專業(yè)中醫(yī)兒科進修心得體會（案例16篇）

通過寫心得體會，我們能夠對自己的成長和進步進行評估和反思。在寫心得體會時，可以適當加入一些自己的情感和情緒，讓文章更具感染力。這是一些經(jīng)過精心整理的心得體會范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇一

兒科醫(yī)生由于醫(yī)治對象的特殊性,其自身專業(yè)技能的高低顯得尤為重要。你知道兒科進修

心得體會

3月春暖花開我來到在國內首創(chuàng)心臟內外科一體化管理發(fā)展模式，20xx年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點專業(yè)——復旦大學附屬兒科醫(yī)院心血管中心進修學習,心血管中心包括心胸外科、心內科、心臟監(jiān)護室、超聲心動圖室、心電圖室和心導管等科室構成。有醫(yī)務人員80余名，每年完成心臟外科手術近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內直視手術總數(shù)近50%。能來到國內先進心血管中心學習我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護理人肩上的擔子有多沉。

一、感觸

第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護室讓我震驚，先進的設備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術。

二、感動

一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd(肺靜脈異位引流)患兒要做心臟急診手術。手術完成以后還不關胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術如何做、術后護理重點、以及此類患兒術后的遠期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復的講解，并給我資料、文獻。我由衷的敬佩他們，感謝他們。

三、感想

來上海學習之前，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學習之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術后監(jiān)護、出院后家庭健康教育、以及術后長期隨訪是我半年來學習的重點。希望通過這次學習，對先天性心臟病患兒圍術期護理能有更全面的認識并掌握。并能用到以后的臨床護理工作中，也能帶動科室護理同事掌握更多先天性心臟病知識。

同時感謝胸心外科護理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學習。

美好的時光總讓人感覺如此短暫，10個月的進修生活即將結束，總有些許不舍，不舍總院的人文關懷，不舍總院這座知識的殿堂。

細數(shù)10個月的短暫時光，從陌生到熟悉，是總院兒科每位領導、老師、兄弟姐妹給我默默的關懷，讓我在這塊陌生的土地上漸漸體會到家的溫暖。和藹可親、笑容可掬的xxx主任，百忙中還心系在兒科的每位工作人員，從生活到學習，無一不至，充分展現(xiàn)了大家長的風范。還有xxx副主任、xx副主任、xx老師、xx老師、xx護士長都在生活上給人無微不至的關懷。

倍感時光短暫還因為總院兒科這座知識的殿堂。知識體系的宏大總有讓你學不完，學不到勁頭感覺。神經(jīng)學方面，在xx主任的帶領下，兒童癲癇、腦卒中、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、遺傳代謝性疾病及兒童心理行為障礙等疾病的診治均走在全國前列，并制定了兒童腦卒中全國診療規(guī)范，嬰兒痙攣癥的基礎、臨床研究更是走在世界的前列。血液腫瘤領域，在xxx副主任的帶領下，對兒童白血病、淋巴瘤、實體瘤(特別是神經(jīng)母細胞瘤)、再生障礙性貧血的診療、研究均走在全國的前列，特別是在全國率先開展了造血干細胞移植，為許許多多不幸的兒童帶來了福音，重獲新生。在總院，還有一個特殊的團隊：nicu，一個個提前來到世界的脆弱小生命，在xx主任帶領團隊的精心呵護下茁壯成長。

最讓人神往的當數(shù)總醫(yī)院的學習氛圍。小到科室：每周二副教授講課，周四科室會，周五全科疑難病例大討論;還有科內方便快捷的文獻檢索系統(tǒng)，可讓你一覽中外醫(yī)學最新動態(tài)。大到醫(yī)院：幾乎每天都有各種各樣的學術活動，包括每周五雷打不動的專家大講堂，周末各專業(yè)的國際性學術活動更是邀請了國內外最知名的專家、學者。聽大師講解，每每令人耳目一新，如沐春風。

10個月，轉瞬即逝，總感覺跟大家一起生活、學習的時光如此短暫，真期望能再有機會來總院兒科學習。

最后，真誠感謝大家的關懷和幫助。愿總院兒科在鄒主任的帶領下更加強大，為更多的患兒及家庭帶來福祉。

時間過得真快啊，轉眼我即將結束兒科的進修，在兒科三個月的進修學習中讓我學到了很多。有些工作我以前沒做過，也不了解兒科的工作性質，我如同一個實習的學生虛心向老師請教、學習、自己摸索實踐，在老師的耐心指導下，在護士長的教育下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，藥透等，在很短的時間內便比較熟悉了兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。在進修的日子里，從兒科護理實踐中我不斷總結經(jīng)驗，總結三個月進修學習情況，有以下心得與大家分享:

一、病人的特殊性

在兒科護理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒，患兒對護士有懼怕感，既不容易溝通也不容易配合,這就要求我們不僅具有責任心而且更多的是要有愛心、耐心。另一特點是陪伴太多，當前兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母格外緊張、焦慮，對醫(yī)護人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護士特別注意的。

二、病情觀察的特殊性

兒科患兒的病情特點是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情，所以要求護士在病情觀察時要格外細心，勤巡視，同時要對家長耐心宣教及時溝通,以便及時發(fā)現(xiàn)患兒的病情變化,及時處理。

三、護理操作的特殊性

兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁，要求護士配藥時一定要計算準確、配藥精確，操作時動作要輕柔、準確、迅速、態(tài)度和藹。

四、靜脈穿刺的特殊性

兒科要求過硬的靜脈穿刺技術，特別是頭皮靜脈。初選靜脈很重要，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進針角度要小，見回血立即固定，不能再進針。

五、開展兒科工作的建議

1、樹立以人為本的服務理念：“以病人為中心”并不是一句

口號

2、過硬的靜脈穿刺技術及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點，家長要求較高，希望護理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時加強護士人性化護理知識的學習，加強護患的溝通方法及技巧的交流，稱呼要親熱，動作要輕柔，言語要溫和、體貼，從種種細微動作中體現(xiàn)對患兒的關心及愛護。

3、做護理治療時解釋到位,加強宣教:為患兒作各種治療，如加藥時要為患兒及家長講解今天要用多少藥，以及這些藥的用途;做霧化時要講解霧化的目的及作用，讓患兒參與到自己的疾病治療中，積極配合醫(yī)生的治療。要及時與患兒及家長溝通，詢問病情，讓患兒及家長時刻感受到醫(yī)護人員的關心。加強宣教讓家屬了解常見病的癥狀、護理及注意事項,剛剛做父母的大部分缺乏育兒知識，往往疼愛有加，知識不足，特別在孩子生病后急需尋求幫助，可以利用宣傳爛、

黑板報

4、改善環(huán)境：根據(jù)兒童的心理特點，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片，患兒的病床換上有動物圖案色彩鮮艷的床單被套，房間擱置一臺電視，播放他們喜歡的節(jié)目，讓他們在一個寬松、愉快的環(huán)境接受治療。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇二

漳縣人民醫(yī)院

汪永峰

為期1年的進修學習剛剛結束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。

我進修的單位是上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院兒內科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學科門類齊全、具有專業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性

教學

新華醫(yī)院兒內科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫(yī)院的急需，我主要在幾個重要科室進行了學習，分別是：兒童重癥監(jiān)護室(picu)、新生兒科(新生兒病房及nicu室)、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科；第一個月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護室學習，由于本人理論基礎薄弱，對新的診療技術了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導，我也考慮再三，就當又面臨人生的一次挑戰(zhàn)；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機會，我一定要抓住這個機會，一定要堅持完成培訓計劃，不能半途而費。自此，在學習期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，也逐漸適應了這兒的環(huán)境，也適應了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學習的快樂，忙碌中體會到了人生的價值；通過學習，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術水平和先進的醫(yī)療設備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。而各個崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強調綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內科、婦產(chǎn)科等多學科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

科室要發(fā)展，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。在培訓學習期間，我經(jīng)常參加新華醫(yī)院組織的各種學術講座培訓及新華醫(yī)院每周舉行的進修醫(yī)生培訓講課。新華醫(yī)院經(jīng)常組織各種不定期的對外學術交流，包括國內外著名專家的講課、國內外的學術會議。長期高強度、自覺的學習、交流也是新華醫(yī)院長盛不衰的重要因素。

在學習期間，通過學習，我自身也小有收獲。首先是系統(tǒng)學習了相關基礎知識、最新的診療技術，基本掌握了小兒內科的常見及多發(fā)病的診斷治療，危重病人搶救及疑難病例討論，小兒內科的常規(guī)操作如胸穿、腰穿、骨穿等。

通過學習，我感受到各學科人員的通力協(xié)作是提高診治水平的保證。各個科室都有技術專長，每位醫(yī)生也有技術專長，才能使科室的診療水平得到保證。光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。同時醫(yī)院各科室間的協(xié)作也很重要，如手術室及輔助科室等。綜合實力的突出，才能有診療高水平。

先進的設備及技術也給我留下很深的印象。在我們基層醫(yī)院有許多困擾我們的難題，有了先進醫(yī)療設備及技術，會讓我們迎刃而解，豁然開朗。盡管如此，常規(guī)治療仍是最常使用的治療手段。我覺得，依靠我院目前的技術、設備，只要能規(guī)范的、合理的運用常規(guī)技術，開展力所能及的新業(yè)務、新技術，也可以使大多數(shù)患者獲得滿意的治療。

對兒科發(fā)展的幾點建議：

1、科室要發(fā)展，醫(yī)院要強大，在競爭的醫(yī)療市場中立于不敗之地，必須要走?？苹ㄔO道路，學科門類齊全，科學在發(fā)展，學術有專攻，學科門類越分越細，必須加強各學科人才培養(yǎng)，必須重視再教育、再學習及后備人才的培養(yǎng)。

2、醫(yī)院要發(fā)展，必須要加強各科室之間的合作，光有好的臨床醫(yī)生還不夠，必須有先進的設備和完善的輔助檢查，才能設計出理想的治療方案。才能有診療高水平，使更多的患者受益，更好地提高醫(yī)院的社會效益、經(jīng)濟效益，提高醫(yī)院的知名度。

3、根據(jù)我院具體情況，建議設立：3.1picu室（兒童重癥監(jiān)護室），nicu室（新生兒重癥監(jiān)護室）。要提高醫(yī)院兒科整體水平和知名度，必須從危重病人和急診病人入手，此兩室的設立，將會改變以前職責不明確，嚴重推諉重癥病人的習慣。3.2、開展兒科診療常規(guī)：如胸穿、腰穿、骨穿等，胸穿對各種胸膜炎有明確診斷，腰穿對中樞感染有明確診斷（包括化腦、病腦、結腦以及少見的病毒性腦炎和真菌性腦炎），骨穿雖然我院檢驗條件有限，但骨穿后的骨髓涂片可以送上級醫(yī)院檢驗，進行骨穿可以明確診斷血液系統(tǒng)常見疾?。ㄑ“鍦p少性紫癲及各種溶血、貧血），防止血液系統(tǒng)常規(guī)病人流失；3.3、頭顱b超：可明確診斷新生兒及兒童顱內出血，且此設備價格低，操作簡便，適合縣級醫(yī)院使用。3.4、兒童及新生兒集中治療室，此治療室拒絕家屬入內，由護理人員統(tǒng)一治療，以避免在治療過程中因輸液等造成的家屬同護理人員的矛盾。并且統(tǒng)一使用留置針，避免多次扎針。3.5、完善醫(yī)院的診療文書，包括入院告知、危重病人簽字、自費藥品簽字、同家屬溝通談話記錄及各種損傷性簽字等。此項診療文書的完善，可以極大限度的減少醫(yī)院的醫(yī)患矛盾。

4、對兒科購置器材的建議：4.1、兒童呼吸機及配套設施；4.

2、無創(chuàng)呼吸機（c拍），此器械費用低，按國家標準同呼吸機一樣收費；4.3、監(jiān)護儀（心率、脈博、呼吸、血壓）；4.4兒童搶救輻射臺；4.

5、兒童低溫治療儀；4.6、新生兒暖箱（帶新生兒黃疸治療儀）；4.

7、經(jīng)皮黃疸測療儀；4.8、簡易血糖測療儀；4.

9、病房專用心電圖機；4.10、各種型號留置針；4.

11、輸液泵（至少四組）、4.

12、超聲霧化器；4.

13、耳溫體溫計；4.

14、兒童血壓表、兒童聽診器；4.

15、吸痰器；吸氧用的頭罩、面罩；4.

16、黃疸治療儀；空氣凈化器；搶救車；復蘇囊(大、中、小)；血氣儀；

以上是我的幾點心得及建議，如有不妥，還望領導指正，因為醫(yī)院的興旺發(fā)展，同每一位醫(yī)院人息息相關。希望通過我這次的培訓學習，能將所學更好的服務于醫(yī)院，服務于病人，為醫(yī)院兒科的發(fā)展做出貢獻！

汪永峰 2013.8.25

中醫(yī)兒科進修心得體會篇三

首先，感謝組織上給我一次深造的機會，在為期3個月公共管理高級研修班學習過程中，系統(tǒng)學習了經(jīng)濟類課程9門，公共管理類課程14門，傳統(tǒng)文化類課程14門，文明禮儀，國內外熱點問題分析等7門，總計44門必修課。還利用晚上時間選聽各類專家報告。學習最大的收獲與體會，也就是我今天向各位領導匯報的主題就是六個：博學、深思、踐行。

第一，所謂“博學”就是博采眾長：明確和諧發(fā)展思路。

在職學習的根本目的在于不斷提高工作標準。在學習過程中，自己感觸最深的莫過于中華傳統(tǒng)文化——和諧發(fā)展思想。中華文化“和為貴”的思想一脈相承：從《周易》提出“太和”，儒家經(jīng)典《論語》提出“克己復禮”、“為政以德”；到道家提出“歸一”、“萬物得一而生”；到墨家提出“兼愛非攻”；到法家提出“眾同心以共立之”、“天時、人心、技能、勢位，四者和則成事”；到后來的兩漢經(jīng)學、魏晉玄學、隋唐以后儒釋道學，宋明清以來的義理之學、考據(jù)之學，到近代的新文化運動提倡“民主”與“科學”等等，“和諧發(fā)展”的思想貫穿始終。專家們將中華文化基本特征概括為四個方面：一是剛健有為；二是和與中；三是崇德利用；四是天人協(xié)調。其中三個方面包含了“和諧發(fā)展”的思想。

通過其它學科的學習，進一步豐富了“和諧發(fā)展”思想。諸如經(jīng)濟學自由市場調節(jié)理論，現(xiàn)代管理心理學“人本化”組織行為學理論，1 新公共管理理論的“服務”“放權”理念等，均與我國傳統(tǒng)文化“和諧發(fā)展”思想相得益彰，為我們進一步傳承和發(fā)展和諧發(fā)展思想奠定理論基礎。

第二，所謂“深思“就是傳承發(fā)展：把握和諧發(fā)展關鍵。

通過學習，我覺得和諧發(fā)展關鍵是八個：建立秩序、均衡發(fā)展。

1.“秩序”是中華傳統(tǒng)文化中“和諧發(fā)展”的重要內涵?！吨芤住分小疤汀备拍睿炎匀唤缛f物的起始稱為“元”；把萬物的生長稱為“亨”；把萬物的成熟稱為“利”；把萬物的完成稱為“貞”，“元、亨、利、貞”是一種“自然秩序”，這種自然的最完美的“和諧”叫作“太和”。后來歷朝歷代關于自然和諧，人與自然和諧，人與人的和諧（社會生活和諧），人自身內外的和諧等觀念大體都是發(fā)揮的這個思想。

“物有本末，事有始終，知所先后，則近道矣”。作為管理者，工作中首先要分清楚本末、事中和先后，建立一種秩序。我從事教育財務管理，多年來一直按照“一保安全，求穩(wěn)定；二保業(yè)務，求發(fā)展；三保質量，求特色”的工作秩序運行，取得了一定的成績。但是面對當前順義經(jīng)濟與社會發(fā)展的新形勢，教育財務管理工作同樣存在一個再發(fā)展、再提高的問題。一是繼續(xù)加強“教育鏈”建設。幼兒教育、義務教育、高中教育、在職教育、終身教育，必須注意結構優(yōu)化，重點突出，層次分明，全面提升教育為順義經(jīng)濟與社會發(fā)展服務的能力；二是繼續(xù)加強“規(guī)范化”建設。抓住北京市初中校建設工程和高中新課程改革兩個契機，啟動校園軟硬件建設達標工程，本著效益優(yōu)先，2 適度超前的原則，按照系列化、序列化、層次化的要求開展工作，力爭使有限的教育資本發(fā)揮最大的效益。

2.“均衡化”是和諧發(fā)展思想的實現(xiàn)途徑。傳統(tǒng)文化倡導“知進退存亡，而不失其正”的“時中”心法。所謂“時中”一言以蔽之，就是在和諧中求均衡，從均衡中求進步。近年來少數(shù)人視“沖突”為“權變”的同義詞，亦即以“和諧”、“均衡”為不知權變、不能進步的最大障礙，完全不了解“從容中道，與時偕進”的道理，不明白在不斷變動的過程中，依然可以求和諧，獲得均衡，并因而得到真正的進步。1992年世界1575名科學家發(fā)表的一份《世界科學家對人類的警告》在開頭就提到，人類和自然正走上一條相互抵觸的道路。對自然界的過量開發(fā)，資源的浪費，臭氧層變薄，海洋的毒化，人口的暴漲，生態(tài)平衡的破壞，不僅造成了“自然和諧”的破壞，嚴重破壞了人與自然的和諧，人與人關系的和諧，乃至整個社會的和諧。要恢復這種和諧的關系，關鍵是建立起一種新的平衡，并使這種平衡均衡發(fā)展。

教育均衡化問題是當前乃至今后一段時間的熱點、重點，亦是難點問題?，F(xiàn)在暴露出來的高中熱、初中擇校熱的根本問題在于教育發(fā)展的不均衡。當然，均衡是相對的，不均衡是絕對的。學生在校級間流動也有其合理性，但是高居不下的擇校熱，導致城區(qū)與農(nóng)村地區(qū)學校的之間教學差異、教師水平差異越來越大，這些問題阻礙教育和諧發(fā)展。如何解決這些問題？靠管理改革，靠和諧發(fā)展教育。宋代辛棄疾提出：“卻好萬平絨冊，換取東家種樹書”（《鷓鴣天》）“平絨策”

3 就是管理學，“種樹書”是科學著作。對于一個成功的管理者來說，“平絨策”高于“種樹書”。

應該說，教育管理沒有新問題，正像北京大學光華管理學院張維迎教授所說：“管理沒有新問題，只是問題的表現(xiàn)形式不同而已”，是一種平衡被另一種平衡替代并均衡發(fā)展的問題。近年來，順義教育形成了北有牛山一中，東有楊鎮(zhèn)一中，西有順義十中，南有順義九中，中有順義一中的優(yōu)質教育資源均衡發(fā)展總體格局，但如何充分利用好這個布局優(yōu)勢，帶動區(qū)域教育均衡發(fā)展的問題，還沒有從根本上解決。教育是傳播文化的事業(yè)，率先實踐“和諧發(fā)展”管理理念具有特殊而深遠的意義。教育通過培養(yǎng)人，再通過培養(yǎng)的人將“和諧”思想傳播開去，和諧社會自在其中了。

第三，所謂“踐行”就是再接再厲：將學習進行到底。

4 投入不均衡，使用效益不高等問題。通過學習中華傳統(tǒng)文化，我覺得解決教育投入問題的關鍵，在于樹立和諧發(fā)展的思想，使有限的資源必須為有效地教與學服務，而有效的教與學是一個復雜的系統(tǒng)過程，需要通過合理的投入改善教與學環(huán)境、狀態(tài)和技術條件。

古人云“已知擴大一寸，未知擴大一尺”。通過3個月的學習，使自己拓寬了眼界，但我覺得眼界要似水，能容萬物，力透紙背；學習使自己提升了境界，但我覺得境界要似山，穩(wěn)重高遠，一覽眾山小。而“眼界”與“境界”的關系又似高山流水，彈出的是“和諧”之音。教育不僅是一個人的脊梁，也是一個民族的血脈。我想每一次學習都是一個新的起點。我將以這次學習為契機，一分能力十分努力，在今后的工作中努力做到以下四點：

一是讀經(jīng)典。書讀不在多，而在精。學習古人“半部論語治天下”精神，力求掌握理論少而精，善于舉一反三。

二是善思維。堅持系統(tǒng)思維，在工作中努力做到“博學之”、“審問之”、“慎思之”、“明辨之”、“篤行之”，不斷提高假設、求證、創(chuàng)新水平。

三是創(chuàng)和諧。注意挖掘群體智慧，團結同志，群策群力謀發(fā)展。

四是重積累。在知識的積累方面，注意“博”與“約”（專與精）的兼顧。魯迅講“博學家的話多淺，專門家的話多?！保趯W習過程中必須兩者兼顧，走和諧的學習道路。

學習胡總書記在中央黨校省部級干部進修班上的講話心得體會

6月25日，胡*錦~濤總書記在中央黨校省部級干部進修班發(fā)表

5 重要講話。這次講話為什么極其重要呢?個人研讀之后,認為這是黨在各省市黨委集中換屆后的一次集體打招呼,是十七大對中高級官員進行的一次思想統(tǒng)一,是中國末來政治的風向標。

縱觀胡總書記整個講話，高屋建瓴,他圍繞推動科學發(fā)展，促進社會和諧兩大主題，就促進國民經(jīng)濟又好又快發(fā)展、發(fā)展社會主義民主政治、加強社會主義文化建設、加快推進社會建設等問題發(fā)表重要意見。從更深層次來學習胡總書記的講話，體現(xiàn)中共集體執(zhí)政的新思路，展現(xiàn)四大新意。

一新提前定調，是中央集體的提前述職。中央黨校是黨的最高學府，新一屆黨中央在選舉之前，黨中央對他們進行集中培訓，向他們寄予無限希望。因此，在這樣的重要會上，黨的十六大中央集體的主要領導都到場，意味他們對新的黨代表有一個交待。胡總書記指出，黨始終做到“高舉旗幟”（中國特色社會主義），“解放思想”（堅持黨的思想路線），“改革開放”（偉大復興的必由之路），“牢記國情”（社會主義初級階段基本國情），總結改革開放以來特別是十六大以來的執(zhí)政功績，這是非常鮮明亮麗的一筆?？梢灶A知，胡總書記的這個重要講話精神，必將寫進十七大報告中。

6 觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這告訴我們，以胡*錦~濤為核心的黨的四代中央領導集體，科學發(fā)展，以人為本，全面協(xié)調，統(tǒng)籌兼顧，已經(jīng)成為全黨全軍全國人民的領導核心力量，決不可動搖。

三新路線解說，透出十七大政治路線的最新述說。胡*錦~濤指出，毫不動搖地堅持黨的基本路線，是我們事業(yè)能夠經(jīng)受風險考驗、順利達到目標的最可靠的保證。要堅持把一個中心和兩個基本點統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，任何時候都決不能動搖。這就說明，一個中心兩個基本點的路線不會改變，但是表述上是要統(tǒng)一于偉大實踐中。胡總書記要求做到“四個堅定不移”，對保持黨和國家事業(yè)順利發(fā)展的大局至關重要。在新的歷史條件下，把構建和諧社會的目標寫進基本路線中，進行新的表述是完全必要的。

四新政治改革，提出政治文明建設的新思路。胡*錦~濤說，發(fā)展社會主義民主政治是我們黨始終不渝的奮斗目標。我國政治體制改革必須堅持正確的政治方向，必須隨著經(jīng)濟社會發(fā)展不斷推進，努力與我國人民政治參與的積極性不斷提高相適應。要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，不斷推進社會主義政治制度自我完善和發(fā)展。胡總書記提出了政治體制改革與人民政治參與相適應的“適應說”，這是對我國政治文明建設的新總結，也是我國政治體制改革必須堅持正確的政治方向。

轉眼間，進修xx個月將近尾聲，首先非常感謝領導給予我機會去上級醫(yī)院學習，其實是感謝各位帶教老師的指導，此行收獲很大，在今后的工作中我會學以致用，以下是我進修的心得，與大家分享一下：

1、帶教老師的縫合技術值得一贊，各層組織對合得很整齊，動作利索且輕柔，掌握了這一點是我進修最大的收獲。

2、搶救技術及時有效，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告醫(yī)生，及時處理，醫(yī)護人員配合得井井有條，這方面我們必須好好學習才行。

3、整體的工作氛圍很和諧，最難得的是年輕護士很勤奮，有什么事都搶著去干，不斤斤計較，不推三倒四，年輕人應該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。

4、排班制度非常合理，新老搭配上班很好，可提高工作質量，夜班后有充分的休息時間，即使上班再辛苦也不覺得累。

5、病歷書寫嚴格謹慎，不能寫錯，不能涂改，記錄及時、真實、準確、簡潔、隨時隨記、重點突出，該寫的寫，不能留有缺陷，病歷是法律的依據(jù)，我們必須要嚴格要求。

6、他們大多數(shù)面對的是高知識分子，所以解釋工作做得很細致，而且當病人問到比較尷尬的問題或者疑難的問題時，都很靈活地解答，醫(yī)患溝通方面也是值得我們去學習的。

8 醫(yī)師進修心得體會

通過三個月的進修時間，我在各位帶教老師的悉心引導下學習了許多東西，使自己無論是在業(yè)務上水平上還是在與人溝通的技能上都有了一個質的提高。

在進修過程中，我在重新學習理論知識的同時虛心向帶教老師請教，對于順產(chǎn)接生中各個關鍵時期的處理有了更加深刻的認識。比如在第一產(chǎn)程中對宮口開大的時效在產(chǎn)程圖的反映上有了理論和實際相結合的理解；在第二產(chǎn)程中，我會更明確胎頭撥露直至胎頭著冠后對會陰保護的手法和時機，胎頭娩出前后的處理手法，能有條不紊的結扎臍帶及清理新生兒呼吸道，并及時做好接產(chǎn)心得筆錄；第三產(chǎn)程，能夠在胎盤剝離后，輕巧、快速、準確地進行會陰縫合。

在進修期間，我認識到做好分娩過程中孕產(chǎn)婦心理保健的重要性。在孕婦待產(chǎn)和分娩過程中，我能以冷靜客觀的態(tài)度觀察產(chǎn)婦，并以科學有效的方式去指導幫助她們，用熱情及和善的言行鼓勵她們，使得分娩順利完成。與產(chǎn)婦之間建立相互信任感，滿足產(chǎn)婦在分娩過程中獨立與依賴的需求，使她們感到自在與輕松，從中產(chǎn)生自信心。這樣，便可保證和促進母嬰的安全和健康。

總的來說，在這次難得的進修學習中，我在自己的努力及帶教老師們的無私幫助下受益匪淺。我將在以后的工作中，把自己嫻熟的業(yè)務水平及以人為本的交流技巧服務于更多孕產(chǎn)婦，真正做到學以致用！”

---來源網(wǎng)絡整理，僅供參考

中醫(yī)兒科進修心得體會篇四

第一段：引言（200字）

在醫(yī)學中，兒科是一個重要而又復雜的領域。作為醫(yī)生，進修兒科是必不可少的一部分。我有幸參加了一次兒科進修培訓，經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我有了許多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我在兒科進修過程中的心得體會。

第二段：兒童的特殊性（300字）

在進修兒科的過程中，我深刻認識到兒童的特殊性。兒童的生理結構與成年人有很大不同，他們需要特別的關照和治療方法。兒童的免疫系統(tǒng)尚未完全發(fā)育，因此他們容易受到感染的侵襲。此外，他們對藥物的吸收和代謝也有所不同。這使得我們在兒科治療時必須注意選擇適合兒童的藥物，確保藥物的安全和療效。

此外，兒童的心理和情緒特點也需要我們的重視。他們可能會因為害怕或疼痛而產(chǎn)生焦慮和抵觸情緒。在治療過程中，我們要用溫暖和耐心來安撫和鼓勵他們，讓他們感受到愛與關懷。通過有效的交流和溝通，我們可以獲得兒童的信任，從而更好地幫助他們恢復健康。

第三段：實踐中的困難與挑戰(zhàn)（300字）

在兒科進修的實踐中，我也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。兒童的生理結構復雜多樣，導致疾病的種類和癥狀也五花八門。這需要我們擁有廣泛的醫(yī)學知識和豐富的臨床經(jīng)驗。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)有時很難準確診斷兒童的疾病，需要綜合考慮病史、體檢、實驗室檢查等多方面因素。

此外，兒童的治療也往往需要團隊合作。兒科醫(yī)生、護士、家長以及其他相關人員在治療過程中都發(fā)揮著重要的角色。我們需要與多個方面密切合作，充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，為兒童提供全面、個性化的治療方案。

第四段：成就與收獲（200字）

在兒科進修中，我取得了一些成就和收獲。首先，我不斷增長了自己的醫(yī)學知識。通過學習和實踐，我對兒童的疾病有了更加深入的理解，掌握了一些有效的診斷和治療方法。我還學到了如何與兒童及其家長進行有效的溝通和交流，建立良好的醫(yī)患關系。

另外，我也在實踐中不斷提高自己的技能。對于一些復雜疾病的處理，我通過與資深的兒科專家合作，學到了一些寶貴的經(jīng)驗和技巧。這些經(jīng)驗不僅幫助我提高了治療效果，也增強了我處理復雜情況的信心。

第五段：展望與總結（200字）

通過兒科進修，我深刻認識到兒童的特殊性，以及在兒科實踐中的困難和挑戰(zhàn)。我也取得了一些成就和收獲。未來，我將進一步學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質和專業(yè)水平。希望能夠在兒科醫(yī)學領域發(fā)揮自己的作用，為孩子們的健康做出更大的貢獻。同時，我也希望能夠與更多的醫(yī)生進行交流和合作，互相學習、共同進步。兒科是一個充滿挑戰(zhàn)但也充滿希望的領域，我相信通過不斷的努力和進修，我們能夠為孩子們的健康創(chuàng)造更美好的未來。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇五

為期1年的進修學習剛剛結束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領導給予我這個寶貴的機會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學業(yè)。

我進修的單位是上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院兒內科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學科門類齊全、具有專業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性教學醫(yī)院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進集體稱號，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號，2004年榮獲全國醫(yī)院文化建設先進單位和上海市學習型單位 。新華醫(yī)院兒科整體實力位于國內領先、國際先進水平，并擁有多個國家級、省部級重點學科和重點實驗室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點學科，多年來是中華醫(yī)學會兒科學會新生兒學組和中華醫(yī)學會全國圍產(chǎn)學會等學術組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學和科研全面發(fā)展的重點學科。

新華醫(yī)院兒內科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫(yī)院的'急需，我主要在幾個重要科室進行了學習，分別是：兒童重癥監(jiān)護室(picu)、新生兒科(新生兒病房及nicu室)、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科;第一個月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護室學習，由于本人理論基礎薄弱，對新的診療技術了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導，我也考慮再三，就當又面臨人生的一次挑戰(zhàn);尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機會，我一定要抓住這個機會，一定要堅持完成培訓計劃，不能半途而費。自此，在學習期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進的技術，也逐漸適應了這兒的環(huán)境，也適應了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學習的快樂，忙碌中體會到了人生的價值;通過學習，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術水平和先進的醫(yī)療設備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強大的人才梯隊。

而各個崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學證據(jù)，很多原則性的問題已達成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強調綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內科、婦產(chǎn)科等多學科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進修醫(yī)生報告病史;上級醫(yī)生仔細閱片，分析可能診斷，進一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇六

首先感謝院領導及護理部這次給我提供外出進修、學習的機會。通過這次在科的學習，在很大程度上開拓了我的眼界，豐富了我的知識，增強了自己的業(yè)務能力，明確了自己今后的學習發(fā)展方向，為今后的學習和業(yè)務技能培訓，奠定了堅實的基礎。

在一個個月的進修學習中讓我學到了很多。有些工作我以前沒做過，也不了解兒科的工作性質，我如同一個實習的學生虛心向老師請教、學習、自己摸索實踐，在老師的耐心指導下，在護士長的教育下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，藥透等，在很短的時間內便比較熟悉了兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力。在進修的日子里，從兒科護理實踐中我不斷總結經(jīng)驗，總結一個月進修學習情況，有以下心得與大家分享:

其次我還學習到了各種先進儀器設備的操作流程和注意事項，如小兒呼吸機，遠紅外輻射暖臺和新生兒轉運暖箱。熟練掌握了小兒常見疾病的臨床表現(xiàn)，新生兒室的各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，小兒高壓霧化吸入和新生兒picc的護理要點和注意事項。同時也學到了兒科的病房管理特點和兒科護理人力資源管理、績效管理、護理質量控制和持續(xù)改進措施。更讓我深受感觸的是護士長李云峰每天堅持早到病區(qū)，查看夜班護士工作情況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠情況，有計劃的安排一天的工作。她的組織協(xié)調管理能力和提升護士解決問題的能力讓我受益匪淺。兒科護士的護理業(yè)務技術尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的picc穿刺技術讓我非常佩服。病區(qū)的年輕護士較多，但她們注重兒科護理業(yè)務學習和繼續(xù)教育，這也得益于貴院的護理繼續(xù)教育培訓。我在進修期間多次參加了護理部組織的護理培訓講座，讓我接觸和學習到了很多新的護理知識，開拓了我的知識面。

另外病區(qū)各位老師節(jié)約每一滴水、每一度電和每一張紙的意識及濃厚的學習氣氛和嚴格的帶教讓我深有體會。針對兒科病區(qū)的實習護生多，帶教任務重的特點，病區(qū)特別加強實習護生的入科宣教，使實習帶教工作有條不紊。護士長和帶教老師能針對本病區(qū)的工作特點給護生講解實習注意事項和掌握內容，讓護生有針對性地學習和實習。

進修回醫(yī)院后，我一定把在貴院學習到的兒科護理新技術和服務理念帶到工作中去，不斷提升服務態(tài)度和服務能力及急診搶救意識。最后非常感謝兒科護士長李云峰和各位老師在百忙之中積極帶教，把兒科護理技術和服務理念完全滲透我的內心，在此衷心感謝醫(yī)院各位領導和老師的指導!

以上這篇是兒科護士進修心得體會。就為您介紹到這里，希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請分享給您的好友。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇七

靜脈穿刺技術是護士最基本的護理操作技術之一，在臨床工作中，靜脈穿刺更是占據(jù)了舉足輕重的地位，也是病人以及家屬對護理工作最為直觀的感受和評價。我們科室，由于病人的特殊性，燒傷患兒頗多，對燒傷患兒的靜脈穿刺，仍是許多護理工作人員所面臨的一項巨大的挑戰(zhàn)，為了提高我們科室護理工作者對這項技術有所提高，有所突破，我們科室組織了一批護士院內進修的培訓，而我很榮幸是其中的一位，下面是我在兒科進修期間的心得感受：

作為一名責任護士，我想有時候面對一個燒傷的患兒，為什么會穿刺不成功?一邊是患兒的哭鬧掙扎，一邊是家屬的怨聲載道，此時此刻自尊心應該很受挫，我們的工作是為他人減輕痛苦，不希望因為自己的技術不精，增加患兒痛苦，但是由于燒傷患兒的特殊性，燒傷后穿刺部位的受限，體液的丟失，孩子的不配合性，家屬要求一針見血，這些重重的壓力，都是影響我們穿刺技術的因素!兒科進修期間，在王老師的指導下，我對小兒穿刺有了更進一步的認識。

首先，心理素質。在兒科面對小兒這一特殊群體，家屬期望值過高，一個個目不轉睛的望著你，這樣的場景已經(jīng)是實屬平常，而這無疑會增加你的壓力，作為一名護理工作者，這些外界的因素你是不可改變的，因此就需要我們要有強大的心理素質，不要因為家屬的原因而變得膽怯，做好自己該做的準備，我們的工作就如同一場戰(zhàn)斗，如果我們武器都沒有準備好怎么去上“戰(zhàn)場”，怎么會擁有必勝的信心。對于兒科的護士，她們在面對每一個患者，都不是唯唯諾諾，都不會看人行事，不會像我們如果看到這個患兒的家屬多，要求一針見血，就自己膽怯，不敢上前穿刺，委托他人。

相同的他們的穿刺技術也不是每一個護士都能夠保證一針見血，但是敢于上前挑戰(zhàn)，勇敢的邁出那一步，這就成功了一半，就算最后失敗了，至少我們實踐了，不是俗話說嗎，沒有實踐就沒有發(fā)言權。所以，在我看來，具備良好的心理素質是穿刺成功的一項重要保障。

其次，環(huán)境很重要?？隙ê芏嘧o士都會覺得兒科的環(huán)境是壓抑的，是緊張的，面對每一項操作技術都是一場“戰(zhàn)斗”，在患兒靜脈穿刺時，我們需要的是寬敞的，明亮的環(huán)境。而環(huán)境的另一方面，就是學會溝通取得家屬的配合協(xié)助，每一個孩子都是父母的寶貝，在兒科我發(fā)現(xiàn)每一個護士都是巧言令色，都可以稱得上一個“說客”，他們的溝通技巧是值得我學習的，學會換位思考，學會說出家屬想說的，引導他們的配合，而我們的共同目標就是為了患兒的健康，減輕患兒的痛苦，俗話說，溝通的力量完全可以彌補技術的失誤，溝通的順利，取得家屬的配合也能夠增強操作者的自信心。

最后，操作技巧。對于小兒靜脈穿刺，首先，應該合理的選擇穿刺部位，根據(jù)年齡的大小選擇不同的穿刺部位。接著，對于患兒穿刺針頭的選擇也十分的重要，由于小孩血管的特殊性，我們盡量做到選擇最小號的針頭;還有就是家屬的配合，在為小朋友做靜脈穿刺的時候，由于其對操作的不配合性，增加了我們操作的難度，因此家屬的配合十分的重要，在操作中應該指導家屬協(xié)助我們的工作，盡可能的保持孩子穿刺部位的穩(wěn)固。

總結：在兒科兩周的學習中，學習了兒科護士的穿刺技術，也努力的在提高自己，完善自己，深深的`認識到了我們科室目前對燒傷患兒穿刺的有待改進的種種方面，這種院內進修了青紫，立即通知醫(yī)生，給予刺激足底，吸氧等緊急措施，急查血氣分析，遵醫(yī)囑給予氣管內滴入肺表面活性物質固爾蘇。滴藥前要清理干凈氣道內的分泌物，滴入速度要慢，并與吸氣同步，滴入時轉動患兒體位，從仰臥位轉至右側位再到左側位，使藥物較均勻的進入肺葉，在滴入后用復蘇器加壓給氧，以助藥物擴散，同時要準確記錄24小時出入量，維持營養(yǎng)、體液及電解質的平衡。該患兒最初2~3天內禁止經(jīng)口鼻喂養(yǎng)，應靜脈補充營養(yǎng)需求，經(jīng)過一系列緊張有序的工作，該患兒面色紅潤了，我們大家懸著的心放下來了。事后我仔細記錄了當天的操作過程，并有關問題向老師們請教，使我切身體會并見證了上機患兒的護理知識，我自己結合書本做總結。

首先對上機患兒

持續(xù)

異常及時通知醫(yī)生。

讓我體會最深的是這次對新生兒的搶救。我感覺我們?yōu)榱送炀热跣〉纳谂c時間賽跑。經(jīng)過我們不懈的努力我們成功了。在往后的工作中我們遇到很多次這種情況。我不再緊張了，我發(fā)現(xiàn)我成長了。我雖然每天很辛苦，但我很高興。

在以后的中作中，我陸續(xù)學會了，早產(chǎn)兒的動脈采血及留置動脈留置針的技術。首先我選血管，新生兒最主要就是用橈動脈與肱動脈及脛骨后動脈，很少選用股動脈。因為股動脈雖然粗，但部位不好固定及創(chuàng)傷大，然后用手摸搏動，確定血管的位置，根據(jù)患兒的胖瘦確定進針角度，動作要穩(wěn)、準、快。

留置針也是一樣，回血后平行與皮膚進針同時抽出針芯。工作要領是這些。在工作中需自己實踐與琢磨。另外還有最重要的是消毒隔離制度，進入新生兒病房前，工作人員應更換衣服鞋帽，接觸新生兒前后要洗手，嚴格執(zhí)行無菌原則，避免交叉感染。每天對病室消毒一次。對于新生兒保持皮膚干凈并做好臍部護理，口腔護理，臀部護理。每日對患兒用過的暖箱擦拭消毒一次，患兒出箱后給予終末消毒。對于有肝炎、腹瀉、發(fā)熱的患兒放在隔離室，實施保護性隔離。

同時在這三個月的時間里，我深切的感受到了這里的醫(yī)護人員除了具備良好的知識與技術，在科里還要有人性化的管理，良好的團隊協(xié)作，先進的設備和技術水平，優(yōu)秀的服務，這也是我學習內容的一部分?？傊ㄟ^在二院的學習，使我在技術和思想上有了明顯的提高。作為新生兒護士不僅技術高超更要有先進的護理理念，來提高人員素質。不僅要有責任心也要有愛心、良心，做好每項工作，嚴格遵守無菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護理質量，做好每個孩子的保護天使。

我想，如果每個人都能把工作當作生活一樣的享受，那么工作的動力和熱情、真誠都有了，現(xiàn)實環(huán)境更需要我們拿出無比的熱情干，最后我要再次感謝醫(yī)院的領導給了我這個寶貴的學習機會，使我有了諸多的體驗和感受。也許這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活，對工作，我有了更多思索，希望它可以滲透到我的思想，為我的人生賦予新意。我將不斷的吸取新的思想和技術，永遠向前。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇八

從新生命誕生的那一刻起，每一位父母都希望自己的寶寶健康的成長，可幼小的生命偏偏會受到病魔的威脅。新生兒病房的護士姐妹們，用她們智慧的大腦、勤勞的雙手……把一個個脆弱的生命從死神手中奪了回來。

早上七點四十分，病房里、治療室已看到她們忙碌的身影了。年輕護士利用休息時間來幫忙，可以提高各種操作水平，不斷完善自己。曾經(jīng)有一位護士告訴我，因為工作忙不能及時廁所，有好幾位姐妹憋出血尿。中午十二點至一點半，本是午休時間，可絕大多數(shù)護士還在干活。臨近下班了，工作交接完畢后，如果急診室來電說有危重患兒要入院，她們就馬上分頭準備各種用物:心電監(jiān)護吸氧吸痰裝置、各種搶救藥品……直到患兒病情基本穩(wěn)定，她們才陸續(xù)離開病房。即使在夜里空閑時，她們也決不會打盹，而是經(jīng)常穿梭于患兒之間，判斷患兒為何在哭吵，是肚子餓了，還是解小便了?有沒有溢奶、嘔吐?有沒有其它病情變化等。我問她們?yōu)楹尾粶蕰r下班，她們說:“不是不想休息，是工作需要，本職工作總要干好?！倍嗝雌胀ǖ囊痪湓捬?

每天，她們要平均接待10幾個新生兒，每班都從頭到腳仔細檢查每個患兒，予以口腔護理，皮膚護理，滴眼藥水……及時發(fā)現(xiàn)病情變化。她們的動作是那么的輕柔嫻熟，那么的不厭其煩。即使是遇上淋球菌、梅毒感染的患兒，她們也一視同仁，除了做好必要的隔離措施外，都會無微不至的照顧他們。曾經(jīng)有一位淋球菌感染的患兒，入院時雙眼紅腫，被分泌物覆蓋的根本睜不開眼睛，她們每半小時清洗分泌物，滴眼藥水，第二天紅腫的眼睛就明顯消退了，眼分泌物逐漸減少，第三天，就能微微睜開雙眼了……她們沒有嫌棄，沒有岐視，有的`是對小生命的同情心，想著如何盡早讓他們恢復健康。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇九

中醫(yī)是我國傳統(tǒng)醫(yī)學的瑰寶，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，形成了獨特的理論體系和治療方法。作為一名現(xiàn)代醫(yī)生，我有幸有機會進修中醫(yī)知識，從中獲得了許多寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將分享我在進修中醫(yī)過程中所得到的體會，并探討這些體會如何對我的醫(yī)學實踐產(chǎn)生積極影響。

第二段：尊重自然，注重平衡

中醫(yī)強調人與自然的和諧共生，將人體視為一個與天地相通、陰陽五行相互轉化的生態(tài)系統(tǒng)。通過進修中醫(yī)，我深刻認識到健康不僅僅是消除疾病，更是調整身體內外的平衡。在疾病治療中，我更加注重個體化的治療方案，并結合中醫(yī)的原則，更注重整體性和平衡性的治療方法。例如，對于一些慢性病患者，我會通過中醫(yī)的養(yǎng)生方法加強體質調理，以增強患者的自愈能力，從而減少病情復發(fā)的可能性。

第三段：結合現(xiàn)代醫(yī)學，拓寬思維

進修中醫(yī)不僅豐富了我的醫(yī)學知識，也拓寬了我的思維方式。中醫(yī)的理論基礎是與現(xiàn)代醫(yī)學有所差異的，但二者并非對立關系。通過進修中醫(yī)，我學會了在現(xiàn)代醫(yī)學的框架下理解中醫(yī)的觀點和方法。例如，對于一些復雜病癥，我能夠綜合運用西醫(yī)診斷技術與中醫(yī)辨證論治的方法，提供更為綜合和精準的醫(yī)療服務。這種結合使我能夠更好地從病因、病機和治療方法等角度全方位考慮患者的病情，以期達到更好的療效。

第四段：注重個體差異，致力于精準治療

中醫(yī)強調個體化的治療方法，認為同樣的病癥可能由不同的原因引起，所以治療方法也應因人而異。進修中醫(yī)使我更加重視患者的個體差異，尤其是在中醫(yī)辨證施治時。對于一些疑難雜癥，我會仔細研讀病歷資料，結合中醫(yī)的辨證方法，分析患者的體質和病情，制定個體化的治療方案。這種精準治療的方法，在一定程度上提高了治療的效果，讓患者獲得了更可觀的康復率。

第五段：和諧醫(yī)患關系，體驗誠信

中醫(yī)強調醫(yī)患關系的和諧，認為醫(yī)患雙方應該建立信任和尊重的關系。在進修中醫(yī)的過程中，我也感受到了中醫(yī)的誠信和溫暖。作為一名醫(yī)生，我致力于將這種關懷和愛心傳遞給我的患者。通過傾聽患者的痛苦和需求，并在治療過程中給予患者細心關懷，我爭取建立更為穩(wěn)固和融洽的醫(yī)患關系。這種和諧的關系不僅可以增強患者對醫(yī)生的信任感，還有助于促進患者的康復。

總結：

進修中醫(yī)過程中，我體驗到了中醫(yī)的獨特魅力。中醫(yī)的理論和方法不僅開啟了我對健康的全新認識，還使我成為一名更出色的醫(yī)生。尊重自然、平衡治療、結合現(xiàn)代醫(yī)學、精準治療和和諧醫(yī)患關系，這些都是我進修中醫(yī)所得到的重要心得和體會。通過運用這些體會，我能夠為患者提供更為全面、個體化和具有誠信的醫(yī)療服務，從而促進患者的康復和健康。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇十

中醫(yī)學是中華民族寶貴的醫(yī)學遺產(chǎn)，博大精深，源遠流長。為了更好地學習和傳承中醫(yī)學知識，我決定進修中醫(yī)。從進修中醫(yī)以來，我有了很多的心得體會，下面我將結合自身的經(jīng)歷，從實踐、理論、師承、心態(tài)以及價值觀等五個方面來詮釋進修中醫(yī)的心得體會。

首先，實踐是中醫(yī)學習中不可或缺的一環(huán)。中醫(yī)學重實踐，強調“診病，據(jù)理而論，據(jù)證治事”。在進修中醫(yī)的過程中，我參與了不少實際診病的工作，這讓我深刻體會到了中醫(yī)的獨特魅力。通過觀察病人的面色、舌苔、脈搏等，我能夠初步判斷出病情所屬的陰陽、寒熱、虛實等的變化，為病人制定個性化的治療方案。同時，在實踐中，我也意識到了中醫(yī)學的巧妙之處，比如養(yǎng)生保健方法的靈活運用，能夠起到預防疾病的作用，這讓我對中醫(yī)學產(chǎn)生了更深的興趣。

其次，理論的學習是中醫(yī)學的基石。中醫(yī)學作為一門純粹的學問，蘊含了豐富的理論知識。在進修中醫(yī)過程中，我通過系統(tǒng)學習了中醫(yī)的經(jīng)典著作和理論體系，如《黃帝內經(jīng)》、《難經(jīng)》、《神農(nóng)本草經(jīng)》等。這些書籍以其博大精深的學問體系，讓我對中醫(yī)學有了更全面的了解。我了解到中醫(yī)注重“辨證施治”，通過對病人癥狀的辨別來確定治療方案。同時，中醫(yī)強調人與自然的和諧統(tǒng)一，通過調整體內的陰陽平衡來達到治療的目的。這些理論知識的學習，讓我對中醫(yī)學有了更為深刻的認識。

師承是中醫(yī)學習中的重要環(huán)節(jié)。中醫(yī)學重視師徒傳承，師徒關系的建立對于學習中醫(yī)有著至關重要的作用。在我的進修中醫(yī)過程中，我有幸拜師學藝，得到了一位有著豐富臨床經(jīng)驗的中醫(yī)大師的指導。師父嚴謹認真的治療態(tài)度和對中醫(yī)學的熱愛讓我深受觸動。師父在教學上引導我積極思考，學會觀察病人的綜合癥狀，學會總結歸納，使我更好地掌握和運用中醫(yī)學知識。通過跟隨師父的指導，我不僅拓寬了視野，也對中醫(yī)學的智慧有了更好的理解。

心態(tài)是中醫(yī)學習中不可忽視的因素。中醫(yī)學對于學習者要求有良好的心態(tài)，正確認識自己的能力和水平，并持續(xù)學習進步。在我進修中醫(yī)的過程中，我始終保持著敬畏之心和謙虛之態(tài)度。中醫(yī)學學問博大精深，沒有終點，只有一直學習的道路。在面對困難時，我會堅定信心，不斷去學習并改正錯誤，做到“知識為基礎，實踐為主流”。這種積極樂觀的心態(tài)讓我充滿了學習動力，也有助于更好地理解和應用中醫(yī)學知識。

最后，進修中醫(yī)的過程也是一個不斷積累和提升自己價值觀的過程。中醫(yī)學秉持的“天人合一”的價值觀對于我們每個中醫(yī)學習者都有著深遠的影響。進修中醫(yī)的過程中，我逐漸意識到中醫(yī)注重以人為本、以整體觀念進行診治的理念，通過不斷學習和實踐，更加強化了我作為醫(yī)生的責任感和使命感。我明白了做一名中醫(yī)的意義在于通過傳統(tǒng)醫(yī)學手段改善病人的健康狀況，讓人們能夠享受到更好的生活。

綜上所述，進修中醫(yī)的心得體會涉及了實踐、理論、師承、心態(tài)以及價值觀等方方面面。通過實踐的參與，理論的學習，師承的指導，良好的心態(tài)以及正確的價值觀，我在進修中醫(yī)的過程中不僅學到了豐富的知識，也提升了自己的綜合素養(yǎng)。我相信，只要堅持不懈地學習，進修中醫(yī)的道路上必將有更多的收獲，成為一名優(yōu)秀的中醫(yī)。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇十一

剛到杭州的時候，一切都顯得生疏，不熟識醫(yī)院和科室的環(huán)境，不熟識周邊的路線，不一樣的作息時間使生物鐘被打亂，又加上剛來的時候想家、想孩子，使我進修的前半個月每天都覺得很漫長。但這里的護士長、主任和帶教老師使我很快熟識了病房的環(huán)境和工作流程，適應了這里的生活和工作。之后，我和他們建立了融洽的關系，所以日子過的飛速、很充實，在這里學到了先進的護理理念和技術，感受到了他們昂揚的工作激情、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和協(xié)作的團隊精神，真正不枉此行。

通過緊急而充實的學習，才知道以前臨床工作存在很多誤區(qū)，比如采動脈血時動脈的選擇、新生兒窒息吸痰、臍部護理等。經(jīng)過兩個月的臨床實踐使我熟識了專科護理工作模式，并把握了cpap機使用及發(fā)生氣胸時的處理，早產(chǎn)兒發(fā)生壞死性小腸結腸炎的觀看、護理及x片的讀片，早產(chǎn)兒肺出血的處理及讀片，肺動脈高壓病人的護理，呼吸機病人的護理及記錄，新生兒、早產(chǎn)兒發(fā)生感染的觀看及護理，picc的維護等新學問、新技術。工作之余，科室常常組織多項業(yè)務學習，不斷提高自身的素養(yǎng)。

通過與護士長溝通，獲得了內部管理制度手冊，包括護理人員培訓手冊、吳主任自編的新生兒復蘇、新生兒室相關人員的培育制度、新生兒室的`各種相關制度、保潔員的職責、各儀器消毒措施、無陪病房與家屬的溝通技巧等，為下步開設新生兒室打下良好基礎。

首先是良好的團隊協(xié)作，科室設立三個病區(qū)，既相對分開，又很統(tǒng)一。每位同志在完成本職工作的同時又相互協(xié)作，確保病房的護理質量。

這里的主任和姜醫(yī)生急躁細致地傳授，不厭其煩地解答，表現(xiàn)出的敬業(yè)精神使我特別感動。對我提出的問題、意見和建議，他們會準時的解答。一有時間會還會給我講課，不厭其煩，直到你聽懂為止。

印象最深刻的就是醫(yī)護人員的洗手。每天醫(yī)生來查房，第一件事是洗手，看完一個病人去接觸另一個病人時，肯定會先去洗手。他們每個病區(qū)都有洗手池和洗手液，每個患兒床頭都有免洗手的手消液，洗手完畢都是用專用的擦手紙進行擦拭。護士就更不用說，做每一項操作前都會洗手或用免洗手的手消液。雖然工作很勞碌，但他們肯定不會省略洗手這個環(huán)節(jié)。洗手已經(jīng)成為每一個人的習慣，由于大家已經(jīng)深深的體會到：洗手雖然是最廉價的預防院感的措施，但卻是最有效的。

剛來到醫(yī)院的時候給我的第一感覺就是整齊、潔凈、溫馨，感受最深的是他們對于人性化服務不是口頭上的，而是真正做到了對患兒的人性化關懷。治療室、清潔室的水龍頭全部為感應開關，裝有長柄按壓式洗手液、擦手紙等，既可以避開交叉感染，又能節(jié)省能源、愛護員工的健康與平安，精細化的管理模式就是這樣體現(xiàn)在每一個細節(jié)上。假如使用cpap時，會用一個人工愛護膜墊在鼻子和鼻塞之間防止壓傷;撕臉上的膠布時，先用強生嬰兒潤膚油潤滑后再撕;每天洗澡，剛誕生其次天的患兒都會用強生嬰兒潤膚油清潔全身全部皮膚皺褶處，動作特別輕柔。這里的患兒胃管會從口腔插入而不是鼻腔，理由是不想由于胃管而使他們少了一個鼻腔而加重他們的呼吸困難。對于早產(chǎn)兒來說，環(huán)境要求相對寧靜，而且說話聲音和操作時盡量輕，削減聲音的刺激，各項治療集中進行，全部暖箱上都會有一個卡通罩布，主要削減光線和外界的刺激。住暖箱的新生兒都用卡通薄包被做成鳥巢，使每一個患兒都感到舒適，無處不體現(xiàn)了他們的愛心和細心，對每一個患兒就像自己的孩子一樣對待。

進修期間恰逢春節(jié)，科室各門上都貼上了福字，食堂也不例外。元宵節(jié)時，食堂中午免費發(fā)放每人一份熱騰騰的湯圓，讓我充分感受了他們的人性化管理。

“硬件是基礎，軟件是靈魂。”新生兒科有許多種牌子的儀器，各種新生兒呼吸機、高頻振蕩呼吸機、進口及國產(chǎn)嬰兒暖箱、輻射臺、cpap以及中心監(jiān)護儀、輸液泵、輸液蠕動泵等，每位護士都熟識每一臺儀器的操作，這得益于他們規(guī)范化的培訓。每月支配護理查房和護理講課，用幻燈片加床邊的形式大家共同學習和護理提問，一月一次護理操作抽考。對于新護士，還支配專人帶教，每星期支配的培訓更是從科室制度以及每樣最基本的操作流程講起，使她們更快的熟識和把握。

新生兒科每星期還會開展一次由資深護士授課的家長課堂活動。假如是早產(chǎn)兒出院，就會聯(lián)系預備出院的孩子家長到科室接待室學習護理學問，比如洗澡、喂養(yǎng)、換尿布等日常工作，護士會在現(xiàn)場示范，直到他們的父母完全把握才將寶寶放心的交到他們的手里。這樣很自然就把護理的工作延長到了家庭中。

進修很累，由于要學的東西多，需要自己動手才能嫻熟把握，需要仔細思索才能適應角色轉換，需要培育自己慎獨的精神等等。這就是一個過程，堅持下來，自己才會有個完善的跳動。

這個珍貴的學習機會，使我有了諸多的體驗和感受?；蛟S這樣的學習機會不會給自己的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活、對工作我有了更多的思考，盼望可以為今后的人生給予新意。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇十二

從新生命誕生的那一刻起，每一位父母都希望自己的寶寶健康的成長，可幼小的生命偏偏會受到病魔的威脅。新生兒病房的護士姐妹們，用她們智慧的大腦、勤勞的雙手……全局”更是密不可分，張主任用她的執(zhí)著、努力、不斷追求、奮力拼搏贏得了大家的認可，新生兒科的老師是這樣評價張主任的`:“張主任是一位追求完美的人”“張主任在工作上是孜孜不倦的人”“張主任是一個對別人要求嚴格，對自己要求更嚴格的人”“張主任是一個秉事很公正的人”。

省醫(yī)院有這么優(yōu)秀的管理者和護士，我相信省醫(yī)院的明天會更加美好，祝愿新生兒科能順利通過“國優(yōu)”評審，祝愿大家永遠健康、快樂!我會繼續(xù)保持與科室的交流與學習。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇十三

時間過得真快啊，轉瞬我即將結束兒科的進修，在兒科三個月的進修學習中讓我學到了許多。有些工作我以前沒做過，也不了解兒科的工作性質，我猶如一個實習的同學虛心向老師請教、學習、自己摸索實踐，在老師的急躁指導下，在護士長的教育下，我基本把握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作，如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，藥透等，在很短的時間內便比較熟識了兒科的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作力量。在進修的日子里，從兒科護理實踐中我不斷總結閱歷，總結三個月進修學習狀況，有以下心得與大家共享:

在兒科護理對象是0-14歲的兒童。更多的是嬰幼兒，患兒對護士有懼怕感，既不簡單溝通也不簡單協(xié)作,這就要求我們不僅具有責任心而且更多的是要有愛心、急躁。另一特點是陪伴太多，當前兒童大都是獨生子女，一旦發(fā)病，父母非常緊急、焦慮，對醫(yī)護人員操作提出較高要求。所以與家長的溝通也是要求兒科護士特殊留意的。

兒科患兒的病情特點是起病急、變化快,加之患兒年齡小不會敘述病情，所以要求護士在病情觀看時要非常細心，勤巡察，同時要對家長急躁宣教準時溝通,以便準時發(fā)覺患兒的病情變化,準時處理。

兒科患兒用藥劑量小、輸液分步多、加藥頻繁，要求護士配藥時肯定要計算精確、配藥精確，操作時動作要輕柔、精確、快速、態(tài)度和氣。

兒科要求過硬的靜脈穿刺技術，特殊是頭皮靜脈。初選靜脈很重要，選擇輸液的靜脈備皮要徹底，進針角度要小，見回血馬上固定，不能再進針。

1、樹立以人為本的服務理念：“以病人為中心”并不是一句口號，而是醫(yī)護人員在醫(yī)療活動中敬重病人人性的體現(xiàn)，護理工作要做到急躁、細致、周到，沒有良好的職業(yè)道德，嫻熟的護理技能，真誠的仁愛之心是難以實現(xiàn)的。

2、過硬的靜脈穿刺技術及有效的溝通：兒科靜脈穿刺是一難點，家長要求較高，盼望護理人員能一針見血，為患兒作靜脈穿刺時加強護士人性化護理學問的`學習，加強護患的溝通方法及技巧的溝通，稱呼要親熱，動作要輕柔，言語要溫柔、愛護，從種種微小動作中體現(xiàn)對患兒的關懷及愛惜。

3、做護理治療時解釋到位,加強宣教:為患兒作各種治療，如加藥時要為患兒及家長講解今日要用多少藥，以及這些藥的用途;做霧化時要講解霧化的目的及作用，讓患兒參加到自己的疾病治療中，樂觀協(xié)作醫(yī)生的治療。要準時與患兒及家長溝通，詢問病情，讓患兒及家長時刻感受到醫(yī)護人員的關懷。加強宣教讓家屬了解常見病的癥狀、護理及留意事項,剛剛做父母的大部分缺乏育兒學問，往往疼愛有加，學問不足，特殊在孩子生病后急需尋求關心，可以利用宣揚爛、黑板報、進行學問宣教。

4、改善環(huán)境：依據(jù)兒童的心理特點，在病區(qū)的墻壁畫一些卡通圖片，患兒的病床換上有動物圖案顏色艷麗的床單被套，房間擱置一臺電視，播放他們喜愛的節(jié)目，讓他們在一個寬松、開心的環(huán)境接受治療。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇十四

本次進修兒科的目的是為了更好地服務兒童和家庭，并提高自身的知識水平和技能。這是一次非常寶貴的機會，可以深入了解兒科領域的最新發(fā)展和研究成果，分享經(jīng)驗和技巧，提高兒科診療的水平和質量。通過本次進修，我相信我能夠更棒地把握和處理兒科疾病、及時采取適當和有效的治療方案，協(xié)助家庭健康地面對兒童健康問題。

第二段：體會進修兒科帶給我的益處

本次進修兒科，讓我受益匪淺。我可以更全面地了解兒童的生理、心理和社會發(fā)展，學習兒童診療的最新技術和方案，以及怎樣協(xié)助兒童和家庭應對各種健康問題。同時，我也學到了怎樣更好地進行團隊協(xié)作和溝通，加強家長和患兒的互動，提高患者的滿意度和治療效果，讓自己成為一名更好的兒科醫(yī)生。

第三段：認知兒童的發(fā)展和行為

兒科醫(yī)師要加強對兒童的認知，包括兒童的行為、情緒、心理、及各個方面發(fā)展的特點。兒童在不同階段都有著不同的心理和行為特點，且感知和表達能力有限，因此醫(yī)師需要采用更為溫和、漸進的方法與兒童溝通。在了解兒童的心理特點的基礎上，醫(yī)師還應當積極配合家庭，為兒童的實際健康問題提出科學的方案和建議。

第四段：關注家長的需求和反饋

在兒童的診療過程中，家長的支持和配合同樣也是至關重要的。醫(yī)師需要耐心地了解家長的需求和反饋，在不同的環(huán)節(jié)中提供準確的信息和適當?shù)慕ㄗh，同時還要尊重家長的意見和依據(jù)兒童的個體實際情況進行全面評估和治療。通過與家長的良好互動，醫(yī)師可以有效緩解家庭的焦慮和壓力，更好地響應家長的需求和反饋，為患兒提供最為優(yōu)質的服務。

第五段：總結和展望

本次進修兒科讓我更全面地了解兒童的特點和生長發(fā)育，有效貼合患兒和家長的實際需求，提高了兒科診療的質量和水平。這次學習也讓我認識到兒科醫(yī)生在診治中需要理解兒童的特殊性和家長的關注點，積極與家庭交流溝通，助力照顧孩子的健康。在未來的工作中，我將更好地應用這些理念，為患兒提供更加周到和專業(yè)的醫(yī)療服務，為兒童健康保駕護航。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇十五

第一段：導言（100字）

兒科進修是對兒科醫(yī)學知識的深入學習和實踐。作為一名兒科醫(yī)生，我參加了一次有關兒科進修的講座，并制作了一份關于兒科進修心得體會的PPT。通過這次進修，我深刻體會到了進修對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要性。以下是我總結的一些心得和體會。

第二段：進修內容的梳理和總結（250字）

在這次兒科進修中，我學習了許多關于兒科醫(yī)學的新知識和技能。首先，我提高了自己對于兒科疾病的認識和理解，尤其是對于常見病和多發(fā)病的診斷和治療方面有了更深入的了解。其次，我學習了許多關于兒童心理發(fā)展和行為問題的內容，這對于我在與兒童及其家庭溝通和治療過程中更加有效地了解和幫助他們非常有幫助。另外，我還學習了一些兒科手術的技巧，提高了我在手術操作方面的熟練程度。

第三段：進修過程中的收獲和感悟（300字）

通過這次兒科進修，我不僅學到了大量的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還提高了自己的學習能力和思維模式。進修期間，我通過講座、實踐操作和與其他醫(yī)生的交流，不斷探討和思考，加深了對兒科醫(yī)療領域的認識。我意識到兒科醫(yī)生不僅要具備扎實的醫(yī)學專業(yè)知識，還需要有良好的溝通和合作能力，以及積極的學習態(tài)度和職業(yè)道德。此外，在進修過程中，我還結識了許多優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，他們的經(jīng)驗和智慧對我產(chǎn)生了巨大的影響，激勵我在兒科醫(yī)學領域不斷進取。

第四段：進修對個人成長和職業(yè)發(fā)展的影響（300字）

這次兒科進修對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展有著深遠的影響。首先，通過進修，我不斷拓寬了自己的專業(yè)視野和知識面，提高了自己的臨床實踐能力。其次，我通過與其他醫(yī)生的交流和合作，掌握了更多的醫(yī)學技術和治療方法，為我的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。此外，進修還激發(fā)了我不斷學習和探索的積極性，使我更加深刻地認識到醫(yī)學知識的更新與深化是一個不斷迭代的過程，只有持續(xù)學習才能不斷進步。

第五段：總結和展望（250字）

通過這次兒科進修，我受益匪淺。我深刻意識到醫(yī)學進修是兒科醫(yī)生不斷學習和進步的必由之路。我將繼續(xù)保持積極的學習態(tài)度，在工作中不斷實踐和應用所學知識，不斷充實自己的醫(yī)學知識庫。同時，我也將積極參與各種學術交流和專業(yè)培訓，與其他醫(yī)生廣泛交流，拓寬自己的專業(yè)視野。通過不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，我相信我能為更多兒童和家庭提供更好的醫(yī)療服務，為兒科醫(yī)學事業(yè)做出自己的貢獻。

總結：通過這次兒科進修，我不僅學到了許多兒科醫(yī)學的知識和技能，還提高了自己的學習和思考能力。進修對于我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響，激勵我在兒科醫(yī)學領域不斷進取和努力。我相信，通過持續(xù)學習和實踐，我能為更多兒童和家庭帶去健康和希望。

中醫(yī)兒科進修心得體會篇十六

近年來，中醫(yī)逐漸受到更多人的關注與喜愛，不少人選擇進修中醫(yī)，為了更深入地了解中醫(yī)的理論與實踐。我也是其中一員，通過進修中醫(yī)，我收獲了許多寶貴的心得體會。

首先，我深深體會到了中醫(yī)的獨特魅力。中醫(yī)是我國傳統(tǒng)醫(yī)學的重要組成部分，它注重人體的整體觀念，認為身體的健康與周圍環(huán)境的和諧息息相關。中醫(yī)強調平衡與調節(jié)，同時也重視疾病的早期預防。這與現(xiàn)代醫(yī)學快速解決問題的思路截然不同，讓我深思與反省自己對健康的認知。通過學習和體驗中醫(yī)，我漸漸明白，持之以恒地調養(yǎng)身心，倡導健康的生活方式，對于提高生活質量和防止疾病的發(fā)生有著重要的作用。

其次，進修中醫(yī)的過程也讓我不斷領悟到中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學的相輔相成。中醫(yī)注重通過調整人體的陰陽平衡和氣血流通來治療疾病，而現(xiàn)代醫(yī)學則強調利用藥物和先進的醫(yī)療技術。兩者相互補充，可以達到更好的治療效果。在臨床實踐中，我逐漸認識到在疾病治療方案上，中西醫(yī)結合的治療方式更為科學與合理。這也印證了中醫(yī)的博大精深，不容忽視。

進修中醫(yī)還使我不斷提高了自己的觀察和溝通能力。中醫(yī)療效的核心在于辨別病因與病機，即通過綜合觀察患者的氣色、舌苔、脈象等來判斷疾病的原因和性質。這要求我對人體健康和疾病有更細致的觀察和理解。同時，在與患者的溝通中，我要耐心傾聽病人的訴說，與他們建立信任與共識。這不僅提高了我與人溝通的能力，還使我能更精準地定位和解決患者問題。

進修中醫(yī)使我深刻認識到身體與心理的密切聯(lián)系。中醫(yī)強調人的情志對健康的影響，其中喜、怒、憂、思、悲、恐等情緒都有可能對五臟六腑產(chǎn)生危害。而且，情志變化也會導致氣血的紊亂，造成各種不適和疾病。因此，情緒管理對于保持身體健康至關重要。在日常生活中，我開始注重通過心理調節(jié)方法來維持情緒的平穩(wěn)，如冥想、休閑運動等，這不僅讓我體會到了身心的和諧，也讓我更好地理解中醫(yī)的理論。

最后，進修中醫(yī)還讓我深入體驗到了幫助他人的樂趣與成就感。中醫(yī)醫(yī)治疾病注重以患者為中心，強調個體化的治療方案。每一位患者身體和情況都不同，需要我們綜合運用中醫(yī)理論和臨床實踐經(jīng)驗，制定出最適合患者的治療方案。當看到患者因為治療而逐漸康復，甚至是重獲健康，我們內心的喜悅是無法言喻的。因此，幫助他人恢復健康成為我進修中醫(yī)的重要動力。

通過進修中醫(yī)，我深刻體會到了中醫(yī)的獨特魅力，領悟到中西醫(yī)結合的重要性，提升了自己的觀察和溝通能力，認識到心理與身體的緊密關聯(lián)，并從中找到了幫助他人的樂趣。這些寶貴的心得體會將伴隨著我在今后的學習與實踐中，讓我更好地投身于中醫(yī)事業(yè)中。

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