制定方案需要深入調(diào)研和分析，充分了解問題的本質(zhì)。方案的制定過程中要廣泛聽取各方意見和建議，形成共識。下面是一些項目管理方面的經(jīng)典方案，希望對您的工作有所幫助。
社區(qū)道德建設實施方案篇一
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊鶕?jù)《20__年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關于“在城鄉(xiāng)基層設立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結(jié)合全區(qū)道德領域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設活動。方案如下。
一、指導思想
以十七屆精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內(nèi)容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標準，建立覆蓋全區(qū)各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則
“道德講堂”建設，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內(nèi)容。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：
1、機關道德講堂。主要對象是機關公務員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務員作風建設，倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學習、干部學堂和公務員教育培訓體系，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
牽頭責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關工委，責任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨校或區(qū)民學校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導干部職工在參與中不斷學習、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責任單位：區(qū)文明辦，責任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己” 等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。 牽頭責任單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)屬各中、小學校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責任單位：霍里街道。
七、推進步驟
“道德講堂”建設將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20__年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應、主動參與“道德講堂”建設。
2、示范引領階段(20__年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點，形成科學有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領工作。
3、全面推廣階段(20__年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎上，推廣經(jīng)驗模式，全面開展“道德講堂”建設工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求
1、陣地建設要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設標準上，各牽頭責任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設上，綜合利用各類已有陣地(市民學校、政治學習、干部學堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調(diào)研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與科級黨組織中心組學習和文明創(chuàng)建目標考核工作結(jié)合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)?；?。各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標化。各牽頭責任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：2401474，電子郵箱：。
社區(qū)道德建設實施方案篇二
貼近群眾為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的.“道德講堂”，傳播道德故事，推動道德實踐，匯聚道德力量，形成道德風尚，進一步提高社區(qū)文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。
堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求，突出以圍繞“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為主題的“四個圍繞”，廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，引導人們做一個好公民、好建設者、好成員。
結(jié)合我社區(qū)實際，通過居民喜聞樂見的不同形式展開活動。
1、經(jīng)典誦讀。通過開展誦讀中華傳統(tǒng)經(jīng)典道德語錄等，傳播和樹立先進道德觀念。
2、主題演講。設定一定的道德主題，引導群眾結(jié)合實際，讓群眾講自己和身邊的道德故事，相互學習、啟發(fā)，提升道德修養(yǎng)。
3、報告宣講。與社區(qū)講堂、道德模范宣傳等活動相結(jié)合，由道德模范等先進人物向居民宣講文明典型的先進事跡，宣傳新時期的道德楷模。
4、影視展播。通過播放有關宣傳道德的視頻、影視片、專題片等，讓群眾感覺先進典型可親可敬、可信可學。
5、歌詠傳唱。組織教唱道德建設主題歌曲，開展道德歌詠比賽，營造學習、弘揚道德風尚的濃厚氛圍。
6、事跡展示。利用宣傳欄、板報、實物等集中展示先進典型的事跡，展現(xiàn)先進典型的道德形象。
7、文藝表演。結(jié)合社區(qū)活動，運用各種文藝形式宣傳身邊的好人好事，增強道德模范的感染力。
8、寄語征集。以崇尚道德、踐行社會主義核心價值體系為主題，讓廣大群眾抒發(fā)道德感言。
9、道德評議。以座談會、議事會等形式，讓群眾評議身邊好人好事，品悟道德力量，提高道德境界。
10、講義編制。將“道德講堂”經(jīng)典教案、創(chuàng)新活動等編制成講義，報道展示，進一步推廣普及，提高“道德講堂”的實效。
時間：每月組織一次活動
地點：社區(qū)三樓多功能活動室或其他活動場地
1、加強組織領導，確保工作實效。社區(qū)成立專門組織機構(gòu)，成立“道德講堂”領導小組，明確專人領導，落實專人負責，確保組織力量到位，保障活動順利開展。
2、結(jié)合社區(qū)實際，辦出特色品牌。利用社區(qū)現(xiàn)有資源，結(jié)合社區(qū)其他活動，在通俗易懂、便于參與上下功夫，著力打造富有本社區(qū)特色，實效顯著的“道德講堂”模式。
3、強化宣傳發(fā)動，擴大社區(qū)影響力。結(jié)合本社區(qū)“道德講堂”活動情況，利用宣傳櫥窗等資源，努力擴大影響，有效發(fā)動廣大居民積極參與到“道德故事講堂”活動中來，推動先進道德理念入腦入心。
社區(qū)道德建設實施方案篇三
道德講堂是一種創(chuàng)新載體,從道德講堂中散發(fā)出的濃濃正能量,猶如暮鼓晨鐘,扣人心弦,引人深思,催人奮發(fā)。下面是小編為大家整理的社區(qū)道德講堂實施方案，一起來看看吧!
為推進社會主義核心價值體系建設，根據(jù)創(chuàng)建全國文明城市“城市文明程度指數(shù)測評”的新要求，市文明辦決定，在全市范圍內(nèi)組織實施“公民道德大講堂”活動。特制定本實施方案：
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的xx屆六中全會精神，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以增強博愛意識、誠信意識、感恩意識、責任意識為重點，以“改陋習，樹新風”為突破口，著力推進傳統(tǒng)禮儀、行為規(guī)范、社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設，全面提高公民道德素質(zhì)，進一步優(yōu)化人文環(huán)境，提升城市文明程度，為創(chuàng)建全國文明城市提供強大精神動力和有力道德支撐。
二、活動目的
通過組織開展“公民道德大講堂”活動，進一步確立社會主義道德價值取向，形成比較健全的道德行為規(guī)范體系;進一步提高公民道德素質(zhì)，講責任、守規(guī)則、有愛心、知禮儀成為人們的自覺追求和實踐;進一步優(yōu)化城市人文環(huán)境、人際關系、社會秩序、交通秩序、公共環(huán)境，市民道德水準得到明顯提升;進一步推進公民道德建設工作制度化、體系化，建立起配套健全的長效工作機制。培養(yǎng)一批具有哈爾濱特色的“助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親”的道德品牌，弘揚社會正氣，引領社會新風，使哈爾濱市真正成為“禮儀之都”、“文明之城”。
三、活動內(nèi)容
社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、傳統(tǒng)禮儀、日常行為規(guī)范是一個有機統(tǒng)一體，其外延由大到小，內(nèi)涵由淺入深，共同構(gòu)成一個完善的道德體系。大講堂開設以下內(nèi)容：
1、突出“四有”，推進社會和諧建設。教育引導公民樹立遠大理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領社會風尚，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，凝聚民族力量，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
2、突出“愛心”，推進社會公德建設。倡導文明禮儀，營造良好公共秩序，開展社會志愿服務，改善城鄉(xiāng)人文環(huán)境，引導人們心存博愛之心，以真摯的愛心善待他人、善待社會、善待自己，人人爭做有愛心的人，在全社會形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚。
3、突出“誠信”，推進職業(yè)道德建設。廣泛開展共鑄誠信活動，培養(yǎng)誠信觀念和規(guī)則意識，健全社會信用體系，引導人們心存誠信意識，以正確的態(tài)度對待工作、對待職業(yè)，人人爭做有誠信的人，形成愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業(yè)操守。
4、突出“孝敬”，推進家庭美德建設。大力開展孝老愛親活動，倡導文明家風，引導人們心存感恩之心，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系，人人爭做有孝心的人，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的和諧氛圍。
5、突出“責任”，推進個人品德建設。提倡加強個人道德修養(yǎng)，增強責任意識，引導人們自覺遵守法律義務、社會責任、家庭責任，人人爭做有責任心的人，形成愛國明禮、自立自強、公道正派、勇于擔當、團結(jié)互助的個人品質(zhì)。
四、活動方法
以市委黨校、哈爾濱講壇、市民學校、職工學校、農(nóng)民夜校等為主要課堂，聘請黨校、高校、社會科學院、重點“窗口”行業(yè)禮儀的專家學者，邀請道德模范人物談體會等依托陣地開辦講堂;同時組成宣講隊伍，有計劃有組織地深入到各區(qū)、縣(市)進行巡回宣講，使公民道德大講堂在全市興起。
五、活動要求
1、高度重視，增強抓好思想道德建設的責任意識。社會是進行公民道德的大課堂，在公民道德教育中，黨政各部門、社會各方面以及城市社區(qū)、農(nóng)村基層組織有著義不容辭的責任。各級黨政機關、宣傳、文化、企事業(yè)單位和新聞、出版、廣播、電視等部門單位，都應增強抓好公民道德教育的責任感和使命感。要通過各種形式的報告會、紀念會等，為人們形成一種富有教育意義的精神氛圍。
2、履行職能，形成思想道德建設的濃厚氛圍。黨政各部門和社會各方面，要結(jié)合各自的工作職能，運用多種形式和手段，大力宣傳基本道德知識、道德規(guī)范和必要禮儀，使之家喻戶曉，人人皆知，力求使社會的價值導向準確、清晰、生動、形象地傳遞給人們，以引導人們的行為，給人們提供道德評價的價值依據(jù)。
3、利用資源，弘揚和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。要積極開發(fā)優(yōu)秀民族道德教育資源，利用各種愛國主義教育基地，進行歷史和革命傳統(tǒng)教育。我國是世界四大文明古國之一，我們的祖先在創(chuàng)造燦爛文明的偉大進程中，形成了團結(jié)統(tǒng)一、愛國主義、獨立自主、愛好和平、自強不息、講究倫理道德的傳統(tǒng);形成了刻苦耐勞、酷愛自由、不畏強暴、英勇奮斗、熱愛科學、獨立思考、與人為善、博愛大眾、見利思義等優(yōu)良品德和民族精神。這些都是值得我們大力開發(fā)和利用的公民道德教育資源，值得好好繼承和發(fā)揚光大。
4、宣傳典型，發(fā)揮道德模范的示范引領作用。要不斷充實富有時代特色的道德教育內(nèi)容，推廣群眾易于接受的各種教育方式。大力宣傳富有時代特色的道德模范人物，充分運用先進典型和榜樣的力量，引導市民自覺加強道德建設，不斷提升道德素質(zhì)。
根據(jù)市文明辦《關于在基層單位開辦文明道德大講堂的通知》精神，按照縣文明辦的要求，針對我校師生生活的狀況和實際需求，為深入推進我校思想道德建設，培養(yǎng)良好的文明行為習慣。特制定以下實施方案。
一、指導思想
全面貫徹落實xx屆x中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，通過宣傳發(fā)動、典型推廣，重點講授，普及講堂，推動思想道德教育，積極營造“做文明三高人”的濃厚氛圍。
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容，在全校倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為，打造一批“文明禮儀標兵”“新安好人”。
二、工作目標
1、師生道德素質(zhì)有大改進。深入開展社會主義榮辱觀教育，大力開展“四德教育”，引導廣大師生增強道德判斷力和道德榮譽感，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。
2、文明禮儀有大普及。大力開展現(xiàn)代文明宣傳教育實踐活動，以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為主要內(nèi)容，深入開展文明禮儀進學校進課堂活動，通過大力普及禮儀知識，使廣大師生自覺學習禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識。
3、職業(yè)道德有大提高，形象有大提升。通過開辦道德講堂，進一步樹立以學生為本的理念，通過加強愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，引導教師自覺提升服務效率和服務水平。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻樹立良好的師德形象。
4、工作作風有大轉(zhuǎn)變。通過開展行為道德規(guī)范宣講，教育引導全體教師改進作風，提升效率，真正使開辦道德講堂的成果能夠?qū)崒嵲谠诘伢w現(xiàn)在推動全校各項工作上。
5、使我校的“三心”教育深入人心?！叭慕逃奔礊樵诩抑袨殚L輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心。對在校學生開展思想道德教育，推動“道德講堂”進校園，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
三、工作原則
1、以小見大。通過身邊的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習慣為抓手，啟迪開導大家講文明守禮儀。
2、突出主體。面向全體師生，培養(yǎng)師生健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康文明的整體氛圍的形成。
3、注重實踐。以學生的親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過主題班會、團隊日活動及開設活動課、實踐課、講座等多種渠道開展工作，提高教育的針對性和實踐性。
4、重點落實。要使學?！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，必須把工作落實到每一個細節(jié)上。
5、講堂常態(tài)。學校研究制定好宣講計劃和各類制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。
四、總體要求
加強組織領導。成立專門的領導小組，制定
活動方案
，認真組織實施，確保講堂運行。加強宣傳推廣。學校要開辟專題專欄，及時報道開講情況，擴大宣傳，營造濃厚氛圍。
加強督查考核。將參與“道德講堂”活動納入年度師德考核內(nèi)容，積極推進。
注重資料積累。每次開講要做好資料整理和歸檔，深入總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富講堂內(nèi)容。
五、具體做法
(一)開展“四德教育講堂”建設。四德指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
(二)、在全校宣講并倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內(nèi)化為自覺的意識，付諸于實際的行動，彰顯在平時的一言一行中。
(三)、主要建設好三類“文明道德講堂”。
1、教師道德講堂：主要對象是全體教職員工。以敬業(yè)奉獻、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內(nèi)容，豐富思想道德建設內(nèi)容，使教師在主動參與中得到提高。
2、學生道德講堂：主要對象是全體學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)為主要內(nèi)容;以孝老愛親、文明禮貌、良好習慣等抓手，圍繞實際情況，根據(jù)當前新形勢下學生的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“學生道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引學生參與聽講學習。
3、家庭道德講堂：主要對象是學生家長。邀請學生家長開家長會，同時邀請專家、領導授課，吸引和拉動家長共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
(四)、文明大講堂宣講采取三種方式
1、邀請專業(yè)人士引領講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量，加強培訓，充分利用各類宣講素材，進行引領宣講。
2、安排道德模范示范宣講。組織道德模范、新安好人、優(yōu)秀青年等先進典型示范宣講，現(xiàn)身說法，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。
3、號召普通群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位，調(diào)動師生的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德，身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，使每個人都成為“道德講堂”的主人。
(五)、使學校文明大講堂的教育形式多樣化
1、組織開展道德自查活動。開展各類道德先進評選活動，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。
2、開展“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結(jié)合。
3、繼續(xù)抓好“學生行為習慣與文明禮儀”主題教育活動。
4、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導廣大師生多讀書、讀好書、學文化、增技能、長素質(zhì)。
4、開展青年志愿者活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。
5、繼續(xù)開好大型“家校經(jīng)驗交流會”和“各種節(jié)日文化活動”。
6、開展“十八歲成人儀式”。
(六)“學校道德講堂”的建設落實“四個一”規(guī)范和“六個我會主動”形式。
1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂文明歌曲。
2、會講一個道德故事。講述一個發(fā)生在身邊的能體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、社會公德的故事。
3、能談一點聽講道德講堂后的感受。講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境界。
4、能積極獻一份愛心。能主動關注身邊有困難的同學，奉獻自己一份愛心。
同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做到“五個我主動”的形式。
即“我會主動聽”：聽取先進事跡宣講;“我會主動看”：觀看視頻、情景劇表演等;“我會主動講”：師生自我宣講道德故事;“我會主動議”：討論現(xiàn)象，評議行為;“我會主動選”：選自己身邊的道德先進典型;“我會主動做”：引導自我在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化為自覺行為。
六、合理安排，統(tǒng)籌兼顧，精細謀劃。要制定出活動安排表和時間進度表，開學后有計劃有目地的科學實施，保證文明大講堂的針對性和時效性。
為深入貫徹落實中央和省、市道德領域突出問題專項教育和治理活動視訊會議精神，貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，扎實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全區(qū)干部群眾投身道德實踐活動，不斷提升市民道德素質(zhì)、社會文明程度和文明城市建設水平，根據(jù)今年《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》和《全國文明單位測評體系》的要求，根據(jù)市文明委的統(tǒng)一安排，在全區(qū)范圍內(nèi)開設“道德講堂”，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、建設“道德講堂”的指導思想
認真貫徹落實黨的xx屆x中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以構(gòu)建生態(tài)和諧文明的現(xiàn)代化臨淄為目標，以提升市民道德素質(zhì)為核心，建立起覆蓋全區(qū)上下、各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡，傳播凡人道德故事，推動先進道德理念入腦入心，外化于行，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，為深化文明臨淄建設，鞏固全國文明城市創(chuàng)建成果，構(gòu)建和諧社會提供強大的精神動力。
二、建設“道德講堂”的主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內(nèi)容。
4、個人品德建設：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
三、建設“道德講堂”的形式流程
1、“道德講堂”的形式
“道德講堂”建設以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，以唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等為主要環(huán)節(jié)，形成規(guī)范流程，充分尊重群眾意愿，發(fā)揮群眾的積極性和主動性，設計多樣化參與方式。
我聽：以培訓報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì);
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
2、“道德講堂”的流程
“道德講堂”要形成規(guī)范性流程，按照“唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”等五個環(huán)節(jié)，推行“唱一首歌曲，講一個故事(看一部短片)，誦一段經(jīng)典，作一個承諾，送一份吉祥”的“五個一”流程，使講堂更具儀式感、肅穆感。
“唱歌曲”：每次開講前，組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲;
“誦經(jīng)典”：組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典和道德
格言
“送吉祥”：群眾互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。
四、建設“道德講堂”的具體類別
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：
1、機關道德講堂：主要對象是機關公務員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率、搞好服務，爭做公民道德建設的實踐表率。
2、行業(yè)道德講堂：主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務人員。以倡導誠信經(jīng)營、規(guī)范服務等為主要內(nèi)容，在行業(yè)內(nèi)建立行業(yè)自律與行業(yè)監(jiān)督相結(jié)合的建設機制，開展有針對性的道德教育活動，提升員工綜合素質(zhì)，引導行業(yè)從業(yè)人員自覺提升誠信經(jīng)營意識和服務水平。
3、學校道德講堂：主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“做一個有道德的人”等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
4、社區(qū)道德講堂：主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
5、村鎮(zhèn)道德講堂：主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求以及“鄉(xiāng)村文明行動”的安排部署，根據(jù)農(nóng)民的價值觀、接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與。
五、建設“道德講堂”的工作要求
1、健全組織，規(guī)范管理。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要建立健全“道德講堂”建設的組織機構(gòu)，有明確具體負責人，形成主要領導負總責、分管領導抓部署、職能部門抓落實的組織架構(gòu)。各部門、各單位規(guī)模千人以下設1個道德講堂，千人以上按每1000人左右1個的標準設置道德講堂。有固定室內(nèi)場所，有統(tǒng)一的背景(包括logo標識、雷鋒頭像、“積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃”副題等，);在氛圍布置上，要設置與道德有關的格言經(jīng)典標語、橫幅等，營造濃厚的德育氛圍，觸發(fā)敬畏，收心靜心;在布局安排上，按照“就近就便、類型齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用已有陣地，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步在全區(qū)推開;在講堂開設上，要定期不定期進行宣講，在確定的集中宣講日，統(tǒng)一開展活動。
2、完善隊伍，擴大參與。各類“道德講堂”要與“道德模范巡講、巡演”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍。一是宣講人員講：組織培訓專門的宣講員隊伍，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行巡回宣講。二是先進模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現(xiàn)身說法，傳遞道德，引導群眾見賢思齊。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、薦身邊人，使群眾參與道德建設，成為“道德講堂”的主人。
3、大力宣傳，典型帶動。全區(qū)新聞媒體要大力宣傳設立“道德講堂”的意義、作用，宣傳各級各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，及時報道各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位開展“道德講堂”建設的情況，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設“道德講堂”過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。
4、科學考核，注重實效。區(qū)文明辦將定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調(diào)研督查，將“道德講堂”建設情況與迎接全國城市文明程度指數(shù)測評結(jié)合起來，與道德領域突出問題專項教育和治理活動結(jié)合起來，與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，納入文明單位的考核指標中，凡“道德講堂”建設不力的單位，一律撤銷其文明單位稱號。年底表彰一批“優(yōu)秀道德講堂”、“優(yōu)秀宣講員”，確定一批“道德講堂示范點”。各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位要因地制宜，創(chuàng)新形式，切實發(fā)揮“道德講堂”在道德建設中的重要作用，使廣大群眾喜聞樂見、積極參與。
請各鎮(zhèn)、街道，各部門、各單位將開展“道德講堂”建設的文件、圖片、視頻資料于7月30日前報區(qū)文明辦。
社區(qū)道德建設實施方案篇四
各部門：
根據(jù)__縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關于開展全社20__年公民道德建設月活動的通知》要求，為進一步加強聯(lián)社各部室社精神文明建設，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設重點月”活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
一、活動指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學習型黨組織建設，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務為提升__縣聯(lián)社文明形象，為建設美好的__縣做出新貢獻。
二、活動主要內(nèi)容
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結(jié)合群眾評干部作風活動，深入推進干部作風建設，從道德高度上抓好“服務發(fā)展、服務三農(nóng)、服務群眾”工作。要繼續(xù)學習基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設學習型機關黨組織主題活動為載體，引導黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質(zhì)服務窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務“窗口”建設，競賽時間為5～10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務公眾滿意度”測評要求的“服務環(huán)境、服務禮儀、服務規(guī)范、服務效率、服務風紀、服務投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務承諾。
三、活動實施步驟
(一)4月上旬
深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》，各部門要組織干部職工自學、集中輔導、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務科學發(fā)展的進程中，干部職工如何學習社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬
精心歸納總結(jié)，匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
四、活動總體要求
(一)加強組織領導。成立領導小組，組長：郭新建，成員：各部室負責人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發(fā)展觀上來，做好高峰期服務和春耕秋收季節(jié)的服務，更好地服務地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(三)加強內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學習專欄上和其它媒體上宣傳。
社區(qū)道德建設實施方案篇五
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，通過宣傳發(fā)動、典型推廣，重點講授，普及講堂，推動思想道德教育，積極營造“做文明三高人”的濃厚氛圍。
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容，在全校倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為，打造一批“文明禮儀標兵”“新安好人”。
1、師生道德素質(zhì)有大改進。深入開展社會主義榮辱觀教育，大力開展“四德教育”，引導廣大師生增強道德判斷力和道德榮譽感，自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚。
2、文明禮儀有大普及。大力開展現(xiàn)代文明宣傳教育實踐活動，以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為主要內(nèi)容，深入開展文明禮儀進學校進課堂活動，通過大力普及禮儀知識，使廣大師生自覺學習禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識。
3、職業(yè)道德有大提高，形象有大提升。通過開辦道德講堂，進一步樹立以學生為本的理念，通過加強愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，引導教師自覺提升服務效率和服務水平。通過教師的為人師表、敬業(yè)奉獻樹立良好的師德形象。
4、工作作風有大轉(zhuǎn)變。通過開展行為道德規(guī)范宣講，教育引導全體教師改進作風，提升效率，真正使開辦道德講堂的成果能夠?qū)崒嵲谠诘伢w現(xiàn)在推動全校各項工作上。
5、使我校的“三心”教育深入人心。“三心教育”即為在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心。對在校學生開展思想道德教育，推動“道德講堂”進校園，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
1、以小見大。通過身邊的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習慣為抓手，啟迪開導大家講文明守禮儀。
2、突出主體。面向全體師生，培養(yǎng)師生健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重青少年的主體地位，鼓勵青少年主動參與、獨立思考，自助自立自強，促進青少年健康文明的整體氛圍的形成。
3、注重實踐。以學生的親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式，通過主題班會、團隊日活動及開設活動課、實踐課、講座等多種渠道開展工作，提高教育的針對性和實踐性。
4、重點落實。要使學?！暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充，與家庭、社會教育共同完善，必須把工作落實到每一個細節(jié)上。
5、講堂常態(tài)。學校研究制定好宣講計劃和各類制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。
加強組織領導。成立專門的領導小組，制定活動方案，認真組織實施，確保講堂運行。
加強宣傳推廣。學校要開辟專題專欄，及時報道開講情況，擴大宣傳，營造濃厚氛圍。
加強督查考核。將參與“道德講堂”活動納入年度師德考核內(nèi)容，積極推進。
注重資料積累。每次開講要做好資料整理和歸檔，深入總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富講堂內(nèi)容。
（一）開展“四德教育講堂”建設。四德指：社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德
1、社會公德建設主要包括：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心。
2、職業(yè)道德建設主要包括：誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等，以“誠信”為核心。
3、家庭美德建設主要包括：夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結(jié)、勤儉持家等，以“和睦”為核心。
4、個人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
（二）在全校宣講并倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等五種行為。把這五種行為內(nèi)化為自覺的意識，付諸于實際的行動，彰顯在平時的一言一行中。
（三）主要建設好三類“文明道德講堂”。
1、教師道德講堂：主要對象是全體教職員工。以敬業(yè)奉獻、為人師表的職業(yè)道德、倫理道德等為主要內(nèi)容，豐富思想道德建設內(nèi)容，使教師在主動參與中得到提高。
2、學生道德講堂：主要對象是全體學生。以倡導“三心教育”（在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心）為主要內(nèi)容；以孝老愛親、文明禮貌、良好習慣等抓手，圍繞實際情況，根據(jù)當前新形勢下學生的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“學生道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引學生參與聽講學習。
3、家庭道德講堂：主要對象是學生家長。邀請學生家長開家長會，同時邀請專家、領導授課，吸引和拉動家長共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
（四）文明大講堂宣講采取三種方式
1、邀請專業(yè)人士引領講。邀請老黨員老干部、文明教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨干力量，加強培訓，充分利用各類宣講素材，進行引領宣講。
2、安排道德模范示范宣講。組織道德模范、新安好人、優(yōu)秀青年等先進典型示范宣講，現(xiàn)身說法，使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。
3、號召普通群眾自我宣講。充分尊重師生的主體地位，調(diào)動師生的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德，身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，使每個人都成為“道德講堂”的主人。
（五）使學校文明大講堂的教育形式多樣化
1、組織開展道德自查活動。開展各類道德先進評選活動，開展日常道德行為自我評判及群眾評議。
2、開展“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結(jié)合。
3、繼續(xù)抓好“學生行為習慣與文明禮儀”主題教育活動。
4、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導廣大師生多讀書、讀好書、學文化、增技能、長素質(zhì)。
4、開展青年志愿者活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。
5、繼續(xù)開好大型“家校經(jīng)驗交流會”和“各種節(jié)日文化活動”。
6、開展“十八歲成人儀式”。
（六）“學校道德講堂”的建設落實“四個一”規(guī)范和“六個我會主動”形式。
1、會唱一首文明感恩歌曲。每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂文明歌曲。
2、會講一個道德故事。講述一個發(fā)生在身邊的能體現(xiàn)傳統(tǒng)美德、社會公德的故事。
3、能談一點聽講道德講堂后的感受。講述心中感受，品悟道德力量，升華道德境界。
4、能積極獻一份愛心。能主動關注身邊有困難的同學，奉獻自己一份愛心。
同時為了深化《學校文明道德大講堂》的開講后的效果，師生要做到“五個我主動”的形式。
即“我會主動聽”：聽取先進事跡宣講；“我會主動看”：觀看視頻、情景劇表演等；“我會主動講”：師生自我宣講道德故事；“我會主動議”：討論現(xiàn)象，評議行為；“我會主動選”：選自己身邊的道德先進典型；“我會主動做”：引導自我在認識、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，效仿，轉(zhuǎn)化為自覺行為。
要制定出活動安排表和時間進度表，開學后有計劃有目地的科學實施，保證文明大講堂的針對性和時效性。
社區(qū)道德建設實施方案篇六
為進一步深化道德講堂活動，不斷提升全局干部職工的思想道德素質(zhì)，根據(jù)市文明辦有關工作要求，制訂本方案。
以提升全局干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以倡導“勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮”等為主要內(nèi)容，結(jié)合機關實際，積極開展道德講堂活動，營造“講道德、做好人，講文明、樹新風”的濃厚氛圍，促進機關工作作風轉(zhuǎn)變，提高服務效率。
成立由局主要負責同志為組長，其它黨組成員為副組長，各科室負責人為成員的“道德講堂”活動領導小組，“道德講堂”活動領導小組下設辦公室，張國江同志兼任辦公室主任，張春、紀永剛、王佩栓、陳蕾、鐘慶陽為辦公室成員。
著力加強全局干部職工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設，促進干部隊伍整體素質(zhì)的明顯提高，培養(yǎng)和造就政治堅定、品行高尚、務實創(chuàng)新、勤政廉潔、團結(jié)高效、人民滿意的干部隊伍。具體為：
（一）黨性觀念有新增強。進一步加深全局干部職工對中國特色社會主義理論體系特別是科學發(fā)展觀和社會主義核心價值體系的理解、把握，更加堅信共產(chǎn)黨的領導，使立黨為公、執(zhí)政為民的意識得到明顯增強，做到始終忠誠于黨。
（二）職業(yè)道德有新提高。全局干部職工道德建設的首要任務是要確立良好的職業(yè)道德觀。要通過建設道德講堂進一步樹立機關干部以人為本、服務基層、服務發(fā)展、服務“三農(nóng)”的理念，牢固確立以愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。
（三）工作作風有新轉(zhuǎn)變。將進一步轉(zhuǎn)變機關作風作為“道德講堂”的重要內(nèi)容，促使行政執(zhí)行力大提升，重點工作、難點工作有新突破，機關評議滿意度有提高，道德講堂成果有新體現(xiàn)，推動全局各項工作上新臺階。
（四）隊伍形象有新提升。通過機關“道德講堂”的引導，使遵守社會公德、踐行家庭美德、修養(yǎng)個人品德越來越成為全局干部職工的自覺行動，使“講道德、知榮辱、樹新風”越來越成為干部職工的積極追求，引導干部職工在工作的八小時以內(nèi)爭做優(yōu)秀人民公仆，工作的八小時以外爭做優(yōu)秀家庭成員和社會成員，樹立糧食部門良好的社會形象。
個人品德建設以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
“道德講堂”活動授課設在本局五樓會議室，按月份由各科室負責人輪流組織全局干部職工參加大課堂，從理論和實踐相結(jié)合立體地詮釋道德內(nèi)涵?！暗赖轮v堂”活動基本上要形成一定的規(guī)范模式，在每一場講堂實施固定的模式，使講堂更具儀式感肅穆感。主要內(nèi)容要做到“八個一”：
1、“唱一首歌曲”。組織學唱一首“道德講堂”主題歌曲；
2、“看一部短片”。圍繞主題，組織職工觀看一部道德建設先進人物事跡的短片；
3、“誦一段經(jīng)典”。組織職工誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或者詩歌短文；
5、“談一下感想”。通過舉辦道德講堂活動談一下個人的感悟和想法；
6、“送一份吉祥”。通過祝福的話語表達對美好的祝愿；
7、“作一番點評”。由每期牽頭領導做主題點評，品悟道德力量，升華自身境界。
8、“寫一個寄語”。在展示板上寫下對未來的暢想和祝愿。
（一）加強組織領導。各科室要充分認識建設機關“道德講堂”的重要意義，要按照全局總體部署，結(jié)合各自實際，認真組織實施。領導干部要帶頭參加機關“道德講堂”建設的各項活動，充分發(fā)揮示范表率作用。
（二）扎實推進實施。全局干部職工要統(tǒng)一認識，明確建設機關“道德講堂”的現(xiàn)實意義、指導思想、工作目標，為建設機關“道德講堂”奠定良好的思想基礎?！暗赖轮v堂”的學習內(nèi)容原則上每兩個月開展一次，一年不少于6次。各科室要圍繞每期的主題重點把握、條理清楚，精心設計活動內(nèi)容，要積極發(fā)掘單位內(nèi)部的凡人善舉，鼓勵和引導大家講自己、講他人、講身邊的道德故事。
社區(qū)道德建設實施方案篇七
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以育人為本，德育為先為方針，以學生思想道德建設為主體，深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，傳播凡人道德故事，推動道德理念入心入腦，搭建新的思想道德建設平臺，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為主要形式，扎實推進社會主義核心價值體系建設，廣泛普及社會主義核心價值理念，營造“講道德，做好人，樹新風”的濃厚氛圍，推動我校精神文明建設再上新臺階。
以貼近實際、貼近生活、貼近我校師生為基本原則，通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與率高、覆蓋面廣的“道德講堂”，傳播道德故事，推動我校師生道德實踐，匯聚我校師生道德力量，形成我校師生道德風尚，進一步提高我校師生社會文明程度和公民道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的學校文化環(huán)境。
“道德講堂”的內(nèi)容要突出道德，以社會公德教育、職業(yè)道德教育、家庭美德教育、個人品德教育這“四德”教育建設為重點，突出“善”、“誠”、“孝”、“強”四個字為我校師生的道德教育核心內(nèi)容，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”為主要形式，傳播凡人善舉、引發(fā)我校師生的道德自覺，在我校師生中倡導修身律己。
（一）社會公德教育。以“善”為核心開展學生道德知識普及，積極提倡心地善良、文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，引導我校學生生親身參與道德實踐，創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。
（二）職業(yè)道德教育。以“誠”為核心開展符合學生年齡特征的職業(yè)道德知識普及教育，崇尚誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質(zhì)。
（三）家庭美德教育。以“孝”為核心開展學生的家庭美德知識普及教育，大力倡導以“尊老愛幼、男女平等”為主要內(nèi)容的家庭美德教育，開展多種形式的家庭文化活動，引導我校學生講述自己身邊的感人故事，身體力行，自覺成為“孝”的傳播者和踐行者。
（四）個人品德教育。以“強”為核心開展學生個人品德知識教育，提倡正直寬容、自強自立的高貴品質(zhì)，倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。
為確保我?！暗赖轮v堂”建設各項工作順利開展，“道德講堂”授課工作有序進行，使學校道德講堂成為廣大師生思想政治教育工作的主陣地，成立中心小學“道德講堂”建設與活動開展領導小組機構(gòu)。
為了使德育講堂的開展體現(xiàn)出實際效果，結(jié)合我校實際，活動的開展以學校德育講堂為主，班級道德講堂常態(tài)化，課堂微型道德講堂常規(guī)化三位一體的德育形式。
學校德育講堂使用二樓多媒體教室統(tǒng)一的德育logo標識，營造德育氛圍，通過學校道德講堂主講人定期授課，使全體師生道德水平上嶄新臺階。
班級德育講堂由各班主任具體負責，以班會、隊會、晨會為主陣地，結(jié)合本班學生德育中存在的問題，通過生動形象的故事、經(jīng)典感染和感化，使學生的道德水平上臺階。
課堂微型道德講堂，主要由各科任教師在上課前，及上課中整合本人所授課程資源，發(fā)掘課程資源中的德育因素，使得學生在學習科學文化的過程道德水平上臺階。
道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素。“道德講堂”是加強思想道德建設的創(chuàng)新舉措，是中央文明辦測評我市城市文明程度的重要內(nèi)容，在舉市創(chuàng)建全國文明城市之際，務必要高度重視，扎實推進。要提高認識，精心組織；要創(chuàng)新形式，強化宣傳；要注重實施，常抓不懈；要力求與時俱進，讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結(jié)合，結(jié)合實際，重點明確，內(nèi)容切題；要努力克服活動中面臨的實際問題，整合各類資源，全面提升我校道德講堂實際成效。
社區(qū)道德建設實施方案篇八
烏魯木齊市第三十一中學思想道德教育實踐活動實施方案為了貫徹落實縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設動員會精神，進一步加強我校學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實際，制訂如下實施方案。
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以創(chuàng)辦“人民滿意學?！睘樽谥?，堅持以人為本，以德為先原則，增強和培養(yǎng)學生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學生基本素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學校成立思想道德建設領導小組組長：普拉提副組長：馬俊玲阿米娜成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級為單位，加強活動的過程管理，信息反饋與素材收集；
4、任課教師要充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內(nèi)容和措施
（一）、認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，統(tǒng)一思想認識。
實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2、廣泛宣傳，形成合力。通過學生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導，使社會和家庭進一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學校、家庭、社會教育合力，為青少年學生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3、把學生思想道德建設貫穿學校教育的全過程。學校是青少年學生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實把德育工作擺在學校教育的首要位置，并滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合學校實際和學校發(fā)展規(guī)劃，制訂工作計劃，落實思想道德教育的各項任務，建立符合發(fā)展要求和學校實際的德育自評體系，把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學質(zhì)量的重要標準。
（二）、培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學生。
1、充分利用學校文化墻、黑板報等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達標生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達標生的氛圍。
范。
3、學生認真學習貫徹《中組織小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學、學生返校，集中對學生進行遵守中學生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學生進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學生良好的生活習慣；重點進行遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。
5、充分利用學生操行評定辦法，循序漸進地開展自律教育活動。要將學生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學生在參與活動中受教育。
（三）、加強對學生進行誠信教育
1、認真貫徹教育部《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學校弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內(nèi)容，納入學校德育工作計劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學生中大力倡導、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強對教師和學生的引導和管理，堅決杜絕學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
3、通過誠信教育，讓學生認識到誠信是立身之本，揚誠信校園之風；同時通過系列教育活動，幫助學生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責任意識、自尊意識和自立意識，促進學生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學習，努力成才。
（四）加強對學生進行孝道教育，培養(yǎng)學生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當今社會不少學生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習慣。因此要加強對學生進行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學生進行正面教育，全方位引導，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學生討論、交流，使學生真正理解孝道的含義。
2、加強溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導學生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
（五）積極開展愛學校、愛家鄉(xiāng)主題實踐活動。
1、組織“喜看學校、家鄉(xiāng)新變化”有獎征文比賽。
2、“愛家鄉(xiāng)”手抄報。
（六）發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用
1、堅決貫徹國家《思想品德》課程標準，開全開足國家規(guī)
定的課程；開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學改革，實施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學生生活實際，把學生作為道德學習的主體，把德育有機地融入到學生的整個生活之中；注重對學生的人文關懷，注重學生的切身體驗，調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學效果。
3、切實減輕學生過重的學習負擔。嚴格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度；教學過程要突出“以學生為中心”，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學習成為在教師指導下主動的、富有個性和樂趣的過程；加強課堂教學的質(zhì)量監(jiān)控，推進教育信息化水平，全面提高課堂教學效益；嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的學生在校時間和作業(yè)量，保證中學生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4、加強對學生的“網(wǎng)絡道德”教育，對學生上網(wǎng)要進行正面引導和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡設施，吸引學生在校參加網(wǎng)上活動，引導學生遠離不良網(wǎng)絡內(nèi)容影響，幫助學生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學校全面負責校園網(wǎng)的安全，落實校園網(wǎng)安全管理制度。同時，對學生進行“網(wǎng)絡道德”教育，培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡文明意識和網(wǎng)絡道德習慣。
（七）、加強教師隊伍建設。
1、充分認識加強教師隊伍建設的作用。師德和教師隊伍素
質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學生思想道德建設的水平。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強教師的師德建設，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內(nèi)容，引導廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風、立師德、強師能”學習教育活動，加強教師的職業(yè)道德和學術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風，進而促進優(yōu)良學風和校風的形成。
2、加強教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進，樹立新時期教師新形象，不斷促進每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀律，扎扎實實搞好常規(guī)教學工作，認真落實“一崗雙責”，做到既教書又育人，認真貫徹執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學生，教育學生。在教師隊伍中堅持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學習和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓練，使班主任在教學、班級管理、師德師風、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔任班主任工作的老師，在學習進修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強對教師的管理。學校的興衰與教師有很大關系，學校確定的加強教師管理，重點是強調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴守工作崗位和關心本地學生。教師既要貫徹學校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L樹立我校良好形象。
5、考核評比學校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標，根據(jù)學校師德考核辦法，活動結(jié)束后，要評出師德標兵，文明班級和文明學生標兵，并給予獎勵。
社區(qū)道德建設實施方案篇九
各部門：
根據(jù)__縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關于開展全社20__年公民道德建設月活動的通知》要求，為進一步加強聯(lián)社各部室社精神文明建設，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設重點月”活動，現(xiàn)將活動方案通知如下：
一、活動指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學習型黨組織建設，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務為提升__縣聯(lián)社文明形象，為建設美好的__縣做出新貢獻。
二、活動主要內(nèi)容
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
（二）結(jié)合群眾評干部作風活動，深入推進干部作風建設，從道德高度上抓好“服務發(fā)展、服務三農(nóng)、服務群眾”工作。要繼續(xù)學習基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
（三）開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設學習型機關黨組織主題活動為載體，引導黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
（四）組織開展“優(yōu)質(zhì)服務窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務“窗口”建設，競賽時間為5～10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務公眾滿意度”測評要求的“服務環(huán)境、服務禮儀、服務規(guī)范、服務效率、服務風紀、服務投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務承諾。
三、活動實施步驟
(一)4月上旬
深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》，各部門要組織干部職工自學、集中輔導、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么？
3、在加快信用社業(yè)務科學發(fā)展的進程中，干部職工如何學習社會主義核心價值體系？
(三)4月下旬
精心歸納總結(jié)，匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
四、活動總體要求
（一）加強組織領導。成立領導小組，組長：郭新建，成員：各部室負責人。
（二）統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發(fā)展觀上來，做好高峰期服務和春耕秋收季節(jié)的服務，更好地服務地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
（三）加強內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學習專欄上和其它媒體上宣傳。
社區(qū)道德建設實施方案篇十
樂亭縣古河中心小學
一、現(xiàn)狀分析：
小學品德課教材為我們安排了豐富詳實的內(nèi)容，但不是所有的內(nèi)容都是符合你的學生實際的，應該有重點地對待。要不然就會像有的教師說的那樣“每節(jié)課照著書念都念不完了”。有的教師受教材的制約，仍抱著陳舊的教學思路不放，仍然按著舊的、固定的模式去套上思品課，束縛了學生的思維，遠離了學生的想象實際，從而使學生學習品社課的積極性不高，課堂效果不佳。
二、亟待解決的問題：
盡管新課程標準已經(jīng)實行了十年，但在實際教學中仍然存在著教師生硬灌輸?shù)亩?，學生主動探究的少；學生盲目接受成人觀點的多，自己獨立思考形成結(jié)論少的現(xiàn)象。
三、解決問題實施方案
在實際的課堂教學中，為了有效地提高學生的參與學習的積極性，確實做到提高課堂效率，我校綜合科教研組仔細研討，積極探索并逐步成形了以下較為有效的教學模式（五步教學法）：
（一）、做好課前準備，為課上活動做鋪墊
圍繞課堂教學內(nèi)容，教師課前讓學生搜集有關的資料，開展相應的實踐活動，不但能縮短教學內(nèi)容與學生生活實際的距離，為課堂教學積累直觀的感性材料，還能使學生在課堂上較容易地感悟、理解教學內(nèi)容，激發(fā)情感，提高道德認知能力，為課上學習打下基礎。
1、查閱、收集資料
課前讓學生收集與主題活動有關的圖片、文字、音像、數(shù)據(jù)等資料，建立學生的多維認知表象，既有助于加強感性體驗，又培養(yǎng)了學生收集、處理信息及探究學習的能力。
2、調(diào)查、參觀訪問
課前讓學生深入生活，接觸社會，對所關注的問題進行調(diào)查，通過參觀、訪問等親身體驗，可增加學生的感性認知。
（二）、活躍學習氣氛，創(chuàng)設情境交流討論
“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！笨梢姌穼W是學生學習活動的最高境界。在課堂中，要讓學生達到樂學的境界，就要注重活躍學習氣氛，激發(fā)學習興趣，讓學生在自主、合作活動中交流、探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，促進學生生動、活潑、主動地發(fā)展。要想使學生對品生課愛學、樂學，就必須千方百計創(chuàng)設引人入勝的情境，激發(fā)學習興趣。教師要利用小學生喜說好動、樂于接受新鮮事物的特點，在教學中選擇兒童喜聞樂見的形式創(chuàng)設教學情境，而活躍、寬松的課堂學習氛圍是生生、師生交流討論能夠取得實效的基礎。
1、小組內(nèi)合作交流討論 這個環(huán)節(jié)在課堂開始的初期進行。首先是小組內(nèi)部的資料交流梳理，小組內(nèi)部討論時，充分發(fā)揮學生的主體作用，充分尊重學生的個體差異，讓學生自由發(fā)表意見。小組內(nèi)部的資料交流和討論要透徹，力求在小組內(nèi)部達成共識，同享成果、共懷質(zhì)疑。只有這樣才能在接下來的全班匯報交流中做到心中有數(shù)，才能有話要說、有話可說。
2、小組間匯報交流討論
這一環(huán)節(jié)是班級內(nèi)（全班）的也就是小組之間、小組和老師之間的交流互動。上一環(huán)節(jié)的小組內(nèi)部交流，學生已經(jīng)了解了本組探究的內(nèi)容，但是對于其他組的研究內(nèi)容卻不知道或知之甚少。于是，小組間的匯報成為了其他小組了解并獲取知識的重要途徑。在這一環(huán)節(jié)中教師要提醒學生認真聽取其他組的匯報，汲取他組交流成果，并經(jīng)過思考再提出有價值的問題以便于繼續(xù)深入交流討論。
(三)、預設情趣活動，動手動腦真實感受
情趣活動既是兒童自身發(fā)展的需要，更是課程學習的需要。情趣活動能快速調(diào)動學生的參與積極性，滿足其游戲心理，增強其學習信心。學生在情趣活動中學會明辨是非，學會合作，學會創(chuàng)造，學會合理安排時間，學會生活。教師預設情趣活動，可以借助多媒體手段，或播放一段生活錄象，或展示一處生活場面；也可以利用學生活潑好動、模仿力強的特點，借助教材中的圖例結(jié)合教學內(nèi)容，讓學生進行模擬扮演，或進行講故事比賽、召開小小辯論會等。教師組織并參與學生的模擬表演活動，讓最具代表性的小組在全班公演。學生模擬表演的過程，就是學生感受生活的過程，是社會生活原型在學生頭腦中的再現(xiàn)，也是他們陶冶情操的過程，更是他們自我教育、自我悅納的過程。喜歡游戲是兒童的天性，游戲是他們最熟悉最樂于參與的活動。學生能在游戲活動中提高生活認識，激發(fā)道德情感、訓練良好行為；在游戲活動中收獲快樂、收獲成果，培養(yǎng)動手能力和動腦能力，很好地發(fā)揮了“寓教于樂”的德育作用。
1、角色表演活動培養(yǎng)學生的綜合能力
在課堂教學中適時恰當?shù)陌才艑W生用角色扮演的活動方式進行教學，能煽起和調(diào)動學生的情趣，對挖掘?qū)W生潛能很有作用。
2、游戲活動培養(yǎng)學生動手動腦能力
教師預設的游戲活動，能深入淺出地對學生進行道德的、科學的、生活行為的啟蒙教育。玩是孩子們的天性，游戲和競賽是孩子們最喜歡的活動形式，也是陶冶學生情操的重要途徑。在游戲活動中，孩子們相互影響，容易形成情感的共鳴。
(四)、拓展課程資源，開放延伸課堂空間
蘇霍姆林斯基說：“人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需求——總感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里，這種需求特別強烈”。而我們教材里的文字和圖片案例是有限的，教學時教師要在全面把握課程標準的基礎上，根據(jù)本地、本校、本班學生的實際情況，利用一切可以利用的優(yōu)勢條件拓展品生課的教學資源和教學時空，最大限度地滿足學生的課程需求，提高教學實效。
1、拓展課程內(nèi)容
教師要創(chuàng)造性地使用教材，擴大教材的內(nèi)涵和外延，真正把課堂教學延伸到學生的日常生活中。教學內(nèi)容的補充選擇，要充分尊重兒童已有的生活經(jīng)驗，將兒童身邊熟悉的環(huán)境、人物等作為選擇的對象，以保證課程內(nèi)容的豐富和鮮活。
2、開放課程活動
《品德與生活》課的教學不是單一的書本知識的傳遞和接受，而是以活動為教與學的基本形式，而且活動并不只局限在課上的40分鐘里。因此，教師要根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，延伸課堂活動。
3、延伸課程空間
《品德與生活》課具有開放性，它面向兒童的整個生活世界。因此，品生課堂也可根據(jù)需要從教室擴展到其他生活空間。
(五)、總結(jié)激勵引領，德育回歸學生生活
《品德與生活》課程倡導“回歸生活”，這是“道德存在于兒童的生活中”，“教育即生活”、“生活即教育”的理念體現(xiàn)?！皟和睢奔仁瞧返屡c生活課程的出發(fā)點，也是它的歸宿。品生課教學不能忽視“總結(jié)——提升——引領”的作用，在這個最后環(huán)節(jié)的教學里，教師要與學生一起對本節(jié)課的學習做出“水到渠成”的歸納總結(jié)。這時的歸納總結(jié)，是引導兒童體驗發(fā)現(xiàn)的快樂，促使兒童以更加飽滿的熱情積極主動地投入到以后的生活中去，從而達到課堂教學與兒童生活的完美結(jié)合，即“知行統(tǒng)一”的需要；是在整個自主探究活動結(jié)束后，學生正確樹立良好品德和良好行為習慣的有利時機；更是師生整節(jié)課實現(xiàn)課程目標后的成果收獲。這一環(huán)節(jié)最終使學生明白和感受到什么是良好的品德與良好的行為習慣，真正起到明理導行的德育作用。而這也正是我們力求每節(jié)品德與生活課取得實效的教學目的所在。
組長：趙海燕 組員：葛紅蕾
社區(qū)道德建設實施方案篇十一
歷屆，我社區(qū)平安建設工作要以黨的十八大會議精神為指導，按照科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的要求，全面貫徹落實上級黨委、政府提出的關于進一步開展平安建設的總體工作部署，立足本社區(qū)實際，以維護社會的和諧穩(wěn)定為前提，以創(chuàng)安為抓手，以整治為重點，以動員全社會廣大居民自覺參與平安建設為基礎，以抓好各項制度落實為關鍵，全面啟動各項工作，真正實現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、居民滿意”的工作目標，為構(gòu)建“和諧社會”提供一個良好環(huán)境。
二、主要工作目標
1、繼續(xù)保持本社區(qū)政治穩(wěn)定和治安平穩(wěn)，不發(fā)生影響全省、全市和全街道的群體事件、重大責任事故和重大火災事故。
2、積極做好本社區(qū)穩(wěn)定工作，越級上訪不超過街道規(guī)定的控制數(shù)。
3、深入開展平安社區(qū)、平安家庭的建設活動，平安家庭要達到95%以上。
4、認真做好刑釋解教人員、社會閑散青年、邪教知迷者的幫教轉(zhuǎn)化工作，教育轉(zhuǎn)化率100%。
5、進一步做好各類矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，矛盾糾紛調(diào)解率100%。
6、做好事安全防范工作，對影響安全、擾亂正常工作秩序的人和事及時制止。
7、積極做好消費維權(quán)的宣傳工作。
三、主要工作措施
歷屆度，為進一步推進“平安社區(qū)”建設，達到示范社區(qū)標準，我們將有針對性地采取如下工作措施：
(1)以維護社會的和諧穩(wěn)定為前提，努力化解居民內(nèi)部矛盾。
一是建立重點上訪人員長效管理工作，對于習慣性上訪人員，除了時刻關注他們的動向外，一方面要主動關心他們的生活，對特別困難戶要及時向有關部門反映，解決他們的實際困難，讓他們時時感覺到政府和有關職能部門沒有忘記他們，從而讓他們在思想上得到安慰，從生活上得到一定實惠，另一方面，要加強與他們之間的聯(lián)系，不定期的組織他們中的關鍵人員開展座談，交流思想，掌握動態(tài)，把握工作的主動權(quán)。
二是要落實矛盾糾紛排查調(diào)處工作機制，繼續(xù)堅持每周一排查制度，每月定期召開一次矛盾糾紛排查調(diào)處例會，及時做好解決本社區(qū)各項工作中出現(xiàn)的問題，力求矛盾糾紛發(fā)現(xiàn)得早、化解得了、控制得住，處置得好，努力實現(xiàn)小事不出門、大事不出社區(qū)、疑難問題不出街道。
三是進一步健全完善處置群體性事件物工作預案。一旦發(fā)生群體性事件，快速出擊處置，面對面做好居民工作，切實防止和避免因處置不當而造成重大損失或影響。
四是繼續(xù)堅持不懈地做好“安置幫教”回歸人員、社會閑散青少年和邪教知迷的教育轉(zhuǎn)化工作，時刻關心和幫助解決他們在生產(chǎn)、生活中遇到的困難，確保他們不再重新犯罪，全力維護全社區(qū)的社會政治穩(wěn)定。
(2)以社區(qū)創(chuàng)安為抓手，不斷推進治安防控體系建設。
抓好群防群治隊伍建設工程。建立和完善義務治安巡邏隊、民事調(diào)解委員會、黨員義務巡邏隊、幫教等各種群眾性的自治組織，協(xié)助片區(qū)民警做好本轄區(qū)的治安工作，對流動人口、刑釋解教人員和涉毒人員進行教育管理，處理轄區(qū)內(nèi)發(fā)生的矛盾糾紛等。對刑釋解教人員堅持每季見面談話不少于一次，幫助他們解決生活中的困難，確保不發(fā)生重新違法犯罪情況。發(fā)揮中心戶長的作用，要求他們云南出入本社區(qū)的陌生人員，進行認真詢問，發(fā)現(xiàn)可疑之處，要及時向祺我綜治維穩(wěn)中心站報告，努力筑起一道群訪群治的負銅墻鐵壁。
社區(qū)平安建設實施方案
社區(qū)道德建設實施方案篇十二
一、指導思想
以全街經(jīng)濟工作為中心，以創(chuàng)建全國文明城區(qū)為目標，以宣傳落實《綱要》為主線，以開展各種豐富多彩的活動為載體，促進街道各項工作順利開展。
二、創(chuàng)建目標
從抓社區(qū)基礎建設入手，突出特色，注重實效，本年度建成特色社區(qū)1個，高標準示范社區(qū)2個。開展具有影響力的.群眾性文體娛樂活動3項。
三、工作任務
堅持以點帶面的工作思路，各社區(qū)在街道黨工委的領導下，文明辦的部署下，社區(qū)一把手負總責，充分發(fā)揮駐街單位的力量，形成社區(qū)資源共享，社區(qū)事業(yè)齊抓共管的良好氛圍，做到工作有規(guī)劃、有部署、有總結(jié)。晨光社區(qū)突出綠化、美化、加大硬件設施建設，以科普知識宣傳，《綱要》宣傳為主要內(nèi)容，成立康樂中心增加市民學校的電化設備，成立社區(qū)秧歌隊，開展豐富多彩的文化活動。增強社區(qū)整體服務功能。東田社區(qū)突出社區(qū)服務中心特色將社區(qū)服務中心興建起來，不斷完善社區(qū)服務，為居民提供方便。華宇社區(qū)突出科技特色，結(jié)合腫瘤醫(yī)院家屬區(qū)，定期開展科技衛(wèi)生宣傳活動，開展熱心人活動，充分調(diào)動駐街單位的力量。
四、開展科技進社區(qū)活動
科教進社區(qū)的主題是講科學生活，建文明社區(qū)，做文明市民開展貼近公交生活的科普講座，社區(qū)設置科普宣傳欄，開展科普之體活動，同時與省交通管理學院科普志愿者共同開展科普進社區(qū)啟動儀式并由學生為社區(qū)捐書。
五、加強社區(qū)治安防范，維護社會治安
要充分發(fā)揮三老巡邏隊作用，同駐街派出所一遍，開展經(jīng)常性的法制教育和法制咨詢活動，同駐街各單位簽訂責任書，確保居民的政黨工作生活。
六、幾點要求
1．文明社區(qū)整體創(chuàng)建由精神文明辦負責。
2．社區(qū)宣傳教育由宣傳員負責。
3．社區(qū)環(huán)境由城建負責。
4．社區(qū)服務由經(jīng)發(fā)政科負責。
5．社區(qū)治安由綜治負責。
6．社區(qū)科普由科協(xié)負責。
7．社區(qū)下崗職工再就業(yè)由勞動力調(diào)配負責。
8．社區(qū)青少年，婦女及家庭教育由工會、團委、婦聯(lián)、黨工委負責。
社區(qū)道德建設實施方案篇十三
為深入推進我縣安全社區(qū)建設，夯實安全生產(chǎn)基層基礎，最大限度地預防和減少各類事故的發(fā)生，促進社區(qū)安全、健康、和諧發(fā)展，根據(jù)省政府《關于進一步推進安全社區(qū)建設工作的意見》（陜政發(fā)〔〕9號）和市安委辦關于落實省政府《進一步推進安全社區(qū)建設工作的意見》的要求，結(jié)合我縣實際，制定本方案。
一、指導思想
認真貫徹黨的十八大精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，立足“安全服務、持續(xù)改進、公眾參與、人人受益”的原則，倡導“安全、健康、和諧”的理念，推動社會管理創(chuàng)新，加強安全文化和社區(qū)環(huán)境建設，進一步夯實安全生產(chǎn)基層基礎工作，提高社區(qū)成員的安全意識和防范能力，最大限度地降低和減少各類安全事故發(fā)生和人員傷害，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造安全和諧的社會環(huán)境。
二、目標任務
通過安全社區(qū)創(chuàng)建活動，建立健全一個安全促進組織機構(gòu)，落實安全責任；制定一套安全工作職責，完善安全管理制度，建立社區(qū)安全管理檔案；排查治理一批安全隱患，降低事故傷害發(fā)生的幾率；形成一種持續(xù)改進的工作機制，有效管理社區(qū)事故傷害監(jiān)測與預防、安全促進、企業(yè)安全生產(chǎn)、應急響應等系統(tǒng)工作，定期分析社區(qū)安全形勢，積極開展安全宣傳教育，營造社區(qū)安全文化氛圍，進一步整合多項資源，強化全員參與意識，改進社區(qū)居民安全行為。促使社區(qū)安全管理機制不斷完善，安全管理體系不斷延伸，社區(qū)居民安全事故防范能力顯著提高，各類事故傷害明顯減少，真正做到安全生產(chǎn)人人有責、平安生活人人共享。12月—3月底，全縣確定2個社區(qū)、1個行政村進行試點，20逐步推廣，底覆蓋全縣所有鎮(zhèn)、村和社區(qū)，力爭創(chuàng)建“省級安全社區(qū)”2個以上。
三、組織領導
縣政府成立安全社區(qū)推進工作領導小組，組長由縣政府分管領導擔任，副組長由縣安委辦主任、安監(jiān)局局長擔任，成員由縣委宣傳部、縣安監(jiān)局、公安局、住建局、交通運輸局、工信局、衛(wèi)生局、農(nóng)業(yè)局、民政局、質(zhì)監(jiān)局、婦聯(lián)、消防大隊等部門、單位負責人組成，推進工作領導小組下設辦公室，辦公室設在安委辦，統(tǒng)一指導、協(xié)調(diào)全縣安全社區(qū)的建設工作。各鎮(zhèn)要盡快建立安全社區(qū)創(chuàng)建工作領導小組，建立相關部門聯(lián)席互動工作機制，負責組織本鎮(zhèn)安全社區(qū)建設工作，加強對安全社區(qū)建設工作的指導和服務，積極推進安全社區(qū)建設，做好安全社區(qū)命名初審和推薦工作。
四、實施步驟
安全社區(qū)建設具體步驟分為動員部署、示范創(chuàng)建、逐步推進三個階段。
（一）動員部署階段（月底以前）。
做好推進安全社區(qū)創(chuàng)建工作的準備。制定下發(fā)《xx縣推進安全社區(qū)建設實施方案》，層層動員部署。各鎮(zhèn)人民政府制定本轄區(qū)安全社區(qū)建設具體方案，在對轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)、各行政村認真調(diào)研的基礎上，選擇經(jīng)濟基礎較強、社情民意較好的社區(qū)（行政村）作為創(chuàng)建對象（安全社區(qū)創(chuàng)建名單12月10日前報縣安委辦）。學習宣講安全社區(qū)理念和創(chuàng)建標準，對試點社區(qū)相關人員進行全面培訓，促進試點社區(qū)盡快進入實質(zhì)性啟動階段。調(diào)查摸底，了解社區(qū)建設的總體情況，摸清相關的人文資源，為啟動安全社區(qū)創(chuàng)建工作打好基礎；充分利用社區(qū)資源開展形式多樣的宣傳和教育活動，積極營造安全社區(qū)創(chuàng)建氛圍。
（二）示范創(chuàng)建階段（2013年12月-年3月）
按照《安全社區(qū)建設基本要求》和《安全社區(qū)評定管理辦法》（試行），在全縣初步篩選、推薦基礎條件較好、工作積極性高的2個社區(qū)、1個行政村參加“省級安全社區(qū)”創(chuàng)建試點，通過打造典型、示范帶動，推動整體工作的開展。
（三）逐步推進階段（2014年4月-月）。
全面創(chuàng)建安全社區(qū)建設工作。創(chuàng)建活動的總體要求是以社區(qū)為單位開展城市安全社區(qū)建設，以鎮(zhèn)為單位開展農(nóng)村安全社區(qū)建設，以企業(yè)為主導開展企業(yè)安全社區(qū)建設。屆時，邀請省市有關專家對安全社區(qū)創(chuàng)建活動進行考核驗收，并做好申報工作。
五、工作內(nèi)容和重點
（一）工作內(nèi)容
1、城區(qū)內(nèi)安全社區(qū)建設工作
要將安全生產(chǎn)、平安生活及各類事故防范內(nèi)容有機融入社區(qū)建設和日常管理，發(fā)揮公安、住房和城鄉(xiāng)建設、質(zhì)監(jiān)、安全監(jiān)管、婦聯(lián)等部門的職能和作用，協(xié)調(diào)和整合各類社會資源，調(diào)動和發(fā)揮社會單位、志愿者組織、專業(yè)技術(shù)部門和社區(qū)居民的積極性，形成共建、共享安全與健康的.安全社區(qū)建設機制。在《安全社區(qū)建設基本要求》的基礎上，要突出消防、熱力燃氣、鍋爐、用電、電梯等安全常識的宣傳教育，注重各類事故預防知識和防范演練，特別要加強商場、學校（幼兒園）、醫(yī)院、酒店、娛樂等人口密集場所及生產(chǎn)、加工場所的綜合安全管理和建設。
2、鄉(xiāng)村安全社區(qū)建設工作
以鎮(zhèn)為單位開展安全社區(qū)建設工作，針對農(nóng)村安全生產(chǎn)、平安生活的特點和要求，充分考慮農(nóng)村人員相對分散、農(nóng)機具多、瓶裝液化氣大范圍使用的特點，有針對性的開展村（居）民消防、用電、瓶裝液化氣、農(nóng)機、農(nóng)藥、涉水、鄉(xiāng)村道路等安全知識宣傳教育和普及，區(qū)分重點人群進行安全隱患排查和事故預防演練，有針對性地開展安全社區(qū)建設活動。特別要加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小企業(yè)和各類小作坊的安全生產(chǎn)教育管理工作。
3、企業(yè)主導和工業(yè)園區(qū)型安全社區(qū)建設工作
企業(yè)主導和工業(yè)園區(qū)型社區(qū)要圍繞企業(yè)安全生產(chǎn)和安全發(fā)展，主動開展安全社區(qū)建設工作，建設單位要致力于服務一線生產(chǎn)，關注企業(yè)員工安全、平安、健康的人居工作環(huán)境，結(jié)合社區(qū)特點有條不紊的開展安全促進活動，筑牢安全生產(chǎn)基礎。企業(yè)要積極與當?shù)卣跋嚓P部門溝通，充分整合利用各類社會資源，不斷加強和創(chuàng)新企業(yè)主導型和工業(yè)園區(qū)型社區(qū)建設，促進社區(qū)安全、健康、和諧發(fā)展。
（二）工作重點
各創(chuàng)建單位要嚴格按照《安全社區(qū)建設基本要求》和《安全社區(qū)評定管理辦法》（試行）要求，全面做好以下幾項工作：
1、完善安全社區(qū)規(guī)章制度建設。要結(jié)合本社區(qū)實際，及時制定和完善安全社區(qū)管理、定期協(xié)商議事、社區(qū)隱患排查治理和風險源管理、宣傳教育與培訓、居民事務調(diào)解、社區(qū)防火巡查及社區(qū)安全公約等各項管理制度和規(guī)定，為安全社區(qū)建設奠定良好的工作基礎。
2、加強安全社區(qū)建設檔案管理。要進一步完善檔案管理工作，通過文字、影像等資料，如實記錄安全社區(qū)各項建設活動開展情況，規(guī)范保留好創(chuàng)建活動各項原始資料，為創(chuàng)建工作不斷改進、效果對比和評定申報提供依據(jù)。
3、開展風險源辨識及評價。要廣泛開展轄區(qū)風險源辨識及評價，準確掌握轄區(qū)安全生產(chǎn)狀況，明確安全領域的高風險環(huán)境、高危人群和脆弱群體（簡稱“兩高一弱”）或重點人群、重點場所、重點問題。針對轄區(qū)安全狀況提出安全社區(qū)建設目標，并制定創(chuàng)建計劃；針對各安全領域“兩高一弱”或重點人群、重點場所、重點問題，提出各領域工作目標，并制定工作計劃，認真組織實施。
4、積極組織實施安全促進項目。要根據(jù)各安全領域工作目標和計劃，策劃實施各類安全促進項目。按照《安全社區(qū)評定指標》規(guī)定，開展的促進項目必須涵蓋交通、消防、居家、學校、治安等5個方面。各促進項目應針對具體的安全問題，通過著力提高人的安全意識、整改物的不安全因素、改善安全環(huán)境、彌補安全管理漏洞等多項措施，持續(xù)開展促進活動。
5、持續(xù)開展安全教育培訓工作。要把安全教育培訓作為安全社區(qū)建設工作的基礎，突出針對性、計劃性、廣泛性和長期性，突出深入基層、深入群眾，形成教育培訓工作體系，每年制定培訓計劃，合理安排培訓課程，扎實開展宣傳教育培訓活動，全面提升全民安全意識。
6、搭建安全社區(qū)建設的有效平臺。要充分運用現(xiàn)有的社區(qū)建設平臺，廣泛吸納社區(qū)單位、志愿者隊伍、人大代表、政協(xié)委員和廣大群眾參與。要建立完善信息交流和全員參與工作機制，定期組織有關單位和居民代表協(xié)商解決群眾普遍關心的安全問題；充分發(fā)揮志愿者和社會組織的作用，積極為群眾解決生產(chǎn)生活中的安全問題。
7、建立安全社區(qū)持續(xù)推進工作機制。要著力建立事故與傷害的監(jiān)測體系，通過多渠道、多形式收集各類事故與傷害信息，為安全社區(qū)建設持續(xù)改進提供依據(jù)。要建立完善定期評估工作制度，每年對安全社區(qū)建設進行客觀評估，查找問題，制定下年度工作計劃，調(diào)整促進項目具體措施，確保安全社區(qū)建設持續(xù)推進。
六、職責分工
縣安委辦負責制定安全文化宣傳計劃，協(xié)調(diào)媒體對安全社區(qū)創(chuàng)建工作進行宣傳，營造共創(chuàng)共建氛圍。
縣教育體育局負責組織開展好安全文化進校園活動，加強對學生的安全教育，做好學生住校期間和往返校途中的管理工作。
縣人社局負責下崗失業(yè)人員的就業(yè)安置和基本生活保障工作。
縣衛(wèi)生局指導社區(qū)（行政村）衛(wèi)生服務機構(gòu)和醫(yī)療機構(gòu)建立傷害記錄制度，開展社區(qū)（行政村）初級救護培訓。在社區(qū)、行政村開展傳染病防控工作的宣傳，并對弱勢群體實行醫(yī)療救助。
縣文廣局負責將安全文化教育納入社區(qū)文化建設，抓好安全文化宣傳進社區(qū)活動，開展特色安全教育。
縣公安局負責預防打擊各種違法犯罪活動，組織開展“無毒社區(qū)”創(chuàng)建活動，保障公共安全。
縣安監(jiān)局負責組織開展安全生產(chǎn)活動，并根據(jù)季節(jié)變化，開展經(jīng)常性安全常識教育，定期進行安全檢查，消除安全隱患。
縣住建局負責對在建工程現(xiàn)場的監(jiān)管，督導施工單位加強對施工人員的安全培訓和管理。
縣電力局負責電力設施的安全監(jiān)管和維護，加強居民用電安全知識的指導、宣傳和普及。
縣質(zhì)監(jiān)局負責特種設備安全運行和維護，加強居民正確、安全使用電梯等特種設備的宣傳教育。
縣住建局、天然氣公司要加強居民正確、安全使用天然氣知識的宣傳教育，并加強監(jiān)督檢查，保障居民天然氣安全使用。
縣交警大隊負責做好交通安全進社區(qū)工作，加強交通協(xié)管隊伍建設，維持好社區(qū)周邊的交通秩序，確保居民出行安全。
縣消防大隊負責開展“消防進社區(qū)、進村組”工作，加強消防設施硬件建設和指導，普及消防知識和技能，指導居民安全用火、用電、用氣。
司法、科技部門要結(jié)合普法宣傳、科技宣傳，積極宣傳國家關于安全工作的法律、法規(guī)，傳播安全文化、安全生產(chǎn)理念。
婦聯(lián)、共青團、教育體育局負責婦女、兒童、青少年人群的安全宣傳教育，做好社會關愛進社區(qū)工作，組織開展反家庭暴力等活動。
愛衛(wèi)辦負責開展好愛國衛(wèi)生活動，做好艾滋病、性病預防和殘疾人扶助、康復等工作。
工商、環(huán)保、民政、計生等部門要依據(jù)各自的職能，共同推動安全社區(qū)建設。
安委辦負責組織協(xié)調(diào)有關部門加強對該項工作的督導。
七、措施要求
（一）加強領導，提高認識。安全社區(qū)建設是一項利國利民工程，是加強安全生產(chǎn)基礎管理的重要工作。各鎮(zhèn)、各部門和單位要深刻認識安全社區(qū)創(chuàng)建對我縣安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)將起重要促進作用，增強責任感、緊迫感和使命感，積極參與推進安全社區(qū)創(chuàng)建工作。要切實加強組織領導，科學規(guī)劃、廣泛發(fā)動、精心安排，落實安全社區(qū)創(chuàng)建工作的責任和措施，有計劃、有步驟、有重點地組織實施，確保安全社區(qū)創(chuàng)建工作取得實效。
（二）落實責任，形成合力。開展安全社區(qū)創(chuàng)建工作是具有創(chuàng)新性和前瞻性的實踐。各鎮(zhèn)、各部門和單位要把安全社區(qū)建設納入工作日程，建立安全社區(qū)建設激勵和約束機制，將其納入績效考核內(nèi)容。要強化各職能部門的協(xié)調(diào)配合，廣泛動員社會各方面力量積極參與、支持，形成政府領導、部門聯(lián)動、社會實施、全民參與的安全社區(qū)創(chuàng)建工作格局。要加強信息溝通，及時反饋情況，形成工作合力，實現(xiàn)共住社區(qū)、共建社區(qū)、共享安全與健康的創(chuàng)建機制。
（三）完善機制，規(guī)范推進。
各鎮(zhèn)要建立健全安全社區(qū)建設工作機制，加大對安全社區(qū)建設的投入，做到有組織、有人員、有經(jīng)費，為安全社區(qū)創(chuàng)建工作順利開展提供保障。要嚴格程序，參與創(chuàng)建的單位要嚴格按照全國安全社區(qū)建設程序和《安全社區(qū)建設基本要求》（9aq/t9001–）、《安全社區(qū)評定管理辦法》（試行）開展創(chuàng)建工作。（《安全社區(qū)建設基本要求》、《安全社區(qū)評定管理辦法》（試行）詳見陜西省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局網(wǎng)站）。
（四）加大宣傳，營造氛圍。各鎮(zhèn)、各部門和單位要加大安全社區(qū)創(chuàng)建工作的宣傳力度，充分利用各種媒介和手段，進行廣泛宣傳，組織社區(qū)（行政村）居民圍繞社會關注、群眾關心的安全問題進行討論，開展各類安全知識競賽、安全文藝演出、安全文化論壇等活動，積極營造安全社區(qū)創(chuàng)建氛圍，逐步提高公眾的參與程度，不斷提高社區(qū)居民的安全科學素質(zhì)、安全意識和自我保護能力，逐步提高公眾的參與程度和居民的安全素質(zhì)，切實將安全社區(qū)的理念滲透到社區(qū)單位和居民。
（五）求真務實，總結(jié)創(chuàng)新。各鎮(zhèn)、各部門和單位要從大局出發(fā)，樹立全縣“一盤棋”的思想，斷創(chuàng)新安全社區(qū)建設的方式方法，及時研究、總結(jié)和解決試點工作中好的做法、經(jīng)驗和出現(xiàn)的問題，確保我縣安全社區(qū)建設如期達標?？h安委辦將組織相關部門定期開展督導檢查，推動全縣安全社區(qū)建設工作深入開展。
社區(qū)道德建設實施方案篇十四
為認真貫徹落實江西省綜治辦《關于開展綜治(平安建設)宣傳月活動的通知》(贛政法明電〔〕6號)精神，強化師生綜治(平安建設)宣傳教育，營造和諧平安穩(wěn)定的教書育人氛圍，增強師生安全感滿意度，進一步提升平安校園建設水平，學校綜治委決定，3月份在全校范圍內(nèi)開展以“講法治、講安全、保穩(wěn)定”為主題綜治(平安建設)宣傳月活動，具體實施方案如下：。
一、指導思想
以黨的十八大以來中央和省委、省政府關于推進平安建設、法治建設和全國綜治“南昌會議”精神為指導，全面貫徹落實上級和學校關于校園綜合治理、安全穩(wěn)定工作指示精神，組織師生員工廣泛深入開展綜治(平安建設)宣傳月活動，把“講法治、講安全、保穩(wěn)定”綜治(平安建設)具體要求貫徹落實到實踐工作中去，共同打造和諧、文明、法制、平安、優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步提升平安校園建設水平。
二、宣傳重點
1.黨的十八大以來中央和省委、省政府關于推進平安建設、法治建設和創(chuàng)新社會治理的重要決策部署。
2.學習貫徹教育部新修訂《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育令第41號)。
3.學習貫徹《江西省學校學生人身傷害事故預防與處理條例》。
4.學習貫徹《贛南師范大學深化平安校園建設實施方案》(師大發(fā)〔〕26號)。
5.學習貫徹《贛南師范大學學生手冊》的相關內(nèi)容。
6.開展校園防火、防盜、防詐騙、防傳銷、防食物中毒、防疾病傳染、防交通事故和防非法集資、校園網(wǎng)貸、互聯(lián)網(wǎng)涉煙犯罪等安全知識的宣傳。
7.開展禁毒知識、宣傳禁毒法規(guī)的宣傳，傳播禁毒觀念，提高師生識毒防毒拒毒意識。
8.開展應急救護知識的宣傳，切實增強師生自救互救意識和能力。
9.開展心理健康教育與咨詢服務，宣傳交流抑郁癥、焦慮癥等常見心理行為問題的.識別方法和疏導、危機干預、緩解辦法。
三、宣傳形式
1.利用校園報刊、廣播、校網(wǎng)絡和微信公眾平臺等多種媒體廣泛宣傳，做到報刊有字、廣播有聲、微信視頻有影。
2.利用橫幅標語、板報掛圖、宣傳專欄以及文藝宣傳等師生喜聞樂見的形式，廣泛宣傳，提高師生對校園綜合治理人人參與的自覺意識。
3.以“安全·法治”主題班會的形式，有針對性地開展綜治(平安建設)宣傳教育活動，確保綜治宣傳教育成效。
4.開展綜治宣傳日活動，選擇“3·15”、一個雙休日開展集中宣傳日活動，營造濃厚宣傳氛圍，擴大宣傳教育效果。
四、任務區(qū)分
1.宣傳部：檢查指導各單位、各部門開展綜治宣傳月活動;利用校網(wǎng)、校報、?？?、廣播、宣傳欄等大力開展法制綜治宣傳教育活動，提高各級領導干部依法治校意識，提高廣大師生員工的法治綜治意識，推進法制校園建設。
2.保衛(wèi)處：協(xié)調(diào)做好全校綜治宣傳月活動，利用保衛(wèi)綜治網(wǎng)、“平安贛師”微信做好綜治安全宣傳;協(xié)調(diào)贛州市、開發(fā)區(qū)綜治辦做好春季開學初校園周邊安全環(huán)境整治工作;做好全校綜治宣傳月活動有關信息情況報送工作。
3.學工處、團委、研究生部：利用“青春贛師”、“贛師學工”、“公寓之家”等微信平臺及學生社團組織做好學生法制、綜治、安全宣傳教育;結(jié)合學生公寓安全檢查評比、心理健康教育等工作，強化綜治宣傳，增強綜治意識。
4.各教學學院：結(jié)合年級、專業(yè)和季節(jié)特點，開展有特色、針對性強的法治安全教育主題班會活動，切實增強師生法治安全意識。
5.資產(chǎn)管理處：認真做好在校經(jīng)營承包單位的綜合治理宣傳教育，提高在校社會服務保障從業(yè)人員的法治思想觀念、綜治意識和安全意識，確保守法經(jīng)營，安全經(jīng)營，服務師生。
6.基建管理處：做好校舍安全、用水用電用氣以及防災減災安全知識宣傳教育，增強師生員工和在校施工、維修人員的安全意識。
7.后勤保障部：開展后勤保障系統(tǒng)人員的綜治宣傳教育活動，加強食堂食品衛(wèi)生安全檢查，加強膳食、通信、交通運輸、環(huán)境衛(wèi)生、綠化、樓宇管理等安全知識宣傳教育，強化校園衛(wèi)生環(huán)境整治，提升后勤保障安全工作水平。
8.校醫(yī)院：開展醫(yī)務系統(tǒng)人員的綜治宣傳教育活動，認真做好師生員工醫(yī)療、保健、體檢、衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生、應急救護等安全知識常識宣傳教育，提升醫(yī)療保健工作水平。
五、要求
1.各單位、各部門要加強對綜治宣傳教育工作的領導，結(jié)合實際制定本單位綜治宣傳活動方案，開展有本單位特色的綜治宣傳月活動，增強師生員工綜治意識、安全意識、法治意識，促進校園和諧平安。
2.各單位、各部門要認真總結(jié)開展平安校園建設和創(chuàng)新校園治理的鮮活經(jīng)驗，精心設計宣傳方案，并積極向校內(nèi)外媒體投稿宣傳。
3.各單位、各部門綜治宣傳月活動的工作方案、總結(jié)和有關活動影像圖片資料等請于4月15日前以書面形式報學校綜治辦公室(行政樓保衛(wèi)處117辦公室)。
社區(qū)道德建設實施方案篇十五
為深入貫徹落空《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，依據(jù)省市《意見》及《方案》精神，結(jié)合我校教育教學實際，制定如下實施方案。
一、指導思想;
針對小學身心成長的特點，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理
論和“三個代表”重要思想為摜，以國家、省、市的加加強和改進未成年人思想道德建設的意見為指導，堅持科學發(fā)展觀和以人為本的理論，大力開展學生的思想道德建設，構(gòu)建思想道德建設體系，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化和守紀律的合格建設和新時代的接班人。
二、目標任務
大力開展愛國主義教育，弘揚偉大的民族精神，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，從規(guī)范行為做起，培養(yǎng)良好道德行為，提高學生基本素質(zhì)。
三、構(gòu)建德育組織。
我校成立由校長任組長，領導班子成員為副組長，教研組長為成員的學生思想道德建設工作領導小組。下設辦公室，地點設在教育處。德育工作實行校長負責制。黨支部充分發(fā)揮核心作用，共青團組織廣大團員，把加強學生德育工作作為重要職責，黨團結(jié)合，引導廣大黨團員教師在德育工作中發(fā)揮先鋒作用。
四、建設新型德育隊伍。
1. 健全共青團、少先隊、教育處等校內(nèi)組織，選派優(yōu)秀教師、業(yè)務骨干擔任各部門負責人。
2. 聘請轄區(qū)派出所、村街、小區(qū)、企事業(yè)單位素質(zhì)高、覆蓋面廣的校外德育隊伍，創(chuàng)造學校、家庭、社會“三位一體”的育人格局。
3. 加強班主任建設。首先，派思想素質(zhì)好、業(yè)務水平高、奉獻精神隊伍強的教師擔任班主任。其次，班主任工作培訓力度，使他們掌握先進的教育理念，科學的教育方法。第三，建立班主任考核制度，每學期開展一次優(yōu)秀班主任評選表彰活動。
五、規(guī)范德育課程。
依據(jù)小學生不同年齡特征，合理設置課程。開足開全《品德與生
有機融合，充分發(fā)揮傳美課在思想道德建設中的示范帶頭作用。
必須有明確的德育目標，在“教書”同時，進行“育人”。在學期末評選出十節(jié)優(yōu)質(zhì)德育滲透課。
六、構(gòu)建科學的德育評價體質(zhì)。
把思想道德評價作為學生綜合素質(zhì)評價的重要組成部分，建立
《小學生德育檔案》，做到教師評價與學生評價相結(jié)合，定性評價與定量評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合。平時對深長思想道德、心理素質(zhì)、學習態(tài)度、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面做出等級評價，以“成長記錄袋”動工記載學生成長的全過程。
班主任根據(jù)學生表現(xiàn)進行指導調(diào)控，結(jié)合學生素質(zhì)評價，做好三好學生、優(yōu)秀少先隊員的評選工作。
七、加強學生思想道德建設的途徑、方法。
1. 強化新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育。
2. 適時開展禮儀教育。
3. 深化法制教育。
利用思品課、班會課、心理健康課，全面灌輸《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《社會治安管理處罰條例》等，提高學生的法律意識、增強學生的法制觀念。
4. 認真做好后進學生轉(zhuǎn)化工作。
5. 深入開展主題教育活動。
(1)開展誠信教育。
(2)廣泛開展家庭道德教育。以“珍惜愛、回報愛”為主題，弘揚尊老、敬老的美德。
(3)加強心理健康教育，開設“知心小屋”、“知心組組有約”，化解學生心理疑難。
6. 不斷豐富道德實踐活動。
利用重要節(jié)目、傳統(tǒng)節(jié)目及學生入學、入隊、入團等時機，
集中開展道德實踐活動，強化德育基地建設，繼續(xù)聯(lián)系xx部隊，作為學生的社會實踐基地，每學年組織學生參觀一次軍營，參加一次軍訓。
具體安排如下：
一月份：“做誠信作業(yè)”、“進誠信考場”
二月份：參與家庭理財、體驗社區(qū)、敬老活動。
三月份：植樹種花，爭創(chuàng)“市級園林式學?！?/p>
四月份：掃墓活動
五月份：“我是小小志愿者”活動
六月份：“手拉手，獻愛心”幫扶活動
七月份：爭做“誠信考生”。
八月份：開展“家鄉(xiāng)在我心中”的社會調(diào)查活動
九月份：《守則》和新《規(guī)范》教育強化新
十月份：開展“孝敬父母的小幫手、保護環(huán)境的小衛(wèi)士”社會實踐活動。
十一月份：開展“凈化、美化城市環(huán)境”社會勞動。
十二月份：組織學生走入社會，做教育法規(guī)宣傳。
八、營造健康向上的校園德育環(huán)境。
九、豐富綜合學科的德育內(nèi)涵。
十、提高家庭教育水平。
十一、 依法整治學校周邊環(huán)境，強化社會教育作用。
十二、 加大對德育硬件設施的投資力度。
社區(qū)道德建設實施方案篇十六
以未成年人道德養(yǎng)成教育為重點，從學校實際出發(fā)，把未成年人思想道德建設擺在學校工作的首要位置，全面落實中共中央、國務院《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》，以弘揚和培養(yǎng)民族精神為主旋律，以自信教育為突破口，健全學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡，創(chuàng)設適合于每個學生健康個性發(fā)展的育人氛圍，以倡導班級文化為契入口，確立學校文化，開創(chuàng)我校思想道德建設的新局面。
二.具體目標
1、健全德育網(wǎng)絡，強化校園文化，形成全員育人、環(huán)境育人的氛圍。
2、開展豐富多彩的德育活動，確立班隊文化、學校文化，凸顯教育實效。
3、加強基礎道德建設，培育民族精神、誠心品質(zhì)，從而養(yǎng)成學生良好的心理品質(zhì)、文明禮儀、關愛他人、感恩長者等素養(yǎng)。
4、建立科學合理的德育評價體系，積極開展德育科研，將德育融于課程改革過程中，加強德育工作在各學科教學中的滲透力度。
三、實施途徑：
(一)家庭教育工程
重要的作用。學校通過召開家委會、家長會、電話聯(lián)系、家訪等形式與家長進行溝通，告之家長當前學生德育的主題和任務，是家長教育自己的孩子有得放矢。同時學校還經(jīng)常向家長進行正確育人觀和育人方式的教育，定期召開家長會議或者邀請家長來校參觀教育教學工作，從而把家庭教育與學校教育結(jié)合起來，提高教庭教育的質(zhì)量。
(二)學校教育工程
學校教育是對學生進行德育教育的重要組成部分。因此學校組建了德育工作領導小組，在制度上，陣地上，課程設置上予以保證。每學期開學舉行開學典禮，每周一舉行升旗儀式并進行國旗下講話，要求思品課教師、班主任老師利用課堂加強學生的思想道德建設，要求其他學科教師有機地做好德育的滲透，以確保學校德育工作的正常開展。
1、抓好兩支隊伍：
加強班主任隊伍建設。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵，在教育教學工作中確立以人為本、以學生的發(fā)展為本，對學生尊重心人育嚴格要求并舉，嚴禁體罰和變相體罰。教師要提升自己的帶的情感，定期召開班主任工作會議，加強班主任的考核機制，從而培養(yǎng)出一支具有較強工作責任感、使命感和集體榮譽感的班主任隊伍。加強班隊干部的培養(yǎng)，發(fā)揮他們在班級管理重的作用，以便形成良好的班風。
2、重視良好行為習慣的養(yǎng)成教育。
每周利用班會時間為行規(guī)教育時間，每周都有行規(guī)訓練的要求，按照學校制定的《行為規(guī)范》有行規(guī)教育的課題。
3、加強對學生的心理健康、安全法制等的教育。
通過班、隊會課開展心理教育，密切關注學生的心理素質(zhì)，幫助學生形成健全的人格，對離異家庭、特困家庭的學生建立幫教。利用錄像、講座、演習等形式對學生進行法制安全等教育，豐富學生的道德體驗、讓學生學會對自己負責、對他人負責、對社會負責。
(三)課程育人工程
利用班會課、校會課和升旗儀式進行思想道德教育。思想品德課做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真開展教研活動，除了以上一些顯性的德育課程外，其他各門學科都要求加強學生的思想道德教育，充分利用課堂這一主陣地加強學生的思想道德建設。
(四)環(huán)境育人工程
積極營造濃厚的德育氛圍。學校通過板報、廣播、等進行宣傳。發(fā)揮校園文化建設的主陣地，學生通過聽、看在潛移默化中接受教育，以達到環(huán)境育人的目的。
社區(qū)道德建設實施方案篇十七
道德建設是我國社會主義現(xiàn)代化建設的重要組成部分,不僅關乎社會的和諧,也與人民群眾的幸福生活密切相關。下面是小編為大家整理的道德建設實施方案，一起來看看吧!
各部門：
根據(jù)xx縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社辦公室《關于開展全社20xx年公民道德建設月活動的通知》要求，為進一步加強聯(lián)社各部室社精神文明建設，決定4月份繼續(xù)開展“職業(yè)道德建設重點月”活動，現(xiàn)將
活動方案
通知如下：一、 活動指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的xx屆四中全會精神，深入開展社會主義榮辱觀教育，扎實推進學習型黨組織建設，樹立信用社各部門良好的社會形象、高尚的文明素養(yǎng)，以優(yōu)質(zhì)的金融服務為提升xx縣聯(lián)社文明形象，為建設美好的xx縣做出新貢獻。
二、 活動主要內(nèi)容
造干部職工優(yōu)秀的職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和社會主義榮辱觀。
(二)結(jié)合群眾評干部作風活動，深入推進干部作風建設，從道德高度上抓好“服務發(fā)展、服務三農(nóng)、服務群眾”工作。要繼續(xù)學習基本道德規(guī)范、“四德”和“八榮八恥”基本要求。
(三)開展“八榮八恥專題學習討論和黨員箴言選集活動”。以黨員箴言征集活動和建設學習型機關黨組織主題活動為載體，引導黨員深刻認識弘揚社會主義核心價值體系重大現(xiàn)實意義，全面掌握社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵和實踐要求，模范踐行社會主義核心價值觀。
(四)組織開展“優(yōu)質(zhì)服務窗口競賽”活動。通過“競賽”活動進一步推進文明服務“窗口”建設，競賽時間為5～10月。結(jié)合“行業(yè)文明服務公眾滿意度”測評要求的“服務環(huán)境、服務禮儀、服務規(guī)范、服務效率、服務風紀、服務投訴”等內(nèi)容，開展自查和整改提高，進一步完善崗位規(guī)范、服務承諾。
三、 活動實施步驟
(一)4月上旬
深入研讀《社會主義核心價值體系學習讀本》，各部門要組織干部職工自學、集中輔導、典型示范等多種方式進行，深刻理解服務禮儀的思維邏輯和基本要求。
(二)4月中旬
圍繞下列專題，廣泛開展討論：
1、當前學習實踐社會主義榮辱觀的意義是什么?
3、在加快信用社業(yè)務科學發(fā)展的進程中，干部職工如何學習社會主義核心價值體系?
(三)4月下旬
精心歸納總結(jié)，匯集箴言警句。在廣泛學習討論的基礎上組織黨員和干部職工積極撰寫箴言警句，做好向自治區(qū)聯(lián)社報送工作。
四、 活動總體要求
(一)加強組織領導。成立領導小組，組長：郭新建，成員：各部室負責人。
(二)統(tǒng)籌安排活動。要靈活運用各種有效的活動形式和載體，使教育活動深入人心，人人參與，穩(wěn)步扎實開展。要把活動的落腳點放到自覺踐行社會主義榮辱觀和貫徹科學發(fā)展觀上來，做好高峰期服務和春耕秋收季節(jié)的服務，更好地服務地方農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(三)加強內(nèi)外宣傳。將活動中好的做法和經(jīng)驗及時在聯(lián)社oa網(wǎng)學習專欄上和其它媒體上宣傳。
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊?，根?jù)《20xx年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關于“在城鄉(xiāng)基層設立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結(jié)合全區(qū)道德領域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設活動。方案如下。
一、指導思想
以xx屆六中全會精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內(nèi)容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標準，建立覆蓋全區(qū)各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則
“道德講堂”建設，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內(nèi)容。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：
1、機關道德講堂。主要對象是機關公務員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務員作風建設，倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學習、干部學堂和公務員教育培訓體系，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
牽頭責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關工委，責任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨?；騾^(qū)民學校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導干部職工在參與中不斷學習、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責任單位：區(qū)文明辦，責任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己” 等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。 牽頭責任單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)屬各中、小學校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責任單位：霍里街道。
七、推進步驟
“道德講堂”建設將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20xx年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應、主動參與“道德講堂”建設。
2、示范引領階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點，形成科學有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領工作。
3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎上，推廣經(jīng)驗模式，全面開展“道德講堂”建設工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求
1、陣地建設要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設標準上，各牽頭責任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設上，綜合利用各類已有陣地(市民學校、政治學習、干部學堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調(diào)研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與科級黨組織中心組學習和文明創(chuàng)建目標考核工作結(jié)合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)常化。各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標化。各牽頭責任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：，電子郵箱：。
20xx年烏魯木齊市第三十一中學 思想道德教育實踐活動實施方案 為了貫徹落實縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設動員會精神，進一步加強我校學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實際，制訂如下實施方案。
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以創(chuàng)辦“人民滿意學?！睘樽谥迹瑘猿忠匀藶楸?，以德為先原則，增強和培養(yǎng)學生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學生基本素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學校成立思想道德建設領導小組組長：普拉提 副組長：馬俊玲 阿米娜 成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級為單位，加強活動的過程管理，信息反饋與素材收集;
4、任課教師要充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內(nèi)容和措施
(一)、認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，統(tǒng)一思想認識。
實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過學生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導，使社會和家庭進一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學校、家庭、社會教育合力，為青少年學生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3.把學生思想道德建設貫穿學校教育的全過程。學校是青少年學生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實把德育工作擺在學校教育的首要位置，并滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合學校實際和學校發(fā)展規(guī)劃，制訂
工作計劃
，落實思想道德教育的各項任務，建立符合發(fā)展要求和學校實際的德育自評體系，把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學質(zhì)量的重要標準。(二)、培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學生。
1、充分利用學校文化墻、
黑板報
等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達標生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達標生的氛圍。范。
3、學生認真學習貫徹《中組織小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學、學生返校，集中對學生進行遵守中學生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學生進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學生良好的生活習慣;重點進行遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。
5.充分利用學生操行評定辦法，循序漸進地開展自律教育活動。要將學生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學生在參與活動中受教育。
(三)、加強對學生進行誠信教育
1、認真貫徹教育部《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學校弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內(nèi)容，納入學校德育工作計劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學生中大力倡導、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強對教師和學生的引導和管理，堅決杜絕學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
3、通過誠信教育，讓學生認識到誠信是立身之本，揚誠信校園之風;同時通過系列教育活動，幫助學生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責任意識、自尊意識和自立意識，促進學生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學習，努力成才。
(四)加強對學生進行孝道教育，培養(yǎng)學生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當今社會不少學生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習慣。因此要加強對學生進行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學生進行正面教育，全方位引導，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學生討論、交流，使學生真正理解孝道的含義。
2、加強溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導學生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開展愛學校、愛家鄉(xiāng)主題實踐活動。
1、組織“喜看學校、家鄉(xiāng)新變化”有獎征文比賽。
2.“愛家鄉(xiāng)”
手抄報
。(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用
1、堅決貫徹國家《思想品德》課程標準，開全開足國家規(guī)
定的課程;開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學改革，實施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學生生活實際，把學生作為道德學習的主體，把德育有機地融入到學生的整個生活之中;注重對學生的人文關懷，注重學生的切身體驗，調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學效果。
3.切實減輕學生過重的學習負擔。嚴格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度;教學過程要突出“以學生為中心”，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學習成為在教師指導下主動的、富有個性和樂趣的過程;加強課堂教學的質(zhì)量監(jiān)控，推進教育信息化水平，全面提高課堂教學效益;嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的學生在校時間和作業(yè)量，保證中學生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4.加強對學生的“網(wǎng)絡道德”教育，對學生上網(wǎng)要進行正面引導和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡設施，吸引學生在校參加網(wǎng)上活動，引導學生遠離不良網(wǎng)絡內(nèi)容影響，幫助學生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學校全面負責校園網(wǎng)的安全，落實校園網(wǎng)安全管理制度。同時，對學生進行“網(wǎng)絡道德”教育，培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡文明意識和網(wǎng)絡道德習慣。
(七)、加強教師隊伍建設。
1、充分認識加強教師隊伍建設的作用。師德和教師隊伍素
質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學生思想道德建設的水平。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強教師的師德建設，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內(nèi)容，引導廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風、立師德、強師能”學習教育活動，加強教師的職業(yè)道德和學術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風，進而促進優(yōu)良學風和校風的形成。
2、加強教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進，樹立新時期教師新形象，不斷促進每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀律，扎扎實實搞好常規(guī)教學工作，認真落實“一崗雙責”，做到既教書又育人，認真貫徹執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學生，教育學生。在教師隊伍中堅持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學習和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓練，使班主任在教學、班級管理、師德師風、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔任班主任工作的老師，在學習進修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強對教師的管理。學校的興衰與教師有很大關系，學校確定的加強教師管理，重點是強調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴守工作崗位和關心本地學生。教師既要貫徹學校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L樹立我校良好形象。
5、考核評比學校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標，根據(jù)學校師德考核辦法，活動結(jié)束后，要評出師德標兵，文明班級和文明學生標兵，并給予獎勵。
社區(qū)道德建設實施方案篇十八
20xx年烏魯木齊市第三十一中學 思想道德教育實踐活動實施方案 為了貫徹落實縣委、縣政府十二月八日召開的全民思想道德建設動員會精神，進一步加強我校學生的思想道德教育，培養(yǎng)學生“講文明，知榮辱，樹誠信，愛家鄉(xiāng)”的良好品德，現(xiàn)根據(jù)我校實際，制訂如下實施方案。
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以創(chuàng)辦“人民滿意學?！睘樽谥?，堅持以人為本，以德為先原則，增強和培養(yǎng)學生愛國情感，民族精神，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學生基本素質(zhì)，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設者和接班人。
二、工作目標：
校形成和諧、健康、文明的氛圍。
三、學校成立思想道德建設領導小組組長：普拉提 副組長：馬俊玲 阿米娜 成員：李曉，李建偉及各班主任。
2、以年級為單位，加強活動的過程管理，信息反饋與素材收集;
4、任課教師要充分利用學科特點，充分挖掘教學中的內(nèi)容，創(chuàng)造性地在課堂教學中滲透文明禮貌、正確的榮辱觀與誠信教育。
四、工作內(nèi)容和措施
(一)、認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，統(tǒng)一思想認識。
實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育提供強大的思想保證和精神動力，努力辦好人民滿意的教育。
2.廣泛宣傳，形成合力。通過學生、家長會、媒體等渠道向家長、社會廣泛宣傳《意見》精神，積極引導，使社會和家庭進一步更新教育觀念，改善家庭教育方式，努力凈化社會教育環(huán)境，形成學校、家庭、社會教育合力，為青少年學生的健康成長營造良好的環(huán)境。
3.把學生思想道德建設貫穿學校教育的全過程。學校是青少年學生思想道德教育的主渠道和主陣地。按照《意見》精神要求，切實把德育工作擺在學校教育的首要位置，并滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié)。結(jié)合學校實際和學校發(fā)展規(guī)劃，制訂工作計劃，落實思想道德教育的各項任務，建立符合發(fā)展要求和學校實際的德育自評體系，把重視和做好德育工作并抓出成效作為衡量教育教學質(zhì)量的重要標準。
(二)、培養(yǎng)學生講文明、懂禮貌、知榮辱，做合格中學生。
1、充分利用學校文化墻、黑板報等宣傳陣地，營造起良好的校園文化教育環(huán)境。校園布告欄、宣傳欄要及時做好學校好人好事典型事例的公布和“日常行為規(guī)范達標生”公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭做小雷鋒、爭做行為達標生的氛圍。
范。
3、學生認真學習貫徹《中組織小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》。要結(jié)合新生入學、學生返校，集中對學生進行遵守中學生守則和日常行為規(guī)范的教育。
4、把執(zhí)行《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》作為經(jīng)常性工作。對學生進行講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體、愛學校、愛家鄉(xiāng)的教育，養(yǎng)成學生良好的生活習慣;重點進行遵守校規(guī)校紀、法律法規(guī)教育，培養(yǎng)學生自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序的意識和習慣。
5.充分利用學生操行評定辦法，循序漸進地開展自律教育活動。要將學生遵守《守則》、《規(guī)范》的情況，作為學生的各種評優(yōu)選先的重要條件之一。
6、開展“文明班”、“衛(wèi)生班”評選活動，使學生在參與活動中受教育。
(三)、加強對學生進行誠信教育
1、認真貫徹教育部《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神，把誠信教育作為學校弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內(nèi)容，納入學校德育工作計劃，普遍開展誠信教育，培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。
2、在學生中大力倡導、推行誠信作業(yè)，誠信考試。加強對教師和學生的引導和管理，堅決杜絕學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。
3、通過誠信教育，讓學生認識到誠信是立身之本，揚誠信校園之風;同時通過系列教育活動，幫助學生樹立正確的榮辱觀，培養(yǎng)責任意識、自尊意識和自立意識，促進學生形成健康的思想情感和健全的精神人格，勤奮學習，努力成才。
(四)加強對學生進行孝道教育，培養(yǎng)學生的孝心。尊敬長輩、孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而當今社會不少學生以“小公主”、“小皇帝”自居，養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口，自私自利的不良習慣。因此要加強對學生進行孝道教育。
1、教師要充分利用班會、夕會、語文課、思想品德課對學生進行正面教育，全方位引導，收集孝心故事、事例，結(jié)合具體情境組織學生討論、交流，使學生真正理解孝道的含義。
2、加強溝通，家校配合，發(fā)揮龍亭道德示范鎮(zhèn)及家長的示范作用。
3、結(jié)合“三八”節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)和自己的生日，開展“讓孝心在節(jié)日里閃光”活動，引導學生在家為父母做一件孝敬的事，說一句祝福的話，制作一件表孝心的禮物，逐漸培養(yǎng)學生高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。
(五)積極開展愛學校、愛家鄉(xiāng)主題實踐活動。
1、組織“喜看學校、家鄉(xiāng)新變化”有獎征文比賽。
2.“愛家鄉(xiāng)”手抄報。
(六)發(fā)揮德育主陣地、主渠道的作用
1、堅決貫徹國家《思想品德》課程標準，開全開足國家規(guī)
定的課程;開發(fā)《法制教育》、《健康教育》、《安全教育》課程。
2、深化教學改革，實施生活德育。德育教育，要聯(lián)系學生生活實際，把學生作為道德學習的主體，把德育有機地融入到學生的整個生活之中;注重對學生的人文關懷，注重學生的切身體驗，調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性，切實提高教學效果。
3.切實減輕學生過重的學習負擔。嚴格按照國家規(guī)定，減少課程門類，降低課程難度;教學過程要突出“以學生為中心”，引導學生質(zhì)疑、調(diào)查、探究，使學習成為在教師指導下主動的、富有個性和樂趣的過程;加強課堂教學的質(zhì)量監(jiān)控，推進教育信息化水平，全面提高課堂教學效益;嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的學生在校時間和作業(yè)量，保證中學生每天8小時睡眠和不少于1小時的戶外活動時間。
4.加強對學生的“網(wǎng)絡道德”教育，對學生上網(wǎng)要進行正面引導和合理監(jiān)控。開放本校的網(wǎng)絡設施，吸引學生在校參加網(wǎng)上活動，引導學生遠離不良網(wǎng)絡內(nèi)容影響，幫助學生提高對上網(wǎng)的自我調(diào)控意識與能力。學校全面負責校園網(wǎng)的安全，落實校園網(wǎng)安全管理制度。同時，對學生進行“網(wǎng)絡道德”教育，培養(yǎng)學生的網(wǎng)絡文明意識和網(wǎng)絡道德習慣。
(七)、加強教師隊伍建設。
1、充分認識加強教師隊伍建設的作用。師德和教師隊伍素
質(zhì)的高低直接影響到社會主義榮辱觀的效果和學生思想道德建設的水平。要結(jié)合社會主義榮辱觀的教育，加強教師的師德建設，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內(nèi)容，引導廣大教師自覺按照“八榮八恥”的要求，積極踐行社會主義榮辱觀，自覺地規(guī)范自己的言行，加強道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操，做到敬業(yè)愛生、為人師表、身體力行，充分發(fā)揮對學生的示范和表率作用。要深入開展“樹師風、立師德、強師能”學習教育活動，加強教師的職業(yè)道德和學術(shù)道德修養(yǎng)，努力培養(yǎng)良好的教風，進而促進優(yōu)良學風和校風的形成。
2、加強教師職業(yè)道德教育，全面提升師德素養(yǎng)。大力宣傳師德先進，樹立新時期教師新形象，不斷促進每一位教師自覺遵守職業(yè)道德，提升師德修養(yǎng)。在具體工作中教師要自覺遵守工作紀律，扎扎實實搞好常規(guī)教學工作，認真落實“一崗雙責”，做到既教書又育人，認真貫徹執(zhí)行中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，用良好個人品德影響學生，教育學生。在教師隊伍中堅持只會教書不會育人的教師不是好教師的理念，不斷完善教師管理制度，實行師德一票否決制。
造條件，幫助廣大班主任學習和掌握工作中必需的知識和技能，不斷提高工作的水平。開展班主任技能訓練，使班主任在教學、班級管理、師德師風、德育活動等方面得到提高，培養(yǎng)一大批德藝雙馨、學生喜歡的優(yōu)秀班主任。對擔任班主任工作的老師，在學習進修、職稱評聘和表彰獎勵等方面給予優(yōu)先考慮。
4、加強對教師的管理。學校的興衰與教師有很大關系，學校確定的加強教師管理，重點是強調(diào)愛崗敬業(yè)，嚴守工作崗位和關心本地學生。教師既要貫徹學校制定的特別的管理要求，又要在思想道德建設活動中發(fā)揮積極作用，用自己良好的師德和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L樹立我校良好形象。
5、考核評比學校將把本次活動作為考核班主任和教師的重要指標，根據(jù)學校師德考核辦法，活動結(jié)束后，要評出師德標兵，文明班級和文明學生標兵，并給予獎勵。
社區(qū)道德建設實施方案篇十九
為充分發(fā)揮社區(qū)在建設科技，構(gòu)建和諧社會中的重要作用，現(xiàn)就進一步加強社區(qū)基礎建設工作制定本實施方案。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照國務院《關于加強和改進社區(qū)服務工作的意見》以及天津市的相關實施細則，圍繞“科技”發(fā)展戰(zhàn)略，在夯實和諧社區(qū)建設成果的基礎上，進一步理順管理機制，創(chuàng)新工作模式，強化社區(qū)服務，滿足群眾需求，努力把社區(qū)建設成為管理有序、服務完善、文明祥和的社會生活共同體，進一步推進我區(qū)社區(qū)基礎建設再上新水平。
按照我市有關要求，經(jīng)過全區(qū)上下的共同努力，目前全區(qū)個社區(qū)居委會在社區(qū)組織工作用房、居民公益性服務設施建設和管理工作等方面全部達標，國家民政部授予“全國和諧社區(qū)建設示范區(qū)”榮譽稱號。為適應“科技”的發(fā)展形勢，達到民政部和我市新時期有關社區(qū)建設的更高標準，進一步滿足社區(qū)居民全方位多層次的物質(zhì)、文化需求，我區(qū)將按照“一個模式、兩個階段、三個機制、四支隊伍、五項保障”的工作思路，做好以下幾方面工作：
（一）建立一個社區(qū)管理工作模式
為進一步理順關系、明確職能，確保社區(qū)和諧穩(wěn)定，建立健全社區(qū)黨組織、居委會、社區(qū)工作站、業(yè)主委員會、物業(yè)公司、社會組織、居民代表組成的社區(qū)管理委員會，形成在社區(qū)黨組織領導下，居民代表大會和社區(qū)管理委員會決策監(jiān)督、居委會議事、社工站干事的全新社區(qū)管理工作模式。
（二）完成兩個階段社區(qū)基礎建設任務
按照規(guī)范一個、夯實一個、提升一個、鞏固一個、充實一個的工作要求，分兩個階段推進。今年為重點實施階段，完成20個“五個一”文明小區(qū)創(chuàng)建工作；完成嘉陵道街整街建制創(chuàng)建任務，著力改造向陽路街、王頂?shù)探?、長虹街等西區(qū)重點社區(qū)基礎設施，著力提街、街、街、街、中心街重點社區(qū)建設水平；著力建設街市民社會事務服務中心。今年為全面提升階段，文明社區(qū)“五個一”創(chuàng)建工作全區(qū)達到80%。強化全區(qū)街道社區(qū)的社會保障和公共服務能力，提高管理數(shù)字化、辦公信息化、服務網(wǎng)絡化水平，推進全區(qū)社區(qū)基礎建設達到更高層次。
（三）通過三個機制推動工作
一是聯(lián)動機制，建立健全區(qū)委領導，政府統(tǒng)籌，社區(qū)辦、民政局牽頭，有關部門配合，社會廣泛參與的社區(qū)基礎建設工作聯(lián)動機制。二是運行機制，按照“權(quán)隨責走、費隨事轉(zhuǎn)”的原則，由社區(qū)辦對科技、教育、文化、、衛(wèi)生、環(huán)保、法律等需要進社區(qū)的工作項目，實施審核備案制度，規(guī)范工作內(nèi)容、明確人員配備、保障資金使用，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一制度、統(tǒng)一考核，確保特色和各項工作的正常運行。三是管理機制，健全社區(qū)居委會崗位職責、考核培訓、基礎檔案等管理制度；建立居委會、社工站辦公設施、外觀標識標準化配備制度；規(guī)范社區(qū)成員代表大會、社區(qū)議事協(xié)商和社區(qū)事務民主聽證制度，提高社區(qū)管理效能。
（四）打造四支專業(yè)社區(qū)管理服務隊伍
打造社區(qū)黨務工作者、居委會成員（含義務制委員）、社工干事、社區(qū)志愿者四支專業(yè)管理服務隊伍，推動社區(qū)建設骨干力量不斷發(fā)展壯大。力爭到今年底，專職黨務工作者實現(xiàn)社區(qū)全覆蓋，對居委會成員進行專業(yè)培訓不低于60課時，取得全國社工專業(yè)職稱資質(zhì)的人才超過全市總量的四分之一，創(chuàng)出經(jīng)驗，在全市起到示范引領的作用，注冊志愿者人數(shù)達到常住人口20%以上。
（五）實施五項保障措施
一是加強組織領導。在區(qū)社區(qū)建設領導小組的領導下，社區(qū)辦、民政局牽頭對社區(qū)基礎建設進行統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一組織、考核驗收；各職能部門將社區(qū)建設工作納入重要工作日程；各街道發(fā)揮社區(qū)基礎建設工作主司作用，確保工作落實，認真對基礎建設項目的前期選址、設計、招標、施工、質(zhì)量監(jiān)控及相關協(xié)調(diào)工作負責。
二是加強資金保障。按照政府投入一點、向上級爭取一點、街道自籌一點、社會支持一點的方式，加大社區(qū)基礎建設資金投入。將社區(qū)基礎建設資金納入年度財政預算，在今年投入500萬元專項資金的基礎上，力爭實現(xiàn)社區(qū)建設資金隨著經(jīng)濟增長而增加；用足用好市屬職能部門資金配套政策，積極爭取市級專項資金的投入；區(qū)屬職能部門根據(jù)進社區(qū)的工作任務，為社區(qū)提供相關工作經(jīng)費。從街道系統(tǒng)“選商引資和協(xié)稅目標兩個責任制”獎勵資金中統(tǒng)籌5%，用于支持和獎勵社區(qū)重點項目建設、基礎性工作和解決遺留問題等。加大社區(qū)基礎建設項目的`影響力，積極爭取社會力量支持，整合資源，共建共享。
三是加強溝通協(xié)調(diào)。建立區(qū)、街、社區(qū)三級信息通報制度，暢通街道社區(qū)和職能部門的溝通渠道；通過“六網(wǎng)合一”工程建設，加強社會保障部門和街道的信息共享，實現(xiàn)資源整合和工作聯(lián)動；圍繞社區(qū)基礎建設重點工作和重大事項，及時召開聯(lián)席會議，分析情況、研究對策、解決難題，深化便民服務，推動社會管理能力上水平。
四是加強監(jiān)督考核。按照誰管理誰負責和責權(quán)利相一致的原則，確定社區(qū)基礎建設工作考核評價指標，列入全區(qū)黨政工作目標考核體系中，作為各街道和各職能部門年度考評的重要依據(jù)，推動社區(qū)管理上水平。
五是加強輿論宣傳。通過組織互看互學互促觀摩活動、印發(fā)《街道工作?？返刃问剑皶r交流工作成果，推廣先進典型；利用《時訊》、有線臺和政務網(wǎng)加強輿論宣傳，營造廣大群眾積極參與的社會氛圍，促進全區(qū)社區(qū)基礎建設的健康有序發(fā)展。
社區(qū)道德建設實施方案篇二十
為扎實推進社會主義核心價值體系建設，擴大道德模范和“中國好人”的影響力，努力在全區(qū)形成學習、崇尚、爭當?shù)赖履７兜牧己蒙鐣諊?，根?jù)《20xx年全國城市文明程度指數(shù)測評體系》關于“在城鄉(xiāng)基層設立道德講堂，按實際建立講堂數(shù)量和活動開展情況計分”的要求，結(jié)合全區(qū)道德領域突出問題專項教育和治理活動的工作部署，經(jīng)研究決定，在全區(qū)范圍內(nèi)開展“道德講堂”建設活動。方案如下。
一、指導思想
以xx屆六中全會精神為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，把公民思想道德建設內(nèi)容項目化、實踐化，把“聚山納川，一馬當先”，“敢做善成、幸?；ㄉ健钡男聲r期馬鞍山精神、花山精神融入市民心中，在潛移默化中不斷提升市民文明素質(zhì)和全國文明城市創(chuàng)建水平，為我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務
以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以《全國城市文明程度指數(shù)測評體系》為標準，建立覆蓋全區(qū)各個領域的“道德講堂”網(wǎng)絡，強化宣傳教育，傳播身邊模范好人的道德故事，引導市民講文明、守公德、做有道德的花山人。
三、基本原則
“道德講堂”建設，要堅持“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的基本原則，在“身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式基礎上，走特色化道路，普及性和創(chuàng)新性并重。
一是貼近實際。要自覺堅持正確的輿論導向，把宣講的思想性、指導性和可接受性結(jié)合起來，堅持一切從實際出發(fā)，說實話，鼓實勁，求實效，使道德講堂辦出特色，辦出風格。
二是貼近生活。要從現(xiàn)實生活中挖掘生動的典型事例，使“道德講堂”建設工作更加入情入理，充滿生活色彩，富有生活氣息，同時在建設過程中，要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化，創(chuàng)新模式，努力開創(chuàng)工作新局面。
三是貼近群眾。要重視群眾在“道德講堂”建設中的主體地位，把握群眾脈搏，反映群眾需求，多聯(lián)系群眾身邊的事例，多反映群眾的切身感受，多用群眾語言和群眾喜聞樂見的形式，使“道德講堂”真正成為群眾自己的講堂。
四、主要內(nèi)容
“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德建設為主要內(nèi)容。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
五、形式流程
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意愿，設計多樣化宣講形式，使群眾易于參與、樂于參與，以“我學、我講、我議、我選、我行”為主要形式。
我學：以演繹展示、巡回演講等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化。
我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講群眾自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。
我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式，評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。
我選：以群眾評選、菜單式宣講等形式，由群眾評選先進人物。
我行：以實踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標，引導群眾在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。
“作一番點評”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
六、講堂類別
根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下五類“道德講堂”：
1、機關道德講堂。主要對象是機關公務員。以加強“官德”修養(yǎng)和公務員作風建設，倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”活動納入各級黨委中心組學習、干部學堂和公務員教育培訓體系，教育引導廣大機關公務員牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
牽頭責任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)直機關工委，責任單位：區(qū)直各部門。
2、文明單位道德講堂。主要對象是區(qū)級以上文明單位工作人員。以在干部職工中廣泛開展“修身律己”活動為主要內(nèi)容。每個文明單位道德講堂須有固定的場地(可掛靠單位內(nèi)部的黨?；騾^(qū)民學校)，制定授課計劃，有專人授課，定期進行思想道德知識培訓，也可聘請道德模范和身邊好人講述身邊事，引導干部職工在參與中不斷學習、自省自律、慎獨慎微、知榮明恥，提升道德自覺和道德水平。
牽頭責任單位：區(qū)文明辦，責任單位：區(qū)級以上文明單位。
3、學校道德講堂。主要對象是在校學生。以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、“奉獻社會、提升自己” 等為主要內(nèi)容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。 牽頭責任單位：區(qū)教育局，責任單位：區(qū)屬各中、小學校。
4、街道、社區(qū)道德講堂。主要對象是社區(qū)居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內(nèi)容，發(fā)揮志愿者等社區(qū)活動積極分子的作用，整合街道、社區(qū)各類陣地，豐富思想道德建設內(nèi)容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：各街道。
5、村鎮(zhèn)道德講堂。主要對象是農(nóng)村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內(nèi)容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村的要求，根據(jù)農(nóng)村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式，吸引農(nóng)村居民參與，推進城鄉(xiāng)一體文明。
責任單位：霍里街道。
七、推進步驟
“道德講堂”建設將分三個階段進行：
1、動員部署階段(20xx年6月)。進行動員部署，號召全區(qū)各部門、各單位積極響應、主動參與“道德講堂”建設。
2、示范引領階段(20xx年6月中旬)。五類“道德講堂”的牽頭單位分別負責建立1-2個示范點，形成科學有效、各具特色的講堂模式，做好示范引領工作。
3、全面推廣階段(20xx年6月下旬—12月)。各街道、各部門、各單位在建立“道德講堂”示范點的基礎上，推廣經(jīng)驗模式，全面開展“道德講堂”建設工作，并保證每個基層單位每月至少開展1次活動。
八、工作要求
1、陣地建設要規(guī)范化。在“道德講堂”的建設標準上，各牽頭責任單位要做到“四個一”：形成一套規(guī)范有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事跡感人的好人好事，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，打造一批特點突出、成效明顯的示范講堂。在講堂建設上，綜合利用各類已有陣地(市民學校、政治學習、干部學堂、內(nèi)部黨校等)，以整合和新建相結(jié)合的方式，逐步推開。
2、宣講隊伍要多樣化。各類“道德講堂”可與“道德模范巡講”活動有機結(jié)合，組建專兼職結(jié)合的社會化宣講隊伍，一是先進模范講，組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進典型現(xiàn)身說法;二是宣講人員講，組織培訓專門的宣講員隊伍到群眾中間進行巡回宣講;三是身邊群眾講，組織廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
3、考核激勵要科學化。區(qū)文明辦組織對全區(qū)“道德講堂”建設情況進行調(diào)研督查，定期以實地旁聽、群眾問卷、查看臺帳等方式，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與科級黨組織中心組學習和文明創(chuàng)建目標考核工作結(jié)合起來。
4、宣傳推廣要經(jīng)?；?。各部門、各單位要及時發(fā)現(xiàn)收集基層在建設過程中涌現(xiàn)的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示范帶動效應。區(qū)委宣傳部要及時報道基層開展“道德講堂”建設的情況，大力宣傳道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。
5、工作推進目標化。各牽頭責任單位要制定本單位、本部門的“道德講堂”建設實施方案，明確工作目標，細化工作舉措，量化講堂數(shù)量，把握工作進程，在6月10日前將實施方案報區(qū)文明辦，聯(lián)系電話：，電子郵箱：。
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