邀請函是邀請他人參加特定活動或事件的一種書面方式?？偨Y(jié)的時候，我們應(yīng)該關(guān)注并突出原文中的亮點和亮點。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
培訓(xùn)課程的心得篇一
在10天的教學(xué)課程中，邀請了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。
要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。
也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機(jī)了。
市場經(jīng)濟(jì)汪洋海，拼搏切忌獨木橋。
我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。
由于現(xiàn)工作原因，我沒能天天當(dāng)場，但我老公卻堅持不懈積極參加。
現(xiàn)場和老師模擬應(yīng)聘，對我今后參加工作也是一種磨練和挑戰(zhàn)。
但此次，我卻非常開朗大方，積極發(fā)言。
我想正因是這樣的課對我而言是正中下懷吧……”聽他一席話，我感覺他骨子里的血液都沸騰了，這幾堂課確實令他受益匪淺，而我也倍感欣慰。
對于目前一個失業(yè)在家的人來說，這是一大補(bǔ)藥，補(bǔ)得及時，效果又好。
雖然對此有所了解，但是真正做計劃還是比較難的。
做了整整兩小時，才把一個初步的計劃寫完。
做完計劃后，使我對企業(yè)有了更全新的認(rèn)識，計劃是實際行動的`指南，所以在我們做計劃的時候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實。
并且要結(jié)合自身的諸多情況，聯(lián)系實際。
曾經(jīng)我和老公也經(jīng)營過自己的小店，可中間由于種種原因，未能堅持到底。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)過后，我們有了一筆巨大的“財富”。
我堅信這將是我今后人生中的一大轉(zhuǎn)折點，將引導(dǎo)我風(fēng)雨兼程，勇往直前!
培訓(xùn)課程的心得篇二
Excel是一款廣泛應(yīng)用于數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)處理的軟件，對于一名職場人士而言，掌握Excel技巧尤為重要。為了提高自身的職業(yè)素質(zhì)和工作效率，我參加了一門Excel培訓(xùn)課程。在這段時間的學(xué)習(xí)中，我深感受益匪淺，下面將就我在課程中的心得體會作一總結(jié)。
首先，培訓(xùn)課程的內(nèi)容設(shè)計得十分合理且豐富多樣。在課程中，教師通過系統(tǒng)化的教學(xué)安排，將Excel的功能和應(yīng)用一一呈現(xiàn)給我們。每個環(huán)節(jié)的設(shè)計都非常精心，循序漸進(jìn)地將我們帶入到Excel這個強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和分析世界中。而且，課程內(nèi)容涵蓋了Excel的基礎(chǔ)知識，如數(shù)據(jù)輸入、公式運(yùn)算等，以及高級應(yīng)用，如數(shù)據(jù)透視表、圖表繪制等。通過這門課程，我重新認(rèn)識和理解了Excel的功能和應(yīng)用范圍。
其次，課程的授課方式也非常注重實踐與應(yīng)用。在這門Excel培訓(xùn)課程中，我不僅聽講授課，還有大量的實操練習(xí)。教師為我們提供了豐富的練習(xí)材料，并在課堂上進(jìn)行了詳細(xì)的講解和演示。而且，教師還安排了一些實際案例和問題，要求我們用Excel進(jìn)行解決。這樣的授課方式既培養(yǎng)了我們的動手實踐能力，也提高了我們對Excel功能的理解和應(yīng)用能力。通過大量的實操練習(xí)，我逐漸掌握了Excel的使用技巧。
第三，培訓(xùn)課程的互動性和學(xué)員間的交流也給我留下了深刻的印象。在課程中，教師鼓勵學(xué)員們提出問題和分享自己的經(jīng)驗。通過與其他學(xué)員的交流和討論，我不僅理解了其他人在Excel使用中遇到的問題，還從他們的解決方法中學(xué)到了很多。同時，互動性的教學(xué)方式也讓我更加主動地參與到課堂中，更容易去理解和記憶所學(xué)知識。這種學(xué)習(xí)氛圍和互動環(huán)境讓我覺得整個學(xué)習(xí)過程更加輕松和愉快。
第四，培訓(xùn)課程還注重培養(yǎng)我們的解決問題能力和創(chuàng)新思維。課程中的實操練習(xí)和案例分析，不僅是為了熟悉Excel的使用技巧，更是為了培養(yǎng)我們解決實際問題的能力。在解決問題的過程中，我深切體會到了創(chuàng)新思維的重要性。有時候，我們需要用一些非常規(guī)的方法去解決問題，或者將不同的功能組合起來實現(xiàn)我們的目標(biāo)。這樣的思維方式既能提高工作效率，也能獲得更好的解決方案。
最后，通過這門Excel培訓(xùn)課程，我不僅掌握了豐富的Excel知識和技巧，還培養(yǎng)了解決問題的能力和創(chuàng)新思維。我相信，這些所學(xué)所得將在我的職業(yè)生涯中發(fā)揮巨大的作用。同時，這門課也讓我意識到學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程，無論在工作還是生活中，都需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識。通過這門課程的學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)的重要性和持續(xù)進(jìn)步的動力。我希望將來能通過不斷學(xué)習(xí)提升自己，為自己的職業(yè)生涯和工作貢獻(xiàn)更多的價值。
培訓(xùn)課程的心得篇三
第一段：介紹Excel培訓(xùn)課程的重要性和目的（150字）
Excel作為一款強(qiáng)大的辦公軟件，在各行各業(yè)被廣泛應(yīng)用。因此，參加一門Excel培訓(xùn)課程成為提升個人職場競爭力的必備步驟之一。最近，我參加了一門為期一個月的Excel培訓(xùn)課程，并在這段時間中學(xué)習(xí)了許多實用的Excel技巧和方法。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到Excel的重要性，而且也不再是對這款軟件一知半解了。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的收獲和心得（250字）
在課程的第一周，老師介紹了Excel的基礎(chǔ)知識，如單元格、公式、函數(shù)等。通過系統(tǒng)的講解和實踐操作，我對Excel的使用有了更深入的了解。在接下來的幾周里，我學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)分析的基本方法，如篩選、排序、透視表等。這些知識的掌握使我在處理大量數(shù)據(jù)時更加得心應(yīng)手。此外，課程還重點介紹了宏的應(yīng)用，讓我能夠利用Excel進(jìn)行自動化處理，提高工作效率。我驚訝地發(fā)現(xiàn)原本需要手動操作的繁瑣任務(wù)，現(xiàn)在通過宏一鍵完成。這不僅節(jié)省了我大量的時間和精力，還提高了工作的準(zhǔn)確性。
第三段：培訓(xùn)中的互動和實踐對學(xué)習(xí)的影響（250字）
這門Excel培訓(xùn)課程注重互動和實踐，讓學(xué)員們能夠更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中。課堂上，老師會給出一些實際案例，讓我們用Excel完成一些常見的任務(wù)。通過實際操作，我深刻理解了Excel在業(yè)務(wù)中的應(yīng)用價值，并學(xué)會了如何運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題。此外，課程中的練習(xí)和小組討論，也讓我有機(jī)會與其他參與者分享經(jīng)驗和交流思路，促進(jìn)了學(xué)習(xí)的深入與拓展。
第四段： Excel培訓(xùn)課程對個人職業(yè)發(fā)展的影響（250字）
參加這門Excel培訓(xùn)課程對于我的個人職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。首先，我掌握了一些高級功能，如數(shù)據(jù)透視表和宏的使用，這使我在工作中更加高效和準(zhǔn)確。通過對大量數(shù)據(jù)的整理和分析，我能夠提供更準(zhǔn)確的決策建議，取得了上司和同事的認(rèn)可。此外，我還將所學(xué)知識傳授給了其他同事，使整個團(tuán)隊的工作效率得到了提升。這次Excel培訓(xùn)課程為我的個人競爭力增添了獨特的優(yōu)勢。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過參加Excel培訓(xùn)課程，我不僅掌握了許多實用的Excel技巧和方法，同時也意識到了軟件的潛力和用途。Excel已不再是一個只用于做簡單表格的工具，而是一個能夠高效處理數(shù)據(jù)、提供決策支持的強(qiáng)大工具。今后，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)Excel，并將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中。同時也希望能繼續(xù)參加相關(guān)的培訓(xùn)課程，不斷提升自己在Excel領(lǐng)域的專業(yè)能力。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠在職場中脫穎而出，取得更大的成功。
培訓(xùn)課程的心得篇四
“用一年的時間去做一件可以回味一生的事業(yè)”，這是我們第x屆研究生支教團(tuán)兄弟姐妹共同的心聲。然而，要想做好“支教”這件光榮而神圣的事情，并把它做大做強(qiáng)，最終做成一項事業(yè)，談何容易？從本學(xué)期開始，我們把教師技能培訓(xùn)作為支教團(tuán)一項重要的工作，積極籌備并投入大量的時間和精力來抓。綜觀整個教師技能培訓(xùn)的過程，可以說受益頗多，終生難忘。
教師技能的培訓(xùn)工作從教育科學(xué)學(xué)院孔凡哲教授的精彩講解開始，到支教團(tuán)全體成員進(jìn)行匯報課而告終，整個過程歷經(jīng)一個多月的時間。還記得孔老師在第一堂課時，對我們這個團(tuán)隊不甚了解，對我們每一個人也很陌生，當(dāng)時面隊著我們12個人中有5名同學(xué)來自師范專業(yè)，而另外7名同學(xué)都來自非師范專業(yè)的情況，孔老師對我們的教師技能表示了一定的擔(dān)心，但仍然勉勵我們一定要利用課余時間集中練習(xí)，互相聽課，查缺補(bǔ)失。在前兩次課程的安排上，孔教授從最基本的怎樣備課，如何寫教案講起，并在每一節(jié)課結(jié)束后，有針對性的布置作業(yè)。通過孔教授耐心、細(xì)致的講解，無論是師范專業(yè)接觸過教師技能的同學(xué)，還是從未涉足過師范教學(xué)領(lǐng)域的“門外漢”，大家都有了很大的進(jìn)步和提高。這些體現(xiàn)在我們教案的起草、對新課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和認(rèn)識、對教法和教技的初步掌握等方面。正是因為大家對于支教事業(yè)和教師職業(yè)的崇敬和追求，才做出無悔的選擇——支教；正是由于大家的辛勤努力和付出，才有了豐碩的成果——技藝的提高和理論的深化。
在經(jīng)過了第一階段理論和宏觀上的培訓(xùn)以后，支教團(tuán)全體成員迎來了實戰(zhàn)階段——上臺講課。雖然大多數(shù)同學(xué)都有過上臺講話或講演的經(jīng)歷，而且從上小學(xué)開始已經(jīng)有十幾年聽老師講課的經(jīng)歷，但是一想到自己要真正走上講臺，面對權(quán)威專家和眾多“學(xué)生”進(jìn)行教學(xué)工作，心中就會缺少底氣，邁向講臺的雙腳也越發(fā)沉重?？桌蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊男乃?，在一節(jié)課結(jié)束后，他布置的作業(yè)竟然是下節(jié)課要聽我們當(dāng)中4個人講課，而且要按照要求從導(dǎo)語開始講，到課程目的、教學(xué)內(nèi)容、課堂提問、布置作業(yè)、教學(xué)反思等要點的全面細(xì)致講解。面對這個艱巨的任務(wù)，我們只能采取抽簽的辦法來決定講課的順序，結(jié)果我抽到了第一個講課的簽！說實話，當(dāng)時對于我是一個極大的考驗，巨大的壓力感油然而生。因為我不僅擔(dān)心自己的講課水平、效果，擔(dān)心被孔教授批評，更加擔(dān)心影響支教團(tuán)兄弟姐妹們的形象。
帶著我的第一份課堂教案，看著兄弟姐妹們期待的目光，想到團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的熱切關(guān)注和孔教授的悉心指導(dǎo)，我沒有理由不把課講好。于是我把整個講臺當(dāng)作展示自己風(fēng)采的平臺，把整個教室當(dāng)作我給學(xué)生干部例會時的會場，把教室里的老師、同學(xué)當(dāng)作我的親人、伙伴，開始了我的導(dǎo)語部分“同學(xué)們，大家一定知道在我國燦若星河的古典文學(xué)寶庫中，有四部經(jīng)久不衰的，偉大、經(jīng)典的名著，那么，《紅樓夢》就是其中之一……”接下來包括了請同學(xué)朗讀課文、請大家回答問題、在同學(xué)們理解的基礎(chǔ)上和我一起寫板書等過程。20分鐘以后，我完成了自己的教學(xué)任務(wù)，收到了同學(xué)們熱烈的掌聲和會心的微笑。當(dāng)時的我很幸福、很感動，因為畢竟我的初次講課的經(jīng)歷受到了同學(xué)們的認(rèn)可和支持。隨后孔老師對我的課進(jìn)行了全面的點評，我清楚的記得優(yōu)勢有幾個方面，缺點是什么。
在隨后幾周的時間里，為了鞏固和強(qiáng)化教師基本工，除了在每周二統(tǒng)一聽孔老師講課以外，支教團(tuán)的同學(xué)們分成兩個小組，分別在本部和凈月兩個校區(qū)進(jìn)行教師技能的練習(xí)，大家按照順序登臺講課，而其他同學(xué)扮成學(xué)生來積極的配合，同時在最后集體討論過程中，對每一個人都提出許多教法、教案或儀表儀態(tài)等諸多方面的意見和建議，供大家改正、提高。這些看似平淡、機(jī)械、重復(fù)的工作，卻潛移默化地對最后我們的匯報課產(chǎn)生的積極、重大的影響。正是因為有了這些點滴的積累、默默的付出、全身心的投入，才使我在匯報課上第一次有了放松的心態(tài)、坦然的感覺，并且在孔教授親自抽簽決定由誰代表講課后，由于沒有抽到自己而有了一種失落、失望之感。
關(guān)于教師技能，教學(xué)教法方面的培訓(xùn)工作已經(jīng)告于段落，前不久，支教團(tuán)全體同學(xué)又來到農(nóng)村教育研究所，邀請了副所長李老師為我們做了一場關(guān)于農(nóng)村教育方面的培訓(xùn)。李老師結(jié)合自己在全國農(nóng)村學(xué)校調(diào)研的經(jīng)歷，為我們講解了很多我們關(guān)心的問題。包括農(nóng)村教育現(xiàn)狀、農(nóng)村教育存在的問題、以及結(jié)合支教團(tuán)實際，提出我們出發(fā)前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備等。大家認(rèn)真做了筆記，并把培訓(xùn)的過程用攝像機(jī)和照相機(jī)作為永久珍藏。
在踏上支教征程之前，我們還將邀請城市環(huán)境科學(xué)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)為我們做相關(guān)的培訓(xùn)，以進(jìn)一步提高我們對于支教工作的理解和認(rèn)識，充實出發(fā)前思想、理論方面的準(zhǔn)備。
“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去……”在嘹亮的志愿者歌聲中，我將和其他11位兄弟姐妹一起，肩負(fù)母校囑托，懷揣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、老師的眾望，踏上支教征程，實現(xiàn)人生理想。我們會不斷充實自己的頭腦，完善自己的人格，強(qiáng)化團(tuán)隊的意識，為諾言拼搏，為理想奮斗，為母校爭光！
培訓(xùn)課程的心得篇五
公司為了幫助我們這些新員工盡快適應(yīng)公司環(huán)境與工作，特為我們提供了培訓(xùn)課程，當(dāng)時心里浮現(xiàn)出的第一想法就和上學(xué)時突然接到通知說下周一二的課因為老師參加培訓(xùn)要取消時沒什么兩樣，但參加完培訓(xùn)后再回想，唉，不成熟呀!想想自身都已經(jīng)二十三了，已經(jīng)從學(xué)校到單位工作了小三個多月了，還是這樣懶懶散散。再想想，在大學(xué)里養(yǎng)成的習(xí)慣和大學(xué)給我的留下的美好回憶一起陪著我來到了工作單位，這樣可不行呀!因此我想起了導(dǎo)師在培訓(xùn)課上講的一句話，原句記不住了，但意思是“人要在腦子里裝個抽水馬桶，在一定時候要把腦子里的積攢下的亂七八糟的東西沖掉，好讓自身專注在自身該做的事上”。一開始聽到要培訓(xùn)時，我們都想到了一個東西，那就是傳銷，幻想著公司請來一個有著傳銷大師的深厚洗腦功力的老師來個我們灌輸一些東西。不過現(xiàn)實是在老師深厚的功力之下我們明白了一個真理，腦子里的抽水馬桶還真得裝，洗腦真不是件壞事。要是腦子里盡是些亂七八糟的東西的話那就別談好好工作了，連生存都有問題。
以上是一點關(guān)于培訓(xùn)的初步認(rèn)識，接下來，總結(jié)一下自身兩天的學(xué)習(xí)心得。培訓(xùn)如期舉行，首先是人事處的領(lǐng)導(dǎo)致辭。然后培訓(xùn)開始，在講師一番別具一格的自我介紹后，培訓(xùn)的正題來了“我在為誰工作”，“做自身崗位的主人翁”。兩個主題都是專門為我們這些把大學(xué)的美好回憶和臭習(xí)慣一起帶來工作的新入職人員貼身設(shè)計的。
“培訓(xùn)是公司給與員工最大的福利”這句話是第一句讓我深有感觸的話。確實如此，有些東西在工作中是無法調(diào)整的，就由公司專門請專業(yè)人員來為員工培訓(xùn)，在培訓(xùn)中得到調(diào)整，得到提升。最終員工自身得到了好處，就相當(dāng)于收到了公司的福利，公司也因員工的提升而獲益，雙贏的效果是大家都喜聞樂見的，不然公司也不會大費(fèi)周章請老師給員工培訓(xùn)。
“自身塑造別人對自身的需求”這是第二句讓我深有感觸的話。要達(dá)到這句話表達(dá)的境界對于我來說還有很長的路要走，但這為我樹立起了一個初步的目標(biāo)。作為一個才到單位的新人，要怎樣在這個競爭激烈的社會生存下去，答案很多，但對于我們來說，當(dāng)做到當(dāng)你有事不能來上班的時候要讓同事和領(lǐng)導(dǎo)覺得做事特別不順手，少你就做不成事，這時候就算是一個小小的成功，工作的第一步已經(jīng)扎實的邁出去了，自身也就獲得了一個小小的立足資本。
“不怕苦，苦幾年，怕苦，苦一輩子”這是第三句讓我深有感觸的話。由于家庭原因，對于吃苦首先我是不怕的，尤其是我剛來工作更想通過多吃點苦來給自身掙掙表現(xiàn)，但也是由于家庭的原因，我很計較吃了苦之后會不會有什么甜頭，因此有時自身刻意的去評估吃了苦的后果，會特意去逃避吃苦。這種像心理陰影一樣的東西一直存在在我的靈魂深處，我想“不怕苦，苦幾年，怕苦，苦一輩子”這句話將是我以后工作生活中面對的比較大的一個問題，我會盡量克服這個毛病。
“聽時激動，走時搖動，回去紋絲不動”這是第四句讓我深有感觸的話。也許這些話在書上看到過幾百次，別人也講過幾百次，但有多少會變成自身的東西，根據(jù)我的'經(jīng)驗千分之一不到。其實有時候一些小事就能讓人成為英雄，關(guān)鍵就是他們做到了。也許你會說這些事我也會做，但成為英雄的并不是你，原因就是你沒去做。因此在下一次決心，把這些所謂的小事都當(dāng)成大事來抓看看有一天我會不會成為英雄。
以上幾點都是讓我十分受用，講師講課也講得十分生動，除了這些書面上的語句外利用事例，視頻，游戲的方式，讓我們在輕松的氛圍里學(xué)到更多關(guān)于人生，關(guān)于理想的指示。
回想起簽工作的時候的事情距今已經(jīng)快一年了，在現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)等于失業(yè)的大環(huán)境下非常有幸的能到這么一個讓很多人羨慕的企業(yè)工作，我有太多的人需要感謝了。但要表達(dá)我的感恩之心，最好的方式并不是耍嘴皮子，而是安安心心踏踏實實工作，我想這是對誰來說都是最好的表達(dá)這份謝意的最好方式。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們?nèi)松男乱欢温贸虖拇碎_啟，用幾句培訓(xùn)時學(xué)到的話來指導(dǎo)一下自身的下一段旅程吧，首先，樹立一個人生目標(biāo)，然后有一個堅定的信念，遵循用利人的方式利己，要時刻保持生命的彈性。
最后，感謝公司給我們提供了這個讓我們自由飛翔的天空，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視，為我們指引飛向理想的方向。我們也將盡快展開翅膀開始在這邊天空中揮灑自身的夢想。
培訓(xùn)課程的心得篇六
近年來，隨著知識經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培訓(xùn)課程在人們的職業(yè)發(fā)展中扮演著越來越重要的角色。我最近參加了一門職業(yè)培訓(xùn)課程，深感這對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展意義重大。在這篇文章中，我將分享我在這門課程中所獲得的知識和體會，以及對職業(yè)培訓(xùn)的一些思考。
首先，這門培訓(xùn)課程具有強(qiáng)大的實用性。課程內(nèi)容緊密圍繞實踐操作和案例分析展開，讓我們能夠更好地理解并應(yīng)用所學(xué)的知識。例如，在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何有效地通過溝通與人際關(guān)系建立良好的團(tuán)隊合作關(guān)系。通過分析真實案例和角色扮演，我們更加深入地了解了不同人格類型的特點和溝通技巧，從而更好地應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)。這種強(qiáng)調(diào)實踐操作的培訓(xùn)方式，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識直接應(yīng)用于實踐中，提高了學(xué)習(xí)的效果和職場競爭力。
其次，這門培訓(xùn)課程讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)知。在課程中，我們進(jìn)行了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的探討和實踐。通過自我認(rèn)知測試和個人目標(biāo)設(shè)定，我更加了解了自己的優(yōu)勢和潛力，同時也明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和追求的方向。這對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了重要的影響。在過去，我常常迷茫于自己的職業(yè)選擇和發(fā)展方向，但通過課程的引導(dǎo)和指導(dǎo)，我對自己的職業(yè)未來有了更明確的規(guī)劃，并堅定了自己的目標(biāo)。
此外，這門培訓(xùn)課程還讓我認(rèn)識了一群志趣相投的伙伴，并建立了良好的合作關(guān)系。課程的設(shè)計非常注重團(tuán)隊合作和互動交流，我們在小組作業(yè)和討論中互相學(xué)習(xí)和幫助，共同成長。通過與其他同學(xué)的交流，我了解到了來自不同行業(yè)和背景的人們的想法和經(jīng)驗，這為我拓寬了眼界，提供了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會和思路。與志趣相投的伙伴們一起學(xué)習(xí)與合作，不僅增加了課程的樂趣，還為我今后的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，這門培訓(xùn)課程讓我認(rèn)識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。在知識爆炸的時代，職業(yè)培訓(xùn)課程成為了我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的必備工具。通過這門培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到只有不斷修煉和學(xué)習(xí)新知識，才能適應(yīng)職業(yè)發(fā)展和市場變化。我將秉持著持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷開拓自己的知識領(lǐng)域，提升個人能力，為自己的未來發(fā)展打下更加堅實的基礎(chǔ)。
總之，在這門培訓(xùn)課程中，我不僅獲得了實用的知識和技能，更重要的是對職業(yè)規(guī)劃、合作關(guān)系和持續(xù)學(xué)習(xí)有了更深入的理解。這個過程讓我更加明白，職業(yè)培訓(xùn)是職業(yè)發(fā)展不可或缺的一環(huán)，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和提升，我們才能在職場中立足和成長。我相信，這次培訓(xùn)經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生積極的影響，并幫助我實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
培訓(xùn)課程的心得篇七
在當(dāng)今的信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得軟件開發(fā)行業(yè)日益壯大。SYB培訓(xùn)課程作為國內(nèi)知名的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一，在業(yè)界擁有著良好的口碑和雄厚的實力。作為一名報名參加過SYB培訓(xùn)課程的學(xué)員，我深深地感受到了它的優(yōu)勢和價值，下面將分享我個人對于SYB培訓(xùn)課程的心得體會。
第二段：認(rèn)識課程
SYB培訓(xùn)課程是一套完整的、系統(tǒng)化的軟件開發(fā)培訓(xùn)方案，主要針對初學(xué)者和專業(yè)人士兩個群體，涵蓋了從語言基礎(chǔ)到框架應(yīng)用、系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)實踐、項目管理等全方位的培訓(xùn)內(nèi)容，并且充分考慮了市場對于人才多維度的需求。在教學(xué)內(nèi)容上，SYB培訓(xùn)課程采用了實戰(zhàn)為導(dǎo)向的教學(xué)方式，注重理論與實踐的結(jié)合，以場景式案例為主線，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究來提升實踐能力，在課程設(shè)置上力求權(quán)衡縱深與廣度，盡可能地保證學(xué)員對于IT行業(yè)的全面認(rèn)知。
第三段：教學(xué)特色
SYB培訓(xùn)課程依托于專業(yè)的師資團(tuán)隊和豐富的資源庫，為學(xué)員提供了多樣化的學(xué)習(xí)體驗和資源，使得課程具有很高的教學(xué)性和實用性。在教學(xué)特色上，SYB培訓(xùn)課程具有以下幾個方面：
1. 有針對性：SYB培訓(xùn)課程根據(jù)學(xué)生的不同需求制定了相應(yīng)的教材和教學(xué)方案，對于初學(xué)者，課程注重于基礎(chǔ)知識的講解和梳理，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)對于軟件開發(fā)的熱情；對于專業(yè)人士，課程更注重于實際需求，通過真實案例來訓(xùn)練和提高專業(yè)技能。
2. 前沿性：SYB培訓(xùn)課程跟蹤業(yè)界前沿技術(shù)，及時更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，保持課程的前沿性和不斷進(jìn)步，使學(xué)生能夠跟上市場變化的步伐。
3. 開放性：SYB培訓(xùn)課程相對靈活，允許學(xué)生在精簡的教學(xué)框架內(nèi)選擇自己所需的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過不斷學(xué)習(xí)與實踐，形成微觀層面到宏觀層面的逐步提高和成長。
第四段：對課程的期待與評價
作為一個學(xué)員，我對當(dāng)下IT行業(yè)的前景充滿了信心和期待，而SYB培訓(xùn)課程則在這條路上為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在學(xué)習(xí)SYB培訓(xùn)課程期間，盡管學(xué)習(xí)壓力較大，不過，它也提供了一種讓自己不斷成長和進(jìn)步的最好途徑。通過培訓(xùn)，我獲得了深厚的IT知識，提高了自身的技能和綜合素質(zhì)，有助于提升自己的競爭力。
最后，我想評價SYB培訓(xùn)課程，在其對我加深了對IT行業(yè)的認(rèn)識和理解的同時，也讓我感受到了行業(yè)專業(yè)教學(xué)的關(guān)鍵和優(yōu)勢，尤其是它注重培養(yǎng)學(xué)員主動學(xué)習(xí)和實踐的能力，更是為我之后的工作和學(xué)業(yè)奠定了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。SYB培訓(xùn)課程并不是一步登天的過程，需要長時間的努力和堅持，但只要持之以恒，終究會得到意料之中的收獲和回報。
第五段：總結(jié)
總之，SYB培訓(xùn)課程是一門高質(zhì)量的教育課程，它不僅僅是為學(xué)員提供了深入IT教育的契機(jī)，更是為培養(yǎng)優(yōu)秀軟件開發(fā)人才打下了堅實的基礎(chǔ)。希望未來能有更多人選擇SYB培訓(xùn)課程，得到更加豐富、深入和透徹的IT技能知識和能力提升體驗。
培訓(xùn)課程的心得篇八
一、形勢和挑戰(zhàn)
羅行長的講話中，全面深刻分析了國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，同時分析了我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。他明確指出：“2016年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，也是“十二五”開局之年。從國際看，世界經(jīng)濟(jì)有望繼續(xù)恢復(fù)增長，但不穩(wěn)定、不確定因素仍然較多。各國宏觀政策顯著分化，國際金融市場仍將動蕩。發(fā)達(dá)國家失業(yè)率居高不下，貿(mào)易保護(hù)主義可能升溫。新興市場通脹水平明顯上升，宏觀政策與國際資本管控壓力增大。從國內(nèi)看，中國經(jīng)濟(jì)仍將處于戰(zhàn)略發(fā)展機(jī)遇期，但宏觀經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行面臨復(fù)雜形勢，特別是物價上漲與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整壓力加大，資源環(huán)境約束強(qiáng)化，改善民生任務(wù)艱巨。中國政府將以科學(xué)發(fā)展為主題，以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線，實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，增強(qiáng)宏觀調(diào)控的針對性、靈活性、有效性，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷深化改革開放，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，為實施“十二五規(guī)劃”創(chuàng)下良好的開局。從重慶看，當(dāng)前重慶多重機(jī)遇匯集，“314”總體部署和國發(fā)3號文件政策效應(yīng)加快釋放，西部大開發(fā)深入實施、三峽后續(xù)工作全面啟動、國家中心城市和兩江新區(qū)開發(fā)開放又添新動力，大發(fā)展的氣勢已經(jīng)形成，市政府提出全年gdp增長13.5%?？傮w而言，國際金融危機(jī)影響仍在持續(xù)，國內(nèi)外各種不確定因素仍然較多，重慶市進(jìn)入全面發(fā)力、闊步前進(jìn)的重要時期，銀行業(yè)處在大有作為的戰(zhàn)略機(jī)遇期，同時競爭壓力也在不斷加大，經(jīng)營管理面臨諸多機(jī)遇和挑戰(zhàn)。”因此，把2016年確定為我們市分行“創(chuàng)新發(fā)展年”，不創(chuàng)新就不會有出路，不創(chuàng)新就沒有前途，不創(chuàng)新銀行就缺乏市場核心競爭力。面對形勢，我們要自我加壓，發(fā)揮優(yōu)勢，多做奉獻(xiàn)；面對挑戰(zhàn)，我們要迎難而上，踏平坎坷，戰(zhàn)勝風(fēng)雨。
二、信心和勇氣
關(guān)于今后個人消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)，分行領(lǐng)導(dǎo)也已經(jīng)明確了業(yè)務(wù)發(fā)展重點：“個人貸款要堅持以房貸和車貸為主，經(jīng)營類貸款為輔的工作思路。建立個人貸款同城操作中心，實現(xiàn)零售貸款集中在中后臺審批，提高審批效率，讓客戶經(jīng)理把更多精力用于業(yè)務(wù)拓展?！闭雇磥恚沂械钠囅M(fèi)信貸市場發(fā)展空間非常巨大，發(fā)展汽車消費(fèi)信貸正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇。其原因和理由我想主要有這么五點：一是“有車族”迅速增加，汽車產(chǎn)量快速增長，為發(fā)放汽車消費(fèi)貸款提供了豐富的商品保障；二是消費(fèi)觀念前衛(wèi)變化，居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級，為發(fā)放汽車消費(fèi)貸款提供了潛在的需求保障，車貸正在成為房貸以后新的個人消費(fèi)信貸重點；三是政府控制比較放松，寬松的宏觀政策為汽車消費(fèi)貸款發(fā)展提供了可靠的政策保障；四是銀行信貸強(qiáng)力支撐，金融機(jī)構(gòu)大力發(fā)展消費(fèi)信貸，為市場提供更豐富的金融產(chǎn)品和服務(wù)；五是消費(fèi)習(xí)慣悄然改變，居民消費(fèi)習(xí)慣正在發(fā)生變化，信用卡透支消費(fèi)逐漸成為年輕人的生活方式。也就是說，羅行長的講話使我們從事基層消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)的員工，進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展信心，增強(qiáng)了發(fā)展動力，看到了發(fā)展曙光。
三、責(zé)任和使命
魚雷。軍艦沉沒了。英國人把落水的德國人作為俘虜救了起來。德國的艦長被救上英國-軍艦后立即怒斥英國人：“你們怎么能這么干？也太不負(fù)責(zé)任了！這在我們的軍隊中是決不容許的！”他是在責(zé)怪英國人前一天沒有去掃雷。有的時候做出的事情不一定是對是錯的，但是做任何事情都要堅守原則，都要認(rèn)真負(fù)責(zé)。這個經(jīng)典小故事告訴自己，責(zé)任重于泰山。認(rèn)真學(xué)習(xí)羅行長的講話，從分行領(lǐng)導(dǎo)的講話中，我感受到作為一個銀行員工，必須牢固樹立責(zé)任意識和風(fēng)險意識，要象杜拉拉一樣去懷揣著夢想和使命去拼搏。聯(lián)系自己讀過的《杜拉拉升職記》這本小說，主人公杜拉拉只是一位普普通通、平平淡淡的職場女性，沒有什么家庭背景，沒有什么嫵媚姿色，但是，她憑借著自己的自信、敬業(yè)、勤奮、精細(xì)、聰明，使她從一個比較稚嫩的大學(xué)生，歷經(jīng)挫折、適應(yīng)、跳槽、升遷，最終把握機(jī)會，獲得工作上和事業(yè)上的成功。在當(dāng)上司想證明自己在公司的重要性時，在公司關(guān)鍵的時候扔下的上海這邊的裝修工作。杜拉拉獨立而且出色地完成了廣州和上海的裝修任務(wù)。在主管辭職時高管們也就自然想起，也會放心地讓杜拉拉接手上海的工作！在每次接受任務(wù)時，她都能靠著自己的責(zé)任心和使命感，及時且保質(zhì)保量地完成任務(wù)，這才是她成功的秘笈!在現(xiàn)在這個競爭激烈的社會中，我們每個人都要不辱使命，不負(fù)重托，在堅定信心的指引下，向著成功的彼岸去努力。不要在乎自己無法左右的事情，做好自己能做的，成功終會到來?？梢哉f，責(zé)任永遠(yuǎn)是一個人走向成功的工作宣言。
為什么這樣講，責(zé)任是一個人的工作宣言。因為細(xì)節(jié)決定成敗，每個人所從事的工作，都是由一件件細(xì)節(jié)構(gòu)成的，但我們不能因此而對工作中的細(xì)節(jié)敷衍應(yīng)付或輕視責(zé)任。要以高度的責(zé)任感對待自己的工作，把每一件小事做好，樹立對事業(yè)追求的標(biāo)桿，用自己的特長和學(xué)到的理論指導(dǎo)自己的工作實踐，以高度的使命感去服從服務(wù)于自己所從事的工作，去實現(xiàn)自己的人生價值。一個人無論在什么工作崗位上，無論從事什么工作，最關(guān)鍵的一點就在于有沒有責(zé)任感，是否認(rèn)真履行了自己的責(zé)任。只要用心去工作，用愛去行動，去開展信貸業(yè)務(wù)，去發(fā)展信貸客戶，防范金融風(fēng)險，我們一定會一出色的工作業(yè)績得到領(lǐng)導(dǎo)和同仁的認(rèn)可。
新的起點，新的使命，新的征程?！把谬S臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！边@是清代畫家鄭板橋當(dāng)知縣時的感懷。關(guān)切之情中，透著的是沉甸甸的責(zé)任。作為一名新時期的銀行員工，在今后的工作中，自己要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識和使命意識，常察客戶情，常慮發(fā)展憂，常思自己責(zé)，成績面前要看到不足，繁榮背后要看到危機(jī)，專心致志地做好信貸業(yè)務(wù)工作，不負(fù)處領(lǐng)導(dǎo)和分行的重托，在“創(chuàng)新發(fā)展年”創(chuàng)新服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)模式，創(chuàng)新服務(wù)作風(fēng)，不斷提高自己的工作執(zhí)行力和創(chuàng)新力，通過努力使自己的工作推上一個新的臺階。
在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和組織安排下，我于2016年7月19日至7月24日參加了在大學(xué)校區(qū)舉辦的中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行省分行信貸綜合管理高級培訓(xùn)班。我對于自己能成為信貸綜合管理高級培訓(xùn)班學(xué)員感到非常榮幸，十分感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會，提高自己的綜合素質(zhì)與工作能力。本次信貸綜合管理高級培訓(xùn)班，我同其他43名學(xué)員一起共同學(xué)習(xí)了“移動互聯(lián)時代的金融創(chuàng)新”、“當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析”等9門課程，培訓(xùn)主要采用專家講授的形式進(jìn)行。我十分珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，做到嚴(yán)于律己，謙虛謹(jǐn)慎，努力學(xué)習(xí)，掌握知識，對老師們的博文廣識、生動講解、精彩演示留下了深刻的印象。短暫的6天培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我開拓視野、提升思維、優(yōu)化理念、充實經(jīng)歷、提高綜合素質(zhì)與工作能力幫助很大，深感受益匪淺，茲將本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得體會匯報如下：
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況
本次培訓(xùn)時間6天，學(xué)習(xí)的課程有9門：一是移動互聯(lián)時代的金融創(chuàng)新，二是當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析，三是2016全面深化改革與中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型路徑，四是金融企業(yè)貸款風(fēng)險管理，五是現(xiàn)代銀行經(jīng)營管理，六是金融企業(yè)法律與合規(guī)管理，七是創(chuàng)新思維與現(xiàn)代企業(yè)管理，八是貨幣信貸政策與金融形勢分析，九是高績效團(tuán)隊打造。這些課程所包含的知識與理念涉及銀行經(jīng)營管理的方方面面，對于促進(jìn)銀行經(jīng)營業(yè)務(wù)發(fā)展、合法合規(guī)經(jīng)營、防范金融風(fēng)險、提高經(jīng)營效益，具有積極重要的作用，對于我這樣一個基層銀行干部來說，是必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力掌握的。
平時，我忙于銀行的日?，嵥楣ぷ?，很少有時間能靜下心來學(xué)習(xí)，這次組織專門安排培訓(xùn)時間讓我安心學(xué)習(xí)，是出于對我們基層銀行干部的重視與培養(yǎng)，我一定要充分利用這難得的培訓(xùn)機(jī)會，做到多學(xué)習(xí)，多掌握知識。為此，我做到了五點：一是專心聽講。聚精會神地聽老師講課，努力搞懂老師的講課內(nèi)容。二是認(rèn)真思考。對老師的講課內(nèi)容，在課后認(rèn)真思考，理清思路，掌握內(nèi)涵，轉(zhuǎn)化為自己的知識。三是完成作業(yè)。對老師布置的思考題等各類作業(yè)認(rèn)真按時完成，鞏固學(xué)到的知識。四是不恥下問。對在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題，虛心向別人請教，務(wù)必掌握知識。五是積極討論。我既積極發(fā)表自己的意見，又虛心聽取別人的意見，通過互相交流，共同探討，提高培訓(xùn)學(xué)習(xí)的成效。
二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要講話，提高自己的政治思想覺悟，樹立全心全意為客戶服務(wù)的思想，做到無私奉獻(xiàn)。在工作上，要培育吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，緊密結(jié)合崗位實際，“精益求精，一絲不茍”地完成各項工作任務(wù)，堅持把工作做完做好，保證工作質(zhì)量，為基層銀行的發(fā)展作出自己的努力。
我要提高學(xué)習(xí)能力，學(xué)好各類業(yè)務(wù)知識，把它貫徹落實到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排；不管學(xué)什么，都要與推動本職工作結(jié)合起來，在實踐中善加利用；一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工。要通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強(qiáng)做好本職工作的業(yè)務(wù)能力，優(yōu)質(zhì)、高效完成各項工作任務(wù)，為基層銀行的健康持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益做出自己的努力。
我要提高工作執(zhí)行力，增強(qiáng)責(zé)任意識，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、勤勉刻苦的精神，從小事做起，
從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝。要強(qiáng)化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。抓緊時機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度。要充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行命令。敢于突破思維定勢和經(jīng)驗的束縛，不斷尋求新的思路和方法來完成任務(wù)，使執(zhí)行的力度更大、執(zhí)行的速度更快、執(zhí)行的效果更好。通過提高工作執(zhí)行力，促進(jìn)工作提速、高效，切實提高工作效率與工作質(zhì)量。
2、加強(qiáng)理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)中要秉承一切服從于上級銀行，一切服從于銀行業(yè)務(wù)發(fā)展的工作理念，力爭以學(xué)習(xí)促進(jìn)銀行管理上的精益求精、業(yè)務(wù)工作中的精細(xì)管理和質(zhì)效并重。就參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)來說，我要加強(qiáng)理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，促進(jìn)各項工作的提速、高效，把培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得的收獲直接體驗在實際工作中。一是了解宏觀經(jīng)濟(jì)，幫助企業(yè)分析經(jīng)濟(jì)形勢。作為我們銀行人員比起企業(yè)人員有更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)分析能力，我們銀行人員要利用一切機(jī)會和渠道，去了解和掌握宏觀經(jīng)濟(jì)，能夠梳理宏觀經(jīng)濟(jì)情況，掌握宏觀經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨向，在此基礎(chǔ)上，幫助企業(yè)分析經(jīng)濟(jì)形勢。通過經(jīng)濟(jì)形勢分析，使企業(yè)明確自身在宏觀經(jīng)濟(jì)中的地位與作用，把握好自身的定位與發(fā)展方向，減少失誤，取得發(fā)展成績。企業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展，無形中增強(qiáng)了銀行的發(fā)展基礎(chǔ)，減少銀行資產(chǎn)的風(fēng)險。所以了解宏觀經(jīng)濟(jì)，幫助企業(yè)分析經(jīng)濟(jì)形勢，是一項十分重要的工作，我必須要抓緊抓好，以取得實際成效。二是日常管理中要善于思考和發(fā)現(xiàn)問題。一個人光會做工作，整天忙忙碌碌，不善于思考和發(fā)現(xiàn)問題，是難以有大的工作成績。所以，作為一名基層銀行干部，在日常管理中，要善于思考，善于發(fā)現(xiàn)問題。為此，要經(jīng)常帶著問題、帶著思考，深入到工作一線、深入到客戶、企業(yè)，去了解制約銀行業(yè)務(wù)工作開展的熱點、焦點和難點問題，認(rèn)真分析問題，查找產(chǎn)生問題的原因，仔細(xì)醞釀、反復(fù)推敲，找出解決存在問題的對策與措施，促進(jìn)銀行各項工作的進(jìn)一步發(fā)展。
3、堅持“發(fā)展是硬道理”，努力拓展銀行業(yè)務(wù)
在當(dāng)前金融同業(yè)競爭激烈的情況下，作為我們基層銀行要圍繞上級行下達(dá)的經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)，鼓足干勁，充滿信心，堅持“發(fā)展是硬道理”，盡一切努力去拓展銀行業(yè)務(wù)。為此，要樹立現(xiàn)代銀行經(jīng)營理念，創(chuàng)造能充分發(fā)揮人力資源潛力的和諧奮進(jìn)環(huán)境，保持人本管理的最優(yōu)狀態(tài)，建立能靈敏響應(yīng)外部市場變化和確保內(nèi)部高效順暢運(yùn)作的科學(xué)體制機(jī)制，實現(xiàn)銀行經(jīng)營管理的最優(yōu)目標(biāo)。要篩選存量優(yōu)質(zhì)客戶，進(jìn)行主動營銷，推出有吸引力的服務(wù)措施，拓展?fàn)I銷深度，擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍和優(yōu)質(zhì)客戶群體。在營銷客戶中，要懂得有需求才能持久營銷的道理，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘客戶的需求，要強(qiáng)化信息收集，從信息中發(fā)現(xiàn)客戶的需求；要加強(qiáng)與客戶的溝通與聯(lián)系，在溝通與聯(lián)系中發(fā)現(xiàn)客戶的需求。除此外，要注重抓優(yōu)質(zhì)客戶數(shù)量，爭取更多的客戶。這樣，才能保持銀行的強(qiáng)大競爭力，促進(jìn)銀行經(jīng)營業(yè)務(wù)的持久、深入發(fā)展。
4、加強(qiáng)貸后管理，切實防范金融風(fēng)險
貸款風(fēng)險管理是本次培訓(xùn)的一項重要內(nèi)容，在加強(qiáng)貸后管理，防范金融風(fēng)險方面，我要完善貸后管理流程，借助科技手段，設(shè)置更加專業(yè)化的貸后管理流程，具體是建立先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫和信息管理系統(tǒng)，有效地完成各種信息資料的收集和分析，包括對單筆授信風(fēng)險和組合授信風(fēng)險進(jìn)行衡量與監(jiān)測，實現(xiàn)授信的內(nèi)部定價和資金的內(nèi)部成本核算，并可以具體對每個部門、每種產(chǎn)品、每個客戶和每筆業(yè)務(wù)的成本收益進(jìn)行核算，有效提高授信管理水平和控制信用風(fēng)險。
5、抓好隊伍建設(shè)，夯實人力資源基礎(chǔ)
重形象”的責(zé)任意識，形成自覺遵守行為規(guī)范的濃厚氛圍；要加強(qiáng)制度文化建設(shè)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級行制定的各項規(guī)章制度、辦法，樹立“制度至上、執(zhí)行完美”的理念，提高員工的制度執(zhí)行力；要建設(shè)團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，使大家互相關(guān)心、互相體諒、互相幫助，團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，投入到工作中，提高工作效率和服務(wù)水平，為促進(jìn)銀行工作發(fā)展，發(fā)揮出每個人的無窮潛力。
短暫的6天培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是學(xué)習(xí)永無止境，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要踐行自己終身學(xué)習(xí)的承諾。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)所掌握的的思想觀念、思維方式、理論知識與工作方法將使我終身受益，我在增長知識的同時，也增強(qiáng)了為銀行金融事業(yè)更好更快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)的信心和決心。在今后的工作中，我將以此為動力，全身心投入到自己的工作中去，努力干出工作業(yè)績，以不負(fù)組織的`培養(yǎng)、不辱組織的使命。
說明：全文就是兩部分，一是培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況，二是培訓(xùn)心得體會，重點是心得體會，已有5方面內(nèi)容，足夠了。
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銀行職員培訓(xùn)結(jié)業(yè)心得體會
110王太勛泰州中支
炎炎仲夏，作為工作在基層央行的一員，有幸在xx培訓(xùn)學(xué)院度過了忙碌、緊張而又充實、愉快的十天時光。時間雖短，步履匆匆，但卻由衷地收獲了知識結(jié)構(gòu)的擴(kuò)展，理論深度的積累，工作方法的升華，同時，也深切感受到中華古老文化積淀歷久彌新的魅力，體味到人民銀行團(tuán)隊伙伴之間溫暖的友誼?，F(xiàn)將培訓(xùn)的體會匯報如下：
一、培訓(xùn)的內(nèi)容結(jié)構(gòu)跨度寬廣
不謀全局者，不足以謀一域。本次中級職稱干部培訓(xùn)，從培訓(xùn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)來看，[第一課件]在緊密圍繞人民銀行履職行為的前提下，十個專題講座幾乎涵蓋了當(dāng)前央行的貨幣政策、金融穩(wěn)定、調(diào)查研究等主要職能職責(zé)領(lǐng)域，同時又涉及了能力提升、心理調(diào)試等與個人工作生活密切相關(guān)的個體領(lǐng)域，還包含了人民銀行厚重的發(fā)展歷程，林林總總，堪稱既具有系統(tǒng)性，有具備完整性。對此次參培的同仁而言，培訓(xùn)內(nèi)容的寬廣跨度使我們長期局囿在基層央行某個特定工作范圍的員工極大地拓展了知識結(jié)構(gòu)，開闊了履職視野，不僅有效強(qiáng)化了我們的崗位履職能力，并且前所未有地豐富了每個參加培訓(xùn)個體的知識儲備寬度，為今后崗位流動奠定了良好的前提基礎(chǔ)。
二、培訓(xùn)的內(nèi)容專業(yè)深度深邃
培訓(xùn)的師資力量強(qiáng)大，講授專業(yè)深度深邃。十個專題講座的主講老師既有來自總行的專家領(lǐng)導(dǎo)，又有來自院校的教授名家，在各自領(lǐng)域長期專注浸淫，高屋建瓴，建樹豐碩。通過老師富含邏輯、鞭辟入里、庖丁解牛式的深入講授，在理論、實踐等方面給予我們豐富的學(xué)養(yǎng)，既使我們領(lǐng)略到當(dāng)前各類經(jīng)濟(jì)金融專題前沿高端的最新進(jìn)展，更加準(zhǔn)確地把握到焦點、熱點以及難點經(jīng)濟(jì)金融問題的癥結(jié)所在，矛盾所聚，根源所依，又使我們更加辨證地觸及到學(xué)習(xí)、調(diào)查與研究的方法-論高度，深入引發(fā)對經(jīng)濟(jì)金融現(xiàn)象的本質(zhì)思考以及對經(jīng)濟(jì)金融問題的脈絡(luò)把握，提升了我們今后進(jìn)一步深入觀察、探究、思索本地區(qū)經(jīng)濟(jì)金融實際的工作能力。
三、參加培訓(xùn)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)理念，增強(qiáng)了行際交流
從某種程度上說，在工作以來的十余年間，組織部署自己的系統(tǒng)學(xué)習(xí)過少，工作中自己也僅學(xué)習(xí)與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識、理論知識和法律知識，對不涉及或者很少涉及自己工作的知識相對缺乏學(xué)習(xí)的積極主動性。這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對基層央行中級職稱層面的干部采取分期分批培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為一方面克服了多數(shù)人因工作繁忙、任務(wù)繁重而缺失培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)遇的缺憾，一方面又充分體現(xiàn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)人人平等的原則，在全行系統(tǒng)倡導(dǎo)出一種富有創(chuàng)新的培訓(xùn)方法與濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，對提高全系統(tǒng)干部的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)具有非常重要的現(xiàn)實意義。
另一方面，培訓(xùn)平臺的搭建為參培人員之間提供了工作經(jīng)驗、做法相互交流的有效空間，更加深入地了解到當(dāng)前人民銀行各項重點工作在全行各個分支機(jī)構(gòu)的執(zhí)行情況、各行富有成效的創(chuàng)新舉措、各崗位富有技巧的工作方法，為我們打開了履職工作的另一扇窗口，給予參培人員極大的啟迪。
四、培訓(xùn)組織有序，進(jìn)程安排合理
從培訓(xùn)的總體進(jìn)程來看，培訓(xùn)組織井然有序，培訓(xùn)內(nèi)容緊貼實際，培訓(xùn)節(jié)奏張弛有度，培訓(xùn)生活豐富多彩，體現(xiàn)出培訓(xùn)學(xué)院老師們的智慧結(jié)晶與辛勞付出。
機(jī)遇。建議今后一是將此類培訓(xùn)形成長效化的制度加以堅持與完善，同時提倡分行層級跟進(jìn)推出類似性質(zhì)的培訓(xùn)安排，有效補(bǔ)充與擴(kuò)大高層次培訓(xùn)的覆蓋面，切實提高廣大基層員工的工作能力與履職能力；二是在培訓(xùn)主體上相對集中，細(xì)化分類，考慮將貨幣信貸、調(diào)查統(tǒng)計合并培訓(xùn)，將會計、國庫合并培訓(xùn)，辦公室、宣傳群工合并培訓(xùn)，等等，從而進(jìn)一步提高培訓(xùn)的針對性和有效性；三是在培訓(xùn)內(nèi)容安排上相對集中，考慮大體按照80%：20%的比例設(shè)置培訓(xùn)課程，切實提高培訓(xùn)的針對性。
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2015年4月8日至4月11日，我們參加了秦州合行銀行中高層管理人員綜合素質(zhì)培訓(xùn)班。這期培訓(xùn)班共開設(shè)了《農(nóng)商行轉(zhuǎn)型》、《領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力講座》、《信貸業(yè)務(wù)中的法律風(fēng)險防范》、《互聯(lián)網(wǎng)金融和電子銀行營銷》、《貸款全流程管理》、等五門課程，晚上還舉行了兩次心里團(tuán)體活動，時間較緊、針對性強(qiáng)、內(nèi)容豐富。經(jīng)過四天半的緊張學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我們增長了知識、開闊了眼界、啟迪了思維，受益匪淺。主要有以下幾點體會：
一、樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，
聽李老師《農(nóng)商行轉(zhuǎn)型》講座，為了打造一流金融企業(yè)，我們要在今后的工作生活中更要精誠團(tuán)結(jié)，甘于奉獻(xiàn)，大局觀念不能缺失，服務(wù)意識不能淡薄。關(guān)注民生，構(gòu)建和諧 社會，我們要勇于挑起重?fù)?dān)，進(jìn)一步解放思想，端正工作作風(fēng),努力做好本職工作，想人民所想，急人民所急，通過學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)技能，作出更多業(yè)績。要一直把履行企業(yè)責(zé)任，作為一項重要使命。積極服務(wù)實體經(jīng)濟(jì)、小微企業(yè)和縣域經(jīng)濟(jì)，堅持發(fā)展綠色金融，積極保護(hù)金融消費(fèi)者的權(quán)益，堅持扶貧幫困，樹立了現(xiàn)代銀行的良好社會形象。經(jīng)過這些年的健康、快速發(fā)展，秦州合行的發(fā)展基礎(chǔ)更加牢靠，發(fā)展質(zhì)量不斷提升，市場競爭力顯著增強(qiáng)，各項業(yè)務(wù)已全面步入上升通道，我們要乘著良好的勢頭，堅持服務(wù)民生，打造“客戶信賴的銀行、富有價值的銀行和特色精品銀行”和實現(xiàn)“農(nóng)村商業(yè)銀行夢”。
二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充實人才力量。
在這中高層管理人員綜合素質(zhì)培訓(xùn)班開班典禮上，我行黨委書記、董事長單曉梅同志就學(xué)習(xí)方面講道：機(jī)會難得，認(rèn)真學(xué)習(xí)。要抓住這次難得的機(jī)會提升中高級管理人員各方面素質(zhì)，為我行的更好、更快發(fā)展儲備人才力量。我們始終牢記董事長這番用心良苦的講話。古人云：“居近識遠(yuǎn)，處今知古，惟學(xué)矣乎”。學(xué)習(xí)是使人開闊視野、增長才干的必然途徑。當(dāng)今時代是一個學(xué)習(xí)的時代.知識是最寶貴的財富。在世界科技日新月異，知識創(chuàng)新空前加快，科學(xué)技術(shù)成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展 關(guān)鍵因素的情況下，學(xué)習(xí)已成為個人生存和發(fā)展的基本條件。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)后，才深切體會到“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理。以前的老思想、舊觀念已不能跟上知識更新的步伐，難以適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要。立即學(xué)習(xí)、加快學(xué)習(xí)的緊迫感和不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的危機(jī)感在大家的內(nèi)心深處驟然生起。面對上課專家教授們淵博的學(xué)識，大家羨慕不已、欽佩不已、向往不已。我們深切感悟到，學(xué)習(xí)是為自己的未來投資，是為自己的生存積累，是為自己的發(fā)展儲蓄，是我們立身、立人、立業(yè)的必然需要，只有緊跟社會發(fā)展步伐，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，吐故納新，做一名學(xué)習(xí)型干部，才能夠使我們的人生價值與事業(yè)追求得到更多的實現(xiàn)！
三、理論知識深入淺出，改變觀念學(xué)以致用。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的每一門專業(yè)課程，其內(nèi)容都博大精深，僅僅靠各位專家老師們一節(jié)上課時間的講授，不可能讓我們掌握太多的知識要點和技能。大家普遍認(rèn)為，這次培訓(xùn)的最大收獲是掌握了學(xué)習(xí)的方法技巧，增強(qiáng)了學(xué)以致用的能力。如在《領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力講座》課上，李老師面對企業(yè)內(nèi)部盤根錯雜的關(guān)系，她以現(xiàn)實生活中一個個鮮活典型的案例和幽默風(fēng)趣的語言對比分析入手，找準(zhǔn)突破口，以點及面、層次遞進(jìn)，通過邏輯推理和深入剖析，不僅使企業(yè)內(nèi)部之間錯綜復(fù)雜的關(guān)聯(lián)和影響關(guān)“召示于天下”，而且使單調(diào)呆板的課堂煥發(fā)出無窮奧妙與活力。這種分析思考問題的方法告訴我們：對待工作要善于從表象入手，找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵點和切入點，層層深入、點面結(jié)合、步步推進(jìn)，才能突出重點、 綱舉目張、提高效率，將工作干實干好。以工作牽引學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)推動工作，做到“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”；要通過知識與工作的實踐互動檢驗學(xué)習(xí)成果，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為思想方法，轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的思路、措施和成果，提升工作質(zhì)效和能力。
四、挖掘現(xiàn)代營銷觀念，指明今后努力方向。
在未來不久的金融業(yè)不再是傳統(tǒng)的存、貸銀行業(yè)務(wù)，也不再是具體的業(yè)務(wù)經(jīng)營問題，而是如何提高全市場競爭能力為中心的發(fā)展戰(zhàn)略和方向問題，了解金融市場主流趨勢。新時期的金融消費(fèi)者，已經(jīng)不僅僅從存貸款和結(jié)算的常規(guī)服務(wù)要求選擇銀行，而是更加注重選擇有助于創(chuàng)造自身價值的銀行服務(wù)，選擇有發(fā)展開拓具有自身特色的多元化銀行產(chǎn)品的銀行業(yè)務(wù)（包括中間業(yè)務(wù)、貸款產(chǎn)品）。因此，客戶金融需求的范圍和層次越發(fā)廣泛，個性色彩越發(fā)濃厚，市場需求多樣化要求銀行必須以客戶需求為導(dǎo)向，提供全方位多層次的產(chǎn)品和服務(wù)。在全行業(yè)務(wù)經(jīng)營不斷提升，可持續(xù)發(fā)展能力逐漸增強(qiáng)的大好形勢下，聘請全國著名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——上海銀楷教育，針對我行優(yōu)秀中高級管理人員進(jìn)行教育培訓(xùn)。這使我們感到：秦州合行在經(jīng)營發(fā)展和人才培養(yǎng)戰(zhàn)略上，經(jīng)過長期曲折的探索，已走出了困境和迷茫，增添了底氣和自信，明確了思路和方向。使我們看到了秦州合行未來發(fā)展的希望，增強(qiáng)了作為一名秦州合行中層干部的自豪感、使命感和責(zé)任感。
站在新的歷史起點，秦州合行人正秉承“誠信、創(chuàng)新、穩(wěn)健、厚德”的企業(yè)核心價值觀，信心滿懷，豪情萬丈地朝著打造“具有地方特色精品銀行”的目標(biāo)全速航行，迎接風(fēng)浪的洗禮，創(chuàng)造新的更大的輝煌！
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培訓(xùn)課程的心得篇九
通過對“大學(xué)生創(chuàng)新教育課”的學(xué)習(xí)，我收獲頗多。以下就是我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識，對創(chuàng)業(yè)夢想的描述！
如今大學(xué)生的就業(yè)形勢不容樂觀，因此很多大學(xué)生都想創(chuàng)業(yè)，來擺脫就業(yè)難的問題。但我們要如何面對創(chuàng)業(yè)呢?在當(dāng)前國家鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大好形勢下，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)好好規(guī)劃大學(xué)生活，打好創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)。我們要擁有創(chuàng)業(yè)夢想，忠誠于自己的人生計劃：偶爾走出大學(xué)，為實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計劃打下社會基礎(chǔ)；無論做什么都要有意志力；我們還應(yīng)該努力尋找志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴。當(dāng)機(jī)會來敲門時，有準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生一定要開門辨認(rèn)出機(jī)會，這才是大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之道。
組織策劃能力，利用課余時間去兼職打工，還可以參與學(xué)校的科研項目，獲取實踐經(jīng)驗；積極參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)；此外，我們在畢業(yè)后到企業(yè)實際鍛煉也是一種途徑。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有很多動力和潛在的力量，最神奇的莫過于夢想的能力，夢想是大學(xué)生一直進(jìn)步的翅膀。馬登說過，夢想是生命的航標(biāo)，夢想是美好的憧憬。人的一生中充滿了夢想，小時候我們是想有一個洋娃娃，再大一點是想考試得高分，再大一些想要有份好工作人的一生就是在追逐夢想中度過的。同時，夢想是我們大學(xué)生源源不斷的動力，我們要想想美好的未來，為了未來我們要不斷的努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能和專業(yè)知識，不應(yīng)該好高騖遠(yuǎn)，要堅信底層基礎(chǔ)決定高層建筑。 擁有創(chuàng)業(yè)夢想并為之努力奮斗比什么都重要！尤其是大學(xué)生擁有創(chuàng)業(yè)夢想是我國逐漸強(qiáng)大的后續(xù)力量！也是我們青年一代報效家庭報效祖國，實現(xiàn)自己的夢想和價值所必備的精神力量！
重心是什么？所以我們要時刻暗示自己“我們要創(chuàng)業(yè)”，并為這件事持之以恒！始終忠于這個人生的創(chuàng)業(yè)計劃！
在大學(xué)有了目標(biāo)，有了理想，就必須要有堅強(qiáng)的耐心與意志力來
貫徹，愈挫折愈勇，不達(dá)目標(biāo)絕不罷休，無論在大事上還是在小事上都應(yīng)該堅持到底的把它做好。在大學(xué)別指望誰能推著你走出去。如果你不向前走，誰又會推你走呢？因此，頑強(qiáng)的意志力，是實現(xiàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原則。
積極創(chuàng)業(yè)的心態(tài)能讓你擁有“選擇的自由”。我們雖然不能控制客
外部環(huán)境，并且想創(chuàng)業(yè)的.人有能力也有責(zé)任創(chuàng)造有利的外在環(huán)境。 選擇一個合適的創(chuàng)業(yè)項目對創(chuàng)業(yè)者來說是及其重要的。選擇創(chuàng)業(yè)項目需要四個字：“知己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優(yōu)勢、強(qiáng)項、興趣、知識積累與結(jié)構(gòu)，性格與心理特征等。知彼，是對社會未來發(fā)展趨勢的認(rèn)識，穩(wěn)定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢項目，自己的強(qiáng)勢項目，自己感興趣的項目，以及自己專業(yè)知識所熟悉的項目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。
除了以上，我們還應(yīng)該努力尋找志同道合的創(chuàng)業(yè)伙伴。
業(yè)成功的重中之重，我看了很多的公司，研究了很多公司，還有很多朋友，決定創(chuàng)業(yè)成功的變量不計其數(shù)，然而影響成功的，我覺得有80%的變量，它的權(quán)重要落到團(tuán)隊之上。第一個我要凝聚一支優(yōu)秀的團(tuán)隊。因為沒有一個足夠優(yōu)秀的團(tuán)隊是不可能去做一個很大的項目的，當(dāng)時我們沒有明確的項目，只是在創(chuàng)業(yè)開始之后一步一步做了兩次轉(zhuǎn)型，走到了我們現(xiàn)在的主軌道路?！笨梢姡瑩碛幸粋€好的團(tuán)隊對創(chuàng)業(yè)來說是非常重要的。
對于一些急切想取得成功的創(chuàng)業(yè)者來說，俞敏洪的建議是“急事慢做”。俞敏洪解釋道：“急事慢做，是指再急的事也要慢慢做才能做好這里所說的‘急事’是指那些我們主觀上想要盡快完成，但實際上卻需要巨大的耐心和長時間努力才能完成的事情?！?/p>
愚者錯失機(jī)會，智者善抓機(jī)會，成功者創(chuàng)造機(jī)會。機(jī)會只給準(zhǔn)備好的人，這準(zhǔn)備二字，并非說說而已。只要你有一個合理的目標(biāo)、有一個合理的夢想，把事情一點一點積累起來，最怕你著急，一著急以后，基礎(chǔ)不牢固，就想做高樓，這個錢扔進(jìn)去了以后，再也出不來。所以在我們創(chuàng)業(yè)的時候，要記得佛教中有一句話叫“急事慢做”，就是越著急的事情、越快的事情，慢點來做，有的時候想不清楚的事情，稍微等一等，可能會比你更加匆忙地去做，要更有效一點。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是件急于求成的事。
至于如何應(yīng)對各種挑戰(zhàn)？俞敏洪說道：“不急不慢，慢慢來?！蔽乙仓荒芨嬲]大家，不急，慢慢來。當(dāng)機(jī)會來敲門時，有準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生一定要開門辨認(rèn)出機(jī)會。這些才是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)之道。
大學(xué)生建立創(chuàng)業(yè)思想能夠充分挖掘自身的學(xué)習(xí)和智慧的潛能，激活市場的各類生產(chǎn)要素，越是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活躍的地方，經(jīng)濟(jì)增長機(jī)制就越強(qiáng)，發(fā)展的基礎(chǔ)就越扎實，地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展也就越快。自強(qiáng)不息，敢于創(chuàng)業(yè)，為我國提供更多就業(yè)崗位，為社會發(fā)展做貢獻(xiàn)，這是我們當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和追求。
在創(chuàng)業(yè)的海洋里沒有風(fēng)平浪靜的航線，在創(chuàng)業(yè)的道路中沒有平坦的康莊大道，我們會遇到雪山、草地、沼澤地，但是只要我們心中的信念之火不滅，只要還堅守著從絕望中尋找希望的信念，哪怕是再難攻占的諾曼底，我們也要勇往直前奔向自己的理想，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢！
在創(chuàng)業(yè)這座理想燈塔的指引下，在人生的茫茫大海中，在大學(xué)的這片沃土上，擁有創(chuàng)業(yè)夢想的我們不會迷茫。我堅信我們的未來不是夢，我們大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)也不會只是一個夢。我相信我們的創(chuàng)業(yè)夢想一定會成為我們?nèi)松猛局凶蠲赖囊坏里L(fēng)景！
最后我想跟所有創(chuàng)業(yè)者和準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的人說，今天很殘酷，明天更殘酷，但后天很美好，絕大部分人死在明天晚上，所以我們必須每天努力面對今天。為了我們的夢想，奮斗吧。
這學(xué)期我選了xx老師的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)，原本抱著選不上課隨便選一個的心態(tài)，而第一節(jié)課我便發(fā)現(xiàn)賴?yán)蠋煹恼n幽默有趣，很多互動和小組討論，課堂氣氛很活躍，給我感覺每一節(jié)課都有新鮮的玩意兒，因此我每到周三就會很期待晚上賴?yán)蠋煹膭?chuàng)業(yè)課會給，臨近期末賴?yán)蠋熡纸o我們請來了兩個創(chuàng)業(yè)成功的企業(yè)人，一個是她的弟弟，很優(yōu)秀，他給我們講述的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷也很坎坷，但他給我們傳述了很有用的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。經(jīng)過了一個學(xué)期學(xué)習(xí)過后我發(fā)現(xiàn)自己收獲了不少創(chuàng)業(yè)方面的知識，很欣慰，也要謝謝賴?yán)蠋煛?/p>
通過賴?yán)蠋煹慕虒W(xué)和我自身的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到的創(chuàng)業(yè)知識有以下幾點：
1、大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了?，F(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
任何的選擇，尤其是做復(fù)銷機(jī)制的管道生意，開始的選擇更為重要和關(guān)鍵。因為管道和傳統(tǒng)生意不一樣，傳統(tǒng)生意如果前期公司和產(chǎn)品選擇不對，以后可以重新選擇好的，對生意影響不大。而對于復(fù)銷機(jī)制的管道生意來說，卻是致命的!由于電子商務(wù)也是個“管道”的生意，其特點是前期鋪設(shè)管道，精力投入非常大;后期管道鋪成，則可以坐享其成。若開始的水源選擇不對，即使管道架設(shè)得再好，也是徒勞無功的!
3、通過學(xué)習(xí)我了解到良好的心理素質(zhì)在自己的創(chuàng)業(yè)生涯中非常重要，我還學(xué)到要做一個成功職場人需要具備以下素質(zhì)：(1)創(chuàng)新意識。正如一句話說得好：創(chuàng)新是人類進(jìn)步的靈魂。(2)獨立意識。在創(chuàng)作和設(shè)計工作中，擁有獨立的思維與個性毋庸置疑是相當(dāng)重要的。(3)人際溝通。擁有良好的人際溝通能力能夠便于我們在工作和學(xué)習(xí)中更好的向他人學(xué)習(xí)或是與人合作。俗語說得好：
“團(tuán)結(jié)就是力量”呀。
(4)領(lǐng)悟力。領(lǐng)悟力也就是個體對某種事物的認(rèn)知和理解能力。擁有良好的領(lǐng)悟力能幫助我們更好的領(lǐng)悟到事物的美感，或是領(lǐng)悟他人提出的某種工作方案的實用性，更能幫助我們獲取創(chuàng)業(yè)的靈感。
以上是我這學(xué)期上賴?yán)蠋焺?chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課的心得體會，謝謝老師。
培訓(xùn)課程的心得篇十
第一段：引言（100字）
最近，我參加了一門Excel培訓(xùn)課程，這是一次令人難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。Excel是一種非常實用的電子表格軟件，廣泛應(yīng)用于商業(yè)和個人領(lǐng)域。通過參加這門培訓(xùn)課程，我獲得了無限的益處，不僅深入了解Excel的功能和應(yīng)用，而且掌握了解決日常工作中繁瑣任務(wù)的技巧。在這篇文章中，我將分享我在Excel培訓(xùn)課程中的體會和心得。
第二段：基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)（200字）
在Excel培訓(xùn)課程的第一部分，我們著重學(xué)習(xí)了Excel的基礎(chǔ)知識和功能。老師通過清晰和系統(tǒng)的講解，使我們深入了解了Excel的工作界面和基本操作。我們學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建和編輯電子表格，設(shè)置不同的單元格格式，以及如何使用公式和函數(shù)進(jìn)行計算。此外，我們還掌握了基本的數(shù)據(jù)篩選和排序方法，這對于處理大量數(shù)據(jù)非常有幫助。
第三段：高級技巧的應(yīng)用（300字）
在Excel培訓(xùn)課程的第二部分，老師分享了一些高級技巧，讓我們更加高效地使用Excel。例如，我們學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建和應(yīng)用條件格式，以在電子表格中快速識別和分析數(shù)據(jù)。我們還學(xué)習(xí)了如何使用數(shù)據(jù)透視表來匯總和分析大型數(shù)據(jù)集，這使我們能夠更直觀地理解數(shù)據(jù)關(guān)系和趨勢。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何使用宏編程來自動化重復(fù)性任務(wù)，節(jié)省了許多時間和精力。
第四段：實際應(yīng)用的案例研究（300字）
在Excel培訓(xùn)課程的最后階段，我們進(jìn)行了一系列實際應(yīng)用的案例研究，使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于真實的工作場景。我們解決了許多實際問題，例如數(shù)據(jù)分析、預(yù)測和報表制作等。通過這些案例研究，我們不僅鞏固了我們在課堂上學(xué)到的技巧，而且培養(yǎng)了解決問題的能力和思維方式。此外，我們還有機(jī)會與其他學(xué)員合作，交流和分享我們的解決方案，這增加了互動和合作的樂趣。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過參加這門Excel培訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到Excel在日常工作中的重要性和實用性。我掌握了許多實用的技巧和方法，能夠更高效地處理和分析數(shù)據(jù)。這門課程不僅為我提供了新的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會，而且增強(qiáng)了我的求職競爭力。我相信我在Excel培訓(xùn)課程中所獲得的技能將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。未來，我計劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)Excel，探索更多高級和創(chuàng)新的功能，為我未來的職業(yè)道路打下堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，Excel培訓(xùn)課程是一次富有成效的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這門課程中，我不僅學(xué)到了Excel的基礎(chǔ)知識和功能，而且掌握了高級技巧和應(yīng)用。通過實際案例的研究，我發(fā)展了解決問題和合作的能力。我相信這些知識和技能將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并為我未來的工作提供更多機(jī)會和挑戰(zhàn)。我期待著將來能夠繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和應(yīng)用Excel的知識，為我的職業(yè)生涯鋪平道路。
培訓(xùn)課程的心得篇十一
SYB培訓(xùn)課程作為今年推出的新課程，旨在幫助年輕人提升自己的能力，進(jìn)一步完善自己的人生規(guī)劃。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了許多有關(guān)自我認(rèn)知、溝通技巧、時間管理等方面的知識。在這里，我想分享我學(xué)習(xí)SYB的心得體會。
二、課程收獲部分
我參加SYB培訓(xùn)課程的主要目的是希望學(xué)習(xí)一些實用的技能，以便在未來的工作和生活中能夠更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。在課程中，我最大的收獲是學(xué)習(xí)到了自我認(rèn)知的方法。通過自我調(diào)查和自我反思，我能夠更好地了解自己的優(yōu)缺點，以及如何更好地應(yīng)對自己的短板。此外，在課程中我還學(xué)習(xí)到了許多實用的溝通技巧，比如如何有效地傳達(dá)信息，如何在緊張的場合下保持冷靜等等。這些技能將對我日后的職場和人際交往起到非常大的幫助作用。
三、課程互動感受部分
SYB課程中的互動非常豐富。我非常喜歡課堂上的小組討論和角色扮演環(huán)節(jié)。在這些環(huán)節(jié)中，我能夠更好地了解別人的想法，與他人進(jìn)行積極的交流，同時也能夠從他人身上學(xué)習(xí)到更多。而且，在這個過程中我也意識到自己在溝通中存在的不足，并且通過在實驗和實踐中糾正這些錯誤，提高了自己的溝通能力。
四、課程反思總結(jié)部分
同時，在SYB培訓(xùn)課程中，我也發(fā)現(xiàn)自己并不是一個非常好的領(lǐng)導(dǎo)者。我傾向于保持沉默，適應(yīng)大多數(shù)人的意見，因為我害怕與別人產(chǎn)生沖突。但是，SYB課程中的“拉練式”訓(xùn)練使我被迫在壓力下表達(dá)自己的意見，從而幫助我克服了這種適應(yīng)性的想法，更加自信地表達(dá)自己的意見。
五、未來展望部分
在課程結(jié)束后，我很高興能夠與其他學(xué)員結(jié)成了緊密的聯(lián)系。我相信在未來的人生中，我將能夠更好地在職場中發(fā)揮自己的潛力，在團(tuán)隊中展現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)器的能力，并且與他人之間建立更加健康、積極的關(guān)系。學(xué)習(xí)SYB，既讓我增長了智慧，也帶來了信心，現(xiàn)在，我已經(jīng)為自己未來的人生規(guī)劃做好了更加清晰的計劃。
總之，通過學(xué)習(xí)SYB課程，我在成長方面獲得了很多啟示。課程內(nèi)涵豐富，互動形式豐富，讓我深感受益匪淺。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我一定會將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中，并用所學(xué)知識和行動所帶來的成果證明我已經(jīng)成長為一個更加優(yōu)秀和樂觀的人。
培訓(xùn)課程的心得篇十二
在當(dāng)今社會，計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為了必備的技能之一。而在計算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域，SYB培訓(xùn)課程已經(jīng)成為了非常有名的一家機(jī)構(gòu)。我在最近參加了SYB培訓(xùn)課程，并從中學(xué)到了很多知識，于是在這里分享一下我的心得和體會。
第二段：課程內(nèi)容
SYB培訓(xùn)課程的課程內(nèi)容非常豐富，包含了計算機(jī)基礎(chǔ)、編程語言、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)安全等多個方面的知識。在課程的學(xué)習(xí)中，我最為喜歡的是編程語言課程。在這個課程中，老師通過實際的項目給我們講解了編程語言的基本語法和語言特性，讓我們能夠切實地理解這些知識，并在實際項目中應(yīng)用。
第三段：學(xué)習(xí)方法
在SYB培訓(xùn)課程中，非常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法。通過講解學(xué)習(xí)方法，老師幫助我們更好地理解知識，并提高我們的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些好的學(xué)習(xí)方法，例如進(jìn)行代碼的練習(xí)和作業(yè)的刻意練習(xí)等。這些方法讓我在學(xué)習(xí)中更加高效、有針對性、有計劃性。
第四段：團(tuán)隊合作
無論是在學(xué)習(xí)中還是在工作中，團(tuán)隊合作都是非常重要的一部分。在SYB培訓(xùn)課程中，老師特別強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊合作。通過分組進(jìn)行項目開發(fā)，讓我們了解到了如何協(xié)同工作、如何分工協(xié)作。在這個過程中，我們不僅學(xué)習(xí)到了知識，還收獲了友誼和團(tuán)隊合作的經(jīng)驗。
第五段：總結(jié)
參加SYB培訓(xùn)課程過程中，我不僅學(xué)到了計算機(jī)技術(shù)方面的知識，還學(xué)會了如何學(xué)習(xí)、如何團(tuán)隊合作，這對我的以后的學(xué)習(xí)和工作都有非常大的幫助。同時，SYB培訓(xùn)課程的老師也非常有耐心，能夠針對每個學(xué)生的不同需求進(jìn)行輔導(dǎo)和講解。在這里，我真心地感謝SYB培訓(xùn)課程的老師和這個團(tuán)隊。我相信，SYB培訓(xùn)課程的知識和經(jīng)驗，將會在我的未來的學(xué)習(xí)和工作中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。
培訓(xùn)課程的心得篇十三
作為管理者不能心無城府的斤斤計較，更不能由著性子干工作。下面是本站為大家?guī)淼墓芾砼嘤?xùn)課程心得，希望可以幫助大家。
3月21日至22日兩天，我參加了百朗管理培訓(xùn)課程，聽了百朗屈老師老師激情生動的講解，內(nèi)心深受震撼，對如何進(jìn)行高效管理，如何進(jìn)行質(zhì)量攻堅，怎樣進(jìn)行創(chuàng)新型班組的自主管理，有了更加深刻、更高層次的認(rèn)識，結(jié)合工作實際，我深有感觸，總結(jié)如下：
一、金牌班組長如何經(jīng)營人心。
首先，以情動人，用熱心、知心換取員工的信任和尊重。 其次，以理服人，用事實說話，促進(jìn)員工績效的改善。
最后，善于使用激勵性的語言，及時的認(rèn)可 和肯定員工的表現(xiàn)，激發(fā)工作熱情。
二、金牌班組長如何提升績效。
首先，建立以結(jié)果為導(dǎo)向的目標(biāo)管理體系，將目標(biāo)分解到人、到日，使班組成員各司其職，各盡所能，各施所才。
其次，使用看板進(jìn)行管理，通過生產(chǎn)過程的可視、可溯、可控及當(dāng)日問題當(dāng)日清的方式 實現(xiàn) 高效管理。
最后，運(yùn)用激勵手段激發(fā)員工的動力，使員工的利益取向和團(tuán)隊保持一致。
三、金牌班組長一日高效管理應(yīng)做到以下幾點：
預(yù)算，在班組內(nèi)建立有效的生產(chǎn)保障機(jī)制。應(yīng)通過班前會的召開，營造良好的工作氛圍，傳遞上級的信息和指令，明確當(dāng)班工作任務(wù)，使員工的個人工作和企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)時刻保持一致。
第二，做好班中控制：例行執(zhí)行首件檢驗工作，把產(chǎn)品質(zhì)量的控制放在首位;通過“自檢、互檢、專檢”，嚴(yán)把班組生產(chǎn)質(zhì)量關(guān)，以質(zhì)量零缺陷為目標(biāo)做好過程管理。樹立下一工序即用的服務(wù)意識，通過分時清單及突發(fā)事件管理，確保完成生產(chǎn)任務(wù)。
第三，做好班后總結(jié)：認(rèn)真填寫生產(chǎn)日報表，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、及時，盡量數(shù)字化、具體化。交接班工作應(yīng)做到“五必清”(現(xiàn)狀必須看清、數(shù)量必須點清、差異必須說清、要點必須問清、原因必須查清)和“五不走”(記錄未記好不走、交接未完成不走、現(xiàn)場未清理不走、產(chǎn)品未擺放整齊不走、工具未整理不走)。通過班后會的召開，對當(dāng)班工作進(jìn)行即時總結(jié)，應(yīng)用木桶理論，解決最短板的事和人的問題。
四、班組長如何攻克質(zhì)量難關(guān)。
首先，通過制定產(chǎn)品不良核查表，用數(shù)據(jù)說話，使產(chǎn)品不良的現(xiàn)狀清晰。使用柏拉圖分析，確認(rèn)占總比率80%的不良問題進(jìn)行優(yōu)先解決。將魚骨圖用于質(zhì)量改善及日常管理中，明確引發(fā)不良的要因，并制定對策進(jìn)行解決。
第二，培養(yǎng)員工質(zhì)量意識：幫助員工樹立用戶至上的理念，實行對下道工序的回訪制度。召開現(xiàn)場案例警示會，通過案例剖析、警示與自查，以點帶面推動班組質(zhì)量改善。設(shè)置不良品斷頭臺，強(qiáng)化員工三不的意識，推動消滅現(xiàn)場不良。
五、創(chuàng)新型班組的自主管理。
班組的驅(qū)動力來自于班組成員對團(tuán)隊目標(biāo)的認(rèn)同，班組成員認(rèn)同目標(biāo)是班組實現(xiàn)自主管理的重要前提。讓每個班組成員各司其職、各盡所能，獨當(dāng)一面的開展工作，充分發(fā)揮自身的才能，是實現(xiàn)班組自主管理的必要條件。通過在班組內(nèi)實施情景領(lǐng)導(dǎo)模式，可以幫助班組長差異化的經(jīng)營班組中的每一個人，開發(fā)員工潛力，建立高績效團(tuán)隊，實現(xiàn)班組自主管理。
通過學(xué)習(xí)，使我對高效管理、質(zhì)量攻克、創(chuàng)新型班組自主管理有了新的認(rèn)識，在今后的工作中我要再接再厲，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，將理論落實到實際工作中，不斷提高自己的認(rèn)識水平和工作能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
一、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，“團(tuán)隊精神”對我感觸很大?！叭恕辈还茉谑裁辞闆r下，要有責(zé)任心，對一個家庭，對一個單位，或?qū)Υ阒苓叺娜?，不管做什么都要有一份?zé)任心，你的責(zé)任心會起到一個帶頭的作用，帶領(lǐng)大家，啟發(fā)大家。大家都有責(zé)任心，那么凝聚力，向心力就有了體現(xiàn)。我們整個工作的過程是分工不分家。哪塊得工作忙，大家一齊上，沒有我干多了你干少的想法，大家的心向一處想，勁往一處使，才能形成聚合力，沒有什么干不成的事啊!并且學(xué)會溝通和協(xié)調(diào)，據(jù)《辨證論》講，任何事物都具有對立和統(tǒng)一的關(guān)系。在我們的工作過程中，往往面對著上級領(lǐng)導(dǎo)，同事，單車業(yè)主，駕駛員，旅客。我們必須進(jìn)行合理而有效的溝通，特別對單車業(yè)主和駕駛員管理方面，必須深刻的理會集團(tuán)公司相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位實際情況有目的地引導(dǎo)和交流。使他們和諧的融入我們的隊伍。
二、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，使我的個人素質(zhì)和管理水平有所提高。
(1)。使我充分的認(rèn)識到要不斷的強(qiáng)化大局意識和責(zé)任意識。作為中層副職要當(dāng)好正職的參謀助手要樹立集團(tuán)公司利益第一位。結(jié)合單位實際情況，局部服從整體，小局服從大局的原則。始終保持良好的精神風(fēng)貌，勇于創(chuàng)新，敢于承擔(dān)責(zé)任。在細(xì)節(jié)上下功夫，全面推進(jìn)，鍥而不舍的完成集團(tuán)公司下達(dá)的各項任務(wù)。
(2)樹立終身學(xué)習(xí)理念。在工作中要謙虛謹(jǐn)慎，勤于思考，善于學(xué)習(xí)。胡耀邦同志曾說過這樣一句話“不注重學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)干部不會有大出息?！币粋€思想僵化的人，一個不知學(xué)習(xí)的人，一個不與時俱進(jìn)的人最終被社會淘汰。在這次培訓(xùn)中，我很有感觸，特別老師講《中國經(jīng)濟(jì)形式分析與預(yù)測》課程時，提高了我的視野，深受鼓舞。決心以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志投入學(xué)習(xí)，工作中。
(3)努力使自己成為豁達(dá)，包容，自信的管理者。作為管理者不能心無城府的斤斤計較，更不能由著性子干工作。一定要把“吃苦，吃虧，吃氣”六字方針作為自己的行為指南。做好應(yīng)對變化的心理。在管理過程中帶好工作情緒不穩(wěn)的職工，帶好對本單位管理有抵觸的個別單車業(yè)主和駕駛員。學(xué)會理解他們的感受，在關(guān)心，體貼他們過程中，使他們有充分的認(rèn)識。支持配合我們得工作。
三、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我更加堅定信心，明確目標(biāo)，做好本職工作。
大的安全問題。我深感任務(wù)艱巨。機(jī)務(wù)管理工作必須時時抓，常抓不懈。特別從小細(xì)節(jié)抓起，一個小小的卡簧和螺絲可能引發(fā)行車事故，我們經(jīng)?？吹筋愃茍蟮馈?/p>
通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我對今后工作有了深刻認(rèn)識;(1)加強(qiáng)機(jī)務(wù)工作中車輛的原始管理，從細(xì)節(jié)入手，同修理廠家密切溝通，對車輛的修理動態(tài)，配件更換情況全面了解，把握單車性能，技術(shù)狀況。(2)通過對單車業(yè)主，駕駛員的溝通，了解車輛運(yùn)行管理，掌握油耗，行駛情況，推算性價比。(3)加強(qiáng)技能培訓(xùn)，不斷提高車管員和駕駛員車輛技術(shù)常識。(4)對平時的車輛日常檢查中，嚴(yán)把關(guān)，不走過場。保證車輛技術(shù)良好，杜絕病車出站。
總之，通過這次培訓(xùn)，吸收了很多新的知識，努力運(yùn)用于現(xiàn)在的工作中，我將不斷的提高自身素質(zhì)，努力工作，盡心盡力為集團(tuán)可持續(xù)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量，同時盼望公司多舉行類似培訓(xùn)。
11月10日，我在深圳參加了由田志剛老師主講的個人知識管理課程，這里略談一下心得，共大家分享：
此次參加培訓(xùn)學(xué)員的層次比較復(fù)雜，有剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，有銀行白領(lǐng)、有律師、還有私營的老板，我代表的則是房地產(chǎn)策劃行業(yè)，是最典型的知識型工作者。
田老師在一開始詢問了我們來上課的目的，也就是我們想要些什么，他好重點地講解。大家的回答各種各樣，不過有一點相同的，大概就是都需要掌握知識管理的技能，大家把知識管理理解為一種技能，這是讓我覺得有點奇怪的事情，因為我理解的知識管理是一種方法論。
自古就有道與術(shù)的區(qū)別，技能的層面屬于術(shù)，而方法論則屬于道。田老師講的知識的學(xué)習(xí)、保存、共享、使用和創(chuàng)新等，你可以理解為術(shù)，也可以理解為道。但如果你理解為術(shù)，那僅能在一時上領(lǐng)先于他人，因為你可能了解到了別人不知道的方法;但所有這些方法其實都是可以被搜索到的，也就是說這些方法僅僅是一些計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)而已。你會比別人更快速地搜索，保存以及傳播，甚至是創(chuàng)新，但你并沒有掌握一些原則，一些能促進(jìn)事物改變的原則，因此雖然你做了大量的努力，但依然會停留在某個階段，你無法逾越田老師所說的那條行業(yè)“金線”。
因此田老師著重講了框架，他舉了很多例子，也演示了一些基于框架下的解決方案，但這還是被大家理解為了一種技能。當(dāng)我說麥肯錫有200多個框架，可以解決企業(yè)管理的大部分問題的時候，有同學(xué)很感興趣。我甚至還介紹了日本勝間和代的一本書《創(chuàng)造商業(yè)頭腦的七種框架力》給一個剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)員，但我估計她不會去閱讀，就像我曾經(jīng)培訓(xùn)過的大部分員工一樣，如果你不布置作業(yè)，他們課后很難去復(fù)習(xí)與思考。順便說一句，勝間和代在這本書里有基本策劃21則，是麥肯錫所有商業(yè)框架的核心，如果你想要掌握基本框架思維的技能，看這本書，然后努力實踐，你將會變得越來越能解決問題。
在任何領(lǐng)域都有一些原則性的東西，被我們的前人整理成為了框架，也就是臻達(dá)成功的某些規(guī)律，但這并非是一成不變的，因此我們在現(xiàn)有的框架之下還可以開辟出更多的應(yīng)用，以靈活地處理所面的數(shù)不清的問題，你越是靈活就越可能解決這些問題。從哲學(xué)的角度來說，我們要上升到價值觀的層面以上，才有可能體會、掌握并應(yīng)用這些原則，否則我們看到的只是我們想象的某個局部，換句話說你看不到全貌因此還不夠靈活。
我以為，知識管理的這五個方面并非是割裂的五個技巧，而是有機(jī)結(jié)合的原則。比如在共享的同時也就是一種保存，同時也是在自我更新的學(xué)習(xí)，否則你共享什么呢?又共享到哪里呢?而使用的同時也就是不斷檢驗，學(xué)習(xí)的過程，其中又離不開創(chuàng)新。
沉下心來，把這五個方面均衡地加以實踐，同時更多地進(jìn)行思考，那么我們才有可能越過知識管理的“金線”，進(jìn)入融會貫通的境界!
培訓(xùn)課程的心得篇十四
一個月的培訓(xùn)都是利用午休時間或下班以及休息時間進(jìn)行的，讓人感覺到身心疲憊。培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富，如果公司領(lǐng)導(dǎo)合理安排培訓(xùn)的時間效果會更好的。本人因工作需要物業(yè)前臺需要有人值班，所以不能參加全部的培訓(xùn)課程非?？上?。
公司的培訓(xùn)不應(yīng)該只是為了完成任務(wù)的形式來對公司的員工進(jìn)行培訓(xùn)，應(yīng)該切實考慮員工在此次培訓(xùn)受益的效果為目的，為員工綜合能力憑的提升合理的安排一系列的培訓(xùn)。外請專業(yè)公司來陪訓(xùn)固然是好，但企業(yè)是要不斷發(fā)展壯大的，公司應(yīng)該培養(yǎng)自己的專業(yè)培訓(xùn)人才，所有正規(guī)的大公司都是有計劃性和有針對性的不同個崗位以及不同層次的員工進(jìn)行有效培訓(xùn)。從一個公司的培訓(xùn)安排就可以體現(xiàn)出一個公司的領(lǐng)導(dǎo)的工作能力。公司總部的職能部門禮應(yīng)先接受培訓(xùn)，后再合理安排時間分別對各崗位的工作人員進(jìn)行系統(tǒng)的有效的培訓(xùn)。
企業(yè)要制定一個適合本公司的規(guī)章制度，而不是抄襲其他公司的制度當(dāng)自己的來用。公司的制度制定是需要從上到下貫徹執(zhí)行的，而不是只對個別部門或是個人而言的。當(dāng)然公司的規(guī)章制度是可以修改的，但是向著好的方面去改進(jìn)，而不是為了高層管理人員違反公司制度不用受到約束而更改。公司的獎懲制度要透明，不要只是為了約束一線員工而制定，要一視同仁不能偏私。公司的員工是向著領(lǐng)導(dǎo)看齊的。建立自己的企業(yè)文化，以業(yè)主至上的服務(wù)念，從上到下領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，給下屬樹立一個良好的形象。
公司有專門對執(zhí)行力做過單獨的培訓(xùn)，要提高執(zhí)行力就要做到誠實做人，認(rèn)真做事。我們常說，誠誠實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個做人的標(biāo)準(zhǔn)，做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章。究其原因，就是一個態(tài)度問題，一個責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題，一個做人是否誠實、做事是否認(rèn)真的問題。聯(lián)系到一些企業(yè)“做強(qiáng)做大”的發(fā)展格局，就象我們物業(yè)管理處一樣，部門管理的范圍越來越大，更需要我們樹立一種積極向上的'工作態(tài)度，誠實認(rèn)真地執(zhí)行好企業(yè)的每一項決策，正確履行各項工作。要時刻牢記執(zhí)行工作，沒有任何借口，要視服從為美德；工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。
將近半從“心態(tài)”到“溝通”，從“細(xì)節(jié)決定成敗”到“如何制定目標(biāo)”這一系列非常精彩的培訓(xùn)內(nèi)容使我想到了很多東西，但是想得最多的還是如何將自己的本職工作做得更好，從以上的學(xué)習(xí)內(nèi)容中我體會到了這些。
日常工作中，我們在執(zhí)行某項任務(wù)時，總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是不怕問題，想方設(shè)法解決問題，千方百計消滅問題，結(jié)果是圓滿完成任務(wù)；一種是面對問題，一籌莫展，不思進(jìn)取，結(jié)果是問題依然存在，任務(wù)也不會完成。反思對待問題的兩種選擇和兩個結(jié)果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做得很好，有的人卻做不到呢？關(guān)鍵是一個思想觀念認(rèn)識的問題。我們常說，觀念決定思路，思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬，觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為，有什么樣的思想觀念，就有什么樣的工作效果。只有轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。我們要認(rèn)識到，任何一個企業(yè)的發(fā)展，不僅僅是戰(zhàn)略決策，經(jīng)營規(guī)劃等等，更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念，不斷分析認(rèn)識提高自己，改變“不執(zhí)行、不作為”的不良習(xí)慣，自動自發(fā)地做好本職工作。
培訓(xùn)課程的心得篇十五
20xx年6月8日，xx學(xué)院創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班小分隊成員圓滿畢業(yè)了，我們拖著小行李箱，踏出了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心的大門，內(nèi)心滿是留戀和不舍。
在今天這個社會，我們大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。
創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。
鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值。
我們大學(xué)生身處這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，同時也面臨著很大的挑戰(zhàn)：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；但在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性。
在這次創(chuàng)業(yè)能力拓展訓(xùn)練培訓(xùn)中，我們不僅凝聚我們年輕人睿智的頭腦和敏銳的思維，還有多位創(chuàng)業(yè)專家為我們指點迷津，與更多創(chuàng)業(yè)路上的同齡人交流切磋。
本次培訓(xùn)充滿了樂趣和挑戰(zhàn)，其中給我們印象最深的是去跑市場做客戶需求調(diào)查，老師限時四十分鐘，回來要公布調(diào)研成果。
這緊張的四十分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝，我們帶著不成熟的調(diào)查報告和走訪記錄，小組成員積極研究探索……然而這才只是創(chuàng)業(yè)的.第一步。
俗話說得好，“不當(dāng)家不知柴米貴”，我們在創(chuàng)業(yè)體驗過程中所遇到的問題，要比書本上直接的多。
進(jìn)貨時怎么樣和廠家討價還價，使自己的成本降到最低；個性服裝設(shè)計能不能滿足不同消費(fèi)群體的需要；有機(jī)綠色食品怎樣突出重圍做o2o產(chǎn)業(yè)鏈的同時追求利益最大化，怎樣做到資金匹配在公司正常資金流通的同時還能夠規(guī)避風(fēng)險，如何經(jīng)營和管理團(tuán)隊等等。
創(chuàng)業(yè)體驗時間只有短短的七天，我們不僅收獲了很多的理論知識，而且還把這些知識運(yùn)用到了實踐。
感謝學(xué)校為我們提供了這樣的機(jī)會，讓我們在創(chuàng)業(yè)體驗的同時也為我們以后的創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)課程的心得篇十六
在20xx年1月10日至1月11日，有幸參加了由xxx老師的《心法》的培訓(xùn)，通過2天時間的學(xué)習(xí)，對傳統(tǒng)文化和又有了更深一步的認(rèn)識和了解。
能夠進(jìn)入何師這個大家庭，是我最正確的選擇，在這里，我學(xué)習(xí)到了太多做人和做事的哲理，在以往學(xué)校和工作單位所學(xué)習(xí)不到的東西。能夠參加這次培訓(xùn)，我要感恩何師的家人，感恩何師的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們能夠在外面安心的參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。因此，我更要感謝留在店面和公司的何師家人，是他們給了我們這樣學(xué)習(xí)的'機(jī)會。何師是一個“因愛而生，為愛而存”“讓更多的人有更好的選擇”的地方，我能夠在這個大家庭中工作、學(xué)習(xí)、成長。我有太多感恩的言語……感恩一切，感恩我們現(xiàn)在的一切，感恩公司所給予一切！
管理是管事理人。然而我們在管理的過程中卻往往只在看事情的結(jié)果上，而我們卻忽視了對人的關(guān)注上?；蛟S我們對員工（家人）多一份關(guān)心與關(guān)注，事情就會與我們現(xiàn)在看到的結(jié)果不一樣，在對員工多一份關(guān)注的同時，我們是在對員工進(jìn)行關(guān)心，也是一種愛的體現(xiàn)，讓員工有一種被重視和被認(rèn)可，員工能夠感受到家的溫馨。我們作為管理人員，在平時的工作中就要多關(guān)心員工的生活和平時的點滴，確保員工的內(nèi)心保持純潔，我們不能把員工的心源給污染了，讓員工保持一顆積極向上的心。不要在不知不覺不改中與員工越走越遠(yuǎn)，我們要隨時讓員工保持歡喜心。
在每天的忙忙碌碌中，我們在追求什么？而我們的作為管理人員就是要讓員工和我們一同去追尋共同。在追尋共同幸福的道路上，也許會一片光明，也許會遇到一些小風(fēng)雨。然而在人生的道路上當(dāng)然會出現(xiàn)一些坎坷和不順，我們要如何去面對生活中的這樣的不如意呢？在生活中，我們不僅要遵照宇宙萬物本來的規(guī)律而行事，更要走的是人倫之道（我們平時所說的仁愛利他），只有這樣我們的人生道路才會更平穩(wěn)，更幸福，也只有這樣我們才能帶領(lǐng)員工實現(xiàn)共同幸福。我們的企業(yè)正處于發(fā)展期，在這樣的一個企業(yè)中工作，我們的企業(yè)文化中的“愛心食品，愛心服務(wù)”我們只有確保在服務(wù)過程中對每一位顧客都是充滿愛心去制作和服務(wù)的。這樣我們的顧客才會更愛我們，讓我們才能更快地實現(xiàn)我們的共同幸福。
培訓(xùn)課程的心得篇十七
光陰冉冉，時光飛逝，人的一生有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了xx公司這樣一個充滿生機(jī)活力的團(tuán)隊中，開始了我的一個新的征程，實現(xiàn)人生的轉(zhuǎn)折、生命的重要里程碑而感到高興與激動。
為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作公司對我們精心設(shè)計為期兩天半的第x屆“未來職業(yè)經(jīng)理人”的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的主題是理解公司文化，明確自身職業(yè)發(fā)展通道與政策資源，強(qiáng)化職業(yè)意識、責(zé)任意識、團(tuán)隊意識，打破定式思維與惰性心態(tài)，提升大局觀和綜合素質(zhì)，迅速融入學(xué)習(xí)的工作團(tuán)隊和職場環(huán)境，打造“與行業(yè)通”、“與社會通”、“與市場通”、“與專業(yè)通”的“四通”新人。使我在最短的時間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些專業(yè)知識等。通過這次培訓(xùn)，使我受益匪淺、深有體會。
破冰融合拉開了第一幕，讓我們擁有一個由十個小組組成的班集體，每個成員都能夠在較短時間內(nèi)相互熟悉，相互融合，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力和榮譽(yù)感。通過xx的講座，分別從渠道文化、財務(wù)知識、個人禮儀、信息技術(shù)、溝通表達(dá)等幾大方面為我們提供了全方位、立體式的知識介紹。使我對公司的概況、工作理念和企業(yè)文化等有了一個全方位的了解，增強(qiáng)了對未來發(fā)展的信心，對自己的發(fā)展也基本找到了定位。
在以后的工作中應(yīng)做到以下幾點：
一、加強(qiáng)同事之間的溝通，努力提高團(tuán)隊精神。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊活動是最獨特的一道風(fēng)景。“盡量贏取更多的正分”使我們打破了小團(tuán)隊，融入了大集體，并深刻領(lǐng)悟到誠信的.價值，深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵?！帮L(fēng)中勁草”體會到彼此信任、相互支持的重要性。“學(xué)員論壇”相互間思想的交鋒，擦出了智慧的火花。無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致，才能提高工作效率，進(jìn)步更快。
二、提高自身素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)生存環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)習(xí)公司的第一天，我們就應(yīng)該清楚的認(rèn)識到自己已是公司的一名員工，我們最起碼的一點就是要通過努力工作來改造自己，以學(xué)習(xí)宣導(dǎo)的“十會十懂”和“十五種修煉”為目標(biāo)，對自己改造，因為德才兼?zhèn)洳攀侨瞬拧?/p>
三、從細(xì)微工作入手，積極調(diào)整個人心態(tài)。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時間來適應(yīng)，公司聘用了我們，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可，但作為公司的新員工，我們要低調(diào)，要實干，要在榮耀面前退一步、在困難面前進(jìn)一步，同時應(yīng)該接受并保持這樣一種心態(tài)：做事不貪大、做人不計小，因為細(xì)節(jié)決定成敗。
以上是我們在這次培訓(xùn)中得到的一點體會，在此，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們新員工的這次培訓(xùn)，我們會將在培訓(xùn)中學(xué)到的、體會到的進(jìn)行再消化和融會到今后的工作實踐中去，同時在把自己優(yōu)越的方面展現(xiàn)給公司外，我們還會時刻保持高昂的學(xué)習(xí)激情，不斷地補(bǔ)充知識和努力改變自己的不足，使自己成為一名適應(yīng)公司發(fā)展需要的優(yōu)秀員工?！八涣鲃t腐，人不進(jìn)則退”，最后我希望各位新員工和我一起來證明一份耕耘一份收獲的道理;和我們一起奮進(jìn)，去感受成功后的自豪;讓我們齊心協(xié)力，為輝煌的明天而奮斗。
培訓(xùn)課程的心得篇十八
教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提升教師整體素質(zhì)和推動教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。經(jīng)過今年繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我在教育思想、教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1.通過師德培訓(xùn)，使我認(rèn)識到，成為一名合格的教師容易，要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須重視細(xì)節(jié)，充滿師愛，從細(xì)微處入手，充分了解、關(guān)愛每一個學(xué)生。學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡后，更加堅定了我從事教育行業(yè)的信心和決心。
2.時代在不斷的進(jìn)步、發(fā)展，對教師也有了更高的要求，為了提升個人日常教學(xué)水平，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)悟新課標(biāo)精神，努力做好日常教學(xué)工作，保質(zhì)保量完成日常教學(xué)工作。本學(xué)年，我認(rèn)真的備課、編寫教案，設(shè)計適應(yīng)學(xué)生的日常教學(xué)方法，開展的有效的日常教學(xué)。在日常教學(xué)中我把學(xué)生放到首位，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
3.聽取了專家的.新課改培訓(xùn)，樹立了課改意識，貫徹到了日常教學(xué)實踐中。我深刻認(rèn)識到當(dāng)前我國進(jìn)行新課程改革的迫切性和重要性。新課程改革，教師的觀念改變是關(guān)鍵，首先要改變原有的教育方式和日常教學(xué)模式，即改變以前“教師講授學(xué)生接受，教師指導(dǎo)學(xué)生參與”的全新的日常教學(xué)模式，倡導(dǎo)自主合作。探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度。
4.學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的教育日常教學(xué)經(jīng)驗。使我深切感覺到，作為一名教師，不但要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德，也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。今后我繼續(xù)以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變?nèi)粘＝虒W(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實驗，加強(qiáng)課堂日常教學(xué)改革研究，提升自身日常教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
5.在日常教學(xué)中學(xué)習(xí)、反思。我認(rèn)真日常教學(xué)，每月堅持寫日常教學(xué)隨筆和教學(xué)案例，在反思中學(xué)習(xí)，反思中進(jìn)步。只有通過不斷的反思，才能使自身的日常教學(xué)水平、日常教學(xué)能力有所提升。
6.多讀書，讀好書。認(rèn)真閱讀學(xué)校訂閱的刊物，認(rèn)真寫讀書筆記。除此之外，我還利用課余時間多讀書、讀好書，領(lǐng)悟書中的精髓，吸取書中的養(yǎng)分，充實自身。
繼續(xù)教育為的是素質(zhì)教育，素質(zhì)教育離不開繼續(xù)教育，在今后的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力。
培訓(xùn)課程的心得篇十九
11月10日，我在深圳參加了由田志剛老師主講的個人知識管理課程，這里略談一下心得，共大家分享：
此次參加培訓(xùn)學(xué)員的層次比較復(fù)雜，有剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，有銀行白領(lǐng)、有律師、還有私營的老板，我代表的則是房地產(chǎn)策劃行業(yè)，是最典型的知識型工作者。
田老師在一開始詢問了我們來上課的目的，也就是我們想要些什么，他好重點地講解。大家的回答各種各樣，不過有一點相同的，大概就是都需要掌握知識管理的技能，大家把知識管理理解為一種技能，這是讓我覺得有點奇怪的事情，因為我理解的知識管理是一種方法論。
自古就有道與術(shù)的區(qū)別，技能的層面屬于術(shù)，而方法論則屬于道。田老師講的知識的學(xué)習(xí)、保存、共享、使用和創(chuàng)新等，你可以理解為術(shù)，也可以理解為道。但如果你理解為術(shù)，那僅能在一時上領(lǐng)先于他人，因為你可能了解到了別人不知道的方法;但所有這些方法其實都是可以被搜索到的，也就是說這些方法僅僅是一些計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)而已。你會比別人更快速地搜索，保存以及傳播，甚至是創(chuàng)新，但你并沒有掌握一些原則，一些能促進(jìn)事物改變的原則，因此雖然你做了大量的努力，但依然會停留在某個階段，你無法逾越田老師所說的那條行業(yè)“金線”。
因此田老師著重講了框架，他舉了很多例子，也演示了一些基于框架下的解決方案，但這還是被大家理解為了一種技能。當(dāng)我說麥肯錫有200多個框架，可以解決企業(yè)管理的大部分問題的時候，有同學(xué)很感興趣。我甚至還介紹了日本勝間和代的一本書《創(chuàng)造商業(yè)頭腦的七種框架力》給一個剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)員，但我估計她不會去閱讀，就像我曾經(jīng)培訓(xùn)過的大部分員工一樣，如果你不布置作業(yè)，他們課后很難去復(fù)習(xí)與思考。順便說一句，勝間和代在這本書里有基本策劃21則，是麥肯錫所有商業(yè)框架的核心，如果你想要掌握基本框架思維的技能，看這本書，然后努力實踐，你將會變得越來越能解決問題。
在任何領(lǐng)域都有一些原則性的東西，被我們的前人整理成為了框架，也就是臻達(dá)成功的某些規(guī)律，但這并非是一成不變的，因此我們在現(xiàn)有的框架之下還可以開辟出更多的應(yīng)用，以靈活地處理所面的數(shù)不清的問題，你越是靈活就越可能解決這些問題。從哲學(xué)的角度來說，我們要上升到價值觀的層面以上，才有可能體會、掌握并應(yīng)用這些原則，否則我們看到的只是我們想象的某個局部，換句話說你看不到全貌因此還不夠靈活。
我以為，知識管理的這五個方面并非是割裂的五個技巧，而是有機(jī)結(jié)合的原則。比如在共享的同時也就是一種保存，同時也是在自我更新的學(xué)習(xí)，否則你共享什么呢?又共享到哪里呢?而使用的同時也就是不斷檢驗，學(xué)習(xí)的過程，其中又離不開創(chuàng)新。
沉下心來，把這五個方面均衡地加以實踐，同時更多地進(jìn)行思考，那么我們才有可能越過知識管理的“金線”，進(jìn)入融會貫通的境界!
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