- 心得體會是人們在學習、工作或者生活中總結(jié)出來的經(jīng)驗和感悟。那么如何寫出一篇較為完美的心得體會呢？首先，在寫作之前，我們應該回顧經(jīng)歷的過程，思考其中的亮點和挑戰(zhàn)，總結(jié)出重要的觀點和體會。其次，在寫作結(jié)構(gòu)上，我們可以先簡要介紹背景和經(jīng)歷，然后重點突出事物或經(jīng)驗對我們的影響和啟示，最后給出自己的反思和建議。另外，適當運用一些修辭手法和鮮活的語言表達可以增加文章的吸引力和感染力。小編為大家收集了一些精彩的心得體會，希望能給大家提供一些參考和思考的方向。
史記修齊治平心得體會篇一
近年來，社會進步發(fā)展，科技日新月異，但在面對繁忙的生活壓力和種種問題時，人們內(nèi)心深處卻渴望一種平和安寧的生活狀態(tài)。作為一位現(xiàn)代人，我始終相信“修齊治平”是追尋內(nèi)心寧靜的一個重要途徑。周氏三臺修齊治平的理念，為我們提供了一種心靈修煉的方法。在長時間的實踐中，我逐漸體會到其中蘊含的智慧，并在生活中學會了更好地修齊治平。
首先，修齊方面。修齊是指修身齊家治國平天下。在修齊的過程中，我們需要關注個人修身養(yǎng)性。個人修身，首先表現(xiàn)在精神方面。我們要善于激發(fā)內(nèi)在的正能量，保持積極向上的心態(tài)，學會調(diào)節(jié)自己的情緒和壓力，使自己的心境保持平和。其次是品德修養(yǎng)。我們要勤于修養(yǎng)自己的品德，用善良、寬容、謙虛的品質(zhì)來對待他人，以及積極參與公益事業(yè)，回報社會。最后是知識修養(yǎng)。我們要不斷學習進步，提升自己的知識水平，充實自己的內(nèi)涵，增加自己的修齊資本。通過修身齊家，我們可以打造一個健康、和諧、穩(wěn)定的家庭環(huán)境，同時也可以為社會履行更多的責任。
其次，治平方面。治平是指平撫天下，消除沖突和矛盾，實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。在治平的過程中，我們需要著重關注人際關系的品質(zhì)。首先是家庭關系。家庭是我們最基本的社會單位，一個和諧穩(wěn)定的家庭是一個人心靈的避風港。我們要尊重家人，關愛家人，與家人建立良好的相互關系。其次是朋友關系。一個人的朋友圈，也是一個人品質(zhì)的體現(xiàn)。我們要交友慎重，選擇有共同價值觀和愛好的人做朋友，保持真誠、互助、公平的友誼。最后是社會關系。社會是個復雜多樣的環(huán)境，我們要學會與不同的人群相處，理解和尊重不同的觀點，化解矛盾，為社會和諧做出自己的貢獻。
最后，治國方面。治國是指管理好一個組織或社區(qū)，推動社會的發(fā)展繁榮。在治國的過程中，我們需要注重領導力的培養(yǎng)。領導力是一個人在組織或社區(qū)中影響他人并引導他人行動的能力。我們要學習培養(yǎng)自己的領導力，增強自己的決策能力和溝通能力，使得我們能夠更好地推動組織或社區(qū)的發(fā)展。同時，我們還要關注公共事務的參與。作為一個公民，我們要積極參與社會公共事務，關注社會問題，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。
綜上所述，周氏三臺修齊治平是一個綜合性的理念，通過修身齊家、治平、治國等方面的修煉，使得我們的內(nèi)心能夠得到寧靜和平和。在實踐中，我深深體會到這種修煉對每個人的意義和價值。在快節(jié)奏、高壓力的現(xiàn)代社會，修齊治平可以讓我們更好地應對挑戰(zhàn)，獲得一個平穩(wěn)和諧的個人和家庭生活。我堅信，只有我們每個人都能夠通過修齊治平，才能共同創(chuàng)造一個更加和諧美好的社會！
史記修齊治平心得體會篇二
自古以來，治國理政一直是各時代各國君主們追求的目標。而周室三臺修齊治平的理念正是周朝統(tǒng)治者們探索出的一種有效的治國方法。在這一理念中，周室三臺互相關聯(lián)，共同發(fā)揮作用，以達到社會穩(wěn)定與國家強盛。筆者在長期的學習與實踐中，對周室三臺修齊治平有了深入的理解與體會，下面將從“修齊治平”的內(nèi)涵、官員選拔與任用、社會安定和國家強盛四個方面展開闡述。
首先，修齊治平，是指在治理國家的過程中，君主需要首先修身齊家治國平天下。修身齊家，就是要求君主以身作則，注重道德修養(yǎng)，端正品行操守，成為身體力行的榜樣。只有君主本身做到修身齊家，才能贏得人民的尊重和信任，使治國理政的決策能得到廣泛的響應和認同。治平天下，則是通過君主的智慧和能力來實現(xiàn)國家的和平穩(wěn)定與社會的有序發(fā)展。只有確保社會的和諧有序，才能使人民生活安定，經(jīng)濟繁榮，國家才能強盛。
其次，官員選拔與任用是周室三臺修齊治平的重要一環(huán)。在周朝，官員選拔與任用主要通過官員考試來完成。官員考試注重綜合能力的考察，而非僅憑出身。這樣的選拔制度保證了官員的素質(zhì)與能力，從而為治理國家提供了高素質(zhì)的人才。同時，周朝還注重官員的培養(yǎng)與管理，通過各級官員之間的相互學習和交流，提高治國能力和治理水平。同時，周室三臺還倡導官員勤政廉潔，遵守法紀，以保證政府的公正與有效。
第三，社會的安定是實現(xiàn)周室三臺修齊治平的重要前提。在周朝，社會的安定通過地方政權的劃分與管理來實現(xiàn)。周朝分封制度使得一國地方政權下設諸侯國，根據(jù)領土大小和資源豐富程度將國家劃分為不同的等級。這種分封制度使得地方政權有更大的自治權，能夠更好地管理本地的經(jīng)濟和社會事務，從而實現(xiàn)國家的長治久安。
最后，國家的強盛是周室三臺修齊治平的最終目的。在周朝，國家的強大主要體現(xiàn)在軍事實力和經(jīng)濟繁榮兩方面。周朝注重軍事力量的建設和維護，通過加強軍隊的訓練和武器裝備的更新，保證了國家的安全和領土的穩(wěn)固。同時，周室三臺還通過推行農(nóng)業(yè)發(fā)展政策和鼓勵商業(yè)貿(mào)易，提高國家的經(jīng)濟實力和國民的生活水平。這種堅強的國家實力為周朝的長治久安提供了有力的保證。
綜上所述，周室三臺修齊治平是一種高效的治國理政方法。通過修齊治平，君主以身作則，在官員選拔與任用中重視能力與品德，保障社會的安定，并通過軍事實力和經(jīng)濟的繁榮來實現(xiàn)國家的強盛。作為現(xiàn)代社會的我們，應該對周室三臺修齊治平的理念有深入的了解，并將其應用于實踐，共同推動社會的穩(wěn)定與國家的發(fā)展。
史記修齊治平心得體會篇三
第一段：引言（大約200字）
周氏三臺修齊治平，是我國古代哲學家周敦頤在《愛蓮說》中提出的一種修心養(yǎng)性的理念。周氏三臺即指的是人的心、身、言三個臺體，修齊則是指人在日常生活中應該將心、身、言修養(yǎng)到一個和諧穩(wěn)定的狀態(tài)，以實現(xiàn)社會和個人的治平。本文將圍繞周氏三臺修齊治平的理念，探討個人實踐中的心得體會。
第二段：心臺修齊（大約200字）
心是人的內(nèi)在世界的根本，修齊之道首先要從心開始。我在實踐中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，保持內(nèi)心沉靜對于修齊至關重要。通過冥想、打坐等方式，我讓內(nèi)心遠離雜念，沉浸在寧靜中，真正感受到心的存在。與此同時，與他人保持良好的溝通和理解也是修齊的重要方面。要用理智和感性共同決定自己的言行舉止，時刻保持心態(tài)平和，以此來和他人保持良好的關系。
第三段：身臺修齊（大約200字）
身臺即代表了人的外在形象和行為，對外在形象和行為的修齊要求，是整個修齊過程中的重要環(huán)節(jié)。我在實踐中發(fā)現(xiàn)，保持身心健康是身臺修齊的前提。注重飲食、鍛煉身體、保持良好的生活習慣等，都有助于身心健康的維持。另外，要時刻保持謙和的姿態(tài)，讓自己無論在成功或失敗時都不會驕傲或氣餒。同時，也要盡力保持幽默和樂觀的心態(tài)，對待生活中的種種困難和挑戰(zhàn)。
第四段：言臺修齊（大約200字）
言臺修齊是周氏三臺修齊中最具挑戰(zhàn)性的一部分，因為控制自己的言辭往往是最困難的。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)要做到理性地和他人進行溝通，盡量避免沖動的言行，需要時刻保持警惕和自控力。此外，學會傾聽和思考他人的觀點，不輕易發(fā)表自己的意見，也是修齊的一部分。通過認真審視自己的言辭和行為，找到不足之處，并不斷完善自己，以此來實現(xiàn)言臺修齊的目標。
第五段：修齊治平的意義（大約200字）
周氏三臺修齊治平，不僅關乎個人的修養(yǎng)和道德品質(zhì)，也與整個社會的和諧與穩(wěn)定息息相關。一個具備修齊修治之道的個人，往往能夠在社會中扮演積極的角色。通過修齊，我們能夠培養(yǎng)良好的品德，與他人建立良好的關系，既能夠平衡自己的內(nèi)心，又能夠和諧共處于社會之中。此外，修齊還能夠幫助個人在困境中保持信心和勇氣，積極面對生活中的挑戰(zhàn)。只有通過修齊，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個人幸福與社會治平之間的平衡。
結(jié)尾：
周敦頤提出的周氏三臺修齊治平的理念，對于人類社會的進步和發(fā)展起到了非常重要的作用。通過修齊，我們能夠提升個人修養(yǎng)和道德品質(zhì)，實現(xiàn)心、身、言的和諧統(tǒng)一，從而為社會和諧與穩(wěn)定做出貢獻。在日常生活中，我們應該努力將這一理念付諸實踐，通過自我反省和不斷提高修齊修治之道，讓我們的心靈更加純凈，行為更加端正，言辭更加謹慎。只有這樣，我們才能夠為實現(xiàn)個人幸福和社會治平做出貢獻。
史記修齊治平心得體會篇四
作為一個普通人，我對于治理國家大事的深度了解并不太多。然而，學習歷史可以讓我對過去的智慧有所了解，并從中汲取一些對于個人生活和社會發(fā)展有益的經(jīng)驗。在中國歷史上，周朝是一個標志性的時期，他們實施了所謂的“周氏三臺修齊治平”政策，以維護社會的穩(wěn)定與安寧。通過深入學習，我發(fā)現(xiàn)這些智慧在現(xiàn)代社會中仍然有著重要的啟示和指導意義。在下面的文章中，我將探討這一主題，分享我對“周氏三臺修齊治平”的心得體會。
首先，作為治理國家的三臺，孔子提出了這樣的理念：仁者愛人，賢者治事，知者行法。這三者協(xié)同推動著社會的穩(wěn)定。事實上，這個理念也適用于我們個人的生活。在我們與他人相處的時候，仁愛是非常關鍵的。只有通過對他人的關心、尊重和體諒，我們才能夠建立與他人的良好關系，并在團隊合作中達成共識。然而，仁者之外，還需要賢者的治事能力。一個有效而負責任的領導者必須擁有才能和智慧，能夠做出明智的決策和規(guī)劃，以推動事情的進展。最后，知者行法的重要性在于，我們應該遵守規(guī)則和法律，并將其應用在實踐中。只有當我們有著正確的知識和正確的行為，我們才能夠與他人和諧相處，并推動社會的和諧發(fā)展。
其次，修齊治平的理念也提醒著我們，個人修養(yǎng)是實現(xiàn)和諧社會的基礎。對于普通人來說，修身齊家治國平天下是一種追求。我們應該從修身做起，提升自己的修養(yǎng)和道德素質(zhì)。通過不斷地學習和實踐，我們可以培養(yǎng)自己的品德和能力，成為一個有益于社會的好公民。在家庭生活中，我們應該注重家庭和睦，尊重家人，并履行好作為家庭成員的責任。只有當每個家庭和睦相處，社會才能夠更加和諧。當然，修身和齊家只是治理社會的前提條件，我們還應該致力于治國平天下。對于一些重大社會問題，我們應該通過參與社會事務和公共事業(yè)來做出貢獻，為社會的進步和更好的發(fā)展做出努力。
此外，周朝的治理理念也不僅僅是為了社會的穩(wěn)定和安寧，更注重人民的福祉。治理社會，不僅僅是維持秩序和控制沖突，更應該關注人民的生活品質(zhì)和幸福感。在現(xiàn)代社會，我們應該重視人民的需求和權益，提供良好的教育、醫(yī)療、就業(yè)和社會保障等基本服務，以保障人民的基本權益。另外，更重要的是要實現(xiàn)公平正義。社會應該是一個公平和包容的地方，每個人都應該有平等的機會和待遇。只有當社會能夠提供公平和公正的機會，每個人才能夠發(fā)揮自己的潛力，并為社會的發(fā)展做出貢獻。因此，治理社會對于人民的福祉至關重要。
最后，周朝的治理理念在現(xiàn)代社會中有一個明確的啟示：我們每個人都應該積極參與社會事務，為公共利益貢獻自己的力量。國家的發(fā)展不僅僅依賴于領導者的智慧和努力，更需要每個公民的支持和參與。通過履行自己的社會責任和義務，我們可以改變社會，促進社會的進步和繁榮。每個人都應該意識到自己的責任和義務，并積極參與社會事務，為社會的和諧與發(fā)展貢獻力量。只有當每個公民都能夠主動地參與社會事務，并關注公共利益，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)和諧與平衡的社會發(fā)展。
總之，“周氏三臺修齊治平”是一個在古代中國歷史中非常重要的治理理念，它提供了對個人生活和社會發(fā)展有益的指導和啟示。通過培養(yǎng)仁愛之心、賢者治事能力和知者行法的素養(yǎng)，我們可以建立良好的人際關系，推動個人和社會的進步。修身齊家治國平天下的理念也提醒著我們關注個人修養(yǎng)、家庭和睦以及貢獻社會的重要性。最后，我們應該關注人民的福祉，并積極參與社會事務，為社會的發(fā)展貢獻力量。通過這些智慧和理念，我們可以更好地發(fā)展自己，建立和諧穩(wěn)定的社會。
史記修齊治平心得體會篇五
史記修齊治平，是一項不斷修身齊家治國平天下的長期任務。作為一名身處時代變革中的現(xiàn)代人，要時刻保持對歷史的敬畏之心，不斷吸取史書中的教訓和啟示，將其應用于現(xiàn)實生活中。本文將圍繞史記修齊治平這一主題展開，從修身、齊家、治國、平天下四個方面，分享個人的體會和心得。
修身，是人們進行日常行為規(guī)范和道德修養(yǎng)的重要方面。學習史記中的修身之道，首先要明確自己的價值觀和道德底線。在日常生活中，要堅持遵守道德準則，言行一致，做到言必行、行必果。同時，要時刻保持謙虛、誠實、寬容、勇敢的品質(zhì)，以此塑造自己良好的個人形象。另外，要注重學習和思考，在歷史的啟示下，持續(xù)提升自己的知識水平和綜合素養(yǎng)。只有通過修身，才能使個人具備高尚的品德和正確的價值觀，為齊家治國平天下打下堅實基礎。
齊家，是家庭和睦、和諧相處的重要組成部分。在現(xiàn)代社會，家庭作為個人的基本單位，具有重要的社會功能和責任。通過學習史記中關于齊家的教訓和啟示，我們可以發(fā)現(xiàn)，家庭和團結(jié)和諧是不可或缺的。要實施好齊家戰(zhàn)略，首先要樹立正確的家庭觀念，強化家庭責任意識，維護和諧的家庭關系。此外，也要重視家庭成員之間的溝通和交流，培養(yǎng)相互尊重、理解、支持的家庭氛圍。只要家庭和睦、和諧，才能讓每個成員都能在愛與溫暖的環(huán)境中茁壯成長。
治國，是一個國家強盛、繁榮發(fā)展的關鍵。在史記中，我們可以學習到各個朝代的治國之策和成功經(jīng)驗。首先，了解國家的歷史和特點，形成正確的國家觀念和治國理念。在現(xiàn)代，要始終堅持以人為本的發(fā)展思路，注重保障和改善人民群眾的生活質(zhì)量。其次，要善于分析國內(nèi)外環(huán)境，制定出以民生為中心的發(fā)展政策，以推動經(jīng)濟的持續(xù)健康發(fā)展。此外，要注重公平正義，加強法治建設，創(chuàng)造公平競爭的社會環(huán)境。只有經(jīng)過治國的艱辛努力，才能使國家變得強大、繁榮。
平天下，是達到社會公平、和諧穩(wěn)定的重要目標。在史記中，我們可以學到平天下的重要性和實現(xiàn)的途徑。為了實現(xiàn)平天下，首先要建立一個公正合理的政府體系，以便為人民提供公平的機會和公正的執(zhí)法。同時，還要注重民眾的教育和文化建設，提高整個社會的文明素質(zhì)。另外，在處理社會矛盾和問題時，要采取合適的方式和手段，確保社會的和諧穩(wěn)定。只有通過平天下的努力，才能使整個社會達到繁榮昌盛的境界。
總之，學習史記修齊治平的理念和方法，對于現(xiàn)代人來說具有重要意義。通過修身、齊家、治國、平天下的理念和實踐，可以引導個人在現(xiàn)實生活中秉持正確的價值觀和行為規(guī)范，建立和諧的家庭關系，推動國家的發(fā)展進步，實現(xiàn)社會的公平和穩(wěn)定。唯有每個人都以修齊治平的思想指導自己的行動，我們就能夠共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。
史記修齊治平心得體會篇六
修齊治平是一種修身齊家治國平天下的理念，是中國傳統(tǒng)文化中的重要思想?！妒酚洝罚鳛槲覈糯钪臍v史文獻，涉及了多個歷史時期的人物和事件，記錄了中國悠久的歷史和文化。通過深入學習《史記》，我深深體會到修齊治平的重要性和價值。下面，我將通過五段式的結(jié)構(gòu)，分享我對《史記修齊治平》的心得體會。
第一段：修齊治平的內(nèi)涵和目標
修齊治平是指通過個人的修身齊家，使自己的品德和修養(yǎng)得到提升；通過家庭的和睦穩(wěn)定，使家庭成員相互尊重、和諧相處；通過治國平天下，使國家繁榮昌盛、國民幸福安康。修齊治平的目標是實現(xiàn)和諧而有序的社會，讓每個人都能夠在平等、公正的環(huán)境中發(fā)展和實現(xiàn)自己的價值。
第二段：從《史記》中感悟修齊治平的重要性
在《史記》中，我們能夠看到許多歷史人物的成功和失敗，這些故事反映了修齊治平的重要性。通過讀史，我們可以看到仁者長壽、智者壽享天年的案例，也可以看到暴君的統(tǒng)治帶來的社會動蕩和災難。這告訴我們，只有養(yǎng)成善良的品德，修煉自己的才能，才能夠在個人和社會層面實現(xiàn)真正的幸福與安寧。
第三段：修身齊家的重要性
修身齊家是修齊治平的基礎。個人的修身就是培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和行為習慣，塑造自己的健康人格。只有擁有良好的品德，才能夠與他人和睦相處，建立良好的人際關系。而齊家，則是要處理好家庭成員之間的關系，使家庭成為每個人安心、依靠的港灣。修身齊家，從小事做起，我們要保持誠實守信、尊重他人、關愛家人，從而建立一個和諧穩(wěn)定的家庭。
第四段：治國平天下的重要性
治國平天下是修齊治平的重要環(huán)節(jié)，也是維護社會穩(wěn)定繁榮的關鍵。一個好的政治制度能夠使國家的各項事務有序進行，使國家能夠發(fā)展繁榮。但政府的良好治理不能只靠制度，更需要有明智而公正的領導者。歷史上，一些明君臣和仁政者能夠引導國家朝著正確的方向發(fā)展，實現(xiàn)國家的治理目標。對于我們每個普通公民來說，我們要培養(yǎng)自己的公民意識，積極參與到社會和政治生活中，通過合法的渠道表達自己的觀點和訴求，為社會的改革和進步貢獻自己的力量。
第五段：修齊治平的實踐和應用
修齊治平不僅是一種理念，更是需要付諸實踐的行動。我們每個人可以從小事做起，培養(yǎng)善良的品質(zhì)和積極向上的習慣；通過自己的努力提高自身的能力和知識水平；在家庭和工作中構(gòu)建和諧的關系。同時，我們還可以參與社會公益活動，為弱勢群體提供幫助；關注社會問題，積極參與社會發(fā)展和改革。這些行動雖然微小，但卻是構(gòu)建和諧社會的基石，為實現(xiàn)修齊治平貢獻了自己的力量。
總結(jié)：通過學習《史記》，我深刻認識到修齊治平的重要性和價值。修身齊家治國平天下，既是個人實現(xiàn)幸福的關鍵，也是社會進步和和諧的秘訣。在實踐中，我們要從自己做起，培養(yǎng)善良的品質(zhì)和良好的行為習慣，努力提高自身的能力和素質(zhì)。同時，也要積極地參與社會事務，為社會發(fā)展和改革貢獻自己的智慧和力量。只有在大家共同的努力下，才能夠?qū)崿F(xiàn)修齊治平的目標，建立一個和諧、穩(wěn)定而富有活力的社會。
史記修齊治平心得體會篇七
第一段：引言（100字）
在中國古代文化中，孔子被譽為至圣先師，他的思想對中國歷史產(chǎn)生了深遠的影響。周敦頤是孔子學派中的一位重要代表，他提出的“周氏三太修齊治平”理念被視為繼承和發(fā)展了孔子學說的重要思想。在過去的幾個世紀中，這一理念一直影響著中國社會，對人們的思維方式和生活方式產(chǎn)生了積極的指導作用。
第二段：闡述“太乙素養(yǎng)，太極修身”（300字）
周氏三太修齊治平中的第一條原則是“太乙素養(yǎng)，太極修身”。太乙素養(yǎng)強調(diào)了人對于自己靈魂和情感的培養(yǎng)，通過修身養(yǎng)性來達到完善自我。太極修身則是指通過養(yǎng)成良好的品德和行為習慣來塑造一個高尚的人格。我深感，只有通過充實自己的內(nèi)在、提升自己的修養(yǎng)，我們才能更好地面對人生的挑戰(zhàn)。通過這樣的修身之道，我們才能樹立起正確的價值觀念，擁有堅定的道德底線，進而為社會穩(wěn)定和諧的發(fā)展作出自己的貢獻。
第三段：探究“太和科技，太古治國”（300字）
周氏三太修齊治平中的第二條原則是“太和科技，太古治國”。太和科技強調(diào)了科技對于社會進步的重要性，只有不斷發(fā)展科技，才能更好地適應時代的發(fā)展。同時，太古治國則是指在治理國家時要以尊重于人民為基礎，以德治國，推行公平正義。我認為在科技高速發(fā)展的今天，我們更應該注重人與人之間的互信、互愛和互助。只有在科技和人的和諧發(fā)展之間找到平衡，才能真正實現(xiàn)社會的穩(wěn)定與繁榮。
第四段：分析“太初環(huán)境，太和社會”（300字）
周氏三太修齊治平中的第三條原則是“太初環(huán)境，太和社會”。太初環(huán)境強調(diào)了保護環(huán)境的重要性，只有保護好我們的生態(tài)環(huán)境，才能樂享美好生活。太和社會則是指構(gòu)建一個和諧平等的社會關系，只有公平公正的社會秩序，人們才能享受到令人滿意的生活。我認為，當下的社會已經(jīng)面臨著嚴重的環(huán)境問題，我們每個人都應該積極行動起來，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。同時，我們也應該努力促進社會的和諧與平等，摒棄一切形式的歧視和偏見，在實現(xiàn)社會公平正義的道路上努力前行。
第五段：總結(jié)（200字）
通過對周氏三太修齊治平理念的分析和思考，我深感這是中國傳統(tǒng)文化中寶貴的財富。太乙素養(yǎng)、太和科技和太初環(huán)境，這三條原則是我們實現(xiàn)個人修身與社會治理的指導原則。我們每個人都應該從小事做起，通過培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，不斷學習和創(chuàng)新，關注環(huán)境保護和社會公平，積極為實現(xiàn)和諧社會努力奮斗。只有通過個人的努力，我們才能共同創(chuàng)造一個更加美好的世界。在這個過程中，我們要不斷反思自己的行為和思想，不斷完善自己，才能更好地踐行周敦頤的思想，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
史記修齊治平心得體會篇八
人類的歷史長河中，道德品質(zhì)一直被視作重要的價值觀。在今天，隨著社會進步和人類文明的發(fā)展，道德的重要性愈發(fā)凸顯。著名的思想家莊子曾經(jīng)說過：“治國有常，而利民為本；立言有經(jīng)，而格書為綱?！边@句話告訴我們，治國之道離不開“格致誠正修齊治平”。在日常生活中，我深刻體會到了這個道理的真諦。
首先，格致誠正是解決個人問題的關鍵。人們常說“治國治家治天下”，治理一個國家的前提是治理好自己。只有確立正確的道德觀念，以格致誠正為準則去約束自己的行為，才能做到自身有信心站在輿論面前。我曾碰到一位同學，他平時不用功，考試作弊已成了他的習慣。這一次，他因為作弊被老師發(fā)現(xiàn)了。這不僅讓我感到震驚，更意識到了自己與他的差距?；叵肫鹚搨蔚淖龇ǎ覜Q定堅守正道，永遠做到自己內(nèi)心的真實和情感的契合。
其次，修齊治平意味著追求公平和正義。在一個社會中，人們對公正和正義的追求是普遍的。只有社會中每個人都能受到公平和正義的對待，社會整體才能穩(wěn)定、和諧發(fā)展。我有一次親眼目睹了一起交通事故，這個事故是由于一方的不合理行駛造成的。但是，那個人卻沒有承認自己的錯誤。在處理事故的過程中，交警部門對于他的處罰和處理并沒有偏袒，而是公正地處置。這給了我很大的啟示，即使是面對自己的錯誤，也要有勇氣正視，并且接受公正的處罰。
再次，治平需要全社會的共同參與。一個人的能力有限，只有凝聚全社會的力量才能實現(xiàn)治平的目標。因此，每個人都應該參與到治理中來，積極挑起自己的責任。我記得中學時期，班級組織了一次增進團隊合作的活動?；顒又?，每個人都分配到了不同的任務，只有大家齊心協(xié)力，發(fā)揚團結(jié)合作的精神，任務才能圓滿完成。通過這次活動，我明白了治平需要大家的共同努力，只有全社會的人民團結(jié)一心，才能實現(xiàn)國家的繁榮和穩(wěn)定。
最后，改正過去錯誤是實現(xiàn)治平的重要前提條件。人類的發(fā)展是一個不斷進步的過程，不可避免地會有錯誤和失誤。但只要有勇氣改正過去的錯誤，我們就能不斷提高自己的道德水準，實現(xiàn)治平的目標。曾經(jīng)我也犯過錯誤，有一次我在學校中欺負了一個同學。事后，我深感內(nèi)疚和愧疚，決定向他道歉，并且改正自己的錯誤。從那以后，我明白了自己一個人的行為對整個社會都有影響，只有通過改正過去的錯誤，才能讓社會更加和諧。
在個人層面上，格致誠正修齊治平意味著提高自己的道德素養(yǎng)，堅守內(nèi)心的真實和情感的契合。在社會層面上，它代表著公平和正義，以及全社會的共同參與。無論是對個人還是對整個社會來說，格致誠正修齊治平都是一個值得追求和堅持的理念。每個人都應該以此為指導，從自己做起，通過不斷努力，共同為實現(xiàn)治平的目標而奮斗。
史記修齊治平心得體會篇九
尊敬的各位評委，敬愛的同學們：
大家上午好！很榮幸能參加這次演講比賽。
一本文學名著，凝結(jié)著前人的多少心血。當我翻開這本陳存的《史記》時，心中充滿了無限的遐想。我敬孔子的學而不厭，直道而行；燕子的樂觀豁達，處其自然；畏項羽的霸氣；服吳起的聰明才華；悲韓信的成敗一知己，生死兩婦人。今天我要向大家講述一個小人物所創(chuàng)下中國歷史上第一次農(nóng)民起義的故事。
陳勝，陽城人，自涉。陳涉年輕時，曾受雇幫人種地，做累了就跑到田埂上休息，心頭憤憤不平。過了很久，陳涉說道：“如果將來誰富貴了，我們彼此都不要忘了誰?！笨墒菐蛡虻幕锇閭儏s笑著對他說：“你只不過是一個受雇幫人種地的人，有什么富貴可言？”陳設嘆息著答道：“唉，像燕雀這種小鳥，哪里能知道鴻鵠的志向?。 ?/p>
秦二世元年七月（也就是公元前209年），秦始皇征調(diào)巷左邊的貧民去防守漁陽，一共九百個人駐扎在大澤鄉(xiāng)，陳勝吳廣都編入此次征發(fā)的行列中，并且當上了屯長。恰巧天下大雨，道路不通。如果過了規(guī)定的期限，按照當時秦朝的法律規(guī)定，這九百個人是都要被處死的。陳涉和吳廣商議該怎么辦，陳涉便說道：“如果逃走也是死，起義并干一場大事業(yè)也是死，倒不如選擇后者?！彼麄冋J為，天下百姓受秦朝的殘害已久，起義反秦肯定會有很多人響應。他們把大家號召起來講明了道理，并說：“大丈夫不死便罷，要死就要名揚后世！王侯將相難道都是祖?zhèn)鞯膯?？！”大家聽后，情緒激昂，一致贊同起義。
從這之后便爆發(fā)了中國歷史上的一次農(nóng)民起義：大澤鄉(xiāng)起義。大澤鄉(xiāng)起義爆發(fā)后，各地紛紛響應，起義軍隊迅速壯大，陳勝自立為王，并建立了“張楚”政權。最后起義雖然失敗了，但在起義軍的沉重打擊下，秦朝已經(jīng)搖搖欲墜，并有力的鼓舞了后世人民反抗殘暴統(tǒng)治。
陳勝少有壯志，不甘平庸，后來終成就大事。可見，在少年時期所形成的個性是十分重要的。我想，只要我們有自己的思想，并有一顆實現(xiàn)理想的心，我們終能走上人生的頂峰，當我們回顧人生時，便欣然無悔！
謝謝大家！
史記修齊治平心得體會篇十
史記是中國古代著名的史書，有著豐富的歷史資料和獨特的敘述方式。閱讀史記，我深感其價值和意義，不僅幫助我了解了中國古代的歷史，也帶給我多方面的啟發(fā)和體會。下面我將從史記的價值、其敘事方式、歷史教育意義、人物形象刻畫以及文化傳承等方面，闡述我對史記的心得體會。
首先，史記的價值不僅在于記錄了中國古代的歷史事實，更在于其集中體現(xiàn)了歷史的客觀性和真實性。中國古代歷史紛繁復雜，許多歷史材料難以客觀真實地傳承下來。然而，史記通過對史實的搜集整理，以及周密的?？惫ぷ?，呈現(xiàn)出了一個相對較真實的歷史畫卷。史記不僅重視歷史的事實性，更注重不同史料之間的印證和求真精神，使讀者能夠感受到那個時代的真實面貌，深刻理解歷史的長河和人類社會的發(fā)展。
其次，史記獨特的敘事方式也給人留下深刻的印象。史記采用了紀傳體的寫作方式，將各類史料融為一體，通過“紀傳敘世、表聞編志”等方法，獨到地展現(xiàn)了歷史的內(nèi)容和形式。紀傳體以歷代君臣的事跡為線索，進行了一次又一次的評述和總結(jié)，可謂既有紀實性又有思想性。這種古代史書的獨特敘事方式，不僅為后世歷史書撰寫提供了寶貴的經(jīng)驗和借鑒，也為我們當代讀者逐漸深入了解史學、歷史文化打下了堅實的基礎。
第三，史記具有重要的歷史教育意義。史書作為一種重要的社會記憶形式，通過持續(xù)不斷的記述和傳播歷史，能夠激發(fā)人們對歷史的研究和理解。史記以其真實可信的史料和精彩生動的敘述，引導著讀者思考并重新認識歷史。通過史記，我們可以了解到中國古代的政治、軍事、經(jīng)濟、文化等多個方面，更好地理解和珍視我們的歷史文化。同時，史記也能夠培養(yǎng)讀者的歷史思維能力、文化修養(yǎng)和人文關懷，使我們更好地面對當下的社會問題和挑戰(zhàn)。
史記中的人物形象刻畫也是其吸引人的特點之一。史記不僅簡潔準確地描述了歷史事件，還通過刻畫人物形象，展示了古代人物的偉大品質(zhì)和個性。例如《史記》中敘述了兵家大師孫武、名將霍去病、政治家李斯等豐富多彩的人物形象，這些人物不僅在歷史中有著重要的地位和作用，更是傳世佳話和楷模。史記通過對這些人物的描寫和評價，使歷史更具生命力，也為讀者呈現(xiàn)了一個充滿自由和個性的古代社會。
最后，史記對于中國文化傳承也起著重要的作用。作為中國古代文化的重要組成部分，史記傳承了豐富的傳統(tǒng)文化精華和價值觀念。史記中的歷史人物和事件既是歷史的見證，也是文化的載體。通過對史記的深入學習和研究，我們能夠更好地理解和把握中國古代文化的內(nèi)涵和精神，加深對中國文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。同時，史記中的歷史思想和價值觀念也對當代社會有著重要的啟示和借鑒價值，為我們塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀提供了諸多啟發(fā)。
總之，史記是一部有著極高價值的史書，對于我們理解中國古代歷史、培養(yǎng)歷史教育意識、深化對古代人物形象的了解以及傳承和發(fā)揚中華文化等方面都有著重要的作用。通過對史記的閱讀和研究，我深刻體會到了歷史的偉大和深遠影響，對中華文化有了更深入的了解和認同。我相信，在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)關注史記這部重要的古代文獻，不斷發(fā)掘其中的寶藏，并通過自己的努力將其傳承和發(fā)揚下去。
史記修齊治平心得體會篇十一
《史記》大家一定都知道吧！它是我國的經(jīng)典呦！
《史記》的是漢代的司馬遷，本書記載了有血有肉的事情，讓我們更一步認識了歷史。
《史記》是司馬遷受腐刑（一種肉刑）之后在牢里寫的。在牢里，他甚至想自殺，可他想到周文王被關在羑（you）里寫了一部《周易》；孔子周游列國的時候被困在陳蔡，于是他寫了《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了寫了國語，孫臏被剜掉膝蓋骨寫了《兵法》，這些名著都是在詩人心情憤怒時寫的，于是司馬遷就想：我為什么不在此寫一部史書呢？就這樣《史記》誕生了。
《史記》中記載了一些暴君如：吳起、呂雉等人，又記載了一些善解人意的人如：劉邦、屈原等；讓我們學習做人的道理。
其中，讓我覺得最可惜的'就是戚夫人，呂雉因為嫉妒戚夫人的容貌，便把戚夫人的手腳砍了，把她的眼珠挖了，熏聾她的耳，又迫她喝下啞藥，丟入窟室，叫作（人彘）戚夫人一朵美麗艷麗的花悄然無聲的謝了。
希望大家多去咀嚼文學的經(jīng)典。
史記修齊治平心得體會篇十二
看了這一篇才知道，原來田單就是那個讓樂毅下課的人啊。
前面好幾篇都是這樣，本來是一直很能打仗的將領，比如樂毅、廉頗等，在外面打得好好的，突然因為被敵國用反間計，君王就臨陣換將了，于是從此命運就發(fā)生逆轉(zhuǎn)。
這一篇就是寫的讓這種將領命運逆轉(zhuǎn)的那個使反間計的人：齊國被燕國樂毅打得幾乎滅了國，只剩莒縣和即墨兩個小城還在死守，這時候出來個田單，情勢變了。
田單是齊國田氏家族的遠親，本來是齊國首都臨菑一個汲汲無名的管集貿(mào)市場的小吏。第一次讓他被人記住的是在樂毅攻齊，齊軍全面潰敗，齊國民眾面臨滅頂之災時表現(xiàn)出的正確的預見和判斷，讓他的家族得以保命，其實說起來很簡單，就是他一家從臨菑逃到安平后，燕國長驅(qū)直入，他估計安平也保不住了，就提前讓家人將自家的馬車車軸兩頭鋸斷，裹上鐵箍，增加馬車的防撞性能。城破時很多人駕車奔逃情形混亂，多數(shù)因馬車沖撞毀壞而被俘，而田單一家從安平脫逃到即墨。當時楚將淖齒殺了齊湣王據(jù)莒縣，燕國不得其門而入，就移師去攻即墨。即墨大夫帶兵出戰(zhàn)，被燕軍所殺，即墨人推舉田單來帶兵拒燕。
樂毅正在前方圍困即墨時，燕國國內(nèi)政局發(fā)生變化，燕昭王死了，燕惠王即位，新王在當太子時就與樂毅關系不好。田單聽說后派人使反間計，散布謠言說樂毅想在齊國稱王，因為齊國百姓尚未歸附，所以故意緩攻即墨以待時機。于是燕惠王使騎劫代樂毅，樂毅跑到趙國去了。
從這時起，戰(zhàn)爭的態(tài)勢悄然發(fā)生改變。一方面燕國的民眾與士兵因為樂毅的離開而不平，另一方面田單在即墨搞了很多邪招來激發(fā)士氣，這些方法都屬于旁門左道，上不得臺面，完全經(jīng)不起道德的評判，不過很有效。比如自稱有神來助，隨便請一個士兵來扮他的神師；又比如誘使燕軍做一些激怒即墨人的舉動（殘害俘虜挖墓焚尸等），即墨軍民群情激憤，急于一戰(zhàn)。雙方士氣此消彼漲。
田單見士氣可用，就著手謀劃反攻了。他反攻的方法也不走正道，估計是兵力上明顯弱勢，只好出奇招了。他一方面身操版插，與士卒分功，妻妾編于行伍之間，盡散飲食，進一步凝聚軍心。另一方面，讓婦孺到城上守衛(wèi)，派使者約降于燕，又讓即墨富翁送重金賄賂燕軍，說即墨要投降了，燕軍進城時請不要擄掠我家，保我家人平安，讓燕軍上下一片歡欣鼓舞，以為即墨已經(jīng)到手了，軍心松懈。
然后，在城中征集千頭牛，身披畫有五彩龍紋的紅布，尾巴挷上澆了油的麻繩，令人把城墻戳出十幾個洞，然后埋伏五千壯士跟在牛后，半夜時點燃牛尾巴后的麻繩，火燒到牛尾，千頭蠻牛受驚沖出城墻沖到城外的燕軍陣營，熟睡中的燕軍士兵驚慌失措，驚牛所觸盡死傷，五千壯士銜枚擊之，而城中鼓噪從之，老弱皆擊銅器為聲，聲動天下。結(jié)果是燕軍大駭，敗走。后來齊軍殺了燕將騎劫，追亡逐北，最后齊七十余城皆復為齊。乃迎襄王于莒，入臨菑而聽政。齊國從此復國。
這場戰(zhàn)役寫得十分精彩。
于是襄王封田單為安平君。他當之無愧。
然后是太史公曰，說田單用兵靜若處子，動若脫兔，善出奇兵。這個評價他也當之無愧。
從田單的故事中，我們更看清了戰(zhàn)爭的殘酷，之前的列傳中的將領主要寫他們從一次又一次的勝利（往往當他們失敗時，基本上其故事就要結(jié)束了），經(jīng)常是以勝利者的角度來看這一場場戰(zhàn)役，難以體會戰(zhàn)敗者的苦難。然而在這一篇里，田單是在齊國亡國之痛中崛起的，他親身經(jīng)歷了作為戰(zhàn)敗國的臣民流離失所東奔西逃的切身之痛，還有，在那一場奔牛之戰(zhàn)中，他不得不使用老弱婦孺投入戰(zhàn)場，其實也反映了當時即墨兵力的窘迫，以及戰(zhàn)爭的殘忍。再還有，雖然是田單為激發(fā)士氣故意誘發(fā)，而齊軍俘虜被燕軍割鼻的慘痛，仍讓人看出戰(zhàn)爭慘不忍睹的一面。
說到這里，田單用兵的奇，有的手段很不道德，不能茍同。
另外，從某種意義上說，就象是上海的淪陷成全了傾城之戀中白流蘇與范柳原的結(jié)合一樣，是齊國的傾覆造就了田單的戰(zhàn)功。或者換個說法，時勢造英雄。
關于田單，就是這些了。
這一篇列傳最后還簡單敘述了太史繳之女在莒縣救助齊湣王之子法章，后成為君王后的故事；以及齊國畫邑人王燭寧死不與燕軍合作的故事。
史記修齊治平心得體會篇十三
史記是中國歷史上第一部紀傳體通史，由司馬遷撰寫。它以真實客觀的方式記錄了中國歷史上各個朝代的興衰榮辱，被譽為中國古代歷史學的巔峰之作。通過閱讀《史記》，我深有所感，對歷史的認識也有了更深層次的體悟。
第一段：史記的影響力
《史記》是中國古代歷史文獻的經(jīng)典之作，對后世的影響深遠。它以紀傳體的形式，詳盡地記錄了中國歷史上各個朝代的政治、軍事、文化等方面的情況，為后人研究歷史提供了重要的參考。同時，史記還以其生動的形式，將歷史上的英雄人物及其事跡栩栩如生地展現(xiàn)在人們面前，激發(fā)了人們對歷史人物和事件的興趣。世界上許多國家的歷史學家和研究人員都以《史記》為藍本，進行歷史的研究和解讀。
第二段：史記的深層次思考
閱讀《史記》讓我深入思考歷史的由來以及歷史對現(xiàn)實的影響。通過《史記》中的各種歷史事件，我看到了歷史的連續(xù)性和穩(wěn)定性，歷史上的某些因素在現(xiàn)在依然存在，并對社會產(chǎn)生影響。例如，在《史記》中，我們可以看到各個朝代由于不同的原因而興衰更替，這給我們現(xiàn)代人敲響了警鐘。同時，讀史使我對歷史的發(fā)展和變遷有了更為深刻的理解和把握，對于身處當下的我來說，歷史可以成為啟迪我的指南。
第三段：史記給我?guī)淼膯⑹?/p>
作為中國古代史籍的經(jīng)典之作，《史記》給我?guī)砹嗽S多啟示。首先，史記告訴我們每一個人都是歷史的一部分，我們的言行會影響到未來的發(fā)展。其次，史記中反映了古代統(tǒng)治者的智慧和治國策略，這些思想和方法對于現(xiàn)代社會的發(fā)展仍然具有指導意義。最后，《史記》還告訴我們要保持對歷史的尊重和敬畏，了解歷史可以使我們更加珍惜當下，為未來做出更明智的決策和選擇。
第四段：史記的局限性
然而，《史記》作為一部中國古代史學著作，也有其局限性。首先，由于歷史的長期發(fā)展和復雜性，《史記》難免會有某些片面和偏見，不能代表全部真實的歷史。其次，史記中對一些歷史人物和事件進行了褒貶分明的評價，有時候過于主觀。最后，作為一部古代文獻，《史記》中的一些記載可能與現(xiàn)代史學的發(fā)展和研究有所出入。
第五段：讀史使我明智
雖然《史記》有其局限性，但讀史使我明智。通過閱讀《史記》，我明白了歷史不僅僅是過去，它是我們理解當下和塑造未來的關鍵。了解歷史，可以讓我們更好地認識自己的文化根源和民族精神，研究歷史可以讓我們更好地去預測和應對未來的變化。同時，史記中許多古人的智慧也對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)，他們思考問題的方法和對人性的觀察使我從中獲得了很多的靈感。
總結(jié)：
通過閱讀《史記》，我深刻地認識到歷史對個人和社會的重要性。歷史不僅是過去，它還為我們提供了智慧和啟示。史記中所記錄的歷史人物和歷史事件，給我們留下了寶貴的經(jīng)驗教訓和深刻的思考。讀史讓我明智，也讓我更愿意去探索和發(fā)現(xiàn)歷史的奧秘。無論是作為一個中國人，還是一個熱愛歷史的人，我都深信通過閱讀《史記》這一巔峰之作，我們能夠更好地了解和把握歷史，更好地應對當下和未來的挑戰(zhàn)。
史記修齊治平心得體會篇十四
《孔子世家》《孔子世家》是的《史記》中篇幅較長的一卷，講述了孔子多舛、漂泊不得志的一生，通過對其語言的大量描寫突出了其“高山仰止，景行行止”的高尚品德。但孔子為人又不迂腐，有時他也不會遵守自己訂下的約定，因為他認為“要盟也，神不聽”，這和后世那些迂腐的儒生大不相同。
同時，孔子是有大才的：“與聞國政三月，粥羔豚者弗飾賈;男女行者別于涂;涂不;四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以歸?！保净缸訃@道：“昔此國幾興矣，以吾獲罪于孔子，故不興也”?？删褪沁@樣一位圣賢，卻始終未一展奇才，周游列國終生不得志。
魯國大亂后，孔子來到齊國，齊景公問孔子如何為政，孔子“君君，臣臣，父父，子子”、“政在節(jié)財”的回答讓景公很滿意，，“將欲以尼溪田封孔子”。這時進言說“夫儒者滑稽而軌法;倨傲自順，不可以為下;崇喪遂哀，破產(chǎn)厚葬，不可以為俗;游說乞貸，不可以為國。自大賢之息，周室既衰，禮樂缺有間。今孔子盛容飾，繁登降之禮，趨詳之節(jié)，累世殫其學，當年不能究其禮。君欲用之以移齊俗，非所以先細民也”。此后齊景公雖然不再詢問“禮”，但還是愿意留住孔子。這時齊國大夫企圖謀害孔子，孔子聽說此事。齊景公說：“我老了，不能用你了?！笨鬃泳蜕下俘R國，回到魯國。
之后，魯定公任命孔子為中都宰，經(jīng)過一年的，四處都來效法他?？鬃佑芍卸荚咨嗡究?，又由司空升任大司寇。魯定公十四年，孔子五十六歲，由大司寇代理國相事務，把魯國治理得很好。齊國人聞悉魯國的情況后感到恐懼，大夫黎鉏提議：“請先嘗沮之;沮之而不可則致地，庸遲乎!”于是挑選齊國國中漂亮的女子八十人，全都穿上華麗服裝而跳起《康樂》舞蹈，連同有花紋的馬一百二十匹，饋贈給魯國國君。季桓子沉迷女樂，孔子看不下去，就出走到了衛(wèi)國。
在衛(wèi)國時，有人向衛(wèi)靈公說孔子的壞話。衛(wèi)靈公派大夫公孫余假頻繁出入孔子住所。孔子害怕得罪衛(wèi)靈公，居住了十個月，離開衛(wèi)國。
孔子游歷了幾個國家后又回到衛(wèi)國，可此時衛(wèi)靈公年老，懶于理政，沒有任用孔子。孔子長長地嘆了一口氣說：“如果有人起用我的話，只需一年的時間罷了，三年的話就會大見成效。”孔子上路離去。沒過多久，孔子又回到了衛(wèi)都，有一天，衛(wèi)靈公詢問用兵的陣法。孔子說：“擺弄禮器的事倒曾聽說過，軍隊作戰(zhàn)的事沒有學過啊?！钡诙?，衛(wèi)靈公與孔子交談，看到天上飛翔的雁，仰頭注視，神色心思不在孔子身上。孔子于是上路又離開了衛(wèi)國，前往陳國。
魯國季桓子病重，告誡兒子季康子為相后一定要召請孔子。季桓子死后，季康子打算召請孔子?？晒~說：“昔吾先君用之不終，終為諸侯笑。今又用之，不能終，是再為諸侯笑?！庇谑侵徽僬埩丝鬃拥牡茏尤角?。孔子在蔡國受到楚國的征召，可準備前往時卻受到陳國和蔡國的阻撓，于是孔子派子貢到達楚國。楚昭王興師動眾迎接孔子，孔子然后得以脫身。楚昭王準備把有戶籍的民社方圓七百里之地封給孔子。
楚國令尹子西卻說：“楚之祖封于周，號為子男五十里。今孔丘述三、五之法，明周、召之業(yè)，王若用之，則楚安得世世堂堂方數(shù)千里乎?夫文王在豐，武王在鎬，百里之君卒王天下。今孔丘得據(jù)土壤，賢弟子為佐，非楚之福也”。楚昭王于是作罷。
最后，孔子離開魯國總共十四年而返回到魯國。魯哀公詢問為政之道，孔子回答說：“為政之道在于選擇大臣?！奔究底釉儐枮檎?，孔子說：“薦舉正直的人安置在邪曲小人的上面，邪曲的人就會變得正直了?！奔究底討n愁盜賊為患，孔子說：“如果你自己不貪，即使懸賞盜賊，他們也不敢偷竊?！比欢攪罱K沒能任用孔子，孔子也不再謀求官職。
孔子的時代，周王室衰微而禮樂廢棄，《詩》《書》殘缺。孔子追尋探索夏、商、周三代的禮制，整理《書傳》，上記唐堯、虞舜之際，下至秦繆公之時，依次編排其間史事?？鬃诱f：“夏代的禮制我能說出來，但夏人后裔杞國的文獻不足為證了。殷代的禮制我能說出來，但殷人后裔宋國的文獻不足為證了。如果文獻足夠的話，我就能加以驗證了?！笨鬃涌疾熘艽鷮σ蠖Y、殷代對夏禮所作的變動后，說：“往后即使推到一百代，它的禮制也可以知道，因為總是一代崇尚文采而一代崇尚質(zhì)實。周禮借鑒了夏、殷兩代，郁郁乎文采斐然啊。我依從周代的禮制。”所以《書傳》、《禮記》出自孔門。
孔子從衛(wèi)國返回魯國，然后審定各類樂曲的音調(diào)聲律，使雅樂、頌樂分別恢復了原貌。古代留傳下來的《詩》有三干多篇，等到孔子整理的時候，刪去其中重復的，選取可以在禮節(jié)儀式中使用的，往上采集歌頌商人始祖契、周人始祖后稷的詩篇，中間搜羅敘述殷朝、周朝盛世的詩篇，往下包括記錄周幽王、周厲禮樂殘缺情景的詩篇。、音樂從此又可得到而稱述記錄，以此具備了王道的禮樂，編成了《禮》、《樂》、《書》、《詩》、《易》、《春秋》六經(jīng)。
孔子利用魯國史官的記載撰作《春秋》，上溯至魯隱公，下訖于魯哀公十四年，包括十二位君主。以魯國為中心，以周王室為親承的前朝，以殷代為隔朝的散舊，將道統(tǒng)貫穿于三代。簡約精煉其中的文辭而意旨博大恢弘?？鬃雍翢o疑問是一位超越時代的圣賢，他高尚的品質(zhì)、淵博的知識和睿智的思想至今仍散發(fā)著光輝與魅力。
在當時那個時代孔子卻困頓不堪，無法按照自己想法建設一個理想中的人間天堂，這和當時的社會背景(蒸發(fā)不斷，各個國家注重軍備，無暇顧及禮教是分不開的，所以，阻止孔子被重用的那些大臣提出的意見也不全是讒言，有的還是比較中肯的(比如晏嬰的意見)。另外，孔子的失敗和其自身也是分不開的。
史記修齊治平心得體會篇十五
當我們積累了新的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編精心整理的史記心得體會，希望能夠幫助到大家。
暑假，總比平時多了一點空閑，想讀一讀書柜中平時無暇顧及的書，一本《史記》映入眼簾，那是爸爸以前帶回來的。
赤足踩在歷史松軟的沙灘上，俯身拾起一個散發(fā)著智慧光芒的五顏六色的貝殼，細細的把玩，心中一片感慨。歷史是一座巨大的寶藏，智慧之人善于從中挖掘經(jīng)驗和長處，以便借鑒和學習。歷史是一為和愛又不是為威嚴的老人，他的口袋里裝著無數(shù)無價的珍寶，那是智慧和思想的產(chǎn)物，了得到這些珍寶就必須翻開歷史的長卷孜孜不倦的.學習學習。
這本《史記》是已經(jīng)譯成白話文的。原著是司馬遷，對于歷史，我興趣不濃，對于此書，我卻一改往日，興致勃勃地翻閱起來。
雖然是譯文，但里面的歷史人物錯綜復雜故事繁多，古典成語還是讓我讀起來頗費勁的，但越讀你就越感到，《史記》是一部巨大的歷史畫卷，在這部畫卷中，看到了中華民族悠久歷史的文明史。
《史記》是一部歷史詞典，從中我知道了中華民族的創(chuàng)建者黃帝，他使中國從野蠻的時代進入了文明時代，黃帝是中華民族的文明始祖，然后才出現(xiàn)了堯舜禹和大禹治水三過家門而不回的動人故事。在這部畫卷上我了解了從商國到春秋戰(zhàn)，直到秦始皇統(tǒng)一了全國，漫長的歷史，每個細節(jié)，司馬遷竟寫的如此詳細，真讓我最佩服。我不國禁對司馬遷肅然起敬，這么一部巨作，沒有一點文字動底，沒有對祖國歷史的負責精神，是不可能寫出這一部千秋不朽的巨著的。
《史記》是一部歷史詞典，我從這本書里獲取了很多名人故事和成語古典。從完璧歸趙負荊請罪讓我了解了藺相如的歷史故事。讀了此書我還知道了一鳴驚人指鹿為馬管鮑之交當斷不斷，反受其亂這些成語的來源，《史記》也更詳細的記載了孔子的一生以及他在中國歷史上對中國文化所起的作用。
《史記》是一部歷史詞典，在這部巨作中我知道了中華民族音樂的起源，也知道了音樂能與天地相和，音樂能與國家安定想和，音樂能展示一個民族的文明史，這時我聯(lián)想到北京奧運會的開幕式，張藝謀導演的一場氣勢恢宏的音樂盛典，中國音樂能讓人驚嘆，xx名演員為奧運而歌，讓世界矚目，音樂的魅力之大，打響之歌，讓世人明白這悠久的文明歷史。
《史記》是一部歷史詞典。里面的內(nèi)容太豐富，讀一讀只能了解它的大意對于我來說，以后要讀上幾遍或幾十遍，才能真正了解它才能真正了解中華民族古老悠久的歷史，而讀了后記，更是對作者司馬遷的佩服，司馬遷身陷監(jiān)獄，還在研究歷史，出獄后繼續(xù)編寫史記，直到五十歲，才基本編成，可見他的敬業(yè)精神。
史記修齊治平心得體會篇十六
史記這部千古流傳的史書，是我國古代最重要的一部紀傳體通史，以其獨特的思想和藝術形式在歷史學界占有重要地位。通過閱讀史記，我深入理解了古人歷史觀的演進軌跡，體會到歷史對于個人和社會的意義。以下是我對史記的心得體會。
首先，史記讓我了解到歷史記錄是一項重要的社會責任。史記的作者司馬遷是一位顯赫的史學家，他把仕宦經(jīng)歷放棄回歸家鄉(xiāng)，投身于文學創(chuàng)作，執(zhí)著不倦地編寫史記。從他的身上，我看到了一個史學家的使命感和責任感。在古代，記錄歷史的任務是非常重要的，通過記載歷史事實，可以體現(xiàn)一國的興衰盛衰，也可以傳承人文精神，啟迪后世。司馬遷在史記中寫道：“夫治安者能用其下，故陶朱氏能用五帝，而堯無過焉；中官者能取民之通意，故武王智商，而堯不若也”。這句話對記錄者提出了明確的要求，要求他們對歷史事實進行客觀的記錄，而不是為了個人或政治目的進行篡改。
其次，史記表達了作者對歷史的敬畏之情。在史記中，司馬遷筆下的英雄人物都具有崇高的品質(zhì)和高尚的品德。在古代，英雄人物被看作是光輝的榜樣，他們的言行舉止被記錄下來，作為后人學習的對象。在史記中，無論是太公望、堯舜禹還是魯智深、岳飛等歷史英雄，都被描繪得非常生動形象。通過閱讀這些人物的故事，我感受到了他們塑造了我國古代文化的重要性，同時也對歷史敬畏之情縈繞心頭。
第三，史記也表達了作者對于歷史真相的追求。司馬遷為了獲取真實的歷史材料，耗費了大量的時間和心血，多次出使各地，采訪當?shù)氐木用窈透骷壒賳T，甚至親自到戰(zhàn)爭發(fā)生的地點進行考察。史記中的許多史料都是通過大量的實地考察和人物訪談采集而來的。司馬遷在史記中寫道：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也”?？梢姡跒槭酚泴懽髦械目嘈墓略?，他對歷史真相的執(zhí)著追求。讀史使人明智，寫史使人開朗，這句話是絕對是司馬遷以及其他史學家的真實寫照。只有通過追求真相和公正記錄歷史，才能使歷史更加準確地為我們所研讀和吸取。
第四，史記讓我認識到歷史的反思和啟示的重要性。從史記中我們可以看到，歷史并不是孤立的，每個時期都在催生下一個時期。歷史是一個猶如長河一般連綿不斷的過程，奔騰向前卻同時流入未來。通過閱讀史記，我們可以從中找到許多歷史的啟示。古人云：“史書之精，人所共后。”歷史是智慧的結(jié)晶，是我們追溯過去、認識當下、展望未來的重要依據(jù)。讀史使人明智，通過深入了解歷史，我們可以發(fā)現(xiàn)一些歷史發(fā)展的規(guī)律，從而更好地引導我們自己的生活和前進。
最后，史記告訴我歷史研究是一項深奧而有趣的學科。史記作為我國古代歷史學的奠基之作，不僅記錄了大量的歷史事實和歷史人物，也告訴了我們歷史研究的方法和技巧。史記讓我明白，歷史研究需要耐心和才智，需要對歷史背景有著敏銳的洞察和深刻的理解。在史記中，無數(shù)歷史學家和史家的辛勤工作和智慧涌現(xiàn)出來，正是因為他們的貢獻，我們才有機會了解到歷史的本來面目。
通過閱讀史記，我對于歷史的認知得到了提升。史記讓我意識到歷史記錄的重要性和歷史真相的追求，讓我對歷史的敬畏之情油然而生。同時，史記也激發(fā)了我對于歷史反思和啟示的渴望，讓我更好地認識到歷史的智慧和力量。最后，史記讓我領悟到了歷史研究是一門深奧而有趣的學科。
總之，史記是一部偉大的歷史巨著，通過它我們可以看到古代歷史學家們的智慧和才情，也可以從中汲取到豐富的歷史智慧。讀完史記，我的心中充滿了對歷史的敬畏之情和對人類智慧的敬意。我深信，只有通過繼續(xù)學習和研究歷史，我們才能更好地了解和把握現(xiàn)在，同時也為未來的發(fā)展提供重要的參考。
史記修齊治平心得體會篇十七
中文學家魯迅曾經(jīng)說過：史記是“史家之絕唱，無韻之離騷”。我最近有幸拜讀，希望將讀后的感受與大家分享。史記描繪了從黃帝時代至漢武帝年間的歷史與個人的喜怒哀樂，以人物傳記的形式去描繪一個個鮮活的人物形象。其對遠古時代傳說的記載與對奴隸制社會的描寫，是古今史書的獨一無二的記載，所以其歷史考察價值是無窮的。但百姓為何要讀它呢？因為它無與倫比的文學價值，《離騷》是戰(zhàn)國時期屈原的優(yōu)秀代表作，史記能與它相提并論，是一種榮幸，從中可以看出史記的文學價值是無與倫比的，這也是史記備受古今各界人物推崇的原因所在。
史記上的故事使我流連忘返，其中收錄在《呂不韋列傳》中的呂不韋舉薦子楚使我印象深刻，這個故事主要講了呂不韋見了秦昭王庶出的孫子子楚，很同情他。呂不韋為了幫子楚而游說秦國，子楚答應：只要他游說成功，便與他共享秦國。于是呂不韋拿五百金送給子楚，有那五百金游說秦國。他找華陽夫人的姐姐，用重金賄賂她，并向其舉薦子楚，讓其勸華陽夫人：“你何嘗不找一個賢能的`人去認他做干兒子？我看子楚非常賢能，是個人選。于是，華陽夫人與太子安國君決定將子楚作為繼承人。呂不韋調(diào)了幾個宮女與他同居，子楚要她們，呂不韋給了他，但隱瞞了其中有一個已經(jīng)懷孕的真相，后來，這個女人生下了嬴政。后來，他們趁變亂逃回秦國。這時，安國君即位，沒過多久，子楚即位，后來，嬴政即位，呂不韋獲重賞。
讀完史記，我百感交集，史記中那人物的悲歡命運使我徹夜難眠，我從史記中汲取歷史中的教訓與成功的秘訣，我覺得史記身上有一些東西是幫助我們走向漫漫人生路的養(yǎng)分?？傊酚浭刮覍v史的態(tài)度發(fā)生了改變：一開始我認為歷史是一種高不可攀而不可侵犯的尊嚴，是史學家才會研究的東西，史記離我們凡人很遙遠；讀了它之后，我覺得歷史與我們的距離近在咫尺，而并不是那么遙遠，史記也早“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”了。比如從項羽的身上，我們就能看出他那勇猛善戰(zhàn)的特點，正因如此他才打敗了秦王朝；也可以看出他不善待部下，急功近利的特點，這也使他最終走向沒落。史記中的每一個人物都是這樣，有優(yōu)點也有缺點，他受到重用到?jīng)]落都有他自己的原因，從中可以看出人生興旺之道，這也是一種獨特的魅力?？傊允窞殓R，可以知興衰，綜合到現(xiàn)在是：以史為鏡，可以知方向。
在書海中遨游，史記這樣的好書伴你終生，但文學價值和歷史價值并重的古代著作恐怕只有史記一部。所以，史記是一部的的確確的好書，一部古代典籍，一部藝術珍品！
史記修齊治平心得體會篇十八
“史家之絕唱，無韻之離_，一看到這句話，大家肯定會想到兩個字——《史記》。沒錯，今年暑假，我就品讀了這部輝煌的歷史巨著。
《史記》這部書記敘了從黃帝到漢武帝發(fā)生的史事，是我國的第一部記傳體史書。它逐一記述了夏、商、周、秦的興盛和衰敗的原因，堪稱一本百科全書式的鴻篇巨制。
《史記》的作者是西漢的歷史學家、文學家司馬遷。在父親的熏陶下，他20歲就開始游歷全國，收集素材。在他47歲時，他因為替一位將軍辯護，得罪了漢武帝，入獄受了腐刑。出獄后，司馬遷忍辱負重，花了20年的時間終于完成了《史記》，完成了他父親的遺愿，也終于名垂于青史。
在我心中，”英雄“這個字眼不誰都能配得上的，而在這本書中，我就找到了很多名副其實的大英雄，項羽就是其中之一。他在鴻門宴時放走了自己最有力的競爭對手——劉邦，在告別了虞姬之后，他突圍失敗，被困在了東城，也損失了700余人，到了烏江，一位亭長讓他渡船前去江東稱個王，但是項羽婉言拒絕，并把他的.烏騅馬贈于亭長，然后，他讓僅剩的二十多人拿著短刀，跟漢軍打肉搏戰(zhàn)，在殺了幾百名漢軍之后，拔劍在烏江自刎。
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