制定方案不僅需要有創(chuàng)造性思維，還需要有全局的把握能力。方案的跟蹤和監(jiān)測要及時進行，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。我們需要不斷學習和探索，才能不斷提高自己的方案制定能力。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇一
為貫徹落實xx黨委、xx黨委關于廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱四史)的工作部署要求，把四史學習教育與探索建立不忘初心、牢記使命長效機制結合起來，從學習四史中加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對黨的初心使命的感悟，做到不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國，助力譜寫生產、生態(tài)、生活高度融合的城市有機更新主旋律?，F(xiàn)就上房公司深入開展四史學習教育制定如下活動方案。
歷史是最好的教科書。學習四史，就是重回歷史原點中找尋初心，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，堅定黨的理想信念，堅定干事創(chuàng)業(yè)的信心，筑牢守初心擔使命的思想根基，不斷提升黨組織的思想引領力、組織感召力和工作凝聚力，進一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，努力在打造城市有機更新綜合平臺的進程中開拓創(chuàng)新、勇?lián)姑?/p>
通過學習四史，引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，為全力以赴打造城市更新綜合平臺奠定堅實的思想基礎。
(一)堅定理想信念。要把學習四史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)推向前進的必修課，以勇挑重擔、啃硬骨頭的韌勁，問發(fā)展要效益，問發(fā)展要未來，推動新上房在城市更新轉型發(fā)展征程中不斷取得新進步、交出新答卷。
(二)永葆奮斗精神。以史為鑒、以史為師，學習革命先輩不畏艱險、頑強拼搏、敢于獻身的精神，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以艱苦奮斗再出發(fā)的決心和意志打好城市更新攻堅戰(zhàn)。
(三)密切聯(lián)系職工。緊緊依靠職工群眾，充分激發(fā)職工群眾中蘊藏的智慧和力量，在城市更新綜合平臺建設中實現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展與職工個人素質提升的雙贏。
(四)勇于擔當作為。要服務和服從于xx集團的戰(zhàn)略目標和決策部署，把四史學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史經驗中汲取智慧力量，堅持實干、會干、快干的工作作風，勇于擔當，主動作為，敢于創(chuàng)新，努力實現(xiàn)城市更新項目的破局。
(一)學習習近平總書記重要論述。組織引導黨員、干部把學習四史同學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《習近平關于不忘初心、牢記使命重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關四史的重要論述結合起來，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
(二)學習四史有關著作。組織全體黨員、干部重點學習《中國共產黨的九十年》與《中華人民共和國簡史(1949-2019)》，在七一期間重點組織學習黨史，在十一國慶期間重點學習新中國史、社會主義發(fā)展史，在慶祝浦東開發(fā)開放30周年、進口博覽會期間重點學習改革發(fā)展史等。
(三)學習宣傳四史故事。緊密結合上海豐富的紅色資源、上海改革開放的生動實踐、國資國企改革發(fā)展成就，向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹上海的黨史故事、領袖故事、英雄故事等，組織開展讀書會、座談會、理論學習、紅色尋訪、輔導報告、專題黨課、圖片展覽、主題征文、知識競賽、主題黨日活動等，濃厚讀書學史氛圍。
(一)聽取主題輔導報告。參加xx集團黨史國史專家等作的專題輔導報告會。
(二)舉辦專題黨課。由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。
(三)組織紅色尋訪。組織黨員瞻仰紅色場館和革命遺址遺跡，現(xiàn)場接受革命教育和紅色洗禮，重溫黨的初心和使命。
(四)舉辦學習活動。開展誦讀演講、知識競賽、攝影比賽等多種形式的四史誦讀學傳活動，豐富活動載體，濃厚學習氛圍。
(五)開展專題座談。組織與xx集團成員企業(yè)黨組織開展座談交流，學習借鑒典型，深化學習成效，激勵黨員在企業(yè)改革發(fā)展中齊心協(xié)力、主動作為。
(六)主題黨日活動。結合上房公司奮進新時代，崗位新貢獻黨建主題活動，組織開展從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅定人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保障系列主題黨日活動。
(七)開展主題征文。開展堅守初心，肩起時代擔當的主題征文，圍繞新時代背景下如何踐行初心使命、推進企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、加快城市有機更新平臺建設等內容開展征文。
(八)形成紅色案例。各基層黨組織形成四史學習教育紅色案例。
下設四史學習教育辦公室，xxx同志兼任主任，xxx、xxx、xxx為副主任，黨群工作部、綜合管理部相關工作人員為辦公室成員。
二是層層傳導責任。各基層黨支部要切實履行主體責任，黨組織書記要承擔起第一責任人責任，結合實際制定學習計劃，落實學習任務，從嚴從實抓好學習。
三是納入黨員日常管理。學習活動開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評先評優(yōu)的重要內容。
三是開展線上、線下教育方式，用好學習強國、上房微信公眾號、新報等新媒體平臺，開展黨員干部四史學習教育的學習培訓;四是總結學習教育案例，適時開展學習座談交流、教育案例梳理，形成四史學習教育案例。
(三)結合中心工作統(tǒng)籌推進。
突出企業(yè)特色，結合年度重點任務，策劃組織專題學習線路，豐富學習教育內容，引導黨員從歷史中找答案，從現(xiàn)實中找參照，同企業(yè)改革發(fā)展、城市更新綜合平臺建設目標緊密結合起來，把推動事業(yè)發(fā)展作為衡量學習教育成效的重要標尺。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇二
深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委“四史”學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經常性教育，不斷豐富黨員教育內容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。
突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
凸顯上海特色。上海是中國共產黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
注重融入日常。要把活動與落實黨員領導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
開發(fā)系列示范性精品黨課。
主旨內容。圍繞中國共產黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發(fā)開放30周年等主題，開發(fā)一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大歷程。
制作開發(fā)。由市委組織部會同有關部門，組織專門力量，撰寫相關主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘;按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。
搭建“黨課開講啦”，展示和宣講平臺。
建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。
提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經濟社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。
發(fā)揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務。
開展優(yōu)秀黨課集中展示活動。
優(yōu)秀黨課推薦上報。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報高質量優(yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確;二是理論聯(lián)系實際;三是方式新穎得當;四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關，確保不出問題。
好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優(yōu)秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。
充分運用信息化載體擴大黨課效應。
采取線上線下相結合的方式，運用好上?；鶎狱h建網、“先鋒上?！毙〕绦?、上海干部在線學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。
各級黨委(黨組)要高度重視“黨課開講啦”活動，把“黨課開講啦”活動與“四史”學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責“黨課開講啦”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調。各級黨委(黨組)組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨課開講啦”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨課開講啦”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇三
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
二、主要任務
通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組
為了確保《2020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：印霞
副組長：張偉明
組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強
四、參加對象
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
五、時間跨度
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
六、重點內容
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料
八、具體安排
（一）把開展“四史”學習教育納入日常學習教育。
學習習近平總書記關于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。
二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內容，發(fā)揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。
四是把“四史”學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節(jié)點開展“四史”學習教育。
參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶祝“全面建成小康社會，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
（三）利用豐富資源開展“四史”學習教育。
加強“四史”進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。
中共南苑中學支部委員會
2020年5月25日
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇四
活動計劃是指為一項活動指定的書面計劃、具體行動實施方法、細則、步驟等。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
根據xx市委和xx黨委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》，和市委辦公廳、市委組織部、市委宣傳部、市委黨校、市委黨史研究室印發(fā)的《關于廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的推進方案》，學校黨委結合本系統(tǒng)具體實際，推進系統(tǒng)全體黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），現(xiàn)提出如下實施方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統(tǒng)教育衛(wèi)生事業(yè)高質量創(chuàng)新發(fā)展，為建設世界一流中醫(yī)藥大學打下堅實基礎，在上海實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、打造全球健康城市典范進程中學校發(fā)揮應有的作用。
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動學校各項事業(yè)高質量創(chuàng)新發(fā)展。
（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰(zhàn)略和上海經濟社會發(fā)展大局，牽住教育和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。
（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優(yōu)質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。要按照習近平總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)教育衛(wèi)生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，爭當善作善成的實干家。
（一）精心組織“四史”學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部認真學習“四史”，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關“四史”的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨的九十年》、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》、《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
1.把“四史”作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論,做到“一學一報”，及時總結報告學習情況。
2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員培訓、畢業(yè)生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓班中，提高“四史”教學內容課時比重。
3.把“四史”學習教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動。
4.嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。
（二）把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續(xù)推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育衛(wèi)生健康工作的重要論述統(tǒng)一起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
（三）抓住重要節(jié)點開展“四史”學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習“四史”的高潮。
1.上半年在慶祝浦東開發(fā)開放30周年之際，重點組織學習上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。
2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中，重點組織學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領導人民治理和發(fā)展城市的實踐歷程。
3.在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。
4.在“十一”國慶節(jié)期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。
5.在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之際，重點組織開展學習改革開放史活動。
6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等，開展學習教育活動。
（四）利用豐富資源開展“四史”學習教育。積極發(fā)揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的“四史”內容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一?？圩?。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現(xiàn)場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。用好“歧黃中國”課程資源，充分利用學校思政課師資優(yōu)勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。
基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設立“四史”學習教育專題書區(qū)，推薦書目并營造良好的學習氛圍。舉辦學生“微黨課”評比和宣講活動。
（五）創(chuàng)新方式方法開展“四史”學習教育。充分發(fā)揮基層黨組織的主動性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。
1.在總結“偉大工程”示范黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質量精品課程。
2.利用移動app、“兩微一端”等信息技術手段，用好學習強國、上海干部在線學習城等平臺，組織引導廣大黨員、干部積極上網學習“四史”。處級以上領導干部在線學習“四史”不低于10學時。
3.面向大學生組織“心懷大愛勇?lián)斖耐锌挂咔椤睂W生主題教育活動。
（六）堅持分類施策開展“四史”學習教育。針對不同對象特點，對開展“四史”學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。
各級領導干部要發(fā)揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習“四史”，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當。
校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。
附屬醫(yī)院黨組織在開展好學習教育的同時，要認真按照創(chuàng)建黨員示范崗的要求，結合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯(lián)系服務群眾。
高度重視大學生對“四史”的學習，結合學校思想政治理論課改革創(chuàng)新，使之課程化、系統(tǒng)化，讓廣大學生進一步堅定“四個自信”，樹立正確的歷史觀。
（七）努力形成一批有影響力的“四史”學習教育成果。通過加強黨建研究工作，圍繞“四史”學習教育，形成一批高質量的黨建研究成果。推進“四史”學習教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創(chuàng)建一批“四史”學習教育創(chuàng)新項目、基層黨建創(chuàng)新案例。挖掘運用好學校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。
（一）落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，按照市委統(tǒng)一部署，把“四史”學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）抓好統(tǒng)籌推進。學校黨委成立“四史”學習教育領導小組（以下簡稱領導小組），負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作規(guī)劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部學好用好“四史”的熱情，營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責，努力形成分工協(xié)作、密切配合的工作格局。
（三）強化督促檢查。學校黨委將采用聽取匯報、走訪調研、明察暗訪、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部，深入了解“四史”學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“四史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內容。
根據區(qū)委關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就我區(qū)教育系統(tǒng)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)學習教育，提出如下工作方案。
全區(qū)教育系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員、干部要通過學習“四史”，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過“四史”學習教育，進一步堅定理想信念，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人;進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育;進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發(fā)教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力實施各項教育改革，加速推進xx教育現(xiàn)代化。
1、堅持示范帶頭，把“四史”學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手。推動領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將“四史”教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領導干部領學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流研討相結合。嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流“四史”學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯(lián)系點黨支部講1次“四史”專題黨課，帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將“四史”教育融入教育教學全過程。把學習“四史”同學習貫徹總書記關于教育工作重要論述結合起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、突出日常經常，把“四史”學習教育納入黨員干部學習培訓。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學習“四史”貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內安排不少于4次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動;黨支部書記至少上1次“四史”學習教育內容的黨課。把“四史”學習作為教育系統(tǒng)理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、后備干部、中層干部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將“四史”學習內容作為入黨積極分子、新發(fā)展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網絡互動等形式，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化“四史”教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好“學習強國”平臺，拓展學習陣地。
3、抓住重要節(jié)點，把“四史”學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習“四史”高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內涵，營造“四史”學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把“四史”學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把“四史”內容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一?？圩?。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的“四史”教育資源。實施中小學思政課改革創(chuàng)新行動，遴選一批思政課教學名師，征集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示范課堂，強化“四史”教育。把“四史”內容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單位的學習教育，緊密結合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
(二)抓好統(tǒng)籌推進。區(qū)教育黨工委成立“四史”學習教育領導小組(以下簡稱“領導小組”)，負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年“四史”學習教育。
(三)加強督查指導。區(qū)教育黨工委將采用聽取匯報、走訪調研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效?！八氖贰苯逃_展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內容，作為領導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據。
(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結本單位開展“四史”學習教育的特色做法、成功經驗等相關信息，依托校園網、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并向教育系統(tǒng)基層黨建網報送學習動態(tài)。
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要講話精神，以及習近平總書記關于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
為了確?！?020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：印霞
副組長：張偉明
組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
（一）把開展“四史”學習教育納入日常學習教育。
學習習近平總書記關于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。
二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內容，發(fā)揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。
四是把“四史”學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
（二）抓好重要節(jié)點開展“四史”學習教育。
參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
（三）利用豐富資源開展“四史”學習教育。
加強“四史”進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。
深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委“四史”學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經常性教育，不斷豐富黨員教育內容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。
突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
凸顯上海特色。上海是中國共產黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
注重融入日常。要把活動與落實黨員領導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
開發(fā)系列示范性精品黨課
主旨內容。圍繞中國共產黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發(fā)開放30周年等主題，開發(fā)一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大歷程。
制作開發(fā)。由市委組織部會同有關部門，組織專門力量，撰寫相關主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘;按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。
搭建“黨課開講啦”，展示和宣講平臺
建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。
提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經濟社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。
發(fā)揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務。
開展優(yōu)秀黨課集中展示活動
優(yōu)秀黨課推薦上報。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報高質量優(yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確;二是理論聯(lián)系實際;三是方式新穎得當;四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關，確保不出問題。
好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優(yōu)秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。
充分運用信息化載體擴大黨課效應
采取線上線下相結合的方式，運用好上?；鶎狱h建網、“先鋒上?！毙〕绦?、上海干部在線學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。
各級黨委(黨組)要高度重視“黨課開講啦”活動，把“黨課開講啦”活動與“四史”學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責“黨課開講啦”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調。各級黨委(黨組)組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨課開講啦”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨課開講啦”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。
根據區(qū)委關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就我區(qū)教育系統(tǒng)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”）學習教育，提出如下工作方案。
全區(qū)教育系統(tǒng)各基層黨組織和廣大黨員、干部要通過學習“四史”，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過“四史”學習教育，進一步堅定理想信念，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人；進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育；進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發(fā)教育系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力實施各項教育改革，加速推進xx教育現(xiàn)代化。
1、堅持示范帶頭，把“四史”學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手。推動領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將“四史”教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領導干部領學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流研討相結合。嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流“四史”學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯(lián)系點黨支部講1次“四史”專題黨課，帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將“四史”教育融入教育教學全過程。把學習“四史”同學習貫徹總書記關于教育工作重要論述結合起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、突出日常經常，把“四史”學習教育納入黨員干部學習培訓。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學習“四史”貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內安排不少于4次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動；黨支部書記至少上1次“四史”學習教育內容的黨課。把“四史”學習作為教育系統(tǒng)理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、后備干部、中層干部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將“四史”學習內容作為入黨積極分子、新發(fā)展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網絡互動等形式，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化“四史”教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好“學習強國”平臺，拓展學習陣地。
3、抓住重要節(jié)點，把“四史”學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習“四史”高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內涵，營造“四史”學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把“四史”學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把“四史”內容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一?？圩?。充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的“四史”教育資源。實施中小學思政課改革創(chuàng)新行動，遴選一批思政課教學名師，征集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示范課堂，強化“四史”教育。把“四史”內容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單位的學習教育，緊密結合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
（二）抓好統(tǒng)籌推進。區(qū)教育黨工委成立“四史”學習教育領導小組（以下簡稱“領導小組”），負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年“四史”學習教育。
（三）加強督查指導。區(qū)教育黨工委將采用聽取匯報、走訪調研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效?！八氖贰苯逃_展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內容，作為領導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據。
(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結本單位開展“四史”學習教育的特色做法、成功經驗等相關信息，依托校園網、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并向教育系統(tǒng)基層黨建網報送學習動態(tài)。
深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實市委“四史”學習教育總體要求，鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，加強和改進黨員經常性教育，不斷豐富黨員教育內容體系，從而引導廣大黨員、干部進一步厚植對馬克思主義的信仰、堅定對中國特色社會主義的信念、增強實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心，做到信仰如山、信念如鐵、信心如磐，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，奮力創(chuàng)造新時代上海發(fā)展新奇跡。
突出重點任務。要緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，突出黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育，強化政治教育和政治訓練，教育引導廣大黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
凸顯上海特色。上海是中國共產黨的誕生地，是我國馬克思主義的傳播地、社會主義建設的重要基地、改革開放的前沿陣地，要充分反映上海在中國革命、建設和改革開放進程中的重要作用，充分運用好上海豐富的紅色資源，大力弘揚上海開放、創(chuàng)新、包容的城市品格，開發(fā)貼近實際、內涵豐富、載體創(chuàng)新，能觸及黨員靈魂、引起思想共鳴的精品黨課，并推動廣大黨員切實把黨課學習教育成果，轉化為攻堅克難、真抓實干、善作善成的實際效果。
注重融入日常。要把活動與落實黨員領導干部講黨課、“三會一課”、主題黨日等黨的日常組織生活制度結合起來，推動各級黨組織把講黨課、上黨課融入日常、做在經常，做到邊講邊學邊受教育。要力戒形式主義，注重整合資源，既要開發(fā)新的精品黨課，也要用好用足已有黨課資源，避免刻意求新出奇，防止表面化、形式化。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇五
主旨內容。圍繞中國共產黨的百年奮斗史，中華民族從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，浦東開發(fā)開放30周年等主題，開發(fā)一批精品黨課，充分反映中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，講述我們黨緊緊依靠人民向著中華民族偉大復興的中國夢前進的偉大歷程。
制作開發(fā)。由市委組織部會同有關部門，組織專門力量，撰寫相關主題精品黨課大綱，黨課時長一般不超過90分鐘;按照“小切口、大格局、正能量、易傳播”的思路和要求，制作黨課微視頻，黨課時長不超過30分鐘，采取生動活潑、深入淺出的方式，兼顧專業(yè)性和趣味性，做到打動人心、深入人心。
搭建“黨課開講啦”，展示和宣講平臺。
建立黨課展示和宣講常態(tài)長效機制。一般固定每月最后一周周五下午為我市優(yōu)秀黨課集中展示和宣講時間。建立各區(qū)、市委各工作黨委等月月講輪值制度，由各區(qū)、市委各工作黨委選推優(yōu)秀黨課資源，輪流在月月講平臺上進行展示和宣講。
提升月月講平臺展示和宣講兩大功能。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上展示一批結合各自實際具有特色的黨課品牌，如騎行黨課、馬路黨課、電影黨課、音樂黨課、情景黨課、微黨課等。鼓勵各級黨組織在月月講平臺上選樹一批能把黨的創(chuàng)新理論和生動實踐講通講活、講深講透的黨課主講人。主講人可以是各級黨組織書記、黨員專家學者、先進模范人物，也可以是在奪取疫情防控和經濟社會發(fā)展雙勝利中表現(xiàn)突出的“身邊榜樣”。
發(fā)揮月月講平臺共建共享作用。月月講平臺既是黨建部門業(yè)務工作的交流展示平臺，更是直接服務基層黨組織和黨員的黨課資源共享平臺。建立面向基層黨組織書記和黨員的月月講平臺黨課預約機制，擴大學習輻射面。形成月月講平臺的展示黨課和宣講黨課的目錄清單，為全市基層黨組織和黨員提供常態(tài)化服務。
開展優(yōu)秀黨課集中展示活動。
優(yōu)秀黨課推薦上報。10月由各區(qū)、市委各工作黨委等推薦上報高質量優(yōu)秀黨課。優(yōu)秀黨課應符合以下條件：一是政治方向正確;二是理論聯(lián)系實際;三是方式新穎得當;四是講課效果較好。推薦單位應對黨課內容和主講人進行審核把關，確保不出問題。
好中選優(yōu)集中展示。11月由市委組織部組織專家、基層黨組織書記、普通黨員等不同領域不同層面的人員對報送的優(yōu)秀黨課進行集中遴選。對遴選出的高質量優(yōu)秀黨課進行集中展示，并向中組部進行推薦。
充分運用信息化載體擴大黨課效應。
采取線上線下相結合的方式，運用好上?；鶎狱h建網、“先鋒上?！毙〕绦?、上海干部在線學習城等黨員干部教育線上平臺，加大對示范精品黨課、高質量優(yōu)秀黨課的廣泛推送和學習使用力度。
各級黨委(黨組)要高度重視“黨課開講啦”活動，把“黨課開講啦”活動與“四史”學習教育緊密結合起來，與落實黨組織書記上黨課結合起來。市委組織部負責“黨課開講啦”活動的總體策劃、組織實施和整體協(xié)調。各級黨委(黨組)組織部門要加強工作指導，積極投入到“黨課開講啦”工作中來，整合一批優(yōu)秀黨課資源、培育一批優(yōu)秀黨課主講人、開發(fā)一批優(yōu)秀黨課課程、用好一批黨課宣講推廣載體和陣地，強化共享共用，擴大“黨課開講啦”活動的知曉率、推廣度，充分激發(fā)基層黨組織和黨員參與熱情，營造濃厚學習氛圍。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇六
根據xx市委和xx黨委《關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的實施方案》，和市委辦公廳、市委組織部、市委宣傳部、市委黨校、市委黨史研究室印發(fā)的《關于廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的推進方案》，學校黨委結合本系統(tǒng)具體實際，推進系統(tǒng)全體黨員、干部學好黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（以下簡稱“四史”），現(xiàn)提出如下實施方案。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來的斗爭史、我們黨創(chuàng)立以來的奮斗史、新中國成立以來以及改革開放以來的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動學校系統(tǒng)教育衛(wèi)生事業(yè)高質量創(chuàng)新發(fā)展，為建設世界一流中醫(yī)藥大學打下堅實基礎，在上海實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、打造全球健康城市典范進程中學校發(fā)揮應有的作用。
通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、
不忘初心。
知史愛黨、知史愛國。
（一）永葆堅定信念。要把學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、作為推動學校各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，增強認識把握歷史規(guī)律和歷史趨勢的能力，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，推動學校各項事業(yè)高質量創(chuàng)新發(fā)展。
（二）永葆奮斗精神。要清醒看到前進的道路上依然充滿艱難險阻、依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑒今、以史為師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定地走好新時代長征路，緊密圍繞國家健康戰(zhàn)略和上海經濟社會發(fā)展大局，牽住教育和醫(yī)療衛(wèi)生體制改革重大任務，久久為功、綿綿用力，奮力取得新的更大突破，繼續(xù)書寫更加輝煌的歷史篇章。
（三）永葆為民情懷。要牢記我們黨來自人民、植根人民，把滿足人民群眾對美好生活的向往作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，更加自覺地走群眾路線，更好地服務人民、造福人民，聚焦提供優(yōu)質公平的教育和保障人民群眾生命安全、身體健康，把“城市，讓生活更美好”演繹得更加精彩，筑牢我們黨長期執(zhí)政最堅實、最可靠的群眾根基。
（四）永葆擔當本色。要按照習近平總書記為上海發(fā)展勾畫的宏偉藍圖，傳承上海作為黨的誕生地的初心和使命，突出上海作為改革開放前沿窗口的激情和創(chuàng)造，體現(xiàn)教育衛(wèi)生領域承擔國家重大改革試點任務的能力和擔當，攻堅克難、真抓實干，爭當善作善成的實干家。
（一）精心組織“四史”學習教育。堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，組織引導黨員、干部認真學習“四史”，學習《習近平關于“。
不忘初心。
牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關“四史”的重要論述，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷《中國共產黨的九十年》《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》等著作，不斷深化對不忘初心牢記使命的認識和理解。
1.把“四史”作為黨委中心組學習的重要內容，認真組織開展專題學習討論,做到“一學一報”，及時總結。
報告。
學習情況。
2.把“四史”作為黨員、干部日常教育培訓的重要內容和各級黨校開展黨性教育的重要組成部分，在入黨積極分子、發(fā)展對象、預備黨員培訓、畢業(yè)生黨員集中教育、海歸班和國情考察班、中層干部理想信念宗旨教育培訓班中，提高“四史”教學內容課時比重。
3.把“四史”學習教育作為基層黨支部“三會一課”和主題黨日等黨的組織生活的重要內容，做到抓在經常、融入日常，貫穿黨支部組織生活始終。年內黨支部至少安排4次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動。
4.嚴格執(zhí)行黨員領導干部雙重組織生活制度，推動黨員領導干部帶頭學習“四史”，并帶動全體黨員、干部加強學習。各級黨組織書記需安排至少1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。
（二）把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容抓實抓好。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手，堅持領導干部自學與集中學習相結合，堅持集中培訓與在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流學習體會相結合。持續(xù)推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，推動學思踐悟、融會貫通，把學習“四史”同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想的豐富實踐聯(lián)系起來，同學習貫徹習近平總書記考察上海重要講話精神和對教育衛(wèi)生健康工作的重要論述統(tǒng)一起來，引導全系統(tǒng)黨員、干部堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
（三）抓住重要節(jié)點開展“四史”學習教育。緊密結合上海豐富的紅色資源和上海改革開放新實踐，在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全系統(tǒng)上下掀起學習“四史”的高潮。
1.上半年在慶祝浦東開發(fā)開放30周年之際，重點組織學習上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當排頭兵、先行者的責任、勇氣和擔當。
2.在上海世博會舉辦10周年紀念活動中，重點組織學習宣傳“人民城市人民建，人民城市為人民”的城市發(fā)展理念，回顧我們黨領導人民治理和發(fā)展城市的實踐歷程。
3.在“七一”黨的生日前后，重點組織開展學習黨史活動，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀念場館尋訪活動等。
4.在“十一”國慶節(jié)期間，重點組織開展學習新中國史活動，回顧我們黨領導人民開展社會主義建設的艱辛歷程和取得的偉大成就。
5.在全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標之際，重點組織開展學習改革開放史活動。
6.除此之外，上半年重點圍繞新冠肺炎疫情防控、九月烈士紀念日、十月中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰(zhàn)70周年等，開展學習教育活動。
（四）利用豐富資源開展“四史”學習教育。積極發(fā)揮高校作為“四史”教育、研究、宣傳的重要陣地作用，采取形式多樣、青年學生喜聞樂見的學習方式，把鮮活豐富的“四史”內容融入各種活動，引導青少年扣好人生第一?？圩?。鼓勵基層黨組織開展紅色尋訪活動，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀念場館實地學習了解相關歷史，現(xiàn)場體驗感悟背后蘊藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。用好“歧黃中國”課程資源，充分利用學校思政課師資優(yōu)勢，廣泛開展形式多樣的宣講活動。
基層黨組織利用全市層面推薦的兼顧權威性和可讀性的高質量學習用書，開展讀書活動。馬克思主義學院將“四史”融入思政課，馬克思主義理論宣講團為基層黨組織提供“四史”黨課菜單。校圖書館設立“四史”學習教育專題書區(qū)，推薦書目并營造良好的學習氛圍。舉辦學生“微黨課”評比和宣講活動。
（五）創(chuàng)新方式方法開展“四史”學習教育。充分發(fā)揮基層黨組織的主動性、創(chuàng)造性，積極探索有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法，倡導有利于提升學習教育效果的措施。
1.在總結“偉大工程”示范黨課基礎上，探索精品黨課建設，打造一批高質量精品課程。
2.利用移動app、“兩微一端”等信息技術手段，用好學習強國、上海干部在線學習城等平臺，組織引導廣大黨員、干部積極上網學習“四史”。處級以上領導干部在線學習“四史”不低于10學時。
3.面向大學生組織“心懷大愛勇?lián)斖耐锌挂咔椤睂W生主題教育活動。
（六）堅持分類施策開展“四史”學習教育。針對不同對象特點，對開展“四史”學習教育的內容安排、組織方式等提出具體化、精準化、差異化要求。
各級領導干部要發(fā)揮領學促學作用，把自己擺進去，帶頭學習“四史”，成為知史學史、以史明志的表率，學會歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強歷史擔當。
校本部黨組織要針對教師和大學生黨員的特點，以黨支部為單位，組織黨員開展學習教育，嚴格組織生活，加強組織建設，讓黨員普遍接受一次深刻的思想教育，并充分依托思政課和課程思政等載體，突出立德樹人根本任務，加強對大學生的理想信念教育。
附屬醫(yī)院黨組織在開展好學習教育的同時，要認真按照創(chuàng)建黨員示范崗的要求，結合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實際行動更好地聯(lián)系服務群眾。
高度重視大學生對“四史”的學習，結合學校思想政治理論課改革創(chuàng)新，使之課程化、系統(tǒng)化，讓廣大學生進一步堅定“四個自信”，樹立正確的歷史觀。
（七）努力形成一批有影響力的“四史”學習教育成果。通過加強黨建研究工作，圍繞“四史”學習教育，形成一批高質量的黨建研究成果。推進“四史”學習教育品牌項目培育，支持鼓勵基層黨組織創(chuàng)建一批“四史”學習教育創(chuàng)新項目、基層黨建創(chuàng)新案例。挖掘運用好學校博物館資源，努力打造成“四史”教育基地。
（一）落實主體責任。各級黨組織要充分認識開展“四史”學習教育的重大意義，按照市委統(tǒng)一部署，把“四史”學習教育作為一項重要政治任務抓好抓實，切實履行主體責任，緊密結合實際，對開展“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各級黨組織書記要切實承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（二）抓好統(tǒng)籌推進。學校黨委成立“四史”學習教育領導小組（以下簡稱領導小組），負責全程抓好“四史”學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨委分管負責同志兼任。各級領導班子、領導干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級、不抓自身。組織部門要加強工作指導，把開展“四史”學習教育納入黨員教育培訓工作規(guī)劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。宣傳部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部學好用好“四史”的熱情，營造濃厚學習氛圍。其他各部門要各司其職、各負其責，努力形成分工協(xié)作、密切配合的工作格局。
（三）強化督促檢查。學校黨委將采用聽取匯報、走訪調研、明察暗訪、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。把督促指導的重點放到基層、放到支部，深入了解“四史”學習教育開展情況和實際效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。把“四史”學習教育開展情況，作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、基層黨建工作責任制檢查的內容。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇七
為迎接建黨95周年，珠海建行開展“迎七一”黨員領導干部“兩學一做”專題學習活動，組織黨委班子、各黨支部書記等前往珠海警備區(qū)守備第八連參觀學習，接受“兩學一做”專題黨課與愛國主義精神教育，提升黨員領導干部政治素養(yǎng)和責任擔當意識。
為熱烈慶祝中國共產黨95周年，進一步增強社區(qū)黨總支的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵引導社區(qū)廣大黨員深入開展“兩學一做”學習教育活動。7月1日，陽光社區(qū)舉辦迎七一黨員大會暨“兩學一做”學習教育專題會。
會上，該社區(qū)宣讀了《發(fā)展黨員及預備黨員轉正批復》，與會領導為1名轉正黨員發(fā)放了《黨章》并佩戴了黨徽。在鮮紅的黨旗下，大家舉起右拳再次重溫入黨誓詞，莊嚴宣誓。會議還組織觀看了《筑夢路上》專題片，并組織黨員開展了知識答題。該社區(qū)黨總支書記高祥忠對社區(qū)上半年的黨建工作進行了匯報，并結合“兩學一做”活動對社區(qū)的黨員提出了新的要求。
會議強調，學習教育要圍繞五個方面扎實推進，要突出主體責任，堅持以上率下;要強化組織保障，抓好支部建設;要嚴格學習制度，教育融入經常;要嚴肅政治生活，回歸優(yōu)良傳統(tǒng);要抓住關鍵環(huán)節(jié)，推動工作落實。會議要求，全體黨員要堅持學與做結合、知與行結合，始終把學習教育融于日常，做到心中有黨，心中有民，更好的為社區(qū)居民服務。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇八
7月1日，是我們偉大的中國共產黨八十九歲的生日，為隆重紀念黨的生日，我社區(qū)積極響應上級部門的號召，根據松發(fā)〔〕56號《關于開展建黨八十九周年紀念活動的通知》要求，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，6月30日上午，我社區(qū)組織全體黨員召開了紀念“七一”學習會議。
本次會議由黨支部書記錢鳳珍同志主持，主要開展了四項內容：一、書記帶領全體黨員學習《論如何有效預防腐敗》一文;二、組織全體黨員利用遠程教育平臺觀看教育片《人民群眾離不開的好干部——追憶安徽省鳳陽縣小崗村黨委原第一書記沈浩》和《學習實踐科學發(fā)展觀系列節(jié)目：以人為本——黨的根本宗旨的集中體現(xiàn)》;三、書記總結現(xiàn)階段我社區(qū)的主要工作情況;四、全體黨員開展集體學習感想討論活動。
為進一步深入開展“兩學一做”學習教育，調動廣大黨員學黨章黨規(guī)、學系列講話的積極性和做合格黨員的主動性，6月25日晚，桐溪社區(qū)黨支部開展了迎七一黨員集中學習培訓。
社區(qū)黨支部邀請了海寧市委黨校王亞芬老師來為培訓講課。王老師帶著大家回顧了中國共產黨的歷史，重溫了中國共產黨的發(fā)展歷程。并在中間融入了黨章的學習內容，包括中國共產黨為什么代表了兩個先鋒隊、中國共產黨的性質、中國共產黨的行動指南等內容。王老師深入細致、層層遞進的講課，既解答了很多大家平時學習中的疑惑，也對大家下一步學習和工作起到了指導作用。參加培訓的黨員認真聽講并做學習筆記。
此次培訓活動進一步堅定了黨員的理想信念，提高了黨員對黨的認識。黨員紛紛表示，將以此次培訓為契機，不斷提高自己的政治理論水平和思想覺悟，踐行黨組織對黨員提出的各項要求，做一名合格的黨員。
通過此次“七一”黨員學習活動，我社區(qū)黨員紛紛表示觀看了沈浩同志的先進事跡后深有感觸，作為一名黨員就應該全心全意為人民服務，在今后的工作、生活中，大家也要像他一樣充分發(fā)揮好群眾的帶頭人作用。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇九
為貫徹落實xx黨委、xx黨委廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱四史)的工作部署要求，結合四史學習教育和探索不忘初心，牢記使命的長期機制，從學習四史加深習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對黨初心使命的感悟，不忘記歷史，不忘記初心，不忘記知史愛國現(xiàn)在，住宅公司深入開展四史學習教育，制定了以下活動方案。
1、學習教學的意義。
通過學習四史，引導全體黨員、干部明確我們從何而來，從何而去，總結歷史經驗，掌握歷史規(guī)律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，為全力打造城市更新綜合平臺奠定堅實的思想基礎。
(1)堅定理想信念。要把學習四史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各事業(yè)推向前進的必修課，勇敢地挑選負擔，啃硬骨頭的堅韌，問發(fā)展需要利益，問發(fā)展需要未來，推，在城市更新變革發(fā)展的道路上取得新的進步，提出新的答案。
(二)永遠保持奮斗精神。以史為鑒，以史為師，學習革命先輩不怕困難，頑強奮斗，敢于獻身的精神，繼承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風，以艱苦奮斗再次出發(fā)的決心和意志進行城市更新攻勢。
(3)密切聯(lián)系員工。緊緊依靠員工群眾，充分激發(fā)員工群眾所蘊藏的智慧和力量，在城市更新綜合平臺建設中實現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展和員工個人素質提高的雙贏。
(4)勇敢地承擔責任。服務和服從xx集團的戰(zhàn)略目標和決策配置，緊密結合四史學習教育和現(xiàn)在的工作，從歷史經驗中吸取智力，堅持實干、會干、快干的工作風格，勇敢負責，積極創(chuàng)新，努力實現(xiàn)城市更新項目的破局。
3、學習培訓的內容。
(二)學習四史相關著作。組織全體黨員、干部重點學習中國共產黨九十年和中華人民共和國簡史(1949-2019)，在七一期間重點組織學習黨史，在十一國慶期間重點學習新中國史、社會主義發(fā)展史，慶祝浦東開發(fā)開放30周年、進口博覽會期間重點學習改革發(fā)展史等。
（3）學會宣傳四史故事。緊密結合上海豐富的紅色資源、上海改革開放生動實踐、國資國企改革發(fā)展成果，向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹上海黨史故事、領導故事、英雄故事等，組織閱讀會、座談會、理論學習、紅色訪問、指導報告、專題黨課、照片展覽、主題招聘、知識競賽、主題黨日活動等，濃厚的閱讀學歷氛圍。
4、學習教學安排。
(1)聽主題指導報告。參加xx集團黨史國史專家等作品的專題指導報告會。
(二)舉辦主題黨課。公司黨委書記為全體黨員提供了紅色歷史主題黨課。
(3)組織紅色訪問。組織黨員仰望紅色會場和革命遺跡，現(xiàn)場接受革命教育和紅色洗禮，溫暖黨的初心和使命。
(四)舉辦學習活動。開展朗誦演講、知識競賽、攝影比賽等多種形式的四史朗誦學傳活動，豐富活動載體，濃厚學習氛圍。
(5)開展專題座談。組織與xx集團成員企業(yè)黨組織開展座談交流，借鑒典型，深化學習效果，鼓勵黨員在企業(yè)改革發(fā)展中合作，積極行動。
(6)主題黨日活動。結合住宅公司奮進新時代，職場新貢獻黨建主題活動，組織開展從歷史中吸收精神力量，吸收經驗智慧，吸收堅定人民立場的力量，為實現(xiàn)疫情對策和經濟社會發(fā)展目標的雙贏提供強有力的思想保障系列主題黨日活動。
(7)開展主題征文。開展保護初心，肩負時代主題征集文，圍繞新時代背景實踐初心使命，推進企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，加快城市有機更新平臺建設等內容開展征集文。
（8）形成紅色案例。各基層黨組織形成四史學習教育紅案例。
5、學習教學組織。
(1)精心組織學習教育。
二是層層傳導責任。各基層黨支部要切實履行主體責任，黨組織書記要承擔第一責任人的責任，實際制定學習。
計劃。
執(zhí)行學習任務嚴格把握學習。
三是納入黨員的日常管理。學習活動的開展情況作為黨員積分管理、年度基礎黨建工作評價和優(yōu)先評價的重要內容。
三是開展在線、在線教育方式，利用強國、住宅微信號公眾信號、新報等新媒體平臺，開展黨員干部四史學習教育學習訓練四是總結學習教育案例，及時開展座談交流、教育案例整理，形成四史學習教育案例。
(3)結合中心工作統(tǒng)一推進。
突出企業(yè)特色，結合年度重點任務，規(guī)劃組織專題學習線路，豐富學習教育內容，引導黨員從歷史中尋找答案，從現(xiàn)實中尋找參考，與企業(yè)改革發(fā)展、城市更新綜合平臺建設目標緊密結合，以推動事業(yè)發(fā)展為衡量學習教育效果的重要標尺。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇十
同志們：
今天動員會的主要任務是：貫徹中央決策和市委部署，動員團市委機關的全體共產黨員開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。
開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是黨的十六大作出的一項重大決策，是全黨同志和全國人民政治生活中的一件大事，關系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達和國家的長治久安。最近，胡錦濤在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上發(fā)表了重要講話，提出了“黨的先進性建設是關系馬克思主義政黨生存發(fā)展的根本性問題”的重要論斷。他強調指出，先進性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。黨的先進性建設是馬克思主義政黨自身建設的根本任務。開展黨的先進性建設，就是要使黨的理論和路線方針政策順應時代發(fā)展的潮流和我國社會發(fā)展進步的要求、反映全國各族人民的利益和愿望，使各級黨組織不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力、始終發(fā)揮領導核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，使廣大黨員不斷提高自身素質、始終發(fā)揮先鋒模范作用，使我們黨保持與時俱進的品質、始終走在時代前列，不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位、完成執(zhí)政使命。胡錦濤的重要講話，為我們闡明了加強黨的先進性建設的重大意義，明確了開展先進性教育活動的目標要求，是指導我們搞好先進性教育活動的銳利思想武器。
共青團是黨的助手和后備軍，與黨有著特殊的政治關系。團的事業(yè)與黨的事業(yè)密不可分，青年工作始終是黨的群眾工作的重要組成部分。黨的先進性必然決定共青團要始終具有先進性這一基本屬性，黨的先進性建設是推動共青團保持和發(fā)揮先進性的不竭動力。團組織只有始終堅持黨的領導，始終保持在理論和實踐上開展先進性建設的自覺，才能永葆生機和活力，才能正確實現(xiàn)組織的基本職能。團干部是黨的干部隊伍中的一支重要力量。團干部隊伍既有朝氣蓬勃、干勁十足、勇于創(chuàng)新的優(yōu)點，又由于年齡較輕，接受系統(tǒng)理論教育和復雜實踐鍛煉的機會相對較少，在政治思想素質方面還存在著這樣或那樣的不足，一部分人身上還存在著與保持先進性的要求不相適應、不相符合的突出問題。例如，一些同志在思想作風上，存在“軟懶散”的問題，表現(xiàn)為眼高手低，督查不力，人云亦云，照搬照套，安于現(xiàn)狀，不出實績;在學風上，存在“虛松厭”意識，團員不了解團的歷史和基本知識，團干部不能深刻理解和正確運用團的工作理論，開拓工作，學習不主動、不自覺，學習內容散，不系統(tǒng)，不聯(lián)系實際思考，淺嘗輒止，斷章取義;在工作作風上，存在“難怕怨”情緒，公仆意識不強，團員對非團員不能熱情幫助，情緒浮躁，工作方法簡單陳舊，不思進取，得過且過，無所用心，不作為，遇到問題繞道走，患得患失，無法無方，怨聲載道，不愿創(chuàng)新，怕?lián)L險，有的甚至搞形式主義、短期行為;在領導作風上，存在“推脫滑”現(xiàn)象，團的領導干部遇事推委扯皮，無故推卸責任，對上級安排的工作能拖則拖，隨意應付，措施不具體，責任不明確，工作難落實;在對青年群眾的態(tài)度上，存在“生冷假”的問題，不親民，不誠信，對群眾感情上不親近，態(tài)度上不熱情，行政上不作為，凝聚力、親和力不強，不關心團員青年的所思所想，不善于聽取群眾的意見和建議，對工作對象、工作環(huán)境、工作內容的變化不能系統(tǒng)地加以研究，作出及時的調整。這些問題的存在進一步說明，當前在共青團組織和團干部當中開展保持共產黨員先進性教育活動十分必要，也十分迫切。始終保持錘煉先進性的高度自覺，是團干部按照黨的要求健康成長，推動團的事業(yè)發(fā)展的根本保證;深入持久地開展先進性教育活動，必將使團組織適應新的形勢、新的任務，煥發(fā)旺盛活力，永葆蓬勃生機。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇十一
為使“百日安全無事故”活動深入開展，礦領導、各科隊和專職安全員、瓦檢員齊抓共管，扎實、認真、有效的開展活動。
一是組織全體管理人員認真學習安全生產的法律法規(guī)，進一步增強各級領導的安全生產責任意識。組織全體職工學習“煤礦安全質量標準化”要求，讓大家清楚認識到質量標準化是煤礦安全生產的基礎工作，只抓不好是不行的。只有真正提高標準，才能使安全生產得到保障。增強了員工的綜合素質。
二是狠抓班組隊伍建設。班組是企業(yè)最基層的組織，他們即是隱患的治理著，同時又是隱患的創(chuàng)造者。為此，提高他們的安全意識對我們能否安全生產顯得尤為重要。我礦除了對班組長進行培訓外，對所有職工進行了全員培訓，學習了災害進行了事故預防演練。并把此項工作當做一項系統(tǒng)工程，有意識、有計劃、有組織的提煉和強化。提高了全體職工的執(zhí)行力，認知度。減少了現(xiàn)場隱患出現(xiàn)的頻率，促進了安全生產的順利進行。
三是質量標準化工作整體推進，穩(wěn)步發(fā)展。質量標準化是煤礦安全生產的基礎，我礦把質量標準化工作建設納入到日常工作議程，堅持了常抓不懈，持之以恒。從科室到隊組，從軟件制度到現(xiàn)場實施，從一線隊組到輔助單位，從牌板填寫到管線懸掛，提高了工作標準，做到了用尺子說話，用量具發(fā)言。對采掘工作面、機電運輸、一通三防、三大監(jiān)控、六大系統(tǒng)制定了嚴格的質量標準化考核制度，進行目標管理制度。獎優(yōu)罰劣，嚴格考核。使質量標準化工作形成了制度化、常態(tài)化。形成穩(wěn)中求進的勢頭。
四是隱患排查治理采取抓重點，重點抓。我礦根據不同時期的工作性質，分別對火工品、頂板支護、機電運輸、瓦斯治理、灑水滅塵等進行安全大檢查。特別是對邊遠區(qū)、薄弱區(qū)，進行重點關注，確實保證隱患排查治理無盲區(qū)、無死角。對出現(xiàn)的各類隱患，要求分管礦長要親自過問和督辦。對出現(xiàn)的重復隱患要和分管礦長經濟掛鉤。極大加強了隱患排查治理的力度，確保了安全生產。
五是全員覆蓋，扎實推進安全教育培訓工作。為了進一步增強全員的安全意識，提高企業(yè)的管理水平和從業(yè)人員的業(yè)務技能，使企業(yè)朝著科學發(fā)展、安全發(fā)展、規(guī)模發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的道路健康前進。我礦實行外培和內培訓相結合的方法，優(yōu)選師資隊伍，提高培訓質量，創(chuàng)新培訓思路，采取形式多樣的培訓方式，對各特殊工種進行專業(yè)技能培訓考試。培訓安全知識，培訓業(yè)務技能，培訓崗位責任制，使他們深刻認識到自己工作的崗位職責和重要性，增強責任意識、風險意識、安全意識。培訓和現(xiàn)場操作相結合，按流程工作，按制度辦事。做到上標準崗，干標準活，做標準人。對全礦從業(yè)人員進行了6次安全知識教育，培訓人次達到360人次。對新入職15多名員工進行進行嚴格的崗前教育培訓，對培訓考試不及格的，進行二次培訓。做到不合格，不上崗。確保職工隊伍的純潔穩(wěn)定，確保了礦區(qū)的本質安全。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇十二
教育離不開學生，離不開家長，離不開社會的監(jiān)督，所以學校必須堅持走好群眾路線。我們教師必須端正工作態(tài)度，改進工作作風，進一步增強責任感和使命感，人人爭做“人民滿意的教師”。 依據十師教育局、屯南煤業(yè)黨委關于開展群眾路線教育實踐活動的實施方案，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹精神，緊緊圍繞教育局今年的工作目標和我校的實際情況，堅持“邊學邊改”、“邊查邊改”、“邊整邊改”、“邊評邊改”，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使我校全體教職工、黨員干部不斷改進工作作風，進一步增強責任意識、為民意識和廉潔意識，為全面促進煤礦中學教育事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。
二、目標任務
人民滿意的學?！睘檩d體。以黨員干部和教師隊伍為重點，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。以強化服務意識為核心，以辦人民滿意的學校為目標，不斷提高教師為人師表、敬業(yè)愛生的職業(yè)道德修養(yǎng)，通過這次活動力爭達到“三深入三樹立”即深入推進革命傳統(tǒng)和形勢政策教育，樹立黨員教職工的為民服務宗旨意識；深入師生走訪調研解決問題，樹立為民排憂解難的公仆意識；深入開展幫扶活動，樹立教育行業(yè)的良好形象。
三、參加人員：
全體教職工，以學校領導班子、領導干部和全體黨員為重點，注重領導帶頭、黨員示范。
四、時間安排及工作步驟
（一）第一個環(huán)節(jié)：學習教育、聽取意見（3月5日至4月10日）
1、制定方案，成立機構，廣泛動員
結合我校實際，研究制定煤礦中學黨的群眾路線教育實踐活動實
施方案。成立活動領導機構，明確活動要求。廣泛動員。黨支部召開全體教職工大會，進行黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。按計劃召開班子成員會、黨員及教職工大會，傳達文件精神，認真組織活動開展。同時，充分利用廣播、宣傳欄、板報、校園網絡等多種形式，廣泛宣傳，營造氛圍，提高黨員教師參與活動的積極性。
中央新疆工作座談會、中央政治局會關于全面做好新疆工作的會議精神、自治區(qū)黨委八屆六次全委（擴大）和兵團黨委六屆十二次全委（擴大）會議、師黨委六屆四次（全委）擴大會議、十師政委曲敏同志講話、十師群眾路線活動方案和安排意見等為主要內容的學習活動。重點學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學習材料。學習新形勢下師德師風建設的主要內容；感動中國之“最美老師”張麗莉事跡等材料。
在深入學習的基礎上，具體做到“六個一”： 組織黨員教師圍
繞“服務學校發(fā)展、服務師生成長成才、服務社會”等開展一次討論；開展一次領導干部及家屬反腐倡廉活動，簽訂廉潔從教責任書；工會牽頭開展一次新形勢下師德師風建設活動；緊扣“以人為本、辦人民滿意學校”，講一次黨的群眾路線教育實踐黨課；每個教職工撰寫撰寫一篇政治學習心得體會；組織一次全體教職工群眾路線理論教育知識競答活動。
學校黨支部根據學校教育的特點，重點圍繞“服務學校發(fā)展、服務師生成長成才、服務社會”主題，廣開渠道征求意見，通過發(fā)放征求意見稿廣泛征求征集教職工意見。
解決問題作為教育實踐活動的'出發(fā)點、落腳點，認認真真照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。為此，我們根據近年來學校黨員和干部存在的問題和教職工對黨員和干部存在問題的反映，查擺出學校黨員和干部存在以下一些問題。有的黨員或干部學習不夠認真；有的干部對學校一些大事缺乏原則性，如對學校有些制度的執(zhí)行不夠堅決，有畏難情緒，怕得罪人；有的黨員或干部工作缺乏激情，安于現(xiàn)狀，不思進取；有的干部與群眾的聯(lián)系不多；有的干部對教職工提出的某些問題和建議，沒有及時進行整改或沒有進行耐心的解釋。有的黨員或干部，上班紀律性不夠強，出現(xiàn)遲到或早退現(xiàn)象；有的黨員或干部不肯挑重擔，對學校安排的工作以各種理由加以推辭。還有的同志或干部，在群眾面前說不符合黨員身份的話，或在學校舉行的集會上隨意講話，這都影響了黨員和學校領導班子的形象。這些問題的提出，一是本著驚醒黨員和干部的目的，學校的穩(wěn)定和發(fā)展，需要黨員干部的先進性和純潔性，要有歸宿感和向心力，要有校榮我榮、校衰我衰集體觀念。二是為了先行整改，希望黨員干部在平時的工作中，要以學校的大局為重，應多考慮學校的整體利益。站在學校穩(wěn)定和學校發(fā)展的角度，多提一些建設性意見，提一些利于學校穩(wěn)定發(fā)展的建議，發(fā)揮黨員的先進性和奉獻精神，并做到言行一致，協(xié)助學校做好此項工作。根據以上問題，每個黨員干部對照四風問題根據自己在校的工作、生活情況，開展批評和自我批評，深刻剖析，認真寫好對照檢查材料。高質量開好班子民主生活會。
2、以師德教育月活動為契機通過學生問卷調查和家政問卷調
查，通過問卷調查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關心學生，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學生行為等情況進行調查分析。及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。
3、召開家長委員會會議。針對學校教育和家庭教育的突出問題，提出寶貴意見、促進學校師德師風建設、減輕小學生課業(yè)負擔、化解家校矛盾等工作。讓家長隨時能走進學校進入班級了解學校教學和管理，監(jiān)督學校工作。及時收集廣大家長對我校工作的意見和建議，收集民情，解決民怨。同時也了解學生在家、在校不為老師、父母所知的一面，做到心中有數，有的放矢。
（三）第3個環(huán)節(jié)：落實整改，建章立制（5月20日至9月1日）
1、對于在學生調查發(fā)現(xiàn)中的問題，全體黨員領導干部要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領教職工從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋找根源，明確今后努力的方向。對于在社會評教活動中查找出來的共性問題，學校校務會召開專題研討會，進行深入剖析，做到問題找得準，原因分析透，整改措施實。
2、廣泛征求意見。通過召開座談會、印發(fā)意見表、設置意見箱等方式，廣泛征求黨員群眾和社會各界對學校開展教育實踐主題活動的意見和建議。征求到的意見和建議要如實向領導班子和領導干部本人反饋。各黨員干部要對照群眾提出的意見和建議，緊密聯(lián)系本單位和本人的思想、工作實際，深刻分析形成問題的主客觀原因，并形成分析檢查報告，明確今后努力的方向和具體措施。
3、走訪調研。以“大家訪”活動為抓手，組織黨員教師深入基層開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調研。有組織、有針對性的深入學生家庭、教職工中走訪。通過入戶走訪、個別座談、聽取匯報等多種形式，準確掌握群眾、教職工、學生的所思、所憂、所盼，深入分析存在問題、努力幫扶解決，詳細記錄，并匯總形成調研報告，力求消除民怨，解決問題。
4、認真自查總結。針對群眾、教職工、學生反映比較集中的意見和查找出來的突出問題，以分析檢查報告為依據，制定領導班子整改方案。對查擺出來的突出問題和需要完善的制度，按照輕重緩急和難易程度，把整改措施目標化、具體化、責任化，做到“四明確一承諾”，即：明確落實整改的項目、明確整改落實的目標、方式和時限要求、明確整改落實的具體措施，明確分管領導、具體責任人。整改落實方案制定后，采取適當方式向黨員、群眾公布，并做出公開承諾，接受監(jiān)督。
5、嚴格考核驗收。集中解決群眾、教職工、學生反映強烈的突出問題，查處損害群眾、教職工、學生切身利益的典型案件。對應當解決但一時又解決不了的問題，要向群眾作出說明，積極創(chuàng)造條件逐步加以解決。突出問題整改落實情況并以適當形式公開，接受干部群眾監(jiān)督。黨員教師開展結對幫扶活動，幫扶的對象是本單位學校的困難學生。力所能及地多做有益于人民群眾、促進社會和諧的工作。
建立健全服務群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權益的長效機制，實現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學化、常態(tài)化。加大黨務公開、政務公開、校務公開力度，保障人民群眾的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權；完善民主測評、社會評議、民意調查、社會矛盾化解等機制，進一步密切黨群干群教群關系；要針對主題教育活動中發(fā)現(xiàn)的傾向性問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定進一步強化監(jiān)督管理的有效措施，從制度上堵塞漏洞，構建正確堅持群眾觀點、群眾路線和群眾立場的長效機制。
煤礦中學黨支部
2015年3月3日
第十師煤礦中學 黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇十三
根據區(qū)委關于開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作要求，推動全區(qū)教育系統(tǒng)廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現(xiàn)就我校黨支部開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史學習教育的工作。
方案。
如下。
全體黨員、干部要通過學習“四史”，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過“四史”學習教育，黨員教師進一步堅定理想信念，把握歷史規(guī)律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養(yǎng)社會主義建設者和接班人;進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發(fā)展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育;進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實全國教育大會精神，教師干事創(chuàng)業(yè)精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力把文馨學校辦成人民放心的好學校。
1、學校領導班子堅持示范帶頭，把“四史”學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實“四史”學習教育的載體和抓手。領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將“四史”教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容，列出專題進行學習研討，發(fā)揮黨員領導干部領學促學作用。堅持講專題黨課與交流研討相結合。帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將“四史”教育融入教育教學全過程。把學習“四史”同學習貫徹總書記關于教育工作重要論述結合起來(轉載于:月亮島教育網:學校開展四史學習教育工作方案3篇)。引導黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、把“四史”學習教育納入落實“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學習“四史”貫穿黨支部全年組織生活始終。年內安排不少于4次圍繞“四史”學習教育內容的主題黨日活動;黨支部書記至少上1次“四史”學習教育內容的黨課。把“四史”學習作為理論教育、黨性教育的重要組成部分。通過理論學習、分組研討、案例教學、網絡互動等形式，創(chuàng)新學習積分制，提升學習實效。優(yōu)化“四史”教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發(fā)揮區(qū)域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好“學習強國”平臺，拓展學習陣地。
3、抓住重要節(jié)點，把“四史”學習教育列入節(jié)慶紀念活動。在重要節(jié)點有重點、有針對性地組織專題學習，持續(xù)推動全校師生學習“四史”高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發(fā)開放30周年之際、上海世博會舉辦10周年紀念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節(jié)、“六一”兒童節(jié)、國家公祭日等重點節(jié)點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發(fā)展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內涵，營造“四史”學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把“四史”學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動“四史”教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把“四史”內容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一?？圩印３浞职l(fā)揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、挖掘語文等相關學科課程和教學方式中蘊含的“四史”教育資源。征集思政課精品教學案例，打造一批道法課示范課堂，強化“四史”教育。把“四史”內容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發(fā)愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養(yǎng)一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。
(一)制定方案。
制訂具體工作實施方案，作出部署安排，細化措施。支部領導既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
(二)加強領導。
組長：顧文蘭支部書記、校長。
副組長：汪曉霞副校長。
成員：孫桂英、段瑞霞、奚金花、宋龍英、郁超雷、趙益名、申妍穎、曹娜。
學習教育領導小組全程抓好“四史”學習教育的開展，分工落實，各負其責，切實抓好青少年“四史”學習教育。
(三)做好宣傳。
積極宣傳報道，激發(fā)全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。依托校園網、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并及時向基層黨建網報送學習動態(tài)。
(四)注重評價。
將“四史”學習教育作為黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內容，作為領導干部年度考核、文明校園創(chuàng)建評審的重要依據。
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煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇十四
為了貫徹市委推進全市黨員、干部學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱四史)的工作配置，推進各級黨組織和全體黨員、干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的主線，堅持理論和實踐、歷史和現(xiàn)實有機貫通，加深四史學習教育和探索，建立不忘初心，牢記使命的長期機制，與慶祝建黨100周年相結合，與慶祝xx開放30周年現(xiàn)就開展四史學習教育提出以下實施方案。
(二)學習四史相關著作。組織黨員、干部認真學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。使用xx史詩xx簡史史海鉤沉信念永恒-黨史文件集中等本土特色學習資料，形成必讀和選擇兩張書目清單，在黨員、干部開展學史讀書活動。
(三)學習宣傳四史的故事。向黨員、干部和群眾宣傳介紹xx的黨史故事、領導故事、英雄故事等，宣傳介紹具有書院特征的歷史故事和典型人物，特別是以烙印書院發(fā)展史的地方民俗、鄉(xiāng)愁、鎮(zhèn)志等為焦點。
(五)開展集中訓練。結合貫徹《2019-2023年全國黨員教育訓練工作計劃》的要求，以四史學習教育為黨員、干部日常教育訓練的重要內容，特別是加大對年輕黨員和新入黨黨員的訓練力度。組織黨支部書記開展四史集中訓練，基層黨支部書記和委員全年參加四史集中訓練和集體學習時間在16小時以上，黨員全年參加集中訓練和集體學習時間一般在8小時以上。
(6)使用豐富的資源。鼓勵基層黨組織開展紅色訪問活動，讓黨員、干部到革命遺跡、紀念會場等現(xiàn)場學習了解相關歷史，體驗現(xiàn)場體驗背后隱藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。運用紅色路線，發(fā)揮中共一大、二大會所和四大紀念館等革命遺跡、紀念館等紅色資源優(yōu)勢開展學習教育。利用張聞天故居、高橋烈士陵園、紅泥城主題教育館、書院烈士紀念碑、書院黨群服務中心等區(qū)城鎮(zhèn)紅色學習教育基地。利用陳列館、不忘初心，記住使命主題教育館、黨建服務帶等資源，通過實物、建筑、故事，使四史學習教育更加生動深入。
(七)創(chuàng)新學習方法。充分發(fā)揮黨群服務陣地的作用，利用學習強國xx發(fā)表i黨建設等平臺，采用微視頻、微場景、微圖書等形式，組織引導眾多黨員、干部在線結合學習四史，確保每人每年在線學習不低于10小時。充分發(fā)揮社區(qū)黨校等優(yōu)勢，采用統(tǒng)一主題、集中準備課程、預約宣傳等方式，靈活運用電影黨課程、實景黨課程等形式，開展黨課開始黨課寫作、黨課寫作、黨課聽作、黨課評價等活動，開發(fā)精品黨課。積極參加xx開發(fā)開放30周年主題展、四史知識大賽、詩詞會等活動，提升學習教學實效。
(八)分類開展學習教育。加強基層黨組織的分類指導，正確對接不同領域、不同群體的基層黨組織和黨員的實際需求，提供正確的個性化工作指導，提高四史學習教育的目的性、有效性。領導班子和領導干部要帶頭、示范自己，堅持自學與集中學習、集中訓練與在線學習、專題黨課與交流學習體驗相結合，采用理論學習中心組學習、讀書班、參加雙重組織生活等形式，圍繞四史列舉幾個專題進行研究交流，學習歷史思維、忠誠負責、人民立場?；鶎狱h組織和普通黨員、干部以黨支部為基礎，將四史學習教育融入三會一課和主題黨日等組織生活，融入日常學習教育。對于青少年群體，應采取喜聞樂見的形式，將四史學習教育與德育課、思政課結合起來。對于大多數人來說，他們應該利用在線和離線并重的學習資源，采用豐富多彩、愉快的形式，開展四史學習教育，提高吸引力和感染力。
(九)加強學習教育宣傳。充分運用主流媒體和新興媒體，深入宣傳四史學習教育，營造濃厚氛圍。通過看紅書、聽紅典故、討論紅色過去、唱紅歌等形式，以區(qū)域黨建為平臺，以項目為領導，形成形式豐富、內容易理解的宣傳作品和文藝作品。立即反映學習教育的進展情況和實際效果，激發(fā)黨員、干部學習四史的熱情，掀起高潮、熱潮。
(十)切實推進問題的解決。堅持把改字貫穿始終，奔著問題去，盯著問題去改，在學習教育中發(fā)現(xiàn)問題，在理論聯(lián)系實際中尋找解決問題的方法和措施，將學習教育成果轉化為解決問題的具體行動。結合文章，緊密結合學習四史和推進中心工作，緊緊圍繞上司的配置、基礎實踐和大眾的期待，著重違反初心使命的突出問題，著重于疫情對策和經濟社會發(fā)展的突出問題，著重于大眾最直接最現(xiàn)實的利益問題，著重于主題教育期間確定的重點問題，系統(tǒng)整理、認真檢查、不斷推進重要和突出問題的解決，以問題解決的實際效果取決民眾。
(十一)執(zhí)行主體責任。黨委率先開展四史學習教育，率先安排專題學習，為學習教育做示范。各黨支部要結合實際，具體安排四史學習教育，確保組織到達、措施到達、執(zhí)行到達。各黨支部書記負主體責任，自己審定工作方案，自己配置重要任務，層層傳導壓力，嚴格學習。
(十二)加強督促檢查。要把四史學習教育的開展情況作為年度基層黨建工作評價的重要內容，包括領導班子和領導干部年度評價、黨建工作責任制檢查的內容。應采用聽報告、訪問調查、明察暗訪、現(xiàn)場觀察、隨機調查、特別審查、參加學習討論、座位主題組織生活會等方式，加強各黨支部的工作指導和督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決征兆性、傾向性問題，確保學習教育健康有序推進。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇十五
在安全警示教育活動中活動，我部在每周二、周五分別召集員工開展了學習活動，將《20xx年xx煤業(yè)有限公司礦井災害預防及處理計劃》進行了培訓學習，對近年來我國煤礦的安全生產事故案例進行了分析、總結。
本次活動，我部每次培訓的參加人數均達到當天出勤人數的100%，除了去出差辦公、學習的人員外，其余員工均參加了本次培訓。
在活動過程中，全體參加培訓的人員學習積極、態(tài)度認真、筆記記錄齊全。
通過本次教育活動，進一步提高了我部員工的安全意識，責任意識，全面提高了我部員工杜絕事故和處理事故的能力。
通過對近年來煤礦事故的分析可知，煤礦事故的主要原因是：工作人員未認真執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章程作業(yè)，現(xiàn)場管理不到位，安全意識淡薄造成的結果。
活動中所講訴的每個案例都對事故發(fā)生的原因、經過和防范措施進行了清晰地描述和說明，對每一個事故案例為我們進行了詳細的講解；一個個觸目驚心的真實案例，使我們警醒。
一幕幕血的場景，猶如身臨其境，通過此次活動讓我們深刻地體會到生命的脆弱和安全防范意識的重要性。
結合我們的實際工作我認為在安全生產方面要切實做好以下幾點：
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇十六
黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會通過近日以來公司組織的黨的群眾路線教育實踐活動學習。支部例會、黨員大會等一系列重要會議及論述,特別是公司領導在群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要講話精神，以及近期以來的專題討論，學習答題等活動，我進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的思想認識，為以后的工作提供了堅強的精神動力和思想保證，對以后的工作打下了堅實的基礎，黨的群眾路線教育實踐活動學習主要心得體會主要有以下三點。
一、進一步增強政治素質。就是我們的領導干部應有履行職責所需要的實踐思想，努力用群眾立場分析問題和解決問題，堅持講學習、講政治、講正氣，有較強的政治敏銳性和政治辨別力，能經得起風浪的考驗;能把黨的方針、政策同調度管理的工作實際相結合，敢講實話、會辦實事、講求實效。這里面要強化三種意識:一是創(chuàng)新意識。要摒棄因循守舊，按部就班的思想，在工作中能正確分析當前工作的新特點、新要求，從而創(chuàng)新工作思路、工作方法，不斷拓展工作新途徑。二是責任意識，這種責任意識既要有按照總體工作部署完成工作目標的責任心，又要有對黨、對人、對事負責，敢于承認錯誤，敢于承擔責任的勇氣。三是大局意識，就是干部職工之間加強協(xié)作配合力度，牢固樹立“上下一盤棋”的觀念，切實做到“分工不分家”。同時，要樹立黨員干部服務群眾、為職工群眾辦實事的中心，一切圍繞“中心”干，一切圍繞“中心”轉的觀念。
二、進一步增強道德素質?！坝械掠胁攀钦?，有德無才是次品，無德無才是廢品，無德有才是危險品”。這句順口溜足以說明道德素質的重要性。增強道德素質具體說就是培養(yǎng)領導干部的四種精神:一是培養(yǎng)干部對黨和企業(yè)的忠誠，為了職工群眾利益勇于奉獻的精神;二是培養(yǎng)干部對事業(yè)的精誠，對從事的工作有著執(zhí)著的追求，干一行、愛一行、專一行的敬業(yè)精神;三是培養(yǎng)干部不為權勢所嚇，不為人情所累的高風亮節(jié)，敢于同一切違規(guī)亂紀、危害職工群眾利益行為作斗爭的“包公”精神;四是培養(yǎng)干部疾惡如仇的品質，對職工群眾檢舉揭發(fā)的問題，敢于認真、及時地查處，決不拖著不辦，捂著不查，有打包不平的“濟公”精神;同時還要培養(yǎng)廣大干部嚴以律己、為人表率，不信口雌黃的道德修養(yǎng)，做到要求別人做到的首先自己做到，要求別人不能做的自己堅決不做，做勤政、廉潔的表率，用干部特有的人格力量，感化人、教育人、激勵人。
愛崗敬業(yè)，樹立良好的個人形象。
總之，通過在開展黨的群眾路線教育實踐活動學習，讓我看到了自身的不足，找出今后工作努力的方向，決心在以后的工作中勇于改正自己存在的問題，真抓實干，努力提高自身的綜合素質，做好本職工作，爭取在自己的調度崗位上創(chuàng)造好的業(yè)績，為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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2015年9月1日
黨的群眾路線教育實踐活動學習體會 **工區(qū) ***
1．基層管理者始終保持務實高效的工作作風，是密切聯(lián)系職工群眾的保障
務實高效的工作作風，一是要切實強化管理者與職工群眾的責任意識。強烈的責任意識是一個人的價值體現(xiàn)，是完成好一切工作的前提。干任何事情，都需要責任意識，需要敬業(yè)精神，努力以孜孜不倦、毫不懈怠的態(tài)度完成所承擔的任務。二是要胸有大局，研究、規(guī)劃本工區(qū)工作，要全面考慮到全礦的工作目標、戰(zhàn)略大局。三是要始終心系職工群眾，想為職工群眾所想，急為職工群眾所急。作為基層管理干部，傾聽職工群眾意見、解決職工群眾疾苦，責無旁貸。
2．基層管理者的決策要從職工群眾中來，再到職工群眾中去 作為一線基層管理人員，帶頭“在一線領導工作、在一線發(fā)現(xiàn)問題、在一線檢查落實、在一線樹立形象”，以有力的示范引領，把職工群眾動員起來、團結起來、凝聚起來，凝心聚力推動各項工作得到落實和完成。
工作中一定是要多聽取下面的意見并根據工作任務的實際情況來切實改進。抓好工作任務落實的質量，采用科學的方式做到事半功倍的效果，克服浮夸作風。努力做到五點：一是對安排工作注重運籌謀劃；二是工作中注重科學部署；三是注重突出工作重點；四是注重工作的跟蹤落實；五是工作的積極創(chuàng)新推廣。
3．基層管理者實事求是的工作作風是執(zhí)行好群眾路線的基礎 作為基層管理者，一定要端正思想認識，有敢于較真的精神，努力在基層提倡“發(fā)現(xiàn)問題是水平，揭露問題是黨性，指出問題是責任，解決問題是政績，掩蓋問題是瀆職”的風氣，切實做到有一股主動解決問題的闖勁、不解決問題不撒手的韌勁、一抓到底的狠勁和一以貫之的長勁。要敢于正視問題，對制約安全生產的突出矛盾和問題，積極主動地去研究去解決，不等靠推諉、望而卻步；要勇于糾正問題，以對工作高度負責的主人翁責任感，敢于較真碰硬，既敢于跟自己較真，又敢于跟別人較真，不當“老好人”，不怕得罪人，及時糾正和解決安全生產問題。
4．堅持群眾路線是我們做好基層工作的法寶
我們做的是基層管理工作，我們是一個直接面對職工群眾的窗口。如果我們希望在本職工作上做出些成績，就要切實把上下游的同事當成家人與他們相濡以沫、榮辱與共，把職工群眾當成親人與他們風雨同舟、同舟共濟。只要我們在工作中處處充滿熱心、愛心、耐心、將心比心，設身處地多為他們著想，盡心盡力幫助他們排憂解難；只要我們心里裝著他們，凡事想著他們，與他們打成一片，許多矛盾和問題就不會產生。我們的工作和事業(yè)就會朝著健康、順利的方向發(fā)展。
強化服務意識。多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的實事，努力解決基層最關心、最迫切需要解決的問題；堅持把職工群眾是否滿意作為衡量工作的第一尺度，以良好形象影響和帶動基層工作。
總之，通過在開展黨的群眾路線教育實踐活動學習，讓我總結了自身的不足，找出今后工作努力的方向，我決心在以后的工作中轉變工作作風勇于改正問題，扎身到職工群眾中真抓實干，努力提高自身的綜合素質，做好本職工作，爭取在基層管理崗位上創(chuàng)造好的業(yè)績，為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量。
通過近日以來公司組織的會議學習、視頻、觀看記錄影視片等黨的群眾路線教育實踐活動學習。等一系列重要會議及論述,特別是公司領導在群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要講話精神，以及近期以來的專題討論，學習答題等活動，我進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的思想認識，為以后的工作提供了堅強的精神動力和思想保證，對以后的工作打下了堅實的基礎，黨的群眾路線教育實踐活動學習主要心得體會主要有以下幾點。
任的勇氣。三是大局意識，就是干部職工之間加強協(xié)作配合力度，牢固樹立“上下一盤棋”的觀念，切實做到“求真務實”。同時，要樹立黨員干部服務群眾、為職工群眾辦實事的中心，一切圍繞“中心”干，一切圍繞“中心”轉的觀念。 作為基層管理者，一定要端正思想認識，有敢于較真的精神，努力在基層提倡“發(fā)現(xiàn)問題是水平，揭露問題是黨性，指出問題是責任，解決問題是政績，掩蓋問題是瀆職”的風氣，切實做到有一股主動解決問題的闖勁、不解決問題不撒手的韌勁、一抓到底的狠勁和一以貫之的長勁。要敢于正視問題，對制約安全生產的突出矛盾和問題，積極主動地去研究去解決，不等靠推諉、望而卻步；要勇于糾正問題，以對工作高度負責的主人翁責任感，敢于較真碰硬，既敢于跟自己較真，又敢于跟別人較真，不當“老好人”，不怕得罪人，及時糾正和解決安全生產問題。
盡責、廉潔的表率，用干部特有的人格力量，感化人、教育人、激勵人。
言行，在和職工群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變工作風，滿腔熱情地為職工服務，貼近群眾，腳踏實地做好自己的本職工作。4、從我做起、從小事做起，樹立良好的個人形象。作為安全管理人員，要擺正自己的位置，說話做事要三思而后行，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌投入到現(xiàn)實工作與生活中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，不以善小而不為,不以惡小而為之,注意自己的一言一行，始終保持政治上的清醒，始終牢記責任使命，愛崗敬業(yè)，樹立良好的個人形象，作為一線安全基層管理人員，一定要端正思想認識，有敢于較真的精神，努力在“發(fā)現(xiàn)問題是水平，揭露問題是黨性，指出問題是責任，解決問題是政績，掩蓋問題是瀆職”的風氣，切實做到有一股主動解決問題的闖勁、不解決問題不撒手的韌勁、一抓到底的狠勁和一以貫之的長勁。要敢于正視問題，對制約安全生產的突出矛盾和問題，積極主動地去研究去解決，不等不靠不推諉、不望而卻步；要勇于糾正問題，以對工作高度負責的主人翁責任感，敢于較真碰硬，既敢于跟自己較真，又敢于跟別人較真，不當“老好人”，不怕得罪人，及時糾正和解決安全生產問題。帶頭“在一線領導工作、在一線發(fā)現(xiàn)問題、在一線檢查問題、落實問題、在一線樹立形象”，以有力的示范引領，把職工群眾動員起來、團結起來、凝聚起來，凝心聚力推動安全工作落實到位。。
總之，通過在開展黨的群眾路線教育實踐活動學習，讓我看到了自身的不足，找出今后工作努力的方向，決心在以后的工作中勇于改正自己存在的問題，真抓實干，努力提高自身的綜合素質，做好本職工作，爭取在自己的安全工作崗位上創(chuàng)造好的業(yè)績，為季布煤業(yè)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
季布煤業(yè) 2015年5月15日
通過近日來集團公司組織的黨的群眾路線教育實踐活動學習，特別是公司領導在群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要講話精神，通過近期以來的專題討論，學習、答題等活動，我進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的思想認識，為以后的工作提供了堅強的精神動力和思想保證，對以后的工作打下了堅實的基礎。黨的群眾路線教育實踐活動學習主要心得體會主要有以下三點。
一、進一步增強了政治素質。就是我們的領導干部應有履行職責所需要的實踐思想，努力用群眾立場分析問題和解決問題，堅持講學習、講政治、講正氣，有較強的政治敏銳性和政治辨別力，能經得起風浪的考驗;能把黨的方針、政策同調度管理的工作實際相結合，敢講實話、會辦實事、講求實效。這里面要強化三種意識:一是創(chuàng)新意識。要摒棄因循守舊，按部就班的思想，在工作中能正確分析當前工作的新特點、新要求，從而創(chuàng)新工作思路、工作方法，不斷拓展工作新途徑。二是責任意識，這種責任意識既要有按照總體工作部署完成工作目標的責任心，又要有對黨、對人、對事負責，敢于承認錯誤，敢于承擔責任的勇氣。三是大局意識，就是干部職工之間加強協(xié)作配合力度，牢固樹立“上下一盤棋”觀念，切實做到“分工不分家”。同時，要樹立黨員干部服務群眾、職工群眾辦實事的中心，一切圍繞“中心”干，一切圍繞“中心”轉的觀念。
二、進一步增強道德素質?！坝械掠胁攀钦?，有德無才是次品，無德無才是廢品，無德有才是危險品”。這句順口溜足以說明道德素質的重要性。增強道德素質具體說就是培養(yǎng)領導干部的四種精神:一是培養(yǎng)干部對黨和企業(yè)的忠誠，為了職工群眾利益勇于奉獻的精神;二是培養(yǎng)干部對事業(yè)的精誠，對從事的工作有著執(zhí)著的追求，干一行、愛一行、專一行的敬業(yè)精神;三是培養(yǎng)干部不為權勢所嚇，不為人情所累的高風亮節(jié)，敢于同一切違規(guī)亂紀、危害職工群眾利益行為作斗爭的“包公”精神;四是培養(yǎng)干部疾惡如仇的品質，對職工群眾檢舉揭發(fā)的問題，敢于認真、及時地查處，決不拖著不辦，捂著不查，有打包不平的“濟公”精神;同時還要培養(yǎng)廣大干部嚴以律己、為人表率，不信口雌黃的道德修養(yǎng)，做到要求別人做到的首先自己做到，要求別人不能做的自己堅決不做，做勤政、廉潔的表率，用干部特有的人格力量，感化人、教育人、激勵人。
愛崗敬業(yè)，樹立良好的個人形象。
總之，通過在開展黨的群眾路線教育實踐活動學習，讓我看到了自身的不足，找出今后工作努力的方向，決心在以后的工作中勇于改正自己存在的問題，真抓實干，努力提高自身的綜合素質，做好本職工作，爭取在自己的調度崗位上創(chuàng)造好的業(yè)績，為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量。
黨的群眾路線教育實踐活動學習體會
**工區(qū) ***
1．基層管理者始終保持務實高效的工作作風，是密切聯(lián)系職工群眾的保障
務實高效的工作作風，一是要切實強化管理者與職工群眾的責任意識。強烈的責任意識是一個人的價值體現(xiàn)，是完成好一切工作的前提。干任何事情，都需要責任意識，需要敬業(yè)精神，努力以孜孜不倦、毫不懈怠的態(tài)度完成所承擔的任務。二是要胸有大局，研究、規(guī)劃本工區(qū)工作，要全面考慮到全礦的工作目標、戰(zhàn)略大局。三是要始終心系職工群眾，想為職工群眾所想，急為職工群眾所急。作為基層管理干部，傾聽職工群眾意見、解決職工群眾疾苦，責無旁貸。
2．基層管理者的決策要從職工群眾中來，再到職工群眾中去 作為一線基層管理人員，帶頭“在一線領導工作、在一線發(fā)現(xiàn)問題、在一線檢查落實、在一線樹立形象”，以有力的示范引領，把職工群眾動員起來、團結起來、凝聚起來，凝心聚力推動各項工作得到落實和完成。
工作中一定是要多聽取下面的意見并根據工作任務的實際情況來切實改進。抓好工作任務落實的質量，采用科學的方式做到事半功倍的效果，克服浮夸作風。努力做到五點：一是對安排工作注重運籌謀劃；二是工作中注重科學部署；三是注重突出工作重點；四是注重工作的跟蹤落實；五是工作的積極創(chuàng)新推廣。
3．基層管理者實事求是的工作作風是執(zhí)行好群眾路線的基礎
作為基層管理者，一定要端正思想認識，有敢于較真的精神，努力在基層提倡“發(fā)現(xiàn)問題是水平，揭露問題是黨性，指出問題是責任，解決問題是政績，掩蓋問題是瀆職”的風氣，切實做到有一股主動解決問題的闖勁、不解決問題不撒手的韌勁、一抓到底的狠勁和一以貫之的長勁。要敢于正視問題，對制約安全生產的突出矛盾和問題，積極主動地去研究去解決，不等靠推諉、望而卻步；要勇于糾正問題，以對工作高度負責的主人翁責任感，敢于較真碰硬，既敢于跟自己較真，又敢于跟別人較真，不當“老好人”，不怕得罪人，及時糾正和解決安全生產問題。
4．堅持群眾路線是我們做好基層工作的法寶
我們做的是基層管理工作，我們是一個直接面對職工群眾的窗口。如果我們希望在本職工作上做出些成績，就要切實把上下游的同事當成家人與他們相濡以沫、榮辱與共，把職工群眾當成親人與他們風雨同舟、同舟共濟。只要我們在工作中處處充滿熱心、愛心、耐心、將心比心，設身處地多為他們著想，盡心盡力幫助他們排憂解難；只要我們心里裝著他們，凡事想著他們，與他們打成一片，許多矛盾和問題就不會產生。我們的工作和事業(yè)就會朝著健康、順利的方向發(fā)展。
最關心、最迫切需要解決的問題；堅持把職工群眾是否滿意作為衡量工作的第一尺度，以良好形象影響和帶動基層工作。
總之，通過在開展黨的群眾路線教育實踐活動學習，讓我總結了自身的不足，找出今后工作努力的方向，我決心在以后的工作中轉變工作作風勇于改正問題，扎身到職工群眾中真抓實干，努力提高自身的綜合素質，做好本職工作，爭取在基層管理崗位上創(chuàng)造好的業(yè)績，為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量。
自公司黨委安排“深入開展黨的群眾路線教育實踐活動”以來，我對公司黨委下發(fā)的《論群眾路線——重要論述摘編》及《厲行節(jié)約 反對浪費——重要論述摘編》兩本書進行了深入的學習。通過這段時間的學習，讓我受益良多，每當掩卷沉思，總讓認識到自身的很多不足之處。
“群眾路線”是黨在長期革命斗爭和經濟社會建設中的經驗總結，是黨的根本路線，這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。作為新時期的黨員干部，應該把黨的群眾路線的精神實質，深深扎根于人民群眾之中，努力踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，做到思想上尊重群眾、政治上代表群眾、感情上貼近群眾、工作上為了群眾，一切從群眾利益出發(fā)，多為群眾辦實事、辦好事，才能得到群眾的擁護和支持，才能在建設和發(fā)展中取得新勝利。
堅持群眾觀點是黨的優(yōu)良作風和政治優(yōu)勢，也是黨的工作路線，更是黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的具體體現(xiàn)。92年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。
首先，我們必須尊重群眾。像我們的職工來自很多地方，有的不遠千里到此打工，舍棄老婆孩子在家為的是什么？更何況還是從事煤礦這種高危行業(yè)，還不是為了混口飯吃，為了能夠保證妻女衣食無憂。說實話，我們煤礦的職工都特別可愛，他們干著最臟、最累、最危險、也是時間最長的工作，卻從未苛求過什么，只要你能保證定時給他們發(fā)放工資、不亂克扣，他們會認真完成你安排的所有工作，哪怕加班延點。
書也不示弱，一個大大的敢字開了頭，敢！敢！敢！敢上九天攬月，敢下五洋捉鱉，敢叫日月?lián)Q新天，敢把地球翻三遍，是英雄，是軟蛋，掌子面上比比看，打聯(lián)勤，獻休班，寧可少活二十年，國家的任務也要提前完！
這就是我們煤礦工人！一群最可愛的人，也是最值得我們尊敬的人！ 其次，我們必須關心群眾。我們的生產環(huán)境相較其它工作，確實沒得比，就像人們說的，我們早班看不到太陽，夜班看不到月亮，回風巷煤塵彌漫、機道內電氣轟鳴、頭上的碎石不時落下，瑟瑟的微風吹不散井下的悶熱潮濕……還有塵肺病、耳聾癥、皮膚過敏等等職業(yè)病困擾著我們許多職工。而且很多職工離家在外，每逢佳節(jié)為了那“三倍工資”而緊守崗位，回到宿舍只能對影獨酌。
有時候我想，身為黨員干部的我們，應該反省一下自己，因為很多時候，我們考慮的只是如何把工作進一步做好，而忽略了對職工群眾的關心和愛護。職工的勞動保護我們必須定期給予發(fā)放，職工該享受的高溫補貼、佳節(jié)福利等我們就該讓他們都享受到，職工的安全培訓，我們就該做嚴、做細……但僅做到這些，我們只能保證職工身體得到保護，我們還需對職工的思想動態(tài)、心理變化做到深入的體恤。有時候領導的一番談心，就能抹掉職工心中的結，領導的一句夸獎比一陣苛責更能激起職工的干勁。
最后，我們來自群眾，就必須回到群眾當中。我們的黨員干部也是一步步從職工群眾走過來的，他們只不過比職工群眾接受黨的教育更多一點。而有的黨員已經忘記了全心全意為人民服務的宗旨，少數黨員甚至一切以自我為中心，對個人名利斤斤計較，甚至跌入腐敗的'泥坑，這樣只會讓人逐步的被鎖進鐵欄之中，空余悔恨。
群眾才是我們的根，就像樹木與大地，哪怕你長得再擎天，也離不開大地的哺育。無論任何時候，我們都不能脫離群眾，我們只有深入群眾，傾聽民聲民意，才能查找我們自身的不足，落實我們管理上的漏洞，排查我們安全生產的事故隱患，才能確保我們工作的穩(wěn)步推進，促進我們區(qū)隊的和諧發(fā)展。
群眾路線，是我們黨永遠要走的路，更是我們一生要走的路。
通過近日以來公司組織的黨的群眾路線教育實踐活動學習。支部例會、黨員大會等一系列重要會議及論述,特別是公司領導在群眾路線教育實踐活動動員大會上的重要講話精神，以及近期以來的專題討論，學習答題等活動，我進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的思想認識，為以后的工作提供了堅強的精神動力和思想保證，對以后的工作打下了堅實的基礎，黨的群眾路線教育實踐活動學習主要心得體會主要有以下三點。
一、進一步增強政治素質。就是我們的領導干部應有履行職責所需要的實踐思想，努力用群眾立場分析問題和解決問題，堅持講學習、講政治、講正氣，有較強的政治敏銳性和政治辨別力，能經得起風浪的考驗;能把黨的方針、政策同調度管理的工作實際相結合，敢講實話、會辦實事、講求實效。這里面要強化三種意識:一是創(chuàng)新意識。要摒棄因循守舊，按部就班的思想，在工作中能正確分析當前工作的新特點、新要求，從而創(chuàng)新工作思路、工作方法，不斷拓展工作新途徑。二是責任意識，這種責任意識既要有按照總體工作部署完成工作目標的責任心，又要有對黨、對人、對事負責，敢于承認錯誤，敢于承擔責任的勇氣。三是大局意識，就是干部職工之間加強協(xié)作配合力度，牢固樹立“上下一盤棋”的觀念，切實做到“分工不分家”。同時，要樹立黨員干部服務群眾、為職工群眾辦實事的中心，一切圍繞“中心”干，一切圍繞“中心”轉的觀念。
二、進一步增強道德素質?！坝械掠胁攀钦罚械聼o才是次品，無德無才是廢品，無德有才是危險品”。這句順口溜足以說明道德素質的重要性。增強道德素質具體說就是培養(yǎng)領導干部的四種精神:一是培養(yǎng)干部對黨和企業(yè)的忠誠，為了職工群眾利益勇于奉獻的精神;二是培養(yǎng)干部對事業(yè)的精誠，對從事的工作有著執(zhí)著的追求，干一行、愛一行、專一行的敬業(yè)精神;三是培養(yǎng)干部不為權勢所嚇，不為人情所累的高風亮節(jié)，敢于同一切違規(guī)亂紀、危害職工群眾利益行為作斗爭的“包公”精神;四是培養(yǎng)干部疾惡如仇的品質，對職工群眾檢舉揭發(fā)的問題，敢于認真、及時地查處，決不拖著不辦，捂著不查，有打包不平的“濟公”精神;同時還要培養(yǎng)廣大干部嚴以律己、為人表率，不信口雌黃的道德修養(yǎng)，做到要求別人做到的首先自己做到，要求別人不能做的自己堅決不做，做勤政、廉潔的表率，用干部特有的人格力量，感化人、教育人、激勵人。
愛崗敬業(yè)，樹立良好的個人形象。
總之，通過在開展黨的群眾路線教育實踐活動學習，讓我看到了自身的不足，找出今后工作努力的方向，決心在以后的工作中勇于改正自己存在的問題，真抓實干，努力提高自身的綜合素質，做好本職工作，爭取在自己的調度崗位上創(chuàng)造好的業(yè)績，為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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2015年9月1日
黨的群眾路線教育實踐活動學習體會 **工區(qū) ***
1．基層管理者始終保持務實高效的工作作風，是密切聯(lián)系職工群眾的保障
務實高效的工作作風，一是要切實強化管理者與職工群眾的責任意識。強烈的責任意識是一個人的價值體現(xiàn)，是完成好一切工作的前提。干任何事情，都需要責任意識，需要敬業(yè)精神，努力以孜孜不倦、毫不懈怠的態(tài)度完成所承擔的任務。二是要胸有大局，研究、規(guī)劃本工區(qū)工作，要全面考慮到全礦的工作目標、戰(zhàn)略大局。三是要始終心系職工群眾，想為職工群眾所想，急為職工群眾所急。作為基層管理干部，傾聽職工群眾意見、解決職工群眾疾苦，責無旁貸。
2．基層管理者的決策要從職工群眾中來，再到職工群眾中去 作為一線基層管理人員，帶頭“在一線領導工作、在一線發(fā)現(xiàn)問題、在一線檢查落實、在一線樹立形象”，以有力的示范引領，把職工群眾動員起來、團結起來、凝聚起來，凝心聚力推動各項工作得到落實和完成。
工作中一定是要多聽取下面的意見并根據工作任務的實際情況來切實改進。抓好工作任務落實的質量，采用科學的方式做到事半功倍的效果，克服浮夸作風。努力做到五點：一是對安排工作注重運籌謀劃；二是工作中注重科學部署；三是注重突出工作重點；四是注重工作的跟蹤落實；五是工作的積極創(chuàng)新推廣。
3．基層管理者實事求是的工作作風是執(zhí)行好群眾路線的基礎 作為基層管理者，一定要端正思想認識，有敢于較真的精神，努力在基層提倡“發(fā)現(xiàn)問題是水平，揭露問題是黨性，指出問題是責任，解決問題是政績，掩蓋問題是瀆職”的風氣，切實做到有一股主動解決問題的闖勁、不解決問題不撒手的韌勁、一抓到底的狠勁和一以貫之的長勁。要敢于正視問題，對制約安全生產的突出矛盾和問題，積極主動地去研究去解決，不等靠推諉、望而卻步；要勇于糾正問題，以對工作高度負責的主人翁責任感，敢于較真碰硬，既敢于跟自己較真，又敢于跟別人較真，不當“老好人”，不怕得罪人，及時糾正和解決安全生產問題。
4．堅持群眾路線是我們做好基層工作的法寶
我們做的是基層管理工作，我們是一個直接面對職工群眾的窗口。如果我們希望在本職工作上做出些成績，就要切實把上下游的同事當成家人與他們相濡以沫、榮辱與共，把職工群眾當成親人與他們風雨同舟、同舟共濟。只要我們在工作中處處充滿熱心、愛心、耐心、將心比心，設身處地多為他們著想，盡心盡力幫助他們排憂解難；只要我們心里裝著他們，凡事想著他們，與他們打成一片，許多矛盾和問題就不會產生。我們的工作和事業(yè)就會朝著健康、順利的方向發(fā)展。
強化服務意識。多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的實事，努力解決基層最關心、最迫切需要解決的問題；堅持把職工群眾是否滿意作為衡量工作的第一尺度，以良好形象影響和帶動基層工作。
總之，通過在開展黨的群眾路線教育實踐活動學習，讓我總結了自身的不足，找出今后工作努力的方向，我決心在以后的工作中轉變工作作風勇于改正問題，扎身到職工群眾中真抓實干，努力提高自身的綜合素質，做好本職工作，爭取在基層管理崗位上創(chuàng)造好的業(yè)績，為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇十七
活動期間，我隊組織生產、機電技術員進行培訓教育，廣泛利用早會、隊委會、安全例會等大力宣傳各種安全知識、預防事故的方法和自我保護的相關知識，開展形式多樣的培訓考試、安全座談等活動。全面提高了全員的安全生產素質，保證了安全生產宣傳的針對性和實效性，提高專業(yè)技能，將各類事故隱患降為零。
1、加強宣傳教育、營造良好氛圍
開展了以安全生產法律、法規(guī)、各項掘進規(guī)程、安全生產月主題和安全生產應急管理等為主要內容的宣傳、咨詢、安全簽名活動，全隊共有300余人參加了安全簽名。
2、強化教育培訓、提高安全知識
開展了“安全質量標準化”、特殊工種崗位職責等培訓，掌握了班組危險預測預控及安全質量標準化創(chuàng)建的基本知識和基本方法。
3、注重過程監(jiān)督、效果檢查
組織一次全員安全知識考試，對于考試成績不合格的嚴格懲處。
4、開展安全座談會
查找確定生產管理中存在的重點問題，以座談會的形式組織員工對危險有害因素、防范措施、事故應急處理措施進行討論。座談會上，參會人員都積極踴躍的發(fā)言，與他人共享自身的工作經驗與經歷。通過此次活動員工提升了分析問題、解決問題和應對突發(fā)事故的能力。
5、開展征集安全文章、合理化建議活動
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇十八
為了貫徹市委推進全市黨員、干部學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱四史)的工作配置，推進各級黨組織和全體黨員、干部學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的主線，堅持理論和實踐、歷史和現(xiàn)實有機貫通，加深四史學習教育和探索，建立不忘初心，牢記使命的長期機制，與慶祝建黨100周年相結合，與慶祝xx開放30周年現(xiàn)就開展四史學習教育提出以下實施方案。
(二)學習四史相關著作。組織黨員、干部認真學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中國共產黨九十年》、《中華人民共和國簡史(1949-2019)》、《新中國70年》等著作。使用xx史詩xx簡史史海鉤沉信念永恒-黨史文件集中等本土特色學習資料，形成必讀和選擇兩張書目清單，在黨員、干部開展學史讀書活動。
(三)學習宣傳四史的故事。向黨員、干部和群眾宣傳介紹xx的黨史故事、領導故事、英雄故事等，宣傳介紹具有書院特征的歷史故事和典型人物，特別是以烙印書院發(fā)展史的地方民俗、鄉(xiāng)愁、鎮(zhèn)志等為焦點。
(五)開展集中訓練。結合貫徹《2019-2023年全國黨員教育訓練工作計劃》的要求，以四史學習教育為黨員、干部日常教育訓練的重要內容，特別是加大對年輕黨員和新入黨黨員的訓練力度。組織黨支部書記開展四史集中訓練，基層黨支部書記和委員全年參加四史集中訓練和集體學習時間在16小時以上，黨員全年參加集中訓練和集體學習時間一般在8小時以上。
(6)使用豐富的資源。鼓勵基層黨組織開展紅色訪問活動，讓黨員、干部到革命遺跡、紀念會場等現(xiàn)場學習了解相關歷史，體驗現(xiàn)場體驗背后隱藏的革命傳統(tǒng)和革命精神。運用紅色路線，發(fā)揮中共一大、二大會所和四大紀念館等革命遺跡、紀念館等紅色資源優(yōu)勢開展學習教育。利用張聞天故居、高橋烈士陵園、紅泥城主題教育館、書院烈士紀念碑、書院黨群服務中心等區(qū)城鎮(zhèn)紅色學習教育基地。利用陳列館、不忘初心，記住使命主題教育館、黨建服務帶等資源，通過實物、建筑、故事，使四史學習教育更加生動深入。
(七)創(chuàng)新學習方法。充分發(fā)揮黨群服務陣地的作用，利用學習強國xx發(fā)表i黨建設等平臺，采用微視頻、微場景、微圖書等形式，組織引導眾多黨員、干部在線結合學習四史，確保每人每年在線學習不低于10小時。充分發(fā)揮社區(qū)黨校等優(yōu)勢，采用統(tǒng)一主題、集中準備課程、預約宣傳等方式，靈活運用電影黨課程、實景黨課程等形式，開展黨課開始黨課寫作、黨課寫作、黨課聽作、黨課評價等活動，開發(fā)精品黨課。積極參加xx開發(fā)開放30周年主題展、四史知識大賽、詩詞會等活動，提升學習教學實效。
(八)分類開展學習教育。加強基層黨組織的分類指導，正確對接不同領域、不同群體的基層黨組織和黨員的實際需求，提供正確的個性化工作指導，提高四史學習教育的目的性、有效性。領導班子和領導干部要帶頭、示范自己，堅持自學與集中學習、集中訓練與在線學習、專題黨課與交流學習體驗相結合，采用理論學習中心組學習、讀書班、參加雙重組織生活等形式，圍繞四史列舉幾個專題進行研究交流，學習歷史思維、忠誠負責、人民立場。基層黨組織和普通黨員、干部以黨支部為基礎，將四史學習教育融入三會一課和主題黨日等組織生活，融入日常學習教育。對于青少年群體，應采取喜聞樂見的形式，將四史學習教育與德育課、思政課結合起來。對于大多數人來說，他們應該利用在線和離線并重的學習資源，采用豐富多彩、愉快的形式，開展四史學習教育，提高吸引力和感染力。
(九)加強學習。
育宣傳。充分運用主流媒體和新興媒體，深入宣傳“四史”學習教育，營造濃厚氛圍。通過看紅色書籍、聽紅色典故、議紅色往事、唱紅色歌曲等形式，以區(qū)域化黨建為平臺，以項目為引領，形成一批形式豐富多樣、內容通俗易懂的宣傳作品和文藝作品。及時反映學習教育進展情況和實際成效，激發(fā)黨員、干部學好用好“四史”的熱情，不斷掀起高潮、熱潮。
（十）切實推動問題解決。堅持把“改”字貫穿始終，奔著問題去、盯著問題改，在學習教育中發(fā)現(xiàn)問題，在理論聯(lián)系實際中尋找解決問題的辦法和措施，把學習教育成果轉化為解決問題的具體行動。要在結合上做足文章，把學“四史”與推動中心工作緊密結合起來，緊緊圍繞上級部署、基層實踐和群眾期盼，聚焦違背初心使命的突出問題，聚焦疫情防控和經濟社會發(fā)展中的突出問題，聚焦群眾最直接最關心最現(xiàn)實的利益問題，聚焦主題教育期間確定的需要持續(xù)整改的重點問題，系統(tǒng)梳理、認真檢視、持續(xù)推進一批既重要又突出問題的解決，以問題解決的實際成效取信于民。
（十一）落實主體責任。黨委帶頭開展好“四史”學習教育，帶頭安排好專題學習，為學習教育作好示范。各黨支部要結合實際，對“四史”學習教育作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位。各黨支部書記要承擔起主體責任，親自審定工作方案，親自部署重要任務，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習。
（十二）加強督促檢查。要把“四史”學習教育開展情況作為年度基層黨建工作述職評議考核的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、黨建工作責任制檢查的內容。要采用聽取匯報、走訪調研、明察暗訪、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強對各黨支部的工作指導和督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，確保學習教育健康有序推進。
（十三）務求取得實效。要堅決反對形式主義、官僚主義，對在學習教育中可能出現(xiàn)的問題，要提前預判、有效防范。要圍繞中心、服務大局，把“四史”學習教育同落實當前疫情防控和經濟社會發(fā)展各項任務結合起來，同抓好本單位的重點工作結合起來，找準結合點、發(fā)力點，攻堅克難、真抓實干、善作善成，防止學歸學、說歸說、做歸做，避免“兩張皮”。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇十九
為貫徹落實xx黨委、xx黨委關于廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱“四史”)的工作部署要求，把“四史”學習教育與探索建立“不忘初心、牢記使命”長效機制結合起來，從學習“四史”中加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對黨的初心使命的感悟，做到不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國，助力譜寫生產、生態(tài)、生活高度融合的城市有機更新主旋律?，F(xiàn)就上房公司深入開展“四史”學習教育制定如下活動方案。
歷史是最好的教科書。學習“四史”，就是重回歷史原點中找尋初心，了解我們黨創(chuàng)立以來、新中國成立以來以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，堅定黨的理想信念，堅定干事創(chuàng)業(yè)的信心，筑牢守初心擔使命的思想根基，不斷提升黨組織的思想引領力、組織感召力和工作凝聚力，進一步發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，努力在打造城市有機更新綜合平臺的進程中開拓創(chuàng)新、勇?lián)姑?/p>
通過學習“四史”，引導全體黨員、干部弄清楚我們從哪里來、往哪里去，總結歷史經驗、把握歷史規(guī)律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，為全力以赴打造城市更新綜合平臺奠定堅實的思想基礎。
(一)堅定理想信念。要把學習“四史”作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)推向前進的必修課，以勇挑重擔、啃硬骨頭的韌勁，“問發(fā)展要效益，問發(fā)展要未來”，推動新上房在城市更新轉型發(fā)展征程中不斷取得新進步、交出新答卷。
(二)永葆奮斗精神。以史為鑒、以史為師，學習革命先輩不畏艱險、頑強拼搏、敢于獻身的精神，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，以“艱苦奮斗再出發(fā)”的決心和意志打好城市更新攻堅戰(zhàn)。
(三)密切聯(lián)系職工。緊緊依靠職工群眾，充分激發(fā)職工群眾中蘊藏的智慧和力量，在城市更新綜合平臺建設中實現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展與職工個人素質提升的雙贏。
(四)勇于擔當作為。要服務和服從于xx集團的戰(zhàn)略目標和決策部署，把“四史”學習教育與做好當前工作緊密結合起來，從歷史經驗中汲取智慧力量，堅持“實干、會干、快干”的工作作風，勇于擔當，主動作為，敢于創(chuàng)新，努力實現(xiàn)城市更新項目的破局。
(一)學習習近平總書記重要論述。組織引導黨員、干部把學習“四史”同學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，學習習近平總書記重要講話中有關“四史”的重要論述結合起來，不斷深化對不忘初心、牢記使命的認識和理解。
(二)學習“四史”有關著作。組織全體黨員、干部重點學習《中國共產黨的九十年》與《中華人民共和國簡史(1949-2019)》，在“七一”期間重點組織學習黨史，在“十一”國慶期間重點學習新中國史、社會主義發(fā)展史，在慶祝浦東開發(fā)開放30周年、進口博覽會期間重點學習改革發(fā)展史等。
(三)學習宣傳“四史”故事。緊密結合上海豐富的紅色資源、上海改革開放的生動實踐、國資國企改革發(fā)展成就，向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹上海的黨史故事、領袖故事、英雄故事等，組織開展讀書會、座談會、理論學習、紅色尋訪、輔導報告、專題黨課、圖片展覽、主題征文、知識競賽、主題黨日活動等，濃厚讀書學史氛圍。
(一)聽取主題輔導報告。參加xx集團黨史國史專家等作的專題輔導報告會。
(二)舉辦專題黨課。由公司黨委書記為全體黨員上一堂紅色歷史專題黨課。
(三)組織紅色尋訪。組織黨員瞻仰紅色場館和革命遺址遺跡，現(xiàn)場接受革命教育和紅色洗禮，重溫黨的初心和使命。
(四)舉辦學習活動。開展誦讀演講、知識競賽、攝影比賽等多種形式的“四史”誦讀學傳活動，豐富活動載體，濃厚學習氛圍。
(五)開展專題座談。組織與xx集團成員企業(yè)黨組織開展座談交流，學習借鑒典型，深化學習成效，激勵黨員在企業(yè)改革發(fā)展中齊心協(xié)力、主動作為。
(六)主題黨日活動。結合上房公司“奮進新時代，崗位新貢獻”黨建主題活動，組織開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅定人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保障”系列主題黨日活動。
(七)開展主題征文。開展“堅守初心，肩起時代擔當”的主題征文，圍繞新時代背景下如何踐行初心使命、推進企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、加快城市有機更新平臺建設等內容開展征文。
(一)精心組織學習教育。
一是加強組織領導。建立xx公司黨委“四史”學習教育領導小組，黨委書記、董事長xxx任組長，黨委副書記、總經理xxx，黨委副書記、紀委書記xxx任副組長，下設“四史”學習教育辦公室，xxx同志兼任主任，xxx、xxx、xxx為副主任，黨群工作部、綜合管理部相關工作人員為辦公室成員。
二是層層傳導責任。各基層黨支部要切實履行主體責任，黨組織書記要承擔起第一責任人責任，結合實際制定學習。
計劃。
落實學習任務從嚴從實抓好學習。
三是納入黨員日常管理。學習活動開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評先評優(yōu)的重要內容。
三是開展線上、線下教育方式，用好學習強國、上房微信公眾號、新報等新媒體平臺，開展黨員干部“四史”學習教育的學習培訓;四是總結學習教育案例，適時開展學習座談交流、教育案例梳理，形成“四史”學習教育案例。
(三)結合中心工作統(tǒng)籌推進。
突出企業(yè)特色，結合年度重點任務，策劃組織專題學習線路，豐富學習教育內容，引導黨員從歷史中找答案，從現(xiàn)實中找參照，同企業(yè)改革發(fā)展、城市更新綜合平臺建設目標緊密結合起來，把推動事業(yè)發(fā)展作為衡量學習教育成效的重要標尺。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇二十
開展“四史”學習教育的指導思想是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實習近平總書記考察上海重要。
講話。
精神，以及習近平總書記關于學習“四史”的重要論述，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把開展“四史”學習教育作為一項重要的政治任務抓好抓實，讓初心薪火相傳，把使命永擔在肩，推動南苑中學教育實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。
二、主要任務。
通過“四史”學習教育，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到永葆堅定信念，永葆奮斗精神，永葆為民情懷。
三、成立工作領導小組。
為了確?！?020年南苑中學開展“四史”學習教育工作方案》規(guī)范、有序的實施，學校成立工作領導小組如下：
組長：印霞。
副組長：張偉明。
組員：陳燕、蘇海萍、張碧璐、胡德強。
四、參加對象。
嘉定區(qū)南苑中學全體黨員、師生。
五、時間跨度。
從現(xiàn)在起覆蓋2020年全年。
六、重點內容。
深入學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史（簡稱“四史”），推動教育系統(tǒng)黨員干部知史愛黨、知史愛國。
七、學習材料。
八、具體安排。
學習習近平總書記關于“四史”的重要論述，提升黨員和師生對“四史”的認識。
二是把“四史”作為理論學習中心組學習的重要內容，發(fā)揮黨員干部領學促學作用。堅持黨員干部自學與中心組學習相結合，集中培訓與在線學習相結合，做好“學習強國”日常學習和統(tǒng)計工作，學校網宣員做好學習論壇、網絡宣傳工作。把開展“四史”學習教育作為建立不忘初心、牢記使命長效機制的重要內容。
開展“黨課開講啦”活動，黨支部書記至少安排1堂“四史”學習教育內容的專題黨課。
四是把“四史”學習教育作為黨員教育培訓的重要內容。在黨員中舉辦“至少通讀一本史、至少精學一個點、至少交流一次感悟”的學史讀書活動，提升“四史”在理論教育和黨性教育中的重要性。
參與區(qū)級層面在紅色地標組織的重溫入黨誓詞儀式，開展慶祝建黨99周年系列主題活動。
二是在教師節(jié)之際，重點組織學習新中國教育發(fā)展歷程，學習教育先進人物；
組織慶祝教師節(jié)主題集會，積極參與嘉定區(qū)“教書育人”模范、防疫工作先進個人、第九屆優(yōu)秀德育管理者和十佳百優(yōu)班主任、十佳青年教師、十佳校（園）長和好班子評選表彰活動。
三是在“十一”國慶日，重點組織開展學習新中國史活動，組織黨員學習《新時代愛國主義教育實施綱要》，深入推進愛國主義教育重點項目實施。
四是在慶?！叭娼ǔ尚】瞪鐣?，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標”之際，重點組織開展學習改革開放史活動，學習嘉定改革發(fā)展的奮斗歷程，組織參觀“我們的小康生活”主題展覽，開展“我們的小康”主題宣教，開展口述實錄、短視頻及攝影作品征集等活動。
加強“四史”進課堂的內容、途徑和方式有效性研究，組織“四史”進課堂教案設計和優(yōu)秀課例展示活動。
青少年學生積極參與愛賞嘉定“文化科技之旅”“紅色文化尋寶”“親子戶外節(jié)——走進紅色教育基地”等主題活動。
三是開展“四史”學習講座和師德講堂。用好專家資源，發(fā)掘教育系統(tǒng)老黨員、老校長、優(yōu)秀教師資源，深入學校宣講，提升師生對“四史”教育的理解和認識。
四是用好校園網、微信公眾號等平臺，向黨員和師生宣傳“四史”學習內容。介紹上海和嘉定的黨史故事、領袖故事、英雄故事，以及嘉定教育改革發(fā)展的歷史沿革、動人故事等，提升師生對“四史”教育學習的認識。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇二十一
為貫徹落實xx黨委、xx黨委廣泛深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史(以下簡稱四史)的工作部署要求，結合四史學習教育和探索不忘初心，牢記使命的長期機制，從學習四史加深習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，加深對黨初心使命的感悟，不忘記歷史，不忘記初心，不忘記知史愛國現(xiàn)在，住宅公司深入開展四史學習教育，制定了以下活動方案。
1、學習教學的意義。
2.學習教育的目標。
通過學習四史，引導全體黨員、干部明確我們從何而來，從何而去，總結歷史經驗，掌握歷史規(guī)律，汲取開拓前進的強大勇氣和力量，為全力打造城市更新綜合平臺奠定堅實的思想基礎。
(1)堅定理想信念。要把學習四史作為堅持和發(fā)展中國特色社會主義，把黨和國家各事業(yè)推向前進的必修課，勇敢地挑選負擔，啃硬骨頭的堅韌，問發(fā)展需要利益，問發(fā)展需要未來，推，在城市更新變革發(fā)展的道路上取得新的進步，提出新的答案。
(二)永遠保持奮斗精神。以史為鑒，以史為師，學習革命先輩不怕困難，頑強奮斗，敢于獻身的精神，繼承黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風，以艱苦奮斗再次出發(fā)的決心和意志進行城市更新攻勢。
(3)密切聯(lián)系員工。緊緊依靠員工群眾，充分激發(fā)員工群眾所蘊藏的智慧和力量，在城市更新綜合平臺建設中實現(xiàn)企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展和員工個人素質提高的雙贏。
(4)勇敢地承擔責任。服務和服從xx集團的戰(zhàn)略目標和決策配置，緊密結合四史學習教育和現(xiàn)在的工作，從歷史經驗中吸取智力，堅持實干、會干、快干的工作風格，勇敢負責，積極創(chuàng)新，努力實現(xiàn)城市更新項目的破局。
3、學習培訓的內容。
(二)學習四史相關著作。組織全體黨員、干部重點學習中國共產黨九十年和中華人民共和國簡史(1949-2019)，在七一期間重點組織學習黨史，在十一國慶期間重點學習新中國史、社會主義發(fā)展史，慶祝浦東開發(fā)開放30周年、進口博覽會期間重點學習改革發(fā)展史等。
（3）學會宣傳四史故事。緊密結合上海豐富的紅色資源、上海改革開放生動實踐、國資國企改革發(fā)展成果，向公司全體黨員、干部和員工宣傳介紹上海黨史故事、領導故事、英雄故事等，組織閱讀會、座談會、理論學習、紅色訪問、指導報告、專題黨課、照片展覽、主題招聘、知識競賽、主題黨日活動等，濃厚的閱讀學歷氛圍。
4、學習教學安排。
(1)聽主題指導報告。參加xx集團黨史國史專家等作品的專題指導報告會。
(二)舉辦主題黨課。公司黨委書記為全體黨員提供了紅色歷史主題黨課。
(3)組織紅色訪問。組織黨員仰望紅色會場和革命遺跡，現(xiàn)場接受革命教育和紅色洗禮，溫暖黨的初心和使命。
(四)舉辦學習活動。開展朗誦
演講
、知識競賽、攝影比賽等多種形式的四史朗誦學傳活動，豐富活動載體，濃厚學習氛圍。(5)開展專題座談。組織與xx集團成員企業(yè)黨組織開展座談交流，學習。
借鑒典型，深化學習成效，激勵黨員在企業(yè)改革發(fā)展中齊心協(xié)力、主動作為。
(六)主題黨日活動。結合上房公司“奮進新時代，崗位新貢獻”黨建主題活動，組織開展“從歷史中汲取精神力量、汲取經驗智慧、汲取堅定人民立場的定力，為奮力奪取疫情防控和實現(xiàn)經濟社會發(fā)展目標雙勝利提供強大思想保障”系列主題黨日活動。
(七)開展主題征文。開展“堅守初心，肩起時代擔當”的主題征文，圍繞新時代背景下如何踐行初心使命、推進企業(yè)
創(chuàng)新
發(fā)展、加快城市有機更新平臺建設等內容開展征文。(八)形成紅色案例。各基層黨組織形成“四史”學習教育紅色案例。
5、學習教育組織
(一)精心組織學習教育
一是加強組織領導。建立xx公司黨委“四史”學習教育領導小組，黨委書記、董事長xxx任組長，黨委副書記、總經理xxx，黨委副書記、紀委書記xxx任副組長，下設“四史”學習教育辦公室，xxx同志兼任主任，xxx、xxx、xxx為副主任，黨群工作部、綜合管理部相關工作人員為辦公室成員。
二是層層傳導責任。各基層黨支部要切實履行主體責任，黨組織書記要承擔起第一責任人責任，結合實際制定學習計劃，落實學習任務，從嚴從實抓好學習。
三是納入黨員日常管理。學習活動開展情況將作為黨員積分管理、年度基層黨建工作考核以及評先評優(yōu)的重要內容。
(二)
創(chuàng)新
學習教育方式三是開展線上、線下教育方式，用好學習強國、上房微信公眾號、新報等新媒體平臺，開展黨員干部“四史”學習教育的學習培訓;四是總結學習教育案例，適時開展學習座談交流、教育案例梳理，形成“四史”學習教育案例。
(三)結合中心工作統(tǒng)籌推進
突出企業(yè)特色，結合年度重點任務，策劃組織專題學習線路，豐富學習教育內容，引導黨員從歷史中找答案，從現(xiàn)實中找參照，同企業(yè)改革發(fā)展、城市更新綜合平臺建設目標緊密結合起來，把推動事業(yè)發(fā)展作為衡量學習教育成效的重要標尺。
煤礦企業(yè)學習教育活動方案篇二十二
“圖一時之快、心存僥幸、怕麻煩” 必然會導致事故發(fā)生。
二、認真落實安全生產責任制，做到用制度管人，用制度促管理，做到“制度面前人人平等”，層層落實到位。
三、要經常實行加強安全教育學習活動，嚴格規(guī)定，不經安全培訓或考試不合格不得上崗，通過強化培訓學習，使其熟悉熟練安全生產的基本知識及操作規(guī)程，強化自身安全生產意識及自我防范措施能力。
四、做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、不讓別人傷害別人”，真正將安全生產意識深入到心中，為我礦的安全生產做貢獻。
五、事故的發(fā)展是一個由小到大的過程，發(fā)現(xiàn)微小的安全隱患時，如果不給予足夠的重視和正確及時處理，就會留下無窮的后患。
在一個個真實的事例面前，我們體會到生命的可貴。
認識到違章作業(yè)給家庭和社會造成的巨大損失，為此我們決心在今后的工作中，嚴格按照規(guī)程操作，加大監(jiān)管力度，按照崗位標準化進行作業(yè)，確保安全生產。
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