最新學校科技教育工作總結范文（21篇）

總結可以幫助我們清晰地認識到自己的成長和進步。要寫一篇較為完美的總結，需要充分了解總結對象的背景和情況。這些總結范文涵蓋了工作、學習、生活等不同方面的總結經(jīng)驗和教訓，具有一定的參考價值。

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇一

東勝街小學地處城鄉(xiāng)結合部，接收大量農(nóng)村孩子就讀，這些學生對科技知識有著強烈渴求，我校站在時代的高度，以對這些學生高度負責態(tài)度，審時度勢，認識到從科技教育入手對少年兒童從小進行科學啟蒙教育,基礎教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面提高學生素質，是實施素質教育主動適應社會發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養(yǎng)學生“愛科學，學科學，用科學”的志趣。小學階段開展科技教育活動，通過學習科學基礎知識和參與科技活動，使學生掌握科學技能，初步理解領會科學的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實踐等能力，從而促進學生德、智、體、美、勞等素質的全面提高。

決定加強科技教育加大科普活動的力度。全面規(guī)劃科技教育，并提出以學生發(fā)展為本，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過程，著眼與培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創(chuàng)新人才。

一、健全體制，科學規(guī)劃,組織科技教育活動

1 論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實際情況，積極開展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動以及科技創(chuàng)新活動，開發(fā)了學生的潛能，推動素質教育的全面開展,凸顯學校的科技特色。本學年，在原有的基礎上，進一步健全了科技教育領導小組，明確內(nèi)部分工，落實各自職責，進一步發(fā)揮每個科技教育輔導員的作用，擴大科技輔導員隊伍，健全科技輔導員隊伍網(wǎng)絡。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設一支事業(yè)心強，業(yè)務精，熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實施。

二、搞好活動，形成特色，打造學?？萍计放?/p>

以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教課改為動力，以提高學生的綜合素質為重點，把握機遇，與時俱進，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的志趣，我校在推廣科普教育活動中，以開拓學生的視野，增長他們的科普、環(huán)?？茖W知識，從而提高思想道德素質和科學素質為工作要點，致力培養(yǎng)高素質的合格人才。開展以“新世紀——我們與科技同行”、“科技、實踐、創(chuàng)新”等活動主題為內(nèi)容的豐富多彩、形式多樣的科普活動。

1、開拓科技教育渠道，實現(xiàn)科技活動系列化。

2 科技模型活動的內(nèi)容、活動形式的設計安排，我們遵循了循序漸進的原則，由淺入深、由易到難、由書本到實踐、“螺旋上升”地進行教學。低年級為啟蒙教育階段，中年級為興趣增長階段，高年級為養(yǎng)成階段，各有側重，形成較有特色科技教育活動方案。

2、以先進教育理念 ，引領科技教育躍上臺階（1）多次多彩的科技活動

建立了科技活動基地學校創(chuàng)設利用自然實驗室建立了科技活動基地，開設科學制作室，布置科普畫廊，利用校園網(wǎng)絡在網(wǎng)上開辟“學生科學小論文展示區(qū)”、“科技迷信箱”、“ 生態(tài)科學和園藝科學”等欄目的開設，形成了良好的校園科普氛圍。讓學生科技活動基地開展興趣小組活動各類科技活動，學校的科普活動、科技興趣小組活動的蓬勃開展，已初步形成了點面結合，人人參與的特點，目前，學校的科普興趣小組的活動蓬勃開展，已初步形成了點面結合，人人參與的特點。

（2）富有特色的科普讀書活動。

3 學知識競賽中獲取豐富的科學知識，為開展科技創(chuàng)新活動奠定知識基礎。

（3）創(chuàng)意豐富的科技比賽，學校還開展了科技創(chuàng)新知識校級科技比賽，各班級根據(jù)各個學生的特長、愛好，組織學生進行科技小發(fā)明、科技小論文、創(chuàng)新方案設計、科學幻想繪畫等的比賽，同時發(fā)掘出了一批在科學發(fā)展上有潛力的學生。開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作，精心組織科技活動，讓學生在豐富多彩的活動中才能成長。學校校長室精心組織開展了豐富多彩的科技活動。三年級、四年級、五年級引領學生走向大自然愉悅了身心，拓寬視野。

（4）碩果累累的科技創(chuàng)新大賽

因地制宜，開展豐富多彩、富于創(chuàng)造性的科技教育活動,開展科技活動是對中小學生進行科技教育的行之有效的方法。本著從實際出發(fā)，力爭為當?shù)亟?jīng)濟和社會服務，面向全體中小學生的宗旨，通過組織科技類活動和課外、校外興趣小組活動，培養(yǎng)他們的觀察、思考、操作和發(fā)明創(chuàng)造能力。把科技教育同廣泛的社會實踐活動結合起來，使中小學生了解科學技術對經(jīng)濟和社會發(fā)展的作用，增強他們對科學技術的興趣和認識，鼓勵中小學生向家庭和社會傳播學到的科技知識和科學方法，使他們學習和傳播科學技術的過程中，進一步提高自己的科技素質。

2012.7

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇二

一學期來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。但我是用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生?，F(xiàn)將個人工作作如下總結：加強學習，提高思想覺悟。

我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。在工作中能夠求真務實、開拓進取、樂于奉獻，努力上好每一堂課。能尊敬領導，團結同事，積極參加學校的各項活動，遵守學校的一切規(guī)章制度。

深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。

根據(jù)教學的內(nèi)容，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調(diào)動學生的學習興趣。教學工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我知道自己必須努力學習。我經(jīng)常在浙江小學科學論談網(wǎng)中打開“教學研究”、“教師之家”、“資源中心”等等網(wǎng)頁中下載了許多在實際教學必需的資源?；蛟诓┛椭信c網(wǎng)上的同行們探討教學工作中遇到的問題，同時學校給我的學習機會，我也總能好好把握，如果是對教學有利的我從來不輕易放棄。先后參加了“安陽教育學區(qū)小學科學教師培訓班”、“瑞安市中小學科學觀摩活動”、“全國著名特級教師章鼎兒老師講習會”瑞安市小學綜合實踐活動課程“疑難問題解決”教學研討等活動學習。通過學習，我不斷充實自己，樹立新的教學觀念，使自己的教學水平有所提高，盡量做到熟悉教材，吃透教材，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，做到堂堂有教案，堂堂有詳案。特別是一學期來要學生做的作業(yè)，我都是自己先做一次，然后布置給學生去做，這樣方便自己能對作業(yè)中出現(xiàn)的問題有針對性的指導，并認真的批改。批改后如果發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握還有問題，我就利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。總之，一學期來，由于領導的關心，老師們的幫助及學生的支持，工作中取得了一點點的成績。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作！

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇三

一學期來，我校不斷加大科技教育力度，采取豐富多彩的形式，面向全體學生，提高學生的科技意識，使學生知科學，愛科學，用科學，促進學生科學素養(yǎng)地提高?，F(xiàn)將本學期我關于科技教育教學工作總結如下：

一、進一步強化科技教育意識，明確辦學思想，把科技教育作為實施素質教育的重要途徑,確保科技教育落實到位。

1、端正學校辦學指導思想，落實科技教育的實施辦法。 學校把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，學科教學工作任務之中，做到“人人參與，時時參與”，把科技教育滲透到學科教育中，滲透到平時的教育教學過程中。

注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進學校的科技教育。

二、加強對科技教育建設

老師帶領、組織學生開展豐富多彩的科技活動。

三、全面、主動落實科技教育活動

節(jié)。因此，我們從提高學生的科技意識入手，開展豐富多彩的活動，使學生開闊視野，提升科技品味。

1、組織學生對小學生每日刷牙情況進行了調(diào)查研究，通過調(diào)查了解的形式了解了學校學生及其家庭對每日刷牙的認識。進行了科學的分析，并搜集相關資料制成宣傳ppt，每班還利用信息課時間自己查閱資料學生正確的刷牙方法。

2、開展科技知識的摘記，撰寫學習心得活動。

3、除了課內(nèi)和定期開展科技活動外，豐富多彩的業(yè)余科技活動也是學生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設中宣傳窗、教室內(nèi)展板等，都為學生提供了科學教育的活動舞臺。

4、科技活動在面向全體的同時，學校又針對學生不同的興趣愛好、個性特長，利用校內(nèi)外原有的各種資源，成立了科技興趣小組，充分發(fā)展他們的個性特長。為了進一步鼓勵學生積極參與，大膽創(chuàng)新。

總之，通過一系列的科技教育活動，大大提高了廣大學生的科技素質和動手能力，推進了全校學科學，愛科學，用科學的熱潮。

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇四

一、統(tǒng)一認識協(xié)調(diào)組織，科技工作落到實處

二、科技教育活動與學科

教學

在科技月活動中，我們首次探究在課程中培養(yǎng)學生的科技素養(yǎng)，在課程之下開展科技實踐主題特色活動。以科技月活動為主題，學校課程研發(fā)小組編制了課程目標、實施課程、評價課程。我們以綜合實踐課為出發(fā)點，通過實施研究性學習，培養(yǎng)學生科學研究的精神、科學研究的態(tài)度、學會科學研究的基本方法。

通過科技教育科研課題的實施提高教師參與科技教育的水平。在科技教育實踐中，我們最大的成功或者說收獲是我們將科技教育融入學校整體教育情境中，借鑒了情境教育的理論和實踐經(jīng)驗，充分結合校情，將科學與藝術、閱讀、運動、勞動結合，創(chuàng)造性地開展了以特色主題活動的教育實踐形式，讓學生在體驗中獲取。

三、

1.積極參加科技創(chuàng)新大賽

科技創(chuàng)新大賽是科技主題活動的平臺,我校參加創(chuàng)新大賽做到“三結合”“四有”：“三結合”是科技創(chuàng)新與科技課題實驗結合，科技創(chuàng)新與課程改革結合，實施中注重普及與提高結合。在區(qū)、市、國家級科技創(chuàng)新大賽上屢獲佳績。

2.開展科技專家進校園活動

重慶市科學技術協(xié)會“院士專家校園行”于9月8日在重慶召開，參會的眾多科學專家、教授組成了“科學家科普報告團” 到重慶多所學校演講。田如森教授，進入校園為孩子們開展的精彩的互動活動。

并在每年的科技月活動中邀請博物雜志科學家到校開展“博物學堂”專題講座，讓孩子們見識一個真實的科學世界。

3.興建科技館提升辦學水平

我?？萍冀逃玫絽^(qū)委領導多次關心，面積3000平米的區(qū)級科技館設備全面配套到位，為片區(qū)青少年提供了一個科普學習的場館。

4.科技教育經(jīng)費逐年提高

每年學校出經(jīng)費培訓教師科技素養(yǎng)，組織各類科技活動，經(jīng)費逐年提高2012年總計支出20余萬元，用于科技教育教學活動開展。

四、抓宣傳，促認識，積極彰顯校園特色

在這學期的科技工作中我們認識到了宣傳的重要性，也加強了科技宣傳工作。

1.積極撰寫新聞稿，提高區(qū)域宣傳。學校的社區(qū)影響力是學校生存的根本，家長和社會更是學校發(fā)展的重要資源，暑期節(jié)約用紙科技活動就在社區(qū)的協(xié)助下幫助部分家庭有網(wǎng)絡的孩子來開展和進行，本期的各種活動我們也一邊進行，一邊撰寫稿件，所撰寫的特色校園建設，科技活動報道等多篇稿件先后刊登在重慶晚報，今日教育，區(qū)教育新聞上，相關的各級網(wǎng)站也都進行了報道。

2.參加教育信息資源大賽，在行業(yè)內(nèi)展開宣傳，本期整理了科技活動的7個主題單元活動資料，和特色課題。制作成信息資源提交到市教育資源庫全市推廣，進一步將我校的特色校園，特色活動課程充分展示。

3.我校的出色表現(xiàn)也得到上級主管部門的肯定，12月北部新區(qū)的展示會邀請我校以科技特色學校的身份，制作展板共同參與展出。同時教育主管部門也加大了對我?？萍继厣耐度耄Y源庫，校園網(wǎng)，科技器材等不斷的投入我校。

五、不懈努力，科技教育初見成效

獲得重慶市首批科技特色學校榮譽稱號

獲得中國少科院科普教育示范基地稱號

連續(xù)三年獲得全國青少年科學教育優(yōu)秀實驗基地稱號

2012年度九龍坡區(qū)科技教育優(yōu)秀組織單位

2012年全國亞洲杯迷宮機器人競賽國家級一等獎。

2012年noc全國機器人越野賽國家級二等獎。

2012年wro機器人競賽全國一等獎。

承辦2012年全市科學工作室建設研討會

承辦2012年“科學家進校園田如森專場”現(xiàn)場會

近三年中我?？萍碱惐荣惈@全國獎4人次，市級獎11項

其他科技模型，機器人競賽，信息技術競賽，學生科學小論文等獲獎項一百多人次。

形成科技主題校本課程多套。

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇五

2014年科技教育工作總結

學?？萍冀逃ぷ髟诳h科協(xié)、縣教體局的直接指導下，進一步貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》，認緊緊圍繞提高青少年科學文化素質，廣泛開展豐富多彩、富于創(chuàng)造性的科技教育活動，努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進素質教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開展科技活動，充分發(fā)揮學校教育在科技工作中的主渠道作用，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力。從愛科學、學科學、用科學方面對學生進行科學技術教育，使我?？萍冀逃ぷ魃狭诵屡_階。下面就我校科技教育工作情況總結如下：

一、領導重視、建立健全組織機構，把科技工作擺到學校的重要地位。

在爭創(chuàng)科技教育特色學校的過程中，學校就充分認識到，加強學校的科技教育工作，是新形勢下學校教育的需要，是全面推進素質教育的需要也是不斷豐富學校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科技工作，加強學?？萍冀逃ぷ鞯念I導，把科技教育工作擺到學校工作的重要地位，是搞好學校科技教育工作的首要保證。校長王華多次在會議上表示，學校工作為科技工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學校建立了科技工作的議事制度，同時還出臺了科技教育、科技創(chuàng)新大賽獎勵制度，加強對科技工作的宏觀指導。

不斷地充實和完善學?？萍冀逃ぷ鹘M織，學校調(diào)整了科技教育工作領導小組。

二、廣泛宣傳，使學?？萍冀逃ぷ鞯玫礁玫耐七M。 市縣的相關領導對我校的科技教育也給予了高度的肯定和評價。使我?？萍冀逃ぷ鞯玫搅四蟮恼蔑@和放大。學校也以此為榮，同時也讓學校的全體師生對學?？萍冀逃ぷ鞯恼J識得到了進一步的提高，學校科技教育工作也得到了更好的推進。使學?？萍冀逃ぷ骺涨俺錾?/p>

1 充分利用校園廣播、文化墻、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地，大造輿論宣傳的聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。培養(yǎng)學生的動手動腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動師生的積極性。學校努力營造濃厚的科技教育氛圍。為加強科技活動室的硬件建設，充實和完善硬件配備、科學實驗室、圖書閱覽室、科技畫廓已裝備不斷更新新。這些都為學校提供了“愛科學”、“學科學”、“用科學”的活動平臺。

三、打造科學型教師隊伍

要成為科技教育特色學校既要有一流的設施，還要有一流的教師?！敖處熓且粋€學校的靈魂”，是學校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應該成為“勤于動手”的榜樣。

認真學習，提高認識。堅持不懈地組織教師進行學習，學習國家有關科技教育的法令條文，學習與科技教育相關的理論，學習其他學校的教學實踐經(jīng)驗，努力轉變不適應科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識，提高自身素質，增強科技育人本領，激發(fā)服務學生熱情，熱愛科技教育，爭當科技教育的實踐者和探索者。一大批教師在科技教育的實踐中不斷成長，學校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。

四、開展豐富多彩的科技活動

實施科技教育的關鍵在于從實踐中體驗發(fā)展?；顒诱n程中蘊含有豐富的科技教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開展科技活動，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。

組織對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強，具有一定個性特長的科技苗子，開設了各科技興趣小組如：科學興趣小組、模型興趣小組、創(chuàng)新大賽小組等。

學校積極主動與市科技館聯(lián)系，組織學生集體參觀市科技館，聽科技講座，使學生們開闊了視野，豐富了科技知識，切實有效地對學生進行科學技術教育。培養(yǎng)學生熱愛科學的思想，獻身科學的精神。

學校積極組織學生參加市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學校

2 科技教育成果，讓學生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。我校在巴中市第30屆創(chuàng)新大賽中申報創(chuàng)新作品中，獲得市一等獎一名，縣一等獎3名，二等獎6名，三等獎2名，孫大興老師獲得優(yōu)秀輔導員榮譽稱號。

二、四下午、周日，假日均按要求對學生進行開放。

由于學?？萍冀逃l(fā)展歷史短、內(nèi)涵不豐厚，對科技教育只是處在探討摸索階段，在科技教育的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙。部分師生對科技工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象?？萍冀逃€未能完全得到家長和社會的完全認同。

加強對科技教育的宣傳力度，進一步提高師生、家長、社會對科技工作的認識，努力提高科技教育的實效，爭取形成廣泛的共識，進而形成科技教育的強勁合力，推進科技工作。加強對科技教育的理論學習、研究和實踐的探索，普遍提高教師從事科技教育的素質和能力。加強對科技教育的常規(guī)管理，加強科技教育的校本開發(fā)，走出一條符合我?？萍冀逃厣?。

2014年12月30日

學校科技教育工作總結篇六

我校近幾年來堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學校成立校長為組長的學?？萍冀逃I導小組和主管副校長掛帥的工作小組，制訂了學?？萍冀逃l(fā)展規(guī)劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實踐活動，把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學校的特色項目來抓。現(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些做法總結如下：

一、健全組織，使科技教育工作落到實處

“爭科星、樹理想、勤學習”是我校開展科技教育的思路，我們的目標是爭創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學校。既然是學校的特色，那必然是學校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領導小組，制定了行之有效的計劃，確保青少年科技教育工作落到實處。

二、統(tǒng)一認識，打造一支精良的科技團隊

我們不斷規(guī)范科技教育活動程序，凡是涉及到學生科技教育活動的方案措施，都由教導處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導員負責具體落實。把科技教育作為一項經(jīng)常性工作，融入教育教學工作之中，實現(xiàn)青少年科技教育與學校教育教學工作的相互促進，相互補充，切實提高科技教育工作的實效。

（二）、培養(yǎng)教師的科技素質。我校科技活動領導小組統(tǒng)一認識，決定加大對科技輔導員的管理，做到三精心： 1、精心調(diào)查，掌握情況。教師的素質良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻、熱愛科技教育活動的輔導員是開展好科技活動的第一關。領導小組對教師各方面進行調(diào)查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導員。

2、精心培訓，提高認識。輔導員確定后，科技活動領導小組對科技輔導員做了短期培訓。培訓內(nèi)容分為技術培訓和思想培訓。技術培訓內(nèi)容為科技活動特點；開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培訓主要是要輔導員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的擔子。同時要求輔導員做到每學期的科技工作計劃；做好科技活動的日常管理；做好科技活動的準備工作；每學期都要有一項創(chuàng)新活動。

3、精心指導，提高水平。在輔導員上崗以后，中心校科技領導小組不斷為輔導員創(chuàng)造學習深造的機會，指導的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓等，極大地豐富了輔導員的科技知識及開展活動的方法，同時也堅定了輔導員們認真開展科技活動的思想意識。

（三）、科技教育活動與學科教學有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。學校在開展科技教育活動時，結合各科教材向學生介紹科學家們熱愛科學、堅持真理、嚴謹治學、勇于實踐、獻身事業(yè)的科學精神，向學生進行思想品德教育，同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動，每學期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學生人人參與，人人動手，切實培養(yǎng)學生的動手實踐能力。以此來進一步激發(fā)學生科學探究意識，培養(yǎng)學生科學探究能力，促進學生綜合素質的提高。我們把立足點放在科技活動課的課堂教學上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學習科技活動課的有關理論，共同探討科技課的教學思路，初步培養(yǎng)學生的科技技能，為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。

三、以點帶面，開展豐富多彩的科技活動

學校定期開展群眾性的科普活動。每年4-5月利用“知識產(chǎn)權宣傳日”和“科普宣傳周”開展“校園科技周”活動；9月舉行“科普日”宣傳活動；11-12月舉行學校“科技創(chuàng)新活動月”。活動中形式多樣，進行專題講座、知識競賽、科普征文、科技小制作比賽等，這些科普活動注重普及，強調(diào)班班行動、人人參與。尤其是在每年的“科技創(chuàng)新活動月”上，學生的科幻繪畫、小實驗、小觀察報告、小制作等作品可達上千件，從中學?？梢蕴暨x四五十件參加青少年科技創(chuàng)新比賽，其中數(shù)十件作品在普蘭店市級獲得獎勵。學生參加普蘭店市青少年科技運動會，其中智力七巧板、遙控車、華容道、九連環(huán)、孔明鎖等項目都獲得了較好的成績。今年九月，中心學校五年級的陳飛、苗賢豐、戴克翰、王洋還代表學校參加了大連市的智力七巧板的科技比賽。

這些活動的開展是對學生進行教育的最好途徑，因此，我校在開展科技活動時進行了認真研討，提出四點意見即：抓宣傳，促認識；抓典型，促普及；抓展示，促提高；抓研討，攻難點。

（一）抓宣傳，促認識。宣傳是開展活動之前的一項重要準備工作，宣傳到不到位直接影響活動的質量，因此，學校特別重視活動之前的宣傳工作。每年我們在愛科學月到來之前，學校首先抓住宣傳工作不放松，通過板報、廣播、標語等宣傳形式向學生大力宣傳愛科學月的主題，將要開展的活動等，并向學生發(fā)出倡議，鼓勵學生每人選擇參加1—2項學校組織的科技活動。

（二）、抓典型，促普及。在活動中，我們始終堅持典型引路的辦法以達到普及的目的。我們分三方面進行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級：在班級科技活動中引入競爭機制。學校根據(jù)科技活動的成績，每年評選典型班級，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽獎狀。有效地促進班級科技活動的開展，使科技教育活動真正落實到基層，使每個學生都能參與的活動中來。第二，獎勵典型個人：學校每年召開科技活動總結表彰會，在科技活動中表現(xiàn)突出的輔導員及學生，極大地調(diào)動了個人參與活動地積極性。

示活動中，要求教師學生全員參與，選擇特長項目參加展示活動。

四、不懈努力，科技教育初見成效

理念的教育教學活動，拓寬了學生學習渠道，發(fā)展了學生的特長，有效地促進了學生多元智能的發(fā)展。學生的寫作能力、語言表達能力、動手能力、合作學習、社會交往能力、審美鑒賞等能力都得到了全面的發(fā)展。信息技術的應用，使教學完全擺脫了從“書本到考卷”的圈子，書本不再是學生獲取知識的唯一渠道，學生通過網(wǎng)絡、報刊、廣播等媒體廣泛涉獵，從中吸取了大量知識，這為學科知識的構建創(chuàng)造了條件，從而加深了對知識的理解，提高了學習效率。

學校積極投入青少年科技教育，努力創(chuàng)造科技教育特色，正如學校工作計劃中提出的那樣“讓每個學生的個性都得到張揚、讓每個學生的潛力都得到充分發(fā)揮”，我們盡全力地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為提高學生的科學素養(yǎng)作出我們的貢獻。

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇七

我校近幾年來堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學校成立校長為組長的學校科技教育領導小組和主管副校長掛帥的工作小組，制訂了學?？萍冀逃l(fā)展規(guī)劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實踐活動，把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學校的特色項目來抓?，F(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些做法總結如下：

"爭科星、樹理想、勤學習"是我校開展科技教育的思路，我們的目標是爭創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學校。既然是學校的特色，那必然是學校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領導小組，制定了行之有效的計劃，確保青少年科技教育工作落到實處。

我們不斷規(guī)范科技教育活動程序，凡是涉及到學生科技教育活動的方案措施，都由教導處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導員負責具體落實。把科技教育作為一項經(jīng)常性工作，融入教育教學工作之中，實現(xiàn)青少年科技教育與學校教育教學工作的相互促進，相互補充，切實提高科技教育工作的實效。

（二）培養(yǎng)教師的科技素質。我?？萍蓟顒宇I導小組統(tǒng)一認識，決定加大對科技輔導員的管理，做到三精心：

1、精心調(diào)查，掌握情況。教師的素質良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻、熱愛科技教育活動的輔導員是開展好科技活動的第一關。領導小組對教師各方面進行調(diào)查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導員。

2、精心培訓，提高認識。輔導員確定后，科技活動領導小組對科技輔導員做了短期培訓。培訓內(nèi)容分為技術培訓和思想培訓。技術培訓內(nèi)容為科技活動特點；開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培訓主要是要輔導員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的擔子。同時要求輔導員做到每學期的科技工作計劃；做好科技活動的日常管理；做好科技活動的準備工作；每學期都要有一項創(chuàng)新活動。

3、精心指導，提高水平。在輔導員上崗以后，中心校科技領導小組不斷為輔導員創(chuàng)造學習深造的機會，指導的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓等，極大地豐富了輔導員的科技知識及開展活動的方法，同時也堅定了輔導員們認真開展科技活動的思想意識。

（三）科技教育活動與學科教學有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。學校在開展科技教育活動時，結合各科教材向學生介紹科學家們熱愛科學、堅持真理、嚴謹治學、勇于實踐、獻身事業(yè)的科學精神，向學生進行思想品德教育，同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以"小發(fā)明、小制作、小論文"為主的活動，每學期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學生人人參與，人人動手，切實培養(yǎng)學生的動手實踐能力。以此來進一步激發(fā)學生科學探究意識，培養(yǎng)學生科學探究能力，促進學生綜合素質的提高。我們把立足點放在科技活動課的課堂教學上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學習科技活動課的有關理論，共同探討科技課的教學思路，初步培養(yǎng)學生的科技技能，為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇八

近年來，我區(qū)的中小學科技教育工作緊密配合素質教育工程，全面貫徹“科教興國”戰(zhàn)略方針，以提高全民科學文化素養(yǎng)為根本出發(fā)點，應該說學校科技教育工作已經(jīng)有了明顯的進步，各項科技教育活動也取得了豐碩的成果。特別是從20xx年第三屆中小學生科技節(jié)以來，我區(qū)的中小學科技教育工作呈現(xiàn)出幾個新特點：

1、各學校對科技教育工作更加重視。通過多年的宣傳和實踐，全區(qū)絕大多數(shù)學校對在中小學開展科技教育工作的必要性和重要性有了進一步的認識，尤其是隨著兩年一度區(qū)中小學生科技節(jié)的舉辦，學校開展科技教育活動的積極性有了新的提高，活動的經(jīng)常性得到了有效的保障，各類科技項目的普及面也得到了進一步拓展，特別是一些民辦學校，也開始進行科技教育活動，這充分說明中小學科技教育的理念已越來越深入人心。目前，科技教育基本在全區(qū)學校得到普及。

2、科技教育網(wǎng)絡日益完善，科技輔導員隊伍更加成熟。在區(qū)級層面，我們建立了由教育局牽頭組織、科技局、科協(xié)、團區(qū)委、婦聯(lián)、關工委等相關部門配合、區(qū)中小學生假日活動中心具體操作的科技教育體制，形成了多部門聯(lián)動、專業(yè)化運作的新路子。在校級層面，各學校普遍建立了由分管領導負責、科技總輔導員具體實施（個別學校還有項目輔導員）的學?？萍冀逃W(wǎng)絡；為整合科技教育力量，在科技教育上形成合力，有多所學校建立了?？萍驾o導員協(xié)會，使學?？萍冀逃木W(wǎng)絡更加明晰和完善，開展科技教育活動更加順暢。

經(jīng)過多年的鍛煉和培養(yǎng)，我區(qū)的科技輔導員隊伍也日趨成熟，各校都有一支有較強業(yè)務能力、樂于奉獻、勇于吃苦、善于輔導、敢于創(chuàng)新的相對穩(wěn)定的科技輔導員隊伍。兩年來，先后有80余人次獲得全國、省、市優(yōu)秀科技輔導員稱號，在第十三屆全國青少年科技輔導員論文征集評選中，我區(qū)有9名老師獲獎，其中，臨浦鎮(zhèn)一小的祝育江老師獲一等獎，目前，我區(qū)已擁有無線電測向國家級裁判20多名。這支隊伍的不斷壯大和快速成長，為我區(qū)各校開展科技教育提供了有力的人才保障和智力支持。

3、各類科技教育活動更加豐富。幾年來，我們不斷增設科技教育的活動項目，使廣大中小學生在參加科技教育活動時有更多的選擇空間。截止目前，我區(qū)已開展了無線電測向、電子制作、電腦操作、航空模型、航海模型、車輛模型、建筑模型、機器人、頭腦奧林匹克和科技創(chuàng)新、科技實踐等活動項目，幾乎涵蓋了全國性的中小學科技教育活動的項目；更有不少學校結合當?shù)貙嶋H，因地制宜開展了環(huán)?？疾炫c研究、種養(yǎng)殖研究、小河流域系列考察等實踐活動，極大地豐富了中小學生的科技教育活動，激發(fā)了廣大中小學生參與科技教育活動的熱情。尤其是剛被評為省青少年學生校外素質教育示范基地，年接待量逾兩萬。

4、科技教育的成效更加明顯。在科技競技類項目中，20xx年共獲得市級以上各類獎項1771人次，20xx年獲得市級以上獎項3298人次，1人獲無線電測向二級運動員稱號，1人獲航海模型一級運動員稱號，4人獲航海模型二級運動員稱號。一批基地學校也在活動中逐漸形成，繼義蓬一中和高橋初中先后被確定為市航空、省航模性訓練基地之后，20xx年，坎山鎮(zhèn)小被杭州市模型運動中心定為杭州市青少年無線電測向訓練點，高橋初中被命名為杭州市科技教育特色學校。衙前鎮(zhèn)中還成功承辦了第八屆全國青少年建筑模型比賽。更重要的是，通過中小學校的科技教育活動，廣大青少年學生從小受到了科學的熏陶，在他們幼小的心靈中播下了科學的種子，激發(fā)起了他們進行科學探究的原動力；通過科技小制作，小發(fā)明，小實驗，讓學生自己設計方案，實施調(diào)查，自己動手組裝、調(diào)試設備，大大提高了學生的動手能力和創(chuàng)造能力。

通過多年的努力，蕭山的中小學科技教育在全省乃至全國已有了一定的知名度，科技教育正在成為蕭山教育的一個新的亮點新的品牌。4月初，北京市海淀區(qū)教委組織所屬中小學分管科技教育的校長要到我區(qū)參觀考察學校科技教育工作。臨浦鎮(zhèn)小也收到了全國電子錦標賽組委會、中國與德國無線電運協(xié)的邀請，不過這樣的機會今后會比較多，要慎重考慮。同時也請大家注意，學校組織學生參加科技部門、社會團體舉辦的科技比賽或活動，必須向上級教育主管部門報告和備案。

學校科技教育工作總結篇九

隨著教育改革的不斷深化，我校把科技教育工作放在突出的地位，進一步提高了對在青少年中開展科技活動的重要性的認識。尤其是近年來，隨著素質教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育領導力度，提高資金投入，強化科技教師隊伍建設，科技教育成果顯著，受到了上級領導、學生家長的稱贊和社會各界的認可。

一、加強對科技教育的領導

我們認識到，一個國家要振興，就要培養(yǎng)大批創(chuàng)造型人才。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，已成為當今世界的一種趨勢。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，很重要的一個條件就是讓青少年從小接受科學啟蒙教育。我校十分重視科技教育，建立健全了科技教育工作領導小組，由校長擔任組長，由縣級科學骨干親自抓科技教育工作，組建了科技活動小組，落實了相關人員的職責，通過發(fā)展部分學生的科技特長和愛好，使學生學到各方面的專門知識，掌握了各種技能，培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力，從而推動學?？萍冀逃玫竭M一步的發(fā)展。

二、加強教師隊伍建設

為了全面推進科技教育工作，我校把教師培養(yǎng)工作放在了突出的地位。在校內(nèi)，我們組織教師認真學習上級有關文件精神，學習相關的科技輔導員理論知識，每月組織科技知識的輔導和學習。同時，我們積極派出教師向專家及兄弟學校優(yōu)秀科技輔導員老師學習，提高他們的輔導能力。通過多種形式的培訓活動，教師的觀念有了切實的轉變，科技教育工作能力有了很大的提高?，F(xiàn)在，我校的科技教育面貌發(fā)生了很大的轉變，我們已經(jīng)把培養(yǎng)學生的科學精神、科學方法列為科學教育的重點。通過培養(yǎng)學生的科學精神，塑造他們的人格，影響他們的價值理念，同時教會他們學習之法、思考之法、創(chuàng)造之法，用科學的方法解決實際問題。

一段時間后，我們學校形成了一支熱心科技教育的輔導員隊伍，他們長期從事科技輔導任務，有較為豐富的工作經(jīng)驗。近年來他們輔導的學生在省、市、區(qū)等各級科技競賽中獲得了優(yōu)異的成績。

三、加強學?？萍冀逃嚨亟ㄔO

科技創(chuàng)新教育是石阜小學的特色教育，學校聘請縣教科室科學教研員田國康老師做為我校的科技指導老師，重點知道我校從理論學習、實踐操作、活動開展等三大塊開展科技教育活動，并開展了《農(nóng)村小學社團化科技創(chuàng)新教育的實踐研究》的課題研究，該課題被列2009年縣規(guī)劃課題，并獲縣級課題研究一等獎。我校還將課題研究和科技教育相結合，開展了一系列有聲有色的活動：金翅膀科技社活動、科技知識競賽、紅領巾科技種植活動、科技知識講座等等?？萍冀逃顒釉鷮崒嵉拈_展，促進了我校整體水平的提升，學校在09年中多次獲得多項驗收，分獲杭州市示范學校、桐廬縣綠色學校等。實踐證明，科技教育不僅使學生學到了科技知識，更重要的是從中培養(yǎng)了學生創(chuàng)新、團結協(xié)作的精神，成為學校全面提高學生整體素質的突破口。

近幾年來，學校加大資金投入，積極改善辦學條件，妥善落實了科技教師的待遇，設置了科學實驗室、科技活動室、科學實踐基地，為學校的科技教育提供了良好的陣地保障。通過扎實有效的教育工作，開闊了學生的科技視野，拓寬了科技知識，增強了科技意識，提高了學生掌握運用現(xiàn)代信息技術的意識和能力。學校每周開展科技興趣小組活動，學生根據(jù)自己的興趣、愛好，分別參加小論文、綜合實踐活動、科幻畫、小制作、小發(fā)明等方面的訓練。學校還要求各科教師積極開辟第二課堂，進行學科整合研究，精心組織、指導課外活動小組的開展。平時學校組織學生參觀、調(diào)查、訪問活動，進行探索性的學習，增強了學生愛科學、學科學、用科學的良好品質和勤于實踐、樂于探究的能力。為激發(fā)學生更多的熱情，我們將學生的小制作、小發(fā)明，通過選擇，匯集在一起，陳列出來，組織學生參觀，讓學生在一件件展品中體味到科技創(chuàng)新就在我們身邊，只要你細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，敢于實踐，那么下一次展出的可能就是你的作品。

為進一步提升學生參與熱情，學校組織進行了科技知識競賽、每月一次的科技知識講座、科技征文等系列活動，大大激發(fā)了全校學生開展科技訓練的熱情。學校還積極舉辦“科技節(jié)”活動，組織學生開展“六個一”活動：看一本科技書刊，做一個科學實驗，搞一個小發(fā)明，作一幅科學幻想畫，看一部科幻片，做一幅手工作品。我們以此為契機，努力在校內(nèi)營造出濃厚的科技藝術氛圍。

四、加強競賽活動提高競賽能力

我校多次特別邀請科技教育的專家來校做講座，通過講座提高教師與學生的科技意識，同時也點燃了學生的創(chuàng)造意識，大量的學生都積極地參與到科技創(chuàng)新活動中。

為切實提高學生參與科技活動的熱情，學校每年積極參加上級有關部門組織的各類科技競賽，精心組織，細心輔導，全心參賽。經(jīng)過不斷的努力，各類競賽都取得了優(yōu)異的成績。方逸桐與方嫦仙所撰寫《 冬青樹葉冬天仍綠之謎》在省第23屆科技創(chuàng)新大賽或省三等獎；方欽男和吳添杰所制作的手抄報杭州市“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”比賽中分別獲市級三等獎；朱蓮華老師的科技剪紙作品也在市剪紙大賽中獲市級三等獎；教師與學生的作品更在縣級的比賽中一次又一次的獲得獎勵。一年中，教師與學生獲獎100多人次，學校也獲得了多項團體獎，為此我校也被評為青少年科技創(chuàng)新大賽組織獎，幾位輔導教師被評為優(yōu)秀科技輔導員。競賽給學生帶來了榮譽，更為學生帶來無窮的創(chuàng)造靈感。

展望新時期，科普教育工作任重道遠，今后一段時期，我?？萍冀逃龑⒓哟笃占傲Χ?，提高活動質量，面向每一個學生，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。青少年科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關心和支持，我們將站在時代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我?？萍冀逃男戮置?。

學校科技教育工作總結篇十

科技教育工作總結

北京朝陽外國語學校小學部科技教育工作總結

（2013年度）

本學期的科技教育工作即將結束，我校在這學期里，開展了一系列的科技教育活動。特別是學校11月的科技節(jié)，科技這些科技活動，開闊了學生的視野，豐富了學生的生活。提高了學生對科技活動的熱愛。

一、學校科技教育工作現(xiàn)狀

我校開展了一系列的科技活動，如：科幻畫競賽、天文知識競賽、科技節(jié)各類競賽項目等等，通過這些活動，使同學們養(yǎng)成一種科技習慣，形成一種科技意識，培養(yǎng)一種科技精神，達到培養(yǎng)良好的科學素質的目的。同時，在同學們參與這些活動的過程中，認真學習，激發(fā)自身探索人類尚未解開的科學之謎的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；相互合作，充分發(fā)揮群體智慧，在科技活動中培養(yǎng)團結、協(xié)作精神，培養(yǎng)集體責任感和為他人服務的意識。

二、學?？萍冀逃_展情況及舉措

九月份學校，為了開闊學生的視野，學校組織全校同學去北京海洋館去參觀和學習，學生在這里近距離的觀察海洋的生物，也觀看了海獅和海豚的表演。學生在海洋館里學到了在學校校園中學不到的內(nèi)容。

十月份，學校利用閱讀悅美廣播講科技的故事，鼓勵學生科技創(chuàng)新?？萍驾o導教師積極鼓勵學生進行科技實踐以及創(chuàng)新活動。10月學校有幾名學生參加了朝陽區(qū)創(chuàng)新大賽的活動。

十一月是科技月，朝陽區(qū)的31屆科技節(jié)也在這個月展開了。在今年的科技月中學校組織了豐富多彩的科技活動，中高年級學生參加北京市自然科學知識網(wǎng)上答題活動、自然科學的科普征文、觀后感活動等活動。美術和科技教師聯(lián)手組織同學們參加朝陽區(qū)創(chuàng)新大賽科幻畫活動，這些活動極大的促進了學生對科技的關注與熱愛，調(diào)動了學生對科技活動參與的積極性。

為引導學生進行自然知識上網(wǎng)答題活動時?？萍驾o導教師和信息技術教師組織4—6年級學生，在學校有近100人參加了北京市自然科學知識網(wǎng)上答題活動。同學們通過上網(wǎng)查閱資料，進行網(wǎng)上答題活動。通過次此活動很多同學對自然科學知識產(chǎn)生了很濃的興趣，也掌握了很多課外的自然科學知識。創(chuàng)新大賽科幻畫競賽活動，引導學生要有創(chuàng)新的精神。

組織

五、六年級學生參加朝陽區(qū)天文知識競賽的活動，同學們通過此次活動提高了對天文知識的熱愛，通過上網(wǎng)或是查閱資料也使學生增長了許多天文的課外知識，同時也豐富了學生的課余生活。

2 駱思緣女子組一等獎（唯一一名代表朝陽區(qū)參加比賽的女同學）

三、成效 （干的效果）

為配合科技月的開展，各班的班主任積極的配合，為科技活動開綠燈。通過班會等活動宣傳科技活動的以及，鼓勵學生積極參與各種科技競賽活動。

本年度學校開展的各種活動，極大促進了學生對科技發(fā)的關注。通過學?？萍蓟顒拥拈_展，學生的科技意識增強了。全校同學百分之百參加了這些科技活動?？萍荚麻_展的各種科技活動，使得參與這些活動同學們提高了對科技的認識與熱愛，也增長了科技見識。

成績：有三人參加朝陽區(qū)單片機競賽活動獲兩個一等獎、一個三等獎，其中駱思緣同學作為唯一的女生代表朝陽區(qū)參加了北京市的比賽。參加天文知識競賽近三百人，29人分獲一、二、三等獎。在區(qū)靈巧手比賽的5名同學分獲一、二、三等獎，3人在區(qū)科技創(chuàng)新小制作比賽中獲三等獎、還有朝陽區(qū)科幻畫競賽活動等（競賽結果未出來）。

科技社團也在本學期有張有弛的進行中，社團的活為參與朝陽區(qū)31節(jié)科技節(jié)提供了。也通過參與31屆朝陽區(qū)科技屆更加明確了我們今后走以綠色植物為系列的特色內(nèi)容。為我們今后的努力提供了更有力的方向性的東西。

四、目前學?？萍冀逃膬?yōu)勢、存在的問題及改進舉措

學校每學期積極組織學生參加各級各類的科技競賽活動，同學們在參與這些科技活動中增長了科技知識和提高了科技的創(chuàng)新的意識。每學期參與科技活動的學生能做到100%。

存在的問題：（1）特色建設還要在突顯一下。(2)學校組織學生參加的科技競賽活動的種類雖然這學期多了些，但是參與的深度還不是很強（3）科技特長生的培養(yǎng)還需要我們進一步進行思考。多培養(yǎng)一些科技特長生。

措施：利用多種渠道，比如與班主任，以及學生的家長多聯(lián)手，從多層面的鼓勵學生積極參加各種科技競競賽的活動。定期召開有目標的科技教育工作會，進行階段性總結?？萍驾o導教師在開展科技教育工作中遇到問題時，要及時與相關人員進行溝通。發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整與改進。學期末和學年末要做好總結。每學期能根據(jù)上學期開展的科技競賽活動，參與的效果等進行新學期的科技計劃的制定，做到計劃的制定要有針對性和課操作性等。

2013年12月

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇十一

隨著素質教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育的領導力度，進一步加強我?？萍冀逃ぷ?，強化科學課教師隊伍建設，使同學們體會到科學的無窮樂趣，收獲豐碩的科技知識，激發(fā)了學生從小愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)了學生科技創(chuàng)新和實踐能力。全校師生積極參與，取得了較好的活動效果?，F(xiàn)將工作總結如下：

創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，已成為當今世界的一種趨勢。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，很重要的一個條件就是讓青少年從小接受科學啟蒙教育。我校十分重視科技創(chuàng)新教育，學校建立健全了科技教育工作領導小組，由校長擔任組長，由分管校長親自抓科學課教學與科學普及教育工作，以科學教師為主與其他教師為輔的科技普及小組，組建了科學興趣小組。學校明確相關人員在科技教育活動的職責，定期開展科學興趣小組活動，明珠學校通過科學興趣小組的活動，發(fā)展部分學生的科技特長和愛好，使學生學到一定的的專門知識，掌握了各種技能，培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力，從而推動學?？萍冀逃?。

為了全面推進科技教育工作，我校把教師培養(yǎng)工作放在了突出的地位。在校內(nèi)，我們組織科學教師和其他相關老師認真學習上級有關文件精神，學習相關的科技輔導員理論知識，同時，學校積極派出教師到外地參培訓。通過多種形式的培訓活動，教師的觀念有了切實的轉變，科技教育工作能力有了很大的提高?，F(xiàn)在，我校的科技教育面貌發(fā)生了很大的轉變，我們已經(jīng)把培養(yǎng)學生的科學精神、科學方法列為科學教育的重點。通過培養(yǎng)學生的科學精神，塑造他們的人格，影響他們的價值理念，同時教會他們學會學習，學會思考，學會用科學的方法解決實際問題。

明珠學校將科技教育與科學課的.教學相結合，開展了一系列有聲有色的活動。明珠學?？茖W社團活動。是學校為了發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)每個學生的動手和創(chuàng)新能力而開展的一項特色活動。在春暖花開的三月份，科學社團組織開展《紅領巾科技種植》活動。四月開展《創(chuàng)新在身邊》科技知識講座。六月份開展《電腦繪畫》活動。十一月份開展《科普主題班隊會》活動，十二月開展《爭當校園科技小明星》活動等等。明珠學校每周一次開展科學興趣小組活動，學生根據(jù)自己的興趣、愛好，分別參加小論文、綜合實踐活動、科幻畫、小制作。明珠學校通過科學興趣小組活動，促進了我校科技教育整體水平的提升。

實踐證明，科學興趣小組活動，不僅使學生學到了科技知識，更重要的是從中培養(yǎng)了學生創(chuàng)新、團結協(xié)作的精神，成為學校全面提高學生整體素質的突破口。學校還要求各科教師積極開辟第二課堂，進行學科整合研究，精心組織、指導課外活動小組的開展。為進一步提升學生參與熱情，明珠學校組織進行了科技知識競賽、每兩月一次的科技知識講座、科技征文等系列活動，大大激發(fā)了全校學生開展科技訓練的熱情。學校還積極組織學生開展“七個一”活動：看一本科技書刊，做一個科學實驗，搞一個小發(fā)明，作一幅科學幻想畫，看一部科幻片，做一幅手工作品，出一期科普黑板報。我們以此為契機，努力在校內(nèi)營造出濃厚的科技藝術氛圍。

明珠學校積極開展科技教育活動，取得了可喜的成效。展望未來，科普教育工作任重道遠，今后一段時期，我校科技教育將加大普及力度，提高活動質量，面向每一個學生，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。青少年科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關心和支持，我們將站在時代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我?？萍冀逃男戮置?。

學校科技教育工作總結篇十二

重視營造多維立體的科學教育校園環(huán)境，多姿多彩的科學教育人文氣息。讓優(yōu)美的自然環(huán)境和豐富的人文環(huán)境構成校園亮麗的風景線，在強化學生科技意識方面發(fā)揮環(huán)境育人的`功能。

1、各班級布置生物角，從身邊感受大自然的無限生機

2、校園植物的認領與護養(yǎng)

3、結合環(huán)境節(jié)日櫥窗板報宣傳

（二）深化課程改革，強化科技教育

將學科教育（科學、理化、勞技等）與探究課、拓展課、社團活動課程相結合，挖掘教師潛力，自編部分科技類教育活動校本教材。

1、學期初，學科教師結合自身特長確立課程名稱，自行申報板塊課程

2、學期中，分年級組織優(yōu)秀活動項目交流匯報展示

3、學期末，面向學生、授課教師調(diào)查反饋，匯編優(yōu)秀活動教案集，裝訂成冊

（三）廣泛開展科普活動，努力搭建廣闊舞臺

廣泛組織開展各類科普活動，創(chuàng)設種種適合學生發(fā)展的舞臺，讓學生的個性得到充分施展。逐步形成“點面結合，人人參與”的特點。

1、積極參與各類科普競賽

2、學科教師引導學生課余時間拓展延伸，關注身邊的科學問題自主探究

3、午間開放實驗室，定期呈現(xiàn)不同的實驗裝置，讓學生觀察理解實驗原理，動手操作

（四）整合信息技術與科技教育，創(chuàng)設網(wǎng)上學習平臺

依托我校一流的信息技術硬件設施，積極探索信息技術與科技教育整合的有效途徑。

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇十三

科技創(chuàng)新是社會發(fā)展永恒的主題，國家和社會的發(fā)展需要創(chuàng)新型的人才，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是每一位教育工作者義不容辭的責任，也是一種挑戰(zhàn)，也是未來教育發(fā)展的方向。總結以往，雖然我們做出一點成績，但已屬于過去。在培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力的路上，我們還有很多工作要做，不斷地去了解學生，不斷地去改進教育教學方式方法，不斷地去引導、啟發(fā)和挖掘學生的潛力，以科技創(chuàng)新、創(chuàng)造發(fā)明為抓手，以學生動手動腦、實踐體驗為主體的科技教育正引領著我校的特色發(fā)展，繼續(xù)深化科技教育與學科教學的互相滲透，這些都是我們今后工作的努力方向，我們相信，有上級領導的熱切關心，有學校領導全力的支持，有一支樂于奉獻的科技輔導員隊伍的努力拼搏，我們的學校科技教育工作肯定會百尺竿頭更進一步。

近年來，我區(qū)的中小學科技教育工作緊密配合素質教育工程，全面貫徹“科教興國”戰(zhàn)略方針，以提高全民科學文化素養(yǎng)為根本出發(fā)點，應該說學?？萍冀逃ぷ饕呀?jīng)有了明顯的進步，各項科技教育活動也取得了豐碩的成果。特別是從20xx年第三屆中小學生科技節(jié)以來，我區(qū)的中小學科技教育工作呈現(xiàn)出幾個新特點！

1、各學校對科技教育工作更加重視。通過多年的宣傳和實踐，全區(qū)絕大多數(shù)學校對在中小學開展科技教育工作的必要性和重要性有了進一步的認識，尤其是隨著兩年一度區(qū)中小學生科技節(jié)的舉辦，學校開展科技教育活動的積極性有了新的提高，活動的經(jīng)常性得到了有效的保障，各類科技項目的普及面也得到了進一步拓展，特別是一些民辦學校，也開始進行科技教育活動，這充分說明中小學科技教育的理念已越來越深入人心。目前，科技教育基本在全區(qū)學校得到普及。

2、科技教育網(wǎng)絡日益完善，科技輔導員隊伍更加成熟。在區(qū)級層面，我們建立了由教育局牽頭組織、科技局、科協(xié)、團區(qū)委、婦聯(lián)、關工委等相關部門配合、區(qū)中小學生假日活動中心具體操作的科技教育體制，形成了多部門聯(lián)動、專業(yè)化運作的新路子。在校級層面，各學校普遍建立了由分管領導負責、科技總輔導員具體實施(個別學校還有項目輔導員)的學?？萍冀逃W(wǎng)絡；為整合科技教育力量，在科技教育上形成合力，有多所學校建立了?？萍驾o導員協(xié)會，使學?？萍冀逃木W(wǎng)絡更加明晰和完善，開展科技教育活動更加順暢。

經(jīng)過多年的鍛煉和培養(yǎng)，我區(qū)的科技輔導員隊伍也日趨成熟，各校都有一支有較強業(yè)務能力、樂于奉獻、勇于吃苦、善于輔導、敢于創(chuàng)新的相對穩(wěn)定的科技輔導員隊伍。兩年來，先后有80余人次獲得全國、省、市優(yōu)秀科技輔導員稱號，在第十三屆全國青少年科技輔導員論文征集評選中，我區(qū)有9名老師獲獎，其中，臨浦鎮(zhèn)一小的祝育江老師獲一等獎，目前，我區(qū)已擁有無線電測向國家級裁判20多名。這支隊伍的不斷壯大和快速成長，為我區(qū)各校開展科技教育提供了有力的人才保障和智力支持。

3、各類科技教育活動更加豐富。幾年來，我們不斷增設科技教育的活動項目，使廣大中小學生在參加科技教育活動時有更多的選擇空間。截止目前，我區(qū)已開展了無線電測向、電子制作、電腦操作、航空模型、航海模型、車輛模型、建筑模型、機器人、頭腦奧林匹克和科技創(chuàng)新、科技實踐等活動項目，幾乎涵蓋了全國性的中小學科技教育活動的項目；更有不少學校結合當?shù)貙嶋H，因地制宜開展了環(huán)?？疾炫c研究、種養(yǎng)殖研究、小河流域系列考察等實踐活動，極大地豐富了中小學生的科技教育活動，激發(fā)了廣大中小學生參與科技教育活動的熱情。尤其是剛被評為省青少年學生校外素質教育示范基地，年接待量逾兩萬。

4、科技教育的成效更加明顯。在科技競技類項目中，20xx年共獲得市級以上各類獎項1771人次，20xx年獲得市級以上獎項3298人次，1人獲無線電測向二級運動員稱號，1人獲航海模型一級運動員稱號，4人獲航海模型二級運動員稱號。一批基地學校也在活動中逐漸形成，繼義蓬一中和高橋初中先后被確定為市航空、省航模性訓練基地之后，20xx年，坎山鎮(zhèn)小被杭州市模型運動中心定為杭州市青少年無線電測向訓練點，高橋初中被命名為杭州市科技教育特色學校。衙前鎮(zhèn)中還成功承辦了第八屆全國青少年建筑模型比賽。更重要的是，通過中小學校的科技教育活動，廣大青少年學生從小受到了科學的熏陶，在他們幼小的心靈中播下了科學的種子，激發(fā)起了他們進行科學探究的原動力；通過科技小制作，小發(fā)明，小實驗，讓學生自己設計方案，實施調(diào)查，自己動手組裝、調(diào)試設備，大大提高了學生的動手能力和創(chuàng)造能力。

通過多年的努力，蕭山的中小學科技教育在全省乃至全國已有了一定的知名度，科技教育正在成為蕭山教育的一個新的亮點新的品牌。4月初，北京市海淀區(qū)教委組織所屬中小學分管科技教育的校長要到我區(qū)參觀考察學?？萍冀逃ぷ?。臨浦鎮(zhèn)小也收到了全國電子錦標賽組委會、中國與德國無線電運協(xié)的邀請，不過這樣的機會今后會比較多，要慎重考慮。同時也請大家注意，學校組織學生參加科技部門、社會團體舉辦的科技比賽或活動，必須向上級教育主管部門報告和備案。

學校科技教育工作總結篇十四

20xx年1月7日，教育科技局召開了20xx年度工作總結暨20xx年工作部署會議，局黨委書記、局長主持會議，局機關干部職工參加會議。

會議在對20xx年工作開展情況進行總結的基礎上，要求各部門緊緊圍繞基礎教育質量三年提升和義務教育均衡發(fā)展工作，參考全盟重點工作安排，按月拉出詳實可行的20xx年重點工作安排，并于月底前進行匯總，出臺全局性的.工作計劃。同時，各部門分管局長就近期其他工作做了安排部署。

會上還強調(diào)，進一步建立健全規(guī)章制度，規(guī)范用車、用餐、出差程序，嚴格執(zhí)行請假制度。特別是要嚴明“兩節(jié)”期間紀律，突出“九個嚴禁”，即：嚴禁用公款搞互相走訪、送禮、宴請等拜年活動；嚴禁用公款吃喝、旅游和參與高消費娛樂健身活動；嚴禁用公款購買贈送賀年卡及煙花爆竹、煙酒、花卉、食品等年貨節(jié)禮；嚴禁將走親訪友、外出旅游等非公務活動納入公務接待范圍；嚴禁公車私用、違規(guī)駕駛公車；進一步減少、簡化各類茶話會、聯(lián)歡會，嚴禁用財政性資金舉辦經(jīng)營性文藝晚會，嚴格控制年終評比達標表彰活動；嚴禁以各種名義年終突擊花錢和濫發(fā)津補貼、獎金和實物；嚴禁違規(guī)收受管理和服務對象以及其他與行使職權有關的單位或個人禮品、禮金、土特產(chǎn)和各種有價證券、支付憑證、商業(yè)預付卡；嚴禁參與活動。局紀委要加大監(jiān)督檢查力度，杜絕各類違紀違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇十五

xxx小學地處城鄉(xiāng)結合部，近幾年吸納一定數(shù)量的新蘇州人的子女就讀，這些學生對科技知識有著強烈渴求，我校站在時代的高度，以對這些學生高度負責態(tài)度，審時度勢，認識到從科技教育入手對少年兒童從小進行科學啟蒙教育，基礎教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面提高學生素質，是實施素質教育主動適應社會發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養(yǎng)學生“愛科學，學科學，用科學”的志趣。小學階段開展科技教育活動，通過學習科學基礎知識和參與科技活動，使學生掌握科學技能，初步理解領會科學的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實踐等能力，從而促進學生德、智、體、美、勞等素質的全面提高。

決定加強科技教育加大科普活動的力度。全面規(guī)劃科技教育，并提出以學生發(fā)展為本，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過程，著眼與培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創(chuàng)新人才。

我校上級領導和科技教育協(xié)會的領導下，建立了由學校校長為組長，教導處、科技輔導員組成的學校科技工作領導小組的管理網(wǎng)絡，負責制定學?？萍冀逃ぷ饔媱潱⒔M織實施，其主要思路：以課題研究為龍頭推進科技教育，認真貫徹落實省、市科協(xié)開展的各項青少年科技競賽活動，積極開展多種多樣的校級科技活動、廣泛開展科普讀書活動、指導學生進行科學研究參與科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力實踐能力。以素質教育的理論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實際情況，積極開展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動以及科技創(chuàng)新活動，開發(fā)了學生的潛能，推動素質教育的全面開展，凸顯學校的科技特色。本學年，在原有的基礎上，進一步健全了科技教育領導小組，明確內(nèi)部分工，落實各自職責，進一步發(fā)揮每個科技教育輔導員的.作用，擴大科技輔導員隊伍，健全科技輔導員隊伍網(wǎng)絡。開學初還召開青少年科技教育工作會議，布置本學期的科技教育工作，形成一個強有力的工作核心。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設一支事業(yè)心強，業(yè)務精，熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實施。

今年，我們學校參與了《xx》的研究工作，在課題研究過程中結合學校開展科普讀書活動，以課題為依托，設計《網(wǎng)絡環(huán)境下培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力》的子課題，堅持以課題研究推動課程改革，以課程改革引領課題研究，開展科技教育活動研究，豐富了學生的科學知識，提高了學生了科學能力，培養(yǎng)了學生的科學素養(yǎng)核科學創(chuàng)新能力。加強師資隊伍建設，深化教育理論研究，我校不僅為科技輔導員訂閱了《科技輔導員》、《小學科技》、《大自然探索》、《第二課堂》等多種教學雜志，支持他們外出接受培訓的機會，選派骨干教師參加省青少年科技輔導員協(xié)會的各類培訓，構建一支具有強烈事業(yè)心、學歷層次高、適應時代要求的科技輔導員隊伍，推動我?？破展ぷ鞯陌l(fā)展。為了指導學校更好地開展科技教育活動，全?？萍驾o導教師積極投身于教育科研。我校以科研課題，就科技活動與創(chuàng)新教育，科技活動課的模式、功能、方法等在實踐和理論層面上作了較為廣泛和深入的研究，黃敏、朱宏等老師撰寫的近15篇科技教學論文獲省科協(xié)、省中小學教研室的等級獎，其中《xxx》、《xxx》獲省級二等獎，黃敏還在區(qū)科學中心作了“如何提高學生科技創(chuàng)新能力以及如何指導學生開展科學研究的專題講座。

以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教課改為動力，以提高學生的綜合素質為重點，把握機遇，與時俱進，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的志趣，我校在推廣科普教育活動中，以開拓學生的視野，增長他們的科普、環(huán)?？茖W知識，從而提高思想道德素質和科學素質為工作要點，致力培養(yǎng)高素質的合格人才。開展以“新世紀——我們與科技同行”、“科技、實踐、創(chuàng)新”等活動主題為內(nèi)容的豐富多彩、形式多樣的科普活動。

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇十六

20xx年是國家農(nóng)業(yè)部決定作為“全國農(nóng)業(yè)科技年”的一年，為貫徹落實這一決定，我局對農(nóng)業(yè)科技年活動高度重視，把抓好農(nóng)業(yè)科技年活動作為全局系統(tǒng)的一件大事，按照國家農(nóng)業(yè)部和省農(nóng)業(yè)廳的方案，結合全市----的工作實際和----城市的目標，在全市扎扎實實開展農(nóng)業(yè)科技年活動。在農(nóng)業(yè)科技年活動中，---局長擔任市農(nóng)業(yè)科技年活動領導小組組長，在制定方案、落實措施等方面親自組織，親自參與，確保了活動順利實施，使我市農(nóng)業(yè)科技年各項活動全面深入開展。農(nóng)業(yè)科技教育作為農(nóng)業(yè)科技年活動的一項重要內(nèi)容，開展得有聲有色，取得了顯著的效果，形成了全市農(nóng)民倡導科學精神，追求科學時尚，依靠科技手段，創(chuàng)造科學生活，宣傳科學文化的新氣象、新風貌?，F(xiàn)將有關情況總結如下：

為確保農(nóng)業(yè)科技年活動的順利進行，成立了以市--局-----局長任組長，-----副局長、--副局長為副組長，成員由----負責人組成的----“農(nóng)業(yè)科技年”活動領導小組。領導小組負責全市“農(nóng)業(yè)科技年”活動的組織、協(xié)調(diào)、指導和檢查工作。各---局也都成立了農(nóng)業(yè)科技年活動領導小組，主要負責人任組長，抽調(diào)技術骨干任成員。領導機構的成立，使全市“農(nóng)業(yè)科技年”活動有了堅強的領導，保障了活動的順利推進。

為進一步提高我市農(nóng)業(yè)的科技含量，推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設步伐，抓好我市農(nóng)業(yè)科技年活動，結合我市實際，我局認真制定了《----“農(nóng)業(yè)科技年”活動方案》，明確了以實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品競爭力增強、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目的，以農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟結構調(diào)整為工作主線，提高農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新能力，提高農(nóng)產(chǎn)品科技含量，提高農(nóng)業(yè)勞動者的'科學文化素質，保護農(nóng)業(yè)資源和生態(tài)環(huán)境，提升農(nóng)業(yè)整體素質的指導思想。方案將各項活動任務細化分解，明確各時期的重點和各單位、各部門的目標和要求，提出了工作原則、預期目標、保障措施。------區(qū)也都制定了活動方案，明確了活動內(nèi)容，落實了責任單位。市和各區(qū)都撥出?？钣糜陂_展農(nóng)業(yè)科技年活動，全年累計投入數(shù)千萬元，為全市的農(nóng)業(yè)科技年活動提供了雄厚的財政支持。

為做好農(nóng)業(yè)科技年活動，我市結合實際，編制畫冊，編印宣傳資料，攝制電視片，充分利用電視、廣播電臺、報刊雜志、網(wǎng)絡等各種媒體開展全面宣傳，廣泛發(fā)動群眾。

我市將20xx年8月定為“農(nóng)業(yè)科技年”宣傳月，主要宣傳農(nóng)業(yè)科技進步對我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的巨大貢獻，農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)依靠科技進步推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化，無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)規(guī)程及檢測標準，無公害食品行動計劃進展情況等。在深---等新聞媒體推出“農(nóng)業(yè)科技年”專版。在----網(wǎng)頁上設置宣傳欄，向社會發(fā)布我市開展農(nóng)業(yè)科技年活動方案。各------對農(nóng)業(yè)科技年活動也進行了廣泛和深入的宣傳。全市農(nóng)業(yè)部門充分利用電視、廣播、報刊雜志、網(wǎng)絡等各種媒體，廣泛傳播農(nóng)業(yè)科學技術，推廣新品種、新技術，通過深入扎實的工作掀起“學科技，用科技”的高潮，形成全社會重視農(nóng)業(yè)科技的良好氛圍。

充分利用電視具有覆蓋面廣、速度快、形象生動的特點，在各區(qū)、鎮(zhèn)有線電視臺開辟《農(nóng)科園地》欄目，開設農(nóng)事指導、市場信息、農(nóng)科致富典型等內(nèi)容。荔枝、龍眼花果期間，針對當前生產(chǎn)管理，制作了《荔枝、龍眼花果期栽培措施》在各區(qū)、鎮(zhèn)播放，深受廣大農(nóng)民歡迎。在-----區(qū)開展《農(nóng)業(yè)法》、《農(nóng)業(yè)技術推廣法》、《農(nóng)藥管理條例》、《種子法》、《------市鮮-----產(chǎn)品管理規(guī)定》和《植物檢疫條例》等法規(guī)宣傳周活動，編印小冊子，在報紙上開辟專欄，懸掛宣傳標語，發(fā)放宣傳材料2萬多份。通過廣泛宣傳發(fā)動，全市27萬農(nóng)民全面、積極參與農(nóng)業(yè)科技年活動。

為做好我市農(nóng)業(yè)科技教育工作，針對我市實際，我們采取了形式多樣的教育推廣方式，取得明顯效果。

（一）加強農(nóng)業(yè)科技培訓，倡導科學精神

20xx年，針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況、生產(chǎn)季節(jié)的變化，我們組織各級農(nóng)業(yè)部門，采取各種有效措施，開展各種農(nóng)業(yè)科技培訓。

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇十七

尊敬的各位領導：

近年來，在市區(qū)科協(xié)的指導幫助下，我區(qū)科技教育工作以“發(fā)展科技教育特色，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”為核心，以科技實踐活動為載體，全面貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，廣泛開展科技教育活動，取得了一定的成效。根據(jù)會議安排，下面，我就全區(qū)科技教育工作作一簡要匯報。

（一）建立領導機構，完善各項制度，把科技工作擺到學校教育的重要地位

為深入開展中小學校科技教育，不斷提高全區(qū)青少年科學素質，區(qū)教育局成立了由局長任組長，各副局長為副組長，各股室負責人為成員的科技教育領導小組，同時與區(qū)科協(xié)一道，成立了科技輔導員協(xié)會，負責管理青少年科技教育工作的日常事務。建立完善了一系列的科普工作制度，有力確保了各項工作落到實處。

（二）加強中小學科技教育師資隊伍建設，確保中小學科技教育工作的開展

把中小學教師進修科技類專業(yè)課程列入師資隊伍建設規(guī)劃，列入繼續(xù)教育內(nèi)容。采取校內(nèi)培訓、集中培訓、外出觀摩考查、參觀學習等方式不斷提高科技輔導教師的科學素質和科技輔導能力。對科技輔導教師在工作、進修等方面提供必要的方便條件，對在科技教育方面取得顯著成績的教師，在評優(yōu)、晉級等方面予以優(yōu)先，以穩(wěn)定科技教師隊伍，調(diào)動工作積極性。充分調(diào)動科技專家學者積極性，健全兼職科技指導教師隊伍，努力建立一支由在職教師和科技工作者組成的專兼職科技教育師資隊伍，確保中小學科技教育的順利開展。

（三）充分發(fā)揮學校教育主渠道作用，積極探索和建立校內(nèi)外青少年科技教育活動體系

圍繞素質教育目標任務和實施新課程改革的要求，積極探索校內(nèi)外科技教育活動體系。

一是把科技教育作為實施素質教育的重要措施，整合校內(nèi)教育資源，建立科技教育領導機構，配備專兼職科技輔導員，編制科學教育校本課程，完善相關教學實驗設施，在完成科學課程的基礎上，引導和鼓勵學生加入各類科技興趣小組，開展研究性、探究性學習活動。

二是開展科技教育示范學校創(chuàng)建活動，在政策上、投入上給予引導和資助。

三是舉辦校園科技節(jié)活動，營造愛科學、學科學、用科學的良好氛圍。

四是建立校外科技實踐活動基地、青少年科技教育基地，鼓勵各類企業(yè)事業(yè)單位為青少年開展科技活動提供支撐，全區(qū)中小學生課外活動參與率達92%。

五是建立宣傳表彰工作機制，對在開展科技

教育活動中取得優(yōu)異成績的學校、教師、學生給予獎勵。20xx年以來，全區(qū)共有18所學校、32名教師和325名學生在科技教育方面受到表彰獎勵。

（四）廣泛開展科技活動，學生科技素養(yǎng)全面提升積極組織學生參加由團市、區(qū)委和市區(qū)科協(xié)組織的“科技繪畫比賽”、“四川省青少年科技創(chuàng)新大賽”、“大手拉小手科技傳播行動”等科技活動，經(jīng)常聘請科技教育方面的專家為我區(qū)各校做科普報告，組織輔導員老師開展科普活動情況交流，外出觀摩科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場。

全區(qū)各校每年都要舉辦一至兩次全校性科技輔導講座，由經(jīng)驗豐富的科技輔導員，對如何搞小發(fā)明（制作）、怎樣寫科技小論文、如何繪制科幻畫等進行專題輔導；組織學生到社會大課堂去考察、參觀或參加科技夏令營、冬令營活動，舉行全校性的科普知識競賽和校園科技節(jié)，學生科普意識不斷增強，學生科技知識普及面大幅提升。

（五）科技教育成果顯著

一是義務教育階段學校普遍按照新的課程標準和課程安排，開設了科學課，并在相關學科中加強了對學生科技知識的教育，科學精神的培育。全體師生的科學意識明顯增強，中小學生的動手能力明顯增強，源于師生的發(fā)明創(chuàng)造、科技創(chuàng)新明顯增多。

二是各地各學校開展了內(nèi)容豐富的科技實踐活動、科技小發(fā)明、小創(chuàng)造及科技創(chuàng)新活動。全區(qū)已建成省級科普示范學校1所，市級科普示范學校4所，有5所小學正在創(chuàng)建市級科技教育示范學校。

三是積極參加國家、省、市組織的.各類科技活動并取得了優(yōu)異成績。北倉路小學在四川省第二十四屆青少年科技創(chuàng)新大賽中獲省組織獎；廣安中學的科技小發(fā)明《空調(diào)節(jié)能噴水裝置》獲省三等獎，《節(jié)能減排，從我做起》獲市一等獎，教師科技活動方案《華鎣山古生物化石調(diào)查》被評為市級二等獎；桂興小學的科技創(chuàng)新大賽作品《計量取鹽瓶》評被為市級二等獎。20xx年以來，共有200余件作品獲省、市、區(qū)表彰獎勵。

成績固然可喜，但我們也清醒地認識到學校科技教育工作還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在科學課開設不足，專業(yè)教師匱乏，教學質量難以保證。科技活動開展偏少，缺乏制度保證，更缺乏經(jīng)費投入和人力保障?？萍冀逃姆諊蜅l件都還有較大差距，無論是學校和社會，對科技教育都有忽視或重視不夠之處，而基于投入、資源、條件等因素，也大大制約了科技宣傳、科普教育和科技活動的開展，應試教育的慣性思維和做法，也影響了科技教育的全面展開，影響了科技活動的拓展和深化。

三是加大科技教育的投入，加強科技教育的常規(guī)管理，加強科技教育的校本開發(fā)，走出一條符合我區(qū)特色的科技教育之路。

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇十八

我校科技教育工作之所以取得較大的成績，主要做了以下工作。

學校把科技教育納入年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中。學?？萍蓟顒宇I導小組遵照《中國青少年科學技術普及活動指導綱要》的指示精神，依照《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》要求，制定學校科技活動計劃，開展相應活動。注重發(fā)揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當?shù)貙嶋H情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。

學校確定兩名教師主管科技教育工作，并成立由校長為組長、以副校長、教導、總輔導員為副組長、科學自然老師、信息技術老師、美術老師及其他有科技專長的老師為成員組成的科技教育工作領導小組，建立一支以青年教師為主的科技活動輔導員隊伍?？萍碱I導小組統(tǒng)管學校的各項科技教育工作和活動，并做到了“三到位”，領導到位，議事到位、經(jīng)費到位。真正發(fā)揮領導小組的作用，依靠輔導教師隊伍實施學校各項科技活動，切實進行集體研討、互相交流、確?？萍冀逃匈|量的開展，充分發(fā)揮了教師們開展科技教育的積極性、創(chuàng)造性，真正做到有組織、有經(jīng)費、有計劃、有目的的開展青少年科技教育活動。切實激發(fā)廣大學生學習科學的興趣，樹立科學意識，培養(yǎng)科學精神和方法；訓練科學思維，鍛煉學生勇于實踐、不斷創(chuàng)新的品格；切實提高教學質量，從而全面實施素質教育，使提高學生整體素質的辦學指導思想落到實處。

近年來，我校在上級有關部門的支持和幫助下，科技教育水平和科教成果不斷進步，培養(yǎng)了一批科技活動輔導員，他們輔導的學生在各級、各類競賽中頻頻獲獎。師生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力得到不斷提高。為了進一步提高輔導員的業(yè)務水平，幫助科技活動多出成果，學校的做法是：省里、市里學習和培訓機會決不錯過；給輔導員報銷一定數(shù)量的資料費；不斷吸收新教師參加科技輔導員隊伍，輔導員平均年齡才20多歲，他們精力充沛，積極性高，給我們的輔導員隊伍帶來了生氣。學校還把能勝任輔導員工作作為合格老師的條件之一，作為評職、評先的重要參考條件，學校做到對輔導員“嚴格要求、重在培養(yǎng)、不收報酬”。積極組織教師開展課程改革的教育教學科學研究，《在小學自然中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力初探》等一批省市級課題已取得一定的成果。近年來，老師們撰寫數(shù)十篇有關培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神、科學素養(yǎng)和科技素養(yǎng)的的論文在全國、省、市獲獎或發(fā)表，科技輔導員們有10多人次獲全國、省、市級表彰。

擁有科技創(chuàng)新知識是進行科技創(chuàng)新行為的前提。只有不斷地學習新的科技知識，掌握更多的創(chuàng)新方法，培養(yǎng)超前的思維方法，才能真正為學生的科技創(chuàng)新插上翅膀，才能點燃科技創(chuàng)新的意識，最后綻放出科技創(chuàng)造的火花。近年來，我們主要通過以下幾種渠道來豐富學生的科技知識，營造一個學科學、講科學、用科學、做科學的良好科技氛圍。

1、落實課程計劃，開好相關課程。

學校按照九年義務制大綱要求，配齊專、兼職教師，開好各相關課程?？萍冀處熢诮虒W中，從實際出發(fā)，結合學生年齡特點開展科技實踐活動，不斷增加科技含量，努力提高青少年學生的創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。

2、各學科中滲透科技教育

緊抓科技教育的目的是全面實施素質教育，所以不光是抓好每周的科學課、科技活動課、信息技術課和科技興趣課，還將科技教育與學科教育有機結合，要求教師以傳授知識為主線，以發(fā)展智力、開發(fā)創(chuàng)造力為重點，注重教學過程的多樣性，教學環(huán)節(jié)的變通性、教學內(nèi)容的新穎性。如語文學科教師根據(jù)教材本身的科學因素，選擇好含有科技內(nèi)容的常識性課文，進行科學常識的普及、發(fā)散性思維的培養(yǎng)，并結合課后實踐活動開展研究性學習。如數(shù)學老師教一題多解，可以培養(yǎng)并激發(fā)學生發(fā)散性和求異性思維；教圓周率時，介紹中國古代數(shù)學家祖沖之，……使學生從科學家的身上汲取愛科學、學科學的力量，從小樹立崇高的理想。多位教師把自已科技教育與學科教學的滲透的實踐，撰寫了經(jīng)驗文章在省、市級的刊物上發(fā)表交流。

3、組建各種科技活動興趣小組

學校把落實上好科學課、科技活動課等課程作為重點，學校每學期組建了近40個興趣小組，其中純科技小組的比例逐年增大，科技制作、手工制作、生物標本制作、建筑模型、火箭模型、科學幻想畫、四驅車、電子千拼圖和計算機等一些操作性的小組，吸引了不少學生參加；興趣小組活動的內(nèi)容豐富、形式多樣，有觀看錄像、動手制作、組織課外實踐研究性學習等。計算機興趣小組分高低年級兩個小組，在老師的精心指導下，許多學生能制作電子報刊，繪制電腦美術作品，制作有自己特色的網(wǎng)頁。學校注意普及和提高相結合，對重點項目，需要時外請高水平輔導員進行輔導，成果較為顯著。每次的興趣小組活動都有計劃、有總結，學生在實踐過程中也取得一些可取得成績。

3、定期開展科技創(chuàng)新知識宣傳活動

（1）科普和科技創(chuàng)新知識專題講座

為了進一步普及同學們的科普知識，使廣大學生更加了解青少年科技創(chuàng)新活動的意義和科技方法，我們經(jīng)常邀請高校的科學家和科技教育專家來校作報告、開講座，向中高年級學生普及科普知識，介紹青少年發(fā)明創(chuàng)造的意義和常用技術方法等。同時本校科技老師及時結合課堂教學不斷滲透科技創(chuàng)新知識，使學生感受到發(fā)明創(chuàng)造并不神秘。其實發(fā)明創(chuàng)造就在我們的身邊，只要你有心、你動腦、你動手了，發(fā)明創(chuàng)造你也行。使學生在掌握一定的發(fā)明技法的前提下，能結合社會實踐或家庭生活中的問題，有信心有目的地進行設想、設計和制作發(fā)明創(chuàng)造作品。

（2）組織科技專題板報評比

為給廣大學生營造一個更加良好的科技教育氛圍，我們要求全校各班每學年至少出一期科技專題板報，并要求做到主題醒目吸引人、內(nèi)容充實豐富、知識性強。由科技教育領導小組組織進行評比和表彰。

（2）組織“讀一本科普圖書，出一張科技手抄報”活動

本活動每學年開展一次，每次均能收到同學們完成的科技手抄報和科技小報近千張，且大多數(shù)圖文并茂，色彩搭配恰當合理。由科技教育領導小組組織對所有作品進行評比，并選出部分作品在學校宣傳欄展出，由全校師生進行參閱和觀賞。同學們紛紛表示從每次展出的手抄報學到了不少科普知識，激發(fā)了他們的科學志趣。

（3）開展科技主題會

要求全校各班每學期至少召開一次的科技主題班會，班主任結合科技熱門話題或校園科技節(jié)的主題和全班同學一起討論和學習，形式多樣，有辯論會、演講、圖片展覽等。

（4）組織科技成果展示展覽活動：

a、科普圖片展

每學期我們都會舉辦至少一次的科普圖片展覽，這些圖片除了一部分是向省青少年科技活動中心訂購的科普掛圖外，大多數(shù)是我們在平時的教育教學活動中有意識收集，主要是一些反映人類的文明史、科技進步史和現(xiàn)代高科技成果的畫報、圖片等宣傳資料。每次的展覽總能吸引同學們紛紛駐足展板前，踴躍觀看，詳細記錄，讓他們學到了許多課本上學不到的知識，同時也堅定了他們努力學習、立志成才、報效祖國的決心。很多同學還寫了觀看后深刻體會的科普小論文。

b、人體與動物標本、航空航天模型等科技展覽

同學們對各種科技展覽都有很濃厚的興趣，所以我們積極組織學生參觀市科技館舉行的各種科技展覽，并充分利用學校標本室的各種動物標本在大廳展出。使學生對生物奧秘、生物的發(fā)展史等科普知識有了較全面的了解，當同學們了解到所展出的相當一部分標本已瀕臨滅絕的邊緣時，同學們凝重的神情充分表達了他們熱愛大自然、熱愛生命的良好情操。

c、我校獲全國、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽的優(yōu)秀項目作品展示

為了讓同學們能感受到全國大賽緊張、嚴肅、規(guī)范的比賽程序，我們每學年都會重新組織市級以上獲獎的選手，重現(xiàn)了當時的比賽情景，使同學們對科技創(chuàng)新大賽的程序和參賽要求有了一個比較清晰的了解。并讓學生感受到發(fā)明創(chuàng)造就來源于我們生活，多動腦、多思考，多動手，就有機會發(fā)明一個驚人的作品。

（5）另外，學校還經(jīng)常利用校園電視臺和廣播站及時向同學們宣傳最新的科技知識，鼓勵廣大學生利用校園網(wǎng)絡觀看科普錄像，并推薦有權威且有教育意義的科普網(wǎng)站，供學生上網(wǎng)閱讀和體驗。

五、創(chuàng)造實踐天地，展示自我風采

學校充分利用各種資源，創(chuàng)設學生展示自我風采的舞臺，每學年舉行一屆校園科技節(jié)系列活動。幾年來，全校學生的科學知識豐富、深化了，科學思想、科學意識、科學態(tài)度得到全面激發(fā)，啟蒙了科學思維的火花，培養(yǎng)了動手動腦的操作能力；為促進學生全面發(fā)展奠定了較為扎實的基礎。主要的競賽項目有：

1、講科幻故事比賽

為了調(diào)動同學們進行科學活動的興趣，激發(fā)他們的科技想象力，我們每屆科技節(jié)都舉行“講科幻故事”比賽，總能吸引廣大同學參加比賽，比賽的內(nèi)容由學生自己準備，來源不限，積極鼓勵學生進行自己創(chuàng)作。為增強比賽的可欣賞性，我們一般是先進行了班級初賽，各班在初賽的基礎上，選送2—3名優(yōu)秀選手參加學校的預賽，最后確定20名左右的選手進行決賽，并通過校園網(wǎng)絡系統(tǒng)對全校進行現(xiàn)場直播。通過比賽，讓參賽選手和廣大學生知道科幻故事是以科學性為基礎的，進行大膽想象和幻想的故事。讓他們在找資料、講故事、聽故事中，感受未來的世界是很新奇的，激發(fā)了學生探索的欲望，拓寬了學生的想象空間和思維空間。

2、科學幻想畫比賽、展示

廣大學生在了解科技創(chuàng)新知識的基礎上，發(fā)揮自己豐富的想象能力，采用不同的繪畫種類、風格及使用不同材料創(chuàng)作的科學幻想繪畫，讓人感受到同學們對科技發(fā)展的期待與他們對未來的憧憬。每屆科技節(jié)都能收到各類科幻畫數(shù)百幅，由科技教育工作領導小組組織評出一、二、三等獎，并在活動總評階段進行展示，另外，推薦的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽上均取得較好的成績。

3、科技模型、科技小制作、科技小發(fā)明與創(chuàng)造作品比賽

這是校園科技節(jié)最重要的一項內(nèi)容之一?？破湛萍紕?chuàng)新知識專題講座極大地豐富了同學們的想象力，啟迪了他們的創(chuàng)新思維，讓學生認識到科技小發(fā)明并不難。每屆科技節(jié)總能收到了各類科技作品數(shù)百件。我們把作品分為模型、小制作、小發(fā)明三類，主要是針對不同年級學生具體情況而定的，讓全體學生都能參與到活動中來，其中，低年級學生先鼓勵做模型，培養(yǎng)動手能力和積累制作經(jīng)驗，中高年級學生逐步脫離模型，自己動手做小制作或小發(fā)明作品。這樣有一個梯度過程，不會讓學生覺得科技發(fā)明創(chuàng)造很難，有了信心和興趣，那么真正的發(fā)明創(chuàng)造才會源源不斷地出現(xiàn)。選出的優(yōu)秀作品參加省、市青少年科技創(chuàng)新大賽也獲得了較好的成績。近年來，共有4件發(fā)明創(chuàng)造作品榮獲市級以上（含市級）一等獎，學校集體也曾被評為優(yōu)秀組織獎。

4、科技小論文競賽

活動之初，科技老師先在課堂上介紹撰寫小論文的基本方法和要求。參加對象主要是4—6年級的學生，他們已具有一定的考察能力、分析能力和收集整理信息的能力，同時也具有一定的寫作基礎。主要是讓學生結合現(xiàn)實生活的各類問題，提出自己所要研究的問題、原因和研究目的。開展一系列的實踐，撰寫出自己的實踐過程和實踐后的體會。每次活動均能收到近百篇的科技小論文，有調(diào)查報告、研究性學習體會等各種形式。其中，聯(lián)系三年選送的三個科技實踐活動均在在泉州市青少年科技創(chuàng)新大賽中和泉州市小學科技實踐活動評選中均榮獲一等獎的優(yōu)異成績，并在福建省青少年科技創(chuàng)新大賽中取得二等獎的好成績。

5、科普知識競賽活動

“科技之星”科普知識競賽和福建賽區(qū)競賽中獲得了優(yōu)異的成績，三年來共有100多人次獲獎。另外，陳華珠等10多為指導老師也被評為“優(yōu)秀科技輔導員”，學校也因此被評為“優(yōu)秀組織獎”和“全國少年兒童科普教育基地”。

6、科技知識競猜活動

為了在廣大青少年中普及科技知識，并使這項活動更加生動有趣，我們購買了30套科普圖書分給各班，精心編制了數(shù)百道問答題，張貼到班級學習園地，利用課余時間在學校小舞臺舉行現(xiàn)場競猜，現(xiàn)場人頭顫動，或沉思、或三三兩兩低聲討論，異?；鸨?。在全校掀起了一次學科學、愛科學、講科學的熱潮。

7、“三模一電”競賽活動

舉行“三模一電”（車模、船模、建筑模型和電子千拼圖）競賽對于培養(yǎng)學生的科學志趣，鍛煉他們的動手能力，拓展他們的知識面有很大的作用。先進行校級選拔賽，活動不限班級、年齡和名額，參與面很廣，所有參與學生都有很高的積極性和參與熱情，全校形成了濃厚的科技氛圍。另外，在此基礎上選拔的優(yōu)秀選手參加省、市比賽，有20多人次獲獎，科技輔導員陳華珠老師、王思業(yè)老師和吳錦云都被評為“優(yōu)秀科技輔導員”，學校集體也榮獲優(yōu)秀組織獎。

8、電腦技能操作競賽

為了考察電腦愛好者對基本知識的掌握程度和對電腦技術的運用技巧，我們還設置了電腦的技能操作比賽，重點考察了學生們計算機基礎知識的掌握和基本操作技能的熟練程度，愛好電腦的同學異常興奮活躍，紛紛報名參加。同時也為舉行奧林匹克計算機大賽奠定了基礎，并選拔出了部分優(yōu)秀同學進行急訓，在省奧林匹克計算機大賽中也取得了一定的成績。

課程改革的目的就是為了學生的發(fā)展，為了促使學生的全面發(fā)展。三年來，我校以“市科技示范?！睒s譽稱號為動力，開發(fā)一切可利用資源，為學生創(chuàng)造機會，提供展示舞臺。每一次的科技活動周密計劃，嚴謹組織，所設計的各項活動既符合學生的身心特點，又切合我校的實際，收到了良好的效果，起到其他活動所不能取代的效果。主要歸納以下幾點：

1、提升了我校青少年科技創(chuàng)新教育的品位，提高了師生們對科技創(chuàng)新活動的重視程度和對其內(nèi)涵的認識，在我校掀起了大搞科技創(chuàng)新的熱潮，通過各種活動、各種宣傳途徑，在校園里營造科技氛圍，大大激發(fā)了廣大青少年學生對科技的興趣和創(chuàng)新的熱情，培養(yǎng)了學生們的科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新靈感。全校學生參加了活動過程，收到了預期的教育效果，并在社會上引起了強烈反響。學校十分重視科技教育活動的宣傳以及科技教育活動成果的總結和推廣。

2、此次科技創(chuàng)新活動大大鍛煉了同學們的動手、動腦和創(chuàng)新能力，許多學生在活動中找到了自己的閃光點，激發(fā)了學生對科學文化知識的興趣，許多平時在學習上成績不太理想、紀律比較渙散的學生在活動中的表現(xiàn)令老師刮目相看，精神面貌也有了很大改觀。

3、進一步普及了科技知識、培養(yǎng)了創(chuàng)新精神。通過多渠道深入拓寬科技教育途徑，學生隨處、隨時、隨地可接觸體驗到科技知識的力量，感受到科技的魅力，使學生學到了許多課本上學不到的知識，拓寬了學生的視野，豐富了學生們的知識結構，啟迪了學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識。

4、陶冶了廣大青少年學生的情操，有利于學生們形成科學的世界觀和方法論。通過了解科學發(fā)展史及高科技成果，了解人體奧秘以及動植物的進化歷程，使學生感受到到大自然的神奇和人類發(fā)展的偉大創(chuàng)舉，激發(fā)學生探索大自然奧秘的熱情和戰(zhàn)勝各種困難的勇氣。

通過舉辦一系列的科技教育活動，我們深深感受到了廣大青少年所具有的潛在創(chuàng)造力。在他們身上體現(xiàn)出了許多有待挖掘的東西，問題在于我們能為他們的成長創(chuàng)設一個什么樣的環(huán)境，他們也渴望能有一個可以施展自己才華、放飛自己夢想的舞臺。這就要求我們教育工作者能在現(xiàn)有的體制下，努力推進素質教育的實施，創(chuàng)造更多的學習機會和各種競賽以及各種動手操作、動手實踐的機會，千方百計地激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新靈感，把他們培養(yǎng)成為具有科學頭腦、科學精神、創(chuàng)新思維的新一代接班人?？傊?，做好科技教育工作是歷史賦予我們的使命。盡管前進路上有這樣或那樣的困難。但我們的口號是“寧可在開創(chuàng)探索中倒下，不可在墨守陳規(guī)中生存”。

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇十九

在科技月活動中，我們首次探究在課程中培養(yǎng)學生的科技素養(yǎng)，在課程之下開展科技實踐主題特色活動。以科技月活動為主題，學校課程研發(fā)小組編制了課程目標、實施課程、評價課程。我們以綜合實踐課為出發(fā)點，通過實施研究性學習，培養(yǎng)學生科學研究的精神、科學研究的態(tài)度、學會科學研究的基本方法。

通過科技教育科研課題的實施提高教師參與科技教育的水平。在科技教育實踐中，我們最大的成功或者說收獲是我們將科技教育融入學校整體教育情境中，借鑒了情境教育的`理論和實踐經(jīng)驗，充分結合校情，將科學與藝術、閱讀、運動、勞動結合，創(chuàng)造性地開展了以特色主題活動的教育實踐形式，讓學生在體驗中獲取。

1.積極參加科技創(chuàng)新大賽

科技創(chuàng)新大賽是科技主題活動的平臺,我校參加創(chuàng)新大賽做到“三結合”“四有”：“三結合”是科技創(chuàng)新與科技課題實驗結合，科技創(chuàng)新與課程改革結合，實施中注重普及與提高結合。在區(qū)、市、國家級科技創(chuàng)新大賽上屢獲佳績。

2.開展科技專家進校園活動

重慶市科學技術協(xié)會“院士專家校園行”于9月8日在重慶召開，參會的眾多科學專家、教授組成了“科學家科普報告團”到重慶多所學校演講。田如森教授，進入校園為孩子們開展的精彩的互動活動。

并在每年的科技月活動中邀請博物雜志科學家到校開展“博物學堂”專題講座，讓孩子們見識一個真實的科學世界。

3.興建科技館提升辦學水平

我?？萍冀逃玫絽^(qū)委領導多次關心，面積3000平米的區(qū)級科技館設備全面配套到位，為片區(qū)青少年提供了一個科普學習的場館。

4.科技教育經(jīng)費逐年提高

每年學校出經(jīng)費培訓教師科技素養(yǎng)，組織各類科技活動，經(jīng)費逐年提高20xx年總計支出20余萬元，用于科技教育教學活動開展。

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇二十

科學技術的普及程度，是國民科學文化素質的重要標志，事關經(jīng)濟振興、科技進步和社會發(fā)展的全局。我校是南京市科技教育基地校、科技特色學校，乘這股強勁東風，努力提升教育理念，積極深化教育改革，全面推進素質教育，不斷豐富示范內(nèi)涵，廣泛開展科技活動，充分發(fā)揮學校教育在科技工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地為學生提供科技活動陣地，培養(yǎng)他們的思維能力、動手能力和創(chuàng)造能力，幫助他們樹立正確的科學觀、人生觀和世界觀。從科學知識、科學方法和科學思想三個方面對學生進行科學技術教育，下面就我?？萍冀逃ぷ髑闆r匯報如下：

(一)成立組織，精心布暑。

早在爭創(chuàng)南京市科技教育基地校的過程中，學校就充分認識到，加強學校的科技工作，是新形勢下學校教育的需要，是全面推進素質教育的需要，也是不斷豐富學校內(nèi)涵的需要。因而高度重視科技工作，把科技工作擺到學校工作的重要地位，此后又不斷地充實和完善，由校長任組長，副校長、副書記任副組長、各處室主要負責人為成員，領導組下設辦公室，由分管副校長任主任，負責科技工作的日常事務，領導組做到了明確任務，責任到人。校長多次在會議上表示，學校工作為科技工作開綠燈，要人給人，要物給物，要錢給錢。學校建立了科技工作的議事制度，先后出臺了《淳溪中心小學科技活動三年規(guī)劃》和《關于進一步加強學?？萍脊ぷ鞯囊庖姟?，加強對科技工作的宏觀指導。

(二)全員發(fā)動，全員參與。

學校動員全體師生積極投入到科技教育工作中來，使科技工作家喻戶曉，每位教師都要在自己的教育教學工作中滲透科技創(chuàng)新的思想，成立學校興趣小組，指定輔導員，加強對科技興趣小組的指導，每個興趣小組都要做到有計劃、有內(nèi)容、有學生、有場地，努力做到有實效，積極開展科技活動，在活動中使學生受到教育，培養(yǎng)學生的動手動腦能力，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分調(diào)動師生的積極性，積極參加學校、縣、市、省組織的科技活動，動員教師學生撰寫科技論文，組織學生參加科技競賽，通過科技活動的開展，使學生們受益匪淺，老師們也看到了科技教育的實效和發(fā)展前景，極大地調(diào)動了師生參與科技活動的積極性和工作熱情，進一步促進了學校的科技創(chuàng)新工作再上新臺階，科技創(chuàng)新方面的成績有了全面提升。

(三)重建制度，計劃先行。

為了把科技教育思想滲透到教育教學工作的全過程，進一步引領師生主動地開展科技工作，學校加強科技工作的制度建設，先后建立和完善了包括《科技活動室制度》、《科技成果獎勵制度》以及各專用教室規(guī)章制度二十余項，以制度規(guī)范科技行為，以制度激勵和促進科技工作的開展，此外，科技工作努力做到計劃先行，學校每年初召開科技工作專題會議，認真討論研究，制訂切實可行的計劃，對學年工作作出整體安排，然后狠抓計劃落實，確保創(chuàng)建工作不走過場，并對每學年的科技工作及時進行總結，找出存在問題和差距，及時糾正，彌補不足。由于重視制度，計劃先行，科技創(chuàng)建工作思路清晰，穩(wěn)中推進，有條不紊。

(一)利用宣傳陣地，營造創(chuàng)建氛圍。

學校在明確了科技工作的目標之后，充分利用校園廣播站、宣傳櫥窗、班級板報、主題班會、教職工例會等陣地，大造輿論宣傳的`聲勢，營造科技工作的良好氛圍，努力使科技工作深入人心。為科技工作做好思想準備。

(二)打造硬環(huán)境，做到科技教育“環(huán)境化”。

學校努力營造濃厚的科技教育氛圍。為使學生在校有更多的科技活動場所，充分利用和發(fā)揮科技活動室的教育資源，學校不斷加大投入，加強科技活動室的硬件建設，充實和完善硬件配備、網(wǎng)絡活動教室、科學實驗室、圖書閱覽室、多功能報告廳、小小氣象站、科技畫廓已裝備一新。這些都為學校提供了“講科學”、“學科學”、“用科學”的活動平臺，基于做到科技教育“環(huán)境化”。

(三)打造軟環(huán)境，抓學科滲透，做到科技教育“學科化”。

學校科技工作的主渠道是課堂教學，抓學科滲透，做到科技教育“學科化”，科技教育內(nèi)容豐富，知識面廣，科學性強，各門學科不僅具有科技教育的豐富內(nèi)容，而且各學科中滲透的科技教育內(nèi)容既是漸進的、相對獨立的，又是相互聯(lián)系的，抓好科技教育的學科滲透，提高綜合運用知識的能力，充分挖掘學科教育中的科技教育內(nèi)涵，是學校開展科技教育的堅實基礎。為此，我們一方面重視科技教育在各學科中的有效滲透，以科技輔導教師為骨干，以教研組、備課組集體備課形式，組織教師分學科、分系列、分層次整理出學科滲透科技教育的知識點，使科技教育在各學科中具有可操作性，從而達到有機滲透有目的。另一方面，我們重視各學科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學科教師齊頭并進，相互連通進行科技教育，聯(lián)合進行科技教育滲透，使科技教育真正落實到各科教學之中。

一流的學校既要有一流的設施，還要有一流的教師。“教師是一個學校的靈魂”，是學校的生命和活力所在，精神和力量所依。教師首先應該成為“勤于動手”的榜樣。

(一)組織學習，提高認識。

堅持不懈地組織教師進行學習，學習國家有關科技教育的法令條文，學習與科技教育相關的理論，學習其他學校的教學實踐經(jīng)驗，努力轉變不適應科技教育思想的觀念，不斷鉆研科科知識，提高自身素質，增強科技育人本領，激發(fā)服務學生熱情，熱愛科技教育，爭當科技教育的實踐者和探索者。

(二)專家引路，培養(yǎng)骨干。

學校積極與縣內(nèi)外教育專家取得聯(lián)系，經(jīng)常向他們請教或邀請他們來校作學術報告，來校把脈會診，指導培養(yǎng)教師開展科技活動，同時組織有關教師參加科技類進修和培訓，學習先進的教育教學理念，采用走出去請進來等多種形式，學習他人先進的教育教學經(jīng)驗，從而形成了一批科技教育骨干，并擔任科技輔導員，有了這樣一批科技教育的領頭雁，有力地推動了學校科技工作。

(三)科研導航，開發(fā)科技資源。

為了豐富科技內(nèi)涵，整體推進學?？萍脊ぷ鳎瑢W校大興教學改革之風，倡導以研興校，以研促教，教科室組織教研組、備課組開展科技教育課題研究，定期進行學習、交流。學校要求全體教職工根據(jù)科技思想，圍繞科技目標，研究本崗位、本學科的實際情況，分析開發(fā)科技資源，找準突破口，制訂切實可行的科技方案，并加強相關學科的聯(lián)系和所有學科的滲透，目前，一大批教師在科技教育的實踐中不斷成長，學校逐步形成了一支科技型的教師隊伍。

實施科技教育的關鍵在于師生“勤于動手”，在于從實踐中體驗發(fā)展?；顒诱n程中蘊含有豐富的科技教育內(nèi)容，多形式、多渠道地開展科技活動，不僅可以豐富師生校園文化生活，而且是培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的有效途徑。

1、科技興趣小組

學校在學生自愿報名的基礎上，組織一批對科技活動興趣濃厚，思維敏捷、想象力豐富，動手能力強，具有一定個性特長的科技苗子，開設了各科技興趣小組如：快樂科學興趣小組、無線電興趣小組、環(huán)保社團、電腦仿真興趣小組、航模興趣小組等。輔導教師在指導過程中，注意學生自主發(fā)展，調(diào)動每一位學生的積極性，使學生的興趣愛好獲得滿足，每個學生的個人潛能得到和諧、自由發(fā)展。

2、參觀科技教育基地

學校積極主動地與省、市科技館建立長期聯(lián)系，并成為其會員單位或協(xié)議單位，使其成為學?？萍冀逃?，每學年組織學生集體參觀南京市科技館，聽科技講座，使學生們開闊了視野，豐富了科技知識，努力使活動過程系列化，在參觀過程安排科技輔導員給學生解釋有關科學現(xiàn)象，回來后要求學生寫心得、寫觀感。切實有效地對學生進行科學技術教育。培養(yǎng)學生熱愛科學的思想，獻身科學的精神。

3、科技讀書教育系列活動

學校把科技教育納入讀書教育系列活動，先后開展了“崇尚科學、傳播文明”、“青少年健康”、“應急救治”讀書活動，力求使活動系列化，在普及讀書的基礎開展征文、演講、小品、知識競賽等系列活動，推動科技教育活動，廣大學生踴躍參加，提高了讀書教育的質量，在“崇尚科學、傳播文明”讀書活動中，多位同學獲得省、市比賽一等獎。

4、積極參加科技比賽

學校積極組織學生參加省、市、縣青少年科技創(chuàng)新大賽，以展示學?？萍冀逃晒寣W生有更多、更高展示科技創(chuàng)新能力的機會。在我校申報創(chuàng)新作品中，邢焰陽同學的發(fā)明作品《方便多用錘子》獲省級一等獎，孔蓉同學的科技幻想畫獲省一等獎等20多個獎項。

積極參加由江蘇省教育廳、江蘇省青少年科技模型競賽活動組委會組織的航模大賽，參與面廣，參與學生眾多，并取得了“橡筋動力飛機”團體一等獎，“傘降火箭”團體二等獎，學生共獲得40多個獎項。

5、校園科技節(jié)

我校為了豐富校園文化生活，推動科技教育工作，全面推進素質教育，為每位同學提供展示個性風采的舞臺，每學年舉辦一次校園科技節(jié)。在科技節(jié)期間，學校開展科技知識競賽、科技論談，科技制作，科研成果評比，科技板報及科技影視展播、網(wǎng)頁制作比賽、科技調(diào)查等系列活動。到處洋溢著節(jié)日氣氛，同學們盡情施展科學才華，他們愛科學、學科學、講科學、用科學，把我校的科技教育推向高潮。

6、開放科技活動室

為了全面提高學生素質，充分發(fā)揮各科技活動室的資源效益和社會效益，學校各類科技活動室包括科技活動室、科技閱覽室、微機室、科技畫廓、多功能廳、科技模型展示室全天候對學生開放，每天有人值班，責任到人，加強管理。各科技活動室組織安排好講解工作。

7、學科競賽活動

隨著學校辦學水平的提升，辦學規(guī)模的擴大，生源素質不斷提高，學校重視各學科的競賽活動，發(fā)揮學科競賽的激勵機制，讓各類優(yōu)秀學生在競賽中脫穎而出，獲得成功的喜悅，享受知識的樂趣，校內(nèi)賽事活動頻繁，涉及面廣，同時學校鼓勵學生積極參加省市縣各級各類學科競賽，同學們參與面大，獲獎等級高，幾年學生獲國家級獎30多人次，省級獎項60多人次，市級獎項80余次，競賽活動促進了學風和校風建設，全面提升了學生的科技素質。

學?？萍冀逃ぷ骺偨Y篇二十一

每一課都有三個方面的內(nèi)容：第一，引導學生探索科學道理。第二，應用所學的知識進行制作，提高動手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質習慣。雖然科技活動目的、內(nèi)容非常明確，但如何來上好科技活動課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環(huán)節(jié)。

在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征，心中的好奇心使學生產(chǎn)生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。

在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然后由學生自己來歸納總結，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處，讓學生不知不覺地在愉快的教學中學到了知識。

小組合作，鞏固提高，這是小學科技活動過程中至關重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。

學習知識并不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用。因此，在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發(fā)，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。

開展豐富多彩的科技普及活動，結合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學生參加模型運動會等，讓科普走進孩子們的生活。

在潛能生轉化方面，我將關注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外，更加著重指導他們的動腦、動手操作能力。

總之，學生的科技教育工作意義深遠，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力。

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