優(yōu)質口腔醫(yī)學生個人總結(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-30 20:21:07
優(yōu)質口腔醫(yī)學生個人總結(通用19篇)
時間:2023-10-30 20:21:07     小編:琉璃

在總結中,我們可以總結經(jīng)驗教訓,為將來的工作和學習提供借鑒。寫總結時,可以借鑒一些優(yōu)秀范文,但要保持個人特色與真實性?,F(xiàn)在,讓我們來看一下以下的一些總結范文,希望能夠對你有所幫助。

口腔醫(yī)學生個人總結篇一

20__年11月,我校在縣教育局的倡導下,我在我校的高度重視和正確領導下,積極學習高效課堂,同時在學生的積極配合中,近一個多月以來,已經(jīng)取得了階段性成果,下面我進行總結如下:

1、課前展示目標、課堂緊扣目標、課后緊扣目標的高效課堂教學模式基本形成。

通過研究高效教學理論,深入分析當前課堂教學效率不高的原因,研究影響課堂教學效率的關鍵因素,提煉出高效課堂的三個基本步驟:一是問題呈現(xiàn)。老師根據(jù)教學要求創(chuàng)設情境,提出目標,導入新課,呈現(xiàn)問題,學生根據(jù)問題自主學習。二是學生積極活動。教師情景刺激,搭建問題支架,激發(fā)思維活動,引導學生深入交流,老師科學點撥。三是當堂檢測。老師精心設計檢測題,回顧總結課堂內容,課后拓展延伸,并及時評價。在這種教學模式中,學生清楚學什么,怎么學得最好,老師明確教什么,教到什么程度。雖然這種模式對于不同學科有不同的實施方法,實施過程中也出現(xiàn)了許多問題,但是從教學效果來看,較以前都有很大提高。

2.小組合作,答疑解惑。

我們可利用多媒體現(xiàn)代教學手段為新課創(chuàng)設情境,導入新課后,用2分鐘時間指導學生閱讀本節(jié)課的評價體系部分,明確學習目標,然后讓學生以6人為一小組,由組長帶領組員把自主探究部分的知識線索和基礎知識進行梳理,通過交流沒有疑惑了,再來共同探討第三部分,答疑解惑。這時教師要創(chuàng)設民主、平等、和諧、自由的情境和氛圍,通過個體發(fā)言,同位探討、小組討論等多種討論形式,引導學生大膽質疑,各抒已見。對有疑問的同學要及時給予鼓勵和幫助,盡量調動起全體學生的學習積極性和主動性。教師在學生相互討論解決疑點的過程中要積極參與其中,適時點撥,學生自己能解決的就請學生講解,教師給予補充,學生不能解決的,教師要把問題匯總,對重點難點問題要進行重點講解,對學生有疑惑的問題要抓要害,給學生理清線索,講清思路。同時要舉一反三,歸納出新舊知識之間的內在聯(lián)系,構建知識網(wǎng)絡,以達到融匯貫通的效果。

3.鞏固練習,當堂達標。

我們以經(jīng)典例題作為導向,對重點內容進行考查,促進學生的知識遷移,這是提高學生的技能和技巧,培養(yǎng)學生分析問題能力的基本途徑和有效方法。在學生解決了疑難問題,理清了知識結構后,教師一定要在課堂上留出足夠的時間,讓學生進行鞏固復習。為了使不同層次的學生都能體驗到成功的喜悅,可以分層次達標測試,將測試題分出檔次,較簡單的題目全做,比如選擇題。較難的問題可以選做。教師要巡視檢查,做好個別輔導工作,力爭人人達標。做到“堂堂清,天天清”。

4.自我評價,反思總結。

讓學生根據(jù)課堂自學,討論,教師點撥等情況,進行自我總結。評價自己在課堂中的表現(xiàn),總結自己在課堂上應注意的問題,以便于以后學生的自我調節(jié)和提高。使學生既學到了知識,又學會了學習。改變了傳統(tǒng)教學模式,它以導促學,促使學生樂學,活學,會學。提高了課堂效率,培養(yǎng)了學生自主學習能力。課堂上學生學得有聲有色,全身心地投入到歷史學習活動。

下一階段,我將繼續(xù)探索高效課堂教學的行動策略,通過案例剖析、理性解讀,提煉高效課堂教學的基本實施策略,并且細化各操作要點。在此基礎上,講或者聽一些高效課堂的基本課型,形成一些高效課堂的優(yōu)秀教學案例,進一步提高自己的教學水平。

口腔醫(yī)學生個人總結篇二

醫(yī)學生的教育,走的是理科教育的途徑,下面由百分網(wǎng)小編為你整理的醫(yī)學生個人總結,希望大家希望!

短短一年的

實習

生活

就要結束了,回顧這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血,心里難免有著激動?,F(xiàn)在要離開帶領我們踏入醫(yī)生行列的老師們,心中的確有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此,我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和

學習

做一個小小的總結,希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償

珍惜

這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師 放手不放眼,放眼不放心 的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在醫(yī)院實習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎??傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此,我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結,希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點,為我們以后的學習和工作增加經(jīng)驗。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師 放手不放眼,放眼不放心 的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的.書寫,教學查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

我們在內、外、婦、兒各個科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導下,對各種常見病,多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎??傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態(tài)度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作能力,對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責!

我從20xx年5月22日至20xx年5月22日在xxx醫(yī)院實習?;叵脒@一年的實習,從當初對剛進臨床對未知的恐懼和能及早成為一名合格的臨床醫(yī)生的期待,到融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化,并能單獨去接觸病人,詢問病史,為病人做一些自己力所能及的事,努力同院內工作人員建立良好的關系,這些都是我們醫(yī)學生必不可少的一次歷練。一年的實習生活,讓我成長了很多,學到了很多,懂得了如何做好一名醫(yī)生,學會了

怎樣

把理論和臨床實際相結合,怎樣去搭建與患者溝通的橋梁。

實習期間,我在醫(yī)院眾多主任及全體帶教老師的悉心培養(yǎng)和指導下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學術講座及實習生教學查房等各種教學活動,學習如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術及換藥拆線等臨床技能操作,跟隨的帶教老師們學習如何完成闌尾切除、石膏外固定等簡單手術,每一項操作程序都能嚴格按照無菌操作進行,熟悉并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一次做手術時由于緊張,和老師換位時沒按照背對背的要求換位,結果主任叫我把手套和手術衣全換掉再上臺,就那一次,我把無菌觀念深深刻在腦子里,時時刻刻提醒著自己。同時也告誡自己要善于接受批評,在錯誤中成長,這是我們作為一名實習生必備的素質,同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維,我們不應該只是坐在教室里枯燥地看著課本,被動的聽取知識的學生,而是要學會認真詳盡的翻閱資料課本,積極主動的提問,盡最大努力把理論知識與臨床實際相結合的臨床醫(yī)生。

也許你心情不好,或很疲勞,但作為醫(yī)生,你面對病人就要有慈

之心,要有耐心,不可將自己放在高高的位臵上俯視蕓蕓眾生,更不能用高傲的態(tài)度對待病人,這是醫(yī)生應具備的基本素質的職業(yè)道德。

有人說一名優(yōu)秀的醫(yī)生就應以病人的痛苦為痛苦,真誠地對待每一位病人,盡我們最大的努力,提高他們生活的品質,延長他們的生命。而我們需要做到的是,一是精心醫(yī)治,認真地以知識和經(jīng)驗服務于病人,盡可能地作出準確診斷、施之有效地治療,讓病人感到不虛此行;二是誠心對待,態(tài)度要好,即使很忙、很累,即使病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也要盡力克制,讓病人有親切感、放心感;三是耐心傾聽,保持對病人不厭其煩的態(tài)度。出于對病情的關心、疑心,病人及其親屬會問這問那,醫(yī)生要坐得住、聽得進,逐一作出回應;四是惻隱之心,關心幫助病人,有些大病經(jīng)常使得農民們經(jīng)濟拮據(jù),藥費都得東挪西借。所以,為其看病時應盡量進行合理檢查、合理用藥,心慈點,手軟點,能省就幫著省點,讓患者帶來的不多的錢能幫其解決大問題。

口腔醫(yī)學生個人總結篇三

然而,作為一名醫(yī)生,甚至說醫(yī)學生而言,我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生,與臨床不同的是,口腔需要操作,所以,盡管是一名實習醫(yī)生,然而,我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下,單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習,每天我上班都十分開心,雖然有時會遇到不開心的事,可是我都會藏在心里。一個有城府的人,一個穩(wěn)重的人,很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其實,我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師,她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來,那時的我還沒有,因為很多事那時不懂,可現(xiàn)在,我懂,而且我很透徹。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,像我們這樣的,我覺得最好的方法,說的難聽點,頭二十年,夾起尾巴做人,這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事,不管自己對不對,你錯了是你錯,你對了,別人說你錯,你就得認為你是錯得,盡管你是對。只有這樣,我才能混下去。要想混得好,不要把自己當人看,至少在頭十年內,不是人。

當然,現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我,考研不。現(xiàn)在,或者考研報名的時候我可以很明確的說,不考。由于身處環(huán)境的不同,我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后,我很坦然的說,我實習我不考研。也許有人說,可以邊考研邊實習,可是我要說,我不是很聰明的人,我也沒那么勤勞,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我承認我懶)甚至我可以說,為了實習,我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考,可是,作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生,我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習,也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這,我受到很多名師的教導。門診、住院部實習,我學到了很多。勤學多問,很多人都愿意教我,而這些卻是書本上沒有,考研也不是考點,可卻是別人總結的寶貴經(jīng)驗。在住院部,我的身份只是一名實習醫(yī)生,可是,我的上級,卻是用住院總的標準培養(yǎng)我,從他身上,我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生,我們的主任戲稱我為“副總”。我想,可能以后我也不一定從事這一行,可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些,一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房,看我們主任手術,從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的,他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗,人家不會用嘴講,但是卻做出來了,能不能學到,就是各自的修行。譬如簡單的查體,人家會把手搓熱在查,這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。

當然,作為醫(yī)生,有很多的無奈?;颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄,有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂??????曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩,因為缺錢,孩子一直沒看過病,直到現(xiàn)在才來做手術。免費的手術是做了,可是當我晚上值班查房時,看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女,老太太就靠著床邊的木椅子睡著,她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著,老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個,只不過是先把大點的先送來看病??赡茏鳛獒t(yī)生,有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人,同情心可以有,有熱血也可以撒在自己的工作上,可是時間會磨去你所有的想法,因為,醫(yī)生的工作實在太特殊了。

所以我在想,一名優(yōu)秀的醫(yī)生,應該怎樣成長起來??赡芷鸩降臅r候,一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè),可能我所遇到的,只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,幾乎一段時間后我就忘記了。但是,這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考??????學歷得提高,知識得豐富,經(jīng)驗得積累,但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。

在口腔科的`實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

實習結束了,畢業(yè)考試也過去了,可以說我們06級口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專的舞臺。

現(xiàn)在就實習的經(jīng)歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的感覺總結如下

我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實習在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了,而事實上在大醫(yī)院有利有弊。

有利的地方在于:見識到了很多疑難雜癥,病源也還算蠻多的,老師們對實習生也還比較重視,能學到不少東西,設備比較完善,操作也比較規(guī)范。

弊端就是:動手機會不多,來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很,還沒等實習生動手就會開口說:“你是實習生吧,要你們老師來幫我看?!庇龅竭@種情況是很郁悶的。

而在比較小的醫(yī)院,動手機會是比較多的,病人的意識沒有這么強,雖然看的病人可能比較單一,病例也比較常見,但是我們要想到,今后進入到工作中,畢竟像我們這種??粕呛茈y進大醫(yī)院的,所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥,都是些很常見的病例,所以我覺得動手能力反而比較重要,閱歷反而起不到什么作用了。

現(xiàn)在我的很多同學都已經(jīng)開始工作,當然,大部分都是在診所里打工,在診所里講究的就是速度和盈利,我有同學就因為速度太慢而被老板罵的,雖然所有步驟都已經(jīng)會做了,但是速度還是跟不上,在診所里不會有人管你是否是剛畢業(yè)出來的,全部都是作為醫(yī)生在用,對于診所而言,操作規(guī)不規(guī)范,閱歷多不多都不重要,重要的是你能在最短的時間內看更多的病人,幫他賺更多的錢。

口腔醫(yī)學生個人總結篇四

簡歷是求職者將自己與所申請職位緊密相關的個人信息經(jīng)過分析整理并清晰簡要地表述出來的書面求職資料,是一種應用寫作文體。以下是口腔專業(yè)醫(yī)學生個人簡歷模板,供各位參閱。

基本信息

閆xx(女,24歲,大專學歷,應屆畢業(yè)生)

婚姻狀況:未婚

民族:漢

參加工作時間:

身高:167

現(xiàn)居住地:石家莊市

戶口所在地:石家莊市

聯(lián)系電話:

求職意向

期望工作性質:全職

期望工作地點:石家莊市

期望從事行業(yè):醫(yī)療設備/器械,醫(yī)療/保健/美容/衛(wèi)生服務,快速消費品(食品/飲料/日化/煙酒等)

期望從事職業(yè):醫(yī)生/醫(yī)師,護士/護理人員

到崗時間:1周以內

期望月薪:1000元-元(稅前)

教育經(jīng)歷

畢業(yè)學校:石家莊醫(yī)學高等??茖W校時間:-09至-07

專業(yè):口腔醫(yī)學

學歷:大專

專業(yè)描述:主要課程:口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學,口腔美學,口腔預防學。

主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識,受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練,具有口腔常見病、多發(fā)病的.診療、修復和預防保健的基本能力。

工作經(jīng)驗

公司名稱:石家莊市中心醫(yī)院

所在行業(yè):公司性質:

所在部門:工作地點:

離職原因:

自我評價

一名剛大專畢業(yè)的學生,,有一定的交際能力,專業(yè)為口腔醫(yī)學,能勝任口腔護士,能吃苦耐勞,有很強的組織能力,現(xiàn)在希望能找個合適,正規(guī)的工作。有責任心,遵守紀律,自信能很好的完成領導給下發(fā)的各項任務!

口腔醫(yī)學生個人總結篇五

姓 名:

性 別:男

民 族:漢族

出生年月:xxxx

身 高:170cm

體 重:56kg

戶 籍:山東

現(xiàn)所在地:廣州市

畢業(yè)學校:中國醫(yī)科大學

學 歷:???/p>

專業(yè)名稱:口腔醫(yī)學

畢業(yè)年份:20xx年

職位性質:全 職

職位類別:醫(yī)院/醫(yī)療/護理—牙科醫(yī)生

生物/化工/制藥/醫(yī)療器械

銷售人員

職位名稱:不限 ;

工作地區(qū):廈門市區(qū) ; 廈門思明區(qū) ;

待遇要求:(面談)元/月 可面議 ; 不需要提供住房

到職時間:可隨時到崗

語言能力:普通話:標準 英語 b ;

教育背景:

時間所在學校學歷

20xx年9月— 20xx年6月醫(yī)學生大學專科

工作經(jīng)歷

所在公司:桂林市第四人民醫(yī)院口腔科

時間范圍:20xx年6月— 20xx年12月

公司性質:事業(yè)單位

所屬行業(yè):醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務

擔任職位:醫(yī)院/醫(yī)療/護理—牙科醫(yī)生

所在公司:廣西鐘山縣回龍衛(wèi)生院

時間范圍:20xx年1月— 20xx年7月

公司性質:事業(yè)單位

所屬行業(yè):醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務

擔任職位:醫(yī)院/醫(yī)療/護理—牙科醫(yī)生

所在公司:廣西南寧市馳騁醫(yī)療器械有限公司

時間范圍:20xx年8月— 20xx年10月

公司性質:民營/私營公司

所屬行業(yè):醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務

擔任職位:生物/化工/制藥/醫(yī)療器械—醫(yī)療器械銷售

工作描述:主要負責南寧市及周邊縣城的市場開發(fā)及維護,以及對公司產(chǎn)品的宣傳,有一定的溝通和交際能力,容易被客戶接受。

所在公司:廣西一方集團

時間范圍:20xx年11月— 20xx年11月

公司性質:民營/私營公司

所屬行業(yè):農、林、牧、副、漁業(yè)

擔任職位:銷售人員—電話銷售

工作描述:負責向客戶宣傳新產(chǎn)品以及回訪老客戶

自我評價:和藹可親,平易近人,能吃苦耐勞,做事比較認真負責。能把事情做得完美!

電話:xxxxxxxxx

口腔醫(yī)學生個人總結篇六

在口腔科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

實習結束了。畢業(yè)考試也過去了。可以說我們06級口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專的舞臺。

現(xiàn)在就實習的'經(jīng)歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的感覺總結如下。

我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實習在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了。而事實上在大醫(yī)院有利有弊。

有利的地方在于:見識到了很多疑難雜癥。病源也還算蠻多的。老師們對實習生也還比較重視。能學到不少東西。設備比較完善。操作也比較規(guī)范。

弊端就是:動手機會不多。來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很。還沒等實習生動手就會開口說:“你是實習生吧。要你們老師來幫我看?!庇龅竭@種情況是很郁悶的。

而在比較小的醫(yī)院。動手機會是比較多的。病人的意識沒有這么強。雖然看的病人可能比較單一。病例也比較常見。但是我們要想到。今后進入到工作中。畢竟像我們這種??粕呛茈y進大醫(yī)院的。所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥。都是些很常見的病例。所以我覺得動手能力反而比較重要。閱歷反而起不到什么作用了。

因此我建議后面的學弟學妹們。不管實習是分配到哪。都沒有必要氣儡。在大醫(yī)院固然不錯。分到小地方也有好處。實習畢竟還是個學習的過程。抓緊每一次動手的機會。即使這個操作你已經(jīng)會做了。熟能生巧。等以后工作了就會了解我所說的了。

現(xiàn)在我的很多同學都已經(jīng)開始工作。當然。大部分都是在診所里打工。在診所里講究的就是速度和盈利。我有同學就因為速度太慢而被老板罵的。雖然所有步驟都已經(jīng)會做了。但是速度還是跟不上。在診所里不會有人管你是否是剛畢業(yè)出來的。全部都是作為醫(yī)生在用。對于診所而言。操作規(guī)不規(guī)范。閱歷多不多都不重要。重要的是你能在最短的時間內看更多的病人。幫他賺更多的錢。

口腔醫(yī)學生個人總結篇七

在口腔科的實習即將結束,在這一個多月的實習期間,我遵紀守法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學,嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習期間,遵守勞動紀律,工作認真,勤學好問,能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下,我基本掌握了口腔科一些常見病的護理以及一些基本操作,是我從一個實習生逐步向護士過度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實投入實習,好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。

實習結束了,畢業(yè)考試也過去了,可以說我們xx級口腔班也已經(jīng)退出了醫(yī)專的舞臺?,F(xiàn)在就實習的經(jīng)歷以及和在別的地方實習的同學之間交流后的`感覺總結如下:

我是在湖南省人民醫(yī)院口腔科實習在別人的印象里這里算是個很好的實習單位了,而事實上在大醫(yī)院有利有弊:

有利的地方在于:見識到了很多疑難雜癥,病源也還算蠻多的,老師們對實習生也還比較重視,能學到不少東西,設備比較完善,操作也比較規(guī)范。

弊端就是:動手機會不多,來省人民醫(yī)院的病人大多精明得很,還沒等實習生動手就會開口說:“你是實習生吧,要你們老師來幫我看?!庇龅竭@種情況是很郁悶的,而在比較小的醫(yī)院,動手機會是比較多的,病人的意識沒有這么強,雖然看的病人可能比較單一,病例也比較常見,但是我們要想到,今后進入到工作中,畢竟像我們這種專科生是很難進大醫(yī)院的,所以看的病人肯定也很難碰到什么疑難雜癥,都是些很常見的病例,所以我覺得動手能力反而比較重要,閱歷反而起不到什么作用了,因此我建議后面的學弟學妹們,不管實習是分配到哪,都沒有必要氣儡,在大醫(yī)院固然不錯,分到小地方也有好處,實習畢竟還是個學習的過程,抓緊每一次動手的機會,即使這個操作你已經(jīng)會做了,熟能生巧,等以后工作了就會了解我所說的了,現(xiàn)在我的很多同學都已經(jīng)開始工作,當然!大部分都是在診所里打工,在診所里講究的就是速度和盈利,我有同學就因為速度太慢而被老板罵的,雖然所有步驟都已經(jīng)會做了,但是速度還是跟不上,在診所里不會有人管你是否是剛畢業(yè)出來的,全部都是作為醫(yī)生在用,對于診所而言,操作規(guī)不規(guī)范,閱歷多不多都不重要,重要的是你能在最短的時間內看更多的病人,幫他賺更多的錢。

口腔醫(yī)學生個人總結篇八

關系型數(shù)據(jù)庫,是指采用了關系模型來組織數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)庫。

博士首先提出的,在之后的幾十年中,關系模型的概念得到了充分的發(fā)展并逐漸成為主流數(shù)據(jù)庫結構的主流模型。

簡單來說,關系模型指的就是二維表格模型,而一個關系型數(shù)據(jù)庫就是由二維表及其之間的聯(lián)系所組成的一個數(shù)據(jù)組織。

關系模型中常用的概念:

關系:可以理解為一張二維表,每個關系都具有一個關系名,就是通常說的表名

元組:可以理解為二維表中的一行,在數(shù)據(jù)庫中經(jīng)常被稱為記錄

屬性:可以理解為二維表中的一列,在數(shù)據(jù)庫中經(jīng)常被稱為字段

域:屬性的取值范圍,也就是數(shù)據(jù)庫中某一列的取值限制

關鍵字:一組可以唯一標識元組的屬性,數(shù)據(jù)庫中常稱為主鍵,由一個或多個列組成

關系型數(shù)據(jù)庫的優(yōu)點:

使用方便:通用的sql語言使得操作關系型數(shù)據(jù)庫非常方便

口腔醫(yī)學生個人總結篇九

匆匆忙忙,就像今秋降溫的速度一樣,轉眼間我已是大學五年級,這個在來到口腔醫(yī)學院學習之前非常陌生的年級。

今年夏天,其他08級的朋友都已畢業(yè)離校,留下的也大多進入到研究生階段的學習。新學期伊始,我有幸能作為老生代表在xx大學20xx級新生開學典禮上發(fā)言。是的,我已是老生,而且可以算是個“老資歷”的老生。至今我還清楚的記得當年還是新生、坐在臺下聽時任學生會主席的老生代表發(fā)言時的激動與敬仰,歲月的輪回悄然的發(fā)生在每個人身上。褪去當年如臺下新生眼中一樣的稚氣與好奇,聲音變得些許渾厚堅實。臺上短短的不到三分鐘時間,對我來說那是大學四年的積累,也是大學四年的感悟,分享與各位學弟學妹。借此學年總結的機會,好好總結過去,展望未來。

這一年我在華西臨床醫(yī)院實習,實踐中鞏固課堂學習成果,提高臨床操作技能,拓展醫(yī)學知識。同時真切體會到作為醫(yī)生的辛苦和責任重大,也深深的為老師們的兢兢業(yè)業(yè)和無私奉獻所感動,向醫(yī)生們致敬!經(jīng)過半年的臨床實習,更讓我堅定了自己作一名合格的口腔醫(yī)生、從事臨床工作的信念。我希望將來能通過自己的專業(yè)知識為人民解除疾病和痛苦。這一年也是學習口腔專業(yè)知識最重要的一年,要想成為一名合格的口腔醫(yī)生,專業(yè)知識來不得半點馬虎,雖然平時學生工作繁雜,但是我仍盡力擠出時間多看書多學習,期末成績整體優(yōu)秀。進入高年級后,我更加加大了對科研的投入,第一次作為立項人成功申請到口腔疾病研究國家重點實驗室創(chuàng)新人才培養(yǎng)項目,并參與其他科研課題研究。誠然,自己在知識上還有很多欠缺和不足,在今后臨床實習和學習中我一定會一如既往的向老師同學請教,爭取更大的進步。

學生干部,這個自打我進校以來便熟悉稱謂,已經(jīng)連續(xù)陪伴我整整四年的大學時光。除去睡覺和學習,可以說學生工作占據(jù)我了幾乎全部的課余時間,過去的一年尤其甚之。從最早的班長和干事,到后來學生會主席團競選失敗,再到去年xx大學第二十七次學代會勝利召開,我成功競選到xx大學學生會主席。新的崗位,新的挑戰(zhàn),而且是更大的挑戰(zhàn)。在競選成功的那一刻,我就意識到這一年我必須付出原先的很多倍才能兼顧學業(yè)與學生工作;才能順利完成任期內工作和任務。一路上邊學習邊思考,磕磕絆絆走來,從招新工作圓滿結束到上任第一個大型活動——“錦馥華年”xx大學20xx年“十佳學生會”頒獎暨迎新晚會的順利舉辦,寢室文化節(jié)、冬季環(huán)校跑、女生節(jié)活動、ppt大賽還有維權等所有工作的順利開展離不開所有為學生會默默付出的老師和同學。最后一個大型活動,xx大學20xx年畢業(yè)晚會盛況空前,再一次讓我感受到學生會的魅力,讓我們?yōu)橹Γ瑸橹畧F結,為之感動。同時我還作為成都市學聯(lián)主席、成都市青聯(lián)主席,在市學聯(lián)、青聯(lián)工作中進一步學習提高,更有幸成為中國大學生骨干培養(yǎng)學校第五期學員。這些既是職務也是榮譽。也真誠的希望通過自己的努力能為廣大同學在學習和生活上帶來更多便利,豐富大家的課余生活。四年來我在學生工作崗位上學到了很多,鍛煉了很多,成長了很多。這里面有過迷茫有過失落、有過爭執(zhí)有過非議,但正是這些“逆境”讓我學會的堅持、磨練了毅力。這四年也結交了許多志同道合的朋友,得到了很多師長的幫助和指點。感謝命運,感謝朋友。人無完人,工作中難免有不周之處,望見諒。隨著“主席”職務的卸任,四年的學生工作生涯也圓滿告一段落。有始有終,善始善終。這一點自己努力做到了?!盀橐料萌算俱?,衣帶漸寬終不悔”,也是我任期末臨近畢業(yè)季專門為紀念我四年的學生工作而在個人網(wǎng)絡主頁專門建立的相冊的題目。謹此紀念我的學生工作。

口腔醫(yī)學生個人總結篇十

很多時候我們看到一些簡歷的封面都是很華麗的,但并不是說要花很大的成本去制作,能表達自己的設計特色就可以。當然,封面的新穎、色彩等都能吸引考官的眼睛,我們應該依據(jù)自己的實際情況而決定封面的設計風格。

簡歷中的個人基本情況

個人情況介紹務必要簡練,突出最主要的東西,不要“畫蛇添足”,比如:星座、高中以前的學習經(jīng)歷等,這些都是次要的東西,而招聘考官要看的是出生年月(有些崗位有年齡的要求)、籍貫、手機號碼、電子郵箱、通訊地址、qq號碼(網(wǎng)絡招聘)、興趣愛好等信息。

簡歷中的實踐活動

重點在于表述出參加這些實踐活動給你帶來哪些收獲,讓你的哪些能力有提升,重“質”而不重“量”,醫(yī)院看重的是你學了什么東西,具備哪些能力,并且要對自己經(jīng)歷的實踐活動進行總結,把醫(yī)院看重的能力表現(xiàn)出來。

求職信的撰寫在用郵箱投遞簡歷給醫(yī)院時,很有必要寫求職信,但要簡短,突出重點信息。主要有:個人情況、哪里獲得招聘信息、求職意向、個人展望、致謝、附件。

專業(yè)課程的總結

主要針對醫(yī)學專業(yè)的特色而設計。

首先大致需要列舉的有:本人已經(jīng)圓滿的完成了專業(yè)課程基本掌握臨床醫(yī)學的專業(yè)知識,并榮獲過什么獎勵。

其次是對日常的學習習慣與一些觀念,例如效率觀念和時間觀念,做一些列舉與總結。

重點地介紹一下實習過程中的成果,例如:實習中做到了理論與實踐結合,勤學好問,認真履行醫(yī)生職責,踏實工作,努力做到醫(yī)學工作規(guī)范化,基礎知識靈活化,掌握一般臨床技能操作等等。

口腔醫(yī)學生個人總結篇十一

姓名:

國籍:中國

民族:漢族

目前所在地:廣州

戶口所在地:佛山

婚姻狀況:未婚

年齡:24歲

電話:xxxxxxxxxxx

e-mail:xxx@

求職意向

人才類型:應屆畢業(yè)生

應聘職位:衛(wèi)生防疫/公共衛(wèi)生/疾病控制:公衛(wèi)醫(yī)生、醫(yī)藥代表、體育類

工作年限:0

職稱:無職稱

求職類型:全職

可到職日期:隨時

月薪要求:xx——3500

希望工作地區(qū):廣州佛山重慶

工作經(jīng)歷

公司名稱:xx醫(yī)院

起止年月:xx-02~xx-02

公司性質:事業(yè)單位

所屬行業(yè):醫(yī)療,衛(wèi)生事業(yè)

擔任職務:公衛(wèi)醫(yī)生

工作描述:輪科臨床實習,協(xié)助主治醫(yī)師完成各項工作,并建立了良好的關系。

離職原因:實習結束

教育背景

畢業(yè)院校:廣州藥學院

最高學歷:本科

獲得學位:學士

所學專業(yè):預防醫(yī)學

工作能力及特長

本人系預防醫(yī)學本科畢業(yè),希望能從事相關衛(wèi)生行業(yè),例如各級疾病預防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、食品衛(wèi)生監(jiān)督部門等工作。但同時也希望到公司(尤其是醫(yī)藥公司)發(fā)展,這取決與我的勇于挑戰(zhàn)的精神,樂觀積極的態(tài)度,堅強的性格,以及善于與人交往的能力,希望貴公司能為我提供一個展現(xiàn)自我的舞臺,我認為,只要有決心,有毅力,就能在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

口腔醫(yī)學生個人總結篇十二

1、證書復印件的必要性:

可以不附在簡歷后面,但要在在簡歷內容上有所體現(xiàn),當你真正確定要到哪家醫(yī)院工作時,可以把復印件和個人填寫的檔案資料一起給你的主管過目,說明自己證書的有效性,而不是作假。

2、投遞簡歷后的后續(xù)跟蹤:

當你投遞完簡歷以后,若想在這家醫(yī)院做長期工作計劃的話,一定要時時跟蹤投遞的結果,這樣讓醫(yī)院感覺你的求職動機很強烈,可以大大增強直接面試的機會。

3、針對崗位制作簡歷:

有很多簡歷的模板都是相同的,大家切記不要用一份簡歷答天下,在制作簡歷過程中,要根據(jù)自己的崗位進行適當?shù)恼{整和再設計,這也是增加求職成功率的重要環(huán)節(jié)。

4、簡歷的裝訂:

在招聘會上投遞的簡歷要簡單,不要太厚,一般1-2頁就足夠;當你去醫(yī)院面試或者復試的時候簡歷就應該詳細一點,把自己的一些重要信息,如實踐活動總結等在簡歷中體現(xiàn)出來。

5、面試的準備:

在你確定要投遞簡歷的時候,就應該先了解這家醫(yī)院是否適合自己,了解這家醫(yī)院的基本信息。當你投遞完簡歷以后,就應該做好面試的準備,收集一些考官常問的問題,不然再好的簡歷也掩飾不了面試時緊張的表現(xiàn)。

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口腔醫(yī)學生個人總結篇十三

性別:女

年齡:24歲

民族:漢族

婚姻情況:未婚

專業(yè):口腔醫(yī)學

畢業(yè)時間:-07

畢業(yè)于:南昌大學撫州醫(yī)學分院

職稱:往屇畢業(yè)生

相關工作經(jīng)驗:1年

求職意向:全科口腔醫(yī)生

月薪要求:面議

希望工作地點:任意地方

個人詳細工作經(jīng)歷

-7至2008-4樟樹市人民醫(yī)院江西省樟樹市實習生

在這實習的十個月期間,我積極幫助老師一起解決患者的痛苦,同時也讓自己的理論知識更扎實,操作能力更嫻熟。

2008-5至2008-7六和口腔門診江西省樟樹市口腔醫(yī)生

雖然在這只呆了三個月,但我卻學會了許多。面對病人要積極主動,要設身處地為病人著想,盡量為病人解決痛苦。面對同事要真心待人,具有團隊精神。自己是應屆畢業(yè)生現(xiàn)在除了有一個畢業(yè)證什么都沒有,但我有的是年輕與激情。我剛出來什么都不懂也沒有經(jīng)驗,但我不怕吃苦,我愿意去學。我不是最優(yōu)秀的,但我是最合適的。

2008-8至-9新風口腔門診廣東省佛山市口腔醫(yī)生

我在這只呆了一個月,學到卻很多:怎么適應大都市里的生活,怎么與病人溝通,同時也發(fā)現(xiàn)了自己要學的東西還好多。

其他要求

本人熟悉口腔科的各種常見病,能對各種類型的牙髓病,根尖周病,牙周病作出明確的診斷及治療。對于口腔修復方面,能獨立完成可摘局部義齒的設計和制作,烤瓷橋的設計和預備。熟練全口義齒的制作流程。對于口外,能開展常規(guī)拔牙術。能對各種錯頜畸形作出明確的診斷和設計。

月薪1500元包吃住,每天工作不超過10個小時。

口腔醫(yī)學生個人總結篇十四

臨床口腔護理是基礎護理的一項重要內容,二十一世紀提出了 口腔健康 是 生命質量 不可分割的一部分??谇会t(yī)學生實習是重要的一個環(huán)節(jié)。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于口腔醫(yī)學實習心得總結吧。

一年的實習已經(jīng)結束了,那么在實習中我獲得了什么呢?

首先我了解了實習是做什么的。以為是和在學校一樣,一心等著老師去教這樣的心態(tài)是不對的。實習必須自己發(fā)揮主觀能動性,自己去學、去揣摩,這樣才學的踏實,老師才會用心去教。在實習過程中切勿拋掉課本,實習不意味著書本學習的終結,相反它是書本學習的另一種形式,是我們檢驗書本知識的重要途徑。只想著一心一意去學帶教老師的技術而忽略了課本,這樣學下來的結果和一個純粹的學徒?jīng)]什么兩樣,只學得皮毛而未得其精髓,這與我們實習的初衷是相違背的。

其次,實習學什么?因為我們學習專業(yè)的特殊性,從踏入門診的那一刻起就意味著我們已經(jīng)脫離了相對封閉的小環(huán)境要投入去一個更大的環(huán)境中去。在科室里,除了與我們一起的同學,還會有其他學校的實習生,還有醫(yī)生、護士,當然還有我們所要接觸的患者等等。我們要面臨的是如何獨立地去處理同學、同事、師生、醫(yī)患之間的關系,將這些關系處理好,我們的專業(yè)學習之路才能更加順暢。另外,科室里每個醫(yī)生理論、臨床、操作習慣等都不盡相同,都有各自的特色,我們在實習時有機會就可以多學幾位老師的東西,取長補短才能學的更好。實習要學細節(jié)、勤動腦,遇見不懂的要趕緊用自己隨身帶的筆記本記下來,下去后先查書,書上沒有的再問老師,這樣印象就會更深刻,學的更扎實。還有就是學接診,這關系到一個很重要的醫(yī)患溝通問題,這個問題做好了,后期的臨床工作就好處理的多了。除此之外,還有醫(yī)生的氣質培養(yǎng)等等。

除了以上所說的,還有實習臨床操作問題。以前去口腔門診見習過,或者見過別人的操作。到了實習單位剛開始還好一點,可是后來就開始急躁了:這么簡單的東西為什么不讓我動手操作(在這里分配去大醫(yī)院的同學可能好點,因為大醫(yī)院不愁病號,可能動手操作要早一點、機會要多一點,地方門診可能要晚一點)?不讓動手操作不是意味著我們所學的東西就差,我們的動手能力就不行。這其中就有帶教老師對一個學生職業(yè)生涯的考量。剛去一兩個月老師就讓站在一旁觀察,什么也不做就讓把這最簡單的操作爛熟于心時再去操作,我們才可能不會出錯牙科門診

實習心得體會

牙科門診實習心得體會。臨床出錯對一個長年在臨床的醫(yī)生來說是不可避免的,但是對于一個像我們這樣的新手來說,還沒處理幾次患者就出現(xiàn)錯誤是一個很沉重的打擊,這將給我們以后的職業(yè)之路蒙上陰影。這是一個很嚴肅的事情,我們得為自己負責。

踏上實習崗位,就應該以一名醫(yī)生的道德標準嚴格要求自己,對待患者要像對待自己的親人一樣,這樣才能獲得長足的發(fā)展。努力學習,認真工作,我的實習之路雖然辛苦,但是收獲很多。

剛剛寫完一個學期的口腔醫(yī)院門診部的見習心得,今天又要寫病房見習心得,覺得寫的有點麻木了,不過這也是劉主任和魏主任為了讓我們能早日體會醫(yī)院病房的感覺,便提早讓我們到醫(yī)院的口腔科病房實習。

今天我們見習的是口腔合面外科學的臨床病歷觀察,以下就是我今天下午病房見習的點點見聞和心得。

在病房見習時到底要學些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚。但是到了湖州中心醫(yī)院住院部15樓口腔科門口等候時,帶教老師才一語點醒夢中人。她告訴我們其實在病房除了多見些病種外,還要學習老師的醫(yī)囑、化驗單如何開,甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。這時候,我才明白來病房見習的意義。當然,我覺得在病房,只要能好好把握,認真復習,就能學到知識,你可以在(新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范心得體會)病人的身上掌握幾種疾病的常見體征,這種印象是非常深刻。這是以前在學校單純的理論學習所不能比擬的。就那下午看到混合瘤患者的的體征:腫瘤邊界清楚,中等硬度,與周圍組織無粘連,劉主任還讓我們把混合瘤和淋巴瘤進行鑒別,讓我們對課本的知識,有了進一步的了解。

今天下午的見習,收獲頗豐,最要感謝的是劉主任,謝謝你給我們這么詳細的講解。我也發(fā)現(xiàn)了,只要你懂得把握,在醫(yī)院處處都有學問,處處都有學習的機會。

20xx年xx月25日,是我開始醫(yī)生生涯的第一天。

然而,作為一名醫(yī)生,甚至說醫(yī)學生而言,我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生,與臨床不同的是,口腔需要操作,所以,盡管是一名實習醫(yī)生,然而,我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下,單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習,每天我上班都十分開心,雖然有時會遇到不開心的事,可是我都會藏在心里。一個有城府的人,一個穩(wěn)重的人,很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其實,我不是。我還記得20xx年春節(jié)我去高中看我的老師,她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來,那時的我還沒有,因為很多事那時不懂,可現(xiàn)在,我懂,而且我很透徹。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,像我們這樣的,我覺得最好的方法,說的難聽點,頭二十年,夾起尾巴做人,這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事,不管自己對不對,你錯了是你錯,你對了,別人說你錯,你就得認為你是錯得,盡管你是對。只有這樣,我才能混下去。要想混得好,不要把自己當人看,至少在頭十年內,不是人。

當然,現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我,考研不?,F(xiàn)在,或者考研報名的時候我可以很明確的說,不考。由于身處環(huán)境的不同,我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后,我很坦然的說,我實習我不考研。也許有人說,可以邊考研邊實習,可是我要說,我不是很聰明的人,我也沒那么勤勞,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我承認我懶)甚至我可以說,為了實習,我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考,可是,作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生,我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習,也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這,我受到很多名師的教導。門診、住院部實習,我學到了很多。勤學多問,很多人都愿意教我,而這些卻是書本上沒有,考研也不是考點,可卻是別人總結的寶貴經(jīng)驗。在住院部,我的身份只是一名實習醫(yī)生,可是,我的上級,卻是用住院總的標準培養(yǎng)我,從他身上,我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生,我們的主任戲稱我為“副總”。我想,可能以后我也不一定從事這一行,可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些,一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房,看我們主任手術,從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的,他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗,人家不會用嘴講,但是卻做出來了,能不能學到,就是各自的修行。譬如簡單的查體,人家會把手搓熱在查,這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。

當然,作為醫(yī)生,有很多的無奈?;颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄,有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是唇腭裂……曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩,因為缺錢,孩子一直沒看過病,直到現(xiàn)在才來做手術。免費的手術是做了,可是當我晚上值班查房時,看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女,老太太就靠著床邊的木椅子睡著,她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著,老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個,只不過是先把大點的先送來看病??赡茏鳛獒t(yī)生,有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人,同情心可以有,有熱血也可以撒在自己的工作上,可是時間會磨去你所有的想法,因為,醫(yī)生的工作實在太特殊了。

所以我在想,一名優(yōu)秀的醫(yī)生,應該怎樣成長起來??赡芷鸩降臅r候,一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè),可能我所遇到的,只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,幾乎一段時間后我就忘記了。但是,這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考……學歷得提高,知識得豐富,經(jīng)驗得積累,但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。

口腔醫(yī)學生個人總結篇十五

20xx年是我們門診部的開局之年,在龍灣區(qū)衛(wèi)生局的正確領導和大力支持下,在全體員工的共同努力下,我院緊緊圍繞“科技興院、質量立院”的辦院宗旨,積極貫徹和執(zhí)行區(qū)局的文件精神,不斷加大基礎設施建設全面提高醫(yī)療質量和服務質量,各項工作都取得一定的成績,回顧近一年來的工作,主要有以下四點:

xxxx年,是我院的“開局之年”,也是我院的“發(fā)展之年”,為了在天河鎮(zhèn)及周遍鄉(xiāng)鎮(zhèn)“建立品牌、占領市場、落地生根”我院在院董事會的領導下,堅持“高起點、高標準、高品位”的角度和“占市場、打基礎、成本經(jīng)營”的理念:

二是,堅持人性化標準,精心規(guī)劃裝修診室,我們在本院設立了“三室二區(qū)”,三室既特診室、口腔正畸室、綜合治療室,二區(qū)為兩個休閑候診區(qū),其中一個以電視為主、一個以報刊為主,以適合不同人群的候診需要,使廣大群眾盡可能在舒適、優(yōu)雅的環(huán)境中享受醫(yī)療服務。

我們的宗旨是“醫(yī)療安全無小事,病人利益無小事,所以缺陷都是可以避免的”,醫(yī)療質量管理工作是我們的“生命線”:

四是,平價醫(yī)療,我們在不斷增加醫(yī)療成本,不斷提高醫(yī)療質量和先進設備投入的情況下,我們嚴格執(zhí)行并低于省物價局非營利性醫(yī)療機構的收費標準來收費,以最實惠的價格直接讓利于群眾,得到了群眾的一致好評。

“以服務、樹口碑”是我們追求的目標,在日常門診工作中,我們始終貫切“以人為本”的觀念,不斷提高服務質量:

五是,隨時注意診室環(huán)境清潔、幽雅、舒適,保持窗明鏡靜,并免費為候診患者及其家屬提供茶水。

我們根據(jù)我院的特點和群眾的需要,不斷團結和組織廣大員工投身社會公益事業(yè),充分發(fā)揮白衣天使的救死扶傷的`人道主義精神:

一是成立了青年志愿者服務隊,以組織的形式參與社區(qū)衛(wèi)生服務工作;

五是,積極開展“愛牙日”活動在今年9月20日,我們組織12名醫(yī)務人員到莊泉村街頭開展以關注中老年口腔健康為主題的義診活動,現(xiàn)場來口腔檢查和量血壓的群眾爭先恐后、絡繹不絕,活動中我們共向50歲以上老人贈送藥品和代金券計5萬余元,發(fā)放口腔宣傳資料1萬余份,得到了廣大群眾的一致好評和表揚。

口腔醫(yī)學生個人總結篇十六

口腔醫(yī)學生實習工作

總結

匯報

通過口腔醫(yī)學基礎理論知識及實習操作技能,使我對口腔的常見病.多發(fā)病 有了全面的認識,并結合所學的知識能夠進行初步診斷和治療,還簡單認識了某些口腔粘膜疾病,學會了拔牙術.牙髓治療術.根管治療術,會簡單使用x線片照射機,認識了口腔工藝技術等,使我對學習口腔專業(yè)知識打下了堅定的基礎。親愛的讀者,豆花問答網(wǎng)小編為您準備了一些口腔醫(yī)學生實習工作總結匯報,請笑納!

口腔醫(yī)學生實習工作總結匯報1

20_年_月25日,是我開始醫(yī)生生涯的第一天。

然而,作為一名醫(yī)生,甚至說醫(yī)學生而言,我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生,與臨床不同的是,口腔需要操作,所以,盡管是一名實習醫(yī)生,然而,我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下,單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習,每天我上班都十分開心,雖然有時會遇到不開心的事,可是我都會藏在心里。一個有城府的人,一個穩(wěn)重的人,很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的,但是我知道,其實,我不是。我還記得2011年春節(jié)我去高中看我的老師,她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來,那時的我還沒有,因為很多事那時不懂,可現(xiàn)在,我懂,而且我很透徹。

不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人,像我們這樣的,我覺得的方法,說的難聽點,頭二十年,夾起尾巴做人,這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事,不管自己對不對,你錯了是你錯,你對了,別人說你錯,你就得認為你是錯得,盡管你是對。只有這樣,我才能混下去。要想混得好,不要把自己當人看,至少在頭十年內,不是人。

當然,現(xiàn)在看已經(jīng)過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經(jīng)我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我,考研不?,F(xiàn)在,或者考研報名的時候我可以很明確的說,不考。由于身處環(huán)境的不同,我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后,我很坦然的說,我實習我不考研。也許有人說,可以邊考研邊實習,可是我要說,我不是很聰明的人,我也沒那么勤勞,我不想把自己搞得那么累,(好吧,我承認我懶)甚至我可以說,為了實習,我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考,可是,作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生,我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習,也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這,我受到很多名師的教導。

門診、住院部實習,我學到了很多。勤學多問,很多人都愿意教我,而這些卻是書本上沒有,考研也不是考點,可卻是別人總結的寶貴經(jīng)驗。在住院部,我的身份只是一名實習醫(yī)生,可是,我的上級,卻是用住院總的標準培養(yǎng)我,從他身上,我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生,我們的主任戲稱我為“副總”。我想,可能以后我也不一定從事這一行,可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些,一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房,看我們主任手術,從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的,他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經(jīng)驗,人家不會用嘴講,但是卻做出來了,能不能學到,就是各自的修行。譬如簡單的查體,人家會把手搓熱在查,這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。

當然,作為醫(yī)生,有很多的無奈?;颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄,有的母親難產(chǎn)去世可是孩子還是 唇腭裂。曾經(jīng)有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩,因為缺錢,孩子一直沒看過病,直到現(xiàn)在才來做手術。免費的手術是做了,可是當我晚上值班查房時,看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女,老太太就靠著床邊的木椅子睡著,她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著,老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個,只不過是先把大點的先送來看病??赡茏鳛獒t(yī)生,有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人,同情心可以有,有熱血也可以撒在自己的工作上,可是時間會磨去你所有的想法,因為,醫(yī)生的工作實在太特殊了。

所以我在想,一名優(yōu)秀的醫(yī)生,應該怎樣成長起來??赡芷鸩降臅r候,一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè),可能我所遇到的,只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事,幾乎一段時間后我就忘記了。但是,這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學歷得提高,知識得豐富,經(jīng)驗得積累,但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。

口腔醫(yī)學生實習工作總結匯報2

時光如梭,實習的生活已經(jīng)過了一多半,親身經(jīng)歷了才知道口腔醫(yī)學的深奧與不易。書本上的知識只是進入口腔行業(yè)的墊腳石,而豐富的臨床經(jīng)驗、熟練的操作能力、良好的服務態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一直是一個luckdog跟著的老師還算比較出名,墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下,自然而然我的壓力也蠻大的,慢慢的發(fā)現(xiàn)了一個問題,跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的,弊的部分是大多數(shù)病號其實都是慕名而來的,不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多。利的部分是雖然動手的機會少,但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧,老師的拔智齒的技術堪稱一絕,不得不讓人折服,除了埋伏牙意外其它牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒美容也很棒,許多名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了??偠灾?言而總之我還是要繼續(xù)努力..馬上就要過年了 趁著年前要給這大半年的實習來個總結,因為我們這口內與口外是在一起的稱為綜合門診一直沒到修復與正畸科待過 但是我感覺口內口外是基礎 牙治不好沒法鑲牙 牙拔不了沒法正畸,所以想在口內口外多待一陣。對于臨床來說,我總結了一句話:看牙先看人!雖然這句話可能違背了學醫(yī)的真諦,但在這個醫(yī)患緊張的情況中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。

女生比男生聽話配合,瘦子比小胖墩稍微好做一點,因為小胖墩臉上肉多,張口受限不好操作!窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是 隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果一定好 但小朋友們如果給他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他肯定不舒服 惡心等!所以就要快準狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前 孩子牙的情況,一般3年紀的上下4個6已經(jīng)長出來了 但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是剛才提到的美中不足之處 政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數(shù)量不要求治療 有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好 后患無窮!所以我建議家長最后帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的:細心!

洗牙 我就不多說了,主要是要給病號一個清楚的認識與預防!洗牙的要點一定是消毒措施做的好預防交叉感染 其它就是看個人手法與細節(jié)。

齲病 是一個比較常見的病,哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都主張:早發(fā)現(xiàn)、早治療、早預防、不要等著牙痛了才來看,這要多花時間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過程中,要注意的是制備洞型千萬別穿髓 而且一定去腐要干凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生,然而填充好后在調合的時候一定不能咬合高了,造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎 也是一個比較常見的疾病 要點是先診斷出哪顆牙 然后在做治療 然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。

根尖炎 也是比較常見 大部分有瘺管和淋巴結腫大的體征 我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶 打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的,像在別的地方這樣的牙也是大部分都拔掉了 要不后患無窮,然后在治療到最后叩診沒感覺了像后牙 一般都做塑化了在最后的充填時一定要降點咬合。

牙齦炎與牙周病 這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多 一個治療還比較輕松 一個治療是非常麻煩而且后期效果還不理想 我覺得牙周病一口腔疾病中非??膳碌囊环N疾病具有破壞性 傳染性 而且沒有具體的治療方案 有待專家們的研究阻生齒 是一個難點也是一個重點 阻生齒一般正畸拔的多 然后就是冠周炎發(fā)病多,我覺得其實拔了阻生齒最關鍵的是為了保護上下4個7 因為阻生齒大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的 所以造成7的遠中塞牙 齲壞牙髓炎 想想吃飯的牙要是壞了多可惜所以建議大家要是有智齒的拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容 是一個重點 難點 有時候看一個人有沒有氣質從牙上就能看出來一口整齊潔白的牙是許多女性可望而不可求的,老師在我實習剛開始的時候就對我說 你適合干這個而且有前途危險性還小 但是我的雕牙技術一直很爛沒有信心。牙齒美容 不光可以改變牙的顏色 甚至可以改變它的形態(tài) 假如一個女生就一個前牙長的形態(tài)位置不好這樣其實根本不用矯正 牙齒美容技術就可以起到一個以假亂真的效果也很好的。

由于時間的原因老媽一直催我睡覺明天早起來干活,所以有很大一部分沒有寫只是簡略寫了一下,這就是我這半年實習的心得,寫下來也算對自己有個交待畢竟以后很有可能就干這行,在實習的階段里不能想太多與之無關的東西。明天過了年就又是新的開始,更加努力的克服各種困難,也祝愿自己好運!

口腔醫(yī)學生實習工作總結匯報3

不覺十個月都快結束,收獲頗豐,下面我對自己的實習生活做個總結。

在這充實而辛苦的十個月里,我學到了很多臨床知識,掌握了一定的臨床操作技能,同時也發(fā)現(xiàn)自己懂的專業(yè)知識是如此之少,要學習的知識還有很多很多,希望在今后工作過程中不斷汲取新的知識,鞏固已學的知識,能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作,從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,剛開始有些興奮,又有些忐忑不安,還記得第一次接診病人時的緊張,還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺,還有出現(xiàn)錯誤時的挫敗感,這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗,是我人生的寶貴財富。在進入口腔科的第一周,帶教老師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進行了解和熟悉,記得剛開始接觸這些東西,心情總是格外的激動和歡喜,對這些設備總是不停的觀察。然后才開始實習工作,開始的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作,只是讓我在旁邊學習,做助手調材料等,有什么不懂的就向他請教,他每次都會幫助我講解,閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的經(jīng)驗和技巧,慢慢的我對工作上的流程也熟悉了,對動手工作也有信心了,在帶教老師的指導和幫助下,我也開始動手實踐工作。開始的時候最經(jīng)常就是幫小朋友們拔乳牙,每逢周六周日就超多小朋友過來門診拔乳牙,我認為,拔乳牙也是一件十分困難的工作,因為很多時候小朋友們都是扭扭捏捏的不讓拔,后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治,醫(yī)生們都不愛潔牙,老是推來推去的,我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是最好的機會,因為可以掌握到基本東西,對以后操作上也有很大幫助,但是同時也要改變一下我們觀點,潔牙不難,但要基本上潔凈牙齒就難,所以我們潔治的時候就要細心認真,要給病人最好的服務,讓他們放心。在接下來的時間里,我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。

在我實習的十個月時間里,我所接診的病人中的大多數(shù)都是十分配合的,我對他們認真服務,態(tài)度熱情而誠懇。我覺得自己治療完一個病人,就像是完成一件藝術品一樣,精雕細琢,過程有可能很漫長很耗費時間和心思,但是最后看著做出來的成品,自己心里卻體會到了最大的喜悅。當看到患者治療結束后露出滿意的笑容時,當患者對我的服務給予中肯的評價時,喜悅之情油然而生,伴隨著的還有沉重的責任感。

實習期間,我除了在門診接診一些口腔常見病例外,我還會跟著口腔外科的老師們上手術室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(如:上、下頜骨骨折,囊腫,外傷清創(chuàng)等),我覺得,我們不應該只是熟悉門診常見病例,我們還要接觸一些的特殊病例,這樣,我們以后遇上了也知道應該如何處理。

在實習的時候,我們應該多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作能力,在學校都學到的是理論上的東西,到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷,有些和書本上可能還有些不一樣,口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇,因為一個人不光患有口腔疾病,其全身還可能有其他疾病,有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的,要有一個整體觀念,所以在實習中應該認真的觀察和學習。所以想要學到更多的東西,那么就只有自己動手實踐,這樣自己才會印象深刻,而且工作時也會有很大的把握和信心。畢竟經(jīng)驗都是慢慢的積累而來,工作時,寧愿慢一點,不怕反復,足夠耐心,把病例做好,完成以后自己總結一下,還有哪些做的不滿意的地方,下次改進措施,不斷地總結經(jīng)驗,我們的動手能力和工作經(jīng)驗才會不斷的提高。

寫的很抒情!

口腔醫(yī)學生自我鑒定

口腔醫(yī)學生見習心得

口腔醫(yī)學生見習心得總結

醫(yī)學生個人實習工作總結范文

口腔實習自我鑒定

口腔醫(yī)學生個人總結篇十七

姓名:___

性別:女

民族:漢族

政治面貌:團員

出生日期:

戶口:

婚姻狀況:未婚

學歷:

畢業(yè)院校:

畢業(yè)時間:20__年07月

所學專業(yè):口腔醫(yī)學

外語水平:英語(pets-3)

電腦水平:一般

工作年限:實習/應屆

聯(lián)系方式:

求職意向

工作類型:

單位性質:

期望行業(yè):醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務

期望職位:醫(yī)療技術人員、醫(yī)生/醫(yī)師、應屆畢業(yè)生、實習/助理

工作地點:杭州市、紹興市、諸暨市

教育經(jīng)歷

20__年9月-20__年7月醫(yī)學院口腔醫(yī)學在校學習

20__年7月-20__年1月人民醫(yī)院口腔科實習

自我評價

具有較好的社會實踐能力,和語言交流能力!工作認真負責,具有責任心,尊敬領導!對自我的管束較嚴格,要求每件事都要做到!

口腔醫(yī)學生個人總結篇十八

醫(yī)學生個人總結范文如此的重要,你會了嗎?以下的范文是小編為大家收集整理好的醫(yī)學生個人總結范文,供大家參考!

本人在本中心工作近一年,后定全科工作及負責公共衛(wèi)生服務,在科室領導關心及科室同志的幫助下,較好的完成了內科各項工作任務,使自己較快的熟悉新的工作環(huán)境,在政治思想、專業(yè)技術及生活作風等方面取得較大的進步,主要有以下幾個方面:

一、政治思想方面。

本人擁護中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策、堅持四項基本原則,堅持改革開放,努力學習和踐行“三個代表”重要思想,在思想、政治及行動上與黨中央高度保持一致;敢于批評和自我批評,能積極參加政治學習,認真學習xx大精神。

始終以一名黨員的標準嚴格要求自己。

自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等不良思想的侵襲,忠于職守,踏實工作,努力提高自己的思想素質和業(yè)務道德水平,服務態(tài)度端正,熱情為傷病員服務。

嚴于律己,廉潔奉公,實事求是,不弄虛作假,作風正派,能自覺遵紀守法,認真執(zhí)行上級的指示、命令和醫(yī)院的各項規(guī)章制度,服從組織,能認真履行職責和各項制度。

待人真誠,尊重領導,積極配合領導及同事的工作。

團結協(xié)作精神好,與周圍同志關系融洽,有較好的群眾基礎。

二、專業(yè)水平方面。

以前曾干護理工作工作,對全科方面專業(yè)性不強,對各科基礎較全面,基本功比較扎實,但臨床實踐比較少,還需要繼續(xù)跟科主任領導多學習,探討。

在護理理病人的過程中,能嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行。

嚴密觀察病情,及時準確記錄病情,但對病人的處理還很欠缺得,從未發(fā)生醫(yī)療事故及差錯。

全科是一個協(xié)作的團隊,離不開科室之間,同事之間配合。

作為一名新同志,時刻保持謙虛謹慎,戒驕戒躁,精神飽滿,不斷學習。

三、生活作風方面。

作為一名全科醫(yī)生,在八小時之外,嚴格要求自已,遵守法紀法規(guī)、員工行為規(guī)范以及醫(yī)院各項規(guī)章制度。

做不遲到、不早退,努力完成各項工作。

一年來的工作,雖然取得了一些的成績,但離高標準、高質量的要求還有一定差距,特別是在實際操作及公共衛(wèi)生服務管理方面還有待進一步提高,我要繼續(xù)按照國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范,借鑒其他社區(qū)中心的優(yōu)點。

好的管理方法,將我中心的公共衛(wèi)生服務事業(yè)更上一個臺階。

要能勝任本專業(yè)工作,任重道遠,本人決心更加刻苦學習,努力工作,加強自己的實際操作能力,,爭取為科室、中心建設、中心的醫(yī)療保健衛(wèi)生事業(yè)多做貢獻。

總之,在以后的工作當中,我要不斷學習,不斷對自己提高要求要,能勝任本專業(yè)工作,任重道遠,本人決心更加刻苦學習,努力工作,加強自己的實際操作能力,爭取為科室、中心建設、中心的醫(yī)療保健衛(wèi)生事業(yè)多做貢獻。

在20xx年,我將堅持自己在過去一年工作中的優(yōu)點,改掉自己工作中的不良現(xiàn)象,緊密團結在科主任領導的周圍,團結同志,做好自己份內的工作,同時加強政治、業(yè)務和工作能力學習,認真完成院上和科室布置的學習內容,使自己工作能力和業(yè)務知識面有很好的提高。

在實習過程中,經(jīng)過認真觀摩、親手感受和反復思考,較有收獲。

在老師的指導下,結合實習中親歷的實際病例,個人總結有以下幾點。

臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。

盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。

我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。

慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應醫(yī)院各科臨床工作。

能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎,這應該算的上是實習階段的一個收獲:學會適應,學會在新的環(huán)境中成長和生存。

醫(yī)學生個人總結也讓我認識到自己的不足,到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。

實習的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。

所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。

辭艱辛,執(zhí)著追求。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生工作是預防為主、防治結合的衛(wèi)生機構,是農村三級衛(wèi)生服務網(wǎng)的樞紐,是新型農村合作醫(yī)療制度的重要服務載體。

從20xx年至20xx年至今,三年來的的實踐工作,我對自己工作有很多的思考和感受,在這里我作一下簡單的陳述::

一、努力學習,不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質

在實踐的工作中,把“實踐”作為檢驗理論的唯一標準,工作中的點點滴滴,使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中,知識更新的必要性,現(xiàn)實驅使著我,只有抓緊一切可以利用的時間努力學習,才能適應日趨激烈的競爭,勝任本職工作,否則,終究要被現(xiàn)實所淘汰。

努力學習各種科學理論知識,學習各種法律、法規(guī)和黨政策,領會上級部門重大會議精神,在政治上、思想上始終同黨同組織保持一致,保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。

同時,在實踐中不斷總結經(jīng)驗教訓并結合本職工作,我認真學習有關國家醫(yī)療衛(wèi)生政策,醫(yī)療衛(wèi)生理論及技能,不斷武裝自己的頭腦。

并根據(jù)工作中實際情況,努力用理論指導實踐,以客觀事實為依據(jù),解決自己在工作中遇到的問題。

希望,將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔,不因虛度時光而羞愧。

二、恪盡職守,踏實工作

當我們步入神圣的醫(yī)學學府的時候起,我就謹莊嚴宣誓過:“我志愿獻身醫(yī)學,熱愛祖國,忠于人民,恪守醫(yī)德,尊師守紀,刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。

我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維系醫(yī)術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求。

為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”。

今天,我不斷的努力著。

基層醫(yī)療工作,更使用我深深的體會到,作為一名基層醫(yī)療工作者,肩負的重任和應盡的'職責。

按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任,嚴格遵守職責,完成本職工作。

只有把位置任準,把職責搞清,團結同志、誠懇待人,腳踏實地,忠于職守、勤奮工作,一步一個腳印,認認真真工作,才能完成好本職工作,做好我作為一名基層醫(yī)療報務工作者的本職工作。

(一)、在門診,往院的診療工作中,我隨時肩負著湖潮鄉(xiāng)4149戶,共1萬7千多口人及處來人口的健康。

360天,天天隨診。

那怕是節(jié)假日,休息日,時時應診。

不管是在任何時候,不耽誤病人治療,不推諉病人,理智診療。

平等待人,不欺貧愛富,關心,體貼,同情每一位就診的患者。

做到合理檢查、合理治療,合理收費。

在新型農村合作醫(yī)療的診療中,嚴格按照新型農村合作醫(yī)療就診規(guī)則,開展門診,往院的診療工作。

(二)、相關政策宣傳及居民健康教育方面,從xx年新合醫(yī)在我鄉(xiāng)開展以來,本人認真學習新型農村合作醫(yī)療政策及相關新型農村合醫(yī)療會議精神與新型農村合作醫(yī)療診療制度,組織村醫(yī)生及本院職工進行培訓學習,并利用趕集、到衛(wèi)生室督導檢查和下村體驗時間及平時診療工作中,以發(fā)放宣傳資料等方式宣傳新合醫(yī)工作。

以電話、現(xiàn)場咨詢及發(fā)放資料等方式,開展居民健康教育工作。

(三)、安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理、新型農村合醫(yī)療管理。

創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境,是日常工作

正常開展的前提,20xx年的本院的安全生產(chǎn)維穩(wěn)管理,本人通過職工的會議培訓,使全院職工安全意識有明顯提高,通過組織安全生產(chǎn)隱患排查,使我院的事故發(fā)生率全年為零,保證了我院日常工作正學開展。

在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各新型農村合醫(yī)療管理方面的意見和材料,為院領導班子更好地決策,并協(xié)助管理我院及我鄉(xiāng)的新合醫(yī)及鄉(xiāng)村一體化工作。

(四)科室管理。

20xx年本人自負責醫(yī)療科工作以來,按照分工,擺正位置,做到不越位,不離任、不超位,嚴格遵守職責,搞清職責,團結同志、誠懇待人,腳踏實地,忠于職守、勤奮工作。

在院領導指導下,在本科室全體工作人員的支持和協(xié)助下,各項工作落實到位并扎實推進,輔助科室相互協(xié)作,使科室醫(yī)療服務工作有條不紊的開展著。

通過派人進修、自我學習,集體培訓等方式,使全體醫(yī)務人員的診療知識、診療技能及業(yè)務水平有了明顯的提高。

增強了我院的診療報務水平。

三、存在問題

三年來,我自己努力做了一些工作,但是還存在著不少不足之處,有些是急待解決、不容忽視的問題,在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況,在工作中也努力爭取去做,在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響,在今后需要也必須注意和克服;在工作方法上還需要更加扎實,更加細致,把原則性和靈活性很好地結合起來,提高工作質量;。

在工作中,我時常感到能力和知識的欠缺,需要進一步提高各種業(yè)務素質和理論水平,提高文字水平和綜合素質,使自己圓滿出色地完成本職工作;有時工作方法欠妥當,考慮欠周到,在這里我向領導和同志們道個歉,希望有不到之處給予原諒。

三年來,我認為自己從思想認識上、業(yè)務及理論知識上有了明顯提高,這些進步是全局新老同志們對我極大的支持和幫助的結果,從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業(yè)精神,從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發(fā)向上、勤奮工作的信心和力量。

口腔醫(yī)學生個人總結篇十九

姓名:xxxx

性別:女。

民族:漢族。

出生年月:

婚姻狀況:

身高:

體重:

戶籍:

現(xiàn)所在地:

畢業(yè)學校:xx醫(yī)科大學。

學歷:本科。

專業(yè)名稱:臨床醫(yī)學。

畢業(yè)年份:

聯(lián)系電話:

求職意向

職位性質:全職。

職位類別:外科醫(yī)生。

職位名稱:婦產(chǎn)科,兒科,內科。

工作地區(qū):

待遇要求:3000元/月,不需要提供住房。

到職時間:三天內。

技能專長

語言能力:英語四級;普通話標準。

電腦水平:熟練操作常用軟件。

教育背景

時間所在學校學歷

20xx年9月-20xx年7月xx醫(yī)科大學本科

工作經(jīng)歷

所在公司:xx醫(yī)科大學附屬第二醫(yī)院。

時間范圍:20xx年7月-20xx年10月

公司性質:國有企業(yè)。

所屬行業(yè):醫(yī)療、保健、衛(wèi)生服務。

擔任職位:實習醫(yī)師。

工作描述:

實習實踐培養(yǎng)了我對醫(yī)務工作具有良好的責任心和吃苦耐勞的精神,使我做事條理性強,能吃苦耐勞,工作認真,細心,態(tài)度和藹,擅于與人溝通,熱情充滿活力,執(zhí)著于自己的`信念與目標,渴望用自己的汗水與努力書寫一份平凡卻不平庸的人生路。

自我評價:

我對醫(yī)學行業(yè)工作一直很感興趣,多年的專業(yè)理論學習和社會實踐,使我掌握了較好的實踐能力,熟練的動手能力和知識的積累。

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