演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入、主體內(nèi)容和總結(jié)三個(gè)部分。制作演講稿的提綱，并按照順序展開(kāi)演講內(nèi)容。以下是一份精選演講稿范文，供大家參考和借鑒。
演講稿精神的力量篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！沐浴著和煦宜人的春光，我們迎來(lái)了又一個(gè)五四青年節(jié)。
90年前，我們還年輕著的前輩在五四運(yùn)動(dòng)中覺(jué)醒，以天下興亡，匹夫有責(zé)的高度責(zé)任感，高舉民主和科學(xué)的大旗，走上了探求真理、救國(guó)救民的道路，使古老的中華民族迎來(lái)了一場(chǎng)脫胎換骨的歷史巨變。
五四的火炬經(jīng)久不息，因?yàn)樗紵氖莾|萬(wàn)青年的智慧、熱血和汗水；五四精神歷久彌新，因?yàn)樗齻鬟f的是愛(ài)國(guó)主義的民族之魂。
五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。它所提出的外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊的口號(hào)，所進(jìn)行的反帝反封建斗爭(zhēng)，是中華民族的一次大覺(jué)醒。它提倡新文化、反對(duì)舊文化；提倡民主科學(xué)，反對(duì)迷信專制，對(duì)于沖破當(dāng)時(shí)國(guó)人的思想禁錮，對(duì)于馬克思主義在中國(guó)的傳播，對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，起到了重要的推動(dòng)作用。五四精神的火炬，猶如浩瀚大海中指引航向的燈塔，茫茫黑夜中指點(diǎn)迷津的北斗，激勵(lì)著一代又一代有志青年，為著民族的解放和祖國(guó)的富強(qiáng)而奮勇向前。
的秉承和弘揚(yáng)。中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗。讓我們高擎五四
精神
的火炬，在振興中華新的實(shí)踐中奮勇向前！”演講稿精神的力量篇二
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我是四年級(jí)二班的李紫彧，今年10歲了。從小我就聽(tīng)過(guò)很多雷鋒叔叔的故事，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的好少年。
在學(xué)校，我是同學(xué)們的好伙伴，學(xué)習(xí)踏實(shí)認(rèn)真，成績(jī)一直保持優(yōu)秀。一直以來(lái)熱心幫助同學(xué)，同學(xué)沒(méi)帶學(xué)習(xí)用品，我會(huì)主動(dòng)借給他;學(xué)習(xí)上有困難，我就主動(dòng)做他的小老師，不厭其煩地給他講解難題。作為班長(zhǎng)，我希望全班同學(xué)共同進(jìn)步，誰(shuí)也不要掉隊(duì)。
作為老師的小助手，我也常常告訴同學(xué)們拒絕零食，節(jié)約每一分錢(qián)。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉身邊的“長(zhǎng)明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭;在家從來(lái)不剩飯，節(jié)約每一粒糧食。在公共場(chǎng)合遵守秩序，文明禮讓，經(jīng)常主動(dòng)幫助別人，大家都夸我是個(gè)“小雷鋒”。
我國(guó)青海玉樹(shù)發(fā)生地震后，好多小朋友失去了親人，學(xué)校也倒塌了?？吹竭@些，我非常難過(guò)，就把節(jié)省的零花錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開(kāi)心地學(xué)習(xí)、游戲。
媽媽告訴我，雷鋒叔叔是因?yàn)槌种院愕膸椭鷦e人，才成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我也要像雷鋒叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份力量，生活一定會(huì)變得更美好、更快樂(lè)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
演講稿精神的力量篇三
、評(píng)委老師、青年朋友們：大家下午好，今天我演講的題目是：踐行五四
精神
，勇?lián)啻菏姑?/p>九十三年前，一場(chǎng)波瀾壯闊的青年革命運(yùn)動(dòng)，讓愛(ài)國(guó)主義
精神
同民主科學(xué)精神
凝聚為一體，形成了影響深遠(yuǎn)“五四”精神
。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神
，一直激勵(lì)著我們，讓我們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧希P(yáng)青春揮灑汗水，盡職盡責(zé)無(wú)怨無(wú)悔。踐行五四
精神
，首先要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。一根粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我們傾其所有，我們放棄奢華，我們選擇平淡，用愛(ài)和智慧呵護(hù)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。圣誕節(jié)我給學(xué)生煮過(guò)茶葉蛋，貧困生我給做過(guò)炸醬面，還陪生病的學(xué)生住過(guò)醫(yī)院，當(dāng)然做到這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。愛(ài)優(yōu)秀的學(xué)生不難，愛(ài)那些不那么優(yōu)秀的學(xué)生才更體現(xiàn)教育的本質(zhì)。換個(gè)角度去看待學(xué)生，其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是很精彩的。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求。放棄一個(gè)學(xué)生對(duì)班級(jí)來(lái)講是六十分之一，可是對(duì)與學(xué)生來(lái)說(shuō)，他的整個(gè)一生可能就毀掉了。所以我們愛(ài)學(xué)生就是不拋棄不放棄他們?nèi)魏我粋€(gè)人。我們班有個(gè)上網(wǎng)
成癮的學(xué)生——李以倉(cāng)，身材弱小，性格懦弱，自我封閉，獨(dú)來(lái)獨(dú)往?？墒撬?p>網(wǎng)癮成性，無(wú)法自拔。對(duì)網(wǎng)
絡(luò)游戲有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的精神
，曾經(jīng)一度是不在網(wǎng)
吧就是在去網(wǎng)
吧的路上。為了讓他知道沉迷網(wǎng)
絡(luò)的危害性不知道交談了多少回，動(dòng)之以情，曉之以理。為了監(jiān)督他制約他，不知道多少次晚修后去宿舍突擊檢查。為了讓他不再孤單，走進(jìn)班級(jí)大家庭，我囑咐宿舍里的同學(xué)做什么事情都要主動(dòng)叫上他。對(duì)待他真可謂是是煞費(fèi)苦心啊。但是，他依然如故，不為所動(dòng)。稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，他就離校出走。我曾經(jīng)一度認(rèn)為他已經(jīng)無(wú)可救藥了，對(duì)他不抱任何幻想了，這時(shí)候，班長(zhǎng)告訴我李以倉(cāng)一星期沒(méi)有上網(wǎng)
了，我想難道真的有奇跡發(fā)生嗎？后來(lái)月考時(shí)成績(jī)竟然由44名上升到25名，我對(duì)他及時(shí)鼓勵(lì)，專門(mén)開(kāi)表彰會(huì)，授予他年度大明星的光榮稱號(hào)，我要讓他明白虛擬世界的成就感都是虛假的，現(xiàn)實(shí)生活的成就才是真實(shí)的，才會(huì)贏得老師同學(xué)的尊重。我要讓他認(rèn)識(shí)到自己的潛力，體會(huì)到自身的價(jià)值。后來(lái)在期中考試中竟然一舉奪魁，考了班級(jí)第一。40多名的學(xué)生竟然能考第一。我非常慶幸，慶幸沒(méi)有放棄他。有句話說(shuō)的有道理，你的譏笑中有愛(ài)迪生，你的冷眼中有牛頓。任何時(shí)候都拋棄不放棄，愛(ài)生如子，你也會(huì)創(chuàng)造奇跡。第二，踐行五四
精神
要堅(jiān)持科學(xué)的工作方法。但是我仍然沒(méi)有放棄對(duì)班級(jí)管理科學(xué)方法的探索，只要你有決心有耐心，我們終究會(huì)找到科學(xué)管理的辦法。
第三，踐行五四
精神
要有民主意識(shí)。有人說(shuō)在我們國(guó)家現(xiàn)在是很民主的，只有兩件事不允許，這兩件事是：這不允許和那不允許。除此以外都允許。民主進(jìn)程是不可阻擋的歷史潮流。在班級(jí)管理中沒(méi)有民主意識(shí)，你將會(huì)會(huì)寸步難行。第四，踐行五四
精神
就要不斷要求進(jìn)步，不斷進(jìn)取。我經(jīng)常想，同時(shí)83年出生的，我門(mén)的同齡人的金正恩同學(xué)現(xiàn)在正在帶領(lǐng)朝鮮人民致富奔小康，而我們那？我們實(shí)現(xiàn)了多少社會(huì)價(jià)值？子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，吾日三省吾身，高嗎？富嗎？帥嗎？不高不富不帥，我們只有踏踏實(shí)實(shí)的工作，用成績(jī)贏得同事的尊重，用付出贏得學(xué)生對(duì)我們的愛(ài)戴。法國(guó)前任總統(tǒng)薩科奇曾經(jīng)在最后一次內(nèi)閣會(huì)議上說(shuō)過(guò)一句非常透徹的話，生命的要義，在于知道我們終將死去；政治之要義，在于知道我們終要離開(kāi)，我們也可以說(shuō)工作之要義在于我們終將離開(kāi)。我們能留下什么？歌德說(shuō)，誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成;誰(shuí)不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。天行健，君子以自強(qiáng)不息。哪怕前方布滿了風(fēng)霜,哪怕前方有大風(fēng)大浪。我們都要一往無(wú)前，無(wú)悔無(wú)怨。各位
領(lǐng)導(dǎo)
，各位同事，為了我們平凡而又神圣的職業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)自己的才能和智慧，為學(xué)校發(fā)展、社會(huì)建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)！讓我們?cè)谄椒驳腵崗位上踐行愛(ài)國(guó)進(jìn)步民主科學(xué)的五四精神
，為祖國(guó)、為人民培養(yǎng)出一代代優(yōu)秀的棟梁。演講稿精神的力量篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
陰的利劍在穿梭。轉(zhuǎn)眼之間，學(xué)習(xí)雷鋒精神的日子又來(lái)了。許是由于這讓人充滿熱血的特殊日子吧，原本寧?kù)o的校園也掀起了一陣學(xué)習(xí)雷鋒的狂潮。但是，相對(duì)于雷鋒那種助人為樂(lè)的精神、流芳百世的事跡，我還是更加欣賞他的那種“釘子”精神。
所謂的“釘子”精神。我認(rèn)為不僅是他的“擠”勁和“鉆”勁。更是那堅(jiān)韌不拔的“螺絲釘”的精神。
也許有人會(huì)說(shuō)：“雷鋒精神已經(jīng)傳承這么久，若真如你所說(shuō)那樣，那么流傳下來(lái)的，更多的不應(yīng)該是“釘子”精神嗎?其實(shí)不然，雷鋒立志要在平凡中干出不平凡的業(yè)績(jī)，他的確做到了。正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神，才會(huì)成就他傳奇的一生。反觀雷鋒的一生，會(huì)發(fā)現(xiàn)他正是用自己短暫而偉大的一生，演繹出了一種“釘子”精神。
我們學(xué)習(xí)中，不也需要一種“釘子”精神嗎?學(xué)習(xí)，就是一個(gè)逆水行舟的過(guò)程，失敗與挫折是常有的事。正是在這個(gè)時(shí)候，我們要發(fā)揚(yáng)像雷鋒一樣的“釘子精神”。
想想我們自己的生活，你是否具有那樣鍥而不舍的精神呢?如果你有，請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去;如果沒(méi)有，那就從今天開(kāi)始培養(yǎng)吧!
毛主席曾提出“要像雷鋒同志學(xué)習(xí)”。我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒那樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他那種如釘子般鍥而不舍的精神。
演講稿精神的力量篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本……”一唱起這首歌，我的心情就激動(dòng)不已。
我記得雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)之中去?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
22歲的生命對(duì)你而言，是不是太短了？可是雷鋒卻在這有限的生命里做盡了無(wú)數(shù)的好事，他把真、善、美播種在人們的心田。
一次，在火車(chē)站，雷鋒遇見(jiàn)一個(gè)老奶奶不停的哭，雷鋒上前一問(wèn)才知原來(lái)老奶奶出門(mén)探親，剛到這里，錢(qián)給弄丟了。雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō)，把自己身上的錢(qián)都給了這位老奶奶，便匆匆的走了。如果你遇到這種事，你會(huì)把自己身上的錢(qián)都給她嗎？應(yīng)該不會(huì)吧！可雷鋒卻把錢(qián)都給了她。
雷鋒，他就是這樣的無(wú)私！雷鋒，你可真是我們的好榜樣?。∧愕木袷遣粫?huì)因?yàn)闀r(shí)代的變遷而淡化的。雷鋒，我一定會(huì)像你樣樂(lè)于助人，全心全意為人民服務(wù)的，讓你的精神永遠(yuǎn)的傳揚(yáng)下去。
演講稿精神的力量篇六
這些動(dòng)機(jī)應(yīng)該是多種多樣的。舉些例子或許能夠幫助理解：
或許有的。如果說(shuō)所有的動(dòng)機(jī)背后就是本能，大概精神分析流派和進(jìn)化心理學(xué)都會(huì)贊同，因?yàn)楸灸苤?，本就有能夠幫助我們克服困難與阻礙的部分。所以，精神力量，追根溯源，不是從外界獲得，而是從我們的本能中產(chǎn)生。
如果說(shuō)在產(chǎn)生精神力量的過(guò)程中，“神”能夠起到一些作用，那么更多的也許是我們?nèi)祟惏岩芟胫械纳駜?nèi)化為了一個(gè)內(nèi)在客體，我們是被自己的內(nèi)在客體所激發(fā)，其實(shí)到頭來(lái)還是我們自己給予了自己力量。
如果問(wèn)題的答案就是“本能”二字，那么，“本能”又是什么呢？這個(gè)問(wèn)題早在科學(xué)心理學(xué)產(chǎn)生前，就有人思考過(guò)：人們一直都有一種直覺(jué)，認(rèn)為有一種生命力，它仿佛一種流體，生命力多，人就會(huì)活的很有生機(jī)；生命力少，人就萎靡不振。雖然這種生命力無(wú)法測(cè)量，但卻被不同文化背景下的人們所共同感知，后來(lái)，也許是為了討論的方便，精神分析學(xué)派的前期開(kāi)創(chuàng)者們?yōu)檫@個(gè)所謂的“生命力”賦予了姓名：
弗洛伊德認(rèn)為人的生命力主要體現(xiàn)為“性的本能”，把它叫做“力比多”，在晚年他又修正說(shuō)力比多就是“生的本能”，并認(rèn)為，這些本能力量表現(xiàn)的方式就如同物理學(xué)中的能量，因此可以用能量的模式來(lái)研究。他的弟子榮格則干脆把力比多看作是一種更基本的生命力的體現(xiàn)，認(rèn)為它就是“心理能量”。
心理能量又是什么呢？來(lái)自百度百科的解釋：心理能量即心能量，是促使人意識(shí)到自己的需求和主體性、驅(qū)使人采取適當(dāng)行為的沖動(dòng)、勇氣、意志力及各種特征的情緒、感情等心理力量的展現(xiàn)。
也就是說(shuō)，當(dāng)心理能量在，它首先會(huì)讓一個(gè)人意識(shí)到他自己作為主體的存在，然后它會(huì)讓他意識(shí)到，“我有需求，有情緒”，然后再讓他意識(shí)到“因?yàn)橛羞@些需求和情緒，于是我想做什么”，“因?yàn)槲矣邢胱瞿呈碌哪铑^，于是我有動(dòng)機(jī)”或“有沖動(dòng)”，最后，為了這個(gè)動(dòng)機(jī)或沖動(dòng)，“我付出勇氣和意志力去實(shí)現(xiàn)它”。這個(gè)勇氣和意志力就是外在可觀察的精神力量了。
（部分資料來(lái)源：百度百科）
重要的是尊重自己
原諒自己，別和自己過(guò)不去
無(wú)須懼怕錯(cuò)誤，因?yàn)樯钪胁o(wú)錯(cuò)誤！
你的主宰能量是什么？
演講稿精神的力量篇七
，老師、親愛(ài)的各位同學(xué)：大家好！
。也一直閃爍著高貴的靈魂光芒。
但是不知道什么時(shí)候開(kāi)始，白衣天使背后的翅膀似乎正在變得越來(lái)越沉重，好像是在一周前看到的一則觸目驚心的新聞：鹽城一患者家屬毆打護(hù)士致其流產(chǎn)！在承受緊張的工作壓力的同時(shí)，有時(shí)竟還要忍受毆打、謾罵，值得嗎？"英國(guó)曾感染埃博拉女護(hù)士病情復(fù)發(fā)，情況嚴(yán)重"等新聞也時(shí)常出現(xiàn)刺激著人們的眼球，我們不禁要問(wèn)，忽視這個(gè)行業(yè)不僅工作壓力大，工作環(huán)境還時(shí)常如此危險(xiǎn)，我們?yōu)槭裁催€來(lái)學(xué)護(hù)理專業(yè)？我們?cè)谶M(jìn)校時(shí)就被教導(dǎo)要做謹(jǐn)誓南丁格爾的理想主義者，但是理想主義者偉大的激情在現(xiàn)實(shí)面前是那么不堪，為了衛(wèi)生事業(yè)去奉獻(xiàn)自己的一切，值得嗎？"人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)"真的是未看清現(xiàn)實(shí)的自我麻痹嗎？我先不做回答，我想談?wù)勎沂罴俚慕?jīng)歷。
頂尖的醫(yī)學(xué)院，即不能為他們的健康做點(diǎn)什么，也不能保證今后能給他們帶來(lái)什么。我們無(wú)能為力，那么所謂的人道，所謂的博愛(ài)，所謂的奉獻(xiàn)，仿佛就成了那想觸碰又收回的手。其實(shí)在人生的重要關(guān)口，我們時(shí)常面臨選擇，發(fā)出人生意義何在、我現(xiàn)在所作所為真的有價(jià)值嗎？等等諸如此類的追問(wèn)，這是最樸素的人生觀的體現(xiàn)。不可否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)，功利主義、拜金主義的觀念充塞于前，護(hù)患矛盾也已經(jīng)成為醫(yī)療領(lǐng)域無(wú)法回避的社會(huì)問(wèn)題，難免使我們的道德和價(jià)值選擇面臨困惑。但是，既然我們選擇了護(hù)理，就是選擇了服務(wù)和奉獻(xiàn)。我們的選擇是高尚的，世界上沒(méi)有任何職業(yè)比救死扶傷的醫(yī)護(hù)工作更偉大、更神圣。古希臘作家普盧塔克（plutarch）說(shuō)，我們?cè)趦?nèi)心的所得，將改變外界的現(xiàn)實(shí)。內(nèi)心的修煉，才是我們護(hù)生在大學(xué)里應(yīng)該做的事，很多醫(yī)護(hù)人員拿"無(wú)奈","隨他吧"來(lái)描述自己對(duì)當(dāng)下醫(yī)療環(huán)境的感受，"無(wú)奈"是多么華麗的借口，又是怎樣茍且偷安的怯懦。當(dāng)你沒(méi)有盡力所為的時(shí)候，你是沒(méi)有資格談什么無(wú)奈的，與其浮夸地評(píng)判、虛妄地質(zhì)疑，勉強(qiáng)擺出一個(gè)找尋答案的姿態(tài)，不如問(wèn)問(wèn)自己，你有沒(méi)有一顆真正想去改變、去服務(wù)、去奉獻(xiàn)的心。
，為人類健康的事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的血液：有在紅房子的百年老院里，憧憬過(guò)、年輕過(guò)、奮斗過(guò)，為了一個(gè)共同的名字——紅房子人，而努力、自豪，迎接新生命的老前輩護(hù)理人，有在中山醫(yī)院急診科說(shuō)出"在你的生命旅途中，我們雖然擦肩而過(guò)，但是我曾挽救過(guò)你，也許你看不到，但我會(huì)給自己肯定"的護(hù)理人，有在各大醫(yī)院輪轉(zhuǎn)，首次接觸各大科室，揮灑著自己可愛(ài)、單純和美麗的青春歲月去執(zhí)著追求的護(hù)理人，有在云南支教，觸摸腳下一寸寸土地的溫度，用真心去感染一顆顆純凈的心的護(hù)理人。愛(ài)在左，心再右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，護(hù)理學(xué)，意味著神圣與圣潔，意味著奉獻(xiàn)與付出，意味著仁愛(ài)與善良，意味著不容懈怠、不知疲倦，意味著我們一旦步入這一殿堂，必須執(zhí)著追求，情理兼修，千里之行，始于足下。因?yàn)樽o(hù)理人相信，人道是愛(ài)護(hù)生命，關(guān)懷幸福，尊重人格權(quán)利和道德；博愛(ài)是普愛(ài)世間所有人，不問(wèn)出生、貧富、國(guó)際、種族；奉獻(xiàn)是腳踏實(shí)地，方能越千難而歷萬(wàn)險(xiǎn)，用一顆真心，建無(wú)量功德。
"人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)"六字的南丁格爾
精神
。無(wú)論是今天，還是未來(lái)的每一刻，在座所有護(hù)生，請(qǐng)各位時(shí)刻謹(jǐn)記，思之，亦行之。謝謝各位！
演講稿精神的力量篇八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
20__年11月17日，甘肅兒童頻道播出了北師大于丹教授關(guān)于中小學(xué)生教育的講座，內(nèi)容包括如何培養(yǎng)孝道和愛(ài)心，如何讓我們自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。于丹老師講得非常生動(dòng)，這使我受到了很好的教育。父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，我們要懂得感恩;老師像園丁一樣培養(yǎng)我們，把他們的知識(shí)傳授給我們。我們應(yīng)該懂得感恩。我們吃農(nóng)民種的食物，穿工人做的衣服。我們應(yīng)該懂得感恩。是守衛(wèi)邊防軍的解放軍叔叔讓我們擁有了幸福的生活。我們必須知道如何感恩。
我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。如果我們不能自立，我們就不能在這個(gè)世界上立足。
看完電視，父親一遍又一遍的告訴我：“記住‘滴水之恩，當(dāng)以泉報(bào)恩’，要有助人為樂(lè)的品格”。/爸爸還說(shuō)：“無(wú)論你上小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，即使以后去工作，你也一定要記住新加坡總統(tǒng)李顯龍?jiān)谝淮螌?duì)一所學(xué)校的學(xué)生的演講中所說(shuō)的話：‘我們不能為了教育你而刻意設(shè)置一個(gè)你父母經(jīng)歷過(guò)的動(dòng)蕩和改變，但你必須明白你所處的是一個(gè)什么樣的時(shí)代。你必須學(xué)習(xí)和掌握這個(gè)時(shí)代生存所必需的知識(shí)和技能……”"
通過(guò)今天的講座，我不僅對(duì)感恩有了進(jìn)一步的了解，也對(duì)自強(qiáng)自立的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我們要做一個(gè)懂得報(bào)恩的人，做一個(gè)自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的人。
演講稿精神的力量篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
，是我們青年朋友們最寶貴的財(cái)富！回想起中國(guó)
的青年為了祖國(guó)和人民的命運(yùn)而作的斗爭(zhēng)；“五四”精神
。我理解的五四精神
是自由、民主、愛(ài)國(guó)，是銳意進(jìn)取，這些在任何時(shí)代都是應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的。雖然當(dāng)代大學(xué)生身處的時(shí)代和八十年前大不相同，但這些根深蒂固的傳統(tǒng)是變不了的，也就無(wú)所謂“情結(jié)。時(shí)光飛逝，歲月如流，從上個(gè)世紀(jì)的1949年到現(xiàn)在，五四已經(jīng)走過(guò)了94年！
，一種五四所帶來(lái)的英勇與堅(jiān)強(qiáng)、果敢與奮進(jìn)、熱忱與理想、不屈與抗?fàn)幍?p>精神。這
精神
不該隨風(fēng)而逝，不該只凝固在那一個(gè)時(shí)代，不該只是用來(lái)紀(jì)念。我常常思考這樣一個(gè)問(wèn)題：我們這樣去維護(hù)“五四”精神
，是對(duì)“五。四”的追憶延續(xù)了“五。四”精神
，還是我們真實(shí)的生活創(chuàng)造，發(fā)展了“五。四”精神
，為它追加了新的定義。精神
從不凝固，正如歷史永不再現(xiàn)。記得有人說(shuō)過(guò)，“一種
精神
得以永恒，不僅在于它的精髓與內(nèi)涵超越了時(shí)空，更在于它在時(shí)代的變更中能不斷的被賦予新的色彩，這才是其生命力強(qiáng)大所在?！拔逅倪@種精神
不該只留在歷史畫(huà)卷里，僅供我們景仰。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去94年了，一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神
。一代青年揮著大旗走在街頭，一代青年握著鋼槍走上戰(zhàn)場(chǎng)，一代青年扛起農(nóng)具走向田間，一代青年背起書(shū)包走進(jìn)課堂…不想說(shuō)苦難的過(guò)去，實(shí)在是美好的未來(lái)等著我們?nèi)ラ_(kāi)創(chuàng)。
這才是五四的精髓所在?！拔逅氖窃瓉?lái)的五四，五四的
精神
永遠(yuǎn)不會(huì)消失；五四又不是原來(lái)的五四，新的時(shí)代正賦予其新的意義。“穿越時(shí)空，我們將籍以此繼續(xù)征程。五四留下的，是一種永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)的精神
！弘揚(yáng)五四精神
，作為一名青年大學(xué)生，我們?nèi)巳擞胸?zé)！演講稿精神的力量篇十
，各位評(píng)委，朋友們：大家好，我是仙桃市物價(jià)局的楊小艷，我演講的題目是"我眼中的仙桃
精神
".境界和豐富的精神
內(nèi)涵；這看似簡(jiǎn)單的八個(gè)字，讓社會(huì)看到仙桃這座精致城市特有的文化底蘊(yùn)和地域特色；這看似簡(jiǎn)單的八個(gè)字，積淀了仙桃歷史，萃聚了仙桃精華，閃爍著仙桃人智慧的光芒！章，讓這座擁有
2000
年歷史的文化小城煥發(fā)出了勃勃生機(jī)！正因?yàn)槲覀兺ㄟ_(dá)事理、思想
前衛(wèi)、不甘落后、奮勇?tīng)?zhēng)先，正因?yàn)槲覀儞碛袑掗煹男亟?、豁達(dá)的情懷和溫馨的微笑，我們才能在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)大顯身手，才能換來(lái)全省首強(qiáng)、全國(guó)百?gòu)?qiáng)的至高榮譽(yù)。絲寶、燕京、健鼎等外來(lái)投資源源不斷；彭場(chǎng)無(wú)紡布產(chǎn)業(yè)占據(jù)全球幾近半壁江山；毛嘴服裝行業(yè)鏈異軍突起。在強(qiáng)手如林的奧運(yùn)賽場(chǎng)，我們鶴立雞群，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，先后涌現(xiàn)出了李小雙、楊威等五位奧運(yùn)冠軍，成就了一座小城七塊奧運(yùn)金牌的不朽神話！上有大武漢，下有巧仙桃。井岡山不因恢弘而美麗，遵義不因秀美而神奇，延安不因壯闊而令人向往，與此異曲同工，仙桃的魅力同樣源于人的因素，源于仙桃人特有的意志品質(zhì)與精神
追求。"裝扮了我們生活，點(diǎn)綴了我們的人生，指引著我們前進(jìn)的方向！
"開(kāi)放開(kāi)明、尚德尚進(jìn)"的仙桃
精神
承載著仙桃人的使命與重托，體現(xiàn)了仙桃人對(duì)現(xiàn)代精神
品質(zhì)的引領(lǐng)與追求。作為仙桃的主人，我們?yōu)樯钤谶@個(gè)靈秀城市而自豪的同時(shí)，也肩負(fù)著踐行"仙桃精神
"的光榮使命，要把"仙桃精神
"融入到我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)、生活與工作中，要講政治、樹(shù)新風(fēng)、促改革、求發(fā)展，要寬以待人、兼容并蓄、厚德奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)。同志們，朋友們，讓我們攜起手來(lái)，擼起袖子加油干，為打造綠色環(huán)保、田園水鄉(xiāng)的仙桃而盡洪荒之力，用"仙桃精神
"譜寫(xiě)一曲豪情四溢、昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的仙桃之歌！謝謝大家！
演講稿精神的力量篇十一
，親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！很高興今天能站在這里
為大家
做演講。我演講的主題是：發(fā)揚(yáng)五四精神
，爭(zhēng)做新時(shí)代的五四青年！解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)樹(shù)立了一座推動(dòng)中國(guó)
歷史進(jìn)步的豐碑。95年來(lái)，五四運(yùn)動(dòng)一直是中國(guó)
青年運(yùn)動(dòng)的一面旗幟，愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神
，生生不息，歷久彌新，一直是一切有志青年取之不盡、受用終生的精神
財(cái)富，激勵(lì)著一代又一代青年奮發(fā)有為，建功立業(yè)。今天，在這里，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，繼承和發(fā)揚(yáng)五四的光榮傳統(tǒng)，自覺(jué)肩負(fù)起時(shí)代賦予的崇高使命，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，做在新時(shí)代放飛理想的有志青年！五四
精神
的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，在二十世紀(jì)初期，就是“徹底地、不妥協(xié)地反帝反封建的愛(ài)國(guó)精神
”。那么在新時(shí)代新背景之下，五四運(yùn)動(dòng)也應(yīng)該有新的內(nèi)涵。如果說(shuō)“愛(ài)國(guó)，進(jìn)步”是五四精神
的源泉，那么“民主，科學(xué)”就是五四精神
的核心。我們的本次演講，也將圍繞著這四個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)。什么是愛(ài)國(guó)？有人會(huì)覺(jué)得，這個(gè)詞很大很空很沉重。其實(shí)并不然，愛(ài)國(guó)就在我們身邊。作為海外學(xué)校的一名高中生，我們首先要做好的是要學(xué)好自然科學(xué)和人文科學(xué)知識(shí)，只有我們擁有了知識(shí)，才能有改變世界的力量。我們學(xué)好了自身的科學(xué)文化知識(shí)，掌握了專業(yè)技能，將自身的價(jià)值最大化，就是將愛(ài)國(guó)主義落到了實(shí)處。我們將來(lái)作為海外學(xué)子，不能說(shuō)做任何事都以國(guó)家利益為先，但是無(wú)論如何都必須以維護(hù)國(guó)家利益視為自己行為的最高準(zhǔn)則，將自己的祖國(guó)深深地埋在心底。愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，愛(ài)國(guó)需要實(shí)際行動(dòng)。作為高中生，我們最重要的是做好自己，這才是真正的愛(ài)國(guó)。關(guān)心國(guó)家大事，心系祖國(guó)這些就不多說(shuō)，但是作為海外留學(xué)生，提高自身素質(zhì)，維護(hù)國(guó)家形象就顯得尤為重要。我們的形象，就是國(guó)家的縮影。
何為進(jìn)步？“進(jìn)步”則是
思想
與時(shí)俱進(jìn)，摒棄腐朽和落后的一種先驅(qū)性精神
?！斑M(jìn)步”精神
是五四時(shí)期時(shí)代變革的需要，在新時(shí)代背景下，也是我們每個(gè)學(xué)生進(jìn)行自我約束的需要。我們要保持自己思想
的先進(jìn)性，讓我們的傳統(tǒng)思想
與國(guó)際的主流思想
結(jié)合，取其精華，去其糟粕。不要以為生活在新世紀(jì)我們的思想
就自然是進(jìn)步的，也不要認(rèn)為我們緊跟流行和時(shí)尚就是真正的思想
進(jìn)步。要真正的去想，去思考事情的多面，以發(fā)展的角度看待問(wèn)題。不要對(duì)將要發(fā)生的事情報(bào)以盲從的態(tài)度，有自己的思考和看法才能體會(huì)到本質(zhì)。內(nèi)涵上?！懊裰鳌痹谖覀冞@一代年輕人身上應(yīng)該體現(xiàn)為增強(qiáng)主人翁意識(shí)，關(guān)心世事，提高參與政治的熱情，肩負(fù)起自己身上的社會(huì)使命，成為一個(gè)社會(huì)人。五四時(shí)期我們的革命先烈身上自然有著關(guān)心國(guó)事，以國(guó)家興亡為己任的崇高責(zé)任感，而我們這一代學(xué)生，在日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之下，日漸失去的這種崇高責(zé)任感，甚至對(duì)此漠不關(guān)心。我們國(guó)家甚至是世界的政治民主都需要我們的關(guān)心和實(shí)踐，我們要提升自己關(guān)心參與民主的能力與興趣，提高自身修養(yǎng)，將參與政治，監(jiān)督民主不僅作為自己的權(quán)利，也作為自己將來(lái)步入社會(huì)的一項(xiàng)技能來(lái)培養(yǎng)。科學(xué)又是什么？“科學(xué)”
精神
是建設(shè)高速發(fā)展社會(huì)仍應(yīng)該遵循的基本精神
，我們的建設(shè)需要科學(xué)的有效方法，而新時(shí)代“科學(xué)”這一精神
的實(shí)現(xiàn)也自然落在了我們青年學(xué)生身上。我們的政治生活需要科學(xué)，我們的思想
需要科學(xué)，我們建設(shè)的.各個(gè)方面，每一個(gè)細(xì)節(jié)也需要科學(xué)的幫助，所以于我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。讓科學(xué)伴隨自己，與進(jìn)步的精神
一起，讓自己做一個(gè)有科學(xué)思想
的愛(ài)思考的好少年。總之，五四
精神
代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體現(xiàn)。，并用它來(lái)指導(dǎo)和約束自己，讓自己成為一名有思想
有作為有擔(dān)當(dāng)?shù)挠兄厩嗄?，真正?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，也為五四精神
譜寫(xiě)新的時(shí)代篇
章。同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記五四
精神
，發(fā)揚(yáng)五四精神
，成為新時(shí)代的五四青年！讓我們洗盡身上鉛華，待到圓融如意之時(shí)，我們必將站在世界的最高點(diǎn)，俯覽眾生！演講稿精神的力量篇十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
大家好！我今天演講的題目是《精神的力量》。
人無(wú)精神不立，國(guó)無(wú)精神不強(qiáng)。毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“人，是要有一點(diǎn)精神的”。精神是什么它是一種思想信仰，一種價(jià)值理念，一種人生態(tài)度，一種氣概情懷，一種文化傳承。在這個(gè)偉大變革的時(shí)代，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，我們?cè)谧ソ?jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，絕不能忽略思想道德建設(shè)，更應(yīng)該重視精神的力量，關(guān)注心靈世界的自由和完美。
精神的力量源于信仰的忠誠(chéng)。堅(jiān)信自己做的是正義的'事業(yè)，堅(jiān)信民族能夠得到解放、繁榮，堅(jiān)信自己能為此貢獻(xiàn)自己的一生，這就是信仰。信仰支撐我們堅(jiān)定，促使我們頑強(qiáng)，帶給我們積極向上、不斷前行的力量。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，千千萬(wàn)萬(wàn)的共產(chǎn)黨人之所以在敵人嚴(yán)刑拷打面前堅(jiān)貞不屈，在高官厚祿引誘之下永不變節(jié)，也就在于他們心中存有信仰，勇為信仰而獻(xiàn)身。在改革建設(shè)年代，作為一名黨員干部，只有堅(jiān)定“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨信念，真正把科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)化為堅(jiān)定的信仰，外化為自覺(jué)的行動(dòng)，自覺(jué)地?zé)釔?ài)人民，報(bào)效國(guó)家，報(bào)效社會(huì)，自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕，才能在平常時(shí)刻看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，生死關(guān)頭豁得出來(lái)，才能真正贏得老百姓的認(rèn)可和信任。
精神的力量源于實(shí)踐的砥礪。精神的本質(zhì)和生命力就在于它的實(shí)踐特征，精神來(lái)自實(shí)踐必然指導(dǎo)實(shí)踐。轉(zhuǎn)型期的中國(guó)，文化多元、思想多元，社會(huì)矛盾和問(wèn)題紛繁復(fù)雜，我們只有更好地依靠人民群眾，充分發(fā)揮人民群眾的主體作用，積極探索和倡導(dǎo)當(dāng)代中國(guó)人的共同價(jià)值觀，內(nèi)化于心并外化于行，才能凝聚推動(dòng)跨越發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。以開(kāi)闊的視野、包容的胸懷、學(xué)習(xí)的態(tài)度，熔鑄改革創(chuàng)新的時(shí)代觀念和價(jià)值追求，是每一個(gè)黨員干部應(yīng)取的姿態(tài)；用典型說(shuō)話，用典型示范，用典型引領(lǐng)，是宣傳教育、帶動(dòng)實(shí)踐的有效方法。堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，誠(chéng)心誠(chéng)意向人民群眾學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)做好調(diào)查研究，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、概括人民群眾創(chuàng)造出來(lái)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，制定出正確的方針、政策，提出和采取符合客觀實(shí)際，符合人民群眾利益的各項(xiàng)改革和建設(shè)的措施，更好地促進(jìn)和發(fā)展我們的各項(xiàng)事業(yè)。
識(shí)儲(chǔ)備，改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)通過(guò)讀書(shū)與學(xué)習(xí)強(qiáng)化素質(zhì)、開(kāi)闊視野、陶冶情操，實(shí)現(xiàn)知行合一、學(xué)用相長(zhǎng)。提高思想境界是一個(gè)不斷戰(zhàn)勝自我、超越自我的過(guò)程，要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，守住道德底線，不觸法紀(jì)紅線，牢記人生安全線，無(wú)論在什么地方、哪個(gè)崗位，都自覺(jué)地為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂；始終保持奮發(fā)有為、永不懈怠的精神狀態(tài)，在成績(jī)面前不沾沾自喜，在困難面前不裹足不前，在危險(xiǎn)面前不心虛膽怯，真正成為“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人?！?/p>
謝謝大家！
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