通過總結(jié)，我們可以更清楚地認識到自己的優(yōu)點和不足，從而促進個人的成長。寫總結(jié)時要注意用詞得體，語言簡練，以增強總結(jié)的可讀性和吸引力。通過閱讀這些范文，可以拓寬我們的思路和視野。
商學院學習心得篇一
“好長時間沒有這么認真地學黨章了”，一次機關(guān)干部學習會后，同事感嘆。同事的話某種程度上反映了一個問題：在一些黨員中，學習黨章未能形成習慣，政治學習也未成常態(tài)。
這讓筆者聯(lián)想到近日中央紀委官網(wǎng)發(fā)布的《象牙塔內(nèi)上演的“狂”與“貪”》一文，文章深刻剖析了齊魯工業(yè)大學原黨委書記徐同文的違紀問題。對單位組織的政治學習，徐同文不想?yún)⒓泳筒粎⒓?，參加了也是裝裝樣子，完全不入腦入心，是一心研究“官場秘笈”“賭術(shù)精選”。事實證明，輕視思想作風建設(shè)，忽視政治學習，思想的“總開關(guān)”一旦松動，世界觀會扭曲，價值觀會錯位，人生觀會偏離，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免。
眼下，“兩學一做”學習教育正在全黨深入開展。廣大黨員當以此為契機，把學習黨章黨規(guī)、學習系列講話與“四講四有”統(tǒng)一起來。一方面，喚醒黨章意識，檢視自己是否把黨章作為行動的根本指南，是否模范履行了黨員義務(wù)和堅定理想信念?另一方面，嚴格行為規(guī)范，明確學習時間，保證學習質(zhì)量，做到真學、真懂、真信、真用，自覺做到守紀律、講規(guī)矩。
商學院學習心得篇二
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來越多的人選擇線上學習，隨時隨地進行自我提升和職業(yè)發(fā)展。在線商學院作為一種新型的教育模式，不僅為人們提供了豐富的課程資源，也為職場人士提供了便利和靈活性。在這篇文章中，我將分享我的在線商學院學習體驗及其對我的啟示。
第二段：在線商學院的優(yōu)點
首先，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，通過在商學院學習，我可以隨時隨地學習。不必顧及時間地點，我可以在上班途中，午休時間，或者趁空閑時開始學習，這大大提高了我的學習效率。其次，在線商學院的學習資源也十分豐富，不僅有免費的網(wǎng)絡(luò)課程和視頻，也有付費的高級課程和專項培訓，使我的學習內(nèi)容變得更加豐富全面。最后，毫不夸張地講，我感到在線商學院的教學質(zhì)量很高，且非常專業(yè)。學習課程由業(yè)界內(nèi)的專業(yè)人士講解，知識點覆蓋面非常廣，非常適合我這樣對理論和實踐都尋求提升的人。
第三段：個人收獲
通過在商學院學習，我深刻了解到，商業(yè)變革是一種必然的趨勢，并且了解了趨勢帶給人們的機遇。同時，我也學到了一些掌握商業(yè)變革的方法和技巧，比如精細化領(lǐng)導(dǎo)力，市場營銷策略、創(chuàng)新等，這些知識對我今后的職業(yè)發(fā)展將帶來極大的幫助。此外，我還通過在線商學院結(jié)識了許多行業(yè)內(nèi)同行、高科技創(chuàng)新者等優(yōu)秀人士，不僅取得了更深層次的工作聯(lián)系，而且也開拓了我的視野，增強自身成就感和興趣愛好，進而形成更為全面、更為有效的能力提升需求。
第四段：思考總結(jié)
在線商學院的誘人之處在于它豐富多樣的課程和方便快捷的學習方式。與傳統(tǒng)的教育方式相比，它可以為人們提供更加靈活的學習時間和更加專業(yè)的學習資源。這使我深刻認識到，在競爭激烈的市場環(huán)境下，個人能夠不斷學習，才是保持競爭力的關(guān)鍵。于是，我開始更加重視行業(yè)內(nèi)其他學習機會，嘗試更加深入地了解和學習，提升自己的競爭力和判斷力，更好地面對市場變化和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
在我看來，通過在線商學院的學習，我在職業(yè)生涯中獲得了很多的優(yōu)勢和收獲。從課程質(zhì)量和資源豐富度來看，它比傳統(tǒng)教育更具有優(yōu)勢。同時，線上商學院的學習可以讓人在工作間隙得到提升，這對在工作日程忙碌的現(xiàn)代人來說尤其重要。在線商學院無疑是一種高效且切實的學習渠道，我將繼續(xù)探索其提供的無限學習機會，以拓展我自己的職業(yè)發(fā)展和人生道路。
商學院學習心得篇三
按照中央部署，“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育已經(jīng)啟動?！皟蓪W一做”，基礎(chǔ)在“學”，關(guān)鍵在“做”。而只有夯實“學”的基礎(chǔ)，才能“做”得扎實、“做”得到位。學習中，要深刻領(lǐng)會系列重要講話精神，不斷強化宗旨意識、激發(fā)擔當精神，爭做合格黨員。
系列講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的行動指南。黨的以來，以同志為的黨中央，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，以高度的政治責任感和歷史使命感，以宏大卓越的政治智慧，以抓鐵有痕、踏石留印的毅力和決心，堅定不移懲治腐敗，蹄疾步穩(wěn)協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，取得了舉世矚目的成就，形成了治國理政系列新理念新思想新戰(zhàn)略，國際社會廣泛贊譽，全國人民衷心擁護。
廣大黨員學習系列講話，要著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認真學習以同志為的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入領(lǐng)會系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，領(lǐng)會貫穿其中的學習、工作方法，并靈活運用到自己的工作、生活中去，讓學習指導(dǎo)實踐，發(fā)揮最大作用。
學習系列講話，還需增強“看齊意識”。廣大黨員要堅定自覺、經(jīng)常主動地向以同志為的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。如此，才能明紀律、守規(guī)矩，并時刻保持清醒，做奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)的合格黨員。
商學院學習心得篇四
近年來，隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和農(nóng)民收入水平的提高，新農(nóng)商學院在推動農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級方面發(fā)揮著重要作用。在參加新農(nóng)商學院的培訓課程中，我深受啟發(fā)和感動，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷分享我對新農(nóng)商學院的心得體會。
首先，新農(nóng)商學院注重理論與實踐相結(jié)合。在課堂上，我們不僅學到了豐富的實踐經(jīng)驗和管理知識，還有機會參觀農(nóng)村企業(yè)和合作社，了解現(xiàn)實問題，深入了解實踐需求。新農(nóng)商學院思考如何將理論與實踐相結(jié)合，通過傳授實用的管理技巧和工具，幫助農(nóng)村企業(yè)家和農(nóng)民更好地參與市場經(jīng)濟活動，提高經(jīng)營效益和競爭力。這種綜合性的培訓體系有助于提高農(nóng)村經(jīng)濟素質(zhì)，推動農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
其次，新農(nóng)商學院注重實用性。課程內(nèi)容都是從實際出發(fā)，與農(nóng)村企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀和問題緊密結(jié)合，具有很強的針對性和實操性。我參加的培訓班中，講師們經(jīng)驗豐富，能夠?qū)?fù)雜的管理理論和方法以通俗易懂的方式傳授給我們。他們還通過案例分析和小組討論等互動方式，讓我們更好地掌握和運用所學知識。這種實用性培訓有助于我們在實際工作中迅速解決問題，提升工作效率。
再次，新農(nóng)商學院注重創(chuàng)新思維。在課堂上，我們不僅學到了基本的管理知識和技能，還接觸到了許多前沿的管理理論和思維。新農(nóng)商學院鼓勵學員思考問題，開拓思路，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力。特別是在創(chuàng)業(yè)管理課程中，我們學習了如何創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，如何評估市場需求，如何設(shè)計和推廣產(chǎn)品等。這種創(chuàng)新思維培養(yǎng)有助于我們在競爭激烈的市場中脫穎而出，實現(xiàn)個人和農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。
此外，新農(nóng)商學院注重團隊合作。通過小組討論和團隊項目，我們學會與他人合作，分工合作，共同解決問題。這種團隊合作培養(yǎng)了我們的合作意識和溝通能力，能夠更好地與他人合作并提高工作效率。在團隊合作中，我們還培養(yǎng)了團隊精神，學會互相幫助和支持他人，實現(xiàn)共同目標。這種團隊合作能力對于農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展至關(guān)重要，因為只有通過共同努力和合作，我們才能實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟的跨越式發(fā)展。
最后，新農(nóng)商學院注重個人發(fā)展。在培訓中，我們不僅學到了管理知識和技能，還學到了如何發(fā)展自己的特長和興趣愛好。學員們還有機會和講師進行一對一的交流，深入了解自身的優(yōu)勢和劣勢。這種個人發(fā)展培訓有助于我們實現(xiàn)個人價值和滿足個人成就感，同時也為農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展提供了更多的人才支持。
綜上所述，新農(nóng)商學院是一所極具特色和實用性的培訓機構(gòu)。通過綜合的培訓體系和創(chuàng)新的教學方法，新農(nóng)商學院培養(yǎng)了一批批農(nóng)村企業(yè)家和農(nóng)民的創(chuàng)新意識和管理能力，推動了農(nóng)村經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。我相信，通過新農(nóng)商學院的培訓，農(nóng)村經(jīng)濟將實現(xiàn)更好的發(fā)展，農(nóng)民的生活將得到更大的改善。我將會將所學所得運用到實踐中，為農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展做出自己的貢獻。
商學院學習心得篇五
在商學院的學習過程中，實訓是一項非常重要的環(huán)節(jié)。通過實際操作和實際案例分析，學生能夠更好地理解和應(yīng)用所學的商科知識。在我進行商學院實訓的過程中，我深刻體會到了實訓的重要性和價值。在這篇文章中，我將分享我在商學院實訓中的心得體會。
首先，商學院實訓為我提供了一個實踐運用所學知識的機會。在課堂上，我們學到了各種各樣的商科理論和模型，但只有在實際操作中才能真正理解和掌握。通過實訓，我能夠?qū)⒄n堂上學到的知識應(yīng)用到真實的商務(wù)環(huán)境中，并且通過實踐不斷地調(diào)整和改進我的方法和策略。這種實踐運用的機會使我更加深入地理解了課堂上所學的知識，并且增強了我對商科理論的信心。
其次，商學院實訓培養(yǎng)了我的團隊合作能力。在商務(wù)環(huán)境中，很少有單打獨斗的情況，更多的是需要團隊協(xié)作才能取得成功。在實訓中，我和我的團隊成員合作完成了一系列的任務(wù)和項目。通過團隊合作，我們能夠充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，互相配合，解決問題，并且取得了很好的成果。這種團隊合作的經(jīng)驗讓我意識到，只有通過與他人合作，才能實現(xiàn)更大的成就。同時，實訓也教會了我如何有效地與團隊成員溝通和協(xié)調(diào)，這對我未來的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第三，商學院實訓提供了一個實踐經(jīng)驗豐富的平臺。在實訓過程中，我有機會參與到真實的商業(yè)項目中，并與實際業(yè)務(wù)人員合作。這樣的機會使我能夠在實踐中學習，并從實際商業(yè)案例中獲取經(jīng)驗。通過實際的操作和與專業(yè)人士的交流，我了解到商業(yè)決策的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性，并學會了如何在不確定的環(huán)境中做出明智的決策。這些寶貴的實踐經(jīng)驗將成為我未來職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，并且使我具備了更好的就業(yè)競爭力。
第四，商學院實訓加深了我對商業(yè)倫理和責任的認識。在商業(yè)領(lǐng)域，倫理和責任是非常重要的價值觀。在實訓中，我學會了如何在商業(yè)活動中考慮到社會和環(huán)境的因素，并始終保持誠信和道德的行為。實訓過程中，我們經(jīng)常遇到的真實商業(yè)問題也提醒著我要始終保持良好的商業(yè)道德和責任心。通過實訓，我不僅學到了商業(yè)技能和知識，還學會了如何成為一個負責任的商業(yè)人士。
最后，商學院實訓為我提供了實踐與理論相結(jié)合的學習模式。在實訓中，我們不僅可以學到理論知識，還可以通過實際操作來驗證和應(yīng)用這些知識。這種學習模式使我能夠更加深入地理解所學的內(nèi)容，并且?guī)椭遗囵B(yǎng)了解決問題和創(chuàng)新思維的能力。實踐和理論相結(jié)合的學習模式是商學院實訓的一大特點，也是我認為最有效的學習方式之一。
通過商學院實訓，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。不僅在知識和技能方面有所提升，而且在團隊合作、實踐經(jīng)驗、商業(yè)倫理和責任等多個方面都收獲頗豐。商學院實訓是一個高效的學習模式，通過實踐運用和團隊合作，使我更好地理解和應(yīng)用所學的知識。在將來的職業(yè)生涯中，我將充分利用在商學院實訓中所學到的經(jīng)驗和技能，并致力于成為一名杰出的商業(yè)領(lǐng)袖。
商學院學習心得篇六
“只在入黨時看過黨章”“黨員的義務(wù)只模糊記得幾條”……與身邊幾位黨員聊天，他們對于黨章都有不同程度的陌生感。黨章是黨的根本大法，也是黨員在入黨后應(yīng)時刻遵循的規(guī)則。對黨章不熟悉的黨員，走得越遠，就越容易迷失。
國有國法，黨有黨規(guī)。黨章是最根本的黨規(guī)，它規(guī)定了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領(lǐng)、黨的指導(dǎo)思想和奮斗目標，還規(guī)定了黨組織和黨員的行動規(guī)范。不能學深悟透黨章，就難免犯錯。如有的黨員干部，能夠遵守八項規(guī)定不公款吃喝，但私底下卻自掏腰包迎來送往、大吃大喝，還自認為合情合理。殊不知，黨章明確規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)干部要清正廉潔，勤政為民，以身作則，艱苦樸素。正是因為他對黨章的學習領(lǐng)會不夠，才難以明辨是非。
黨員干部首先是黨員。對黨員來說，在組織上入黨，更要在思想上入黨。為此，要深入學習黨章，遵守黨規(guī)黨紀。如果連黨章的基本內(nèi)容都不清楚，連黨章的基本要求都達不到，“做合格黨員”就無從談起，也就更別說承擔領(lǐng)導(dǎo)職責了。
學習黨章，重在對照反省。廣大黨員應(yīng)經(jīng)常捫心自問，我有沒有克己奉公，多作貢獻?有沒有切實開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的錯誤?有沒有堅決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭?只有時時對照黨章這面鏡子反省，并不斷改進，才能無愧于共產(chǎn)黨員的身份。
商學院學習心得篇七
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的人開始關(guān)注自我提升和職業(yè)發(fā)展。為此，許多在線商學院應(yīng)運而生。我選擇了一家知名的在線商學院，參加了他們的課程，并取得了一些收獲。在這篇文章中，我將分享我對在線商學院的心得體會。
第二段：便利性
在線商學院最顯著的優(yōu)點就是便利性。通過網(wǎng)絡(luò)，我們在家或者在辦公室就能夠參加商學課程。而且課程常常適應(yīng)不同人群的時間，并提供錄制視頻和課件，方便我們在任何時候進行學習。這種靈活性是傳統(tǒng)教育所不能比擬的。
第三段：課程內(nèi)容
在線商學院的課程內(nèi)容也比較實用。不只是基礎(chǔ)商業(yè)知識，還有課程會針對不同的職業(yè)類型，讓我們更了解如何成功地發(fā)展我們的職業(yè)生涯。更重要的是，那些在線課程包含了真實的案例和商業(yè)模型，這讓我們與在真實世界中的挑戰(zhàn)做了前期準備，并能夠更好的應(yīng)對。
第四段：學員互動交流
另外，課程還提供了交流機會，使學員之間有機會分享他們的經(jīng)驗。這種學員間的互動讓我們獲得了寶貴的商業(yè)聯(lián)系并且能夠結(jié)交志同道合的朋友。事實上，學員間的交流經(jīng)常成為學習的組成部分之一，因為許多課堂上講到的概念都有了真實世界的應(yīng)用案例。
第五段：總結(jié)
綜上所述，在線商學院已經(jīng)成為追求職業(yè)提升和個人成長的趨勢。除了便利性外，課程內(nèi)容和學員互動都是這種教育形式的特點。通過在線商學院，我們發(fā)現(xiàn)了諸多的機會和未來的發(fā)展可能性。我強烈推薦在線商學院，希望你也能夠因此獲得成功。
商學院學習心得篇八
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能完全適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的需求。特別是在商業(yè)領(lǐng)域，時下的商務(wù)活動已經(jīng)與網(wǎng)絡(luò)緊密結(jié)合，而這一點對教育模式也提出了更高的要求，開啟了在線商學院的時代。在學習在線商學院的過程中，我獲得了不少經(jīng)驗和體會，以下就我對在線商學院的心得體會進行闡述。
第一段：受到的啟迪
在在線商學院中，我接觸到了更多的商業(yè)知識，這讓我受益匪淺。與傳統(tǒng)教育模式相比，優(yōu)勢在于可以隨時隨地自行學習，不受時間和空間限制，大大提高了效率。此外，商業(yè)世界更新?lián)Q代非?？?，傳統(tǒng)教育所涉及的內(nèi)容已經(jīng)不能完全適應(yīng)這個時代的發(fā)展，只有在線商學院才能更好地跟上時代的步伐，并不斷更新教育內(nèi)容，讓學生更好地適應(yīng)職場。
第二段：實踐的機會
學習的最終目的是為將來的實踐打好基礎(chǔ)，而在線商學院更注重實踐機會的提供。許多教材以及實際案例分析都是基于實際場景的展開，讓我們在學習的同時也提供了更多實際操作的機會。在線商學院不僅有理論知識的學習，更有真實的商業(yè)案例分析，讓學生更深入地了解商業(yè)的實際運作，從而更好的適應(yīng)職場，減少入職后的適應(yīng)期。
第三段：自學的能力
傳統(tǒng)教育模式下，學生需要坐在教室里被動地聽課，而在線商學院卻更注重自主學習。我們可以自己制定學習計劃，靈活安排時間，更重要的，在自學的過程中，我們也訓練了自己的學習能力和知識管理能力，提高了自主學習能力。這種能力對手頭的工作和以后的職場生涯都十分重要，因為無論是什么行業(yè)，都需要有強大的自學能力。
第四段：交流與互動的機會
在在線商學院中，我們可以隨時與老師、同學之間進行有效的交流，分享自己的看法和觀點，擴大自己的交際圈。這種互動不僅能幫助我們更好掌握知識，還能與同學之間建立共同的商業(yè)理念、商業(yè)語言等有益的聯(lián)系，最終為自己的職業(yè)發(fā)展提供多種機會。
第五段：知識的終生學習
網(wǎng)絡(luò)時代不僅改變了我們的生活，也改變了我們的職業(yè)生涯。隨著商業(yè)環(huán)境的不斷變化，知識管理、終身學習日益成為一種新的時代要求，因此我們必須不斷學習、更新自身的知識以適應(yīng)職場的要求。在線商學院為我們提供了更多、更靈活的知識獲取方式，并且鼓勵我們自主學習，以不斷充實自己，以應(yīng)對未來的職業(yè)挑戰(zhàn)。
總之，如今信息化時代已經(jīng)來臨，網(wǎng)絡(luò)商學院作為現(xiàn)代教育模式的代表，與傳統(tǒng)教育相比優(yōu)勢突出，更適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，是時候要擺脫傳統(tǒng)教育模式，傾聽這位偉大的老師的教導(dǎo)了。在未來的職業(yè)生涯中，知識的不斷更新將成為我們生存和發(fā)展的關(guān)鍵。在線商學院為我們提供了學習機會，也提醒我們必須不斷自主學習，互通有無，以不斷開拓知識的新境界，為自己的職業(yè)生涯披上更加光彩的外衣。
商學院學習心得篇九
聚成股份聚成商學院培訓發(fā)展總監(jiān)——張煜原
12月11日，聚成商學院培訓發(fā)展總監(jiān)張煜原帶領(lǐng)聚成股份總部部分家人開展了一場“如何提升我們的工作效率”的行動學習培訓課程。在本次行動學習課程中，參與者分成7個團隊，每個參與者所在的團隊都提出幾個職場中比較棘手的問題，然后將其中最具代表性的問題交換到不同的團隊中，組織每個團隊解決手中的問題，群策群力，分享知識與經(jīng)驗。
在本次的培訓課程中，各參會團隊都分享了自己的經(jīng)驗和觀點——
如何解決工作中由于方法不當而引起的工作效率不高呢?聚成股份信息中心彭國華代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
彭國華：在職場中，我們作為執(zhí)行者，如果把時間用于考慮為什么要這樣做，還不如把這些時間用在去思考如何將領(lǐng)導(dǎo)的決策執(zhí)行到位。把更多的時間用在思考如何把接到手的工作完成，這將有利于我們更快、更好的解決我們的工作。
如何克服工作拖延癥呢?聚成股份人力資源中心李貝代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
李貝：在職場中很多家人都會或多或少的回有工作拖延癥的情況，想要克服“拖延癥”，那首先要正視這個問題，不要逃避。在認識到自己有工作拖延的情況之后，要給自己設(shè)立工作目標——首先給工作設(shè)列清單，依據(jù)工作的重要性和緊急程度將清單中工作的排序;接著給每項工作標注計劃工作時間，當然標注的時間要盡量提前;接下來，就是嚴格執(zhí)行這個清單來完成工作，每完成一項計劃，可以獎勵自己，如果沒有完成就懲罰;建議把最重要的工作安排在工作效率最高的時間段。相信這樣做之后，工作拖延癥將逐漸的遠離我們了。
有突發(fā)性事件影響工作效率要怎樣處理呢?聚成股份銷售部黃勝藍代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
黃勝藍：突發(fā)事件是事件發(fā)生、發(fā)展出乎意料，比如突然接到了其他的項目或工作，這種時候，我們應(yīng)該依據(jù)矩陣法，緊急事件緊急處理。在平時的工作中，為了避免突發(fā)性工作，我們可以多做一些工作備選方案的準備，這是可以用經(jīng)驗來積累的。在團隊工作中，盡量做到職責分明，分工合作，這將在突發(fā)事件來臨時，我們能更快、更好的完成和解決。
如何在工作中提升抗干擾能力?聚成股份行政中心戴盟明代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
戴盟明：提升抗干擾能力首先要增強自身的工作原則性;在事件發(fā)生時，要學會選擇性的拒絕;對于工作，我們要增強工作認識和責任心。做到這幾點，相信我們的抗干擾能力一定會提升。
如何在工作中提高技能?聚成股份客服中心鐘斌代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
鐘斌：想要提高技能，我們一點要學會學習，多參與培訓。在平時工作中，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和技能劣勢，然后利用網(wǎng)絡(luò)、全員學習系統(tǒng)、培訓等等方式，來改善和提高自身的能力。
如何解決工作中溝通障礙的問題呢?聚成股份信息中心林少麗代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
林少麗：針對溝通障礙的解決方案：第一，可以在溝通之前做相關(guān)資料的準備和整理，讓自己的溝通思路清晰;第二，在溝通前，要清楚事件的相關(guān)負責人，找到事件的關(guān)鍵人物進行溝通，避免溝通重復(fù);第三，針對不同的溝通對象選擇不同的溝通方式;第四，提高自己的溝通技巧，像語言表達能力、語言組織等等;第五，溝通時，學會換位思考和聆聽，從中選擇更好的解決方法。
如何調(diào)整情緒來更好的完成工作?聚成股份財務(wù)中心彭小明代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
彭小明：調(diào)整情緒可以借助外力來影響，比如可以多參與部門、公司的活動，培養(yǎng)興趣的同時，心情會在周圍人的影響下越來越好。提升自身修養(yǎng)也很重要，這會讓自己的心情自己調(diào)節(jié)。
經(jīng)驗伴隨成長，成長提升技能。相信本次培訓給各家人都帶來了不同的收獲，希望沒有參與本次培訓的家人們也可以從中學到些方法。
聚成股份聚成商學院培訓發(fā)展總監(jiān)——張煜原
一、樹立高效意識：這是道的層面，也是根本，首先你要想去改變，想提高的這種意識，轉(zhuǎn)化到行為，讓行為再形成自己的習慣。
二、做好目標管理：設(shè)定好個人的目標，根據(jù)smart原則來確立好目標，做好目標分解，并始終保持強烈的目標感。
三、做好工作計劃：分析工作找到核心點，做好工作項分解，加載好時間和資源，要事先做好布局。
四、合理安排任務(wù)：列好任務(wù)清單，確定好輕重緩急，有序推進，分配好自身的資源，集中精力抓關(guān)鍵、抓重要、抓迫切點。
五、做好時間管理：時間管理的本質(zhì)還是事件管理，確定工作項的四個象限，然后再可以借助一些工具和軟件，例如甘特圖、里程碑圖做出時間規(guī)劃。
六、打破舒適區(qū)：每個人都有舒適區(qū)，盡可能打破自己更多的舒適區(qū)，讓你的勤奮和努力成為習慣。
七、培養(yǎng)良好的溝通能力：做好向上、平級、向下的溝通，做好情緒管理，建立良好雙向溝通的渠道，多交流、多反饋的習慣。
八、客服主觀的低效因子：增加時間觀念，例如也可以借助一些app比如工作番茄法app等軟件來增強自己的時間管理、避免工作厭倦情緒、避免自身劣勢、避免決策效率低下等。
九、客服客觀的低效因子：屏蔽一些不重要的干擾源，積極應(yīng)對變化、擁抱變化，避免辦公環(huán)境的沉悶等。
十、用pdca的一個循環(huán)的思維來不斷推進和優(yōu)化自己的工作。
十一、面對任何棘手的問題，始終保持：面對它、接受它、處理它、然后放下它的良好心態(tài)。
商學院學習心得篇十
在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，我有幸參加由江蘇書院和徐州高等師范學校共同舉辦的“高效課堂·新修訂課程標準全國培訓活動”徐州站的培訓。培訓活動為期三天(10月21日至10月23日)，此次培訓活動安排的內(nèi)容充實、形式多樣、時間緊湊，既有教育專家的講座、新課標解讀，也有來自全國各地優(yōu)秀老師的示范課，還有精彩的評課，雖然每天要聽很多節(jié)課，報告一講就是兩、三個小時，中間沒有休息，但一切都是值得的，三天的培訓我的收獲非常大。
一、聆聽新課標的解讀
在這次培訓的第一天下午，我見到了教育部義務(wù)教育英語課程標準研制和修訂工作組負責人，即北師大外文學院外語教育與教師教育研究所所長、博士生導(dǎo)師——王薔。現(xiàn)場聆聽了王教授對于新課標的解讀，對于以下幾點關(guān)注較多：
1.新課程標準的雙重的性質(zhì)。工具性和人文性。在英語教學中，我經(jīng)常會給學生強調(diào)英語的工具性：語言是用來交流的，擁有了流利漂亮的英語，就像給自己穿了一件漂亮的外衣，會讓自己光彩照人。但英語的人文性?在平時的教學中，滲透的很少。突出英語教學的人文性，主要是通過學習西方國家的主要節(jié)日、標志性建筑物、食品、交際習慣等，讓學生了解中西方文化的差異，提高學生語言學習的綜合人文素質(zhì)，這符合新目標的要求!
2.語言學習的漸進性和連續(xù)性。語言學習是一個慢慢積累的過程，在英語教學中，要遵循語言學習的循序漸進的原則，由易到難，由簡到繁，由具體到抽象。在平時的教學中，我特別注重學生詞匯、句型的積累,我經(jīng)常建議我的學生要學會聯(lián)想，要會舉一反三，如學習了單詞cow，在學習單詞now，學生要有能力自己拼讀出來，以及還有那些單詞含有ow，讓學生一一聯(lián)想出來。語言學習的連續(xù)性，對可以快速記憶，有可以快速忘記的小學生來說，太重要了。
3.課堂上主要的教學方法：任務(wù)型教學法。英語課堂應(yīng)該是活潑生動的，學習在積極的情緒下學習，學習效果會加倍的，因此在課堂上，我會通過玩游戲、tpr、唱歌、模仿等方式來吸引學生的注意力，但是在創(chuàng)設(shè)真實情景，讓學生通過小組的形式完成任務(wù)方面做的不夠。新課標告訴我們，任務(wù)型教學是讓學生學會做事情，將語言運用于實際，因此在以后的教學中，要讓學生明確知道語言的用途，在課堂開始時就讓學生明確本節(jié)課的任務(wù)是什么，讓學生有目的行的學習。
二觀摩英語示范課
每聽一節(jié)課我都會將自己想像成正在上課的老師，如果是我在教學這些內(nèi)容，我會不會這樣處理，能有如此精彩的設(shè)計嗎?反思自己在教學中的諸多不足，看來今后得好好努力了，爭取上好每一節(jié)英語課。
三、我們教師面臨的挑戰(zhàn)。
1.教師要轉(zhuǎn)變觀念，深刻認識和理解新課程的價值、性質(zhì)、理念，思考如何體現(xiàn)在自己的英語課堂中。
2.教師自身的專業(yè)素質(zhì)要進一步加強。時刻學習，提高自己的專業(yè)水平，做學生的好榜樣。
3.學會反思，逐步提高。我們們堅持每節(jié)課過后的自我反思，反思教學、學生上課情況、自身情況等，師生互相促進，共同進步。
4.和同學科教師之間加強交流與合作，對于在教學中面臨的問題與困惑，與同水平教師多交流，向有經(jīng)驗的教師請教!
商學院學習心得篇十一
新農(nóng)商學院是一個專注于農(nóng)業(yè)與商業(yè)相結(jié)合的教育機構(gòu)，旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的農(nóng)商領(lǐng)域人才。作為一名學生，我有幸能參加新農(nóng)商學院的培訓項目，通過這個過程，我不僅深入了解了農(nóng)商領(lǐng)域的知識和技能，還積累了寶貴的實踐經(jīng)驗。本文將分享我在學院中的心得體會。
第二段：學習內(nèi)容與收獲
在新農(nóng)商學院的學習過程中，我們涉及了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、農(nóng)業(yè)市場營銷、農(nóng)村金融等方面的知識。通過理論學習和實踐操作的有機結(jié)合，我對農(nóng)業(yè)與商業(yè)的融合深入了解，拓寬了視野。同時，學院注重培養(yǎng)我們的實踐能力，組織了農(nóng)業(yè)考察、商業(yè)實訓和創(chuàng)新項目等活動。這些實踐經(jīng)驗讓我了解了真實的農(nóng)村和商業(yè)環(huán)境，提高了我解決問題和創(chuàng)新的能力。
第三段：師資力量與交流經(jīng)驗
在新農(nóng)商學院的學習中，我結(jié)識了許多優(yōu)秀的師資。這些老師來自農(nóng)業(yè)與商業(yè)領(lǐng)域的知名機構(gòu)，他們有豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識，且熱心幫助我們解決問題和提高能力。在學院的培訓班期間，我們還經(jīng)常有機會參觀農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)村合作社和商業(yè)公司，與從業(yè)者交流經(jīng)驗，這使我對農(nóng)商領(lǐng)域的發(fā)展和需求有了更為深入的了解。
第四段：團隊合作與思維拓展
在新農(nóng)商學院，我們通常會安排一些團隊項目，這要求我們與同伴緊密合作，協(xié)調(diào)安排任務(wù)，發(fā)揮每個人的特長。通過團隊合作，我不僅學會了合理分工和協(xié)作溝通，還認識到團隊的力量，能夠共同解決問題和實現(xiàn)目標。同時，學院的培訓也讓我們接觸到了農(nóng)商領(lǐng)域的各種創(chuàng)新項目，這拓展了我的思維，激發(fā)了我的創(chuàng)新潛力。
第五段：對未來的展望與總結(jié)
通過參與新農(nóng)商學院的培訓項目，我深切感受到了農(nóng)商領(lǐng)域的重要性和巨大潛力。農(nóng)業(yè)與商業(yè)的融合既是當前社會的發(fā)展趨勢，也是國家經(jīng)濟發(fā)展的重要方向。我希望能夠?qū)⑺鶎W知識和技能應(yīng)用于實踐，為農(nóng)商領(lǐng)域的發(fā)展貢獻一己之力。同時，我也鼓勵更多的人積極參與農(nóng)商學院的培訓，與優(yōu)秀的師資進行交流，拓寬眼界，尋找自己的創(chuàng)新機會和發(fā)展方向。
在新農(nóng)商學院的學習體驗中，我不僅學到了許多知識和技能，還結(jié)交了許多優(yōu)秀的同伴和導(dǎo)師。這對我來說是一次難得的機會，我將永遠銘記并感謝這段寶貴的經(jīng)歷。我相信，通過不斷學習和實踐，我將能夠在農(nóng)商領(lǐng)域取得更大的成就，并為社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
商學院學習心得篇十二
在中國商學院的眾多選擇中，我有幸選擇了中國建材商學院作為我的學習地點。在短短的幾個月時間里，我不僅學到了珍貴的商業(yè)知識，還交到了一群優(yōu)秀的同學，這里是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。
第一段：開學典禮
學院開學典禮是我參加的第一場大型活動。這個典禮充滿著氣氛和活力。高聲喊著口號和拉拉隊有力的節(jié)拍，讓我和我的同學在現(xiàn)場沸騰起來。在經(jīng)歷了幾個小時的現(xiàn)場活動之后，我對自己的報名決定有了一百個信心。
第二段：豐富的教學內(nèi)容
在學院的課堂上，我們學習了諸如商品經(jīng)濟學、市場營銷和企業(yè)管理等課程。每一個老師都是經(jīng)驗豐富的行業(yè)專家，他們的知識和經(jīng)驗讓我們受益匪淺。此外，學院還為我們安排了多種實踐經(jīng)歷，包括訪問企業(yè)、商業(yè)競賽和工商考察等等。我們的課程是雙重的：理論和實踐課程。這樣的教育方式使我們在現(xiàn)實中掌握知識，為將來的成功打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：支持系統(tǒng)
在學院，我們不僅有活力四射的教師，還有熱情友善的行政人員。他們非常關(guān)心和關(guān)注我們的情況，隨時為我們提供支持和幫助。校園里還有許多學生組織和活動，如中國建材學生協(xié)會和電商研究會。這些組織和活動讓我們可以互相支持，相互學習。
第四段：學習方法
學院的學習氛圍也非常好。我們的班級充滿了友好和合作精神，所有人都很開放和樂于分享。這個友好的氛圍讓我們可以更容易地學習和吸收知識。在學校吃飯時間，我們會互相交流，分享想法和經(jīng)驗。我們經(jīng)常有小組討論和課程研究，這種互動方式有助于我們加強合作和溝通能力，這是我們逐漸實現(xiàn)自己計劃的關(guān)鍵。
第五段：結(jié)語
在總的體驗中，中國建材商學院是成為一名商業(yè)人士所需的首選之一，學院提供的知識，支持和機會使我們有機會接觸到最新的商業(yè)趨勢和最新的商業(yè)技能。與此同時，我們的學習和管道之間的友好氛圍也讓我們擁有了成功的關(guān)鍵抱負。我很感謝這段美好的經(jīng)歷，并期待著未來在商界有所斬獲。
商學院學習心得篇十三
商學院開年十問是商學院開展的一項活動，旨在借助十個問題，探討商學院的未來發(fā)展方向。參加此次活動，我收獲頗豐，通過與不同領(lǐng)域的人士探討交流，我收獲了對商學院未來發(fā)展的一些新的認識。以下是我的體會和感悟。
第二段：追求開放和創(chuàng)新
在商學院開年十問活動中，我對開放和創(chuàng)新這兩個詞格外留意。不斷開放，思想的碰撞可以激起火花，促進創(chuàng)新。在商學院的發(fā)展中，要不斷推進課程開放，實現(xiàn)線上與線下學習互動、結(jié)合，引入多樣化的學科和思想，打造開放式的協(xié)作研究平臺，同時，也可通過與產(chǎn)業(yè)間的合作，刺激新的創(chuàng)新。
第三段：提高教育質(zhì)量和教學環(huán)境
在探討商學院的未來發(fā)展中，提高教育質(zhì)量和改善教學環(huán)境是不可忽視的問題。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展步伐不斷加快，職業(yè)需求不斷變化，商學院的學科設(shè)置和課程建設(shè)要積極跟進，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，提升教學質(zhì)量，達到國際化品質(zhì)。同時，也應(yīng)投入更多的資金，改進設(shè)施，提高環(huán)境、氛圍，進一步提高學生的學習體驗。
第四段：發(fā)揮社會責任感和影響力
隨著時代的發(fā)展，商學院不應(yīng)只是負責理論研究和知識傳授，還應(yīng)該擁有社會責任感和影響力，積極參與社會公益和建設(shè)，因此，商學院的社會影響力也是商學院發(fā)展中的重要因素之一，商學院應(yīng)在社會影響力方面進一步發(fā)力，為增進社會福利、成就中華經(jīng)濟作出積極貢獻。
第五段：總結(jié)
商學院開年十問，探討商學院未來發(fā)展之路，是商學院的一項具有前瞻性的舉措。本次活動深入探討了商學院未來發(fā)展的各個方面，發(fā)現(xiàn)了商學院面臨的機會和挑戰(zhàn)，為商學院的改革與發(fā)展指明了方向，我相信，在全校師生和領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，商學院一定會更好地走向未來。
商學院學習心得篇十四
會總結(jié)的人一定會計劃，計劃好的人也一定會總結(jié)。你知道聚成商學院培訓心得是什么嗎?接下來就跟本站小編一起去了解一下關(guān)于聚成商學院培訓心得吧!
提升和進步就是在這種計劃與總結(jié)、總結(jié)與計劃的循環(huán)中進行著，人生也一樣!
有消息稱，佛山一家小學的楊老師被媒體推到了風口浪尖，原因是這位老師對考試成績低于98分的學生提出一個要求——必須寫一份不低于100字的總結(jié)，于是，很多的社會人士紛紛指責老師這種行為是“過激”了一點，是“對孩子的傷害”，殊不知，從小教孩子直面自己的問題、總結(jié)自己的不足，訓練小孩的分析總結(jié)和邏輯思維能力，就是最好的一種素質(zhì)教育。我想，這些小孩長大后，一定會感謝自己在年幼時能夠遇到這樣的一位老師。
在我正在做咨詢服務(wù)的幾家企業(yè)里，盡管在去年底就布置了年度總結(jié)任務(wù)，可是，快到交總結(jié)報告的最后期限了，能夠交份年度總結(jié)上來的人卻寥寥無幾，能夠?qū)懗鲆环萦蟹至康目偨Y(jié)的幾乎沒有。原因不外有二——要么不會做、要么不重視。而不重視其實就是不會做，我想，要是這些人年輕時都能遇到楊老師的話，或者，學校多一些楊老師的話，也不至于很多人走上職場之后，連份總結(jié)都要去百度!
當然，也有很多人不知道為什么要做總結(jié)，就把總結(jié)當做一種任務(wù)來應(yīng)付，更有人認為是上司沒事找事瞎折騰。我想，大家一定見過竹子，或許也都驚嘆于竹子的修長挺拔和堅韌無比吧?？墒牵蠹蚁脒^沒有，為什么細細的弱不禁風的竹子能夠長得如此堅韌挺拔?我們不妨看看它的“竹節(jié)”就知道了——竹子每長一段，就會進行總結(jié)，把精華的東西“集結(jié)”在一起，然后用這種總結(jié)和沉淀支撐下一階段的持續(xù)成長，這就是總結(jié)的作用?？梢韵胂?，要是沒有這一個個的“竹節(jié)”，竹子還能如此堅韌挺拔么?也就是說，恰當?shù)目偨Y(jié)沉淀和積累，也就是一種再發(fā)之力。
做好總結(jié)其實并不難。一定要先總結(jié)自己的成績，再總結(jié)存在的問題，最后，一定要提出解決和改善的方案。一個只會提出問題交給上司的人是不受歡迎的，一定會變成上司的問題。在總結(jié)成績時，最后附上數(shù)據(jù)來做業(yè)績證明，千萬不要滿嘴跑火車，千萬不要用“處處彩旗飄飄”之類的形容詞，以免上司看不起你?？偨Y(jié)問題一定要客觀，多從自己身上找原因，少去指責別人的不是，因為只有智商低于80的人才會這樣做。要是真的不會做，就去請教自己的上司，上司有責任和義務(wù)教你的。千萬不要上“百度”，真正有用的資料別人是不會放去百度的。
在職場中，計劃與總結(jié)其實密不可分，幾乎是焦不離孟、孟不離焦。總結(jié)是計劃的基礎(chǔ)，計劃又是總結(jié)的依據(jù)。也就是說，總結(jié)其實是對計劃執(zhí)行狀況的分析和歸納，計劃又是總結(jié)再提升。所以，會總結(jié)的人一定會計劃，計劃好的人也一定會總結(jié)。提升和進步就是在這種計劃與總結(jié)、總結(jié)與計劃的循環(huán)中進行著，人生也一樣!在網(wǎng)上，有人總結(jié)了職場中的三大陋習——“對現(xiàn)有的工作不記錄，對完成的工作不總結(jié)、對未來的工作不規(guī)劃”，不總結(jié)就是其中之一，非常形象地說明了這一點。
總結(jié)是一種回顧和思考，只有思考才能讓人顯得睿智、只有總結(jié)才會讓人不斷提升，總結(jié)能力更是一種必不可少的職業(yè)能力。再說，人生也是處處都需要總結(jié)。當我們爬上一個新的目標之后，一定會稍作歇息之后，再向新的更高的目標去沖刺，這種歇息實際上就是一種總結(jié)，很多時候，成功就是一種類似的不斷的循環(huán)。
真正的領(lǐng)導(dǎo)者不是從教室里走出來的，而是在充滿艱難險阻的環(huán)境中，結(jié)合理論知識不斷探索，不斷實踐而成就的。雖然“實踐”是提升領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵，但并非誰實踐得越多，誰的領(lǐng)導(dǎo)力就越高?！靶袆印蹦軌蚪o予人多少，取決于我們在“反思”上花費的努力。將“行動”與“反思”整合在一起便形成了一種全新的學習方式——“行動學習法”。
11月6日下午，聚成商學院培訓發(fā)展總監(jiān)張煜原為公司總監(jiān)級干部帶來了一場別開生面的“有效溝通·行動學習式”培訓，張煜原總監(jiān)擔任此次培訓的催化師，他以創(chuàng)新的培訓形式以及充滿激情的分享受到了大家的歡迎，每到精彩之處培訓會場都會響起熱烈的掌聲。
培訓一開始，大家就分為五個隊，他們分別是華納隊、爺們隊、女漢子隊、三羊隊以及殺手锏隊，每個隊都結(jié)合自己的工作針對“溝通”提出三個經(jīng)常遇到的棘手問題，最后，通過張老師的引導(dǎo)，通過趣味投票的設(shè)計，“溝通頻道不對、與沒有責任感的人溝通，很容易被踢皮球、面對同樣的事情立場不一致、溝通對象不回應(yīng)、跨領(lǐng)域溝通容易出現(xiàn)問題”這五個問題被公認為最需迫切解決的溝通難題。
華納隊張興華、三羊隊杜榮、殺手锏隊魏淶分別就如何解決溝通中遇到的問題進行分享
接下來，每個隊又針對提出的問題討論解決方案，最后張老師結(jié)合大家的方案作出了提煉和精彩的總結(jié)。首先，要從廣義的理念來理解“溝通”這個概念，一個擁抱、一個真誠的微笑和眼神都是溝通;然后從“道”的層面——找準雙方的利益結(jié)合點，大家好才是真的好、始終深入對方的內(nèi)心，以心換心;“術(shù)”的層面——明確溝通目的、了解溝通對象、選擇溝通渠道、重視溝通環(huán)境、緊緊圍繞溝通核心、學會換位溝通、把控溝通節(jié)點、評估溝通效果、確認是否跟進溝通等方面做了詳細透徹的解析。他還說，溝通還有一個很好的技巧就是以“不要管對方怎么說，只要管對方說什么”可以對溝通達到較好的效果。
同時，他也表示，只要達到了溝通目的，有時候看似具有沖突的或者不愉快的溝通，可能某些時候效果是更快的，溝通形式?jīng)]有一定，永遠服務(wù)于溝通目的和效果。
最后，經(jīng)過激烈的分組pk、總結(jié)分享和投票環(huán)節(jié)，殺手锏隊以領(lǐng)先的票數(shù)獲得了此次分組比賽的冠軍。
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商學院學習心得篇十五
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，商業(yè)領(lǐng)域的就業(yè)需求越來越旺盛。為了幫助學生順利就業(yè)，商學院舉辦了一場盛大的招聘會。我有幸參加了這次招聘會，并從中獲益良多。下面我將分享我的心得體會。
首先，商學院招聘會提供了一個寶貴的交流平臺。來自各個行業(yè)的公司齊聚一堂，在這里，學生們可以與用人單位進行面對面的溝通和交流。我參觀了很多公司的展位，和他們的招聘人員進行了深入的對話。他們耐心地解答了我的問題，分享了他們對于行業(yè)的見解和經(jīng)驗。通過這些交流，我更加清晰地了解了各個行業(yè)的就業(yè)形勢和用人單位的需求，對自己未來的規(guī)劃有了更明確的目標。
其次，商學院招聘會為學生提供了實踐機會。在招聘會上，很多公司都提供了實習的機會，學生有機會獲得實際的工作經(jīng)驗。這不僅可以增加我們的簡歷分量，還可以讓我們更好地了解自己所學的理論知識在實際工作中的應(yīng)用情況，從而更好地調(diào)整學習的方向和內(nèi)容。
此外，商學院招聘會還加強了師生的聯(lián)系。許多商學院的教授和導(dǎo)師都參與了這次招聘會，他們在現(xiàn)場提供指導(dǎo)和建議，幫助學生更好地面對招聘挑戰(zhàn)。有時候，他們還會安排一對一的面談，了解學生的個人情況和就業(yè)需求，給予個性化的指導(dǎo)。這種緊密的師生聯(lián)系是我們?nèi)粘W習中所不能替代的，它使我們能夠更好地發(fā)展自己，在真實的就業(yè)環(huán)境中錘煉自己的能力。
最后，商學院招聘會培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)。在與招聘人員的交流中，我發(fā)現(xiàn)他們對于綜合素質(zhì)和實踐經(jīng)驗更加重視。他們更傾向于招聘那些有良好團隊合作能力、溝通技巧和解決問題能力的學生。在招聘會上，我意識到自己在這些方面還存在不足，這也成為我今后努力提升的方向。通過參加招聘會，我了解到綜合素質(zhì)的重要性，并有了更明確的目標去完善我自己。
總結(jié)起來，商學院招聘會無疑是學生們走向職場的一次重要機會。通過這次招聘會，我不僅增加了對各個行業(yè)就業(yè)形勢的了解，還獲得了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。同時，這次招聘會也加強了師生之間的聯(lián)系，培養(yǎng)了我們的綜合素質(zhì)。希望今后商學院能夠繼續(xù)舉辦這樣的招聘會，為更多的學生提供實踐和就業(yè)的機會，助力他們更好地迎接職場挑戰(zhàn)。
商學院學習心得篇十六
隨著經(jīng)濟全球化進程的加快和企業(yè)競爭的日益激烈，商學院在培養(yǎng)優(yōu)秀商務(wù)人才方面扮演著至關(guān)重要的角色。為了適應(yīng)這一需求，商學院的假期培訓項目應(yīng)運而生。在這個暑假，我有幸參加了商學院的一個培訓項目，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。以下是我對這個培訓項目的心得體會。
首先，培訓項目幫助我提高了思維能力和解決問題的能力。在課程中，老師特別注重培養(yǎng)我們的邏輯思維和分析能力。通過多個實際案例的分析和討論，我們學習了如何從不同的角度看待問題，并找到最佳的解決方案。這些訓練不僅幫助我在課堂上取得好成績，還在以后的學習和工作中對我產(chǎn)生了巨大的影響。我學會了更加系統(tǒng)和全面地思考問題，不再拘泥于表面的問題，而是能夠深入到問題的本質(zhì)，找到根本的解決辦法。
其次，培訓項目增強了我的團隊合作能力。商學院培訓項目通過小組作業(yè)和團隊項目來培養(yǎng)學生的合作精神和溝通能力。在團隊項目中，我們需要與來自不同背景的同學合作，分工合作，以完成一個共同的任務(wù)。這種團隊合作的經(jīng)歷使我更加了解不同個體間合作的重要性，也讓我學會了如何與他人良好地溝通和協(xié)作。在實踐中，我體會到了團隊協(xié)作所帶來的巨大力量，只有通過相互合作和支持，才能取得更大的成績。
第三，培訓項目開拓了我的眼界和思維方式。商學院的培訓項目不僅僅局限于課堂教學，還包括了實地考察和嘉賓演講等活動。這些活動讓我有機會親身感受到商業(yè)世界的運作和發(fā)展趨勢，并與一些成功人士進行交流。了解他們的成功經(jīng)驗和思維方式，使我對于商業(yè)問題有了更深入的了解，并激發(fā)了我對商業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的興趣。培訓項目讓我不再局限于書本知識，而是開始學會從實踐中發(fā)現(xiàn)問題，并主動尋找解決方案。
第四，培訓項目提升了我的溝通和表達能力。在培訓課程中，老師注重培養(yǎng)我們的口頭表達和寫作能力。我們經(jīng)常有機會進行演講和寫作訓練，以提高自己的表達能力和論述能力。這種鍛煉不僅使我在表達自己觀點時更加自信和明確，也提高了我的語言組織能力和文字表達能力。這些能力不僅在學術(shù)上幫助我取得好成績，也在今后的職業(yè)生涯中對我起到了積極的推動作用。
最后，培訓項目激發(fā)了我對學習的熱情和追求知識的欲望。這個假期的培訓項目不僅幫助我提高了專業(yè)知識，還讓我體驗到了學習的樂趣。通過與老師和同學的交流，我不僅獲取了先進的管理理念和實踐經(jīng)驗，還增長了見識和知識面。同時，培訓項目還教會了我如何高效學習和自我管理，讓我認識到學習是一種持續(xù)的過程，只有不斷追求知識，才能不斷提高自己的競爭力。
總之，商學院的假期培訓項目為我們學生提供了一個寶貴的學習機會和鍛煉平臺。通過課堂教學、團隊合作和實地考察等多種形式的培訓，培養(yǎng)了我們的思維能力、團隊合作能力、溝通能力和學習能力。這些經(jīng)歷對我們的學習和職業(yè)生涯都具有重要的意義和價值。我深信，通過參加商學院的假期培訓項目，我不僅收獲了知識和技能，也為未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
商學院學習心得篇十七
三年的時間一晃而過，回顧工作室為我們組織的活動，一次次聽課評課，專家講座，為的不僅僅是提高教學水平，更讓我們清醒的認識到教育這份工作的意義。
一、教學方面
1、能對二年級的學生進行常規(guī)的教學與常規(guī)的音樂學習，學生們在思想上、認識上、音樂的審美能力上能夠達到一定進步，本學期對低年段的教學能從最為基礎(chǔ)的音樂樂理學起，把旋律當作歌曲的第二段歌詞唱。學生學習了包括視唱、練耳、音準、欣賞以及二聲部節(jié)奏合奏等等。
2、培養(yǎng)良好的聆聽習慣。音樂是聽覺的藝術(shù)，在學習音樂的過程中首先要學會用耳朵聆聽，每次讓學生聽音樂都是帶著問題聽，如歌曲的情緒，內(nèi)容，聽到音樂你想到了什么等等。
3、運用評價機制。不僅自己有一套評價機制，而且跟班主任的評價機制相結(jié)合，長此以往效果會更加明顯，學生很在乎自己的小組是否優(yōu)秀。在生生互評的環(huán)節(jié)中，學生能從速度，力度和音準三方面來進行評價。
4、今年的教研課我選擇用五年級，而不是我從一年級一直帶上來的三年級，對我來說是個不小的挑戰(zhàn)。五年級學生不是不想唱歌，而是不敢唱歌，原因有兩點：一是害羞，二是變聲不敢唱。這個年齡階段的孩子心智相比一、二、三年級來說相對成熟，有強烈的自尊心，接受能力快。
針對這幾點我采取了以下措施：首先評價制度盡可能詳細，包括上課帶書，完成作業(yè)情況，回答問題等，并與班主任評價機制掛鉤，激起學生的學習動力;其次讓學生自主學習。分小組時盡量做到把唱歌好、跳舞好、會器樂、會電腦的學生平均分配，這樣每組才能公平競爭。查找資料完全可以由學生完成，變聲的男生可以通過器樂來表演歌曲，歌唱難點可由合唱團的學生進行教唱。最后利用下課前五分鐘放他們喜愛的音樂，哪組分數(shù)最多就由哪組來選擇曲目。
三年級的孩子對比賽是最感興趣了，利用這個心理特點，課堂上常常采用比賽加分的機制來進行評價，這一招是百試百靈，也可以延伸至課外的排路隊。實行了上課加分的評價機制后，三(二)班連最調(diào)皮的學生也在課堂上表現(xiàn)的很乖，回答問題非常積極。
二、獲獎情況
1、20__年9月論文《音樂劇進中小學音樂藝術(shù)課堂的構(gòu)思與設(shè)想》在“福田區(qū)教與學方式轉(zhuǎn)變論文比賽”中榮獲二等獎。
2、20__年5月在福田區(qū)第十屆中小學生合唱節(jié)中榮獲輔導(dǎo)二等獎。
商學院學習心得篇十八
聚成股份聚成商學院培訓發(fā)展總監(jiān)——張煜原
12月11日，聚成商學院培訓發(fā)展總監(jiān)張煜原帶領(lǐng)聚成股份總部部分家人開展了一場“如何提升我們的工作效率”的行動學習培訓課程。在本次行動學習課程中，參與者分成7個團隊，每個參與者所在的團隊都提出幾個職場中比較棘手的問題，然后將其中最具代表性的問題交換到不同的團隊中，組織每個團隊解決手中的問題，群策群力，分享知識與經(jīng)驗。
在本次的培訓課程中，各參會團隊都分享了自己的經(jīng)驗和觀點——
如何解決工作中由于方法不當而引起的工作效率不高呢?聚成股份信息中心彭國華代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
彭國華：在職場中，我們作為執(zhí)行者，如果把時間用于考慮為什么要這樣做，還不如把這些時間用在去思考如何將領(lǐng)導(dǎo)的決策執(zhí)行到位。把更多的時間用在思考如何把接到手的工作完成，這將有利于我們更快、更好的解決我們的工作。
如何克服工作拖延癥呢?聚成股份人力資源中心李貝代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
李貝：在職場中很多家人都會或多或少的回有工作拖延癥的情況，想要克服“拖延癥”，那首先要正視這個問題，不要逃避。在認識到自己有工作拖延的情況之后，要給自己設(shè)立工作目標——首先給工作設(shè)列清單，依據(jù)工作的重要性和緊急程度將清單中工作的排序;接著給每項工作標注計劃工作時間，當然標注的時間要盡量提前;接下來，就是嚴格執(zhí)行這個清單來完成工作，每完成一項計劃，可以獎勵自己，如果沒有完成就懲罰;建議把最重要的工作安排在工作效率最高的時間段。相信這樣做之后，工作拖延癥將逐漸的遠離我們了。
有突發(fā)性事件影響工作效率要怎樣處理呢?聚成股份銷售部黃勝藍代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
黃勝藍：突發(fā)事件是事件發(fā)生、發(fā)展出乎意料，比如突然接到了其他的項目或工作，這種時候，我們應(yīng)該依據(jù)矩陣法，緊急事件緊急處理。在平時的工作中，為了避免突發(fā)性工作，我們可以多做一些工作備選方案的準備，這是可以用經(jīng)驗來積累的。在團隊工作中，盡量做到職責分明，分工合作，這將在突發(fā)事件來臨時，我們能更快、更好的完成和解決。
如何在工作中提升抗干擾能力?聚成股份行政中心戴盟明代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
戴盟明：提升抗干擾能力首先要增強自身的工作原則性;在事件發(fā)生時，要學會選擇性的拒絕;對于工作，我們要增強工作認識和責任心。做到這幾點，相信我們的抗干擾能力一定會提升。
如何在工作中提高技能?聚成股份客服中心鐘斌代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
鐘斌：想要提高技能，我們一點要學會學習，多參與培訓。在平時工作中，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和技能劣勢，然后利用網(wǎng)絡(luò)、全員學習系統(tǒng)、培訓等等方式，來改善和提高自身的能力。
如何解決工作中溝通障礙的問題呢?聚成股份信息中心林少麗代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
林少麗：針對溝通障礙的解決方案：第一，可以在溝通之前做相關(guān)資料的準備和整理，讓自己的溝通思路清晰;第二，在溝通前，要清楚事件的相關(guān)負責人，找到事件的關(guān)鍵人物進行溝通，避免溝通重復(fù);第三，針對不同的溝通對象選擇不同的溝通方式;第四，提高自己的溝通技巧，像語言表達能力、語言組織等等;第五，溝通時，學會換位思考和聆聽，從中選擇更好的解決方法。
如何調(diào)整情緒來更好的完成工作?聚成股份財務(wù)中心彭小明代表團隊分享了經(jīng)驗和方法。
彭小明：調(diào)整情緒可以借助外力來影響，比如可以多參與部門、公司的活動，培養(yǎng)興趣的同時，心情會在周圍人的影響下越來越好。提升自身修養(yǎng)也很重要，這會讓自己的心情自己調(diào)節(jié)。
經(jīng)驗伴隨成長，成長提升技能。相信本次培訓給各家人都帶來了不同的收獲，希望沒有參與本次培訓的家人們也可以從中學到些方法。
聚成股份聚成商學院培訓發(fā)展總監(jiān)——張煜原
一、樹立高效意識：這是道的層面，也是根本，首先你要想去改變，想提高的這種意識，轉(zhuǎn)化到行為，讓行為再形成自己的習慣。
二、做好目標管理：設(shè)定好個人的目標，根據(jù)smart原則來確立好目標，做好目標分解，并始終保持強烈的目標感。
三、做好
工作計劃
：分析工作找到核心點，做好工作項分解，加載好時間和資源，要事先做好布局。四、合理安排任務(wù)：列好任務(wù)清單，確定好輕重緩急，有序推進，分配好自身的資源，集中精力抓關(guān)鍵、抓重要、抓迫切點。
五、做好時間管理：時間管理的本質(zhì)還是事件管理，確定工作項的四個象限，然后再可以借助一些工具和軟件，例如甘特圖、里程碑圖做出時間規(guī)劃。
六、打破舒適區(qū)：每個人都有舒適區(qū)，盡可能打破自己更多的舒適區(qū)，讓你的勤奮和努力成為習慣。
七、培養(yǎng)良好的溝通能力：做好向上、平級、向下的溝通，做好情緒管理，建立良好雙向溝通的渠道，多交流、多反饋的習慣。
八、客服主觀的低效因子：增加時間觀念，例如也可以借助一些app比如工作番茄法app等軟件來增強自己的時間管理、避免工作厭倦情緒、避免自身劣勢、避免決策效率低下等。
九、客服客觀的低效因子：屏蔽一些不重要的干擾源，積極應(yīng)對變化、擁抱變化，避免辦公環(huán)境的沉悶等。
十、用pdca的一個循環(huán)的思維來不斷推進和優(yōu)化自己的工作。
十一、面對任何棘手的問題，始終保持：面對它、接受它、處理它、然后放下它的良好心態(tài)。
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