心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中的一種總結(jié)和概括，它能夠幫助我們更好地思考和沉淀。心得體會(huì)是一種對(duì)自己一段時(shí)間表現(xiàn)的反思，從而可以找到自己的不足和進(jìn)步的方向。"那么，怎樣才能寫出一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該深入思考自己的體驗(yàn)和感受，明確總結(jié)的目的和主題。其次，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性，讓讀者能夠清晰地理解我們的想法和觀點(diǎn)。同時(shí)，要注重情感表達(dá)，讓讀者能夠感同身受，并從中受到啟發(fā)和共鳴。"- 在總結(jié)心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，提高自己的寫作水平。
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇一
幾乎每年開學(xué)時(shí)，風(fēng)格各異的“迎新標(biāo)語”都會(huì)如“轟炸機(jī)”一樣出現(xiàn)在媒體報(bào)道中。隨著微博等社交媒體在校園內(nèi)風(fēng)行開來，“迎新標(biāo)語”頻現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)熱詞、潮語等，正體現(xiàn)了年輕人追趕潮流的風(fēng)尚。
說實(shí)話，我不大贊同用“異樣”的眼光去看待這些標(biāo)語，甚至過分地用“內(nèi)涵”這頂大帽子去解讀和批判它們。時(shí)代背景迥異，簡單地與民國時(shí)期的大學(xué)相比，其說服力并不強(qiáng)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)早已被“躁動(dòng)”的網(wǎng)絡(luò)侵襲，“躁動(dòng)”這個(gè)網(wǎng)絡(luò)特征也必然會(huì)在校園中體現(xiàn)出來。況且，“躁動(dòng)”還具有“活力”的積極意味。
“做一個(gè)明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅姿態(tài)去摸爬滾打你好，丹青；做一個(gè)豐盈的`男子，不虛化，不浮躁，以先鋒之姿去奮斗拼搏你好，丹青。”這條新近被譽(yù)為“奇葩”的浙江大學(xué)的迎新標(biāo)語，據(jù)浙江大學(xué)丹青學(xué)園“園長”吳敏教授介紹，其實(shí)是集思廣益創(chuàng)作出來的。據(jù)介紹，該學(xué)園的師生及學(xué)生家長平常都會(huì)在網(wǎng)站上獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，園區(qū)內(nèi)標(biāo)語一周換一次。
任何一條有內(nèi)涵且流傳甚廣的標(biāo)語，其背后肯定需要花很多時(shí)間，需要知識(shí)的積淀，甚至要仰仗集體創(chuàng)作的智慧。而新聞報(bào)道所搜集來的“另類”標(biāo)語，很多不過是學(xué)校各類社團(tuán)的學(xué)生自己隨意發(fā)揮創(chuàng)作的，未必有教師的參與和指導(dǎo)。比如，媒體之前盤點(diǎn)提到的“小妖精們，你們終于來了”，“南嶺無妹紙，攪基請(qǐng)謹(jǐn)慎”等涉嫌“低俗化”、“重口味”的標(biāo)語。有時(shí)，個(gè)別社團(tuán)成員為了奪人眼球，的確會(huì)想出一些格調(diào)不高的字句。不過，校方發(fā)現(xiàn)之后，一般都會(huì)通知當(dāng)事人撤除。
從學(xué)生角度來看，自己創(chuàng)作的標(biāo)語更能代表其心聲，也可能為了爭搶大眾眼球，而不惜以“個(gè)性化”、“娛樂化”等為代價(jià)，這也正折射了年輕人的一種“躁動(dòng)”心態(tài)，很符合其年齡階段和內(nèi)心需要。顯然，他們一般未必會(huì)從“大學(xué)精神”、“校園文化”等宏觀角度來設(shè)計(jì)標(biāo)語。
我們沒必要因此就對(duì)這些“另類標(biāo)語”過分緊張，不必低估學(xué)生們的欣賞水準(zhǔn)和接受底線，大浪淘沙，必定會(huì)淘去糟粕，留下精華。再說了，也會(huì)有教師對(duì)比較“出位”、發(fā)揮“過度”的標(biāo)語做出積極引導(dǎo)和抵制，以實(shí)現(xiàn)校園文化氛圍的平衡和健康。此外，在這個(gè)追求眼球刺激的時(shí)代，上述“另類標(biāo)語”大多不過是曇花一現(xiàn)，去年流行的恐怕今年早已為學(xué)生們所遺忘。
我們總呼吁大學(xué)校園應(yīng)具備自由和包容的精神，為何我們對(duì)這些另類“迎新標(biāo)語”就不能多一些寬容呢？作為大學(xué)，作為教師，這一點(diǎn)點(diǎn)等待“90后”大學(xué)生慢慢成長的寬容心態(tài)，我們應(yīng)該毫不吝嗇地慷慨給予！
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇二
寬容是一種美德，它是指對(duì)他人的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)或過失不計(jì)較、污蔑、攻擊，而以寬廣、寬恕的心態(tài)對(duì)待他人。《寬容歌》這首歌曲，以其優(yōu)美的旋律和深刻的歌詞，帶給我們思索和啟迪。在聆聽這首歌曲的過程中，我深深感受到寬容的力量，體會(huì)到寬容的重要性。下面，我將從寬容的概念、寬容的益處、寬容的實(shí)踐、寬容的心態(tài)以及寬容的價(jià)值等方面展開論述。
首先，我們需要了解寬容的概念。寬容是指在與別人發(fā)生矛盾、爭論或者意見不合的時(shí)候，不為一時(shí)之氣所控制，而是用更大的智慧和包容去對(duì)待他人的觀點(diǎn)和行為。寬容不等于接受錯(cuò)誤，而是一種對(duì)等待發(fā)表正確觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)的尊重和等待。只有在遇到彼此矛盾的時(shí)候，大家都能夠?qū)捜輰?duì)方，相互理解，才能夠化解矛盾，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的和諧發(fā)展。
其次，寬容的益處不容忽視。寬容能夠化解矛盾，增進(jìn)和友。寬容可以化解雙方的矛盾，排除彼此之間的隔閡，為和諧的交流創(chuàng)造良好的氛圍。寬容還能夠提升自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。當(dāng)我們能夠?qū)捜菟藭r(shí)，我們不僅要善待別人，也要善待自己。寬容的人往往能夠保持平和的心態(tài)，從容面對(duì)生活的起伏和挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度去擁抱世界。
然后，寬容是需要實(shí)踐的。我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的矛盾和沖突，如何去理性、有效地解決這些問題，需要我們從內(nèi)心深處理解和實(shí)踐寬容。一方面，我們要打破思維定勢(shì)，經(jīng)常反思自己的行為，是否存在對(duì)他人過于苛刻的態(tài)度。另一方面，我們要學(xué)會(huì)傾聽和尊重別人的觀點(diǎn)，接受不同的意見，這樣才能夠獲得更多的共識(shí)和信任。
寬容的心態(tài)也是寬容的體現(xiàn)。寬容的心態(tài)即是一種心胸寬廣、待人和善的態(tài)度。寬容的心態(tài)可以影響到我們的行為，讓我們更加平和、從容，不致對(duì)小事耿耿于懷，因而心情也會(huì)更加寬慰和快樂。寬容的心態(tài)能夠讓人更多關(guān)注自己的劣勢(shì)，從容接受別人的批評(píng)，積極改進(jìn)自己，使自己進(jìn)一步進(jìn)步。
最后，寬容是一種價(jià)值與境界。寬容的價(jià)值在于促進(jìn)社會(huì)和諧與全球化交往。我們身處一個(gè)多元化的社會(huì)，人與人之間的差異是必然存在的。但正是因?yàn)椴町惒抛屵@個(gè)社會(huì)變得多姿多彩。寬容能夠彰顯一個(gè)人的修養(yǎng)和涵養(yǎng)，具有很高的道德價(jià)值。同時(shí)，寬容的境界是一個(gè)人修煉自我的過程。寬容需要我們有足夠的智慧、耐心和勇氣，這樣才能真正做到寬容。
總而言之，《寬容歌》帶給了我關(guān)于寬容的思考和體會(huì)。寬容不僅僅是一種美德，更是一種平等、理解、寬恕、關(guān)愛的態(tài)度。寬容并不難，難的是我們能否真正做到寬容。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們每個(gè)人都能夠在生活中更好地理解和運(yùn)用寬容，帶來更多的和諧與快樂。試著用寬容的眼光去看待世界，用寬容的心態(tài)去面對(duì)矛盾，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)寬容真的可以改變我們的生活，讓我們變得更加美好和幸福。
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇三
唯寬可以容人，唯厚可以載物。寬容是一種美德，我們的生活需要寬容，工作需要寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。
森林里找不出兩片完全相同的樹葉，人世間找不出完全相同的兩張面孔。由于每個(gè)人思維方式、行為習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)不同，品德修養(yǎng)上存在差異，人與人之間出現(xiàn)矛盾在所難免。我們不能因?yàn)榇嬖诿芫途芙^合作，回避交往。而是需要互相理解，互相寬容，尊重彼此的個(gè)性。“和而不同，求同存異”是我們寬容合作的基礎(chǔ)。
“人非圣賢，孰能無過”。我們可能會(huì)無意之中傷害到別人。如不小心踩了別人的腳，濺了別人一身泥，或者由于一時(shí)糊涂作出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時(shí)，我們就要真誠地賠禮道歉，請(qǐng)求他人原諒。同樣，我們也可能受到別人無意中的傷害，對(duì)別人的“對(duì)不起”也要真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。
寬容是一種美德，為人寬容，就能解人之難、補(bǔ)人之過、揚(yáng)人之長、諒人之短。寬容是一種境界，一個(gè)人能夠真誠地寬容別人的過失，他的境界就上升了一個(gè)層次；一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
但是，為人寬容卻不是一件容易的事。我們常常見到一些人為了雞毛蒜皮的小事，出言不遜，甚至大動(dòng)干戈；對(duì)于他人的過失念念不忘，耿耿于懷。這是非常不可取的。
一個(gè)不善寬容的人，會(huì)整天陷于煩惱之中，心胸狹窄、處處設(shè)防，對(duì)人懷有敵意。一個(gè)懂得寬容的人，會(huì)體察他人的內(nèi)心世界，誠心幫助他人。善于寬容，利人利己，因?yàn)閷捜菽苁箤?duì)方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧滿足。
寬容自己就是接納自己，既實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我，不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；不妄自菲薄，全盤否定自己，也不要妄自尊大。寬容自己就意味著容許自己犯錯(cuò)誤，給自己留下改過懺悔的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己留下信心和希望。
在人際交往中，我們要善解人意，對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。如果每個(gè)人都能時(shí)時(shí)處處站在別人的角度思考問題、設(shè)身處地地別人考慮，我們就能融洽、友善地與人相處 。
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇四
生活里有太多太多的不如意，這時(shí)就需要我們用寬容的心境去對(duì)待。
寬容，是一種大度，一種涵養(yǎng)。心胸狹窄的人不可能寬容別人，而是慣于斤斤計(jì)較，見利忘義的人也不可能寬容別人，而是睚眥必報(bào)。真正的寬容，是一種積極的生活態(tài)度和高品位的道德觀念。
孔子說：己所不欲，勿施于人。寬容的人，不會(huì)強(qiáng)迫他人做自己不愿做的事情，寬容的人總是以友善的目光看待周圍；寬容的人總能把平淡的日子點(diǎn)綴的豐富多彩，富有情趣；寬容的人總是對(duì)生命心存感激和懷念！寬容的人不是沒有碰壁的時(shí)候，只是他們善于暫停下來或者繞道而行。因而寬容的人總是活的輕松自如，從容灑脫。他們因?yàn)閷捜萆钯n給他們的不幸和挫折，而倍加珍惜今天的時(shí)光；他們因?qū)捜莨ぷ鳝h(huán)境的艱苦而懂得世界上沒有平凡的環(huán)境，只有平凡的人。他們經(jīng)常寬容別人而從不寬容自己，這是因?yàn)?，他們比誰都明白：寬容別人是尊重，寬容自己是放從，沒有寬容的社會(huì)不是祥和文明的社會(huì)，缺少寬容的世界是瘋狂的.世界，到處只會(huì)充滿戰(zhàn)爭！
把寬容理解為原諒，理解為容忍和怯懦，這是一個(gè)人看待問題的膚淺。寬容的真意在于給人創(chuàng)造一個(gè)友愛的環(huán)境而不互相傷害各自的獨(dú)創(chuàng)性。
人生流程慢慢長長，我們要學(xué)會(huì)寬容，寬容是精神上的大徹大悟，是行為上的拿得起放得下，學(xué)會(huì)寬容吧!
我們需要寬容，生活需要寬容！
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇五
經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們的生活也變得越來越好?？墒请S著生活質(zhì)量的提高，人們的內(nèi)心似乎也變得更加地淡漠，人與人之間少了份寬容，多了一份勾心斗角。
我以前的心眼也十分狹小。在學(xué)校，要是有同學(xué)不小心在走過道時(shí)把我的文具盒蹭到地上，我都要破口大罵：“干什么呢？長眼睛了沒有？”那同學(xué)看我這樣，也毫不示弱的回敬我一句：“有必要這樣大驚小怪嗎？不就掉了個(gè)文具盒，又沒有摔壞你的東西。”“你給我道歉。”我大聲沖著那同學(xué)說道?！捌唬隳軐⑽以趺礃?？”
不過那天我看到的情景改變了我。
那天天氣晴朗，我乘著4路車去學(xué)校上補(bǔ)習(xí)課。正值上班高峰期，車上人滿為患，所以一些逃票的人也趁虛而入。果然，大家看到一個(gè)年紀(jì)輕輕地孩子上了車，那孩子穿著破爛，他的眼睛漂浮不定，好像十分的緊張。他既沒有投硬幣也沒有刷卡，他逃票了，而司機(jī)卻好像什么也沒看見。這時(shí)，乘客們心里不平衡了，就對(duì)司機(jī)說：“師傅你看，這兒一個(gè)逃票的。小小年紀(jì)就這樣，那長大了還得了？快讓他下車吧！而司機(jī)伯伯卻輕笑著問那孩子的名字，多大了，去什么地方做什么之類的問題，最后還塞給那孩子十塊錢讓他去填飽肚子。原來這孩子的'父母雙亡于車禍，年幼的他一直跟著年邁的外婆外公生活，這次坐車去批發(fā)市場是為了給外公買藥。他下車后，司機(jī)大伯還是原來那樣，面帶微笑，好像什么事也沒有發(fā)生。車上的每個(gè)人都在反省著。
從此以后，同學(xué)們蹭掉我的文具盒時(shí)，我只會(huì)說一聲：“沒關(guān)系。”而同學(xué)們也連連道歉。我明白了，如果人們都能多一份寬容，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加的和諧美好。
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
寬容是一種美德，亦是一種智慧。自古以來，人們就贊美寬容的重要性。而近年來，寬容的主題更加被廣泛地探討和研究。寬容不僅在個(gè)人層面上有深遠(yuǎn)的意義，對(duì)于社會(huì)的和諧也有重要影響。在讀完書籍《寬容》后，我被書中所闡明的寬容的內(nèi)涵和意義所觸動(dòng)，深感“寬容”不僅是一種美德，更是一種向善之道。
第二段：對(duì)寬容的理解（200字）
寬容是相對(duì)于狹隘和偏激而言的。在書中，寬容被定義為對(duì)他人的不同觀點(diǎn)、性格和情感的包容和理解。它不僅要求我們對(duì)他人的錯(cuò)誤和過錯(cuò)寬容，更要求我們對(duì)不同文化、不同信仰和不同地位的人都保持寬容的態(tài)度。從此的角度看，寬容不僅是一種對(duì)他人寬容的行為，更是一種克己奉公的修養(yǎng)。
第三段：寬容的重要性（200字）
寬容對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的和諧起著至關(guān)重要的作用。寬容能夠減輕人們之間的矛盾和沖突，緩解緊張的情緒。在家庭中，寬容能夠增進(jìn)親情和睦；在工作中，寬容能夠提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率；在社會(huì)中，寬容能夠構(gòu)建一個(gè)多元和諧的社會(huì)環(huán)境。當(dāng)我們能夠?qū)捜莸貙?duì)待他人的不足和過錯(cuò)時(shí)，我們也同時(shí)收獲了更多的忍耐和理解力，使自己的心靈更加富足與堅(jiān)強(qiáng)。
第四段：在生活中踐行寬容（200字）
在日常生活中，寬容體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處。當(dāng)與他人發(fā)生爭執(zhí)時(shí)，我們應(yīng)該有足夠的智慧去換位思考，試圖理解對(duì)方的立場和觀點(diǎn)。當(dāng)我們?cè)庥雒胺负蛡r(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)寬恕，用寬容來化解憤怒。此外，我們還可以通過多聽他人的聲音，尊重不同的意見，來培養(yǎng)自己的寬容心態(tài)。只有以謙遜的心態(tài)迎接不同的聲音，我們才能走出自我的狹隘和固執(zhí)，真正實(shí)現(xiàn)寬容的境界。
第五段：寬容的回報(bào)（200字）
寬容是一種美麗的品質(zhì)，不能只看到它的付出，也要看到它的回報(bào)。寬容能夠化解矛盾，增進(jìn)理解，創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。寬容的回報(bào)也會(huì)以某種形式回到我們自己身上，使我們的生活更加充實(shí)、幸福和美好。寬容使我們的心胸更加開闊，增加了我們的智慧和見識(shí)。寬容是人類社會(huì)進(jìn)步的象征，也是我們追求和平與幸福的源泉。
總結(jié)（100字）
寬容是一種美德，是一種追求和諧與進(jìn)步的行動(dòng)。只有對(duì)他人和社會(huì)保持寬容的態(tài)度，我們才能更好地與他人相處，使社會(huì)變得更加美好。寬容需要我們不斷修煉和培養(yǎng)，但只要我們努力踐行，寬容的價(jià)值將會(huì)源遠(yuǎn)流長，讓人類的心靈光輝永傳。相信只有寬容的心態(tài)，才能帶給我們真正的快樂與成長。
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇七
在一個(gè)小鎮(zhèn)里，住著勤勞樸實(shí)的人們，在一所小學(xué)里，有一群可愛的小孩子。
小欣已經(jīng)是一年級(jí)了，今天，小欣穿了一件漂亮的白裙子，大家都很羨幕小欣，“哇！好漂亮?。 薄拔乙埠孟胍?。”大家都夸小欣的裙子漂亮，小欣就驕傲了。
露露看見了，說:“小欣，你的裙子好美！”小欣說:“當(dāng)然了！”露露說:“能讓我摸一下你的裙子嗎？”小欣沖著露露說:“不行，你會(huì)弄臟了我的裙子！”露露說:“我的手是干凈的?！靶⌒腊谅卣f:“那也不行！”說完，小欣就走了，露露很傷心自己的朋友竟然嫌棄自己。
下課了，曉瑩，露露，茹娜去找小欣玩，曉瑩看到了小欣，跑到小欣面前說:“小欣，我們?nèi)ネ姘?！走！”曉瑩拉著小欣的手，結(jié)果小欣甩開了曉瑩的手，說:“我才不會(huì)去和你們玩?！?/p>
茹娜問:“為什么??？”小欣說:“哼！這樣會(huì)弄臟了我的裙子！”露露說:“可是這個(gè)游戲不會(huì)弄臟你的裙子！”茹娜說著:“就是??！小欣別太嬌氣啊?！毙⌒郎鷼獾卣f:“你才嬌氣！我不和茹娜玩了！”茹娜說:“不玩就不玩！哼！”小欣生氣地走出了教室！
放學(xué)了，曉瑩，露露想找到茹娜和小欣，幫她們和解?？墒撬齻儌z早就走了。曉瑩和露露也只好明天再幫她們和解了。
第二天早上，茹娜穿了一件更美的裙子，淡淡的粉紅色，還有幾個(gè)蝴蝶結(jié)，大家又夸茹娜的裙子美，小欣聽了大家的.夸贊聲，和茹娜得瑟的樣子可生氣了，茹娜又說:“唉，可是我的裙子哪有某些人的裙子漂亮啊，還是白色蕾絲裙！”大家又紛紛把目光轉(zhuǎn)向小欣。
小欣氣的臉都紅了，但茹娜還是繼續(xù)說，正好，露露和曉瑩來了，就連忙叫茹娜別說了，茹娜就沒再說什么了，“哇啊啊啊！”小欣哭了，大家就安慰小欣，說茹娜的不是。
茹娜不服氣，也哭了，教室里頓時(shí)哭聲連連，“好了！別哭了！”露露喊著，茹娜和小欣還在抽泣。“朋友之間為點(diǎn)小事就哭！大家還說是什么好朋友！好朋友就是為一點(diǎn)小事就鬧矛盾的嗎？曉瑩說，茹娜說:“是小欣的不對(duì)！”
小欣反駁說:“是你！不是我！”露露說:“你們都有錯(cuò)，朋友之間應(yīng)該要有寬容，如果人和人之間沒有理解寬容，那么我們還怎么相處？”茹娜，小欣低下頭，為自己的小氣和自私而羞愧。“對(duì)不起。小欣(茹娜)！”她倆異口同聲，“這才對(duì)嘛！”曉瑩說。這兩個(gè)小伙伴也終于和好了！
是啊，如果人與人之間少了寬容和理解，那么人與人在一起相處就很難了。人也會(huì)越來越自私。所以，人與人之間多點(diǎn)寬容和理解是好的！
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇八
在當(dāng)今社會(huì)，人們?nèi)粘Ｉ钪信c他人相處難免會(huì)碰到?jīng)_突與矛盾。而寬容作為一種美德，不僅能夠化解矛盾，更能夠促進(jìn)和諧發(fā)展。最近，我讀了一本名為《寬容》的書籍，它給我留下了深刻的印象，讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了寬容的重要性。通過這本書的閱讀和自己的思考，我對(duì)寬容有了更加深刻的理解。
首先，寬容并不代表睜一只眼閉一只眼。寬容并不是妥協(xié)、包容一切，無視錯(cuò)誤與罪惡。相反，寬容是建立在正義和公平的基礎(chǔ)上的。在書中，作者提到了“正確的寬容”。正確的寬容是有原則的寬容，它要求我們尊重他人的思想、意見和信仰，但同時(shí)也要求我們?cè)谝姷讲还?、不道德、不合法的行為時(shí)，勇于站出來，主張正義和公正。因此，正確的寬容并不意味著對(duì)一切姑息縱容，而是在正確的原則下對(duì)他人的行為做出積極的批評(píng)和指導(dǎo)。
其次，寬容需要從內(nèi)心出發(fā)。寬容不只是一種外在的行為，更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，常常?huì)遇到一些讓人不快的情況，比如別人的冷嘲熱諷、惡意批評(píng)等。而表現(xiàn)出寬容的人，是有一顆寬容之心的。他們不會(huì)輕易被激怒，也不會(huì)輕易發(fā)火，而是能夠保持內(nèi)心的平靜和善良。正是因?yàn)樗麄儍?nèi)心的寬容，才使他們能夠與他人建立起良好的人際關(guān)系，解決矛盾與沖突，并以自己的行動(dòng)影響他人，傳遞寬容之道。
值得一提的是，在書中也講到了寬容與寬恕的關(guān)系。寬容并不等同于寬恕。寬容是一種包容他人的心態(tài)，而寬恕則是一種處理過去和解的行為。人與人之間不可避免地會(huì)有矛盾和沖突，而寬容能夠幫助我們以一種開放的心態(tài)去面對(duì)這些矛盾和沖突。當(dāng)我們學(xué)會(huì)寬容時(shí)，也應(yīng)該明白寬容并不意味著忘記或者原諒他人的過錯(cuò)。當(dāng)他人對(duì)我們?cè)斐蓚r(shí)，我們可以寬容地面對(duì)，但也要學(xué)會(huì)適時(shí)地采取一些行動(dòng)去保護(hù)自己，包括寬恕、對(duì)話、妥協(xié)等方式。因此，寬容和寬恕相輔相成，互相促進(jìn)著我們的心靈成長。
最后，寬容是一種力量。寬容不僅能夠幫助我們處理人際關(guān)系，更能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。寬容不同于懦弱和退縮，它需要有堅(jiān)定的意志和勇氣來實(shí)踐。寬容能夠讓我們超越自己的小我，以更寬廣的眼界看待世界，以更包容的態(tài)度對(duì)待他人。寬容可以化解沖突，消除誤會(huì)，促進(jìn)和諧。在一個(gè)充滿寬容的社會(huì)中，人與人之間能夠更好地理解與包容，摒棄偏見與歧視，形成互助與共生的良好格局。
通過閱讀《寬容》，我對(duì)寬容有了更加深刻的理解。它不僅僅是一種表面的行為，而是一種內(nèi)心的修養(yǎng)。寬容是建立在正義與公平的基礎(chǔ)上的，它需要我們保持一種開放、包容的心態(tài)。同時(shí)，寬容也需要我們有堅(jiān)定的意志和勇氣來實(shí)踐，以力量驅(qū)動(dòng)我們實(shí)際行動(dòng)。借助寬容之道，我們能夠改變自己和他人的心態(tài)，促進(jìn)個(gè)體與社會(huì)的和諧發(fā)展。我相信，只要更多的人能夠內(nèi)心寬容，世界就會(huì)更加美好。
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇九
平時(shí)，我在家里發(fā)一些小脾氣，爸爸就會(huì)用竹子來打我。這次爸爸沒有打我，而是忍耐。
今天，我在家里改作文，一開始我還蠻開心的！因?yàn)檫@篇作文要改的地方很少。結(jié)果我想錯(cuò)了，好戲還在后頭呢，還有一大堆的錯(cuò)處等著我呢！我講很多錯(cuò)處都改正了，但就是有一個(gè)地方怎么改也改不對(duì)！我改了一次又一次，讓我煩死了。
剪了大約半個(gè)小時(shí)后，我回家了，我還以為爸爸會(huì)讓我隨便過關(guān)呢，結(jié)果與我想的不一樣。我一回到家就感覺空氣中彌漫著一種生氣的氣味！我回到房間又將作文從頭到尾改了一次。我心想：爸爸這么生氣，一定又會(huì)拿那個(gè)令人討厭的“臭”竹子來打我的！結(jié)果奇跡發(fā)生了，爸爸只是嚴(yán)肅地批評(píng)了我一下，卻沒有用哪條討厭的“臭”竹子來打我。我心里了樂開了花！就想一只小貓走失了，又團(tuán)聚了一樣開心。
其實(shí)這次我寫的作文的確很垃圾，我也發(fā)現(xiàn)了，每當(dāng)爸爸給我講完怎么改時(shí)，他又會(huì)拿起手機(jī)繼續(xù)閱讀電子書。我每次都打斷了他，看得出來他內(nèi)心很生氣，就像一只老虎撲到了獵物，又讓獵物逃跑了一樣生氣！他一定都在忍耐這生氣，他也不斷在抽煙解悶。
通過這一件事情我知道了做人一定要學(xué)會(huì)有一顆寬容的心和一顆忍耐生氣的.心，只有這樣，我們身邊才會(huì)有更加多的朋友陪伴自己成長。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的，讓自己更努力改正發(fā)小脾氣的壞毛??！我會(huì)讓自己更加努力學(xué)習(xí)的。
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇十
《寬容》是一本富有哲理的書籍，它深入探討了寬容的概念和意義，并提供了一些關(guān)于如何做到寬容的實(shí)用建議。在當(dāng)今社會(huì)，寬容是一種寶貴的品質(zhì)，是促進(jìn)人與人之間和諧相處的基石。通過閱讀這本書，我深刻體會(huì)到了寬容的重要性，也學(xué)到了如何在日常生活中實(shí)踐寬容的方法。
第二段：寬容的概念和意義
寬容是指接納他人的思想、言行和習(xí)慣，不因他人的差異而產(chǎn)生偏見和抵觸。它是一種積極的心理狀態(tài)，是理解、尊重和尊嚴(yán)的表現(xiàn)。寬容不僅能夠促進(jìn)個(gè)體與個(gè)體之間的和諧關(guān)系，也有利于社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步。寬容不是放任，而是建立在公平、正義和尊重的基礎(chǔ)上，它要求我們包容不同的觀點(diǎn)，對(duì)待異議時(shí)保持謙虛和寬容的心態(tài)。
第三段：寬容的實(shí)踐方法
寬容需要我們具備一顆寬廣的胸懷和高尚的品格，并通過實(shí)踐來養(yǎng)成寬容的習(xí)慣。首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和理解他人的觀點(diǎn)，不應(yīng)輕易評(píng)判他人的選擇和做法。其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，尊重他人的意見和感受，不斷反思自己的言行是否會(huì)對(duì)他人造成傷害。另外，我們還需要保持謙虛和包容的心態(tài)，在與他人的交往中，積極表達(dá)自己的看法，同時(shí)也要學(xué)會(huì)接受他人的批評(píng)和建議。最后，寬容是建立在寬和大愛的基礎(chǔ)上的，我們應(yīng)該建立起對(duì)他人的信任和友善，不管對(duì)方是哪個(gè)國家、哪個(gè)種族的人。
第四段：寬容的益處
寬容不僅對(duì)社會(huì)和人際關(guān)系產(chǎn)生積極的影響，同時(shí)也對(duì)個(gè)人的成長和心態(tài)產(chǎn)生巨大的益處。首先，寬容使我們的心胸開闊，能夠更好地看待問題和解決問題，不被瑣事困擾。其次，寬容有助于減輕壓力，增強(qiáng)心理健康。對(duì)待他人的寬容可以讓我們遠(yuǎn)離紛爭和困擾，減少個(gè)人的消極情緒，保持內(nèi)心的平靜與喜悅。最重要的是，寬容能夠建立起良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)我們與他人之間的共情和共識(shí)，使我們更加受人尊敬和信任。
第五段：結(jié)尾
通過閱讀和思考，我深切地意識(shí)到寬容對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們應(yīng)該提倡寬容的理念，并積極實(shí)踐寬容。只有通過寬容，我們才能建立起和諧的人際關(guān)系，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。讓我們共同努力，從現(xiàn)在開始，從自己做起，成為一個(gè)寬容的人，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇十一
3.1理解與寬容
教學(xué)目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到相互理與寬容在建立和諧家庭關(guān)系中的作用，教育自己。
2、在實(shí)際中克服“以我為中心”的心態(tài)和行為，設(shè)身處地為他人著想。
教學(xué)重點(diǎn)：
尊重，善意，理解的關(guān)系
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生的理解寬容意識(shí)
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
短片：鄰里之間
短片主要講述樓上樓下的住戶，樓上擺宴席，非常熱鬧，晚上卡拉ok到很晚，對(duì)樓下的住戶有很大影響。
教師引導(dǎo)：社會(huì)生活需要理解與寬容
二，講授新課
（一）?? 探究園
活動(dòng)一，小蘇的苦惱
要求：1、學(xué)生分組討論
每個(gè)同學(xué)都想一個(gè)點(diǎn)子，然后小組討論決定最佳點(diǎn)子
2、全班交流，每組陳述最佳點(diǎn)子
3、師生共同點(diǎn)評(píng)“金點(diǎn)子”共同之處
4、學(xué)生列舉身邊類似事例
教師評(píng)：
1、? 表現(xiàn)積極的小組或?qū)W生
2、? 通過學(xué)生的討論，改變學(xué)生的錯(cuò)誤想法，有了新的認(rèn)識(shí)
能否結(jié)合身邊的事例，把握化解誤會(huì)的方法???
活動(dòng)二，家庭的故事
目的：
準(zhǔn)備，一，學(xué)生自由發(fā)言
闡述個(gè)人對(duì)小敏的建議???? 教師板書
二，學(xué)生列舉身邊的事例
結(jié)合身邊的事例，想象當(dāng)時(shí)的做法
師評(píng)：1，積極發(fā)言闡述個(gè)人建議，集體討論點(diǎn)拔
2，教師可以聯(lián)系自己的經(jīng)歷，與學(xué)生分享交流自己的方法。
教學(xué)反思
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇十二
所以你現(xiàn)在無論經(jīng)歷了什么樣的事情，都不要太過害怕，反正天又不會(huì)塌下來，即便是做錯(cuò)了事情，又沒有什么大不了的，即便是挨幾句批評(píng)，然后改正就是了，而且你現(xiàn)在犯過的錯(cuò)誤都是以后的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
根本就不會(huì)失去太多東西的，如果你真的肯學(xué)習(xí)的東西的`話就能發(fā)現(xiàn)，無論去參加什么活動(dòng)你都能學(xué)到很多的東西，只要你用心觀察，用心去發(fā)現(xiàn)。
所以我有時(shí)候也想不明白自己為什么在那些忙碌當(dāng)中都要存在那么多抱怨，其實(shí)一直以來忙碌起來也挺好的，并不是讓自己當(dāng)什么奴隸那樣的，只是讓自己能夠?qū)W到更多的東西，畢竟我們來到這里，就是為了學(xué)習(xí)更多的東西的呀，如果你不來，到大學(xué)根本學(xué)不到這些東西的。
即便是有人的脾氣和態(tài)度真的不是那么友好，但是你也可以擔(dān)待一點(diǎn)，別像這個(gè)世界上并不只是你一個(gè)人的世界，別人也會(huì)有自己的情緒和脾氣也會(huì)有自己復(fù)雜的心事，你要給他們一個(gè)讓他們自己發(fā)泄的合理的空間和情緒。
正如同當(dāng)你心情不好使你渴望別人理解你一樣。你要嘗試著用這種方式去理解別人，寬容別人。
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇十三
在人的一生之中，最不可或缺的就是了，在為人處世方面，如果我們發(fā)生了分歧，那么，化解分歧的最好方式也莫過于寬容了，假如有一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，自己的心里面應(yīng)已經(jīng)夠難受的了，如果作為朋友、家人、老師的我們?nèi)允且辉谥肛?zé)他的話，這會(huì)很容易的使我們與其的關(guān)系發(fā)生一些本質(zhì)上的改變。
但反之，如果我們能夠用來安慰這個(gè)自己的朋友的話，對(duì)于他的一生或許都有改變。況且，不要認(rèn)為有所作為的人就一定會(huì)是那些在學(xué)校里成績優(yōu)異，門門第一的孩子將來就一定會(huì)有很大的成就，而那些成績平平，但在長大后卻到外國深造的人們，又有多少不是因?yàn)閾碛辛诉@把能夠幫助我們?cè)谌松牡缆飞细畛G條的鐮刀呢？就會(huì)使成功的可能成倍成百倍的增長。
學(xué)會(huì)，也就相當(dāng)于我們學(xué)會(huì)了在為人處世中重中之重的要領(lǐng)，其實(shí)據(jù)我所知，那些有名的人，往往也正是因?yàn)楸任覀兌嗔诉@把鐮刀，然而那些平庸的人呢？沒有！
忽想起一個(gè)含義深刻的故事，在故事中，有一個(gè)獵人和獵狗追趕一只狐貍之時(shí)，狐貍倉皇中逃到了一個(gè)村口，看見一只小鳥，就馬上尋求它的幫助。小鳥說，那你快到村里去吧！哪里一定有人幫助你的！可狐貍沉思之后，還是超別處逃跑，最終被獵人拿下！
或許有的人會(huì)問，為什么狐貍沒有去村子里呢？其實(shí)并不是他不想去，巍峨是不敢去，應(yīng)為這個(gè)村子里10戶人家之中，9家不能進(jìn)，而最后一家，就是獵人的家！
最后，我還想說一句，固然重要，但并不是要對(duì)任何人都要寬容、理解。假設(shè)是不可饒恕的錯(cuò)誤，繼續(xù)予以寬容理解，那時(shí)的寬容就會(huì)發(fā)生了“霉變”。重寬容，搖身一變?yōu)榉趴v了！
學(xué)好寬容，學(xué)好理解，學(xué)好我們的為人處世！
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇十四
寬容是理解的橋梁，真誠和信賴是它的基石。寬容是芬芳的花朵，理解是它的果實(shí)。寬容是清涼的甘露，澆灌了干涸的自由。寬容是世間一切真誠和博愛編織而成的花環(huán)。
寬容是理解的體現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人，當(dāng)同學(xué)只間無意中觸犯了你，瀟灑一笑是寬容的美態(tài)；當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，無需辨解是非黑白，要知道他們的最終目的是為你好，生活中難免有磕磕碰碰的時(shí)候，想活得輕松，就得學(xué)會(huì)寬容；想學(xué)會(huì)寬容就得先學(xué)會(huì)理解。
是對(duì)別人的成全，對(duì)自己的考驗(yàn)，理解能化敵為友，寬容能升華人格。
路過青草地，我們想著那舒適的自由，念著理解，想讓年少的歲延伸在遠(yuǎn)方。
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇十五
家長們要通過自身實(shí)踐和多方位的引導(dǎo)，讓孩子們真正領(lǐng)會(huì)理解與寬容的深刻含義，讓孩子們真正認(rèn)識(shí)到，“豁達(dá)的人心胸寬廣，有如海洋，納百川，競千帆，是有大浪激蕩時(shí)，絕無憂郁低泣狀?！被磉_(dá)的人是站在生活的制高點(diǎn)，一覽眾山?。挥质翘幵谏畹淖钌钐?，風(fēng)雨平常事?！?/p>
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇十六
寬容是一種美德，是一種高尚的品質(zhì)。作為一個(gè)社會(huì)人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，理解和包容他人的不同之處。近期，我讀完了一本名為《寬容》的書，這本書深刻地揭示了寬容的重要性以及它在我們?nèi)粘Ｉ钪械淖饔?。通過閱讀這本書，我深深地觸動(dòng)了心靈，并且從中體會(huì)到了許多道理。
首先，寬容是相互的。在生活中，我們經(jīng)常遇到各種各樣的人和事，總會(huì)有一些行為或言語讓我們感到不滿或傷害。然而，正如書中所述，如果我們能夠以寬容的態(tài)度對(duì)待他人的錯(cuò)誤或過失，我們也會(huì)得到更多的寬恕和理解。記得書中有這樣一句話：“寬容是一種傳染性的品質(zhì)，當(dāng)你付出寬容時(shí)，你也將獲得寬容?！边@讓我深思。如果我們不去怨恨或埋怨對(duì)方，不去糾纏于過去的矛盾，而是選擇理解和寬容，我們很可能獲得更好的結(jié)果。
其次，寬容是一種修行，需要付出努力。書中提到了一個(gè)古老的寓言故事，講述了一個(gè)日本僧侶三次寬容了一個(gè)盜賊之后，這個(gè)盜賊最終變成了修行人。這個(gè)故事告訴我們，寬容是一種修行，是一種需要長期實(shí)踐和堅(jiān)持的精神狀態(tài)。雖然寬容并不容易，但只有通過我們自己的不斷努力和理解，我們才能夠逐漸培養(yǎng)出寬容的心態(tài)。正如書中所講，“寬容并不是一種憑空產(chǎn)生的感覺，而是一種需要實(shí)踐和努力的選擇?！?/p>
再次，寬容帶來和諧與進(jìn)步。如果我們都能夠?qū)捜莸貙?duì)待他人，我們將享受到更加和諧的人際關(guān)系和社會(huì)環(huán)境。寬容能夠緩解矛盾，化解紛爭，促使各方積極地相互合作，共同進(jìn)步。書中提到的一個(gè)例子是婚姻關(guān)系。當(dāng)伴侶之間能夠?qū)捜堇斫鈱?duì)方的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，并且不去追究和爭吵，他們的婚姻關(guān)系就會(huì)更加和諧。同樣，在團(tuán)隊(duì)、社區(qū)或國家中，寬容也是一種能夠極大促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的力量。
最后，寬容是一種智慧和境界。寬容不僅僅是對(duì)他人的理解和包容，更是一種對(duì)自己的心態(tài)和境界的提升。書中提到了一位佛教大師的話：“寬恕和寬容需要積累沉淀的智慧和人生經(jīng)驗(yàn)?！边@使我意識(shí)到，寬容需要我們有足夠的智慧去認(rèn)識(shí)和理解他人，也需要我們有足夠的格局來容納他人的不同。
總之，《寬容》這本書給予了我很多關(guān)于寬容的啟示和思考。它讓我意識(shí)到寬容不僅僅是一種美德，更是一種修行和境界。通過寬容，我們可以得到更多的理解和尊重，也可以推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。寬容是一種應(yīng)當(dāng)推崇和學(xué)習(xí)的品質(zhì)，它在我們的生活中起著不可替代的作用。我愿意從現(xiàn)在開始，更加努力地來寬容他人，用更寬廣的心胸去面對(duì)世界。
對(duì)寬容的理解和心得體會(huì)篇十七
小時(shí)侯，爸爸經(jīng)常對(duì)我說做人要寬容，俗話說得好，得饒人處且饒人。我天真地問：“什么是寬容呀？”爸爸摸了摸我的頭說：“長大了你自然會(huì)明白的.?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間過得飛快，一眨眼我就長大了。一天，我和爸爸去逛街，車子從車庫里開出來的時(shí)侯，正好這時(shí)又有一輛車子從車庫外開進(jìn)來，雖然雙方都使勁踩住剎車，但是兩輛車上的漆多少也被刮下來了一些。
爸爸推門下了車，對(duì)面那輛車的車主也推門下了車。我坐在車子里嘆了一口氣，心想：唉，一場口水戰(zhàn)又要開始了。
讓我意想不到的事發(fā)生了，爸爸和那位叔叔一下車就說：“對(duì)不起，對(duì)不起，是我不小心。”并且握了握手。叔叔說：“本來你要付給我修理費(fèi)，我也要付給你修理費(fèi)，這樣一來的話——”沒等叔叔說完，爸爸就接著說：“就一筆勾肖了?！彼麄儌z都笑了。
在路上，我笑著說：“我終于明白了！”爸爸好奇地問：“你明白什么啦？”“當(dāng)然是明白了寬容的真正含意了！”我和爸爸都笑了。
是啊，人人都要學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)檫@樣能使本來糾纏不清的事，不到一會(huì)兒就解決了！
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