作為一種重要的文字表達(dá)形式，總結(jié)是對已有知識、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)?？偨Y(jié)要注重語言的流暢與得體，使讀者能夠易于理解和接受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
進(jìn)工作室個人的感想篇一
1.我放下了個性，放下了原則，放下了自由，卻還是放不下你。
2.我沒有很想你，只是在不高興的時候會想起你，你還是我第一個想要傾訴的人，我沒有很想你，只是在聽歌的時候會突然想起你，不為什么，只因?yàn)槟歉柙~里寫的好像我和你。
3.刪去成行的字，最后打了個“嗯”發(fā)給你，沒關(guān)系，不是所有的情緒都要告訴你，比如我的不開心，比如我好想念你。
4.歲月沖淡了一切，卻始終沖不淡我對你的思念，當(dāng)思念的痛苦一度上演，眼淚始終離不開眼眶。
5.總有那么一首歌會讓你想起那個人，那個地方，那段時光。
6.走過的.路，留下的印記，溫酒的杯子，殘留余溫的外套和離開的你，都依舊令我難忘。
7.我以為終有一天，我會徹底將愛情忘記，將你忘記，可是，忽然有一天，我聽到了一首舊歌，我的眼淚就下來了，因?yàn)檫@首歌，我們一起聽過。
8.你還占據(jù)我心中的所有記憶，但我卻已經(jīng)成為你心里的一個過客。
9.想你的時候，眼睛會不知不覺的流淚。想你的時候，心，會很疼很疼。
10.有些愛，藏在回憶的角落，卻不得不各安天涯。
11.我們做的最默契的一件事就是，我不聯(lián)系你，你也不聯(lián)系我，最后我們真的陌生。
12.我以為睡著了就不會想你，可是醒來才發(fā)現(xiàn)連夢里都是你。
13.明明很想和你聊天，卻希望你先來找我，呆呆的看你頭像一遍又一遍。
14.看見你久違的名字出現(xiàn)，我忽然想哭，卻怎么也哭不出來。
15.聽一首歌，想念一段時間，想念一個人。我還在懷念，你已經(jīng)不再懷念的。
16.我還是那么沒出息，總是假裝不在意你，卻總是又偷偷留意你的消息。
17.在無數(shù)個睡不著的夜晚，你是不是和我一樣，開始想念一個人，想念一張臉，然后淚流滿面。
18.我真的愛你，閉上眼，以為我能忘記，但流下的眼淚，卻沒有騙到自己。
進(jìn)工作室個人的感想篇二
一學(xué)期光陰倏忽已逝，回首這一學(xué)期，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，工作室成員勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，銳意進(jìn)取，完成了期初預(yù)定的讀書、研究等任務(wù)，做了一些扎實(shí)有效的工作，取得了長足的進(jìn)步。現(xiàn)對照安慶市名師工作室量化考核標(biāo)準(zhǔn)，對本學(xué)期我們工作室的工作情況回顧總結(jié)如下：
工作室主持人及成員所在學(xué)校高度重視這項(xiàng)工作，無論是在人力、物力、財(cái)力還是在活動時間上都給予了最大力度的支持，使工作室各項(xiàng)教學(xué)教研活動得以如期順利開展。
本學(xué)期，工作室各項(xiàng)工作有條不紊，嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，計(jì)劃詳細(xì)列舉了每個月份工作室需要做的具體事項(xiàng)。工作室的全體成員更是凝神聚力，自覺遵守工作室的相關(guān)學(xué)習(xí)與教學(xué)教研管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行工作室及個人的工作計(jì)劃，結(jié)合自己的工作實(shí)際，實(shí)行自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流等多種形式努力提高自己在教育教學(xué)上各個方面的能力，圓滿地完成了學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)期結(jié)束，工作室及成員個人對一學(xué)期的工作都及時進(jìn)行了總結(jié)與反思。
加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，豐富自身內(nèi)涵。全體成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，了解先進(jìn)的教育理念、教育思想、教育方法和教學(xué)手段，掌握學(xué)科教育發(fā)展的新動態(tài)、新知識，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記。倡導(dǎo)個人閱讀與團(tuán)隊(duì)交流相結(jié)合，采用同讀一本書、精品推薦等方式，進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，定期進(jìn)行讀書交流，提升品味，豐富內(nèi)涵。
為了工作室成員的專業(yè)成長與整體素質(zhì)的提升，本學(xué)期工作室在原有書籍的基礎(chǔ)上，又征訂了《小學(xué)語文教學(xué)》《小學(xué)語文教師》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》《小學(xué)教學(xué)·語文版》《新·小學(xué)創(chuàng)新教學(xué)》《語文知識·小學(xué)版》《小學(xué)教學(xué)參考》《名師教語文》《教育文匯》等十幾種刊物。我們定期組織成員借閱書籍，撰寫讀書筆記和心得體會。本學(xué)期我們工作室每位成員的讀書筆記或反思都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了5000字。在專著閱讀中，以研究教學(xué)名師為主。通過研究性閱讀，深刻了解名師教育教學(xué)思想，學(xué)習(xí)和借鑒他們的教學(xué)藝術(shù)。特別是通過集中交流，老師們對許多名師的教學(xué)思想及風(fēng)格，都有了比較全面的了解。從研究學(xué)起，從模仿學(xué)起，這已經(jīng)成為加速專業(yè)成長的一個捷徑。
為充分發(fā)揮工作室成員的傳、幫、帶的積極作用，促進(jìn)青年教師快速、健康成長，本學(xué)期工作室繼續(xù)推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)，以工作室為平臺，以室內(nèi)成員為基本隊(duì)伍，加強(qiáng)成員的輻射力和感染力，吸引一批年輕教師參與進(jìn)來，通過“青年教師匯報(bào)課”等活動，利用“課堂診斷”、“交叉聽課”、自學(xué)研修、課后反思、師傅幫帶等形式，結(jié)對共助，共同成長。
本學(xué)期，我們工作室開展了多次教學(xué)研討活動，組織全體成員參與聽課、評課，在不斷錘煉中提升自己。工作室主持人經(jīng)常性地與成員通過qq或?qū)嵉剡M(jìn)行溝通交流，做到有主題、有時間、有記錄。工作室成員及幫帶對象之間也經(jīng)常溝通，互相聽課和評課，在學(xué)習(xí)交流中共同提高。同時，我們積極組織青年教師參加上級教育行政主管部門舉辦的教學(xué)大賽，取得了優(yōu)異的成績——20xx年2月，在“xx市首屆鄉(xiāng)村教師教學(xué)信息化應(yīng)用競賽”中，姚金才微課《“之”字的用法及意思》和殷海英微課《我喜歡》句子仿寫練習(xí)》分別榮獲xx市一等獎，項(xiàng)卉微課《編燈謎》獲xx市二等獎；項(xiàng)文駿課件《擁抱友善走向文明的春天》和余志生課件《田忌賽馬》分別榮獲xx市二等獎。
20xx年6月，在xx市第x屆新課程小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽中，朱際紅、伍星、姚金才三位老師榮獲xx市一等獎，殷海英獲xx市二等獎。
工作室成員在指導(dǎo)學(xué)生方面也碩果累累。如——在“安慶市20xx年“快樂閱讀，放飛夢想”暑期讀書活動”中，黃香指導(dǎo)的焦金陽同學(xué)榮獲安慶市一等獎；項(xiàng)卉指導(dǎo)的蔣昊同學(xué)榮獲安慶市二等獎；劉綠林指導(dǎo)的胡晗同學(xué)、余志生指導(dǎo)的楊明瑞同學(xué)以及朱俊云指導(dǎo)的葉穎同學(xué)分別榮獲安慶市三等獎。
20xx年3月，在“20xx-20xx學(xué)年度xx市中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生作品評比”活動中，xx指導(dǎo)的汪天琦同學(xué)、朱俊云指導(dǎo)的侯翔和李思賢同學(xué)、殷海英指導(dǎo)的姚文樂同學(xué)、姚金才指導(dǎo)的項(xiàng)潔同學(xué)分別榮獲xx市一等獎；戴東紅指導(dǎo)的吳欣蕾同學(xué)、劉綠林指導(dǎo)的胡晗同學(xué)、項(xiàng)卉指導(dǎo)的趙悅同學(xué)、姚金才指導(dǎo)的陳晨同學(xué)分別榮獲xx市二等獎；朱際紅指導(dǎo)的張程剛同學(xué)、何茜指導(dǎo)的羅茜、吳樂萱、戴曼妮三位同學(xué)、xx指導(dǎo)的王一欽同學(xué)、戴東紅指導(dǎo)的姚鵬飛同學(xué)、陳祖梅指導(dǎo)的鮑涵同學(xué)、劉綠林指導(dǎo)的毛星星同學(xué)分別榮獲xx市三等獎。
為提高教師綜合素質(zhì)，我們積極組織成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
本學(xué)期，根據(jù)市局文件要求以及工作室的工作計(jì)劃，我們工作室積極開展教育培訓(xùn)活動。6月25日下午，本工作室在xx市xx小學(xué)舉辦了課外閱讀指導(dǎo)沙龍活動。工作室全體成員、xx小學(xué)全體語文教師、xx市骨干教師代表參加會議。本次沙龍活動由工作室成員朱際紅老師主持。首先明確了本次沙龍活動的主題——課外閱讀指導(dǎo)。接著工作室成員及語文教師代表圍繞著指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的有效策略、提高課外閱讀質(zhì)量的有效做法、如何保證課外閱讀的時間等幾個核心話題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、暢所欲言。同時就課外閱讀過程中遇到的一些困難及困惑進(jìn)行了有效溝通與探討。最后陳祖梅、金仁來兩位特級教師對課外閱讀沙龍活動進(jìn)行了專家指導(dǎo)。本次沙龍活動對加深教師對課外閱讀的理解、提高學(xué)生課外閱讀的興趣意義非凡。
暑期，根據(jù)教育局的培訓(xùn)要求，我們工作室成員及幫帶積極參加培訓(xùn)。朱際紅、黃仲枝參加了“xx市中小學(xué)教師普通話能力提高項(xiàng)目培訓(xùn)”；項(xiàng)卉參加了“xx市小學(xué)骨干教師基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用技能培訓(xùn)”；何茜、項(xiàng)文駿參加了“xx市書法骨干教師培訓(xùn)”。
校本課程建設(shè)方面，本學(xué)期我們工作室成員共同研發(fā)的基于徽文化背景下的具有xx地方特色的校本教材《文都徽韻》已正式投入使用，得到了全校師生及家長的一致好評。
“教而不研則淺，研而不教則空?！苯逃蒲惺墙逃虒W(xué)的催化劑。本學(xué)期，我們工作室繼續(xù)走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長”的道路，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)功能。我們工作室承擔(dān)了幾個省、市的立項(xiàng)課題，在研究過程中，以工作室為平臺，以全體成員的智慧為依托，發(fā)揮集體的力量，積極開展教學(xué)實(shí)踐。課題研究工作深入到每位成員的實(shí)際工作中去，取得了顯著成效。
本學(xué)期，有三個安慶市級課題，我們正在組織老師進(jìn)行研究，分別是：朱際紅、xx主持的《小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)現(xiàn)狀及減負(fù)增效措施研究》；吳德梅、余志生主持的《小學(xué)語文學(xué)業(yè)水平測評內(nèi)容與方式的研究》；項(xiàng)卉、殷海英主持的《農(nóng)村小學(xué)心理行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)變策略》。而20xx年12月份已結(jié)題的由xx、陳祖梅主持的xx省級課題《小學(xué)語文教學(xué)生活化的實(shí)踐研究》和薛寶琴主持的安慶市級課題《學(xué)生人格品質(zhì)培養(yǎng)的有效途徑研究》，我們也正在進(jìn)行課題的后續(xù)研究和推廣工作，目前已取得較大成效。
工作室成員在日常教學(xué)中勤于反思，積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)論文等。本學(xué)期，工作室成員共有8篇論文在cn刊物上發(fā)表，有3篇論文在《安慶師訓(xùn)》上發(fā)表，3篇論文在《xx師訓(xùn)》刊物上發(fā)表。其中，20xx年2月，xx老師撰寫的《名與實(shí)》一文發(fā)表于《教育文匯》（文化）；20xx年3月，吳德梅老師撰寫的《生活化語文教學(xué)的實(shí)踐探索》一文發(fā)表于《教育文匯》（綜合）；20xx年4月，何茜老師撰寫的《遲到的紅領(lǐng)巾》一文發(fā)表于《青年教師》；20xx年4月，吳德梅、xx老師撰寫的《養(yǎng)蠶，讓語文課堂綻放精彩》一文發(fā)表于《基礎(chǔ)教育改革論壇》20xx年第2輯；20xx年5月，朱際紅老師撰寫的《巧用多媒體提高識字效率》一文發(fā)表于《語文天地》；20xx年5月，項(xiàng)卉老師撰寫的《給作業(yè)來點(diǎn)“生活味”》一文發(fā)表于《教育文匯》（文化）；20xx年6月，xx老師撰寫的《君子有約——我的家訪札記》一文發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)》；20xx年7月，朱際紅老師撰寫的《讓孩子生活在關(guān)愛之中》一文發(fā)表于《吉林教育》20xx年第15期。另外，吳德梅、余志生撰寫的《生活化語文實(shí)踐活動的嘗試》在20xx年安慶市中小學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中榮獲二等獎。
本學(xué)期，工作室的各項(xiàng)教研活動按期初計(jì)劃有條不紊地開展，有詳實(shí)的教研活動記錄與反思。
為充分發(fā)揮名師工作室主持人和學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)、輻射的作用，根據(jù)xx市教育局的活動安排，5月12日，本工作室走進(jìn)xx市呂亭中心小學(xué)，開展“送培下鄉(xiāng)”活動，xx市教研室小學(xué)語文教研員汪桂生出席并指導(dǎo)活動，呂亭中心小學(xué)及周邊學(xué)區(qū)的年輕骨干教師參加了此次活動?；顒又?，工作室主持人xx老師執(zhí)教了四年級語文《七子之歌·澳門》一課，魏老師從“永記真名”“魂系祖國”“夢寐不忘”三個方面，引導(dǎo)學(xué)生品析重點(diǎn)詞句，感悟澳門這個游子渴望回歸祖國母親的情感。魏老師精妙的教學(xué)流程、嫻熟的駕馭技能以及豐富的情感滲透，讓聽課者耳目一新。安慶市學(xué)科帶頭人朱際紅老師和吳德梅老師采取同課異構(gòu)的形式，執(zhí)教了二年級語文《女媧補(bǔ)天》一課，兩位老師以生為本的教學(xué)理念、隨機(jī)應(yīng)變的教學(xué)策略以及豐富多樣的情感熏陶，讓聽課者深有感觸。xx市教研室教研員汪桂生以“從《女媧補(bǔ)天》談五彩石（即識字寫字、學(xué)詞學(xué)句、練習(xí)朗讀、培養(yǎng)理解能力、培養(yǎng)初步表達(dá)能力）的熔煉”、“從《七子之歌》談?wù)Z文的回歸“兩個方面作了深入淺出的點(diǎn)評，并對今后小學(xué)語文教學(xué)提出了指導(dǎo)性建議。此次送培下鄉(xiāng)活動，通過名師示范課、互動交流、專家點(diǎn)評等環(huán)節(jié)，使基層小學(xué)教師與名師工作室主持人、學(xué)科帶頭人零距離對話、面對面受訓(xùn)，促進(jìn)了鄉(xiāng)村教師的專業(yè)成長，推動了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
本學(xué)期，工作室全體成員都上了至少兩節(jié)校級以上的公開課，課后進(jìn)行了研討交流，公開課的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思也都及時上傳到工作室博客共享。
20xx年3月8日上午，工作室成員何茜老師在xx市xx小學(xué)多媒體教室做了一次《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)活動的教學(xué)策略》的專題講座，工作室成員、xx小學(xué)全體語文教師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，參加了此次講座活動。何茜老師聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際，從“綜合性學(xué)習(xí)的特征、內(nèi)涵及綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)建議”兩大方面進(jìn)行了精彩的闡述，用生動、翔實(shí)的案例分享了綜合性學(xué)習(xí)的有效策略，著重強(qiáng)調(diào)要為學(xué)生創(chuàng)造開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生自主性，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，親歷探究的過程。參聽老師也就自己在平時教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與困惑發(fā)表了意見與建議，大家各抒己見，暢所欲言，共同尋求更加有效的綜合性學(xué)習(xí)活動的教學(xué)策略。此次活動，進(jìn)一步發(fā)揮了名師工作室的輻射引領(lǐng)作用，有力地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。
另外，工作室全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)微課制作，自行錄制微課，錄制技術(shù)也漸趨成熟。本學(xué)期工作室每人至少錄制一節(jié)微課上傳到博客，微課選題切入點(diǎn)小，具有針對性，能有效解決實(shí)際教學(xué)中問題，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
為了加強(qiáng)工作室成員的交流和資料的整理以及對外宣傳，我們定期更新工作室動態(tài)，共享教育教學(xué)資源，交流教學(xué)教研活動。我們工作室的博客欄目清新，內(nèi)容豐富，平均每月發(fā)表日志60篇以上，除少數(shù)轉(zhuǎn)載外均為工作室成員原創(chuàng)。我們的博客已受到眾多同行關(guān)注，點(diǎn)擊量和評論量逐日攀升。
在逝去的日子里，我們不但在名師工作室的這片沃土上留下了自己的足跡，更在這里收獲著成功，收獲著聰明，更收獲著成長。固然，成績隨著時光的流逝已成為過去，但我們會再次出發(fā)，繼續(xù)追逐屬于自己的精彩！
進(jìn)工作室個人的感想篇三
在下半年個人的工作計(jì)劃里，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。下面是本站小編為大家收集整理的下半年個人的工作計(jì)劃感想，歡迎大家閱讀。
在全面貫徹落實(shí)黨的十六大精神，以實(shí)際行動踐行“三個代表”的2014年，公路技校在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、艱苦奮斗、謀求發(fā)展。在學(xué)校發(fā)展陷入困境的情況下，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，立志攻堅(jiān)，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
主要工作及實(shí)績
在技校發(fā)展陷入困境的情況下，公路技?！皟墒肿?，兩手都要硬”的辦學(xué)指導(dǎo)思想沒有絲毫改變，始終堅(jiān)持把“培養(yǎng)合格人才”的工作放在首位，不斷提高育人能力和水平。改革辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制，積極探索并實(shí)踐多元化、多層次辦學(xué)的新模式，使開源和節(jié)流并舉，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動了學(xué)校兩個文明建設(shè)的穩(wěn)步發(fā)展。
一、
加大招生力度，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，招生難和就業(yè)難是制約技工學(xué)校發(fā)展的兩大“瓶頸”。我校在加大招生力度的同時，不斷加強(qiáng)學(xué)生就業(yè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，組織了《擇業(yè)前的自我職業(yè)設(shè)計(jì)》的專題就業(yè)指導(dǎo)講座。在倡導(dǎo)自謀職業(yè)的同時，學(xué)校積極走訪用人單位，推薦畢業(yè)生，面向社會廣開就業(yè)渠道。今年上半年，學(xué)校先后為畢業(yè)生推薦了市公安局車輛管理所、市交通局監(jiān)理公司、工程處等7家用人單位，近100名畢業(yè)生被推薦錄用。
隨著我校辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制的改革，成人教育工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。河北工業(yè)大學(xué)公路技校函授站的招生報(bào)名工作已經(jīng)圓滿完成。為提高成人高考錄取率，學(xué)校積極舉辦成人高考輔導(dǎo)班，加大考前輔導(dǎo)力度。錄取人數(shù)明顯超過往年，到目前為止，函授站已錄取3個專業(yè)3個層次的新生326人。
湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育的招生計(jì)劃正在制定之中。
二、 強(qiáng)化教學(xué)管理，注重教學(xué)效果。
嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)是公路技校教學(xué)管理的特色，為完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才提供了保證。今年上半年，學(xué)校的教學(xué)管理工作在完善日常教學(xué)管理的基礎(chǔ)上，突出抓好了教改研究、實(shí)習(xí)教學(xué)和技能鑒定三個環(huán)節(jié)。
1、教改研究：從實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃入手，對各專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)進(jìn)行了必要的調(diào)整。積極推廣理實(shí)一體化教學(xué)模式和多媒體課件教學(xué)。其中5門課程采用了一體化教學(xué)，使理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)達(dá)到了有機(jī)的統(tǒng)一，普遍增強(qiáng)了學(xué)生的動手能力，收到了良好的效果。28名教師能熟練運(yùn)用多媒體課件教學(xué)，為進(jìn)一步推廣使用課件教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，組織了課件制作比賽，30名教師精心制作了課件并參加了比賽，形成了制作課件、使用課件教學(xué)的熱潮。
2、
實(shí)習(xí)教學(xué)：實(shí)習(xí)教學(xué)是提高學(xué)生動手能力的重要一環(huán)，按照教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校安排組織了2014級財(cái)會微機(jī)專業(yè)2個班為期3周的財(cái)會模擬實(shí)習(xí)，以及2014級部分學(xué)生的畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作。
成人教育的教學(xué)工作已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化。針對成人教育學(xué)員難以管理的'特點(diǎn)，學(xué)校制定了相應(yīng)的制度和措施對學(xué)員加以約束，并配專人管理學(xué)員的出勤、聽課及生活，收到了良好的效果。河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)兩個年級160學(xué)時的授課任務(wù)已經(jīng)結(jié)束。湖南大學(xué)遠(yuǎn)程教育336學(xué)時的衛(wèi)星實(shí)習(xí)授課、集中輔導(dǎo)工作已圓滿完成。
三、 以改革促發(fā)展，增強(qiáng)辦學(xué)活力。
1、改革專業(yè)設(shè)置：公路技校原有公路施工與養(yǎng)護(hù)、財(cái)會計(jì)算機(jī)兩個專業(yè)。為增加考生選擇所學(xué)專業(yè)的寬度、適應(yīng)社會發(fā)展對單一工種的需求，考慮在不增加設(shè)備投入的情況下，由原公路施工與養(yǎng)護(hù)專業(yè)衍生出工程測量與試驗(yàn)專業(yè)，由原財(cái)會計(jì)算機(jī)專業(yè)衍生出計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)，使技校招生專業(yè)達(dá)到了4個，在充分利用現(xiàn)有設(shè)備的同時吸引了部分生源。河北工業(yè)大學(xué)函授教育今年在原有交通土建工程、經(jīng)濟(jì)管理兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上又增開了交通管理工程專業(yè)，在原有專科層次的基礎(chǔ)上又增加了專升本及本科學(xué)歷教育層次，適應(yīng)了交通系統(tǒng)在職職工及學(xué)校應(yīng)往屆畢業(yè)生學(xué)歷進(jìn)修的需要。
2、改革機(jī)構(gòu)設(shè)置：隨著我市公路工程量的減少，學(xué)校原有中心試驗(yàn)室機(jī)構(gòu)的試驗(yàn)檢測任務(wù)銳減，造成人員閑置，同時，為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，需建立專門機(jī)構(gòu)對學(xué)校已建成的多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)中心、電教中心、微機(jī)教室等加強(qiáng)管理，經(jīng)請示局黨委，撤銷了中心試驗(yàn)室，成立了電教中心。該機(jī)構(gòu)自成立以來，制定并完善了崗位責(zé)任制及各項(xiàng)管理制度，完成了131臺微機(jī)、3臺多媒體投影儀及70臺(套)總價值130萬元的試驗(yàn)儀器設(shè)備的分類建檔及管理工作，安裝調(diào)試了遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星實(shí)時接收系統(tǒng)。有力地促進(jìn)了學(xué)校的系統(tǒng)化、規(guī)范化管理。
面對技校招生生源不足，學(xué)校教職工大量閑置的實(shí)際，為充分利用學(xué)校現(xiàn)有條件，積極實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合兩條腿走路的戰(zhàn)略，搞好學(xué)校第三產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營和創(chuàng)收，經(jīng)請示局黨委同意成立了三產(chǎn)辦公室。目前，三產(chǎn)汽車快修門市部、招待所等立項(xiàng)已進(jìn)入實(shí)施階段，沿街10間門市房及招待所的改擴(kuò)建工程已竣工，招待所在原有36張床位的基礎(chǔ)上又增加100張床位，現(xiàn)已能滿足136人同時住宿。三產(chǎn)辦公室的成立將極大的增強(qiáng)校辦企業(yè)的規(guī)范化管理和發(fā)展，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。
3、改革辦學(xué)機(jī)制：資源共享是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本要求，公路技校充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有資源，在與交通部電視中專、河北工業(yè)大學(xué)、湖南大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開辦中專、大專、本科學(xué)歷教育、函授教育、遠(yuǎn)程教育的基礎(chǔ)上，今年又在積極籌劃與有關(guān)院校聯(lián)合辦學(xué)。通過辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制的改革，擴(kuò)大了學(xué)校發(fā)展的空間，深化了多元化的辦學(xué)格局，創(chuàng)造了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。
四、 開源節(jié)流并舉，提高辦學(xué)效益。
艱苦奮斗是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。自年初開始，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便號召全體教職工從自我做起，勤儉節(jié)約，增收節(jié)支。大力倡導(dǎo)開源節(jié)流，艱苦奮斗的精神。在創(chuàng)收堵漏、挖潛節(jié)支上下功夫。主要抓了四個環(huán)節(jié)。一是創(chuàng)收，半年來，學(xué)校職業(yè)技能鑒定所對333人進(jìn)行了職業(yè)技能鑒定，創(chuàng)收近3萬元;成人高考輔導(dǎo)班及其他短期培訓(xùn)創(chuàng)收2萬元;招待所等校辦企業(yè)創(chuàng)收5.6萬元。二是嚴(yán)格財(cái)務(wù)逐級審批制度，嚴(yán)把物品采購支領(lǐng)關(guān)，節(jié)省開支降低消耗。三是維修工本著自己能干自己干，少花錢多辦事，不花錢也辦事的原則，加強(qiáng)各種物品的保養(yǎng)與維修，半年節(jié)省開支5000余元。四是加強(qiáng)對煤氣、水、電及電話費(fèi)的管理，杜絕跑冒滴漏等浪費(fèi)現(xiàn)象。
五、 以德立校、治教，造就一代新人。
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的陣地。公路技校始終高度重視對師生的道德、法制教育，堅(jiān)持以德立校、治教，努力培養(yǎng)造就一代新人。以人為本做好思想政治工作，有針對性地對師生進(jìn)行馬克思主義理論基本觀點(diǎn)教育、黨的基本知識教育、法律知識教育。依據(jù)《綱要》的基本道德規(guī)范全面開展職業(yè)道德教育，在學(xué)生中開展以愛國主義、集體主義、社會主義教育為核心的德育教育。2014年5月學(xué)校被市教育委員會授予“思想政治工作先進(jìn)集體”稱號。
2、大力加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。堅(jiān)持以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為指針，以培養(yǎng)適應(yīng)社會、完善自我、德才兼?zhèn)涞乃挠行氯藶橹骶€，積極推行素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。一是加強(qiáng)愛國主義教育，常年堅(jiān)持每周一的升旗儀式;清明節(jié)組織學(xué)生到冀東烈士陵園掃墓，緬懷革命先烈;組織45人次參加預(yù)備役演練，加強(qiáng)國防教育等，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情感。二是加強(qiáng)品德和紀(jì)律教育，以經(jīng)常性的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，召開班主任會6次，學(xué)生教育大會4次，針對學(xué)生思想中暴露出的問題和傾向進(jìn)行社會公德、遵紀(jì)守法、文明禮貌、安全防范、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛的思想教育和引導(dǎo)，弘揚(yáng)正氣，抵制歪風(fēng)。有32名學(xué)生向黨組織遞交了入黨申請書，1名學(xué)生加入黨組織，40名學(xué)生加入共青團(tuán)，評選出優(yōu)秀團(tuán)員、干部、三好學(xué)生45人，樹立了榜樣，鞭策了后進(jìn)。三是加強(qiáng)集體主義和社會主義教育，使學(xué)生樹立起正確的價值觀和人生觀，自覺的把個人的理想融入到社會的共同理想之中。半年來，先后組織青年志愿者為殘疾人服務(wù)40余人次，為失學(xué)兒童捐款500余元，參加義務(wù)植樹150人次。通過各種教育活動的開展有效地培養(yǎng)了學(xué)生健康向上的思想情操。四是加強(qiáng)對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查。上半年向全省各地市郵發(fā)信函130余封調(diào)查畢業(yè)生的思想及工作表現(xiàn)，依據(jù)反饋意見促使學(xué)校有的放矢的做好學(xué)生的培養(yǎng)工作。
首先，感謝學(xué)長和學(xué)院老師們對我的支持，讓我成功當(dāng)選明德工程·志愿者協(xié)會副會長，我感到很激動，我將以飽滿的工作熱情完成自己的工作，輔助會長帶領(lǐng)全體協(xié)會成員努力工作，為協(xié)會發(fā)展和學(xué)院建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我任明德工程·志愿者協(xié)會副會長，主要負(fù)責(zé)管理秘書部和宣傳部，統(tǒng)計(jì)會議情況和資料整理，并肩負(fù)協(xié)會一系列活動的前中后期宣傳。
工作展望
一、做好“六堅(jiān)持、六結(jié)合”。
堅(jiān)持學(xué)校關(guān)注與社會熱點(diǎn)相結(jié)合;
堅(jiān)持立足學(xué)校與面向社會相結(jié)合;
堅(jiān)持組織倡導(dǎo)與學(xué)生自愿相結(jié)合;
堅(jiān)持義務(wù)奉獻(xiàn)與學(xué)生所長相結(jié)合;
堅(jiān)持集中活動與分散服務(wù)相結(jié)合;
堅(jiān)持突出重點(diǎn)與廣泛深入相結(jié)合。
二、推進(jìn)“四著力、四鞏固”。
(一)要在志愿者的思想教育上著力，鞏固擴(kuò)大思想成果。
為使志愿者精神在全院志愿者的思想中根深蒂固，應(yīng)在統(tǒng)籌抓好各級志愿者的培訓(xùn)上著力。在校團(tuán)委和校志愿者協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下、在院團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，采取“請進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合的方式，通過舉辦志愿者精品活動展示會等活動擴(kuò)大志愿者的思想成果。
(二)要在活動轉(zhuǎn)型上水平上著力，鞏固擴(kuò)大發(fā)展成果。
全力把常規(guī)活動、精品活動、實(shí)時活動及思想教育“四大產(chǎn)業(yè)”作為轉(zhuǎn)型發(fā)展的主攻方向，結(jié)合當(dāng)前需要擴(kuò)大發(fā)展方向，提升志愿者的社會價值。
(三)要在工作穩(wěn)定見成效上著力，鞏固擴(kuò)大工作成果。
完善長效工作機(jī)制抓住一個“實(shí)”字，做好志愿者工作著眼一個“引”字，強(qiáng)化防范處置工作立足一個“?！弊?。通過“三字”方針，使我院志愿者工作能夠在工作穩(wěn)定上見成效，在鞏固擴(kuò)大工作上見成果。
(四)要在廣大同學(xué)得實(shí)惠上著力，鞏固擴(kuò)大惠民成果。
為使廣大同學(xué)能夠擁有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，結(jié)合“工程文化、工程精神”，積極倡導(dǎo)開展“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)，志愿精神美校園”等一系列活動。
三、建立“服務(wù)性、學(xué)習(xí)型、實(shí)踐性”于一體的集體。
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)志愿者精神，以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為旗幟，以“奉獻(xiàn)社會，服務(wù)社會“為宗旨;培養(yǎng)協(xié)會成員的學(xué)習(xí)方法技能，提高成員的語言表達(dá)能力和寫作技能，鍛煉成員的工作決策能力，全面提高成員的綜合素質(zhì)與能力;充分發(fā)揮成員的創(chuàng)新思維，用青春去進(jìn)行實(shí)踐和調(diào)研，提高動手能力和實(shí)踐技能。
活動安排
一、部門工作。
秘書部要求嚴(yán)格做好會議記錄，部員每周負(fù)責(zé)收集各班級和部門的工作策劃、總結(jié)及感想，雙周五晚上匯總整理好材料。秘書管理好協(xié)會經(jīng)費(fèi)，負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄協(xié)會的經(jīng)費(fèi)來源和支出，每月向會長上報(bào)。
換屆時做好協(xié)會通訊錄，學(xué)期開始收集統(tǒng)計(jì)各班課表。每當(dāng)協(xié)會舉辦大型活動時，秘書部要配合活動開展，提前寫好策劃，做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并通知所有部門。定期向德育工作組老師匯報(bào)協(xié)會的近期活動情況。另外，為樹立協(xié)會良好形象，工作日安排部員在辦公室值班，接受同學(xué)們的咨詢，并聽取記錄意見。
宣傳部負(fù)責(zé)協(xié)會組織的各項(xiàng)活動的宣傳，前期擴(kuò)大影響力，中期配合實(shí)踐部開展活動，后期及時擬寫通訊稿并向校內(nèi)外媒體投稿，還要進(jìn)行活動圖片展和舉辦各種演講等活動展示，并對優(yōu)秀志愿者予以獎勵。
宣傳部負(fù)責(zé)管理辦公室資料的借閱，材料的借出與收歸。隨時了解協(xié)會動態(tài)，盡可能提高協(xié)會聲譽(yù)。
二、交流活動。
每單周二晚上，部員積極參加部員交流會，及時提出各種可行性活動策劃和創(chuàng)新性活動方法;每雙周五晚上，整理部門材料，做好備份，向校志愿者協(xié)會上交近期材料。
各部門月末寫好總結(jié)，由秘書部全部收集整理(盡可能以電子檔形式)上交協(xié)會月總結(jié)到校志愿者協(xié)會辦公室。
各部門每月、協(xié)會每學(xué)期至少組織一次文娛活動，加強(qiáng)部員的熟悉與交流，減輕部員的學(xué)習(xí)與工作壓力，使協(xié)會成為一個溫馨互助的大家庭。
三、大事安排。
1.六月底，做好學(xué)期年度總結(jié)。
2.七、八月積極參與暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，熱心服務(wù)支教事業(yè)。
3.九月初，配合學(xué)院開展迎新工作，為新生提供熱情服務(wù)，維持明德工程·志愿者協(xié)會良好形象。
4.十月中旬，“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐報(bào)告會。
5.十月中旬，“明德工程·志愿者在行動”系列活動開幕。
6.十二月底，校志愿者協(xié)會年度總結(jié)。
希望在我的管理負(fù)責(zé)下，各部門成員齊心協(xié)力，各司其責(zé)，做好事，做實(shí)事，共同將協(xié)會的聲譽(yù)宣揚(yáng)出去，為協(xié)會發(fā)展和學(xué)院建設(shè)出一份力。
也希望在我的帶領(lǐng)下，部員能發(fā)揮其所長，在工作中發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)的創(chuàng)業(yè)精神;追求卓越，勇于探索的創(chuàng)新精神;凝心聚力，眾志成城的團(tuán)隊(duì)精神;心胸寬廣，止于至善的人文精神”這一工程精神，培養(yǎng)和提高寫作、語言表達(dá)、交際、實(shí)踐等能力，成為優(yōu)秀的學(xué)生干部。
半年來，辦公室在公司領(lǐng)導(dǎo)的直接指揮下，在各部門的幫助和支持下，做好統(tǒng)籌及上傳下達(dá)工作，把工作想在前，做在前，無論是工作能力，還是思想素質(zhì)都有了進(jìn)一步的提高，較好地完成了公司宣傳、人事管理、職工培訓(xùn)、檔案管理、后勤服務(wù)及公司保衛(wèi)等多方面的任務(wù)。辦公室作為公司的綜合職能部門，較好的發(fā)揮了職能作用，為公司的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特別是在上傳下達(dá)、為領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)、加強(qiáng)公司管理以及在公司制度改革方案等方面做了大量、細(xì)致的具體工作，并取得了一定的成績，各項(xiàng)工作都在有序地進(jìn)行中?，F(xiàn)就半年來的工作做一簡要的工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)管理，完善各項(xiàng)管理制度，充分調(diào)動人員積極性。
為了加強(qiáng)對人、財(cái)、物的管理，我們完善了過去的各種管理制度，突出制度管理，嚴(yán)格照章辦事，進(jìn)一步明確了工作職責(zé)，完善了公章使用、紙張使用、電腦使用、請假、值班等各種常規(guī)管理，充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想，各項(xiàng)工作井然有序。合理調(diào)配人員，充分整合現(xiàn)有工作人員，做到人盡其才，才盡其用，充分調(diào)動人員的工作積極性。最近，公司對工資進(jìn)行了改革，實(shí)行崗位工資+績效工資。明確了每個人的崗位職責(zé)，工作任務(wù)，做到分工明確，責(zé)任清晰。每個人都能從工作的大局出發(fā)，從整體利益出發(fā)，互相支持，互相幫助。大大增加了員工的責(zé)任意識，充分調(diào)動了員工的工作主動性和積極性，有效促進(jìn)了公司的長遠(yuǎn)發(fā)展。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
做好辦公室工作，必須要有較高的理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。辦公室工作人員要通過各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，為此各辦公室都配備了電腦，利用網(wǎng)上資源學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識，不斷開闊視野，豐富頭腦，增強(qiáng)能力，以便跟上形勢的發(fā)展，適應(yīng)工作的需要。提高了理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。
三、做好辦公室日常管理工作。
1、人事檔案管理，記錄在廠員工的詳細(xì)情況，做好新員工的入廠手續(xù)及工作情況。
2、辦公室對各類文件及時收集、歸檔，做到了分類存放，條理清楚，便于查閱;
5、制定了公司純凈水領(lǐng)用記錄，每月統(tǒng)計(jì)，賬目清楚，一月一結(jié)。
6、考勤、售飯情況。公司實(shí)行考勤、售飯一卡通系統(tǒng)，每月只需把考勤機(jī)、售飯機(jī)接口接入電腦，上傳數(shù)據(jù)，每個月的考勤情況、售飯明細(xì)便一目了然。大大減少了工作時間，同時也為員工提供了方便，員工只需在每月定期充卡，每天便可以使用公司配備的售飯機(jī)、考勤機(jī)來吃飯、上班。提高了工作效率，體現(xiàn)了公司的規(guī)范化管理。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)車輛安全管理，做好車輛的調(diào)配、使用以及維護(hù)，及時做好車輛駕駛員的年度審驗(yàn)工作。司機(jī)責(zé)任心強(qiáng)、從未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
8、辦公室走廊衛(wèi)生干凈、整潔，為大家營造了良好的工作環(huán)境。
四、落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，定期檢查。
上半年，公司始終把安全工作作為重中之重，切實(shí)抓緊抓好。進(jìn)一步加強(qiáng)重大活動的安全工作，嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格夜間安全值班制度，定期組織集中安全檢查隱患，重點(diǎn)抓制度和組織落實(shí)、檢查值班情況、抓員工安全培訓(xùn);及時增設(shè)安全設(shè)施，做好安全工作;在公司廠區(qū)顯要位置設(shè)立多個警示牌，增加了員工安全防范意識。對存在的安全隱患及時排查限期整改，取得很好的效果，并通過了安全評估小組的檢查。
進(jìn)工作室個人的感想篇四
“xx名師工作室”是一個充滿智慧、充滿正能量的團(tuán)隊(duì)。如果能在這個團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、成長，將是我作為一名數(shù)學(xué)老師最大的榮幸，我非常感謝并珍惜有這樣的機(jī)會。
想一想，將成為名師工作室成員，我既有壓力又有動力，我激勵著自己不斷“充電”，經(jīng)常閱讀教育教學(xué)書籍，如趙國忠主編的《教師最需要什么》，并認(rèn)真撰寫讀書心得，提高自己的教育教學(xué)理論水平。在平時的教學(xué)中我積極參加各類聽課、評課等活動，向其他教師交流學(xué)習(xí)，在研討活動中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行切磋交流，促使自己在實(shí)踐中不斷感悟，在感悟中不斷提升。
我積極參工作室及教育局舉辦的各項(xiàng)活動。先后參加了在xx小學(xué)及xx小學(xué)舉辦的xx市“小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂教學(xué)觀摩研討暨骨干教師培訓(xùn)”活動進(jìn)修學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，參加了xx名師工作室“助力課堂觀察，把脈問診教學(xué)”活動第三站——xx縣四知學(xué)校的活動，參加了20xx國培計(jì)劃第二次送教下鄉(xiāng)xx學(xué)校教學(xué)點(diǎn)的活動，還參加xx縣教師進(jìn)修學(xué)校在暑假期間舉辦的第四輪次繼續(xù)教育等。在培訓(xùn)活動中，我有幸聆聽xx老師的專題報(bào)告《聚焦課堂，用實(shí)踐錘煉教學(xué)藝術(shù)》《提示專業(yè)素養(yǎng)享受育人樂趣》等，xx老師一堂堂精彩的講座讓我的教育教學(xué)理論水平得到再次提升，聽了工作室成員羅xx、李xx等優(yōu)秀教師的高效精彩數(shù)學(xué)課。
羅老師的教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，教學(xué)語言豐富，注重?cái)?shù)學(xué)符號意識的培養(yǎng)，側(cè)重學(xué)生活動經(jīng)驗(yàn)的積累，注重學(xué)習(xí)方法的總結(jié)和提煉。李老師的教態(tài)親切，構(gòu)思巧妙，語言凝練，讓人如沐春風(fēng)，尊重學(xué)生的原認(rèn)知，以學(xué)生為主體，注重小組合作，注重成果分享……在活動中我不斷反思在教學(xué)這個內(nèi)容時知識時，我僅僅針對結(jié)果進(jìn)行理解，沒有深入挖掘，因此在以后的教學(xué)中我還需加強(qiáng)教學(xué)反思，不斷反思總結(jié)改進(jìn)，提高教學(xué)能力。
20xx年9月，陜西?。▏嘤?jì)劃）鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修項(xiàng)目——浸入式跟崗學(xué)習(xí)走進(jìn)城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)。為了做好我縣展示課教學(xué)工作，我們中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組要求大家共同對《平行四邊形的面積》這節(jié)課進(jìn)行研討打磨，大家出謀劃策，紛紛提出有效建議，提出了對這堂課獨(dú)到的觀點(diǎn)，使之完善。經(jīng)過反復(fù)打磨，在展示課活動中，我出色的完成了展示課教學(xué)任務(wù)。并連續(xù)兩學(xué)期擔(dān)任我校的示范課教學(xué)工作，受到校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的一致好評。
在xx名師工作室“助力課堂觀察，把脈問診教學(xué)”活動第三站——xx縣四知學(xué)校的活動中，我執(zhí)教了人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《平行四邊形的面積》一課，課后，工作室的孫xx老師對我這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評，并逐環(huán)節(jié)進(jìn)行了深入的分析和指導(dǎo)。是我受益匪淺。
作為一名深扎常態(tài)課教學(xué)的一線老師，理論的學(xué)習(xí)、公開課的磨練，都是為了更有效地指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)、更好地為學(xué)生服務(wù)。我積極參與縣教育局組織的優(yōu)課比賽活動，受到好評。
我所幫扶的青年教師郭xx是一位非常有上進(jìn)心的老師，為了加速成長，我經(jīng)常到她的課堂聽她的課，給她提出指導(dǎo)建議，郭xx作為一位青年教師就應(yīng)在學(xué)校加強(qiáng)鍛煉，作一個有思想，有創(chuàng)新，有個性有特長的好老師。在我的教導(dǎo)和指引，在短短的一年中郭xx迅速成長，很快的適應(yīng)數(shù)學(xué)教育教學(xué)，為她搭建“出風(fēng)頭”的平臺，讓她有更多的機(jī)會展示自己，成就自己。因此，在學(xué)校組織的數(shù)學(xué)教研活動，聽其它老師的公開課，聽取我對課堂的講評，學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)點(diǎn)，避免出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的教學(xué)失誤和不足，并寫出教學(xué)反思，來彌補(bǔ)在教學(xué)中的不足。
回顧這一年多的工作，我知道離工作室其他教師還有很大的差距，特別是在深入開展教學(xué)研究方面做得很不夠，但相信，融入精英團(tuán)隊(duì)、擁有一顆平常心、做好一個課題、閱讀一本好書、撰寫一篇美文，假以時日，我的教學(xué)素養(yǎng)與能力定會與日俱增。
進(jìn)工作室個人的感想篇五
黨的十七大明確提出，我們要建設(shè)生態(tài)文明，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)林業(yè)，要切實(shí)強(qiáng)化林業(yè)發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與林業(yè)、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，這是著力解決我國生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展矛盾的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策。黨的十七屆一中全會進(jìn)一步明確提出要“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和人的全面發(fā)展”;強(qiáng)調(diào)“按照統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放的要求推進(jìn)改革和發(fā)展”?？梢哉f，這就完整地提出了科學(xué)發(fā)展觀并賦予新的時代內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)，我們深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好林業(yè)各項(xiàng)工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求謀劃林業(yè)項(xiàng)目，大力推進(jìn)瑞金現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展，具有非常重要的意義。
一、深刻把握科學(xué)發(fā)展觀新內(nèi)涵
科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新思維理念。它的基本內(nèi)涵是：一是堅(jiān)持發(fā)展這個主題;二是全面發(fā)展;三是協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅(jiān)持發(fā)展，就是要堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展;所謂全面發(fā)展，就是要著眼于經(jīng)濟(jì)、社會、政治、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展;所謂協(xié)調(diào)發(fā)展，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進(jìn)、良性互動;所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當(dāng)前發(fā)展的需要，滿足當(dāng)代人的基本需求，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想。
1、努力提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性?？茖W(xué)發(fā)展觀對做好林業(yè)工作具有重大的指導(dǎo)作用，要把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作當(dāng)前林業(yè)發(fā)展的首要政治任務(wù)來抓，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上，全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，正確把握時代發(fā)展要求，深刻認(rèn)識我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與林業(yè)現(xiàn)狀，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，按科學(xué)辦事，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)林業(yè)工作的自覺性和堅(jiān)定性。
2、要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求搞好林業(yè)工作。近年來，市林業(yè)局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府及上級林業(yè)主管部門的工作部署，按照可持續(xù)發(fā)展的要求，進(jìn)行了一系列理論和實(shí)踐探索，形成了一系列林業(yè)工作方法，并取得了比較明顯的成效。但是還應(yīng)該看到，與現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展的要求相比，與群眾的愿望相比，我們的林業(yè)工作還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，如集體林權(quán)制度配套改革有待于進(jìn)一步完善，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境質(zhì)量《、生態(tài)建設(shè)與森林經(jīng)營、生態(tài)立市工程建設(shè)等有待于進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)，山林糾紛調(diào)處和林區(qū)維穩(wěn)工作有待于進(jìn)一步改進(jìn)和提高。解決這些問題，不僅需要總結(jié)以往成功的實(shí)踐，更需要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，對我們正在進(jìn)行的工作進(jìn)行深入思考，進(jìn)一步明確工作方向、目標(biāo)任務(wù)。新時期林業(yè)工作要有更高、更新的目標(biāo)定位，要用科學(xué)發(fā)展觀確立新時期林業(yè)工作的新理念，用科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)新時期林業(yè)工作的新實(shí)踐。
3、現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展要為促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展提供保證。樹立和落實(shí)正確的林業(yè)發(fā)展觀，涉及到以林業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)的生態(tài)立市發(fā)展戰(zhàn)略工程實(shí)施的各個方面，是全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，林業(yè)部門責(zé)任重大。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)林業(yè)工作，貫徹落實(shí)《決定》精神，必須堅(jiān)持從林業(yè)實(shí)際出發(fā)，把生態(tài)效益放在林業(yè)工作的第一位，建立體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)、人與自然和諧相處的長效機(jī)制，推進(jìn)林業(yè)實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
二、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)現(xiàn)代林業(yè)工作
黨的十七大將生態(tài)文明建設(shè)作為全面建設(shè)小康社會的新目標(biāo)，是對林業(yè)部門提出的新任務(wù)，是我們黨為林業(yè)工作確立的新目標(biāo)、提出的新要求，在新的歷史條件下，建設(shè)生態(tài)文明，大力推進(jìn)現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展，進(jìn)一步明確全面建設(shè)小康社會的林業(yè)發(fā)展目標(biāo)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)上，結(jié)合林業(yè)實(shí)際，研究制訂全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的林業(yè)工作目標(biāo)、任務(wù)、重點(diǎn)和措施。就林業(yè)系統(tǒng)而言，今后將從以下幾個方面做好林業(yè)工作：
第一、結(jié)合市委、市政府的中心工作，圍繞“一個中心，四個打造”戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持省委、省政府“既要金山銀山、更要綠水青山”、“生態(tài)立市、綠色發(fā)展”等一系列發(fā)展理念和發(fā)展戰(zhàn)略，從大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的高度，進(jìn)一步加大生態(tài)文明、生態(tài)文化的宣傳力度，認(rèn)真組織好系統(tǒng)各部門的業(yè)務(wù)活動，切實(shí)加強(qiáng)對貫徹活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，把十七大精神落實(shí)到林業(yè)具體工作當(dāng)中。
第二、結(jié)合林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革，進(jìn)一步加強(qiáng)林區(qū)維穩(wěn)。林權(quán)制度改革是江西林業(yè)史上的一次重大變革，其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了林改本身。通過市委、市政府和林業(yè)系統(tǒng)的共同努力，全市林權(quán)制度主體改革工作已基本結(jié)束，當(dāng)前主要是進(jìn)行相關(guān)配套改革。針對，要把始終林農(nóng)作為林業(yè)建設(shè)的主體，把林農(nóng)的利益放在首位，切實(shí)做好林改掃尾工作，讓林農(nóng)深刻體會到改革帶來的成果和實(shí)惠。
第三、是結(jié)合“生態(tài)立市”等重點(diǎn)工程建設(shè)，加快我市城鄉(xiāng)綠化步伐。在對我市林業(yè)現(xiàn)狀全面分析和科學(xué)判斷的基礎(chǔ)上，市林業(yè)局主動靠前，并確定了“創(chuàng)建生態(tài)家園、打造綠色名城”的發(fā)展思路，以積極的姿態(tài)“插手”各鄉(xiāng)鎮(zhèn)植樹綠化工作。
市林業(yè)局利用市財(cái)政支持的100萬元專項(xiàng)資金進(jìn)一步加強(qiáng)生態(tài)立市等重點(diǎn)工程建設(shè)，完成了龍珠寺后山綠化補(bǔ)植200畝，通道綠化工程(大柏地、葉坪)荒山造林800畝，九堡、武陽重點(diǎn)圩鎮(zhèn)綠化種植榕樹1200株，新農(nóng)村綠化點(diǎn)、公路綠化、城市街道綠化種植杜英、樟樹大苗8000株。2月28日，由市采購辦牽頭，經(jīng)過林業(yè)局具體運(yùn)作，以公開招投標(biāo)的方式集中采購了6個品種的2.5萬余株苗木，用于全市生態(tài)立市工程規(guī)劃及全民義務(wù)植樹需要。由市林業(yè)局統(tǒng)一購買贛油13號高品系油茶苗7.5萬株，在我市油茶主產(chǎn)區(qū)種植500畝示范基地。與贛州華勁紙業(yè)合作推廣種植叢生竹2萬余株，全市共完成毛竹造林0.25萬畝。
今年掛點(diǎn)云石山石背村松山坪新農(nóng)村建設(shè)工作以來，市林業(yè)局結(jié)合示范點(diǎn)村落資源，以打造生態(tài)新村為目標(biāo)，以搞好房前屋后和庭院余坪綠化美化為重點(diǎn)，于植樹節(jié)期間為全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)免費(fèi)提供杜英50株用于新農(nóng)村建設(shè)示范點(diǎn)植樹綠化，并組織34名技術(shù)人員深入全市17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)鄉(xiāng)村干部、護(hù)林員參加植樹造林、補(bǔ)植補(bǔ)造，為新農(nóng)村建設(shè)助力添綠。在做好“生態(tài)立市”工程造林及荒山造林、平原造林的同時，市林業(yè)局根據(jù)地方黨委和政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合災(zāi)后重建組織開展“創(chuàng)園林城市、建生態(tài)瑞金”為主題的全民義務(wù)植樹周活動，并動員全系統(tǒng)干部職工積極參與到植樹造林活動中，通過報(bào)刊、網(wǎng)站、短信、語音留言等形式廣泛宣傳，大造輿論，使義務(wù)植樹運(yùn)動的重大意義深入人心。
同時，以這次申報(bào)全省“生態(tài)縣市”為契機(jī)，進(jìn)一步動員和組織全林業(yè)系統(tǒng)，采取措施，增強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動的實(shí)效，進(jìn)一步推動林業(yè)事業(yè)大發(fā)展，為打造美麗的江西窗口，建設(shè)綠色生態(tài)瑞金做出更大貢獻(xiàn)。
進(jìn)工作室個人的感想篇六
自名師工作室成立一學(xué)年以來，我基本完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定的發(fā)展規(guī)劃。這段時間以來，雖然感覺到很忙碌、艱辛，但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂。現(xiàn)在對這段時間的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行一個小結(jié)。
近期來，我時刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。思想上要求上進(jìn)，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，注重自己的師德形象，以身作則，為人師表，教書育人，循循善誘。
1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)
建立名師工作室后，我認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢和不足，并根據(jù)工作室的目標(biāo)制定以后的發(fā)展規(guī)劃和年度的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，明確了專業(yè)發(fā)展方向。平時注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，不斷的充實(shí)自己，積極參加市和學(xué)校組織的各類教研活動，珍惜每一次教師培訓(xùn)，尤其是名師工作室的培訓(xùn)，其中有外出聽課學(xué)習(xí)與本校聽課、也有對某一專題內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)教研等。
通過對工作室的活動以及自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，我覺得受益匪淺，也把自己的感想體會撰寫成文章，發(fā)表在工作室博客上。
2、教學(xué)工作
在日常的教學(xué)中, 我能認(rèn)真鉆研教材，潛心研究教法，分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。在課堂上，我能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念開展教學(xué)，重視調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。凡是學(xué)生能解決的知識，老師絕不包辦，只是重視對學(xué)生的引導(dǎo)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)訣竅，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，體現(xiàn)出教師的指導(dǎo)作用。在課后，我能經(jīng)常放棄自己的休息時間，對學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差工作。我以自己對學(xué)生的尊重和對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，贏得了老師和學(xué)生的信任。
近來對名師工作室的工作，我覺得進(jìn)步不小，但是也存在著不足。我將會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，力爭使自己在教學(xué)、科研上，都取得更的的進(jìn)步，無愧于名師工作室成員的稱號。名師工作室，為我的專業(yè)成長提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。我會珍惜這樣的機(jī)會，履行自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的作用，為學(xué)校的英語教學(xué)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
進(jìn)工作室個人的感想篇七
一、當(dāng)我很想你時候，覺得全世界那么多背影都像你。
二、我不想再為之付出了我知道那只是徒勞。
三、夜晚，似一個美麗的夢，無聲地、熱烈地綻開在我的眼里。親愛的，你知道嗎，我喜歡夜，在夜里，我可以放下偽裝，展顯自己的真實(shí)；在夜里，我可以盡情釋放，盡情地迷醉；在夜里，我哭泣，哭泣可以凈化靈魂，可以愈合創(chuàng)傷，可以使痛苦減退，使思念平靜；在夜里，我們一起，親愛的，在這樣的夜晚，我想你了。
四、就算世界荒蕪，總有一個人，他會是你的信徒。
五、心總在最痛時復(fù)蘇；愛總在最深時，落下帷幕。
六、我始終還只是一個孩子,痛了會哭的孩子。
七、想念一個人靜靜的抽煙；默默的流淚狠狠的想！
八、我不能給你全世界，但是，我的世界，全部給你。
九、思念在闌珊的夜晚里曼延，曼延的是一種平淡，曼延的是一種期盼，曼延的是一種良善。情感悄傳，思念彌漫，攜手同前，困難重?fù)?dān)，共筑人間樂園。只要人之間有大愛、包容、溫暖，真情就會齊與藍(lán)天，永駐人間。一葉輕淺，兩片舟連，心與心共綿。
十、曾經(jīng)以為，擁有是不容易的；后來才知道，舍棄更難。
十一、無端的總會想起你，于是不去燈紅酒綠的紅塵，于是選擇一個人默默地靜靜的等待，問君歸期未有期。所有只有相思。
十二、思是一種痛；念是一種苦；想見又不能見是一種痛苦！
十三、幸福來臨時睡著都會笑著醒來。
十四、當(dāng)離開，我才知道有種感覺叫思念：當(dāng)我想你的時候,你會不會也剛好正在想我。人總有思念別人的時候，我渴望你在我夢境里出現(xiàn)，與我實(shí)實(shí)在在的擁抱！在月朗星稀的夜晚，我思念著遠(yuǎn)方的你。
十五、紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。勸君多采擷，此物最相思。
十六、一個人在戀愛時最能表現(xiàn)出天性中崇高的品質(zhì)。這就是為什么愛情小說永遠(yuǎn)受人歡迎，不論古今中外都一樣。
十七、看，風(fēng)中的淚，如此的慎重而有味，等，念中的相思，簡單而伴隨，伴著的是心中的痕跡，隨著的是淚雨的問答，是夢，在心中起落，是淚，在念中飄灑，一份屬于心中的夢，一份屬于別人的相思，而淚水的送別是生命的贈送。
十八、蒼白的思念，一味的堅(jiān)持，只是傷痕累累的結(jié)局。
十九、再多的海枯石爛，也抵不過一句好聚好散。
二十、一個人的悲劇，兩個人的喜劇，三個人的肥皂劇。
二十一、其實(shí)一個人挺好的，沒有顧慮，沒有牽絆，無非是孤單了一點(diǎn)。
二十二、追求太多會失去太多。會失去什么，不追求我可以什么都沒。
二十三、一段真，一段系別，一段人海的失落，心情的脆弱，人海的孤獨(dú)，風(fēng)月無情，一段真，一段情，一份風(fēng)花雪月。
二十四、餡餅曾經(jīng)從天上掉下來過，但去接的人，都被砸死了，也可能是被壓死的，為了避免此類事故的發(fā)生，我們的父輩從小就對我們說“天上是不會掉餡餅的”。
二十五、我還是喜歡一個人至少那樣我不會什么都放在心上因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事而影響整個的情緒。
二十六、思念是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種溫馨的痛苦；思念是對昨天悠長的沉淀和對未來美好的向往。
二十七、我就讓你帶走我的夢，只要你覺得好過。怎么做我都接受。
二十八、走過的路，腳會記得；愛過的人，心會記得。
二十九、只有這寂靜的夜里，才能關(guān)上心靈的窗子，隔絕人世的喧囂，回味曾經(jīng)的過往……
三十、花落若相昔，花落似想離。花落還未離，花落永不棄。
進(jìn)工作室個人的感想篇八
要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，務(wù)必不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系，把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)結(jié)合起來。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，要提高實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的知識水平。領(lǐng)導(dǎo)干部要根據(jù)履行職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域的知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力?？茖W(xué)發(fā)展觀,只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識、增長才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。
發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)，是解決中國所有問題的關(guān)鍵。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,要不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性,不斷提高黨的執(zhí)政能力。科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，是不斷提高黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平的必然要求。
思想是行動的靈魂。實(shí)踐上的自覺性與堅(jiān)定性，來自思想認(rèn)識。對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識越深刻，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就會越自覺、愈堅(jiān)定。
要深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的重大意義?？茖W(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn);是運(yùn)用馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得出的對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識的成果;是在建設(shè)中國特色社會主義道路上推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)必須長期堅(jiān)持的根本指導(dǎo)方針，是馬克思主義中國化的最新成果。
要全面把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系?？茖W(xué)發(fā)展觀是完整的科學(xué)體系。其理論體系內(nèi)涵豐富，涉及經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會發(fā)展的各個領(lǐng)域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學(xué)回答了什么是發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大理論問題。在這一科學(xué)體系中，第一要義是發(fā)展，以人為本是核心，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展是基本要求，這三個方面相互聯(lián)系、有機(jī)統(tǒng)一，實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。黨提出的科學(xué)發(fā)展觀，是黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行社會主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的升華，從統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展、“發(fā)展是硬道理”,到“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)”,再到貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持“又好又快”發(fā)展,黨堅(jiān)持發(fā)展的信念是承前啟后的。以胡錦濤為總書記的黨中央，提出加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、建設(shè)創(chuàng)新型國家、建設(shè)社會主義新農(nóng)村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發(fā)展道路以及構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想，是對科學(xué)發(fā)展觀的豐富和發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀的心得感想精選
進(jìn)工作室個人的感想篇九
作為一名新入編的教師，我很感激教育局為我們安排的入職培訓(xùn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容非常全面、緊湊，既有教學(xué)常規(guī)、班級管理、青年教師培養(yǎng)，也有教學(xué)科研、備課、聽課等等。通過培訓(xùn)，我對教師這一職業(yè)有了全新的理解和體會。培訓(xùn)期間，我有很大的收獲?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
最后一場講座是x老師，他的講座是《教師激情成長四重奏》，讓我了解到如何在平凡的崗位上數(shù)十年如一日的保持學(xué)習(xí)和工作的熱情。x老師講課語言幽默，方法獨(dú)特，讓我在非常愉悅的心境中輕松但充實(shí)的度過了三個小時，給這次培訓(xùn)劃上了一個圓滿的句號。
教師做為一個職業(yè)已經(jīng)得到了社會的普通認(rèn)可與肯定，然而由于工資待遇收入的不高，部分人對其輕視。如果單從經(jīng)濟(jì)的角度來評價其職業(yè)特點(diǎn)，那么這的確不是一份理想的工作，然而教師職業(yè)的內(nèi)容卻充滿著無窮無盡的樂趣，是其他任何職業(yè)都無法比擬的，因而做為教師，首先要轉(zhuǎn)變自己的工作心態(tài)，始終以一種激情的狀態(tài)投入工作，那么將發(fā)現(xiàn)的是寬大無比的快樂世界。
在教育上想有所成就，本身就要求天生的不安分，有夢想，有激情，也只有在這種狀態(tài)的激勵下，工作的積極性、效率性才高。激情不僅是要求教師個人專業(yè)方面有突出的表現(xiàn)，而且還表現(xiàn)在對學(xué)生的真愛之上。任何一位成功的教育者，他們不僅是對教育教學(xué)的孜孜深愛，更是對學(xué)生無微不至的真愛，只有讓無私的愛撒向每位學(xué)生的心田時，才能讓師生產(chǎn)生情感上的共鳴，讓課堂充滿融融親情。
除了這兩位老師之外，還有兩位老師分別做了關(guān)于信息技術(shù)和如何做一名智慧型老師的講座，這些話題都讓我學(xué)到了很多。
我想說，培訓(xùn)讓我成長了很多，提高了很多，同時這次培訓(xùn)也吹響了我教師生涯起點(diǎn)的號角。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實(shí)踐上給我以切實(shí)的引導(dǎo)和鼓勵?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹诮窈蟮墓ぷ髦校覍⒁员敬闻嘤?xùn)精神作為指導(dǎo)，以實(shí)際行動為x小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
20x年x月x日，我有幸地參加了我校舉辦的教師培訓(xùn)，作為一名剛踏出大學(xué)校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務(wù)、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn)，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽，及時地做好筆記，現(xiàn)在回頭看看剛開學(xué)時的我，感覺自己收獲頗多，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮。
我國的教育改革隨著社會的全面進(jìn)步在不斷深入，新形勢與新的歷史階段對我們教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。作為小學(xué)教師，只有具備了全面的素質(zhì)要求，才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展需要的人才，才能培養(yǎng)出推動社會進(jìn)步的人才。而其中的教師職業(yè)道德是我們首先應(yīng)該學(xué)習(xí)提升的，因?yàn)樗俏覀兘處熕刭|(zhì)的核心，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質(zhì)量。
“學(xué)高為師，德高為范”，這是對我們所從事職業(yè)的價值與意義的深刻認(rèn)識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時刻牢記自己所肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德。教師職業(yè)道德，我覺得它集中體現(xiàn)在對教育的責(zé)任感、關(guān)愛學(xué)生和工作效率等方面。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著我國未來的建設(shè)發(fā)展，是我國社會主義建設(shè)中具有舉足輕重地位的部分。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才會激發(fā)更多的工作熱情，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性并且愿意投入更多的精力和時間。
有了對教育的責(zé)任感還不夠，教師不僅僅是學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友，所以關(guān)心愛護(hù)學(xué)生是一個教師最基本的道德，也是其強(qiáng)烈責(zé)任感的體現(xiàn)和升華。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學(xué)生，不偏見、片面地對待他們。除了關(guān)心他們的學(xué)習(xí)以外，還應(yīng)該更多地關(guān)注他們的心理健康，引導(dǎo)他們向著積極、樂觀、上進(jìn)的方向發(fā)展;更多地了解他們課堂以外的生活，以便及時、適當(dāng)、全面地幫助和引導(dǎo)他們健康成長，能夠給他們一個適合他們自己的舞臺，讓他們有更多機(jī)會去展現(xiàn)自己的年輕魅力，張揚(yáng)青春的才華，找回丟失的自信。
教師個人的工作心得體會感想2
進(jìn)工作室個人的感想篇十
x職業(yè)技術(shù)學(xué)院第五屆學(xué)生會的納新工作于十月初進(jìn)行，此次納新本著公平、公開、公證的原則進(jìn)行。08級的新生們經(jīng)過學(xué)生處老師和上一屆學(xué)生會干部的考核進(jìn)入了學(xué)生會，此次共有秘書部、生活部、文藝部、保衛(wèi)部、學(xué)習(xí)部、體育部、外聯(lián)部七個部進(jìn)行了招聘。
（二）xx學(xué)院第三屆學(xué)生會第一次全體會議
x職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆學(xué)生會第一次全體會議于20xx年11月5日在學(xué)院勵金樓大教室一召開，學(xué)生會秘書處負(fù)責(zé)并認(rèn)真組織了這一次會議的召開。
在學(xué)生會主席及各部部長的精彩發(fā)言下，全體成員認(rèn)真聽取他們的講話，并贏得了一次次熱列的掌聲，使會議進(jìn)入一個高潮。會中提到“我們對學(xué)生會的工作要在以前的基礎(chǔ)繼承與發(fā)展，學(xué)習(xí)他們好的方面，發(fā)揚(yáng)他們優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)思想，在學(xué)習(xí)的期間我們要取其精華，棄其糟粕，闡述了“大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，卻是走進(jìn)大學(xué)人生的起跑線，機(jī)會總是給有準(zhǔn)備的人”。各部之間密切交流與合作帶給學(xué)生會一個全新的氣象，使我們這個集體更加融洽地走在一起，更好地為全院師生服務(wù)，擴(kuò)大學(xué)生會的影響力和作用，提高學(xué)生會的整體素質(zhì)。
（三）第一屆“之星”英語實(shí)用口語大賽
為了積極配合xx學(xué)院英語口語比賽的開展，響應(yīng)我院的廣大英語愛好者的要求，同時為了調(diào)動同學(xué)們對英語的學(xué)習(xí)興趣，提高同學(xué)們的英語口語能力，經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，20xx年11月11日19：00在礪金樓大教室一舉行了第一屆“之星”英語實(shí)用口語大賽，本次比賽得到了院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生成員的大力支持與配合。
（四）青春無悔共抗艾滋電視演講比賽活動
20xx年11月12日學(xué)生會外聯(lián)部在學(xué)院新教學(xué)樓舉辦了“青春無悔共抗艾滋電視演講比賽”活動. 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《云南省新一輪防治艾滋病人民戰(zhàn)爭方案（20xx-20xx年）》和《云南省新一輪禁毒人民戰(zhàn)爭方案（20xx-20xx年）》 ，鞏固和擴(kuò)大三年禁毒和防止艾滋病人民戰(zhàn)爭成果，全面、有效地抑制和艾滋病的蔓延，進(jìn)一步提高我省大學(xué)生的禁毒防艾意識，繼續(xù)鞏固我省高校禁毒防艾工作取得的階段性成績。
在演講比賽的過程中，選手們憑借著對艾滋病的認(rèn)識和了解，用一段又一段精彩的語言向同學(xué)們宣傳了關(guān)于艾滋病的防范意識，使同學(xué)們更清楚的認(rèn)識到面對艾滋病患者時應(yīng)該怎樣去呵護(hù)和關(guān)愛他們.在兩個小時的角逐中選手刀雙平、賈得厚、李敏華分別取得這次比賽的一、二、三名，為這次比賽拉下帷幕，并且他們將代表學(xué)院的全體師生參加云南省舉辦的“青春無悔 共抗艾滋” 大學(xué)生電視演講比賽.
（五）學(xué)生會團(tuán)委辭舊迎新聯(lián)歡晚會
20xx年11月20日晚19:00，學(xué)生會團(tuán)委在學(xué)院食堂三樓會廳舉行了“辭舊迎新”聯(lián)歡晚會. 在這個辭舊迎新的日子里，這臺晚會給老師們和學(xué)生會團(tuán)委的同學(xué)們帶來了祝福，也給緊張的學(xué)習(xí)、工作生活中帶來了一縷輕松愉快。
晚會以一幅“群英歡聚共渡良宵， 辭舊迎新再創(chuàng)輝煌”， 以“緣來一家人”橫幅為對聯(lián)來增進(jìn)學(xué)生會團(tuán)委的友誼，增強(qiáng)彼此之間的溝通、交流與合作，使今后的工作更好的開展.
本次晚會是學(xué)生會團(tuán)委第一次一起聯(lián)合舉辦的辭舊迎新聯(lián)歡晚會，無論是在晚會的內(nèi)容上，場地的布置上都有很高的質(zhì)量。整個晚會氣氛活躍，節(jié)目精彩，內(nèi)容新穎而獨(dú)特，有很強(qiáng)的趣味性和觀賞性。
（六）團(tuán)委學(xué)生會籃球友誼賽
為了傳承我院精神，展示團(tuán)委學(xué)生會風(fēng)采，增進(jìn)團(tuán)委學(xué)生會之間的友誼和合作意識，團(tuán)委學(xué)生會于20xx年11月20日中午12點(diǎn)半舉辦籃球友誼賽。
哨聲吹響，只見球員們在球場上積極拼搶，不停的來回奔跑，賽場上賽況激烈，球員們激烈對決，汗水揮灑，比分一直不相上下，咬緊直追。賽場下，同學(xué)們?yōu)榍騿T吶喊助威，給球員們帶來了很大的鼓舞。聽到同學(xué)們的加油聲，隊(duì)員們心中充滿了斗志，其凝聚力在強(qiáng)烈的榮譽(yù)心下體現(xiàn)的淋漓盡致。此次本著“友誼第一，比賽第二”原則組織的比賽，在友好的氛圍中以歡呼聲和隊(duì)員間親切的握手結(jié)束。
此次比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)了同學(xué)們課外鍛煉，更重要的是加深了同學(xué)間的友誼， 增強(qiáng)了團(tuán)委學(xué)生會的凝聚力，為今后攜手做好學(xué)生工作奠定了友誼之基！
（七）我院學(xué)生會參加安寧市“一湖兩江” 啟動儀式
20xx年11月28日，我院學(xué)生會在團(tuán)委書記張勤老師的帶領(lǐng)下，來到安寧市溫泉鎮(zhèn)政府參加安寧市“一湖兩江”青年保護(hù)行動啟動儀式暨動員大會，在這一次的活動中學(xué)生會的成員積極參與到其中。
（八）我院代表隊(duì)獲云南省學(xué)校禁毒防艾知識競賽優(yōu)秀獎
進(jìn)工作室個人的感想篇十一
當(dāng)今，新課程教育理念的與時俱進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容的飛速翻新、教學(xué)方法的日益進(jìn)步、教學(xué)手段的逐步現(xiàn)代化都向教師的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)付這種挑戰(zhàn)，更好的勝任自己的工作，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，我知道我必須以積極的心態(tài)主動投入到課程改革的實(shí)踐中，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展?；赝约旱某砷L歷程，我深知自己的進(jìn)步離不開下面幾個動力源泉：
一、熱愛本職
教育教學(xué)的過程中，我看重學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，淡化他們的缺點(diǎn)。正是因?yàn)閷逃聵I(yè)的熱愛，我不僅有了工作的動力，還常常覺得自己的學(xué)生是最可愛的學(xué)生。這些，無不激勵著我，讓我在教育路上信心百倍。
二、專業(yè)引領(lǐng)
教師的專業(yè)成長是在教師的自覺自醒的基礎(chǔ)上展開的，但教師的成長不可能完全只依靠自己，專業(yè)研究人員的參與也是不可或缺的因素。培訓(xùn)中心每學(xué)期都會給我們組織骨干教師培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)，這些培訓(xùn)讓我知道了當(dāng)前的教育局勢，明確了自己該樹立的教育理念。繼續(xù)教育中，各校資深老師帶給我的不僅僅是專業(yè)的理論，更讓我掌握了教育的方法。另外，教育局組織了交流課、優(yōu)質(zhì)課巡講，這些真實(shí)的、可操作的優(yōu)秀例子，都讓在新課改中曾一度不知所措的我豁然開朗，給我的教學(xué)指出了鮮明的道路。
三、同伴互助
教師要實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長就需要在自我反思的同時，開放自己，加強(qiáng)教師之間以及在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長。我慶幸我有一群真誠合作的好同事，課前，他們總能毫無保留地給我許多有見地的建議，課后又給予我客觀的評價，使我的教學(xué)水平穩(wěn)步提升。平時我和大家會進(jìn)行不定期的信息交換，我們交流自己好的做法，把自己擁有的信息公諸于眾。另外，我們還通過經(jīng)驗(yàn)交流會，分享、反思和提升自己的經(jīng)驗(yàn)，借鑒和吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，這些讓我在課堂教學(xué)、轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面取得了很好收效。在教研組活動時，我們有深度會談時間，這是個自由的開放的發(fā)散過程，誘使我們把深藏于心的甚至連自己都意識不到的看法、思想、智慧表達(dá)出來，當(dāng)冒出和形成很多有價值的新見解時，大家就在一起圍繞這個問題暢所欲言，提出各自的意見和看法。在這個過程中，每個人都為自己的意見辯護(hù)，同時也不斷思考和質(zhì)疑他人的意見。大家互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和同事對問題的認(rèn)識。我的知識也因此不斷地變更和擴(kuò)張。其間，一些老教師和優(yōu)秀教師總能帶給我很多啟發(fā)，當(dāng)我工作遇到難題時，他們同我一起解決;當(dāng)我不知所措時，他們給我指點(diǎn);他們讓我養(yǎng)成了邊教邊思考的習(xí)慣。除了注重和本校同事的合作，我也很重視同外校老師的交流，這時又能從他們身上獲得新的資訊與方法，為我的成長注入新的活力。
四、 自我反思
卓有成效的自我反思是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素!我注重了在教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個階段進(jìn)行反思，也善于通過閱讀思考反思比較自己的實(shí)踐效果，從其中發(fā)現(xiàn)差距。教前反思，我在備課前認(rèn)真分析教材、學(xué)生及學(xué)生以前生活、學(xué)習(xí)狀況，通過教學(xué)前深思準(zhǔn)備出符合班情、生情的個性化教案，這種反思具有前瞻性，能使教學(xué)成為一種自覺的實(shí)踐，并有效地提高了我的教學(xué)預(yù)測和分析能力;教中反思，即及時、自動地在行動過程中反思，根據(jù)課堂上隨時出現(xiàn)的問題即時反思，抓住契機(jī)，調(diào)整自已的教學(xué)策略這種反思具有監(jiān)控性，使我的教學(xué)得以高質(zhì)高效地進(jìn)行，并有助于提高自己的教學(xué)調(diào)控和應(yīng)變能力;教后反思，這種反思具有批判性，能使教學(xué)經(jīng)驗(yàn)理論化，并有助于提高自己的教學(xué)總結(jié)能力和評價能力;閱讀反思，通過閱讀教育教學(xué)專著不斷的汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理念，來促進(jìn)自己的專業(yè)素養(yǎng)。教學(xué)與反思的相結(jié)合，提升了我自己的精神境界和思維品位，使我能夠體會到自己的存在的價值與意義。有人說“只有教師自己才能改變自己，只有教師意識到自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及其局限性并經(jīng)過反思使之得到調(diào)整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進(jìn)的教學(xué)觀念和個人化教育哲學(xué)?！蔽野堰@句話記在心間，鞭策自己的工作。
教師個人的工作心得體會感想5
進(jìn)工作室個人的感想篇十二
本學(xué)期我的德育工作有了新的變化，由原來的班主任工作轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的政教處工作。每星期的課時量雖然只有10節(jié)再加上單周四2節(jié)課外輔導(dǎo)小組的課，但繁忙的政教處工作幾乎占用了我全部白天的課余時間。為了能很好地完成好各項(xiàng)任務(wù)，我在家里買了電腦，所有的備課時間都放在了晚上，白天則盡自己最大的努力把新的崗位工作做好。
一、政治上努力上進(jìn)，積極向黨組織靠攏
明確了自己的政治方向。在本學(xué)期的開學(xué)初，在多位老師的幫助和鼓勵下，我終于鼓起勇氣，向自己向往已久的黨組織遞交了我的入黨申請書。明確了自己的政治方向，越來越充滿信心，接受黨組織的檢查和考驗(yàn)，決心不辜負(fù)黨組織對我的信任和殷切期望。
二、業(yè)務(wù)上努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐水平
一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念，會直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉。
1、虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí)。政教處工作繁雜多樣，許多都是我初次嘗試，無論是形式、方法、手段都要講究。好在有謝大海校長、趙小云主任和陳階田老師，他們都有了十分豐富的工作經(jīng)念并能毫無保留地指導(dǎo)我，幫助我，使我受益非淺，不斷提高。例如，在迎新晚會、一中、新龍手拉手、慰問敬老院、慰問武警中隊(duì)等文娛活動的組織中，從如何選取節(jié)目和游戲，如何分工負(fù)責(zé)主持音響舞臺布置節(jié)目服裝，如何安排節(jié)目的檢查、如何組織打印節(jié)目單、到如何組織彩排提高質(zhì)量、如何請有經(jīng)念的老師來指導(dǎo)提高等等，都得到了具體的指導(dǎo)和積累了經(jīng)念教訓(xùn)。又如：在長達(dá)近3個月的少先隊(duì)鼓號儀仗隊(duì)的訓(xùn)練中，從如何發(fā)動報(bào)名填表、如何安排訓(xùn)練時間、如何發(fā)動積極性、如何安排看教學(xué)錄象、請音樂老師和體育老師來協(xié)助教唱拍子和訓(xùn)練步伐、如何提高小老師和少委及少委部長的積極性(點(diǎn)名、出勤、質(zhì)量的提高)，如何最后提高隊(duì)形的質(zhì)量和精神面貌等等得到了他們?nèi)艘约捌渌蠋煹亩喾矫娴闹笇?dǎo)和點(diǎn)撥。使得我的工作能比較順利的較好地完成。另外，在多次參加政教處有關(guān)的各種會議中也得到了許多寶貴的經(jīng)念。如新生校情校規(guī)講座、衛(wèi)生工作、舍務(wù)工作、團(tuán)員培訓(xùn)、黨校學(xué)習(xí)等等。
2、經(jīng)常閱讀書籍報(bào)刊雜志學(xué)習(xí)。通過常讀三種報(bào)紙(南方日報(bào)、中國教育報(bào)、德育報(bào))，?？慈N雜志(《中小學(xué)管理》、《中國共青團(tuán)》、《素質(zhì)教育論叢》)，常瀏覽各種其他書籍和雜志，并且收集各種有用的資料，感覺對自己的理論和實(shí)踐都有很大的幫助。如：理論上樹立了素質(zhì)教育(“實(shí)施素質(zhì)教育需要教師具備時代精神、現(xiàn)代觀念、高尚的師德和精深的專業(yè)知識等多種素質(zhì)”、“我不僅是一名教學(xué)的老師，而且更重要的是一名教學(xué)生學(xué)會和會學(xué)習(xí)的老師”、“良好的教師素質(zhì)是素質(zhì)教育的成功保證”、“面向現(xiàn)代化是教育創(chuàng)新的根本點(diǎn)”、“素質(zhì)教育應(yīng)該從學(xué)生發(fā)展的規(guī)律出發(fā)，重在開發(fā)潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神、創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造性個性品質(zhì)?！薄ⅰ芭囵B(yǎng)學(xué)生個性與特長，挖掘?qū)W生潛能是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”等等)、終身教育(作為現(xiàn)代教育的一種主導(dǎo)思潮，是對教育本質(zhì)更深刻的揭示，是對教育活動更科學(xué)的理解與實(shí)踐。)、創(chuàng)新教育(是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負(fù)著特殊的使命。)、社會化教育、未來教育(在家上課是美國教育的新潮流)等等教育教學(xué)思想，并努力靈活運(yùn)用多種活動形式，使素質(zhì)教育、終身教育、創(chuàng)新教育、終身教育等落到實(shí)處。
3、不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)手段。積極利用課余時間學(xué)習(xí)有關(guān)工具軟件，除了主要文件電腦化打印管理之外，經(jīng)常上網(wǎng)收集工作經(jīng)念資料，并初步設(shè)想將來能制作政教工作網(wǎng)頁，達(dá)到資源共享。
三、工作中嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化工作方法
在儀仗隊(duì)的訓(xùn)練時，及時把轉(zhuǎn)彎行進(jìn)的方法由原來的憑感覺式改為科學(xué)的“向前變菱形，向左等齊走”形式，解決了難點(diǎn)。在寒假來臨時受謝大海校長的啟發(fā)，創(chuàng)新式地想出了一份“寒假德育作業(yè)”。
四、積極積累經(jīng)念，努力吸取教訓(xùn)。
除了已經(jīng)收集到的一大堆各種資料之外，還有許多是自己經(jīng)歷過后所留下的不會忘記和丟失的——這就是工作的素質(zhì)或能力。 同時也有許多值得改進(jìn)和值得吸取的教訓(xùn)也會對我的今后工作有很大的幫助。比如，對學(xué)生干部積極性的調(diào)動;對分工不止落實(shí)具體任務(wù)是考慮的周詳性;如何拓寬向經(jīng)念豐富的老師學(xué)習(xí)的渠道;如何整理已經(jīng)收集的大量的材料;如何創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作和創(chuàng)新一些活動主題、形式等等都是我要努力的方向。 努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，勤于積累，爭取不斷地超越自己，超越昨天，創(chuàng)造明天，創(chuàng)造未來!
教師個人的工作心得體會感想4
進(jìn)工作室個人的感想篇十三
1、月月想你，月月盼你。想你在月明，盼你在月圓。想著與你比翼雙飛，盼著與你天長地久。月亮代表我的心，星星見證我的情。此情永在，愛你?？菔癄€永不渝。
2、你走時，思念的種子就發(fā)了芽，到現(xiàn)在已是滿樹繁花，每朵都是痛的心在想你!想你!想你!
3、光這么美，我睡不著;抖落心事，擦干心情;把夢，一件件晾在風(fēng)竽上;遠(yuǎn)方的你讓我好牽掛。
4、愛情很慢很慢，時間很快。寂寞很長很長，人生很短。你在很深很深的孤獨(dú)里，等待著很笨很笨的我!
6、花是春的心事，云是風(fēng)的心事，雨是天空的心事，而你，是我的心事，那樣柔軟而只能收藏的心事。種種的念想如花，盛放在此刻的心間。而你，便是開滿我念想的花枝。一旦抽離，那些花，瞬間凋零。我知道，四季輪回，有春夏秋冬?？墒?，花若離枝，那些繽紛落英，是我零落一地的思念。
7、那些年，我們年少輕狂，無拘無束，敢愛敢恨，抱頭痛哭，哭的肆意傷心，傷心的'不是分別，而是我們再也見不到曾經(jīng)的彼此。那些年，天那么藍(lán)，我們那么傻，傻的那么開心。歲月帶走了青春和容顏，帶不走的是我們對那些年的熱愛和無限懷念，紀(jì)念我們逝去的那些年。
8、我們可以用離別來鋪序思念，用思念去雕刻萬物。春天來了，也許有一陣春風(fēng)在你耳畔輕輕掠過，那也許是我思念你的一聲長嘆;夏天到了，也許你會被一場大雨澆成落湯雞，那么其中一滴會是我思念你的淚珠;秋天到了，也許有一片落葉飄到你的腳下，那可能是我派去陪伴你的使者;冬天到了，片片白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，那是我寫給你的信件。
9、打開這張卡，也許就是和你暫別的時候，有時，也愿意隔著一段時間和空間看你。憂郁深了，心情空了，從忙碌的日子里偶然分神的剎那，想你，想你的嫵媚和溫柔，你會重新來到我的身邊，就象我們的初次相遇。
10、散一縷相思，覓一個身影;蘸一滴素墨，化一抹清愁。午夜迷情縈繞著藹藹情懷，淺唱低吟沉醉于寂寂心戀。采掬點(diǎn)點(diǎn)星光，幻成明月一彎，光影中是你靜漠安然的恬淡，撫驚慰怯的輕暖。不想牽念，淚水卻將靈魂出賣，念與不念交織纏綿。幽思蕩入心河，淌成溪流涓涓，匯成歲月里永恒的歌，不老的弦。
進(jìn)工作室個人的感想篇十四
能夠加入”xx名師工作室”，對我而言不僅是一份榮耀，更是一種責(zé)任，在今后的工作中，我會認(rèn)真學(xué)習(xí)，完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高專業(yè)技能，促進(jìn)專業(yè)成長?，F(xiàn)制定20研修計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)區(qū)教育局“名師工程”實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想，進(jìn)一步落實(shí)名師工作室的總的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，積極參與各級各類教學(xué)教研活動，努力提升自身教育教學(xué)水平，不斷增強(qiáng)自身能力和個人專業(yè)素養(yǎng)。
二、詳細(xì)工作計(jì)劃及措施
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，利用課余時間完成一定的'讀書任務(wù)，至少研讀2本以上的教育教學(xué)專著，并撰寫讀書心得。
2.積極承擔(dān)公開課任務(wù)，本年度承擔(dān)校級公開課至少1節(jié)，并多聽名師課堂及名師工作室
各小組組內(nèi)成員課，取其之長，補(bǔ)己之短，聽課評課過程中及時撰寫聽課心得。
4、積極參加工作室建立的微信群備課或?qū)ｎ}研討活動，研討課時備課或單元備課設(shè)想及需要解決的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑難問題。利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺更好地完成名師工作室的計(jì)劃推進(jìn)。
進(jìn)工作室個人的感想篇十五
高三階段，重點(diǎn)結(jié)合教學(xué)改革，深刻研究考綱，不斷改進(jìn)和制定復(fù)習(xí)的策略和方法。無論那一階段的研究，我們都借鑒現(xiàn)有的教學(xué)成果，提出新的教學(xué)設(shè)想，大膽嘗試，以公開課和示范課的形式進(jìn)行實(shí)踐。
高三復(fù)習(xí)的點(diǎn)滴感悟
回顧高三復(fù)習(xí)的全過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們得到以下的點(diǎn)滴感悟，以期對未來的高三復(fù)習(xí)提供借鑒。
注重以人為本，營造和諧、健康的復(fù)習(xí)空間是成功復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)
教育改革的首要目的就是“以人為本，促進(jìn)學(xué)生和諧健康地發(fā)展”，高三數(shù)學(xué)教學(xué)當(dāng)然也不例外。
重視學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，在數(shù)學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)中，健全學(xué)生的人格品質(zhì)。心理素質(zhì)是適應(yīng)環(huán)境，贏得學(xué)習(xí)，取得成功的必要條件。注意學(xué)生的心理調(diào)節(jié)，是高考復(fù)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。
首先應(yīng)注意學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，提高學(xué)生心理的耐壓力。由于數(shù)學(xué)的抽象性，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)會經(jīng)常伴隨著困難，數(shù)學(xué)為磨練意志，提高耐挫力提供絕好的平臺。在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中，要注意教育學(xué)生勇于面對失敗，對學(xué)生提出的問題，不要輕易解答，而是要幫助他們探索。同時要淡漠學(xué)生的考試成績，要關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，鼓勵學(xué)生再接再厲。只有經(jīng)歷磨練，才會真正體會成功的快樂，自信心才會得到加強(qiáng)。這有易于提高考生的心理應(yīng)變能力。
其次是培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在鉆研數(shù)學(xué)中品質(zhì)得到發(fā)展與健全。高考的另一個重點(diǎn)則是對學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪芰?，語言表達(dá)能力的考察。所以在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中必須要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，一絲不茍的學(xué)習(xí)精神。
注重“雙基”教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)是成功復(fù)習(xí)的保證
重視課本，狠抓基礎(chǔ)知識的教學(xué)，建構(gòu)學(xué)生的良好知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是培養(yǎng)能力、提高數(shù)學(xué)素質(zhì)的載體，良好的知識結(jié)構(gòu)是高效應(yīng)用知識的保證，必須給予高度重視?？v觀高考試題，許多試題源于課本，是課本例題、習(xí)題的組合、加工和拓展，充分表現(xiàn)出課本教材的基本作用。以課本為主，重新全面梳理知識、方法，注意知識結(jié)構(gòu)的重組與概括，揭示其內(nèi)在的聯(lián)系與規(guī)律，從中提煉出思想方法是成功復(fù)習(xí)保證。
加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，確保學(xué)生能力水平的發(fā)揮。高考數(shù)學(xué)命題注重能力立意，數(shù)學(xué)的核心能力是思維能力，它包括空間想象、直覺猜想、歸納抽象和運(yùn)算求解等諸多方面。在整個復(fù)習(xí)過程中，我們力爭做到精講題，練得法，重過程，講到位。選題要注意典型性、目的性、針對性。訓(xùn)練題不在“多”而在 “精”。要精選一些在多個知識層面交匯且綜合性較高的題型進(jìn)行訓(xùn)練，注重解題過程，通過解題搞清知識的形成過程和問題的x過程，以提高學(xué)生的思維能力和在不同情景下的知識遷移能力。
以上是我的工作總結(jié)和點(diǎn)滴體會，希望能給今后的工作提供幫助，僅供大家參考，不當(dāng)之處請大家指正!
進(jìn)工作室個人的感想篇十六
本學(xué)年，少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，并以形式多樣的活動，拓寬了隊(duì)員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織進(jìn)取、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備，選拔，培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，工作，創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用學(xué)校有效資源，利用宣傳欄、黑板報(bào)等陣地，為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐本事創(chuàng)造了良好的條件，豐富了學(xué)校文化生活。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)干部的工作本事和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識，培養(yǎng)工作本事，拓寬隊(duì)干部的視野，增長見識，增長才干。
二、強(qiáng)化思想品德教育，培養(yǎng)良好禮貌行為習(xí)慣。
少先隊(duì)員求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是構(gòu)成良好行為和品德的最佳時期。開學(xué)初，少先隊(duì)大隊(duì)對少先隊(duì)員進(jìn)行開學(xué)教育，對少先隊(duì)員的禮貌禮儀，守紀(jì)律，講規(guī)范，做出明確的規(guī)定和要求。各中隊(duì)注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從放學(xué)排隊(duì)、樓內(nèi)行走抓起，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：
二是學(xué)校對規(guī)范隊(duì)員行為采取正面教育為主的辦法，進(jìn)行學(xué)校之星評選，對在禮貌守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊(duì)員，進(jìn)行全校性的表彰和展示，充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)檢查，將評比的結(jié)果記入到班級考評中。
三、創(chuàng)新主題活動，少先隊(duì)教育注重實(shí)效。
我們根據(jù)少先隊(duì)員成長的特點(diǎn)和新形勢的要求，經(jīng)過豐富多彩的活動加強(qiáng)以下幾方面的教育。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會適應(yīng)本事教育、誠信教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)媒體教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。
1、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學(xué)生安全放在學(xué)校工作的首位，我們在公共安全教育周中利用主題班(隊(duì))會、板報(bào)、校報(bào)、宣傳欄、國旗下講話、懸掛條幅等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，11月9日消防安全日組織安全撤離演練，提高學(xué)生的安全意識，鍛煉學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的本事。加大宣傳力度，營造安全教育氛圍。利用標(biāo)語、板報(bào)、校報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，異常是交通安全、學(xué)校安全、防震抗災(zāi)安全教育。強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)本事，自覺遵守交通安全規(guī)則。落實(shí)安全職責(zé)制，堅(jiān)持安全隱患排查制度，使“安全第一、關(guān)愛生命”的思想深入人心。
2、開展“民族精神”主題教育活動，經(jīng)過征文比賽、書法作品展示等形式，使學(xué)生了解我國建國六十年來發(fā)生的翻天覆地的變化和祖國各個領(lǐng)域的成就，堅(jiān)定了他們?yōu)閲艺衽d發(fā)奮讀書的信念和決心。
3、開展法制宣傳周活動。經(jīng)過主題班(隊(duì))會和黑板報(bào)對學(xué)生進(jìn)行法制教育，組織學(xué)生開展法律法制故事會評比，使學(xué)生更加知法、懂法、守法、用法。提高學(xué)生的法律意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
中，我校學(xué)生慷慨解囊，進(jìn)取捐款。教育學(xué)生關(guān)愛他人，關(guān)注社會，培養(yǎng)了學(xué)生的社會職責(zé)感。
6、教師節(jié)感恩教育。在教師節(jié)，同學(xué)們用自我的方式表達(dá)對教師的尊敬和愛戴之情，并在升旗儀式時宣讀全校學(xué)生致教師的慰問信，表達(dá)同學(xué)們對教師的感恩之情。學(xué)校大隊(duì)舉辦了“四好少年”主題升旗儀式，在升旗儀式上向少先隊(duì)員們提出了要求，同時少先隊(duì)員代表發(fā)表了“四好少年”的倡議。每一名少先隊(duì)員都進(jìn)取地響應(yīng)。學(xué)校根據(jù)美術(shù)教育特色在少先隊(duì)員中舉辦了以爭當(dāng)“四好少年”為主題的手抄報(bào)評比，同學(xué)們都熱情的參與，利用自我的繪畫特長把自我對“四好少年”的理解，把四好少年的資料作為對自我的要求，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的手抄報(bào)資料豐富，圖畫生動，學(xué)校大隊(duì)從每個中隊(duì)中選出一幅優(yōu)秀的作品在宣傳欄展示，讓每個中隊(duì)都享受參與活動的樂趣。同時還舉辦了“四好少年”主題隊(duì)日活動，讓每一名少先隊(duì)員都暢所欲言，談自我在新學(xué)期的計(jì)劃，如何用“四好少年”的資料要求自我。
7、在少先隊(duì)員年滿14周歲的時候，團(tuán)體舉行退隊(duì)儀式，在儀式上讓每一名少先隊(duì)員都感到做一名少先隊(duì)員是無比的光榮，并讓每一位隊(duì)員撰寫以《我是少先隊(duì)員—我光榮》為題目的文章，寫自我做一名少先隊(duì)員的感悟。在教師節(jié)、國慶節(jié)、母親節(jié)、紀(jì)念“五四”等各種的活動中，學(xué)校大隊(duì)根據(jù)實(shí)際情景舉辦了豐富多彩的活動，如在國慶節(jié)前舉辦了演講比賽“祖國在我心中”，在教師節(jié)期間舉辦了“畫畫我的好教師”，在母親節(jié)舉辦了“給媽媽的一封信”、“我為十二五提提議”、在學(xué)期末進(jìn)行了優(yōu)秀少先隊(duì)員的評比活動等，這一系列的活動讓少先隊(duì)員們學(xué)到了很多，經(jīng)過豐富多彩的活動讓少先隊(duì)員們受到了教育。
8、開展主題(隊(duì))會評比活動。經(jīng)過此項(xiàng)活動，豐富了學(xué)校德育資料，拓寬了德育渠道，提高了學(xué)生各方面的本事和班團(tuán)體的凝聚力。9、迎新年活動。各班根據(jù)自我的特點(diǎn)和實(shí)際情景開展豐富多彩的迎新活動。豐富學(xué)生的文體生活，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。
9、迎新年活動。各班根據(jù)自我的特點(diǎn)和實(shí)際情景開展豐富多彩的迎新活動。豐富學(xué)生的文體生活，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。
10、學(xué)校之星評比活動。擴(kuò)大了評選范圍，使評選標(biāo)準(zhǔn)多元化，促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開展。
少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。新學(xué)期，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在學(xué)校中營造一種進(jìn)取向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊(duì)工作一年一個新臺階。
進(jìn)工作室個人的感想篇十七
中國有句話叫“望子成龍，望女成鳳?！钡改覆恢例埵侨绾物w騰鳳是如何翱翔，所以成績名列前茅就是成龍成鳳的必要條件，父母眼里的好就是你奮斗的方向，于是很多父母的理想都被轉(zhuǎn)移到了孩子身上?！澳惚仨氝@樣做，這都是為你好，我走過的路比你吃過的鹽還多，聽我的你可以少走很多彎路......”這些話語頻頻出現(xiàn)在孩子的成長過程中，殊不知孩子的思考能力漸漸變強(qiáng)，反叛心理愈加嚴(yán)重，反而適得其反。
但父母也是第一次做父母，于是溝通和相互理解成了最重要的緩和方式，父母與孩子間相互學(xué)習(xí)，互相成長。在生活中父母的言行舉止細(xì)無巨細(xì)都影響著孩子，都成了孩子最初的判斷標(biāo)準(zhǔn)所以說父母是孩子最早的老師，就如文中的母親離家出走一事對家中三個孩子的影響都非常大，大女兒從此將母親的話當(dāng)諾言，無條件的順從著母親的任何要求包括母親將自己的夢想當(dāng)醫(yī)生強(qiáng)加在她身上時，也只回答著“是的，好的”，上著自己并不擅長的高二生物，收著自己不喜歡的醫(yī)學(xué)書作禮物，掛著不喜歡的聽診器...直到發(fā)現(xiàn)一切都錯了。
父母和孩子是一道無解題，有無數(shù)種解題方式也有無數(shù)種答案，但答題時間卻是一生，從孩子到父母，會有很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)但要記住都要相互尊重。
進(jìn)工作室個人的感想篇十八
一年的少先隊(duì)工作轉(zhuǎn)瞬即逝，回首走過的一年，收獲頗多。下面我從三個方面進(jìn)行總結(jié)。
1、 舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
每年，學(xué)校都有一批新同學(xué)光榮的加入中國少年先鋒隊(duì)組織，并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊(duì)儀式。每次入隊(duì)儀式前，學(xué)校都要邀請全國十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員退休教師xx為少先隊(duì)員們作報(bào)告，向孩子們介紹少先隊(duì)的發(fā)展史，少先隊(duì)組織的光榮與神圣。在莊嚴(yán)的隊(duì)歌聲中，四年級的少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，讓他們接受少先隊(duì)的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。
2、利用多種渠道開展少先隊(duì)工作。紅領(lǐng)巾廣播站是學(xué)校宣傳的文化陣地。在這里，少先隊(duì)員們可以聽到少先隊(duì)的召喚，了解少先隊(duì)的活動，校園動態(tài)，好人好事。我利用每周一國旗下講話的時間，教育全體少先隊(duì)員快樂學(xué)習(xí)，健康成長。學(xué)校還在學(xué)校校報(bào)《太陽花》上開辟少先隊(duì)專欄，結(jié)合黑板報(bào)、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，營造濃厚的氛圍。
1、舉行師生同樂趣味運(yùn)動會。今年趣味運(yùn)動會已經(jīng)是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不同，項(xiàng)目一次比一次精彩。學(xué)生比賽項(xiàng)目主要有：拔河比賽、運(yùn)送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。通過這些活動的開展，提高了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的參與能力，增強(qiáng)了班級凝聚力。老師的比賽項(xiàng)目主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在一定程度上減輕了工作壓力，有利于身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)中去。
2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊(duì)員的節(jié)日。這一天，全體少先隊(duì)員們?yōu)槿w師生獻(xiàn)上精心準(zhǔn)備的節(jié)目。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗誦的節(jié)目表演，增強(qiáng)了孩子們的自信心，從中體驗(yàn)到參與的快樂。
3、開展經(jīng)典誦讀、寫字比賽活動。
學(xué)校全力打造書香校園、墨香校園建設(shè)。為了創(chuàng)建“書香校園”，成立了工作小組，發(fā)動全校師生，開展了“書香班級”、“書香家庭”系列活動。利用班級圖書角，學(xué)校圖書室的資源，讓同學(xué)們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時間讓同學(xué)們閱讀課外書籍，背誦經(jīng)典名篇、古詩佳句。為了確?；顒拥膶?shí)效性，學(xué)校舉行了班級故事大王演講比賽，親子共讀等活動。這些活動的開展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王、書香家庭。學(xué)校的經(jīng)典閱讀活動也受到了社會各界的關(guān)注，泰安電視臺對此專門做過報(bào)道?；顒拥拈_展也取得了一些可喜的成績，近兩年我校少先隊(duì)員參加的縣共青團(tuán)組織的一系列活動中都取得了佳績，前不久，于營同學(xué)參節(jié)的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎。學(xué)校取得的成績也受到了上級部門的表彰，去年被共青團(tuán)山東省委、山東省關(guān)心下一代工作委員會等四部門評為山東省三項(xiàng)活動先進(jìn)單位。
為了落實(shí)學(xué)?！白x好書、寫好字、好習(xí)慣、好人生”的教學(xué)理念。本學(xué)年狠抓學(xué)生書寫。每月進(jìn)行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽，評選出優(yōu)秀選手，作品裝裱后在學(xué)校走廊內(nèi)展覽。此次活動的開展，學(xué)生的書寫水平都有了明顯提高，學(xué)校正在為建設(shè)墨香校園繼續(xù)努力。
4、感恩教育行動
為了培養(yǎng)學(xué)生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校大隊(duì)部開展了“溫暖行動”，每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間，組織學(xué)生義務(wù)清掃街道。通過這種形式來教育我們的隊(duì)員要做雷鋒式的好少年。
xx是我校四年級一班的一名小學(xué)生，身患骨癌晚期，擴(kuò)散至全身，只得接受截肢手術(shù)?，F(xiàn)已休學(xué)在家。在活動期間，我利用國旗下講話的機(jī)會，向全校少先隊(duì)員發(fā)出倡議，為xx捐款獻(xiàn)愛心。此次捐款，少先隊(duì)員們非常積極主動，也得到了家長的支持，有的拿來了儲蓄罐里積攢的錢，有的拿來的自己的壓歲錢。此次活動，共籌集善款三千余元。帶著全體師生的一片愛心，我們學(xué)校把錢送到了xx家。同學(xué)們也受到了要懂得關(guān)心弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛的種子。。
結(jié)合重大節(jié)日，如重陽節(jié)、三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。號召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚(yáng)尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
1、開設(shè)興趣小組
為了讓孩子們減輕學(xué)習(xí)壓力，在學(xué)校中找到快樂。學(xué)校成立了武術(shù)、象棋、剪紙、繪畫等十二個興趣小組。各個小組制定了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，選派學(xué)有所長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。一段時間的努力，各個小組都有自己的特色。
2、班級文化建設(shè)。要求各中隊(duì)根據(jù)班級特點(diǎn)，設(shè)計(jì)自己的班級文化。每個班級形成了自己的班級文化。學(xué)校在20xx年12月被市教育局評為特色鮮明學(xué)校。
以愛育愛，我深信，只要心中充滿愛，我們的少先隊(duì)工作就一定會更好。
進(jìn)工作室個人的感想篇十九
時間飛逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我就本人在20x年度工作的德、能、勤、績四個方面作簡單的陳述：
一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面
作為一名教師，能夠認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正在，認(rèn)真負(fù)責(zé);作為一名黨員，帶頭學(xué)習(xí)宣傳黨的x大會議精神，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng)，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高。
二、專業(yè)知識、工作能力方面
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。所以在平時的工作中，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全省數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動，受益匪淺。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進(jìn)行自我充電，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《愛的藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時，還將與幾句同事一起合作一個省級課題，現(xiàn)在正在實(shí)施階段?？傊?，只有不斷的充實(shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。 教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校的教學(xué)常規(guī)做，認(rèn)真參加備課組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實(shí)踐中探討、落實(shí)新課程理念。認(rèn)真參加學(xué)校組織的校內(nèi)外教學(xué)觀摩活動，能及時把教學(xué)中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對教學(xué)的再思考，教學(xué)能力的再提升。
三、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作成績、成果方面
在過去的一年中本人撰寫的論文《x》，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項(xiàng)，下按計(jì)劃實(shí)施。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)?；仡欉^去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去努力，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。
教師個人工作總結(jié)(四)
時間往往是在不經(jīng)意中流逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ鳎唤季w萬千。在這里我作一下簡單的陳述：
一個不會學(xué)習(xí)的人永遠(yuǎn)不會是一個成功的人，要教給學(xué)生知識，你就必須擁有比學(xué)生多得多的知識。
在知識經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會里，知識的更新日新月異，你稍稍遲疑，就會被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落下。所以在平時的工作中，我在做還自己的本職工作之余，努力學(xué)習(xí)各種新的知識。我參加了“走進(jìn)新課程”的全國性的語文觀摩活動，受益匪淺。學(xué)習(xí)以后，將聽到的知識整理成文，發(fā)表與中學(xué)語文教學(xué)資源網(wǎng)的教學(xué)文摘這一個版面上，得到了其他老師的贊同，并由此與上海金山區(qū)的一個老師成為教學(xué)上的朋友，經(jīng)常用電子郵件的形式交流自己在教學(xué)上的得與失，對自己的教學(xué)教育的方式方法起到了很大的促進(jìn)作用。同時，還將與這個老師一起合作一個《自主合作式練習(xí)評析模式的實(shí)踐與思考》的課題，現(xiàn)在正在籌備階段。除了認(rèn)真參加各種培訓(xùn)以外，我還積極的利用時間進(jìn)行自我充電，在空余時間，我認(rèn)真閱讀了《教學(xué)新理念》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《師生溝通藝術(shù)》、《班主任心育藝術(shù)》等教育教學(xué)的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用?？傊挥胁粩嗟某鋵?shí)自己，不斷的學(xué)習(xí)，要在書中找知識，在別人身上找知識，當(dāng)然也切不可忘記網(wǎng)絡(luò)中的知識。只有學(xué)習(xí)，才能有進(jìn)步。
一個有著精深知識的人是一個不完全的人。我的人生格言就是寧可無才也要有德。因而我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種政策，時刻領(lǐng)會各種方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，使自己的思想道德有了一個質(zhì)的飛躍。
教師的天職就是要教會學(xué)生做人，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。所以在教學(xué)我的原則就是“讓燦爛的笑容永遠(yuǎn)綻放在學(xué)生的臉上”。
在語文教學(xué)上，我不斷的創(chuàng)新，努力追求一種自主合作探究的學(xué)習(xí)方式，盡自己最大的努力使自己的教學(xué)方式適合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，讓他們在學(xué)習(xí)中品嘗到樂趣。美國的教育界流傳著這樣一句話，“告訴我，我會忘記;分析給我聽，我可能記住;如果讓我參與，我就會真正理解?！蔽野阉鰹槲医虒W(xué)的宗旨。我的課堂就是學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，真正把課堂還給學(xué)生，我只是作為一個引導(dǎo)者在一旁對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生疑問，在疑問中產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，只有帶著疑問的學(xué)習(xí)才能產(chǎn)生最大的效果。總而言之，只有不斷的改革，不斷的創(chuàng)新，我們的教學(xué)才能有出路，我們的改革才能成功。
我們就應(yīng)該多用表揚(yáng)鼓勵，少用甚至是不用批評。我們有很多教師知道這一個道理，但就是不能很好的運(yùn)用。同時，要做好學(xué)生的思想工作，教師一定要走進(jìn)學(xué)生的心里，因而在做學(xué)生思想工作的時候，我總是要積極聆聽學(xué)生，只有學(xué)會聆聽，才能了解學(xué)生的所想，才能真正走進(jìn)學(xué)生的心里。也只有這樣，才能解決班級中所存在的一切問題。同時，我想以自己的工作經(jīng)驗(yàn)，說一句，作為教師，一定要把學(xué)生當(dāng)人看，要始終牢記學(xué)生是人，而不是機(jī)器或其他什么。
教學(xué)是一門科學(xué)，但更是一種藝術(shù)。教學(xué)的道路上需要我們教師付出的是真誠，是真心，是一顆與學(xué)生同命運(yùn)共呼吸的心。教學(xué)的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去解答，我相信用我的真摯肯定能換來更加美好的明天。
教師個人的工作心得體會感想3
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