫助別人的快樂,懂得了奉獻(xiàn)精神,我會在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人!
前天,賴先生部署了一個功課,讓我們讀十八課后寫讀后感。各人來瀏覽一下我的讀后感吧。
《長生的眼睛》首要寫了琳達(dá)的媽媽和爸爸身后都捐贈眼角膜和器官。琳達(dá)和她的女兒也抉擇將這種做法一代代傳下去。
他們這樣的做法打動了我,也打動了天下上全部的人。
有一次,我看了一則消息。一位農(nóng)夫的老婆由于交通事情傷重不治,他與家人磋商,抉擇將老婆的器官捐贈給了必要的人。他們的抉擇拯救了7條人的生命,使1人重見天日。其時記者采訪農(nóng)夫叔叔,問他為什么要這樣做?他說:“之前我的一只眼睛看不見對象,是一位有愛心的人捐了眼角膜給我,以是我要輔佐有必要的人。”
何等善良儉樸的人啊!我們必然要進(jìn)修他奉獻(xiàn)精力。
永生的眼睛讀后感篇二
這一篇課文是一位美國作者琳達(dá)小姐寫的。他們這一家為了能讓盲人重見光明,看看他們這家人是怎么做的吧。
前一年,一場突如其來的疾病,奪走了她母親的生命。從那以后。琳達(dá)想,我以后再也得不到母親的呵護(hù),淚水便不由自主地流了下來。一天,一位警官來到她家問:"您同意用尊夫人的眼睛角膜?"父親居然不假思索地答應(yīng),琳達(dá)聽了這句話對父親哭喊著,說:"媽媽完整的來到世上,也應(yīng)該完整的離開,你們怎么能讓他們這樣對待媽媽!"原來,父親和母親早已有了一個秘密的約定,等他們?nèi)ナ篮?,一定要捐贈眼睛角膜?/p>
琳達(dá)長大了,有了自己的家庭,父親的身體一天不如一天,我把他接來同住。父親對我說:"我們一家都有一句同樣的話,等我們?nèi)ナ篮螅欢ㄒ栀浰型暾钠鞴?,尤其的眼睛角膜?溫迪聽了這一些話,淚水奪眶而出,對媽媽說:"我長大以后也要學(xué)外公捐贈所有完好的器官。"琳達(dá)聽了這一些話,心中無比自豪,深深地為自己14歲的溫迪而感到驕傲!
我感受到他們這一家都為了他人,有一顆善良和純潔的心。
永生的眼睛讀后感篇三
今天,我再一次認(rèn)真地讀了《永生的眼睛》,我終于知道了它所表達(dá)的含義。
這篇課文主人公是琳達(dá)里弗斯一家,總體講了琳達(dá)里弗斯一家捐贈眼角膜和準(zhǔn)備捐贈眼角膜的動人事跡,琳達(dá)的父母已經(jīng)捐贈了眼角膜,而琳達(dá)的女兒溫迪聽了外公的捐贈角膜的打算后,也打算捐贈眼角膜,琳達(dá)被自己女兒的.精神感動了,也準(zhǔn)備捐贈眼角膜。這篇文章贊美了琳達(dá)全家的高尚的情操。
我最喜歡本文的溫迪,她雖然未成年,但是她還是有那種不怕任何困難的精神,就連她的媽媽都學(xué)習(xí)她這種精神。那我們小學(xué)生不是更要學(xué)習(xí)她這種精神了嗎?只要敢捐贈眼角膜的人,都是既勇敢又偉大的人,因為他(她)們有著常人沒有的勇氣,多么偉大,如果以后長大我會讓別人也盡量去捐獻(xiàn)眼角膜,但是我也不會“己所不欲,吾施于人”我長大后也會盡自己最大的勇氣捐獻(xiàn)眼睛角膜的。
是琳達(dá)里弗斯的文章讓我知道了“永生的眼睛”的深刻含義!
永生的眼睛讀后感篇四
今天我讀了這篇文章,被溫迪那幫助別人的精神所感動。
溫迪14歲第一次聽說器官捐贈--是她的外公死后決定捐獻(xiàn)自己的眼角膜。溫迪為外公所做的一切感到驕傲。
她媽媽當(dāng)時問:“這令你感到驕傲嗎?”
“當(dāng)然,你想過什么也看不見會多么痛苦嗎?我死后,也要學(xué)外公將眼睛送給失明的人。”她的反應(yīng)并不是痛苦的,但恰恰相反她是快樂的,因為她知道一個盲人要看到光明了、要看到這個世界了,這是一件多么令人高興的事呀。
當(dāng)媽媽簽署了同意書,她也很快樂,為媽媽遵守了外公的遺愿而感到快樂。溫迪也許下了死后要捐眼角膜的愿望,從這里,我們可以看以看出溫迪愛幫助別人的優(yōu)點。一看到這里,我就想起了我以前不愛幫助別人,所以朋友很少,媽媽后來告訴我:同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,不要只看別人的缺點,要看別人的優(yōu)點,這樣你才能交更多的朋友。我按照媽媽的話去做,很快就交了許多朋友,從這里,我們可以看出幫助別人的習(xí)慣只要養(yǎng)成了,什么困難都可以克服。
是呀,我們也應(yīng)該向溫迪一樣,為他人著想,這樣才會有更多的人恢復(fù)健康。雖然我們有時也可能向琳達(dá)一樣--只想著自己,沒有想著別人。那我們就應(yīng)該努力克服它,如果我們每個人死后都愿意捐獻(xiàn)自己的器官,那我們的國家的殘疾人就會越來越少了。我希望有更多的人死后捐獻(xiàn)器官,讓世界上所有的人看到的都是五彩繽紛的世界。
永生的眼睛讀后感篇五
讀了《永生的眼睛》,讓我深深地體會到,樂于幫助有困難的人的好處。
平時,大家都樂于幫助別人,世界就會變得更美好。記得有一次,我忘帶了橡皮,同桌的小智送給了我一塊未開的新橡皮,我連忙謝了他。這一件事讓我感受到,這個世界是充滿歡樂和樂于助人的好人的!
讀了這篇課文,我想去世以后,把自己無損的`器官捐給需要的人,讓他們來創(chuàng)造奇跡。因為偉大的雷鋒說過:“人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
永生的眼睛讀后感篇六
讀了《永生的眼睛》,我明白了一個深奧的道理。
《永生的眼睛》選編在我們六年級上冊的課本里,作者是美國人琳達(dá)。里弗斯一家三個人捐獻(xiàn)角膜的感人故事。文中的偉大的父親說:"你所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。"因為自身的器官確確實實是屬于自己的,而不是身外之物。這位父親把自己和家人的角膜捐獻(xiàn)給他人,讓盲人看見了世界的真實模樣。這說明他們具有的是一種無私的奉獻(xiàn)精神,這里的"珍貴"之處不僅是"物"更是"人品",琳達(dá)一家人的事跡將永遠(yuǎn)激勵和感動著后人。
我不禁想起了一段往事,它讓我記憶猶新:那是一個三伏天,放學(xué)回家寫完作業(yè),我興高采烈地跑出去玩耍。忽然,我看到一位約摸六七歲的小姑娘正在焦急地在路邊走來走去,時不時地還抹去額頭上淌下的汗水,我一問才知道她在等父母接她,已經(jīng)等了快一小時了。因為她平日都上課外班,今天臨時有變化不上了,而父母不知道。我心里很清楚自己帶了手機(jī),完全可以幫助這位小姑娘,讓她拿我的手機(jī)給爸媽打個電話,但又一想還要費我五角錢的手機(jī)費,算了吧。于是我沒有幫助她還故作同情安慰她說:"哎,你可真倒霉,你就在這老老實實地等著你爸媽來接你吧!"沒想到那位小姑娘卻說出讓我大吃一驚的一句話"謝謝你!大姐姐,你快回家吧,不然你的爸爸媽媽該著急了,我沒事的!"在回家的路上,我不停地想這件事,想起小姑娘甜美的笑容,我的眼淚掉下來了!
讀了《永生的眼睛》,我明白了"多幫助別人并不是壞事。"真的,雖然在幫助別人時會有付出或者損失甚至犧牲,但當(dāng)被你幫助的人對你由衷地綻放笑臉說聲"謝謝"的時候,你收獲了多少幸福!我現(xiàn)在深深地認(rèn)識到了幫助別人的快樂,懂得了奉獻(xiàn)精神,我會在今后盡我所能去幫助一切需要幫助的人!
永生的眼睛讀后感篇七
今天,我讀了《永生的眼睛》這篇課文,感人的情節(jié)令我浮想聯(lián)翩。
我在文章中感受到了作者的父親無私的品質(zhì)。當(dāng)我讀到“媽媽完整地來到世上,也應(yīng)該完整地離去”時,我的心里一酸:的確,她的父親有些過分。對一個剛剛失去母親的女孩來說,這樣做無疑是雪上加霜??晌易x到“一個人所能給予他人最珍貴的東西,莫過于自己身體的一部分。很久以前,我和你媽媽就認(rèn)為,如果我們死后的身體能有助于他人恢復(fù)健康,我們的死就是有意義的”時,我被作者父親的高尚品質(zhì)震驚了。這位老人竟然決定死后捐獻(xiàn)自己的器官,簡直令人不敢相信!
當(dāng)我讀到“媽媽,我真為你、為外公所做的感到驕傲”時,我被深深地震撼了,一個十四歲的小女孩竟有如此驚人之舉!與她的媽媽形成了鮮明的對比,這一點,讓我也自愧不如。當(dāng)獲悉母親將外公的眼角膜捐出去的時候,竟為母親和外公感到驕傲,這出乎我的意料!
放下課本,我希望并祈禱,讓世界上每個人都像作者的父母親一樣擁有一顆火熱的心;讓愛心灑滿世界的每一個角落!
永生的眼睛讀后感篇八
永生的眼睛
讀后感
今天我讀了《永生的眼睛》這篇文章,我被深深地打動了。
“一個人能給予他人的珍貴的東西,莫過于自己身體的一部分。很久以前,你媽媽和我就認(rèn)為,如果我們死后身體能有助于他人恢復(fù)健康,我的死就是有意義的。”這是文章中爸爸說的話,讓我禁不住淚水奪眶而出。他們一家人死后把自己身體中的器官捐獻(xiàn)給了需要救治的人。媽媽和爸爸把自己的眼角膜捐獻(xiàn)出來,他自己也獻(xiàn)出了眼角膜。他們是偉大的人,同時也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的人。得到他們幫助的人是多么幸運啊,因為他們的無私奉獻(xiàn),這些人可以重見光明、獲得生命,他們獻(xiàn)出的器官在受助者的身體里得到了永生。
現(xiàn)在的中國,大家都追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展,孩子們從下就是家里的小太陽,因此很少有人愿意死后獻(xiàn)出身體。很多需要救治的人,因為不能及時得到供體,從而失去了最佳治療時間,失去光明甚至生命,因此社會需要更多文章中這樣的家庭。
永生的眼睛讀后感篇九
學(xué)習(xí)。
外公、捐獻(xiàn)角膜的志愿。兩周之后,善良的小溫迪竟因交通事故而喪生,琳達(dá)強(qiáng)忍著悲痛,又一次為器官捐獻(xiàn)組織簽署了同意書。
麗”這封來自勇敢者角膜移植中心的信將撫慰琳達(dá)的喪女之痛,讓她看見溫迪美麗的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。
讀完故事,我的眼里早已淚光盈盈,我也仿佛能看到那雙美麗的碧眼,閃動著熱愛生命的`光芒,更閃動著永不熄滅的愛的光芒。“你想過什么也看不見會有多痛苦嗎?”溫迪的話深深地印在了我的腦海里。
永生的眼睛讀后感篇十
我覺得學(xué)習(xí)作者的母親和自己父親是多么的無私精神奉獻(xiàn),是多么的為他人利益著想,是多么的助人為樂呀!
老師說:“這是不是文本的`結(jié)束?!闭f,兩個段落寫在黑板上呈現(xiàn)。學(xué)生閱讀所有呆若木雞。出乎意料的是,筆者已經(jīng)簽署了知情同意書,捐獻(xiàn)眼角膜,富有才華的年輕溫迪,失去了他們的生活發(fā)生交通事故!這是一件多么悲哀的事情?。∑渲凶钜俗⒛康?,最香,最美麗的花朵,即使在萌芽狀態(tài)的童年,她已經(jīng)凋謝了。溫迪是多么少的理解,多么有用,如何設(shè)置在機(jī)身別人啊著想!但她這樣走了。但她也把自己的眼角膜捐給了誰也看不到盲目。她肯定會想!如果我死了一點點可以對誰也看不出盲人的貢獻(xiàn),那么我的死是有意義的。
這一要求家人都有著自己無比高貴的品質(zhì),他們可以無私奉獻(xiàn),他們一個善于學(xué)習(xí)幫助理解他人,他們時時刻刻都在為別人發(fā)展著想,我非常贊焦志偉同學(xué)的發(fā)言:“如果你將眼睛捐獻(xiàn)給盲人們,讓他們能夠重見天日,也相當(dāng)于換了一種教學(xué)方式讓你的眼睛進(jìn)行繼續(xù)提高生存在這個也是世界上,繼續(xù)用眼睛通過欣賞著這大千世界。
永生的眼睛讀后感篇十一
讀完以后,我早已熱淚盈眶,我仿佛看到了溫迪那雙美麗的碧眼,眼睛里閃動著對生命熱愛的光芒。更閃動著永不熄滅愛的光輝。
其實,在生活中這樣的事情有許多。葉欣,王晶,譚千秋、、、、這些閃光名字背后,都有一個令人感動的故事。其中,最令我感動的是譚千秋老師的故事。在5.12大地震中,這名偉大的老師用自己的生命挽救了4名學(xué)生的生命。當(dāng)時,地動山搖,所有的一切,瞬間都被地震所摧毀。而譚千秋老師,卻弓起自己的身體,張開雙臂,緊緊地趴在課桌上。伴著雷鳴般的響聲。冰雹般的瓦礫,灰塵,樹木紛紛墜落在他的頭上,手上,背上。譚老師身上血流如注。但他硬是咬著牙,拼命的撐住課桌,如同保護(hù)小雞的母雞,在他支撐起的空間里,蜷縮著4個幸存的學(xué)生。而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格在那個永恒的瞬間。5月13日22時12分,當(dāng)搜救人員,從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走他身上最后一塊水泥板時,在場的所有人都被這一幕感動了。在生命的最后一刻綻放出的善良,足以讓有限的生命變成永恒,感動了我,感動了中國......
我覺得譚千秋很偉大。他像雄鷹一樣張開雙臂的精彩一瞬告訴我們,在這個世界上,還有一種我們一直苦苦追尋的東西,那就是――奉獻(xiàn)!面對死亡,譚千秋老師沒有退縮,沒有躲閃,而是毫不遲疑用自己的身體護(hù)住學(xué)生,這既是一種本能,更是平時優(yōu)良品質(zhì)的一種必然體現(xiàn)。
“一個人所能給予他人的最珍貴的東西,莫過于自己身體的一部分”。琳達(dá)父親說過的這句話,深深的.烙在了我的心中,是呀,其實愛就是接力棒,我們都在傳遞愛。把愛傳遞給更多的人,這個世界才會更美好。
永生的眼睛讀后感篇十二
最近我們學(xué)習(xí)了《永生的眼睛》這篇課文。第一次讀完全文,我就被深深感動了。我也仿佛看到了那雙充滿愛的眼睛。
你設(shè)想過什么也看不見有多痛苦嗎?試著閉上雙目,就能體會到如果一個人失去了雙眸,那么他的眼前就是一片黑暗,不會有光明。而如果能讓失明的人重見光明,哪怕只有一半的視力,他也一定會非常滿足的。如果文中父親的眼睛角膜真的讓兩位昔日的盲人重新?lián)肀Ч饷鳎麄円欢〞浅8兄x幫助自己的人。
其實,在我們身邊就有許多遭遇不幸的人,他們需要我們的幫助,也需要我們的關(guān)心。有一部分人已經(jīng)做出了具體的幫助或者已經(jīng)有了幫助的計劃,值得我們好好學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)聽家里的老人說起過,等到自己去世后,要把完好的器官都捐獻(xiàn)給那些需要的人,或者用于科學(xué)研究。我覺得這樣的想法真是特別偉大,一個人離開世界之后還能為這個世界創(chuàng)造價值,那樣的生命是多么有意義呀。
要是越來越多的人能夠伸出援手,盡自己所能去幫助需要幫助的人,那么世界會變得多么美好啊!愛充滿了我們的世界。愛圍繞著每一個人,愛的燈火永不熄滅,有愛的世界最美麗!
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永生的眼睛讀后感篇十三
在這個單元中,我們學(xué)習(xí)了關(guān)于熱愛生命的課文。其中讓我受益匪淺的是《永生的眼睛》。
這篇文章主要寫了琳達(dá)一家人三代已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐贈眼角膜的動人事跡,贊揚了琳達(dá)一家人無私奉獻(xiàn)、關(guān)愛他人的精神。
我最佩服文中的溫迪。她雖然未成年,但是她有一顆充滿著愛和巨大勇氣的心靈。我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)她那不怕任何困難和無私奉獻(xiàn)的精神。想想現(xiàn)在社會上盲人的確不少。如果大家都有捐贈器官的想法,在死后都能幫助到別人,那是多么有意義的啊!琳達(dá)一家人的勇氣和愛心深深地感染了我,幫助我堅定了決心,我死后也要捐贈完好的器官,幫助殘疾人恢復(fù)健康。
如果我們每個人都獻(xiàn)出一份愛,那世界就充滿陽光;如果我們都有無私奉獻(xiàn)的關(guān)愛他人的精神,那世界將變得更加美好。
永生的眼睛讀后感篇十四
讀了《永生的眼睛》,讓我深深地體會到,樂于幫助有困難的人的好處。
平時,大家都樂于幫助別人,世界就會變得更美好。記得有一次,我忘帶了橡皮,同桌的小智送給了我一塊未開的新橡皮,我連忙謝了他。這一件事讓我感受到,這個世界是充滿歡樂和樂于助人的好人的!
讀了這篇課文,我想去世以后,把自己無損的器官捐給需要的`人,讓他們來創(chuàng)造奇跡。因為偉大的雷鋒說過:“人的生命是有限的,但是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?!?/p>
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