特別是其中的話題作文，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的五年級(jí)下冊(cè)3單元作文【范文10篇】，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)下冊(cè)3單元作文【范文10篇】一
敘利奧是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，是家中的長(zhǎng)子，他的家里過(guò)著清苦的生活。
他的父親非常愛(ài)他。父親白天上班，晚上還要抄寫(xiě)稿子到深夜，經(jīng)常向家里人叫苦。敘利奧看到這種情形，向父親請(qǐng)求代父抄寫(xiě)，父親堅(jiān)決不讓。敘利奧并沒(méi)有放棄，他等父親上床睡覺(jué)的時(shí)候，爬起來(lái)幫父親抄寫(xiě)。
第一次父親沒(méi)有發(fā)覺(jué)，心中非常高興，敘利奧也非常歡喜。
過(guò)了2個(gè)月，敘利奧因睡眠不足而時(shí)常打盹兒，體質(zhì)越來(lái)越差了，對(duì)學(xué)習(xí)似乎厭倦了使一直深?lèi)?ài)著他的父親對(duì)他冷淡了，最后竟不管他了。敘利奧心如刀絞，下定決心不再抄寫(xiě)，但習(xí)慣的力量使他還是起來(lái)了。
終于有一天，父親知情了，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的懊悔和慈愛(ài)。
五年級(jí)下冊(cè)3單元作文【范文10篇】二
周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時(shí)提出讓諸葛亮趕制10萬(wàn)枝箭，并說(shuō)不要推卻。諸葛亮說(shuō)，都督委托，理應(yīng)照辦，并答應(yīng)三天造好，立下了軍令狀。諸葛亮事后請(qǐng)魯肅幫他借船、軍士和草把子。
第三天，諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭。這天，大霧漫天，對(duì)面看不清人。天還不亮，諸葛亮下令開(kāi)船，并讓士兵擂鼓吶喊。曹操下令說(shuō)，霧大，看不清虛實(shí)，不要輕易出動(dòng)，只叫弓弩手朝來(lái)船射箭。太陽(yáng)出來(lái)了，霧還沒(méi)散。船兩邊都插滿(mǎn)了箭。諸葛亮下令回師，這時(shí)曹操想追也來(lái)不及了。10萬(wàn)支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過(guò)后長(zhǎng)嘆一聲：我真不如他!
五年級(jí)下冊(cè)3單元作文【范文10篇】三
有人說(shuō)，父親是一座沉重的大山，背負(fù)著一家人的生活;有人說(shuō)，父親是一片大海，養(yǎng)育著他的妻子兒女;我說(shuō)，父親是一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。
從我一生下來(lái)，父親便對(duì)我傾注所有的愛(ài)，他不知疲倦，日夜奔波，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我著想。
那一年的春節(jié)，我和爸爸一起去買(mǎi)衣服，市場(chǎng)上賣(mài)衣服的售貨員等著顧客，我們一連轉(zhuǎn)了好幾家衣服店，我終于看上了一件中意的衣服。我摸了摸，又試了試，挺合適。等我再看價(jià)錢(qián)時(shí)，心中猛地一驚：一百五，太貴了吧，還是算了吧。我輕輕的掛好衣服，又看了爸爸一眼，說(shuō)到“爸，我不喜歡，再轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，興許有更好的”爸爸拍了我一下，笑著說(shuō)到“傻孩子，喜歡，就要下吧，不就是一百多塊錢(qián)嗎?沒(méi)事”他又從掛鉤上取下衣服，示意我穿上，“好看，咱買(mǎi)了”麻利的將手塞進(jìn)口袋，摸出了一些皺皺巴巴的錢(qián)，遞給了服務(wù)員。
出了店，我挽著父親走了很遠(yuǎn)，也沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)買(mǎi)衣服的事，“爸爸，你不是說(shuō)了，今天也買(mǎi)一件衣服的嗎?”走我們看看去，爸爸回話到““算了，下次再買(mǎi)吧，我身上的這件挺好啊”我不肯。爸爸和我終于進(jìn)了一家買(mǎi)老年服裝的店，在我的幫助下，他試了一件，挺好的。我勸他買(mǎi)下，才30元。他頓了一會(huì)說(shuō)“孩子，這衣服還是下次買(mǎi)吧”邊說(shuō)便推我出來(lái)。“走。咱們吃肯德基去……”我們一前一后朝肯德基店走去，望著父親背影，我的眼淚很快流下來(lái)了……
我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切。
五年級(jí)下冊(cè)3單元作文【范文10篇】四
其實(shí)，人往往是自私的。只是有的人私心特大，有的人私心較小而已。但這個(gè)世界是公平的，自私的人永遠(yuǎn)是不受歡迎的。世界是由許多人組成的一個(gè)整體，我們都是只有一只翅膀的天使，只有擁抱著才能飛翔，人與人之間需要尊重和理解。人活一輩子，其實(shí)就是與其他人溝通。要能夠溝通，就必須堅(jiān)持己所不欲，勿施于人。
現(xiàn)在許多人就如前面那個(gè)富人，一有些錢(qián)就目中無(wú)人，說(shuō)話也變了味，這樣的人渾身盡是銅臭味，他只愿交往比他富的人，完全忘記了“達(dá)者兼濟(jì)天下”這句話，別人在他眼里都是窮光蛋，說(shuō)話不客氣，完全不考慮別人的感受，這樣的人是要吃大虧的。
陳世美一心只想榮華富貴，他攀龍附鳳，殺妻滅子，終究是人才兩空，死在包大人鍘刀之下。唐明皇寵信楊貴妃，不顧百姓勞頓，嶺南快馬送荔枝往長(zhǎng)安，終究弄得眾叛親離，江山破碎。
而唐太宗則知道這個(gè)道理，他采納魏征的“十思”而天下大治，百姓安居樂(lè)業(yè)，自然國(guó)泰民安，歷史上才有貞觀之治的美譽(yù)。
孟子進(jìn)言齊威王，以“齊桓晉文之事”曉之以理，闡述了要體諒百姓，使其“仰足以事父母，俯足以畜妻子”，則天下可運(yùn)于掌上，民之歸如水之下也。
己所不欲，勿施于人。凡事多為別人想想，世界將更加和平。想想那些醫(yī)療事故，那些殘疾人，如果是你呢?想想那些被虐待的戰(zhàn)俘，那些流離失所，掙扎在水深火熱中的難民，如果你也在其中呢?想想那些被端上餐桌的猴頭、熊掌，難道動(dòng)物就沒(méi)有生存的權(quán)利嗎?這些太可怕了，可這卻是一些人的所作所為，他們的行為將被人們唾棄，他們終有受到懲罰的那一天!
己所不欲，勿施于人。為別人著想，別人也會(huì)為你著想，真誠(chéng)才能換真心。生活中如果人人都能做到這一點(diǎn)，世界一定會(huì)更加和平，安寧。生活得更加和諧，充滿(mǎn)快樂(lè)。
五年級(jí)下冊(cè)3單元作文【范文10篇】五
暑假縱欲來(lái)臨了，我的好朋友對(duì)我說(shuō)：“我有些無(wú)聊了，我們下局棋吧，就五子棋。”“好！”我爽快地答應(yīng)了。于是，他從塑料袋取出棋盤(pán)，在桌子上布好棋陣，我就開(kāi)始迎戰(zhàn)了?！拔页鲴R了！”他思索了會(huì)兒，把棋子放到中心點(diǎn)，這可是好地方，上、下、左、右他都可以放，我堵了他左邊，他又放到了右邊，我有些失措？他的觀察力很強(qiáng)，我該怎樣下呢？我決定先挨近他的棋子，到時(shí)隨情況想辦法戰(zhàn)勝他。我思索良久，才慢慢吞吞地把棋子挪到他棋子的`左邊。
他見(jiàn)我慢吞吞的，估計(jì)我不會(huì)下，陰險(xiǎn)地說(shuō)：“這一次你輸定了！”還翹起腿，顯出一副得意的樣子。我想：他一定會(huì)放右邊了。因?yàn)槟莻€(gè)地方離中間隔太遠(yuǎn)，容易讓人認(rèn)為沒(méi)什么東西，以為是亂下罷了。果然不出我所料，他在靠右邊的格子上下了，這時(shí)候，在中間只要再填三格就有機(jī)會(huì)贏了呢！我“哼”了一聲，把他的兩顆棋子之間的空位下了一個(gè)棋，他沒(méi)法了，只得另想辦法?！拔易屇阙A？沒(méi)門(mén)兒！” 我說(shuō)完，緊盯棋盤(pán)，再尋機(jī)會(huì)讓他輸。終于想到了一個(gè)好辦法了。我連忙把他引誘到一個(gè)角落里，便趁機(jī)在原先的棋堆里找一個(gè)可以消的，我迫不及待地下了這個(gè)棋，“贏了！”我激動(dòng)得叫了起來(lái)，甭提多高興了，他愁眉苦臉的，顯出一副無(wú)精打采的樣子。哈哈，輸了棋，當(dāng)然不高興??！
我雖然不在行五子棋，但今天贏了他這個(gè)老手，好不開(kāi)心呀！
五年級(jí)下冊(cè)3單元作文【范文10篇】六
我愛(ài)烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天，也愛(ài)碩果累累、五谷豐登的秋天，還愛(ài)銀裝素裹、大雪紛紛的冬天。但我最?lèi)?ài)的還是生機(jī)盎然、春暖花開(kāi)的春天。
我的家鄉(xiāng)山環(huán)水繞，到了春天，溫暖的天氣將冰雪融化，太陽(yáng)公公用那溫和的光線將土地爺爺喚醒，看，大地爺爺還在干些土地公公呢！
溫度一回升，動(dòng)植物也就都活躍起來(lái)了。
先是性子急的小草出來(lái)的，他鉆出土地，用好奇的小眼睛注視著四周，這真是“野火燒不盡春風(fēng)吹又生。”?。⌒〔萦盟劬G的色彩表達(dá)出春天的生機(jī)。
然后柳樹(shù)也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽，滿(mǎn)樹(shù)綠色，像一把綠油油的大傘張開(kāi)在地上，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！边@句詩(shī)多么的形象啊！
花朵們也都睡醒了，他們伸伸懶腰，舒枝展葉的'。后來(lái)爭(zhēng)先開(kāi)放，整個(gè)鄉(xiāng)村哪里都是，真算是“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”啊，這多么的合適呀。
春天一到，小河里的水待不住了，一邊跑一邊“嘩嘩”地歡叫著。小鴨子拍拍翅膀，“嘎嘎”的叫著，大搖大擺步履蹣跚地走進(jìn)河里，在水里游泳戲耍，真可以說(shuō)“春江水暖鴨先知”??！
家鄉(xiāng)的春天，即生機(jī)盎然有春暖花開(kāi)，春天的家鄉(xiāng)，真美。
五年級(jí)下冊(cè)3單元作文【范文10篇】七
今天是個(gè)讓人高興的日子，因?yàn)槲覀円ァ按河巍?。我們的目的地是黃河游覽區(qū)!出發(fā)前，老師給我們介紹了黃河的歷史。它發(fā)源于青藏高原，我們河南省位于黃河的中游，幾千年前炎黃二帝在這里帶領(lǐng)人們耕種，形成了中原文化，所以說(shuō)黃河是中華民族的母親河。我聽(tīng)了之后更加喜歡黃河了!恨不得馬上到那里去!
終于，我們進(jìn)了黃河游覽區(qū)的大門(mén)。一進(jìn)大門(mén)就看見(jiàn)了一座巍然聳立的大山，原來(lái)，這就是赫赫有名的邙山了。幾個(gè)同學(xué)躍躍欲試，說(shuō)要去爬邙山，我也一起去爬。我們才爬到中間，就累得氣喘吁吁。越往上爬臺(tái)階就越陡，臺(tái)階都有膝蓋高了!
好不容易到山頂了，我往下一看，哇，山下的人像一只只小螞蟻，而我則像一個(gè)龐然大物，真自豪!再往遠(yuǎn)處一看，黃河像一條綢帶飄落在大地，連綿起伏的山巒像幾個(gè)巨人手拉著手，好像在和我打招呼呢!山上長(zhǎng)著密密麻麻的樹(shù)木，像一朵朵綠色的云彩，讓人心曠神怡。我坐在山上欣賞著美麗的風(fēng)景，到了中午和好朋友張政、羅亞楠坐在我準(zhǔn)備的小床單上野餐，好開(kāi)心呀!吃完飯就該下山了，到了山下，我們看見(jiàn)了高大的炎黃二帝像，好雄偉呀!
這次“春游”讓我覺(jué)得流連忘返，說(shuō)明這是個(gè)美麗的地方。我以后還要來(lái)這里。
五年級(jí)下冊(cè)3單元作文【范文10篇】八
上周六，爺爺、爸爸、姑姑帶著我和我的表弟—壯壯、誠(chéng)誠(chéng)一起去黃河邊玩啦。
我雖不是第一次來(lái)參觀黃河，但在黃河上坐快艇卻是第一次。哇!快艇好快呀，再加上我們是順流而下，快艇猶如離弦之箭，讓人感覺(jué)像在飛一樣。
我們下了快艇上到島上，眼前出現(xiàn)了一望無(wú)際的綠地，有很多植物我從前都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。地面上一塊干一塊濕的，原來(lái)這就是鳥(niǎo)類(lèi)賴(lài)以生存的'濕地。光著腳踩在濕地上柔軟的感覺(jué)和踩在干地上脆脆的感覺(jué)雖說(shuō)截然相反，但都舒服無(wú)比。我們走進(jìn)了一片植物林，這里的植物有一人多高，蝴蝶、蜜蜂和七彩的瓢蟲(chóng)在這里自由紛飛，就像童話里的仙境一樣。
到了河邊，我看見(jiàn)壯壯在踩泥，便也過(guò)去踩，我不想讓別人知道我很胖，可我剛站在泥上便陷了下去，剛陷的時(shí)候感覺(jué)很好玩，可是突然有一絲恐懼感在我的心中產(chǎn)生，我可能會(huì)全身都陷下去。叔叔開(kāi)始把我往外拔，可是鞋卡在泥里了，我想起身邊有小鏟子就用鏟子把泥挖開(kāi)才被救上來(lái)。我們光著腳在里面踩，泥很軟，很好玩，踩上去像面團(tuán)一樣。我們踩了很長(zhǎng)時(shí)間，天快黑了才離開(kāi)。
等我們的車(chē)開(kāi)了，我才依依不社地離開(kāi)了我們這次去黃河玩的非常開(kāi)心，我希望下次還能來(lái)。
五年級(jí)下冊(cè)3單元作文【范文10篇】九
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我懷著無(wú)比高興的心情參加“開(kāi)卷有益”辯論會(huì)。
老師開(kāi)始選正方、反方的“辯手”（是提問(wèn)題和回答的同學(xué)）。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見(jiàn)南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個(gè)個(gè)都底氣十足，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽。
一陣清脆的鈴聲響過(guò)，老師宣布這次辯論的主題是：開(kāi)卷是否有益。
首先，是我們正方的一號(hào)發(fā)言，一號(hào)辯手神情嚴(yán)肅，說(shuō)：“我認(rèn)為應(yīng)該讀書(shū)，因?yàn)槟囊粋€(gè)作家不是從小讀書(shū)，與書(shū)為侶長(zhǎng)大的呢？”反方也毫不示弱的說(shuō)：“我認(rèn)為不是所有的書(shū)都是好書(shū)，如果這些作家手里沒(méi)有一本好書(shū)，他們會(huì)成為作家嗎？”
我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了：“如果不讀書(shū)，人類(lèi)的文明會(huì)發(fā)展下去嗎？”反方繼續(xù)反駁道：“我們指的開(kāi)卷未必有益不是說(shuō)不看書(shū)，而是多選適合我們小學(xué)生看的書(shū)！”
辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語(yǔ)，辯論氣氛非常激烈，緊張……
最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。
雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺(jué)得應(yīng)該多讀書(shū)，多看書(shū)，無(wú)論是不是好書(shū)，但是，每本書(shū)中都有它蘊(yùn)含的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)！
五年級(jí)下冊(cè)3單元作文【范文10篇】一十零
古人云：“上有天堂，下游蘇杭。”蘇州因有星羅棋布的園林而引以為傲，自古便有人云“未能拋得杭州去，一半勾留是此湖。”西湖，是一首詩(shī)，一幅天然圖畫(huà)，是一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，是天下文人墨客的寵兒。能與“淡妝濃抹總相宜”傾國(guó)女子西施相比的，恐怕天下唯有此湖。游西湖也是有講究的。有句老話在杭州婦孺皆知：日西湖不如夜西湖，夜西湖不如雨西湖。如此看來(lái)，雨西湖在西湖該是最盛。上天眷顧，我在游湖時(shí)，便正趕上了一陣蒙蒙細(xì)雨。荷花，紅了雙頰。嬌艷中透著輕靈，躲藏在擠擠挨挨擠的荷葉中間“猶抱琵琶半遮面”，又如同怕見(jiàn)生人的少女般嬌羞，卻姿態(tài)萬(wàn)千。映日荷花固然美，卻終究也只是美女西施的侍女，遠(yuǎn)比不讓她們的小姐蕙心蘭質(zhì)。
雨后的空氣泛著甜潤(rùn)的味道，波色瀲滟的湖面籠罩著一層薄薄的水汽，宛若輕柔的面紗般，朦朧了西湖國(guó)色天香的美麗容顏。夕陽(yáng)終于趕在暮色蔓延之前掙出云層，在湖面灑下一片斑駁。湖畔的垂柳掩映著在夕陽(yáng)下浮光躍金的湖水。如煙般的綠色與夕陽(yáng)的金色交相輝映，暈得如夢(mèng)一般。天色漸漸暗了下來(lái)。湖面上飄著淡淡的暮色，夕陽(yáng)的血紅從天邊淌下，滴到深黛的湖面上。在輕輕的湖風(fēng)中，柳條輕輕的搖曳著。
“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾……”
天黑了，當(dāng)西湖那沉魚(yú)落雁的容貌就要完全被暮色掩去時(shí)，湖對(duì)岸的燈光忽然亮了起來(lái)，一剎間的一片金碧輝煌令人宛若進(jìn)入仙境一般。湖水倒影著流光溢彩的夜燈，霎時(shí)間如水晶宮般的朦朧而晶瑩透亮。不施脂粉的西湖霎時(shí)間雍容華貴。
夏夜，月光如流水一般，靜靜地瀉在了湖面上。湖水泛起層層碧波，反射著銀色的光輝。柳蔭下的青蛙不安分起來(lái)，蟋蟀也歡快地彈起琴來(lái)。對(duì)岸的燈光伴著游船上的燈火輕輕搖曳著，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，游人在竊竊私語(yǔ)。空氣中忽然開(kāi)始彌漫清幽的香氣，靜謐之中，恍若聽(tīng)到了荷花綻放的聲音……
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