總結(jié)是對一段時(shí)間工作的總結(jié)和提煉，為未來的工作提供參考和借鑒。學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，提升自己的專業(yè)能力是寫一篇完美總結(jié)的有效途徑。最重要的是要保持積極向上的心態(tài)，相信自己能夠改變現(xiàn)狀，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
換老師意見申請書篇一
尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我系紙廠小學(xué)教師cc道，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先后從事一年級和二·三年級的語文教學(xué)及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛煉和發(fā)展。
在工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，并積極參加各類活動(dòng)，取得一定成績的同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)及師生，家長的一致好評。我家雖住在補(bǔ)者，但由于交通不變離紙廠較遠(yuǎn)，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因?yàn)槲抑澜逃?意義在于奉獻(xiàn)。
我今年月份結(jié)的婚，愛人在羅平工作，我們又住在羅平，可我在馬街工作，考慮到以后照顧孩子，而紙廠交通又不便利，離父母家又較遠(yuǎn)，會(huì)給以后的工作和生活帶來諸多不便。
所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，調(diào)住離家較近的，這樣也有利于我把更多的精力用于工作，為本系統(tǒng)多做一些貢獻(xiàn)。
因此，請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調(diào)動(dòng)。謝謝！
申請人：xxxx
20xx年xx月xx日
換老師意見申請書篇二
***在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上積極要求上進(jìn)，在思想覺悟上始終嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的政策路線，時(shí)刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞，積極向上，不斷自我提高。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，能根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了課內(nèi)外有關(guān)書籍，查閱了廣泛的專業(yè)文獻(xiàn)，掌握了本門學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力，具有很強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，順利完成了碩士畢業(yè)論文。
在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂觀開朗，樂于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)。
希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
碩士研究生***掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力，業(yè)務(wù)水平較高。
在此建議碩士研究生***從事科研院所相關(guān)單位工作。
1、思想積極要求上進(jìn)，主動(dòng)向黨組織遞交了入黨申請書，并堅(jiān)持思想?yún)R報(bào);性格文靜，思想豐富，較為成熟，情感細(xì)膩，做事穩(wěn)重;學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強(qiáng)，成績始終處于優(yōu)良水平，曾獲“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”、一等獎(jiǎng)學(xué)金;任班風(fēng)監(jiān)督員和生活委員時(shí)，工作盡心盡力，能力得到很好的鍛煉;在寫作和英語演講方面也積極鍛煉，個(gè)人獨(dú)立自理、生活能力明顯加強(qiáng);積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，曾被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。
2、思維活躍，性格直率，為人坦誠;學(xué)習(xí)注重效率，閱讀廣泛，知識(shí)面寬，學(xué)業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達(dá)、即興演講、活動(dòng)主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三、二等獎(jiǎng)，公開主題班會(huì)上有上佳表現(xiàn);對專業(yè)知識(shí)興趣甚濃，學(xué)得較為扎實(shí)，不僅在基本原理、常用應(yīng)用軟件上較為得心應(yīng)手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ?lián)網(wǎng)知識(shí)大賽上闖進(jìn)總決賽并獲第四名。
該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
3、教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益。
批改作業(yè)認(rèn)真，評語多樣、豐富而懇切。
上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。
發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。
該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材，備課完整。
課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng)，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。
批改作業(yè)仔細(xì)、正確，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)。
通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。
通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對今后從事教師工作有很大的幫助。
、實(shí)習(xí)生活的'感悟通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。
新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng)，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實(shí)踐。
除了了解本專業(yè)課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。
4、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。
對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。
在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。
能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
5、為人隨和，性格開朗，思維活躍，思想豐富，樂觀向上，嚴(yán)以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟;學(xué)習(xí)自覺性高，目的性強(qiáng)，銳意進(jìn)取，連年進(jìn)步，成績處于中上游水平，曾獲二等獎(jiǎng)學(xué)金和“學(xué)習(xí)積極分子”;微機(jī)專業(yè)知識(shí)較為扎實(shí)，取得計(jì)算機(jī)國家一級等級證書;寫作方面小有擅長，鋼筆字也越寫越漂亮;熱愛勞動(dòng)，勤勞肯干，注意習(xí)慣養(yǎng)成，個(gè)人自理和自立能力顯著提高，曾被評為“生活先進(jìn)個(gè)人”。
該生是“鎮(zhèn)江市先進(jìn)集體”的重要貢獻(xiàn)者，是一名合格的畢業(yè)生。
換老師意見申請書篇三
該生品行端正，熱愛祖國，尊敬師長，具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在研究生學(xué)習(xí)階段，該生思想上進(jìn)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關(guān)知識(shí)。經(jīng)過近3年的積累，該生已經(jīng)具備了較為扎實(shí)的獨(dú)立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的'工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取有所作為。
換老師意見申請書篇四
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
經(jīng)過了一個(gè)月的工作，我對本園的工作理念有了更進(jìn)一步的了解，知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說，而是無私的奉獻(xiàn)、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導(dǎo)和老教師身上找到了這些答案，工作中他們對我的幫助很大，也使我很快的融入到這個(gè)大家庭里面，在這里工作我很快樂。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。知道了怎樣關(guān)心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學(xué)活動(dòng)，怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作，我覺得自己已經(jīng)有能力承擔(dān)幼兒教師的責(zé)任，因此，我鄭重的申請轉(zhuǎn)正。
在今后的工作中，我會(huì)虛心求教、勤于學(xué)習(xí)，努力使自己的教育教學(xué)水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅(jiān)信經(jīng)過自己的努力、不懈的追求，及園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師。請園領(lǐng)導(dǎo)考察我，并給予我這次機(jī)會(huì)。
xxx
20xx年x月x日
換老師意見申請書篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先祝學(xué)校在新的一年中蓬勃發(fā)展，取得更加優(yōu)異的成績；祝愿學(xué)校上下所有領(lǐng)導(dǎo)和員工身體健康，萬事如意！很遺憾在這個(gè)時(shí)候向領(lǐng)導(dǎo)正式提出辭職，我曾經(jīng)為能在這里工作感到無比的榮幸和自豪，學(xué)校的人際關(guān)系和工作作風(fēng)，一度讓我有著找到了依靠的感覺！但今天因?yàn)槟承┧饺说睦碛桑易罱K選擇了開始新的工作。
在這一年多的工作中，我確實(shí)學(xué)習(xí)到了不少東西，然而工作上的毫無成就感及我面對的工作環(huán)境總讓自己彷徨讓我迷茫。我覺得工作上如果這么長時(shí)間還沒有起色就該往自己身上找原因了，或許這真是對的，由此我開始了思索，認(rèn)真的思考。
這段時(shí)間以來一直覺得很疲憊，而且近來對工作的完成情況不是很好，所以，經(jīng)過自己慎重地考慮之后，我決定向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。
申請人：
日期：
換老師意見申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)系計(jì)算機(jī)方向。20xx年8月份來到中牟縣第一職業(yè)高中任教。作為一名普通的計(jì)算機(jī)教師，一干就是十多年。在從教的這十多年里，我出滿勤，干滿點(diǎn)，從不無故曠課或早退。在工作分分配上也從不挑三撿四，一切服從領(lǐng)導(dǎo)按排，一切從大局出發(fā)。招生是學(xué)校的生命線，從教體局到學(xué)校都高度重視。因此我個(gè)人也特別在意，暑假里招生也很努力，年年也都能完成招生任務(wù)。
對待班里的每一位同學(xué)，我努力做到一視同仁，平等看待每一位學(xué)生。另外我還努力要求自己愛護(hù)班里的每一位學(xué)生像愛護(hù)自己的孩子。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生大多都是問題學(xué)生，他們不愛學(xué)習(xí)，愛吸煙，喝酒，尋釁滋事。在家里大多也不受父母的喜歡。因此缺乏關(guān)愛也是他們的共同特點(diǎn)，每每遇到這樣的一些學(xué)生，我就要費(fèi)上很大的功夫去耐心的開導(dǎo)和勸戒，把他們努力向?qū)W習(xí)的路上引導(dǎo)，教他們也懂得關(guān)心愛護(hù)別人，體諒父母曾經(jīng)在他們身上的付出與希望。
即便這樣有些學(xué)生還是不愿接受教育早早的流入社會(huì)。以前班里有個(gè)張斌的同學(xué)，小學(xué)還沒畢業(yè)就不上了，在社會(huì)游蕩了幾年之后，又來到了我們學(xué)校。在班里也不知道學(xué)習(xí)，頂撞教師，不服從班干部管理。我找他談過幾次話，他也決心改正，試著努力去聽課，但過了兩周，在周日返校時(shí)，他突然找到我說，這次是專門來跟我告別的，知道這是個(gè)好教師。但他在社會(huì)流蕩久了，實(shí)在無法習(xí)慣學(xué)校生活，明天就不來了。我聽了后感覺很惋惜，反復(fù)考慮職業(yè)教育的問題到底出在了哪里！
最美教師已經(jīng)如期評選了兩屆，前兩次我都沒有報(bào)名，是因?yàn)槲腋杏X自己的努力還不夠，這次是學(xué)校評選的最后一屆了，再不參評就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)了，所以，我鼓起勇氣向?qū)W校遞交了這份最美教師審請書，如果我符合一個(gè)最美教師的標(biāo)準(zhǔn)，我將繼續(xù)努力保持。
如果還沒達(dá)到最美教師的要求我將會(huì)繼續(xù)努力，向最美教師看齊。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
換老師意見申請書篇七
__同志在考察期內(nèi)自我發(fā)展穩(wěn)定一方面認(rèn)真參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策理論應(yīng)用先進(jìn)的方法論指導(dǎo)實(shí)踐在理論上不斷充實(shí)完善自己關(guān)心時(shí)事另一方面在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中用一名共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格要求自己團(tuán)結(jié)同志共同進(jìn)步全面學(xué)習(xí)，平衡提高綜合全方面__同志已符合發(fā)展。
自提出入黨申請后，積極靠攏黨組織，能經(jīng)常向黨組織匯報(bào)思想，認(rèn)真參加各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)，自覺以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。多年來該同志不僅能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的三基知識(shí)，不斷提高對黨的認(rèn)識(shí)，而且能刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，曾三次獲得獎(jiǎng)學(xué)金和一次被評為校優(yōu)秀團(tuán)員。該同志思想作風(fēng)正派，為人正直，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，對組織忠誠老實(shí)，平時(shí)不計(jì)較個(gè)人利益，有無私奉獻(xiàn)精神和為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。主要缺點(diǎn)：開展批評不夠大膽;在工作方法上，有時(shí)比較簡單。
___同志對黨有正確認(rèn)識(shí)，堅(jiān)信共產(chǎn)主義一定能夠?qū)崿F(xiàn)，并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明。平時(shí)能夠自覺用共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能正確處理整體利益和個(gè)人利益之間的關(guān)系。在前一時(shí)期的工作調(diào)動(dòng)中表現(xiàn)出了較高的思想覺悟。本職工作和組織上交給的其它任務(wù)都完成得較為出色。
缺點(diǎn)是工作中有時(shí)有些粗心?？偟恼f來，我認(rèn)為___同志已具備了共產(chǎn)黨員的條件，我愿意作他的入黨介紹人。
在近一年的考察期中，宓高超同志在政治上能與黨中央保持一致，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織的考驗(yàn)，按時(shí)向黨組織匯報(bào)思想。該同志在思想上一年以來通過學(xué)習(xí)，切實(shí)提高了理論修養(yǎng)，在增強(qiáng)黨性修養(yǎng)方面取得了一定的成績，對黨的性質(zhì)、黨的指導(dǎo)思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。在班級活動(dòng)、支部組織生活等方面能積極參與并在其中發(fā)揮一定的作用。該同志在接受黨組織教育和批評方面積極能夠自覺冷靜地分析自己、評價(jià)自己、發(fā)揚(yáng)虛心學(xué)習(xí)、謹(jǐn)慎的作風(fēng)，積極向優(yōu)秀學(xué)生及能力強(qiáng)的優(yōu)秀學(xué)生干部、黨員同志學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己。
經(jīng)過半年時(shí)間考察，王超同學(xué)較前段有更大的進(jìn)步。王超同學(xué)認(rèn)真參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng)，在理論上不斷充實(shí)完善自己;在學(xué)習(xí)生活中，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)當(dāng)中樹立了良好的典范，在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，應(yīng)注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，多關(guān)注時(shí)事。政治敏銳性與把握大局的能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
換老師意見申請書篇八
在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，服從分配,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，熱愛本職工作,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的`師德。經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。.
換老師意見申請書篇九
孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會(huì)配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步。這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨(dú)立面對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨(dú)立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的`問題。
換老師意見申請書篇十
本文研究了會(huì)計(jì)信息失真，對處理會(huì)計(jì)信息失真有較強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值，提供了新的'依據(jù)。作者思路清晰，論述過程嚴(yán)謹(jǐn)，分析合理，結(jié)果于實(shí)際應(yīng)用性較強(qiáng)。論文寫作規(guī)范，語句通順，達(dá)到了學(xué)校對學(xué)位論文的各種要求。
(指導(dǎo)教師簽名）
20xx年x月x日
換老師意見申請書篇十一
1.七年級開學(xué)階段，告訴班級中每一位學(xué)生，要想學(xué)好英語，首先就要開口大聲表達(dá)。
2.七年級開學(xué)階段，培養(yǎng)班級中每一位學(xué)生大聲朗讀英語的習(xí)慣。
3.充分利用教材單詞表、聽力材料或課本短文，布置與檢查朗讀作業(yè)。
4.不要布置重復(fù)性的低效甚至無效的英語抄寫作業(yè)。
5.對于能大聲朗讀的學(xué)生，即使少量讀錯(cuò)，也給予大肆表揚(yáng)。
6.對于從來不愿開口的內(nèi)向?qū)W生，只要開口，就是莫大的進(jìn)步！
7.每一個(gè)早自修，陪學(xué)生一起大聲朗讀英語，既可以熟悉教材，又能提高心肺功能，防止思維衰老。
8.告訴家長：學(xué)生在家大聲朗讀英語，是最好的英語學(xué)習(xí)方式。
9.如果學(xué)生能夠大聲朗讀英語，就不必強(qiáng)求學(xué)生背誦，這樣可以延長學(xué)生英語學(xué)習(xí)的`興趣。
10.重視內(nèi)向?qū)W生在英語課堂上起立說英語的表現(xiàn)，多加鼓勵(lì)，說不定還可以糾正班級中若干口吃患者或口吃隱性患者。
換老師意見申請書篇十二
謝謝老師給予xxx這么高的評價(jià)，這學(xué)期xxx在老師的幫助指導(dǎo)下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準(zhǔn)備的各項(xiàng)活動(dòng)中，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，只有在你們的.努力下孩子才有這么大的進(jìn)步。
換老師意見申請書篇十三
該文以××××××××為研究對象，選題新穎，具有較高的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義;該生在論文寫作過程中態(tài)度認(rèn)真，獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和搜集資料，提出了較好的論述課題的實(shí)施方案;工作努力、遵守紀(jì)律，按時(shí)完成了寫作任務(wù);論文論述全面充分、研究深入，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、結(jié)構(gòu)合理、段落間銜接緊密;論文結(jié)論正確，格式符合論文寫作要求;工作中有創(chuàng)新意識(shí)，有自己的'獨(dú)特見解。
換老師意見申請書篇十四
1、最讓我們喜歡他的原因還有，他不僅僅是傳道授業(yè)解惑，而且常常對學(xué)生進(jìn)行政治教育，開導(dǎo)學(xué)生，勸告我們努力學(xué)習(xí)，刻苦奮進(jìn)，珍惜今天的時(shí)光。
2、老師作為我們信號(hào)與系統(tǒng)的授課教師，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，對學(xué)生因材施教，使我們對信號(hào)系統(tǒng)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3、老師采用多媒體輔助教學(xué)，制作的電子教案詳略得當(dāng)，重點(diǎn)與難點(diǎn)區(qū)分的非常清楚，使我們依靠它能及時(shí)跟上老師的思維。老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，很復(fù)雜的問題他能用很通俗易懂的語言講清楚，使我們的信號(hào)系統(tǒng)這門課學(xué)地相當(dāng)輕松，學(xué)習(xí)成績得到了較大的提高。
4、老師幽默風(fēng)趣，上課氣氛活躍。老師和學(xué)生的互動(dòng)性得到了充分的體現(xiàn)。我們從他那里學(xué)到的'不僅僅是科學(xué)文化知識(shí)，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。
5、老師擔(dān)任課程教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，和藹可親，幽默風(fēng)趣，課堂氣氛十分活躍，講課有特色，很受學(xué)生歡迎。
6、老師講課以電子課件為主，課間詳細(xì)，講授認(rèn)真，兼有課堂教學(xué)，內(nèi)容豐富以最好的方式使學(xué)生接受，吸收知識(shí)，教學(xué)方式獨(dú)特，很有吸引力。
7、老師對學(xué)生課堂作業(yè)的批改總結(jié)認(rèn)真，能及時(shí)，準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)同學(xué)們存在的問題并認(rèn)真講解，解決問題。
8、老師答疑認(rèn)真，對同學(xué)們提出的問題能夠詳盡的解答，態(tài)度和藹，十分有耐心，深得學(xué)生好評。老師在生活工作中給人的感覺是生活樸素，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是一位十分稱職的老師!
9、老師講課突出重點(diǎn)，內(nèi)容詳細(xì)，條理清晰，細(xì)致入微。對深?yuàn)W的物理現(xiàn)象解釋的通俗易懂，并且見解獨(dú)到深入，學(xué)識(shí)淵博。極大的提高了我們對物理的學(xué)習(xí)熱情。
10、老師授課認(rèn)真，細(xì)致，能充分利用時(shí)間，形象條理，對重點(diǎn)知識(shí)的講解十分清晰易懂，使同學(xué)們對知識(shí)易與理解，老師講課時(shí)的激情會(huì)感染我們，課堂氣氛很好。
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