大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的閱讀的曙光小學(xué)作文【范文8篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曙光小學(xué)作文【范文8篇】一
小學(xué)的時(shí)候，沒(méi)有好好珍惜時(shí)光，現(xiàn)在想起來(lái)，追悔莫及……
???? 原來(lái)的我們，從來(lái)沒(méi)有煩惱，哪像現(xiàn)在的中學(xué)生活，不管是來(lái)自哪方面的壓力，都……
???? 小學(xué)，我是在一個(gè)鎮(zhèn)小學(xué)讀的，那時(shí)候，我們平時(shí)星期一到星期五早上上學(xué)，中午廣播，下午練舞，放學(xué)做作業(yè)，晚上出去玩，基本上每天的生活都是如此，雖然單調(diào)，但是其樂(lè)融融。
???? 六年級(jí)的時(shí)候，我們星期六上午要補(bǔ)課，所以我們基本上都是星期五把家庭作業(yè)做完，星期六去直接對(duì)答案，然后老師評(píng)講，下課的時(shí)間，我們就討論下午去哪里玩，要不到石灰溝，要不到馬山崗，或者到觀景臺(tái)……我記得最好玩的就是去石灰溝：
???? 那天，風(fēng)和日麗，我們幾個(gè)女同學(xué)和幾個(gè)男同學(xué)去石灰溝，當(dāng)時(shí)因?yàn)槲沂堑谝淮稳?，不怎么熟悉路，就跟著他們走，走著走著，就看到了一棵大黃桷樹(shù)，那真是我見(jiàn)到過(guò)的最大的一棵樹(shù)，我們休息片刻，便又啟程了，好不容易到了石灰溝，終于可以休息了，但是眼前的風(fēng)景讓我不得不駐足觀賞，眼前的獨(dú)木小橋，臨下的水流宛轉(zhuǎn)，無(wú)不讓人流連忘返……
???? 現(xiàn)在回想起來(lái)，小學(xué)的時(shí)光是最寶貴的，現(xiàn)在既然我錯(cuò)過(guò)了，我就希望看過(guò)的人能不再錯(cuò)過(guò)，能好好珍惜那段時(shí)光……
曙光小學(xué)作文【范文8篇】二
清晨，窗外的陽(yáng)光折射在我紅撲撲的臉頰上，我往窗外一望，太陽(yáng)公公摸著自己金黃色的胡須，眼角瞇了一下，似乎在向我點(diǎn)頭微笑呢！我從被子里鉆出來(lái)，左望望……右望望……“咦？媽媽去哪啦？”我看了看時(shí)鐘，“已經(jīng)7點(diǎn)30分了，還有30分鐘我就要和媽媽一起去健身了。媽媽該不會(huì)是在睡懶覺(jué)吧？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)著。說(shuō)完后，我馬不停蹄地跑進(jìn)媽媽的房間，注視著媽媽的床。怎么回事——床上的被子疊得整整齊齊，有菱有角，而且連一個(gè)人影都沒(méi)有看見(jiàn)。
過(guò)了一會(huì)兒，走廊上響起了熟悉的腳步聲。我猜，一定是媽媽！我跳到門旁，開(kāi)了門。一看，真的是媽媽！“媽媽，你剛剛?cè)ツ牧耍俊蔽野欀碱^說(shuō)，裝著一幅低沉的樣子。媽媽摸著我的腦袋，說(shuō)：“我去給你買早餐了，快吃，要出發(fā)了！”“好！”我興奮地嚷著。不用5分鐘，我們就已經(jīng)準(zhǔn)備好一切出發(fā)了。
一走出大門，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌；我向四周眺望，到處都是綠油油的一片，中間還有幾朵芬芳的鮮花被葉子遮蓋了臉，若隱若現(xiàn)，猶如一位美麗的姑娘害羞地遮蔽自己的臉頰呢；仰望天空，蔚藍(lán)色的一片，襯上飄飄悠悠的白云，恰似一幅水彩畫(huà)。
我們來(lái)到羽毛球場(chǎng)，正好有空位，便拿出羽毛球和羽毛球拍打起來(lái)了。我們母女倆打得可激烈了，比比賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員還要專心、認(rèn)真呢！首先是我發(fā)球。我把羽毛球往空中一拋，等羽毛球要落下來(lái)時(shí)，我來(lái)了個(gè)“360度旋轉(zhuǎn)式開(kāi)球”，轉(zhuǎn)了一圈后，我的頭暈暈的。這時(shí)，媽媽突然還了我一個(gè)“高空扣球”。眼看球就要落地了，怎么辦??？我措手不及。算了！不管了！我拿著球拍，順手把球接了過(guò)去。我看著媽媽，只見(jiàn)媽媽皺著眉頭。嘿嘿，現(xiàn)在知道我的厲害了吧！我得意洋洋地?cái)[好姿勢(shì)，以免再次受到“偷襲”。媽媽不知該怎么辦，只好使出自己的絕招了——“救球秘訣之七計(jì)”。我可慘了，媽媽這招可真是防不勝防??！眼看球從空中落下來(lái)了，我想再使多一個(gè)絕招都不行了。我東張西望，找不到羽毛球，只聽(tīng)“咚”的一聲，羽毛球掉落在我腳上，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我被球砸了一下?！巴?！這球精彩！真夠帥的！”我說(shuō)了一聲。媽媽說(shuō)：“是??！我們繼續(xù)來(lái)？”“不！媽媽，我想…您…教我一下吧。好……吧？”我不好意思地說(shuō)著，心想：真丟臉，剛剛我不要那么得意就好了?！昂醚?！只要你肯學(xué)就行了?！眿寢尩脑捳Z(yǔ)剛落，就認(rèn)認(rèn)真真地教我了。我也學(xué)會(huì)了幾招呢！
接著，我和媽媽在小區(qū)周圍跑了好幾圈進(jìn)行熱身，休息一下后，我們就要進(jìn)行跑步比賽了。我們各自站在一邊，分好了起點(diǎn)線和終點(diǎn)線后，我讓媽媽念口號(hào)，媽媽說(shuō)：“各就各位，一，二，三，開(kāi)始！”說(shuō)完后，媽媽就跑了，我起步比媽媽稍慢一些，所以我一直慢慢地跟在媽媽后面?？斓浇K點(diǎn)時(shí)，我才假裝跑得很快，但最終是媽媽贏。媽媽開(kāi)心地哈哈大笑，說(shuō)：“婷婷，誰(shuí)不知道你是在讓我呀！”我撓了撓頭，回答道：“沒(méi)有啊……”媽媽說(shuō)：“誰(shuí)贏并不重要，只要我們運(yùn)動(dòng)了，使身體更加健康，其他都不重要了?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我們到公園去玩那些健身器材。來(lái)到公園時(shí)，熱鬧極了，老老少少，個(gè)個(gè)都在運(yùn)動(dòng)著。我和媽媽一到公園，就被兩個(gè)奇特的健身器材吸引住了一一它們倆全身都是藍(lán)色的，但一個(gè)有“頭”，一個(gè)沒(méi)有“頭”，身上全都是骨頭。我對(duì)它們倆研究了一番，終于知道原來(lái)它們呀，是兩兄弟，是我們平常做仰臥起坐的健身器材。我和媽媽剛開(kāi)始還不怎么會(huì)玩，就先看別人玩，等他們走了后，我們便迫不及待地占著位置，做起仰臥起坐了。做了半天，我一個(gè)也弄不起來(lái)，媽媽做得氣喘吁吁，但我覺(jué)得媽媽年輕了許多。我在旁跟著媽媽做，久而久之，我做得越來(lái)越快了，感覺(jué)自己的力氣大了很多。做完后，我們?nèi)頋裢噶?，但笑容依然鑲嵌在我們臉上?/p>
健身不但使我們的身體更加健康，而且還讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)呢！
曙光小學(xué)作文【范文8篇】三
照片中的我正坐在床上，身邊擺滿了吃的、穿的、用的、玩兒的等東西。我的手中正抱著一本書(shū)，張著大嘴傻笑著。這是我周歲生日—“抓周”時(shí)，爸爸搶拍下來(lái)的.精彩瞬間。當(dāng)時(shí)大人們只是把讓我“抓周”當(dāng)個(gè)樂(lè)兒，他們?cè)趺匆矝](méi)有想到，從這時(shí)起，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
那時(shí)我都一歲多了，卻還總是撒著嬌地要人陪，找人抱。無(wú)意中媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)哄我的高招—只要在我的手里塞上一本書(shū)，我就會(huì)乖乖地坐在小床上，一頁(yè)一頁(yè)地翻；一遍一遍地看，嘴里還會(huì)念念有詞。但不好意思的是，有時(shí)大人會(huì)笑著告訴我：“孩子，你的書(shū)拿倒了”！我卻會(huì)嘟起小嘴，奶聲奶氣地說(shuō)：“不用你管！”
再大一點(diǎn)兒，我真的會(huì)看書(shū)了，我從書(shū)中認(rèn)識(shí)了很多東西。誰(shuí)要是問(wèn)我：“大老虎呢？”我就能很快的從書(shū)中找到它，同時(shí)嘴里還會(huì)發(fā)出它的叫聲。有一次，奶奶要去買菜，到處找不到錢包。我急忙翻開(kāi)書(shū)，對(duì)奶奶說(shuō)：“錢包在這哪！”笑得奶奶坐到了凳子上，半天站不起來(lái)。最讓家人開(kāi)心的是，不管誰(shuí)拿起《幼兒古詩(shī)》，隨意翻開(kāi)一頁(yè)，我都能繪聲繪色地誦讀出來(lái)，然后就和他們一起拍著小手為自己叫好。其實(shí)我根本不認(rèn)識(shí)字，我只是在看圖“說(shuō)話”呢。
兒時(shí)的我，與書(shū)之間發(fā)生了那么多有趣的事，給我的童年和家人帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我赿來(lái)赿深切地感受到讀書(shū)是最快樂(lè)的事。我最高興和爸媽去圖書(shū)大廈，那里就是書(shū)的海洋?？吹侥敲炊嗟臅?shū)，我會(huì)興奮得小眼睛閃著亮光，就像一條快活的小魚(yú)兒在書(shū)架間“游”來(lái)“游”去，每次都能滿載而歸。
你走進(jìn)我家的書(shū)房，一眼就可以看到書(shū)桌前貼著高爾基的名言：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”靠墻一排書(shū)柜里整整齊齊地?cái)[滿了書(shū)，我的課余時(shí)間都會(huì)在這里渡過(guò)。書(shū)被我一遍遍看過(guò)，知識(shí)和人生哲理都深深印在我的腦子里。媽媽叫我“小書(shū)蟲(chóng)”，她說(shuō)我恨不得拿書(shū)當(dāng)飯吃。
今年，小區(qū)里進(jìn)行了“為貧困兒童獻(xiàn)書(shū)”的活動(dòng)。熱心的我應(yīng)該做點(diǎn)實(shí)事，決定拿出家里的書(shū)，獻(xiàn)給其他沒(méi)錢買書(shū)的孩子。
星期天，我一頭扎進(jìn)書(shū)房里，精心挑選出我最喜歡的書(shū)。一本本撣去灰塵，平平整整地放在紙箱里。多年來(lái)與這些書(shū)為伴，它們就像是我的好朋友，現(xiàn)在要送走了，還真有些舍不得。但我懂得應(yīng)該把自己喜歡的東西與他人分享，與集體同樂(lè)是一種高尚的品質(zhì)。這些書(shū)會(huì)把我的友情帶給其他孩子們，它們能夠結(jié)識(shí)更多的朋友。想到這里我開(kāi)心地笑了……
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間十年過(guò)去了，書(shū)始終如一地與我為伴，它睜大了眼睛，欣喜地看著我慢慢長(zhǎng)大。英國(guó)著名作家塔帕有一句名言：“良書(shū)即益友，今明永如斯?！痹跁?shū)中我認(rèn)識(shí)了許多朋友，在他們身上我懂得了寬容，知道了禮讓，學(xué)會(huì)了分享，我也變得更聰明，更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，我會(huì)在書(shū)的陪伴下，健康成長(zhǎng)！
曙光小學(xué)作文【范文8篇】四
篇一：心中那一縷燈光_
“老師”不是一個(gè)單調(diào)的詞語(yǔ)，它是“兢兢業(yè)業(yè)育桃李”、猶如蠟燭一樣的人啊！有人說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)如雨，但我覺(jué)得老師的愛(ài)是山中有雨，雨中有山?！} 記
從一年級(jí)到六年級(jí)，是她，把我們這群無(wú)知、幼小的孩子培養(yǎng)成活潑向上的少年，她，就是我們班的劉老師。
劉老師有一頭美麗烏黑的長(zhǎng)發(fā)，但我們都知道，老師那烏黑的長(zhǎng)發(fā)下，隱藏著一縷縷的白發(fā)。一副厚厚的眼鏡下，藏著一雙充滿智慧的、深邃的雙眼。那張普通的不能再普通的嘴巴里總能道出數(shù)不勝數(shù)，我們聞所未聞的，新鮮的知識(shí)。在劉老師的課堂上，我們不會(huì)有絲毫的懈??；在劉老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮··· ···”每當(dāng)我唱起這首歌，就會(huì)不由自主地想起那個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚。
“叮鈴鈴·· ···”下課鈴響了?！胺艑W(xué)嘍！”同學(xué)們像出籠的小鳥(niǎo)一般，背起書(shū)包，就往自己家跑，老師們也急急忙忙地回到了自己溫暖的小家。同學(xué)們都走后，我們幾個(gè)值日生開(kāi)始掃地了。夜幕降臨，天漸漸黑了?！班?！打掃完畢嘍，我們走吧！”我喊著?！昂?！”大家隨聲附和著。走出班門，我們忽然發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈沒(méi)有關(guān)?！袄蠋熗P(guān)燈了嗎？”帶著疑問(wèn)，我們幾個(gè)走向老師的辦公室的窗口。我們一看，頓時(shí)驚呆了，劉老師正在燈光下認(rèn)認(rèn)真真地批改著我們的作業(yè)，不時(shí)還搓搓手、跺跺腳。但是，一直也沒(méi)有停下手上的工作。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)了我們的心頭，冬日的嚴(yán)寒早已被驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。
我們推開(kāi)門，輕輕走到老師身后，悄悄地對(duì)老師說(shuō)：“老師，天色不早了，你趕快回家休息吧！”面對(duì)我們這一群不速之客，老師很是驚訝。然而，她很快對(duì)我們笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，馬上就改完了！你們趕快回去吧，別讓家長(zhǎng)等急了！”老師把我們往外推。“嗯！老師，您也要早點(diǎn)回去呀！”
我們依依不舍地走出校門，回頭一看，老師辦公室的燈依然明晃晃地亮著。老師，您為什么就是那樣的無(wú)怨無(wú)悔？你為什么要像蠟燭一樣無(wú)私？老師，作為您的學(xué)生，我真的感到無(wú)比的自豪！每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前，明亮的燈光照亮了我心上··· ···老師那燈光是溫暖的。我們，不冷了··· ···
篇二：燈光下的愛(ài)_
愛(ài)是平凡的，也是偉大的，在那昏暗的燈光下有著母親對(duì)我濃濃的愛(ài)。
記得那天下午放學(xué)時(shí)，我書(shū)包上的帶子斷了，回到家后，我急切的對(duì)媽媽喊道：“媽，我書(shū)包的帶子斷了，快點(diǎn)幫我縫一下，明天還要背呢。”這時(shí)，媽媽正在廚房里做飯，根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話，我也沒(méi)注意到，就拿出作業(yè)開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)完作業(yè)后，我已餓得饑腸轆轆，于是，就催媽媽趕快做飯。
不大一會(huì)兒，飯就做好了，可由于不是我喜歡吃的，我就大聲嚷嚷起來(lái)：“已經(jīng)有好幾天都是吃這個(gè)了，一點(diǎn)兒也不好吃！我不喜歡吃！”
我本想聽(tīng)見(jiàn)媽媽那溫柔的話語(yǔ)，可聽(tīng)見(jiàn)的卻是媽媽那冷冰冰的聲音：“不吃算拉倒，只要你不嫌餓！”我一氣之下把一碗飯吃了個(gè)精光，心想：既然你不想讓我吃，我偏要把它吃完！我就要與你對(duì)著干。我怒氣沖沖 地 走進(jìn)了自己的房間，把自己反鎖在房間里，和媽媽賭氣。
過(guò)了一會(huì)兒，我突然想起書(shū)包的帶子還沒(méi)縫，馬上跑出去一看，媽媽正在刷碗，心想：算了，一會(huì)兒再說(shuō)吧！便看起了書(shū)。
不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑透了，我看書(shū)也看得累了，便準(zhǔn)備睡覺(jué)?？煞瓉?lái)覆去怎么也睡不著，似乎還有什么事沒(méi)辦，努力回想了一番之后，才想起原來(lái)是書(shū)包帶子沒(méi)縫！我看了看表，已經(jīng)十點(diǎn)了，心想：這時(shí)媽媽也該睡了，還是不打擾她算了。再說(shuō)了，就算給她說(shuō)了她也不一定會(huì)幫我，還是自己縫好了。
我準(zhǔn)備去客廳把書(shū)包拿過(guò)來(lái)，可剛一到客廳，發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上閃著一絲絲微弱的亮光?！皶?huì)是誰(shuí)呢？”我小聲嘀咕著，走過(guò)去一看，竟是媽媽在臺(tái)燈下為我縫書(shū)包。我對(duì)她的恨意頓時(shí)煙消云散，代替恨的，是兩行熱淚和心中的感動(dòng)。我叫了一聲，媽媽驚訝的抬起頭，看到是我，她問(wèn)：“你怎么還沒(méi)睡？明天還要上學(xué)呢?！笨吹綃寢屇菧厝岬难凵?，我說(shuō)：“我的書(shū)包帶斷了，怕你已經(jīng)睡了，準(zhǔn)備自己縫一下，誰(shuí)知……”媽媽把食指輕輕的壓在唇上，說(shuō)：“快去睡吧，要不明天上課沒(méi)精神，書(shū)包我給你縫?！蔽遗Φ厝讨寽I不再落下來(lái)，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，回屋睡覺(jué)了。第二天看到的，是一個(gè)嶄新的書(shū)包。
媽媽，雖然有事您的話很嚴(yán)厲，對(duì)我的要求很嚴(yán)格，可這都是您滿滿的愛(ài)??！我不應(yīng)該錯(cuò)怪您，你那燈光 下的 身影一直留在我的心中！
篇三：燈光下的人生_
在人生這條路上，有的人平平淡淡過(guò)去了，而有的人卻嘗試了多種多樣的人生。它并不一定只擁有一種色彩，它可以像煙花般多彩，也可以像花海般絢麗。要知道，多彩的人生路上，風(fēng)景最美。
人生是一場(chǎng)單程的旅行，即便有些遺憾，也沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。有的人說(shuō)："我學(xué)習(xí)好，在學(xué)習(xí)這條路上，我有很多體會(huì)與樂(lè)趣，這條路我能走下去?！倍械娜藚s放棄了學(xué)業(yè)，去學(xué)習(xí)自己喜歡的東西。在大多數(shù)人的觀念里，不好好學(xué)習(xí)是沒(méi)有出路的，我看不盡然，無(wú)論你選擇了哪條路，認(rèn)真，努力，堅(jiān)持的走下去，體會(huì)多樣的人生，總會(huì)有所收獲。讓這場(chǎng)單程的旅行，充滿色彩。
某人生指南上說(shuō)：“人生就像一道多項(xiàng)選擇題，困擾你的往往不是眾多選項(xiàng)，而是題目本身?！痹S多大學(xué)生在校時(shí)，就選好了自己以后的路，也也許會(huì)一直走下去。大多數(shù)人也都會(huì)這樣做。但在嘗試這種職業(yè)，適應(yīng)，學(xué)會(huì)，掌握了這項(xiàng)職業(yè)之后，又何不放棄它轉(zhuǎn)向另一種呢？不去嘗試，怎么知道你是否能行？人生就是一條需要你帶著勇氣，帶上自信，帶上創(chuàng)新精神去闖的一條路。若不想讓人生枯燥無(wú)味，若不想只單一的循環(huán)著心情，就要嘗試多樣人生，在有限的生命中做更多的事。自人生之初，人生便有一萬(wàn)種可能，一切都等你創(chuàng)造。
人生原來(lái)是多樣的，是無(wú)所不包的，是一個(gè)萬(wàn)花筒，但說(shuō)到底它其實(shí)是人類改造自然和改造社會(huì)的生命歷程。在這個(gè)歷程中，有人像蠟燭一樣從頂端燃燒到底的，一直都是光明的；有人像一粒種子一樣，落地后遇水就能長(zhǎng)出新芽；也有人能夠像名貴香料一樣，一經(jīng)焚燒或碾碎，就能散發(fā)出最濃烈的香味。
人的一生也并非一帆風(fēng)順的?？嚯y使海倫·凱勒的生命變的輝煌；苦難使貝多芬的音樂(lè)震撼人心。其結(jié)果怎樣，完全取決于你對(duì)待人生的態(tài)度。過(guò)完了一生，要知道人生的價(jià)值是在為人類社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)和精神財(cái)富的實(shí)踐活動(dòng)中體現(xiàn)的自我價(jià)值。
人生的舞臺(tái)是廣闊的，也是旋轉(zhuǎn)的。由于人類的多重性決定了人生色彩是多樣的。每個(gè)人生活中的成功與失敗，幸福與苦難，榮耀與挫折，選擇與拋棄，快樂(lè)與痛苦，都有不同的品味，酸甜苦辣盡在其中。善于把握與選擇，體驗(yàn)多彩人生，領(lǐng)悟人生的真諦。讓自己的一生活在聚光燈下的舞臺(tái)上。
曙光小學(xué)作文【范文8篇】五
半兩陽(yáng)光，十里春風(fēng)小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的半兩陽(yáng)光，十里春風(fēng)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
陰了許久的天，忽地晴了。風(fēng)刮在臉上也真是舒暢，卻不見(jiàn)得清爽和煦。塵呀，土呀什的，都?xì)g雀起來(lái)了，在紛飛，在起舞。太陽(yáng)也變得稀薄，如一盅清淺的葡萄酒，春的氣息還未貫徹心扉，叫你我的短促而又悠長(zhǎng)的呼吸吐納，串聯(lián)成一首短詩(shī)，一闋不規(guī)則的小令。
草還不盛，無(wú)論是校園里的，少得不能再少的新綠，偶能從無(wú)名湖畔幾棵柳枝上，瞧出絲絲縷縷的、飄忽的綠。那也真算得綠得真摯了，泛著朦朧，一如湖水的波光。柳絲條子一向慣于垂入水中，它本就是水岸旁的守護(hù)，日日與虛幻的晴空白日糾纏不休，仿佛天地之間，竟也相互連通，互述心事。每每從那邊走過(guò)，總感覺(jué)又綠了幾分，是春在悄悄地置辦嫁衣。亦不若運(yùn)河邊的綠，那是有層次的綠，不似西方油畫(huà)濃厚的寫(xiě)實(shí)感，不如中國(guó)畫(huà)恣意渲染的寫(xiě)意派，更像稚童輕描淡寫(xiě)的信手涂鴉。從底部略微加深的鵝黃綠，至頂部盈盈的如一捧掬起的甚清甚清的水，柔中透著剛，剛中透著柔，仿佛活脫脫地，被春施了魔法，就這樣怯生生地出現(xiàn)在人眼前的綠，讓人不禁呼道：“哦，你在這兒，噢，你來(lái)了?！?/p>
桃李還未芬芳，頭頂上枝椏還是孤零零的，將碧澄的天化成不規(guī)則的幾份，陽(yáng)光透過(guò)，影像從微隙中篩了下來(lái)，形成的那些微弱的光斑透射到樸實(shí)的泥土上，泥濘的土壤上，像有魚(yú)在水里晃，生動(dòng)得不得了。
風(fēng)吹過(guò)枝丫，在輕輕晃動(dòng)，有空曠寥落的意味，分不清是誰(shuí)在動(dòng)蕩，似乎是心被擱在一灣碧波，惹了一圈又一圈的漣漪。枝頭原是有鳥(niǎo)巢的，在極其高的底部，和諧的一抹濃重的色彩。側(cè)耳聆聽(tīng)，似乎就能聽(tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的幾聲啾啾，是嬰兒的夢(mèng)囈，酣然入睡了吧。
但真正編織春意的，仍是那經(jīng)冬的麥子，時(shí)起的清風(fēng)，鳴啼的鳥(niǎo)雀，怒放的菜花，迷離的花蝶……
我起身，轉(zhuǎn)身偏向田畦，四下開(kāi)闊，一個(gè)人也沒(méi)有，我就覺(jué)得自己也融入這天地間，胸懷中的結(jié)締蕩然無(wú)存，只有一團(tuán)小歡喜在心頭漸漸醞釀。眼界里，是赤誠(chéng)地展開(kāi)懷抱的陽(yáng)光，她慷慨地給予世人一切光輝，不論好壞美丑。我第一次真真切切地感受到造物者的`偉大，我突然感懷于世間一切有生命的東西，順手拈下一朵熟透的野花，吸著花朵底部的花蜜，其甜如蜜，而清香勝露，輕輕地含著一朵花的滋味，心里遂有一種只有春天才會(huì)有的歡愉。
尋著一塊寶地，悄無(wú)聲息地坐下，悠然地望望這天，這地。細(xì)碎的小白花還在手里輕顫著，四周的景致是簡(jiǎn)單的，我卻依舊地癡癡坐著，似乎冥冥中有了共鳴，生出戀戀不舍的意味來(lái)。
古往今來(lái)，千萬(wàn)卷詩(shī)詞歌賦傳唱，來(lái)自遠(yuǎn)方的人們，受春去秋來(lái)的季節(jié)變更，或喜或悲，一如此時(shí)的我，渺小地蜷縮在廣闊大地的一隅，驚詫于自然的博美，感懷于世間的萬(wàn)物，一掃心中的陰霾。仿佛我就是天空中流轉(zhuǎn)的云，不拘束，不牽掛。何時(shí)我又僅僅拘泥于一次次小小的落敗，郁郁寡歡，何時(shí)我又將自己囚禁在寸草不生的深淵處，日日對(duì)鏡自嘆息。我們奔走在兩點(diǎn)一線間，看不見(jiàn)路邊嬌俏的野花開(kāi)了又開(kāi)，聽(tīng)不見(jiàn)枝頭的鳥(niǎo)雀叫了又叫。
朋友，你可知明日是驚蟄，春雷一驚，生生不息。再往后啊，校園的玉蘭必當(dāng)雪白了一片，如百鳥(niǎo)停駐，是否能聽(tīng)見(jiàn)歌聲婉轉(zhuǎn)？柳枝將更加青翠欲滴，攪綠一江春水，水光瀲滟，像往年一樣。我知道接下來(lái)春分也將如約而至，會(huì)有清明、谷雨……
曙光小學(xué)作文【范文8篇】六
秦王贏政，一個(gè)名耀千古的始皇帝，誰(shuí)敢與他抗衡？誰(shuí)敢否定他的功績(jī)？在他的指揮下，秦軍掃滅了六國(guó)，統(tǒng)一了天下。是的，這與他杰出的軍事才能和正確的指揮是密不可分的。但是，如果他沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人，不敢向他挑戰(zhàn)，茍安于那一小塊地方，怎么會(huì)有歷史上那輝煌富強(qiáng)的秦王國(guó)？正是有了勇氣這股力量，秦軍才齊心協(xié)力、一鼓作氣剿滅了六國(guó)，實(shí)現(xiàn)了“秦王掃六合，虎視何雄哉”的壯觀場(chǎng)面！
勇氣，是人最強(qiáng)力的武器，當(dāng)別人向你挑釁時(shí)，當(dāng)你尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，奮起反擊吧！維護(hù)自己的權(quán)威和尊嚴(yán)！
宋朝，一個(gè)屈辱的朝代，同樣面臨著強(qiáng)敵，可他們采取了與秦截然不同的方法，那就是議和。他們沒(méi)有勇氣對(duì)敵人發(fā)起進(jìn)攻，而是用一堆堆白銀和布帛換來(lái)暫時(shí)的“和平”，但他們哪知道，這樣只會(huì)助長(zhǎng)敵人的氣焰，讓他們更加囂張，更加猖狂。甚至在勝利在望的幾個(gè)小小的困難。宋朝也望而卻步，遲遲不敢下決定。最后，只有導(dǎo)致國(guó)破家亡的惡果了。
這就是失去勇氣的懲罰！
在平常的工作、生活、學(xué)習(xí)中，我們也會(huì)遇到很多困難，這時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)充滿自信，鼓起勇氣，積極地去解決它。而不是一味地逃避現(xiàn)實(shí)，自甘墮落，這樣的后果是無(wú)法想象的。
人生是由很多困難組成，當(dāng)我們?cè)诳朔щy時(shí)，也嘗到了勝利的喜悅，更激起了我們探索的欲望，讓我們體會(huì)了人生的哲理與趣味。反之，退縮不前的話，困難就成為了絆腳石，阻礙了我們前進(jìn)的腳步，只能“望難興嘆”。此時(shí)的人生就充滿了艱辛與苦楚。
朋友哇！請(qǐng)把自信當(dāng)旗，勇氣當(dāng)劍，披荊斬棘，向前邁進(jìn)吧！向著勝利出發(fā)吧！
我以前不知道什么是勇氣，什么是勇敢，。看多了武俠小說(shuō)的我經(jīng)常認(rèn)為為哥們敢打敢拼就是勇氣。可是，我錯(cuò)了，我經(jīng)歷了那次的事件，改變了我的想法......
我那天到了泉港去玩幾天，去找那些當(dāng)年同甘共苦的好哥們，和那些朋友嘻哈，我鬧死那邊的人才怪呢，可不知道為什么，我是個(gè)鬧將哦，每次都有人出來(lái)抗議。這次，哥們要我小聲點(diǎn)，因?yàn)檫@會(huì)來(lái)了一個(gè)狂暴的人，這的居民都怕他，有人聽(tīng)說(shuō)他是的，打人可夠狠的。額，看來(lái)不能再鬧了。我們輕手輕腳地玩，在那個(gè)下午，幾乎聽(tīng)不出一絲聲響，玩得很靜，忽然我看見(jiàn)了一個(gè)彪型大漢朝我們走來(lái)了，我們不由得一陣害怕。
我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，哎哎！“吵什么吵，小鬼，影響大爺我休息， 你知道什么后果嗎？”
“嗯”那聲音比蚊子還下。那個(gè)大漢揪起了那個(gè)伙伴，拳頭剛剛抬起......
“慢！”一個(gè)伙伴開(kāi)始不爽了，“你揪他干嘛啊”?！俺粜∽?，沒(méi)打你就不錯(cuò)了，哼，我看你找打，逼我的！”他的聲音忽然加粗了，好像要揍人“干嘛，用拳頭解決人算什么，咱們君子不和狗斗，放了他！”
“小子找罵啊！”“你呢？我看你是天使，天上的狗屎；你很聰明，沖廁所第一名；你酷酷，睡覺(jué)不穿三角褲，起床從來(lái)不刷牙，你老大不小了，一看就是個(gè)光棍，什么都沒(méi)人好，從小只會(huì)打架吧！”那個(gè)大漢很生氣，火山爆發(fā)了，那個(gè)伙伴耳語(yǔ)了幾句，那個(gè)大漢灰溜溜地走了。
“你小子好有勇氣哦！這么一個(gè)暴力大漢就這么被你說(shuō)跑了，強(qiáng)！”“呵呵，小菜一碟?！?/p>
我明白了不是只有打架才有勇氣，勇氣其實(shí)，就是......大家應(yīng)該不是文盲吧！其義不用我說(shuō)吧！
曙光小學(xué)作文【范文8篇】七
“古來(lái)圣賢皆寂寞。“為何孤寂之人會(huì)功成名就垂千史。“寂寞”，一個(gè)中性詞，可以說(shuō)它囊括了很多情感。人人都有寂寞之時(shí)，或憂愁，或傷感。其實(shí)，在一個(gè)人最寂寞之時(shí)，是思考的最佳之際。它可以激發(fā)你的多種情感，讓你在情感最豐富的時(shí)期整理自己的各種是非得失，讓你靜下來(lái)思考人生，
凌寒獨(dú)放的梅花，孤芳自賞。在皚皚白雪中，那一抹艷卻羨煞世人。古往今來(lái)，多少詠梅的詩(shī)詞美文，不都是贊美它在寒風(fēng)中獨(dú)樹(shù)一幟的品質(zhì)嗎。雖是孤單，但卻輝煌。猶如梅花一樣，人也如此，
“百事田園之主，千古隱逸之宗”。滿腹詩(shī)書(shū)，卻只把鋤頭扛在肩，一身布衣，一籬菊花，一個(gè)世界?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山?！碧諟Y明這種愜意、悠閑、淡雅，不正是來(lái)自他的孤寂么。
如同眾多文人一樣，在腐朽的官場(chǎng)中，面對(duì)蠅營(yíng)狗茍，深感厭惡，毅然棄官，來(lái)到田園間。一壺酒，一把鋤，一籬菊，便是他的天下。在這寂靜幽閑的日子里，又出了多少膾炙人口的佳作，不只是因他清高傲岸的性格，更因他能在奢靡虛偽的官場(chǎng)中獨(dú)守住自己的寂寞，用自己的孤寂栽下的那株菊花，在陽(yáng)光灑下之際，開(kāi)的格外耀眼，美麗。
寂寞，耐性，二者是相互聯(lián)系的。繪畫(huà)大師黃賓虹曾教誨其弟子：“讀書(shū)之人，要甘于寂寞。寂寞能安定，定則心靜，靜則心清，清則心明，明則明白一切事理。”對(duì)于繪畫(huà)而言，最重要的，就是坐得住。一幅畫(huà)作，少則三兩天，多則三五載，這就要考驗(yàn)?zāi)愕哪托粤?。在喧囂與安靜的環(huán)境里作畫(huà)，效果又會(huì)是不同的。有一篇關(guān)于黃賓虹大師的傳記，上面曾記敘：“黃賓虹一生繪畫(huà)藝術(shù)的大進(jìn)展，多發(fā)生在他隱居的時(shí)期。”可見(jiàn)，對(duì)于繪畫(huà)這門藝術(shù)而言，能忍受孤寂，坐住板凳，是多么重要。這就是季羨林先生曾說(shuō)：“板凳須坐十年冷，文章不寫(xiě)半句空?！钡木辰绨?！
我一直堅(jiān)信：寂寞之人必異于常人，甘受寂寞之人必有過(guò)人之處。
曙光小學(xué)作文【范文8篇】八
一個(gè)星期天的上午，我和姐姐去奶奶家，姐姐帶了滑板，我看見(jiàn)她在水泥地上滑來(lái)滑去，好像一只小燕子在快樂(lè)飛翔，我好羨慕??！我真想馬上學(xué)會(huì)它。
下午爸爸媽媽就幫我去買了一個(gè)滑板，我迫不及待地打開(kāi)袋子，來(lái)到一塊平地上開(kāi)始學(xué)滑。
滑板只有兩個(gè)輪子，要控制它很不容易。上去一只腳還方便，第二只腳一上去就摔倒了。我就讓大人扶著我，兩只腳同時(shí)上去，看起來(lái)是在滑板上了，其實(shí)滑板還沒(méi)有聽(tīng)我的話，大人跟得很累。我想還是得靠自己。于是我就一個(gè)人認(rèn)真地練起來(lái)，左腳先上，有點(diǎn)穩(wěn)了右腳馬上跟上，沒(méi)幾下就倒了。我沒(méi)灰心，就只有一遍一遍地練習(xí)，摔倒了再站起來(lái)，摔倒了再站起來(lái)。腿摔疼了我也不叫，皮滑破了，我也不哭。
到了第二天下午，我也能象姐姐一樣滑了。平地上出現(xiàn)了兩只自由滑翔的小燕子。啊，我找到了飛的感覺(jué)，太棒看！
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