精選法治教育總結(jié)講話范文（19篇）

進行總結(jié)可以促進團隊成員之間的交流和分享，形成良好的合作氛圍。要寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，想了解更多請查閱相關(guān)資料。

法治教育總結(jié)講話篇一

老師們，同學(xué)們：

大家好!

最近學(xué)校出現(xiàn)了一些違紀(jì)現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔(dān)擾，同時也催人深思。

因此，我今天講話的主題是“做遵紀(jì)守法的小學(xué)生?！毕嚷犨@樣一個例子，前不久，某小學(xué)高年級的幾位學(xué)生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什么教訓(xùn)?守法可以使慘劇避免!趨利不可忘法!

那么，什么叫遵紀(jì)守法?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯誤的俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。

如當(dāng)你走進閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!因為人人都遵守閱覽室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。學(xué)校里，同學(xué)間總會有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團結(jié)合作。如遇意見相左，出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害己的事。

小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為福新小學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴(yán)格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會!

我的講話完了，謝謝大家!

法治教育總結(jié)講話篇二

留鳳關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)法制安全教育總結(jié)防未成年人犯罪是學(xué)校教育工作的重要組成部分。小學(xué)生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為加強我校法制教育工作，確保法制教育經(jīng)?；?、規(guī)范化，根據(jù)區(qū)教育局開展“12.4”法制宣傳活動的要求，我們努力做到“四落實”，并開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動，取得可喜成績。

為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由張金科書記擔(dān)任組長，劉建兵主任擔(dān)任副組長，組員由少先隊輔導(dǎo)員和班主任任組成。形成了校長負(fù)總責(zé)，政教主任負(fù)責(zé)組織安排教育工作，其他成員負(fù)責(zé)具體實施的教育。領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮法制副校長對學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，使全體師生明確目標(biāo)，增強意識。此外，我校舉行了一場以“弘揚法治精神，促進社會和諧”為主題的法制教育講座。由法制副校長為全體師生上一堂法制教育課。他在講座中通過許多具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學(xué)習(xí)秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。講座使師生增強了法律意識和法制觀念。

通過各種政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使廣大教職工增強了依法治校，依法執(zhí)教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。對于行為習(xí)慣較差的后進生，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當(dāng)后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關(guān)心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。

在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)法制課外，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動。

促進養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向及時糾正；不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。

2．法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。開展?fàn)巹?chuàng)“達(dá)標(biāo)班級”、“流動紅旗”活動。幾年來，我校把學(xué)生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學(xué)生行為規(guī)范細(xì)化為國旗、國歌、國徽的認(rèn)識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。

3．充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)條件，組織學(xué)生在觀看交通安全教育專題片，提高學(xué)生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規(guī)則、避免發(fā)生交通事故。

4．組織學(xué)生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。

5．發(fā)揮班級“學(xué)習(xí)園地”宣傳作用，出一期法制內(nèi)容的黑板報。

6．利用學(xué)校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學(xué)生進行法律宣傳教育，為學(xué)生營造一個良好的法制教育環(huán)境。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀(jì)守法，在校做文明師生，在社會做守法公民，幾年來，全校師生刑事案發(fā)率為零。學(xué)生學(xué)法、用法、守法意識得到進一步增強。

總之，學(xué)校法制教育是一項長期的任務(wù)，只有不斷地把法制教育制度化、規(guī)范化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇于開拓創(chuàng)新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

法治教育總結(jié)講話篇三

老師們，同學(xué)們：

大家好!我是六二班的_______，我今天演講的題目是《尊重生命，預(yù)防犯罪》。

安全這個永恒的主題，今天我們再一次提起它，心里總是沉甸甸的。安全究竟是什么?安全就是愛護和保護人的生命不受損害。安全就是一種尊嚴(yán)，它既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。有了安全，家庭才會有歡樂和溫暖;生活中，擁有了安全，就有歡聲笑語。但是據(jù)前幾年數(shù)據(jù)顯示，發(fā)生上學(xué)路上發(fā)生交通事故、星期天建筑工地玩耍，暑假下河洗澡溺水，等意外死亡的，至今歷歷在目。

童年，不應(yīng)該被這些血淋淋的數(shù)字所充斥!為此，我們要時刻增強安全意識，提高自我保護能力。

今年開學(xué)當(dāng)天，我市鄖西縣某小學(xué)發(fā)生的“901”事件，如果是你，可曾想過如何保護自己?!在日常生活中，如果與他人發(fā)生不愉快的事，要冷靜清醒地思考該如何妥善處理，卻不可一時沖動而傷人性命。

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！?/p>

我們小學(xué)生，還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，我們要學(xué)會分析，學(xué)會辨別，學(xué)會拒絕，才能學(xué)會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。在新的學(xué)期里，大家要多學(xué)習(xí)一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預(yù)防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。

我們浪河的俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進?！?/p>

生命是美好的，童年是多彩的，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己，更關(guān)乎著我們的家人、朋友，甚至社會各界關(guān)注我們成長的人。

讓這些無謂的“離去”少些再少些吧，讓“安全的承諾”多些再多些吧!

謝謝大家!

法治教育總結(jié)講話篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是x班的x，今天，我很榮幸能站在這里，我國旗下講話的題目是“與法牽手，走向明天”。

12月4日是全國法制宣傳日，從1986年起，我國政府開始普法教育的五年規(guī)劃。從2001年起國家把每年的12月4日作為全國法制宣傳日，通過普法宣傳教育，提高公民的法律意識，推進社會主義法治國家的進程。

眾所周知，中國是禮儀之邦，歷經(jīng)五千年的歷史，形成了整套系統(tǒng)的道德準(zhǔn)則和禮儀規(guī)范。生活在這個文明的國度，我們每個人都有責(zé)任秉承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個知法守法的中國人。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，法律雖然制約了你的行動，給你帶來了許多束縛，但你必須懂得，有它陪伴，你的生活才會井然有序，才能更加美好。而我們作為二十一世紀(jì)的新一代，更應(yīng)該知法守法懂法。

或許有人說：你多慮了吧?我們只是中學(xué)生，未成年人，法律離我們還很遙遠(yuǎn)，我們只要在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī)就好了，還要去知道那些法律干嘛?但我想說：同學(xué)，你錯了，其實法律離我們很近，法律時時刻刻存在我們身邊，它規(guī)范著我們的生活，我們的行為。而且同學(xué)你既然知道自己是一名未成年人，那也應(yīng)懂得你在社會上受到《未成年人保護法》的保護，而你過去的小學(xué)生涯，初中生涯也是在《九年制義務(wù)教育法》中度過，更有它的大綱《教育法》也維護你學(xué)習(xí)的權(quán)利，縱使你在學(xué)校，你也受到了法律的保護和制約。

例如：某同學(xué)仗著自己藝高人膽大，去偷同學(xué)的錢財，然后去充錢，買虛擬裝備，為的是讓自己在游戲世界里更加出眾，最后越陷越深，越偷越多，其實這行為已經(jīng)構(gòu)成了盜竊罪。還有一些同學(xué)會因為口角沖突，不能克制自己的情緒，對對方大打出手，致傷，致殘，最后被卷進教改所接受教改。

面對這一切的一切，你還敢說法律離我們很遠(yuǎn)嗎?法律很虛無縹緲嗎?同學(xué)們，一個社會的長治久安，需要法律協(xié)助，一個國家的安定團結(jié)，需要法律的參與，作為青少年的我們不能做法盲。

通過開展法律教育課，同學(xué)們會學(xué)到不少法律知識，去面對周圍突發(fā)情況。在我們了解法律知識后，不僅要用法維護自身的利益，更要用法規(guī)范自己的行為，不違法，不犯法，對于我們，最重要的是要做到端正自身的行為，把生活的主戰(zhàn)場放在學(xué)校，而不是社會中，杜絕打牌、抽煙、喝酒等嚴(yán)重污染社會的惡習(xí)行為，回歸自我善良純真的本心。

同學(xué)們，與法牽手，走向明天，我們的明天定會更加燦爛輝煌!

法治教育總結(jié)講話篇五

為認(rèn)真貫徹落實中央和省有關(guān)精神，拓寬思路，切實加強對青少年的德育和法制教育，促進中小學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事的良好行為習(xí)慣，扎實做好青少年的`德育和法制教育工作，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道作用，我校全面推進學(xué)科教育滲透法制教育工作，現(xiàn)將這學(xué)期來工作開展情況總結(jié)如下。

我校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，開展二級培訓(xùn)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師培訓(xùn)手冊》、《法制教育與學(xué)科教學(xué)》和《教師法制教育常識》讀本，教師結(jié)合本學(xué)科滲透點逐漸熟悉和掌握相關(guān)法律法規(guī)，因此老師們在教學(xué)中更加注重教學(xué)設(shè)計，尊重教學(xué)，科學(xué)導(dǎo)入，通過對法制滲透點的把握，促進學(xué)生對學(xué)科知識的領(lǐng)會和應(yīng)用，促進學(xué)生對法律知識的了解和掌握，達(dá)到事半功倍的目的和效果。

教導(dǎo)處組織牽頭，分學(xué)科，開展了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育的示范課、優(yōu)秀教案（教學(xué)案例）、形式多樣的活動，使各學(xué)科各年級教師對本學(xué)期如何在課堂教學(xué)中滲透法制教育有了清晰的認(rèn)識和可借鑒的模式，促進了教師在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育工作中的成長。且學(xué)生通過學(xué)科教學(xué)滲透法制教育和專題教育學(xué)習(xí)，對相關(guān)法律知識有所了解、法治意識和遵守守法意識得到進一步增強。

另外積極鼓勵教師在課堂教學(xué)中實踐探索。要求教師做好學(xué)習(xí)筆記。在常規(guī)檢查中，要求教導(dǎo)處認(rèn)真檢查教師教學(xué)設(shè)計，重點檢查是否在教學(xué)過程中滲透了法制教育，并要求教師寫出教學(xué)實踐中運用“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”的滲透反思總結(jié)。

（一）法制教育滲透學(xué)科教學(xué)工作得到各地各校高度重視，各校按照《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》要求，結(jié)合學(xué)科特點，充分利用《學(xué)科教學(xué)與法制教育》一書，將小學(xué)法制教育融入課堂教學(xué)和學(xué)校教育活動的各個環(huán)節(jié)，提高法制教育的針對性、實效性。充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，把法制教育與各個學(xué)科教育有機融合在一起。

（二）與其他各種專項教育相結(jié)合，努力形成多角度、寬領(lǐng)域、全方位的法制教育新局面。開展了一系列的活動：一是將一些和學(xué)生息息相關(guān)的法律法規(guī)制作成固定宣傳材料上墻，營造法制校園氣氛；二是結(jié)合每個月的班級黑板報設(shè)立“法制專欄”，開展法制教育和宣傳；三是邀請法制組長到學(xué)校進行法律宣講，豐富法制教育內(nèi)容。

（三）組織專題教研活動。通過多種形式的專題教研活動，如“法制教育專題教研會”，就“如何有效的實施法制教育”“如何讓法制教育更有效地開展好”等課題進行了大討論，通過這些活動的開展。通過大半年的教學(xué)實踐，老師們普遍認(rèn)為法制教育滲透學(xué)科教學(xué)是加強未成年人思想道德教育和法制教育的有效途徑，特別是通過教研活動的開展，此項工作逐步進入正軌，大部分老師都能按照《法制教育與學(xué)科教學(xué)》一書的指導(dǎo)進行教學(xué)。學(xué)生方面，由于法制教育內(nèi)容進入課堂，學(xué)生在接受學(xué)科基礎(chǔ)知識的同時，豐富了法制知識，增強了愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護意識，尊重憲法、維護法律的這些意識有了明顯的增強，特別是高年級的學(xué)生公平正義的理念，明辨是非和守法用法的能力有了很大的提高。

在語文學(xué)科數(shù)學(xué)中滲透法制教育時，必須將教學(xué)內(nèi)容與法制知識結(jié)合起來，把握分寸，適時滲透。

例如：教“贍養(yǎng)”一詞時，教師要與“撫養(yǎng)”聯(lián)系起來，而“贍養(yǎng)”則指成年子女對父母或長輩的養(yǎng)老行為，在理解詞義后進一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護法》，從而讓學(xué)生明白享受權(quán)利就要盡義務(wù)的道理，懂得尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德。

在語文《沙漠中的綠州》一文中講的是人們不惜一切代價買水、買土、買樹苗、花草、種植綠地，改變生存環(huán)境，讓生活更加美好。在教學(xué)過程中組織學(xué)生學(xué)習(xí)《水法》、《環(huán)境保護法》等讓學(xué)生知道節(jié)約用水、植樹造林、保護自然生態(tài)環(huán)境的重要，同時明白保護樹木是每個公民的義務(wù)，同時教育學(xué)生力爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

在思想品德課“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”“崇尚科學(xué)，反對邪教”中可滲透《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《環(huán)境保護法》、《消費者權(quán)益保護法》等知識，加強學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，懂得用法律來保護自己。

一是老師重視程度不夠，缺乏對學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作重要性的足夠認(rèn)識。個別老師認(rèn)為完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)才重要，學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育只會加重教學(xué)任務(wù)。

二是教師隊伍系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)不夠。對學(xué)科教師加強專業(yè)技能的培訓(xùn)力度不夠，教師對相應(yīng)法律法規(guī)掌握不夠，相應(yīng)法制滲透點在教學(xué)中滲透不夠到位或把握不夠好。部分教師研究探討相關(guān)教學(xué)工作的主動性和積極性還不夠，受教學(xué)水平和知識水平的制約，還不能很好地使學(xué)科教學(xué)與法制教育有機融合，教學(xué)中只能“照本宣科”，不能從學(xué)生的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā)，潤物細(xì)無聲地對學(xué)生進行法制教育。

三是沒有很好地利用網(wǎng)絡(luò)、影視、圖書室等資源來豐富法制教育的內(nèi)容和手段。特別是我校村小學(xué)受條件限制，不能通過網(wǎng)絡(luò)等資源及時查閱法制滲透點的相關(guān)知識，不能及時開展與相關(guān)教學(xué)科研工作互動。

（一）提高認(rèn)識，重在落實。要深刻認(rèn)識開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作的必要性和重要性，將學(xué)科滲透法制教育作為一項常規(guī)性、基礎(chǔ)性工作來抓，確保法制滲透教育全面、有序、整體推進。

（二）加強督促、檢查。教導(dǎo)處要深入開展督促、檢查與指導(dǎo)。搞好縣示范校創(chuàng)建工作，認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，以點帶面，不斷強化措施，深入推進我學(xué)校實施學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。

法治教育總結(jié)講話篇六

劍閣縣元山小學(xué)學(xué)生法制教育講座 政教處主任——董英君

各位老師、同學(xué)們，你們好！

今天我在這里和大家探討如何進一步提高法制觀念，保護自身合法權(quán)益，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生，希望對同學(xué)們在學(xué)法、知法、守法、護法上有所幫助。今天，通過一些真實案例，來講講小學(xué)生如何《知法、懂法、守法和保護自己合法權(quán)益》。

一、中小學(xué)生應(yīng)懂得哪些法律常識

我先和大家談?wù)勈裁词沁`法與犯罪。同學(xué)們不要把違法與犯罪理解成同一個意思。首先，違法是指違反法律、法規(guī)禁止做及不允許做的或者是應(yīng)當(dāng)去做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯中華人民共和國《刑法》，嚴(yán)重危害社會，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為，通俗講就是要坐牢。

首先，給大家講一下刑事責(zé)任年齡。我們小學(xué)的同學(xué)大多是6周歲至14周歲左右吧？大家知道未滿18周歲都屬于未成年人，未成年人對所犯罪行有的承擔(dān)責(zé)任，有的不承擔(dān)責(zé)任，也有法定的從輕處罰的情形。有的同學(xué)可能要問：對我們這么大的學(xué)生來說，如果觸犯了法律會不會受到刑事處罰呢？那么我國法律對未成年人的處罰都有哪些規(guī)定呢？我國刑法規(guī)定，對已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。那有些同學(xué)可能要說，我們是好孩子，不會去做壞事，那我們是不是就不需要進行法制教育了呢？我們之所以給同學(xué)們進行法制教育，目的之一，是為了讓你們從小就增強法律觀念，知道怎樣才能預(yù)防青少年犯罪，做一個守法的好學(xué)生，目的之二，是要教會你們增強自己的保護意識，學(xué)會如何遠(yuǎn)離社會危害，保護自身安全。

其次，就是關(guān)于女生的自我保護，部分女生正直青春期階段，屬于未成年，《刑法》專門規(guī)定了強制猥褻婦女罪和強奸罪隊女性特殊性進行保護。強制猥褻婦女罪是指以暴力方、脅迫方法強制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。女性有保護自己性自由的權(quán)利，不受任何人侵犯，強奸罪是指違背婦女意志，強行與其發(fā)生性關(guān)系，將處以三年以上十年以下有期徒刑。有些女生礙于面子，或者由于性格的原因，當(dāng)自己的合法權(quán)益收到侵害時，采取忍氣吞聲的方法，這樣是不行的，這樣的做法只能使犯罪分子逍遙法外，對其他人，對社會造成更嚴(yán)重的威脅，使犯罪分子逍遙法外，所以，女中學(xué)生要敢于拿起法律的武器勇敢保護自己的合法權(quán)益。下面從一些學(xué)習(xí)、活中的習(xí)慣、案例來講一下在生活中常見的幾類犯罪，具體有盜竊、強奸、殺人、聚眾斗毆，搶劫等。

第一，隨意曠課和夜不歸宿是一種很不好的習(xí)慣

為什么這樣說呢？隨意曠課和夜不歸宿不僅僅會影響你們的學(xué)習(xí)，而且也不利于家長和老師對你們的監(jiān)管。你們是不滿十八周歲的未成年人，在學(xué)校期間你們的學(xué)習(xí)和安全都是由老師負(fù)責(zé)管理的。放學(xué)回家后，你的學(xué)習(xí)、生活和安全是由你的家長負(fù)責(zé)管理。這樣你的學(xué)習(xí)、生活情況都在家長和老師的掌握之中，而一旦學(xué)生曠課或是夜不歸宿，不僅家長很難掌握學(xué)生的實際情況，學(xué)校也不知學(xué)生的去向，這樣，學(xué)生就脫離了學(xué)校和家長的管束，非常容易成為犯罪分子侵害的對象。我們中學(xué)生社會經(jīng)驗少，平時又都是生活在溫暖的花室里，所以很少看到社會上一些丑惡的、血腥的事件發(fā)生，所以防犯意識很弱，想象不到各種危險的存在，很容易在無知的情況下受到罪犯的侵害。我們在坐的同學(xué)可以回想一下自己，有沒有這樣的情況：放學(xué)后不告訴家長自己去哪了，玩到很晚才回家，有的甚至是住到同學(xué)或朋友家里?？赡苣闶呛苄疫\的，沒有受到什么傷害，可是有的人就沒那么幸運了。有這樣一起案件，被告人張某是不滿十四周歲的女學(xué)生，一次到網(wǎng)吧上網(wǎng)，因為和在網(wǎng)吧玩游戲的另一個女孩用了同一個網(wǎng)名，兩人都叫“藍(lán)寶”，而遭到那個女孩的謾罵，她很生氣就約來自己的網(wǎng)友，想教訓(xùn)一下那個女孩子，結(jié)果網(wǎng)友趕到時那個女孩已經(jīng)離開了。她就和網(wǎng)友一起吃了飯，喝了些酒，因不勝酒力，就有點迷胡了，他的網(wǎng)友帶著她及另外幾個男孩一起到了網(wǎng)友住處，她沒有告訴自己的父母或家里人自己的去向。睡到半夜時，該女孩被網(wǎng)友及另外兩名男青年輪奸。盡管幾名被告人因此而受到了法律的制裁，但是這次傷害對這個女孩來說也一定是一個刻骨銘心的教訓(xùn)吧。通過這個案例主要是告訴同學(xué)們，應(yīng)該加強自我保護意識，不要隨意在不熟的人家留置太久，特別是朋友的朋友家這樣的陌生人家搞聚會、過生日啊，過節(jié)之類的，去之前要和父母提前打好招呼，和自己的家長保持聯(lián)系，以免受到意外的傷害。

有的男同學(xué)可能會覺得，我是男生，沒關(guān)系的，其實男生也有可能成為犯罪分子作案的目標(biāo)的，比如綁架、非法拘禁，搶劫，聚眾斗毆等犯罪。

第二，有些學(xué)生喜歡隨身攜帶管制刀具，這種習(xí)慣容易誘發(fā)各種暴力犯罪，如故意傷害罪、故意殺人罪等等，這兩種犯罪也是我們青少年中多發(fā)的兩種犯罪類型 這種情況大多發(fā)生在男孩子身上，大多數(shù)的男孩子從小都喜歡刀啊槍啊之類的。有這樣一起故意傷害案件，被告人馬某是某中學(xué)男生，平時性格內(nèi)向，不善言談，在班級里也是大家公認(rèn)的老實人。因在校園內(nèi)曾遇到過幾位高年級的學(xué)生向其索要錢財和一些學(xué)習(xí)用品，在以后上學(xué)的時候，他經(jīng)常在書包里放上一把尖刀用來防身。一天課間休息的時候，幾位同學(xué)在教室里打鬧，其中一名男生張某對馬某進行辱罵和挑釁。這個張某在班里被同學(xué)稱為老大，因馬某系農(nóng)村轉(zhuǎn)來的學(xué)生，平時經(jīng)常受到他的欺負(fù)和嘲笑。馬某對張某的辱罵忍無可忍，一時氣憤，掏出書包內(nèi)的尖刀突然刺向張某，張某因沒有防備被刺中心臟，經(jīng)搶救無效后死亡。這是一起典型的校園暴力案件。試想，馬某要是不隨身攜帶刀具，也不會一時氣憤拿刀傷人。馬某和張某本是花季的年齡，張某卻早早的離開了人世，而馬某也因故意傷害致人死亡而被判處有期徒刑七年，開始了漫長的牢獄生活。他的父母也因為他是不滿十八周歲的未成年人，與馬某連帶賠償被害人的死亡賠償金、喪葬費等近三十余萬元。馬某的行為不但給別人的家庭造成了無法彌補的損失，同時也給自己和家人帶來了無盡的痛苦，害人又害己?。?/p>

以大欺小、以強凌弱的行為在校園里時有發(fā)生，主要的表現(xiàn)就是：有的同學(xué)在學(xué)校里向低年級的同學(xué)索要學(xué)習(xí)文具，索要好吃的，好玩的東西，后來慢慢發(fā)展到向低年級的同學(xué)要錢，當(dāng)遭到反抗時，還會進行辱罵，甚至是拳腳相加。如果這種行為不及時矯正，非常容易走上犯罪的道路。人的欲望是無止境的，當(dāng)欲望越發(fā)膨脹時，人的膽量也就隨之增大，就有可能鋌而走險。當(dāng)從同學(xué)那索要的錢財不能滿足需要時，就很有可能發(fā)展成為搶劫犯罪，甚至給被害人造成一定的傷害后果。例如這樣一起搶劫案件，兩名在校的學(xué)生為了滿足個人的虛榮心，多次在校園里向低年級的同學(xué)索要錢財和學(xué)習(xí)用品，不給就拳腳相加，小同學(xué)都對他們敢怒而不敢言，大有校園雄霸之勢頭。后來天長日久，膽子也越來越大，最終因犯搶劫罪被判刑，受到了刑法的懲罰。更可悲的是，有的青少年在犯了罪后，還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了犯罪，因為學(xué)生身上一般也不帶多少錢，都是家長給了一些午飯錢，或是零花錢。所以每次搶劫學(xué)生時，有時只搶到幾元錢。有些搶劫案發(fā)生了，自己還無任何意識，三名被告人看到兩個中學(xué)生在路上走，就上前跟兩個學(xué)生要錢，在遭到反抗時，又用磚頭和拳腳對被害人進行毆打，被害人害怕了，趕緊將身上的七元錢給了三名被告。三名被告拿錢到游戲廳，又拿一元錢買了游戲幣，開始玩游戲。被公安機關(guān)抓到時，三名被告也承認(rèn)自己的行為是不對的，但是還不知道自己的行為已經(jīng)構(gòu)成了搶劫罪。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，以暴力、脅迫或是其他方法強行搶劫公私財物的，就構(gòu)成了搶劫罪。哪怕是搶了一元錢，只要是符合了搶劫罪的構(gòu)成要件，那么都要按搶劫罪定罪處罰。法律的無知帶給他們的將是法律的嚴(yán)懲，他們將為此付出大好的青春時光作為代價。所以，不健康的心理和行為一定要從小杜絕。

社會發(fā)展了，同學(xué)們騎行的電動車、用的手機，電腦，ipaid等貴重財物，在校園里有的同學(xué)羨慕別人，會一時心動，趁同學(xué)不注意順手牽羊，隨手拿走，據(jù)為已有。我國法律規(guī)定，以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)額較大的公私財物，或者多次秘密竊取公私財物的行為就構(gòu)成了盜竊罪。在我們審理的盜竊案件中，有些未成年人因為攀比心理或者虛榮心最終導(dǎo)致犯罪。我們每年起訴被判刑的未成年人盜竊手機、電動車也不再少數(shù)，大家啊一定引以為戒。第五、同學(xué)之間因瑣事或者所謂的黑社會、大哥等性質(zhì)的強勢群體欺負(fù)弱者的校園暴力案件也成為現(xiàn)在校園不安定因素之一。

打架斗毆是一種擾亂社會治安極其嚴(yán)重的不良行為，屬于暴力性犯罪的初期階段。同學(xué)們一定要認(rèn)識到這種行為的嚴(yán)重危害性?，F(xiàn)在的家庭大多是獨生子女，孩子沒有兄弟姐妹，在家有父母和爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)亩喾綄檺?，處事時多半是以自我為中心，很少能學(xué)到寬容、忍讓和理解。而正是這種缺乏寬容的心態(tài)，使一些學(xué)生在處理一些矛盾時容易走極端。有這樣一起校園群毆事件，兩名同班同學(xué)因發(fā)生了一點小矛盾，雙方都糾集了幾名要好的同學(xué)進行較量，結(jié)果在群毆中造成了一死一重傷的嚴(yán)重后果。還有的學(xué)生因受同學(xué)欺負(fù)，就到社會上勾結(jié)一些社會閑散人員，即大家所說的什么黑社會啊，大哥之類的群體，拿棍棒等沖到校園里，對同學(xué)進行傷害，這些血的事實告訴我們，那種“哥們義氣、兩肋插刀”的感情用事、義氣用事、不計后果的行為是不可取的。

07年的一起校園暴力案件，被告人王某系高中二年級的一名學(xué)生，平時學(xué)習(xí)成績非常好，在班級里名列第二，又是班里的班長。他和同學(xué)葛某平時是很要好的朋友，因為一次瑣事而發(fā)生爭執(zhí)，后用一把尖刀連續(xù)刺向葛某幾刀，葛某倒地后流血很多。同學(xué)們慌忙將葛某送往醫(yī)院，但還是因為尖刀刺中了心臟，搶救無效死亡了。王某的夢想是考取北京外國語學(xué)院，他的學(xué)習(xí)成績很好，本來是很有希望考取的?？墒乾F(xiàn)在，當(dāng)他的同學(xué)正在緊張的迎接高考，準(zhǔn)備向自己的理想發(fā)起挑戰(zhàn)的時候，他卻在法庭上接受審判，這是一個多么鮮明的對比啊！我們也很為他惋惜。他還說，當(dāng)他想起死去的好朋友時，內(nèi)心也是非常的愧疚，因為他的沖動，葛某失去了寶貴而又年輕的生命，也給葛某的家庭和親人也帶來了巨大的傷害。不但父母因此承擔(dān)了巨額的經(jīng)濟賠償，自己也以故意殺人罪被判處有期徒刑十二年，更與自己的理想失之交臂。宣判后，王某深深的懺悔了自己的行為，可是一切都太晚了，年輕的生命再也無法挽回，王某也必須為自己的行為付出沉重的代價。這個案件對我的感觸特別深，因為王某的不冷靜，改變了兩個花季少年的命運，甚至是兩個家庭的命運。試想一下，如果在王某和葛某發(fā)生矛盾的時候，王某能多寬容一點，再冷靜一些，或是換另外一種方式解決這個問題，可能這個悲劇就不會發(fā)生。剛才我講過的馬某用隨身攜帶的尖刀將同學(xué)刺死的案例同樣也是一起典型的校園暴力案件。同學(xué)們，聽到這些案例，你們是不是也很有感觸，因為這些案件都發(fā)生在校園里，也隨時有可能發(fā)生在我們的身邊。同窗數(shù)載，同學(xué)之間難免會發(fā)生各種各樣的矛盾，但終歸都是一些瑣事，彼此沒有什么深仇大恨，道個歉也就心平氣和了，如果非要逞一時的口舌之快，往往會使矛盾激化，造成不必要的傷害。被害人可能會因此家破人亡，被告人也可能因此失去人身自由，受到法律的嚴(yán)懲，這對雙方來說都是一種損失，談不上誰贏誰輸，誰勝誰負(fù)。當(dāng)你們走上工作崗位，回憶起上學(xué)時的時光，這份同學(xué)之間的友情是非常可貴的。我們一定要珍惜這份友誼。

目前來說對青少年最具有誘惑力的不健康娛樂場所就是游戲廳和網(wǎng)吧等。在這些娛樂場所空氣污濁，人員復(fù)雜，有著大量的不健康的娛樂項目，對未成年人生理和心理造成了大量的負(fù)面影響和消極影響。不僅使青少年受到傷害，也使一些青少年誤入歧途。我們并不是反對青少年上網(wǎng)，并不反對他們利用網(wǎng)絡(luò)來尋求知識，但是在這里我要強調(diào)一點的是，網(wǎng)絡(luò)一是面雙刃劍，要學(xué)會正確的使用，千萬不要癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。因為過多的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不但會影響你們的學(xué)習(xí)，更重要的是你們將自身處于一個不安全的環(huán)境里，隨時都有可能受到侵害，而且還有可能因此引發(fā)犯罪。

前一段時間電視上報道了一起學(xué)生因癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，過于投入引發(fā)了幻想，把自己想象成游戲中的人物，盲目的崇拜游戲中虛擬的人物形象，模仿游戲中主人公的形象，從高樓往下飛，跳樓自殺的事件，給我們敲響了一次警鐘。同學(xué)們的心理還不成熟，容易模糊虛擬世界和現(xiàn)實生活的差異，這對我們同學(xué)的身心健康是極為不利的。同時因網(wǎng)絡(luò)誘發(fā)的犯罪事件也屢見不鮮。中學(xué)生胡某在網(wǎng)吧玩一種用刀捅人的暴力游戲，也就是我們常聽到的網(wǎng)絡(luò)用詞pk，由于技術(shù)欠佳，每次都被別人捅倒，在一旁的一名少年也在玩同一種游戲，忍不住對其冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上殺紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出隨身攜帶的半尺長的尖刀捅向少年的胸口，導(dǎo)致該少年當(dāng)場死亡。而胡某仍舊沉浸在暴力游戲中，真到警方趕到才如夢初醒。驚呼：“我是不是殺了人了，我會不會坐牢？”從這個案例不難看出，胡某已沉浸在暴力游戲中失去理智，分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實世界了。有些玩過游戲的同學(xué)可能知道，在游戲中的人物一般都有好幾條命，死了之后還可以重新活過來。這些錯誤的引導(dǎo)使沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年往往并不理解生命的可貴性。我們要知道，每個人的生命只有一次，人一旦死了，即便你有多后悔自己的行為，生命都是不能復(fù)生的，所以同學(xué)們一定要處事冷靜，珍惜我們自己的生命，同時也珍惜他人的生命。

另外，學(xué)生經(jīng)常出入網(wǎng)吧容易對網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生依賴性，也就是說有癮。開始是課余時間上網(wǎng)玩，后來就發(fā)展到曠課、逃學(xué)、夜不歸宿、甚至輟學(xué)等。使一些孩子過早的進入了社會，更多的接觸了社會上的不良影響。可以說，沒有哪一位家長會專門給孩子上網(wǎng)玩游戲的費用，而有的學(xué)生不吃中午飯省下錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)，有的借口學(xué)校收費騙取家長的錢，有的甚至偷家中大人的錢。對游戲依賴性越大就越覺得錢不夠花，因而有的人開始鋌而走險，依靠不正當(dāng)?shù)氖侄蝸慝@取金錢。有學(xué)生因?qū)⒆约航粚W(xué)費的錢玩游戲花掉了，無法和家長、老師交待，而產(chǎn)生搶劫之念，在實施了一起搶劫犯罪之后被判刑。又如，有兩名中學(xué)生為了搞到錢去打游戲，竟然綁架了同班同學(xué)，并用刀將同學(xué)殺死。近幾年，因上網(wǎng)無錢，搶劫、綁架等暴力案件數(shù)量大增，發(fā)人深省。

網(wǎng)吧的環(huán)境惡劣，秩序混亂，因此在網(wǎng)吧發(fā)生的傷害案件也越來越多，如在這樣一起故意傷害案件中，被告人劉某和被害人孫某原系朋友關(guān)系，后來疏遠(yuǎn)。二人經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)。案發(fā)當(dāng)天，被告人劉某到某網(wǎng)吧上網(wǎng)。聊天中，劉某與孫某在網(wǎng)上對罵，并互相告訴自己所在的網(wǎng)吧。后孫某來到劉某所在的網(wǎng)吧，劉某因其個子小怕打不過孫某，便掏出隨身攜帶的尖刀刺中了孫某的胸部，導(dǎo)致孫某失血過多死亡。劉某被公安機關(guān)抓獲歸案。因他當(dāng)時不滿十六周歲被判處有期徒刑八年。另外還有一起網(wǎng)吧毆斗案件，多名青少年在文化宮游戲廳玩游戲時發(fā)生口角，后來發(fā)展到動手發(fā)生撕打，結(jié)果造成一人死亡的嚴(yán)重后果。其中有三名被告被判處有期徒刑。這些血的事件會帶給我們更多的反思。

近幾年來，利用網(wǎng)絡(luò)實施犯罪的案件也屢見不鮮。我市有一起強奸案，被告人馬某與被害人徐某系網(wǎng)友關(guān)系，兩人一直在網(wǎng)上聊天。一次，馬某約徐某出去玩，徐某欣然答應(yīng)，馬某去接徐某，一路上馬某和徐某說自己家在南方開了一個洗浴中心，在那里養(yǎng)了很多小姐，他負(fù)責(zé)往南方運送一些小姐。徐某聽了很害怕，后悔不該跟他一起來，但又不敢說。到了富錦，馬某帶徐某去了一家旅店，在房間內(nèi)馬某將徐某奸淫。后徐某趁馬某不注意，偷偷用手機給母親發(fā)短信求救，及時趕到的公安人員將馬某抓獲，徐某才得以解救。另外，還有一些犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上以女孩約網(wǎng)友見面為誘餌，由女孩將網(wǎng)友騙至偏僻處，由埋伏在這里的男青年實施搶劫或者強奸，案例告誡同學(xué)們，應(yīng)該增強警惕性，加強自我保護意識，不要隨意出入類似的不健康的娛樂場所，不要貪圖小便宜，不要輕易相信陌生人的哄騙，更不要隨意的會見網(wǎng)友，遇到異常情況要及時和家長、老師溝通解決，盡量的減少被傷害的可能。在學(xué)生中還有一些其他的不良習(xí)慣，比如，喝酒、抽煙，無照駕駛摩托車等等。喝酒雖然不能直接導(dǎo)致犯罪，但是人在喝完酒后，大腦受酒精的麻醉，神志不清醒，易沖動，容易間接的引發(fā)某些犯罪的發(fā)生。我們審理的很多案件都是被告人在醉酒后，在酒精的刺激下引發(fā)的殺人、傷害等暴力犯罪。而我國法律規(guī)定，醉酒后實施的行為構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)受到刑法的處罰。法律是無情的，不會因為你喝多了酒而對你手下留情。吸煙有害健康，這是眾所周知的，無需我在此多講，青少年的身心還沒有發(fā)育完整，吸煙對于正在發(fā)育的青少年來說，更是危害嚴(yán)重。更重要的是在歌廳、卡拉ok廳等人員復(fù)雜的環(huán)境里，抽煙行為也有可能會被犯罪分子利用，成為引誘被害人吸毒的手段等等。目前因未成年人無照駕駛摩托車將人撞死、撞傷的案件也不在少數(shù)，有的甚至也搭進了自己的性命，害人又害已。杜絕以上幾種不良行為能使青少年遠(yuǎn)離犯罪的泥潭，同時也能有效的防止罪犯的侵害。我們在座在同學(xué)們有沒有類似的習(xí)慣呢？有則改之，無則加勉吧。我們生活的這個世界充滿了各種各樣的誘惑，面對社會上隨時可能發(fā)生的各種誘惑，我們青少年如何把握自己，如何選擇正確的道路，這是一個考驗意志的過程，是一個磨煉性格的過程，也是一個認(rèn)識自我的過程，更是一個塑造人生的過程。我相信，在我們聰明的孩子們面前，沒有什么誘惑是不能抵制的，沒有什么弱點是不能克服的，沒有什么習(xí)慣是不能改變的。同學(xué)們，你們正在成長，有很多事情需要你們?nèi)W(xué)習(xí)，愿同學(xué)們都能把握好自己，把握好前進的方向，等待你們是會是更美好的前程。最后，祝同學(xué)們都能夠健康成長，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家。

2013年12月4日

增強法制觀念，創(chuàng)建平安校園——在12.4法制宣傳日的講話 金仙小學(xué)校副校長陳豪

今天是2013年12月4日即全國第13個法制宣傳日。今年是實施“六五”普法規(guī)劃的第三年，現(xiàn)行憲法頒布實施31周年。為做好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，中央宣傳部、司法部、全國普法辦近日聯(lián)合發(fā)出通知，要求各單位以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題開展系列法制宣傳教育活動。深入貫徹落實“六五”普法規(guī)劃和全國人大常委會決議，使廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，做到“知法、守法、懂法”，能夠積極運用法律手段維護自身合法權(quán)益；國家各級領(lǐng)導(dǎo)干部的法律意識明顯增強，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高，為經(jīng)濟社會發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進依法治國進程，維護社會穩(wěn)定，促進經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進步都發(fā)揮了積極重要的作用。常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學(xué)應(yīng)一起學(xué)法，守法，用法，宣傳法。

一．學(xué)法。我們廣大的青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

二．守法。21世紀(jì)的中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質(zhì)。廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪。

三．用法。法制法規(guī)無處不在。它像是我們身旁的騎士，時刻保護著我們，我們應(yīng)該合理的運用法律知識來保護我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。

四．宣傳法。不僅我們中學(xué)生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。我們應(yīng)該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學(xué)習(xí)和掌握法制知識。唯有如此，才能使我國實現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)。

作為21世紀(jì)的中小學(xué)生，學(xué)習(xí)、掌握必要的法制知識，是我們素質(zhì)教育的重要組成部分。法制教育不僅影響著我們的學(xué)生時代，更影響著我們的終生。

國有國法，校有校規(guī)。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項規(guī)章制度、紀(jì)律條令。有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽煙、沉迷網(wǎng)絡(luò)、索要同學(xué)錢物、為一點小事結(jié)伙打架等等??這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個人的行為久而久之會成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不為，以惡小而為之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學(xué)們在校內(nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！

“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個新時代的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格的學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。和諧校園的另一個重要內(nèi)容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防范意識，學(xué)會自我保護，特別提醒以下幾點：（1）注意食品安全，不吃衛(wèi)生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意識；（3）注意交通安全。同學(xué)們一定要從頻繁的交通事故中吸取教訓(xùn)，上下學(xué)、穿越馬路一定要遵守交通規(guī)則，注意來往車輛；上下樓梯靠右行走，不要擁擠；

教學(xué)

法治教育總結(jié)講話篇七

武威第十八中學(xué)法制副校長

趙文輝

積極推進法制宣傳教育，既是學(xué)校加強依法治校，全面提高學(xué)生的法律意識的一項重要工作，也是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。學(xué)校法制宣傳教育在法制副校長的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，通過建章立制、課內(nèi)滲透與課外延伸、校內(nèi)宣傳與校外實踐相結(jié)合等方式，法制教育工作成為學(xué)校德育教育的常規(guī)工作。一年來，學(xué)生的法律意識有了明顯提高，學(xué)生中沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)校周邊社會治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定，學(xué)校法制教育工作取得明顯成效。

本學(xué)年，學(xué)校聘請我擔(dān)任學(xué)校的法制副校長。一年來在武威第十八中學(xué)校長和各位副校長的協(xié)作配合下，武威第十八中學(xué)的法制教育工作取得可喜的成績。具體主要表現(xiàn)在以下五個方面：

一、認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)綜合治理的方針政策

認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)社會治安綜合治理的方針政策，研究制定學(xué)校治安綜合治理工作意見，每學(xué)期牽頭召開一次校園綜合治理例會，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級有關(guān)精神，布置每學(xué)期綜治工作的重點，討論解決綜治工作中存在的問題，對不安全的隱患提出相應(yīng)的整改措施，并抓好落實。

二、積極參與制定學(xué)校法制教育的計劃

積極參與制訂學(xué)校法制教育規(guī)劃和計劃，協(xié)助學(xué)校開設(shè)法制教育課程，做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”。認(rèn)真參加學(xué)校每學(xué)期一次校園綜合治理專項工作例會。根據(jù)治安形勢變化，認(rèn)真研究布置學(xué)校每個階段綜合治理工作的重點。根據(jù)學(xué)生特點，積極指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育、安全教育、禁毒等方面的教育，弘揚依法治國和以德治國的方略，在校園民主與法制建設(shè)中起積極作用。

三、協(xié)助學(xué)校建立健全的校園安全和保衛(wèi)制度

本學(xué)年法制副校長派干警多次到我校指導(dǎo)制定有關(guān)校園安全工作制度，并具體指導(dǎo)保安人員如何做好校園的安全保衛(wèi)工作，參與學(xué)校每學(xué)期的安全檢查工作，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的安全隱患并及時向?qū)W校提出合理化的建議并制定相關(guān)措施，使學(xué)校人防、物防和技防措施得到有效落實，杜絕火災(zāi)和其他各種安全事故的發(fā)生，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

四、積極指導(dǎo)學(xué)校開展普法宣傳教育活動

1、充分利用校園廣播、學(xué)校宣傳欄、黑板報開展法制宣傳教育活動，宣傳黨的路線、方針、政策，提高全體師生的法制意識，增強法制觀念。

2、舉辦 “普法手抄報”比賽，在學(xué)校法制宣傳月期間，法制副校長專門來校指導(dǎo)學(xué)生開展“普法手抄報”比賽，從內(nèi)容采集、撰寫、排版到評比等工作，都能全程參與，通過比賽，既使學(xué)生了解相關(guān)的法律知識，又充分培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力。

3、開設(shè)法制教育課，法制副校長每學(xué)期安排派出所干警來校開設(shè)法制教育課，系統(tǒng)講授《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》和《預(yù)防未成年犯罪法》《中華人民共和國禁毒法》等法律法規(guī)。同時又熱心指導(dǎo)各學(xué)科教師結(jié)合各學(xué)科特點，滲透普法教育，讓學(xué)生較系統(tǒng)地掌握相關(guān)法律法規(guī)，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

4、通過黑板報、主題班隊會、法制講座等形式開展法制宣傳教育，在本學(xué)年的兩學(xué)期中，都落實干警來校舉行禁毒方面的知識講座，張貼《珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品》等宣傳資料，參與學(xué)校“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”主題班會活動，使我校學(xué)生毒品知曉率達(dá)100﹪。

5、每學(xué)期還來校舉辦法律知識講座，主講內(nèi)容除了法律常識外，重點選擇青少年犯罪的案例，以案說法，以案講法。通過講座，使廣大學(xué)生知法、懂法，并自覺地用法律武器保護自己。教育學(xué)生從小學(xué)法、守法用法才能適應(yīng)時代的要求，才能成為社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。

五、聯(lián)合交警、派出所等相關(guān)部門整頓學(xué)校周邊環(huán)境

一是參與校園周邊環(huán)境的治理工作，指導(dǎo)學(xué)校建立校園及周邊治安狀況定期排查機制度。針對一些不法分子利用學(xué)生年齡小，容易受騙的特點，對學(xué)生進行恐嚇，騙取錢物等情況，法制副校長不定期組織派出所干警依法開展校園周邊環(huán)境的專項整治活動，嚴(yán)厲打擊侵害學(xué)生人身安全、財產(chǎn)安全和危害校園秩序的違法犯罪分子，確保學(xué)生的合法權(quán)益不受侵犯，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件。二是協(xié)助學(xué)校門口道路交通安全管理，學(xué)校門口過往車輛較多，學(xué)生上放學(xué)的時間充滿了不安全因素。針對這種情況，法制副校長都特別重視對學(xué)生交通安全知識的教育。邀請交警來校做交通安全知識專題講座，同時協(xié)助學(xué)校舉行“交通安全在我心中”演講賽，通過講座和演講賽，使學(xué)生全面了解交通法規(guī)和相關(guān)交通安全知識，提高了學(xué)生的交通安全意識。同時積極協(xié)調(diào)交警做好學(xué)生上放學(xué)時段校園周邊交通秩序的管理，疏通學(xué)校門口道路交通。熱心指導(dǎo)教師巡防隊在學(xué)校日常安全管理和安全防范方面的工作重點，努力維持校園及周邊環(huán)境的安全。

總之，一年來在校長的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，學(xué)校在法制教育工作方面已趨于規(guī)范，學(xué)生的法律意識有了明顯提高，學(xué)生中沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違紀(jì)事件，學(xué)校周邊社會治安環(huán)境持續(xù)穩(wěn)定。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校在法制教育、綜合治理等方面取得可喜的成績，希望在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，為全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

法治教育總結(jié)講話篇八

依法行政建設(shè)法治政府講課稿18000字

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，我國的社會主義法治建設(shè)正在不斷地深入展開。1996年，八屆全國人大四次會議通過的《關(guān)于國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“九五”計劃和20xx年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》，把“依法治國、建設(shè)社會主義法制國家”作為國家的治國方針；1997年，中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會明確提出了“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”的基本方略，并把“法制”的制度的“制”改成了治理的“治”；1999年，九屆全國人大第二次會議通過的憲法修正案把“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”寫進了憲法之中，使這一治國方略獲得了國家根本大法的保障；為了把這一治國方略真正落實到實處，國務(wù)院在1999年以國發(fā)（1999）23號文件的形式發(fā)布了《國務(wù)院關(guān)于全面推進依法行政的決定》；20xx年，國務(wù)院又以國發(fā)（20xx）10號文件的形式發(fā)布了《全面推進依法行政實施綱要》，明確提出了依法行政、建設(shè)法治政府的目標(biāo)和任務(wù)。

現(xiàn)就自己對我國社會主義法治國家建設(shè)的這一重大目標(biāo)和任務(wù)的認(rèn)識和理解，談一些個人的粗淺認(rèn)識，與各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做些交流。

一、依法行政、建設(shè)法治政府的必要性

當(dāng)代中國強調(diào)依法行政、大力推進法治政府建設(shè)，既是對于我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民主法治建設(shè)的經(jīng)驗

總結(jié)

（一）依法行政、建設(shè)法治政府的時代背景

實際上，依法行政、建設(shè)法治政府的時代背景，本身也就是依法行政、建設(shè)法治政府的原因，當(dāng)然也就是其必要性。而就當(dāng)代中國的依法行政、建設(shè)法治政府而言，這種時代背景基本上由三個方面構(gòu)成。

第一、全球化的現(xiàn)實影響。隨著世界經(jīng)濟在全球范圍內(nèi)的更大規(guī)模、更深層次、更為多樣的復(fù)雜的彼此聯(lián)系和相互纏繞，經(jīng)濟全球化已經(jīng)不再是一個猜測或者預(yù)測而是切切實實的真實的事實與現(xiàn)象了。于是，一國內(nèi)部的幾乎全部領(lǐng)域的各種事務(wù)都毫無例外地受到了全球化的影響。尤其是中國加入wto之后，一個直接的現(xiàn)實問題就是我國的法律制度特別是涉及政府行政事務(wù)領(lǐng)域的法律制度就決定性地不得不進行大規(guī)模的自我清理與調(diào)整，并以wto規(guī)則為路標(biāo)而轉(zhuǎn)向。同時，也是在這種全球化的現(xiàn)實影響之下，包括聯(lián)合國在內(nèi)的國際組織也向全世界各個國家提出了國家或者政府治理方式（所謂的“治道”）的變革的倡議，也就是從“治理”到“善治”。“善治”的核心其實就是“依法治理”，就是政府行政（行政的方式、手段、程序）的法治化。這是我國實行依法行政、建設(shè)法治政府的國際大背景。改變主要依靠政策的模式而改變?yōu)橹饕揽糠傻男姓芾砟Ｊ?。這是當(dāng)代中國實施依法行政、建設(shè)法治政府的法律實踐背景。

（二）依法行政、建設(shè)法治政府的必要性

在指出我國依法行政、建設(shè)法治政府的時代背景方面的必要性之后，我們還可以從政府本身的角度來分析其必要性，也就是依法行政、建設(shè)法治政府對于我國政府工作所可能帶來的直接的好處。

推進依法行政 建設(shè)法治政府

沈開舉?

（2009年5月13日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

黨的十一屆三中全會以來，我國社會主義民主與法制建設(shè)取得了顯著成績。1999年3月15日現(xiàn)行憲法第三次修正案把“中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”寫入憲法，這表明我們國家決心與人治決裂，走法治之路。依法行政是依法治國的一項重要內(nèi)容，為了落實憲法的規(guī)定，1999年11月國務(wù)院頒布了《關(guān)于全面推進依法行政的決定》，2004年3月，國務(wù)院通過了《全面推進依法行政實施綱要》，2008年5月，國務(wù)院又通過了《關(guān)于加強市縣政府依法行政的決定》，這是我國依法治國、依法行政歷程中的一件大事，也是我國法治政府和憲政建設(shè)的一件大事，更是我國政治文明建設(shè)的一個里程碑。它必將對我國相當(dāng)長的一個歷史時期內(nèi)的民主法治建設(shè)產(chǎn)生持久而深遠(yuǎn)的影響。

一、法治、法治政府的內(nèi)涵

（一）法治 ?【作者簡介】：鄭州大學(xué)法學(xué)院副院長、教授、博導(dǎo)，兼任中國法學(xué)會行政法學(xué)研究會副會長，國家行政學(xué)院客座教授。1.法治。

所謂“法治”，是指法律的統(tǒng)治，或法律至上。它具有

人治與法治并不是絕對的，人治也不能絕對排斥法，法 治也不能絕對排斥人的作用。

現(xiàn)代民主社會的法治與專制統(tǒng)治社會的人治，其根本區(qū)別除了法律內(nèi)容是否體現(xiàn)民主的不同，更在于專制統(tǒng)治社會權(quán)大于法，可以“刑不上大夫”，權(quán)力至上，常以言代法。而法治社會，既有完備的法律，又依法治政，“法律面前人人平等”，“治人”者同樣被臵于法律治理之下，沒有超越法律之上的特權(quán)。

（二）法治政府 1.含義

（1）有限政府

（2）服務(wù)政府

（3）誠信政府（4）透明政府

（5）責(zé)任政府

（6）高效政府

二、建設(shè)法治政府的重要性和緊迫性

依法治國要求國家是法治國家，社會是法治社會，政府是法治政府。

依法治國，建設(shè)法治政府，更是政治文明建設(shè)的重要表現(xiàn)。

建設(shè)法治政府，是歷史發(fā)展的必然，是受其深刻的經(jīng)濟、政治和社會背景決定的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律決定的。

（二）建設(shè)法治政府，是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求

配臵資源；四是維持統(tǒng)一、公平的市場競爭秩序，確保政令暢通，合法權(quán)益得到切實保護，違法行為得到及時制裁，等等。

就政府而言，解決這些問題，從根本上講，還是要靠轉(zhuǎn)變職能、改革體制、從嚴(yán)治政、依法行政。要加快發(fā)展，要富民強國，就必須把推進依法行政、建設(shè)法治政府作為政府的基礎(chǔ)性、全局性工作。

（三）建設(shè)法治政府是社會文明進步的重要標(biāo)志

依法治國、依法行政，其重要性不僅在于對促進經(jīng)濟發(fā)展、推動政治文明建設(shè)具有重要的促進作用，更在于它們本身就是人們社會生活的一部分。因此，一個文明的國家、一個進步的社會，必須有一套完備而又得到良好實施的法制，而且這種法治能夠真正地規(guī)范和約束公共權(quán)力的取得和運作，真正地起到對人的行為和社會秩序的規(guī)范作用，真正用法律規(guī)則取代潛規(guī)則。

三、我國行政法治領(lǐng)域存在的主要問題

雖然我國法治政府建設(shè)取得了巨大的成就，積累了寶貴的經(jīng)驗，但是由于受各種條件限制和影響，當(dāng)前依法行政實踐中還存在著不少差距和問題。

在全縣法治建設(shè)培訓(xùn)班上的發(fā)言

通過本次法治建設(shè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，特別是縣委余書記講話、專家法律知識講授，使我深刻認(rèn)識到依法治縣的重要性，接受了一次法治教育洗禮，現(xiàn)結(jié)合孔壟實際，就如何推進法治建設(shè)工作表態(tài)如下：

一、不拘一格抓引導(dǎo)，提升法治意識

一是抓宣傳。通過印發(fā)普法宣傳手冊、舉辦普法櫥窗、宣傳欄、出動普法宣傳車、舉辦普法知識講座、競賽、送戲下鄉(xiāng)等方式，多途徑多渠道地開展普法宣傳活動，逐步提升人們法治意識。

二是善引導(dǎo)。結(jié)合矛盾糾紛調(diào)處、土地流轉(zhuǎn)承包、村級公路擴寬等農(nóng)村工作實踐，適時指導(dǎo)和引導(dǎo)廣大農(nóng)民知法守法，通過法律途徑維護自身權(quán)益，增強廣大群眾用法的自覺性。

二、堅持“六抓”促實效，推進法治進程

一是抓普法隊伍建設(shè)。在干部隊伍中甄選一支普法宣講隊，通過各種不同層次會議或進村巡回宣講，結(jié)合農(nóng)村工作實踐，廣泛宣傳《土地法》、《物權(quán)法》、《婚姻法》、《婦女兒童權(quán)益保護法》、《計劃生育法》、《治安管理處罰條例》等關(guān)乎百姓切身利益的法律法規(guī)，讓廣大群眾知法懂法和守法用法。

二是抓法律援助服務(wù)。以鎮(zhèn)司法所為平臺，為社會和群眾提供法律咨詢和援助服務(wù)，引導(dǎo)廣大群眾用法律思維解決矛盾糾紛，維護自身權(quán)益。

三是抓法治體系建設(shè)。黨政班子成員帶頭學(xué)法用法，用法治思維 指引黨委政府工作決策，把法治建設(shè)與政治紀(jì)律、政治規(guī)矩教育有機結(jié)合起來，有效提高各級干部依法行政、遵規(guī)守紀(jì)的理念和能力，做好決策的風(fēng)險評估。逐步學(xué)會運用法律手段化解矛盾、解決問題、規(guī)避風(fēng)險的法治工作能力，做法治建設(shè)的忠實執(zhí)行者。四是抓法治環(huán)境建設(shè)。通過推進法治教育進學(xué)校、進企業(yè)、進社區(qū)活動，廣泛提高全民守法用法意識，讓全社會尊崇法律、敬畏法律，把法治意識融入人們的知行之中。

五是抓法治監(jiān)督機制建設(shè)。通過健全完善村規(guī)民約，推進村民自治；通過完善村級預(yù)決算制度，推進村務(wù)公開，政務(wù)公開；通過組織“兩代表一委員”巡察活動，完善依法行政監(jiān)督機制。廣泛接受社會和干部群眾的監(jiān)督，形成良好的不愿違法、不能違法、不敢違法的法治建設(shè)環(huán)境。

六是抓法治常態(tài)化建設(shè)。結(jié)合“六五”普法和依法治國的工作要求，建立法治建設(shè)常態(tài)化工作理念，把法治建設(shè)納入鎮(zhèn)村干部科學(xué)發(fā)展考核內(nèi)容，堅持法治建設(shè)長抓不懈、有序推進，為強力推進法治黃梅作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

法治教育總結(jié)講話篇九

為落實中央、省、市關(guān)于開展平安法治建設(shè)的有關(guān)要求，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識、公民意識、安全意識，根據(jù)x教政函（xx）x號與x教關(guān)（xx）x號文件精神，結(jié)合我校實際，我校開展了法制教育月活動，總結(jié)如下：

5月初，學(xué)校特別成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長曹紅波為組長，分管德育的副校長朱xx為副組長，政教處主任萬xx、團委書記xx以及年級部主任商x、xx、儲x、xx為組員，每位領(lǐng)導(dǎo)小組成員蹲點到各個年級，層層管理。

我校充分發(fā)揮校廣播站、校園顯示屏、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校師生都能做到知法、守法、護法，依法辦事。

圍繞法制教育，學(xué)校舉行了“十個一”活動，即：

(一) 團委組織了一次“法在我身邊”國旗下講話；

(二) 團委出了一期“與法同行 健康成長”櫥窗；

(三) 政教處牽頭年級部配合，組織了一期“法制教育”主題繪畫作品評選活動；

(四) 政教處牽頭年級部配合，組織了一次“守法小公民”手抄報比賽；

(七) 政教處牽頭，團委、藝教中心協(xié)助，舉行了一場法制歌曲大合唱比賽；

(八) 政教處組織學(xué)生聆聽了一次法制講座；

(九) 關(guān)工委利用校園廣播對同學(xué)們進行了一次普法教育；

(十) 團委舉辦了一期以“法律伴我成長”為主題的演講比賽。

法制教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。長期以來，我校采取學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，堅持全面地對學(xué)生進行道德和法紀(jì)的教育，并結(jié)合學(xué)生的實際情況積極開展各項活動，通過活動使學(xué)生充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律對自己人生道路所起的重要作用，使學(xué)生把學(xué)到的法律知識與實踐結(jié)合起來。

隨著法制教育活動的大力開展，我校廣大師生的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的`水平明顯提高，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。

法治教育總結(jié)講話篇十

一眨眼這個學(xué)期又接近了尾聲。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了?？粗@些可愛的孩子們，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……忙碌、緊張，卻又充實而快樂。現(xiàn)對本學(xué)期各個方面的工作進行總結(jié)與反思，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

1.在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，定期更換班級的主題墻內(nèi)容，為孩子開辟動手的小天地，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。通過教師一年的努力，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學(xué)活動，喜歡參與操作性較強的活動，如美工活動，音樂活動等，并能學(xué)習(xí)用普通話進行簡單的表達(dá)和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下，積極參與各項娛樂表演活動。

游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼兒有一個愉快的心情參與。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計好每個活動，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。

2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。從我班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應(yīng)該怎樣玩?認(rèn)真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。如：桌縫、桌角、門、琴等。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。

班級里常會出現(xiàn)兩人搶一張椅子的情況，于是我們給班里的椅子貼上小朋友的名字，告訴大家小朋友就是椅子的“爸爸”和“媽媽”，爸爸媽媽要帶好“椅子寶寶”，要愛護“椅子寶寶”。通過這樣的問題解決，班里再沒有出現(xiàn)搶椅子的現(xiàn)象，椅子凌亂倒地，乒乓作響的情況也得到了明顯的改善。

我們注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調(diào)整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧。

二、保育工作方面

1.我們把保育工作放在較重的位置，對每一個孩子都關(guān)注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他們的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中愉快地成長。

2.注重細(xì)節(jié)的觀察，護理好每一位幼兒，讓孩子舒心，讓家長滿意、放心。

3.嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。我們兩位老師每天必須按照規(guī)定的章程清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳，加強消毒工作，將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

三、家長工作

一個班的工作能否得以順利的開展，除了靠老師的努力之外，更重要的是要得到家長們的支持和配合。因此，我們非常重視家長工作。我們開設(shè)家園聯(lián)系欄，為家長提供各周教育教學(xué)內(nèi)容、各類教育信息、保教知識等。當(dāng)然，在課程實施時需要家長幫助的地方還真多，有了這些在家長配合下的前期工作，我們預(yù)設(shè)的活動，目的性就更強了，針對性也更加明顯，且準(zhǔn)備充分了，活動開展起來也會特別的順利。所以我們虛心接受家長給我們提出的意見和建議，主動地與家長溝通，共同探討科學(xué)育兒的方法，交流經(jīng)驗，根據(jù)幼兒的個性特點因材施教，采取適當(dāng)有效的方法引導(dǎo)教育他們，使其在原有水平上得到進步，我們的工作也得到了家長的肯定與表揚。

1.主動親切地與家長溝通。

我們充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。

2、定期進行電訪。

針對班上個別孩子(如：黃俊輝、黃易)我們經(jīng)常電訪，以便能更好地了解幼兒的身體情況以及在家的狀況，從而有針對性地開展教學(xué)工作，促進我們老師與家長之間的相互了解，使家園合作更加密切。

3、讓家長參與到我們的工作中。

通過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻(xiàn)，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑，好表現(xiàn)自我，吸收知識快。動作發(fā)展均良好，運動能力強，基本動作協(xié)調(diào);喜歡繪畫和動手操作活動;口語方面發(fā)展較好，思維活躍，口齒清晰，好表達(dá)。有良好的學(xué)習(xí)，生活、行為、習(xí)慣，有一定的紀(jì)律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī)，熱愛班集體，有一定的集體榮譽感。但是，有成績也有不足，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，在午餐方面，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記，時時的要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索、不斷的加強。因此，今后的努力方向是：

1.進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質(zhì)量。

3.發(fā)揮本班兩老師的協(xié)作、奉獻(xiàn)精神，全面提高班級工作質(zhì)量。

4.加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識。

5.加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法。

總之，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神，以人為本，認(rèn)真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

每天清晨，披掛著朝霞，迎接孩子們一張張?zhí)煺嬷蓺獾男δ?每個傍晚，滿懷著欣喜，傾聽家長一聲聲真情感激的道別?；仡欉@一學(xué)年的工作，想說的真是太多太多。

耕耘著，但也快樂著。與時俱進，解放思想，開拓創(chuàng)新的一年，也是我思想、工作、學(xué)習(xí)取得長足進步的一年。下面分幾個方面來說一說：

一、優(yōu)秀文化塑造個人品性

教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心孩子，愛護孩子，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。勵精圖治，各項工作都有了新進展。

二、優(yōu)秀服務(wù)營造和諧氛圍

尊重個性，服務(wù)于幼兒。一流的服務(wù)應(yīng)從微笑開始。每天清晨我都以微笑迎接孩子們的到來，在抱一抱、笑一笑的輕松氛圍中，讓每個孩子都擁有一份好的心情。

在我的帶動下，每位老師都能以微笑回報孩子們稚氣的言行，微笑著與家長交流，微笑著處理日?，嵤拢纬闪宋覉@一道獨特的風(fēng)景線。

為了陶冶孩子們的情操，在春風(fēng)拂面的日子，我們組織了小、中、大班的幼兒分批來到太湖花卉園和蠡湖新城賞春踏青，感受春天的美麗景色。

三、優(yōu)秀團隊凸顯發(fā)展?jié)摿?/p>

一個品牌 ，一種信念，一種境界，一種追求。今年五月我們繼續(xù)發(fā)揮團隊效應(yīng)，成功組織舉辦了“金色的童年精彩的我”慶六一大聯(lián)歡活動。

時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，回顧本學(xué)期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今日借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。

一、教育方面：以質(zhì)量求提高，以特色謀發(fā)展

我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)當(dāng)是為了孩子的發(fā)展，最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學(xué)苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎(chǔ)，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情景，在教育教學(xué)中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。

在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ)，教職工熱愛自我的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做。作為教師，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件。在工作中，幾乎每一位教師都能為學(xué)校幼兒園工作放棄自我的利益，有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學(xué)生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌。

在教學(xué)工作中，我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、以園為家外，還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學(xué)成果。例如今年我園引進大連市外國語學(xué)校英語教材，在幼兒早教領(lǐng)域開展歡樂英語教學(xué)嘗試，并取得良好效果，兩個月前，大連外國語學(xué)校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學(xué)習(xí)興趣越來越濃郁。

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境

在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫忙下，在學(xué)校以楊校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷下，我園今年的硬件建設(shè)取得長足的提高。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化了我園的環(huán)境，使幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。

在軟環(huán)境的建設(shè)上，我園領(lǐng)導(dǎo)教師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心境，讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。

三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念

教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的進取參與，再完美的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終認(rèn)為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。

確立教職工的主體地位，經(jīng)過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們經(jīng)過制訂學(xué)習(xí)制度，加強自身理論學(xué)習(xí)，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué)，對不一樣業(yè)務(wù)水平的教師進行分層指導(dǎo)，選送骨干教師外出培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時，以往教師都說優(yōu)點，對缺點的認(rèn)識不深。此刻，每一次活動結(jié)束，我們及時進行交流，互相闡述自我的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就能夠克服缺點，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期，劉蘭英教師代表我園參加大連市幼兒園教師教學(xué)技能比賽，獲得較好成績。

四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患

本學(xué)期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學(xué)期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學(xué)生，每一天堅持記錄，每一天堅持備案，與家長、校車司機一同構(gòu)建幼兒的安全上學(xué)通道。在飲食方面，堅持按照上級和學(xué)校相關(guān)規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學(xué)生在一齊，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學(xué)期，我校幼兒無一齊傷害事故。

五、工作上的不足：

1、在農(nóng)村，本園有時滿足不了學(xué)生家長的延長在校時間要求。

2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。

3、幼兒活動開展比較少。

在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學(xué)生及其家長服務(wù)。多謝大家。

我負(fù)責(zé)整個__幼兒園治安防范安全工作的保安。在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各部門的配合下，我能認(rèn)真開展各項工作，落實完成了的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來具體的工作情況總結(jié)如下：。

一、按防范工作

1、將安全管理工作列為第一重點，了解幼兒園及周邊的安全動態(tài)，抓好安全管理工作的落實、檢查、監(jiān)督工作，確保幼兒園的安全與秩序。

2、與員工建立良好的溝通渠道，提高安全管理力度，加強與員工的溝通，掌握員工動態(tài)，及時采取措施，以促進保安工作的進一步穩(wěn)定。

3、提高安全意識，積極參加幼兒園開展的各項安全會議、學(xué)習(xí)活動、案例講解等，及時排查幼兒園的一切安全隱患。

4、嚴(yán)格執(zhí)行門崗責(zé)任，對施工、送貨等外來人員認(rèn)真盤查并通過內(nèi)線電話和班級老師、職工、園。領(lǐng)導(dǎo)核實來訪情況，做好來訪登記記錄。

5、力配合幼兒園發(fā)展需要，加強保安管理工作，確?，F(xiàn)場保安管理工作有序開展，對外樹立積極的保安形象、服務(wù)與管理門衛(wèi)窗口。

二、消防管理工作

1、定期保養(yǎng)設(shè)備設(shè)施，維護好消防系統(tǒng)正常運行，完成各層消防栓箱貼封條和配置滅火器等警示標(biāo)語工作。

2、對新入員工進行消防常識及技能培訓(xùn)，節(jié)假日前對園區(qū)內(nèi)重點區(qū)域進行消防安全檢查，檢查好滅火器，發(fā)現(xiàn)消防隱患，及時整改排除，有效保障了幼兒園的利益和安全。

3、為確保消防安全，每周進行一次消防安全檢查，主要檢查消防安全通道是否暢通，消防系統(tǒng)是正常工作，消防設(shè)備、設(shè)施是否好并能正常使傭。

三、場管理工作

2、對載有易燃、易爆等物品的車輛嚴(yán)禁進場;

3、嚴(yán)禁閑雜人員進場，并提醒車主離車前關(guān)好門窗，帶走車上貴重物品;

4、每天幼兒離園時維護好車場治安交通秩序，疏導(dǎo)車流，協(xié)調(diào)和指揮車輛進出與停放，禁止了車輛亂停亂放，保證了車場的安全和良好秩序!隨著20__年新年鐘聲的響起，來到__幼兒園一轉(zhuǎn)眼一年又過去了，通過這一學(xué)年的工作，我很幸又學(xué)到了不少東西，積累了不少經(jīng)驗。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尤其是在教育單位，更要樹立保安的光輝形象，我將在未來的新年中繼續(xù)多學(xué)、多思、多試，努力把工作做更好!

幼兒園是一所擁有__個教學(xué)班，多名幼兒，多名教職工的全日制省級示范幼兒園。近年來，我園在加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),加強內(nèi)部管理的同時，樹立社會化教育觀，分利用家庭、社區(qū)教育資源，構(gòu)筑起幼兒園、家庭、社會三位一體、溝通互補的立體教育網(wǎng)絡(luò)。在實踐中我們堅持以家長學(xué)校為主陣地、多種教育途徑相結(jié)合的”家園共育”，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，取得了良好的效果。

一、樹立三教聯(lián)育意識，形成共辦校共識

在長期的教育實踐中，老師們越來越感受到幼兒園教育的”勢單力薄”，而家庭、社會因素對幼兒的影響卻越來越大，"5+2=0"的現(xiàn)象在幼兒園表現(xiàn)的尤為突出。再加上部分家長因不了解幼兒園教育的任務(wù)和內(nèi)容,存在重教輕保的思想。我們認(rèn)識到要促進幼兒全面發(fā)展，首先要提高家長素質(zhì)，在教育過程中要內(nèi)外聯(lián)手，尋求外援，有效整合幼兒園、家庭及社區(qū)的資源，促進孩子的全面發(fā)展。

一方面，我們積極組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長學(xué)校工作的具體要求，提高廣大教師”家園合作、科學(xué)育兒”的意識，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識;另-方面利用多渠道向家長宣傳辦好家長學(xué)校的現(xiàn)實意義,在取得家長支持的基礎(chǔ)上,我園于__年創(chuàng)辦了第一屆家長學(xué)校。

二、成立兩級互動組織,建立有辦學(xué)機制

為確保家長學(xué)校正常、有序的開辦，我們成立了家長學(xué)校校務(wù)委員會,園長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長，校務(wù)委員會由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師、家長代表、退休教師代表組成，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。我們還充分調(diào)動不同層次社區(qū)力量的積極性，以教學(xué)班為單位推薦家長代表,成立了家長委員會，同時聘請社會各界人士成為我園家長學(xué)校的顧問，從而構(gòu)成了管理層、操作層、智囊層三個家教梯次的園內(nèi)立體教育場。

為把我園家長學(xué)校創(chuàng)辦成”傳播科學(xué)家教知識，交流有效家教經(jīng)驗，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家園共育合力”的平臺,我們擬訂出《家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度》、《家長聯(lián)系制度》、《家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)》、《家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評比制度》等制度職責(zé)共12份,進-步明確職責(zé),保證了分工合作,建立起有序的辦學(xué)機制，促成家長學(xué)校工作有序推進。

三、科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,實施有效辦學(xué)目標(biāo)

幼兒園實施以保為主、保教并重的教育，在家長學(xué)校的課程設(shè)置上，我們也充分考慮到幼兒特點及家長需要，注重了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性、適用性,開設(shè)有思想教育、法制教育、營養(yǎng)衛(wèi)生教育、安全教育、心理健康教育等內(nèi)容。為為讓家長進-步了解幼兒教育目標(biāo),有效實施家園共育,我們還自編自印出兩本家長學(xué)校教材，將《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》打印成冊分發(fā)給家長，還根據(jù)教育目標(biāo)整理出《幼兒日常行為規(guī)范訓(xùn)練基本要求99條》,讓廣大家長明確目標(biāo)，要求一致的對孩子進行生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我園富有針對性的設(shè)置教學(xué)課程，凸現(xiàn)了辦學(xué)的實效性。

為保證家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我們成立了由幼教專家、法律顧問、心理咨詢師、交警、保健醫(yī)生、兼職教師組成的講師團,定期有序地為家長授課和舉辦咨詢活動。我們先后邀請到__、__來園給家長授課，他們的講座理論先進，旁征博引，引起了家長的共鳴，收到了很好的教育效果。我們還充分利用社區(qū)資源，請交警、兒科醫(yī)生等人為我園家長授課，指導(dǎo)家長科學(xué)育兒。近五年來,我們共組織家長學(xué)校專題講座17場，咨詢活動__，有效改變了廣大家長的育兒觀念和教育行為。

四、致力拓寬家教渠道，促進家園信息互動

傳播科學(xué)的家教知識，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為，實現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長學(xué)校的立校之本，為此我們在家長學(xué)校豐富的專題講座的基礎(chǔ)上，開展了方位、多途徑的家園互動活動。

1、交談。我們要求教師每日一交談即利用家長每日接送孩子的時間,有重點有目的和家長進行溝通和交流，及時向家長了解孩子的身體狀況或反映孩子在園的生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，有針對性的進行護理和教育。

2、家訪。教師每周一家訪，每次走訪1-__幼兒家庭，了解幼兒家庭教育環(huán)境和家長教育態(tài)度,和家長交流教育方法，針對孩子特點制定相應(yīng)的教育措施，因人而異的實施教育,各班每學(xué)期幼兒家訪率均達(dá)到__以上。

3、家長園地、家長宣傳專欄、網(wǎng)站。家長園地是各班向家長有效宣傳科學(xué)育兒經(jīng)驗、衛(wèi)生保健知識的窗口，家長園地的內(nèi)容來自于各類幼教書籍和雜志，教師經(jīng)過精心選擇和整理，提供給家長學(xué)習(xí),家長園地的內(nèi)容每半月更換一次。我們還以年級組為單位開辟了家長宣傳專欄,將每月教育主題、工作重點及時向家長公布。為進一步加大家園聯(lián)系的密度和廣度,__年5月，我園籌建起自己的網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)輻射廣闊、速度快捷、資源豐富、交流便利的優(yōu)勢向家長發(fā)布通知，宣傳我園動態(tài)，傳授育兒經(jīng)驗等，并通過和班級留言板與家長互通信息，共同探討有效的教育方式。

4、家長會、家長開放日、家長匯報會。我園每學(xué)期初召開一次全園家長會，學(xué)期中舉行一次家長開放日活動，學(xué)期結(jié)束進行--次家長匯報活動。從__年開始,我們又將家長開放日改為家長開放周,給家長提供更充足的時間，讓家長能夠更全面、更真實的了解到孩子在園的活動情況。

5、親子園活動。每學(xué)年我們組織兩次親子園活動，讓家長和孩子一起來園參加趣味盎然的運動會和”六一"慶?；顒?給家長提供了-個和孩子同學(xué)、同樂的機會，受到了家長的熱烈響應(yīng)。五及時落實信息反饋,實現(xiàn)家園合作育人學(xué)員群體中蘊涵著豐富的育兒經(jīng)驗，凝聚著無限的教育智慧,我們廣開言路，主動征求他們對課程設(shè)置和教學(xué)的意見，征求他們對幼兒園建設(shè)和發(fā)展的建議，征求他們對合作育人的設(shè)想，構(gòu)建起信息反饋落實制。近年來，我們印發(fā)各種家長調(diào)查問卷400__份，收集整理出家長意見__條,合理化建議6__個，對這些意見和建議我們認(rèn)真落實、及時整改,促使教師不斷改進工作方法,促進了幼兒園教育環(huán)境的進一步優(yōu)化。我們還請家長參與民主管理，制訂幼兒食譜、評選”好園丁”，五年來，由家長評選出”好園丁”1__，此活動的開展，有效促進了教師服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量進一步提高。

一份耕耘，一份收獲。我園開辦家長學(xué)校五年來，累計培訓(xùn)家長230__人，結(jié)業(yè)160__人，評選出優(yōu)秀家長20__。家長學(xué)校的開辦，務(wù)實而具體的活動的開展，提高了廣大學(xué)員對家庭教育重要性的認(rèn)識，初步確立起以身垂范、小事入手、科學(xué)家教的意識，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng)。成績屬于過去，工作還看將來，我園將以全新的理念，務(wù)實的作風(fēng)，將“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”整體工作目標(biāo)落到實處，做到細(xì)處,努力為家長、為社會營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境，為孩子撐起一片藍(lán)天。我們相信有上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有家長和社區(qū)人民的支持,我園家長學(xué)校會越辦越好。

法治教育總結(jié)講話篇十一

為進一步提高我縣廣大青少年遵紀(jì)守法的法治意識和法律素質(zhì)，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，推動青少年法治宣傳教育工作全面深入開展，營造濃厚的學(xué)法、尊法、守法、用法的社會氛圍，根據(jù)省、市文件精神并結(jié)合實際，我縣統(tǒng)一安排部署，在全縣青少年中積極組織開展法治宣傳教育活動，以“學(xué)習(xí)憲法知識，做最美守法少年”為主題結(jié)合禁毒宣傳教育舉行了豐富多彩的青少年法治宣傳教育活動，取得了較好成效，現(xiàn)特將有關(guān)工作情況

總結(jié)

一、提高認(rèn)識加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織周密安排。我縣始終堅持普法工作要從青少年抓起，為了推動活動的深入開展，我們高度重視，早安排、早啟動，接到上級通知后，我們召開了聯(lián)席會議專題研究，成立了以縣委常委、政法委書記烘煜東為組長，副縣長、公安局局長李旭賓為副組長，縣教科局、團縣委、縣婦聯(lián)、縣公安局、縣財政局、縣民政局、縣司法局、縣城管局、縣民族宗教和文體廣電新聞出版局、縣市場和質(zhì)量監(jiān)督管理局、縣人民法院、縣人民檢察院、縣文明辦等單位分管負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即下發(fā)了《**縣關(guān)于開展**年全縣青少年法治宣傳教育周活動的通知》（綏綜治發(fā)[**]20號），對活動進行了全面的部署和安排，各單位明確職責(zé)，相互配合，積極行動，結(jié)合自身職能特點和優(yōu)勢，共同開展好主題活動。

四是縣委法治辦、縣司法局編印了《法治宣傳手冊》、《**縣普法教育漫畫宣傳手冊》利用市（村）民流動法治學(xué)校，“法律咨詢宣傳接待日”暨“農(nóng)村法律宣傳流動服務(wù)隊”延伸下基層開展巡回宣傳活動，免費贈送給全縣各中小學(xué)學(xué)生。五是各市（村）民法治學(xué)校組織當(dāng)?shù)厍嗌倌昙凹议L上《未成年人保護法》等方面的法治課。

縣三小組織全校師生在學(xué)校操場集中聽取法治副校長上法治宣傳課《做文明守法小公民》；

縣民族中學(xué)組織法治副校長進校以《做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生》為內(nèi)容給全校學(xué)生上法治宣傳課。

四、確?；顒映鰧嵭?，督促檢查狠抓落實。為使本次活動開展得有聲有色，達(dá)到效果，各部門高度重視，密切配合，站在落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的高度，充分認(rèn)識在全縣青少年中開展法治宣傳教育的責(zé)任感和使命感，加強領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任，認(rèn)真開展。成立了聯(lián)合督查組對活動開展情況進行督查，把開展此項活動作為社會治安綜合治理的重要內(nèi)容，納入工作目標(biāo)管理責(zé)任制，對抓得不力、落實不到位的單位進行綜合治理考核、績效考核、法治創(chuàng)建考核扣分。

【篇二】

**社區(qū)根據(jù)省委法治辦、省教育廳、省司法廳近日聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于開展**年全省青少年法治宣傳教育周活動的通知》，結(jié)合本社區(qū)實際，緊緊圍繞“拒絕校園暴力，共建平安和諧校園”的主題，精心組織、周密安排、通過多種形式開展青少年法治教育活動，進一步引導(dǎo)廣大青少年和社會公民學(xué)法、懂法、守法、用法，提高法律意識，現(xiàn)將宣傳周工作總結(jié)如下：

一、利用有利契機開展法治宣傳，普及未成年人法律知識

2是制定周密的防控措施，防患于未然；

3是強化工作要求、嚴(yán)格制度措施落實。積極引導(dǎo)青少年學(xué)法、懂法、守法，特別是重點宣傳了保護青少年合法權(quán)益、預(yù)防青少年違法犯罪，促進青少年健康成長營造良好的社會氛圍，此次青少年法治宣傳教育周活動的開展，收到較好的宣傳效果。

二、立足陣地開展法治教育，強化未成年人的法律意識

充分利用學(xué)校主陣地，把法治教育作為全面加強學(xué)生素質(zhì)教育的一個重要方面，納入學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)，要求小學(xué)校在法治宣傳周期間開展專題法治教育不少于2課時。注重社區(qū)法治教育,努力實現(xiàn)學(xué)校法治教育在社區(qū)和家庭的有效延續(xù)和銜接。為社區(qū)青少年及家長講授法律知識，通過觀看專題片、現(xiàn)場咨詢不斷提高青少年和家長學(xué)法、守法意識和運用法律維護自身合法權(quán)益的能力。

【篇三】

為響應(yīng)上級文件精神，切實加強我校青少年法治宣傳教育工作，有效遏制和消除校園暴力，創(chuàng)建平安和諧校園，我校于**年5月6日至12日開展青少年法治宣傳周活動，圍繞法治宣傳教育活動主題，通過靈活多樣、寓教于樂的方式，向?qū)W生開展各類法治教育，重點宣傳普及我國刑法、未成年人保護法、治安處罰法等相關(guān)法律法規(guī)，增強中小學(xué)生自覺尊法守法和依法維權(quán)的法治意識，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生，好公民。

一、召開了法治宣傳教育周啟動儀式

在啟動儀式上，舉行了升國旗、唱國歌儀式，由學(xué)校組織本校全體師生舉行升國旗、唱國歌儀式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布**小學(xué)**年青少年法制宣傳周活動正式啟動。

二、邀請派出所民警來校進行法治安全講座

1．我校邀請**派出所所長、民警、法治志愿者等來校做了一場法治安全主題的講座。本次講座，主講的陳飛警官通過生動形象的案例，詳細(xì)的ppt講解，給同學(xué)們帶來了一場法治教育的精神講座。同學(xué)們聽得可認(rèn)真了。紛紛表示，現(xiàn)在要學(xué)校要遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，長大后，要做個遵紀(jì)守法的好公民。

2.講座結(jié)束后，民警同志還發(fā)放了法治安全教育手冊和掃黑除惡宣傳手冊，孩子們將和家長一起學(xué)習(xí)手冊內(nèi)容，親子共成長。同時為了更好的擴大該項活動的影響，在活動結(jié)束后還在校門外擺放展板，進行廣泛宣傳，群眾反晌良好。

三、播放宣傳標(biāo)語

在學(xué)校主要出入口及學(xué)生活動集中的地方，循環(huán)播放“尊法學(xué)法守法用法法律伴我健康成長”、“爭做文明守法學(xué)生，創(chuàng)建平安和諧校園”的電子顯示屏宣傳標(biāo)語，營造出濃厚的活動氛圍。

四、發(fā)出了法治宣傳教育倡儀書

加強法律知識學(xué)習(xí)，提高法律意識，面對各類校園暴力，敢于依法維護自身合法權(quán)益；

增強團結(jié)友愛互助意識，熱情團結(jié)幫助同學(xué)，同心一致應(yīng)對各類校園暴力，形成抵制校園暴力的合力。

五、積極開展了五個一法治教育系列活動

召開了一次主題班會、舉行了一次法治主題升旗儀式、觀看了一部法治教育片、學(xué)唱了一首法治歌曲、出好了一期法治黑板報。通過這些活動，積極響應(yīng)學(xué)校倡議書的號召、爭做文明守法學(xué)生進行認(rèn)真討論，交流思想，撰寫

心得體會

本次活動重點圍繞保護未成年人合法權(quán)益、預(yù)防未成年人違法犯罪等，將法治教育內(nèi)容與青春期教育、安全自護教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、防欺凌教育和預(yù)防性侵害教育等相融合。充分利用公安司法行政機關(guān)的各項職能資源，無償為青少年法治宣傳教育周活動提供支持與服務(wù)。各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動，形成各司其職、齊抓共管、密切配合、合力推進的法治工作局面，增強法治工作整體合力。

【篇四】

從今年起，每年5月的第二周定為“全省青少年法治宣傳教育周”。為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，大力弘揚法制精神，進一步增強廣大師生的法律意識和法治觀念，深入開展普法教育，積極營造和諧校園氛圍，結(jié)合本校的實際情況，緊緊圍繞“尊法學(xué)法守法用法，法律伴我健康成長”這一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治意識深入人心。現(xiàn)將我校開展活動情況匯報如下：

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)

成立學(xué)校青少年法治宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)活動的宣傳、落實、協(xié)調(diào)實施、總結(jié)等工作。

二、認(rèn)真落實，營造氛圍

我校歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，此次青少年法治宣傳教育周是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動內(nèi)容有：

1、加強師生的法制宣傳教育，提高大家的法律意識。

（1）組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》以提高廣大教職工法律意識，全體教師完成了武進區(qū)教育局掃黑除惡專項斗爭知識測試卷。

2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。

（1）5月6日，利用國旗下講話對全體師生進行主題為“學(xué)法、知法、做守法的好學(xué)生”的青少年法治宣傳教育周宣傳動員，對全校師生進行法制宣傳教育，拉開整個宣傳教育活動的序幕。

（2）充分利用櫥窗、電子屏、標(biāo)語等形式營造濃郁的教育氛圍，營造儀式感，讓青少年感受法治的尊嚴(yán)。

（3）中年級出刊一期主題為“法潤校園”的黑板報。高年級開展一次主題班會。各班級在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，召開一次“尊法學(xué)法守法用法”的主題班會，對學(xué)生開展《憲法》、《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育。確保全校班班有活動，個個都參加，師生都受教育。

（4）5月9日下午，常州市志愿者總會和常州公益助學(xué)聯(lián)合會共同開展的快樂大篷車青苗義教助學(xué)行動走進林南小學(xué)，本次活動邀請到武進區(qū)檢察院魏娟檢察官為四五年級的部分學(xué)生舉行了“法治伴我健康成長”的法制專題教育活動。

（5）下發(fā)“掃黑除惡”等各種宣傳教育材料，學(xué)生、家長和教師一起學(xué)習(xí)，提高大家的法律意識，增強自救自護的能力。

除此以外，學(xué)校還利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。例如，積極提倡家長關(guān)注推廣“中國普法”微信公眾號等等。

通過本次宣傳教育活動，在廣大師生中掀起學(xué)法、知法、守法、用法、護法的熱潮，在一定程度上增強了全體師生的法律意識，對依法執(zhí)教，依法治校，創(chuàng)建法治校園、和諧校園、平安校園起了巨大的推動作用。

【篇五】

為了提高廣大師生的法律意識，增強法制觀念，我校特開展了以“我身邊的法”為主題的一系列活動。

一、積極營造法治教育氛圍

青少年是祖國的未來，是普法教育的主要對象，學(xué)校是法治教育的重要陣地。為了使學(xué)校法治宣傳工作進一步向廣度和深度拓展。由學(xué)生成長中心負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮黑板報、宣傳櫥窗、漫畫展板等宣傳陣地的作用，開展形式多樣的法治宣傳活動。**3日清晨，**東路小學(xué)的北門口有三塊提前放置好的法制宣傳展板在向同學(xué)們招手，鮮紅莊重的文字告訴同學(xué)們即將到來的是憲法日，本周是憲法宣傳周，同學(xué)們駐足在展板前，一邊用小手指著文字一邊輕輕讀著上面的內(nèi)容，感受著憲法知識的熏陶?；氐浇淌依?，是班主任早早完成的法制黑板報映入同學(xué)的眼簾。

二、“學(xué)憲法、守憲法”主題國旗下講話

**年**3日上午，**東路小學(xué)舉行了“學(xué)憲法、守憲法”國旗下講話活動。在第五個憲法日，也是第十八個法制宣傳日來臨之際，這一活動也為扎實推進憲法教育，弘揚憲法精神吹響了先鋒號角。

二要自覺抵制不良文化和犯罪行為。三要遵紀(jì)守法，理智行事四要要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。

此次活動，讓全體學(xué)生進一步認(rèn)識到憲法的內(nèi)涵和意義。作為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的接班人，相信每一位同學(xué)一定會從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法、知法、守法、護法，在法制的春風(fēng)里健康成長，做一個守法小公民。

三、教師集中法制學(xué)習(xí)

**4日下午，**東路小學(xué)全體教師圍繞“知法學(xué)法守法用法”這一主題，組織全體教師集中學(xué)習(xí)了《憲法》。

會上，安全辦主任王鑫老師組織大家重點學(xué)習(xí)了《憲法》的地位與作用、國家的領(lǐng)導(dǎo)核心和指導(dǎo)思想以及**年憲法修改的主要內(nèi)容等，要求全體教師要高度重視，深入宣傳憲法、中國特色社會主義法律體系和黨章黨規(guī)。學(xué)習(xí)憲法中與我們教師相關(guān)的內(nèi)容以及相關(guān)法律法規(guī)，增強依法執(zhí)教的意識，切實履行法律賦予教師的職責(zé)。最后，老師們還結(jié)合自身經(jīng)驗就近年來的熱點案例開展了熱烈的討論。

通過學(xué)習(xí)，教師們認(rèn)識到《憲法》是國家根本大法，進一步樹立憲法意識和社會主義民主法治觀念，認(rèn)真履行教師職責(zé)。會后，安全辦就此次學(xué)習(xí)進行了一場法制知識競賽，通過試卷的形式看看老師們對《憲法》的學(xué)習(xí)掌握了多少，查漏補缺。通過此次學(xué)習(xí)，大家紛紛表示：今后要認(rèn)真履行教師職責(zé)，努力做一名知法、守法、用法、護法的人民教師。利用班會課時間，由班主任給各班還召開了以“學(xué)憲、遵憲、守憲”為主題的班會，讓學(xué)生們也加入到到憲法的學(xué)習(xí)熱潮中，并自覺做一名遵紀(jì)守法的好公民。

四、法治教育課

根據(jù)《**市教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第七個五年規(guī)劃》的文件精神，**東路小學(xué)緊緊圍繞今年法制主題“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法”，開展了形式多樣的學(xué)憲法用憲法的主題教育宣傳周活動?；顒又校⒆觽冊诶蠋煹膸ьI(lǐng)下了解了我國《憲法》、《中華人民共和國未成年保護法》。學(xué)校給孩子們提供了圖文并茂的《中華人民共和國未成年保護法》青少年普法讀本，讓孩子們通過主動學(xué)習(xí)去接受了法制教育，增強了法制觀念，同學(xué)們也都紛紛表示要努力做“學(xué)法、用法、守法、護法”的好公民。

五、召開法制教育主題班會課

**6日，**東路小學(xué)為了更好的推進普法教育，將法制教育與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系起來，讓法制生活化，讓平安意識普及化，學(xué)校開展了法制教育為主題的班會課活動。

本次班會課要求各班級針對班級學(xué)生年齡特點準(zhǔn)備，通過各種有針對、有效性的教育活動，讓學(xué)生了解一些基本的法律法規(guī)、樹立守法的觀念，增強學(xué)生的自我保護意識生活。該活動受到各班主任的高度重視，各班主任針對學(xué)校要求，能夠認(rèn)真準(zhǔn)備教育內(nèi)容，根據(jù)班級學(xué)生年齡特點，以學(xué)生喜愛的方式積極開展豐富多彩的法制教育，活動效果非常好。

六、組織學(xué)生觀看青少年法治教育影視片

為了增強同學(xué)們的法制觀念，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，進一步規(guī)范行為，增強紀(jì)律觀念，我校于**7日組織學(xué)生在各班級觀看了法制教育宣傳片。

在觀看過程中，一個個生動鮮活的實例給同學(xué)們留下了深刻的印象，那一幕幕觸目驚心的畫面使同學(xué)們的心靈受到了震撼，給同學(xué)們以警示和啟迪，同時更讓同學(xué)們感覺到學(xué)法、懂法、守法的重要性。

本次活動使全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育的洗禮。同學(xué)們紛紛表示觀看宣傳片對自己觸動很大，今后一定要好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，遵守法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，謹(jǐn)慎交友，不做違法犯罪的事情，努力做一名品學(xué)兼優(yōu)的合格學(xué)生。

法治教育宣傳周系列活動的開展如冬日暖雨，不僅滋潤著校園的每一個角落，更飄灑到了師生的心坎里。使學(xué)生接受了一次思想上的大洗禮，法制意識明顯增強，安全意識不斷提高，紛紛爭做知法、懂法、守法、護法的好孩子，并以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周圍的人，共同營造法治社會和諧大家庭。

開頭就非常不錯。

教育開放周活動總結(jié)

教育開放周活動總結(jié)

12.4法治教育活動心得總結(jié)

法治教育心得總結(jié)

開展法治教育活動個人心得總結(jié)

法治教育總結(jié)講話篇十二

為進一步加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高廣大教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力，促進學(xué)校的改革和發(fā)展，九月份三民中心小學(xué)舉行了“加強普法宣傳教育，推進師德師風(fēng)建設(shè)”專題教育活動。

首先，9月10日學(xué)校黃文鏗副校長根據(jù)我校實際，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》。學(xué)校是對青少年傳授文化科學(xué)知識的園地，但是學(xué)校還必須更注重向青少年進行道德素質(zhì)教育，既做學(xué)問也教做人，兩者不可偏廢。這也要求我們?nèi)w教師要關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的.行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。接著，9月17日陳蓮花教導(dǎo)組織大家學(xué)習(xí)了《教師法》，使每一位教師明白：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。最后，9月25日由尤建生校長組織全體老師一起學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》，對全體教師提出了以下要求：教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護學(xué)生，忠于職守。

此次活動進一步增強了教職工法治觀念，提升教職工的法治意識，為學(xué)校教育教學(xué)工作的健康發(fā)展起到良好的引領(lǐng)作用。

法治教育總結(jié)講話篇十三

根據(jù)《西安市教育局關(guān)于開展依法治校示范校創(chuàng)建活動的通知》（市教法發(fā)［2005］4號）精神，一年來，我校把依法治校示范校創(chuàng)建活動作為實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量的一個重要方面抓緊抓好,大大增強了全校師生的法制觀念和民主意識，形成了依法治校的育人氛圍。我們的具體做法是：

1．修訂學(xué)校章程。我校依據(jù)《西安市教育局關(guān)于制定完善學(xué)校章程、推進依法治教工作的意見》（市教法發(fā)［2004］12號）精神重新修訂了《西安市第三十中學(xué)校章程》，并嚴(yán)格遵照章程實施辦學(xué)活動。

2.健全各項管理制度。學(xué)校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。為此，我校重新修訂了三十中學(xué)《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)生學(xué)籍管理辦法》、《教職工津貼發(fā)放暫行辦法》、《教職工年度考核實施辦法》等管理制度。這些規(guī)章制度都是經(jīng)過全體教師幾上幾下討論修訂后并提交教代會通過后進行實施的，基本上實現(xiàn)了制度化管理。

1.合理設(shè)置組織機構(gòu)。根據(jù)市編委核定的內(nèi)部機構(gòu)數(shù)額，我校設(shè)置有辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處4個常設(shè)機構(gòu)；根據(jù)工作需要設(shè)置有創(chuàng)衛(wèi)辦、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校辦公室等2個非常設(shè)性機構(gòu)，與校辦公室合署辦公。所有機構(gòu)權(quán)利與責(zé)任對等，協(xié)調(diào)一致。

2.工作機制規(guī)范。

樹立領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格管理、熱情服務(wù)的新形象。我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子把“艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越“作為班子建設(shè)的目標(biāo)。行政管理總目標(biāo)為：“規(guī)范、和美?！案鞑块T子目標(biāo)分別為：教學(xué)上“善學(xué)、求實、創(chuàng)新；“政教上“耐心、嚴(yán)慈、引導(dǎo)；“后勤上“熱情、及時、到位。“著重強調(diào)在解放思想、更新理念、謀大事、促發(fā)展上下功夫。

1.狠抓教學(xué)管理。一是嚴(yán)格按照省物價局和市物價局的文件規(guī)定收取費用，無違規(guī)征訂、使用教材和教輔資料現(xiàn)象，所有教材均按照國家規(guī)定由新華書店配送。二是抓學(xué)科滲透，抓品德教育與法制教育的融匯。把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計劃，設(shè)法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資“四落實，使法制教育落到實處。

2.狠抓教學(xué)管理秩序。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,指導(dǎo)家長科學(xué)家教,提高家教實效,確保學(xué)生安全。主要是通過舉辦家長學(xué)校、召開家長會、實行家長開放日和家長接待日、成立家長委員會、普遍和重點相結(jié)合的家訪、印發(fā)《家長教育行為規(guī)范》,向家長宣傳現(xiàn)代化教育理論,使家長更多地、更科學(xué)地關(guān)注、幫助學(xué)生成長。為了提高家教效果,充分發(fā)揮家長教育學(xué)生的特殊作用,我們要求家長杜絕“棍棒式教育“,不搞“包辦式教育“,丟棄“甩手式教育“。對于少數(shù)品行較劣、陋習(xí)難改的學(xué)生,學(xué)校確定黨員教師實行一幫一結(jié)對幫教工作,并與家長簽訂“家校共管協(xié)議書“,明確雙方責(zé)任,共同管好孩子,預(yù)防違法犯罪。

1．完善教職工代表大會制度。進一步健全了工會組織制度，根據(jù)學(xué)校實際設(shè)立了6個工會小組，制定了工會工作人員職責(zé)和行為規(guī)范，建立了重大問題經(jīng)教代會通過制度，對工會的議事、決策和監(jiān)督程序進行了規(guī)范。

2.堅持校務(wù)公開。凡是涉及學(xué)校的重大事項如基建招標(biāo)、職稱評定、教育收費、大宗采購、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時向職工和家長公布，做到公開、透明。

3.開展“廉政文化進校園“、“青少年廉潔教育“活動。主要是認(rèn)真貫徹落實*中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《建立健全教育、制度、監(jiān)督并座的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》精神，將誠信守法、廉潔奉公的有關(guān)內(nèi)容納入學(xué)校德育體系，認(rèn)真宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，通過“崇廉憎腐“教育，凈化學(xué)生心靈，使其從小樹立“崇尚廉潔、遵紀(jì)守法、誠實守信“的意識，樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，成為合格的中國特色社會主義事業(yè)接班人。

1.我校制定了依法治校學(xué)習(xí)計劃及實施方案，有計劃地組織每位教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教職工要有法制觀念和法制意識。工會每學(xué)期都組織教職工認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得體會，開展先進集體個人的評選活動，并積極組織教職工參加“四五“普法知識競賽活動等，教職工普法考評人數(shù)達(dá)到100%，從而增強了教職工的法制觀念，為全力推進依法治校，依法治教奠定了良好基礎(chǔ)。

2．堅持以人為本的理念，注重情感投入。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視凝聚力工程建設(shè)，根據(jù)“尊重人、理解人、關(guān)心人“的原則，提出了“目標(biāo)激勵人，榜樣教育人，事業(yè)提高人，情感溫暖人、活動感染人、生活關(guān)心人、制度規(guī)范人、氛圍熏陶人“的要求。重點啟動了師徒結(jié)對的幫教工程、每年組織全校師生定期全面體檢、開展扶貧幫困獻(xiàn)愛心活動等，增強了全校師生工作和學(xué)習(xí)的凝聚力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，增添了不竭動力。

3.校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解機構(gòu)工作受到好評。校工會為依法調(diào)解教師與教師、教師與學(xué)校、教師與學(xué)生之間的矛盾，特別設(shè)立了校內(nèi)糾紛申訴和調(diào)解委員會。申訴和調(diào)解委員會自成立以來，共受理多起小糾紛，經(jīng)過調(diào)解，當(dāng)事人愉快地達(dá)成了和解，促進了良好的校風(fēng)的形成。

1.突出“法、德、情“三個字在學(xué)校管理中的重要作用。我校在學(xué)校管理這個系統(tǒng)工程中，一方面建立和健全了一系列的學(xué)校規(guī)章制度；另一方面，又始終堅持“以德立?！暗脑瓌t。我們始終認(rèn)為，青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，提高未成年人的思想道德素質(zhì)是一項塑造民族未來的偉大事業(yè)，與學(xué)校教育、家庭教育和社會教育密不可分，必須從理論上搞清楚三者的辨證關(guān)系：家庭教育要適應(yīng)學(xué)校教育和社會教育的要求，并支持和配合好學(xué)校和社會教育；學(xué)校教育要依靠家庭教育和社會教育的支持和配合，充當(dāng)家庭教育和社會教育的橋梁和紐帶；社會教育要以家庭教育和學(xué)校教育為基礎(chǔ)。我們認(rèn)為：家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面互相配合，協(xié)調(diào)一致，才能確保未成年人思想道德教育取得成效，片面強調(diào)某一方面而忽視其他方面，都是錯誤的，必須加以糾正。

2．抓活動的參與。我校活動主要有升國旗儀式、讀書、演講、競賽、軍訓(xùn)、公益勞動、社會實踐、學(xué)科興趣小組、藝術(shù)節(jié)等，通過這些活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和愛國主義情操，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神和拼搏精神；通過這些活動，使學(xué)生的個性得到張揚，意志得到鍛煉，素質(zhì)得到提高，心靈得到陶冶，思想得到升華，社會責(zé)任得到加強。

3．抓環(huán)境的熏陶。我校充分發(fā)揮校園文化的積極作用，加強校園文化的環(huán)境建設(shè)，讓學(xué)校的每一棵樹、每一幅畫、每一面墻、每一句話都對學(xué)生起著教育的作用，讓學(xué)生在濃厚的校園人文環(huán)境中成長。提倡學(xué)生為綠化、美化、凈化校園作貢獻(xiàn)。宣傳中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范等內(nèi)容并張貼，建設(shè)校園廣播站、校訓(xùn)墻、懸掛名人名言、利用黑板報和櫥窗等宣傳陣地，刊出法制宣傳專輯：遠(yuǎn)離毒品專輯、崇尚科學(xué)、反對*專輯、英雄事跡專輯等，給學(xué)生提供健康向上的精神環(huán)境，使學(xué)生在學(xué)校的每一處都能受到教育，心靈得到啟迪，情操得到陶冶。

4.治安綜合治理工作制度健全。根據(jù)上級有關(guān)要求，我校制訂有《處置突發(fā)事件工作預(yù)案》、《自然災(zāi)害救助應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)隱患整治工作實施方案》《預(yù)防和控制非典型肺炎工作預(yù)案》和《處置突發(fā)事件工作流程圖》、《學(xué)校固定安全部位責(zé)任制度》等較為完善的校園社會治安綜合治理工作規(guī)章制度，受到上級有關(guān)部門的肯定。學(xué)校非常重視社會治安綜合治理工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，擔(dān)任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達(dá)人員的同時，專門成立了校衛(wèi)隊，購置制服和用具，設(shè)立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。

安全工作是學(xué)校工作的重點。本年度，根據(jù)學(xué)校實際情況起草了《關(guān)于開展學(xué)校消防安全大檢查的實施意見》、《關(guān)于學(xué)校安全綜合治理宣傳活動月活動實施方案》、《關(guān)于建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)報告》等文件，學(xué)校多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標(biāo)語，辦理了有關(guān)安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀(jì)律，嚴(yán)格了門禁制度，切實保證學(xué)校師生的安全。

5．完善學(xué)生申訴制度。設(shè)立學(xué)生申訴箱，每天開箱閱處學(xué)生反映的各類問題。接受學(xué)生申訴，辦公室及時安排有關(guān)部門會同年級組調(diào)查落實學(xué)生申訴情況，查證屬實的，對責(zé)任人依據(jù)有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅處理。

將法制教育列入學(xué)校重要的重要日常工作，以多種形式開展法制宣傳教育活動。利用中心組學(xué)習(xí)和教工大會平臺，保證學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師法制學(xué)習(xí)制度得到落實。我校請西一路派出所所長擔(dān)任法制副校長，對學(xué)生開展如交通法規(guī)講座、青少年違法犯罪講座等，普及法律知識，預(yù)防學(xué)生違法、犯罪。學(xué)校采取家長學(xué)校形式和深入社區(qū)普法、用法，構(gòu)建和諧校園和和諧社區(qū)。

任用中層領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人時，把德才兼?zhèn)?、群眾信得過的同志推薦到學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。在培養(yǎng)和管理等各個環(huán)節(jié)上都堅持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格把關(guān)的原則，在法治社會的今天，使每位領(lǐng)導(dǎo)不僅具有較高的政治和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更應(yīng)具備正確理解和執(zhí)行政策法規(guī)素養(yǎng)和較強的法律意識，練就了一支帶頭學(xué)法、用法、守法，勇挑重?fù)?dān)，作風(fēng)過硬的優(yōu)秀中層管理隊伍，為學(xué)校依法治校工作的推進起到領(lǐng)頭雁的作用。學(xué)校制定完備的一法治校工作方案、預(yù)算專門經(jīng)費，切實保障了依法治校工作的開展。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實“三個代表“重要思想，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，扎實開展依法治校工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，以實際行動創(chuàng)建省級精神文明校園，實現(xiàn)我校跨越式發(fā)展。

法治教育總結(jié)講話篇十四

我校根據(jù)教育局關(guān)于開展“124”全國法制宣傳日宣傳活動的通知要求，結(jié)合本校實際，深入開展了一系列法制宣傳日教育活動，取得了良好的效果，現(xiàn)將活動情況匯報如下：

2、積極營造校園法制宣傳教育活動氛圍。充分利用電子屏等形式營造濃郁的.法制教育氛圍，使“12.4”法制宣傳深入人心。

3、由學(xué)校德育辦牽頭，圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”這個主題，結(jié)合學(xué)校實際，開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢，手拉手共建美麗天津”系列活動。包括：走訪河?xùn)|檔案局、聘請專家做專題講座、參觀北洋水師學(xué)堂舊址和參觀李叔同紀(jì)念館等系列活動，增強社會責(zé)任感和民族自豪感。

4、12月2日，由法制輔導(dǎo)員為師生上了一次法制教育課，以《做一個守法、知法、懂法的好少年》為主題，通過鮮活的案例教育，教育學(xué)生學(xué)會運用法律的武器保護自己，預(yù)防未成年人犯罪，進一步提高廣大學(xué)生的守法意識。

5、以“法律伴隨我同行”為主題，組織四五年級學(xué)生開展了手抄報活動，各班挑選出優(yōu)秀作品上交美術(shù)組進行評比并把優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗展示，進一步鞏固了法制教育效果。

6、12月3日下午，組織全體黨團員教師，參加了法制知識競賽活動，集中在信息技術(shù)教室進行了網(wǎng)上答卷。通過答卷，讓廣大教師進一步增強了法制觀念。

總之，在“12.4”法制宣傳日活動中，我校能始終做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。

法治教育總結(jié)講話篇十五

為進一步增強同學(xué)們的法制意識，使大家知法、懂法、守法、用法，維護學(xué)校師生合法權(quán)益，創(chuàng)建平安校園，營造健康成長的良好氛圍。20xx年9月8日上午，西豐縣鴻志小學(xué)開展法制進校園宣講活動，邀請東城派出所溫崇所長和張弘揚警官，為鴻志小學(xué)全體師生上了一堂生動的法制、安全教育專題講座，取得了良好的效果。

鴻志小學(xué)校長高偉宣布聘任溫崇所長為鴻志小學(xué)法制副校長，書記劉文波宣布聘任張弘揚警官為鴻志小學(xué)法制輔導(dǎo)員，并現(xiàn)場頒發(fā)聘書。進一步完善法制教育工作機制，充分發(fā)揮社會各界力量的作用，確保學(xué)校法制教育工作有效開展。

法制教育講座中，張弘揚警官結(jié)合學(xué)生的年齡特點，以案釋法，針對校園欺凌暴力的問題，進行了生動細(xì)致的講解，同學(xué)們從中掌握了應(yīng)對校園欺凌暴力的方法，增強了安全防范和自我保護能力。深入淺出的講座，讓學(xué)校師生接受了一次法制教育洗禮。

學(xué)校表示，將以此次活動為契機，持續(xù)開展法制、安全教育系列活動，營造師生遵法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍，為社會各界共同參與、齊抓共管，創(chuàng)建平安校園、和諧校園奠定堅實基礎(chǔ)。

法治教育總結(jié)講話篇十六

同志們：

這次會議是在我縣順利完成”六五“普法規(guī)劃，全面啟動”六五“普法規(guī)劃、努力實現(xiàn)”十二五“開好局起好步的新形式下召開的，是普法依法治理工作承前啟后的一次重要會議。剛才，王軍宏同志總結(jié)了”六五“普法工作，安排部署了”六五“普法工作，講的很好，很具體，我完全同意。這次會議還表彰獎勵了全縣”六五“普法先進集體和先進個人。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向辛勤工作在全縣普法依法治理工作戰(zhàn)線上的同志們致以誠摯的問侯!下面，根據(jù)縣委、縣政府討論意見，我講三個方面的問題。

一、對”六五“普法工作的客觀估價

”十二五“以來，我們嚴(yán)格按照”六五“普法《規(guī)劃》和省委、市委、市政府的統(tǒng)一部署和要求，各部門緊緊圍繞黨和政府的中心工作，著眼于以依法建設(shè)推動科學(xué)發(fā)展，著眼于以依法治縣促進社會和諧，充分發(fā)揮法制宣傳教育的職能優(yōu)勢，開展全民法制宣傳教育，廣泛開展法律進機關(guān)、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進單位、進宗教活動場所等活動，不斷加大對重點法律法規(guī)的宣傳教育力度，廣大干部群眾的法律意識得到明顯增強，全社會法治化管理水平得到進一步提高，為深入實施依法治縣基本方略、促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、有效維護社會穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。廣大法制宣傳教育工作者堅持面向基層、服務(wù)群眾、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，為圓滿完成”六五“普法和”十二五“時期依法治理各項工作任務(wù)作出了重要貢獻(xiàn)。

”六五“普法工作以來，各級各部門始終堅持把促進和保障經(jīng)濟社會發(fā)展作為法制宣傳教育工作的首要任務(wù)，緊緊圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展實際需要，認(rèn)真研究部署法制宣傳教育工作，廣泛宣傳保障全面落實的法律法規(guī)，服務(wù)社會主義市場經(jīng)濟體制建立和完善的法律法規(guī)以及維護社會和諧穩(wěn)定的法律法規(guī)，著力化解社會矛盾，大力推進市場經(jīng)濟依法規(guī)范有序運行，為全縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定營造了良好的法治環(huán)境。

”六五“普法以來，各級各部門緊緊圍繞提高全體公民法律意識和法律素質(zhì)這一目標(biāo)，充分發(fā)揮”12〃4“全國法制宣傳日的品牌效應(yīng)，每年確定一個宣傳主題，在全社會深入普及憲法知識，廣泛宣傳涉及公民基本權(quán)利的法律法規(guī)，牢固樹立憲法觀念和憲法權(quán)威，積極培育公民公平正義、誠實守信、遵紀(jì)守法意識，以憲法為核心的法律知識得到較為廣泛的普及，廣大干部群眾的法律素質(zhì)不斷提高，全體公民的法律意識逐步增強。

五年來，各級各部門牢固樹立發(fā)展創(chuàng)新的理念，積極創(chuàng)新工作理念、工作思路、工作制度、工作載體和方式方法，不斷完善普法依法治理工作制度、重點對象學(xué)法用法制度、普法聯(lián)絡(luò)員制度和科學(xué)有效的考核驗收工作機制，全面建立普法依法治理工作考評體系，切實加強領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員和干部職工法制教育基地、青少年法制教育基地、”農(nóng)家書屋“以及社區(qū)普法設(shè)施等法制宣傳陣地建設(shè)，在建立長效工作機制方面取得了新突破，為推動普法工作的健康發(fā)展提供了強有力的保障。

五年來，各級各部門廣泛開展”法律七進“活動，把”法律進機關(guān)“作為領(lǐng)導(dǎo)干部和機關(guān)公務(wù)員學(xué)法用法的重要內(nèi)容，不斷提高行政機關(guān)服務(wù)社會的水平;把”法律進鄉(xiāng)村“作為對農(nóng)村公共服務(wù)的重要部分，不斷健全充滿活力的村民自治機制;把”法律進社區(qū)“作為提高廣大居民法律意識的重要途徑，不斷完善管理有序、文明祥和的新型社區(qū)建設(shè);把”法律進學(xué)校“作為強化青少年法制教育工作的重要方法，不斷提升青少年學(xué)生的法律素質(zhì);把”法律進企業(yè)“作為深入開展依法治企活動的重要推手，不斷推進企業(yè)的依法管理和誠信經(jīng)營;把”法律進宗教場所“作為民族地區(qū)普法的重要手段，不斷強化信教群眾遵紀(jì)守法意識和宗教場所的規(guī)范管理;把”法律進單位“作為全社會法治化管理的重要方面，不斷促進社會公益性法制宣傳工作。

社區(qū)“創(chuàng)建活動，集中組織多層次多領(lǐng)域?qū)ｍ椧婪ㄖ卫砉ぷ?，不斷?guī)范企業(yè)依法治理工作，全縣各項事業(yè)逐步走上法治化管理軌道。

五年來，各級各部門切實加強法治文化建設(shè)，在報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體分別開設(shè)《法治在線》、《普法天地》等法制專題欄目，舉辦各種主題法制宣傳活動，組織形式多樣的法制文藝表演，努力形成”報刊有文章、電視有圖像、電臺有聲音、網(wǎng)絡(luò)有互動、舞臺有節(jié)目“的立體化宣傳格局，營造了濃厚的法制宣傳氛圍。

二、創(chuàng)造性地抓好”六五“普法工作的幾點要求

當(dāng)前，中國特色社會主義法律體系已經(jīng)形成，法律實施的任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾的法治需求不斷增強，對法制宣傳教育工作提出了新的更高的要求。最近，在中央政治局第27次集體學(xué)習(xí)時就推進依法行政、弘揚社會主義法治精神發(fā)表了重要講話，吳邦國委員長在十二屆全國人大常委會第20次會議上對深入開展法制宣傳教育提出了明確要求，黨中央、國務(wù)院轉(zhuǎn)發(fā)了”六五“普法規(guī)劃，全國人大常委會作出了決議，這些都為做好新形勢下法制宣傳教育工作指明了方向。

各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門要認(rèn)真貫徹落實，精心組織實施”六五“普法規(guī)劃，在全社會進一步形成學(xué)法守法用法的良好環(huán)境。

(一)要始終堅持圍繞中心、服務(wù)大局，努力在推動我縣科學(xué)發(fā)展上取得新成效。要緊緊圍繞”十二五“時期經(jīng)濟社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，緊緊圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展這個主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式這條主線，大力加強經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展等法律法規(guī)的宣傳教育，充分發(fā)揮法治工作在推動科學(xué)發(fā)展中的規(guī)范、引導(dǎo)和保障作用。要以企業(yè)經(jīng)營管理人員為重點，嚴(yán)格落實企業(yè)經(jīng)營管理人員法律知識培訓(xùn)制度，大力宣傳市場經(jīng)濟和企業(yè)經(jīng)營管理方面的法律法規(guī)，突出抓好企業(yè)安全生產(chǎn)、自主創(chuàng)新、環(huán)境保護、勞動保障等方面的法制宣傳教育，積極培育以”外講誠信、依法經(jīng)營，內(nèi)講制度、依法管理“為核心的企業(yè)文化，引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營管理人員充分運用法律手段解決經(jīng)濟糾紛、規(guī)范市場秩序、維護經(jīng)濟安全，切實提升企業(yè)防范法律風(fēng)險的能力和水平。要以各級領(lǐng)導(dǎo)干部為關(guān)鍵，把學(xué)法用法作為領(lǐng)導(dǎo)干部初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的重要內(nèi)容，作為晉級晉升、考核獎懲的重要依據(jù)，通過深入開展法制宣傳教育，推進領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法的經(jīng)?；⒅贫然鸵?guī)范化，使各級領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立社會主義法治理念，切實增強依法執(zhí)政、依法行政、依法決策的自覺性和主動性，提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的能力和水平。

(二)要始終堅持以人為本、分類指導(dǎo)，努力在深化重點宣傳教育上取得新成效。深化對重點對象的法制宣傳教育，是促進依法治理的重要基礎(chǔ)。要突出重點、抓住難點、緊緊圍繞征地拆遷、企業(yè)改制、勞動就業(yè)、社會保障、教育醫(yī)療、安全生產(chǎn)、治安管理等重點領(lǐng)域，加強對與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，努力從法治途徑解決好人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實、最直接的利益問題。要因人制宜、分類指導(dǎo)，根據(jù)公務(wù)員、農(nóng)居民、青少年、特殊群體等重點宣傳教育對象的不同特點，有針對性的開展法制宣傳教育，努力在全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護法律權(quán)威的良好氛圍。要切實強化公務(wù)員學(xué)法用法，教育引導(dǎo)廣大公務(wù)員堅持依法履責(zé)、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，有效保障群眾的經(jīng)濟權(quán)利、政治權(quán)利、民主權(quán)利和訴訟權(quán)利，提高執(zhí)法司法的公信力，讓廣大群眾體會到嚴(yán)格的公平正義。要切實強化農(nóng)居民學(xué)法用法，緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，深入實施”法律書籍送農(nóng)民、法律服務(wù)到農(nóng)家、法律文化進農(nóng)村“工程，教育引導(dǎo)農(nóng)居民群眾了解掌握維護自身權(quán)益、解決矛盾糾紛的法律常識和法律途徑，教育引導(dǎo)農(nóng)居民群眾依法參與村民自治和村務(wù)管理活動，努力形成依法表達(dá)自身利益訴求的社會環(huán)境。要切實強化青少年學(xué)法用法，廣泛組織開展為青少年所喜聞樂見、易于接受的法制宣傳教育實踐活動，推動法制宣傳教育進課堂、進教材、進考場，使廣大青少年牢固樹立學(xué)法用法守法意識，形成課堂教育與社會實踐良性互動，校園、家庭和社會教育相互促進的工作格局。要切實強化特殊群體學(xué)法用法，通過加強對特殊群體的幫教管理，深入扎實地做好社會閑散人員、監(jiān)獄服刑人員、勞教戒毒人員、下崗失業(yè)人員等特殊群體的專項法制宣傳和法律服務(wù)工作，促進安置幫教、教育感化、救助疏導(dǎo)工作的法制化和社會化，增強他們的`人身安全感、利益公平感和心靈歸屬感。

(三)要始終堅持普治并舉、齊抓共管，努力在維護社會和諧穩(wěn)定上取得新成效。確保社會和諧穩(wěn)定是促進科學(xué)發(fā)展的先決條件，是實現(xiàn)長治久安的根本保障。要把維護社會和諧穩(wěn)定作為法制宣傳教育的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大干部群眾切實增強法制觀念和法治意識，形成學(xué)法用法、知法守法的良好氛圍。要把法制宣傳教育納入社會管理創(chuàng)新的整體部署，針對當(dāng)前影響社會和諧穩(wěn)定的各類突出矛盾和問題，積極探索在加強和創(chuàng)新社會管理中深化法制宣傳教育的有效途徑和方法，切實加強對刑事民事法律、行政訴訟法律以及人民調(diào)解法、信訪條例等基本法律法規(guī)的宣傳教育，使社會成員牢固樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的理念，自覺做到依法辦事，真正把法制宣傳教育的過程變成服務(wù)群眾、教育群眾、引導(dǎo)群眾的過程。要切實加強對偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村、新建社區(qū)、流動人口聚集區(qū)以及非公經(jīng)濟組織、社會組織的法制宣傳教育工作，推動法制宣傳教育向社會各個領(lǐng)域、各個行業(yè)延伸，努力實現(xiàn)法制宣傳教育的全覆蓋。要加強對宗教人員和信教群眾的法制宣傳教育，教育引導(dǎo)宗教人員和信教群眾牢固樹立公民意識、國家意識和法律意識，依法規(guī)范管理宗教事務(wù)活動，促進民族團結(jié)、宗教和睦和社會穩(wěn)定。要著眼于發(fā)揮法制宣傳教育在依法治理工作中的先導(dǎo)性、服務(wù)性、基礎(chǔ)性作用，把加強法制宣傳教育同持續(xù)深入開展平安創(chuàng)建和法治創(chuàng)建活動有機結(jié)合起來，通過進一步強化社會治安綜合治理，依法整治重點鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、地域和突出治安問題，努力預(yù)防和減少社會矛盾和社會治安問題，為維護社會和諧穩(wěn)定奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

三、加強領(lǐng)導(dǎo)，靠實責(zé)任，確保”六五“普法目標(biāo)任務(wù)順利實現(xiàn)

普法依法治理工作任務(wù)繁重，普法規(guī)劃的各項目標(biāo)任務(wù)能否順利實現(xiàn)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各級黨政組織要抓住機遇，乘勢而上，切實采取得力措施，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大工作力度，把各項工作和措施落到實處，不斷提高依法治理工作水平。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。按照”六五“普法規(guī)劃和縣人大關(guān)于進一步加強法治教育工作的決議精神，要進一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)督、政府實施的普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)體制，切實加強對法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全各級普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和辦事機構(gòu)，明確工作職責(zé)，健全工作長效機制。把法制宣傳教育納入國民經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃，納入經(jīng)濟社會發(fā)展綜合評價體系，納入各部門的目標(biāo)管理責(zé)任制，安排相應(yīng)的法制宣傳教育經(jīng)費，一級抓一級，層層抓好落實。

(二)完善工作責(zé)任。宣傳部門、司法行政部門負(fù)責(zé)規(guī)劃的組織實施，要充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、檢查法制宣傳教育工作的職能作用，會同組織、人事、教育等部門，負(fù)責(zé)對各級領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、各行業(yè)要運用各種手段和途徑面向全社會開展法制宣傳教育活動。文化、工商、勞動與社會保障、公安、建設(shè)等部門要大力加強對企業(yè)經(jīng)營管理人員、進城經(jīng)商務(wù)工人員和流動人口的法制宣傳教育工作。文體廣電部門要大力開展形式多樣，生動活潑的社會性法制宣傳教育活動。工會、共青團等團體要加強對特定對象的針對性法制宣傳教育。

(三)建立獎懲機制。要逐步建立普法依法治理工作的獎懲激勵機制、評估考核機制和監(jiān)督激勵機制，開展規(guī)劃實施的年度和階段性考核、評比工作。培育總結(jié)推廣典型，積極開展對法制宣傳教育工作先進單位和個人的表彰獎勵工作，充分調(diào)動各行業(yè)、各部門、各單位的工作積極性，推動法制宣傳教育和依法治理工作的深入開展。

(四)加強隊伍建設(shè)。普法隊伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進行的根本保障。就隊伍建設(shè)現(xiàn)狀來看，目前仍是一個薄弱環(huán)節(jié)，不能很好滿足日常普法工作需要?！绷?普法期間，一方面可以積極爭取通過單獨列編的形式，徹底解決普法人員不足、不專的問題;另一方面要加強法制新聞宣傳隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用。同時，要著力提升政法隊伍的整體素質(zhì)，堅決清除那些違法違紀(jì)人員，純潔隊伍，改善形象，促進執(zhí)法狀況的全面改善。

法治教育總結(jié)講話篇十七

今年的12月4日，是我國第x個全國法制宣傳日，也是“六五”普法規(guī)劃的第二個法制宣傳日。為用心貫徹實施“12.4”全國法制宣傳日活動，我校根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動的通知》的文件精神和工作要求，結(jié)合本校的實際狀況，緊緊圍繞“弘揚憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展?！边@一活動主題，深入開展了一系列法制宣傳教育活動，取得了良好的效果，讓廣大師生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心?，F(xiàn)將我校開展活動狀況匯報如下：

為了切實開展好這次宣傳教育活動，專門成立了法制宣傳日活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“12.4”全國法制宣傳日活動，在11月末，就認(rèn)真組織全校教師對《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《安徽省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》等法律法規(guī)進行學(xué)習(xí)，為全國法制宣傳日活動的到來做好了知識積累，打下了堅實的基礎(chǔ)，并及時制定了宣傳活動方案，對“12.4”宣傳活動做了精心組織、全面安排。

弘揚法治精神，知法、守法、護法是每個公民的崇高義務(wù)。我校歷來重視對師生法制精神地培養(yǎng)，此次法制宣傳活動是在全校范圍內(nèi)營造更為濃厚的法律氛圍，進一步增強廣大師生的法制觀念和法律意識，促進了依法治校，依法執(zhí)教，普法育人工作地順利開展。具體活動資料有：

1、加強教職工的法制宣傳教育，提高教職工的法律意識。

(1)利用全體教職工會議時間，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的.十八大關(guān)于社會主義民主法制建設(shè)的重要論述。

(2)組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《安徽省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，以提高廣大教職工法律意識。

2、利用各種載體，開展形式多樣的法制宣傳教育活動。

(1)12月3日周一利用國旗下講話對全體師生進行主題為“增強法制觀念建立平安校園”的法制宣傳動員，對全校師生再一次進行法制宣傳教育，拉開整個法制宣傳教育活動的序幕。

(2)充分利用黑板報、宣傳欄、標(biāo)語等形式營造濃郁的教育氛圍。

(3)邀請法制輔導(dǎo)員趙勇彬警官做一場主題為《樹立遵紀(jì)守法意識，實現(xiàn)人生遠(yuǎn)大理想》法制報告會，提高學(xué)生的法律意識和自我防范潛力。

(4)出刊一期主題為“法制伴我行安全在心中”的宣傳櫥窗。

(5)印發(fā)法制宣傳教育材料，各班組織學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的法律意識，增強自救自護的潛力。

除此以外，學(xué)校還利用學(xué)校、家庭、社區(qū)資源及網(wǎng)絡(luò)等媒體，創(chuàng)新法制宣傳教育的方法和形式，提高法制宣傳教育的針對性和實效性。

總之，我校對“12.4”宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們?nèi)詫⒁愿诱J(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神，用心主動地做好全校師生的法制宣傳教育工作，為維護學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進學(xué)生地健康成長，繼續(xù)做出我們最大地努力，進一步推進“平安校園”建設(shè)。

法治教育總結(jié)講話篇十八

按照《中共xx縣委組織部xx縣依法縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室xx縣司法局關(guān)于開展20xx年“12.4”國家憲法日法治宣傳教育活動的通知》（滎司發(fā)﹝20xx﹞33號）文件要求，現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、高度重視，組織有序，推動憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面開展

我局高度重視教育系統(tǒng)“12.4”國家憲法日法治宣傳教育活動。積極參加縣上組織的“12.4”國家憲法日法治宣傳活動，多渠道提醒機關(guān)干部熟記12月4日是國家憲法日。并將該活動與”學(xué)憲法講憲法“活動暨“青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”相結(jié)合，及時將《雅安市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省教育廳關(guān)于舉辦第二屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動暨“青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”的通知〉的通知》及時轉(zhuǎn)發(fā)給各中小學(xué)、幼兒園,要求各校（園）認(rèn)真貫徹落實，有力地促進了教育系統(tǒng)”學(xué)憲法講憲法“活動的順利開展。

二、個人簡歷學(xué)用結(jié)合，整體推進，增強法制觀念

我局將”學(xué)憲法講憲法“活動與工作實際相結(jié)合，各中小學(xué)、幼兒園充分利用學(xué)校宣傳欄、各班黑板報、校園網(wǎng)、校訊通、學(xué)校led顯示屏等平臺多力度加強憲法宣傳，組織開展了憲法主題演講、主題班會、憲法晨讀、法治講座等豐富多彩的”學(xué)憲法講憲法“活動。

全縣各中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真按照《雅安市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)〈四川省教育廳關(guān)于舉辦第二屆全省學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動暨“青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”的通知〉的通知》要求，認(rèn)真組織本校學(xué)生按照普法網(wǎng)上的活動要求積極參加“全國青少年網(wǎng)絡(luò)知識大賽”，積極開展“學(xué)憲法講憲法”的各項活動。

全縣各校（園）在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上開展了憲法主題演講活動，組織學(xué)生自制5-10分鐘的演講視頻。通過篩選嚴(yán)道二小組織學(xué)生自制5-10分鐘的演講視頻進入省級比賽。

三、拓寬教育渠道，借助多方力量

憲法學(xué)習(xí)宣傳教育是一項長期而艱巨的工作，任重而道遠(yuǎn)。我縣教育系統(tǒng)采取學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育，堅持全面地對學(xué)生進行道德和法紀(jì)的教育，并通過定期開家長會、發(fā)校迅通、打電話加強與家長溝通，結(jié)合學(xué)生的實際情況積極開展”學(xué)憲法講憲法"學(xué)習(xí)宣傳教育，防患于未然，把學(xué)生違法違紀(jì)行為消滅在萌芽狀態(tài)中。

四、活動成效顯著

通過憲法日法治宣傳教育活動以維護憲法的尊嚴(yán)、忠于憲法、遵守憲法和依法維護青少年權(quán)益為內(nèi)容，以強化全局機關(guān)干部依法行政意識，提高依法行政水平為目的，結(jié)合我教育系統(tǒng)工作實際，通過活動的開展，使廣大青少年進一步認(rèn)識到作為一名公民懂法、守法的重要性，從而增強了學(xué)法，尤其是學(xué)好新憲法的自覺性。

法治教育總結(jié)講話篇十九

為加強法制教育，進一步提高學(xué)生的法律素質(zhì)，近期，金暉學(xué)校組織開展了“遵紀(jì)守法專題教育月”活動。

活動總共分為三個階段：第一階段，宣傳發(fā)動。充分發(fā)揮校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，在學(xué)生中廣泛開展法制宣傳。第二階段，活動實施階段。利用班會，對學(xué)生進行管制道具大清查活動；上一節(jié)法制教育內(nèi)容的德育課。第三階段，總結(jié)階段。鞏固“法制宣傳月”教育成果，強調(diào)學(xué)生“一日常規(guī)教育”，加強日常管理，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校對法制宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。這次活動取得了很好的效果。今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)的文件精神，積極主動地與當(dāng)?shù)卣?、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長繼續(xù)做出我們最大的努力，推進“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會，和諧校園。

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