優(yōu)質(zhì)提升司法能力發(fā)言稿范文（23篇）

眼下正值深秋季節(jié)，大自然的變幻之美仿佛在向我們述說(shuō)著一個(gè)故事。寫一篇完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性的思考和分析。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以學(xué)到一些總結(jié)的技巧和方法。

提升司法能力發(fā)言稿篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

今天的發(fā)言稿主題跟青年教師有關(guān)，一起來(lái)練練筆吧。為了讓青年教師更快地成長(zhǎng)，學(xué)校都會(huì)確立以“老”帶“新”，以“中”帶“青”，以“師”帶“徒”的青年教師培養(yǎng)模式。下面是小編為大家收集有關(guān)于關(guān)于提升青年教師能力的發(fā)言稿，希望你喜歡。

“愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神?！辟R紅蓮說(shuō)，我雖然不是神，但我要把愛(ài)學(xué)生當(dāng)做教師生涯的起點(diǎn)，把關(guān)心學(xué)生作為日常工作和生活的必修課。

炎炎夏日，賀紅蓮拿來(lái)自家的電風(fēng)扇，給在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生帶來(lái)涼風(fēng);她在自己家里熬好綠豆湯，端到教室，給學(xué)生們送去清涼?？岷畤?yán)冬，她做好午飯，請(qǐng)來(lái)家遠(yuǎn)的學(xué)生，讓他們吃上熱騰騰的飯菜;她打好豆?jié){送到班里，讓孩子們喝上一小碗，暖和暖和受凍的身子。秋冬交替時(shí)節(jié)，天干物燥，她每天燒好開(kāi)水，送到學(xué)生們手中，為的是讓他們?nèi)セ鹣麩?，健康無(wú)恙。

老師們記得，近幾年來(lái)。每逢周二的中午，賀老師家的電腦都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，連上網(wǎng)線，插上攝像頭。一個(gè)男孩坐在電腦前，笑逐顏開(kāi)。他對(duì)著屏幕說(shuō)著什么，并不時(shí)發(fā)出純真的笑聲。對(duì)賀老師來(lái)說(shuō)，這個(gè)叫王亞飛的學(xué)生能這樣談笑風(fēng)生，那真是莫大的安慰!要知道，這個(gè)學(xué)生因父母常年在外打工，曾經(jīng)性格孤僻，沉默寡言，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大。而今，賀老師讓他每周與父母通過(guò)網(wǎng)絡(luò)見(jiàn)面的努力終于有了結(jié)果：王亞飛愛(ài)說(shuō)了，愛(ài)笑了，愛(ài)學(xué)習(xí)了。這怎能不讓賀老師倍感欣慰!

一位叫心靜的女生記得，她患重度便干癥需要悉心照料時(shí)，賀老師像慈母一樣，不僅讓她住在老師家里，每餐調(diào)理飲食，而且不嫌臟累，每晚都用克塞露給她灌腸。多少次，看著被自己弄臟的被褥面露尷尬時(shí)，賀老師總是摸著她的頭，說(shuō)：“傻孩子，沒(méi)事的，洗洗就好了?！本瓦@樣，直到病好，賀老師才放心讓該生回家去住。

學(xué)生賀玉成的家長(zhǎng)記得，在賀玉成遭遇車禍而昏迷的一個(gè)多月里，賀老師先后十幾次到醫(yī)院和距學(xué)校七里之遙的家里看望。多少次，賀老師坐在床頭輕聲呼喚;多少次，賀老師和昏迷的孩子傾心相談。為解家里的燃眉之急，賀老師還帶頭捐款，并發(fā)動(dòng)全班學(xué)生捐資近千元。當(dāng)賀玉成在眾人的期盼中醒來(lái)卻嚴(yán)重失憶后，賀老師又買來(lái)故事書(shū)、音樂(lè)光盤等，指導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)講故事、播放音樂(lè)，以喚醒孩子的記憶。

不是親人勝似親人，不是母親勝似母親。賀紅蓮把無(wú)限的愛(ài)與關(guān)心送給了她的學(xué)生。她像一枚紅燭，給學(xué)生的心靈帶來(lái)了溫暖和光明;她如一朵紅蓮，把美麗和馨香獻(xiàn)給了周圍的人;她似一場(chǎng)甘露，滋潤(rùn)著校園里的一顆顆幼苗!

工作的這幾年里，我也一直在思考這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)初畢業(yè)時(shí)的躊躇滿懷，在現(xiàn)實(shí)面前，卻是那么的不堪一擊。鄉(xiāng)村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的同窗的呼喚，對(duì)我不能不是一種誘惑，也讓我有過(guò)動(dòng)搖的念頭。

在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說(shuō)不清是為什么，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個(gè)道理：人，要無(wú)愧于自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。

苦中尋樂(lè)，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什么能比從事教育事業(yè)所收獲的精神財(cái)富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個(gè)個(gè)學(xué)生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節(jié)日來(lái)臨，一張張飽蘸著學(xué)生敬意的賀卡飛向你的時(shí)候，你能不激動(dòng)嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時(shí)候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經(jīng)歷;也只有細(xì)細(xì)品味，才能堅(jiān)定你的選擇。

我親愛(ài)的學(xué)生們，是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅(jiān)定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說(shuō)一句：我，無(wú)愧于自己的選擇!

朋友們，正確地面對(duì)自己的選擇，努力奮斗吧!為了我們的學(xué)生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業(yè)中去吧!奉獻(xiàn)自己的青春，收獲“桃李滿天下”的喜悅吧!

對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)教育、熱愛(ài)教學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生的老師來(lái)說(shuō)，讓她離開(kāi)教室、離開(kāi)學(xué)生，無(wú)疑是一種痛苦的折磨。

20__年9月，賀紅蓮不慎摔倒造成膝關(guān)節(jié)髕骨骨折，作為八年級(jí)(2)班的班主任，她實(shí)在不忍心丟下班里的57個(gè)孩子。

那段時(shí)間里，賀老師家的窗口成了瞭望臺(tái)，窗臺(tái)下的沙發(fā)成了她的工作臺(tái)。課后，不少學(xué)生習(xí)慣性地跑到賀老師家的窗口，看望的，問(wèn)候的，請(qǐng)假的，借錢的，借針線包的……不一而足。而這時(shí)候，也是賀老師一天最為快樂(lè)的時(shí)候。對(duì)她來(lái)說(shuō)，每天能看到孩子們，乃是她最大的幸福!

為了這種幸福，賀老師不知忍受了多少疼痛的折磨，不知暗自留下了多少淚水。有一次，因?yàn)殡娔X椅滑動(dòng)，賀老師支撐不住摔倒在地板上，她無(wú)法站起，無(wú)法挪動(dòng)，只能躺在地板上默默垂淚，直到丈夫回來(lái)，才把她抱到沙發(fā)上。面對(duì)丈夫心疼的埋怨，賀老師只是歉意地笑笑。說(shuō)實(shí)在的，對(duì)丈夫，她充滿歉疚。自己臥病在床，什么都不能做，丈夫既要到鄰村的楊莊小學(xué)上課，下班后還要照顧孩子，照顧她，已經(jīng)夠累的了。她也想安靜地躺著，靜靜地休養(yǎng);她也想少給丈夫“添亂”啊!然而，讓她離開(kāi)窗口，離開(kāi)“陣地”，無(wú)疑是要掏空她的心!一天看不得自己的學(xué)生，賀老師的心里都空落落的。她離不開(kāi)學(xué)生啊!

在家休養(yǎng)了一個(gè)多月，賀老師實(shí)在呆不下住了。她不顧醫(yī)生“保護(hù)不好會(huì)落下后遺癥”的告誡，不顧自己即使拄著雙拐也依然走動(dòng)艱難的右腿，毅然走上了二樓的教室，站在了班級(jí)的講臺(tái)上。

為鍛煉自己，也為了激勵(lì)學(xué)生，賀老師拒絕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把她的班級(jí)調(diào)到一樓的想法，也拒絕了好心同事替她上晚自習(xí)的建議，硬是用堅(jiān)韌的精神和鋼鐵般的意志，在校園，在講臺(tái)，在通向教室和宿舍的一級(jí)級(jí)臺(tái)階上，留下了不倒的雕像。這雕像，深深地刻在全校師生心中，更深深感動(dòng)了賀老師班里的學(xué)生們。

人們常說(shuō)，身教重于言教。賀老師正是用自己的言行，潛移默化地教育、影響著學(xué)生。學(xué)生們說(shuō)，有這樣的老師做榜樣，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不奮發(fā)上進(jìn)呢!

周平書(shū)，女，大學(xué)本科學(xué)歷。__年師范畢業(yè)后，我義無(wú)反顧地來(lái)到沙河市西部山區(qū)冊(cè)井中學(xué)任教。我熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，三尺講臺(tái)，是我無(wú)悔的選擇。在貧困的村寨，在偏僻的鄉(xiāng)間，默默地守侯著那份簡(jiǎn)單而執(zhí)著的人生信念?；仡欁约旱膹慕讨?，雖然沒(méi)有顯赫的功績(jī)，沒(méi)有令人羨慕的收入，然而能扎根山村，播種知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了自己“站三尺講壇，想千秋偉業(yè)，教一班學(xué)子，拂兩袖清風(fēng)”的夙愿，而感到無(wú)限地滿足。在工作上，我以校為家，從未耽誤過(guò)學(xué)生的一節(jié)課;在生活上，我熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，成為他們名副其實(shí)“大姐姐”，在業(yè)務(wù)上，我革新教學(xué)理念，形成自己輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格。幾年來(lái)，教學(xué)成績(jī)年在全市名列前茅，數(shù)百名數(shù)十名學(xué)生升入了高中，升入了大學(xué)，數(shù)百名有知識(shí)、有文化的畢業(yè)生在改變著家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌。

從不耽誤學(xué)生一節(jié)課

我的愛(ài)人是一位駐守南疆的軍人，一年只有一次探親假，夫妻倆聚少離多，為了支持丈夫的事業(yè)，我孝敬公婆，照顧孩子，毫無(wú)怨言;為了山區(qū)的教育事業(yè)，我以校為家，工作認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè);作為一名軍人妻子，我克服和戰(zhàn)勝了生活、工作中常人難以想象的無(wú)數(shù)困難，盡到妻子、母親的責(zé)任，履行作為女兒和媳婦照顧老人的義務(wù)。為了方便照顧婆婆，我把婆婆接到自己身邊，自己和婆婆孩子一家三口擠在學(xué)校的一間宿舍里，一住就是4年。

生活中也會(huì)遇到一些困難，我也常在心里埋怨愛(ài)人不能陪著自己，不過(guò)慢慢就會(huì)適應(yīng)獨(dú)當(dāng)一面的日子，也會(huì)為自己的堅(jiān)強(qiáng)感到高興。去年六月，愛(ài)人到上海出差，打電話約我到上海一聚。我高興得一夜未能睡好，我的心早已飛向上海，來(lái)到愛(ài)人的身邊，向他傾訴一年來(lái)的思念和委屈。然而，中考在即，我又怎能置學(xué)生中考于不顧，耽擱學(xué)生的中考備戰(zhàn)，我思忖再三，還是決定取消行程。當(dāng)我退掉那張揉搓得皺巴巴的車票時(shí)，我偷偷哭了一場(chǎng)。然而，當(dāng)上課的鐘聲響起，我毅然擦干淚水，面帶微笑，走進(jìn)課堂，我離不開(kāi)學(xué)生呀!

記得一天夜里，孩子突發(fā)高燒，我不愿打擾別的老師休息，深夜兩點(diǎn)多鐘，我和婆婆帶著孩子，跌跌撞撞行走在黑魆魆的鄉(xiāng)間小巷，來(lái)到村子診所，敲了不下十幾分鐘的門，醫(yī)生才揉著惺忪的眼睛，起來(lái)為孩子診治。我從小膽小，擦黑就不敢出門，但這天夜里，不知哪來(lái)的這么大的勇氣。陪孩子打完吊瓶，已是黎明時(shí)分，回到學(xué)校，我就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，又投入了一天緊張的工作。

做孩子們的生活上的貼心姐姐

在生活上，我既要照顧婆婆，又要帶孩子，一天下來(lái)，累得骨頭散架，但我卻把大量時(shí)間和精力花在照顧學(xué)生的飲食起居上。我們學(xué)校是寄宿制，去年冬天的一天，學(xué)校的飲水鍋爐維修，我在自己的宿舍為我們燒熱水，煤球爐長(zhǎng)時(shí)間燃燒，我差點(diǎn)中了煤氣。班里有幾個(gè)男生衛(wèi)生習(xí)慣很差，十天半月不洗衣服，她看不過(guò)眼，常常扒下他們的衣服幫他們洗，這幾個(gè)懶散的學(xué)生被“扒”得不好意思了，好的衛(wèi)生習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成。班里籃球隊(duì)的幾個(gè)學(xué)生衣服常常扯裂開(kāi)線，我不厭其煩地為他們縫補(bǔ)。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，她自己一家人節(jié)衣縮食，省下的錢常常給學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，添置生活用具。

由于種.種原因，班里的問(wèn)題學(xué)生層出不窮，我像一個(gè)大姐姐一樣對(duì)他們噓寒問(wèn)暖，學(xué)生犯錯(cuò)了，她與之談心，學(xué)生有難了，她幫助解決，她微笑著，欣賞學(xué)生，做慧眼的伯樂(lè)，給其成功感;微笑著，鼓勵(lì)學(xué)生，做其成長(zhǎng)的幫手，助其信心感;微笑著，寬容學(xué)生，做大肚的彌勒，育其自責(zé)感。幾年來(lái)，我的班級(jí)中從未流失過(guò)一名學(xué)生。在短短幾年教書(shū)生涯中，雖然辛苦，雖然清貧，雖然也有過(guò)急躁，彷徨，甚至想放棄，但人是懂感情的，一往情深精誠(chéng)所至，一心一意頑石開(kāi)，愛(ài)心所至，情感所至，必將春風(fēng)化雨暖人心。我相信，當(dāng)我的生命走向盡頭時(shí)，我可以自豪地說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)?！?/p>

打造輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格

勤奮好學(xué)，學(xué)而不厭是教師的美德，特別是我們這些教育祖國(guó)下一代的年輕教師，一日不學(xué)，猶如落隊(duì)之雁。我時(shí)常擔(dān)心將來(lái)某一天，我會(huì)成為一個(gè)無(wú)源之水的教師，所以我如一只口渴的烏鴉，四處找水喝。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神。經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向，閱讀大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，并寫了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。在__年我參加遠(yuǎn)程教育以求專業(yè)知識(shí)之水，自己掏錢跑郵局、購(gòu)名家教法之精點(diǎn)，以求創(chuàng)新教學(xué)之水。雖然在教學(xué)上已經(jīng)取得了一定的成績(jī)。但我仍深感自己知識(shí)的匱乏，沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，而是更加高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)教師有一桶水已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要開(kāi)鑿一眼泉，有了源頭活水才能勝任今天的教學(xué)。時(shí)逢課程改革，我毫不猶豫地走在課改的前列。

我擔(dān)初中化學(xué)課，每次上課，我都提前幾分鐘進(jìn)教室，熱情地與學(xué)生交流，或點(diǎn)撥指導(dǎo)，答疑解惑。我潛心鉆研教材，想盡一切辦法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，逐漸形成自己輕松活潑的教學(xué)風(fēng)格。有時(shí)，我用魔術(shù)的形式引入新課，氫氧化鈉、石蕊試液、瓶瓶罐罐都是我的魔術(shù)道具。有時(shí)，我將一些重要的定義、定律，讓學(xué)生在課堂上的大聲朗讀，反復(fù)記憶;有時(shí)，對(duì)一些化學(xué)式、化學(xué)方程式的書(shū)寫，我讓學(xué)生在課堂上開(kāi)展競(jìng)賽。夏日午后的第一節(jié)課，同學(xué)們往往昏昏欲睡，她會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)“平日里大家都是氧分子，個(gè)個(gè)活蹦亂跳，現(xiàn)在怎么都成了惰性氣體了?要不要來(lái)點(diǎn)催化劑，促使大家快速反應(yīng)?”在一片笑聲中，沉悶的氣氛一掃而光。

我是一名教師，我用自己的勤勞和汗水，詮釋了教師職業(yè)的光榮;

我是一名軍人妻子，我用自己的任勞任怨，傳著承中華民族傳統(tǒng)美德。

奉獻(xiàn)、甘為人梯的精神品格觀看了這個(gè)節(jié)目，其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動(dòng)，留下久久思索.

首先我感動(dòng)于他們的對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著。這些最美鄉(xiāng)村教師的物質(zhì)生活極為匱乏，生活條件非常艱苦，他們都是凡人，他們也有妻子兒女，有生活的各種牽絆，當(dāng)面對(duì)生活的種.種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當(dāng)面對(duì)那一雙渴求知識(shí)的眼睛，他們毅然選擇了堅(jiān)守自己的崗位，在這樣的環(huán)境下教書(shū)育人，堅(jiān)持一年兩年不困難，難得的是他們這樣做了一輩子，他們用自己的青春、乃至生命守護(hù)著知識(shí)的家園，這物欲橫流的當(dāng)代社會(huì)，他們?cè)谟米约旱男袆?dòng)撰寫者傳奇。其次我感動(dòng)于他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?？梢哉f(shuō)他們把自己能夠奉獻(xiàn)的一切都奉獻(xiàn)給了農(nóng)村的教育事業(yè)。好多老師把自己的收入也就是養(yǎng)家糊口的錢，都接濟(jì)了自己的學(xué)生。陳銀玉從教30年來(lái)，她教過(guò)的學(xué)生多達(dá)500人，其中200多人考上了大學(xué)，走向了山外的世界。而她的兩個(gè)兒子雖然品學(xué)兼優(yōu)，卻因?yàn)榧彝サ呢毨?，不得不含淚輟學(xué)。

最美老師，美在責(zé)任。他們的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，充分體現(xiàn)了他們敢于負(fù)責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。向他們學(xué)習(xí)，就是要樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和事業(yè)心，把崗位當(dāng)作社會(huì)責(zé)任，把工作當(dāng)作一種事業(yè)的追求，滿腔熱情的、全身心的投入各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)地干事，兢兢業(yè)業(yè)地工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

最美教師，美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正放在自己的心里，對(duì)學(xué)生不嫌棄、不拋棄、不放棄，堅(jiān)守著可以沒(méi)有大師，沒(méi)有大樓，但絕不能沒(méi)有大愛(ài)的堅(jiān)韌的信念和價(jià)值觀。向最美教師學(xué)習(xí)，就是要傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛(ài)精神，本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。

提升司法能力發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

過(guò)去的一學(xué)年，我們xx小學(xué)在教學(xué)質(zhì)量上取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，受到了鎮(zhèn)黨委、政府、中心校和在座的各位老師的充分肯定和鼓勵(lì)。我代表我校全體教師表示衷心的感謝。

xx小學(xué)是xx街鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的一部分，xx小學(xué)的教師是xx街鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的組成分子。我們的成績(jī)就是xx街鎮(zhèn)教育事業(yè)的成績(jī)，我們的榮耀也是xx街鎮(zhèn)全體教師隊(duì)伍的榮耀。我們成績(jī)的取得，也是鎮(zhèn)黨委、政府和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持的結(jié)果。下面，我將我校在抓教學(xué)質(zhì)量上的點(diǎn)滴做法向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做以匯報(bào)。

沒(méi)有嚴(yán)明的獎(jiǎng)懲制度，學(xué)校就無(wú)法按照章程獎(jiǎng)優(yōu)罰差，鼓舞士氣。我們根據(jù)校情制定了以下質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度：

一是在縣質(zhì)量檢測(cè)中獲得單科第一名者，獎(jiǎng)給600元人民幣，第二名獎(jiǎng)給400元人民幣，第三名獎(jiǎng)給300元人民幣，前30名者，均有獎(jiǎng)勵(lì)；年級(jí)總評(píng)前1—6名者，分別獎(jiǎng)給：1000元、600元、400元、300元、200元、100元人民幣；在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中，獲得單科第一名者，獎(jiǎng)給200元人民幣。

二是無(wú)論在縣或鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中，凡有缺考者，所有獎(jiǎng)勵(lì)全部取消。

三是無(wú)論在哪一級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中，凡查出有弄虛作假，投機(jī)獲獎(jiǎng)?wù)?，學(xué)校不但不給于獎(jiǎng)勵(lì)，還要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育和責(zé)任追究，而且當(dāng)年不能評(píng)優(yōu)進(jìn)職。

四是在縣質(zhì)量檢測(cè)中，單科倒數(shù)1—3名者，分別處罰績(jī)效工資1000元、600元、300元。在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中，單科倒數(shù)第一名者，處罰績(jī)效工資200元。

五是凡在縣、鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中獲得優(yōu)秀成績(jī)者，評(píng)優(yōu)晉職按獲獎(jiǎng)名次順序優(yōu)先考慮。若在縣質(zhì)量檢測(cè)中倒數(shù)10名，鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中倒數(shù)第一名者，本年度評(píng)優(yōu)晉職概不考慮。

學(xué)校教師隊(duì)伍來(lái)自各個(gè)不同的地域、家庭、年齡、性別等每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也都有各自的優(yōu)越和困難，學(xué)校的人性化管理尤為重要。

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)換位思考，將自己比教師，將教師比自己，充分了解和理解各個(gè)不同層次，不同年齡，不同性別教師的不同困難，做到盡最大努力服務(wù)于教師，做教師的摯友。

二是在教師最困難、最需要幫助的時(shí)候，學(xué)校及時(shí)伸出溫暖的雙手，關(guān)心呵護(hù)同志。如：在這次小組總結(jié)會(huì)上，一位女教師含著淚水說(shuō)，去年冬天她不慎滑倒，腿部骨折，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)幾名教師用手將她抬著，很艱難的走了好長(zhǎng)一段路才將她送上車，并果斷的叫出納墊支xx元錢，以備檢查、住院急用。同時(shí)，立即派兩名教師護(hù)送她去住院，并調(diào)整了課程，讓她安心住院治療；現(xiàn)在腿傷已經(jīng)完全恢復(fù)正常，她說(shuō)，今后要加倍努力工作，提高教學(xué)質(zhì)量，回報(bào)學(xué)校的關(guān)懷。

三是雖然是公交車終點(diǎn)站，但有時(shí)，由縣城發(fā)往班車，在xx街坐滿了人就調(diào)頭又進(jìn)縣城，在xx小學(xué)工作的教師，星期五放學(xué)回家錯(cuò)過(guò)了有些車次，就要等到第二天才能起身。為了方便教師坐車，每逢周五學(xué)校都要臨時(shí)調(diào)整課程，讓遠(yuǎn)路同志都能按時(shí)回家。

四是星期日下午例會(huì)前，學(xué)校向所有教師免費(fèi)提供一頓手工面，解決遠(yuǎn)路教師因趕車顧不上在家吃飯，晚上餓肚子的問(wèn)題。

學(xué)校班子成員帶必考課，既能體驗(yàn)教師辛苦，又能帶動(dòng)教師工作。

一是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶必考課。副校長(zhǎng)楊剛同志，除分管學(xué)校安全工作外，近幾年一直帶高年級(jí)主課，在縣、鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中多次獲獎(jiǎng)；王丹同志，既當(dāng)六年級(jí)班主任，又帶六年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)。由于她工作務(wù)實(shí)、管理有方，所帶課程在縣質(zhì)量檢測(cè)中全部獲獎(jiǎng)，她本人也被提拔為副校長(zhǎng)。

二是校委會(huì)成員勇挑重?fù)?dān)。校委會(huì)成員毛建濤同志，除管理師生兩灶、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃之外，一直擔(dān)任高年級(jí)課程，他所帶的五年級(jí)語(yǔ)文，去年和今年在鎮(zhèn)質(zhì)量檢測(cè)中，連續(xù)兩年獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。

青年教師學(xué)歷高，知識(shí)淵博，見(jiàn)識(shí)廣，創(chuàng)造性強(qiáng)，他們充滿活力，胸懷著夢(mèng)想，只要學(xué)校給他們創(chuàng)造展示才能的平臺(tái)，他們就能綻放出絢麗的光彩。他們雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但是學(xué)校也要給他們足夠的鍛煉機(jī)會(huì)，讓他們勇挑大梁，快速成長(zhǎng)。

一是大膽使用青年教師。我校高年級(jí)班主任，清一色由去年分配來(lái)的大學(xué)生新任教師擔(dān)任，充分給他們鍛煉班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。

二是絕對(duì)信任青年教師。高年級(jí)主要課程，絕大部分由青年教師擔(dān)任，給了他們展示才能的機(jī)會(huì)。

三是全力支持青年教師。學(xué)校將微機(jī)室、遠(yuǎn)程教育及多媒體教室等現(xiàn)代資源設(shè)施，全部交給年輕人管理和使用。讓他們備課有設(shè)施，教學(xué)有場(chǎng)地，最大程度的發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的利用價(jià)值。這樣，教師工作，方便、高效、舒心；學(xué)生學(xué)習(xí)，直觀、易懂、省力。

四是及時(shí)鼓勵(lì)青年教師。學(xué)校平時(shí)發(fā)現(xiàn)青年教師的閃光點(diǎn)時(shí)，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)年末，對(duì)他們的班級(jí)管理、教學(xué)效果等進(jìn)行綜合考核評(píng)比。本年度，我校有一名女青年教師被提升為副校長(zhǎng)，兩名教師被評(píng)為模范班主任，3名教師被授予青年教師進(jìn)步獎(jiǎng)，學(xué)校給他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。還有2名青年教師受到了教體局的獎(jiǎng)勵(lì)，另外，有兩名教師將在今天的大會(huì)上受到鎮(zhèn)黨委、政府的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

一學(xué)年來(lái)，由于我校加大了獎(jiǎng)懲力度，激發(fā)了教師的工作熱情；強(qiáng)化了人性化管理，調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性；大膽的'重用青年教師，發(fā)揮了年輕教師的骨干作用。這些動(dòng)力，極大地推動(dòng)了我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

上學(xué)期，在全縣六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中，我校六門課程全部獲獎(jiǎng)，總名次獲二等獎(jiǎng)，受到了教體局的獎(jiǎng)勵(lì)。

上學(xué)年的成績(jī)將已成為過(guò)去，新學(xué)年的任務(wù)將更加繁重而艱辛。我們有足夠的信心，我們已做好了充分的準(zhǔn)備。我堅(jiān)信，有鎮(zhèn)黨委、政府和中心校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有校委會(huì)成員的密切配合，有學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，有全校教師的奮力拼搏，我校新學(xué)年的工作必將會(huì)有新的突破。

謝謝大家！

提升司法能力發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

質(zhì)量是立校之本，是老師的身價(jià)。我校不斷強(qiáng)化精細(xì)化教學(xué)管理，重細(xì)節(jié)、重過(guò)程、重落實(shí)、重質(zhì)量、重效果，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上精益求精，把簡(jiǎn)單的事情做好，把細(xì)小的事情做亮,做到人司其職、人盡其力、人負(fù)其責(zé)、物盡其用的良好效果，讓教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升。

目標(biāo)是方向，目標(biāo)是動(dòng)力。我校不斷強(qiáng)化目標(biāo)管理，建立目標(biāo)導(dǎo)向機(jī)制，聚師生發(fā)展共識(shí)。我們抽考和調(diào)考力爭(zhēng)前八名，義教評(píng)估進(jìn)入獲獎(jiǎng)行列。我們把這一目標(biāo)分解到領(lǐng)導(dǎo)，到教師，到學(xué)生，層層簽訂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書(shū)，每個(gè)班每個(gè)人制定各次考試目標(biāo)，每位老師要按三率一分定好學(xué)生，以目標(biāo)激勵(lì)行動(dòng)，用行動(dòng)成就目標(biāo)，做到人人有壓力，個(gè)個(gè)有動(dòng)力，激勵(lì)師生不斷追求新的成就。

“人管人氣死人，制度管人最服人”。我們建法治社會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，健全細(xì)化制度清單，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。我們重新制定質(zhì)量結(jié)賬方案，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬多勞多得的效果。根據(jù)“雙減”政策定出每個(gè)年級(jí)、每個(gè)學(xué)科的作業(yè)種類和次數(shù)，每月定點(diǎn)檢查常規(guī)。只有堅(jiān)持制度管人，才能風(fēng)正氣順。保證教育教學(xué)工作落到實(shí)處，教育教學(xué)質(zhì)量得到全面提升。

教學(xué)管理是教育工作的中心環(huán)節(jié)，抓好教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。我校會(huì)細(xì)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理，從根上夯實(shí)教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。把細(xì)節(jié)抓嚴(yán)，把過(guò)程抓實(shí)。我校把質(zhì)量落實(shí)到每一位教師的常規(guī)教學(xué)中，對(duì)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)行“校長(zhǎng)隨機(jī)查、教研組每周單項(xiàng)查、教務(wù)室每月查”三級(jí)檢查制度，做到各有側(cè)重，相互回應(yīng)，整體聯(lián)動(dòng)。一是校長(zhǎng)推門聽(tīng)課隨機(jī)抽查一個(gè)教師的常規(guī)，查的是自然狀態(tài)，了解的是真實(shí)情況；二是教研組周查圍繞隨機(jī)抽查發(fā)現(xiàn)的薄弱項(xiàng)目進(jìn)行，側(cè)重于分析導(dǎo)向；三是教務(wù)室每月對(duì)學(xué)校教學(xué)檢查與通報(bào)質(zhì)量進(jìn)行督查，側(cè)重于看整改，將督查結(jié)果納入各教師月工作考核。每月編輯一期教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)：有檢查必有總結(jié)，有總結(jié)必有通報(bào)，在檢查與通報(bào)中，使每所學(xué)?？吹匠煽?jī)，明白不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，與時(shí)俱進(jìn)，向扎實(shí)的常規(guī)要質(zhì)量。

課堂是質(zhì)量的主陣地。在“雙減”政策和“五項(xiàng)”管理的要求下，唯有提高課時(shí)效率才是出路。人人研教材研學(xué)生，組織團(tuán)隊(duì)研生本課堂，推行一課三研、一課三教的方法，把知識(shí)落實(shí)，把學(xué)生holl住。低年級(jí)研教學(xué)課堂常規(guī)，管住學(xué)生，養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣。高年級(jí)研學(xué)習(xí)反思，激勵(lì)自主，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。走出去研，看名校做法，派出去學(xué)，引進(jìn)化用，拉近與質(zhì)量強(qiáng)校的距離。

管理的最高境界是“讓每個(gè)人都感到自己的重要”，教育的.最高理想是“讓每一個(gè)孩子都自由呼吸、自主成長(zhǎng)”。為了實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，做好“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)，為師生營(yíng)造出一個(gè)恬靜雅致、自然優(yōu)美、整潔舒適、文明向上的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,引領(lǐng)師生發(fā)展。每周推出一次勵(lì)志教育，用正氣感召，用名人激勵(lì)，用身邊的人引領(lǐng)。寓教育于樂(lè)，學(xué)中有樂(lè)，學(xué)校會(huì)組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、足球賽、書(shū)畫(huà)展、羽毛球比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富師生的生活，消解工作學(xué)習(xí)的壓力，從而凝聚人心，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康地發(fā)展。不僅要讓師生埋頭苦干，更讓他們有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

提升司法能力發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我到張集中學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間已十年有余，經(jīng)過(guò)這十多年的摸爬滾打，逐漸地我從幼稚走向成熟，這十年的工作與生活也讓我深深體會(huì)到其中的辛苦與快樂(lè)。在教育教學(xué)這條道路上，我們每位老師都會(huì)有自己獨(dú)特的體會(huì)和感受，下面我也談一些自己的心得體會(huì)，希望大家多提寶貴意見(jiàn)。

通過(guò)對(duì)自己教學(xué)的不斷反思，我深深地懂得了充分地肯定學(xué)生優(yōu)秀的一面是多么的重要，因?yàn)檫@樣可以滿足他們的'自豪感，調(diào)動(dòng)他們的積極性。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，工作中要經(jīng)常給學(xué)生積極的心理暗示，要多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，尤其是對(duì)那些所謂的后進(jìn)生，更要給他們以溫暖的關(guān)懷。千萬(wàn)不能戴著有色眼睛看他們。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立自信心。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“老師不經(jīng)意的一句話，可能會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡，老師不經(jīng)意的一個(gè)眼神也許會(huì)扼殺一個(gè)人才”。所以要充分肯定學(xué)生優(yōu)秀的一面，這樣更能激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。趣味教學(xué)我們可能不能時(shí)時(shí)做到，但是表?yè)P(yáng)孩子我們都能做到，所以我從不吝嗇對(duì)他們的表?yè)P(yáng)。

其次，我覺(jué)得良好的師生關(guān)系是保證完成教學(xué)任務(wù)的重要條件，學(xué)生親其師，方能信其道。對(duì)于老師也一樣，一個(gè)好老師首先意味著他熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種快樂(lè)，相信每個(gè)孩子都能成為一個(gè)好人。如果我們把孩子看作魔鬼，他們就會(huì)把課堂當(dāng)作地獄，如果我們把他們看作天使，他們就會(huì)把課堂看作天堂。所以我們應(yīng)該善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子的喜怒哀樂(lè)。多與孩子進(jìn)行情感方面的交流，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，理解學(xué)生。我們都知道社會(huì)要和諧發(fā)展，師生關(guān)系也是一樣。如果我們能用我們自身的魅力去征服學(xué)生，而不是用強(qiáng)權(quán)去壓制學(xué)生，那么我相信，我們的課堂一定會(huì)充滿生機(jī)和快樂(lè)。

提升司法能力發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

彈指一揮間，我們將送走碩果累累的xx年，在這辭舊迎新之際，我代表學(xué)校向全校廣大教職工致以節(jié)日的祝賀。請(qǐng)代表們轉(zhuǎn)告廣大教師，我對(duì)一年來(lái)辛勤工作在教學(xué)教研、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等各個(gè)方面的同志們表示衷心的感謝!祝大家家庭幸福,萬(wàn)事如意。

揮灑著奮斗的汗水，回味著成功的喜悅。我們共同度過(guò)了意義深遠(yuǎn)的xx年，我校在上級(jí)黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十六大”精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持素質(zhì)教育，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo)，以提高教師素質(zhì)為保證，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。一年來(lái)，在全體老師的共同努力下，我校取得了可喜的成績(jī)，趙書(shū)珍、夏桂靜老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任，陳昌平老師參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源優(yōu)秀課件評(píng)選獲獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng)，參加區(qū)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽16人獲獎(jiǎng)，6人獲區(qū)教育先進(jìn)工作者稱號(hào);參加區(qū)中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)7人次獲獎(jiǎng)，周明老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀裁判員，參加各級(jí)征文8人次獲獎(jiǎng)，學(xué)生共計(jì)15人次獲區(qū)級(jí)以上表彰。學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步，為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ)，開(kāi)展豐富豐富多彩的教育活動(dòng)。認(rèn)真組織教師撰寫論文、參加各種競(jìng)賽。積極開(kāi)展學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽，發(fā)現(xiàn)人才，促進(jìn)全面發(fā)展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識(shí)到：只有努力提高辦學(xué)質(zhì)量才能擺脫學(xué)校目前發(fā)展所遇的困境。學(xué)校多次召開(kāi)專門會(huì)議，深化學(xué)校內(nèi)部管理。我校加大對(duì)學(xué)校教育硬件設(shè)施的建設(shè)，一年來(lái)投入資金十五萬(wàn)余元建設(shè)學(xué)生宿舍、防盜設(shè)施、消防設(shè)施。此外學(xué)校還開(kāi)源節(jié)流，想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開(kāi)支，委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木及衛(wèi)生進(jìn)行管理，加班加點(diǎn)維護(hù)各幢樓的防盜門窗，定期對(duì)食堂的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改，完善學(xué)校消防設(shè)施，做好消防、飲食衛(wèi)生安全檢查和改進(jìn)工作，一年來(lái)沒(méi)有發(fā)生安全事故案件。

同樣的365日周而復(fù)始，不同的奮進(jìn)征程上一路高歌!我校的發(fā)展，讓每一位教師為之驕傲，讓每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心充滿了希望!面對(duì)現(xiàn)狀,我們銳意改革,鑄就我校輝煌”，xx，一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的'未來(lái)。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),深化教學(xué)改革.,狠抓校園文化建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。相信在全校師生共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)在前進(jìn)的道路上走得更快、更穩(wěn)，我們的明天更美好!

今天我們迎來(lái)了大黃山實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆第一次教代會(huì)，在此，我對(duì)大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀，并預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功!

希望這次大會(huì)是團(tuán)結(jié)的大會(huì)，勝利的大會(huì)，振奮人心、重聚人氣，增強(qiáng)信心的大會(huì)。我們一定要以高度的責(zé)任感和主人翁精神，萬(wàn)眾一心，奮勇拼搏，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，為辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

提升司法能力發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！我叫xx，來(lái)自新力學(xué)校。今天能有機(jī)會(huì)與各位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)班老師聚集在一起，共同研究、探討本屆畢業(yè)生教育教學(xué)工作，倍感榮幸。今天的會(huì)議主要目的在于抓好畢業(yè)班各方面的工作，提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校增光，甚至為學(xué)區(qū)增光。

作為一個(gè)從業(yè)不久的新教師，而且第一次教畢業(yè)班，我應(yīng)該向在座的各位優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí)。今天就先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)膚淺的感受與做法，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

首先，我對(duì)我所教的班級(jí)情況做個(gè)簡(jiǎn)單的分析：我教數(shù)學(xué)，總體來(lái)看大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)課還比較喜歡，甚至很多學(xué)生要求我每周就給他們上一節(jié)的體育與品德都不要上了，改上數(shù)學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也還蠻高。上課紀(jì)律都挺好。但是很大一部分基礎(chǔ)很差，計(jì)算能力不強(qiáng)。班級(jí)兩級(jí)分化嚴(yán)重，有一批成績(jī)好的可以達(dá)優(yōu)秀，還有那么一大批就二三十分。也有部分學(xué)生比較懶，作業(yè)不完成，就算完成了也有些是抄別人的，應(yīng)付老師檢查。針對(duì)這些各樣的問(wèn)題，讓我們不得不在教學(xué)中采取不同的方法，因人而異，提出合理的要求，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，將更有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。所以接下來(lái)我想談?wù)勎业囊恍┳龇ā?/p>

我認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)，抓基礎(chǔ)很重要。學(xué)生基礎(chǔ)差，即使老師能力再?gòu)?qiáng)，教學(xué)水平再高，課講得再精彩，對(duì)那些差生來(lái)說(shuō)，毫無(wú)益處，他們照樣不知所云。因此，必須狠抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，讓計(jì)算訓(xùn)練日?；刻焱瓿蓭椎栏鞣N題型的計(jì)算題，努力提高學(xué)生的計(jì)算能力。

作為一名教師必須要抓好備課關(guān)，抓好上課關(guān)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，培養(yǎng)尖子生。加大學(xué)困生的輔導(dǎo)力度，課堂多向?qū)W困生提問(wèn)，讓他們參與到課堂教學(xué)中來(lái)，當(dāng)面批改他們的`作業(yè)，當(dāng)場(chǎng)解疑，甚至多抽時(shí)間進(jìn)行課外輔導(dǎo)。其次讓優(yōu)生幫扶，督促學(xué)困生認(rèn)真學(xué)習(xí)。努力提高優(yōu)秀率和及格率。

教師和學(xué)生都要有自己明確的目標(biāo)，并且努力為之奮斗。有目標(biāo)就會(huì)有壓力，有了壓力就會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，就會(huì)獲得理想的結(jié)果。要求學(xué)生細(xì)化自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)化“今日事、今日畢”。

嚴(yán)格要求學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)，不拖拉不推辭，更不能去抄襲他人的。平時(shí)的作業(yè)要求學(xué)生書(shū)寫規(guī)范，做題之后養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣，不要因?yàn)槭д`而導(dǎo)致失分。

測(cè)試是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的手段。因?yàn)楹芏鄷r(shí)候光憑老師講解，學(xué)生練習(xí)，這樣學(xué)生的掌握并不深刻，只有通過(guò)測(cè)試，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在解決問(wèn)題，才會(huì)印象深刻。另外測(cè)試還可以讓學(xué)生了解自己與其他同學(xué)之間的差距，激發(fā)學(xué)生的積極性。

最后，祝大家身體健康，工作順利，在工作中取得優(yōu)異的成績(jī)。

提升司法能力發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好！

20xx~20xx學(xué)年，xx小學(xué)在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)工作目標(biāo)任務(wù)，以求實(shí)創(chuàng)新、高效務(wù)實(shí)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,在全校師生的共同努力下，取得了讓全校教師、較大多數(shù)學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)比較滿意的成績(jī)，下面我就獅子營(yíng)小學(xué)上一學(xué)年提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的主要工作、存在的問(wèn)題以及今后擬將采取的舉措等作以匯報(bào)：

1、創(chuàng)建輕松融洽的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性興趣是最好的老師，為了改變以往學(xué)生為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，改善部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度消極的局面，學(xué)校在日常工作中提出“創(chuàng)建輕松融洽的學(xué)習(xí)氛圍”的要求，要求所有老師拋棄以往生搬硬套、填鴨式的教學(xué)方法，通過(guò)媒體學(xué)習(xí)、相互交流等方式逐步摸索教學(xué)新方法，注重寓教于樂(lè)，將學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的事物穿插進(jìn)課堂中，激發(fā)其興趣，再進(jìn)一步讓學(xué)生設(shè)身處地地回答相關(guān)問(wèn)題；教學(xué)中少用否定、批評(píng)的方式，多以肯定、表?yè)P(yáng)的方式對(duì)學(xué)生的努力予以鼓勵(lì)，維護(hù)其自尊心，增強(qiáng)自信心，最終實(shí)現(xiàn)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的目的。

2、明確分工、落實(shí)責(zé)任，共同促進(jìn)學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)無(wú)以規(guī)矩不成方圓，學(xué)校工作有比較多的頭緒，為了避免只抓自己班級(jí)教學(xué)質(zhì)量而不顧學(xué)校其他工作開(kāi)展的問(wèn)題，我們對(duì)各項(xiàng)工作明確了分工、落實(shí)了責(zé)任，做到了人人有事干，事事有分工，使教學(xué)質(zhì)量工作和學(xué)校專項(xiàng)工作的有機(jī)結(jié)合、相輔相成。在平常學(xué)校教師會(huì)議中對(duì)各項(xiàng)工作開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，讓所有教師都樹(shù)立起一手抓教學(xué)質(zhì)量，一手抓工作進(jìn)展的意識(shí)。該項(xiàng)工作的開(kāi)展使所有人員都擔(dān)負(fù)起推進(jìn)學(xué)校專項(xiàng)工作開(kāi)展的責(zé)任，化解了教師之間分工不同、功能工作重點(diǎn)不同形成的思想負(fù)擔(dān)。

3、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神冰凍三尺非一日之寒。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升不只是一位老師、一屆老師能夠起到?jīng)Q定性作用的，再優(yōu)秀的教師也不可能在一年之內(nèi)把以前的5年的課都給學(xué)生補(bǔ)回來(lái)；所以學(xué)校注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)和激發(fā)。眾人劃槳開(kāi)大船。有了低年級(jí)教師認(rèn)真努力的教學(xué)鋪墊，高年級(jí)教師在提高教學(xué)質(zhì)量上胸有成竹、游刃有余。正是由于學(xué)校教師的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4、注重教師、學(xué)生思想情緒變化思想決定行動(dòng)，教師學(xué)生的思想變化對(duì)其教學(xué)、學(xué)習(xí)起到了關(guān)鍵的影響因素。學(xué)校緊抓教師和學(xué)生思想工作，及時(shí)安排人員和教學(xué)管理方面出現(xiàn)瑕疵、情緒有變化的教師進(jìn)行小范圍交流，通過(guò)各種方法引導(dǎo)其盡快調(diào)節(jié)；對(duì)思想出現(xiàn)波動(dòng)的學(xué)生，及時(shí)與周圍同學(xué)、學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，以盡早解決問(wèn)題。一切為教師和學(xué)生個(gè)人著想，學(xué)校注重教師情緒波動(dòng)、教師注重學(xué)生思想變化，較好地維護(hù)了正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)秩序，保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

部分教師滿足現(xiàn)有教學(xué)質(zhì)量缺乏再上一層樓的勇氣。

通過(guò)各種方式提高教師工作能力和業(yè)務(wù)水平學(xué)海無(wú)涯、學(xué)無(wú)止境。作為傳道授業(yè)解惑的教師而言，高超的教學(xué)水平是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。

今后，我們將通過(guò)建立制度的形式要求教師通過(guò)自學(xué)、討論、聽(tīng)課點(diǎn)評(píng)等方式提高自身業(yè)務(wù)能力。對(duì)于明顯提升教學(xué)質(zhì)量的教師予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)于落后的教師予以考核處罰。

爭(zhēng)取盡快使教師技能水平再上新臺(tái)階。

提升司法能力發(fā)言稿篇八

在2022年工作開(kāi)局之際，根據(jù)省市部署，高新區(qū)工委決定在全區(qū)開(kāi)展“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)，作為全年工作的重要抓手，目的是進(jìn)一步統(tǒng)一思想、激發(fā)活力，宣示刀刃向內(nèi)、自我革命的堅(jiān)定態(tài)度，樹(shù)立勇?tīng)?zhēng)一流、走在前列的鮮明導(dǎo)向，推動(dòng)廣大干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)能力、抓落實(shí)、促發(fā)展，為高新區(qū)加快打造創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)示范區(qū)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)強(qiáng)化保障、凝聚力量，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開(kāi)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，綜合辦全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)活動(dòng)相關(guān)文件，積極參加相關(guān)工作，現(xiàn)將對(duì)“作風(fēng)能力提升年”活動(dòng)的理解體會(huì)匯報(bào)如下。

一、抓作風(fēng)能力提升的重要性。

第一，提升作風(fēng)能力是落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示要求和黨中央決策部署的具體行動(dòng)。習(xí)近平總書(shū)記高度重視干部作風(fēng)和能力建設(shè)。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記圍繞加強(qiáng)黨的作風(fēng)能力建設(shè)發(fā)表了一系列重要講話、作出一系列重要指示，強(qiáng)調(diào)“作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)是黨性問(wèn)題”“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”，“一定要認(rèn)清四風(fēng)的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，鍥而不舍、馳而不息抓下去”，要求我們?cè)鰪?qiáng)“學(xué)習(xí)本領(lǐng)、政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)、改革創(chuàng)新本領(lǐng)、科學(xué)發(fā)展本領(lǐng)、依法執(zhí)政本領(lǐng)、群眾工作本領(lǐng)、狠抓落實(shí)本領(lǐng)、駕馭風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)”，提高“政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力”等等。習(xí)近平總書(shū)記的這些論述為作風(fēng)能力建設(shè)指明了方向，提供了根本遵循。省委前不久出臺(tái)文件，要求大力倡樹(shù)“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”工作作風(fēng)。我們要深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于作風(fēng)能力建設(shè)的重要論述，認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署和省委、市委、工委要求，站在講政治的高度，對(duì)標(biāo)對(duì)標(biāo)找差距、聚焦聚力抓落實(shí)，以活動(dòng)開(kāi)展促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促能力提升，以能力提升促事業(yè)發(fā)展，堅(jiān)決做到“總書(shū)記有號(hào)令、黨中央有部署、黨員干部見(jiàn)行動(dòng)”。

第二，提升作風(fēng)能力是回應(yīng)群眾期盼和市場(chǎng)主體呼聲的必然要求。習(xí)近平總書(shū)記指出“作風(fēng)問(wèn)題的核心是黨同人民群眾的關(guān)系問(wèn)題”。黨的作風(fēng)正，人民的心氣順，黨和人民就能同甘共苦。但從群眾和市場(chǎng)主體的反映以及查處案件情況看，高新區(qū)仍存在一些損害群眾利益，破壞營(yíng)商環(huán)境的問(wèn)題，今年來(lái)，因作風(fēng)問(wèn)題被查處的人員時(shí)有發(fā)生。這就要求每一名黨員干部要把自己擺進(jìn)去，把工作擺進(jìn)去，把職責(zé)擺進(jìn)去，把思想擺進(jìn)去，真正觸及靈魂，有所警醒，有所改進(jìn)。

第三，提升作風(fēng)能力是推動(dòng)高新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。對(duì)于一個(gè)地方來(lái)說(shuō)，干部的作風(fēng)能力狀態(tài)很大程度上決定發(fā)展的質(zhì)量。當(dāng)前，高新區(qū)正處于高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，市委要求高新區(qū)加快打造創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)示范區(qū)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)，為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展賦能。春節(jié)后高新區(qū)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，提出“1264”發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)出時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的動(dòng)員令。這就要求我們對(duì)照事業(yè)發(fā)展需要，以作風(fēng)能力建設(shè)為突破口，進(jìn)一步查擺短板弱項(xiàng)、認(rèn)清差距不足、找準(zhǔn)努力方向，切實(shí)擔(dān)起重任大梁，加快推動(dòng)高新區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。

二、剖析綜合辦存在的問(wèn)題。

綜合辦成員通過(guò)集體學(xué)習(xí)和會(huì)后交流討論，結(jié)合綜合辦日常工作實(shí)際，自查在作風(fēng)能力方面存在以下問(wèn)題。

一是責(zé)任意識(shí)不進(jìn)取。由于綜合辦的工作比較瑣碎，在工作態(tài)度上抱著“不求有功，但求無(wú)過(guò)”的心態(tài)，有些工作人員只是被動(dòng)地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的事務(wù)，積極主動(dòng)性不強(qiáng)。比如最近一次部門發(fā)生的保密事件中，沒(méi)有盡到及時(shí)督促提醒的責(zé)任。二是服務(wù)意識(shí)不嚴(yán)細(xì)。工作中存在態(tài)度生冷、拖拉、慢作為甚至不作為的現(xiàn)象。工作作風(fēng)不扎實(shí)，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。個(gè)別人對(duì)待辦事同事不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，手頭工作稍多時(shí)，有些急躁，態(tài)度不夠和藹，也有服務(wù)保障不及時(shí)現(xiàn)象發(fā)生。三是學(xué)習(xí)態(tài)度不積極。平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)不夠。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，存在實(shí)用主義和拿來(lái)主義傾向。沒(méi)有系統(tǒng)性學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，離業(yè)務(wù)行家里手的標(biāo)準(zhǔn)差距較大，影響了工作質(zhì)量。比如對(duì)檔案管理工作研究不深，導(dǎo)致部門檔案管理工作質(zhì)量不高。四是創(chuàng)新意識(shí)不擔(dān)當(dāng)。工作上疲于應(yīng)付的多，積極應(yīng)對(duì)、大膽創(chuàng)新的少，有些人員經(jīng)常依據(jù)經(jīng)驗(yàn)做事，主觀意識(shí)上懶于思考，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不足。如廉政文化建設(shè)存在短板，沒(méi)有設(shè)立廉政文化墻，沒(méi)有開(kāi)展有效防止“八小時(shí)之外”監(jiān)督漏洞的措施。

三、下一步的打算。

一是在“凡事講政治”上錘煉過(guò)硬作風(fēng)能力。政治標(biāo)準(zhǔn)始終是衡量作風(fēng)能力的第一條標(biāo)準(zhǔn)，講政治在任何時(shí)候都是安身立命的根本。要提高政治判斷力，做到重大問(wèn)題和關(guān)鍵時(shí)候頭腦清醒、眼睛明亮、立場(chǎng)堅(jiān)定。要提高政治領(lǐng)悟力，善于從政治上領(lǐng)悟習(xí)近平總書(shū)記對(duì)財(cái)政金融工作的重要指示要求，善于把本職工作融入黨和國(guó)家事業(yè)大局。要提高政治執(zhí)行力，切實(shí)做到黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行，黨中央禁止的堅(jiān)決不做。

二是在“謀事為群眾”上錘煉過(guò)硬作風(fēng)能力。總書(shū)記講，江山就是人民，人民就是江山。要始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，提升群眾工作能力，把群眾工作進(jìn)一步做實(shí)、做深、做細(xì)，努力讓群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。把群眾當(dāng)做親人，帶著感情、責(zé)任做好為群眾服務(wù)工作。要把人民群眾的呼聲作為第一信號(hào)，做到群眾有所呼，我們有所應(yīng)。要努力讓企業(yè)的每一個(gè)合理訴求都得到有效圓滿解決。

三是在“干事重實(shí)效”上錘煉過(guò)硬作風(fēng)能力。

四是在“成事?tīng)?zhēng)一流”上錘煉過(guò)硬作風(fēng)能力。

提升司法能力發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我一次與大家交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝我班其他任科老師的支持與配合。說(shuō)實(shí)在的，站在這里，我感到惶恐。因?yàn)槲也](méi)有耀眼的業(yè)績(jī)，更因?yàn)榕_(tái)下坐著很多比我更有經(jīng)驗(yàn)、更優(yōu)秀的老師。今天，斗膽班門弄斧，說(shuō)說(shuō)我在做班主任工作時(shí)幾點(diǎn)體會(huì)。

對(duì)于常規(guī)性的問(wèn)題我經(jīng)常說(shuō)，容易出現(xiàn)反復(fù)的問(wèn)題我反復(fù)說(shuō)，個(gè)別性的問(wèn)題我單獨(dú)說(shuō)，普遍性的問(wèn)題我公開(kāi)說(shuō)。平時(shí)多打預(yù)防針，在“勤說(shuō)”方面首先要在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的苗頭時(shí)及時(shí)說(shuō)，不能耽誤時(shí)機(jī)，導(dǎo)致不良后果，其次要把掌握的情況及時(shí)與家長(zhǎng)說(shuō)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合?！扒谧觥本褪乔趧?dòng)手腳、勤動(dòng)腦。在實(shí)際工作中，要求學(xué)生做到的，班主任首先要做好，以自己的行為去帶動(dòng)學(xué)生。

我們帶班最頭疼的就是一些后進(jìn)生和平時(shí)各項(xiàng)變現(xiàn)不積極的孩子，我平時(shí)非常注意，對(duì)他們的任何進(jìn)步都給予贊許，對(duì)于任何小的成績(jī)給予鼓勵(lì)。比如：班中的陳欣煒孩子，上學(xué)期期末考試就他一個(gè)人不及格，平時(shí)的作業(yè)也拖拉，但只要他比前一點(diǎn)進(jìn)步，我就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，如上課小手?jǐn)[端正，今天作業(yè)交得比以前快等等，鼓勵(lì)的方式有很多：可以口頭上的，也可以物質(zhì)的，我班里一直在使用金、銀、銅卡積分制，并建立了班級(jí)積分制，任課老師也可以用，到學(xué)期結(jié)束了，我會(huì)統(tǒng)計(jì)幾金王，發(fā)自制班級(jí)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品等，其實(shí)這是很簡(jiǎn)單的事，外面打印店打印，葉校辦公室蓋章，期末結(jié)束家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，每個(gè)家長(zhǎng)都能上臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)狀，而且別的班級(jí)還沒(méi)有。你看，家長(zhǎng)高興吧，肯定很高興，我還和家長(zhǎng)們說(shuō)，這是孩子在學(xué)校里辛辛苦苦積累的，和他們賺錢一樣辛苦，甚至比他們還辛苦，讓他們回家再犒勞犒勞我們的“賺錢”小達(dá)人。

再說(shuō)說(shuō)班級(jí)管理，我每次到班上先做以下幾件事：

1、看教室物品、勞動(dòng)工具是否擺放整齊；

2、黑板講臺(tái)桌擦得是否干凈；

3、教室是否打掃徹底。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班干部交流，及時(shí)補(bǔ)救。

1、紀(jì)律、學(xué)習(xí)兩條線。我在班里實(shí)行紀(jì)律、學(xué)習(xí)兩條線制度，紀(jì)律由副班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)、紀(jì)律委員負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)有班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、課代表和各科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。另設(shè)有衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)衛(wèi)生監(jiān)督，生活委員負(fù)責(zé)生活方面?，F(xiàn)在，我一般每個(gè)星期開(kāi)一次班干部會(huì)議，總結(jié)工作得失。一項(xiàng)工作只要找一個(gè)人，不必一個(gè)人對(duì)全班五六十人，不必事事親力親為，弄得自己心力交瘁而且沒(méi)有效率。

2、小組合作爭(zhēng)光彩。班委每天記錄下班里的8個(gè)小組在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)加分或減分，每天一總結(jié)，每周一統(tǒng)計(jì)?？傇u(píng)按分?jǐn)?shù)高低評(píng)出每周冠、亞、季軍小組，并頒發(fā)金銀銅卡和獎(jiǎng)品，最低的小組每人向班主任寫出改進(jìn)意見(jiàn)。小組成員人人為本組爭(zhēng)光加分，產(chǎn)生良好效果。這種制度能減輕班主任的負(fù)擔(dān)，緩和教師與學(xué)生的關(guān)系，變純粹的教師管理為學(xué)生的'互相制約式管理。

3、“錯(cuò)一補(bǔ)二”做好事。如果學(xué)生犯了一個(gè)錯(cuò)誤，就做兩件好事來(lái)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，時(shí)間期限為3天，可以對(duì)班級(jí)(如：掃地、擦黑板、撿垃圾、擦地板等)，也可以對(duì)同學(xué)或老師（如：整理抽屜、搬東西、倒茶等）。懲罰對(duì)許多孩子只能產(chǎn)生逆反心理，每個(gè)孩子都不是天生就想犯錯(cuò)誤的，只要他有悔改之心就可以原諒，所以這個(gè)“錯(cuò)一補(bǔ)二”做好事的原則，孩子更容易接受，也愿意去改正。

在學(xué)習(xí)方面采取師徒結(jié)對(duì)制度，孩子在哪方面比較突出，就讓他當(dāng)師傅，并帶好幾個(gè)徒弟，如果徒弟中進(jìn)步較快的，做得好的也可升當(dāng)師傅，這樣可以讓孩子在發(fā)揮自己特長(zhǎng)的同時(shí)去幫助其他同學(xué)。比如：班中現(xiàn)在有書(shū)法師傅、朗讀師傅，習(xí)作師傅。每次作業(yè)得先給師傅過(guò)關(guān)，師傅可以給徒弟寫上簡(jiǎn)單的激勵(lì)語(yǔ)，過(guò)關(guān)之后才可給我批改，像我班里的徐雯雯，每天幫我先過(guò)關(guān)書(shū)法作業(yè)，并把好的和進(jìn)步的作品貼在黑板上，我也及時(shí)拍一些照片到家長(zhǎng)群里。順便提一句，我個(gè)人用得最多金銀銅卡應(yīng)該在學(xué)生的書(shū)寫方面，其他的，有專門的班干部負(fù)責(zé)。你看，孩子有了壓力，也就有了動(dòng)力，很多孩子積極努力，想當(dāng)師傅，大家積極性提高了，正確率提高了，整體的水平也就跟著提高了。

學(xué)生群體千變?nèi)f化，班級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，班級(jí)管理千差萬(wàn)別，與許多班主任相比，我覺(jué)得自己做得還不夠，相信很多班主任有更可行，更有效的班級(jí)管理方法。我將在以后的工作中不斷努力，不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，把無(wú)形的師愛(ài)獻(xiàn)給孩子，讓無(wú)限的動(dòng)力散發(fā)光芒，使班主任工作做得更好。不當(dāng)之處，還請(qǐng)指正，謝謝大家！

提升司法能力發(fā)言稿篇十

同志們：

習(xí)近平總書(shū)記在重大會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)工作要有專業(yè)思維、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)方法，要全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)工作的專業(yè)化水平，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)管理的行家里手。今年10月份，在中央黨校中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上又提出干部特別是年輕干部要提高“七種能力”?？倳?shū)記全面、系統(tǒng)的論述，精準(zhǔn)概括出我們黨當(dāng)前應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、完成艱巨任務(wù)的實(shí)踐路徑，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如何解決問(wèn)題、破解難題指明了方向。特別是對(duì)我們的黨員干部來(lái)說(shuō)，基層治理是一個(gè)大課堂，我們?cè)诜?wù)公眾時(shí)，工作的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都與群眾所盼所思、所急所需密切相連。因此，大家要時(shí)刻牢記專業(yè)化是政務(wù)服務(wù)最好的競(jìng)爭(zhēng)力，也是好的干部作風(fēng)的內(nèi)在要求和鍛造“三化一型”高素質(zhì)干部隊(duì)伍的必然要求，要科學(xué)高效做好為民服務(wù)的每件事，必須具備專業(yè)化服務(wù)能力。下面，我簡(jiǎn)單談三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、提高認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)確把握提升專業(yè)化服務(wù)能力的內(nèi)涵

認(rèn)識(shí)決定態(tài)度，認(rèn)識(shí)決定方向，認(rèn)識(shí)決定成果。黨的十九屆五中全會(huì)提出全黨要統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，“辦好自己的事”，善于在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開(kāi)新局。對(duì)于自身而言，就是要充分發(fā)揮“雙節(jié)點(diǎn)”的獨(dú)特價(jià)值，在構(gòu)建“雙循環(huán)”的新發(fā)展格局中率先一步，走在前列。而事業(yè)的成敗，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在干部。干部敢擔(dān)當(dāng)、有作為、能力強(qiáng)，改革發(fā)展就會(huì)風(fēng)生水起，闖難關(guān)、解難題才能勢(shì)如破竹。

全市功能區(qū)改革以來(lái)，我們?cè)诮?jīng)費(fèi)不到位、人員缺口大的情況下，保障了疫情防控、民生服務(wù)等各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，展現(xiàn)了我們的擔(dān)當(dāng)作為，但這只是在特殊時(shí)期做了最平常的工作，并不能代表我們的最高水平。隨著下步經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題的逐步理順，我們必須要以專業(yè)化能力為突破點(diǎn)，清醒認(rèn)識(shí)、精準(zhǔn)把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，善于在形勢(shì)變化中敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、搶抓機(jī)遇，以永不滿足的信心和士氣、爭(zhēng)先當(dāng)強(qiáng)的干勁和銳氣，大力弘揚(yáng)兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干、任勞任怨、實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)姆瞰I(xiàn)精神，做到干一行愛(ài)一行、鉆一行精一行、管一行像一行，充分體現(xiàn)我們便民服務(wù)中心“高”和“新”的特點(diǎn)，在全區(qū)發(fā)展中走在前列、多挑重?fù)?dān)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提升專業(yè)化服務(wù)能力

要做好便民服務(wù)工作，必須安心便民服務(wù)工作，熱愛(ài)便民服務(wù)工作，熟知便民服務(wù)工作。作為一名便民服務(wù)中心的黨員干部，說(shuō)話要說(shuō)便民服務(wù)的行話，辦事要依照便民服務(wù)的規(guī)律辦事，工作要按照便民服務(wù)的工作方法來(lái)進(jìn)行，這些都需要從書(shū)本中來(lái)，從實(shí)踐中來(lái)。所以，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)實(shí)踐。要通過(guò)“三述”，克服“本領(lǐng)恐慌”，本著“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則，把牢推動(dòng)工作這個(gè)出發(fā)點(diǎn)、解決問(wèn)題這個(gè)著力點(diǎn)、提升素質(zhì)這個(gè)支撐點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效這個(gè)落腳點(diǎn)，打牢專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)，彌補(bǔ)知識(shí)空白、經(jīng)驗(yàn)盲區(qū)、能力弱項(xiàng)，深入開(kāi)展精準(zhǔn)化學(xué)習(xí)，多一些政策“一口清”、業(yè)務(wù)“活字典”型的專業(yè)化干部。

當(dāng)前，我們要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神與近期習(xí)近平總書(shū)記對(duì)做好基層公共服務(wù)工作的重要指示精神緊密結(jié)合起來(lái)，一體學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、整體貫徹落實(shí)。要以創(chuàng)建模范機(jī)關(guān)、黨建示范點(diǎn)為牽引，善于在工作中找問(wèn)題、黨建上找原因，按照習(xí)近平總書(shū)記提出的“基層公共服務(wù)關(guān)鍵看實(shí)效，要提高針對(duì)性，老百姓需要什么，我們就做什么”的要求，增強(qiáng)必勝信心和責(zé)任感使命感，圍繞建設(shè)現(xiàn)代化城市社區(qū)，緊扣推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，深化調(diào)查研究，加大改革創(chuàng)新力度，努力提高專業(yè)化能力水平，以務(wù)實(shí)有效的創(chuàng)新舉措推動(dòng)全會(huì)精神落地見(jiàn)效。

三、

專業(yè)思維是在一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)上逐漸形成的具有特定視角的邏輯思維方式。不同專業(yè)領(lǐng)域的思維方式是不同的。業(yè)余人士認(rèn)為世界按照他們的想象運(yùn)轉(zhuǎn)，專業(yè)人士則是找到現(xiàn)實(shí)并適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。過(guò)去我們一直在批判“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”，就是希望干部懂行在行，知曉所在領(lǐng)域的特點(diǎn)、規(guī)律和趨勢(shì)，不一定是專家權(quán)威，但要知道痛點(diǎn)癢點(diǎn)，有專業(yè)思維和專業(yè)精神才能做事在點(diǎn)，把社會(huì)關(guān)注、服務(wù)對(duì)象需求和社會(huì)治理管控統(tǒng)籌起來(lái)，在一個(gè)層面想問(wèn)題、看問(wèn)題、辦事情，國(guó)家治理才會(huì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)庖丁解牛，這個(gè)故事充分說(shuō)明了，雖然世上事物紛繁復(fù)雜，但只要從反復(fù)實(shí)踐中掌握了它的客觀規(guī)律，就能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如，迎刃而解。我們做工作就是要有專業(yè)精進(jìn)的“金剛鉆”，在掌握情況、研判形勢(shì)、把握規(guī)律的前提下，運(yùn)用專業(yè)的工具和手段，解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。清憲書(shū)記在全市15個(gè)攻勢(shì)答辯中強(qiáng)調(diào)，“要用專業(yè)思維來(lái)思考問(wèn)題，提升工作的專業(yè)化水平，形成深入準(zhǔn)確的分析判斷，把工作做精準(zhǔn)、做細(xì)致、做出成色”。所以我們每名黨員干部都要始終保持一種對(duì)待事業(yè)、使命、職責(zé)的敬畏和負(fù)責(zé)態(tài)度，不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，具備履職專業(yè)技能，更要以專業(yè)眼光看事物，從專業(yè)角度想問(wèn)題，用專業(yè)方法做好工作，呈現(xiàn)精雕細(xì)刻、追求卓越和一絲不茍的專業(yè)作風(fēng)和專業(yè)精神，為實(shí)現(xiàn)更高水平開(kāi)放發(fā)展提供智力支撐。

同志們，當(dāng)前中國(guó)正乘開(kāi)放發(fā)展大勢(shì)，狠抓創(chuàng)業(yè)城市建設(shè)，xxx區(qū)作為內(nèi)聯(lián)外通的中央活力區(qū)，正以高標(biāo)準(zhǔn)攻堅(jiān)沖刺全年的目標(biāo)任務(wù)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，我們必須以新作風(fēng)、新面貌、新作為，進(jìn)一步明確角色位置和職責(zé)任務(wù)，主動(dòng)找差距、補(bǔ)短板，奮力加壓苦干實(shí)干，不斷提升工作標(biāo)準(zhǔn)要求，以優(yōu)異的成績(jī)向組織和群眾交上一份滿意的答卷。

醫(yī)院服務(wù)能力提升工作匯報(bào)

醫(yī)院服務(wù)能力提升工作總結(jié)

提升組工干部隊(duì)伍專業(yè)化能力建設(shè)問(wèn)題研究

提升司法能力發(fā)言稿篇十一

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家早上好，我是下謀小學(xué)的左明耀老師。今天受中心校的委托代表下謀小學(xué)在這里作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言。我想在坐的都是我們縣非常優(yōu)秀的教師，都擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，此時(shí)，我心情非常緊張。我作為一名新?lián)蔚男ｉL(zhǎng)管理工作者，在教學(xué)方面無(wú)經(jīng)驗(yàn)可談，在各位領(lǐng)導(dǎo)面前發(fā)言，真是班門弄斧了，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予指教。

教學(xué)，是每個(gè)學(xué)校的工作核心，怎樣提高教育教學(xué)質(zhì)量，我想我們每一位教師都苦思冥想過(guò)。下面我結(jié)合我自己的一些在教學(xué)方面的做法跟大家交流一下幾個(gè)方面。

興趣是最好的老師，我們想要提高學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量，我覺(jué)得首先要從興趣入手，在課堂上正確的找到教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生興趣的內(nèi)在聯(lián)系。比如，在上三年級(jí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我上到兩步連乘的實(shí)際應(yīng)用時(shí)，考慮到學(xué)生平時(shí)都喜歡上體育課，那我就刻意從這些方面出一些題目給他們解答。這樣他們就在對(duì)自己感興趣的東西中學(xué)到了知識(shí)。

我們大家都知道，課堂是我們提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。抓好了課堂，就等于抓好了教學(xué)的一大半。那怎么抓好課堂效率呢？我想我們每個(gè)教師都有自己的一套做法。我的做法是這樣的：首先，學(xué)生預(yù)習(xí)+教師預(yù)習(xí)，我們學(xué)生預(yù)習(xí)一定要告訴同學(xué)們預(yù)習(xí)的方向，比如生子重點(diǎn)字、易混、易錯(cuò)字的整理，課文段落標(biāo)注及重點(diǎn)句子的理解。這些我都讓他們結(jié)合《課堂練習(xí)》這本書(shū)嘗試著自己完成。老師預(yù)習(xí)，我主要是花一定時(shí)間對(duì)課文所述的背景給大家進(jìn)行闡述。激起大家的興趣。

我們嚴(yán)格按照鄉(xiāng)中心校教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例，要求教師布置的作業(yè)、作文，寫的教案要足量完成。平時(shí)通過(guò)談話、抽查等方式了解教師的教學(xué)展開(kāi)情況。我想這也是我們整個(gè)玉洪這幾年教學(xué)成績(jī)整體上升的'根本保證。

我們下謀小學(xué)從搬到新校址起，經(jīng)歷了周慧凌、周彩英、羅玄勇等幾位校長(zhǎng)。我們下謀小學(xué)在整個(gè)鄉(xiāng)的教學(xué)成績(jī)不算太落后，想離不開(kāi)精心管理的領(lǐng)導(dǎo)，是他們對(duì)我們普通教師的關(guān)心，才讓我們更加努力的去教學(xué)。想我是去年到下謀小學(xué)刀刀，剛開(kāi)始去的時(shí)候還擔(dān)心不適應(yīng)，但后面通過(guò)跟羅校長(zhǎng)、周老校長(zhǎng)他們拉拉家常，小飲幾杯，很快就融入了我們下謀小學(xué)。而且現(xiàn)在我們大家都相處的很好，讓我們把更多的精力放到教學(xué)上。

十個(gè)手指有長(zhǎng)短，我們每個(gè)班也一樣，總有一些人天資很聰明，一些反映比較遲鈍的學(xué)生，所以因材施教就很重要。對(duì)于成績(jī)好的.，我想大家的方法都差不多，就不在贅述，二成績(jī)不好的，可能要費(fèi)一盤腦經(jīng)了。成績(jī)差的，我覺(jué)得通過(guò)我們正確引導(dǎo)，我想是能夠提高的。我是你這樣做的：首先要及時(shí)鼓勵(lì)，哪怕是一個(gè)很小的優(yōu)點(diǎn)。其次，提高他們的自信心，我們班有些學(xué)生原來(lái)早讀都不敢大聲讀、很害羞，這樣別說(shuō)課堂提問(wèn)了，后來(lái)我每次早讀的時(shí)候，就特意叫幾個(gè)輪流上講臺(tái)，逼著他們大聲的叫他們自己的名字。通過(guò)這樣他們回答問(wèn)題的時(shí)候比以前大聲了許多。

學(xué)校要保持和學(xué)生家長(zhǎng)的及時(shí)溝通，像學(xué)生老是不按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)生成績(jī)下滑或?qū)W生成績(jī)有進(jìn)步，我們都要及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)，這樣通過(guò)給學(xué)生間接影響、監(jiān)督，是學(xué)生更加向有利的方向發(fā)展。

以上這幾點(diǎn)都是我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常采用，也不是什么創(chuàng)新之舉，我們相信我們兄弟學(xué)校比我們做得更好，所以獻(xiàn)丑了。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康、工作順利，闔家歡樂(lè)。

提升司法能力發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位老師，教職工同志們：

學(xué)校教育教學(xué)論文交流會(huì)經(jīng)過(guò)近半年時(shí)間的籌劃，今天終于開(kāi)幕了，期間經(jīng)歷了許多，包括認(rèn)識(shí)的變化、觀念的轉(zhuǎn)變，形式的突破，活動(dòng)的規(guī)范等等，為本次交流會(huì)的順利召開(kāi)奠定了基礎(chǔ)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向精心籌劃、悉心組織、認(rèn)真準(zhǔn)備、積極參與的醫(yī)學(xué)教研室、各學(xué)科組、各年級(jí)組以及全體老師們表示衷心的感謝！

教育教學(xué)研究是一位教師提升教育教學(xué)能力，反思教育教學(xué)行為，形成教育教學(xué)思想的最重要方式；是感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)飛躍的關(guān)鍵，是職業(yè)化教師向?qū)I(yè)化教師成長(zhǎng)的必由之路。教而不研失之膚淺，研而不教失之空洞。一所不重視教育研究的學(xué)校是不尊重教育科學(xué)的學(xué)校，是不可能得到長(zhǎng)足發(fā)展的學(xué)校，是缺乏遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的學(xué)校。同樣，一位不重視教育研究的教師是缺乏反思精神的教師，是缺少對(duì)教育理性思考和對(duì)教育本質(zhì)認(rèn)識(shí)的教師，因而也是不可能達(dá)到很高境界的。

所以，我們首先要轉(zhuǎn)變我們的觀念，教育教學(xué)研究不是深不可測(cè)，也不是高不可攀，更不是專家和研究機(jī)構(gòu)的專利。比如，我們?cè)诮逃钪谐＿M(jìn)行的“為行動(dòng)的研究、在行動(dòng)中研究和對(duì)行動(dòng)的研究”這三個(gè)層面的研究：

為行動(dòng)的研究——在行動(dòng)之前。既要研究如何行動(dòng)，更要研究行動(dòng)如何；既要研究行動(dòng)的目的，更要研究行動(dòng)的策略。

在行動(dòng)中研究——在行動(dòng)之中。既要研究行動(dòng)的過(guò)程，更要研究行動(dòng)的策略；既要研究行動(dòng)的具體行為，更要研究行動(dòng)的具體方法。

對(duì)行動(dòng)的研究——在行動(dòng)之后。既要研究行動(dòng)的成敗，更要研究行動(dòng)的得失；既要研究對(duì)今后行動(dòng)的利弊，更要研究對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的優(yōu)劣。

我們可以看出這些研究都不是務(wù)虛的，而是我們每天都要親歷的，應(yīng)該思考的，非常具體的，也是非常貼近我們的教育生活的反思與研究。那些認(rèn)為教育教學(xué)研究可有可無(wú)，與自己無(wú)關(guān)的認(rèn)識(shí)是膚淺的'。

老師們，回首酒泉衛(wèi)校走過(guò)的歷程，經(jīng)過(guò)三十年衛(wèi)校人的不懈努力，硬件條件已基本能夠滿足教育教學(xué)的要求，軟件條件也在逐步發(fā)生著變化。但是我們也要客觀的看到我們?cè)谲浖ㄔO(shè)方面的發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)校發(fā)展的需要。包括觀念的轉(zhuǎn)變和理念的更新。就教研工作而言，我們的老師們多年來(lái)取得了不少教育教學(xué)研究成果，但是這些成果的取得幾乎都是通過(guò)教師個(gè)人努力自發(fā)實(shí)現(xiàn)的，從學(xué)校層面來(lái)講缺乏應(yīng)有的氛圍和平臺(tái)。有計(jì)劃地致力于教師隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)還不夠，有組織地開(kāi)展教育教學(xué)反思與研究的活動(dòng)還不多，（第幾屆問(wèn)題，收論文困難）因此，從今年開(kāi)始我們力求每年開(kāi)展一次這樣的交流會(huì)，以促進(jìn)教師的教研水平和反思能力的提高。

本次交流會(huì)共收集了教育教學(xué)論文109篇，這些論文有對(duì)課堂教學(xué)的細(xì)細(xì)研磨，也有對(duì)班主任工作的實(shí)踐所得，有對(duì)教師個(gè)體成長(zhǎng)的認(rèn)真思考，也有對(duì)衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展的調(diào)研反思。這些成功的智慧結(jié)晶必將對(duì)我校教育教學(xué)水平的提升和教師專業(yè)成長(zhǎng)起到積極作用。我們將通過(guò)分組交流、大會(huì)交流和錄入?？男问綄?shí)現(xiàn)成果的共享。

老師們，同志們，教育教學(xué)交流會(huì)是教育工作者展示成果的盛會(huì)，本次學(xué)校教育教學(xué)交流會(huì)的主題是“搭建共享平臺(tái)，展示優(yōu)秀成果，提升教師素養(yǎng)，奠定發(fā)展基礎(chǔ)”。希望我們本著相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的原則，力求寫有所思、講有所感、聽(tīng)有所悟、學(xué)有所獲，并在實(shí)踐中不斷探索應(yīng)用。

最后祝本次教育教學(xué)交流會(huì)取得圓滿成功。

謝謝大家！

提升司法能力發(fā)言稿篇十三

只有堅(jiān)決摒棄不講原則的“義氣”，才能自覺(jué)遵守黨章黨規(guī)、自覺(jué)服從全局利益、堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)要求、努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī);只有堅(jiān)決摒棄作風(fēng)不實(shí)的“浮氣”，才能知難而進(jìn)、迎難而上、腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)進(jìn)取，真正做到“為官一任、造福一方”;只有堅(jiān)決摒棄消極怠工的“惰氣”，才能做到在觀念創(chuàng)新上先人一步、在體制創(chuàng)新上優(yōu)人一著、在機(jī)制創(chuàng)新上高人一籌、在搶抓機(jī)遇上快人一拍、在推動(dòng)落實(shí)上強(qiáng)人一手，始終把致力追趕、追求卓越作為推進(jìn)工作的不懈追求，以“狹路相逢勇者勝”的氣概在敢想敢闖敢拼的路上殺出一片天。

會(huì)議要求，全州各級(jí)各部門特別是廣大黨員干部一定要將“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見(jiàn)效”大討論作為一場(chǎng)思想上的大洗禮和行動(dòng)上的大突圍，以等不起的緊迫感、慢不得的危機(jī)感、坐不住的責(zé)任感，在“敢為”上動(dòng)真格，在“能為”上下功夫，在“有為”上見(jiàn)實(shí)效，爭(zhēng)做合格黨員，爭(zhēng)當(dāng)干事先鋒，擰成一股繩，匯聚一股氣，打好翻身仗，為脫貧奔康和長(zhǎng)治久安提供強(qiáng)有力的組織保障和堅(jiān)實(shí)的干部基礎(chǔ)。 理塘干部務(wù)必要圍繞同步全面建成小康社會(huì)這一目標(biāo)，突出脫貧奔康、長(zhǎng)治久安和跨越發(fā)展三個(gè)關(guān)鍵，統(tǒng)籌抓好發(fā)展民生穩(wěn)定三件大事，精心組織實(shí)施脫貧攻堅(jiān)、依法治縣、產(chǎn)業(yè)富民、交通先行、城鄉(xiāng)提升、生態(tài)文明建設(shè)、人才支撐“七大戰(zhàn)略”，認(rèn)真做好穩(wěn)增長(zhǎng)、惠民生，抓改革、促開(kāi)放，保穩(wěn)定、防風(fēng)險(xiǎn)各項(xiàng)工作。

結(jié)合州委提出工作要求，著眼思想大解放，在“敢為”上動(dòng)真格，以“敢為”的膽識(shí)、氣魄和勇氣，不斷提升我縣干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的深度、廣度和高度;著眼能力大提升，在“能為”上下工夫 ，形成“一級(jí)帶著一級(jí)干、一級(jí)干給一級(jí)看、干就干出好成效”的生動(dòng)局面，進(jìn)而將思路變?yōu)槌雎?、把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，徹底擺脫理塘長(zhǎng)期落后狀態(tài);著眼工作大見(jiàn)效，在“有為”上見(jiàn)實(shí)效 ，以更務(wù)實(shí)的態(tài)度、更扎實(shí)的作風(fēng)、更出色的實(shí)績(jī)書(shū)寫出自己精彩的人生篇章。

落實(shí)才是硬道理!眼下，全州“思想大解放、能力大提升、工作大見(jiàn)效” 大討論暨“干部能力素質(zhì)提升工程”的動(dòng)員令已經(jīng)發(fā)出，希望全縣各級(jí)各部門務(wù)必高度重視、周密籌劃、精心組織、狠抓落實(shí)，切實(shí)把“大討論”和“提升工程”與貫徹落實(shí)州第十一次黨代會(huì)、縣第十二次黨代會(huì)精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與解決突出問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)、與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，鼓足“拼”、“狠”、“韌”三股勁，找準(zhǔn)問(wèn)題和癥結(jié)，動(dòng)真整改抓落實(shí)，健全機(jī)制固成效，努力在解放思想中統(tǒng)一思想、在作風(fēng)轉(zhuǎn)變中凝聚力量、在工作落實(shí)中展現(xiàn)形象，以嶄新的理念、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和昂揚(yáng)的斗志奮力推動(dòng)我縣與全國(guó)全省同步全面建成小康社會(huì)!

提升司法能力發(fā)言稿篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我就進(jìn)一步解放思想，加快城步發(fā)展步伐作如下發(fā)言：

我縣黨政干部隊(duì)伍存在難得上、出不去的困境，專業(yè)技術(shù)人才沒(méi)有領(lǐng)軍人物和實(shí)力雄厚的強(qiáng)大隊(duì)伍。加快發(fā)展必先解決干部與人才的問(wèn)題，在培養(yǎng)干部上下狠功夫，使其接受新事物，形成新思想、拿出新措施。

城步干部常年堅(jiān)守崗位全心履職，外出學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)很少，必然解放不了思想，邁不出大步，要讓青年干部、中層干部和優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才到發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉，到上級(jí)部門跟班學(xué)習(xí)，到高校和權(quán)威服務(wù)部門進(jìn)行深造，形成制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持，確保隊(duì)伍戰(zhàn)斗力不降，生命力不衰。同時(shí)，在使用人才上，盡可能多創(chuàng)造條件，讓不同層面的優(yōu)秀人才政治上有前途，經(jīng)濟(jì)上有待遇，事業(yè)上有盼頭，讓民族干部上得去，交流得出，教育、衛(wèi)生、文化、科技等專業(yè)人才留得住，發(fā)揮得好。各級(jí)部門要樹(shù)得起旗幟，旗幟要有應(yīng)有的位置和待遇。

這樣城步各民族的`自信心才會(huì)不斷增強(qiáng)，創(chuàng)造力才會(huì)不斷爆發(fā)，加快城步發(fā)展才會(huì)留下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。

白xx鄉(xiāng)應(yīng)該是全縣不可多得的生態(tài)牌，全市地域面積最大，40萬(wàn)畝山林，35萬(wàn)畝生態(tài)公益林，白云湖濕地公園的核心區(qū)，全縣最具規(guī)模的瀑布群，第二南山美譽(yù)的十里平坦。作為生態(tài)空間的四個(gè)方面，森林、草山、濕地、水域面積，白xx鄉(xiāng)均顯資源優(yōu)勢(shì)。

但是，長(zhǎng)期來(lái)停留在落后的自然經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式中，與生態(tài)息息相關(guān)的綠色經(jīng)濟(jì)沒(méi)有形成規(guī)模，以油茶林、苗鄉(xiāng)梨、藥材林、用材林為主的林業(yè)沒(méi)有形成產(chǎn)業(yè)，以生態(tài)屏障為依托的旅游、文化底子單薄，推動(dòng)艱難，特別是近幾年來(lái)，白云湖水面不斷下沉，水域生態(tài)遭受破壞，不少公益林被解凍，草山開(kāi)發(fā)無(wú)力，風(fēng)電資源被周邊蠶食，如此種種，是因?yàn)樗枷氩唤夥?，找不到出路?/p>

因此，建議要加強(qiáng)對(duì)白云湖的綜合治理與配套開(kāi)發(fā)，優(yōu)先開(kāi)發(fā)邊界風(fēng)電資源，獎(jiǎng)勵(lì)扶持生態(tài)公益林區(qū)農(nóng)民，重點(diǎn)扶持綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成旅游熱點(diǎn)，培育經(jīng)濟(jì)亮點(diǎn)。這樣，資源優(yōu)勢(shì)才能轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，加快發(fā)展才會(huì)落到實(shí)處。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作壓力、經(jīng)濟(jì)壓力、精神壓力不堪重負(fù)，幾乎花全部精力保運(yùn)轉(zhuǎn)，忙應(yīng)酬，任職一屆，不出問(wèn)題已算萬(wàn)幸，沒(méi)有充足的時(shí)間與精力謀求發(fā)展和推動(dòng)創(chuàng)造性工作。因此，建議縣委、縣鎮(zhèn)府給足鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)力保障，增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部提升的機(jī)會(huì)，用民心和政策來(lái)衡量，用落實(shí)和服務(wù)當(dāng)標(biāo)桿，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有更高更多的崗位鍛煉，優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部?jī)?yōu)先提拔重用。如此，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在加快發(fā)展上才會(huì)發(fā)揮出主觀能動(dòng)作用。

提升司法能力發(fā)言稿篇十五

司法能力是法律從業(yè)人員不可或缺的核心素質(zhì)之一。在日常實(shí)踐中，提升司法能力對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展和司法公正的推進(jìn)都具有重要意義。在我的工作經(jīng)驗(yàn)中，我深切體會(huì)到了司法能力對(duì)于一個(gè)法律從業(yè)者來(lái)說(shuō)的重要性，并且也在工作中不斷努力提升自己的司法能力。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。

首先，了解法律才能有力地實(shí)踐它。作為一名法律從業(yè)人員，熟悉法律法規(guī)是最基本的要求。只有深入了解法律的內(nèi)容和內(nèi)涵，才能在實(shí)踐中得心應(yīng)手。所以，我經(jīng)常閱讀相關(guān)的法律文件和案例分析，及時(shí)了解最新的法律動(dòng)態(tài)，并與同事進(jìn)行交流和討論。通過(guò)不斷充實(shí)自己的法律知識(shí)庫(kù)，我更能夠在處理案件時(shí)運(yùn)用正確的法律條文和理論，提出準(zhǔn)確的法律觀點(diǎn)，從而提高辦案的質(zhì)量和效率。

其次，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和分析能力是司法能力的重要組成部分。在審理案件或者撰寫法律文件時(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和分析能力是必不可少的。只有通過(guò)理性的思考和逐層深入的分析，才能準(zhǔn)確地找出問(wèn)題的癥結(jié)。作為一個(gè)法律從業(yè)人員，我會(huì)不斷提高自己的思維能力，盡量避免主觀臆斷和情緒干擾，保持客觀、理性的態(tài)度。同時(shí)，我還會(huì)注重培養(yǎng)自己的邏輯思維能力，通過(guò)系統(tǒng)化的思考模式，提高我的辦案和解決問(wèn)題的能力。

第三，溝通表達(dá)能力對(duì)于法律從業(yè)人員尤為重要。在日常工作中，與當(dāng)事人、律師以及其他法律專業(yè)人士的溝通交流是常有的事情。因此，良好的溝通表達(dá)能力對(duì)于提升司法能力至關(guān)重要。為了提高自己的溝通表達(dá)能力，我會(huì)積極參加各類培訓(xùn)課程和講座，學(xué)習(xí)有效的溝通技巧和表達(dá)方法。此外，我還注重鍛煉自己的聆聽(tīng)能力，尊重對(duì)方的意見(jiàn)并積極參與對(duì)話，這樣才能夠更好地理解當(dāng)事人的需求和關(guān)切，提供更加貼心和專業(yè)的法律服務(wù)。

第四，全面了解法律實(shí)踐背后的社會(huì)背景也是司法能力的重要內(nèi)容。法律是與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治等各個(gè)領(lǐng)域相互聯(lián)系的，因此，作為一名法律從業(yè)人員，只有全面了解法律實(shí)踐背后的社會(huì)背景，才能更好地把握問(wèn)題的本質(zhì)和根源。我會(huì)關(guān)注當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題和主要矛盾，并進(jìn)行深入的研究和思考，以提高自己的洞察力和預(yù)見(jiàn)性。只有將法律實(shí)踐與社會(huì)實(shí)際緊密結(jié)合，才能更好地為客戶和社會(huì)提供專業(yè)的法律服務(wù)。

最后，堅(jiān)守職業(yè)道德和專業(yè)操守是提升司法能力必不可少的一環(huán)。作為一名法律從業(yè)人員，我們要時(shí)刻牢記自己的職業(yè)責(zé)任和使命，堅(jiān)守職業(yè)道德和專業(yè)操守。在工作中，我會(huì)始終遵守法律法規(guī)，嚴(yán)守保密規(guī)定，保持中立和公正的立場(chǎng)。同時(shí)，我會(huì)持續(xù)提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，提高自己的專業(yè)水平和服務(wù)能力，為司法公正和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

司法能力是一個(gè)法律從業(yè)人員必須要不斷提升的核心素質(zhì)。通過(guò)深入了解法律、提高思維分析能力、加強(qiáng)溝通表達(dá)技巧、了解法律實(shí)踐的社會(huì)背景以及堅(jiān)守職業(yè)道德和專業(yè)操守，我相信我能夠不斷提升自己的司法能力，并為司法公正和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

提升司法能力發(fā)言稿篇十六

2月17日，xx州“思想大解放、能力大提升、工作大見(jiàn)效”大討論活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)在康定召開(kāi)，會(huì)議決定，近期用一個(gè)半月時(shí)間，在該州開(kāi)展“思想大解放、能力大提升、工作大見(jiàn)效”大討論活動(dòng)。

20xx年，xx州gdp總量排全省21市州倒數(shù)第一；財(cái)政收入比xx州低4000萬(wàn)元；農(nóng)村居民人均可支配收入在全國(guó)10個(gè)藏族自治州中居第五位；旅游人次與xx州的差距由20xx年491萬(wàn)人次擴(kuò)大到20xx年的2400萬(wàn)人次。今年2月13日至xx日，xx州委組織中心組成員到成都、眉山、雅安、xx4地進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察?！拔覀兣c外地的差距在擴(kuò)大?！眡x州委書(shū)記劉成鳴總結(jié)考察體會(huì)時(shí)說(shuō)，差距擴(kuò)大的重要根源是干部思想解放不夠，能力素質(zhì)欠缺。

為了突破發(fā)展的思想障礙，大力營(yíng)造xx州心齊勁足、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、競(jìng)相爭(zhēng)先的良好環(huán)境，把干部思想統(tǒng)一起來(lái)，把力量匯集起來(lái)，加快建設(shè)美麗生態(tài)和諧小康xx、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和長(zhǎng)治久安，當(dāng)天會(huì)議決定，在xx州開(kāi)展“思想大解放、能力大提升、工作大見(jiàn)效”大討論活動(dòng)?；顒?dòng)主要圍繞五個(gè)方面進(jìn)行：如何加快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)同步全面建成小康社會(huì)；如何正確認(rèn)識(shí)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)；如何創(chuàng)造性地破解發(fā)展難題；如何“做合格黨員、當(dāng)干事先鋒”；如何把民生改善作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)、把精力集中在打通“最后一公里”上。

今年2月中旬至3月底，xx州“思想大解放、能力大提升、工作大見(jiàn)效”大討論活動(dòng)將分成思想發(fā)動(dòng)、查找差距、總結(jié)成果三個(gè)階段，各級(jí)干部將對(duì)標(biāo)先進(jìn)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成整改清單，從而明確能力素質(zhì)提升的重點(diǎn)，制定提升目標(biāo)和任務(wù)清單。

“思想大解放、能力大提升、工作大見(jiàn)效”大討論活動(dòng)結(jié)束后，xx州將從今年開(kāi)始，用兩年時(shí)間集中實(shí)施“干部能力素質(zhì)提升工程”，從而，提升當(dāng)?shù)馗刹磕芰λ刭|(zhì)，使其有能力專注發(fā)展定力。

提升司法能力發(fā)言稿篇十七

近年來(lái)，隨著社會(huì)法治建設(shè)的不斷深化和司法改革的推進(jìn)，司法能力的要求也越來(lái)越高。作為一個(gè)法律從業(yè)者，在司法實(shí)踐中不斷提升自己的司法能力，是實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)建設(shè)的重要任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸積累了一些心得體會(huì)。

首先，要提升司法能力，就不能停止學(xué)習(xí)。法律是一個(gè)不斷發(fā)展變化的學(xué)科，新法不時(shí)頒布，法律解釋也會(huì)更新。要跟上時(shí)代的步伐，就必須持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的法律知識(shí)。我個(gè)人會(huì)利用業(yè)余時(shí)間，參加各種法律教育培訓(xùn)班，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)更新知識(shí)，拓寬自己的法律視野。同時(shí)，我還會(huì)關(guān)注最新的立法動(dòng)態(tài)和司法實(shí)踐，通過(guò)學(xué)習(xí)案例，了解最新的司法解釋和法律適用，為自己的執(zhí)法工作提供參考。

其次，提升司法能力需要不斷提高自己的案件處理能力。作為一名法官或律師，案件處理是我們的核心工作。有效地處理案件，需要熟悉各種程序規(guī)則和調(diào)解技巧，并具備分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。我個(gè)人在日常工作中，注重從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，定期參加庭審，親自主持案件，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也會(huì)與同行進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，借鑒他人成功案例，總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)不斷的試錯(cuò)和反思，我逐漸提高了自己的案件處理能力，能夠更好地為當(dāng)事人提供公正、高效的司法服務(wù)。

此外，溝通能力也是提升司法能力的重要方面。在司法實(shí)踐中，我們必須與申訴人、訴訟對(duì)方、證人等各方進(jìn)行有效的溝通，以了解案情、收集證據(jù)、調(diào)解糾紛等。因此，良好的溝通能力對(duì)于司法工作至關(guān)重要。我個(gè)人通過(guò)參加口才培訓(xùn)課程，研讀相關(guān)專業(yè)書(shū)籍，不斷提升自己的溝通技巧。在實(shí)際工作中，我注重與各方保持良好的溝通和合作，盡量用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言解釋法律，減少溝通障礙，增強(qiáng)互信和合作的基礎(chǔ)。

最后，提升司法能力需要具備良好的心理素質(zhì)。法律工作往往伴隨著繁瑣的案件、高強(qiáng)度的工作、復(fù)雜的人際關(guān)系等各種壓力。要保持冷靜、理性和穩(wěn)定的心態(tài)，對(duì)于解決問(wèn)題至關(guān)重要。我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，參加心理調(diào)適培訓(xùn)，提升自己的心理素質(zhì)。在案件處理過(guò)程中，我會(huì)保持平和、公正的心態(tài)，盡量不受外界因素的干擾，以保證案件的公正和效率。

總之，司法能力的提升是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷提高案件處理能力、加強(qiáng)溝通能力和培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，我不斷提升自己的司法能力，并為促進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷改進(jìn)自己，我一定能在司法實(shí)踐中不斷提升個(gè)人能力，為公正司法事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

提升司法能力發(fā)言稿篇十八

一要看到發(fā)展水平上的差距，要從主觀上清醒認(rèn)識(shí)到，甘孜發(fā)展長(zhǎng)期墊底、長(zhǎng)期落后，是由于自身努力不夠，能力素質(zhì)不能適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求;要充分認(rèn)識(shí)到我們?cè)诎l(fā)展速度上、發(fā)展質(zhì)量上、產(chǎn)業(yè)發(fā)展上、城鄉(xiāng)建設(shè)風(fēng)貌打造上與其他市(州)存在的巨大差距。

二要看到思想觀念上的差距，學(xué)習(xí)考察讓我們感受到，四市(州)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保持強(qiáng)勁勢(shì)頭，關(guān)鍵是思想解放得早、觀念更新得快，不拘于常規(guī)，敢闖敢試，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。最核心是沒(méi)有“等靠要”的思想，自強(qiáng)自立、自我發(fā)展決心很強(qiáng)、行動(dòng)很大。所以大家要清醒認(rèn)識(shí)到我們與他們相比，差在缺乏加快發(fā)展的主動(dòng)性，缺乏激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力的自覺(jué)性，缺乏搶抓機(jī)遇的敏銳性。

三要看到發(fā)展理念上的差距，通過(guò)考察我們看到四市(州)準(zhǔn)確把握新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特征，深刻理解“五大發(fā)展理念”的科學(xué)內(nèi)涵，發(fā)展理念超前、發(fā)展模式新穎，自覺(jué)把發(fā)展理念作為引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“指揮棒”。我們與他們比差在對(duì)新常態(tài)不了解不適應(yīng)不會(huì)引領(lǐng)，對(duì)“五大發(fā)展理念”理解得不到位，對(duì)市場(chǎng)活力激發(fā)不夠。

四要看到體制機(jī)制上的差距，四市(州)都非常重視體制創(chuàng)新，尤其是把上級(jí)精神和本地實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，逐步建立健全了一整套制度體系支撐來(lái)引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。與他們比，我州不僅有省內(nèi)政策，還有特殊的藏區(qū)政策，為什么長(zhǎng)期落后?關(guān)鍵是體制不順、機(jī)制不活、辦法不多，主要差在推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)的體制機(jī)制上，差在城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理的體制機(jī)制上，差在服務(wù)體系的構(gòu)建上。

五要看到能力素質(zhì)上的差距，通過(guò)學(xué)習(xí)考察，讓我們深切感受到四市(州)干部那種鍥而不舍、只爭(zhēng)朝夕的精神，那種開(kāi)拓創(chuàng)新、開(kāi)明開(kāi)放的氣概，那種視野寬廣、業(yè)務(wù)過(guò)硬的本領(lǐng)，那種深入扎實(shí)、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。我們要充分認(rèn)識(shí)到與他們?cè)诳茖W(xué)決策的水平、做群眾工作的能力、執(zhí)行落實(shí)的力度、開(kāi)放發(fā)展的意識(shí)、應(yīng)急處突的本領(lǐng)方面的差距。

劉成鳴要求，要反思自省挖根源，切實(shí)找準(zhǔn)我州干部隊(duì)伍中的沉疴頑疾和癥結(jié)所在。他說(shuō)，實(shí)踐證明，一個(gè)地方的發(fā)展，干部是第一要素，在干部隊(duì)伍建設(shè)中，作風(fēng)是關(guān)鍵，能力是基礎(chǔ)，落實(shí)是核心。他指出，分析我州干部隊(duì)伍現(xiàn)狀主要存在六方面問(wèn)題：一是視野狹窄的“小氣”。面對(duì)全省各地如火如荼、蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢(shì)，我們的干部思想上固步自封、翻不過(guò)“二郎山”。甘孜作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的滯后區(qū)、扶貧攻堅(jiān)的重點(diǎn)區(qū)，必須堅(jiān)持開(kāi)放理念，深化對(duì)外開(kāi)放合作，主動(dòng)融入經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大格局，以資源換市場(chǎng)、換人才、換資金、換技術(shù)、換發(fā)展，以開(kāi)放促發(fā)展、保穩(wěn)定、惠民生，實(shí)現(xiàn)由封閉保守向合作共贏轉(zhuǎn)變。二是自甘落后的“暮氣”。受長(zhǎng)期發(fā)展墊底的影響，我們的'干部窮慣了、落后慣了、當(dāng)最后一名當(dāng)慣了，工作上得過(guò)且過(guò)、甘愿做“井底蛙”。面對(duì)差距，我們必須變后發(fā)為潛力，變壓力為動(dòng)力，變心動(dòng)為行動(dòng)，敢同勇者比、敢與快者賽、敢向高處攀，以強(qiáng)烈的進(jìn)取精神，咬住發(fā)展不放松，奔著目標(biāo)不停步，把同步全面小康的宏偉目標(biāo)變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)。三是以苦居功的“驕氣”。我們的干部認(rèn)識(shí)上居功自傲、跳不出“死胡同”。面對(duì)加快發(fā)展的新形勢(shì)和新要求，我們絕不能迷戀過(guò)去的成就，躺在功勞簿上，必須著眼未來(lái)，把過(guò)去拋在腦后，把事業(yè)作為畢生追求，心無(wú)旁騖干工作，一心一意干事業(yè)，不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、取得新突破、實(shí)現(xiàn)新跨越。四是不講原則的“義氣”。我州絕大多數(shù)黨員干部講政治、守規(guī)矩、顧大局，但仍有個(gè)別干部行為上不守規(guī)矩、繞不開(kāi)“小圈子”。大家要進(jìn)一步把全面從嚴(yán)治黨要求落到實(shí)處，對(duì)照鏡子深入反思，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守各類黨章黨規(guī)，自覺(jué)服從全局利益，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部署要求，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)。五是作風(fēng)不實(shí)的“浮氣”。在我州與全國(guó)全省同步全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，當(dāng)務(wù)之急是不等不靠、務(wù)實(shí)拼搏，在實(shí)干中搶抓機(jī)遇、在實(shí)干中爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、在實(shí)干中奮勇當(dāng)先。但有的干部作風(fēng)上浮而不實(shí)，熱衷當(dāng)“評(píng)論員”。他告訴這些干部，混，是難以為繼的，混，是混不下去的，混，是不會(huì)有好日子過(guò)的。必須破除“浮躁”思想，牢固樹(shù)立“務(wù)實(shí)”觀念，做到為官一任，造福一方，知難而進(jìn)、迎難而上，腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)進(jìn)取。六是消極怠工的“惰氣”。當(dāng)前我州已處于一個(gè)退無(wú)可退的境地，但一些人仍精神上萎靡懈怠、習(xí)慣于當(dāng)“懶人”。我們必須把奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的干事?tīng)顟B(tài)，把求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的工作作風(fēng)，把缺氧不缺精神、艱苦不怕吃苦的精神傳承下去，努力做到觀念上先人一步、體制創(chuàng)新上優(yōu)人一著、機(jī)制創(chuàng)新上高人一籌、搶抓機(jī)遇上快人一拍，大力營(yíng)造開(kāi)拓創(chuàng)新、崇尚實(shí)干、狠抓落實(shí)、加快發(fā)展的氛圍，全面開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展新局面。

劉成鳴要求，要圍繞目標(biāo)抓落實(shí)，以州第十一次黨代會(huì)精神為指引苦干實(shí)干加巧干。他指出，加快甘孜經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)同步全面小康目標(biāo)，我們必須自我加壓、跳起摸高，苦干實(shí)干加巧干，趕上全省發(fā)展快車。這是新一屆領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)的責(zé)任使命，更是應(yīng)有的價(jià)值取向。

一要咬定目標(biāo)拼命干。盯住目標(biāo)，善做善成，這是我們做工作的“進(jìn)取之道”。要圍繞州委“一個(gè)目標(biāo)、兩個(gè)關(guān)鍵、三件大事、六大戰(zhàn)略”總體工作格局，圍繞建設(shè)經(jīng)濟(jì)繁榮、生活殷實(shí)、和諧穩(wěn)定、民主文明、家園秀美、保障有力的小康社會(huì)和“暢通甘孜、美麗甘孜、和諧甘孜、小康甘孜”的奮斗目標(biāo)，科學(xué)確定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路徑和進(jìn)度安排，一項(xiàng)一項(xiàng)去落實(shí)，一個(gè)一個(gè)去推動(dòng)，把思路變?yōu)槌雎?，把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要結(jié)合本次學(xué)習(xí)考察，進(jìn)一步找差距、查問(wèn)題、添措施，堅(jiān)持“后發(fā)也要高起點(diǎn)起步”，絕不能低標(biāo)準(zhǔn)、一般化，要以舍得“脫一層皮、掉幾斤肉”的精神氣概，鼓足干勁，揚(yáng)鞭奮蹄，徹底擺脫我州落后狀態(tài)。

二要解放思想創(chuàng)新干。解放思想是我們做工作的“科學(xué)之道”。我們要?jiǎng)?chuàng)新思想觀念，認(rèn)真解決制約發(fā)展的思想障礙;要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展理念，抓好農(nóng)牧業(yè)、旅游業(yè)、對(duì)外開(kāi)放等相關(guān)工作;要?jiǎng)?chuàng)新體制機(jī)制，健全利益共享機(jī)制，創(chuàng)新資金整合方式，創(chuàng)新農(nóng)牧專業(yè)合作社發(fā)展模式。

三要撲下身子加油干。落實(shí)就是水平，執(zhí)行就是能力。這是我們做工作的“成事之道”。我們要“想干事”，始終保持戰(zhàn)略定力，堅(jiān)定發(fā)展自信;要“快干事”，超前謀劃，搶占先機(jī)，真正做到能快就不要慢，能多快就多快;要“會(huì)干事”，吃透上情、摸準(zhǔn)下情、掌握實(shí)情，不斷用新思路、新辦法、新機(jī)制破解難題;要“敢干事”，面對(duì)困難問(wèn)題要敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、體現(xiàn)擔(dān)當(dāng);要“干成事”，把心思用在干實(shí)事上，把精力放在抓落實(shí)上，把功夫花到為群眾辦實(shí)事、謀福祉上。

四要綜合施策統(tǒng)籌干?！皬椾撉佟笔菆?zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的體現(xiàn)，這是我們做工作的“為政之道”。面對(duì)特殊的州情和發(fā)展現(xiàn)狀，我們要統(tǒng)籌抓好發(fā)展民生穩(wěn)定工作，統(tǒng)籌抓好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)，統(tǒng)籌抓好全局和局部。要把區(qū)域、部門工作放到全州大局中去思考，主動(dòng)融入全州工作大局，緊緊圍繞州委工作思發(fā)展、謀穩(wěn)定、惠民生。

五要抓住關(guān)鍵重點(diǎn)干。抓住關(guān)鍵，這是我們做工作的“攻堅(jiān)之道”。大家在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上要強(qiáng)化項(xiàng)目支撐、產(chǎn)業(yè)支撐、資源支撐;維護(hù)穩(wěn)定上要突出抓好緝槍治暴、矛盾糾紛排查等相關(guān)工作;民生改善上要大力推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，加快補(bǔ)齊民生短板，大力推進(jìn)旅游新村建設(shè)，推進(jìn)產(chǎn)村相融、文旅相融;黨的建設(shè)上要大力開(kāi)展“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見(jiàn)效”大討論活動(dòng)，加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

六要健全機(jī)制扎實(shí)干。健全和創(chuàng)新體制機(jī)制，這是我們做工作的“固本之道”。我們將建立和完善工作和項(xiàng)目推進(jìn)機(jī)制、投入保障機(jī)制、督辦機(jī)制、問(wèn)責(zé)機(jī)制、考核機(jī)制，認(rèn)真落實(shí)好容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，寬容失誤者、嚴(yán)懲腐敗者、支持改革者，為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為改革者撐腰、為干事者負(fù)責(zé)。

劉成鳴要求，要統(tǒng)籌推進(jìn)重實(shí)效，扎實(shí)開(kāi)展好“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見(jiàn)效”大討論活動(dòng)。他指出，開(kāi)展“干部能力素質(zhì)提升工程”和“思想大解放、能力大提升、工作大見(jiàn)效”大討論活動(dòng)，是對(duì)各級(jí)干部的一次鍛煉和考驗(yàn)，是一次思想解放的過(guò)程，是一次作風(fēng)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，是一次工作落實(shí)的過(guò)程。全州各級(jí)各部門要圍繞活動(dòng)的總體目標(biāo)，周密籌劃、精心組織，抓住關(guān)鍵、迅速突破，推動(dòng)思想認(rèn)識(shí)上有新突破、能力素質(zhì)上有新提升、工作作風(fēng)上有新轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)各級(jí)干部的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)，提升遵守黨章黨規(guī)能力、善于科學(xué)決策能力、帶領(lǐng)群眾致富能力、防控社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)能力和狠抓執(zhí)行落實(shí)能力，著力打造一支對(duì)黨忠誠(chéng)、能打硬仗、勤勉務(wù)實(shí)、作風(fēng)正派的高素質(zhì)干部人才隊(duì)伍，為同步全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證。

一要把開(kāi)展“大討論”和“提升工程”與落實(shí)州第十一次黨代會(huì)精神結(jié)合起來(lái)。落實(shí)責(zé)任，掛圖作戰(zhàn)，創(chuàng)新推進(jìn)，加強(qiáng)督查。

二要把開(kāi)展“大討論”和“提升工程”與深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)。注重思想解放、隊(duì)伍建設(shè)、問(wèn)題整改、成果運(yùn)用。

三要把開(kāi)展“大討論”和“提升工程”與解決突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。真正把差距找準(zhǔn)、原因找對(duì)、目標(biāo)找端、措施定實(shí)。

四要把開(kāi)展“大討論”和“提升工程”與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)。要進(jìn)一步豐富和完善州“四大班子”工作規(guī)則和議事決策程序，做到帶頭講政治、守規(guī)矩并堅(jiān)決按規(guī)矩辦事;要細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，將任務(wù)明確到點(diǎn)，責(zé)任落實(shí)到人;要認(rèn)真做好一季度“穩(wěn)增長(zhǎng)、抓投資、促消費(fèi)”工作，確保實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門紅”;要加大重點(diǎn)項(xiàng)目工作力度，確保前期工作3月底前全部完成;要持續(xù)推進(jìn)依法治州，扎實(shí)抓好重要節(jié)點(diǎn)的維穩(wěn)防控工作;要認(rèn)真抓好脫貧攻堅(jiān)這個(gè)“頭等大事”，進(jìn)一步分解任務(wù)、壓實(shí)責(zé)任、落實(shí)到人，確保逐村逐戶脫貧銷號(hào);要抓好全面深化改革工作;持續(xù)推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)和反腐倡廉，不斷鞏固和發(fā)展全州良好政治生態(tài);要做好“六大戰(zhàn)略”考核獎(jiǎng)懲工作;要做好州黨代會(huì)、州人代會(huì)、州政協(xié)會(huì)的提案議案和意見(jiàn)建議辦理工作，及時(shí)將辦理落實(shí)情況進(jìn)行反饋。

在會(huì)議開(kāi)始前，參會(huì)人員集中觀看了州委中心學(xué)習(xí)組考察專題片。會(huì)上，康定市、理塘縣、甘孜縣、州發(fā)改委、州農(nóng)牧局、州住房城鄉(xiāng)建設(shè)局先后就學(xué)習(xí)考察情況進(jìn)行了發(fā)言。

州委中心學(xué)習(xí)組成員，不是州委中心學(xué)習(xí)組成員的州委、州人大常委會(huì)、州政府、州政協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)，州級(jí)各部門、省屬行政企事業(yè)單位、州屬企事業(yè)單位主要負(fù)責(zé)人，各縣(市)參加學(xué)習(xí)考察的縣(市)委書(shū)記或縣(市)長(zhǎng)在主會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議;各縣(市)四大班子成員，縣級(jí)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府主要負(fù)責(zé)同志在各分會(huì)場(chǎng)參加會(huì)議。

提升司法能力發(fā)言稿篇十九

同志們：

舉辦基層黨組書(shū)記和黨務(wù)干部能力提升培訓(xùn)班，是經(jīng)黨委研究決定的，是我院201x年干部教育培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，是落實(shí)市委組織部和市委總體部署，全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，努力培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。為切實(shí)辦好這期培訓(xùn)班，取得良好效果，我代表黨委提幾點(diǎn)要求，供大家參考。

一、要提高政治站位，深刻認(rèn)識(shí)舉辦培訓(xùn)班的重要意義

舉辦黨組織書(shū)記和黨務(wù)干部培訓(xùn)，主要是對(duì)標(biāo)新時(shí)代黨的建設(shè)偉大工程的要求，對(duì)于全院基層黨組織書(shū)記開(kāi)展一次能力提升培訓(xùn)，進(jìn)一步提高基層黨組織書(shū)記的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)院基層黨建工作規(guī)范化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。舉辦這次培訓(xùn)班是今年學(xué)院黨建工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，既是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的重要舉措，也是扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提升基層黨建水平的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大家要把握好這次“加油”和“充電”的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。要切實(shí)把學(xué)習(xí)十九大精神抓緊抓好，深刻把握核心要義，尤其要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，努力用十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

二、要突出知行合一，注重提升黨建工作水平

根據(jù)黨委部署，組織部對(duì)本次培訓(xùn)班做了周密安排，培訓(xùn)班的課程涉及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想解析、基層黨建工作方式方法、《準(zhǔn)則》《條例》解讀、干部心理健康教育等x個(gè)專題報(bào)告及現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)

一要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，要真正把“學(xué)懂”的任務(wù)放在首位，搞清楚新時(shí)代黨的建設(shè)偉大工程要“干什么”。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化中，樹(shù)立黨的一切工作到支部鮮明導(dǎo)向，層層壓實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新性地推進(jìn)基層黨建重點(diǎn)任務(wù)的有效落實(shí)。

二要找對(duì)學(xué)習(xí)方法，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，結(jié)合日常工作中的問(wèn)題來(lái)學(xué)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相統(tǒng)一，將學(xué)習(xí)培訓(xùn)與自身工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)，將學(xué)習(xí)成果與推動(dòng)基層黨建工作緊密結(jié)合起來(lái)，用學(xué)習(xí)成果來(lái)指導(dǎo)工作、創(chuàng)新工作、促進(jìn)工作，提高黨建工作的規(guī)范化、專業(yè)化和科學(xué)化水平。

三要明確學(xué)習(xí)要求，要真正“弄通”“悟透”，搞清楚“怎么干”。對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)如何抓黨建提出的明確要求，做政治上的“明白人”、業(yè)務(wù)上的“帶頭人”、方法上的“引路人”。要從培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的高度、從鞏固黨的執(zhí)政地位、從師德師風(fēng)建設(shè)的角度，來(lái)考量基層黨建工作成效是否突出。要對(duì)標(biāo)學(xué)院黨委提出的黨建重點(diǎn)任務(wù)要求，找差距，補(bǔ)短板，務(wù)求抓出實(shí)效，切實(shí)解決“能力不足、本領(lǐng)恐慌”問(wèn)題。

四要把“做實(shí)”的責(zé)任抓在手上，確?！案傻煤谩薄Ｒ傻煤?，必須要投入，要積極探索基層黨建的工作方法。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大報(bào)告是新時(shí)代全黨智慧的結(jié)晶，要勤研究，勤學(xué)習(xí)，勤落實(shí)。要圍繞中心大局，優(yōu)化方式方法，準(zhǔn)確把握黨組織書(shū)記的工作要求與工作職責(zé)。在堅(jiān)持傳承黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范的同時(shí)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)的要求和時(shí)代的進(jìn)步不斷創(chuàng)新和完善黨內(nèi)的工作形式與規(guī)范。要結(jié)合工作實(shí)際，研究每項(xiàng)工作的過(guò)程、效果、問(wèn)題，時(shí)刻對(duì)標(biāo)中央、市委和院黨委要求，及時(shí)改進(jìn)工作。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流、提升綜合素質(zhì)，在院內(nèi)要經(jīng)常不斷做橫向比較，互通有無(wú)，在院外要注重與兄弟高校交流工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷掌握好“看家本領(lǐng)”，做到化繁為簡(jiǎn)、舉重若輕。

三、

要增強(qiáng)政治意識(shí)，準(zhǔn)確把握新時(shí)代學(xué)院基層黨建工作的新形勢(shì)，加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作。要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取，為全面提升學(xué)院黨建工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平多做貢獻(xiàn)。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)與責(zé)任意識(shí)，深刻理解新時(shí)代高?；鶎狱h建工作的新要求、新任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)基層黨建工作的新作為。希望大家在輪訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流，切實(shí)增強(qiáng)履職能力，提高基層黨建業(yè)務(wù)水平，以扎實(shí)的工作、昂揚(yáng)的支部形象、嶄新的支部面貌推進(jìn)“雙高”建設(shè)。

四、要嚴(yán)格培訓(xùn)工作紀(jì)律，圓滿完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)

大家要把參加集中培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格出勤制度。要處理好工學(xué)矛盾，結(jié)合思想、工作和生活實(shí)際，專心聽(tīng)課，認(rèn)真思考，認(rèn)真做好筆記，積極參與交流。要發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，堅(jiān)持集中聽(tīng)課和課后自學(xué)相結(jié)合，努力做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲。

為了組織好本期培訓(xùn)班，讓大家學(xué)有所獲，院黨委組織部及有關(guān)部門前期做了充分的準(zhǔn)備，專題報(bào)告的理論性、實(shí)踐性、針對(duì)性都比較強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的案例也比較典型，希望大家在培訓(xùn)期間一定要端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變角色，服從安排，要放下事務(wù)專心學(xué)，放下架子虛心學(xué)，放下雜念安心學(xué)，確保本次培訓(xùn)圓滿完成，確保大家都學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

最后，預(yù)祝本期培訓(xùn)班取得圓滿成功！謝謝！

基層黨組織書(shū)記能力提升培訓(xùn)班

能力提升 黨務(wù)工作匯報(bào)

城管系統(tǒng)基層黨務(wù)干部培訓(xùn)班開(kāi)班講話

持續(xù)提升基層黨組織戰(zhàn)斗力

提升司法能力發(fā)言稿篇二十

凡事必須有辦法，然后才能做到。解決矛盾，要善于抓住重點(diǎn)，找到重點(diǎn)。目前，公司已全面開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)，堅(jiān)持“學(xué)做并舉”出貨檢驗(yàn)部門并重，“查改并舉”，深入剖析貫徹公司“兩會(huì)”精神和“硬”、“硬”在當(dāng)前工作中，找到需要攻克的“裂縫”，解決“天山”的“障礙”，“明確方向，漏補(bǔ)空缺，補(bǔ)短板，圍繞兩個(gè)不出事故”，“四個(gè)百分之百”的根本要求，著力“安全管控、隊(duì)伍建設(shè)、設(shè)備配套、管理創(chuàng)新、企業(yè)聯(lián)動(dòng)、“黨建一體化”以及在短板、強(qiáng)化意識(shí)能力等方面存在的問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題轉(zhuǎn)向作風(fēng)，推動(dòng)一般干部干部作風(fēng)建設(shè)一流能力建設(shè)一流發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)，不斷提高設(shè)備健康水平和精益管理水平，為公司和電網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一是抓好安全控制，夯實(shí)生產(chǎn)管理基礎(chǔ)。特別注重現(xiàn)場(chǎng)勘察、項(xiàng)目編制，現(xiàn)場(chǎng)控制“關(guān)鍵人”條理清晰、技術(shù)熟練、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，專業(yè)的“智者”權(quán)威進(jìn)行高空作業(yè)，近距離識(shí)別高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)，如電氣運(yùn)行控制，全面實(shí)施“四控”要求，深化輸電“三圖二表”、變電站“五圖三表”的應(yīng)用。

第二，注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，打造整個(gè)業(yè)務(wù)的核心團(tuán)隊(duì)。針對(duì)專業(yè)管理弱化、員工技能退化等問(wèn)題，著力提升高質(zhì)量的技能人才隊(duì)伍和班組業(yè)務(wù)能力，派新員工學(xué)習(xí)設(shè)備安裝調(diào)試技能，加快其成長(zhǎng)和發(fā)展。選擇技術(shù)骨干向廠家學(xué)習(xí)，掌握變壓器、gis等設(shè)備的生產(chǎn)工藝和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提高核心技能。探索一體化隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)設(shè)備驗(yàn)收、檢驗(yàn)維修、維修作業(yè)規(guī)范化實(shí)施，試點(diǎn)培養(yǎng)“運(yùn)維+維修”、“維修+試驗(yàn)”、“初級(jí)+二級(jí)”等復(fù)合型人才，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)綜合業(yè)務(wù)能力的提高。

第三，注重設(shè)備檢驗(yàn)，提高精益檢驗(yàn)水平。充分發(fā)揮黨員模范作用，繼續(xù)加強(qiáng)500千伏及以上國(guó)產(chǎn)化線路通道運(yùn)維工作，防止通道跳閘事故發(fā)生。動(dòng)態(tài)開(kāi)展“六防”控線，確保預(yù)防鳥(niǎo)類、污染和雷擊危害的動(dòng)態(tài)控制率100%。制定差別化運(yùn)維策略，加強(qiáng)對(duì)重要變電站的檢查，突出對(duì)大型充油設(shè)備、組合電器等重要設(shè)備的維護(hù)，重點(diǎn)檢查檢查短路電阻不足的主變壓器、陳舊的gg1a開(kāi)關(guān)柜等隱患設(shè)備，提高設(shè)備運(yùn)行維護(hù)質(zhì)量。公司制定了防洪防災(zāi)實(shí)施方案，細(xì)化了防災(zāi)能力評(píng)估和預(yù)警能力建設(shè)等14項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，全面提升了防洪能力。

四是注重管理創(chuàng)新，構(gòu)建現(xiàn)代設(shè)備管理體系。創(chuàng)新監(jiān)督評(píng)估中心工單智能分配和驅(qū)動(dòng)模式，深化輸電“立體巡檢+集中監(jiān)控”在線管理，推進(jìn)集中控制站試點(diǎn)建設(shè)，并建立“無(wú)人值守+集中監(jiān)控”的運(yùn)維新模式。加大智能輸電線路建設(shè)力度，實(shí)現(xiàn)四環(huán)內(nèi)100%覆蓋，加大可視x射線檢測(cè)力度，實(shí)施“差異化”運(yùn)維；承接國(guó)家電網(wǎng)環(huán)保無(wú)氟gis應(yīng)用試點(diǎn)，助力“雙碳”目標(biāo)，拓展移動(dòng)變壓器等先進(jìn)設(shè)備應(yīng)用場(chǎng)景。

五是注重政企互動(dòng)，營(yíng)造權(quán)力保護(hù)氛圍。鞏固“協(xié)同辦公、聯(lián)合執(zhí)法”的工作模式，加強(qiáng)對(duì)電力隱患的前期控制。建立聯(lián)席工作會(huì)議機(jī)制，督促市工信局定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)議，實(shí)現(xiàn)從短期治理向建立長(zhǎng)效機(jī)制轉(zhuǎn)變。會(huì)議敦促市工業(yè)和信息化局制定電力設(shè)施保護(hù)職責(zé)劃分方案，并整合景觀、林業(yè)和城市管理等相關(guān)部門的職責(zé)。遵循電力通道建設(shè)工程的審批和控制流程，規(guī)范電力設(shè)施損害賠償?shù)呢?zé)任處罰和索賠流程。

六是注重把黨的建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮黨的建設(shè)的引領(lǐng)作用。依托“黨建+”等載體，深化黨建與業(yè)務(wù)融合，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘、先鋒模范作用。要把黨建安全整合起來(lái)，積極開(kāi)展內(nèi)容和形式多樣的反違法活動(dòng)。建立一個(gè)“幫助和領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合創(chuàng)造”的戰(zhàn)斗堡壘。圍繞運(yùn)輸、檢驗(yàn)管理難點(diǎn)，依托聯(lián)合創(chuàng)建分公司，開(kāi)展縣公司輔助管理、技術(shù)的“雙提升”工作。

困難方顯勇毅，磨練石玉成。在電網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展的過(guò)程中，硬骨頭和路障是不可避免的考驗(yàn)。責(zé)任重，如搖滾使命。出貨檢驗(yàn)部門以開(kāi)展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī)，保持“前進(jìn)”越危險(xiǎn)越壯烈，保持“敢教新風(fēng)”的昂揚(yáng)斗志，扛起擔(dān)子，克服困難，艱苦奮戰(zhàn)在安全生產(chǎn)第一線，采取切實(shí)行動(dòng)，輝煌業(yè)績(jī)展示“風(fēng)采能力建設(shè)年”活動(dòng)。

提升司法能力發(fā)言稿篇二十一

第一段：引言（150字左右）

隨著司法改革進(jìn)程的推進(jìn)，要求我們法院工作者必須不斷提升自身的司法能力和作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)審判公正、科學(xué)、高效的目標(biāo)。司法作風(fēng)的提升是整個(gè)司法改革的重要內(nèi)容，如何進(jìn)一步提高自己的司法作風(fēng)已經(jīng)成為了當(dāng)下法院工作者解決問(wèn)題的熱點(diǎn)話題。在此，我想分享一些個(gè)人認(rèn)為提升司法作風(fēng)能力的心得和體會(huì)。

第二段：增強(qiáng)法律素養(yǎng)，強(qiáng)化法律思維（250字左右）

法律是司法工作的基礎(chǔ)和基本功，良好的法律素養(yǎng)可以幫助我們更好地解決各種涉法案件。首先，我會(huì)密切關(guān)注最新的法律動(dòng)態(tài)和相關(guān)文獻(xiàn)，及時(shí)更新自身的知識(shí)儲(chǔ)備；其次，我常利用瑣碎時(shí)間閱讀名家的法律論文，經(jīng)常進(jìn)行法律思考，并不斷總結(jié)實(shí)踐中的案例和經(jīng)驗(yàn)；另外，我還會(huì)自主學(xué)習(xí)相關(guān)的領(lǐng)域知識(shí)和理論，包括社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、管理學(xué)等等，以拓展自身的視野。

第三段：加強(qiáng)溝通能力，提高人際關(guān)系（250字左右）

法院工作者肩負(fù)著重要的工作職責(zé)，必須具備良好的溝通能力，以便和團(tuán)隊(duì)成員、當(dāng)事人等建立起良好的人際關(guān)系。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，遵循開(kāi)放、公正的原則，不斷強(qiáng)化溝通能力、深化與關(guān)鍵人物的聯(lián)系都是關(guān)鍵的。我積極地參與案件審判過(guò)程，與當(dāng)事人雙方積極溝通，努力爭(zhēng)取達(dá)成雙方滿意的結(jié)論。此外，我也更加注重溝通技巧的提升，包括語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言和人際關(guān)系格局的調(diào)整。

第四段：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高審判效率（250字左右）

作為審判員，要不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，才能夠在審判過(guò)程中準(zhǔn)確地理解案情和法條，提高審判效率。我常將提升自我審判能力和法律理論素養(yǎng)作為工作的核心。我主動(dòng)參加各類培訓(xùn)、研討會(huì)和學(xué)習(xí)班，提高法律專業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化工作能力；當(dāng)然，還要不斷地提高自身的文化修養(yǎng)和思想道德水平，做到清廉正潔、實(shí)事求是、堅(jiān)定公正，以此為實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五段：總結(jié)（250字左右）

在自我提升司法作風(fēng)的過(guò)程中，我不斷積淀經(jīng)驗(yàn)，不斷作出總結(jié)。提升司法作風(fēng)的關(guān)鍵是細(xì)節(jié)問(wèn)題，涉及到各個(gè)方面，應(yīng)該不斷完善自身的素質(zhì)和能力，不斷進(jìn)行自我認(rèn)知、不斷推進(jìn)自我改進(jìn)。在實(shí)踐中，我們要隨時(shí)提醒自己保持高度緊張，保持清晰的頭腦，提高司法能力和作風(fēng)的同時(shí)，注重案件產(chǎn)生的作用、承受的風(fēng)險(xiǎn)和后期的影響，推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)，不斷為人民服務(wù)。

提升司法能力發(fā)言稿篇二十二

要直面問(wèn)題，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)實(shí)施林業(yè)系統(tǒng)干部能力素質(zhì)提升工程和大討論活動(dòng)，練就實(shí)干興林過(guò)硬本領(lǐng)。

我州是林業(yè)大州、森林大州、生物多樣性大州，擔(dān)負(fù)著構(gòu)筑長(zhǎng)江上游生態(tài)屏障的重大責(zé)任。甘孜的林業(yè)曾為全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了巨大且不可代替的財(cái)富，有過(guò)一段輝煌的歷程。

面對(duì)撲面而來(lái)的新形勢(shì)、新要求、新任務(wù)，毫無(wú)疑問(wèn)我們林業(yè)人已經(jīng)成為并且必須成為踐行綠色發(fā)展理念、實(shí)施生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略、推進(jìn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧攻堅(jiān)、發(fā)展林業(yè)生態(tài)旅游、開(kāi)展大規(guī)模綠化全州等等一系列重大決策、部署和行動(dòng)的主力軍、戰(zhàn)斗員。

職責(zé)、使命、責(zé)任，就像一根鐵棒重重地反復(fù)地敲打著我們。占全省近三分之一的林業(yè)資源的地區(qū)，20xx年全州林業(yè)總產(chǎn)值僅36.81億，居全省最末位;農(nóng)牧民人均純收入中從林業(yè)上獲得的僅1218元，在全省排名靠后;還有資源管理不深不細(xì)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展任重道遠(yuǎn)、基層基礎(chǔ)十分薄弱等諸多問(wèn)題必須正視、必須解決。

我們每一個(gè)人都要對(duì)照要求，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，自查自糾，揚(yáng)長(zhǎng)避短，要通過(guò)大討論活動(dòng)勤于工作、提升能力、激發(fā)潛力，并且從工作中找到尊嚴(yán)，獲得榮譽(yù)。

今年林業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作，已經(jīng)州政府研究通過(guò)，4大類、6個(gè)小類、68個(gè)項(xiàng)目、預(yù)計(jì)總投資3.32億元。加上行業(yè)其他常態(tài)工作，任務(wù)艱巨、工作量大、要求很高。必須緊鑼密鼓、高標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)和完成。

提升司法能力發(fā)言稿篇二十三

司法作風(fēng)是司法工作中必不可少的一環(huán)，它體現(xiàn)了司法公正與效率，關(guān)乎司法權(quán)威與民生福祉。因此，我始終認(rèn)為提升司法作風(fēng)能力是每一位法官、檢察官和律師不可或缺的使命。在多年的司法實(shí)踐中，我逐漸清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一名司法人員，只有不斷提升司法作風(fēng)能力，才能更好地履行職責(zé)，為人民服務(wù)，讓更多的人受益。

第二段：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

提升司法作風(fēng)能力，首先需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我們應(yīng)該通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)、司法案例、社會(huì)科學(xué)等知識(shí)，不斷拓展視野，擴(kuò)大知識(shí)面，提高法律素養(yǎng)和綜合能力。在實(shí)踐中，我們還應(yīng)該注重調(diào)研和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，做到了解案情、掌握法律常識(shí)、熟悉程序規(guī)定，從而更好地進(jìn)行司法實(shí)踐。

第三段：創(chuàng)新思維，提高工作水平

提升司法作風(fēng)能力，也需要具備創(chuàng)新思維，提高工作水平。在司法實(shí)踐中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的案件，要在復(fù)雜、矛盾的案情面前進(jìn)行審判，需要不斷創(chuàng)新，注重實(shí)踐思考，尋求行之有效的解決方案。除此之外，我們還應(yīng)該注重積累工作經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐漸形成自己的方法論和理論體系。

第四段：優(yōu)化服務(wù)，提高司法公正性

提升司法作風(fēng)能力，還需要優(yōu)化服務(wù)，提高司法公正性。向當(dāng)事人提供優(yōu)質(zhì)、高效的司法服務(wù)，是提升司法作風(fēng)的重要方面。在具體實(shí)踐中，我們應(yīng)該注重與當(dāng)事人充分溝通，聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立良好的司法形象，保障當(dāng)事人的合法權(quán)益。只有通過(guò)提供優(yōu)質(zhì)的司法服務(wù)，才能獲得社會(huì)的廣泛認(rèn)可，提高司法公正性。

第五段：加強(qiáng)自律，提高專業(yè)水準(zhǔn)

提升司法作風(fēng)能力的最后一步，就是要加強(qiáng)自律，提高專業(yè)水準(zhǔn)。作為司法人員，自律是保持良好作風(fēng)的關(guān)鍵所在。我們要嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)和司法知識(shí)，努力做到理性、公正、專業(yè)。只有加強(qiáng)自律，才能更好地服務(wù)于訴訟當(dāng)事人，維護(hù)司法公正性和權(quán)威性。

結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，提升司法作風(fēng)能力是一項(xiàng)長(zhǎng)期且艱辛的工作，需要我們不斷修煉、拓展思維、觸類旁通，具備良好的精神狀態(tài)、良好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。只有不斷提高司法作風(fēng)能力，才能更好地履行職責(zé)，實(shí)現(xiàn)司法公正和效率，受到廣大社會(huì)各界的信任與認(rèn)可。

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